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零花钱大计划读后感

发布时间:2019-09-21 来源:互联网

读《零花钱大计划》有感 (550字)。

静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?为此,小编特意呈上“读《零花钱大计划》有感 (550字)”,仅供你在工作和学习中参考。

这个暑假我看了许多书,令我感触最深的就是那本《零花钱大计划》了。美国小男孩格林格天生就会理财,是个赚钱高手,他的梦想是成为一个大富翁。他并不像我们一样,有了梦想却只幻想,他付出实际行动:从夏天捡易拉罐卖钱,到冬天给邻居扫雪,从用爸妈的钱变成了给爸妈钱。有一次,他突然发现:学校就是个超大的储钱罐,只缺一个方法榔头来打开它。于是,他先在学校卖玩具,可是买了几天后校长不允许,于是,他又和一个小女孩同时想出了一个办法-自己制作漫画书并送去学校买:格林格给自己的童话起了个名字,叫做《小胖漫画》。一天,他突然看到小女孩的童话,认为小女孩在抄袭他,于是,他们从骂别人发展到了打架斗殴,惹出了种种事端,最后两人在老师和校长的调解下化敌为友并一起合作经营漫画,取得了巨大的成功。我们中国学生总是用爸妈的钱,懒惰并且还跟爸妈发小王子小公主脾气。爸妈已经给了我们生在这个世界上的权利,起早贪黑的上班干活,他们有时上班连一口水也不喝,为的就是让我们有一个幸福愉快的童年。他们不图回报,就只想让我们用大学文凭和奖状来报答他们。他们已经累了,皱纹大军已经悄悄的爬上他们的额头,死神已经悄悄的夺走了他们的青春。让我们赶快长大吧,去给他们一个幸福的晚年。

五年级:严程阳

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零花钱大计划读后感


零花钱大计划读后感

我读了很多书令我印象最深刻的这本读了一遍又一遍的《零花钱大计划》这本书。

这本书的主人公是一名叫格雷格,肯顿的美国男孩,他的梦想是成为大富翁,拥有很多很多的零花钱。

他一直朝着这个方向努力着,想出了各种办法赚钱。从夏天卖柠檬汁到冬天扫雪,从家里干家务活,到去地下室找废弃物换卖,还在学校卖过小玩意儿,结果被校长批评了一顿。

在六年级时他与一位叫莫拉的女孩子同一时间想出了卖自己画的漫画赚钱的方法。格雷格认为莫拉在抄袭他,惹出了种种事端。最后两人化敌为友,合作制作漫画,成立了自己的漫画公司,取得了成功。

很多人都梦想着成为大富翁,但多数人却让它变成了空想,我们中国孩子很多都有父母给的零花钱,只会挥霍父母辛苦赚来的零花钱,格雷格就觉得,花自己赚来的零花钱会快乐的多,也会懂得父母的艰辛,学会节约。格雷格虽然为了梦想而努力,但一个人的力量是不够的,要想获得成功,人与人之间相互合作、互相帮助时至关重要的,只有大家共同的努力,才能换来成功。

在《零花钱大计划》里,格雷格坚强地赚来了自己的零花钱,也收了很多的苦。他明白了花自己赚来的钱比什么事都快乐。有了自己的钱,不但能节省父母辛辛苦苦赚来的钱,还能实现自己的愿望呢!

很多人都想成为大富翁,可是他们没有努力地去赚钱,反倒是偷钱来得到财富,这就是小偷。我们要像格雷格一样,自己的事情自己做,不能永远依靠父母,如果总是让自己父母给我们零花钱,只会挥霍父母辛苦赚来的钱,这就是《零花钱大计划》这本书给我所留下的深刻道理!

读《零花钱大计划》有感 (450字)


这个暑假,我读了很多书,是我感受最深的,便是这本读了一遍又一遍的《零花钱大计划》了。

这本书的主人公是一位名叫格雷格?肯顿的美国男孩儿,他的梦想是成为大富翁,拥有许多的零花钱。他一直朝着这个方向努力着,想出了各种办法赚钱。从夏天卖柠檬汁到冬天扫雪,从在家里干家务活,到去地下室找废弃物换卖,还在学校卖过小玩意儿,结果被校长批评了一顿。

在六年级时,他与一位名叫莫拉?肖的女孩同时想出了卖自己画的漫画赚钱的方法。格雷格认为莫拉在抄袭他,惹出了种种事端。最后两人化敌为友,合作制作漫画,成立了自己的漫画公司,取得了成功。

很多人都梦想着成为大富翁,但多数人却让它变成了空想。我们中国孩子很多都有父母给的零花钱,却从没想过自己赚取零花钱,只会挥霍父母辛苦赚来的钱。格雷格就觉得,花自己赚来的零花钱,会快乐的多,也会懂得父母的艰辛,学会节约。格雷格虽然为梦想而努力,但一个人的力量是不够的,要想获得成功,人与人之间的相互合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同的努力,才能换来成功!

五年级:蓝漠

《零花钱大计划》读后感500字


【第1篇】

——读《零花钱大计划》有感

当你有了零花钱,你会怎么用?以前我从没有想过这个问题,可当我看完了《零花钱大计划》这本书后,才知道自己的答案。

《零花钱大计划》是关于小男孩格雷格和他伟大的赚钱计划。格雷格从小就对钱很感兴趣,立志要做个大富翁。他发现同学们都有自己的零花钱时,开始在学校里卖小玩具,可好景不长,被校长狠狠地骂了一顿后,他开始自制漫画,和莫拉发生了一系列误会,最后化敌为友,共同创制漫画,成立了漫画公司,取得了成功。

书中的格雷格是个天生理财家,他因为忘带午餐而向同学借钱,兴奋地做起心算,预估出零花钱的总数;他还为《小胖漫画》雇佣推销员,每卖两本就给五元佣金,理解成本利润的算法;他和莫拉打算合作谈话时,能联想到规模经济和市场占有率。所以,书上虽然没有写到格雷格的数学怎样,但我却断定他以后也是个“数学家”,因为他把很多数学思考和计算用在了“零花钱大计划”里,我记得做成本方面的数学题时,因为没有在生活中用到过,我花了很长时间才弄明白。

看了书以后,我的“零花钱计划”悄悄地开始了。当我和同学去超市买薯片时,发现有“买二送一”的优惠,突然觉得“赚钱”的机会来了,两人一商量,决定合并购买,每人买一包,可以尝到三种不同的口味,这正是数学中的“价格”难题,平时做题时很难想到,一到生活中,原来这么简单.....

我尝到了甜头,数学知识活学活用多么有意思,运用好数学,零花钱才会“财源滚滚”,数学解题也能更快地理解,所以,数学与理财是一对好朋友,是互相帮助的。通过数学思路,我还学会了很多聪明的理财方法,慢慢攒钱,打算为自己购买新学年的文具用品,这样用零花钱是不是更有意义!

【第2篇】

今天,我读完了《零花钱大计划》——这本由美国安德鲁.克莱门斯创作的校园小说。故事主要描写了主人公少年格雷格利用各种方法努力赚取零花钱:在家里做家务,在大街上卖柠檬水,甚至到校园里卖《小胖漫画》……在卖漫画时他遇到了对手,与之不断竞争,却最终化敌为友,合作让《小胖漫画》销路大好,在各校福利社乃至网站上售出,赚了大把零花钱。

格雷格自小就十分善于理财。在8岁时他就自食其力,靠劳动赚取零花钱。比如帮邻居丢垃圾、清理车位,帮出门度假的人喂猫、遛狗、拿报纸等等。按文中的话:“邻居的钱,像是雨水一般流进他的口袋”。

当格雷格发现班里同学有许多零钱时,就想出了画漫画卖给同学的点子。这时,他遇到了竞争对手——莫拉.肖。莫拉最擅长模仿和抄袭别人的点子,当她发现格雷格卖漫画这个生意不错时,也开始效仿,两人便成了对手。不论在明在暗,两人无时无刻不在为抢夺生意而相互竞争着。

为了夺取顾客,两人居然还在课上吵起来了。格雷格撕了莫拉的书,莫拉给了格雷格一拳,还把格雷格打进了医务室。结果,两人都受到重罚,两败俱伤。这件事以后,两人终于明白了争吵与武力对“生意”没有任何好处。最终,他们化干戈为玉帛,成为了合作伙伴,还取得了成功。

这本《零花钱大计划》通过对格雷格赚零花钱这个故事的生动描写,让我了解了外国孩子从小自食其力,依靠劳动换取报酬的教育方法。而在我们国家,好些父母溺爱孩子,随意大把的给零花钱,却没有让他们明白和体会通过汗水和智慧换取生存资源的基本道理。 子曰:“君子爱财,取之有道。” 犹太人,世界上最聪明的民族之一,孩子从3岁开始认识钱币,学习理财。看来,自己理财能让脑子更聪明!

这本书也教会了我许多道理,比如做事自食其力,不能总依靠别人;团结力量大,众人拾柴火焰高;学会理财,能让脑子更聪明,等等。总之,这是一本有趣又蕴藏许多道理的好书。

《零花钱 大计划》读后感500字


学会成长 努力成为真正的男子汉——《零花钱 大计划》读后感

暑假期间,我拥有了大把时间用来阅读课外书。其中有一本名叫《零花钱 大计划》的书特别有意思,不知道你们看过了吗?

书中讲的是一位美国小男孩格林格的故事。这位男孩年纪不大,却很有经济头脑,他从小就对金钱特别感兴趣。在玩具贩卖机前,其他的孩子只关注从机子中掉出的玩具,而他却唯独对塞进去的硬币充满了好奇。到了四五年级时,格林格开始卖玩具,校长不同意,他就自己制作了漫画书卖给同学们。为了赚更多的钱,他总是能想出办法。在书中,我看到了一个勤于思考,勇于实践,失败后不放弃的孩子。

我把这个故事说给妈妈听,妈妈问我:“看完这本书,你有什么感触吗?”我觉得有些惭愧,和他相比,我太依赖爸爸妈妈,凡事不愿多思考,更没有自己的行动。即使自己思考出了办法,却不敢试一试。和格林格相比,我更像个“胆小鬼”。今后我要向他学习,多思考勤动手,而不是依葫芦画瓢,跟着别人做。说不定我想出的办法,不仅能帮自己,还能帮助他人呢!

从小,我们就被大人呵护着长大,娇生惯养,受不得一点委屈,遇到挫折就第一想到的就是“退缩、屈服”。爸爸总是跟我说,办法总比困难多,就看你有没有努力和坚持。格林格就是个在困难面前懂得想办法解决的孩子,所以他能获得成功,成为一个理财高手。我要向他学习,坚持自己的梦想,并且努力克服困难,绝不退缩。

我们生活在温室中,缺乏生活技能,没有体会过大人的辛苦。爸爸妈妈为了我们努力工作,努力照顾家人。除了好好学习,其实我们可以做的更多,帮助爸爸妈妈分担家务,帮助老师分担一些自己力所能及的工作。我希望,在成长的道路上,不仅仅只有学习,我要成为一名真正的男子汉,为自己、为父母、为学校、为祖国争光!

《零花钱大计划》读后感300字


《零花钱大计划》,这个题目听起来很新奇。零花钱、零花钱,顾名思义就是要花的,为什么还会有大计划呢?

这本书的主人公名叫格雷格,他天生是个赚钱高手。小学五年级时,他突然发现一件事:学校每个同学都带着零花钱,把这些零花钱加起来的话……于是,他就在学校里卖些同学喜欢的东西,被老师发现并禁止了后,他不但没有灰心,而且又开始卖自已画的迷你漫画书,好多次的失败并没有把他打倒,而是站起来继续战斗,越战越勇,最后格雷格和他的死对头莫拉经过协商,共同合作,创作出的《小胖漫画》取得了人们的一致好评,赚了好多钱,还把钱捐给别人。从此他对金钱也有了新的认识。

格雷格赚钱的想法是好,可是才十二、三岁,就天天想着钱,不是很好。看这完这本书,我感受最深的不是格雷格他们想方设法地如何去赚钱,而是要想获得成功,人与人之间的互相合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同努力,事情才能事半功倍,获得成功。

我觉得,这本书让我的金钱观也发生了改变。原来,我一直认为钱是用来买东西的,可是现在,我觉得,钱是用来帮助他人,也是一个很好的事。以后,我要少花钱,用钱去帮助那些真正需要帮助的人,这样才是有价值。

《零花钱大计划》读后感400字


在这几天里,我读了一本书,叫做《零花钱大计划》。

这本书主要讲了一个男孩,他从小就有一个梦想:成为一个大富翁。他从小都觉得不应该向父母拿钱,于是他就自己赚钱。一开始,他拿自己亲手缝的小熊玩偶去卖,卖的正热火的时候,校长禁止了。他不放弃,又拿零食去卖。校长又禁止了.他又拿自己画的漫画去卖,突然 他发现有一个比他的大的女孩也在卖和他一样的漫画书,他误以为女孩在抄袭她的作品。于是他和女孩争吵起来,最后他们变成好朋友,一起出售这本漫画书。长大后,男孩实现自己记得梦想变成大富翁。

在生活当中有许许多多的小孩也想变成大富翁,但他们都只想着花父母的血汗钱就养成了衣来伸手,饭来张口的坏毛病。可小男孩他却觉得用父母的钱不踏实,不快乐就自己赚钱,最后也实现自己的梦想。

其实我也想像小男孩一样成为一个大富翁,但总是向父母要这要那,没考虑过花父母的钱踏不踏实。这一点我和小男孩相差太多了我应该要向小男孩好好学习。同时小男孩在赚钱中的那种不服输,不罢休的精神也同样值得我学习。

零花钱大计划读后感【通用4篇】


当你有了零花钱,你会怎么用?以前我从没有想过这个问题,可当我看完了《零花钱大计划》这本书后,才知道自己的答案。接下里小遍就给大家介绍一下零花钱大计划读后感,大家一起来看一看吧。

零花钱大计划读后感一

当你有了零花钱,你会怎么用?以前我从没有想过这个问题,可当我看完了《零花钱大计划》这本书后,才知道自己的答案。

《零花钱大计划》是关于小男孩格雷格和他伟大的赚钱计划。格雷格从小就对钱很感兴趣,立志要做个大富翁。他发现同学们都有自己的零花钱时,开始在学校里卖小玩具,可好景不长,被校长狠狠地骂了一顿后,他开始自制漫画,和莫拉发生了一系列误会,最后化敌为友,共同创制漫画,成立了漫画公司,取得了成功。

书中的格雷格是个天生理财家,他因为忘带午餐而向同学借钱,兴奋地做起心算,预估出零花钱的总数;他还为《小胖漫画》雇佣推销员,每卖两本就给五元佣金,理解成本利润的算法;他和莫拉打算合作谈话时,能联想到规模经济和市场占有率。所以,书上虽然没有写到格雷格的数学怎样,但我却断定他以后也是个“数学家”,因为他把很多数学思考和计算用在了“零花钱大计划”里,我记得做成本方面的数学题时,因为没有在生活中用到过,我花了很长时间才弄明白。

看了书以后,我的“零花钱计划”悄悄地开始了。当我和同学去超市买薯片时,发现有“买二送一”的优惠,突然觉得“赚钱”的机会来了,两人一商量,决定合并购买,每人买一包,可以尝到三种不同的口味,这正是数学中的“价格”难题,平时做题时很难想到,一到生活中,原来这么简单.....

我尝到了甜头,数学知识活学活用多么有意思,运用好数学,零花钱才会“财源滚滚”,数学解题也能更快地理解,所以,数学与理财是一对好朋友,是互相帮助的。通过数学思路,我还学会了很多聪明的理财方法,慢慢攒钱,打算为自己购买新学年的文具用品,这样用零花钱是不是更有意义!

零花钱大计划读后感二

有人说钱是万能的,但也有人说钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。今天,我读完了《零花钱大计划》这本书,知道了零花钱是需要自己努力赚来的。

故事的主人公是一位名叫格雷格肯顿的'美国男孩,他的梦想是成为大富翁,拥有许多的零花钱。所以他一直朝着这个方向努力着,想出了各种各样办法赚钱。从夏天卖柠檬汁到冬天扫雪,从在家里干家务活,到去地下室找废弃物换卖,还在学校卖过小玩意儿,结果被校长批评了一顿。在六年级时,他与一位名叫莫拉肖的女孩同时想出了卖自己画的漫画赚钱的方法。格雷格认为莫拉在抄袭他,惹出了种种事端。最后两人化敌为友,合作制作漫画,成立了自己的漫画公司,取得了成功。

格雷格就觉得,花自己赚来的零花钱,会快乐得多,也会懂得、学会节约。格雷格虽然为梦想而努力,但一个人的力量总是不够的。要想获得成功,人与人之间的互相合作、互相帮助是至关重要的。只有大家共同的努力,才能换来成功!

这本书告诉我们,零花钱不是挥霍父母辛苦赚来的钱,而是需要自己赚取零花钱!

零花钱大计划读后感三

我非常喜欢读书,最让我印象深刻的是《零花钱大计划》这本书了。这本书的主人公是一名叫格雷特的六年级的男生,是美国肯顿人。他特别有经济头脑,于是,他在六年级的时候会把小玩意的东西带来学校卖,但是被校长禁止了,于是他又开始画自己的小漫画并出售,并和他的竞争对手莫拉一起制作漫画,最后他们把小胖漫画办成了一家公司,并在校园里出售,把赚的钱都捐给了学校的图书馆。

他的梦想是成为大富翁,拥有许多的钱,他一直朝着这个方向努力着,想出了各种赚钱的方法,夏天卖柠檬汁,冬天扫雪,从在家里干家务活到去下室找废品去卖,想出各种的方法去赚钱。看的出来他为了实现梦想付出了很大的努力。这点值得我们学习。

很多人都想成为富翁,却没有做出实际的行动,我身边的同学都是父母给的零花钱,却从没想过自己赚取零花钱,有的同学只会买那些和学习无关的东西,格雷格就觉得,花自己赚来的零花钱,会快乐的多,也会节约用钱,格雷格虽然为梦想努力,但一个人的力量是远远不够的,要想获得成功,就要有合作的精神!

零花钱大计划读后感四

今年暑假我读了很多课外书,其中我最喜欢的就是美国校园小说大王——安德鲁·克莱门斯写的《零花钱大计划》。

这本书讲的是赚钱高手——格雷格?肯顿,在学校售卖自己创作的漫画,结果遇上了他的死对头莫拉?肖抢夺自己的顾客,之后又遭到了达文波特校长的反对,最后格雷格和莫拉化敌为友,一起合作画漫画,并在老师的帮助下,在开学区会的时候成功说服校长,同意他们在福利社售卖漫画的故事。

其中我最喜欢的人物就是格雷格,他虽然有些自私,也有点独裁,但他面对困难从不放弃,他一次次被校长“请”进办公室,一次次被逼改变计划,但他从来没有萌生放弃的想法。除此之外,格雷格还有可爱的一面,比如他总是在担心他的竞争对手会抄袭他的好点子,有时候吃饭、上课、放学路上都在盘算着今天赚了多少钱。

说完了我喜欢的人物,我再来谈谈其中的故事情节,同样十分吸引读者。这本书的情节一波三折:从一开始的卖玩具到后来的卖漫画,再到和莫拉的合作,最后他们在老师的帮助下,成功在福利社开始经商之路。整个过程充满了跌宕起伏,阳光总在风雨后啊!

这本书是我深刻体会到了三点:一是童年是不可缺少卡通的,它们使我们充满想象力和童趣;二是做事不能半途而废,面对困难一再逃避是没有用的;三是要团结一切可团结的力量,一再给自己树敌是没有好处的。

读后感300字:《零花钱大计划》读后感


近日,我读了许多书,其中,使我感受最深的,就是《零花钱大计划》这本书了。

这本书的主人公叫格雷格.肯顿,他是一名美国男孩。他的梦想是成为一名大富翁,拥有许多的零花钱。所以,在他七八岁的时候,格雷格就开始自己赚钱了,他帮爸爸妈妈搽皮鞋,擦一双五十分钱;他把厨房瓷砖上的污垢刷掉,刷一块瓷砖十分钱;他把草坪上的野蒲公英连根拔除,拔四棵五分钱;他还把灌木丛里的日本甲虫抓掉,一只甲虫一分钱。六年级时,他和一个名叫莫拉.肖的女孩想出了卖自己画的漫画的赚钱方法,在经过了不懈的努力后,他终于成立了自己的漫画公司,梦想终于变成了事实。

许多人都有自己的梦想,然而,他/她们却只说不做,最终,梦想终究是梦想,依旧没有成为事实。所以,我们要像格雷格这样,朝着自己的理想去努力拼搏,将来肯定会成功的!

《午餐钱大计划》读书笔记_600字


书名:午餐钱大计划

作者:安德鲁克莱门斯

出版社:远流出版事业股份有限公司

出版年月:2009年1月1日

内容提要:

主角葛雷肯顿是一位一心想要赚大钱的男孩,他不像其他小孩子,只会做白日梦,每天都会帮邻居做一些事,例如:春天和秋天时,他帮人清扫落叶;一年四季他会帮人洗车;到了冬天,他会帮人铲雪等。而女主角毛拉萧是葛雷一开始的生意劲敌,后来,她们两个决定一起合作,一起卖小型漫画,毛拉是住在葛雷的对面的小女孩。葛雷在天气热的时候卖起柠檬汁,而且还卖的比他便宜,所以,葛雷的顾客几乎都跑去毛拉那边了,也因此,两人的生意竞争再次开始。一开始,葛雷在学校卖起便宜的玩具,但不久后,就被他的校长阻

止。

后来,葛雷开始卖起小胖漫画,虽然持续了一段时间,但还是被校长阻止。后来,他们两个决定合作,毛拉画图,葛雷制作书本。然后,她们两个向委员会申请卖漫画的权利,居然成功了,真是太不可思议了!

读后感想:

这本书的作者,安德鲁克莱门斯是一位美国备受欢迎的畅销作家,着座超过五十本,长居《纽约时报》畅销书排行榜,在美国已销售超过两百万本,目前则是专职,住在美国麻塞洲。这本书另我印象深刻的地方是男主角的理财方式,他真的很厉害,懂得如何把印刷漫画的成本降到最低,另外,在最后,两人向委员会申请卖漫画的权利,而且成功

了,这样的奋斗的勇气真是令人钦佩。

这本书让我学习到很多事,不论是主角的理财、智慧或勇气,都是值得学习的。所以。我希望大家有机会都可以看到这本书,增长智慧。

读《暑假鹰计划》有感


自从我看了《暑假鹰计划》以后,觉得里面的侯天很善良,乐于助人。
这本书的主人公叫候天,故事发生在期末考试的那一天。
那时,班级流行鬼故事,陆茵也发神经,揪着侯天讲了一天的鬼故事,弄得侯天都不敢去倒垃圾。他的朋友们都笑话他。扔垃圾时,他害怕鬼从垃圾箱中爬出来。这次偶然的机会让他遇到了王紫云。他决定暑假去救凌姐姐。
正式放暑假后,侯天和春天里在行动小组成员:何画今,焦迪迪,陈星儿,许志高,曾不悔。一起去香樟县,香樟乡,香樟村,救凌姐姐。
一次清晨,侯天他们在小河边恰巧遇到了凌姐姐,这可是凌姐姐一天中唯一清醒的时间。当侯天把王紫云交给他们的东西交给凌姐姐后,凌姐姐眼睛流出了许多的眼泪。
李拐子来了,大家说要把李拐子送进警察局,可他们发现这个李拐子正想离开凌姐姐,在小组成员的再三追问下,终于知道了凌姐姐有精神病,只有在清晨才会清醒。小组带给王紫云一封信,这是凌姐姐要给她小表妹的。
我觉得这个故事特别感人,我在心里佩服侯天,他这么乐于助人,我也一定要向他学习。

读《零距离》有感


听妈妈说,世界上最美好的语言就是诗。那么世界上最远的距离呢?仅仅是两极之间吗?直至我认识了泰戈尔,我才了解了世界上最远的距离是什么。

世界上最远的距离

不是,生与死的距离

而是我站在你面前

你不知道我爱你

就是这样一首诗,没有美丽的修饰,没有华丽的词藻,全诗重复着世界上最远的距离,不是,而是,给人一种音乐的美的享受,又有一种冰冷刺骨的悲哀。

全诗的抒发的情感层层递进,让读者的心随着诗的节拍一起跳动。想一想:比彼此相爱却无法表白更遥远的是将他们分隔开来,比痛彻心脾的思念更遥远的是将自己的感情掩饰;比把思念埋在心底更遥远的是尚未相遇便注定今生无缘

读着这一节节诗,眼前仿佛浮现出这样的画面:双双蝴蝶被风打散,并肩的双星愈飞愈远,同枝的黄花无法相依,含情的落叶难以归根!从古至今这样的事还少吗?梁山伯祝英台有情难全,罗密欧与朱丽叶在坎坷中追求

啊!

这一个字似乎可以诠释我的内心的全部。每每读罢这首诗,我的心都会被两种不同的感情所充斥:一种是悲伤,为爱不能完美而悲伤,感慨人生中的阴晴圆缺,悲欢离合;另一种则是欣慰,因为,至少还有爱!

或许世界上最远的距离正像诗中说的那样,是飞鸟和鱼儿的距离,因为一个在广阔的天空,一个在深邃的海底。

我不知道是否读一首诗就会有这样矛盾的感受,不过,我越来越喜欢诗爱情诗了,因为她们是最美好的!

读《归零心态》有感


读《归零心态》有感

贾宏雁

前段时间,一个自己倾注了很多心血,工作了近30多年的岗位因工作关系调整换岗,面对自己熟悉的环境,特别是面对自己热爱并倾注了30多年热情的工作,30多年付出的努力和心血,取得的成绩和荣誉都成为了过去。调整岗位并不是自已的选择和决定,虽然领导的关怀和同事的安慰无时不在,但依然难控内心的纠结与挣扎,些许的失落与难过还是满满在胸。

记得曾有人说过:千年的习惯可怕的势力。是的,你已习惯了一份工作,久之就变成了一份依赖,你已习惯了一种情感,久之也变成了一种寄托。人之常情吧,人是情感动物,我也不是圣人。人们常说:经历过的就是财富,体验过的就是幸福。可当过去的经历,曾经的事业,装满了你的心胸时,并不是一时半刻就能释怀的,忘却过去的自己,摆脱以往的惯性,放下心中应该放下的事情,让心归零,说起来容易。实际上,人生最难的是战胜自已,说是"拿得起,放得下",又有几人真正能做到?

近日在微信朋友圈读到一篇《归零心态》的文章,感慨良多,受益匪浅。文中提到"只有适时尝试归零心态,回归原初状态,才能自觉地对职业‘垃圾’进行有效的清理。"著名作家刘震云也说过:"归零心态就是把自己心灵里的一切清空,把已经拥有的一切剥除,一切归于零的心态。"做人,适时把自己"归零",就会心胸开阔。只有归零,才会有新的周期与辉煌。

很幸运在我失落纠结时读到这篇《归零心态》的好文,它给了我很多启示,文章作者说的特别好,人生,难免会有成功与失败、顺境与逆境。顺境时,把自己适时"归零",可以戒骄戒躁,消除"骄娇"二气,不把成功和顺境当"包袱"背起来;逆境时,固然会失去很多,但能够在失去时勇于"归零",才能重新面对自己,从头开始,积极奋斗。就像春节前的大扫除,把那些没用处的东西清除掉,把有用的珍品拂拭干净,就可以窗明几净、心情舒畅地迎接新春。适时把自己"归零",就会不断追求卓越。在一个成绩"归零"之后再赢得新的成绩,这取决于奋斗者的心态。一般说,有什么样的心态就有什么样的努力,有什么样的选择就有什么样的结果。要想获得事业的一次次成功,首先就要调整、完善、升华自己的心态。面对每一次的工作调整,将心态归零,放下包袱,轻装上阵,把每一次调整都视为新的起点、新的希望、新的挑战,新的成功就会在不远处向你招手。心态归零,责任才能归位。把自己"归零"了,就会焕发一种高度的事业心和责任感,不埋怨、不消极,积极学习新事物,适应新环境,接受新挑战,创造事业的新成果。仔细想来确实道理很简单,换个角度想想,我不能总是躺在从前的成绩与荣誉上"睡大觉", 要辩证地看待已有的成绩,放下"阶段胜利"的"包袱", 面对现实,把心态调整到坐标原点,让自己的心态"归零",思想上"从零开始",实践中"从零做起".调整了岗位,实际上正是一次"归零"的开始,让自己不断"归零"正是一次上升与提高的机会,也是一种难得的积淀与涵养。

我已释怀,放下从前,就像我眼前的电脑,用的时间久了,负荷重,速度慢,势必及时清理,严重时我还会重新装一下系统,让电脑轻松干净,使用起来才更顺畅高效。电脑人脑,一样的道理,调整心态,放下沉重,删除垃圾,让心归零,去面对新的岗位,从"一"做起,重新确定前进目标,用一种谦和的心态和胸怀,以新的精神面貌,让一切从头开始。(作者单位:地区第一人民医院退管科)

读《零缺陷工作》有感


读《零缺陷工作》有感

文/唐小梅

最近读了由汪中求和朱新月联合着作的名叫《零缺陷工作》,同时也给量产领班们培训了零缺陷工作,感触很深,深受启发。

零缺陷管理理念有一个核心,那就是第一次就把工作做对。零缺陷管理要求第一次就把事情做正确,每个人都坚持第一次做对,不让缺陷发生或流至下道工序或其他岗位,那么工作中就可以减少很多处理缺陷和失误造成的成本,工作质量和工作效率也可以大幅度提高,经济效益也会显著增长。

我们很多人思想都存在难免论,认为人总是会发生错误,同时也对很多人为问题采取了轻松原谅的态度,这样我们的日常工作中很多时候就在不断的救火,比如程序调错,片子放错,违背sop作业,未仔细检查外围导致异常发生,7S未及时整改等等,导致很多人大部分精力都分散在寻找这些问题发生上。如果我们仔细统计分析,将会发现其中大部分问题惊人地相似,却日复一日地重复发生着,每发生一次就会重新再解决一次。假如我们在工作中能够时刻做到第一次就把工作做对,就不会出现后患无穷,也就不会浪费如此多的人力、物力、财力去弥补和补救。我们就能释放人才出来做专项改善。零缺陷的管理就是向这种传统观念发出挑战,认为人都有一种求全的基本欲望,希望不犯错误,把工作做好。提到的降落伞检验的故事(从交货的降落伞中,随机挑出一个让制造商厂长亲自穿着后从飞机上跳下验证是否合格)和美国杜邦公司(把董事会和总裁班子的办公室放在炸药库的楼上)的实例也恰好证明人的潜力是能做到的。

要想把工作做好,人的态度是第一位的。在工作中,要充满热情,拥有积极心态,才能在工作中找到乐趣,从而积极应对工作中发生的大小事情,做到零缺陷。

读《优点零》有感600字


《优点零》说的是我们孩子和大人的事儿,虽然我们是主要读者,但我觉得大人们更应该好好地读一读、想一想。每个人都有优点与缺点,然而“当局者迷,旁观者清”,很多人都极少自己清楚,这导致了自信心的不足。有些愿望也就随着这些不自信而随风逝去了。于是,现在的许多孩子面临着比较严峻的问题——优点零,愿望零。

其实,我们也是有优点、有愿望的。只不过成天在大人们的百般呵护和精心布设的题海中度过太多的时光,丧失了展示优点的能力和深入思考的愿望。

有一位做儿童心理研究的专家做了这样一个测试:让每个人填一张表,填写自己的优缺点和愿望。拿上来时竟傻了眼,很多孩子填的都是——优点零,——愿望零。这样的教育现实怎不触目惊心、启人深思呢?我们进行的长达十多年的教育,难道培养出的人就是如此一无所长、毫无愿望吗?还有一个故事讲的是一个胖胖的男孩,幼儿园老师问,谁觉得自己是美男子,就请站出来。结果,他因为没赶上而落在一边。更没想到的是,老师却这样讽刺他们:“就你们这样还美男子?得了吧!”虽是有意无意的一句话,但产生的后果是显而易见的。之后,那几个男孩子就开始为自己的容貌羞涩,不能像以前一样自信了。这难道不值得大人们深思吗?这难道不该引起所有教育者的警醒吗?

世界上怎么会没有优点和愿望的孩子呢?答案肯定是没有!只是因为,我们每天都被功课那讨厌的家伙给塞得密不透风,每天都被父母把时间安排得满满当当,久而久之,终于剥夺了我们所有的优点,谁也不敢有那一丝愿望——因为那样很快就会被无情地抹杀!

是的,我们的优点常遭到成人的讽刺、嘲弄,我们的优点就是在他们的暴打呵斥后而不复存在,剩下的只有自暴自弃的心态。当祖国的花朵遭到如此的伤害时,中华民族的未来又有何希望而言?我想,再这样任其发展下去,那将是一个暗无天日、毫无希望的世界。

言虽简明,警醒却深,这便是《优点零》。敬爱的老师和家长们啊!如果你们真的爱我们,就请少一份作业,多一份理解与宽容,少一份束缚,多一份放手与支持,少一份呵斥,多一份鼓励与拥抱吧!

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