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中华经典读物读后感

发布时间:2019-09-21 来源:互联网

感悟经典,品味中华! (650字)。

读《论语》有感

中华的底蕴,凝智慧于一体。经典,荡气回肠,浩浩荡荡地踏过几个春秋,何曾褪色?《论语》便是中华智慧的象征,智慧的结晶,它简洁而又意蕴深长的文字深深地震撼了我!

孔子是一位清正高尚、才高八斗的伟人。早在两千年之前,孔子便向我们诠释了教育之道。巧言令色鲜矣仁。在如今社会中,所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远,圣贤与经典也逐渐模糊,纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。卫道、道德杀人等不雅字眼也一次次出现在人们视线中,让人怀疑君子的伪善。但《论语》却一语道破了这君子的伪善本质。灰色的孔子一旦链接了这个多彩的世界,催生而出的是一种纯粹的积极的态度,是道德品性、情感智慧的升华。这种现象的发生是因为谁会缺少理性的道德,无法从客观公正的视角上去看待他人。而《论语》给予我们的智慧正是对自己的得失缺憾的正确对待,是对身边朋友的理智看待,是一种心态,一种融入在现在社会中的理性道德。

每个人都很难成为孔子口中超脱俗人、高风亮节、十全十美的真君子。但在生活中的一言一行,也能显现出人的道德品性。高尚的情操是什么?是你热情地招待朋友:有朋自远方来,不亦乐乎;是聪明好奇,热于探索:敏而好学,不耻下问;是克制的忍耐:小不忍则乱大谋;是不随意传播不可信的谣言:道听而途说,德之弃也尽管我们做不到真君子那般境界,也要努力让社会中迷漫着美德的馨香。hDH765.COm

扪心自问,我没有达到君子的境界,漫漫人生途中,我会用生命去体会,用行动去感知,用至高无上却又简单至纯的精神去和千古的先贤圣人进行心灵的对话。

六年级:]殇吟

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品味国学经典


品味国学经典

国学,就是一个国家固有的学术。而中华民族共和国那传承了五千年的经典国学,更让每个人感到自豪。

国学之名,始之清末。其时欧美学术进入中国,号为新学、西学等,与之相对,人们便把中国固有的学问统称为旧学、中学或国学等。国学还可以指中国古代学说,最具代表性的则是先秦的诸子百家,兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等都对中国的传统文化影响深远,形成了中国古代传统思想。而学者黎黍匀等人认为,国学的定义一般认为是指国家的文学总称。如儒家经典《周易》、《诗经》、《春秋左传》、《论语》、《孟子》等,还有各种体裁历史著作,如《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》、等等。国家原有的一些文化和知识也被算入国学范畴中:燧人氏根据天文观察做《河图》《洛书》,是国学的奠基者;伏羲据《河图洛书》推演出八卦五行,是国学体系创立的完成者。

那么,作为祖国未来的希望和顶梁柱,我们应该怎么做?应该如何将祖国的国学经典传承下去?作为炎黄子孙,每一个青少年都应该了解和熟悉国学,把古人的思想和智慧时常铭记在心田,通过学习国学知识,提高自己的理解力,形成积极向上的世界观。

暑假,我仔细地看了《论语》,《三字经》,《弟子规》等,受益匪浅,不得不对古人的智慧和教育理念所赞叹。其中,弟子规教导了我做人最基本的道理入则孝。父母呼应勿缓父母命行勿懒;父母教须敬听父母责须顺承从这开头的两句话中,我看出了自己的不足之处。从我们生下来的那一刻起,父母就在为我们这个新的生命而四处奔波。爱国,首先就要孝敬父母。我们这些青少年儿童更应从现在开始,为父母尽一份力。

《论语》这本书则更是广为人知,我们的风俗习惯,礼貌用语等很多都来源与《论语》。里面还谈到了很多关于学习的名言。学而不思则罔,思而不学则殆这句话可谓是一针见血,它的意思是:只知道学习,却不知道思考,到头来等于白学;只知道思考却不去学习,则就变得危险了。平时一些差生在父母和老师的要求下使劲地做题,却一点进步都没有,还成了四只眼。只有一边学习,一边思考和品味,才能取得好成绩。

通过一段时间的学习,我对国学的认识变得更加深刻,国学在民间也闪闪发光。在以后的生活中,我会更加融入国学的光辉,用心去感受祖国文化的灿烂。

品味书香,诵读经典


品味书香,诵读经典—— 读三国有感

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”一首大气磅礴,气势宏伟的赞歌拉开了三国的序幕。《三国演义》是我百看不厌的一部名著,它不仅让我了解了许多惊险曲折的故事,还让我认识了不少个性鲜明的英雄。

小说《三国演义》,以东汉末年灵武帝中平元年到晋武帝司马炎这一历史时期为背景,讲述了从黄巾之乱开始,到刘关张桃园三结义,再到神机妙算的诸葛亮三分天下,直至三国统一归晋的故事。故事中英雄云集:关云长温酒斩华雄,赵子龙大战长坂坡,张翼德力拒当阳桥,勇马超兴兵复仇,黄汉升力劈夏侯渊……这是何等的意气风发!何等的豪情万丈!几百个人物形象,在罗贯中的笔下,都是那么个性鲜明,栩栩如生。

在《三国演义》的人物中,我最欣赏的要数诸葛亮了。他通天文,知地理,不管别人有什么阴谋诡计都瞒不了他,他还能利用自然环境的变化来完成用兵之计,简直聪明赛神仙啊!当然,在书中机智聪明不止诸葛亮一个,比如吴国的大都督周瑜也是很有计谋的。可是读完《草船借箭》,我才知道,聪明才智固然重要,但更需要你有一颗宽宏大量的心。由于诸葛亮才华横溢,料事如神,使周瑜非常嫉恨,他把诸葛亮看作是东吴一患,要找个借口害死他。于是周瑜便让诸葛亮在三天之内造出十万支箭,要完不成,就按军法处死诸葛亮。读到这里,我真替诸葛亮捏了一把汗。但诸葛亮却胸有成竹,凭着他的智慧和机智,在三天之内向曹操“借”了十万多支箭,完成了他的任务,把周瑜气得哑口无言。不过最让我佩服的,并非是诸葛亮凭着神机妙算,“借”来了十万支箭,而是诸葛亮看穿了周瑜想害他,却没有生气。他反而以大局为重,继续与吴国合作,最后才打败了实力强大的曹操,赢得了赤壁之战。试想,如果诸葛亮也心生怨气,与周瑜缠斗,那战役的结果,怕是要改写了呢。

《三国演义》不愧是四大名著之一,蕴藏了许多做人的智慧与道理,值得一读再读。我希望通过自己的勤奋和努力。成为一个能像诸葛亮一样博学多才,聪明能干,又心胸宽广的人。

品味狼的精神――读《狼图腾》有感 (650字)


在这个学期里,我读了姜戎先生写的《狼图腾》,深有感触。在这本书里,我读到了游牧民族与狼之间深深的不蒂与不解;读到了汉族人民对狼的厌恶与仇恨;读到了狼的那种狡黠、狼的智慧、狼的军事才能和顽强不屈的性格;也读到了草原人对草原狼的爱与恨

三个火枪手读后感:品味经典,感悟生活


三个火枪手读后感:品味经典,感悟生活

如果说生命像小草,那么勇气就是滋养的雨露,使它破土而出,享受温暖的阳光;如果说生命像小溪,那么拼搏就是奔腾的起点,使它冲过石头的阻碍,寻找宽阔的大海。你看,小草的外衣是多么鲜绿!你听,小溪的歌儿是多么欢快!

达德尼昂,就像这小草、小溪,是一个天不怕地不怕、聪明机智、勇于拼搏的热血青年。

故事中令我印象最深刻的是达德尼昂父亲的一段话:“待人处事一要动脑筋,二要坚定刚强。要靠智慧和勇气加上坚定地信念去闯天下!”这段话不仅让达德尼昂在日后的战斗中取得胜利,而且更让我深受启发。

成功不但要靠智慧,更需要勇气!

在课堂上,勇气让你举起手,告诉老师重点你是否掌握,最终获得一份好成绩;在职场上,勇气让你开口,告诉上级你的见解,最终获得一份好工作。

生命需要抓住机会的勇气,生命更需要敢于拼搏的勇气!生活中也是如此。

达德尼昂的故事中,不怕红衣主教的生命威胁,一心想让两国和平,不进行无谓的战争。在不懈的努力下,硝烟得以平息,成为一个富有正义感的大英雄。

贝多芬,德国著名音乐家,二十八岁两耳失聪,这对于一个靠听觉创作的艺术家是多么大的打击啊!可贝多芬不屈服于命运的安排,用尽最后的力量与命运斗争,写下著名的《命运交响曲》------ 一部令后人无不称赞的巨作。每当我欣赏这部作品时,都能感受到心灵的强烈抨击,这是贝多芬顽强拼搏精神,如此富有深意的音乐,能不让人敬畏。

刘翔,上海的骄傲,以12秒88的好成绩成为世界瞩目的焦点。可在北京奥运会上,因腿上退赛,受到各界舆论的压力。两年的沉默后,亚洲飞人再次披上战袍,在广州亚运会上以13秒09,夺得冠军!这是一次完美的复出!他顶住压力,冲向终点,拼搏是他唯一的信念。坐在电视机旁默默为他加油的我除了激动,更多的是崇拜这种精神。

我的妈妈,一个平凡的人,每天为了自己事业努力工作。下班回来,吃完晚饭,她便拿出图纸,打开电脑,继续“开工”。这一幕,看在女儿的眼里,嘴角不禁上扬,暗自道:“我长大后也要像妈妈一样,做个努力拼搏的人!”

李恒英说过;“人生只有拼搏才是生命最好的延长。”生命在于拼搏,在于不断进取,毕竟“爱拼才会赢”。失败不是耻辱,请把它当作宝贵的财富,成功的垫脚石,努力奋斗吧!要用拼搏的美妙音符来谱写生命的华彩乐章!

上海民办扬波中学

高山白云

经典诵读 (650字)


读诗词能净化人的心灵,记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》,不但能够净化我们的心灵,而且还可以增长我们的阅读量,这难道不是一举两得吗?

读了这么长时间的《经典诵读》,我最喜欢的一句论语是:司马牛忧曰:人皆有兄弟,我独亡。子夏曰:商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?意思是:有一天,司马牛忧愁地说:别人都有兄弟,唯独我没有。子夏说:我听说过:生死有命,富贵在天。你只要对待所做的事情严肃认真,不出差错,对人恭敬而礼貌,那么,不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢?我也是这样想的,如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌,大家一定都会接纳你的;但是自己如果摆出一副骄傲自大,对别人不屑一顾的样子,肯定没有人会理睬自己,更别说是接纳,甚至会讨厌自己。

朋友之间就应该互相帮助,一方有难,八方支援。而不是在旁边落井下石,一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你?谁会欣赏你?反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。

看了《经典诵读》,我从中学会了许多:人与人之间要互相谦让,互相尊重,你尊重别人一分,别人就会还敬你十分,只要你宽厚仁慈就能得到民心,只要你真心实意就会得到别人的重用,勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以,我以后还要读更多的《诵读经典》,看更深奥的古文诗词,让自己的知识更加充盈。

既然看《经典诵读》有这么多好处,我们为什么不多看几遍,多学点知识,你们说对吗?

五年级:绒绒熊

复兴中华,从我做起 (650字)


在读过这本书后,我懂了要关心国家大事,正如题目所说《复兴中华,从我做起》。

其中,有几个内容让我很感兴趣:

第一个是楷模在我心中这一课让我悟到了一句话:在生活中美丽占三分之二,丑陋占三分之一。这句话并不是凭空武断的我是经过了两件事情说出的:其中一个是一位叫做张丽莉的80后女教师为了让两位即将让校车撞到的学生安全的脱离而导致让小车撞倒使腰椎骨折,骨盆骨折,双下肢软挫伤,双下肢毁灭伤,并伴有视觉性休克,一看到这些字眼就让人为之一振。

一个是有一位司机名字叫吴斌,虽然自己身受重伤,但还是硬挺着做了一切安全警示后,稳定了乘客情绪这一切只用了一分钟。虽然他一生只度过了48岁,但是我们因该为这个司机引以为荣,因该学习这种精神!

我喜欢的还有阳光少年,我从这个部分中读出了应乐观向上,不断完善自我。像书中说的一句话:1,如果生命是一条河流,那么岁月就是其中最晶莹,最灿烂的浪花;如果说生命是一列快车,那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。同样,不同的事情有不同的感觉就像生活中的酸,甜,苦,辣。例如我看感人的事就会泪流满面;看高兴的事就会感觉分外兴奋。

所以在楷模在我心中让我知道生活中有许许多多的美,但美有惊天动地,有小如尘土,只是你们不仔细的观察。我从阳光少年中知道了;天天做一个阳光少年乐观向上,改正缺点,改进优点。

这本书使我受益匪浅,要知国家大事,要发现生活美,要做阳光少年。我要做,大家都要做。多看这本书吧!我相信你们一定和我一样收获甚多!

六年级:李鑫艺

品味书香诵读经典征文5篇


作文它是文字学的重要组成部分,好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成,怎么样才能找到写好作文的灵感呢?好读后小编精心整理了名为“品味书香诵读经典征文 ”的文章,我们致力于为您提供更多的创业和创新指导!

品味书香诵读经典征文 篇1

当所有的繁华在历史的消磨中化为虚无,文明与文化在废墟中残喘,唯有书能带着我们重温那华丽的过去,阅读,无疑是人们对精神的传承,对历史的祭奠。而真正享受阅读的人,才是真正的贤者。

一本书,一个人,一把竹椅,一杯清茶,静静地在树荫的怀抱里任思绪插上翅膀进入书的意境。阳光透过树叶间的缝隙暖暖地撒下碎金般的光斑,树叶儿“沙沙”地叫唤,伴着书页翻动的响声,似一曲缠绵的古曲,诉说着最美的故事。此时的我却已将身心放入了那白纸黑字的世界中。我觉得,我好像一颗种子,贪婪地汲取着最纯净的知识的雨水,我享受着这种如海绵般不断获得滋润的感觉,任饱含营养的知识源源不断地进入我的大脑,那种充实的感觉是世界上最快乐的享受。

我享受阅读,书本似乎有一种吸引人的魔力令我爱不释手。它不仅有无穷无尽的知识令我拥有获得充实的欢愉,那看似死板的文字中蕴藏的跌宕起伏的情节也让我的心情随着它一起荡漾,哭与笑,苦与乐,不过在那墨香的折笔中转瞬即逝。在“苦练七十二变,笑看八十一难”的哲理中品味西游人生的意味;在苦难的磨难中看那青铜葵花的最美兄妹情;在富丽堂皇与纸醉金迷的红楼中泪眼婆娑地感受沉醉于繁华的梦不过破碎的幻境。我在无数人的生活中穿梭,得到的不是所谓的感慨万千所能表达的心潮澎湃,在书中的旅程中,我得到的不止是与主人公同步的悲怆或欢喜的情感,更是那深入人心的哲理与感人肺腑的情与爱。

聆听书本翻页的沙沙声中隐藏的主人公的呓语,用心品味那最美的爱组成的画面,将所有感慨铸成一颗能经历生活风风雨雨的坚韧的心,在成功的彩虹下再次品味书香,你将更加享受阅读,书的清雨将再次洗涤你的心灵……

品味书香诵读经典征文 篇2

琴声了了,打开了那遥远的历史的封尘,与诗词相遇,轻呡一口,人生起伏,恰在那一刻之中。

品味自信人生

诗仙曾云:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”自信人生两百年,我们在书中曾吟述“人生得意须尽欢,莫始金樽空对月”在青春的大好时节,朝阳正灼,我们何不自信起来,笑面春阳呢?如苏仙所吟:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁惜一蓑烟雨任平生。”琴音高昂,唱尽世间昭平,如曼珠沙华一般,火的热烈激扬!少年正是读书时,我们为何不用这自信去面对未来呢?“莫等闲,白了少年头,空悲切。”如战场一般,自信是亢奋的。“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”

诵读经典,品味自信人生,在童年中蜕变

品味烟雨人生

易安曾云:“知否,知否,应是绿肥红瘦。”不仅在战场,大江中豪气万丈,在平日里,可曾注意过一点一滴?田园生活也是我们青春的一卷画轴。“轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长提。”欧阳修在泛舟时含笑轻吟,那碧水青山,一片一片,如同我们今日的青春,还有“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”如今我们何苦一声声叹息,作业与成绩呢?为何不想想少年不努力,老大徒伤悲,莫过于,“而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。”

诵读经典,品味烟雨人生,在青春内寻觅

品味幸福人生

“春天踪迹谁知,除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。”一首十分奇丽,又让人莞尔一笑的诗辞,可真是有趣。可见诗人心里是多么的愉快与幸福,而我们何不也有这一份生活情趣呢?“风前横笛斜吹雨,醉里簪花倒着冠。”诗人已是快活到无法自控的地步,在头上插一朵花,何必在乎他人的眼光呢?“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。”初升的朝阳,那金色的光辉洒在荷塘上,温暖亮丽,令人爱慕。

诵读经典,品味幸福人生,在生命里感悟

华灯初上,茶香幽幽,轻呡一口,捧一卷诗书,闻翰里清香,品味五千年的中华之文明。

品味书香诵读经典征文 篇3

我,安静地坐在书桌前,轻轻的翻开书,一束暖暖的灯光,映在泛着书香的的书本上。书就像一杯茶,有苦,有甜,有辣,我翻开书,仔细品味书里的酸甜苦辣……

经典,让我学会以乐观的态度面对生活。还记得那是一段令人伤心的日子。我来到学校,无人与我说话,我总是以烦躁的态度去做事情。我一个人捧起《窗边的小豆豆》,翻开书,我看了起来,逐渐明白了:要以乐观的方式面对生活,让生活变得有滋有味,光彩有力。

人生路上的每一次经历,都交织着快乐与悲伤,矛盾与痛苦,这都是人生路上必不可少的经历,我们要尽量衣快乐的心情去面对生活。

《根鸟》里,根鸟说过:“我一定要去哪个美丽的大峡谷,我一定办得到!”最后,他成功了,他见到了那个美丽的大峡谷。

这个故事,让我明白了:坚持就是胜利,只要坚持到最后,等待我们的,就一定是成功的喜悦!

《雷锋日记》上有一段很好看的故事,他教会了我一个意味深长的道理:善待他人就是善待自己,只有自己在别人处于危难的时候伸出援助之手,别人才会在你困难的时候帮助你。

书,让我开心生活。

书,让我学会坚持。

书,让我学会乐于助人。

我们是吃饭长大的,也是读书长大的。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”如果我要去周游世界,只拿一样物品,那我会选择什么呢?当然是一本很有趣的书。我会将它读上百遍,即使我看的可以背出来,我依然会不厌其烦的看,每看一遍,都总能从书里发现新东西,看完了,可以将讲故事延续下去。你呢?

我认为,读书是一种享受。书可以带我探索宇宙,探索大自然的奥秘。没有任何事物比得过一本有趣的书!

喜欢的书籍像是一个朋友,一个老师,也是一个故地,他会带你领略人生的真谛。

书,是我们成长中的伙伴。

书,是我们的老师。

读书好,读好书。我们要好好读书,领悟数其中意味深长的做人的道理。让我们在书的世界里遨游吧!书装载了人类的全部的美丽的灵魂!让我们仔细品味每一份书香,每一点知识,让我们在书的世界里成长吧!

品味书香诵读经典征文 篇4

王二小是一名儿童团员,更是一位少年抗日英雄。

故事发生在抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常遭到日本鬼子的“扫荡”。王二小利用放牛的机会,常常给八路军放哨。

一天,敌人在山上迷了路,遇到正在山上放牛的王二小,便抓住了王二小,让他带路。王二小灵机一动,装着听话的样子走到了队伍的最前面,为了掩护正在转移的乡亲们,他不动声色地把敌人的队伍引进了八路军的埋伏圈。只听见一阵阵“砰砰砰”的响声,八路军迅速发起了进攻,子弹像暴雨一样射向了敌人,敌人这才知道上了当,气急败坏地挥着刺刀刺向王二小……正在这时,八路军从山上冲下来,一举消灭了敌人。

王二小壮烈牺牲了,他才13岁!看到这里,我忍不住哭了,我敬佩王二小的机智勇敢,被他舍己为人的精神所感动。王二小是千千万万的革命先烈的一份子,他的精神永远值得我们后辈学习和传承。

生在和平年代的少年们,我们要珍惜现在的幸福生活,有理想并为理想而奋斗。

品味书香诵读经典征文 篇5

在愉快的暑假里,我品读了经典的故事书《安徒生童话》。安徒生爷爷塑造了一个又一个多姿多彩的童话人物:愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩、、、、、、这里的每一个娓娓动听的故事都会深深震撼我们的心灵。

当我读到《海的女儿》这篇故事时,脑袋里不由得浮现出去年暑假发生的一件事:那是一个骄阳似火的午后,可是在这急需用水的时候,偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井,大家都去打水。我也跟着爷爷去打水。这时,我看见年老体弱的太婆也来打水,太婆八十多岁了,平时儿女忙,没时间照顾她。

我刚想去帮太婆打水,只见一个眉目清秀的小女孩,快步走到太婆面前,清楚地对太婆说:“老婆婆,我来帮您打水!”说着便把水桶放到井里,装满水,吃力地拉上来。太婆亲切地说:“谢谢你,小姑娘!”“不用谢!”小女孩一边说,一边提着水桶送太婆回家。望着那位不知名的小女孩,我心想:这个小女孩,多么像善良可爱的美人鱼公主啊!因为她跟美人鱼公主一样善良可爱。

这本书中的每一个故事都给了我们不同的启示;在另一本书中又会给我们另一种启示。书籍是丰富多彩的,同学们让我们尽情地在知识的海洋里遨游吧!

《品味书香,感悟人生》读后感600字


你们还在为选什么书发愁么,还在为读什么书在发愁么,不用担心,我忠心地向您推荐一本好书——《品味书香,感悟人生》。

这本书主要讲的是一些小作者经过老师的指导,写出的一篇篇优秀,感人肺腑、让人深思的读后感,而且还有一些英文读后感。其中我最喜欢的是《爸爸、妈妈很辛苦》的有感。

这篇读后感主要讲的是哥哥的懂事和弟弟的不懂事。哥哥的懂事体现在爸爸生病了哥哥就每天陪爸爸去挂盐水还日日夜夜陪地爸爸身边,无微不至地照顾好爸爸。弟弟的不懂事体现在寒冷刺骨的大冬天还要让妈妈到外面去帮他买八元的梦龙冰淇凌吃,妈妈不同意,弟弟就哭的死地活来,满地打滚,妈妈跟他讲道理他也不听。最后妈妈很无奈,只好冒着寒冷去给小弟弟买了一根八元的梦龙冰淇凌吃。

读了这篇文章后,我也体会到了爸爸妈妈的辛苦。有一次,在双休日我把作业做完了,妈妈给我布置了一些额外的作业,我当时很不情愿,也跟文中的小弟弟一样哭地是死去活来,就是不愿意去做。现在想想,其时这些额外的作业对提高学习成绩有很大地帮助,妈妈这么做就是想让我的学习成绩能更好。可当时就是想不到这一点,总认为妈妈实在不通情打理了,作业做完了还要布置额外的作业不给我玩,当时心理特别恨妈妈。到最后妈妈被我哭的没有办法,屈服在了我的眼泪之下,只好把布置地额外作业去掉了,我却很开心地笑了起来。现在想起当时妈妈无奈的眼神,我就特别难过。

爸爸、妈妈,我知道我错了,我以后再也不会犯这种同样的错误了,请你们原谅我。我长大以后一定会努力的回报你们的!我也不会让你们为我而担心的。

品味书香诵读经典征文(合集9篇)


一篇好的作文能够体现一个人的写作能力,善于总结记录能写出好作文,什么样的作文值得去借鉴?为了方便查阅好读后编辑整理了“品味书香诵读经典征文 ”类的资源,我会尽我所能地为您提供一个有价值的参考!

品味书香诵读经典征文 篇1

这是一个充满着欢声笑语的世界,蓝蓝的天空,乳白色的云彩,绿色的草坪,五颜六色的花朵,纯真的笑容,五彩缤纷的梦想!

上下五千年,中华文明博大而精深,传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。而那一部部宏伟的典籍,一册册光辉的篇章,一首首、一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗、词、赋、曲如群星璀璨、华光四射。中华民族就是在这样的土地上,在这样的星空下,生生不息,继承和创造着。

我们的童年,因有了品读经典便有了许多或快乐或悲伤的心情渲染我们的蓝天,幻化出一道道美丽的彩虹!哪怕岁月不饶人,我们日渐长大,那些曾经阅读过的不朽的经典书籍依然会留存心中,让我们永久地回味……

经典是永恒的,与画面共凑,将会演绎出别样的精彩。书中灵动的文字,精美的画面,让我们从中领略了中国文字的神奇魅力,感受其中深刻的思想内涵,在不知不觉中增长智慧,接受美的熏陶,从而提升自我。

美妙、灿烂的经典,将会带给我们丰富多彩的世界!充满魅力的经典,将在我们心里播下梦想的种子,让我们在这丰富多彩的世界成就美好的梦想!

生命因品读经典而精彩绝伦!让我们携起手来,一起在这个丰富多彩的世界上尽情地品味书香吧!

品味书香诵读经典征文 篇2

秋天的风吹过来吹在我的脸上,随着书香偷偷地进入我的鼻子里。啊!书香是多么柔和。

世界在雨中笼罩着,风在我耳边抚过仿佛听见风对我小声的说“小主人你好。”

我的书柜里还放着《三国演义》我正在看,妈妈对我说:“我去买菜了,你在家里好好写作业”我说“哦!”此时我还在看书三国演义,实在是太好看了,我都忘记写作业了,只听见”啪啪”两声。原来妈妈回来了,我赶紧放下书,准备拿起笔写的时候妈妈来了生气的对我说:“怎么还没写作业是要造反了吗?”我对妈妈吐了吐舌头做个鬼脸就不理妈妈了。

看!这就是书的魅力,把我给迷住了,书香的力量无敌的是巨大的,只要你拿起它就会看得入迷。

还有一次我们一家人出去玩,我在车上看着书,看得十分入迷看着看着我们就到了。妈妈叫我下车,我实在太入迷了,连妈妈叫我都听不见,妈妈拍了我一下我才醒悟过来连忙下车,一路上还想着关羽斩颜良的过程……

书的味道是无情的,是美好的,是梦幻的啊,书香是我闻过最好的香味。

品味书香诵读经典征文 篇3

凯勒曾经说过:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

经典可以告诉你课本上学不到的知识,经典可以使你知识渊博,经典也可以使你改变人生。

经典还能为我们展现一个精彩的世界。读经典,就犹如弹奏美妙的乐曲,把谱写在五线谱里的灵魂,深处的震动,弹奏在了钢琴键上,有励志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠扬,有创作的激越,有喜怒哀乐,有五彩缤纷,相伴一生。

读经典还可以建立自己的思想,摆脱平庸。读经典让我们拒绝平庸,我们生活的空间可能依然狭小,读经典却可以让我们胸怀世界,畅饮世界!

经典还是你最忠诚的朋友,经典也是你最温暖的家。只要你有一双善于发现的眼睛,你就会从读经典中发现无数的奥秘。拥有经典,就像拥有了整个世界;拥有经典,就像拥有了一个美好的明天。

朱熹说过:“余尝谓,读经典有三到,谓心到,眼到,口到。”三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

同学们,用心读经典吧!万物蛰伏依待夏风的季节,让我们把读经典活动作为一次全新的耕耘与播种,等待硕果,让迷人的浓浓经典香飘溢在我们的校园上空,让读经典生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

品味书香诵读经典征文 篇4

我,安静地坐在书桌前,轻轻的翻开书,一束暖暖的灯光,映在泛着书香的的书本上。书就像一杯茶,有苦,有甜,有辣,我翻开书,仔细品味书里的酸甜苦辣……

经典,让我学会以乐观的态度面对生活。还记得那是一段令人伤心的日子。我来到学校,无人与我说话,我总是以烦躁的态度去做事情。我一个人捧起《窗边的小豆豆》,翻开书,我看了起来,逐渐明白了:要以乐观的方式面对生活,让生活变得有滋有味,光彩有力。

人生路上的每一次经历,都交织着快乐与悲伤,矛盾与痛苦,这都是人生路上必不可少的经历,我们要尽量衣快乐的心情去面对生活。

《根鸟》里,根鸟说过:“我一定要去哪个美丽的大峡谷,我一定办得到!”最后,他成功了,他见到了那个美丽的大峡谷。

这个故事,让我明白了:坚持就是胜利,只要坚持到最后,等待我们的,就一定是成功的喜悦!

《雷锋日记》上有一段很好看的故事,他教会了我一个意味深长的道理:善待他人就是善待自己,只有自己在别人处于危难的时候伸出援助之手,别人才会在你困难的时候帮助你。

书,让我开心生活。

书,让我学会坚持。

书,让我学会乐于助人。

我们是吃饭长大的,也是读书长大的。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”如果我要去周游世界,只拿一样物品,那我会选择什么呢?当然是一本很有趣的书。我会将它读上百遍,即使我看的可以背出来,我依然会不厌其烦的看,每看一遍,都总能从书里发现新东西,看完了,可以将讲故事延续下去。你呢?

我认为,读书是一种享受。书可以带我探索宇宙,探索大自然的奥秘。没有任何事物比得过一本有趣的书!

喜欢的书籍像是一个朋友,一个老师,也是一个故地,他会带你领略人生的真谛。

书,是我们成长中的伙伴。

书,是我们的老师。

读书好,读好书。我们要好好读书,领悟数其中意味深长的做人的道理。让我们在书的世界里遨游吧!书装载了人类的全部的美丽的灵魂!让我们仔细品味每一份书香,每一点知识,让我们在书的世界里成长吧!

品味书香诵读经典征文 篇5

莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像世界没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读一本好书,可以穿越时空,上溯到先秦诸子之章,下及当代名篇;可以横越地域的界限,左通西欧,右达北美;更可以冲破语言与年龄的差异,感受作者每一次心灵的撞击。每读一本书总会带给我们不同的心灵感受。

记得上次著名作家韩青辰到我们学校签名售书。她写的《莉天使的成长圣经》就是一本好书,记叙了小茉莉从一年级到五年级的学习生涯。看着看着仿佛自己就成了点点吴菁菁蔚蓝蓝宋词剧熊珍妮……描写的声情并茂。但那些言情小说啊,什么乱七八糟的什么《小魔女变变变》就是坏书了。他们不仅会把我们的思想扭曲了。还有可能让我们模仿上面的不好习惯以致上面的不好习惯影响到成绩。

我现在最爱看《茉莉天使的成长圣经》小茉莉一年级是个可爱朵,二年级爱做女巫梦,三年级不上提高班,最后变成了机器人。四年级种了颗能量豆,最后通往快乐门。我很佩服她,她再多作业也不怕,只要把想象成一个机器人。再也不怕写作业了,她每天总乐哈哈,烦恼优愁被她化为快乐,吵架打架被她化为和平。我也羡慕她有一个好爸爸妈妈,不加重小茉莉靳学负担别人都报了提高班,只的小茉莉没报,他们对小茉莉的要求就是快乐,我们是不是要向他们学习呢?反正我说是的。

我希望从现在起,自己能养成读书的好习惯,学更多的知识,懂更多的道理,为我今后的人生打好基础。

而我,希望每个人都能够一起读书,让我们一起品味书香,诵读经典,让知识,一起陪伴我们成长。

品味书香诵读经典征文 篇6

当所有的繁华在历史的消磨中化为虚无,文明与文化在废墟中残喘,唯有书能带着我们重温那华丽的过去,阅读,无疑是人们对精神的传承,对历史的祭奠。而真正享受阅读的人,才是真正的贤者。

一本书,一个人,一把竹椅,一杯清茶,静静地在树荫的怀抱里任思绪插上翅膀进入书的意境。阳光透过树叶间的缝隙暖暖地撒下碎金般的光斑,树叶儿“沙沙”地叫唤,伴着书页翻动的响声,似一曲缠绵的古曲,诉说着最美的故事。此时的我却已将身心放入了那白纸黑字的世界中。我觉得,我好像一颗种子,贪婪地汲取着最纯净的知识的雨水,我享受着这种如海绵般不断获得滋润的感觉,任饱含营养的知识源源不断地进入我的大脑,那种充实的感觉是世界上最快乐的享受。

我享受阅读,书本似乎有一种吸引人的魔力令我爱不释手。它不仅有无穷无尽的知识令我拥有获得充实的欢愉,那看似死板的文字中蕴藏的跌宕起伏的情节也让我的心情随着它一起荡漾,哭与笑,苦与乐,不过在那墨香的折笔中转瞬即逝。在“苦练七十二变,笑看八十一难”的哲理中品味西游人生的意味;在苦难的磨难中看那青铜葵花的最美兄妹情;在富丽堂皇与纸醉金迷的红楼中泪眼婆娑地感受沉醉于繁华的梦不过破碎的幻境。我在无数人的生活中穿梭,得到的不是所谓的感慨万千所能表达的心潮澎湃,在书中的旅程中,我得到的不止是与主人公同步的悲怆或欢喜的情感,更是那深入人心的哲理与感人肺腑的情与爱。

聆听书本翻页的沙沙声中隐藏的主人公的呓语,用心品味那最美的爱组成的画面,将所有感慨铸成一颗能经历生活风风雨雨的坚韧的心,在成功的彩虹下再次品味书香,你将更加享受阅读,书的清雨将再次洗涤你的心灵……

品味书香诵读经典征文 篇7

中华文化源远流长,给我们留下来了众多让后人们受益匪浅的国学经典。国学就像一杯茶,淡雅幽香。茶是要品的,国学是要读的。读懂了,自然就理解了。

一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》,“子不学,非所宜,幼不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学,不知义。”小时候的我当然却不知所云,直到现在,才理解其中所蕴含的意味深长的道理也理解了国学的魅力所在。

“入则孝”讲的就是亲情。“父母教,须敬听,父母责,须敬承”就是告诉我们要认真听取父母的教诲。“冬则温,夏则清,晨则省,温则定”就是告诉我们要善待自己的父母,照顾好自己的父母,尽管现在大多数家里都有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但是我们也理解父母,尊重父母,为父母做些力所能及的小事,真心的去爱我们的父母。

关于学习,孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。“知之为知之,不知为不知,是知也。”就是告诉我们在学习上面不能弄虚作假,知道就是知道,不知道就是不知道不要不懂装懂。《论语·述而》:“子曰:三人行,必有我焉。”比喻到处都有值得我们学习的人,告诉我们应该去多向别人学习,而不是用自己的长处去和别人的短盯耿驰际佻宦宠为触力处比。择其善者而从之,其不善者而改之。选择他们中的优点跟从着学习这些优点

现在国学经典已经成为我成长道路上的风向标,是我学习和生活中的良师益友,不断修正我的坏习惯陪伴我一直健康快乐的成长。

品味书香诵读经典征文 篇8

一本好书如品香茗,又如含吉榄,清香久远,令人难忘。

——题记

“腹有诗书气自华。”书香是生活中最美妙、最清香的气味。其中有的是一股股清幽的香气;一股股豪放的傲气;一股股须眉的志气;一股股报国的勇气。

清幽的香气——饮酒

“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明在认识到官场的黑暗后,他果断舍官,挂印东门,自己拂袖而去。在东边的篱下采摘菊花时,不经意间看到了南山。这是一种多么闲适的生活啊!在人们都在追求功名利禄时,他却淡然于室外,这难道不是当时社会的一股清流?这难道没有散发出清幽的香气吗?

豪放的傲气——赤壁

“数风流人物,故垒西边,人倒是三国周郎赤壁。”那一天乱石惊空,惊涛拍岸,卷起千层雪。你戴着纶巾,手中执着羽扇,与将士谈笑之间,曹操的水军就如丧家之犬一样,匆匆败退。那一仗使整个九州都知道了你的名字——美周郎周公瑾。那一仗,使曹操元气大伤,无暇南征。此真为英雄也!

须眉的志气——孙权

“生子当如孙仲谋。”这是他对手曹操给予他的评价。紫发碧眼,是英雄之像;平定天下,是英雄之志;纵横捭阖,是英雄之为。他善于用人,他不顾众臣反对,任用陆逊,最终大败刘备。他有所智谋,在曹操举兵南征时,他写了一封信给曹操“足下与孤皆汉朝子民……足下不死,孤不得安。”用一个“汉”字说服曹操。真为英雄也!

报国的勇气——易水

在易水桥旁,你回头忘了一眼你的故乡和为你送行的那些熟悉的面孔。燕王亲自为你送行,他想对你说些什么却无从开口,你摇摇头。高渐离为你击筑,你和唱道:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”这是你的使命,是国家给你的使命!

如果让我说什么味道最值得品味,那么,我的回答一定是书香。它香气四溢,香远益清,是最清香的气味!

品味书香诵读经典征文 篇9

今天星期四,虽然下了点蒙蒙细雨,却浇不灭咱班同学的热情,因为今天是“致敬经典”的日子。

同学们搬桌移凳,打开多媒体,热情的欢迎精彩演出。首先是1号组,给我们带来了精彩的《桃园三结义》。让我印象最深的是6号组的“快板书《景阳冈》”和8号组的《景阳冈》。只听傅楚岩不紧不慢的敲着快板,说着那朗朗上口的快板词,全班同学都打着节拍,陶醉在快板世界中。还有8号组的《景阳冈》看得我们是大快人心啊!尤其是大虫(陈家洛)和武松(钟奕帆)扭打的片段。大虫虽然体形娇小,但凶猛异常,与武松精彩纷呈,看得观众直呼过瘾。

9号组的“渑池相会”一过,轮到我们上场了。我心里小鹿乱撞,双腿被石化了似的,战战兢兢地把蜡烛送上讲台。脱下校服,摘下眼镜,大气不敢出一声。开始了!人群的窃窃私语声太大了,还好熊依桐提醒我伸指头。“大侄子”表现不错,“二侄子”也挺像,邱婉灵动作语言也行。他们虽然没排练,但表演得很棒。我松了一口气。终于演完了,我长舒了一口气,心里的大石头落了地。

11个组全部表演完毕,同学们收拾好教室,回了家。

读《经典诵读》有感 (650字)


读诗词能净化人的心灵,记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》,不但能够净化我们的心灵,而且还可以增长我们的阅读量,这难道不是一举两得吗?

读了这么长时间的《经典诵读》,我最喜欢的一句论语是:司马牛忧曰:人皆有兄弟,我独亡。子夏曰:商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?意思是:有一天,司马牛忧愁地说:别人都有兄弟,唯独我没有。子夏说:我听说过:生死有命,富贵在天。你只要对待所做的事情严肃认真,不出差错,对人恭敬而礼貌,那么,不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢?我也是这样想的,如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌,大家一定都会接纳你的;但是自己如果摆出一副骄傲自大,对别人不屑一顾的样子,肯定没有人会理睬自己,更别说是接纳,甚至会讨厌自己。

朋友之间就应该互相帮助,一方有难,八方支援。而不是在旁边落井下石,一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你?谁会欣赏你?反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。

看了《经典诵读》,我从中学会了许多:人与人之间要互相谦让,互相尊重,你尊重别人一分,别人就会还敬你十分,只要你宽厚仁慈就能得到民心,只要你真心实意就会得到别人的重用,勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以,我以后还要读更多的《诵读经典》,看更深奥的古文诗词,让自己的知识更加充盈。

既然看《经典诵读》有这么多好处,我们为什么不多看几遍,多学点知识,你们说对吗?

湖北十堰郧西县实验小学(高段)六年级:张浩楠