读《住在箱子里的兔子》有感_关于勇敢作文300字。
光明给我们经验，读书给我们带来知识。小学生在学习的同时，也可以利用课余阅读新的书籍。读书有助于小学生形成良好的道德品格和健全的人格。好的书籍会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。那么，小学生写读后感该从哪些方面着手呢？小编陆续为大家整理了读《住在箱子里的兔子》有感_关于勇敢作文300字，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
《住在箱子里的兔子》是歪歪兔独立成长童话中的一本，这本书主要教育小朋友要坚持自我，不盲从的道理。
今天我读了其中的一篇故事，这篇故事的名字叫作当兔子遇到熊。故事里讲到了小兔子十六正在箱子里看书，有一只熊发现的这个箱子，但是熊不知道箱子里有兔子在看书，熊想把箱子搬回家当作放书的箱子，于是他就扛起箱子就往家里去，兔子十六知道了自己深处险境后，他很害怕，怕熊发现它以后，将它吃掉。但是害怕没有用，于是十六就苦思冥想，后来它把裤子套在了头上，当熊打开箱子后，看到了一个自己没有见过的怪物，就被吓得转身就跑了。
这个故事告诉我们，当我们遇到困难的时候，一定不要慌，要勇敢的去面对困难，用自己的聪明才智去战胜困难。
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勇敢作文550字_高三读后感
勇敢是什么？勇敢是勇于，敢于。勇于突破，敢于突破。有的人说：真正的勇敢是当你还未开始，就知道自己会输，可你依然要做，而且无论如何都要把它坚持到底。你很少会赢，但有时也会。
让我想起老人与海，即使老人心中有着自信，但我想随着岁数增大，带来的麻烦，也会使他失常感到心有余而力不足。再加上随着捕鱼回来时一次又一次与鲨鱼斗智斗勇，我相信他一定想过这个问题----他会输，他该坚持吗？但他就是不放弃。向我们展示了人的力量，这就是勇敢，我们能深切震撼和佩服的品质。
生活中我们需要勇敢，而诗歌里说的“无病呻吟”的人也确实大有人在。不自信后对自己的折磨，受困难后的躲避。哭泣是人的生理表达，却不能流出来熄灭了勇敢。因此，有男儿有泪不轻弹，战场流血不流泪的劝告，不管男人还是女人都不应该失去勇敢。
黑人在对黑奴贸易的不公平上，他们说：不能因为我们在此之前已经失败了一百年，就认为我们没有理由去争取胜利。没错，像近代的中国，受到百年屈辱，但中国人，不放弃，坚持站起来，向侵略者宣战。落后就要挨打，挨打不代表屈服，摔了跤，就勇敢站起来。
生命不息，战斗不止，勇敢是我们的枪，是我们的炮，是我们坚持做自己的盾，也是我们反抗所谓命运的矛。
勇敢，让我们勇敢。
读《杀死一只知更鸟》后的想法
勇敢的雷锋--读勇敢的雷锋有感作文250字
今天，我读了雷锋故事中的勇斗地主婆，觉得雷锋是一个勇敢的人，他是我学习的榜样。
故事讲了雷锋出生在一个贫穷的家庭，他很小的时候就帮助父母干活了。离间家塘几里远有一座山，是地主徐满料子家的。很多穷人家的孩子都不敢到那里砍柴，因为徐满料子家有一个凶恶的地主婆，她说谁去山上砍柴，就砍断谁的手。雷锋并没有被吓倒，他带着小伙伴勇敢地和地主婆斗争，团结一心，最后取得了胜利。
我想，雷锋真是一个勇敢的人，他当时和我的年纪差不多，可他敢和地主抗争，我呢，就比他差远了。前两天，老师叫大家上台表演一个节目，很多人不敢举手，我也不敢举手，还把头埋得低低的，生怕老师叫到我。
从今以后，我要向雷锋学习，做一个胆大心细的人。
角度——读兔子与上帝有感作文600字
角度——读兔子与上帝有感 无论人或兔子，只要有生存就会有竞争。而任何东西都会有优点与不足，都有利弊的两面。我们不该只看不足，而忽略了其优点。这就是兔子与上帝这篇文章给我的启示。大家都知道，兔子是世界上最善良的动物了，它只吃草，什么也不伤害。正因为如此，它就受到了不少动物的伤害。终于有一天，兔子向上帝诉苦，一共先后提出了四次要求，分别把它变成鸟，鱼，人和上帝，一个比一个过分。原因是鸟会给老鹰抓，给毒蛇咬；大海里都有“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的斗争;人类发生了战争，无数的平民流离失所，死于饥饿和寒冷。对于兔子最后的要求，上帝只说了一句话“上帝只有一个，上帝多了也会打假。”这是一句多么富于这里的话啊！其实，在现实生活中的我们又何尝不是像兔子一样呢？记得有一次，校长给我们上课，他点了全班最差的一个同学的名字，然后叫我们说出他的优点，可我们想了老半天，也说不出来。接着，校长又叫我们说那位同学的缺点，大部分同学想都没想，站起来就说出了一大堆缺点，真是十个手指头数也数不清啊。为什么同学们的反应会这样呢？那是因为大家都只注重了他人的缺点而忽略了其优点。罗丹也曾说过“美到处都是有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”要是细心观察一下，你就会发现每个人都是有优点的，只是有的比较明显，而有的比较难以发现罢了。其实，当你遇到困境时，只要换个角度去想想，相信结果必定会更好，你也会有所收获。就像兔子，它当时要是想到：我跑得那么快，动物们都赛不过我。它还会抱怨吗？
读中国兔子德国草有感作文700字
中国兔子德国草，乍一听到这个名字，就让我产生了强烈的好奇，忍不住想看个究竟。
读了这本书，才知道书的主角是一个叫爱尔安的男孩，兔年出生在德国。虽然是吃德国的汉堡包长大的，但是父母都是土生土长的中国人，他顺理成章地成了一只不折不扣的吃德国草的中国兔子。
一到假期，爱尔安嘴里的什么哎呀奥托当克毕特舒儿把上了年纪的外祖父母弄的晕头转向，叫苦不迭。为了便于沟通，大家常常用易懂的中文词来记忆德文，比如德语的裤子火瑟，改成了活塞；德语鞋子念舒儿改成数二读到这里我不禁捧腹大笑，笑完后还觉得不过瘾，跑进爸爸、妈妈的房间，照本宣科吵嚷着自己要穿活塞 数二，弄的他们满脸疑惑，我却陶醉在中国兔子德国草里，自顾自笑得前仰后合。我一本正经的解释道：穿裤子不就是把一个人活活塞进去吗？一双鞋子数来数去，不就两只吗？明白裤子叫火瑟，鞋子叫舒儿了吧！他们终于忍不住笑出了声。呵呵，真是神奇的一本书，撒播着快乐。
爱尔安参加了一次学校组织的募捐义务劳动活动（这个名字听起来有点别扭）。他第一次走上街头与德国市民沟通，却因为嘴被烫伤了，而因祸得福，意外的成了众人慷慨解囊的对象。读着读着，我不禁联想起自己抱着十张试卷，在大街上让人填写公民教育活动问卷的情景。有的人非常有责任心，手握着笔，仔细阅读着每一项的内容，经过一番深思熟虑后，认真填写；有的人非常友好，不但认真填写，还夸我小小年纪就这么能干；有的人免不了害羞，再三推辞，但仍完成了问卷；有的人婉言拒绝，说是赶时间，匆匆离去；还有的人干脆摆摆手，甚至装作看不见我读着爱尔安的经历，倍感亲切，原来我们中国孩子并不比洋娃娃怯场。呵呵，真是可爱的一本书，传递着自信。
中国兔子德国草让我对西方儿童的生活有了一些了解，在一幅幅有趣的生活画面中，折射出了西方文化的共同点和不同之处。当我将书的点滴联想进自己的生活时，一切变的多么精彩！
暴风雨中的勇敢者－－读海燕有感作文600字
暴风雨中的勇敢者－－读海燕有感 雷声轰隆，暴雨哗哗，望着窗外雨水如注的情景，我翻开了高尔基的海燕：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了，这微小的海燕怎么还不归巢，它想干什么呢？我继续读下去，原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊，海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避，它们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来地更猛烈些吧！” “让暴风雨来地更猛烈些吧！”短短的一句话，是那么充满激情，充满信心和力量！掩卷沉思，我不禁思绪万千。 一次家庭作业时，一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯，我苦思冥想了半天，也没想出个头绪来。自己钻研吧，谁知道要多少时间呢，问爸爸吧，爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里：明天到同学那里去抄。到了第二天，好多同学都做出了那道题，看着那一张张获得成功的笑脸，我真恨不得找个地缝钻进去。 成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。２０世纪最伟大的发明家爱迪生有１０００多项发明，引来无数羡慕的目光。你可知道，爱迪生总是微笑着面对每一次失败，微笑着面对每一次试验，他是暴风雨中的勇敢者！ “困难对人生来说是一种精神财富，一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中，我们应该刻意去寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，做暴风雨中的勇敢者。
勇敢挑战生活的考验——读桃花心木有感作文800字
勇敢挑战生活的考验 ——读桃花心木有感 当我一看到桃花心木这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看也就没看这篇文章，可当老师让我们预习这篇课文时，我才读的，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒级了！文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，再不确定生活的人，会培养出一颗独立的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。十年树木，百年树人。只要有长时间的磨炼，就会又很大的收获；只要你勇敢地面对困难，不怕挫折，成功永远属于你！我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”，无拘无束，并经历无数次考验，我羡慕德国才14岁的小孩乌塔，独自一人游欧洲，我羡慕……我羡慕的人虽然不多，但我能做到吗？全中国的小学生能做到吗？中国虽然有随发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光，童年无忌啊！大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是这句话，爱孩子，就应该让他（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他（她）去面对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的；爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！家长们，醒悟吧！让孩子在天空中飞翔，自由自在，让孩子在海洋中遨游，无拘无束，让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧！
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