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(共 7867 篇)
- 1、 高中作文读后感1000字精选
作文是很重要的一项技能,通过写作文可以让我们更好的感受语言之美,好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感,写作文的思维怎么去培养?以下由小编收集整理的《高中作文读后感1000字精选》,希望对大家有所帮助。
高中作文读后感(篇1)今天,我要向大家介绍一本书《爱的教育》。这本书内容丰富,用一个爱字就能概括整本书的内容。下面,我就给大家介绍一下。
这本书出自于意大利19世纪著名作家埃迪蒙托德阿米琪斯之手。
书中有醒目的大标题,简明扼要的大标题醒目地点明了故事的内容,让你一目了然;质朴优美的文字,细腻的笔触,散发出深厚、浓郁的情感力量,让你在的愉快的阅读中引发对爱的思索;生动细致的小标题:每个篇章设置了几个小标题,使阅读起来更有节奏感,并增加了阅读的愉悦性;直观再现动人场景,细腻传神的手绘插图,对文字加以完美诠释,创造阅读的最大享受
下面,我给大家讲一下书中女教师之死的一件事。校长到我们的教室告诉我们:我以前的女教师死了,还对校长说:不要让学生参加葬礼!因为她不想让孩子们伤心。
读了这本书后,让我学会爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活、爱祖国。
高中作文读后感(篇2)读了《爱的教育》我懂得了老师的爱、家长的爱、朋友的爱、普通人的爱每一种爱虽然不是惊天动地的,却感人至深。
《爱的教育》它是一本日记体小说这本小说中的主角是安利柯,他是一名刚刚升上四年级的意大利小男孩。小说从安利柯10月份到第二年7月份放假,用日记的形式记录了整整100个小故事。除了安利柯自己的故事,还有每月故事,每一篇都能让人得到很大的启发。
其中有一个感人至深的故事,名叫《六千里寻母》。讲述马可家负债累累,他的妈妈决定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作,妈妈刚离开的时候,还和家里保持着联络,可自从他的妈妈写信说身体有些不舒服之后,就和家里失去了联络。马可和父亲用尽各种方式寄去的信也如石沉大海,杳无音信。收不到妈妈的回信,家里更冷清了,一家人整天以泪洗面,他想妈妈想得快疯了。
终于,13岁的马可自告奋勇,决定去找妈妈。他的坚强使父亲相信他一定能成功。筹备好一切,马可开始了千里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣。不知过了多久,凭借他的努力加上人们的帮助下,马可终于找到了奄奄一息的妈妈。马可的出现使妈妈找到了生命的价值。在医生的帮助下,马可和妈妈终于重逢了!
读了这些故事,可以让孩子们
- 2、 高中作文读后感(合集5篇)
我们在读书的时候或多或少都写过作文,运用作文可以展现作者此时的心境,写作文的时候要注意语言生动,抓住重点,内容具体,学习写作文需要重点抓住哪几个点呢?以下是小编为大家整理的“高中作文读后感(合集5篇) ”,仅供你在工作和学习中参考。
高中作文读后感 篇1看完了《上帝发的答卷》这篇文章,我仿佛看到了动物们哀求上帝让它们互换角色的画面,也仿佛听到了上帝愤怒地把所有答卷死得粉碎,厉声喝道:“一切照旧!”的声音!
当晚,我做了一个奇怪的梦。我梦见仁慈的上帝允许动物们互换角色。猪变成了牛,它像牛一样从早到晚在田里犁地。猪累坏了,它本来就是好吃懒做的,突然之间要它到田里耕地,它很不习惯。而且应为太胖了,所以耕田的速度很慢,还很吃力呢!一天下来,不仅辛苦还得不到它想要的荣誉,反而被主人骂的狗血淋头!
牛变成了马,被人骑在背上,被鞭子抽在身上,在赛场上跑着。牛也累坏了,虽然很有力气去耕田,但是奔跑起来却很慢很慢。他在赛场上吃力地跑着,结果却得了“第一”倒数第一!本来牛就已经被鞭子抽得遍体鳞伤了,后来又因为得了倒数第一,所以下了赛场之后,它的主人又对着他拳打脚踢。一天下来,它身上到处都是鲜红的血!
马变成了猪,原来的它深受人们的喜爱,在赛场上“抛头颅、洒热血”,创下了多少光辉的历史,立下了多少汗马功劳?!而如今的它,生活在牢笼般的猪圈中,吃着让人难以下咽的猪食,在肮脏的泥坑里洗澡,还要被人骂为蠢猪。现在的生活和以前的真是截然不同,有着天壤之别啊!这不仅有损他的英雄名声,还有损他的“人”品呢!对天生就被人称为“马到功成”的吉祥物,英雄志得不到发挥,英雄无用武之地,这样的生活,真是生不如死啊!
等他们结束了生命后,又回到了上帝的身旁,他们又后悔了,要求上帝把角色再换回来,做回原来的自己,过回原来的生活。仁慈的上帝再一次地答应了它们,又把他们变了回去,上帝语重心长地说:“这是最后一次换角色了,你们要好好珍惜以后的生活啊!要过得幸福啊!”
动物们问:“那怎样才能过得幸福呢?”
“知足常乐!每一种生活都有不一样的美,每一段生命都有不一样的精彩。幸福的生活不是必然的,是要靠争取、创造、经营、付出、努力、坚忍和发现美的眼睛。上帝回答到。”
听完上帝的话后,有的动物说:“听君一席话,胜读十年书啊!”有的说:“有什么用啊!这两句话能当饭吃吗?”还有的说:“无所谓,听不听都一样!”
一年后,上帝来人
- 3、 推荐:园丁赞歌 900字作文
在时光飞逝中,每一个人都会有成功,虽然,成功的程度不同,但是每一个人都有老师的引领从启蒙状态迈出成功的第一步,又由老师引导每一个人走向成功,所以我们每个人的成功都得归功于老师。
静静的深夜,群星在天空中闪耀,老师的窗前却彻夜明亮,每当走到老师窗前时,明亮的灯光总会让我们感动万分。学生的每一点知识,每一个进步,都饱含着老师无尽的心血啊!为了使学生长大后可以出人头地,老师煞费苦心夜以继日地备课、批改作业,又绞尽脑汁地寻找可以使学生理解问题的最佳方法。老师啊,您那弯着腰,呕心沥血地备课的情景不能不让学生深深地打动,您那对学生提出的问题的不假思索的回答,不能不让我们佩服。
老师,您又给了学生无限的爱,您以平等的态度对待每一个学生,善于倾听学生的意见,和学生建立一种和谐的师生关系,这是多么纯真和深厚的感情啊。这看上去没什么,可却饱含着老师多少的心血啊!老师,您日夜操劳,把我们从无知中唤醒,您的心血没有付之东流,您已是“桃李满天下”,有的上了名牌大学,有的在岗位上担任着重要的工作,这都是对您的回报。
可这些又怎么能够表达我们对您的敬佩呢?您对您所从事的教育事业是那样的热爱,对工作是那样的兢兢业业,对学生又是那样的关心。全社会的老师都用自己的心血浇灌着每一棵幼苗,使他们成为祖国的栋梁之才,可以为祖国的发展贡献出自己的一份力量,使祖国更加繁荣富强。
没有老师,就没有现在的我们;没有老师,就没有现在的社会文明。我想说,老师是铺路石,引领我们走上创新殿堂的阶梯;老师是力量的源泉,总会在我们有困难时给以力量;老师是智慧的化身,总会在我们疑惑不解时,给我们指明前进的方向。我又想说,老师像园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己;老师像春蚕,愿为教育事业抽出最后一缕丝……老师的工作是神圣,伟大而又辛苦的,他们年复一年默默无闻地奋斗在教育战线上,为祖国培育了一代又一代的人才。我们应该感谢老师,我们应该向老师致敬,让我们为全社会辛勤的园丁唱一首赞歌吧:
“辛勤的园丁培育新一代,呕心沥血,兢兢业业为我们批改作业,无所不求,大公无私,这就是我们敬爱的好老师,这就是我们敬爱的好老师……”
- 4、 家风 900字作文(精选)
“诚朴、向上,尊老爱幼;勤劳、调和,家和万事兴”——走进马鞍山乡民张龙兴的家,案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年,杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法,已在奉贤蔚成风气。
跟着媒体的宣扬和报导,家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对家风并不生疏,可是终究啥是家风?恐怕不一样的人会有不一样的答案。有人说家风即是诚信做人,也有人说家风即是尊老爱幼;有人说家风即是勤劳仁慈,也有人说家风即是节省文明。尽管家风有着文字上的界说,可是在每自己的心里,家风其实有着不一样的内在。
从前史渊源看,家风起源于农耕社会的古代文明,是传统文化的重要组成部分。在中国古代,家风仍是一个家庭或宗族重要的精力内核,是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。古人有“修身、齐家、治国、平天下”的说法,“齐家”在这里即是治家的意思,而治家就必须得有好家风,家风的重要性便显而易见。
年代在开展,家风的内在也在不断改写,变得愈加丰厚,多了些现代元素,少了些封建颜色,这也是前史的前进。可是咱们也大概看到,在产品经济年代,大家的价值观日趋多样化,再加上因为遭到不良风气的影响,一些人无视品德,不讲诚信,或为了一己私益逼上梁山,或为了自己意图不择手段。尽管这些仅仅法令或品德层面的表象,但就实质而言却是家风损坏、家教缺失的成果。
从表面上看,家风仅仅一个家庭的事,与社会无关,也与国家无关,其实不然。在人的生长过程中,家风对一自己的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力气,家风无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵。家庭具有好家风才干为社会培育出好公民,而遭到好家风刻画的官员更能变成公民的好公仆。
从广义上说,家风不只仅具有宗族特点,还具有社会特点。而家庭又是社会的根本组成单位,所以作为一种积极向上的精力力气,家风也是中华民族传统美德的深沉沉淀的产品。更重要的是,好家风不只凝聚着中华民族的精力风貌,一起也是社会主义中心价值观的详细表现。因而只要家风正,才干民俗正,结尾才干政风清、党风端。
建立优秀的家风不用好大喜功,能够“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”为原则,从细微处着眼,从点滴小事做起,让好家风变成无言的教导代代相传,推进家庭的调和、推进社会的开展、推进中国梦的提前完成。
- 5、 五官的秘密900字作文
在另一个地球上,居住着5户人家。它们分别是:眼睛、鼻子、嘴巴、舌头和耳朵。一天夜里,除舌头外,这4个人趁着夜深人静的时候,各自诉说起自己不幸的遭遇
眼睛首先开口:我好可怜啊!主人一点儿也不爱惜我,一看完电视,就马不停蹄地跑去玩电脑,有时候还用脏兮兮的手揉我你们看,我现在远点的东西都看不清楚了。唉亏我还这么忠心呢。依我看,咱们这四个当中,就我贡献最大。
鼻子听后不满地说:你以为就你贡献最大呀,如果没有我的辛勤劳动,主人还能呼吸到新鲜的空气吗?我们大家还能生存吗?如果没有我,主人还能辨别出各种气味吗?如果没有我,主人甚至会感到呼吸困难、头昏脑涨。依我看,咱们这四人当中,数我最辛苦,我的贡献最大。
嘴巴也不甘示弱,略带嘲讽地说:你们别自以为是了,就这点小事。哪像我呀,整天忙这忙那。要忙咀嚼、品味正餐和点心,倘若没有我,大家哪能活呢。依我看,咱们这四个当中,就我贡献最大。
暴躁的耳朵忍不住发出嗡嗡的响声:你们以为自己奉献最大吗?认为自己最忙吗?但你们比得上我吗?没了我,你们就得生活在无声的世界里。是我让你们的生活无比精彩的!论奉献,应当数我最多,论功劳,应当数我最大。
它们原本就对彼此不满,这一来,更加火上浇油,它们谁也不甘示弱,都认为自己的奉献最大,付出最多。最后,它们决定不再合作着为它们的主人服务了,要独立工作来体现自己的价值。舌头在一旁干着急,却插不上话。
就这样,它们谁都不肯让步。眼看着主人一天天消瘦下去,作为它们的领袖大脑终于忍不住站出来,对它们说:秋天,雁群为过冬而飞向南方,可是你们知道它们为什么以v字形飞行吗?因为当前面的大雁展翅时,它的翅膀拍打空气时造成的上升气流,可使整个雁群比一只大雁单飞时至少增加了71%的飞升能力。它们借助着彼此,互相扶助,并轮流领头飞。如果有一只大雁不愿付出,那么必然影响到整个团体。难道你们会愿意因为要体现自己所谓的价值,而把小主人推向衰亡的边沿甚至赶上绝路吗?大家听后羞愧得低下了头,决定以后一定要和谐共处,再也不强调各自的能耐了。舌头笑了。小主人又慢慢恢复了生机。
- 6、 挫折=财富 900字作文(精选)
有的人认为财富是金钱,拥有金钱就拥有了财富;有的人认为财富是权利,拥有权利就拥有了财富;有的人认为财富是名誉,拥有名誉就拥有了财富;我认为财富是挫折,拥有挫折就拥有了财富。
其实在人的一生之中,没有经历过无数次的挫折,怎能换来一次的成功呢?
林肯是美国最伟大的总统之一,但他更是一个从种种不幸、失败中走出来的坚强的人。如果不是因为具有那种面对苦难,坚强以对的精神,他就不会在经历了如此多的打击之后,还能进驻白宫。
1816年,家人被赶出了居住的地方,他必须出去工作,以抚养他们,而他年仅10岁。1818年,母亲去世。1831年,经商失败。1832年,竞选州议员,但落选了。1833年,他向朋友借了一些钱,再次经商,但年底就破产了。接下来他花了16年的时间,才把欠债还清。1834年,再次竞选州议员,这次命运垂青了他,他赢了!1835年,订婚后即将结婚时,未婚妻却死了,因此他的心也碎了,并生了一场不小的病。1838年,争取成为州议员的发言人,但没有成功。1840年,争取成为选举人,但失败了。1843年,参加国会大选,但落选了。1848年,寻求国会议员连任,但失败了。1849年,他想在自己的州内担任土地局长的工作,但被拒绝了。1854年,竞选美国参议员,但落选了。1858年,再度竞选美国参议员,再度落败……
林肯的一生只成功过三次,但失败过三十五次,不过第三次成功使他当上了美国总统。在他竞选参议员落选的时候,他就说过:“此路艰辛而泥泞,我一只脚滑了一下,另一只脚因而站不稳。但我缓口气,告诉自己,这不过是滑一跤,并不是死去而爬不起来。”这就是他的信念,他不屈服于挫折,绝不被挫折打到。他所拥有的坚强最终使他获得了财富——成功。
经历过无数次狂风暴雨的人,终会见到光彩夺目的彩虹。拥有挫折,人生才能丰富多彩,在弥留之际才能含笑地说,我生得有意义,来时一无所有,去时满载而归。
当人生中没有了挫折,那又有什么意义了呢?又能相出多少惊天地,泣鬼神的故事呢?
挫折是什么?它是软弱者的千沟万壑、崇山峻岭,但对于坚强的人来说,它不过是大路上的一个土坑儿,青山中的一条小溪,跨过去就是大道通天,山明水秀,你同时就拥有了人间最宝贵的财富——成功。
- 7、 “三”的智慧 900字作文(精选)
我时常听到有人沾沾自喜地说自己“三生有幸”时,就纳闷:这人只有今生,哪来“三生”呢?随着时间的流逝,我才慢慢地感觉到“三”的学问的确不小。譬如,“三思而后行”,“举一反三”,“三人行,则必有我师”等短语,其中的“三”字,既概括了社会生活现象、人生经验,或丰富的人生哲理,也蕴藏着许多智慧,的确耐人寻味,引人思考。?
三国时,刘备为成就大业,“三顾茅庐”,恳切地三请诸葛卧龙出山,演绎出“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”的佳话,奠定了天下三国鼎立的格局。这“三”里面的韵味告诉我们:“精诚所至,金石为开”。要想获得别人的帮助和支持,就必须用诚意待别人,哪怕一再被对方拒绝。?
孔子是我国春秋时期著名的大思想家,是儒家学派的创始人,一向被尊称为“圣人”。这位饱学之士,却发出了“三人行,必有我师焉”的感慨。孔子曾师郯子、苌弘、师襄、老聃,虽然郯子之徒,其学问不及孔子,但孔子虚心求学的态度却令人钦佩。在孔子看来,众人的才识和智慧,其中一定有值得学习和借鉴的地方。如今,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的道理也说明智慧潜藏在“三”里面,藏在芸芸众生之中。?
我们高考复习,最讲究“举一反三”。从一个具体的题解中,抽象出一个答题思路,总结出一个答题方法,再去解决类似的难题。做学问也是这样,从众多的繁茂芜杂的生活现象中去求异同,寻找规律;然后用规律去解决新问题。这种归纳推理与演绎推理交杂反复的研究过程贯穿于学问之中。?
现在,国人众盼海峡两岸实现通邮、通商、通航的“三通”,国共两党实现第三次握手合作,这是一种双赢的机遇和智慧。它将使两岸获得更充分的信息、更便捷的运输、更畅通的资金流动和更有效率的资源配置,各得其所,发挥潜能,大大提高两岸经济的竞争力,加快共同发展的速度,促进中华民族经济的全面振兴。无疑符合两岸人民的共同利益和愿望,蕴含着国家繁荣和民族富强的美好前景。?
“三”中含哲理,“三”里藏智慧。诚意求人、虚心求学、专心求法、合作求富。人生就是在反反复复中获得启迪,在纷繁复杂的现象中披沙拣金,在芸芸众生中不耻下问,学知识,长才干。我们个人是这样,一个国家民族也如此。改革开放,振兴中华,离不开五湖四海的支持,也需要天下宾朋的智慧相助。?
好一个“三”的智慧啊!?
- 8、 《情人(情人·乌发碧眼)》读后感_1300字
《情人(情人·乌发碧眼)》读后感1300字
为爱所困顿?为爱所放浪?
[06-14——07-04 18年第65本]
《情人》和《乌发碧眼》,说实话我没怎么看明白,尤其是第二个故事,加之作者的写作手法让我一个小文盲读起来还是非常吃力的。我每次的读后感也都是“胡说”,没错,本图图姓『胡』,纯属想到什么说什么想不到什么就算了这次也是。我不会写书评不会写读后感,只会侃七杂谈八。
小说当然不能等同于自叙传,同样也不应仅仅归之于一个故事,作品包含的内容大于情节。(序言写到)一开始阅读我会把作者本人与整个故事完全重叠,因为作者的真实的确有过这么一段故事,但是我忘记了自传式小说落脚点还是小说,主观性和小说的一些写作手法还是会或夸大或渲染故事本身。
《情人》这个故事还是可以看明白的,听了书友的建议顺便找了一部相关的影视,虽然我还没看完影视。不难发现作者对爱是有点极端的,爱的极致又爱的压抑,了解了下作者说的,殖民时期殖民地,种族,肤色,这是难以跨越的『不同』,白人和黄种人想来都是不可思议。很多时候他们的欲望和肉身越是放浪越是让人感到压抑,越是短暂的相处越是暂时的一起,越是让之后的离开从完全的果断让人心有愤愤,支离破碎化的叙事结构让我感受到她的内心。
她,大哥哥,小哥哥,妈妈,情人,每个人的出场都没那么直接或者说很多都是皆由她口述说,不多的言语表达却让每个角色都张力十足,时不时的回忆,时不时的插叙,有种曲径通幽式的叙述,委婉同时也直击内心。其实我也没太明白作者内心到底是什么,只是读起来之时很有感触,但是想说点什么却无从表达,还是我的文化太浅薄啊。情人的晦涩难懂主要体现在作者的写作手法上,人称的转变,情节的跳转,总是让我怀疑上次阅读是不是停留在这一夜页。
《乌发碧眼》写的是厌世,对虚实不定的世事所怀有的莫名焦虑,同时又从较为独特的视角揭示了现代人对性爱的感悟和反思。(序言写到)
本以为情《情人》看着已经有点辛苦了,发现第二个故事读起来更是有点吃力,倒不是故事本身,而是作者的写作方式,目前阶段的我还是不大能懂,他和他,他和她,我和他,我和她,很多时候让我错乱了。
《情人》和《乌发碧眼》通过作者时间和空间的错落混乱描绘,后文评论说这“混乱”实际是可以把控的,原谅我还是无法明白,我看了文章后对书的评论更让我模糊了前面看的故事。
但是,对于作者的孤独或者说文中的我和她的孤独,是不难察觉的,
- 9、 《时光倒流的女孩》读后感_1300字
《时光倒流的女孩》读后感1300字
这是看的加.泽文的第二本小说,前一本《岛上书店》也是很喜欢。两本小说都很温情,也充斥着人物对生活的饱含热爱,《岛上书店》中读书是一种非常孤独的行为,作者把这个书店安排在一座孤岛上,大概也有隐喻。但其实,没有人是一座孤岛,小女孩儿的到来暖化了费克里,让原本残败的生活有了生机。于是与之相关的一系列事件一步步展开,费克里最终脱掉了坚硬的外壳。而《时光倒流的女孩》其实也隐含着这样的意思,生死也本是孤独的,莉兹刚到达尼罗河号时一直不愿相信自己已经死了,她不愿向桑迪透露自己,所有事情一个人,默默筹划。她让自己浑身长满了刺,直到有人因此受伤,她才渐渐明白过来,褪去沉重的外壳。接受事实。两者的心路历程也都很相似,由孤独,到感化,再至散布爱。其实都是与自我的慢慢和解。 这本书给了我对生命的美好愿景,生死忽然不再那么沉重可怕,它告诉我:“人生既像一个圆圈,又像一条直线。它像一个圆圈,因为所有老的东西都会更新,所有新的东西都会变老。它像一条线,因为那个圆圈会毫无限制地甚至是无穷无尽地延伸开来。有人死。有人出生。人出生后又死去。每一次的生和死都是一个小圆圈,这些小圆圈的总和就是一个生命,是一条直线。”生死演变都是一次次的自我完成。它告诉我:“原谅一个人那最好是趁早。”因为原谅一个人的过程其实是一场拉锯战,战期越长,伤亡越大。它告诉我:我们永远不知道将来会发生什么。可我们要相信每天都有美好的事情发生。即使在最坏的时候,也有好事发生…… 关于莉兹与外婆: 莉兹一开始对外婆很抗拒,一直期盼回到人间,与父母重聚。失去的总是最美好的,可莉兹不明白,与外婆的一天天相处,她也在渐渐离外婆远去,她忘记珍惜眼前的自己够得着的情感。与欧文发生争执的那一次,莉兹瞒着除柯蒂斯和阿道司之外的所有人,想用遣返条例返回人间,这是我唯一一次很想责备莉兹,她只想到自己的伤痛,没想过她若因此而回到人间,外婆会有多伤心。我们往往都是这样,失去的总是美好,拥有的总是不自知。伤害最多的总是爱我们最多的人。 关于莉兹,欧文与埃米莉 三人的情感变化突然想起匆匆那年里的一段:所有男孩子在发誓的时候都是真的觉得自己一定不会违背承诺,而在反悔的时候也都是真的觉得自己不能做到。所以誓言这种东西无法衡量坚贞,也不能判断对错,它只能证明,在说出来的那一刻,彼此曾经真诚过。我承认,曾因欧文的别恋而讨厌他,也妥协,什
- 10、 《深阅读:信息爆炸时代我们如何读书》读后感_1300字
《深阅读:信息爆炸时代我们如何读书》读后感1300字
这本书是一个日本教育学家写的,关于读书方法的一些推荐,不仅仅是读书方法,还有一些相关书籍的推荐,
因为是日本作家所写的,所以涉及到的日本作家比较多。
个人感觉,这本书可以速度可以跳读,有些不必要的知识,可以不读。
刚开始作者提到了阅读的意义,很多人以为只是拓宽知识面,这是读书的作用之一,读书的目的是深化思想、升华精神。
作者在书中提到了读书可能会遇到的机会。现代人的生活节奏越来越快,用在阅读上面的时间越来越少。大家更加倾向于碎片化的阅读,比如说看一些报纸,看一些网页的推荐新闻,看一些简单的公众号文章,但是,每个人都或多或少地怀着孤独感和缺失感,而这正是我们读书的契机。
对于一些已经翻拍成电影电视剧的作品,作者的建议是,先读原著再看电影,因为事先观看影像,会剥夺在大脑里把文字变成影像的乐趣,读书的伟大妙趣,正在于能把原本只是排砌成行的文字,在脑海里逐渐变为影像和声音。
作者对于书籍的挑选也有相关的建议。因为个人的阅读习惯不同,有些人会比较喜欢简短一点的文章,有些人会比较喜欢看长篇大论,作者的建议是,一开始自然以门槛较低的书为宜。
作者在书中提到,从这个意义上讲,首先最适合的是星新一的超短篇小说,其次是太宰治或芥川龙之介等作家的作品。这类作品通俗易懂,同时不乏坚实的文学素养,如今的村上春树亦属此例,至于大江健三郎和三岛由纪夫的书,这类书固然有趣,但不大好懂,最好待养成一定的读书习惯后再去挑战。
作者还在这本书里面把阅读分为了两种方法的阅读,有种方法叫“安定剂阅读”,目的是使自己的精神稳定。简单来讲,就是把已经知道的事情重新确认一遍的读书。
与此相对的是“兴奋剂阅读”,指的是阅读像前文提到的《禁闭岛》那样的书,进入异常的世界,体验震惊、兴奋等刺激情绪,讲述“弑父”故事的《卡拉马佐夫兄弟》便是一例,我们都无法摆脱“想看恐怖事物”的情绪。
作者在这本书里面,也提到了几个阅读方法,比如说一天看一本书,这样的阅读量会比较大一点,但是,这样阅读所花费的时间也是比较长的,作者的建议是在有想睡觉的想法之前去阅读,并且使用跳读,更换阅读的频率,有些书需要详读,有些书可以速度。
作者对于藏书的意见是,家里如果没有1000本书,那是根本提不上是藏书的。
还有一种办法,通过“据点阅读”汇集知识,譬如《论语》,如果一开始就阅读原文,可能会感到迷
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