安妮日记读后感1000字心得体会。
俗话说：“读万卷书，行万里路”。书中的知识是无穷无尽的，尤其读中外经典名著，它们都是作者智慧的结晶。当读完一本中外经典名著后，我们肯定会有不一样的收获。那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读后感。那么，你知道写一份读后感需要注意哪些问题吗？为此，小编从网络上精心整理了《安妮日记读后感1000字心得体会》，感谢您的参阅。
安妮日记读后感心得体会1000字范文，欢迎阅读点评！
如果说战争是一个黑色的主题，那么第二次世界大战就是落下的最沉重的一笔。在朋友的推荐下，我买下了《安妮日记》这本书。每一次翻开它，看到那一行行刺痛人心的语言，我的心格外沉重，我替那些可怜的人儿深感倍愤，对无情战争和可恶的纳粹也感到更加生气。
《安妮日记》里面讲述的是作者安妮·弗朗克的生活和经历。安妮·弗朗克于一九二九年生于德国的一个犹太家庭，当时的犹太人是受到歧视和排挤的，同常人地位都差之毫厘，当时是法西斯主义，犹太人是要遭到残酷迫害的。就在安妮过完13岁生日不久后，他们一家就开始躲藏生活。安妮一家和范·丹夫妇一家在朋友的帮助下，躲进了安妮父亲曾经办公的大楼的一处隐蔽地方，被安妮称为“密室”。
自从来到这里后，他们每天过着心惊胆战、惶惶不安的生活，无论干什么，都得小心翼翼、悄悄的，生怕弄出声音来被人发现了。窗户拉上了窗帘，不让一丝光线透出来或照进来。只有在深夜稍微探下空气，但更不能出发响声了。本来，一个本应在家里享受阳光、享受自然，在学校快乐学习，一个拥有蓝天、自由飞翔的花样少女，现在却因民族被歧视而躲在看不见阳光，享受不了生活快乐的小屋中，比鸟笼中失去自由的鸟儿更加痛苦，是多大的打击和折磨啊！
在这种情况下，她用她的笔记，记述了在小屋的一切，笔记陪伴安妮度过了26个月艰难而悲伤的时光，同时也在这样的暴烈情境下，去纠正自己的错误和缺点，锻炼自己的性格。虽然她很不幸，生活条件更差勇，但身处逆境却不屈服，不丧气，仍然抱着乐观的心态面对一切，胸有理想、顽强拼搏的性格真让人佩服啊！我记得安妮曾说过一句话：“假如我仰望天空，我就想，一切都将会变好的，这种苦难必定会有尽头，和平与安宁将重新降临世界。”
安妮说得没有错，其实只有人们才会愚蠢地去斗争，战争是无情的，战争是残酷的，战争是痛苦的。如果人们用“善”，对待每一个人，和睦相处，一定可以成为朋友。要战争的，发动战争的，残害百姓的，都是恶人。我想，不只是安妮一个人对和平的呼唤，读书笔记那是千千万万的人都盼望的，呼唤着的世界成为一家，他们那些可怜的犹太人可重在同一个蓝天下成长！只是安妮没有那么幸运，就在战乱和黑暗即将过去，和着光辉的来临前，一朵含苞欲放的小花在法西斯集中营悄然地凋谢了，一个终符无声地划过了那那短暂的生命。安妮，虽然你没有看到今天世界的和平。
但是，告诉你一个好消息，你不是希望你的《密室》能成为作品吗？虽然你没有写出，但是你的文章日记却保留了下来，完成了你的“作家之梦”，也让你的和平之声漾起了激情。只要人们心中有爱，手牵手，心连心，通天塔也可以建起；
安妮日记读后感：如果我们不团结，斤斤计较，老想着自己得利，就算通天塔建了也会轰然倒塌掉。和平是人类发展的桥梁，一起加油吧！
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《安妮日记》读书笔记与读后感心得体会2000字
《安妮日记》读书笔记与读后感心得体会2000字范文，欢迎阅读点评！
“只要我还活着，能看到这阳光，这无云的天空,，我就不可能不幸福！”“太阳出来了，天空湛蓝，微风轻拂。我好渴望，渴望一切！渴望友情，渴望自由，也渴望独处。甚至我渴望······哭一场！”“有信仰的人是快乐的，因为并不是人人生来都能相信崇高事物。”“我觉得有点信心，因为我一提笔就能捕捉住一切，捕捉住我的思想、我的理想和我的幻想。”“勇敢些！让我们清醒地记住自己的任务，不要抱怨，一切问题会得到解决的。上帝从来也不曾抛弃过我们。在漫长的年代 中，犹太人生存下来了，而且不得不经受种种苦难，但是苦难也使他们坚强。弱者失败，强者生存，而且永远也不会倒下！”“也许全世界，全体人民都将从我们的宗教信仰学到好的精神。正是为了这个原因，为了这唯一的原因，我们现在得经受苦 难。正是由于这一点，我们永远也不会只成为荷兰人、英国人，或者任何别国人，我们将永远是犹太人，也愿意永远是犹 太人。”
——摘自安妮日记
安妮·弗兰克（Anne Frank）1929年6月12日生，1945年死于德国贝尔森集中营时，距离她的16岁生日尚差3个月。奥托·弗兰克（Otto H.Frank）安妮·弗兰克的父亲，是弗兰克一家经历纳粹恐怖统治后的唯一幸存者。他的余生致力传扬女儿的日记，1980年去世。 之所以看安妮笔记是一篇荷兰旅游笔记里看到的“荷兰的安妮之家”，位于阿姆斯特丹王子运河旁，是一间纪念犹太人安妮·法兰克的博物馆，这里也曾经是安妮·法兰克一家在纳粹党统治时的躲藏处，安妮出生于德国的弗兰克福，为奥图·弗兰克一家的么女，家中还有母亲艾迪斯和姐姐玛格特。由于当时纳粹德国排斥犹太人风气日盛，父亲奥图便放弃于德国的事业而将家庭移至荷兰阿姆斯特丹，一家过著较为平顺的生活。但是1940年5月后，荷兰为德国攻占之后，荷兰的新统治者赛斯·英夸特也将排犹法律于荷兰执行，1941年夏天安妮姐妹也因此转入犹太人学校就读。这段期间安妮开始写日记。1942至1944整整两年安妮将惊惶失措的生活点滴全写进日记中，随着盟军捷报频传，安妮一家一度深信苦尽甘来的日子不远，盖世太保将安妮一家逮进集中营，隔年安妮因伤寒在集中营里病逝，此时距离德军投降仅一个星期。安妮的父亲是这场悲剧唯一的生还者，1947年，他将安妮遗留的日记付梓出版，这本日记在这50年间已转译成54种文字，流传数量高达3000万本，而留有她年少记忆的故居，则尽可能留存原状开放供大众参观，这就是著名的安妮之家。 在看安妮日记初期。看了几篇感觉很枯燥无聊，几次都差点放弃，但是坚持了一阵子开始慢慢觉得有意思和好奇起来。我看到在以1940年德国反犹太的背景下安妮这个十三四岁的小女孩一步步的成长，看到她对于一切事物的心理活动。因为是日记所以内容所以想法都是赤裸裸不加修饰。
有的时候好像会被家庭孤立，有的时候又突然和妈妈爸爸成为了好朋友。在反犹太的那个年代被孤立的犹太人会被无情的抛弃，也许小安妮会因为这点潜意识地去忍让家人朋友的斥责。犹太人确实好聪明，为了避免被德国人带走，安妮一家故意散播谣言一家人已经被一辆车拉走了。同时孩子们每天都在学习各种语言，科学。不知道安妮以后会变成什么样的人。读书笔记m.i1766.com很好奇。 安妮的日记是德国纳粹消灭犹太人的最佳见证。百度百科对《安妮日记》的概括是：“《安妮日记》是德国德籍作者安妮·弗兰克遇难前两年藏身密室时的生活和情感的记载。作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。” 它将重点放在与母亲的冲突及对性地好奇。个人而言，这篇日记并没有那么狭隘，我们可以从日记中发现很多东西。尽管安妮生活在不安的年代并且住在藏身密室，但是作为一个懵懂的少女， 她的生活依然和普通的女孩儿一样。从年少时候的不懂事儿到开时有越来越多的自我意识，开始独立思考，再到情窦初开。
原以为安妮会活下来，并完成她的梦想，结果却不幸死去，我从日记中看到她的一步步成长。似乎因为这艰苦的环境，她变得更为坚强勇敢。她有自己的梦想，当记者或者作家。年纪轻轻的安妮已经掌握多种语言比如荷兰语，法语。并且她非常的热爱学习文学知识，她将总结手机王氏家谱作为自己的爱好之一。每天都要做笔记，背单词。 她对于彼得的感情自己也了解的非常清楚，也许在我们看来只不过是儿戏，但是从她的文字中却能看出她的独立、坚定。无法想象安妮的最后一篇日记会是怎样，她会在遇难之前最后写下文字跟凯迪告别吗？安妮好像曾经想象过自己的日记被发现会是怎样，现在你的想象成真啦。
犹太民族的历史注定是悲剧。2000年的颠沛流离，他们被驱逐、被迫害、受尽屈辱、历尽磨难。到处充满死亡的气息，到处是惊恐无助的眼神，到处是绝望的哭喊。为什么连生存也不允许呢？谁规定了在那个时期犹太人就是老鼠，纳粹就是猫呢？战争永远是一个黑色的主题，二战无疑是其中沉重的一笔，数以千计的犹太人被成批的杀害，唯一的理由就是“他们是犹太人”！这中间，许多还是孩子，安妮.弗兰克就是其中一脉细微而柔韧的声音。正如欧思斯特·斯赫纳倍尔所说：“几百万人的声音被压制下去，这个低低的声音只不过是一个小孩子的悄悄话……它比杀人者的嚎叫更持久，比时代的一切声音更响亮。
《笑猫日记》读后感心得体会
读笑猫日记有感心得体会，欢迎点评！
读杨红樱的《笑猫日记》，会让人感觉很幽默很好玩，有时在幻想中，有时在现实中，有时会让我感动，有时让我流泪，有时让我憧憬，有时让我思考……
下面我给大家推荐《笑猫日记》系列中的《云朵上的学校》。
这本书充满了神奇色彩，运用了比喻、拟人、对比、想象等多种修辞手法，生动形象的描写了在云朵上的学校里发生的一些神奇的事情，笑猫、小白、球球老老鼠发现了谜一样的蜜儿老师的谜，看到了蜜儿老师把那些十分不快乐的孩子变成超级快乐的孩子，把那些写一篇作文发愁的孩子变成了可以挥手成就经典名篇的小博士。
蜜儿老师是怎么做到的呢？笑猫是这样说的：
这一切都是因为一般学校给孩子生硬的灌输知识，而云朵上的学校却特别注重鼓励孩子们通过探索发现去主动学习知识。这两种教学理念截然不同，孩子们的学习效果自然也截然不同。采取生硬灌输的教学方式孩子们的学习态度是消极的、被动的。他们常常觉得学习是很难的事，他们的心理压力也很大，他们越学越没自信，甚至产生畏惧、抵触心理。在教学中鼓励孩子们去探索和发现，就很容易将孩子们的学习主动性、积极性调动起来。（笑猫语）
我认为笑猫说的有道理，但这是发生在云朵上的学校，这里是有一定的科幻色彩，蜜儿老师有着谜一般的魔法。她可以带着孩子随意的去感受奇妙的大自然景观，比如“水帘洞”“雪山”“九十九道弯”“大湖”“鲜花餐”“奶树”“仙人草”“仙人果”等奇观异景，孩子们看到这些美丽的景色，自然就非常有兴趣去观察大自然，蜜儿老师还在观察过程中引导孩子们努力发现。在现实中老师是没有魔法的，现实并不像云朵上的学校样有那么好的环境，可以想去哪儿就去哪儿，现实中只能靠老师在课堂上讲、自己平时多观察、多积累。不过我还是抱着很大希望，在某一天夜晚，蜜儿老师能把睡梦中的我带到云朵上的学校去。也希望学校能多让我们走出校园、走进大自然，也许效果更好哦。
另外这本书中有很多优美语句，我很喜欢。
如：已近黄昏，天边的夕阳渐渐西沉，山下的田野、山中的树林和眼前的墓地，都被笼罩在苍茫的暮色里，呈现出一种沉静又有一点神秘的美。
如：银色的月光宛如一层薄薄的轻纱，轻柔的盖在孩子身上。
如：昨夜的雨将天空洗得一尘不染，我们能看见很远很远的地方。远处，连绵起伏的西山横亘在天际，山巅白云缭绕，犹如一幅浓淡相宜的水墨画。
如：昨夜的雷雨让覆盖着这座城市的林木越发显得郁郁葱葱，整座城市就像蓝天下一块巨大的翡翠，而那条环绕全城的护城河，在阳光下闪闪发光，恰似镶嵌在翡翠边上的一圈碎钻。
如：蓝天下的雪山，简直就是大自然鬼斧神工的杰作，美得令我们震撼。
另外还有很多AABB、ABB、AAB等词语，还有很多成语：
声情并茂、依依不舍、神出鬼没、蛛丝马迹、千真万确、小心翼翼、飘飘荡荡、一往情深、一派胡言、言归正传、仓皇逃窜、与众不同、死马权当活马医、毕恭毕敬、云雾缭绕、异想天开、整整齐齐、热气腾腾、有求必应、迷惑不解、笑盈盈、七嘴八舌、唉声叹气、鼓鼓囊囊、喋喋不休、满腹疑问、奋笔疾书、风呼呼地吹、雨哗哗地下、骤然而至、风雨交加、笑盈盈、才华横溢、轻轻摇曳、争先恐后……作者：然然
《活法》读后感心得体会1000字
《活法》读后感心得体会1000字范文，欢迎阅读点评！
《活法》让我领悟到，做人做事应该遵守简单原则：越是看起来复杂的事情，越是可以通过简单的方法得到解决。大多数情况下，我们所遇到的问题并不复杂，但由于我们的思维方式有着偏差、理解能力上的差异或缺少沟通，使得明明简单的问题被人为的复杂化了，牢记稻盛和夫先生的简单处事原则，你会发现其实世界都很简单。
此书，让我想起贾平凹在他女儿婚礼上的讲话：第一句是一副对联：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。做对国家有用的人，做对家庭有责任的人。好读书能受用一生，认真工作就一辈子有饭吃。第二句是：“浴不必江海，要之去垢;马不必骐骥，要之善走。”做普通人，干正经事，可以爱小零钱，但必须有大胸怀。
我们对生命的意义的理解和认识，决定我们选择怎样的人生道路，也决定我们生活的方式和态度。人原本就是一个平凡体，无论人生经历何以波澜壮阔或者平淡无奇，截至生命的结束，我们都会回到原点，回归自然。所以在这个物欲横流，诱惑不断的社会，我们更应正视生命的本质和意义，以平凡、平静的心态去对待一切，冒进、投机、急功近利等心态都是我们人生的绊脚石，自古伟人先心清净而后成大事!
懂得树立信念，懂得找到信仰，用正确的信念、信仰去支撑人生道路，给您完善“灵魂”所需要的源源不断的动力。用历练让生命成长，让成长有张力，让生命有意义。缺乏信仰是当今社会病态的根源。心性没有提升，灵魂得不到磨练，我们思考问题的角度和方向往往就会出现岔路，思维方式方向正反决定错对。思想指导行动，行动体现意念。积极的人生态度会给自己很多惊喜，对成功有着热切的期盼，才会有更强大的行动力、执行力，成功的几率才会更高。热切的期望会像一只无形的手，推动我们将常人以为“不可能”的事情变为“可能”，将虚幻变为现实，成功如此简单。
敬业是一种良好的习惯，把工作当成磨练心性的体验，享受幸福的“事儿”，精进持恒，孜孜不倦，追求完美，永无止境。作为报社的一员，思维应更活跃，敢想、敢做，思维的碰撞会闪出成功的火花。给同伴更多的鼓励，我们都是渴望成功、感性、知性的娃。
把握好两个原则：做人的原则，做事的原则，把握好这两个原则，事情决定就不会错，至少不会酿成大错。切记切记!
常怀感恩之心，心存感谢，幸福的感觉就会几何的速度倍增。“利他”挂在心中，用在行动上。
活法读后感：人生的意义，最简单的就是把目前小的事情做好，大的事情做对，赢在当前。努力奋斗而不失追求，追求梦想，实现理想。人生，幸福如斯。
论文写作心得体会1000字
论文写作心得体会1000字：
通过这几次课的学习，我收获了很多，感觉自己的研究生学习之路不再迷茫。总结下来有两大方面，即论文写作和看书阅读，并且认识到这两个方面紧密相连，相辅相成。
一、论文写作：
（一）从“经验总结式的说明书”转向“架构理论进行演绎”
虽然这样一开始我有些困难，但并不是做不到，先从模仿开始，在平时看文章的时候不要过多的关注内容，要注意梳理出别人写作的理论架构和逻辑思路，并合理地运用到自己写作中去，内容要围绕文章题目展开，进行思辨式的写作，论点和论据不能写成说明书式一样，不能光写是什么，要说出自己的观点和其存在的价值。不要空喊口号。
（二）寻找理论依据和相关资料
写文章首先需要去系统地读一些相关的书籍，如教育原理类，传媒学类，哲学类，逻辑学类的书，在解决精读和泛读的问题上，记下书中的核心思想，并且要有目的地进行阅读，平时关注一些大家的博客，了解他们对教育技术各方面的看法以及各自总结出来的特殊成果。
（三）需要注意的一些技巧和细节
首先，文章层级方面，按照一、（一）、1、（1）、项目符号的顺序层层嵌套，其中内容尽量不要列1234，如果是有顺序的，就用画图的方式表达；接着，文献参考首先是书再是核心期刊，不要借鉴一些非核心期刊的文章；然后是文章的修改，降低查重率方面，读书笔记做到去头去尾保留和自己题目一致的中心句，再就是保持意思相同，打乱次序重新规整，还有就是按照自己的理解换种说法表达或将其转化成图；还有当文章需要改题时，从自己写的文章中去找关键词进行修改；写论文还要注意建立维度，组合成串并联的关系，由核心理论发散出相关理论和案例分析，再聚合到实践，尤其要注意写论文要有理论支撑，它是研究的逻辑起点；写论文大多是“以小见大”的主题，谈某个翻转课堂、微课、慕课等的某个具体存在的问题；问卷调查出题注意分层级，一般为三个层级，举例子也是，3个不多不少；摘要方面，要包含背景、研究过程、研究结论、意义和价值四个方面，小论文摘要200字左右，大论文在500字左右，大论文重在研究过程，小论文重在研究结论。
二、看书阅读
（一）有目标的看书，寻找出一本书中的亮点，提炼出书当中的作者所要表达的主要观点和思想，平时泛在学习时注意多这样积累论据，以后写论文就能得到大量的理论支撑；还有在阅读中要把别人不经意说的并给自己启示的话及时地进行记录，然后将其放大思考，演绎升华。
（二）每看完一部分书，要对看的内容进行阐述和思考，并将其以文字的方式写出来。
（三）在阅读论文时，不要过多注意文章内容，要把握文章结构，并将其写下来，以供之后自己写文章来模仿其结构。
（四）精读方面，要读一本有思维性的好书，专门去看一位大家的文章，并模仿他的写作思想和技巧。
刘老师的课内容丰富，发人深省，对我的研究生学习打开了不少新思路，我应该从老师的课中得到启发，找到适合自己最好的学习方法，在学业上有所改变和突破。作者：杨宇霆
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