梦神故事读后感

发布时间：2019-09-20 来源：互联网

神九飞天梦。

飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在中国的古代，早就流传着嫦娥奔月的神话，人飞于天、车走空中的传说，以及鲲鹏展翅九天揽月的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不只是在简单的描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦，他们还于千百年的岁月流传之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。北京时间6月16日18时37分。北京酒泉发射中心人声鼎沸，我国自行研制的神舟九号绚丽升空，全世界人民都倍感欢呼，为中国骄傲，为祖国骄傲，海外游子兴奋不已。我国航天员景海鹏、刘望特别是我国首次上太空的女航天员刘洋，为我国航天事业最美的一笔光辉。为了顺利完成这项工程一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协助单位则达三千多个。实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵用夜以继日地苦战攻关，这次载人航天工程是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪的重点工程。北京时间6月29日10时03分在经过近13天太空飞行后，神舟九号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员景海鹏、刘旺、刘洋安全返回，天宫一号与神舟九号载人交会对接任务

神舟九号载人航天飞行的成功，标志着中国在发展载人航天技术。进行有人参与的空间活动方面，取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。载人航天梦想的实现，让富有激情与魄力的炎黄子孙有利更高远更绚丽的梦想登临月球、探索火星、遨游于更深、更远的太空。

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飞天梦永不失重，科学梦张力无限 (3000字)

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们将迎来祖国的六十四岁生日，回忆这六十四年来，发生了诸多有着重大意义的事件。但是，最让我感到自豪的，还是2013年6月20日上午10点进行的那次太空授课。来，让我们重温一下，重新感受那一次的喜悦吧！

同学们，你们好！，这本是在课堂是司空见惯的一声问候，而在今天，这一声问候却非比寻常，为什么这么说呢？因为这是由中国最高的讲堂距离中国土地300多公里的天宫传来的问候。

上课了，三位航天员面带微笑地出现在同学们的视线中，主讲人王亚平在另外两位航天员的帮助下轻点脚尖，徐徐地向我们飞来，站稳后，向我们问好，随后介绍自己。三位老师亮相后，就给我们表演了几个高难度的动作，看：指挥长聂海胜一下子变身一位轻功了得的武林高手，一开始就展现了悬空打坐，王亚平老师也不甘示弱，施展大力神功，只消轻轻一推，聂海胜立刻横飞出去，狼狈地贴在舱壁上。生动滑稽的表演让太空授课地面课堂的同学们以及电视机前的我不禁哈哈大笑起来。

可问题也随之而来：在地面上，大家通常都用称、天平等测算物体的质量，可在太空失重环境下，地面上的测量方法还管不管用呢？首先，王亚平老师给我们做了一个实验：王亚平老师从助教聂海胜手中接过两个一样的弹簧，弹簧的底端分别固定了两个质量不同的物体，在地面上，由于两个物体质量不同，所以两个弹簧的伸长量也不同，可是在太空失重环境下，两个弹簧的长度却是相等的，由此可以说明，在太空失重环境下，地面上的测量方法是不管用的。可是，既然这样，在太空的航天员们又是如何得知自己的体重是否有变化呢？这时，王亚平老师似乎看透了同学们的心，知道了同学们的疑问，为我们介绍了可以在太空里测量质量的质量测量仪，并动手操作起来：他们从天宫一号的舱壁上打开一个支架形状的装置，指挥长聂海胜把自己固定在支架一端，王亚平老师轻轻拉开支架，把支架拉到指定位置，一放手，支架便在弹簧的作用下回复原位。显示屏上显示出数字：74。0，这表示聂海胜的实测质量是74千克。随后，王亚平老师向我们解释道：这台质量测量仪使用的是着名的牛顿第二定律：F（力）=m（质量）a（加速度）。随后，王亚平老师还给大家布置了一道课后思考题：除了运用牛顿第二定律，还有什么办法可以在失重环境下测量物体的质量？

第二个课题开始了：王亚平老师为我们演示了一个单摆运动。王亚平老师取出了一个支架，把一个小球用一根细绳连接在支架上，形成了常见的单摆。王亚平老师把它固定在展示平台上，把它提到一定的位置，松开了手，但小球并没有像在地面上左右摇晃，而是浮在空中；王亚平老师轻轻地推了小球一下，小球就开始做起了圆周运动，王亚平老师又换了一个方向，结果也没有改变。

这时，有人提出了疑问：在太空失重环境下，航天员有没有具体的方位感呢？为了回答这个问题，王亚平老师在助教聂海胜的帮助下给同学们表演了一个杂技：先是悬空横卧，这时对她来说，头顶上方是上，脚的下方是下；她在聂海胜的帮助下又转动了90，变成一个倒立的姿势，这时对她来说头顶上方是上，脚的下方是下。王亚平老师转回来后，向我们解释道：在太空中航天员自身的感觉是无所谓上和下的区别的，无论航天员头朝向哪一个方向，他们自身的感觉都是一样的。不过，在天宫中，为了方便和生活，他们也人为的定义了上和下，把朝向地球的一面作为是下方，并铺设了地板。

接下来，第三个课题开始了：物理学原理告诉我们，高速旋转的陀螺具有很好的定轴特性，在太空失重环境下，这一特性更加明显。于是，王亚平老师取出了一个陀螺，把它静止悬放在空中，再用手轻轻地一推，给它一些干扰力，陀螺开始翻滚地向前运动，可以看出，它的轴向发生了很大的改变；王亚平老师把这个陀螺旋转起来，把它放置在同样的位置，给予相同的干扰力，这次，它不翻滚了，而是晃动地向前运动。为了让同学们看得更加清楚一些，王亚平老师取出两个相同的陀螺，一个静止，一个旋转，给予同样的干扰力，对比一下它们的运动。结果很明显：静止的陀螺的轴向变化很大，而旋转的陀螺虽然晃动，但轴向基本没有改变。

接下来，王亚平老师要给我们演示一些与水有关的现象：王亚平老师接过一个在太空在喝水用的饮水袋。王亚平老师把饮水袋上方的止水夹打开，水却没有像在地面上一样流出来，真是不可思议。这时王亚平老师半开玩笑地说；如果诗人李白在天宫生活，大概他就写不出飞流直下三千尺的诗句了。因为在失重环境下，根本不可能会飞流直下。接下来，王亚平老师要挤出一个小水滴。看，一个晶莹剔透的小水滴诞生了，为了避免它到处乱飞，王亚平老师使用了一个独特的方式来收服它：只见王亚平老师张开口，把小水滴吞了下去。这一举动赢来了同学们的阵阵掌声。

我们正在意犹未尽时，王亚平老师又拿出了一个金属圈和另一个饮水袋，首先，王亚平老师把水袋打开，把金属圈慢慢地伸进去，轻轻地拉出来，奇迹发生了，水在金属圈上形成了一个漂亮的水膜，这在地面上是很难做到的，因为地面上有重力的影响水膜一出水就容易破裂，但在太空中，由于处于失重状态，水的表面张力就会大显神威，所以能够轻易的做出一个水膜。为了验证这个水膜是否结实，王亚平老师轻轻地晃动金属圈，水膜没有破裂，只不过是甩出了几个小水珠。王亚平老师又把一个印着一个中国结的小圆片轻轻地放在水膜上，水膜也没有破裂，这真是一个奇观！

水膜很神奇，但接下来王亚平老师所做的将会更加神奇。王亚平老师又重新制作了一个水膜，一点一点地往水膜上加水，只见水膜越来越厚，形成了一个大水球，我们可以清楚的看到水球中间有许多的小气泡。于是，王亚平老师就用注射器把小气泡给抽出来。这时，这个水球就像一个透镜，透过它，还可以看到老师的倒影呢！试验就这么结束了吗？才不会呢。王亚平老师又用注射器在水球里做了两个气泡，可这两个气泡并没有融合在一起，而是单独存在着。现在，聂海胜把气泡抽了出来。接下来，王亚平老师要把红色的液体注射进水球中，看看会有什么变化呢？在注射的过程中，大家可以看到红色的液体在水球中蔓延开来，形成了一个非常漂亮的红色水球。

所有实验都结束了，到了自由提问时间，。天宫里的生活用水是循环使用吗？在天宫里能看到太空垃圾吗？在天宫里看到的星星会闪烁吗？一个个问题连珠炮般投向三位航天员，他们则耐心地一一作答。当一个坐在第一排的一位女生问及是否能看见UFO时，更是让三位航天员忍俊不禁：我们到现在为止，我们还没有看到UFO，但是我可以告诉你一个奇妙的现象：现在我们每天都可以看到16次日出，因为我们每90分钟绕地球转一圈

或许，短短几十分钟的太空授课，并不能满足我们对太空知识的渴求。但通过大家聚精会神的目光、发自内心的掌声，却可以看到，一颗颗热爱科学、追寻梦想、探索未知的种子，已在大家心底悄然扎根。我们也期盼着，这一颗颗梦的种子早日绽放出绚烂的花朵。正所谓飞天梦永不失重，科学梦张力无限！

我们正值花季，我们的理想也已悄悄发芽。我相信，在未来里，我们会实现各自的梦想，让祖国比现在更加强大。

六年级:

梦圆飞天读后感400字精选范文九篇

对于全世界的中国孩子来说，2003年10月15日是令人难忘的一天。读着《梦圆飞天》,我的思绪回到了那激动人心的时刻。以下是小编为大家整理的《梦圆飞天》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

梦圆飞天读后感400字一

来到茫茫太空，杨利伟看到了他眼中的世界，他眼中的世界很美丽，他看到了神奇美妙的景色。窗外阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，地球上的边缘仿佛镶了一道美丽的金边。

杨利伟他是神舟5号，他是航天员神舟5号已经发射成功，指挥大厅里是一片欢喜，浩瀚的太空从此都写下了我们中国的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今天终于成为现实了。20xx年10月15日让全世界的华厦儿女们难忘的日子，他们的目光是在酒泉卫星发射中心。人们怀着无限自豪来为神舟5号飞船送行。

人们是很自豪的样子，千年的飞天梦想今朝终于成功了。多种声音响起，像江河滔滔，像风走过松林，这声音在奔走，在呼唤，在呐喊。这声音就足足回响了一百年，那是母亲与兄弟的声音是人类与大自然的声音汇在一起，一步步行进，像是走向一处荒荒的墓地。进立着的，横躺着的，仰卧着的，斜依着的，像一块块骨头，依然散发着凛然的豪气，散发着千古不息的光芒。

我读了《梦圆飞天》这课学会要坚信，我们要像杨利伟一样完成了千年的飞天梦想。

梦圆飞天读后感400字二

20xx年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国成为了世界上第三个成功发射载人航天飞船的国家！

从远古时代开始，中国人的心底就有一个梦想——能够飞上太空。《嫦娥奔月》，一则多么美好的'神话故事，它不仅歌赞了嫦娥那舍身救民的崇高精神，还流露出了中国想要飞天的梦想。敦煌莫高窟上那成百上千的飞天，流露出的不也是中国人的梦想么？

知道21世纪，那个内心中最强烈但又看似遥远的梦想依然藏在中国人的心底，中国人依然迫切地希望可以飞上太空，可以在神奇美妙的太空中遨游。

然而，中国人坚持了千年的飞天梦想，都在20xx年10月15日成功发射的“神舟五号”载人航天飞船上实现了！

“神州五号”载人航天飞船发射成功，每一个炎黄子孙无不感到兴奋与自豪，人们的心情简直难以用言语来表达。“神舟五号”成功飞天，意义尤为重大，它代表着太空中从此将会写下中国人的名字；它代表着中国的航天业又向前迈进了一大步；它代表着外国人从此将会对中国刮目相看；它代表着中国从此将会屹立于世界强国之林！

梦圆飞天读后感400字三

今天我们学了第5课，我怀着兴奋的心情读完可《梦圆飞天》这篇课文，我以前听过载人飞船的故事，但从不知道具体的内容，今天总算能大开眼界了。

《梦圆飞天》主要讲述了“神州5号”载人飞船的发射经过和全部的过程以及航天员杨利伟在太空向地球发出的信息，表现中国航天人员艰苦奋斗，勇于创新的工作作风，颂扬了他们热爱祖国，敬业的品德，是我们少先队员的榜样。

由此，我想到了自己，我应该为我过的神州5号发射成功而感到自豪，我更佩服航天员杨利伟无私的奉献于不怕牺牲的精神，使我深深地感到自己的不足，我以后要成为人见人爱的乖小孩，我在家里要当妈妈的好孩子，在学校里要当同学老师信任的3好学生。我要做一位乐于助人，无私奉献，心胸宽大，热爱学习，勤劳勇敢，不屈不挠的人。

我相信我是最棒的!

梦圆飞天读后感400字四

最近我读了《梦圆飞天》这篇文章，我深有感触。

杨利伟，驾驶着“神舟”5号飞船飞向太空。这表明，不是只有美国这一类发达国家才能向宇宙发射飞船，我们中国也行!我们成功了!我们国家的科技事业又向前迈进了一大步，我们国家的科技成果又有了一个新的飞跃!后来我们国家又发射了“神舟”6号和“神舟”7号，它们的宇航员分别是：费俊龙、聂海胜、刘伯明、景海鹏和翟志刚。这些宇航员在飞船发射之前作了多少准备!不分昼夜地练习。是通过不懈的努力才成功的。在努力时他们不叫苦，不叫累。和他们比一比，我很惭愧。就拿那次来说吧：

小时候，妈妈带我去上美术班。可老师一教我就发现画画很难，这儿有技巧，那儿也有技巧，我一点儿兴趣也没有，过了两天就嫌苦，不学了。可是现在我长大了。妈妈又给我报了舞蹈班。虽然我已经六年级了，双休日很忙，要上奥语、奥数、奥英，但我还是抽出了一个上午的时间来练习舞蹈，专心致志，从不叫苦，从不叫累，果真，我有了进步。

学习也是一样的，我要不怕苦，不怕累，专心听讲，认真作业，这样，将来才能为祖国做出贡献!

梦圆飞天读后感400字五

最近我读了《梦圆飞天》这篇文章，我深有感触。

杨利伟，驾驶着“神舟”5号飞船飞向太空。这表明，不是只有美国这一类发达国家才能向宇宙发射飞船，我们中国也行!我们成功了!我们国家的科技事业又向前迈进了一大步，我们国家的科技成果又有了一个新的飞跃!后来我们国家又发射了“神舟”6号和“神舟”7号，它们的宇航员分别是：费俊龙、聂海胜、刘伯明、景海鹏和翟志刚。这些宇航员在飞船发射之作了多少准备!不分昼夜地练习。是通过不懈的努力才成功的。在努力时他们不叫苦，不叫累。和他们比一比，我很惭愧。就拿那次来说吧：小时候，妈妈带我去上美术班。可老师一教我就发现画画很难，这儿有技巧，那儿也有技巧，我一点儿兴趣也没有，过了两天就嫌苦，不学了。可是现在我长大了。妈妈又给我报了舞蹈班。虽然我已经六年级了，双休日很忙，要上奥语、奥数、奥英，但我还是抽出了一个上午的时间来练习舞蹈，专心致志，从不叫苦，从不叫累，果真，我有了进步。学习也是一样的，我要不怕苦，不怕累，专心听讲，认真作业，这样，将来才能为祖国做出贡献!

梦圆飞天读后感400字六

《梦圆飞天》是一篇我很喜欢的文章。因为它讲述了中华人民伟大的载人航空飞天梦想，在20xx年10月15日终于实现了！因此，所有的华夏儿女都激动万分。

我最喜欢的部分时起飞时的情景。当烈焰升腾的时候，“神5”在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，而在3分钟后，就收到消息说“神舟”5号发射成功！此刻，中华民族前年的飞天梦想，终于实现了！在成功前，人们的心弦都绷得紧紧的。而现在，人们的脸上都洋溢着澎湃的激情与胜利的无限喜悦，这就是成功，这就是实现梦想。而在之后，航空员杨利伟也为此表达了自己的心声，他用生动的语言描述着我们美丽的宇宙和地球。

而我们也要有自己的梦想。我的梦想就是做一名教师，把我的知识都传递给将来的孩子们。我坚信，只要我努力学习、成绩优异，就可以为国家的教育做出奉献。

同时，我也从《梦圆飞天》的最后一句话中明白了一个道理：每个人都应该有梦想，并且要努力地去实现它，这样生活才有色彩。而有些人只有梦想却从未想要去实现它，会毫无意义。所以，我希望大家可以勤奋做事，努力的去实现自己的梦想，才会使自己更强大，使中国更强大。

梦圆飞天读后感400字七

读了《梦圆飞天》这课，让我记忆最深刻的是这段：蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线，在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。

这段话写得非常美，把地球写得非常美。这课是写杨利伟飞上太空时所看到的东西，杨利伟是我国第一个登上太空的人，他是一个勇敢有信心的人，他也为我们中国人争了一口气。我很佩服他，我想等自己长大后，也要坐着“神舟”30号、“神舟”40号飞上太空，我还要在太空中行走，我也跟我的家人讲，我看到什么，对我们的地球有什么评价，我要成为那时天天被新闻报道的人物，我也要名扬天下。虽然我现在还是一名小学生，但我坚信总有一天我会变成那样的，要想变成那样，那么，我现在就必须要认真读书，将来考上大学，有了好的学历再去学习驾驶飞船。

飞向太空，我的梦也就实现了。到那时我就成了家喻户晓的大人物。而且我还要在太空中种花植树，把太空变得更美丽，让在我后面登上太空的人，让他们看看我是怎样美化环境的，他们肯定会对我竖起大拇指的。到那时我们中国就没人敢欺负了！

我们要让国家变得繁荣富强，变得强大。

梦圆飞天读后感400字八

我读了《梦圆飞天》这篇文章后，总体感受除了激动就是感动。因为从1956年10月8日——20xx年10月15日竟然有110多个研究院所，3000多个协作单位和十万名工作人员参与了这项航天工程，而且还在全国建成了酒泉、太原、西昌三大卫星发射中心，还成功地发射了27个长征系列火箭，这么长时间，这么多设备，这么多人参加，是何等的不易呀！

航天人用顽强意志，艰苦奋斗的精神，为航天事业做出了巨大的贡献。中国的“两弹之父”邓稼先，留学到美国之后一心想报效祖国，而且克服了种种困难，从马来西亚绕道，然后再坐飞机回到了中国，为祖国开发原子弹和氢弹。这种为国出力的精神非常值得我们去学习。杨利伟等一批叔叔挑战极限，每天训练非常苦，他们从不叫苦，通过训练才有了上天的本领。

“神舟5号”飞船上天证明我们的国家越来越强大了，外国人能做的事我们也能做，而且做得更好。同时“神舟5号”飞船上天鼓舞了我国各族人民，也给我很大的教育，我要好好学习，以后做我们国家的栋梁之才。

梦圆飞天读后感400字九

最近我读了《梦圆飞天》这篇文章，我深有感触。

杨利伟，驾驶着“神舟”5号飞船飞向太空。这表明，不是只有美国这一类发达国家才能向宇宙发射飞船，我们中国也行！我们成功了！我们国家的

科技事业又向前迈进了一大步，我们国家的科技成果又有了一个新的飞跃！

后来我们国家又发射了“神舟”6号和“神舟”7号，它们的宇航员分别是：费俊龙、聂海胜、刘伯明、景海鹏和翟志刚。

这些宇航员在飞船发射之前作了多少准备！不分昼夜地练习。是通过不懈的努力才成功的。在努力时他们不叫苦，不叫累。和他们比一比，我很

惭愧。就拿那次来说吧：

小时候，妈妈带我去上美术班。可老师一教我就发现画画很难，这儿有技巧，那儿也有技巧，我一点儿兴趣也没有，过了两天就嫌苦，不学了。

可是现在我长大了。妈妈又给我报了舞蹈班。虽然我已经六年级了，双休日很忙，要上奥语、奥数、奥英，但我还是抽出了一个上午的时间来练习

舞蹈，专心致志，从不叫苦，从不叫累，果真，我有了进步。

学习也是一样的，不怕苦，不怕累，专心听讲，认真作业，将来一定会成为祖国的栋梁，为祖国做出贡献！

梦圆飞天读后感

梦圆飞天读后感（一）

2003年10月15日是一个令全世界华厦儿女难忘的日子。

那一天，在酒泉卫星发射中心的广场上，与航天员朝夕相处的教练、专家，手举鲜花的少先队员，无数见证这难忘时刻的人们，欢聚一堂。

这一天我一辈子也忘不了，因为这一天，是我们国家第一次发射载人航天飞船成功的日子。随着时代的进步，中过的航天事业得到了飞速发展。杨利伟叔叔驾着神舟5号航天飞船进入了太空，浩瀚的太空从此写下了中国人的名字2020，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，在这一天终于成真了。这次神舟五号载人航天飞船发射成功可以说是在我国航天业中的一个新的突破，杨利伟这个名字2020从此也驰名中外，高达200千米外的太空也被我们中国人克服。尽管我只是一个小学生，可是我的心里却也充斥了满满的自豪，我也和北京指挥中心的人一样兴奋。读了这篇课文后，我好像又回到了神舟五号发射的那天，激动人心的景象又浮现在我的眼前。中国是第三个发射载人航天飞船成功的国家，由此可见，中国的航天事业走在了世界的前列。读了这篇课文之后，我感到我们中国人真的充满了无比的智慧。我们作为一个发展中国家，取得了如此辉煌的硕果，这个成就是多么令人自豪啊！

总之，我们几千年的飞天梦想，终于让航天员杨利伟叔叔给实现了。接着，神6上天了，神7完成了太空行走，再接下来呢？我们将会驾着神州n号，飞向月球，飞向火星，飞出太阳系

梦圆飞天读后感（二）

今天我们学了第5课，我怀着兴奋的心情读完可《梦圆飞天》这篇课文，我以前听过载人飞船的故事，但从不知道具体的内容，今天总算能大开眼界了。

《梦圆飞天》主要讲述了神州5号载人飞船的发射经过和全部的过程以及航天员杨利伟在太空向地球发出的信息，表现中国航天人员艰苦奋斗，勇于创新的工作作风，颂扬了他们热爱祖国，敬业的品德，是我们少先队员的榜样。

由此，我想到了自己，我应该为我过的神州5号发射成功而感到自豪，我更佩服航天员杨利伟无私的奉献于不怕牺牲的精神，使我深深地感到自己的不足，我以后要成为人见人爱的乖小孩，我在家里要当妈妈的好孩子，在学校里要当同学老师信任的3好学生。我要做一位乐于助人，无私奉献，心胸宽大，热爱学习，勤劳勇敢，不屈不挠的人。

我相信我是最棒的！

梦圆飞天读后感（三）

《梦圆飞天》是一片我很喜欢的文章。因为它讲述了中华人民伟大的载人航空飞天梦想，在2003年10月15日终于实现了！因此，所有的华夏儿女都激动万分。

我最喜欢的部分时起飞时的情景。当烈焰升腾的时候，神5在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，而在3分钟后，就收到消息说神舟5号发射成功！此刻，中华民族前年的飞天梦想，终于实现了！在成功前，人们的心弦都绷得紧紧的。而现在，人们的脸上都洋溢着澎湃的激情与胜利的无限喜悦，这就是成功，这就是实现梦想。而在之后，航空员杨利伟也为此表达了自己的心声，他用生动的语言描述着我们美丽的宇宙和地球。

而我们也要有自己的梦想。我的梦想就是做一名教师，把我的知识都传递给将来的孩子们。我坚信，只要我努力学习---、成绩优异，就可以为国家的教育做出奉献。

同时，我也从《梦圆飞天》的最后一句话中明白了一个道理：每个人都应该有梦想，并且要努力地去实现它，这样生活才有色彩。而有些人只有梦想却从未想要去实现它，会毫无意义。所以，我希望大家可以勤奋做事，努力的去实现自己的梦想，才会使自己更强大，使中国更强大。

最后，我想对大家说：青春只有一次，请大家把握好青春，努力地去奋斗，实现梦想吧！

读《梦圆飞天》有感 (500字)

《梦圆飞天》是一片我很喜欢的文章。因为它讲述了中华人民伟大的载人航空飞天梦想，在2003年10月15日终于实现了！因此，所有的华夏儿女都激动万分。

我最喜欢的部分时起飞时的情景。当烈焰升腾的时候，神5在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，而在3分钟后，就收到消息说神舟5号发射成功！此刻，中华民族前年的飞天梦想，终于实现了！在成功前，人们的心弦都绷得紧紧的。而现在，人们的脸上都洋溢着澎湃的激情与胜利的无限喜悦，这就是成功，这就是实现梦想。而在之后，航空员杨利伟也为此表达了自己的心声，他用生动的语言描述着我们美丽的宇宙和地球。

而我们也要有自己的梦想。我的梦想就是做一名教师，把我的知识都传递给将来的孩子们。我坚信，只要我努力学习---、成绩优异，就可以为国家的教育做出奉献。

同时，我也从《梦圆飞天》的最后一句话中明白了一个道理：每个人都应该有梦想，并且要努力地去实现它，这样生活才有色彩。而有些人只有梦想却从未想要去实现它，会毫无意义。所以，我希望大家可以勤奋做事，努力的去实现自己的梦想，才会使自己更强大，使中国更强大。

最后，我想对大家说：青春只有一次，请大家把握好青春，努力地去奋斗，实现梦想吧！

六年级:徐文伶

梦圆飞天读后感通用

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。人类的进步，都是与读书相伴而行的。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？为此，你可能需要看看“梦圆飞天读后感通用”，希望能帮助到你的学习和工作！

梦圆飞天读后感【篇1】

2003年10月15日是一个令全世界华厦儿女难忘的日子。

那一天，在酒泉卫星发射中心的广场上，与航天员朝夕相处的教练、专家，手举鲜花的少先队员，无数见证这难忘时刻的人们，欢聚一堂。

这一天我一辈子也忘不了，因为这一天，是我们国家第一次发射载人航天飞船成功的日子。随着时代的进步，中过的航天事业得到了飞速发展。杨利伟叔叔驾着神舟5号航天飞船进入了太空，浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，在这一天终于成真了。这次神舟五号载人航天飞船发射成功可以说是在我国航天业中的一个新的突破，杨利伟这个名字从此也驰名中外，高达200千米外的太空也被我们中国人克服。尽管我只是一个小学生，可是我的心里却也充斥了满满的自豪，我也和北京指挥中心的人一样兴奋。读了这篇课文后，我好像又回到了神舟五号发射的那天，激动人心的景象又浮现在我的眼前。中国是第三个发射载人航天飞船成功的国家，由此可见，中国的航天事业走在了世界的前列。读了这篇课文之后，我感到我们中国人真的充满了无比的智慧。我们作为一个发展中国家，取得了如此辉煌的硕果，这个成就是多么令人自豪啊！

总之，我们几千年的飞天梦想，终于让航天员杨利伟叔叔给实现了。接着，神6上天了，神7完成了太空行走，再接下来呢？我们将会驾着神州n号，飞向月球，飞向火星，飞出太阳系

梦圆飞天读后感【篇2】

来到茫茫太空，杨利伟看到了他眼中的世界，他眼中的世界很美丽，他看到了神奇美妙的景色。窗外阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，地球上的边缘仿佛镶了一道美丽的金边。

杨利伟他是神舟5号，他是航天员神舟5号已经发射成功，指挥大厅里是一片欢喜，浩瀚的太空从此都写下了我们中国的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今天终于成为现实了。20__年10月15日让全世界的华厦儿女们难忘的日子，他们的目光是在酒泉卫星发射中心。人们怀着无限自豪来为神舟5号飞船送行。

人们是很自豪的样子，千年的飞天梦想今朝终于成功了。多种声音响起，像江河滔滔，像风走过松林，这声音在奔走，在呼唤，在呐喊。这声音就足足回响了一百年，那是母亲与兄弟的声音是人类与大自然的声音汇在一起，一步步行进，像是走向一处荒荒的墓地。进立着的，横躺着的，仰卧着的，斜依着的.，像一块块骨头，依然散发着凛然的豪气，散发着千古不息的光芒。

我读了《梦圆飞天》这课学会要坚信，我们要像杨利伟一样完成了千年的飞天梦想。

梦圆飞天读后感【篇3】

今天我们学了第5课，我怀着兴奋的心情读完可《梦圆飞天》这篇课文，我以前听过载人飞船的故事，但从不知道具体的内容，今天总算能大开眼界了。

《梦圆飞天》主要讲述了神州5号载人飞船的发射经过和全部的过程以及航天员杨利伟在太空向地球发出的信息，表现中国航天人员艰苦奋斗，勇于创新的工作作风，颂扬了他们热爱祖国，敬业的品德，是我们少先队员的榜样。

由此，我想到了自己，我应该为我过的神州5号发射成功而感到自豪，我更佩服航天员杨利伟无私的奉献于不怕牺牲的精神，使我深深地感到自己的不足，我以后要成为人见人爱的乖小孩，我在家里要当妈妈的好孩子，在学校里要当同学老师信任的3好学生。我要做一位乐于助人，无私奉献，心胸宽大，热爱学习，勤劳勇敢，不屈不挠的人。

我相信我是最棒的！

梦圆飞天读后感【篇4】

这学期，我们学了一篇课文——《梦圆飞天》。读这篇文章，我有极大的感触。

课文主要讲述了xx年10月15日神舟五号发射的一段过程。

飞船发射前，许多人来探望执行此次任务的航天员——杨利伟，他们有制造航天飞机的工程师，有杨利伟的教练，有手捧鲜花的少先队员……从这里，我仿佛读出了人们的期盼和激动，也读出了神州五号成功发射升空有多么的重要!

接着，我读到了那扣人心弦的发射过程，最惊心动魄的就是倒数读秒的那一段，“10，9，8……”每读一秒，我的心就绷紧一次，就像自己到了发射现场。“发射!发射场里，浓烟弥漫，发射室里沸腾了!”读到这里，我的心也跟着沸腾起来!

课文的最后写到：“浩瀚的'太空从此留下了中国人的脚印，中国人飞天的梦想，终于成真了。”

记得1988年5月份，人类第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗访问中国，他在演讲时，说：“人类第一位向往飞向月球的是谁?是中国古代的一位美丽姑娘。人类第一个登上月球的是谁?是一位美国人。那个美丽的中国姑娘就是嫦娥，那个美国人就是我。我向月球跨了一小步，人类向前跨了一大步。”

今天，中国的航天员也进入了浩瀚的宇宙，中国的飞天梦想终于成为了现实，是的，在我们党的领导下，中国的科技在飞跃的进步，书写了中国的航天的新的历史，向世界展示了中国的强盛。

中国，我为你骄傲!中国，我为你自豪!

梦圆飞天读后感【篇5】

我读了《梦圆飞天》这篇文章后，总体感受除了激动就是感动。因为从1956年10月8日xx年10月15日竟然有110多个研究院所，3000多个协作单位和十万名工作人员参与了这项航天工程，而且还在全国建成了酒泉、太原、西昌三大卫星发射中心，还成功地发射了27个长征系列火箭，这么长时间，这么多设备，这么多人参加，是何等的不易呀！

航天人用顽强意志，艰苦奋斗的精神，为航天事业做出了巨大的贡献。中国的两弹之父邓稼先，留学到美国之后一心想报效祖国，而且克服了种种困难，从马来西亚绕道，然后再坐飞机回到了中国，为祖国开发原子弹和氢弹。这种为国出力的精神非常值得我们去学习。杨利伟等一批叔叔挑战极限，每天训练非常苦，他们从不叫苦，通过训练才有了上天的本领。

神舟5号飞船上天证明我们的国家越来越强大了，外国人能做的事我们也能做，而且做得更好。同时神舟5号飞船上天鼓舞了我国各族人民，也给我很大的教育，我要好好学习，以后做我们国家的栋梁之才。

梦圆飞天读后感【篇6】

今天我们学习了第五课-----《梦圆飞天》。飞天，是我们全国人民的梦想。从远古嫦娥奔月的传说到莫高窟壁画上的飞天，从战国时期的诗人屈原面对长空发出《天问》到明朝幻想家万户乘坐绑在一起的四十七支火箭开始人类首次飞向太空的尝试，不都寄托着人们对飞天的期望吗？

2003年10月15日是令每个人都难以忘记的日子，在这一天，中国首次载人航天活动终于成功！！！我为中国而自豪，更为我是一个中国人而骄傲！航天员杨利伟带着一个民族的千年梦想飞向太空，又带着梦想成真的喜悦与自豪顺利返回。每个中国人都怀着激动的心情和胜利的喜悦迎接英雄的归来。中国是不会输的，这次航天活动充分证明了中国的实力不比其他国家差！

航天员杨利伟值得我们为他欢呼！有了梦想，有了付出，必定会有成功。无论什么时候，什么地方，都要知道：梦想是托举人们冲天而飞的火箭！！！

梦圆飞天读后感【篇7】

《梦圆飞天》是一片我很喜欢的文章。因为它讲述了中华人民伟大的载人航空飞天梦想，在2003年10月15日终于实现了！因此，所有的华夏儿女都激动万分。

我最喜欢的部分时起飞时的情景。当烈焰升腾的时候，神5在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，而在3分钟后，就收到消息说神舟5号发射成功！此刻，中华民族前年的飞天梦想，终于实现了！在成功前，人们的心弦都绷得紧紧的。而现在，人们的脸上都洋溢着澎湃的激情与胜利的无限喜悦，这就是成功，这就是实现梦想。而在之后，航空员杨利伟也为此表达了自己的心声，他用生动的语言描述着我们美丽的宇宙和地球。

而我们也要有自己的梦想。我的梦想就是做一名教师，把我的知识都传递给将来的孩子们。我坚信，只要我努力学习---、成绩优异，就可以为国家的教育做出奉献。

同时，我也从《梦圆飞天》的最后一句话中明白了一个道理：每个人都应该有梦想，并且要努力地去实现它，这样生活才有色彩。而有些人只有梦想却从未想要去实现它，会毫无意义。所以，我希望大家可以勤奋做事，努力的去实现自己的梦想，才会使自己更强大，使中国更强大。

最后，我想对大家说：青春只有一次，请大家把握好青春，努力地去奋斗，实现梦想吧！

梦圆飞天读后感【篇8】

读了《梦圆飞天》这课，让我记忆最深刻的是这段：蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线，在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。

这段话写得非常美，把地球写得非常美。这课是写杨利伟飞上太空时所看到的东西，杨利伟是我国第一个登上太空的人，他是一个勇敢有信心的人，他也为我们中国人争了一口气。我很佩服他，我想等自己长大后，也要坐着“神舟”30号、“神舟”40号飞上太空，我还要在太空中行走，我也跟我的家人讲，我看到什么，对我们的地球有什么评价，我要成为那时天天被新闻报道的人物，我也要名扬天下。虽然我现在还是一名小学生，但我坚信总有一天我会变成那样的，要想变成那样，那么，我现在就必须要认真读书，将来考上大学，有了好的学历再去学习驾驶飞船。

飞向太空，我的梦也就实现了。到那时我就成了家喻户晓的大人物。而且我还要在太空中种花植树，把太空变得更美丽，让在我后面登上太空的人，让他们看看我是怎样美化环境的，他们肯定会对我竖起大拇指的。到那时我们中国就没人敢欺负了!

我们要让国家变得繁荣富强，变得强大。

梦圆飞天读后感【篇9】

最近我读了《梦圆飞天》这篇文章，我深有感触。

杨利伟，驾驶着“神舟”5号飞船飞向太空。这表明，不是只有美国这一类发达国家才能向宇宙发射飞船，我们中国也行!我们成功了!我们国家的科技事业又向前迈进了一大步，我们国家的科技成果又有了一个新的飞跃!后来我们国家又发射了“神舟”6号和“神舟”7号，它们的宇航员分别是：费俊龙、聂海胜、刘伯明、景海鹏和翟志刚。这些宇航员在飞船发射之前作了多少准备!不分昼夜地练习。是通过不懈的努力才成功的。在努力时他们不叫苦，不叫累。和他们比一比，我很惭愧。就拿那次来说吧：

小时候，妈妈带我去上美术班。可老师一教我就发现画画很难，这儿有技巧，那儿也有技巧，我一点儿兴趣也没有，过了两天就嫌苦，不学了。可是现在我长大了。妈妈又给我报了舞蹈班。虽然我已经六年级了，双休日很忙，要上奥语、奥数、奥英，但我还是抽出了一个上午的时间来练习舞蹈，专心致志，从不叫苦，从不叫累，果真，我有了进步。

学习也是一样的，我要不怕苦，不怕累，专心听讲，认真作业，这样，将来才能为祖国做出贡献!

最新梦圆飞天读后感精选

我们常常会因为书中跌宕起伏的故事情节或者发人深省的哲思被吸引，每次读不一样的作品，都是和作者在进行心灵的交流。读后感要注意要读好原文，排好感点，选准感点，叙述要从简，联想要注意形式，一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是读后感大全为大家收集的“梦圆飞天读后感”，相信一定会对你有所帮助！

梦圆飞天读后感【篇1】

2003年10月15日是一个令全世界华厦儿女难忘的日子。

那一天，在酒泉卫星发射中心的广场上，与航天员朝夕相处的教练、专家，手举鲜花的少先队员，无数见证这难忘时刻的人们，欢聚一堂。

这一天我一辈子也忘不了，因为这一天，是我们国家第一次发射载人航天飞船成功的日子。随着时代的进步，中过的航天事业得到了飞速发展。杨利伟叔叔驾着神舟5号航天飞船进入了太空，浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，在这一天终于成真了。这次神舟五号载人航天飞船发射成功可以说是在我国航天业中的一个新的突破，杨利伟这个名字从此也驰名中外，高达200千米外的太空也被我们中国人克服。尽管我只是一个小学生，可是我的心里却也充斥了满满的自豪，我也和北京指挥中心的人一样兴奋。读了这篇课文后，我好像又回到了神舟五号发射的那天，激动人心的景象又浮现在我的眼前。中国是第三个发射载人航天飞船成功的国家，由此可见，中国的航天事业走在了世界的前列。读了这篇课文之后，我感到我们中国人真的充满了无比的智慧。我们作为一个发展中国家，取得了如此辉煌的硕果，这个成就是多么令人自豪啊！

总之，我们几千年的飞天梦想，终于让航天员杨利伟叔叔给实现了。接着，神6上天了，神7完成了太空行走，再接下来呢？我们将会驾着神州n号，飞向月球，飞向火星，飞出太阳系

梦圆飞天读后感【篇2】

这学期，我们学了一篇课文——《梦圆飞天》。读这篇文章，我有极大的感触。

课文主要讲述了xx年10月15日神舟五号发射的一段过程。

飞船发射前，许多人来探望执行此次任务的航天员——杨利伟，他们有制造航天飞机的工程师，有杨利伟的教练，有手捧鲜花的少先队员……从这里，我仿佛读出了人们的期盼和激动，也读出了神州五号成功发射升空有多么的重要!

接着，我读到了那扣人心弦的发射过程，最惊心动魄的就是倒数读秒的那一段，“10，9，8……”每读一秒，我的心就绷紧一次，就像自己到了发射现场。“发射!发射场里，浓烟弥漫，发射室里沸腾了!”读到这里，我的心也跟着沸腾起来!

课文的最后写到：“浩瀚的'太空从此留下了中国人的脚印，中国人飞天的梦想，终于成真了。”

记得1988年5月份，人类第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗访问中国，他在演讲时，说：“人类第一位向往飞向月球的是谁?是中国古代的一位美丽姑娘。人类第一个登上月球的是谁?是一位美国人。那个美丽的中国姑娘就是嫦娥，那个美国人就是我。我向月球跨了一小步，人类向前跨了一大步。”

今天，中国的航天员也进入了浩瀚的宇宙，中国的飞天梦想终于成为了现实，是的，在我们党的领导下，中国的科技在飞跃的进步，书写了中国的航天的新的历史，向世界展示了中国的强盛。

中国，我为你骄傲!中国，我为你自豪!

梦圆飞天读后感【篇3】

来到茫茫太空，杨利伟看到了他眼中的世界，他眼中的世界很美丽，他看到了神奇美妙的景色。窗外阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，地球上的边缘仿佛镶了一道美丽的金边。

杨利伟他是神舟5号，他是航天员神舟5号已经发射成功，指挥大厅里是一片欢喜，浩瀚的太空从此都写下了我们中国的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今天终于成为现实了。20__年10月15日让全世界的华厦儿女们难忘的日子，他们的目光是在酒泉卫星发射中心。人们怀着无限自豪来为神舟5号飞船送行。

人们是很自豪的样子，千年的飞天梦想今朝终于成功了。多种声音响起，像江河滔滔，像风走过松林，这声音在奔走，在呼唤，在呐喊。这声音就足足回响了一百年，那是母亲与兄弟的声音是人类与大自然的声音汇在一起，一步步行进，像是走向一处荒荒的墓地。进立着的，横躺着的，仰卧着的，斜依着的.，像一块块骨头，依然散发着凛然的豪气，散发着千古不息的光芒。

我读了《梦圆飞天》这课学会要坚信，我们要像杨利伟一样完成了千年的飞天梦想。

梦圆飞天读后感【篇4】

今天我们学习了第五课-----《梦圆飞天》。飞天，是我们全国人民的梦想。从远古嫦娥奔月的传说到莫高窟壁画上的飞天，从战国时期的诗人屈原面对长空发出《天问》到明朝幻想家万户乘坐绑在一起的四十七支火箭开始人类首次飞向太空的尝试，不都寄托着人们对飞天的期望吗？

2003年10月15日是令每个人都难以忘记的日子，在这一天，中国首次载人航天活动终于成功！！！我为中国而自豪，更为我是一个中国人而骄傲！航天员杨利伟带着一个民族的千年梦想飞向太空，又带着梦想成真的喜悦与自豪顺利返回。每个中国人都怀着激动的心情和胜利的喜悦迎接英雄的归来。中国是不会输的，这次航天活动充分证明了中国的实力不比其他国家差！

航天员杨利伟值得我们为他欢呼！有了梦想，有了付出，必定会有成功。无论什么时候，什么地方，都要知道：梦想是托举人们冲天而飞的火箭！！！

梦圆飞天读后感【篇5】

最近我读了《梦圆飞天》这篇文章，我深有感触。

杨利伟，驾驶着“神舟”5号飞船飞向太空。这表明，不是只有美国这一类发达国家才能向宇宙发射飞船，我们中国也行!我们成功了!我们国家的科技事业又向前迈进了一大步，我们国家的科技成果又有了一个新的飞跃!后来我们国家又发射了“神舟”6号和“神舟”7号，它们的宇航员分别是：费俊龙、聂海胜、刘伯明、景海鹏和翟志刚。这些宇航员在飞船发射之前作了多少准备!不分昼夜地练习。是通过不懈的努力才成功的。在努力时他们不叫苦，不叫累。和他们比一比，我很惭愧。就拿那次来说吧：

小时候，妈妈带我去上美术班。可老师一教我就发现画画很难，这儿有技巧，那儿也有技巧，我一点儿兴趣也没有，过了两天就嫌苦，不学了。可是现在我长大了。妈妈又给我报了舞蹈班。虽然我已经六年级了，双休日很忙，要上奥语、奥数、奥英，但我还是抽出了一个上午的时间来练习舞蹈，专心致志，从不叫苦，从不叫累，果真，我有了进步。

学习也是一样的，我要不怕苦，不怕累，专心听讲，认真作业，这样，将来才能为祖国做出贡献!

梦圆飞天读后感【篇6】

我读了《梦圆飞天》这篇文章后，总体感受除了激动就是感动。因为从1956年10月8日xx年10月15日竟然有110多个研究院所，3000多个协作单位和十万名工作人员参与了这项航天工程，而且还在全国建成了酒泉、太原、西昌三大卫星发射中心，还成功地发射了27个长征系列火箭，这么长时间，这么多设备，这么多人参加，是何等的不易呀！

航天人用顽强意志，艰苦奋斗的精神，为航天事业做出了巨大的贡献。中国的两弹之父邓稼先，留学到美国之后一心想报效祖国，而且克服了种种困难，从马来西亚绕道，然后再坐飞机回到了中国，为祖国开发原子弹和氢弹。这种为国出力的精神非常值得我们去学习。杨利伟等一批叔叔挑战极限，每天训练非常苦，他们从不叫苦，通过训练才有了上天的本领。

神舟5号飞船上天证明我们的国家越来越强大了，外国人能做的事我们也能做，而且做得更好。同时神舟5号飞船上天鼓舞了我国各族人民，也给我很大的教育，我要好好学习，以后做我们国家的栋梁之才。

梦圆飞天读后感【篇7】

今天我们学了第5课，我怀着兴奋的心情读完可《梦圆飞天》这篇课文，我以前听过载人飞船的故事，但从不知道具体的内容，今天总算能大开眼界了。

《梦圆飞天》主要讲述了神州5号载人飞船的发射经过和全部的过程以及航天员杨利伟在太空向地球发出的信息，表现中国航天人员艰苦奋斗，勇于创新的工作作风，颂扬了他们热爱祖国，敬业的品德，是我们少先队员的榜样。

由此，我想到了自己，我应该为我过的神州5号发射成功而感到自豪，我更佩服航天员杨利伟无私的奉献于不怕牺牲的精神，使我深深地感到自己的不足，我以后要成为人见人爱的乖小孩，我在家里要当妈妈的好孩子，在学校里要当同学老师信任的3好学生。我要做一位乐于助人，无私奉献，心胸宽大，热爱学习，勤劳勇敢，不屈不挠的人。

我相信我是最棒的！

《梦圆飞天》读后感300字

今天我们学习了第五课-----《梦圆飞天》。飞天，是我们全国人民的梦想。从远古嫦娥奔月的传说到莫高窟壁画上的飞天，从战国时期的诗人屈原面对长空发出《天问》到明朝幻想家万户乘坐绑在一起的四十七支火箭开始人类首次飞向太空的尝试，不都寄托着人们对飞天的期望吗？

2003年10月15日是令每个人都难以忘记的日子，在这一天，中国首次载人航天活动终于成功！！！我为中国而自豪，更为我是一个中国人而骄傲！航天员杨利伟带着一个民族的千年梦想飞向太空，又带着梦想成真的喜悦与自豪顺利返回。每个中国人都怀着激动的心情和胜利的喜悦迎接英雄的归来。中国是不会输的，这次航天活动充分证明了中国的实力不比其他国家差！

航天员杨利伟值得我们为他欢呼！有了梦想，有了付出，必定会有成功。无论什么时候，什么地方，都要知道：梦想是托举人们冲天而飞的火箭！！！

看《飞天》有感

《飞天》一词，不难猜出，整个影片讲述的是关于宇航的事。这个影片讲述了主人公张天聪在宇航飞行历经层层磨难，在神舟的选拔中脱颖而出，但在神舟五、六、七、八、九号和问天一号的选拔中，都以失败告终。但自己的付出终究是有回报的，在即将退役的问天二号的选拔中，被选入问天二号的飞行任务中，实现了自己的飞天梦。

坚持

在主人公张天聪身上，最明显的一个特点就是坚持。在五号、六号、七号的选拔以失败告终时，他的三人队中其他两个成员，都摇起了退缩之旗，选择转行。但是只有张天聪选择坚持，坚持自己的航天梦，向着这个梦进前。

理解

这，是主人公张天聪的妻子所备具的一大特点。作为一位宇航员的妻子，是要付出自己宝贵的青春年华，忍受几年没有丈夫陪伴的痛苦。她，在决定是否同意丈夫在宇航员的岗位上继续工作时，也曾有过犹豫，也曾有过踌躇。但是，当她知道丈夫在训练时受的苦与累时，她理解了，想通了，毫不犹豫地签上了自己的名字。

付出

张天聪与他的女儿都懂得努力，付出。在她父亲的影响下，他的女儿放弃了北大，选择了航空大学，立志成为一名飞行员。但是，飞行员并不是说当就能当上的。他们父女俩一起努力，共同进步。当父亲在失重训练时，她就在模拟飞行；当父亲在模拟器里训练抗压能力时，她就在研究飞机的结构；当父亲在那间空屋里消除孤独感时，她就在烈日之下训练体能再苦再累，他们却从没叫过苦。因为他们知道，有付出就会有回报。

坚持、理解、付出都从不同的角度与方向概括了成功的途径。《飞天》的成功又何尝不是这样呢？正所谓坚持+理解+付出=成功。只要拥有了这些，相信所有的飞天梦都如《飞天》一样，坎坷而精彩，离成功更进一步！

读童话《梦神》有感400字

今天我读了安徒生的童话《梦神》。在这个故事里面，奥列.路却埃是一位梦神，他每天晚上都要到孩子们的身边讲故事。但是孩子们都看不见他，因为他是无形的神。他非常疼孩子，每当孩子们在白天学习出现问题的时候，他常常在孩子们睡觉的时候把错误给改正过来。当然孩子们醒来的时候，孩子原来的样子，因为在梦里，梦神只是提醒，当孩子们醒来的时候，需要认真学习，才可以发现错误，并把它改正过来的。

在孩子们熟睡的时候，他常常让孩子们度过美妙的时光。他告诉孩子们，他的弟弟死神也不可怕，只要让自己真诚，善良，那死神就会讲一个美丽的故事给他听。如果这个人撒谎，凶狠，那死神就会讲一个可怕的故事给他听！所以他让孩子们都要做好孩子。

哈尔马和梦神的故事真让人羡慕。如果我们都诚实，善良，那么愿我们每个人每天都能睡一个甜美的觉。这样的睡梦中一定会发生很多神奇美妙的故事。让我们从今晚开始，邀请梦神也来到我们的睡梦中来，给我们也讲美妙神奇的故事吧！

梦神老师不可思议 (2000字)

梦神老师叫高枕，是金钥匙学校的万能替补老师，常常做临时救火队员：分饭的饭桶叔、替请假的清洁大婶打扫厕所......被学生看不起，叫他抹布先生。他貌似进入了一个神界，整天走路不走心，飘飘忽忽像梦游，心不在焉，大家叫他梦游神老师。转学生蔡小奇加入了睡衣帮，外号小睡菜，她的眼睛像摄像机般记录了她从第一天开学看见梦神老师开始的奇妙故事。他无意中在课堂上催眠了学生，于是英明的校长先生决定派他去管理最头疼的午休课。繁杂的午休室又被称为吵闹村，村里有各个门派，代表着不同年级的人，例如一年级是蘑菇主题睡房；二年级是面包睡房；三年级叫饼干筒；四年级的是树洞主题睡房；五年级男生的叫木耳房，女生的叫银耳房；六年级的女生中有一个睡衣帮，是一个超级八卦团。梦游神老师遇到了各种各样的麻烦，他大显身手，连发妙招：每个年级都对应一个方法。把孩子们可爱的小港湾，守护得又甜蜜又安静。所以他从原来的梦游神变成了人人都惊叹的梦神！可是梦神老师在各科老师的压迫下，终究没法守望好毕业班学生的最后一块梦田，因而默然离开。考试过后，学生们开始失眠，好想念那个很神经也很神奇、很脆弱也很英勇的梦神老师......

我觉得这本书告诉我们三大道理：一、无论这件事有多么没把握，都要大胆的尝试，只有敢去尝试，才能使事情成功；二、无论有多忙，都不要忘记快乐，忘记做梦，忘记这份做梦的权利；三、无论外界有多少阻挠，都要绝对坚持自己的想法与做法，坚持不懈的下去！

这本书真正让我感到了人间杂事烦恼，任何不快乐的事情都能够在睡梦中一切解决，一切化了，一切变为快乐！所以我觉得大家如果有时间一定要好好看看这本书。

六年级:王川月

读《梦神老师不可思议》有感

其实，每个人心中都有一个独一无二的梦。梦中，一切是那样的无影又无踪。或许，有的人会对梦这个字感到陌生，因为，他们早已遗忘

小时候，记忆中，梦是童话世界，梦中的一切无所不能。小女孩会天真的幻想梦中的自己会是一个沉鱼落雁，闭月羞花的花仙子，飞跃在冰云之上，乘着云之车，游览山河。男孩们呢？在神奇的动物世界中，可以伏在迷人的花环下，与昆虫交谈，与孔雀共舞总之，孩子们的梦境中一切都是纯洁而又美好的。

少年时，梦境，变了，真的变了。那些梦里的童真缓缓失去了色彩，连往昔熟记的音乐也渐渐褪去了音节，失了真。少年的梦，梦中，是叛逆，是任性，是伤，是痛不知不觉，在梦中，少年走进了大人烦恼的世界，那些叛逆、任性、童真也渐渐随着短暂而又珍贵的童年被遗忘了。

而此刻，家长最关心的也只有你的学习成绩，争名次、考高分。就如这本书中的六年级学生，他们的家长认为没什么比学习更重要的了，而他们，也随着他们家长的催促努力学习小小的六年级学生们，本身就承受着家长带来的压力了，到最后，连睡觉做梦的幸福权利也渐渐没有了。那么，是什么原因让他们拼命的向前赶，让他们连做梦的权利都可以丢弃了呢？这就是人的心理

他们总认为前方的未来更美好，所以不懈的努力。父母们也常常说一句话：现在的拼搏是为了将来幸福的生活。可他们却殊不知，没有什么未来会比你现在所拥有的更美好！

其实，童年时代的梦种子早已埋好，当它们正发芽时，却被我们亲手摧残了。多年之后，当你后悔时，寻找着，自己梦的种子，伴随着思念回忆曾经，曾经的伤与痛，早已忘却了，一切已不会再重来。此时，才发觉曾经的美好，总让人提携着优美的情绪，不知中竟有了少许淡淡凄凉的悲哀也许，你可以祈祷有一个和这本书中一样的梦神老师，做你的梦田守护者！

每个孩子，都会走向茫茫人海，无论开心或悲伤，这就是人生。只是无论怎么样的人生，都不要放弃做梦的幸福权利！要记住，没有什么比现在所拥有的更珍贵！

[推荐]梦神的读后感汇总

一本好书，值得我们反复阅读，我们可以把对作品用文字的方式记录下来。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？有请阅读“梦神的读后感”相关内容。

梦神的读后感 篇1

我喜欢读书，读各种各样的书籍，尤其喜爱童话，喜欢童话世界的天马行空、无拘无束。自从读了《梦神老师不可思议》这本书，那奇怪的梦神老师时常在我的脑海里闪动。

那是一个神经又神奇的老师，他告诉大家，要努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利与幸福!梦神老师只是学校的替补老师，但是他又是个万能的替补老师，不被重视的局面使他似乎总是在梦游，心不在焉，所以大家都叫他梦神老师。

在梦神老师的世界里，梦神是个小小，小小的小人儿。每天，在你眼睛半开半闭快要睡着时，他哧溜一下飞进去，贴着眼皮飞来飞去。于是，你眼前出现了很多稀奇古怪的梦境。为了守望好每个学生的梦田，梦神老师很努力，被别的老师轻视，被家长误解终究还是敌不过升学带来的压力，黯然离去。学生们也开始失眠，十分想念那个很神经也很神奇、很脆弱也很英勇的梦神老师……

人生其实很有趣，只不过需要你用心体会，要好好珍惜现在，不要等失去了，才懂得挽留与珍惜，有梦想才会有追求!这时，我才深深地感悟到原来睡觉竟是那么的神圣，连做梦也变得那么的神奇。我多么希望我的身边也有这样一个梦神老师，守护着我的梦境，读懂我的心声，看见我的想象，了解我的世界啊!

我要像梦神老师所说的去做，“要努力学习也要认真睡觉，决不放弃做梦的权利和幸福!”

梦神的读后感 篇2

梦神老师既神经又神奇，他告诉我们，要努力学习也要认真睡觉，无论如何都不要放弃睡觉的权利和幸福！

梦神是个小小，小小的人儿。每天当你眼睛半开半闭快要睡着时，他刺溜的一下飞进去，贴着眼皮飞来飞去。于是，你眼前出现里许多稀奇古怪的梦境。梦神年龄不详，不过应该是个男生。薄薄的翅膀，扇出来的风像是奶油漩涡，滑滑的甜甜的，让人感到小小的晕······

当你眼皮快要贴在一起时，只剩一条很细的逢，差不多只有0。0001毫米时，他神速的飞进去，只需要0.0001秒的时间。

蔡小奇实故事的主人公，他本来是考上一所平平淡淡的初级中学。可是，可是小奇的爸妈想让她考上重点中学就求了N多人，花了N多钱，，最后，蔡小奇进入了一所“金钥匙学校”。

开学啦，要和暑假先生说再见了，开学第一天，小奇脸上有两坨好深好黑的和眼圈。

小奇在学校呆久了，觉得万能替补老师就像梦神一样，很爱睡觉，觉得睡觉非常重要。

读了《梦神老师不可思议》这本书后，我觉得梦神老师好神奇，在生活中，有许多人睡不了好觉，因为工作没时间，请梦神老师给他们一个好梦吧！

有一次，我正在看《梦神老师不可思议》，看着看着，睡着了，做了一个梦，梦见了一个人，看不清他是什么样子。只是，隐隐约约看见一双翅膀，飞得很快。叮叮，闹钟响了，我从梦中惊醒，我想，这就是梦神吧，真好奇他找什么样。

梦神的读后感 篇3

两湾似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。你本为仙草化身落凡，有着灵动的美态。但在我的心里你的美并不只有神的绝美，而是凄美。

抽刀断水，水更流，举杯消愁，愁更愁。我愁，我愁你才华横溢，琴棋书画样样精通。却只能做个风流才女，只能做个被女子无才便是德束缚的闺中女子，只能做个被封建礼教左右的弱女子。情深深，雨蒙蒙，多少楼台烟雨中。你有堪比男儿的才情，你有堪比大家闺秀的博识，你有堪比封建社会人们的先进思想。但你仅仅能在深情独自咏菊满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。一从陶令平章后，千古高风说到今。但你仅仅能在细雨飘飘是独自问菊圃露庭霜何寂寞，鸿归蛩病可相思?休言举世无谈者，解语何妨话片时?但你仅仅能在朦胧烟雨中独自梦菊睡去依依随雁断，惊回故故恼蛩鸣。醒时幽怨同谁诉，衰草寒烟无限情。黛玉，你愁吗?是否与我这般?

泪眼问花花不语，落红飞落秋千去。我伤，我伤你被世人认为你小心眼。可是他们不知庐山真面目，只原身在此山中。他们看到了你的小心眼，却看不到你的坦诚。他们看到了你的表面，却看不到你的内心。他们看到了你的短处，却看不到你的尺有所长，寸有所短。要能像你这般坦诚，也许只有神能做到了。薛宝钗生病，贾宝玉去看她，本是合情合理的事情，而黛玉见了，心中不悦，竟说出哎哟，我来得不巧了!早知道他来，我就不来了。这样带刺的话，使薛宝钗和贾宝玉都下不了台。对，你是朵带刺的玫瑰，但你不对自己的刺有所修饰，你永远都是这样，坦诚。你又是朵空谷幽兰，在你的世界里容不得虚伪，容不得微疵，容不得纤尘。你更是朵梅花，零落成泥碾作尘，只有香如故。颦颦，你伤么?伤世人不懂你么?是否与我这般?

含泪与君别，多少春秋音尘绝?我恨，我恨你这般貌若天仙，心地纯净之奇女子只能泪别人世!葬花人啊，花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?痴情人啊，愿依胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘?苦命人啊，试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。当你泪落尽的时候，你做到了滴水之恩，涌泉相报。但是，我还是恨，我恨有情人不能成眷属，我恨有情人不能泛舟西湖，我恨有情人不能浪迹天涯!你们不成神仙眷侣你们之间仿佛是人生若此如初见。你们之间只有交集却没有结果，你们之间仅有凄惨，连化蝶双飞的不能!颦儿，你恨不?是否与我这般?

轻美的诗篇风花雪月正浓

满脸的无奈沮丧始终无用

林黛玉的泪水涌进有心人的眼中

爱情永远只开花不肯结果

也真的花凋落千头万绪终堆成冢

一曲《黛玉笑了》涌进心头，黛玉，我心中永远凄美的落神。古有曹值作《洛神赋》纪念甄氏，现在我就用《落神殇》怀念永远活在我心中的你。

梦神的读后感 篇4

做梦的幸福

说起郁雨君姐姐，我对她是有些了解的。她那一口整齐的牙齿和在阳光下灿烂的笑容给我留下了很深的印象。可给我更深印象的还是她的作品。

怎么说呢？那种感觉就像是喝牛奶和闻玫瑰花香，既有还未消散的童年味道，又有浓郁的成熟滋味。笑过是哭，然后永远也不会忘记它曾经带给我怎样的感动，呵，那是我最宝贵的书籍，比起那些看过就笑，笑过就忘的作品，我当然是愿意把它放在我最宝贵的书柜里让它天天沐浴着我平静与感怀的目光。

看过的每一本郁雨君的作品我都对它哭过，咧着嘴哭，小声啜泣。或是蒙在被窝里放声大哭。哭过之后，泪痕留在脸上，提示着我成长的步伐。可唯独我手中的这本——《梦神老师不可思议》，我看过之后只是平静的把它放在一边，深呼吸一口气，去洗澡了。

我期待的“催泪弹”没有出现，可是我还是想说：每个孩子都有做梦的权力与幸福。这是高枕老师的话，至今依旧印在转校生蔡小奇的心中。为了上个好中学，爸妈削尖了脑袋让她挤进了这所“金钥匙”小学。这所小学有一个午睡的习惯，每个年级都有午睡房。可是这里实际上是个“吵闹村”。蔡小奇刚入学就参加了一个“四处作乱”的“睡衣帮”。这时，万能的替补老师高枕老师驾到了。他一会儿是“救火队员”，一会是分饭的饭桶叔，一会去打扫厕所，又被叫做“清道夫”和“抹布先生”。正因为这样，他被同学和同行们所瞧不起。他总是心不在焉的，仿佛在梦游，人送外号“梦游神老师”。让他来管理“午睡房”，

真是选对了人。他很快找到了孩子们不睡觉的原因，对症下药，亮出法宝——捕梦网、午睡帐篷、梦话录音和梦境笔记本……他还会解梦和催眠呢！他很快成为了人人爱戴的”梦神老师“。可是重点学校的升学率最为重要，学校取消了毕业班午睡，用来学习。梦神老师没有说服校长，他觉得自己很失败，黯然神伤地离开了午睡房……

“要努力学习也要努力睡觉，无论如何也不要放弃做梦的权利与幸福！”梦神老师总是在很坚定地说这句话，他一直在走近孩子们，捍卫他们睡觉的权力。即使他如何如何地人微言轻，在孩子们心中，他永远都是那个英勇无敌的“梦神”老师。

在孩子们繁忙的学习之余，不要说老师和家长，就连孩子们自己都忘了睡觉，忘了做梦。在于他们来说，最重要的就是升上好的初中。而老师和家长最关心的也是这个，他们不会去想你今天睡了多长时间，也不会去想你今天做了什么梦，他们有自己的事儿要忙。而孩子们就成了最孤单和彷徨的了，他们不知道自己做的梦意味着什么，他们不知道自己正在悄悄的长大，他们有太多太多的疑惑了。于是他们就将自己扎在学习里，专注于学业。可怜的孩子，没人告诉他们这是为什么。

就在这时，这样一位又高又瘦、飘忽不定的梦神老师告诉他们：要认真睡觉啊！……这说明你有了自己的主见，想要一个人独立。这是一个好梦啊，恭喜你，你又向长大迈进了一步！……你渴望一个好朋友，能对他吐露心迹，是不是呢？……他还是一位解梦师，通过孩子们的梦探寻到他们成长的讯息，给他们指引正确的方向。他一会儿去当一年级孩子的“奶妈”；一会儿去给高年级孩子们讲催人泪下的故事……他像孩子们的父母一样，叮嘱他们要仔细刷牙，带领他们畅游梦境，他无时无刻不在关心、体贴和爱护着孩子们，为孩子们伸张正义，他是一位伟大的梦神老师！

高枕老师自己就拥有一个无忧无虑、睡眠充足的童年，所以他也想让孩子们知道睡眠对身心健康有多么重要。孩子们是在茫然中行走的，可是他们同样也很幸运，因为他们遇到了高枕老师。这段奇妙的梦境之旅成为了他们最美好、最珍贵的童年回忆。

在生活中，在我们的身边也有许多像高枕老师那样关心、爱护我们的人，你也许没有发现，但是他就在你身边，默默地、小心翼翼的守护着我们的“梦”。为了他们，我们更要努力学习，好好睡觉，来报答他们对我们梦的守护，对人生的引导……

梦神的读后感 篇5

在今天，也就是20xx年10月12日的9时0分0秒，我国的第二艘载人航天飞船发射成功。火箭在点火的四秒钟后升空，轰鸣声回荡在戈壁滩上空。

我国在这次研究过程中，花费就超过了200亿人民币。在点火后的583秒时，飞船与火箭在高度约200公里处成功分离。北京航天飞行控制中心传来了航天员对地面报告“船箭分离”的声音，就在这一刻，20xx年9时9分7秒，中国的航天技术又迈进了一大步。

在这两年间，中国在不断地研究，终于，皇天不负有心人，神舟六号载着两名航天英雄直刺蓝天，飞向太空。这难道不是坚持不懈的结果吗？常言道，种什么样的种子就有什么样的成果。两年前，杨利伟英雄为我国载人航天事业作了一个完美的前奏。在今天，费俊龙和聂海胜两位英雄继续将这首曲子演奏下去。说起这两位英雄，我们真的要向他们学习。虽然说国家已经为他们买了高达八位数的保险，但是万一，升空真的失败了，牺牲是必然的事。但他们不仅没有恐惧，而且还是那样的骄傲和自豪。所以，我们应该向这两为英雄致敬！

神舟六号离返回时间正在倒记时中……愿飞船能够成功着陆；更愿中古哦航天事业能继续进行到底！

梦神的读后感 篇6

今天我读了安徒生的童话《梦神》。在这个故事里面，奥列、路却埃是一位梦神，他每天晚上都要到孩子们的身边讲故事。但是孩子们都看不见他，因为他是无形的神。他非常疼孩子，每当孩子们在白天学习出现问题的时候，他常常在孩子们睡觉的时候把错误给改正过来。当然孩子们醒来的时候，孩子原来的样子，因为在梦里，梦神只是提醒，当孩子们醒来的时候，需要认真学习，才可以发现错误，并把它改正过来的。

在孩子们熟睡的时候，他常常让孩子们度过美妙的时光。他告诉孩子们，他的弟弟死神也不可怕，只要让自己真诚，善良，那死神就会讲一个美丽的故事给他听。如果这个人撒谎，凶狠，那死神就会讲一个可怕的故事给他听！所以他让孩子们都要做好孩子。

哈尔马和梦神的故事真让人羡慕。如果我们都诚实，善良，那么愿我们每个人每天都能睡一个甜美的觉。这样的睡梦中一定会发生很多神奇美妙的故事。让我们从今晚开始，邀请梦神也来到我们的睡梦中来，给我们也讲美妙神奇的故事吧！

梦神的读后感 篇7

高枕是金钥匙学校的万能替补老师，比如当做分饭的饭桶叔，替请假的清洁大婶打扫厕所，被看不起他的学生叫做抹布先生。他似乎总是在梦游，所以他被大家称做梦神老师。

梦神老师既神经又神奇，他告诉我们，要如力学习也要认真睡觉。无论如何都不要放弃做梦的权利幸福！而转学生"小睡菜"---蔡小奇的眼珠像一个照相机一样咔咔的照出这奇幻而又丰富多彩的故事情节。

在一次梦神老师的替课中无意的催眠前向的一位学生，所以被校长当午休课老师，沸腾的午休课是出名的吵闹村，一、二年级的学生，哭闹不止，三、四、五年级轮流闹腾，毕业班却是把午休课变成自学课，他也大显身手连连出招。改变他在学生心中的地位层次，令老师们惊叹不止。

可是，在学业的高压下，他终究没有守望毕业班的最后一块梦田，默然离开。学生们开始失眠，十分想念梦神老师，那个很神奇、也很脆弱、也很英勇的梦神老师…

读了这本书我明白了：只有敢于尝试和乐观的面对、坚持，才会成功！

梦神的读后感 篇8

这个暑假，我读了一本令人痴迷的书——《梦神老师不可思议》。他讲述了一位老师守护六年级学生梦田的事情。我敬佩这位高枕老师，因为他用不寻常的思维方式启发着我们，让我们明白了一个又一个道理。

张伟老师是我的语文老师，他教学有方，常常让我们再实践中学习语文。记忆的纽带把我带回到一年级那个大雪纷飞的午后。

课上，张老师正在教我们学习描写冬天的词语。可当时的我们看着外面的鹅毛般的大雪，心儿也早就飞到了外面。这时，张老师仿佛看出了我们的心思，提出了一个令人惊喜的建议：“我们去大自然中感受雪景，走，打雪仗去……”我们一听，可高兴坏了，这是我们上小学后的第一个冬天，有特别的纪念意义。

张老师微笑着将我们领到了走廊，指着外面纷纷扬扬飘下的雪花问道：“同学们，你们说外面美不美呀？”

“美！”大家高兴地又跳又笑。

“美在哪儿呢？走！那我们就去这大雪纷飞的世界里去找一找吧！走，打雪仗去！”这时，张老师也像个天真烂漫的孩童一样，领着我们往操场上奔去。

顿时，操场上热闹起来。突然，一个雪球朝我飞来，不好，还来不及躲闪，就被砸了个措手不及。一瞧，张老师正露出一个“狡猾”的笑容。“哈哈，你等着！”我在心里说道。于是，我赶忙团起了一个大雪球，趁张老师不注意时，小心翼翼地跑到他身后，然后猛地往他的后背重重地砸了下去。

“哈哈，老师你中弹了吧！”我在一旁捂着嘴偷笑着。

“好你个晓阳，你竟敢偷袭我，看招……”张老师也不示弱，追着我拼命跑。

……

置身在这纯洁无暇的世界里，感受着童话般的快乐吧！

雪仗结束了，张老师指了指天空飘落的雪花，告诉我们：“同学们看看，这一片片像鹅毛一样飞舞的雪花，我们就叫它——”同学们齐声欢呼着：“鹅毛大雪。”……

张老师让我们再生活中学习，让我们明白生活中处处皆学问的道理。

去读《梦神老师不可思议》这本书吧！相信书中的人物也会带给你不一样的感受和生活体验！

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