雪岗隋唐故事读后感400字
发布时间：2019-09-20 来源：互联网
《六指雪貂》读后感400字。
这周，我读完了英国作家布莱恩·雅克的作品“红城王国”系列中的一本《六指雪貂》。故事主要讲了獾主阳光与死敌六指斯沃特之间的争斗。在一次战斗中，斯沃特的儿子——阿幕被遗弃了，他被善良的红城动物们带回红城，由老鼠姑娘布莱妮抚养，可阿幕却故意犯法被逐出城去。布莱妮不忍心让他独自流浪，便前去寻找，不幸落入邪恶的斯沃特手中。阿幕为救布莱妮死在父亲手中，最终邪恶的斯沃特也死在阳光的狼牙棒下。
在这则故事中，我们要学习獾主阳光的正直、勇敢；雀鹰的忠诚、机敏；还要学习布莱妮的善良、友爱……
在红城中，每一种动物都代表了一种性格，它们也有着各自的缺点：阳光英勇却太易冲动；恶霸紫舌有心机却太过贪婪；布莱妮友好却太柔弱…… 现实中，我们每个人都有缺点，但只要努力去改进，就会做得更好。
这本书告诉了我许多道理：要学会付出和奉献；做事要果断而又不乏精打细算；任何时候都不在邪恶面前屈服；会随机应变，不钻牛角尖；热爱祖国、热爱和平；自己的尊严不容别人侮辱；团结总比一个人的力量大等等。这些都是这本书中体现的道理，更重要的是：正义永远胜过邪恶！
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读《最后一只黑足雪貂》有感
卫生组织防疫队终于找到小黑了！读完《最后一只黑足雪貂》的我深深地感叹。这是一个写了保护雪貂的精彩故事，阅完全文，会让你思考，再思考
作者很聪明地把这一个虚拟的国度变成了一个奇妙的境界，它就是N国。一个中国男孩在N国展开了一段探险之旅。这个中国男孩偶然看到了N国的泰瑞莎公主拿着猎抢杀死黑足雪豹这样的世界濒临灭绝动物。因而误解了泰瑞莎公主，因为误解又一时糊涂把这件事贴在博客上。结果，让泰瑞莎公主二十四小时受到来自各国人民的谴责。没想到后来，泰瑞莎公主竟然让她自己的亲身哥哥伊波王子来他们学校找他解释，解释后才知道原来是因为N国爆发的二型流感和三型流感，而病毒正是由黑足雪豹引发的，所以要猎杀黑足雪豹。更让他大吃一惊的是，泰瑞莎公主要邀请他去N国
前些时间，我还未读完《最后一只黑足雪貂》这一本意味深长的书，便认为这种动物有害呢！可是在百度网站上竟公布这是一种稀有动物！我迫不及待，又往下看，哦，天啊！世界上现在仅存近500只！这个数字让我不禁沉思起来：草原犬鼠对牧场有一定的破坏作用，因此遭到了牧场主的憎恨。为了彻底消灭草原犬鼠，牧场主们投放了大量的毒饵。其结果是草原犬鼠的确遭到了灭顶之灾，但以草原犬鼠为主要食物来源的黑足雪貂也紧跟着遭了殃，到了1985年，全球仅剩下31只。据世界野生基金组织报告，黑足雪貂在加拿大境内早已灭绝。由于黑足雪貂夜行性和穴居的生活习性，增加了对其进行进一步研究的困难，但更因为人类的漠视，使得一种美丽可爱的小动物不知不觉的消失了。
这我立时呆若木鸡，保护动物这个念头已经悄悄地卷入了我的心中。人类这两个字又跌入了自然界的仇恨之中。我不得不为自己失望，不得不为人们悲哀，不得不为黑足雪貂失望，也不得不为大自然悲哀！《最后一只黑足雪貂》让我感悟了！
美国前总统克林顿曾说过：我赞同动物均有其权利，如同人类均有人权一样。这才是扩充仁心之道。为什么蕴藏在生活中的这些小道理，偏偏没人记起呢？《最后一只黑足雪貂》带给了我们很多警醒，让我们记住：人类对动物残忍的同时，动物也会变得对人类无情！
广州市八一希望学校五年7班 何文轩
《快如指飞的背后》读后感400字
今天我读了一个故事，名字叫《快如指飞的背后》，它告诉了我一个深刻的道理: 坚持不懈，努力拼搏，才会成功。是啊，正如文章中所说的：宝剑锋利磨砺出，梅花香自苦寒来。
故事讲的是一个孩子刚转到一所新学校，上了一节打字课，他不会打字，但是他决心练好打字，于是每天都练习打字，坚持不懈。很快提高了打字速度，从最后几名一下子变成了前十名。
从这个故事让我知道，无论做什么事，只要坚持不懈，不断进取，就会取得成功。
读完这篇短故事。回想了一下，自己三岁半就开始接触音乐，学习电子琴，开始我学的很棒，老师说我很有天赋。可是我没有坚持住，只剩下一本书，就电子琴毕业了，因为我要参加一次比赛，这个曲子我觉得弹得很流利了，可是妈妈还是让我多练，我很生气就坚决放弃了。由于我的任性，让我失去了提升的机会。现在看看那些坚持的同学都在学双排键，能弹出各种各样的曲子，我非常的羡慕。
现在我在学习毛笔和吉他，我不会再像以前那样轻易放弃。我想当一个书法老师，所以我要不断练习，努力的奋斗，让自己的生命变得丰富多彩，更有价值。
作者简介：齐齐哈尔市建华区师范附小四年级学生
读后感大全：《丁丁当当·六指》
《丁丁当当六指》是着名作家曹文轩写的，它有一套，而《六指》是第二本。
这本书主要讲述了弟弟当当在油麻地走失了，走到了一条河边，看见了一个六根指头的人，当当叫他六指。
六指是一个贩卖孩子的人，他把当当给带到了草根街，以五千块卖给了一户人家，后来，那户人家也看出了他是个傻子，就要退货。最后，六指被警察给抓走了。
读完这本书，我深有感触：孩子怎么能贩卖呢？这是绝对违法的！主人看不起傻子，还是那句话：傻子怎么了？他的众多优点我们有吗？请不要看不起傻子，请和傻子学习，我们要取长补短，不要因为他是个傻子，就鄙视他，侮辱他。
《丁丁当当・六指》 (300字)
《丁丁当当六指》是着名作家曹文轩写的，它有一套，而《六指》是第二本。
这本书主要讲述了弟弟当当在油麻地走失了，走到了一条河边，看见了一个六根指头的人，当当叫他六指。
六指是一个贩卖孩子的人，他把当当给带到了草根街，以五千块卖给了一户人家，后来，那户人家也看出了他是个傻子，就要退货。最后，六指被警察给抓走了。
读完这本书，我深有感触：孩子怎么能贩卖呢？这是绝对违法的！主人看不起傻子，还是那句话：傻子怎么了？他的众多优点我们有吗？请不要看不起傻子，请和傻子学习，我们要取长补短，不要因为他是个傻子，就鄙视他，侮辱他。
五年级:王卓凡
五指抓的教案（通用六篇）
五指抓的教案 篇1
一、活动目标
1、通过学习基本的手指指型，能跟随老师正确做动作。
2、感受手指谣的乐趣，感受手指谣中谦让的品质
二、活动过程
1、玩手指游戏引题。在游戏中渗透数数教育：先请幼儿猜测手指组合象什么，在数数用几个指头变的。
老师：绕绕绕、绕绕绕，我的小手变成什么？
幼儿：绕绕绕、绕绕绕，我的.小手变成剪刀？（幼儿根据手指组合形状进行猜测与模仿）
(变出小兔子，孔雀等形状）
2、那小朋友猜猜这个是什么小动物？（手指做出狐狸的样子）
3、今天老师用手指表演一段手指谣，小朋友听听手指谣里说了些什么？
4、让我们一起学习这首手指谣。一句一句的教，小朋友们跟着做
5、有的小朋友已经学会了，我们让这些已经学会的小朋友表演一下
6、弟弟表演一遍，妹妹表演一遍，我们看看是弟弟表演的好还是妹妹表演的好。
（男孩女孩分组表演）
四、活动结束
1、评价
2、总结
附录：《小狐狸 》
两只小狐狸，样子很神气；玩着跷跷板，还有转转椅。
要做好朋友，不能耍脾气；你让我来，我让你。快快乐乐做游戏
五指抓的教案 篇2
活动设计背景
绕口令对于中班的幼儿来说有一定的难度，因为在这个时候幼儿的咬字还不是很清晰，而老师往往为了达到教学目的反复的让幼儿的说绕口令，这样不但幼儿丧失了学习的兴趣，而且还产生了厌学的心理。这样一来，幼儿就完全失去了主动性。为此我设计了这样一次活动，通过手指游戏来让幼儿成为活动的主体，用故事的情节引入激发幼儿的兴趣。
活动目标
1、学习绕口令“小良救羊”，以游戏的形式让幼儿达到熟记的程度。
2、通过手指的灵活运用，发展幼儿的想象力，锻炼幼儿手部小肌肉群。
教学重点、难点
会用手指来表示并熟记绕口令“小良救羊”。
活动准备
草地挂图一张，狼、羊、小良的卡片各一张。
活动过程
一、导入
1、出示挂图，请幼儿观察图上画了什么？（草地、山坡、一个小朋友还有羊，可以请幼儿模仿羊的动作和声音）
2、这个小朋友是干什么的呢，他是谁？（羊倌、小良）他在干什么呢？
3、这时候谁来了，出示大灰狼，并请幼儿模仿大灰狼。
4、讨论：
狼来干什么来了，小良应该怎么做呢？
二、学习绕口令
1、这个故事真有趣，现在老师教小朋友们用自己的小小手来讲讲这个故事。
2、先分别学习小良、羊、狼等动作。
3、边做手指游戏，边背诵绕口令，反复一到三次。
4、反应游戏：请小朋友们把小手放到身后，听老师的口令，做相应的动作。看哪个小朋友的反应最快。
5、小朋友们表现的真好，现在我们要给我们学过的.这个故事取一个名字，叫什么好呢？
请幼儿回想一下故事情节，讨论故事的名字并说说看。
三、小结
今天小朋友们和老师一起学习了“小良救羊”这个绕口令，我们是以手指游戏的形式来学的，请小朋友在以后遇到自己喜欢的故事的时候也用自己的小手来做一做。让我们最后说一遍，不要忘记了绕口令的名字。
教学反思
通过手指游戏引导幼儿学习兴趣，幼儿对活动内容热情高，积极主动参与活动，通过绕口令和手指的有效结合，幼儿能主动参与活动，在活动中，幼儿通过反复的手指游戏，完成教学活动内容，师幼互动效果显著。
五指抓的教案 篇3
活动目标：
1、通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。
2、会根据词义做相应的模仿动作。
3、爱爸爸、妈妈及周围的人，体会表演活动的快乐。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。
活动准备：
音乐
活动过程：
一、复习歌曲《我爱我的幼儿园》
二、学习新歌
1、手指游戏
根据教师的提示，伸出相应的`手指
教师边说边观察幼儿的手指是否正确伸出。
2、猜猜爸爸妈妈等他们各自会做些什么，并学习各种模仿动作
①教师：爸爸会做些什么事?我们一起来学一学。
妈妈会做些什么事?我们也来学一学。
②幼儿和教师一起边做模仿动作边发出象声词
3、教师范唱，幼儿学习完整说歌词
4、幼儿学唱歌曲
提醒幼儿唱出休止符
三、边唱歌曲边进行表演
1、先用手指点动三下表演，表示打招呼，互相交流感情。
2、在较协调地伸出手指活动的基础上，鼓励幼儿做开汽车、洗衣服等模仿动作，边唱边表演。
五指抓的教案 篇4
一、教育目标
准备一首儿歌《五指歌》，通过和孩子们一起学习这首儿歌，让孩子们在儿歌的学习过程中，认识自己的双手，提高孩子们的动手能力，认识一二三四五。
二、教案准备
《五指歌》音频教材
三、教育过程
1.老师让孩子们讲讲自己的小手的用处；
2.老师给孩子播放《五指歌》音频教材，并且和孩子一起多欣赏几遍；
3.老师引导宝宝们，伸出自己的`小手，跟随着音频教材一起动动自己的小手；
4.老师给孩子们讲述五个手指的大小，以及它们的称呼；
5.让孩子们自己学习儿歌；
6.老师和孩子们一起动动手，并且，表演出儿歌的意境。
通过上面的幼儿教案，孩子们在教案中，可以很好地掌握一些简单的认知，这对于孩子们的认知能力提升是很 有帮助的，根据上面的这些教案，孩子们好好学习这首儿歌吧。
五指抓的教案 篇5
活动目标
1、能够知道手指可以变化出许多东西，并能从中感受到变化的快乐。
2、通过亲子游戏，培养幼儿与家长的感情。
3、发展幼儿的动手能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备
牙刷、叉子(实物)；兔子、小花猫、老虎(玩具)、小苹果。
活动过程
一、活动开始：
爸爸抱着宝宝坐在垫子上，妈妈坐在宝宝的对面，妈妈的身后藏着实物。
二、活动开展：
1、妈妈伸出手指，念着儿歌：一根手指一根手指，转转转，变成小牙刷，刷刷刷(妈妈从身后拿出小牙刷，做刷牙的动作；爸爸轻轻地抓着宝宝的手，用一根手指跟妈妈做同样的动作)
2、妈妈伸出两根手指念着儿歌：两根手指两根手指，转转转，变成小白兔，跳跳跳(妈妈从身后拿出玩具小兔子，爸爸抓着宝宝的手放在宝宝的头上，做小兔子跳的.动作)
3、依次内推：三根手指、四根手指、五根手指变化出小叉子、小花猫和大老虎。
4、妈妈把玩具放在宝宝的前面，妈妈念着儿歌让宝宝选出相对应的物品(爸爸帮忙)
5、爸爸把玩具放在一旁爸爸妈妈和宝宝围成圆圈，爸爸和妈妈念儿歌，爸爸妈妈宝宝做儿歌里的动作。
三、活动结束：
1、妈妈说着儿歌，宝宝独立完成儿歌里面的动作。
2、宝宝做对动作，爸爸给宝宝一个小红苹果做为奖励。爸爸和妈妈都把大拇指送给宝宝。手指游戏儿歌一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷；两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳；三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉；四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵；五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫。
五指抓的教案 篇6
一、教育活动目标：
1、学习有节奏地朗读童谣，感受童谣的节奏美。
2、体验朗读童谣的`乐趣。
二、活动准备：
教学挂图、幼儿用书第7页、小鼓
三、指导要点：
1、活动重点：有节奏地朗读童谣。
2、活动难点：感受儿歌的节奏美，体验朗读活动的乐趣。
3、指导要点：运用肢体动作和敲鼓的方式帮助幼儿学会有节奏地朗读童谣。
四、活动过程：
1、游戏“数一数”，激发幼儿的学习兴趣。
（1）教师敲鼓，幼儿听鼓声数数。
（2）教师带领幼儿有节奏地拍手数数。
（3）幼儿数一数自己的手指。
2、完整地欣赏童谣。
教师先介绍童谣名称再朗读。
3、学念童谣。
（1）幼儿跟着教师一起朗读童谣。
（2）教师敲鼓，幼儿跟着鼓声朗读童谣。
（3）幼儿轮换动作（拍手、拍腿、跺脚）集体朗读童谣。
4、表演童谣。
幼儿边念童谣边做动作。
五、评价要素：
能否边读边做动作，有节奏地朗读儿歌。
六、活动建议：
日常活动中以游戏的形式进行复习和巩固。
附童谣：
五指歌
一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，碰到小松鼠，松鼠有几个，让我数一数，数来又数去，一二三四五。
雪孩子读后感400字_雪孩子读后感
雪孩子读后感400字
雪孩子读后感400字
一个冬天的早晨，外面下着鹅毛大雪，小兔淘淘在家骑着木马，兔妈妈在做家务。兔妈妈要外出办事，淘淘也要跟着去，兔妈妈实在没办法，想了一会，就打算和淘淘一起堆一个雪人。让雪人陪着淘淘玩，这样兔妈妈就可以安心地出去了。于是它们堆了一个又白又胖、又大又圆的雪人。
小雪人和淘淘又唱又跳、又说又笑，玩得特别开心，可是过了一会淘淘累了，手也很冷，就准备回家睡一觉。小雪人看着淘淘回家了，就一个人在树林里玩。一会儿，小雪人看见淘淘家的房顶冒烟了，仔细一看，原来是淘淘家着火了，小雪人急忙跑去，看到淘淘还毫不知情地睡着觉。小雪人立刻冲进淘淘的家，把淘淘救了出来，可是火太大了，小雪人受不了，抱着淘淘慢慢地就融化了。
不久，淘淘醒了，发现自己躺在小水潭里，旁边还有小雪人的眼睛。淘淘知道原来是小雪人救了自己，心里难过极了。兔妈妈这时候回来了，看着伤心的小兔，望着小水潭，告诉淘淘：明年小雪人会再来的，它有着最纯净的心，淘淘，别难过了。淘淘看着小雪人变成了蒸汽，慢慢飘向天空了。
雪孩子读后感400字
冬天到了，小兔和它的妈妈住在一个树洞里，小兔的身体像鹅毛一样雪白。兔妈妈把火柴放到炉子里，兔妈妈准备出去找萝卜，小兔听见了说：妈妈我也要去，小兔带上帽子坐在椅子上。小兔看起来很难过的样子，兔妈妈说在门堆雪人去，小兔说：太好喽，堆雪人去了，
他们来到雪地上，很快滚起了雪球，一会儿雪球就滚好了，小兔拿来两个珠子当做雪孩子的眼睛、一个盆戴在雪孩子的头上，给它当帽子。兔妈妈说：现在你有小雪人陪你，妈妈可以去采萝卜了。
妈妈走后，小兔把雪孩子推到了森林里，它们开始欢跳起来，又说又笑，特别开心。过了一会儿，小兔觉得累了，回到家里觉得有点冷，于是它烧起了火炉，小兔玩地很累了，很快就睡着了。
突然房间着火了，小兔睡得很香，根本不知道家里着火了，雪孩子发现小兔家里起火了，快速冲进房子，把小白兔抱了出来，不一会儿雪孩子身体就融化了，变成了一堆亮晶晶的水。
小兔醒来后，发现雪孩子不见了，伤心极了，兔妈妈对小兔说：孩子，明年冬天雪孩子还会回来的，我们共同期待吧。
雪孩子读后感400字
冬季森林里下起了大雪。兔妈妈要出门去采蘑菇，小兔也想去。兔妈妈说：外面太冷了！。小兔说：我一个人在家多孤单啊！兔妈妈想了想，说：咱们出去堆一个雪人吧，这样你就不孤单了。小兔高兴极了。这样小兔和妈妈就一起堆了一个雪人。堆好雪人以后，兔妈妈说：可惜她少了一个最重要的东西。小兔看了看说：我知道啦，她少了一双眼睛。兔妈妈问：那该怎么办呢？。小兔说：我拿龙眼壳当眼睛吧！对，还要找一个鼻子！。小兔又回家拿了一个萝卜给雪人当鼻子。可是好像雪人不喜欢这个鼻子。
兔妈妈要去采蘑菇了，小兔对妈妈说：妈妈记得要给雪人找一个漂亮的鼻子！。兔妈妈说：我知道了，你玩一会就回家烤火去，别生病了。
小兔子和雪人一起在森林里转来转去，玩的可开心了。玩了一会儿，她玩累了，觉得有点冷，就回家烤火去了。在温暖的家里，玩累的小兔慢慢睡着了。没想到，炉火越烧越大，点着了旁边的木柴，结果小兔家就着火了。雪人看到屋子着火了，飞快的跑进屋里去救小兔子，当它艰难的把小兔子抱出着火的房子时，它自己却被火烤的融化了。
兔妈妈回到家，看到房子着火了，急忙到处找小兔子。小兔子喊：妈妈，妈妈，是雪孩子救了我，可是它不见了。妈妈说：你看，这么洁净的水就是雪孩子变的，其实，她永远和我们在一起，只是变成了一朵美丽的白云。
雪孩子读后感400字
冬天的一个早上，白雪铺地。兔妈妈和小兔在家取暖。兔妈妈对小兔说：小兔，我要去买菜！小兔说：我也要跟着去。兔妈妈摇头不同意。为了不让小兔孤单，兔妈妈想到了个好主意说：咱们可以堆雪人。他们用两颗种子做雪人的眼睛，红萝卜做鼻子。很快一个又白又圆，漂漂亮亮的雪人就做成了。突然雪人就活了。
兔妈妈走后，小兔跟雪人一会儿滑雪，一会儿溜冰，一会儿跳舞，玩的特别开心。小兔对雪人说：咱们是好朋友！说完就亲吻了一下雪人，小兔打了个喷嚏说：你怎么又冰又冷呀？说着就要带雪人去烤火。他发现雪人怕火，就自己一个人回家烤火取暖了。炉火很旺，小兔很累很累，很快就睡着了。雪人在外面跟小松鼠玩耍，还帮助小鸟回到自己的家里。突然雪人发现小兔家着火了，它赶快冲进了小兔家。小兔睡的又香又甜，家里起火竟然都豪不知情。雪人冒着燃烧起来的火焰，把小兔从家里抱了出来。小兔得救了，可是雪人却融化了。
兔妈妈回来看见房屋被烧毁，大声的喊着小兔的名字。直到小兔看见并抱着妈妈说：雪孩子不见了。妈妈说：你看这一滩水就是雪孩子。小兔伤心极了，捡起雪孩子的眼睛。小兔问妈妈：雪孩子还会回来吗？妈妈说：会的。小兔露出了期盼的眼神。
雪国读后感400字
回首昨天，我们不难发现，在通古搏今的大世界里，其实仍有许许多多我们认为已经很完美的东西，仍旧还需要那么一些极小甚至细微的东西进行一下精心的点缀，包括我们认为无法更改的记忆亦同样如此，《雪国》一书的出现就为我的记忆增添了一道绚丽的亮点，《雪国》一书已记不起是哪个假期读的了，大概距今已有许多时日了吧！然而书中精彩之处至今仍记忆尤新。
《雪国》的作者名为川端康成，日本作家，初期的川端康成可以说成是属于现代主义系统的作家，然而，实际上在《意大利之歌》等许多川端康成的著名小说作品中充分的体现出，后期的川端康成的资质都已显现出来，曾经的川端康成是日本现代主义文学的一员，文章十分的新颖，内容也具有一定的近代性，也可以说成是十分异质的。而《雪国》则是从现代主义向日本古典主义美意识转换时期的代表作品，是川端康成这一时期最初的优秀小说，其中是以《雪国》为契机，川端康成脱离了现实主义的封锁，自此充分的发挥了长篇作家的个性。
雪虎读后感400字
雪虎读后感400字范文一
我一直想养一条狗，因为我想体验养狗的乐趣，小狗长大后也可以保护我，成为我最忠诚的伙伴。通过养狗，我还可以学会照顾别人，也不会再感到孤独。
读了《雪虎》这本书，我更想养狗了，我好想有一只自己的雪虎，我会好好对待它就像朋友一样。
雪虎是一条在野外出生的狼狗，只有四分之一狗的血统，跟着妈妈过着很苦的日子。
雪虎的第一个主人是一个印第安人，叫灰色海獭，雪虎对主人很忠诚，但这个主人对它并不好，只是把它当作一条没有感情的雪撬狗，做错了不是毒打就是责骂，没有一点爱抚，后来在坏人的引诱下染上了酒瘾，并为了酒把雪虎卖给那个坏人。
雪虎的第二个主人就是那个坏人长相丑陋的美人史密斯，他想方设法占有雪虎的目的就是让雪虎与其他的狗战斗获胜来赚钱。为了赚钱，他残忍的虐待雪虎，后来雪虎遇到一只斗牛犬，快被咬死的时候，被它的第三个主人威登斯各特救了下来。
但现在的雪虎在史密斯的摧残下已经不相信人类了，所以它不信任斯各特，甚至想攻击他，但在斯各特的真诚呵护下，雪虎慢慢的接受了斯各特成为了主人最忠实的朋友。
当雪虎看不到主人竟绝食差点饿死，当主人想悄悄丢下它回南方而把它锁在屋子里，雪虎撞碎玻璃受伤了也要去追随它的主人。我很心疼，梦想自己就是雪虎的主人。
最后在温暖的南国，雪虎表现了对主人的绝对服从，从最初犯错捕食30只鸡到和小鸡和睦相处，对牧羊犬可莉的欺负百般忍让到最后可莉生下了雪虎的孩子。我觉得雪虎这个时候是很幸福的。
文章的最后是雪虎与企图杀死斯各特父亲的人搏斗，几乎同归于尽，医生宣告它仅仅有千分之一甚至万分之一的机会活下来，最后雪虎活过来了，它受到了斯各特全家，甚至当地所有人的尊重。
看完这本书，我好想有只自己的雪虎。我想只要我们人类真心的对待我们身边的动物，不伤害它们，不破坏它们生存的环境，它们是不会伤害我们的。希望我们人类和动物能成为好朋友。
《雪虎》读后感400字范文二
大家好！我是来自新疆教育学院实验小学六年级一班的金天。我向大家推荐一本书，名字是《雪虎》。
这本书的作者是世界文坛上颇具影响的美国作家杰克伦敦。杰克伦敦1876年1月12日出生于加利福尼亚旧金山的一个破产农民家庭，10岁时全家迁往奥克兰。从幼年开始他 便以出卖体力为生，当过报童、火夫、装卸工、洗衣匠，还做过头蚌的蚌贼，后来有做过水手、流浪汉，曾被当做无业游民关进监狱，罚做苦工。1894年到1896年间，他一边读中学，一边工作，曾一度入大学学习。后因阿拉斯加发现金矿，他加入淘金者的行列，去加拿大克朗代克地区淘金，结果得了坏血病，空手而归，从此埋头读书写作，成为职业作家。正是由于他的这些传奇式的生活经历，便他有了积极的生活哲理和丰富的创作素材，从而直面现实，针砭时弊，赞颂旺盛的生命力，宣扬积极的人生。
杰克伦敦一生共创作了19部长篇小说，150篇短篇小说，3部剧本以及大量的评论和特写等。他的主要作品有长篇小说《铁蹄》、《马丁伊登》，中篇小说《野性的呼唤》、《雪虎》，短篇小说《热爱生命》、《强者的力量》等。有兴趣的话你也可以读一读，尤其是《野性的呼唤》！
《雪虎》和《野性的呼唤》一样是杰克伦敦小说中的杰出代表。他也是以狗为主角来讲述环境决定论和进化论的，同时也凸显了报恩和奋斗不息的品德。所部同德是雪虎成了一条完全驯化的狗，而不像《野性的呼唤》中的巴克那样返祖为狼。《雪虎》集动物故事、探险故事、人性故事、心理故事、寓言故事等于一身，而且叙述细腻，感情真实，行文精炼，语言生动，从而真挚动人，极富感染力，完全适合各种年龄段和不同审美情趣的读者阅读。
希望大家能够喜欢《雪虎》这本书，并读一读！
《雪精来过》读后感400字
在这个暑假里我读了很多课外书，但我最喜欢汤汤阿姨的《雪精来过》一书，波澜起伏的故事情节、惟妙惟肖的人物刻画、细腻丰富的笔触描写，都令我久久不能平静。
《雪精来过》这本书的主人公是一个叫土豆的乡村小女孩，从她四岁到十四岁的故事。故事主要讲述在南霞村的老桃树边，雪以化尽。土豆遇上了一个白色的小人儿，小人儿自我介绍说是雪精，是天上雪姑娘派来的使者。土豆很喜欢雪精，挽留雪精住在南霞村。她住在南霞村之后，大雪从未停止过，很快村子就被冰雪淹没了，庄稼和动物都冻死了，人也冻成了冰雕，不明真向的村民，渐渐进入了恐慌之中。土豆知道这一切都是她引起的，受着良心的折磨——所以她决定去战胜并驯服雪精，才可以拯救南霞村。土豆克服着内心的恐惧，在一只小永的大鸟的帮助下，勇敢而坚强地战胜了雪精，也战胜了自己，让南霞村恢复了往日的宁静与祥和。
我很佩服书中小女孩土豆，从曾经的自责、胆小、懦弱，到机智、勇敢、积极向上不放弃，她的精神鼓舞了我。特别是在她取出橡皮筋小球拯救了南霞村时，我恨不得冲进书中，与她一同欢庆这胜利的时刻。土豆，我为你点赞，我要在生活中向你学习。
这个暑假，遇见《雪精来过》，遇见土豆和雪精，也遇见了自己的思考……
海边的雪读后感400字
导语：反正它们很好，是好短篇。但它们很独立。有人说好的作品，当然包括好的短篇，都很独立。《海边的雪》正是这样的小说集，下面是小编收集整理的关于《海边的雪》读后感，欢迎大家阅读参考!
海边的雪读后感范文最新【1】
《海边的雪》是一部非常精彩的小说集，我非常喜欢这本书。
大海，对每一个久居都市的孩子都是神秘的。七月的一天，我们怀着欣喜和神往的心情，来到了长乐漳港海，过了一个难以忘怀的夏日。
下了车，一幅如画的美景展现在我的眼帘：广阔无垠的大海，高翅飞翔的海鸥，还有在阳光下显得耀耀生辉的沙滩。
拎起鞋子，赤脚在柔软的沙滩上奔跑。看着蔚蓝色的大海，听着海浪拍打礁石的啪啪声，闻着略带咸味的海风，是多么的美妙，这一切都是大自然赐予人类最美的礼物!一波一波的海浪向前伸展而来，浸湿了我的双脚。眼前的景物滋润了我的双眸，宽阔的大海熏陶了我的内心。对着大海大喊一声，所有的烦恼伴随着呼喊声挥之而去。换好了装，我们就像是脱水已久的鱼儿，陆陆续续跳入水中，在激起的水花之中玩得不亦乐乎。现
在正逢涨潮时期，借此机会，爸爸租来了汽船。大家你争我抢地争取划船的机会，但最后的霸主依然还是我们这帮小鬼头。船只被海浪往前推送着，不一会儿就被冲到了沙滩上。小孩们都在岸上垒城堡，大人们都在海上冲浪，大家都在尽情地享受着暑假的愉快。时间如流水一般，转眼间太阳已经从海平面上缓缓落下，我们依依不舍地上了车子，望着窗外的美景消逝而去
今天真是过了一个难以忘怀的夏日。
海边的雪读后感范文最新【2】
成功的信念不该如潺潺的小河流水，温柔地流过自己的心田;反而应当想能够随生命同行的暴风雨，那是一种由内而外不断爆发巨大的能量推动自己在痛苦的道路上永不放弃。让暴风雨冲刷掉自己内心的苦涩，留下最坚定的信念，总有一天胜利会属于自己。
当我看了这篇《海边的雪》时，我非常震撼，因为八十七岁是属于高龄了，在这时候，一般的老人都在家里享福了而这位老人却在这儿上大学，让我意想不到的是她是位老奶奶，在校不久她合作者交上了朋友。
在学期结束时同学们邀请这位高龄同学讲话时他讲了几句话我记忆犹新，她说到：我们并不因为老而停止奋斗，我们变老是停止奋斗，只有四个秘诀可以保持年轻，快乐和成功。你每天找到可乐之事并大笑;你必须有梦想，梦想一旦失去，你就活不成了。我们周围有那么多的人走来走去但并不知道自己是个活死人。后来这位女大学生年轻的去世了有两千多的人参加她的葬礼。
这个故事告诉了我们有梦想就有一切。不怕做不到就怕想不到这位老人的一生是不断实现自己的理想的一生。作为年轻人的楷模，这位八十七岁的女孩子年轻着去世留给我们一个道理：只要人生有理想要实现，任何时候行动都不晚。
海边的雪读后感范文最新【3】
这次来大海，天气并非像以往那样晴朗，而是雾蒙蒙，雨蒙蒙的。可这几天，我却有着迥乎不同的印象。
初到大海，正下着小雨，天灰蒙蒙的，好像整个世界都被披上了一层轻纱。浅海处呈青色，深海呈墨绿色，天海相接的地方有一条白线，雨让色彩层次更分明了。雨下得更大了，黄色的沙滩一刹那间被雨滴浇成了雨打沙滩万点坑了。滴滴嗒嗒地响个不停的雨成了这时世界上的主旋律，偶尔路过的汽车的鸣笛声夹杂着车轮溅起的水声则成了伴奏曲。
雨渐渐小了，停了。太阳又从云层中露出了笑脸，刹那间金灿灿的光芒洒遍大地，空气中弥漫着泥土的清香。细小而晶莹的雨珠从树枝上、花朵上洒落下来，滋润了大地。房屋经过雨水的冲洗，颜色也变得更加鲜明了。天空的轻纱被掀了下来，使它的颜色瞬间变成浅蓝，犹如一位画家刚刚抹上了鲜亮的色彩，连大海也清亮了起来，青色、墨绿都变成幽蓝，大海在阳光的照射下，好似一条蓝得透明、蓝得活泼的锦缎，不停地飘荡着，是那样纯洁、烂漫。
站在海边，一阵阵清爽的海风迎面吹来，浪花仿佛刚刚醒来似的，不再沉闷地飘荡了，而是雀跃着翻腾起来，瞧!前面又打来一个浪花，白色的浪花轻轻地拍打着我的双脚，温暖极了!这快乐的场面驱走了酷热，再加上清凉的海风，使人舒爽得很。远远望去，海天相接的白线消失了，眼前一片浅蓝，空气清新极了，深吸一口气，仿佛自己已融入了这美景当中。
我沉醉在这美丽的景色当中，是啊，这美丽的大海充满了激情，充满了柔情，是她感染了我，赋予了我力量!
指匠读后感600字(3)篇
记得是高中的时候，有位朋友告诉我说有部英国的迷你剧很好看，叫《指匠情挑》一定要去。当时正处于纠结懵懵懂懂性别之爱的时候，三生有幸，接触了这部精彩的迷你电视剧。我记得莫德柔软的手套在纸上抚摸，我记得苏好奇的眼睛总想看穿“小姐”的心思，我记得在房间里她们因为对伦敦生活的不真实向往，而翩翩起舞的身姿。我记得莫德白皙的脸配上小白兔般的反应，我记得在炎热午后赤裸裸的目光和滴下的颜料，我记得那天晚上的那个吻，两个人都情动了心动了。关于向往女孩子之间甜美的爱恋，我或许是从那个时候开始的，原来爱情不只是男女之间，也可以是男男女女之间。原来爱，是世界上最美丽最动人的东西，如果有人侥幸拥有，那幸福自然随之而来。后来韩国电影《小姐》横空出世，又一次成功地将这部小说搬上荧幕，同样地细腻动人，甚至加入了更多更丰富的元素，在这里就不一一列举了，感兴趣的朋友可以搜索观看。当然在我心中，还是那版迷你剧最佳。今晚终于看完了原著小说，和我想象中的一样精彩动人，尽管看过了很多遍电视剧和电影，熟知了很多情节和具体内容，但我依然会被原著的文字吸引。之前说的是文案所要具备的几大原则，说白了就是要吸引让读者读完第一句，再读完第二句……小说之所以动人，也是因为写得太引人入胜。再次推荐这本原著，相较《轻舔丝绒》，这本书在我心里是最佳的。不说了，我要再去温习一下这部《指匠情挑》了！因为这实在是太好看了！双线叙事永远最佳！n
情节引人入胜，一再反转。但到最后颇略有点狗血。文笔精炼而优美，翻译很是不错，读来也是种享受。我接触的女作家貌似都喜欢大篇幅的心理描写，有人由此诟病，但我很喜欢，写的好的心理描写让读者代入感更强，犹如回荡在自己脑海中真实的想法。
就人物形象来说，是两个冲破束缚与枷锁的独立灵魂，人很多时候似乎是在与天斗与人斗，但说到底都是在与己斗，挣扎于自己的不屈服，收获于自己与自己的和解。
找了韩国版的《小姐》来看，电影叙事的需求吧，冲突更为集中，人物更加鲜明，善恶到头终有报，大快人心，两位女主都是极美的。
女性最终要成为女性，而不能是被观赏和被意淫的“他者”；女性最终也要成为人，有同等追求自由和生存的权力，而不是笔杆子画架子钱箱子。
小飞袋貂回家记读后感
小飞袋貂回家记读后感（一）
今天，我看了妈妈从新华书店给我买的新书――《小飞袋貂回家记》。
这本书讲的是一个发生在澳大利亚丛林深处的故事：小飞袋貂住在城里的一幢大房子高高的屋顶上，有一天，小飞袋貂迷路来到了富丽加姆峡谷，在峡谷里，他遇到了袋熊、鸭嘴兽、负鼠、针鼹鼠、巨蜥、笑翠鸟、蜥蜴，这些小动物们从来都没有去过城里面，可是为了帮助小飞袋貂回家，他们成了好朋友 。 一路上克服了许多危险和困难，终于把小飞袋貂平安送回了家。
读了《小飞袋貂回家记》后，我知道了真正的好朋友是要在你遇到困难的时候，互相帮助、互相关心的，我希望我也能在班上交到好朋友，你能成为我的好朋友吗？
我最喜欢的是 《小飞袋貂回家记》 ，故事很有趣，插图也很美。
这个美丽童话故事讲的是在澳大利亚宝丽加姆峡谷，一只在森林中迷了路的小飞袋貂，在她感到十分害怕的时侯，袋熊向她伸出了友谊之手，召开了宝丽加姆峡谷社区会议。后来在袋熊、环尾负鼠、凤头鹦鹉、巨蜥的帮助下穿过溪谷、公路、雨林 经过艰难的跋涉，小飞袋貂终于回到了在城市里的家，但小飞袋貂被宝丽加姆峡谷的优美环境吸引了，被宝丽加姆峡谷里的居民和睦相处、团结友爱的精神感动了，最后小飞袋貂带着爸爸、妈妈回到宝丽加姆峡谷，永远也不走了。
通过故事我知道了宝丽加姆峡谷是一个长着高高桉树的美丽的方；认识了胖胖屁股的袋熊，全身毛茸茸、长着一个又扁又长的嘴巴、会画画的鸭嘴兽，大嗓门、喜欢吃金合欢树籽的凤头鹦鹉等很多很多澳大利亚所特有的有趣动物。那里的居民和睦相处、团结友爱、而且乐于助人！
故事内容越看越吸引人，当我读到树熊他们经过公路时侯的那一篇：袋熊已经目瞪口呆的凝望那火一样燃烧的车灯。就在汽车要辗到袋熊的一刹那，巨蜥扔掉身上的背包，猛地冲了过去。眨眼之间，汽车怒吼着飞驰而过，呛人的烟尘冲天而起，直到下个急转弯处才散去。这像电影中的惊险镜头，我不但为树熊捏了一把汗，更为巨蜥舍己救人的精神而感动。
看了《小飞袋貂回家记》这本书，我深深地被宝丽加姆峡谷的美丽景色吸引了，深深地被宝丽加姆峡谷里的居民和睦相处、团结友爱的精神感动了。要是可以穿越时空，我多么希望可以走进宝丽加姆峡谷，好好感受宝丽加姆峡谷的美！
我读了《小飞袋貂回家记》这本书中的小飞袋来到了宝丽加姆峡谷。
在澳大利亚的宝丽加姆峡谷，一只小飞袋貂本来是在城市里和爸爸妈妈住在一户人家的屋顶上，那家男主人抓住了小飞袋貂，塞到起车后的备厢里，拉到城外，它想回家了。一只袋熊看见小飞袋貂了，小飞袋貂把一切经过都告诉了袋熊，袋熊和他到鸭嘴兽的家，叫他聚集其他动物们来帮小飞袋貂找回家的路。下午，小伙伴们沿着山路，越爬越高，爬到了山顶的一道瀑布的源头，再顺着瀑布，到了谷底，再沿着小河往前，就到了能治病的大树前，在走到城边，明天晚点就到了。小飞袋貂看见家了，他和小伙伴们互相拥抱，说再见了。动物们回到峡谷后和其他动物们分享他们经历的事，不一会，小飞袋貂和他的爸爸妈妈以后住在峡谷里。
小飞袋貂用自己和大家的努力，回到了爸爸妈妈的身边和峡谷的朋友一起开心地住在一起。我也要像小飞袋貂和动物们团结一心、齐心协力地做事。
《雪落香杉树》读后感400字
故事具体讲述海边小镇上一位名为海因的渔夫意外死亡，因为种种原因，一名日裔美国人被逮捕，似乎所有的证据都证明是他杀害了海因。
故事情节没有什么跌宕起伏，全文可以用一个稳字来形容。景色描写细致到让人失去耐心，但是仔细去看，又不仅沉迷于那华丽的辞藻，似乎自己就置身于大雪纷飞的海岸，残酷异常的战场。而书中的人物，也全部都鲜活了起来，他们穿插在各种时间线中，任何做法似乎都有迹可循，就像书中最后一句话意外统御宇宙万物，唯独人心除外。人心真的不可测吗?当然不，作者应该是认为人心早已注定，人的行为方式，就像雕塑一样，早早地定下了形状。
我认为书名香杉树代表了整个小镇，代表了这里各色各异的人，海因的死亡就像一场大雪覆盖在所有人的心头，就像平静的湖水被投进了石块，引起了波荡不平的涟漪。文化带来的分歧，种族带来的偏见，战争带来的仇恨，爱情带来的嫉妒，整本书围绕的无非就是这么几个话题，但是同样也有人选择了包容和信任，书中最后日裔美国人宫本天道迎来了迟到的正义，而救他的人伊时梅尔，也解开了心中的枷锁。
寒冷的雪终有融化的时候，热烈的阳始终挂于天空，社会上种种的苦，终究会带来丝丝的甜。