读《父子俩和驴仔》有感

文/党梓硕

今天，我读了《父子俩和驴子》的故事。很受感动。

本文主要讲了一位磨坊主和他的儿子一起上集卖驴子，他们没走多远，遇见了一对夫妇，说他们放着驴子不骑，却要走路。于是他的儿子骑着驴。

又过了一会儿他们遇见了一些正在争吵的老头，说现在这种社会根本谈不上什么尊敬老人。于是他让他的儿子下来，他坐上了驴。

又没走多远。又遇见了几个孩子。说这磨坊主自己骑驴子，而让他那可怜的孩子在这儿跑。

于是父子俩想到了一个好的办法。他们抬着驴子往回走。驴子不小心被它们弄到了河里，他们只好垂头丧气的回家了。

这故事是说任何事都不可以使人人满意，要是人人满意，反而会使谁也不满意。要有自己的主见，不能被别人左右！只要自己认为是对的就坚持下去。比如说我吧，我爱穿红裙子，别人有的说好看，有的说不好看，可我喜欢，所以就没管别人怎么说，照样穿。

我们绝不能做那对父子俩那样的愚蠢的人。做事必须有自己的见解和主张。

驴和蝉读后感

读了《伊索寓言》了的《驴和蝉》，让我知道了一个道理：做事得慢慢来，不能急于成功，要是不行的话，不能强求，也不能逞强，否则往往会受到大自然的惩罚。

故事主要讲的是：有一头驴，他想把声音变好听，就去问蝉，蝉告诉驴：只要你少吃粮食和草，多喝露水，你变瘦了，声音就好听了。

从此，驴就不吃干粮和草，只吃露水。就死了。在生活中，做事也不能急于求成，像我，就犯了这样的毛病：一天，我在家里没事做，就拿出练习本做数学题，我想前面的没挑战性，就直接翻到后面做难的。我做半小时，终于做完了一页的三道难题。

之后，我就叫妈妈检查，就结果三道都错光，都是因为在某一个算式中的错误的答案导致的。

咳！看，这就是做事急于求成害的，我直接就翻到后面时，基础功还不扎实，导致算式算错。读者们，你们有没有这样的毛病呢？

驴和狼读后感（一）

放寒假了，做完作业后，我把妈妈给我买的《伊索寓言》打开阅读，当我翻到《驴和狼》这篇小故事时，被里面的内容吸引了，这是一个驴和狼斗志斗勇的故事。

这个故事说的是：狼来了，它想吃驴。驴看见了，灵机一动想出了办法。它装出一副一瘸一拐十分痛苦的样子。

狼来到驴的跟前，问它怎么了。驴十分老实地说：我的腿里面不小心扎了根长刺，如果你要吃掉我，就该先拔掉那根长刺，免得到时候被刺卡住你的喉咙。

狼想到曾经被卡住喉咙的滋味儿，就信以为真，细查驴腿，好找出长刺。驴趁机对着狼嘴踢了一脚，别看就一脚，把狼的牙齿全给打掉了。

通过这个故事我知道：遇到危险不能惊慌，应运用智慧脱险。

驴和狼读后感（二）

今天我读了《狼和小羊》、《狼和驴》两篇故事。主要内容是：有一天，狼在河水，无意中发现了一只羊，就故意找借茬。羊知道狼想吃自己就拼命地给狼讲道理，狼听不进去，就恶狠狠地朝小羊扑去。

驴在吃草，狼想吃了它，绿感觉到了，就让狼把脚上的刺拔出来，驴趁狼靠近自己时就狠狠地踢了狼一脚。

驴不像羊一样遇见狼的找茬一味地给它讲道理，而是冷静地想办法，离开这个危险的地方。遇到坏人时，不要像小羊一样软弱，去给坏人讲道理，要头脑冷静不着急，越着急就越想不出办法。

在实际生活当中，我们遇见了坏人，就要像驴那样勇敢。

驴和狼读后感（三）

我读了一个有趣儿的故事，名字2020叫做《驴和狼》。

这个故事讲的是：有一头家驴正在牧场上吃草，忽然，一匹狼向它冲了过来，它灵机一动，装成瘸子。狼跑过来一看，见是头瘸驴，就对它说：驴大姐，你怎么瘸了？驴机灵地问狼是不是没吃的了，狼却说来找驴聊天儿。驴让狼帮她看脚，狼上当了。驴找准了时机，用力一踢，把狼踢飞了。

狼说：父亲叫我当屠夫，我咋偏要给人当医生呢？

这个故事告诉我们：当遇到危险的时候，一定不能慌，要充分发挥自己的聪明才智，动脑筋，想办法，就可能会化险为夷。

蝉和驴读后感（一）

读了《伊索寓言》的《驴和蝉》，让我知道了一个道理：做事得慢慢来，不能急于求成。不行的事情、不能强求。

故事主要讲了有一头驴，他想把声音变得好听，就去请教蝉，蝉告诉驴，只要你少吃粮食，多喝露水，你的声音就变好听了。从此，驴就不吃干粮，只喝水。慢慢的驴就死了。在生活中，做事也不能急于求成，像我，就犯了这样的毛病：一天我在家里没事做，就拿出练习本做数学题，我想前面的没有挑战，就直接翻到后面作难的。我做了半小时，终于做完了。之后我让妈妈检查，结果都错了，看，这就是我做事心急害的。希望大家不要犯这样的毛病。

蝉和驴读后感（二）

今天我读了《驴和蝉》这篇文章。

这篇文章讲的是：夏天，天气炎热，驴干完活，躺在树下休息。无意间听到了蝉美妙的歌声，他羡慕极了，就想：我要能像蝉小姐那样歌唱该多好呀！这样我就能当歌唱家了。于是，他就请教蝉小姐：怎样才能唱好歌？蝉小姐说：只要像我一样，吃桑叶，喝露水，日子久了就能唱出动听的歌了。从此之后，驴再也不吃粮草了，天天只吃桑叶， 喝露水，时间一长，就倒下了。

看到这里，我觉得驴很蠢：不适合自己做的事也要去做，结果适得其反，差点丢掉性命。小朋友们：做每件事之前，一定要三思而后行啊，千万不要学那头蠢驴。

蝉和驴读后感（三）

今天我读了一个故事，故事的题目叫《驴子和蝉》，主要讲的是：从前，有一头驴子听见蝉唱歌，自己也想发出同样悦耳的声音，便羡慕地问蝉每天吃什么。蝉回答道：我每天只吃一点露水。从那以后，驴子每天都满心欢喜地吃露水。可是，没过多久，驴子就被活活饿死了。

我真替故事中的那头驴可惜，不经大脑思考，随便听从别人的话，并按照他人的生活规律生活，为了仿效蝉，结果连命也丢了。读了这个故事，同时我也明白：不结合自己的实际情况，盲目地仿效别人，是愚蠢的！

马和驴读后感（一）

这几天在看《伊索寓言》，其中我在空余时间跟王辉读了一篇寓言故事――马和驴。故事的大意是说某人有一头马和一头驴，在旅途中，驴因不堪负重，请求马分担一点背上的负担，马不愿意，结果驴最终累死。于是主人把驴身上所有的货物都放在了马背上。马这时才哭着说，真倒霉，都怪我当时不肯帮驴分担一点负担，现在却驮上了全部的货物。

看书的时候，我让他小声读，并告诉他边读要边想想每句话是什么意思，并注意拼音发音和不认识的字2020。当他读到驴请求马分担一点负担时，我问他：如果你是马，你愿意帮驴吗？他想了想，说：要帮它。我问：为什么？他说：我如果不帮驴，它很累，走不动，我还得等着它，我帮帮它，我们就能走得快了！

我很受感动，虽然孩子的答案很简单，跟故事的结果也不相符，但他的答案中我听出了关心、团结和协作。我鼓励他说：你说的很对，人多力量大，无论是什么样的任务，只要团结协作，充满爱心，大家一定能把任务完成的又好又快！就像班里打扫卫生一样，同学们要相互关心，注意协作，就一定能够又好又快的完成！他瞪大了眼睛说：爸爸，很对啊！

看到最后，驴累死了，马驮上了所有的货物。他接着说：我说吧，马不帮忙，现在挨着它受罪了！孩子的想法虽然简单，但也能意识到前面的帮与不帮对最终马的命运的影响！

故事的最后一句寓言：强者和弱者应该相互帮助，团结协作，彼此才能更好的生存！他看着旁边的图想了很久我想，这些小故事对孩子的成长应该是有帮助的！

马和驴读后感（二）

今天，我读了一个故事《马和驴子》。故事的内容是：

主人要出运送货物到集市上去，马和驴子驮行李。马的力气大，驮着行李走在前面，驴子力气小，它费劲地跟在后面。

刚开始，驴子还能跟上主人和马。后来，驴子觉得行李越来越重，但是他还坚持着。

驴子越走越累，渐渐地走不动了，还差点儿摔倒。

于是，驴子对马说：马大哥，你的力气大，能帮帮我吗？我快累死了。马说：这是你的事，我不能帮你。马认为自己力气大，又聪明，心里非常得意，昂着头继续走。

没走多远，可怜的驴子就倒下起不来了。

主人对马说：这些东西都放到你背上。马驮着很重的行李，想起了驴子：驴子啊，要是你还在，和我一起分担行李，那该多好啊！

这个故事告诉我们：我们一定要助人为乐，帮助别人就是帮助自己！个体的力量是有限的，只有互相鼓励、互相帮助，才能达到共同的目标。

马和驴读后感（三）

今天，我读了《伊索寓言》，

《马和驴》读后感范文【一】

今天，我读了《伊索寓言》，这本书给我印象最深的一个故事是马和驴。

这个故事讲的是一匹马和一头驴，驴背了很多东西，想让同行的马帮它分担一些，马不理睬驴，后来驴子精疲力竭而死，主人便把从死驴身上剥下的驴皮和驴子身上背的东西全部放到马的身上，让马背着那些东西。

我喜欢这篇文章是因为它解释出了一些日常生活中为人处事的一些哲理。

记得有一次上美术课，老师让我们做大力神(吊杆车)，要求分组做，每个组都有一个组长，由组长安排各个成员分工购买材料，我们组都按要求带来了材料，但是有一位同学没有带，最后组长让他拿着钱到楼下去买，可是他就是不去，最后我们组的作品没有完成，我们把这件事情告诉了别的同学，以后再有美术活动，再也没有人愿意和他一起做了。

通过这篇文章和这件事，我明白了，无论做什么事，只有大家团结起来，齐心协力，才能够做到事倍功半，如果不团结的话，只能够是事半功倍，最终受害的还是自己。

我觉得《伊索寓言》这本书很棒，因为它告诉我们许多哲理，我建议大家看一看。

《马和驴》读后感范文【二】

有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。

战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。

读了这则寓言，我心里很沉重，这个小小的寓言让我知道了很多道理。

首先，驴虽仍吃的很差，干得最多，最累，尽管心里很不平，但还是踏踏实实地把活干完。他的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。而马虽然平时过得挺安逸，但当它与主人冲上战场时，它能勇往直前。特别是当主人战死沙场，他并没有选择当逃兵，而是与主人一样战斗到底，值得我们学习和敬佩。

其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生?哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值?这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是

伊索寓言马和驴读后感（一）

你知道《龟兔赛跑》、《狼来了》、《吃不到葡萄就说葡萄酸》这些有趣的故事吗？这些故事都出自《伊索寓言》。

我读完《伊索寓言》后，让我感触最深的是一篇小故事《马和驴》。故事很简单：马不肯分担一点货物，最后驴累死了，所有的货物都要马背，还外带一张驴皮。

这个故事告诉我们一定要团结。驴被累死了，那匹马过一会儿也可能会累死，如果不团结就会累死。

小学的时候我们开运动会，有一个比赛项目是两人三足：两个人的一只脚绑在一起，然后比赛哪个组的跑得快。有时候，两个人总是不团结，走不好的时候还吵架；而我和一个同学就配合很好，一边喊着口号，一边走。虽然之前我很少跟他一起玩，但通过那次比赛，我们成为了好朋友。

《伊索寓言》用小故事告诉我们大道理，让我们更加智慧，懂得更多东西！

伊索寓言马和驴读后感（二）

今天，我读了《伊索寓言》，这本书给我印象最深的一个故事是马和驴。

这个故事讲的是一匹马和一头驴，驴背了很多东西，想让同行的马帮它分担一些，马不理睬驴，后来驴子精疲力竭而死，主人便把从死驴身上剥下的驴皮和驴子身上背的东西全部放到马的身上，让马背着那些东西。

我喜欢这篇文章是因为它解释出了一些日常生活中为人处事的一些哲理。

记得有一次上美术课，老师让我们做大力神（吊杆车），要求分组做，每个组都有一个组长，由组长安排各个成员分工购买材料，我们组都按要求带来了材料，但是有一位同学没有带，最后组长让他拿着钱到楼下去买，可是他就是不去，最后我们组的作品没有完成，我们把这件事情告诉了别的同学，以后再有美术活动，再也没有人愿意和他一起做了。

通过这篇文章和这件事，我明白了，无论做什么事，只有大家团结起来，齐心协力，才能够做到事倍功半，如果不团结的话，只能够是事半功倍，最终受害的还是自己。

我觉得《伊索寓言》这本书很棒，因为它告诉我们许多哲理，我建议大家看一看。

伊索寓言马和驴读后感（三）

有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。

战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反

今天，我读了《驴和名声》这一篇文章，这篇文章是说：有一个叫麦曾的人，名声不好。他经常偷别人的东西，在背后说别人的坏话，而且十分懒惰。大家都十分讨厌他。阿凡提知道了，就决定教训他一下。一天，阿凡提在散步的时候见到了麦曾和一头驴，就和麦曾打了个赌，赌驴听的懂人话。于是，阿凡提就把嘴靠近驴的耳边，好像在说话，其实，他是在驴耳朵里吐了一口唾沫，唾沫使驴很难受，就使劲摇起头来，麦曾以为驴是因为阿凡提说的话不对而摇头，就对他说：“我服你了，可你说了什么话呢，它才这么使劲地摇头呢？”阿凡提就说：“麦曾先生是个好人，大家都很喜欢他，所以它才摇头表示不同意。”麦曾听了，立刻满脸羞红地跑了。

读了这篇文章，我明白了，名声体现了一个人的思想品德，是大家对一个人的评价。名声好，就是说明大家认可你；名声不好，就说明大家讨厌你。名声好的人，平时会得到大家的帮助，做事情往往事半功倍，而且一个名声好的人，每天的生活也一定是开开心心的；而名声不好的人，大家都不愿意与他交往，也没有人愿意帮助他，他的日子就不好过了。所以，我们要多帮助别人，不要做坏事，争取做一个名声好的人。

父子皇帝读后感 今天是3.7日，同事们听美容讲座去了，我用这个时间必须要完成个私活儿，就是给寒雨老师写篇读后感，虽是因为承诺，但也是由衷，如果不写我自己会不快乐。 那么我从《父子皇帝》里的唐玄宗说起。我并不喜欢当皇帝期间的玄宗，倒很欣赏他继位前和退位后。但读这本小说时因我是顺着玄宗这个主线看的，所以看玄宗自然看的就细。 玄宗也很像我们这个年龄圈内的成功人士，从小就好看、聪明、充满意志。小说一开始就能看见武则天喜欢这个孙子，这和乾隆从小就得康熙的喜欢是不是一样的？聪明的孩子智商情商本来都高，从小又能得到天老大般的人的喜爱，长大后怎么会没有自信？但是，到他也成了天老大的时候，他终究没有摆弄好他和地老二的关系，就是和女人的关系，这便是我看这部小说的最大感受：当人在天地间忘了自己本来就是个人，而不是神的时候，又不遵循天理行事，那么真正的天理就来管理他来了。小说分两部分：盛世危情和帝国之殇，我很喜欢这么爽的分开。 人人皆知玄宗和杨贵妃的故事，而我从小说中看到的故事可能要更多。梧桐述语女士在微博中提到过读者怎么看这部小说中描写男女欢爱的事，给了我阅读前的一个很好的提醒，可以让我在看小说更清醒的分析成年人的全部生活。成功人士男士嘛，家里人爱他，家外的人也爱他，关键就看他怎么去爱女人。玄宗是皇帝，有生杀大权，但天子的权利是不是得代表天意？古人都是敬天敬地的，玄宗从小受的教育也不能是学了违背天理的道理啊！但是玄宗认识了杨玉环后，很快就快想死了，哈哈，这时候他的信仰开始动摇了，玄宗顺着感觉开始信高力士思路，也开始信自己欲望了。哈，我看到这的时候就想，你说越王勾践卧薪尝胆时就算无暇去想美女，就没有性生活吗？我问过爱人这个问题，爱人笑着说：“我不知道，你别问我。”哈哈，所以从基本需要来说，以极度的欲望开始的需要，容易物极必反，而作家就是遵循着天理，一步步一次次描写了那些欢爱，让当代人思考，虽触目惊心，却有利于管理好自己。 当初看《父子皇帝》的原因是我已经看了微友寒雨老师的《李白外传》和《杜牧外传》，希望把他的所有书看全。我读网络小说还真不多，看了《李白外传》后才知道它最初是网络小说，这大大改变了我认为孩子才看网络小说的印象，有点out哈。说到李白，我喜欢《李白外传》里的李白，我读那个李白的时候发神经地认为自己就有李白的影子，哈，狂妄吧。《父

古人曰：书犹药也，善读之可以医愚。人们在阅读了书籍后都会有自己的收获和心得体会。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会。读后感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想。值得收藏点赞的读后感范文有哪些呢？下面是小编为大家整理的“[精华]马和驴读后感50字(560字)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

马和驴读后感50字【篇一】

有一则寓言故事，讲的是古时候有一个人养了一匹马和一头驴，马和驴虽然生活在一起，但命运却不同。

战马吃的是嫩草，喝的是泉水，过着无忧无虑的生活，而驴却吃的是麦麸，糠皮，干的是最重的活。驴很不平，就问马，马说：主人养驴就是让驴给人干活的如果有一天，你不能干活了，主任会毫不客气的把你杀了吃掉。后来，战争爆发了，马随主人上了战场，不幸主人中箭，战马不肯离开，也被凶狠的砍死了。驴目睹了这场战争。心里反而平衡了。他认为：安逸富足往往与死亡相伴，艰辛的生活却象征着平安。

读了这则寓言，我心里很沉重，这个小小的寓言让我知道了很多道理。

首先，驴虽仍吃的很差，干得最多，最累，尽管心里很不平，但还是踏踏实实地把活干完。他的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学习的。而马虽然平时过得挺安逸，但当它与主人冲上战场时，它能勇往直前。特别是当主人战死沙场，他并没有选择当逃兵，而是与主人一样战斗到底，值得我们学习和敬佩。

其次，当驴看见马随主人一起战死后，他反而心安理得，这种想法是不对的。试想，当祖国危难的关键时刻，如果没有人去保卫，哪会有今天的安定祥和，是碌碌无为的过一生还是轰轰烈烈的过一生？哪一个更有意义，哪一个更能体现人生的价值？这是大家都明白的事。最起码我们要奋斗，改变自己的命运，像驴那样安于现状是不值得提倡的。

所以我们要学习马的勇敢，忠诚，反对驴的安于现状，只有这样我们的社会才会进步，我们的国家才会兴旺发达。

马和驴读后感50字【篇二】

这几天在看《伊索寓言》，其中我在空余时间跟王辉读了一篇寓言故事――马和驴。故事的大意是说某人有一头马和一头驴，在旅途中，驴因不堪负重，请求马分担一点背上的负担，马不愿意，结果驴最终累死。于是主人把驴身上所有的货物都放在了马背上。马这时才哭着说，真倒霉，都怪我当时不肯帮驴分担一点负担，现在却驮上了全部的货物。

看书的时候，我让他小声读，并告诉他边读要边想想每句话是什么意思，并注意拼音发音和不认识的字。当他读到驴请求马