读《淑女木乃伊》有感。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？由此，小编为你收集并整理了读《淑女木乃伊》有感为方便后续阅读，请你收藏本文。
最近一段时间里，我一直重复不断地，一次又一次的阅读一部短篇小说，名字就为《淑女木乃伊》，为什么要反反复复的阅读呢(⊙o⊙)？这是因为这部短篇小说并没有用语言表达他内在的含义，不一遍一遍的仔细钻研，达不到透彻的理解。你也别光看题目，也许越看越想笑；淑女？还是个木乃伊？有这样的想法的话，真的需要看看这篇文章了。
作者常新港是冰心奖获奖作家，他用记录一个故事的方法写作了《淑女木乃伊》，虽然语言并不华丽，但真挚形象，通过一个个脑海中的影像，想象出人物的心理活动。
文章的主要内容很简单，讲述的是一名叫做流流的小女孩，上中学，是个语文课代表。就在爸爸妈妈把一台面包机抬进厨房时，流流无缘无故的被米老师痛斥,流流不明白，也不服气，她被米老师攻击性别，流流本能维护，被老师撤了职。流流的情绪一下子在心中积累起来，她开始不平，在老师，家长更严重的指责，偏见，和人身攻击后终于爆发，于米老师和家长敌对。终于流流被迫停学，她在停学那天的下午，用心中的情绪制作了一个丑陋的淑女面包，从面包炉里出锅的面包，像是死了的流流，空洞的眼睛毫无生机，在旁边有一张纸条上面写着：“我正在去天堂的路上……”流流成功升入高中的时候，淑女面包仍放在校长的玻璃柜里，此时，面包已像木乃伊，干的令人毛孔悚然。
在我第一遍读的时候，只是单纯的觉得，这位名叫流流的学生太不懂事了，用斜视的目光看向师长；还背地里说米老师的坏话，太过记仇了不是吗？更严重的是用极端的行为来招老师的怒气，这样的女生，道德有问题。但为什么会有这样的结局呢？但仔细想一想，不对，流流并不是真正错的人。第二遍阅读，我从老师的眼中“看”出了她对流流的偏见，是人格的偏见，而父母对待流流的只是怪罪与责骂，不理会孩子的感受，总是认为自已的孩子是错的，老师是对的。自己的女儿没有一个女孩样，米老师是个道德修养极好的＂淑女＂。我开始对流流产生出一些可怜的同情心．在读第三遍的时候，我学会了换位思考，如果我是流流，我会怎么做呢？老师出言不逊，不分青红皂白骂出有损人格的肮脏话语，家长不明黑白再继老师，我肯定早就疯了吧！流流……这个可怜的女孩一个真实的故事，她在最迷茫的时候被师长恶狠狠的，毫不留情的推下绝望的深渊，不仅仅是身体自尊也被摔得粉身碎骨，既可怜又坚强的女孩并没有错，错在老师家长的教育理念。米老师是个实在可笑的泼妇，却要求别人做个淑女，真想象不到，她看到一个走向天堂的淑女面包时，是怎样一个心理。
淑女的确彬彬有礼．不是发自内心的淑女像木乃伊，是死的，是绝望的。校长玻璃柜里的那块面包其实还是活着的，她表现出初中女生流流心中最真诚的一个秘密，也时刻提醒那位校长如何教育，沟通一个真实的孩子，仅管这个淑女面包已经干成了一个木乃伊，但这个故事永远都是新鲜的，就像发生在一个钟头前，这个教育摆在我们眼前，是永恒的。
hdh765.Com更多读后感延伸阅读
读《木乃伊的悲哀》有感
木乃伊也许你一听到这个名字就充满好奇心，也许你会感到恐惧。是啊，它们可以保持几千年、几万年的完美，留给后人神秘的猜想以及无限的探索。
它们用酒精，擦拭自己的全身，然后用白布包裹住自己的身体，使自己长生不老，但这又有什么意义呢？是的，没有任何意义。它们最多也只不过是一件艺术品罢了！
人生必有一死，要死得正直，死得光荣，刘胡兰、李大钊.......为自己的理想，为远大的目标而奋斗的人永远不会被人们遗忘，虽然他们已化为灰烬，但也永远铭刻在人们的心中。相反，那些古埃及人，虽能长命，但最终会被人们遗忘，因为他们没有做出贡献，他们的人生是失败的！
虽然世人用Mummy（口语妈妈）来称呼木乃伊，来表达对它们的尊敬、敬仰，可我觉得没这个必要，它们为了长生不老而不择手段，能谈得上尊敬、敬仰？他们在世上只是一堆干瘪的尸体，而在第二空间，他们也只不过是一群没有头脑的灵魂，他们的举动，换来的只是浓浓的悲哀而已，他们已经失去了本性，没有了思想，也来不及后悔当时的举动了。
人生最快乐的是努力向自己的目标攀登，去实现自己的愿望、理想，要不然，你将会重演木乃伊的悲剧！
读《木乃伊的悲哀》有感作文
木乃伊——也许你一听到这个名字就充满好奇心，也许你会感到恐惧。是啊，它们可以保持几千年、几万年的完美，留给后人神秘的猜想以及无限的探索。
它们用酒精，擦拭自己的全身，然后用白布包裹住自己的身体，使自己长生不老，但这又有什么意义呢？是的，没有任何意义。它们最多也只不过是一件艺术品罢了！
人生必有一死，要死得正直，死得光荣，刘胡兰、李大钊……为自己的理想，为远大的目标而奋斗的人永远不会被人们遗忘，虽然他们已化为灰烬，但也永远铭刻在人们的心中。相反，那些古埃及人，虽能“长命”，但最终会被人们遗忘，因为他们没有做出贡献，他们的人生是失败的！
虽然世人用“Mummy（口语妈妈）”来称呼木乃伊，来表达对它们的尊敬、敬仰，可我觉得没这个必要，它们为了长生不老而不择手段，能谈得上尊敬、敬仰？他们在世上只是一堆干瘪的尸体，而在第二空间，他们也只不过是一群没有头脑的灵魂，他们的举动，换来的只是浓浓的悲哀而已，他们已经失去了本性，没有了思想，也来不及后悔当时的举动了。
人生最快乐的是努力向自己的目标攀登，去实现自己的愿望、理想，要不然，你将会重演木乃伊的悲剧！
指导教师：陈吉良
月度读后感精选《淑女木乃伊》》读后感范文简短(7篇)
阅读让生活变得更加充实，可以开阔视野。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。写一篇读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《月度读后感精选《淑女木乃伊》》读后感范文简短(7篇)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
《淑女木乃伊》》读后感【篇一】
淑女木乃伊这本小说很有趣，讲了一个女孩子和老师对抗的事。这个女孩子叫流流，她在上课中跟老师翻了脸。从此就跟老师展开了一场大战。而小说中的老师也不是一个很好的老师，跟学生对着干。
但是流流不害怕她，她连续的反击，先是帮同桌大饼承担了错误，然后又是带着具有讽刺意义的假发讽刺老师。虽然受到了老师和父母的批评，但是流流并不退缩。
我从这一本小说里我虽然没有读到相同的经历，但是我读到了她跟老师因为练琴吵架的时候。才想起来我有跟妈妈翻脸，每一次想要爆发而且怒气已经快要冲破自己小宇宙的时候都忍不住。流流也忍住，所以我奉劝流流，能不发火就不发火。因为那毕竟是你的老师，老师还是要尊重的。做的不对的地方你可以跟老师提出，但你不能顶撞老师。顶撞老师就是你自己的不对了。
在《淑女木乃伊》这本小说中，流流是个叛逆的女孩。她的一举一动常常让父母和老师不满。从流流的故事中我意识到，这可能是我未来也会发生的。
流流让我读到了一个叛逆的女孩，但我也读出了她的性格，她不会轻易投降，虽然我不支持叛逆，但是我觉得只有快乐才是最好的！流流正好做到了这一点，我觉得我还是需要像她学习。
《淑女木乃伊》》读后感【篇二】
常新港是中国的“短篇小说之王”他的作品很受大家的喜爱，不仅书名吸引人，而且内容也十分精彩。《淑女木乃伊》讲述了许多家庭各种各样的故事有悲有喜。
在《鱼一样的生活》这个章节描述了，一个叫雪儿的小女孩看上了一个淡青色的玻璃器皿，把它买回了家。在她的爸爸最后一次离开家时，把家中的一切都留给了雪儿和雪儿的妈妈。
雪儿的成绩一向不错，在家里发生变故之后相当长的一段时间里，因为不想让成绩排名降下来。她咬牙坚持着，为了辛苦的妈妈，也为了她自己。她在学校有一个十分要好的朋友叫楠楠，雪儿她家离学校有五六站路，因为楠楠的家离雪儿家很近，所以楠楠的爸爸就顺道送她们去上学。但因她们在车上常上演亲昵的一幕。后来雪儿就不坐楠楠爸爸的车了。她们还吵了一架。晚上回去后，她第一次放弃了写作业。她往淡青色的玻璃器皿里装上了水。她的成绩一天天的下滑。当老师给了他红牌警告时。她去了花鸟市场买了三条娃娃鱼，但不知道为什么，又退了一只。后来还逃走了一只······
在爸爸回来时，带来了两只娃娃鱼，因为爸爸雪儿也流下了久别的眼泪。三只娃娃鱼用猜测的目光看着她们一家。
感受：这个淡青色的玻璃器皿其实象征着这个家，爸爸离开了，妈妈因为工作太忙。忽略了她。在这个故事中我明白了要学会珍惜和坚强。
《淑女木乃伊》》读后感【篇三】
今天一放学，我一路小跑着回了家。
一进门，就冲进卧室捧起我最爱的一本书—《淑女木乃伊》。才看了一会儿，妈妈就说“15分钟了，写作业吧，写完还有时间看。”“哦，行。”我恋恋不舍地放下了书去写作业。我刚把语文写完，就又想起了那本精彩的书，我偷偷地走到卧室，拿起书回到书桌前。半小时后，我已经读完了一整个故事，于是我合上书，继续写作业。可我的思绪却还在那本书上。
这本书讲了一个名叫流流的女孩儿，原本是班上的语文课代表，因为顶撞老师而被撤职，从那以后老师就经常批评她，让她做淑女。突然有一天流流戴上了麻花辫假发，连说话都变得轻轻的、柔柔的，本想老师会表扬她，但没想到这一次，不仅是老师的批评，还有同学的嫌弃，流流被赶回了家。她在家里做了一个自己模样的面包，并在面包手上刻上字儿：“我正在前往天堂的路上！”父母看见后心情凝重，把面包给了校长，校长看后脸色苍白，把面包锁入了玻璃柜中。凡是看见它的人都会胆战心惊，但流流的心情却轻松了许多。
在成长中，是会有挫折的，老师的批评，同学朋友的疏远，甚至家长的不信任，都会把我们打压的直不起腰，就像流流一样，从活泼自信到自卑，直到创造面包时，她才真正的释放了自己。在生活中，我们或许也会遇上挫折，但我们不能像流流一样去逃避。应该面对现实，去寻找正确的解决方法，或是告诉自己的父母，因为不论发生什么，他们永远是我们最坚强的支持者。
大家好，我叫汉欣瑶，今年十一岁，是一名石河子市第一小学五年级的学生，我的爱好是弹琴、朗诵、书法、写作。
《淑女木乃伊》》读后感【篇四】
这本书全讲的是女孩的故事，每个女孩的心不同，性格更是不一样。而在这十三个另类女生中，我看到了一颗冷酷无情的心，钢甲铁皮的面，就连流淌在血脉中的血液，也是冰冷无温的。就是这么一个女孩，也可以被感动。快来看看“苏丹快跑”中的苏丹的故事，看看一个冷血动物的感化过程吧。
苏丹自己写了十三封信，然后成功地让自己的父母离婚了，然后按零花钱的`多少决定了跟妈妈走。苏丹不爱运动，她不太注意自己的身体，至少现在不注意，她想胖。苏丹只钦佩一种人，是能自己做事的人，其实就是敢自己单挑其他人的打架能手。但是有一天，苏丹变了，彻底地变了。学校突然早上要求每个班都要晨练——跑步。苏丹不情愿地走上跑道，这时，全班同学大喊：“苏丹快跑！苏丹快跑！”苏丹的心被感染了，她跑了起来，她流的不只是汗，还有泪。
我觉得，如果苏丹这种人，保持着冷漠的性格，没有人去感动她的话，她的成功几率非常大。做事果断，没有任何亲情可谈，自主能力强，这都是成功的秘诀。但，她太过夸张地释放这种性格了。如果能把这种性格中，稍微加一点温柔，加一些体谅，那么她会真正成为一个成功人士。
世界上没有冷酷的人。如果有的话，那是因为他还没有被感化。如果心被人感染了，即使外表再冷酷的，心也会是温暖的。
《淑女木乃伊》》读后感【篇五】
最近一段时间里，我一直重复不断地，一次又一次的阅读一部短篇小说，名字就为《淑女木乃伊》，为什么要反反复复的阅读呢(⊙o⊙)？这是因为这部短篇小说并没有用语言表达他内在的含义，不一遍一遍的仔细钻研，达不到透彻的理解。你也别光看题目，也许越看越想笑；淑女？还是个木乃伊？有这样的想法的话，真的需要看看这篇文章了。
作者常新港是冰心奖获奖作家，他用记录一个故事的方法写作了《淑女木乃伊》，虽然语言并不华丽，但真挚形象，通过一个个脑海中的影像，想象出人物的心理活动。
文章的主要内容很简单，讲述的是一名叫做流流的小女孩，上中学，是个语文课代表。就在爸爸妈妈把一台面包机抬进厨房时，流流无缘无故的被米老师痛斥,流流不明白，也不服气，她被米老师攻击性别，流流本能维护，被老师撤了职。流流的情绪一下子在心中积累起来，她开始不平，在老师，家长更严重的指责，偏见，和人身攻击后终于爆发，于米老师和家长敌对。终于流流被迫停学，她在停学那天的下午，用心中的情绪制作了一个丑陋的淑女面包，从面包炉里出锅的面包，像是死了的流流，空洞的眼睛毫无生机，在旁边有一张纸条上面写着：“我正在去天堂的路上……”流流成功升入高中的时候，淑女面包仍放在校长的玻璃柜里，此时，面包已像木乃伊，干的令人毛孔悚然。
在我第一遍读的时候，只是单纯的觉得，这位名叫流流的学生太不懂事了，用斜视的目光看向师长；还背地里说米老师的坏话，太过记仇了不是吗？更严重的是用极端的行为来招老师的怒气，这样的女生，道德有问题。但为什么会有这样的结局呢？但仔细想一想，不对，流流并不是真正错的人。第二遍阅读，我从老师的眼中“看”出了她对流流的偏见，是人格的偏见，而父母对待流流的只是怪罪与责骂，不理会孩子的感受，总是认为自已的孩子是错的，老师是对的。自己的女儿没有一个女孩样，米老师是个道德修养极好的＂淑女＂。我开始对流流产生出一些可怜的同情心．在读第三遍的时候，我学会了换位思考，如果我是流流，我会怎么做呢？老师出言不逊，不分青红皂白骂出有损人格的肮脏话语，家长不明黑白再继老师，我肯定早就疯了吧！流流……这个可怜的女孩一个真实的故事，她在最迷茫的时候被师长恶狠狠的，毫不留情的推下绝望的深渊，不仅仅是身体自尊也被摔得粉身碎骨，既可怜又坚强的女孩并没有错，错在老师家长的教育理念。米老师是个实在可笑的泼妇，却要求别人做个淑女，真想象不到，她看到一个走向天堂的淑女面包时，是怎样一个心理。
淑女的确彬彬有礼．不是发自内心的淑女像木乃伊，是死的，是绝望的。校长玻璃柜里的那块面包其实还是活着的，她表现出初中女生流流心中最真诚的一个秘密，也时刻提醒那位校长如何教育，沟通一个真实的孩子，仅管这个淑女面包已经干成了一个木乃伊，但这个故事永远都是新鲜的，就像发生在一个钟头前，这个教育摆在我们眼前，是永恒的。
《淑女木乃伊》》读后感【篇六】
女孩的心很脆弱，一滴雨，就会让它战栗；一阵风，就会令它发抖······
女孩的心很坚强，人生的老师教会它，必须经历不曾经历的······
女孩的心很博大，因为——它能记住人们遗忘的或不曾留意的······
淑女木乃伊讲的差不多主角都是女生，单纯女生的故事中，让我最喜欢的就是“鱼一样的生活”，讲述的是一个叫做雪儿的女孩，爸爸妈妈闹别扭，爸爸走了，学习成绩下降，偶然，她看到了一个青色的玻璃物体，十分喜欢，所以就买了下来。因为学习的原因，所以成绩下降，老师也很失望！不过她在一个市场上发现了几条娃娃鱼。这让雪儿十分开心！买回来放进了自己家里的玻璃物体里。可惜鱼很快就消失了！有一次，雪儿又见到了自己的爸爸，父子重逢。
雪儿以前对待自己爸爸的感情就像是一杯满满的水，随后由于光阴流逝，雪儿渐渐长大，那瓶水也干掉了，变得一干二净的了。
这篇故事告诉我们，请不要把家里的事情放入学习，娱乐当中，这样会干涉到你的心情，如果家里发生了什么事情的话，请乐观的去面对！阴郁的生活只会让你更加憔悴！
《淑女木乃伊》》读后感【篇七】
淑女木乃伊这本小说很，讲了一个女孩子和对抗的事。这个女孩子叫流流，她在上课中跟翻了脸。从此就跟老师展开了一场大战。而小说中的老师也不是一个很好的老师，跟学生对着干。
但是流流不害怕她，她连续的反击，先是帮同桌大饼承担了错误，然后又是带着具有讽刺意义的假发讽刺老师。虽然受到了老师和的批评，但是流流并不退缩。
我从这一本小说里我虽然没有读到相同的经历，但是我读到了她跟老师因为练琴的时候。才想起来我有跟妈妈翻脸，每一次想要爆发而且怒气已经快要冲破小宇宙的时候都忍不住。流流也忍住，所以我奉劝流流，能不发火就不发火。因为那毕竟是你的老师，老师还是要的。做的不对的地方你可以跟老师提出，但你不能顶撞老师。顶撞老师就是你的不对了。
在《淑女木乃伊》这本小说中，流流是个叛逆的女孩。她的一举一动常常让和老师不满。从流流的中我意识到，这可能是我未来也会发生的。
流流让我读到了一个叛逆的女孩，但我也读出了她的性格，她不会轻易投降，虽然我不支持叛逆，但是我觉得只有才是最好的！流流正好做到了这一点，我觉得我还是需要像她。
读后感大全:读《木乃伊的悲哀》有感
木乃伊——也许你一听到这个名字就充满好奇心，也许你会感到恐惧。是啊，它们可以保持几千年、几万年的完美，留给后人神秘的猜想以及无限的探索。
它们用酒精，擦拭自己的全身，然后用白布包裹住自己的身体，使自己长生不老，但这又有什么意义呢?是的，没有任何意义。它们最多也只不过是一件艺术品罢了!
人生必有一死，要死得正直，死得光荣，刘胡兰、李大钊……为自己的理想，为远大的目标而奋斗的人永远不会被人们遗忘，虽然他们已化为灰烬，但也永远铭刻在人们的心中。相反，那些古埃及人，虽能“长命”，但最终会被人们遗忘，因为他们没有做出贡献，他们的人生是失败的!
希望读后感大全网能够对您找寻优质读后感提供帮助。https://www.dhb100.com/
[希望读后感大全网能够对您找寻优质读后感提供帮助。https://www.dhb100.com/
[希望读后感大全网能够对您找寻优质读后感提供帮助。https://www.dhb100.com/
[虽然世人用“Mummy(口语妈妈)”来称呼木乃伊，来表达对它们的尊敬、敬仰，可我觉得没这个必要，它们为了长生不老而不择手段，能谈得上尊敬、敬仰?他们在世上只是一堆干瘪的尸体，而在第二空间，他们也只不过是一群没有头脑的灵魂，他们的举动，换来的只是浓浓的悲哀而已，他们已经失去了本性，没有了思想，也来不及后悔当时的举动了。
人生最快乐的是努力向自己的目标攀登，去实现自己的愿望、理想，要不然，你将会重演木乃伊的悲剧!
读《两个小淑女》有感400字
《两个小淑女》是法国作家德·塞居尔伯爵夫人所写的一部儿童小说，也是一部对儿童进行美德培养的教科书。
书中讲述了生活在福勒韦尔庄园中的两位小姐妹卡米娅和玛德莱纳，在母亲福勒韦尔夫人充满爱心与智慧的教导下快乐成长的故事。在朝夕相处的日常生活中，她们共享童年时代的欢乐，同时在成长的烦恼中进步。作为两姐妹的玩伴和好友，故事中出现的另外两位小女孩马格丽塔和苏菲，也被作者赋予了个性化的书写。这些女孩子性格各异，既天真活泼、极为可爱，又带有她们这个年龄的孩子普遍具有的缺点。福勒韦尔夫人虽然家境富有，但对孩子不娇惯、不溺爱。她在抚养、教育孩子的琐细过程中循循善诱、赏罚分明。她除亲自教授孩子文化知识外，还特别注意培养孩子良好的品德和操行，对孩子身上哪怕是点滴的瑕疵，她都会通过有效的手段让他们体认并自觉纠正。由于她是非分明、奖惩有度，且有理有节，孩子们打心眼里喜爱她，并铭记她的教诲。在这种良好的教育环境中，孩子们对是非恩怨有明确的判断，她们对人宽容，富有同情心，时时不忘穷苦人，而且具有遇事不乱、临危不惧的勇敢精神。在这个溢满笑声、充满幸福的庄园中，孩子们如娇艳芬芳的花朵，含苞待放，健康成长。
读完《两个小淑女》，我深深地感动了，我要学习文中小淑女的美德。
读《两个小淑女》有感300字
《两个小淑女》这本书是法国作家德·塞居尔伯爵夫人所写的一部儿童小说。
这本书语言幽默，并含有丰富的文化知识。能让我们在轻松快乐中读完这本书。书中讲述了两个小姐妹卡米娅和玛德莱纳，在母亲充满爱心与智慧的教导下快乐生活的故事。这些女孩性格各异，既可爱至极，又带有她们这个年龄的孩子普遍具有的缺点。福勒韦夫人虽然家境富有，但对教育孩子赏罚分明。孩子身上哪怕是点滴的瑕疵、缺点，她都会通过有效的手段让她们认识到并自觉改正。由于她是非分明，奖惩分明，而且对孩子们有礼貌，不失大人风范。孩子们打心眼里的喜欢她。孩子们对恩怨有十分明确的判断，她们对人宽容，有同情心，而且贤淑、懂事。并具有遇到麻烦事不慌乱，而临危不惧的勇敢精神。实在让人佩服、并尊敬。相信她们为人母之后，她们也会对孩子赏罚分明，她们的孩子也会佩服她们。
这本书是一本塑造我们完美性格的书。我不管要读，我还要学习两个小姐妹卡米娅和玛德莱纳。
读《两个小淑女》有感 (550字)
《两个小淑女》是法国作家德塞居尔伯爵夫人所写的一部儿童小说，也是一部对儿童进行美德培养的教科书。
书中讲述了生活在福勒韦尔庄园中的两位小姐妹卡米娅和玛德莱纳，在母亲福勒韦尔夫人充满爱心与智慧的教导下快乐成长的故事。在朝夕相处的日常生活中，她们共享童年时代的欢乐，同时在成长的烦恼中进步。作为两姐妹的玩伴和好友，故事中出现的另外两位小女孩马格丽塔和苏菲，也被作者赋予了个性化的书写。这些女孩子性格各异，既天真活泼、极为可爱，又带有她们这个年龄的孩子普遍具有的缺点。福勒韦尔夫人虽然家境富有，但对孩子不娇惯、不溺爱。她在抚养、教育孩子的琐细过程中循循善诱、赏罚分明。她除亲自教授孩子文化知识外，还特别注意培养孩子良好的品德和操行，对孩子身上哪怕是点滴的瑕疵，她都会通过有效的手段让他们体认并自觉纠正。由于她是非分明、奖惩有度，且有理有节，孩子们打心眼里喜爱她，并铭记她的教诲。在这种良好的教育环境中，孩子们对是非恩怨有明确的判断，她们对人宽容，富有同情心，时时不忘穷苦人，而且具有遇事不乱、临危不惧的勇敢精神。在这个溢满笑声、充满幸福的庄园中，孩子们如娇艳芬芳的花朵，含苞待放，健康成长。
读完《两个小淑女》，我深深地感动了，我要学习文中小淑女的美德。
六年级:tangwanzhen
读后感《读《淑女木乃伊》有感》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了读少年读史记有感专题，希望您能喜欢！