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两只公鸡读后感寓言

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

读后感大全:《两只老虎》读后感。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会,对于这个作品,我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?小编经过搜集和处理,为你提供读后感大全:《两只老虎》读后感,欢迎你阅读与收藏。

两只老虎,一只在笼子里,一直在野地里。

在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。而且互相羡慕。

有一天,一只老虎说:咱们交换吧!另一只老虎同意了。

于是笼子里的老虎走进了田野,田野里的老虎进了笼子。起初,两只老虎都开开心心的。但是不久两只老虎都死了!

一个是饿死的,一个是忧郁死的。从笼子里出来的老虎得到了自由,但是没有捕获猎物的本领;走进笼子里的老虎获得了安逸,却没有生活在狭小空间的心境。

从这件事中我们可以看出:许多时候,人们对自己的幸福看不到,也觉察不到。但是对别人的幸福却看在眼里、记在心间。其实吧,别人的幸福不一定是你的幸福,别人的幸福也许就是你的坟墓!

所以,我们要珍惜我们的现在这宝贵的幸福,不要去羡慕、嫉妒别人的幸福。你的幸福也许就有许多人想得到!但是我们要记住,自己的幸福只属于自己,别人拿金山、银山也不能把我们的幸福换走!同样别人的幸福也只属于他。

我们一定要身在福中,懂得如何享受幸福!

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小学六年级:《两只老虎》读后感


两只老虎,一只在笼子里,一直在野地里。

在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。而且互相羡慕。

有一天,一只老虎说:咱们交换吧!另一只老虎同意了。

于是笼子里的老虎走进了田野,田野里的老虎进了笼子。起初,两只老虎都开开心心的。但是不久两只老虎都死了!

一个是饿死的,一个是忧郁死的。从笼子里出来的老虎得到了自由,但是没有捕获猎物的本领;走进笼子里的老虎获得了安逸,却没有生活在狭小空间的心境。

从这件事中我们可以看出:许多时候,人们对自己的幸福看不到,也觉察不到。但是对别人的幸福却看在眼里、记在心间。其实吧,别人的幸福不一定是你的幸福,别人的幸福也许就是你的坟墓!

所以,我们要珍惜我们的现在这宝贵的幸福,不要去羡慕、嫉妒别人的幸福。你的幸福也许就有许多人想得到!但是我们要记住,自己的幸福只属于自己,别人拿金山、银山也不能把我们的幸福换走!同样别人的幸福也只属于他。

我们一定要身在福中,懂得如何享受幸福!

两只口袋读后感


篇一:两只口袋作文

[两只口袋作文]

【伊索寓言】中有这样一则故事,让我的感受颇为深刻:相传普罗米修斯创造了人类后,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的缺点,两只口袋作文。人们往往都是把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的缺点却总看不见。 是啊,人们总是忽视了本身的缺点,而别人的缺点一眼就看见了。当别人犯了错误,你会觉得本人笨,可当自己本身犯了同样的错误时,却觉得没什么大不了的,小学一年级作文《两只口袋作文》。人的心就是一潭清澈见底的湖水。人们站在湖边的时候,水是泛起波纹的,错使人们看不清自己。只有当湖水平静时,人们才真真正正的看清了自己。人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。自己心里的镜子如果找不到,那就注定了一生的失败。当你找到心里的镜子,看到自己的缺点,认识自己的缺点。才是真正成功的人!

篇二:寓言故事 两只口袋

寓言故事 两只口袋

别人的缺点犹如眼中大梁,但请先看看镜中的自己是什么样。

普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。

这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。

篇三:伊索寓言--两只口袋

两只口袋

普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖子上挂了两只口袋,一只装别人的缺点,另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点,而自己的却总看不见。

这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。

《两只酒桶》读后感


小编小编为大家整理了一篇《两只酒桶》读后感范文,更多读后感尽在小编。

《两只酒桶》读后感

《两只酒桶》这篇文章主要讲了:在路旁,有两只酒桶,一只盛满了酒,另一只是空的。两只酒桶都盖着盖儿,外表一模一样,分不出哪个有酒,哪个没有酒。空桶开口说话了:“老兄,说说话解解闷吧!”可是酒桶只是微微笑了笑,没有说话。空桶敲敲自己的胸膛,“砰砰砰”,很响亮,很好听。空桶又敲敲酒桶的胸膛,“扑扑扑”,声音又闷有小,真难听。空桶笑着对酒桶说:“哈哈,老兄,原来你发出的声音这么难听,怪不得你不爱说话。我的声音可洪亮动听了!”酒桶只是淡淡的一笑,什么也没说。空桶见酒桶不说话,觉得自己占了上风,接着又挑战说:“咱俩赛跑吧,就沿着这条路跑一趟,谁跑得快,谁就了不起。”酒桶点点头,同意了。“预备跑!”两只桶同时从高的地方向低处滚去。酒桶因为装了酒,又沉又稳,所经过的地方都留下一道又深又直的印记,没什么声响,速度不紧不慢。空桶因为身子轻,滚起来又蹦又跳,发出很大的声音,还扬起一片灰尘。路上的行人,看见空桶那吓人的架势和带起的滚滚烟尘,都赶忙捂着鼻子躲到一边去了。空桶看见后,更加得意,滚的声音更响了,蹦跳得更高了。酒桶呢,还是不声不响、不紧不慢地滚动。空桶得意地哈哈大笑,这笑声传进酒店老板的耳朵里,老板非常生气,举起斧子把这个不安分的空桶给劈了。行人们指点着议论说:“看!你这只空桶,表面上风光,兴风作浪,其实肚子里什么也没有,反而招来了祸患。”

空桶自以为是,在敲桶声音上获得“胜利”后,得意忘形,要和酒桶比赛跑,表现出洋洋得意的神态,最后被主人劈碎。从中,我们可以得到这样的启示:只有真才实学的人,才知道如何踏实的前进,才懂得什么是谦虚,也才能获得别人的喜爱。那些胸无点墨,又好炫耀张扬的人,是会受人鄙视弃的

两只蚂蚁读后感


两只蚂蚁读后感(一)

一天,我读到了一个小故事,它虽然很短,但是却蕴含了一个深刻的道理,使我受益匪浅。

故事是这样的:两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬一次,两次,三次,四次累的气喘吁吁,最后,它终于爬了上去。另一只蚂蚁试了一次,两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。

读完这个故事后,我心潮澎湃,心想,两只蚂蚁到底谁做的才对?还是这两只蚂蚁的选择和做法都是正确的?这个问题,我思索了好久。

晚上,我躺在床上,翻来复去睡不着,脑子里满是《两只蚂蚁》这个小故事。

我想,这两只蚂蚁各代表一种人,一种是坚韧不拔的人,一种是遇事灵活,会动脑筋的人。第一种人遇见困难不肯求助,坚强,靠自己的毅力克服困难,第二种人在遇见困难时,不倔强,灵活,会求助,也能克服困难,达到目标。

由此我又想到我们在生活中,有许多人都与他们相似。例如,有一次,老师出了一道难题,我绞尽脑汁,想了好长时间才做出来了。张翼恺同学经过了我的提示,也做了出来。我想,如果在生活,学习中遇到困难,既坚持不懈,又灵活动脑,这岂不是一种更为智慧的做法吗?我希望我是这样的人。

两只小小的蚂蚁,带给我们深刻的启示,令人受益匪浅。


两只蚂蚁读后感(二)

今天上午,我们学了《两只蚂蚁》这篇短文。主要讲的是:两只蚂蚁去执行一个任务,可被一块石头挡住了去路第一只蚂蚁努力的爬,终于爬过了大石头。第二只蚂蚁爬了几次,没爬上去,便绕了过去有人说第一只蚂蚁笨,说第二只蚂蚁聪明但我仍为两只蚂蚁都有个自的特点,第一只蚂蚁有恒心,一次没爬上去在爬上去,跌倒了在爬起来,终于爬了过去。第二只蚂蚁很聪明,一次没爬上去就道绕行使。

所以在生活中就要向这两只蚂蚁学习,欲到困难不要慌,要冷静面对。


两只蚂蚁读后感(三)

《两只蚂蚁》这个故事讲得是,有两只蚂蚁要爬过一段高墙,因为墙那边有一个面包房,面包房里那香甜诱人的味道吸引着他们。可是,那堵墙又高又陡,对于这蚂蚁来说,简直是太高大了。

一只蚂蚁来到墙下,毫不犹豫地使用着蛮力往上爬。但墙太高了,总是爬不到一半就会因劳累而跌落下来。可是它并不气馁,相信付出了就会有回报。就这样,一次次跌下来,它迅速调整好自己,又奋力地往上爬,坚持不懈地努力着。

而另一只蚂蚁来到墙下,没有马上急着爬。它左看看,右看看,观察着周围的地形,决定绕过这堵墙。虽然墙很长,要走很远的路程,但比起爬过这堵墙的难度来说,算是很容易的了。于是,这只蚂蚁就可始绕墙了,付出了一些劳动后它终于到达了墙的另一边,来到它梦寐以求的面包房,开始它的幸福大餐。

然而,那只勇敢坚定的蚂蚁还在不停地跌着,爬着,已累得精疲力竭。

坚持不是蛮干,要有方法才可以。做一件事情,要注意方向的选择和方法的运用。一个正确的方向,一种有效的方法,再加上坚持不懈的努力,然后,才是成功。

《两只狗》读后感


《两只狗》读后感
五(1)班 周喻
最近我读了《伊索寓言》。伊索寓言故事中的大都是同学们熟悉的动物。伊索寓言有很多道理,有贪心不足,本想多得的狗;有临危不乱,巧妙聪明的大公鸡;还有老奸巨猾,花言巧语的狼······其中我最喜欢的是《两只狗》。
这个故事讲了:有一个人收养了两只狗,对一条狗专门训练他狩猎,而对另一条狗专门训练他看门。一天主人带着猎狗去猎了很多猎物。然后一些看家狗,今后的每天都是这样。有一次,猎狗不满的对看家狗说:“你什么样都没做,却每次都能分到一些猎物,这太不公平了!”看家狗委屈的说:“你别怪我,应该怪主人,是他叫我不去打猎,坐在家里享受别人的劳动果实的。”这个故事告诉我们:不要怪孩子的懒惰,因为是父母把他惯成这样的。
这则寓言故事让我想到我的一个朋友,她叫周丹。有一次,我去找她玩,她刚吃好饭,她奶奶因为身体不舒服所以让周丹洗碗。而周丹却说:“我不洗碗,我从来都不洗碗的,而且我还要玩呢。”“你以前还小,才不让你洗,现在你都上二年级了,也应该分担一些容易的家务活儿了。”“我不要,我就不要。”爷爷一听,赶忙说:“好了,她不洗就不洗吧,你帮他洗一下就行了。”瞧,就是在他家人的“呵护”下,周丹越来越不爱干家务了。
好习惯是从小就要养成的,而孩子的一些坏习惯往往也都是大人们“培养”出来的。

两只青蛙读后感


两只青蛙读后感(一)

今天我在家里读了一个小故事,故事的名字2020叫做《两只青蛙》。

这个故事说的是,有两只青蛙生活在池塘里,但是有一天池塘里的水干了,这两只青蛙只好到处寻找新的住处。它们来到一口井的旁边,看到井里有很多水,其中一只青蛙就说:我们就住在这里吧。另一只青蛙想了想说:如果井里的水干了,那我们该怎么上来呢?

这个故事告诉我们,无论干什么事情,事先都有认真的想一想,考虑清楚后果,不能轻易的就做出决定,以免将来后悔。


两只青蛙读后感(二)

《伊索寓言》上有这样一个故事:有两只青蛙,一个住在池塘里,一个住在大路边,各自过着逍遥自在的生活。池塘里的青蛙对路边的青蛙说:兄弟,路上车水马龙,你在哪里老是危险,到我这边来吧,这里水草丰盛,每天还能洗浴。路边的青蛙说:哥哥,我在路边生活得自自在在,路边有很多昆虫供我吃,如同为我开了一家餐馆,我不去!有一天,路边的青蛙正在捕食,一辆马车从路边经过,把这只青蛙给轧死了。

这个故事给人的启示是:不良的习惯毁人一生,但是很多人致死也不知道危险的存在,不能主动改掉坏习惯,最终造成不良的后果。

比如有一些同学因为迷恋电脑游戏,整天泡在电脑前,耽误了学习,也影响了健康,还听不进父母和老师的劝阻,还有一些人喜欢撒谎,但是许多人并没有充分认识到这种陋习的危害,结果日久天长,养成不良的习惯,后悔晚矣。因此,我们小学生从小要养成良好的学习和生活习惯,不以恶小而为之,不以善小而不为。


两只青蛙读后感(三)

这几天,我看了一篇故事名叫《两只青蛙》。

这个故事说了:池塘干涸了,两只青蛙四处奔走,想找一处地方居住下来。

它们来到一口井边,一只青蛙建议就这样跳下去。这时另一只青蛙说:要要是这井里的水也干涸了,那时我们将怎么上来呢?

这则故事告诉我们,做事不可贸然。

两只蚂蚁读后感通用


读一本好书就像和一个高尚的人说话,阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。在读过了作品,对于里面的情节非常感兴趣,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。有关作品的读后感范文有哪些呢?以下为小编为你收集整理的两只蚂蚁读后感通用,供你参考,希望能够帮助到大家。

两只蚂蚁读后感【篇1】

读了这篇文章后:我觉得两只蚂蚁都是可敬的,可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨,可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思,但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。

这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题,第一只蚂蚁就好比其中的一个同学,第二只蚂蚁就好比另一个同学,大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做,试了又一遍又一遍,最后终于解决了这道题;第二个同学试了一、两次很容易想到的办法,觉得不能这样做,就换成了万能的方程方法来做这道题,最后也解决了这道题。

我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做,如果无法解决,就换成别的思路。(如果很容易想到的办法能做成,就会再找一种做法来做,看看结果一样不一样。(如果只有这一种方法,就在验算一遍,看看题是否对。

我以后还要坚持下去这种好的品质。

两只蚂蚁读后感【篇2】

从前,蚂蚁王国里有两只勇敢的蚂蚁,有一天,蚂蚁国王让那两只蚂蚁去完成一项任务。两只蚂蚁接到任务后就出发了。

它们走了一小段路,突然,有一只毒蛇看见了它们,想让它们成为自己的美餐。于是就朝它们冲了过去。两只蚂蚁猛然回头发现有一只毒蛇冲它们过去了。两只蚂蚁一看情况不妙,赶紧撒腿就跑。它们跑呀跑呀,不知跑到什么时候才停下,这时,它们已经累得上气不接下气了。回头发现那条毒蛇不风了,这才放心了。

它们又走了一大半路程,眼看就快要到达目的地的时候,却有一块巨大的石头挡住了它们的去路。看到这各情况,一只蚂蚁毫不犹豫地向上去,一次、二次、三次……最后它终于气喘吁吁地爬上去了,完成了任务。第二只蚂蚁试了几次,都没有爬上去,于是它就绕道而行,也完成了任务。

我读了这篇文章,觉得两只蚂蚁都令我们敬佩。第一只蚂蚁具有一股坚持不懈、永不放弃的精神,值得我学习。第二只蚂蚁它在紧急关头想出了办法,解决问题,也值得我敬佩。

所以在我们平时的学习和生活当中,只要能够勤于动脑,勇于战胜困难,不能气馁,都能达到理想的顶峰。

两只蚂蚁读后感【篇3】

最近我们学习了《自然之道》这篇文章,文章的主要意思是这样的:当一只嘲鹰要把幼龟的侦察兵吃掉时,作者和同伴让向导抱起幼龟,放入大海。这一举动使巢内的幼龟们以为外面很安全,它们就鱼贯而出,结果导致许多的小龟成为了食肉鸟的美味佳肴。

“叼就叼去吧,自然之道,就是这样”。文中向导的这句话及若无其事、坦然面对的表情给留下了深刻的印象。这使我想到了发生在几年前的一件事:那是我和爸爸在老家玩的时候,突然,我看到了一只小麻雀正在啄一只小肉虫,我拿起一块小石头儿想砸死小虫,却遭到了爸爸的制止:“你要是砸不准,不仅会让小虫子逃掉,还有可能会伤到小麻雀。你放心,小麻雀是不会让它逃掉的。”于是,我拿着小石头,目不转睛的盯着小虫子,时刻准备着。只见小麻雀一下子飞到小虫子的前面,用它的尖嘴扎进小虫子的身体里面,贪婪的吸食起来。等到小虫子不在蠕动时才心满意足飞走了。

原来,自然界真的是充满奥秘和神奇的呀!它是具有一定的规律的,如果不按照规律办事,有时好心也会带来恶果!

两只蚂蚁读后感【篇4】

《两只蚂蚁》这篇短文讲了,有两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了它们的去路。第一只蚂蚁是毫不犹豫地向上爬,一次、二次、三次.....累得气喘吁吁,最后终于爬过去了,顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次,没有爬上去,它就绕开大石头行走,它也顺利的完成了任务。这两只蚂蚁用了不同的方法,都到达目的地。

我很佩服第一只蚂蚁,虽然挡住它的大石头是多么的难以超越,但它仍然“毫不犹豫”地向上爬,一次次失败,一次次跌倒,它始终不肯放弃,这是多么可贵的精神啊!读到这里,我不由得想到了在运动场上顽强拼搏的运动员,想起了克服过重重困难的红军,想起了....在他们奋斗的过程中,不知遇到过多少困难,最后,他们都成功了。靠的是什么?靠得不就是小蚂蚁翻过大石头的那种坚持不懈的精神吗?铁杵都可以磨成针,还有什么事情是不能办到呢?“世上无难事,只怕有心人”说的同样是这个道理。

对我们来说,最不能战胜的人就是自已,困难像是挡在前进路上的一座座山峰,敢不敢挑战自己,是能不能成功的关键。

第二只蚂蚁也很聪明。它没有像第一只蚂蚁一样,而是选择了绕道而行,开动了脑筋,选择了更捷径的路。在生活中,我们遇到问题时,如果能像第一只蚂蚁一样坚持不懈,像第二只蚂蚁一们善于思考,灵活聪明,那不就能战无不胜,攻无不克吗?

两只蚂蚁读后感【篇5】

有这样的一则故事,讲的是两只蚂蚁去完成同一项任务,有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累的气喘吁吁,最后,它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。读后使我深受启发。

当我读到了第一只蚂蚁用它那坚持不懈的精神完成了任务时,我被它的精神所感动。一次次失败,一次次又重新站起,需要何等的勇气!它这种锲而不舍,永不放弃的精神不正是我们生活中所需要的吗?知难而退是一个弱者所为,知难而进才是一个强者的行为。

当我读到了第二只蚂蚁用灵活的头脑完成任务时,我深受启发。它使我明白了一个道理:在我们日常生活中,有许多困难,有时不能靠蛮力解决,要讲究方法,灵活应变。

所以我得出这样一个结论:在生活当中,不论做什么事,既要有知难而进、锲而不舍的顽强意志,又要有沉着冷静、灵活应用。

凡夫的两只蚂蚁读后感范文 两只蚂蚁读后感300字


看完一本书,我相信我们都有很多可以分享的。是时候冷静下来,把阅读后的美好感受写下来了。那么如何把看完后的感受写下来,才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的两只蚂蚁读后感300字,仅供参考,欢迎大家阅读。

两只蚂蚁读后感300字一

《两只蚂蚁》讲了这样一个故事:在海边,两只蚂蚁爬到凤凰树上吸花密。可能是这枝花曾被昆虫伤害过,一阵大风吹来,花枝被刮断坠入海中,两只蚂蚁也一同向海中飘去。勇敢的小蚂蚁,奋力向岸边游去,得救了;胆小的大蚂蚁,抓着花瓣不放,最终消失在大海中。

这篇文章让我感到最震惊的一段是:“又过了一会,小蚂蚁的头勇敢地露了出来,只见它抖抖身上的海水,艰难地爬上岸。这一幕大蚂蚁看到了,它震惊、后悔又恐惧,然而,更无可奈何!”就连一只小蚂蚁也能勇敢地战胜困难,难道我们人类就不行吗?

“现在冒点险还有希望!”这句话让我想到;不能向困难屈服,一定要向困难挑战,即使只有一丝成功的希望,也要好好抓住这个机会,否则就会被困难给打倒。通过两只蚂蚁的对比,使我们明白一个道理:胆小畏缩的人只能走向失败,勇敢无畏的人才会走向成功。

两只蚂蚁读后感300字二

有这样的一则故事,讲的是两只蚂蚁去完成同一项任务,有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累的气喘吁吁,最后,它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。读后使我深受启发。

当我读到了第一只蚂蚁用它那坚持不懈的精神完成了任务时,我被它的精神所感动。一次次失败,一次次又重新站起,需要何等的勇气!它这种锲而不舍,永不放弃的精神不正是我们生活中所需要的吗?知难而退是一个弱者所为,知难而进才是一个强者的行为。

当我读到了第二只蚂蚁用灵活的头脑完成任务时,我深受启发。它使我明白了一个道理:在我们日常生活中,有许多困难,有时不能靠蛮力解决,要讲究方法,灵活应变。

所以我得出这样一个结论:在生活当中,不论做什么事,既要有知难而进、锲而不舍的顽强意志,又要有沉着冷静、灵活应用。

两只蚂蚁读后感300字三

最近,我在语文书中读了、《两只蚂蚁的故事》这篇短文。文章讲述的两只蚂蚁去完成一项任务,有一块石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次,两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。

当我读到第一只蚂蚁用它那顽强的意志完成任务的时候,我被它那种锲而不舍,坚韧不拔的精神所感动。当我们在学习过程中遇到难题的时候,就应该有第一只蚂蚁的这种精神。遇到困难就躲是懦夫的表现,知难而进才是真正的英雄。当我读到第二只蚂蚁用它那灵活的头脑完成任务的时候,我同样被它那遇事冷静,讲求方法的行为所折服。是的,在我们生活中,有很多困难不是靠我们的蛮劲就能解决的,同样要讲求方法,灵活应变。

仔细思考之后,我得出这样一个结论:在现实生活中,无论做什么事情,既要有知难而进,坚韧不拔的意志,又要有沉着冷静,灵活应变的头脑。

两只蚂蚁读后感300字四

从前,有两只蚂蚁,它们一起去完成一项任务。它们走着走着被一块大石头拦住了它们去路。第一只蚂蚁奋不顾身地往上爬,在失败了几次后它终于成功了。另一只蚂蚁则是在往上爬中间了几次后选择了饶道而行最后也完成了任务。有人喜欢第一只蚂蚁,也有人喜欢二只蚂蚁。

而我却是两只都喜欢。第一只蚂蚁它有坚持不懈的精神,宁代诗人苏轼说过:“古今立大事者,不唯有起事之才,亦必有坚韧不拨之势。”

可是,第一只蚂蚁其实也有缺点。那就是它不懂得用智慧去解决问题,它只会去死钻牛角尖。这样一来它早晚会失败的。

再来看第二只蚂蚁,它会用不同的.方法来解决问题。这点什得我们去学习。

不过它没有那种迎难而上的精神。它面对困不懂得坚持。

所以在我们面对困难的时候,即要坚持,也要想想有没有更好的办法。

两只蚂蚁读后感300字五

今天上午,我们学了《两只蚂蚁》这篇短文。主要讲的是:两只蚂蚁去执行一个任务,可被一块石头挡住了去路第一只蚂蚁努力的爬,终于爬过了大石头。第二只蚂蚁爬了几次,没爬上去,便绕了过去……有人说第一只蚂蚁笨,说第二只蚂蚁聪明……但我仍为两只蚂蚁都有个自的特点,第一只蚂蚁有恒心,一次没爬上去在爬上去,跌倒了在爬起来,终于爬了过去。第二只蚂蚁很聪明,一次没爬上去就道绕行使。

所以在生活中就要向这两只蚂蚁学习,欲到困难不要慌,要冷静面对。

两只蚂蚁读后感300字六

读了《两只蚂蚁》这篇短文后,我有一种读不出的感觉,这篇短文给人的感触太多了,我们既要学习蚂蚁过石头的方法又要学习蚂蚁过石头精神。

这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务,却被一块大石头挡住了它们的去路,第一只蚂蚁是顺着石头往上爬的,爬到半腰又摔下来了,就这样这只蚂蚁一次、二次、最后终于爬过去了,顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次,没有爬上去,它就绕开大石头行走,它也顺利的完成了任务。很多人都喜欢第一只蚂蚁,也有很多人喜欢第二只蚂蚁,而我这两只蚂蚁都喜欢,因为第一只蚂蚁失败了却不放弃,有着锲而不舍的精神,第二只蚂蚁有勇有谋,不蛮干,爱动脑筋。我们要学习第一只蚂蚁锲而不舍的精神,还要学习第二只蚂蚁爱动脑筋的精神。

在以后的学习和工作中,无论做什么事情既要有勇又要有谋,这就是我读完《两只蚂蚁》后有感受。

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