《活着》这部电影告诉我们，生活就像是一条路，不总是平坦而笔直的，只有克服种种的挫折，我们才会更加热爱生活，珍惜生命。以下是小编给大家整理的活着电影的观后感，希望大家喜欢!

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活着电影的观后感1

这次老师给我们放了一个名叫《活着》的电影，随即我就猜到我们必定要写影评或观后感了。话说，大学没有白看的电影。不过感到庆幸的是，老师让我们写的是观后感。山川说，真正的影评人是不会带着感情去看电影的，也就是用俯视的角度去看一部电影。去把握一部电影，就要用有如刀子般锐利的眼光去剖析和解释。这对于我们这样的普通观众可不就是有点难了，而是非常难。

“活着”，一看这电影名字我们也许会猜想，这影片究竟想要表达的是什么。毕竟影名是一个比较沉重的话题——那就是生命。究竟是活着，还是死去。

《活着》这部影片讲述的是一个名叫福贵的悲惨命运。影片背景是从内战到解放战争再到大跃进最后到_，在这几个叫转的时期，福贵经历了命运加之在他身上的磨难和对他残忍的捉弄。尽管他的人生经历了如此多的波折，最悲的就是他那两次白发人送黑发人。可是这些磨难都没有把他击垮，他依然坚强的活着。其实福贵的命运也就是那个时代人们生活的一个缩影，无论是兵荒马乱还是政局动荡，老百姓无论是顽强斗争还是苟且偷生，目的都只有一个，那就是能好好的活着。是的，就算再卑微的活着，只要活着，那就比什么都好。富贵的一生虽然悲惨，我们看到这样的结局也定会表示震撼，表示惋惜。但是影片的结尾福贵依然是笑着的，因为他知道，只有活着才能看到生活的希望。只要自己还活着，就能有机会感受到生命的美好。

生活本身就不会都是尽如人意的，他就像是一条路，不会总是平坦而笔直的。但是，只要付出努力，只要拥有信心，希望就会在前方出现。活着不仅仅是一种证明，它更是一种历练。只要我们有勇气，有毅力，有信心去面对和克服命运给你插之下来的种种困难、挫折与不幸，就会体会到幸福的甜蜜，体会到生活的美好。

活着电影的观后感2

不去品尝生活的苦就不会懂得幸福的真谛。从古至今，有谁没有遭遇过挫折，又有谁没有过不幸的时刻呢?但不论如何，坚强的人都会努力克服艰难而坚持活下去。有些人在曲折的生活道路上显得脆弱。但人只要有毅力和决心，就会发现活着就是幸福。张艺谋导演的电影《活着》就是要演绎这种坚忍的“活着”。

片名为《活着》，可是贯穿整部影片的却是

你知道怎么撰写一篇标准的周记吗？周记写作是一种穷尽极致的表达，相信大家都被要求写过周记吧。栏目小编给您搜集了一些和“高中生活日记”相关的资料供您参考，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

高中生活日记【篇1】

高中生暑假生活的日记范文：文明从我做起60字

要问大街上什么最多？答案肯定是——小广告。为了创建我们的文明城市，贡献自己的一份力量，今天，我和妈妈决定到大街上去清理小广告。这不，现在又有人在贴广告了。

“叔叔，您好。”“干什么？”“您知道现在地球环境的状况吗？”“当然知道，现在环境危机非常严重。”我一听，既然都知道面临着环境问题，还贴小广告，这不是明知故犯吗，便说道：“那么，您现在正在干什么呀？”“我在贴公司的广告呢。”“您在为公司做宣传，厂里员工一定会很高兴的。”叔叔一听，笑了。我又问道：“可是，您不是也在破坏环境吗？”叔叔的脸“唰”的红了，我趁热打铁：“叔叔，咱们一起清理一下这些小广告吧。”“这……”叔叔犹豫了一会儿，我迫不及待地说：“叔叔，环境危机这么严重，您也是知道的，难道您不想为社会贡献自己的一份力量吗？”“这……好吧。今天你可给我上了一堂意义深刻的环境教育课呀。”说着我们都哈哈的笑了起来。

“来，把水桶给我。”我把水桶递给叔叔，开始了与小广告的战斗。我和叔叔先把广告纸刷湿，然后用手往下撕，可是总有一些顽固的家伙紧紧贴在墙上，好像在向我和叔叔*。但是，我们请来了清理专家——小刀来助阵。“唰唰唰，唰唰唰”不一会儿，我们的`小刀战士就把那几块老顽固清理掉了。经过我们的努力，墙面又恢复了往日的整洁，光亮如新了。

此时，天暗了下来，我和叔叔的头上也不知不觉的出现了几粒“珍珠”。望着干净的墙面，我们笑了，笑得是那么灿烂，在夕阳的照耀下，显得更加美丽了。

高中生活日记【篇2】

今天天气热得出奇，我却仍然穿着长袖衫，因为我感冒了。现在正值流感季节，看我周围就知道了，一个，两个，三个流行啊，感冒！我不禁想道国外流行猪流感，我们这算什么呢？这真是个无聊至极的问题，反正我们绝不可能是禽流感之列的，不然早就被隔离了。

实在是太无聊了。今天整一天都很闷热，脑袋昏昏沉沉地熬过一整天。不料夜休老班就扔给我一个重磅炸弹。本来今晚夜休老班视察，大家都很安静，无奈难抵睡神诱惑，第一节课几乎都在跟周公约会。饱睡过后，精神抖擞，自然而然就开始“奋斗”了。

当我们在阅读一本书的时候，会有许多的感悟。此时就可以写一篇读后感，用文字把自己的想法记录下来，读后感大全特意搜集并整理了活着高中生读后感，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

活着高中生读后感(篇1)

看这本书是我刚开始接整个年段第二周5月9日监考的时候，从1班的班级图书角借的。一旦开始看，便一发不可收拾，那几天随身带，一有空闲时间就看一点。同事看到了，我便自嘲，我已经到看《活着》的阶段了。

前阵子跟朋友聊起这本书，她说她看这本书的时候很想去死，感觉生活太压抑，太悲催了。我有点惊讶。因为我看的时候，也为富贵的一生感到悲伤。少年春风得意时因赌博家道中落，承受丧父丧母痛，中年从战乱中回来与家人团聚却陆续丧子，丧女，丧妻，老年孤独感最重的时候丧女婿，丧孙子。。这要是换了我，该怎么活下去?

悲哀的同时又伴随着一种佩服，虽一生坎坷，命途多舛，可他依然活着，有种乐天知命的感觉。让我感觉，好像有时候人并不需要为了什么高大的目标或伟大的意义活着，好像活着本身就是为了活着，活着本身就挺伟大挺值得感恩的。

说实话，挺感谢这本书的。刚好在我身体心理都感觉很辛苦的时候，接触了它。我们人似乎有这样一种心理，看到比自己不幸别人，就会觉得自己还是幸福的。

所以，我想，这本书目前对于我的意义是，让我更了解一点别人的生活，也更感恩自己的生活。

看《一本好书》的时候，记得蒋方舟说过一句话：“书的意义在于重读。”我希望，在日后重读这本书的时候，会有不一样的感悟。

活着高中生读后感(篇2)

又一个结婚的喜讯，又一个幸福的开始，我怅然若失，每个人都在幸福的道路上跌跌撞撞，含着多少辛酸泪水却又坚持不懈的寻找着终点，我却依旧在胡闹着自己的人生，依旧，茫然不知所措...... 日记

暂且抛开自己的心情。

最近偶然读了一篇中篇小说《最慢的是活着》，是以奶奶和“我”，两个女人从“水火不容”到相容，再到相依，进而相亲相爱的祖孙关系发展为线索，“我”经历了人生的风雨后，才慢慢理解奶奶的智慧哲学，潜意识里也不自觉的传承了奶奶的人生观。人生就是如此，代代相传传。

“不用想，也忘不掉。”她说，“钉子进了墙，锈也锈到里头了。”

“真正的委屈是笑在脸上哭在心里的。无处诉，无人诉，不能诉，不敢诉，得生生闷熟在日子里。”

“她让我知道：这个世界上，总会有人不喜欢你，你会成为别人不愉快的理由。你从来就没有资本那么自负，自大，自傲。从

活着，就是为了活着 ——《活着》读后感 邓婉菁 自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。 美国西雅图时报这样评论道：“余华没有煽情。每一个沉重的悲剧都是痛苦的。但《活着》是一次残忍的阅读，余华不遗余力地展示误导的命运如何摧毁人的生活”。 这本书展现的是一个中国旧社会的大时代，以新中国逐渐成长的时代背景，从国共内战到新中国成立，从大跃进到十年文化革命，余华在真实背景中戏剧性地将福贵不断地打入生活的低谷，中国过去六十年所发生的一切灾难，都一一发生在福贵和他的家庭身上。余华将那个时代的悲剧投射在福贵家中作为缩影，从地主阶级的云端坠入贫苦家庭的泥沼，福贵经历的变故一次又一次，送走的至亲，在这个名叫《活着》的故事里一个又一个。但就是在余华至真至诚的笔墨中，已将福贵塑造成了一个存在的英雄，真正英雄不在于多伟大，而在于能够承受着磨难而选择活着。 当那个纨绔子弟败坏完家产后，父亲替其还完债后便一命呜呼，或许对父亲而言，这是一种对儿子的无言的斗争，最终是以死亡为代价。当衣衫褴褛的福贵不得不为了生存向地主低头；当福贵被强行拉去充军，战乱抢夺资源时；当经历全国饥荒，为了生存而争夺粮食时，所有的一切都在向读者表明：这就是斗争和生存。 在这样一个连读者都要压抑着内心、不敢让自己大口喘气的环境里，更能体现出人的本性。风水先生因认识家珍放过了福贵一家，最终老孙家遭了秧，福贵一边是觉得“灾祸是我们推给他的”，一边嘴上说着“是灾祸找到了他”来宽慰自己；有庆对羊的感情让他求着父亲福贵不要卖给宰羊人，父亲前面答应的好好的，转身便当做儿戏忘记承诺；为了有庆上学，凤霞曾被家人狠心送人，最后却又是福贵说“就是全家饿死，也不送凤霞回去”；有庆的善良，让他愿意为县长夫人献血，然而这样的善良和积极却在医疗条件简陋、医护意识差的医院终结，他的善良成为了断送他生命的残忍，又是何其可悲？ 我以为巨著的题目是值得人读完书以后找到深思方向的一个关键之处。本书中，“活着”是作者始终想要探究的事情。活着的意义到底是什么？到底是为什么而活？ 当余华用平静的叙述方式来讲述人物的生离死别时，都是用平铺直叙的写法，没有抒情的成分在内，但却让每一个读者都为之揪心，每一个人物的离去在书中都是轻描淡写的几句话，却在读者的心湖中央投掷下一块巨大的石头，漾起层层涟漪，扬起朵朵浪花，令人感慨万千，久久不能平静。 当生活的重压将身边人一个个地带走，当不幸

读完一本书籍，内心有了新的收获，对于我们来讲，是一次很大的进步，一个人重新阅读作者写的作品后，不免产生了新的见解。写好作品读后感有什么技巧呢？我们特地为你收集整理“活着高中生读后感精选”。

活着高中生读后感精选(篇1)

我已经很久没有读书了，每天将自己用看电视来麻醉自己，我也很佩服自己怎么能将一部500多集的电视剧，用几天时间就看完了。昨天，我克制住看电视的欲望，将《活着》这本书看完了。我想看这本书，源于某天早上起床看到微博上推送的一篇关于《活着》的观后感，文中句句透漏着《活着》的主人公的人生的悲惨，这样的悲惨人生刺激了我去想要去看这本书。我的内心很痛苦，我期待看到更痛苦的人生让自己的内心平衡，不再认为自己是最苦的，也许这就是人性黑暗的一面吧。

我用了一天时间将这本书看完，本来想写一下读后感的，但是由于我的文学水平太低了，酝酿了一天我还是无法深刻的理解作者的意图。我看了很多其他的书评和介绍，才算是了解了这本书的含义。

如今，我们生活在这个富足的社会，物质生活和精神生活都得到极大的满足，亲人、朋友、爱人都围在自己的身边，我们现在的活着还怎么能做到为了活着而活着呢?我们现在更多的是为别人活着，连为自己活着都很难做到，我们为了让父母更有面子，而努力学习考上名牌大学;为了让家人生活过的更好，我们拼命赚钱;而我们想要做自己，却不敢告诉家人。

很多人都在赞美《活着》中的主人公——富贵的乐观精神，有那么多的痛苦经历却还是可以平静的活下去。而我却并不赞同他的做法，既然人生已经无望为什么还要继续下去呢?为了能理解主人公，我试图将那些悲惨的遭遇放在自己身上：假如我经历了所有亲人都离我而去，我是否还能平静的活下去呢?答案是否定的，我不能，因为生活不再有希望，那样的生活也将是没有意义的。现在的我是为了什么而活着?为了实现自己的梦想，过上自己想过的生活?还是为了家人，不让父母担心?说实话我也不知道。也许，现在的我不适合看《活着》，去听作者说：为了活着而活着，而不是为了活着之外的任何事物所活着。而是应该去想想《哈姆雷特》里面的一句名言：tobeornottobe，thatsaquestion?生存还是毁灭，这是个问题。

活着高中生读后感精选(篇2)

又一个结婚的喜讯，又一个幸福的开始，我怅然若失，每个人都在幸福的道路上跌跌撞撞，含着多少辛酸泪水却又坚持不懈的寻找着终点，我却依旧在胡闹着

有人说：悲伤与希望都是一道光。只有我们自己的心态端正了，我们才能直面人生的痛苦与甜蜜。你要知道，生命是无价的，而且它还不止止是属于你，还有家人的一份。那么，你在读完《活着》后，有什么感想与感悟呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是读后感大全小编整理的“高中生作文:读《活着》有感”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

高中生作文:读《活着》有感【篇一】

他，是不幸的，一生由福至贫，历经苦难，亡家、丧妻、失儿，而且还亲手埋葬了自己所有的亲人；他是幸运的，虽命运坎坷，一次次在绝望的边缘徘徊，可他始终乐观而坚强地活着。他就是余华笔下的主人公——富贵。

当我一口气读完这小说时，心理特别难受，眼泪更是不争气的往下淌。掩卷凝神间，惊诧、怜悯、压抑……心头始终有种冲动在胸口蔓延，他的悲，他的苦，他的绝望和希望，他的幸福和苦难，谁人能懂，谁人能诉？

他的一生就如坐过山车，从人生的至高点——一个家缠万贯的富家少爷一下子跌落到人生的谷底，一夜之间因赌博把所有家产拱手送与了龙二。从此，失魂落魄的富贵把日子浸泡在无边的痛苦里，父母在家境败落后相继死去，伤痛还未平复，与自己同甘共苦的妻子也离他而去，最后连他唯一的孙子也没有逃过死神的魔掌，只剩下他一个人孤独地活着。尤其值得庆幸的是无论面对怎样的打击，他始终没有被击倒，总是依旧热情地笑对生活，艰难地与命运抗争着。

读完最后一篇章，我脑中就不时地出现富贵的影子，一会儿是少年富贵飞扬跋扈的样子，一会儿是中年富贵忧伤绝望的神情，一会儿又是老年富贵祥和温情的笑容……我庆幸，我不生活在那个动荡不安的年代，而是出生在这个幸福和谐的新时代；我庆幸，我的生活如蜜糖，在家爸妈爱着，在校老师疼着；我还庆幸，苦难没有打垮和击溃小说主人公，富贵在一颦一笑中向我们传递着如此巨大的正能量：只要活着，就是幸福。

是呀，面对生活中的苦难，绝望不存在，麻木更不可取。父母给予我们生命，这是无与伦比的给予，我们又怎能轻言放弃？就如我们心目中的榜样：身残志坚的作家史铁生，扼住命运咽喉的伟大音乐家贝多芬，面对困难不低头、不退缩的杏林子……他们都有一颗火热的心，积极地与命运抗争，去忍受生命赋予他们的责任，去忍受现实带来的苦难，因为他们深深懂得：活着，就要好好地活着。想想他们，我们还有什么理由抱怨生活，不快乐地活着？

其实，我们的生活中的美好时光太多太多：

很小很小的时候，我们在父母的呵

这篇特别为您准备的“高中生活作文”一定可以让您满意。写作是一种独特的交流方式，可以表达自己的思考和感受，它使我们更加敏锐地发现周围的美好。一篇优秀的作文会让人欲罢不能，想再读几次。希望这篇文章能让您喜欢！

高中生活作文【篇1】

高中三年，说长也长说短也短，闭上眼放回又回到了高一刚开学的时候，转眼间就要走出高中的校门了，高中三年，酸甜苦辣夹杂其中，在高中渡过的三年，学到的不仅仅是知识，还有做人的道理，为人处事的技巧，磨练我的意志。自从入学以来，我一直都遵守学校纪律，班级规则，吃苦耐劳，乐于助人。心中埋藏着一颗种子，正在发芽，成长，怀揣着自己的梦想，拼搏努力。在高一高二，不知道学习的重要性，所以有许多的知识学得不扎实，上了高三，知道学习的重要了，压力也铺天盖地的袭来，无论再苦再累，既然选择了这条路，我别无选择，必须咬牙坚持下去，因为我已经没有退路了，与老师同学一起走过这三年，三年的点点滴滴是我最大的收获。

三年高中，美好的时光，真挚的情感。我在不知不觉中成长，又在后知后觉中感动。平易近人的老师们，像朋友一样陪我度过了无可复制的三年。体贴知心的同学们，在疲惫无助的时候互相打气。我们奋斗的汗水，浇灌了我们草绿色的青春。三年来，我收获的是一生中最珍贵的记忆。

刚踏入高中校园时的情景时而浮现在脑海里，三年的时光转瞬即逝，而这三年中美好的记忆却是终生难忘。记得高一的时候，虽说满怀激情与斗志，却有时还是会被惰性所支配，即便如此，我也绝不允许自己虚度时光，所以，时而的惰性很快就被我压制住，整个高一一直位列级部前十，在学习的过程中我收货了很多，也悟到了很多人生的道理，这将会使我受益终生。刚上高一的时候，思想方面不是很成熟，为人处世也有些情绪化，有时还会和同学起一些冲突，还好有一个优秀的班主任循循善诱，在他的悉心教导下，我的思想越来越成熟，为人处世也更加理性化。

丰富的高中知识充实了我的头脑，极具思维与逻辑的数理化使我的思维能力越来越强，对事物的辨析能力也越来越强。刚上高一时，我的理想仅仅是考一所好的大学，没有什么很高的人生追求，但是，随着思想的成熟，知识文化的丰富，我领悟到了天下兴亡匹夫有责这句话的真谛，有一句名言我时刻铭记在心“穷则独善其身，达则兼济天下”，我的人生目标不仅仅是考一所好的大学，而是如那句名言所说，对社会作出贡献。与同学老师三年来的朝夕相处，我明白了什么是同学情，

在日常工作学习中，作文应该是不陌生，写作文可以帮助我们留下一些时光的记忆。写好一篇作文能帮助我们提高文化素养，您会为写好文章而烦恼吗？经过整理，小编为你呈上高中生活作文(优选7篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

高中生活作文 篇1

初中经过自己的努力，考上了理想中的高中。在初中，都是高高在上的。但跨入县一中大门后，一切都是如此的陌生。在报名那天甚至感到了恐惧。走进教室，就见到一个年轻人坐在讲台上，那就是你。第一感觉就是年轻有为。随着时间的推移，我慢慢地了解了你。你讲课的风格，让很多人敬佩。深沉的声音，有时略带幽默的语言。吸引着班里的每一个同学。讲课的透彻和明了，更让我感到你是一中第一语文老师。

我跟你真正进一步接触是因为我要参加校体育队。当时，你不赞成我的做法，就给我提出了两条刻薄的条件。第一，必须按时听英语听力。 第二，必须坐在最后一排，并且自己带凳子。不知道当时哪来的勇气，居然答应了。放学时间跟听力时间只有不到一个小时时间，每次都没有时间吃饭。尽管那段时间很累，学习时间也很短，但成绩意外进步了。所以，我当时梦想着通过体育这条路，跨入更好的大学。

我真正了解你，是在我当班长后。在高二上半学期后期，我们班的班长由于一些原因，转到了文科班。临走时，他向你推荐了我，当时我感到很意外。仿佛自己从平民变成了富翁。就在那时，我果断地放弃了走体育这条捷径。到大学后，我看到了体育生是多么的辛苦。庆幸自己美好的错过。在刚当上班长时，我一直暗暗下定决心，让我们班每一个同学都热爱学习。但事与愿违。半路上台，并且自己没有很好的表达能力。顿时，我感到压力特别大。在向你汇报班级工作时，我讲得更多的也是班里的一些不良现象。其实，我当时期望有一天，你通过选举的方式选出同学们爱戴的班长。但每次做完班级报告，你都肯定了我。对于你的支持和老班长的信任，我渐渐地适应了这个职位。对于班里的状况，我也改变了自己当初让每个同学都热爱学习的想法。慢慢地变成让想学习的人，考上自己理想的大学。

在高三下半学期，同学们都进入了备战状态。为了消除我们的紧张情绪，每次班会你都鼓励我们以平常心对待高考。经常读一些成功人的高考经历。你对同学心里变化，如此关心，确实让我们敬佩。那些天，你不仅用语言鼓舞我们，还用行动给我们做榜样。每天早自习，你都会到班里。尽管这是很平常的付出，但确实激励了很多同学。在课下，我也会经常听见学生对

我们为您提供这份“高中生活随笔作文”非常自豪，作文结构的合理性可以体现一个人的思维逻辑清晰度，写作文可以让思维更加缜密、更加有条理。想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，要怎样达到好作文的标准？

高中生活随笔作文 篇1

我是怎么考上高中的我已经有点记不清了，因为我数学非常差照理来说是很难考上高中的，但是最后分数还是越过了录取线。

进了高中后我的理科就全面崩溃，除了化学还能勉强苟延残喘，其余几门就只有出去的气没有进来的气了，家里人包括一众亲戚都是学理科的，所以他们信奉【学好数理化，走遍天下都不怕】，在他们看来学文科就意味着智商有问题，就意味着无法考上大学，就意味着以后去喝西北风。

我们学校比较特别，进校一学期后就文理分班，我妈本来就算拿刀架在我脖子上也要让我学理科的，但是我很争气的在高一上学期期末考试中拿了个物理倒数第一，数学倒数第三回去，所以家里人心平气和的想了想觉得我应该是智商有问题，我就愉快的去念文科了。

当时考进了最好的文科班，班主任是个以不讲道理为己任的青年妇女，明明是个连小孩都没养的青年妇女却从心态到神态都进入中年妇女阶段，你知道这种人通常都比较麻烦，因为他们都吃饱了撑的没事干。

只要有谁迟到/作业没做好/考试没考好她就无休止的找人谈话，把有限的生命投入到了无限的谈话当中，就我个人而言，我觉得给她多少朵小红花都是不过分的，因为这三样事情我都很擅长。

作业做不出来就睡的晚，睡得晚就起不来，起不来就要迟到，迟到了就只能站在教室外面……多么合情合理的逻辑啊……但是班主任非要问我，你为什么要迟到。

还有为什么啊！我当然是睡过头啊！难道我刚才临时去拯救了一下地球吗？

但是以不讲道理为己任的人当然不接受睡过头这个理由，她摇摇头用自己最经典的套路说道【这不是理由】

于是我只能骗她【老师，我们家微波炉坏掉了，所以为了热面包我先修了一下微波炉才来上学】

但是接下来她从来不会问我你觉得是微波炉的错还是你的错啊？如果她那样问我就能毫不犹豫的说是微波炉的错，她永远是这么问【你觉得这是我的错呢还是你的错呢？】

我当然没有办法说是她的错，在我承认是自己的错后，她又问道【所以，你为什么要犯错呢？】

如此循环往复无休无止的莫名其妙对话可以持续一整个早自习。

高中生活随笔作文 篇2

寒冬腊月，岁暮天寒。听说今天会下渐渐地，渐渐地，淅淅沥沥的小雪从天而降，紧密有序的斜下着。一阵

高中生该如何写读后感?如何才能把读后感写好?下面小编为您准备了几篇600字的读后感，以供学习。

600字作文读后感：寂寞烟花梦一朵

那是一缕阳光下最淡的往事，是一部含笑的悲剧，那是——《红楼梦》。

不知道什么时候开始我们读懂了宝玉和黛玉的人生，知道了他们的生命就是这样没有任何的悬念和猜测，没有留给我们任何的遐想。

自看到黛玉那一刻起我们就知道这必将是一段没有结果的爱情故事。

明月夜，宝玉与宝钗喜结连理;落花枝，红粉丽人香消玉殒。

宝玉和黛玉的爱情故事出现的是那么自然，几乎没有人怀疑过。

但是，生不逢时的爱情注定是痛苦的代名词。

《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过对以贾府为代表的冯建家族没落过程的生动描述，深刻地揭示和批判了封建社会的种种黑暗和腐朽。

于是，在这样一个大背景下，我们接受了黛玉的惨死，接受了宝玉的玩世不恭，接受了这个家族的沦落。

“你死了，我去做和尚。”这是宝玉对这份爱情最后的抗争，只是可怜宝钗独守空闺孤老一生。

曹雪芹笔下爱情的产生有一千多种开始，结局却都是红颜易老，人去楼空。

或许这就是他的高妙之处。

张爱玲曾说过人生有三恨：“一恨鲫鱼多刺，二狠海棠无香，三恨《红楼》未完。”从这句话我们知道，张爱玲对高鹗续写的《红楼梦》并不十分满意。

对此，我们也不难看出这其中的破绽。

例如，在前八十回已指明宝玉是一纨绔子弟，而到高鹗的笔下竟成了一个乐于学习而参加科举的学者。

从一个顽童到一个好学之人，这中间几乎没有什么衔接，实在是令人匪夷所思!

美梦终究一场空。

韶华散尽，容颜衰。

独坐烛前痴痴叹，才觉泪痕爬满容。

过往如云不可及，镜中双鬓已成霜。

膝下遗腹已成人，房空冷清如往昔。

闲来无事仰望月，无语能诉，唯有泪空流!

花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?才知道，不过是寂寞烟花梦一朵。

600字作文读后感二：读荆轲刺秦王有感

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

一个燕国勇士仿佛就这样永存在人们心中，你的天赋，才能。

和你一样一去不复返!也许你胸怀大志，正如你临死前所言“你想活捉秦王，报答太子丹”即使秦王被刺杀，秦还会有二世，三世。

当你用你的天赋去，取下樊於期人头时。

樊将军心甘情愿，如果你将这种外交才能运在六国联盟。

六国团结一致，不会被秦所灭。

秦的反间计也许更不会得逞，你将成为连接六国的纽带，六国联盟的实力会大大加强。

也不会被秦逐一消灭!

秦国正