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四年级读后感200字

发布时间:2019-09-21 来源:互联网

《会飞的教室》读后感_四年级读后感 (200字)。

《会飞的教室》这本书,一开始就写了一个团结的班级和学生敬爱的老师。

书中的马提斯虽然调皮,但是他很有正义感,能保护班级里的同学,让他们不受到伤害。我还喜欢胆小的乌理,他最后变得很勇敢。最让我感动的是戴马亭。有一次圣诞节,她妈妈给了她一封信,那封信中写着:”孩子,记住,我们虽然穷,但是决不要轻易掉眼泪,要勇敢、坚强,别让别人瞧不起,妈妈相信你。“这封信让我看得泪流满面。

看了这本书,我觉得要和全班同学做好朋友,大家在一起开开心心的玩,认认真真的学习,快快乐乐的成长。hdH765.CoM

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小学四年级《会飞的教室》读后感 (500字)


这个寒假,我读了《会飞的教室》。下面,我将我的感想和大家分享一下。

读了这本书,我体会到了友谊的可贵,帮助别人的快乐。友谊的可贵,我是从正义老师和禁烟老师身上体会到的。帮助别人的快乐,也是从正义老师身上体会到的。

一提起友谊的可贵,我便想到了两位老师小时候的事情。正义老师因母亲生病,偷偷溜出学校,结果被一而再再而三地被发现,舍监把违纪少年带去校长室,这才发现那是正义老师的好朋友。从他们身上我明白了:人可以不惜后果的帮助朋友,那是因为有友谊的存在。以后,我要珍惜友谊。钱可以买到很多东西,但唯有真正的友谊用钱买不来,而那珍贵的友谊更是如此,珍惜与朋友之间的友谊,这才是我们人生中的无价之宝。

提起帮助别人的快乐,我就想起了这本书中的戴马亭与正义老师的故事。戴马亭因为家里没钱,所以无法回家,因为没钱的压力使戴马亭精神不振。当老师发现戴马亭没回家时,发现他是没钱回家,便把自己的年终奖给了他。正义老师看到了戴马亭脸上忧郁全无,老师心中很高兴。毕竟帮助别人是快乐的。从正义老师身上体会到了帮助别人快乐自己。俗话说的好,赠人玫瑰,手有余香。所以,我以后要多帮助别人。在别人有困难时献出你的一份力量,不求谢意,只为自己心中的愉快和舒坦。

《会飞的教室》这本书,让我明白了很多。所以我要多读书,还要边读边想。因为书,我的世界才精彩。

《会飞的教室》读后感_四年级读后感 (250字)


寒假已经过去三天,也是刚刚开始,而我读完了《会飞的教室》这本书。

这本书是讲的故事中主角们自编、自导、自演的戏剧。故事通过一连串生动、感人的故事情节,塑造出了一群天真、可爱、善良、活泼的孩子:怯懦胆小的邬理、才华横溢的戴马亭、多愁善感的姚尼和争强好斗的马提斯……其中有许多的故事,我最喜欢住在车厢里的老师这一篇,最令我好笑的是车厢里的老师,禁烟老师,虽说叫禁烟老师,可是他还是吸烟,为什么不叫他吸烟老师呢?嘻嘻!

这本书,最令人感动的是同学们之间的友谊和老师对孩子们的关爱和爱护。

读《会飞的教室》有感_四年级读后感 (350字)


《会飞的教室》讲的是几个中学生在圣诞节前,互帮互助,克服种种困难的故事。其中邬理胆小怕事,有着“胆小鬼”的绰号;而他最好的朋友马提斯却和他相反,他是个“大力士”,胆大包天,肚子还是个填不满的“无底洞”;戴马宁是班长,他诚实、善良,还很助人为乐;他们有两个共同的大朋友——培克与鲍伯。平安夜,因为种种矛盾,一位同学被作为人质劫持了,而且听写簿也被烧了。但同学们没有气馁,在禁烟老师——鲍伯和班长戴马宁的组织下,想了各种办法,终于解救出了“人质”。圣诞节,戴马宁突然收到母亲的信,信中说家里没钱寄给他买票回家。戴马宁十分伤心,这时培克挺身而出,帮他回到了家。回到家的戴马宁望着夜空中的流星雨,想:祝我们快乐成长。流星雨走了,但那句话却永远留下了。

是啊,人与人之间难免会发生误解、矛盾,但只要互相理解、互相帮助,我们就能在一起快乐地生活、成长!

四年级读后感200


四年级读后感200范文一

居里夫人一生中最高的目标是获得诺贝尔奖。为了实现了梦想,她开始研究射线。

居里夫人每次要把20多千克的废矿渣倒入冶炼炉中溶化,连续几个小时不停的用一根粗大的铁棍搅动热乎乎的废矿渣。四年后,她发现了镭。在这四年中,她不管有多辛苦,她都不放弃。

居里夫人给自己定下了目标,并且去努力实现自己的理想,让它变成现实。我们也要定下自己的目标,去追求它,让它变成现实。居里夫人不管有多辛苦,她都不会半途而废,我们也不要遇见问题,就半途而废,不再做了。

四年级读后感200范文二

《爱的教育》一书讲述了安利柯在老师、父母、同学的引导和帮助下变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩。让我们体会到爱的力量是无穷无尽的。  

世界上的爱如空气,遍布着每个角落,无论在哪里都能感受到爱的情意。比如说安利柯的老师不对学生发脾气是因为他太爱安利柯他们,想让他们在学习中感受到像在家里一样的温馨与和谐。  

亲子之爱、师生之情、 朋友之谊,这一切的情与爱,让我感觉到充满情与爱的世界是幸福、友好的。在别人爱你的同时,可别忘记关爱别人哟!让我们珍惜这难得的机会,在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳!

四年级读后感200字


四年级读后感200字范文一

读了《鲁滨逊漂流记》,我深感这部小说情节离奇,生动感人,是一部值得一读的好书。作者用生动逼真的细节写得令人有如身临其境,具有强烈的真实感。

鲁滨逊出海时遭遇海难,漂流到一个孤岛上,侥幸地生存下来。面临进退无路的境况,从悲观绝望到想办法自救的转变,到对生存的勇气,到与大自然的抗争。鲁滨逊靠自己的双手,凭借自己的智慧,利用船上留下的一切可用的东西,自造木筏运上孤岛。克服了无数的困难,终于生存了下来。二十八年的孤岛生活磨练了他的意志,锻炼了他的生存能力。

鲁滨逊征服自然的无限勇气和在逆境中坚忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩,也将永远激励我在人生的道路上积极进取。

四年级读后感200字范文二

寒假里老师让我们读《弟子规》,刚开始我读不懂,后来在爸爸妈妈的帮助下,我慢慢的有点理解了其中的一些道理。

以前我妈妈管教我的时候,我总是不好好听,有时候还反驳妈妈,不改正错误,还继续犯和以前一样的错误。但是自从读了《弟子规》,里面有父母教 须敬听 父母责 须顺承,意思就是父母教育我们的时候,要恭敬的听从,我们犯错父母责备我们的时候要听从父母的话。从此,我决定以后爸爸妈妈教导我的时候,一定要想想弟子规里是怎么教我们的,慢慢改正以前自己的坏毛病。

《弟子规》是值得我们学习的一本书,它讲了许多做人的道理,告诉我们许多做人的道理,尊敬父母,团结同学,敬爱老师。我要用心学习这本书,记住书上说的每一句话,做一个文明董事的好孩子。

四年级读后感200字2020


四年级读后感200字2020(一)

《一千零一夜》读后感

《一千零一夜》是一本可以影响孩子一生的阅读奇葩,里面有264个故事,每个故事都是具有人民良好习惯的良好基础。

不仅题目新颖,内容也很吸引人,比如说《阿里巴巴与四十大盗》里面,阿里巴巴与强盗结下了仇,强盗两次来阿里巴巴的家,幸好阿里巴巴的仆人聪明,避免了死亡的厄运。

我的话不多,可这番活可以让人民保持良好的习惯


四年级读后感200字2020(二)

读《窗外的小豆豆》有感

今天,我读完了《窗边的小豆豆》这本书。书中主要讲述了顽皮的小豆豆又一次被退学了,后来小豆豆来到了巴学园。她十分喜欢和蔼可亲的小林校长。小林校长也十分喜欢可爱的小豆豆。她在小林校长的指导下,怪怪的小豆豆变成了一个大家都能接受并喜欢的小女孩。

我喜欢小豆豆的性格,也喜欢小豆豆的天真可爱,她从来都不嘲笑别人,我从她身上仿佛看到了一个天真活泼又聪明的小女孩,我真希望她是我的好朋友。


四年级读后感200字2020(三)

《草房子》读后感

草房子讲述了小桑在油麻地的农村生活,虽然生活很贫困,但是还是困不了小桑快乐的童心。

小桑爸爸为了治好小桑的病,不顾一切的去找医生。最后终于找到了一位老者,治好了小桑的病。

油麻地的一位奶奶为了油麻地学校的一位学生的生命安全和油麻地学校的一个南瓜壮烈牺牲了。

当小桑离开油麻地的时候还念念不舍得离开油麻地。

《草房子》这本书能不能让人感动吗?

《小皮卡——会飞的鸭子》读后感作文600字_四年级读后感


妈妈给我买了一本书,我接过来一看,原来是曹文轩写的《小皮卡——会飞的鸭子》。我一口气读完了它。

这本书讲述了关于一个叫做小皮卡的孩子的童年趣事。一个夏天的夜晚,皮卡家的房顶被风刮跑了。他们一家四口:爷爷、奶奶、四姑、皮卡就暂时躲避到黑屋子里去。黑屋子里有很多鬼怪传说,最著名的还是“白胡子老头”了。

一天女老师刘菊吃完饭后去黑屋子批改作业,快到了门口时,看见那有一个白胡子老头。刘菊就吓得赶紧往食堂跑。后来众人都去找那个白胡子老头,可是还是没找到。他们就把这件事告诉了校长——皮卡的爷爷,全村唯一一个不信鬼的人。爷爷拿着手电筒,向黑屋子走去。爷爷站到刘菊老师看见白胡子老头的地方,手电筒的光线被竹叶挡了一部分,在墙壁上的一部分就像一个白胡子老头。可是人们还是不信。到最后这个传说人们都一直认为是真的。

还有一个故事。讲了周五爷养了一只会飞的鸭子,有一个小铜匠就特别羡慕,想买下这只怪鸭,但是周五也不卖。于是他就把怪鸭偷来了。小皮卡召集他的朋友们,把怪鸭给救了出来。

读了这本书我懂得了耳听为虚,眼见为实。像那些黑屋子关于鬼怪的传说,我们都没有亲眼见,到都是听别人说的。但是我们依然相信了他们的话。

我还懂得了不能未经别人的允许就随便拿别人的东西。不能像小铜匠那样,看见自己喜欢的东西就拿,那叫做偷。

我以后一定要做一个行为正直的人,做一个对社会有用的人,绝对不偷东西。

《会飞的教室》读后感_三年级读后感 (200字)


会飞的教室?真好奇?

读完书后,我才知道是书中同学们排演的一个节目。幻想教室是一架飞机,在老师的带领下,飞到课本中提到的地方。他们来到火山口、埃及、北极,还有天堂。太有趣啦!

这本书最吸引我的还是同学们在禁烟老师的带领下去营救被绑架的葛洛迪和正义老师帮助戴马亭回家的故事。故事告诉我:要尊敬老师,要珍惜同学之间的友谊。不欺负低年级的同学,要帮助有困难的同学。

会飞的教室读后感_二年级读后感 (200字)


我读了会飞的教室这本书,这本书讲的是:吉奇斯蒙中学有一群性格迥异的少年,他们都有各自的不同的欢乐与烦恼从小被父母遗弃的姚尼有着一颗敏感的心和文学家 的气质;家境贫寒的戴马亭才华出众、品学兼优;一心想成为拳击家的马提斯为功课烦恼;贵族出身的邬理则一心想改掉胆小的毛病……

这群少年自编、自导、自演了一部圣诞,《会飞的教室》,围绕这部话剧发生了一系列生动有趣的故事,少年们也克服了各自的弱点,逐渐地长起来。

《会飞的教室》读后感_二年级读后感 (200字)


今天,我看了《会飞的教室》。

《会飞的教室》是主人公戴马亭与姚尼、邬理和马提斯为了争取《会飞的教室》的彩排场所,和傲慢无理的高年级学生戴奥德发生了冲突。最后,他们以理用人,取得了彩排场所。彩排结束之后,主人公和三位好朋友听说自己的同班同学被绑架。他们马上勇敢的挺身而出,经过几番周折后,终于救回了自己的同班同学。

这个故事告诉我们一个道理,那就是:如果朋友有困难了,我们应该尽力的去帮助他。

会飞的教室读后感200字


【篇一:《会飞的教室》读后感】

《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。

学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落,培克老师知道了事情的经过,便把自己的年终奖全给了戴马亭,让戴马亭回家去了!

姚尼是个孤儿,只有船长陪着他,但他在文学方面很出色,《会飞的教室》就是他的杰作。

别人都嘲笑邬理胆小,于是他下了一个决心,要从好几米高的地方跳下来,结果小腿骨折,也不能回家了。

马提斯的肚子像个无底洞,但能释放出来比别人多三倍的力量!

读了这本书,我学会了友谊,我懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家!

【篇二:《会飞的教室》读后感】

《会飞的教室》这本书是德国作家卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。

《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场戏,这本书主要讲述了他们拍戏的过程,通过一系列感人的情形,塑造了一群活泼、单纯、天真、可爱的少年。其中有善良的姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静的塞巴修,胆小的屋理和坚强好斗的马提斯,都以独特的形象给我留下了深刻的印象。

看了这本书,我觉得我应该好好学习,飞向美好的未来!

【篇三:会飞的教室读后感作文】

这个寒假,我读了《会飞的教室》这本书。

这本书的主要内容是:圣诞夜的联欢晚会上,会飞的教室获得了巨大的成功,台下的观众都拍手叫好,掌声热烈如雷,会飞的教室把晚会推向了高潮。校长也在同学们兴奋的时候宣布了一个好消息:学校真是让禁烟老师成为学校的校医。这样同学们就会有很多的机会跟禁烟老师接触了。第二天,同学们都踏上了回家的路程。佩克老师无意中发现了坐在角落里的戴马亭,佩克老师了解了情况以后,他拿出了本来用做旅游的资金,交给戴马亭,戴马亭十分感谢佩克老师,就这样,圣诞节画上了一个圆满的句号。

读了这个故事,我的收获是:当别人有了困难,应该尽力去帮助别人,不能袖手旁观。

【篇四:《会飞的教室》读后感】

读了《会飞的教室》让我认识了许多可爱的小伙伴。有多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,他们都以其鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。

故事通过姚尼创作的舞台剧会飞的教室,让我们了解了同学们上课时渴望课本知识能够同历史和大自然紧密结合起来让同学们有身临其境的感觉作文,这样才能更生动更深刻,也才会有浓厚的学习兴趣。另外通过舞台剧的排练让我们看到了这一群小伙伴团结友爱的精神,这些都值得我们去学习。

通过多读书,读好书,让我获得了课本知识以外的知识,更明白了许多做人的道理。

【篇五:《会飞的教室》读后感】

吉奇斯蒙中学里有一群性格各异的好朋友:个子高大的大胃王马提斯,生性胆小的邬理,不仅学习好而且绘画出色的戴马亭,爱好文学的姚尼一向惯于推理的塞巴修他们自己编导了一部圣诞剧,在这期间营救葛洛迪、邬理受辱、感人的重逢,还有许多有趣儿的事发生了。少年们也克服了困难。逐渐快乐地成长起来。

这个故事告诉我:幸福与不幸,富裕与贫穷,都不是绝对的,我们不能跪拜在困难脚下,而应该勇敢地去面对它。坚强起来,你就能幸福,你就能富裕,你就能做一个成功的人。所以,我们一定要克服生活中的种种困难不管怎样,都不能轻易放弃。因为这里是梦想起飞的地方。

【篇六:《会飞的教室》读后感】

我看了《会飞的教室》这本书,这本书是写发生在校内和校的事。

我非常喜欢这本书,因为这本书里有很多可爱的小同学:有多愁善感的姚尼。才华横溢的戴马亭。冷静持重的塞马修。胆小怕事的邬理。还有魁梧好斗的马修斯-我最喜欢的人物就是禁烟老师了。他其实不是学校里的老师,但因为他喜欢和同学们天南地北地讨论问题,所以大家一有事就去找他。在同学们的心目中,他就是一个受人尊敬。博学多才的老师,他非常热爱生活,在他的小花圃里,种着各色鲜花,春天的时候,各种色彩缤纷的鲜花争奇斗艳,蝴蝶穿梭在花丛中,一片生机盎然的景色。

我喜欢他常说的一句话别小看这小小的种子,他能爆发出惊人的能力。只要春风一吹,它们就能争先恐后地生出嫩芽来。所以我喜欢播种,因为一粒种子就是一个希望。在禁烟老师的心里,每一个学生就是一粒粒小种子,虽然他们不起眼,有的胆小。有的调皮。有的不认真学习。有的并不机灵。但是只要有老师的春风般的教育,他们都能长大成为有用的人才。

【篇七:《会飞的教室》读后感】

妈妈给我买了一本书,书名叫《会飞的教室》。拿到书以后,我就迫不及待的读了起来。

读完这本书,我觉得桃尼非常可怜。桃尼四岁那年,父亲把幼小的桃尼带到纽约港口,告诉他:爷爷和奶奶住在德国的汉堡城,你去和他们住一阵子,等我有办法了之后再接你回家。其实桃尼的爷爷奶奶已经死了,而桃尼爸爸却把他丢下,自己去过幸福的生活。

我还觉得戴马亭的运气不好,他读书虽然很认真,而且是班长。但是他家里很穷,没钱给戴马亭交学费,所以戴马亭只能用奖学金来维持生活。但是他总是觉得自己是世界上最幸福的孩子。

读完这本书,我觉得我比书里的孩子要幸福多了。

四年级的读后感


四年级的读后感范文一

暑假里我读了一本由美国作家莱曼弗兰克鲍姆所写的童话书《绿野仙踪》,这本书把我带进了童话王国,使我感受到了纯真的梦幻。书中的故事也使我有了很大的改变,我变得比以前更敢、更自信了。

《绿野仙踪》以虚构的奥芝国为背景,讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方,好心的女巫指点她到翡翠城去找奥芝大术士帮忙送她回家。路上,她先后遇到了需要一副脑子的稻草人;需要一颗心的铁皮樵夫和需要胆量的狮子。他们结伴而行,互相鼓励、互相帮助,克服了一个又一个困难,终于来到了翡翠城。由于他们的出色的表现,奥芝答应帮助他们实现各自的愿望,后来稻草人得到了一副脑子;铁皮樵夫得到了一颗心;胆小的狮子得到了胆量,多萝茜也如愿以偿,带着小狗托托回到了叔叔婶婶的身边。

在读书的过程中,多萝茜占据了我的思想,多萝茜似乎就是我好朋友,我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志,让我感到自己像沙滩上的那粒微不足道的沙子,为自己的微不足道而很不好意思。有时我会问自己:如果我是多萝茜,我会不会像多萝茜一样勇敢地克服重重困难、并帮助其他人呢?看完这部童话后,我决心像多萝茜一样鼓足勇气,用不懈地努力和奋斗的精神来面对各种困难,克服学习上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑战自我,我相信我一定能做到!

我喜欢《绿野仙踪》,因为它让我有了好朋友多萝茜;我喜欢《绿野仙踪》,因为它给我带来快乐;我喜欢《绿野仙踪》,因为它给我带来勇气;我喜欢《绿野仙踪》,因为它让我学会了为人处事之时要善良,面对困难之时要想多萝西一样坚持不懈!

四年级的读后感范文二

今天我读了四年级一班博客,我大有收获,张今朝的爱我邹平有一句话写的很好就是:这是一片芳香的土地,人才辈出,人杰地灵;这是一片美丽的土地,山清水秀,风景如画。她,养育了多少祖国的花朵,使他们茁壮成长;她,培育了多少伟人,推动了祖国的发展。这就是我引以为傲的家乡 邹平!

邹平,本来只是一个贫穷落后的小县城,经常被人忽视、奚落。可是,她不顾别人的嘲笑,几十年来只是抬头向前看,一如既往,奋勇开拓,现在终于有了硕果:魏桥创意集团被称为亚洲经济的带头者;西王集团为人们提供了多少可口的食物、玉米油,严格做到了努力工作,为人民创造幸福的标准;被国家领导人列为全国百强城市;全国幸福城市的名单上有她的名字;被评为中国卫生城市, 慢慢的,她强大起来,富裕起来。现在,谁还敢再忽视她、嘲笑她?我们邹平人也开始引以为荣了,以生活在这座城市而自豪!邹平,你走过了多少风风雨雨,发展成一座辉煌的县城,缔造了宏伟的大业,我爱你,邹平!

写的太好了,把自己对家乡的热情充分的表达出来,我要向他学习,王旭。11月3号

五年级《会飞的教室》读后感 (550字)


《会飞的教室》听到这本书的名字你一定觉得很奇怪吧,教室怎么会飞呢?你只有读了这本书才会知道“会飞的教室”其实是孩子们自编自演的圣诞剧。

这本书主要讲了在吉奇斯蒙中学有这样一群性格各异的学生:邬理、姚尼、戴马亭、塞巴修、马提斯,他们在共同的学习和生活中所经历的一件件事情表现出真挚的友谊。邬理非常胆小,常常被大家戏弄。有一天班上有几个调皮的学生欺负邬理,他们趁戴马亭不在,将邬理的双手反绑,放在垃圾桶里,后来吊到了天花板上。马提斯本来是要救他的,可几个同学把他按在椅子上。马提斯虽然力量很大,此时也无可奈何,被按在椅子上动弹不得,只得眼睁睁的看着好友被人欺侮。后来幸亏葛禄依老师发现了把邬理放了下来。可邬理对今天受辱的事一直无法释怀,烦恼了半天,决定要干一件惊天动地的大事。他把同学召集到操场上,邬理拿着一把伞走到一根高耸入云的铁柱旁,这根铁柱是让学生练习爬杆用的,旁边连着高高的铁梯。他拿这伞一口气爬到了铁梯的最顶端,打开伞跳了下去。他一下子坠落在了操场又硬又冷的雪地上,再没有爬起来。当戴马亭和马提斯赶到时,邬理已经躺在地上一动也不动了。后来经校医诊断他只是腿骨折了。经过这件事后没有一个人在认为邬理是一个胆小鬼了。

读完这本书,让我受益匪浅:同学与同学之间的友谊是不可衡量的,偶尔有一些误会是正常的,关键是要多宽容多理解,珍惜友谊。