幸福就这么简单读后感
发布时间：2019-09-28 来源：互联网
《幸福就在你的肩上》读后感。
《幸福就在你的肩上》读后感
很高兴读到《幸福就在你的肩上》，因为它可以让我在忙碌中停下来对照自己，反思自己了。作为一个教育者，我很在乎自己的教育行为，不仅是为了自己的孩子，更重要的是为了我所教的孩子们和他们的家庭。
作为父母对自己的孩子有着一种与生俱来的爱，这是中国和美国的父母所共同的，所不同的是我们的表达方式不同。
第一，子女的所属问题：即孩子是属于他们自己还是属于父母。
在我国，毋庸置疑子女是属于父母的，一切得听父母的；在美国，子女是独立的个体，他们属于自己，他们有自己的喜好、选择、隐私、交际圈。
第二，有限责任与无限责任。在我国父母对子女照顾是无限责任：从孩子出生到孩子成年，家长几乎把孩子的一切都包了下来。尤其不同的是当父母在做这一切的时候，心甘情愿，即使自己承受不了了，还毫无怨言。在美国，父母对子女是有限责任，父母不会把孩子的事情全部包下来，反而孩子还必须承担一些家务劳动。如洗自己的衣服、剪( ）草坪等。孩子可以自己打工挣钱，也可以在家里干活，父母给钱。父母对网孩子的有限责任是教育什么呢？一是让孩子懂得自身的价值。二是让孩子懂得必须自己管理自己。三是教给孩子足够的性知识，让孩子在他们身体变化时感到轻松自在。四是帮助孩子接受一整套他们赖以立身处世的牢固的社会准则———尊重和守纪。
在我们传统的观念中，认为美国学生上课是很自由的。从我在美国的感受看，和我们想象的不完全一样，学校有非常严格的纪律要求。在网新学期开学初，学校要组织家长和学生学习“学生行为范”，并和学生、家长签订一份落实“学生行为规范”的协议，一旦学生和家长在协议上签字，表明学生和家长愿意承担违反规定所带来的后果。
二、培养自信心
美国孩子遇事积极乐观、好奇欲强、敢尝试、能吃苦、肯动脑。我国的孩子遇事等待观望、缺乏兴趣、不敢尝试、不能吃苦、不肯动脑。什么原因呢？不同的家庭教育的方式：
第一，美国人对孩子鼓励多于保护，而我们往往是过分的保护，鼓励孩子做各种尝试，在做中学、做中练，培养了能力、兴趣，最重要的是树立了自信心。我们是过分的保护，造成孩子对父母的依赖，使孩子怀疑或失去对自我价值和能力的正确认识和评价，一切要等父母。
第二，美国人对孩子引导多于灌输。“我觉得……会好些？我建议是……你愿意听听我的看法吗？”等等这是美国家长常对孩子说话的方式。“你还小，听妈的。告诉你这样做怎么不听？错了吧，你看不听老人言吃亏在眼前。”等等这是我们的家长常对孩子说话的方式。
第三，美国人对孩子要求全面，我们常常以学习代一切。
第四，家长语言的作用。“真笨，这你都不会。”“你看谁家的孩子就比你强。”“告诉你多少遍了，就是记不住。”这些我们家长有意无意常挂在嘴边的话，影响甚至摧毁了孩子的自信心。
三、和孩子一起成长
美国家庭从小就非常注重培养孩子参加社区或学校的各种社团活动，而且家长是孩子活动的参与者、组织者、服务者。
……
读到这儿，我有点欣慰、甚至有点温暖。因为我是这样引领女儿的。我的校长曾经这样对我说：“幸福就在你的肩上，如果你把对女儿的教育放在对所有孩子的身上，你会觉得更加幸福！那是一肩平衡的幸福！”一直以来我就这么努力着。
今天再读《幸福就在你的肩上》，才真正深有感触！是啊，如果我们把教育民众当做一种责任挑起来，我们就一定会在一路行进中享受无穷的幸福。
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《青鸟》读后感：幸福就在你我身边
《青鸟》读后感：幸福就在你我身边
作者/蔡依迪
许多人都感觉到自己不幸福，因为他们没有感受到亲情的伟大；没有领会到父母的含辛茹苦：没有品尝到亲朋好友的滋润，更没有体味到生活的美好心情……那幸福究竟是什么呢？
曾经有这样一本书，它所提倡的幸福观潜移默化地影响着全世界一代又一代的读者，唤醒了诸多远离幸福的灵魂，散发出永恒的魅力。它就是被美国《纽约先驱论坛报》评为最佳畅销书的《青鸟》。
《青鸟》为我们讲述了一个伐木人的孩子力力和米力，是怎样在平安夜的梦里与变成人形的面包、糖果、牛奶、水、火、光、还有猫、狗等生灵一起去寻找象征幸福与光明的青鸟。在寻找的过程中，他们历尽千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到，他们只好回家。清晨醒来，突然发现自己心爱的灰鸽子变成了青色，成为了一只“青鸟”。因为力力心中的快乐和幸福使鸽子的羽毛在他跟中散发出光彩夺目的颜色，他明白了光神最大的秘密，那就是：给别人带来幸福，会使自己更接近幸福。
我问妈妈：“幸福是什么呢？”妈妈说：“幸福就是抱着我的女儿，亲吻她的小脸蛋i幸福就是看着我的女儿慢慢长大i幸福就是听着我的女儿甜甜地叫妈妈：幸福就是一家人坐在一起说说笑笑。”“原来这就是幸福？”“是啊！幸福就这么简单，我的宝贝。”妈妈捧住我的小脸，“叭”地一下给了我一个响亮的吻。
曾经，我也以为幸福很遥远，以为幸福就是要住豪华的别墅；幸福就是要开着小轿车；幸福就是要穿名牌、吃大餐。回想起书中的力力和米力简单而贫穷的生活，我才发现幸福原来就在你我身边。
当每天早晨吃着热腾腾的早饭，喝着甜甜的牛奶，然后和好朋友一起去上学，这难道不是一种幸福吗？在学校里，能受到老师的谆谆教导，能和同学们一起快乐的学习玩耍，这难道不是一种幸福吗？傍晚回家和爸爸妈妈在一起共进晚餐，一边和爸爸妈妈谈论着有趣的事情，这难道不是一种幸福吗？
当我生病时，有爸爸妈妈帮我端水送药；当我伤心时，有爸爸妈妈和朋友关心我安慰我；在我孤独的时候有我的好朋友陪伴着我；在我快乐的时候，爸爸妈妈和朋友们也会分享我的快乐。想想战争中千千万万颠沛流离的儿童们，想想汶川地震中失去家园失去亲人的孤儿，我们现在的生活难道不是幸福？
幸福是什么？我想幸福就是依偎在妈妈怀抱里的温馨：幸福就是依靠在爸爸肩膀上的甜蜜：幸福就是抚摸儿女小手的慈祥；幸福就是注视父母脸颊的敬意……
《青鸟》中的力力在追寻幸福的历程中最后明白了：幸福原来就在那种近在咫尺的简单而又平淡的生活中，它在每一天破晓的晨光里；在每一盏点亮的灯光下：在我们每个人交流的话语间。
我想：幸福也在我的小屋里，和爱我的爸爸妈妈在一起！
指导教师：朱连清
幸福就在你身边_《青鸟》读后感600字
当人们奋力飞翔只为寻找远方的幸福时，却没想到，幸福就在你身边。题记
《青鸟》正如其名，是一本平实却迷人的书，为我们讲述了一个大有蕴藉的故事
狄狄和美狄俩在圣诞节前夜梦见了仙女，仙女希望兄弟俩为她生病的孙女寻找青鸟。于是在梦里，兄弟俩用仙女赐予的魔钻石唤来了面包、糖、火、水、猫、狗等伙伴的灵魂，他们在美丽的少女光的指引下，一起历经险阻，终于在未来王国找到了青鸟。不过可惜的是，这只青鸟并非真正的青鸟。
兄妹俩梦醒之后，邻居贝尔兰戈太太来找她们，说她生病的孙女想要狄狄那只鸟。当狄狄回过头去看时，才发现自己的鸟竟有一身美丽光滑的青色羽毛!天哪，原来狄狄与妹妹苦苦找寻的青鸟，就在他们身边!
合上书本，我们不难发现，兄妹俩梦中的青鸟，其实是寓指缥缈难寻的幸福，而故事结局的反转恰恰说明了，幸福一直在你身边。
《青鸟》的作者梅特林克这样形容幸福：幸福并不那么遥远，幸福就在我们身边，然而大多数人从生到死，始终没有享受过近在身边的幸福。那么，为什么大多数人会舍近求远，不懂得去享受身边的幸福?为什么大多数人不具备一双在平凡中发现幸福的眼睛呢?这本书给了我们回答：因为他们太爱向前看、向远方追逐，没有低下头或者回过身来反省自己已拥有的，反而被那些尚未到手的东西迷乱了视线。
不懂得发现的人总是得不到满足，他们不断地追赶幸福，欲望便没有尽头。而唯有善于发现幸福的人，才能真正地生活在幸福里。其实，幸福就存在于我们目光所及的每个角落，存在于生活中的点点滴滴!
《美就在你身边》读后感
9月2日，我怀着别样的心情与爸妈看了（开学的第一课），本期的主题是《美就在你身边》，美其实就在你身边，只是你没发现而已。
第一章主讲老师是我们的老乡，神九的航天员刘洋，她谈到了太空的美并不与想象中的那样。
大自然之美、生活美都是需要人类去探索的。探索社会、探索自然。第二章的助教老师徐莉佳谈到传递快乐，帮助别人，可以获得一种别样的快乐，把美传递出去。
人不是只有一个存在于世界，从小要学会帮助别人，谅解别人，这样才可以把美传递下去。
第三章讲的是创造美，授人玫瑰者，手有余香也，分享如那萦绕的幽香，这是一种心旷神怡的美，令人久久不能忘却。
第四章讲的是和谐美，体操队的陈一冰说过：一个人是不够完美的，只有一个默契的团队才是最完美的。比赛中体力固然重要，但团队之间的合作精神更为重要。
冰心老人曾说过：美的真谛应该是和谐，这种美在人身上，才造就人类的美！
美就在你身边 (650字)
今天我们看了开学第一课，主持人董卿告诉我们一定要创造美，传递美。
开学第一课首先邀请的是神舟九号的宇航员刘洋。刘洋姐姐告诉了我们在飞船里面没有引力，就像在水里的小鱼儿一样，自由翱翔。第一课让我懂得了要保持一颗好奇和求和的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千姿百态，发现生机勃勃，拥抱世界的美丽。
开学第二课又有请了奥运会游泳冠军焦刘洋和叶诗文。焦刘洋姐姐告诉我们一定要坚持，坚持就有可能实现我们想做的任何事，只要我们坚持就一定会成功。第二课告诉了我听从内心的召唤，跟随自己的兴趣做喜欢的事，面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界回应你而更美丽。
开学第三课又邀请了徐丽佳。徐莉佳姐姐让我知道了美就是相互帮助和传递快乐，美就是在别人需要帮助的时候，去帮助需要帮助的人。让我懂得了心中有光明，世界就不会黑暗，在别人需要帮助的时候，伸出你的手，把爱传播出去，用光照亮别人，让美在接力中传递。
开学第四课又有请到的是陈一冰。陈一冰叔叔让我懂得了世界上没有完美的人，只有一个完美的团队。再一次让我知道了，世界上没有完美的人，却有完美的团队。一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团结协作，才能克服自我的不足，创造集体的和谐美。
美让我懂得了要保持一颗好奇和求和的心；美让我懂得了面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界会因你而更美丽；美让我懂得了在别人需要帮助的时候，伸出你的手，去帮助需要帮助的人；美让我懂得了世界上没有完美的人，只有一个完美的团队。
让我们一起创造美，传递美，世界会因你而更美丽。
五年级:郭南博
《机遇就在你身边》读后感400字
读了《机遇就在你身边》这个故事，我深有感触。
这篇文章的主要内容是：从前，西方一个小国家有个神父。有一次发洪水，不管谁来劝他去避难，可是他总是说：“上帝会来救我的！”最终那个神父被淹死了。
看了这个故事，我暗想：这个神父也太无知了，洪水已经淹到他的胸口了，可他还愚昧地相信上帝会来救他，因此贻误了生机，你看，神机妙算的诸葛亮可以出人头地，除了它本身的才能以外，更重要的是他能抓住刘备三顾茅庐给他提供的机会，抓住机会就能获得成功，进而说明了机遇是成功地关键。
机遇就在你身边，但它不是打扮得花枝招展，而是最普通不过的，这就需要你的一双慧眼，看看你会不会抓住他，利用他来取得成功，谁不坐等机遇的馈赠，谁便征服了命运。
就如书中说的我们总在等待机遇，却往往在空虚中错过了很多机会，我们总是抱怨没有机会，可当机会真的来了却又抓不住。机遇只垂青有准备的人，积极地行动比等待更重要。不是吗？
《美就在你身边》读后感_350字
9月2日，我怀着别样的心情与爸妈看了（开学的第一课），本期的主题是《美就在你身边》，美其实就在你身边，只是你没发现而已。
第一章主讲老师是我们的老乡，神九的航天员刘洋，她谈到了太空的美并不与想象中的那样。
大自然之美、生活美都是需要人类去探索的。探索社会、探索自然。第二章的助教老师徐莉佳谈到传递快乐，帮助别人，可以获得一种别样的快乐，把美传递出去。
人不是只有一个存在于世界，从小要学会帮助别人，谅解别人，这样才可以把美传递下去。
第三章讲的是创造美，授人玫瑰者，手有余香也，分享如那萦绕的幽香，这是一种心旷神怡的美，令人久久不能忘却。
第四章讲的是和谐美，体操队的陈一冰说过：一个人是不够完美的，只有一个默契的团队才是最完美的。比赛中体力固然重要，但团队之间的合作精神更为重要。
冰心老人曾说过：美的真谛应该是和谐，这种美在人身上，才造就人类的美！