人类群星闪耀读后感600字
发布时间：2019-09-20 来源：互联网
《闪耀在铁窗里的小星》读后感600字。
我含着热泪读完了《闪耀在铁窗里的小星》这本书，被“小萝卜头”——宋振中在铁窗里的那种认真、刻苦的学习精神所深深感动。在那难见天日，又潮又湿的女牢房里，宋振中饱尝了人间的酸甜苦辣。他吃的是发 霉 发臭的牢饭，穿的是妈妈改小的囚衣，由于长期监狱生活的折磨，使他长得脑袋很大，身子很小，面黄肌瘦。狱中的同志看到他虽然瘦小，性格却十分倔强、勇敢，爱学习，爱劳动，都很喜欢他，给他起了个“小萝卜头”的名字。意思是说，别看小萝卜头瘦小，可是挺“辣”的呢！
这样聪明活泼的孩子就像笼子里的小鸟一样，不能自由自在地生活。望着封面上的“小萝卜头”的画像，我不禁热泪盈眶，思绪万千??我是爸爸妈妈的心肝宝贝，生活在一个温暖的家庭里，吃的是美味可口的饭菜，穿的是花花绿绿的新衣服。上学、放学，父母有时还要来接送，想想真是难为情。
“小萝卜头”在牢房里认真、刻苦地学习，他学到了牢外儿童所学不到的东西。由于当时学习条件很差，没有纸和笔，他就用一段生锈的铁钉在潮湿的地上画着。不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，“小萝卜头”总是一丝不苟地写着，算着。9 岁生日那天，黄伯伯送他一支铅笔和几张白纸，“小萝卜头”把它当作最珍贵的礼物，舍不得用。一想起这情景，对照自己，我就觉得惭愧。我现在的学习条件是多么好啊！有明亮的教室，崭新的课桌椅，黑板、粉笔样样俱全，还有和蔼可亲的老师教我们学习。做作业时，我们不愁没有笔和纸。可是我却身在福中不知福，读书不用心，还不爱惜学习用品，铅笔用了一大半就扔了，橡皮用刀切着玩，想想真是太不应该了。
“小萝卜头”小小年纪就很懂事了，他懂得学习的重要性，将来革命胜利了，还要建设新中国。可是他只活了9 个年头，就被毫无人性的国民党反动派杀害了。
当年“小萝卜头”在牢里所无限向往的美好生活和远大理想，如今早已变成了现实。当鲜艳的五星红旗在嘹亮的国歌声中冉冉上升时，我的心怎能不激动万分。忆往昔，“小萝卜头”囚禁铁窗，没有自由；看今朝，我们在国旗下茁壮成长。
让我们在国旗的照耀下，勤奋学习，珍惜先烈们用生命和鲜血换来的幸福生活，继承和发扬革命前辈的光荣传统，用优异的成绩来告慰烈士的忠魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
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读《闪耀在铁窗里的小星》有感
我读完《闪耀在铁窗里的小星》之后，被小萝卜头在铁窗里那种认真、刻苦的精神所感动。
在那又冷又潮的女牢房里，小萝卜头饱尝了人间的酸甜苦辣。他吃的是发霉发臭的牢饭，穿的是妈妈改小的囚衣，由于长期的监狱生活，把小萝卜头折磨的面黄肌瘦。狱中的同志看到他虽然瘦小，但性子却十分倔强、勇敢、爱学习，都非常喜欢他。
小萝卜头在牢房里认真、刻苦的学习，他学到了牢房外儿童学不到的东西。由于当时学习条件很差，没有纸和笔，他就用小石头在地上写呀，算呀。不管夏天多麽闷热，冬天多麽寒冷，小萝卜头总是一丝不苟的写着，算着。在他九岁生日那天，黄伯伯送他一支铅笔。这可太珍贵了。小萝卜头把它当作了最珍贵的礼物。
可我们呢？我们现在的学习条件是多么好呀！又明亮又整洁的教室，既崭新又干净的桌椅，黑板、粉笔样样俱全，还有和蔼可亲的老师教我们学习。可我们却身在福中不知福，铅笔用了一大半，就扔了，橡皮用刀切着玩。
唉！我们怎麽也比不上小萝卜头呀！
读《闪耀在铁窗里的小星》有感 (400字)
我读完《闪耀在铁窗里的小星》之后，被小萝卜头在铁窗里那种认真、刻苦的精神所感动。
在那又冷又潮的女牢房里，小萝卜头饱尝了人间的酸甜苦辣。他吃的是发霉发臭的牢饭，穿的是妈妈改小的囚衣，由于长期的监狱生活，把小萝卜头折磨的面黄肌瘦。狱中的同志看到他虽然瘦小，但性子却十分倔强、勇敢、爱学习，都非常喜欢他。
小萝卜头在牢房里认真、刻苦的学习，他学到了牢房外儿童学不到的东西。由于当时学习条件很差，没有纸和笔，他就用小石头在地上写呀，算呀。不管夏天多麽闷热，冬天多麽寒冷，小萝卜头总是一丝不苟的写着，算着。在他九岁生日那天，黄伯伯送他一支铅笔。这可太珍贵了。小萝卜头把它当作了最珍贵的礼物。
可我们呢？我们现在的学习条件是多么好呀！又明亮又整洁的教室，既崭新又干净的桌椅，黑板、粉笔样样俱全，还有和蔼可亲的老师教我们学习。可我们却身在福中不知福，铅笔用了一大半，就扔了，橡皮用刀切着玩。
唉！我们怎麽也比不上小萝卜头呀！
《闪耀在铁窗里的小星》读后感600字2025
我含着热泪读完了《闪耀在铁窗里的小星》这本书，被“小萝卜头”——宋振中在铁窗里的那种认真、刻苦的学习精神所深深感动。在那难见天日，又潮又湿的女牢房里，宋振中饱尝了人间的酸甜苦辣。他吃的是发 霉 发臭的牢饭，穿的是妈妈改小的囚衣，由于长期监狱生活的折磨，使他长得脑袋很大，身子很小，面黄肌瘦。狱中的同志看到他虽然瘦小，性格却十分倔强、勇敢，爱学习，爱劳动，都很喜欢他，给他起了个“小萝卜头”的名字。意思是说，别看小萝卜头瘦小，可是挺“辣”的呢！
这样聪明活泼的孩子就像笼子里的小鸟一样，不能自由自在地生活。望着封面上的“小萝卜头”的画像，我不禁热泪盈眶，思绪万千??我是爸爸妈妈的心肝宝贝，生活在一个温暖的家庭里，吃的是美味可口的饭菜，穿的是花花绿绿的新衣服。上学、放学，父母有时还要来接送，想想真是难为情。
“小萝卜头”在牢房里认真、刻苦地学习，他学到了牢外儿童所学不到的东西。由于当时学习条件很差，没有纸和笔，他就用一段生锈的铁钉在潮湿的地上画着。不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，“小萝卜头”总是一丝不苟地写着，算着。9 岁生日那天，黄伯伯送他一支铅笔和几张白纸，“小萝卜头”把它当作最珍贵的礼物，舍不得用。一想起这情景，对照自己，我就觉得惭愧。我现在的学习条件是多么好啊！有明亮的教室，崭新的课桌椅，黑板、粉笔样样俱全，还有和蔼可亲的老师教我们学习。做作业时，我们不愁没有笔和纸。可是我却身在福中不知福，读书不用心，还不爱惜学习用品，铅笔用了一大半就扔了，橡皮用刀切着玩，想想真是太不应该了。
“小萝卜头”小小年纪就很懂事了，他懂得学习的重要性，将来革命胜利了，还要建设新中国。可是他只活了9 个年头，就被毫无人性的国民党反动派杀害了。
当年“小萝卜头”在牢里所无限向往的美好生活和远大理想，如今早已变成了现实。当鲜艳的五星红旗在嘹亮的国歌声中冉冉上升时，我的心怎能不激动万分。忆往昔，“小萝卜头”囚禁铁窗，没有自由；看今朝，我们在国旗下茁壮成长。
让我们在国旗的照耀下，勤奋学习，珍惜先烈们用生命和鲜血换来的幸福生活，继承和发扬革命前辈的光荣传统，用优异的成绩来告慰烈士的忠魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
《在捕象的陷阱里》读后感600字
母爱可以改变一切,母爱能创造奇迹。寒假里，我读了沈石溪的一本动物小说《在捕象的陷阱里》,我对母爱又有了更深的理解和体会。
书中讲了“我”——一位老猎人在捕捉母鹿的时候，因为没有留意，就和怀孕的母鹿一起掉进了一个四壁光滑、一丈多深的捕象陷阱里。老猎人和母鹿万万没想到的是，陷阱里有一只饥饿的猎豹，正虎视眈眈地要吃他们。为了生存，母鹿帮助老猎人同饿豹展开了搏斗，它用啃青草的牙齿撕咬着饿豹，最终他们战胜了凶恶的猎豹，而母鹿也掉了四颗牙齿。他们在饥饿中度过了几天，母鹿生下了幼鹿。为了让幼鹿不饿死在陷阱里，母鹿乞求老猎人带着幼鹿逃离陷阱，它用自己的身体顶起了老猎人和幼鹿，猎人带着幼鹿逃出了陷阱，母鹿却死在陷阱之中。
读完这篇文章，我的心久久不能平静。是啊，这是多么伟大的爱呀！母鹿在生死关头，竟选择了一路追捕它的猎人！它没有怨恨猎人，相反，却用伟大的母爱去感化猎人。我能想象它当时跪在猎人面前，眼神中肯定透露着极为渴望的求助。它如果会哭，肯定是泪如雨下。眼看猎人就要倒下，她知道猎人死了，她肯定斗不过一头豹子，于是只能改变了她半辈子吃草的习惯，在豹子的背上大咬乱咬，她毫不在乎自己那掉了的四颗牙齿，她只知道只要帮助猎人杀死了豹子，她和孩子也还有活的希望。于是她就那样奋斗着努力着，最终豹子倒下了。它就这样在孩子未出世时，用爱去保护自己的孩子，更是在孩子出生后，用自己的生命换来了孩子的幸存。
每当我读到“突然，它全身痉挛，猛烈地抽搐了一阵，然后就僵住不动了。”“是它把我们撑向陷口，是它用最后一口气救了小鹿，也救了我……”就不禁眼泪花花，多么可敬可爱的母鹿啊，多么可歌可泣的母爱啊！母爱的力量是如此伟大，又是如此强大！
想想，动物们都如此地爱自己的孩子，甚至愿意用生命去换，更何况我们人呢？只希望自己的孩子越来越好，这是天下所有父母的心愿。她们孜孜付出，却从不期望回报，这就是我们的母亲，可怜天下父母心啊！身在福中、爱中的我们，是否真正懂得父母心呢？让我们多多体会做父母的辛苦，分担一些父母的苦楚，多让他们省心，让我们的父母不再为自己操心，珍惜身边的爱吧！
读《笑容在阳光里》有感600字
我是一个活波爱玩的孩子。但是，在这个寒假里，几乎有一个星期，我都蹲在书房足不出户。你猜是什么书把我那两只爱玩的双腿制服了。是那本《笑容在阳光里》把我所诱惑。
《笑容在阳光里》这本书的主角顾家宝是来自乡下的一个学生，在来到城里上初中后，利用课余时间来捡破烂以减轻父母的负担。不过，那些初中的城市儿童十分瞧不起乡下人。本文的另一个主角——路修文就是一个典型的例子。他高富帅，成绩在班里数一数二，还是班长，称得上完美，老师和同学没有理由不重视他。但是，他却还是个骄傲自大的人。他对来自乡下的每一个人都怀有瞧不起的态度，甚至对自己的小跟班陆强明也有那么一丝瞧不起。他认为，乡下人与城里人简直有天壤之别。而且，他心中的这个无名小卒顾家宝居然想竞选班长，让那些乡下孩子感到自豪，还很可能把路修文选下去。这是路修文心中很担忧。于是，他指使陆强明去坏顾家宝的形象，致使顾家宝没评上班长。后来，陆强明无意之中跟顾家宝的仇人马东林有了交情。当陆强明认识到自己早被路修文控制时，与路修文绝情。马东林亲眼目睹了这一切，认为路修文对自己的“小弟”陆强明不好，便绑架了路修文。这时，顾家宝挺胸而出，为警方提供线索，并成功说服陆强明，将他改邪归正，使警方成功捕获马东林，路修文在经历了这桩绑架案后，终于醒悟了过来，与顾家宝紧紧地拥抱在一起。
看完这本书之后，我十分不敬佩顾家宝，在顾家宝刚来到城市的时候，为了替爸爸妈妈分担痛苦，他宁愿去捡破烂。他不顾同学的歧视，不怕脏，不怕累，只为分担父母压力，他的意志比泰山还要坚定，他的心胸比大海还宽广。到后来，路修文被马东林绑架，顾家宝知道路修文曾经深恨他，可是，他却还是热情地提供所有线索，使警方成功抓获马东林。他不是那种庸俗记仇的小人。这一系列的举动让我深深感到了他的包容，善良，诚实和热情等优良品质。从另一个方面看来，大部分读者应该都会对路修文，陆强明这些反面角色的作为深恶痛绝，可令人深思的是，我们是否也做过类似的事呢。我们谁又能做到像顾家宝一样有博大的胸怀，那样地宽容别人呢？我觉得，这本书可以让像路修文那样的同学改过自新，更是让我们去学习顾家宝身上的优良品质和美德。乡下人和城里人是不一样的，可是，乡下人也有许多地方值得我们学习的呀！比方说，乡下那些贫困家庭的孩子不会因为家里贫穷而放弃学业，他们会更加勤奋刻苦，努力学习，将来到城里发展，在城里创造出一番宏伟事业，是我们的祖国增添更多栋梁之才，这样不是更好吗？再来说说我们自己，生活中，我们衣食无忧，在这样的环境下学习，我们更应该勤奋努力。可有些人却会厌恶学习，甚至产生逃学念头，相比之下，我们城里人应该感到羞愧，我们应该向乡下人学习那种勤奋学习，努力拼搏的精神，光凭这一点，我们就应该对乡下人有着起码的尊重！
假如我能与顾家宝对话，我会对他说：“你是一个勤奋刻苦，善良正直的人，你不畏冷嘲热讽，从容地走自己的路，最终赢得了所有人的尊重。你对待困难，机智勇敢。希望你今后能保持往日的优良品质，再创辉煌！”
读《愁容在阳光里》有感600字
我是一个活波爱玩的孩子。但是，在这个寒假里，几乎有一个星期，我都蹲在书房足不出户。你猜是什么书把我那两只爱玩的双腿制服了。是那本《笑容在阳光里》把我所诱惑。
《笑容在阳光里》这本书的主角顾家宝是来自乡下的一个学生，在来到城里上初中后，利用课余时间来捡破烂以减轻父母的负担。不过，那些初中的城市儿童十分瞧不起乡下人。本文的另一个主角——路修文就是一个典型的例子。他高富帅，成绩在班里数一数二，还是班长，称得上完美，老师和同学没有理由不重视他。但是，他却还是个骄傲自大的人。他对来自乡下的每一个人都怀有瞧不起的态度，甚至对自己的小跟班陆强明也有那么一丝瞧不起。他认为，乡下人与城里人简直有天壤之别。而且，他心中的这个无名小卒顾家宝居然想竞选班长，让那些乡下孩子感到自豪，还很可能把路修文选下去。这是路修文心中很担忧。于是，他指使陆强明去坏顾家宝的形象，致使顾家宝没评上班长。后来，陆强明无意之中跟顾家宝的仇人马东林有了交情。当陆强明认识到自己早被路修文控制时，与路修文绝情。马东林亲眼目睹了这一切，认为路修文对自己的“小弟”陆强明不好，便绑架了路修文。这时，顾家宝挺胸而出，为警方提供线索，并成功说服陆强明，将他改邪归正，使警方成功捕获马东林，路修文在经历了这桩绑架案后，终于醒悟了过来，与顾家宝紧紧地拥抱在一起。
看完这本书之后，我十分不敬佩顾家宝，在顾家宝刚来到城市的时候，为了替爸爸妈妈分担痛苦，他宁愿去捡破烂。他不顾同学的歧视，不怕脏，不怕累，只为分担父母压力，他的意志比泰山还要坚定，他的心胸比大海还宽广。到后来，路修文被马东林绑架，顾家宝知道路修文曾经深恨他，可是，他却还是热情地提供所有线索，使警方成功抓获马东林。他不是那种庸俗记仇的小人。这一系列的举动让我深深感到了他的包容，善良，诚实和热情等优良品质。从另一个方面看来，大部分读者应该都会对路修文，陆强明这些反面角色的作为深恶痛绝，可令人深思的是，我们是否也做过类似的事呢。我们谁又能做到像顾家宝一样有博大的胸怀，那样地宽容别人呢？我觉得，这本书可以让像路修文那样的同学改过自新，更是让我们去学习顾家宝身上的优良品质和美德。乡下人和城里人是不一样的，可是，乡下人也有许多地方值得我们学习的呀！比方说，乡下那些贫困家庭的孩子不会因为家里贫穷而放弃学业，他们会更加勤奋刻苦，努力学习，将来到城里发展，在城里创造出一番宏伟事业，是我们的祖国增添更多栋梁之才，这样不是更好吗？再来说说我们自己，生活中，我们衣食无忧，在这样的环境下学习，我们更应该勤奋努力。可有些人却会厌恶学习，甚至产生逃学念头，相比之下，我们城里人应该感到羞愧，我们应该向乡下人学习那种勤奋学习，努力拼搏的精神，光凭这一点，我们就应该对乡下人有着起码的尊重！
假如我能与顾家宝对话，我会对他说：“你是一个勤奋刻苦，善良正直的人，你不畏冷嘲热讽，从容地走自己的路，最终赢得了所有人的尊重。你对待困难，机智勇敢。希望你今后能保持往日的优良品质，再创辉煌！”
《在困难的日子里》读后感
《在困难的日子里》读后感
我看了一篇文章《在困难的日子里》，特别令人感动。写的是作者的妈妈下岗后卖红薯，维持一家人的生计，却受到许多年轻人的鄙视。苦难的母女俩相依为命，不怕别人的流言蜚语，勇敢地生活着。
我看在眼里，急在心里，我觉得作者这时一定希望自己能快快长大，为妈妈出一份力。母亲给了我们很多，但我们却回报不了妈妈。正如文章所说，作者问妈妈需要什么来回报她，可她妈妈却说什么也不要，只要孩子永远快乐。这短短的几句话，却深深的触动了我的心！多么令人感动，催人泪下。但愿这位母亲能找一个好工作，这样，作者也不会常常流泪了我相信，只要作者和她妈妈之间还有爱，就一定能够度过难关。
我想到了我的妈妈，因为我妈妈也对我很好，每当我对自己没有信心的时候，她总是鼓励我。当我考试分数差时，就鼓励我别灰心；考得好时，就高兴地说：我为你感到骄傲！妈妈从不让我对事失去信息，她还让我用有时不好的东西也有优点。作为座右铭。有时当我想到自己语文成绩很差，排名总是靠后时，我就笑不出来了。要想学好语文，就得多看书！妈妈似乎看出了我的心思，就对我说。对，我要多看课外书，拓展我的视野，以优异的成绩报答我敬爱的妈妈！
《在丛林里的邻居》读后感
儿童文学《在丛林里的邻居》讲述了主人公在与父母闹矛盾以后和朋友之间相处的故事。通过这篇文章，首先让我感受到朋友之间的真诚友谊，朋友之间互相帮助、相互理解，在朋友无论处于怎样困难的情况下都不要放弃；其次让我感受到人与人之间的人情冷暖，有对名利的眼红，有对别人的人身攻击，有些人的自私自利，但相反也有生活中的平淡，对别人的坦诚相待，对生命的大爱；第三让我感受到父母对自己孩子的关心、对自己孩子的期望；第四让我感受到主人公的成长。
这篇文章告诉了我在生活中，首先应学会尊重他人，理解他人，在自己有能力的情况下尽可能帮助有困难的人；其次不要做个自私自利的人，应学习人们积极向上的一面，摒弃生活中黑暗的东西，不好的东西；第三要体谅父母，理解父母的苦心，不能因为委屈而任性；第四无论自己处理事情做出怎样的决定，一定要三思而行，如果开始的方向错了，应及时找到正确的方法、正确的方向调整回来，不能一错再错。
今后我还要读更多的好书，学习更过的道理，使自己能够健康的成长；同时交更多的好朋友，帮助更多的人；还有我会孝敬父母，为我的家庭做出自己的努力。
在爱里相遇的读后感
读书对人的影响是潜移默化的，每次写读后感都不知从何谈起。就说说这几天我特别纠结的事情——幼儿园和小学。众所周知幼儿园在北京是最难上的，没有关系根本进不去公立幼儿园，便宜的私立幼儿园没有资质，条件好点的又太贵，每个月八九千的托费，即便贵也是满员了，只能排队等着。小学的学区房是帮我同学找的，两百多万的预算基本买不到好学校的学区房，打开房产中介的网站，450可以买到15平米的学区房，在满屏七八百万甚至上千万的房价中，竟有个55万的总价，定睛一看原来是个车位。
作为母亲的我每每看到这些总是觉得很无奈，在北京如果想让孩子接受好的教育必须有关系或者非常有钱。对于我们这种工薪阶层的老百姓真是没有办法。那种无能为力又愧对孩子的感觉挥之不去。在读到蔡颖卿“想给”和“能给”那部分时，我很受启发。他说：“似乎每对父母‘想给’与‘能给’孩子的东西都不尽能吻合。有的父母能给万贯家财却不能给相处，有的能给时间却又自叹物质不如人，也有些则从未检视过自己有什么或想给什么。”确实，我们每个人都有力所不能及的事情，在“想给”与“能给”之间纠结矛盾。我给不了孩子昂贵的幼儿园和天价学区房对应的小学，我能给的是尽我所能的多学习如何做个合格的母亲，多给孩子高质量的陪伴，争取给孩子一个很好的家庭教养环境。像蔡颖卿那样做个“好大人”给孩子无边宠爱。
关于做个“好大人”，例举几个书中的观点分享给大家。“管教不是教孩子做，而是默默的做给孩子学。”生活中我们最常见的就是用嘴来教，我想无论大人小孩都会对说教很反感，久而久之，孩子也会形成一种爱管人的习惯，这习惯就是从大人的所做所为中学会的。身教大于言传。
书中那篇《给孩子真正的自由》也很精彩，“我很愿意孩子学一件工具或新的事情时，有足够的自由以自己的方法来探索，而不是要她凡事遵循固有的规则。我的经验是用来备询，而不是强迫带领。”现实中我们总是心急的教孩子，没有给孩子留出自己探索的机会。这样的结果正如文章中提到的“在学习的过程中，完全知道每一个步骤然后跟随，是使教育变得僵化、无趣的一个主要愿意。”
书中也有很多有意思事，比如《字条妈妈》，作者是个很有趣的妈妈，她说“除了苦口婆心之外，还兼写电子信或留字条给孩子。”“有些话在讲完之后，我仍然写字条，希望她们静下心来好好想一想。存档的文章则是要给她们长大时再看一次——如果照片留下了她们身体成长的记录，那这些文章则为她们的心灵成长留下写照。”我想起我上小学的时候放学回家，妈妈还没下班，也会给我留个字条，有时还会留个煮鸡蛋，鸡蛋上还画上可爱的表情，字条里大多是叮嘱，别饿着、写作业、别给陌生人开门之类的话。我现在还记得，看到字条很开心，冲淡了一个人在家时的寂寞和恐惧。
《在爱里相遇》是本很好看的书，推荐给大家。感受一下蔡颖卿独特的生活和育儿理念，同时她的文笔也相当好，可读性特别强。
《在捕象在陷阱里》读后感400字
我是一个爱好阅读动物小说的人，尤其喜欢沈石溪的小说。他的小说自成风格：贴近自然、借动物说明一个道理，而且富有哲理。这次《在捕象在陷阱里》一文刚出版，我立即就读了。读了之后，我感触颇深。
《在捕象的陷阱里》讲的是一位傣族老猎人在一次狩猎中，不慎与受伤的马鹿一起跌进了陷阱。在陷阱里，他们遭遇了被困在陷阱里几天的豹子。为了生存，打败共同的敌人——豹子，他们齐心协力，互相保护，互相帮助，和豹子殊死搏斗，最终战胜了豹子。战斗结束后，虚弱的马鹿生下了一头小鹿。为了小马鹿能够继续生存下去，母鹿用生命最后的力量帮助猎人和小马鹿离开了陷阱。
危难时刻，猎人和马鹿正是因为抛弃前嫌，互相帮助，甚至为了保护对方，不顾个人安危，才能战胜豹子，渡过难关。如果他们不能互相帮助，母鹿和猎人都会被豹子逐一消灭，猎人也不会逃出生天，母鹿肚子里的小鹿还没出生就夭折了。最后关头，母鹿舍弃了自已的生命，换取了猎人和小鹿逃离陷阱生存下去的希望，这也是一种互帮互助。母鹿帮助猎人逃离，猎人帮助小鹿逃离，这不是一种交换帮助吗？
马鹿可以这样做，我们人类不也是如此吗？我们学习的一篇课文《最后的姿势》中，2008年汶川大地震时，谭老师奋不顾身，保护学生，这也是帮助的一种表现；我们还学习了一篇名为《爱之链》的课文，主人公乔依、老妇人、乔依的妻子也形成了一个互相帮助的链条。。。生活中也有很多事例，便如今年的”海燕“台风到来时，人们也像故事中的猎人和马鹿一样互相帮助。
人和动物都需要帮助，不是吗？
《在捕象在圈套里》读后感400字
我是一个爱好阅读动物小说的人，尤其喜欢沈石溪的小说。他的小说自成风格：贴近自然、借动物说明一个道理，而且富有哲理。这次《在捕象在陷阱里》一文刚出版，我立即就读了。读了之后，我感触颇深。
《在捕象的陷阱里》讲的是一位傣族老猎人在一次狩猎中，不慎与受伤的马鹿一起跌进了陷阱。在陷阱里，他们遭遇了被困在陷阱里几天的豹子。为了生存，打败共同的敌人——豹子，他们齐心协力，互相保护，互相帮助，和豹子殊死搏斗，最终战胜了豹子。战斗结束后，虚弱的马鹿生下了一头小鹿。为了小马鹿能够继续生存下去，母鹿用生命最后的力量帮助猎人和小马鹿离开了陷阱。
危难时刻，猎人和马鹿正是因为抛弃前嫌，互相帮助，甚至为了保护对方，不顾个人安危，才能战胜豹子，渡过难关。如果他们不能互相帮助，母鹿和猎人都会被豹子逐一消灭，猎人也不会逃出生天，母鹿肚子里的小鹿还没出生就夭折了。最后关头，母鹿舍弃了自已的生命，换取了猎人和小鹿逃离陷阱生存下去的希望，这也是一种互帮互助。母鹿帮助猎人逃离，猎人帮助小鹿逃离，这不是一种交换帮助吗？
马鹿可以这样做，我们人类不也是如此吗？我们学习的一篇课文《最后的姿势》中，2008年汶川大地震时，谭老师奋不顾身，保护学生，这也是帮助的一种表现；我们还学习了一篇名为《爱之链》的课文，主人公乔依、老妇人、乔依的妻子也形成了一个互相帮助的链条。。。生活中也有很多事例，便如今年的”海燕“台风到来时，人们也像故事中的猎人和马鹿一样互相帮助。
人和动物都需要帮助，不是吗？