《一百个中国孩子的梦》读后感。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编花时间专门编辑了《一百个中国孩子的梦》读后感，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
这本书让我懂得了许多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的笔下，一个十五岁的少年，刚刚升学考试，回到家中，他做了一场梦，梦是这样的：
他在一个悬崖绝壁上，在那儿，他的处境是在悬崖绝壁的中间，他不知怎么进，怎样退。但他在不知不觉中，正努力往上爬，努力寻找支点。暴风雨来临了，把他的头淋湿了，风快把他吹飞了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小蚂蚁，依偎在一棵高大的树上。这时他听到了歌声，他想别人都在唱歌，那我为什么不能爬上去，于是他爬了上去。
这可以说是考场，而在考场上你确实只能进，不能退，只要你一退缩，别人就嘲笑你，讽刺你，而你高高在上的话，别人则会恭维你，夸奖你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即会滑下去。人家说官场险恶，其实考场也险恶啊！
他是一个六岁的小孩，去幼儿园都是坐他爷爷的小汽车。可是最近，爷爷没有车了。他梦到：他今天早晨起来，看见了窗子中的司机，于是往下冲，贝贝也往下冲。他看到了贝贝，就问：“这是我爷爷的车，你干什么呀？贝贝说：“你爷爷离休了。”接着他们扭打了起来，但是贝贝还是上车了。他的爸爸看见了，便对他说闹什么，他打了他的爸爸，他爸爸说饶命，为了救爸爸，爷爷叫小汽车回来了。他坐上了小汽车。
这告诉我们不应该霸道，霸道的人的人也是没有好下场的。还有，不要动不动就生气，生气对身体不好，应该多笑，笑才对身体有益，所以别人才说“笑一笑十年少”，这多好哪！假如你欺负别人，别人也不会跟你玩，到时候你就只能是孤零零一个人了。所以我们不应该那么霸道。
……
四五岁是可爱的，六七岁是美妙的，八岁是美丽的，十岁是向往的，十一岁是奔放的，十二岁是科幻的，十三岁是广阔的，十四岁是童话的，十五岁是成熟的。
既然是梦，就有好也有坏。有希望成功的梦，还有可怕的梦，反正就是有各种各样的梦，数也数不清。他让我熟悉到梦虽然是假的，梦是不现实的，可在我们身边，它我们所希望的、所不希望的事情都显现在梦中实现。
我想，这本书一定能够深受大家的喜爱。因为它可以给孩子们带来快乐和美好的想象！
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一百个中国孩子的梦读后感心得
这是一部梦幻体的长篇小说，由许多的小故事组成，是一百个中国孩子从四岁到十五岁曾经做过的、正做着的以及将要做的梦。这一百个孩子，年龄层次不同、民族地域各异，但都在一本书里扮演了一个梦游者的角色。作者用细腻又朴实的语言勾勒出一个又一个各具风味、迥然不同的梦，丰富着中国儿童的生活。
我认真的读过，并真实的感受到：四岁孩子的梦是天真的；五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的；七岁孩子的梦是美妙的；八岁孩子的梦是联想的；九岁孩子的梦是美丽的；十岁孩子的梦是向往的；十一岁孩子的梦是奔放的；十二岁孩子的梦是科幻的；十三岁孩子的梦是广阔的；十四岁孩子的梦是童话的；十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后似处如梦如幻的世界里，真是美妙极啦！
整本书充分自由的展示了孩子心灵空间的长篇小说。故事或明朗的、或心酸的、或阴郁的、或明亮的……这些色彩就像是七彩的霞光一样绚丽多彩，又像美丽的霓虹灯一样变幻莫测，在这里一切都可能成为现实，什么稀奇古怪的事都能发生，也可以尽情地去插上想象的翅膀……
现在的我们为帮助祖国应该要努力学习打好基础，为实现这个我心中的梦想努力，为将来实现我们伟大民族的复兴奋斗拼搏！加油，少年！
《一百个中国孩子的梦》读后感400字
这本书，讲了中国孩子四岁到十五岁的梦。
我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙!
它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。
其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下。
《一百个中国孩子的梦》读后感600字
每次爸爸都说我不好好学习就送我回老家放羊，在梦里可把我吓了一跳，看到自己正赶着一大群羊，白白的羊群就像一朵朵白云，到处乱跑，总是不听我的话，我着急的只跺脚，无论我怎么追赶都不管用，于是急得大哭起来了。突然，一只羊对我说：看你在不好好学习，不好好写作业，这回你知道有多困难了吧，你连我们都管不好，长大了，没学会知识该怎么办?当我醒来发现自己在书桌傍睡着了，额头上被细细的汗珠打湿了。
蔡永奎家属-高晓清-读书笔记《童年的秘密》作为家长，我希望自己孩子能像个我眼中的正常孩子，一天我看到老师发的幼儿园玩耍视频里，宝宝一个人在一旁玩，不与其他小朋友一起玩，等到放学回家，我问宝宝其他小朋友蹲在一起干嘛呢?宝宝说我不知道他们在看什么，所以我就一个人去玩了。
还有一次看到老师组织大家一起跳皮筋，像我们小时候一样玩，她又是一个人躲在一边玩，不理睬其他人的玩法。在我眼里她有点不合群，于是我找老师沟通了这件事，我希望老师可以帮助她走进小朋友群里，不是一个人，担心她不懂的与别人相处。而老师却说我多想了，遇到自己喜欢玩的游戏，她也会全身心的投入，并且玩的很嗨，而且宝宝似乎对这些小孩子玩的游戏不喜欢，玩一会就不玩了，她特别喜欢听故事，每当老师讲故事时，她特别认真，每次老师上课讲一遍，她就会了，后面老师说她们在学校特别喜欢宝宝，让我放心。
看到老师的回复，我很自责，我觉得自己都没有认识几天的老师了解宝宝，我总是想用成人的眼光来判断她的行为，却忘了她只是一个孩子。用书中的话就是我阻碍了孩子的成长。
而宝宝的老师却做到了教师该尽的职责，摒弃专制，谦逊、慈爱，端正了对待儿童的态度，从儿童的角度出发去理解孩子，懂得用每个孩子的学习节奏，让他们自己去学习、探索这个世界。
读《一百个孩子一百个梦》有感
今天，我读了《一百个孩子一百个梦》中的《太阳城》，里面讲了一个孩子做梦，梦见他和一个朋友在游泳，太阳火辣辣的，水滚烫滚烫的，他们赶紧上岸，到了岸上，地上就像烧红了的地板，不能踩上去。
这时，他看见一个小孩在阳光下站着，淌着汗，竟然融化了，溶化成了一滩水，远处还有一位老头儿也化成了水，没了，他正要喊小宝，却看见小宝已经消失在蒸汽里。更衣室里越来越热，有的人喘不过气来，有的扑通倒下了，还有的吓哭了。这时，有人说：“快把太阳的电源关掉。”突然，一艘飞船驶了过来，他仔细一看，竟然是小宝，小宝让他上船，然后就飞上了天，船舱内很凉快，还有冰凉凉的汽水，快要接近太阳了，只见他们四周全是燃烧的星星，到了太阳里，一团团火裹这他们的飞船，门口拥出来一些人，他们是住在这里的居民，他们想人们说了说地球上的事情，一位长老叹了口气，说：“我们这里闯来了一群强盗，强行霸占了红色大厦，你们赶快跑吧。”这时，他们两个人想把这些强盗赶走，他们知道这时喷火器后，不怕它们了，把它们赶了出去，可是，他却看见总操纵器的屏幕上写了“地球”两个字，又定睛一看，地球已经是一片火海，如果拉了闸的话，太阳城要毁灭，如果不拉闸的话，地球将要毁灭。他哭了起来，然后醒了，爸爸妈妈站在他的旁边，说：“总算退烧了。”
过了几天，他完全好了并且出院了，但还是深深的记着这个梦，永远不会忘记。
《一百个孩子的一百个梦》(精选读后感)
梦，是美好的，是奇特的，也都是与众不同的，五色斑斓的……
梦，缘于生活，在梦中，人们可以心想事成，谈到梦，我想到了最近阅读的一本书，书名是《一百个孩子的一百个梦》。
这个本书讲了不同年龄阶段孩子各种各样的梦，这些孩子的梦内容各异：有怀念亲友的梦，如《没有门窗的房子》中的一个男孩从小失去奶奶，他小时候扫墓时说奶奶的“房子”没有“门窗”，不好出来，他梦见奶奶的小屋有了一道小门，奶奶可以出来了；有体现爱心仁心的，如《蚂蚁的战争》中那位善良的女孩，见到蚂蚁们打仗，地上有厚厚一层蚂蚁的尸体，她哭了，在梦中为它们劝架；有反映心想事成的，例如《作业机》中的男孩，觉得作业太多了，梦见有了一台作业机……
读着这本书，我放佛与书中各个人物一起做着这些不同的梦，我被他们感动着，我被他们的亲情打动，生活是幸福的充满乐趣的，可一旦少了一位亲人，生活就不会那么快乐幸福了；我被他们的爱心打动，正是一颗颗这样的心才让我们的地球变成了人间天堂；我也被他们真实的愿望打动，有时候作业多的时候还真的希望也有一台作业机……
这本书很真实地反映了每个年龄阶段孩子的不同的梦，三四岁的孩子的梦是那么可爱，五六岁的孩子开始有了希望世界和平的意识，十一二岁的孩子开始有了自己烦恼……
想到自己的梦想，我一直心怀一个公主梦，能成为一个美丽、善良、纯真的公主，不会为小事计较，不会为挫折沮丧，不会为成绩浮躁，永远那么高贵，那么自信，那么可亲。
梦是美好的，但需要自己去修行，去努力，那么梦也会成为现实。
《一百个孩子一百个梦》读后感500字
今天晚上做完作业，在爸爸的帮助下，我在网上寻找我爱的书，翻来找去我看见了一个书名《一百个孩子一百个梦》，这本书引起了我的好奇，我开始翻看这本书。这本书大概意思就是讲了中国孩子四岁到十五岁的梦。我问爸爸：“这个梦是我每天晚上睡觉做的梦吗？”爸爸说：“不是的，是我对未来生活的一个向往，告诉我长大之后自己要去做什么有意义的事情。”我问爸爸：“我才10岁我也会有梦想吗？”爸爸说：“有，每个人都会有梦想，恰恰这些梦想就是建立在儿童时代然后随着年龄的增长逐步去完善它。”
爸爸问我：“天天，你的梦是什么呢？”我想来想去，跟爸爸说“上学的路上有很多牌子上写着习近平说的“中国梦”能不能作为我的梦”，爸爸笑着说“可以啊，那你长大了能为中国做些什么呢?”我说《一百个孩子一百梦》里面的小朋友他们的梦有天真的，有奇怪的，有童话的，有美妙的，我的中国梦是向往的，我长大了想做个飞行员驾驶着飞机翱翔在广阔的天空，可以驾驶客机接送大家出去旅行，也可以接送大家春节早点回家团聚，还可以驾驶战斗机保卫祖国的边防海疆，还可以驾驶直升机去灾区救护伤员。爸爸听了说，我的梦想都可以实现，为了实现它就要好好的学习提高自己的知识。
《一百个孩子一百个梦》这本书让我心里有了一个中国梦，我要好好去实现它，我要好好的去学习知识本领，我知道了读书的意义就是用梦想所感去读书，用读书所得去实现梦想。
《一百个孩子的一百个梦》读后感600字
梦，是美好的，是奇特的，也都是与众不同的，五色斑斓的……
梦，缘于生活，在梦中，人们可以心想事成，谈到梦，我想到了最近阅读的一本书，书名是《一百个孩子的一百个梦》。
这个本书讲了不同年龄阶段孩子各种各样的梦，这些孩子的梦内容各异：有怀念亲友的梦，如《没有门窗的房子》中的一个男孩从小失去奶奶，他小时候扫墓时说奶奶的“房子”没有“门窗”，不好出来，他梦见奶奶的小屋有了一道小门，奶奶可以出来了；有体现爱心仁心的，如《蚂蚁的战争》中那位善良的女孩，见到蚂蚁们打仗，地上有厚厚一层蚂蚁的尸体，她哭了，在梦中为它们劝架；有反映心想事成的，例如《作业机》中的男孩，觉得作业太多了，梦见有了一台作业机……
读着这本书，我放佛与书中各个人物一起做着这些不同的梦，我被他们感动着，我被他们的亲情打动，生活是幸福的充满乐趣的，可一旦少了一位亲人，生活就不会那么快乐幸福了；我被他们的爱心打动，正是一颗颗这样的心才让我们的地球变成了人间天堂；我也被他们真实的愿望打动，有时候作业多的时候还真的希望也有一台作业机……
这本书很真实地反映了每个年龄阶段孩子的不同的梦，三四岁的孩子的梦是那么可爱，五六岁的孩子开始有了希望世界和平的意识，十一二岁的孩子开始有了自己烦恼……
想到自己的梦想，我一直心怀一个公主梦，能成为一个美丽、善良、纯真的公主，不会为小事计较，不会为挫折沮丧，不会为成绩浮躁，永远那么高贵，那么自信，那么可亲。
梦是美好的，但需要自己去修行，去努力，那么梦也会成为现实。
《一百个孩子一百个梦》读后感300字
今天，我读了董叔叔的《一百个孩子一百个梦》里面讲了许多孩子做的许多有趣的梦。
其中有一个很精彩的 故事，一个孩子做梦要看一步碟片，但是她的朋友不给，她见朋友哭了，自己也很得意的假装哭，但是永远也停不下来，过了一会，哭着哭着眼泪就没了，她大吃一惊，不知不觉她被送到了医院，医生正在给她挂盐水，瓶子上写着“眼泪”两字。突然，传来了一阵哭声，她看见是黄莉莉在哭，还把一本书给她，她很内疚，明明是自己抢得，为什么她还来道歉？她看见黄莉莉的眼泪倒进了一个玻璃瓶中，她恍然大悟，原来这是同学们真诚的泪水，她感动的哭了，醒来时，枕头已经湿了，但她怎么也不肯换。
读完之后，我想：好朋友之间要懂得分享快乐，你快乐别人也快乐。
三年级一百个中国孩子的梦读后感模板
这本书，讲了中国孩子四岁到十五岁的梦。我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的;六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的。他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙!它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说。我深随想触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。它让我感到更贴近。其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机。但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下一百个中国孩子的梦读后感。 我想，这本书一定能够深受大家的喜爱。因为它可以给孩子们带来快乐，沉思和遐想!
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