心爱的小马读后感范文。
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下内容是小编特地整理的“心爱的小马读后感范文”，请收藏好，以便下次再读！
这本书适合八岁及以上儿童阅读，建议亲子共读。强烈推荐这本书，不仅是孩子，相信大人也会受益匪浅的！
书中讲述了一个关于爱与成长的故事。
伊尔卡的爸爸把一匹老马哈雅领回了家，它原来是牧场里秀的*，但现在它很老了，跑不动了，眼睛也快瞎了。可见这是一位多么善良的爸爸呀！
这种善良当然会传递给女儿，伊尔卡对老马悉心照料，很快它就恢复了健康，并和伊尔卡成了好朋友。后来，哈雅生下了一匹可爱的小马，伊尔卡开心极了，她每天最重要的事情就是和小马一起玩耍，很快她和小马也成了好朋友。看来孩子与动物之间有着天然的亲近感！
读这本书，你会一直被浓浓的爱包围着，书中爸爸对女儿的爱，像大多数的爸爸一样，是深沉而内敛的，他与女儿的互动，感觉总是淡淡的，却又分明能感受到他们之间的深厚情感。书中的很多细节描写，都体现了这一点。
当哈雅生下小马，*不出奶，胀得难受。小马一接近哈雅，就被暴躁的哈雅毫不留情地踢开。喝不到妈妈的奶，小马变得越来越虚弱。而病重的爸爸，只好拖着虚弱的身体和伊尔卡一起安抚哈雅，给它擦拭身体。终于哈雅出奶了。可是，小马已经不敢靠近妈妈了。爸爸抱起小马，把它的嘴按在哈雅的*上。可爸爸实在太虚弱了，抱不动。小马也实在太虚弱了，站不住。小马没法喝到奶。这时候，哈雅行动了。它走到小马身边躺下来。
这段细节描写，我看了非常感动。爸爸对马儿的爱体现得淋漓尽致，胜过任何语言，同时老马的母爱也让人感动，那是一种无言的伟大母爱！
总之，读完这本书，简单的故事中你会感受到更多爱的力量，书中处处体现了爱的主题！当然除了爱，书中也涉及了有关孩子成长的话题，引发人的思考。
小马的出生，给伊尔卡带来了很多快乐，她想让爸爸答应两匹马都要养，而现实是家里的经济条件根本不允许两匹马一起养。孩子美好的愿望与残酷的现实，对爸爸来说，确实让他很为难，可他不忍心让女儿伤心和失望。这时爸爸只能选择沉默。
书中最后，当伊尔卡知道必须要送走一匹马时，她伤心极了，连着几天不理爸爸。不过最后女儿还是原谅了爸爸，接受了送走小马的现实。和小马分别的场面，老马的撕心裂肺，小马凄惨的叫声，让我不禁眼眶湿润，虽然这样的别离让人于心不忍，但就像摩曼太太经常说的一句话“这就是人生啊！”
爸爸爱女儿，却因为不得已的原因而对女儿食言。通过这个故事，也告诉所有的孩子，成长中不只有快乐，人生中还会很多无奈。孩子要从小学会面对。
除了优美的文字，德国着名插画艺术大师维尔纳·克勒姆克的完美配图，也为本书增色不少，随书附赠的名师导读及亲子阅读指南，更是锦上添花！
这是一本老书，却具有一种特别的魅力，滋养了很多代德国人。作者阿尔弗雷德？威廉姆是德国非常着名的作家，在德语地区有很大的影响，得过很多奖，还获得过东德国家勋章。
这本书适合八岁及以上儿童阅读，建议亲子共读。强烈推荐这本书，不仅是孩子，相信大人也会受益匪浅的！
HDh765.com更多读后感编辑推荐
小马过河读后感范文精选
读后感大全栏目精选：“小马过河读后感”，欢迎阅读。
如何写出真情实感的作品的读后感呢？阅读完书后我们对作者更加有所了解心中想法更加深刻。面对这些感悟，我们应该动笔去记录进读后感里面，才能更好地发挥其价值，基于您的需要，我们整理了小马过河读后感范文。
小马过河读后感范文(篇1)
通过小马过河的故事，让我明白了遇到事情时，不能光听别人是怎么讲的，一定要自己动脑筋想一想，亲身实践，才能弄清事情的真相。这也是《小马过河》这个故事告诉我们的道理。
这个故事讲的是老马让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。”小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。”后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。它背着麦子，顺利地过了河，到磨坊去了。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。在我们学习、生活中会遇到许许多多的事情，我们不能光听别人讲的话，一定要自己动脑筋想一想，只有自己亲自去实践才能弄明白。
小马过河读后感范文(篇2)
小马过河的故事，没有读过，也应该听过。最后总结的道理或许是：实践出真知。
又或者是：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
都对！而且要疯狂点赞。但是一千个人心中有一千个哈姆雷特，小马过河的故事中，我只有一个不解，为什么要去问别人？
其实放在生活中，工作中，感情中，遇到问题的时候，极少数人不会去问别人。大部分人会去问别人，去征求意见也好，希望别人给与自己肯定也好，确认自己的决定无误也好
如果把这种行为归结到不自信里，是否太过牵强。那如果不归到不自信，又应该怎么解释这种行为呢。感情中，纠结，要不要分手，或许会去问身边的闺蜜：亲爱的，你说我该不该分手呀。
这是迷茫吗？工作中，犹豫，要不要跳槽，或许会去问身边的朋友：哥们，你说这工作我该不该跳槽。这又是为什么呢？
也许是迷茫，也许是恐惧，也许，都可以归到不自信吧，又或者，你觉得是什么呢？
小马过河读后感范文(篇3)
今天，我看了一则童话《小马过河》，看完之后我受益匪浅。
这则童话主要讲了：马妈妈让小马去磨麦子，在去磨坊途中，小马被一条河挡住了去路，老牛告诉它河水浅，松鼠告诉它河水深。此时，小马不知道该如何是好？于是，小马便回去问妈妈，妈妈告诉它做事情要自己勇于尝试。小马通过自己的尝试发现这条河水不深不浅，最终成功过了河。
这则童话里有教子有方的马妈妈，有乐于助人的松鼠，最让我印象深刻的还是小马，因为它面对困难，不退缩，勇于实践。
面对文中的小马，我感到十分惭愧。生活里的我总是那么胆小，每当老师提问时，我即使知道答案，也不敢举手回答，因为我担心自己回答错误而被别人笑话；每当我被选中去演讲或者去主持节目时，我我的心啊！就会“扑通扑通”狂跳不停，紧张得不得了。站在舞台上面原本口齿伶俐的我都会结结巴巴，说不出话来，结果事可想而知了。
想到这里我的心里很难过，我竟然不如一匹小马，我一定要向它学习，学习它勇于实践，敢于挑战、突破自我。
《心爱的中国》读后感600字
【第1篇】
亲爱的朋友，如果你问我：“世界上最亲近的人是谁？”我会毫不犹豫地回答：“是妈妈”。是妈妈用乳汁把我养大，妈妈时刻关心着我的冷暖，是妈妈把我挂在心尖上。但你想过没有，我们还有一个共同的妈妈——亲爱的祖国。
革命烈士方志敏同志在狱中写的《可爱的中国》用最美好的语言描绘我们的祖国：“中国是生育我们的母亲，他是一个身体魁伟、胸宽背阔的妇女。中国有许多有名的崇山峻岭，长江大河，以及大小湖泊。中国地底下蕴藏着无数的宝藏，我们母亲有雄伟峨眉，妩媚的西湖，幽雅的雁荡。美丽的母亲，可爱的母亲！”一本薄薄的《可爱的中国》，深深地吸引着我，打动着我，激励着我。
方志敏同志生长在灾难深重的旧中国，为了拯救祖国，他参加了革命，不幸被捕。在狱中宁死不屈，并且写文章号召同胞们起来保护“母亲”。“朋友，从崩溃毁灭救出中国来，从帝国主义恶魔的生吞活剥下救出我们垂死母亲”。千万个方志敏为国捐躯了，他们用生命换来了祖国的解放，用鲜血染红了五星红旗。
五十年过去了，祖国有很大的变化，实现了方志敏同志梦寐以求的愿望：“到处是活跃的创造，到处是日新月异的进步，欢歌代替了悲伤，笑脸代替了哭脸，富裕代替了贫穷，祥和代替了仇杀，生之快乐代替了死之悲伤，明媚的花园代替了凄凉的荒地！”但是我们在世界上还比较落后，我们想让祖国快快富强起来，还需要努力。不是吗？身残年迈的高士其爷爷还坚持写书；蒋筑英、罗健夫伯伯为发展祖国的科学事业，献出了年轻的生命；杨联康叔叔为了开发利用黄河、长江资源，徒步考察黄河、长江。可气是有的少数人嫌祖国穷，一心向往外国。如果烈士知道了，该多么痛心！中国也曾被外国看不起，甚至侵略。那时候最可恨的不是侵略者，而是汉奸，世上只有一个词可以形容他们“狗汉奸”！
《可爱的中国》像磁石吸铁一样吸引了我，方志敏烈士对祖国深情的感受打动了我的心。烈士啊，对祖国我和您一样爱。您在苦难中奋斗，我在蜜水中长大，您献给母亲的是鲜血和忠骨，我要把全部的力量和指挥献给我们亲爱的母亲。
我们要像烈士一样，紧记毛主席的教诲：好好学习、天天向上。长大以后，报效我们、养我们的、最亲爱的祖国妈妈。
可爱的中国啊，我永远爱你！
【第2篇】
读完《可爱的中国》这一篇课文，我被课文中方志敏的一字一句所震撼，被课文中那颗有着炽热的赤子情怀、远大抱负的心所感动！
这一篇课文虽是革命先烈方志敏所写的《可爱的中国》节选出来的，但却讲述的是生育我们的可爱的祖国母亲。当我们眼睁睁看着母亲在哭诉，被那一些卖国求荣、欺压同胞的败类所屈辱和蹂躏时，作为儿女的我们却保护不了她，心里是多么的难受和疚愧。在文中，方志敏以满腔的热情，呼吁全国人民起来为祖国母亲的独立解放而斗争，并义正言辞地告诫全国民众，想要摆脱这种被欺压的日子，只有把帝国主义赶出中国去，才能摆脱被欺压的日子，建设起一个和平、民主的新中国！
像方志敏一样有抱负的仁人志士很多很多，周恩来总理从小就懂得为中华之崛起而读书……他们的事迹感召着我们奋发图强！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们都是祖国的未来，如今我们现在享受着国家的九年义务教育，更应该珍惜这来之不易的幸福生活，树立爱国情操，像方志敏、周恩来一样有理想、有抱负，在祖国建设中，奏出时代的强音，为祖国母亲增添光彩！为中华的强盛而努力！我们应该发奋图强，努力向上，在时代的步伐中，奏出属于我们自己的韵律，唱响那动听的歌谣！
我们这一代是幸福的一代，是和平的一代，应该好好珍惜，珍惜先烈抛头颅，洒热血所换来的今天的美好的生活，珍惜现在所拥有的一切！
我们要像方志敏一样做一个有理想、有抱负的人，勇敢追逐，无论在艰苦的环境下，对祖国母亲的爱决不动摇！祖国的强大也需要我们的参与，因为未来属于我们这一代，我们要为祖国母亲增添光彩！
这一篇课文虽然只是《可爱的中国》全书中的节选，但是在这仅有的几段文字中，可以深刻的体会到方志敏的赤子情怀和远大抱负，处处体现着革命战士为祖国母亲的独立、自由而甘愿冲锋陷阵、奉献自我的壮烈豪情！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们应该努力学习，树立爱国情操，为中华的强盛而努力！
【第3篇】
本书开篇的第一篇文章便是方志敏同志于狱中创作的著名篇章《可爱的中国》，读后真的让我感慨万千，不愧为一篇好文章，它是方志敏同志用自己对祖国火一样的爱恋之情铸就的一篇爱国史诗。
方志敏同志在狱中每天都有被提出去枪毙的危险，然而文章《可爱的中国》中却丝毫未流露出他悲观、怯懦的一面，革命乐观主义精神一直贯穿文章的始终，它向我们呈现的是一名真正的共产主义战士面对生死的从容心态。
《可爱的中国》中没有矫揉造作的豪言壮语，处处是作者情感的自然流露，处处是晓之以理、动之以情。他决心要用这篇文章唤醒中国亿万同胞那爱国之情，教育那千千万万的青少年起来投入到拯救中国、振兴祖国的队伍中来。文中那感人的语言，哪人读了能不为之心动，哪人读了热血能不为之沸腾！
《可爱的中国》中方志敏最感人的一段话是他在监狱中描绘未来中国的图景时写到，“朋友，我相信，到那时，处处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地!”方志敏的这段话饱含了他对可爱中国的热恋之情，让人们看到的是他的大爱无疆！
《可爱的中国》广为传颂，不是因为方志敏说了什么豪言壮语，不是因为他是一名牺牲的烈士，也不是因为他是一名共产主义战士，更不是因为中国共产党的传声筒——是因为他是一名中国人，是因为他对祖国强烈的爱恋之心，是因为他的革命乐观主义精神，是因为他的思想的高度，说他思想有高度，同样不是牵强附会的吹捧，是因为他对祖国未来前景的描绘正是我们现在所生活的中国！我们现在所生活的美好世界正是由像方志敏一样的革命先辈所描绘和铸就出来的……
我无法止住我的泪水，它是那样自然的流出了我的眼眶，我的思想已经不在这本书上，也无暇去想为写读后感而凑字数。我热爱我生活的世界，我热爱我的祖国，我要用我那火一样的心来描绘这个美好的世界，我要让像方志敏这样的烈士泉下有知，他们未来的子孙同样用一颗炽热的心热爱着自己的祖国！热爱着可爱的中国！
《心爱的中国》读后感500字
【第1篇】
中国是我们的祖国，也是我们所有中国人民的母亲，她养育着我们。读了《可爱的中国》后，我为我们中国母亲的美丽和可怜感到高兴和悲伤。
中国母亲处于温带，不太冷也不太热，中国土地广大、肥沃，还有许多崇山峻岭和长江黄河以及大小湖泊，不仅如此，我们的母亲还有许多天然风景和自然景观，可她很伤心，我们可爱的母亲只因为受着别人的压榨，以弄成一副贫穷难看的样子。
日本帝国主义想并吞掉中国的一切，中国人应该团结起来，众志成城一起抗击日本，可中国人却在残害自己的祖国，无情的伤害着祖国母亲，我真不明白，作为一个孩子，怎么可能去打自己的母亲，难道国民党就忍心当卖国贼，忍心帮日本人占领中国吗？读完这篇文章，我虽有些愤怒，但还有一丝感动。就在我们祖国的危机时刻，被关在牢狱的方志敏用笔与敌人进行激烈的斗争。《可爱的中国》每一页，每一句，每一字都充满了方志敏对祖国的热爱。为了抗击敌人，为了唤醒中国人，方志敏写这篇文章，在牢中不知晕过去了多少次。这篇文章激励着每一位中国人。他们与日本人展开了激烈的战争。
欣慰的是，方志敏没有白白牺牲，这篇文章也没有白写，1945年日本人终于被打回了他们的领土。
经过多半个世纪我们为祖国母亲的疗伤，我们的祖国母亲又恢复了原来的容貌，比以前更加繁荣、强大，我现在得好好学习，长大后让祖国母亲变得更美丽、富强。
【第2篇】
《可爱的中国》这篇课文是方志敏的作品，文章是以和“朋友”，和那许许多多国人对话的语气写的。全篇情真意切，充满了对祖国的热爱之情。
文章先写了作者对祖国的担忧，以拟人的手法形象地写出了祖国母亲的伤心难过，哀痛无奈，批评了那些不热爱祖国的人。接着写了拯救祖国的方法，写出了作者的着急、迫切，很想亲身参与到战斗之中的心情。最后写了作者对祖国美好未来的无限憧憬，让我们看到了作者坚定的信念和远大的理想。
全文不管哪一处，写的都是作者对祖国的关心和热爱。想一想，身为一个狱中之人，方志敏没有抱怨祖国的弱小，以致他落到如此地步；他也没有任何对祖国不满的情绪；他更没有去做叛徒，离开中国！就凭这样一样的一颗心，这样一个人，我们就该为他骄傲、自豪！
同时，我甚至能够想象出，方志敏先生在牢中时的表情：时而伤心难过，一脸的忧愁，眉头紧锁；时而激动不已，悲愤之中带着一丝无奈，脸上挂着对日本鬼子的憎恨，对参加祖国抗日战争的迫切；时而又一脸的平静，嘴角是一丝淡淡的微笑，脸上充满了对胜利的向往和希望，眼中仿佛映着美丽的花，绿色的树，和谐的生活……是的，方志敏先生充满了信心，决心，他相信中国会有一个光明的、可赞美的未来。
“欢歌”，“笑脸”，“富裕”， “康健”，“智慧”，“友爱”，“快乐”……这些，就是作者当年的美好理想，这在当年几乎是不可能的事，然而，现在，这理想实现了！我们今天的幸福生活，无不包含着那数不尽的革命烈士的鲜血，生命，我的心里涌动着感动，感激，我真正感受到：我们的祖国太可爱了，太伟大了！
【第3篇】
一路走来，我们可爱的母亲——中国历经了多少风雨和坎坷？走在大街小巷，断壁颓垣触目皆是，日本帝国主义妄想吞掉中国的一切，中国人本该奋起抗争，可是中国人却残害着自己的祖国，无情的伤害着自己的母亲……读完《可爱的中国》后，我心中充满了愤怒，为什么作为一个孩子，要去残害自己的母亲；充满了疑惑，难道国民党军队就忍心将养育自己的祖国拱手让给日本帝国主义；同时我心里冲门了忧戚，难道在敌人面前，中国人只会点头哈腰？
读完这篇文章，虽有些愤怒，但还有一丝感动。就在我们的祖国危如累卵时，守着牢狱之灾的方志敏用笔与敌人进行激烈的战争。《可爱的中国》每一页，每一句，每一字都充满了方志敏对祖国的热爱。为了抗击敌人，为了唤醒中国人，不知方志敏灾冰冷的监牢里写这篇文章时，晕过去了多少次！方志敏在刀光剑影下还不忘为祖国担忧。我想，我们可爱的母亲看到这一幕时落泪了，既是被方志敏一样爱护自己的人感动地流泪，也是为国民党军队的背叛滴下伤心的泪水！在同一位母亲的怀抱中长大，一样沐浴着母亲无私的爱，一样流淌着母亲身上的血液，为什么一个在用自己的生命保护母亲，一个在拿着刀狠狠的戳在自己母亲的身上？
国民党军队的无知让我感到十分可笑，他们的无情更是让人愤恨！连一草一木都想方志敏那样对自己的祖国充满感激，它们像士兵一样赶赴沙场抵抗日本帝国主义的侵略，国民党军队看着自己的母亲被欺侮，真的可以视而不见，毫不理会吗？
我们的母亲应该看到了，看到了国民党军队的愚昧，也看到了方志敏的一片赤胆忠心！我们应该想方志敏前辈学习，学习对祖国的关怀！遇到再多的试炼都要像方志敏一样坚强！
小马过河读后感
【篇一：小马过河读后感】
前不久，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。
小马长大了，想帮妈妈做点事，马妈妈便让他帮驮一袋麦子去粮仓。在路上小马遇到了一个问题一条没有桥、水流很急的河挡住了他的去路。牛伯伯告诉小马，河水很浅；可小松鼠却告诉小马：水太深了，前两天我的朋友还淹死在这里。小马听后不知如何是好，便跑回家去问妈妈。妈妈说：孩子，你自己试一试就会知道了。小马再次来到河边，试了一下，发现小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。小马顺利的过了河，完成了妈妈交给的任务。
这个故事告诉我们一个道理，做事不能光听别人的，别人的经验和建议不一定完全适合我们。牛伯伯和小松鼠都想帮助小马，但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然很浅，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。做事一定要先动脑子想想然后再尝试一下，才有可能成功，这就是那句话实践出真知。
【篇二：小马过河读后感】
通过小马过河的故事，让我明白了遇到事情时，不能光听别人是怎么讲的，一定要自己动脑筋想一想，亲身实践，才能弄清事情的真相。这也是《小马过河》这个故事告诉我们的道理。
这个故事讲的是老马让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。妈妈说：孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。它背着麦子，顺利地过了河，到磨坊去了。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。在我们学习、生活中会遇到许许多多的事情，我们不能光听别人讲的话，一定要自己动脑筋想一想，只有自己亲自去实践才能弄明白。
【篇三：小马过河读后感作文】
有句话说得好：书籍是人类进步的阶梯我爱读书，因为它让我感受到，生活的充实，生活的快乐，生活的幸福，我每天如饥似渴的读书，而有一篇文章，却让我感触颇深。
这篇文章主要讲了，一匹小马要过河，可不知河深浅。牛大伯说：水浅。能走过去。可小松鼠说水很深，会淹死。它的同伴淹死了。小马没了主意。回去问妈妈。妈妈让它多动脑筋，想一想。小马凭着自己的能力，过了河。
看完这篇文章，我浮想联翩横看成岭侧成峰，远近高低各不同。老牛和小松鼠说的话不同，如果站在它们的角度来说是完全正确的。可是并不一定适合自己。做任何事情都不能只听别人说，而自己不去做。只有鼓起勇气去挑战这一切，才能有成功的机会，我们只要尝尽世间的苦，就能尝尽世间的甜。就像生活中的一些繁杂琐事，妈妈让我煎鸡蛋。我十分害怕，便问了家人煎鸡蛋困难吗。有的家人说：煎鸡蛋会烧伤皮肤！有的家人却说：简单，没事他们的评论使我犹豫不绝。这时，妈妈好像看出我的心思。于是便说：试试吧！在妈妈的鼓励下我拿出了鸡蛋，模仿妈妈的样子。终于煎出了第一个蛋，虽然说不怎么好看，但我的心里无比的快乐。
所以，我认为无论做什么事，都不要盲目依赖别人，要用决心和勇气筑成一道坚硬的墙，迎接突如其来的困难。
【篇四：小马过河读后感】
《小马过河》这篇故事很有趣，而且有着深刻的哲理，对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。
故事说的是：小马准备过河，牛大伯告诉它水很浅，可以趟过去；而松鼠制止它，说河水深不可测，曾经淹死了它的一个同伴。面对两种不同的意见，小马不知所措，只有回去问妈妈。妈妈鼓励它自己去试一试，结果水既不深也不浅，小马平安地过了小河。
读了这篇文章，我懂得了这样一个哲理：做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。比如有一次，我参加了学校的长绳比赛。在刚开始练习跳绳时，我看见其他同学一个个都被绳子绊住了或打在身上，这时我心里就打起了退堂鼓，越来越怕被绳子打着而不敢跳。后来，我硬着头皮试着跳了一次，又经过多次的练习，终于会跳了。可是，这时他们又都会连跳了，就我一个人还不会连跳。老师用了激将法，让我重新鼓起勇气去和别的同学连跳了几回，终于又成功了。那时我心里感到无比的快乐！
还有一次，我参加了爸爸局里的文艺演出，我是在一个情景剧《零距离》里扮演一个小姑娘的角色。因为参加演出的十多个人只有我一个人是小朋友，一开始我犹豫了一下，心想：我怎么能和他们比呢？爸爸好像看透了我的心思，说：去试一试吧，你又不是演不好！于是，在爸爸的鼓励下，我铿锵有力的说：好吧！去就去！后来，经过我们辛辛苦苦的十几次排练，我们的节目终于在湘潭市的晚会上取得了成功，获得了一个奖，我还得到了一笔小奖金呢！
所以，无论我们做什么事，都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒，要勇敢地去做才知道最后的结果。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能够做好，就像小马最终依靠自己过河一样！
【篇五：小马过河读后感】
今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。
这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。
在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。妈妈说：孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。
这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想，想好后在尝试一下，才有可能成功，正所谓，实践是检验真理的标准。
【篇六：小马过河读后感】
这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。妈妈说：孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。
这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想，想好后在尝试一下，才有可能成功。
【篇七：小马过河读后感】
今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。
这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。
树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。妈妈说：孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。
这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想，想好后在尝试一下，才有可能成功。
【篇八：小马过河读后感】
小马在送粮食的途中，被一条小河挡住了无去路。牛伯伯说水很浅，小松鼠却说河水淹死人。小马一时没了主意，只好回家问妈妈。妈妈告诉孩子：只有亲自试过才能知道河水的深浅呀！小马听了，回到河边，小心地试探着，一步一步地过了河。噢，他明白了，河水既没牛伯伯说的那样浅，也没有小松鼠说的那样深，只有自己试过才真正知道嘛！
想到这里，我又记起一节体育课上，老师宣布：下周排球发球考试，这节课赶快练习。说罢便做了一次示范，只见老师轻而易举地就让球飞过了球网。男生们欢呼着拥上去，都想露一手，可我们这些女生却只能干着急。看到后边，我也有点跃跃欲试，可不免还是有些担心。这时有几位女同学陆续上场，不仅球没发过，她们的手腕都打得通红。几个大嗓门回来后哎哟哎哟大叫痛死了，怎么发呢！我一听更害怕起来，心想：到底有多痛呢？平时我最怕疼了，只要有一点点碰到什么的，我都会大呼小叫。我很想求助于爸爸，可那要等到周末，我的考试会不会有问题呢？经过一番强烈思想斗争后，我托着球，终于做好准备动作了。我一咬牙，眼睛一闭，用劲把球打了出去。砰！这是排球落地的声音，我睁开眼一看，啊，过了！应该是我用对手法了，虽然手腕也红了一片。嗯，只有亲自试过才知道有多难嘛！
的确，人生的路漫长而曲折，总有一天我们的羽翼会丰满，要离开父母温暖的怀抱，飞向广阔的蓝天。因此，只有通过不断地实践，才会得到收获，才会走向成熟！
《骄傲的小马》读后感500字
我读了《骄傲的小马》里面有一个主人，他有一匹小马，那匹小马非常骄傲，它们是小狗、小猫、小兔，等等。
有一天，小马为主人驮了一袋大米，主人给它很多谷粒吃。小马吃饱后一个人走在小路上散步，忽然发现小猫、小狗、小兔在小路上追逐赛跑，小马拦住了它们问：“你们在干什么？小狗说：“我们在玩游戏。”小马说：“你们玩什么游戏？”小狗说：“我们在赛跑看谁快。”小马说：“你们猜我在家干什么？”大家齐声说：“不知道。”小马神气地说：“告诉你们这些没用的东西!”我帮家里驮了一袋大米，主人奖励了我很多谷粒，你们没吃到吧？“大家谦虚地说：“我们没吃过。”你的本领真大，真能干。小马说：“因为你们没有干活，所以，主人不给你们吃。
小狗说：“我们没吃不代表我们没用。我可以帮助主人看家。”小猫说：“我可以捉老鼠。”小兔说：“人们可以用我的毛织毛衣。”小马听完，你们算什么，我不和你们这些没用的东西玩了，转身走了。
从此小马一个朋友也没有了。因为它太骄傲了。
我读完这个故事，现实生活的我们，不能像小马一样那么骄傲！看到自己的优点，看不到别人的优点。我们要学习每个人的身上都有优点。
我心爱的一件礼物
我心爱的一件礼物
从小到现在我得到过许多的礼物。有漂亮的芭比娃娃、可爱的长毛绒玩具、逼真的超市收款机、实用的ATM存款机、还有领着她就会走路的娃娃。。。。。。可祥云火炬却是让同学们羡慕的也是我最心爱的一件礼物。
我的八岁生日快到了，我想：爸爸妈妈会送给我一个怎样的礼物呢？
有一天，我看到爸爸从外边拿回了一根大木头，就好奇地问爸爸，这是干什么用的？爸爸神秘地对我笑笑。以后的日子，爸爸常常一个人在他的工作室里敲敲打打，出出进进，有时用刀子刻，有时用画笔描，我偷偷地看了几回，还是一块木头也没有看出什么。
3月24日是我的生日，放学我刚回到家，爸爸妈妈就拿着一个奥运火炬送到我眼前，只见火炬红和银色相互衬托着，那个花纹像天上云彩一样，太漂亮了！我激动极了，拿着火炬左看看，右看看，和电视上介绍的祥云火炬一模一样啊。我正看个没够，电视里传来了一片欢呼声，原来这一天也正是北京奥运会的圣火在奥林匹克的故乡----希腊雅典点燃的日子，我兴奋的鼓起掌，大声对妈妈说妈妈，我的生日和北京奥运会的圣火在奥林匹克的故乡----希腊雅典点燃的日子是一天！妈妈抚摸着我的头，和蔼地说宝贝，今年你的生日的确有纪念意义，所以爸爸特意想尽办法找来木头按实际比例为你制作了祥云火炬的模型！喜欢吧。我拿着它，迫不及待地走在小区里炫耀着，邻居们见了都围过来观看并要求和我合影呢。此时此刻我的心里别提有多美了。回到家我马上把祥云火炬放在家里最显眼的地方。在以后来我家做客的人都要摸一摸，可我是有要求的：要洗手，小朋友可不能拿着玩。要是弄坏了，我可真要生气了！
奥运会召开的那段时间，我特别注意火炬传到那里了，看着火炬手们那个高兴自豪的样子，我真羡慕，真想和他们一起跑上一段。
有一天妈妈说：组委会说我作为优秀的学生代表参加火炬传递。我们全家高兴地早早的就来到了鸟巢的门外，我穿着火炬手的服装，显得那样精神，双手拿着火炬心里嘭嘭的跳，手也有些发抖。我开始跑了，大家为我欢呼着，好多人给我照相，我太激动了，我想再跑远点，再跑慢点，再跑的漂亮点，马上就到点火台了，我要点燃了！叮铃铃！叮铃铃！小闹钟响了，哎！真不是个时候，原来是一个梦呀。好久，我心里还想着那个的梦，过不多久我们中国再举办奥运会的时候，我就长大了，成为一名优秀的表演艺术家了。到那时，我要当一名真正的火炬手，拥有一个真的火炬！
《小马过河》读后感作文
《小马过河》读后感作文
二年级上册的语文课本里，有篇课文叫《小马过河》，课文中阐述的道理，可能20出头的我们都无法领悟到。
故事是这样的——
马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！？”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
读了这篇文章，我们应该懂得了这样一个哲理：做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。
我们习惯了向别人讨教经验，比如别人说这份工作怎么怎么不好，于是你就会首先定义，这份工作不好，不会再去尝试，其实每个人的实际情况不同，所以这份工作是否真的适合你或者不适合你，你自己尝试后才知道。
我们作为“前辈”时，不要强硬地给后辈建议说一定要这样做或者一定不要这样做，你要把自己感觉的好感觉或坏感觉跟他们说了，让他们自己做选择。大家都是成年人，有判断对错好坏的能力，不用我们“帮”他们下结论。(读后感 )所以，《小马过河》也给我们这些“|前辈”上了一课，在给“后辈”建议的时候最好“中立”一点，即是不要一味批判也不要一味大加赞同，因为，你的看法对他们很重要，会影响他们的感觉，影响他们的思维，进而影响他们的决定。
我们作为“后辈”时，在听取“前辈”的意见时，要有自己的思维，都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒，要勇敢地去做才知道最后的结果。我相信，只要敢想敢做，就一定能够做好，就像小马最终依靠自己过河一样！
亲爱的，无论是在毕业季这个节骨眼上，还是以后的人生道路上，只要有一颗勇敢的心，敢于尝试敢于挑战自我，我们不会找不到工作，我们不会“一毕业就失业”，我们永远不会失败。
不管你相不相信，反正我是信了。
《心爱的中国》读后感600字2024
【第1篇】
亲爱的朋友，如果你问我：“世界上最亲近的人是谁？”我会毫不犹豫地回答：“是妈妈”。是妈妈用乳汁把我养大，妈妈时刻关心着我的冷暖，是妈妈把我挂在心尖上。但你想过没有，我们还有一个共同的妈妈——亲爱的祖国。
革命烈士方志敏同志在狱中写的《可爱的中国》用最美好的语言描绘我们的祖国：“中国是生育我们的母亲，他是一个身体魁伟、胸宽背阔的妇女。中国有许多有名的崇山峻岭，长江大河，以及大小湖泊。中国地底下蕴藏着无数的宝藏，我们母亲有雄伟峨眉，妩媚的西湖，幽雅的雁荡。美丽的母亲，可爱的母亲！”一本薄薄的《可爱的中国》，深深地吸引着我，打动着我，激励着我。
方志敏同志生长在灾难深重的旧中国，为了拯救祖国，他参加了革命，不幸被捕。在狱中宁死不屈，并且写文章号召同胞们起来保护“母亲”。“朋友，从崩溃毁灭救出中国来，从帝国主义恶魔的生吞活剥下救出我们垂死母亲”。千万个方志敏为国捐躯了，他们用生命换来了祖国的解放，用鲜血染红了五星红旗。
五十年过去了，祖国有很大的变化，实现了方志敏同志梦寐以求的愿望：“到处是活跃的创造，到处是日新月异的进步，欢歌代替了悲伤，笑脸代替了哭脸，富裕代替了贫穷，祥和代替了仇杀，生之快乐代替了死之悲伤，明媚的花园代替了凄凉的荒地！”但是我们在世界上还比较落后，我们想让祖国快快富强起来，还需要努力。不是吗？身残年迈的高士其爷爷还坚持写书；蒋筑英、罗健夫伯伯为发展祖国的科学事业，献出了年轻的生命；杨联康叔叔为了开发利用黄河、长江资源，徒步考察黄河、长江。可气是有的少数人嫌祖国穷，一心向往外国。如果烈士知道了，该多么痛心！中国也曾被外国看不起，甚至侵略。那时候最可恨的不是侵略者，而是汉奸，世上只有一个词可以形容他们“狗汉奸”！
《可爱的中国》像磁石吸铁一样吸引了我，方志敏烈士对祖国深情的感受打动了我的心。烈士啊，对祖国我和您一样爱。您在苦难中奋斗，我在蜜水中长大，您献给母亲的是鲜血和忠骨，我要把全部的力量和指挥献给我们亲爱的母亲。
我们要像烈士一样，紧记毛主席的教诲：好好学习、天天向上。长大以后，报效我们、养我们的、最亲爱的祖国妈妈。
可爱的中国啊，我永远爱你！
【第2篇】
读完《可爱的中国》这一篇课文，我被课文中方志敏的一字一句所震撼，被课文中那颗有着炽热的赤子情怀、远大抱负的心所感动！
这一篇课文虽是革命先烈方志敏所写的《可爱的中国》节选出来的，但却讲述的是生育我们的可爱的祖国母亲。当我们眼睁睁看着母亲在哭诉，被那一些卖国求荣、欺压同胞的败类所屈辱和蹂躏时，作为儿女的我们却保护不了她，心里是多么的难受和疚愧。在文中，方志敏以满腔的热情，呼吁全国人民起来为祖国母亲的独立解放而斗争，并义正言辞地告诫全国民众，想要摆脱这种被欺压的日子，只有把帝国主义赶出中国去，才能摆脱被欺压的日子，建设起一个和平、民主的新中国！
像方志敏一样有抱负的仁人志士很多很多，周恩来总理从小就懂得为中华之崛起而读书……他们的事迹感召着我们奋发图强！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们都是祖国的未来，如今我们现在享受着国家的九年义务教育，更应该珍惜这来之不易的幸福生活，树立爱国情操，像方志敏、周恩来一样有理想、有抱负，在祖国建设中，奏出时代的强音，为祖国母亲增添光彩！为中华的强盛而努力！我们应该发奋图强，努力向上，在时代的步伐中，奏出属于我们自己的韵律，唱响那动听的歌谣！
我们这一代是幸福的一代，是和平的一代，应该好好珍惜，珍惜先烈抛头颅，洒热血所换来的今天的美好的生活，珍惜现在所拥有的一切！
我们要像方志敏一样做一个有理想、有抱负的人，勇敢追逐，无论在艰苦的环境下，对祖国母亲的爱决不动摇！祖国的强大也需要我们的参与，因为未来属于我们这一代，我们要为祖国母亲增添光彩！
这一篇课文虽然只是《可爱的中国》全书中的节选，但是在这仅有的几段文字中，可以深刻的体会到方志敏的赤子情怀和远大抱负，处处体现着革命战士为祖国母亲的独立、自由而甘愿冲锋陷阵、奉献自我的壮烈豪情！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们应该努力学习，树立爱国情操，为中华的强盛而努力！
【第3篇】
本书开篇的第一篇文章便是方志敏同志于狱中创作的著名篇章《可爱的中国》，读后真的让我感慨万千，不愧为一篇好文章，它是方志敏同志用自己对祖国火一样的爱恋之情铸就的一篇爱国史诗。
方志敏同志在狱中每天都有被提出去枪毙的危险，然而文章《可爱的中国》中却丝毫未流露出他悲观、怯懦的一面，革命乐观主义精神一直贯穿文章的始终，它向我们呈现的是一名真正的共产主义战士面对生死的从容心态。
《可爱的中国》中没有矫揉造作的豪言壮语，处处是作者情感的自然流露，处处是晓之以理、动之以情。他决心要用这篇文章唤醒中国亿万同胞那爱国之情，教育那千千万万的青少年起来投入到拯救中国、振兴祖国的队伍中来。文中那感人的语言，哪人读了能不为之心动，哪人读了热血能不为之沸腾！
《可爱的中国》中方志敏最感人的一段话是他在监狱中描绘未来中国的图景时写到，“朋友，我相信，到那时，处处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地!”方志敏的这段话饱含了他对可爱中国的热恋之情，让人们看到的是他的大爱无疆！
《可爱的中国》广为传颂，不是因为方志敏说了什么豪言壮语，不是因为他是一名牺牲的烈士，也不是因为他是一名共产主义战士，更不是因为中国共产党的传声筒——是因为他是一名中国人，是因为他对祖国强烈的爱恋之心，是因为他的革命乐观主义精神，是因为他的思想的高度，说他思想有高度，同样不是牵强附会的吹捧，是因为他对祖国未来前景的描绘正是我们现在所生活的中国！我们现在所生活的美好世界正是由像方志敏一样的革命先辈所描绘和铸就出来的……
我无法止住我的泪水，它是那样自然的流出了我的眼眶，我的思想已经不在这本书上，也无暇去想为写读后感而凑字数。我热爱我生活的世界，我热爱我的祖国，我要用我那火一样的心来描绘这个美好的世界，我要让像方志敏这样的烈士泉下有知，他们未来的子孙同样用一颗炽热的心热爱着自己的祖国！热爱着可爱的中国！
小马过河读后感范文600字(精选7篇)
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，你也许正在阅读作者写的作品，其文笔朴实无华，但却有着引人深思的故事。你可你可以认真书写一份作品的读后感，再次回味一下书中深刻的内涵。一篇属于自己的《洋葱头历险记》读后感该怎么写呢？经过我们精心整理，推出小马过河读后感范文，为防遗忘，建议你收藏本页！
小马过河读后感范文 篇1
今天，我读了《小马过河》这个寓言故事。一天，老马对小马说：你把麦子驮到磨房里去磨面吧!小马出发了。一条小河挡住了它的去路，老牛说河水很浅，小松鼠说水很深。小马不知道该听谁的，回去问妈妈，妈妈说自己试试看。小马又去了，小马过了河，既不象老牛说的，又不象小松鼠说的。
读了这个故事让我懂得一个深刻的道理：不管做什么事，都不能光听别人说的，要自己动脑筋，亲自去试试看。走自己的路，让别人去说吧。
就像以前没有人敢吃螃蟹，后来有一个人吃了螃蟹，而且它的味道很好。就这样，大家都敢吃螃蟹了。 如果没有这个人去尝螃蟹，人们哪里会知道螃蟹的味道好呢!
李时珍写《本草纲目》的时候也一样，他亲自给病人看病，积累经验。还亲自试吃了很多药，终于写出了医学巨著。如果李时珍没有这样做的话，恐怕也不会有今天的《本草纲目》了。
读了《小马过河》使我明白：不能光听别人说的，要有自己的脚步。
小马过河读后感范文 篇2
前天晚上，我读了这样一则耐人寻味的故事《小马过河》。故事发展虽然具有短小内容精悍，却令我自己受益匪浅。
故事是：曾经有一匹小马，老马让他扛着麦子过河。 小马刚到河边，犹豫了一下，就去问牛叔叔。 牛叔叔说：“很浅，比我的膝盖还小。” 他又问松鼠。” 很深！ 昨天我的同伴不小心掉进河里淹死了！” 小马不知道听谁的，于是回到老马身边。 老马让它自己试试。 小马才知道，对自己说，河水不深也不浅，只是对大腿。
读了这个故事，我明白了: 事物有勇气去实践精神。迈出第一步，剩下的就会很容易，很成功。俗话说得好”如果你想知道梨子的味道，你必须品尝它”.
记住，当秋游去年，老师带我们玩海盗船。怕玩的人可以坐在旁边的椅子上。望着巨大的海盗船剧烈摇晃，顿时吓得我，浑身发软，一下子就缩小到了椅子上。但是，当我看到海盗船坐的同学欢呼雀跃，发出的叫声刺激，我才猛然惊醒。但是，世界上没有后悔，我不得不放弃打上去的机会。想，如果我很勇敢去尝试多好啊！
实践与成功的关系是密不可分的，只有一个敢于创新实践能力才能发展取得成功，这就是通过这个故事告诉我们的道理。
小马过河读后感范文 篇3
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。我捧着《小马过河》，心中感慨万千。
《小马过河》讲述了马妈妈让小马把一袋粮食送到河对岸的村子里去，小马来到河边，没有桥，只能淌水过去。牛伯伯说河水很浅，小松鼠说河水可深了。小马不知道该怎么办，只好回家问妈妈。妈妈让小马自己去试试河水有多深。小马又来到河边小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深，只有自己亲自试过才知道。
故事告诉我们:许多事情只有自己敢于大胆尝试才能真正去了解，感谢小马有一位智慧的母亲——老马，是她放手让小马去尝试体验，小马才能收获成功。是呀，在我们成长的道路上，会遇到许多的事情，敢于尝试也是一种美丽，不经历风雨怎能见彩虹？
但是，今天的我们，家长们含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，生怕我们受一点儿伤害。妈妈总是说：“你把书读好就行，其他的事都不用你管！”再一年我就小学毕业了，我连洗、削水果都没做过，更别提洗衣煮饭了。我喜欢美食，喜欢看《舌尖上的中国》，希望自己也会烹饪美食。暑假，我请求妈妈让我进厨房学做菜。妈妈听了直摇头，坚决地说：“不行，做菜时要用电、煤气、油、刀等，不安全。”妈妈的语气这么坚决，我连忙把目光投向爸爸，爸爸说：“好吧，让他试一下，我们可以在旁边看着他”。妈妈在爸爸不断的劝说下终于同意了。
说干就干，我穿上围裙，戴上手套，重装上阵。我第一个要做的菜是瘦肉鸡蛋西红柿榨菜汤。我把材料从冰箱中拿出来，除了鸡蛋外，全部切丁。水烧开后，我把所有东西一股脑儿全部放下去，再煮开，一点一点放盐，一口一口品尝，味道不错，关火起锅。我兴奋地对妈妈说：“我会煮菜了。”妈妈说：“你煮的是汤，菜可没那么容易呢！”我信心满满地说：“有什么了不起的，我做给你看。”我从冰箱里拿出豆角，洗净，切丁，再洗净炒锅，放上电磁炉，按下开关，倒下油，下豆角。开始翻炒，炒了三分钟没熟。我就加了点水，不料油开始跳动，噼里啪啦乱喷，溅到手上贼疼。我“啪”地盖上锅盖，躲到一边去。直到锅里的噼啪声小了，我才打开锅盖，一股难闻的烧焦味扑鼻而来，豆角全糊了，我的心情一瞬间跌到谷底。哎，真是看起来容易，做起来难呀！那些色香味俱佳的美食得经过多少尝试啊！看到我有点泄气的样子，爸爸妈妈鼓励说：“不要紧，慢慢来，不断尝试，相信自己，一定会成功的。”就这样，在爸爸妈妈的指导下，我不断尝试，一个暑假过去了，现在我已经可以自己做出美味的三菜一汤了。当亲人朋友品尝到我做的美味，不停地夸奖我时，我的心里乐开了花！
我们成长的道路上，总会遇到这样那样的挫折与困难，只有自己勇敢去尝试，去体验，亲身趟水过河才能抵达成功的彼岸，收获人生的美丽。
小马过河读后感范文 篇4
读了《小马过河》这篇故事，故事的内容是：一天小马的妈妈让小马去把一袋麦子送到磨房里去。小马从家里到磨房要经过一条小河，小马不知道河水是深还是浅，他看见牛伯伯在河边吃草，就问牛伯伯：“水是深还是浅呢?”牛伯伯回答：“水很浅，还不到我的小腿这么深，过得去。”小马听了立刻就朝小河跑去。
小松鼠看见小马向小河跑去，急忙向小马大声喊：“小马，河水很深，昨天，我的同伴过河，被河水冲走了。”小河水是深还是浅?小马没有了注意，只好跑回家问妈妈。妈妈看见小马回来了，很奇怪，就问：“你怎么又回来了?”小马说：“牛伯伯说水浅，可小松鼠说水很深，我不知道水是深还是浅。”妈妈说：“你仔细想过他们的话吗?”小马说：“想了一下，可没有仔细想。”妈妈说：“你现在仔细想想看，牛伯伯有多高多大，小松鼠有多高多大，你把小松鼠和你自己比一比，你有多高多大，小松鼠又有多高多大，你就知道能不能过河了。”小马听了妈妈的话，高兴地跳起来，他说：“明白了，河水不深，我过得去。唉!我刚才怎么不仔细想想呢!”小马说着就连蹦带跳地朝河边跑去，立刻跳到水里，河水刚好齐到小马的膝盖，他驮着麦子，过了河，到磨房里去了。
读了这篇故事以后，我感到遇到事情要动脑筋想一想，不要光听别人。别人说了，还要比较一下，最后再做决定。
小马过河读后感范文 篇5
今天我读了一个故事，故事的名字叫《小马过河》。
森林里，有匹小斑马，小斑马每天早上起来练跑步，跑得非常快。一天，小鸽子给小斑马送来一封信，信上说：大草原上要开运动会，邀请小斑马参加。小斑马问小鸽子：“到大草原怎么走?”小鸽子说：“一直向东跑，过一条小河就行了。”
小斑马跑到河边，河水正流着。小斑马问大黄牛：“河水深吗?”大黄牛说：“不深，不深。”小斑马又问小山羊，小山羊说：“不浅，不浅。”
小斑马问小松鼠，小松鼠说：“你自己想一下。”小斑马想了想：“大黄牛个子大，山羊个头小，所以它们说的不一样，我最好小心试一试。”
小斑马一点点过了河，它好高兴啊!
这时候，小红马、小青马、小黄马、小斑马从四面八方跑过来了，大草原上的运动会开始了!
我们无论做什么事情不能光问别人，只有亲自试一试，才知道到底怎么样。
小马过河读后感范文 篇6
今天，我读了一本故事书，其中的《小马过河》让我印象最深了。故事中小马妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去磨面，小马出发了，一条小河拦住了小马的去路，小马就问正在吃草的老牛：“牛伯伯，这条小河我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅刚到小腿，能趟过去。”小马刚准备过河，小松鼠却说：“你千万别过河，这河水很深，前几天还淹死了我的同伴呢！”小马就决定回家问妈妈。妈妈告诉小马：“老牛和松鼠的话都有道理，老牛那样高大，它当然认为河水很浅；而松鼠个子那样矮小，它当然说河水很深。你比老牛小，但比松鼠大，你试试就知道了。”小马小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，小马刚好能趟过去。
这个故事告诉我，无论做什么事情，不要光听别人说，要多动脑筋，要大胆的去试一试，才可能成功。
小马过河读后感范文 篇7
《小马过河》的故事，大家都很熟悉吧。
这个故事讲的是小马长大了，要帮妈妈驮米。可一次驮米途中，小马遇到了一条不知深浅的河。小马可是第一次独自过河，它于是请教了小松鼠和老黄牛。小松鼠说水非常深，上次它差点儿在这儿被淹死;老黄牛却说水浅得厉害，刚没过小腿!
小马不知所措，只好回家去问妈妈。妈妈让小马自己下河慢慢试试就知道了。于是小马勇敢尝试着下河。小马这才发现，原来小河并不像小松鼠说得那么深，也不像老黄牛说的那样浅。小马刚好能驮着米过河!
俗话说得好：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”其实，我们身边经常会发生一些自己不能直接判断的事情。当我们去问别人时，常常会得到截然不同的答案。为什么呢?我想，每个人所处的环境、背景，所经过的阅历不同，还有各人的性格和处事都不一样，所以不同的角度对同一事情的看法肯定不尽相同。此时，我们也应像小马妈妈教小马的那样，在听取了众人的'意见以后，自己“下河”去试试!
著名科学家杨万里曾在一次教育孩子们时讲：“科学家说的也不一定正确，只有自己‘动手做做看’，得出的结论才一定正确。”毕竟，“实践出真知”，我们千万不能道听途说，既要听听别人的见解，又要冷静进行分析，更重要的是要经过自己的尝试，才能得出最符合自己实际的结论。
[荐]小马过河读后感范文汇集五篇
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。小学生学习的任务比较重，能抽空读一读课外书籍可以有效缓解身心。课外阅读提高了小学生的写作能力和认知能力。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。小学生怎么才能防止将读后感写的千篇一律呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[荐]小马过河读后感范文汇集五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小马过河读后感(篇一)
今天，我读了一个故事《小马过河》，故事是这样的：
妈妈叫小马去送麦子。不一会儿，小马就遇到了河。小马不知道河水是深是浅，它就去问牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。在河边它又碰到小松鼠，可是小松鼠说河水很深。小马不知道河水到底是深是浅，只好跑回去问妈妈。妈妈说：“河水是深是浅你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。”小马想了一下，又跑回河边，一脚踏进河里，河水不深不浅，正好到它的膝盖。小马背着麦子快活的过河了。
这个故事让我明白了一个道理，不管遇到什么困难，都要学会自己动脑筋思考问题。
小马过河读后感(篇二)
前天晚上，我读了一则耐人寻味的故事《小马过河》。故事虽然短小精悍，却令我受益匪浅。
故事讲的是：从前有一匹小马，老马让他背着小麦过一条小河。小马刚走到河边就有些犹豫不决，于是去问牛伯伯。牛伯伯说：“很浅，不到我的膝盖。”它又去问小松鼠，小松鼠说：“可深了！昨天我的同伴一不小心，掉进河里淹死了！”小马不知听谁的好，就回去找老马。老马让它自己尝试。小马一试才知道，对自己说，河水不深也不浅，刚好到大腿。
读了这个故事，我明白了：做事都要有敢于实践的精神。迈出了这第一步，接下来的路就会变得好走，就能取得成功。正所谓“想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。”实践出真知，凡事都要亲自尝试。
还记得去年秋游时，老师带我们玩海盗船。不敢玩的人可以坐在旁边的椅子上。看着那巨大无比的海盗船猛烈摇摆，我顿时吓得浑身发软，一下子就萎缩到椅子上。但是当我看见坐在海盗船上的同学们欢呼雀跃，发出刺激的叫喊，我又追悔莫及了。但世界上没有后悔药，我只好放弃这次玩耍的机会了。想想当时如果我去勇敢地尝试一下多好啊！
实践与成功的关系是密不可分的，只有敢于实践才能取得成功，这就是这个故事告诉我们的道理。
小马过河读后感(篇三)
四月，我们学校举行了阅读节，我读了许多书，其中我最喜欢的故事是小马过河。
这个故事讲的是：马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天，小马帮着老马把半口袋麦子驮到磨坊去。小马飞快地往磨坊跑去，一条小河挡住了去路。小马询问老牛，老牛说水浅；小马又问松鼠，松鼠却说水很深。最后，小马只好回家问妈妈，听了妈妈的话，小马亲自去试了试，河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，他小心地安全地蹚过了对岸。
这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自去尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先认真思考，再勇敢尝试，才有可能获得成功。
小马过河读后感(篇四)
我校的第21届读书活动在第九周就要举行，为了迎接读书活动，我的阅读量大大地增加了许多。其中有一篇文章〈〈小马过河〉〉令我深受启发。
小马过河主要讲：一只小马准备过河，但又不知道河水的深浅。于是，它问老牛：牛伯伯，这河水深不深呀?不深!谁知，小松鼠说：你骗人!前几天，我的兄弟姐妹过河都被淹死了!小马听了，犹豫不决，就回家问妈妈：妈妈，河水深不深呀?你试试就知道了吗!于是小马去试了一试，小马就过河了。
读完这篇文章，我觉得小马没有主见，首先，过河，如果不知道深浅，可以试一下河水的深浅。如果河水是深的，就不要勉强过河;如果河水不深也不浅，就直接过去。小马也不会自己尝试一下，所以我觉得小马一点主见也没有。我们不能学小马，遇到难题要勇于尝试才能成功。在生活中，还有很多这样的事情。例如：我有一个朋友叫杨悦，她也像小马那样没有主见。有一次，她正在和我们玩，有一个人把她的球踢到车底下了，她问我们：怎么办?可不可以用棍子把球接出来呢?我们异口同声得说：你试试不就得了吗?她就试了一下，球就拿出来了!
读了这个故事，我明白了：不能做个没有主见的人，遇到困难要想办法解决，不做文中的小马!
小马过河读后感(篇五)
今天我读了《小马过河》的故事。故事中小马是一个勤劳的孩子。马妈妈让小马驮一袋麦子到磨坊里去磨面，一条小河拦住了它的去路，小马不知道河的深浅，不敢贸然过河。正好有一头老牛经过，牛伯伯告诉小马水很浅，但是松鼠却说河水刚刚淹死了它的好朋友。小马不敢过河了。最后小马还是决定亲自试一试，小马安全的过了河。
读了这个故事我知道了，做什么事情都不能道听途说，只有自己亲自做过了，才会明白。我从今以后也要学习小马勇于尝试，不怕困难。
《小马克开公司》读后感2024范文
今天中午，报刊管理员给每位同学都发了一张报纸，大家都认真地看了起来。
记得，报纸中有这样一篇文章，名字叫小马克开公司，我心想：一位小朋友怎么会开公司呢?莫非是一个大人的名字叫小马克。带这这个问题我好奇地看了起来。啊!原来，小马克真的是一位小朋友，是他自己开的一家公司，那么他为什么会想到开公司呢?那还得从以前说起：那时小马克才七岁，把一张画粘在白纸上，觉得很有趣。突然，一个念头从他的脑子里闪过：可不可以开一家公司呢?赚了钱让妈妈带我去迪士尼乐园去玩。他开公司的目的就这么简单。就是这个简单的目的，他已经赚了许多钱。再想想我们中国有几个孩子像小马克一样在自己赚钱呢?几乎没有，像美国、英国这些发达的国家有许多像这样的孩子，等这些孩子长大了，肯定会很优秀。而我们中国的孩子都是在甜水里长大的，吃什么，穿什么都是妈妈爸爸买的，而美国、英国他们的孩子都是自己买的，因为他们都去工作 了。
最后我想让学校举办一个活动，那就是在暑假或寒假时，组织一些同学去尝试一下自己工作的滋味。这既锻炼了自己的自立、自理能力，有可以知道爸爸妈妈的工作有多辛苦。
《心爱的中国》读后感500字2024
【第1篇】
中国是我们的祖国，也是我们所有中国人民的母亲，她养育着我们。读了《可爱的中国》后，我为我们中国母亲的美丽和可怜感到高兴和悲伤。
中国母亲处于温带，不太冷也不太热，中国土地广大、肥沃，还有许多崇山峻岭和长江黄河以及大小湖泊，不仅如此，我们的母亲还有许多天然风景和自然景观，可她很伤心，我们可爱的母亲只因为受着别人的压榨，以弄成一副贫穷难看的样子。
日本帝国主义想并吞掉中国的一切，中国人应该团结起来，众志成城一起抗击日本，可中国人却在残害自己的祖国，无情的伤害着祖国母亲，我真不明白，作为一个孩子，怎么可能去打自己的母亲，难道国民党就忍心当卖国贼，忍心帮日本人占领中国吗？读完这篇文章，我虽有些愤怒，但还有一丝感动。就在我们祖国的危机时刻，被关在牢狱的方志敏用笔与敌人进行激烈的斗争。《可爱的中国》每一页，每一句，每一字都充满了方志敏对祖国的热爱。为了抗击敌人，为了唤醒中国人，方志敏写这篇文章，在牢中不知晕过去了多少次。这篇文章激励着每一位中国人。他们与日本人展开了激烈的战争。
欣慰的是，方志敏没有白白牺牲，这篇文章也没有白写，1945年日本人终于被打回了他们的领土。
经过多半个世纪我们为祖国母亲的疗伤，我们的祖国母亲又恢复了原来的容貌，比以前更加繁荣、强大，我现在得好好学习，长大后让祖国母亲变得更美丽、富强。
【第2篇】
《可爱的中国》这篇课文是方志敏的作品，文章是以和“朋友”，和那许许多多国人对话的语气写的。全篇情真意切，充满了对祖国的热爱之情。
文章先写了作者对祖国的担忧，以拟人的手法形象地写出了祖国母亲的伤心难过，哀痛无奈，批评了那些不热爱祖国的人。接着写了拯救祖国的方法，写出了作者的着急、迫切，很想亲身参与到战斗之中的心情。最后写了作者对祖国美好未来的无限憧憬，让我们看到了作者坚定的信念和远大的理想。
全文不管哪一处，写的都是作者对祖国的关心和热爱。想一想，身为一个狱中之人，方志敏没有抱怨祖国的弱小，以致他落到如此地步；他也没有任何对祖国不满的情绪；他更没有去做叛徒，离开中国！就凭这样一样的一颗心，这样一个人，我们就该为他骄傲、自豪！
同时，我甚至能够想象出，方志敏先生在牢中时的表情：时而伤心难过，一脸的忧愁，眉头紧锁；时而激动不已，悲愤之中带着一丝无奈，脸上挂着对日本鬼子的憎恨，对参加祖国抗日战争的迫切；时而又一脸的平静，嘴角是一丝淡淡的微笑，脸上充满了对胜利的向往和希望，眼中仿佛映着美丽的花，绿色的树，和谐的生活……是的，方志敏先生充满了信心，决心，他相信中国会有一个光明的、可赞美的未来。
“欢歌”，“笑脸”，“富裕”， “康健”，“智慧”，“友爱”，“快乐”……这些，就是作者当年的美好理想，这在当年几乎是不可能的事，然而，现在，这理想实现了！我们今天的幸福生活，无不包含着那数不尽的革命烈士的鲜血，生命，我的心里涌动着感动，感激，我真正感受到：我们的祖国太可爱了，太伟大了！
【第3篇】
一路走来，我们可爱的母亲——中国历经了多少风雨和坎坷？走在大街小巷，断壁颓垣触目皆是，日本帝国主义妄想吞掉中国的一切，中国人本该奋起抗争，可是中国人却残害着自己的祖国，无情的伤害着自己的母亲……读完《可爱的中国》后，我心中充满了愤怒，为什么作为一个孩子，要去残害自己的母亲；充满了疑惑，难道国民党军队就忍心将养育自己的祖国拱手让给日本帝国主义；同时我心里冲门了忧戚，难道在敌人面前，中国人只会点头哈腰？
读完这篇文章，虽有些愤怒，但还有一丝感动。就在我们的祖国危如累卵时，守着牢狱之灾的方志敏用笔与敌人进行激烈的战争。《可爱的中国》每一页，每一句，每一字都充满了方志敏对祖国的热爱。为了抗击敌人，为了唤醒中国人，不知方志敏灾冰冷的监牢里写这篇文章时，晕过去了多少次！方志敏在刀光剑影下还不忘为祖国担忧。我想，我们可爱的母亲看到这一幕时落泪了，既是被方志敏一样爱护自己的人感动地流泪，也是为国民党军队的背叛滴下伤心的泪水！在同一位母亲的怀抱中长大，一样沐浴着母亲无私的爱，一样流淌着母亲身上的血液，为什么一个在用自己的生命保护母亲，一个在拿着刀狠狠的戳在自己母亲的身上？
国民党军队的无知让我感到十分可笑，他们的无情更是让人愤恨！连一草一木都想方志敏那样对自己的祖国充满感激，它们像士兵一样赶赴沙场抵抗日本帝国主义的侵略，国民党军队看着自己的母亲被欺侮，真的可以视而不见，毫不理会吗？
我们的母亲应该看到了，看到了国民党军队的愚昧，也看到了方志敏的一片赤胆忠心！我们应该想方志敏前辈学习，学习对祖国的关怀！遇到再多的试炼都要像方志敏一样坚强！
再见小马虎读后感
图书馆的书可多了，星期天的下午，我去图书馆借了一本书，名字叫《再见，小马虎》。
毛文言总是毛毛躁躁、毛毛糙糙、毛毛草草、毛手毛脚……同学们送他一个外号“毛毛草”。毛毛草很倒霉，糟心事儿总像小鬼儿一样缠着他，当强强联手，对他进行一系列魔鬼训练之后，一切都有所改变。毛毛草经过了地狱般的训练,慢慢的变细心了,帮助小区里周奶奶核算水费、电费,32张竟然发现有一张算错了。他的同学马菁菁帮助毛毛草练习缝扣子,来锻炼他的耐性。虽然毛毛草被迫逼成娘娘腔,他还是坚持了下来,慢慢的,他缝的越来越好,越来越结实,越来越对称。
看完这本书以后，我觉得我也有点像毛文言，我也很马虎，而且因为在“马虎”的捣乱下，我总是和100分擦肩而过。其实我的学习不错，如果不是因为马虎，100分是没有问题的。但是，我常常把加号看成减号，竖式的写对了，横式的却抄错了，就是这样，宝贵的分数总是被老师残酷的扣掉。
马虎就像一个魔鬼，总是缠着爱马虎的人，马虎的敌人就是细心，只要我们都能细心一点，就会把马虎给“枪毙”！
小马过河学生读后感
今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。接下来是小编为您整理的小马过河学生读后感，希望对您有所帮助。
小马过河学生读后感1
今天，我读了《小马过河》这个寓言故事。一天，老马对小马说：你把麦子驮到磨房里去磨面吧!小马出发了。一条小河挡住了它的去路，老牛说河水很浅，小松鼠说水很深。小马不知道该听谁的，回去问妈妈，妈妈说自己试试看。小马又去了，小马过了河，既不象老牛说的，又不象小松鼠说的。
读了这个故事让我懂得一个深刻的道理：不管做什么事，都不能光听别人说的，要自己动脑筋，亲自去试试看。走自己的路，让别人去说吧。
就像以前没有人敢吃螃蟹，后来有一个人吃了螃蟹，而且它的味道很好。就这样，大家都敢吃螃蟹了。 如果没有这个人去尝螃蟹，人们哪里会知道螃蟹的味道好呢!
李时珍写《本草纲目》的时候也一样，他亲自给病人看病，积累经验。还亲自试吃了很多药，终于写出了医学巨著。如果李时珍没有这样做的话，恐怕也不会有今天的《本草纲目》了。
读了《小马过河》使我明白：不能光听别人说的，要有自己的脚步。
小马过河学生读后感2
今天，我读了《小马过河》的故事，觉得这个故事很有教育意义。
这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马，河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。”小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。”后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小，所以只有亲自试一试，才能知道小河到底是深还是浅。
这个故事告诉我们：无论做什么事都要学会独立思考，亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想，想好后在尝试一下，才有可能成功。
谁是最心爱的人读后感500字
【第1篇】
今天我读了《谁是最可爱的人》这篇令人感动的文章，读完以后，我的心情久久不能平静。
文章讲的是抗美援朝时期美国侵略朝鲜，中国人民志愿军得到命令抗美援朝，他们在战场上奋勇杀敌，坚贞不屈的故事。其中松鼓峰战役给我留下了最深刻的印象。志愿军为了拦截敌人，与敌人展开殊死拼搏，虽然只有十几个人，但面对装备精良声势浩大的美军，他们毫不退缩，英勇作战，飞机上投掷下来的燃烧弹使志愿军身上着了火，他们仍然坚守在战场上，子弹打光了，他们把枪砸碎，火苗在志愿军身上呜呜的燃烧，他们冲出阵地扑向敌人，与敌人同归于尽。他们心中只有一个念头：一定要取得战争的胜利。这种精神是多么可贵啊！
如果你问我：谁是最可爱的人，我会毫不犹豫的回答：我们的战士——伟大的志愿军们。他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！
请深深地爱我们的战士吧，他们确实是我们最可爱的人！他们的精神一定会传承下去！
【第2篇】
亲爱的朋友们，当你安安静静地坐在宽敞明亮的教室里上课时，当你舒坦地坐在食堂里吃饭时，当你舒展四肢躺在床上懒懒地打了个呵欠时，你有没有觉得这是一种幸福？或许你会漫不经心地说：“天天都这么过，多单调！”
当然，在没读过魏巍的《谁是最可爱的人》的伟大著作前，我也会口无遮拦地这样说，但读过了这著作，我的幸福感陡然上升了十倍，当然还有自豪感。
“谁是最可爱的人”七个富有感情的字，吸引着我去阅读全文：文章写于抗美援朝时期，写的是作者在朝鲜与抗美的士兵们接触的故事，表现的是这些平凡的战士们纯洁高尚的品质、坚韧刚强的性格、淳朴谦逊的品质和美丽宽广的胸怀——甚至于我无力于用语言描述文章的精彩。
在松鼓峰战役里，三连勇士为了阻击敌人，与之激战八小时，当勇士们的子弹用光，浑身着了火时，他们没有选择逃跑，而是与一个个敌人们环抱在一起同归于尽——当掩埋烈士遗体时，由于他们把敌人抱得太紧，手指都断裂了，怎么也不能把他们和敌人分开——那是一种多么伟大的气概呀——他们为了自己的家乡，自己的祖国不被侵略，身上还流着青春热血就这么过早地长眠于异国他乡！他们可爱，他们无悔。
文章中写到一位战士，他是这么说的：“我在这里吃雪，正是为了我们祖国人民不吃雪……我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞呀……我在这里流点血不算什么，吃点苦又算什么哩！”纯朴而不带任何造作的话，印在纸上，印在我的瞳仁里，渐渐模糊却留下永恒的清晰—— 一切为了祖国，一切为了祖国的人民！亲爱的朋友们，当你看到这一句句平淡却澎湃的话时，你不认为我们的战士是最可爱的吗？你不觉得我们祖国应为有这样的英雄而值得骄傲吗？
亲爱的朋友们，当你坐在一个豁亮的小屋子里，吹着空调，捧着杯茶，想做点什么就做点什么的时候；当你行走在光亮亮的马路上，想骑车就骑车，亦或边走边说话有时候，请意识到这是一种幸福吧！这种幸福是建立在千千万万个英雄的痛苦之上的，是建立在千千万万个驻守边陲的可爱的战士辛苦操练之上的！朋友，请在享受幸福的同时，深深爱着我们可爱的战士吧！他们确是我们最可爱的人！
相信《心爱的小马读后感范文》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了小马过河读后感专题，希望您能喜欢！