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读我与父母共一本书穷人有感

(共 1475 篇)

  • 1、 读后感437字:共读一本书-《老人与海》读后感

    儿子:《老人与海》是美国作家海明威的代表作。说的是老渔夫圣地亚哥在连续出海八十四天仍一无所获的情况下,终于在第八十五天发现一条比他船还长的大马林鱼,与大鱼进行了两天两夜地搏斗,他终于制伏了这条鱼。然而在返回途中,这条大鱼却被鲨鱼吃了个精光,可即使如此,老人仍然坚强,保持着独有的风度。看了这本书,我十分欣赏老人的勇敢、乐观和坚强。我认识到,做一个男子汉,要学会坚持,永不放弃。我要成为这样一个男子汉,勇敢坚强,能战胜任何困难。

    妈妈:《老人与海》的故事很简单,寓意却非常深刻。正如广告上说的:“与其让孩子在茫然中摸索成长,不如给他一本《老人与海》。”勇敢和坚持是我们最应该教会孩子的品格,没有他们,就不可能成功。乐观是最应该让孩子养成的生活态度,只有乐观的孩子才是最快乐的,才能发现生活中那些美好的事物。“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他”,让我们以书中的这句名言,共勉吧!

  • 2、 “我与父母共读一本书”《穷人》读后感

    美文可以写在这里

    亲子共读《穷人》

    寒假中,我们预习了六年级下册语文,其中《穷人》一文对我们产生了很深刻的印象。我们和孩子轮流进行了朗读、赏析。

    先读了一遍课文。接下来,我们让孩子讲述一下这篇课文的主要内容。“这篇课文的意思,大概就是讲渔夫一家的日子家境贫寒,生活十分艰难。但是当邻居西蒙去世后,他们却还是不顾自己生活的困难,毫不犹豫地将那两个孩子抱了过来,并收养着两个孩子,决定将他们抚养成人的故事。”

    “是啊!这篇文章里有一些片段是讲桑娜经过一系列的心理斗争,凭着坚定的信念,把孩子留了下来。里面细致的描写了桑娜矛盾的心情,既想把孩子留下来,又怕丈夫的反对,她陷入了两难中。最终善良的心战胜了一切。这一段非常感人。”爱人说道。

    接下来,我们进行了第二遍诵读。

    当读到,“她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。”时,我们都有些伤心。接着,“就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,他们睡得又香又甜。”我们又感到欣喜和担忧。

    “他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……揍我一顿也好!”从中我们看到了桑娜的矛盾自责,又看到了她的善良与慈爱。她宁愿自己挨揍,家庭负担更重、生活更穷苦,也不抛弃邻居家的孩子。

    他搔搔后脑勺说,“你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”可以看出渔夫也有一颗慈爱的心。他知道自己的处境,已经5个孩子,一家7口,生活是“孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。”可是,他依然决定收留邻居的2个孩子。

    “桑娜坐着一动不动。

    ‘你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?’

    ‘你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。’

    从文章的结尾处,我们看到两颗同样善良的心,他们想到了一处。

    “是啊!渔夫和桑娜,虽然,他们在物质上的确是贫穷的人,他们的灵魂是高尚的,精神是富有的。他们拥有人与人之间最为富有的东西——爱。他们充满了爱心,折射而出的人间的真善美,人

  • 3、 我和父母共读一本书_《城南旧事》读后感

    童年的每一段缓缓流逝的时光,都如一杯浓浓的咖啡,值得久久回味。

    题记

    书是宝贵的财富。读书,可以静心,养神,享受无尽熏陶。与父母共读一本书,更有意想不到的收获。最近我和我的父母共读了一本原汁原味的经典名著城南旧事。

    这本林海音的著作,回忆了她与众不同的童年生活。我们阅读的时候,爸爸妈妈总是迫不及待地发表自己的见解和体会。他们总是说,童年生活是他们最美好的时光,只可惜永远回不去了。那时候他们的乡下生活,就是以做游戏为主。捉个蟋蟀,摸个小鱼,抓只麻雀,玩个陀螺,唱个儿歌,处处都有乐趣。说得我都挺羡慕的。读着英子曲折有趣的童年故事,听着父母讲述他们儿时的生活,我也迫不及待地回忆并讲述自己的童年趣事。

    英子的故事有点悲哀的色调,她的童年充满着生死离别,但也有很多都是欢乐的回忆。

  • 4、 我与一本书的故事

    我与一本书的故事

    张钰璠

    书是人类最好的朋友。小时候我就喜欢书,像《格林童话》、《一千零一夜》之类的书我全看过。我不但看童话书,名人传记、科普故事书、古典名著等我都看过。《十万个为什么》这本书与我的故事最多,带给我的感受也是五味俱全。

    读《十万个为什么》之酸

    一节音乐课上,我觉得老师教的歌曲不好听,很无聊,我就把音乐书立在桌子上,躲在书后看起了《十万个为什么》,正看得津津有味,沉浸在那些精彩的科学知识中时,我被同桌轻轻碰了一下,突然觉得身后来了个“庞然大物”,我转身一看,原来是樊老师。老师严厉地说:“书!”唉!我只好像只温顺的小羊,把我的宝贝给了老师。这时教室里传来一阵笑声,于是我的心就像喝了18碗醋一样,酸酸的。

    读《十万个为什么》之甜

    科学课上,老师讲到怎么判断一个人的平衡能力时班上的同学都陷入了沉思,我则十分开心,《十万个为什么》里边不是有吗?我骄傲地举起手,老师叫我回答,我不慌不忙地说:“有的人如果荡秋千、坐车会晕的话,那这个人的平衡能力就会很差。”老师听了后表扬了我,同学们还给我热烈的掌声。我的心里比吃了蜜还甜。

    读《十万个为什么》之苦

    好不容易从樊老师那里拿回了我的宝贝书,我决定吸取教训,只在课余时间看。今天正好是星期天,下午,我舒舒服服地躺在被窝里看起来,妈妈叫我吃饭我装作没听见。妈妈气呼呼地走进我房间:“你吃不吃?不吃算了。”为了我的尊严,我大声说:“不吃就不吃。”可是真能说不吃就不吃吗?这漫长的夜该怎么熬呀?想起自己说的话,又不能认输,心中的苦呦。

    读《十万个为什么》之辣

    这辣呀是我自找的。我有个坏毛病就是邋遢,每次看完都不会放回原处。这次,看完《十万个为什么》后又放在客厅的茶几上,谁知调皮的弟弟竟然把我的书皮撕下来玩。我生气地带他找妈妈评理,妈妈不但不说弟弟,反而说我丢三落四。我脸上火辣辣的。

    我与一本书的故事写完了,但书与我的故事不会结束。

  • 5、 家长亲子阅读心得:我与孩子共读一本书

    家长亲子阅读心得:我与孩子共读一本书

    书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔;

    一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。

    我一直认为,在一个充满积极向上,乐于学习,与书为伴的家庭环境中,孩子是快乐、健康、博学的、可是怎样才能提高孩子的阅读的兴趣呢?我想首先得给孩子一个安静的学习环境和一个良好的读书的氛围。试问,如果做为父母的我们天天麻将,天天上网,或是看电视,那么孩子又怎么可能静下心来看书呢?所以,教育不是靠说教、训斥,而是要以身作则,从我做起。

    一开始,我给孩子买了好多她喜欢的书,比如《经典童话故事》、《笑猫日记》、《非常小男生和小女生》之类的书,等她对书感兴趣后,我又给她买了好多老师特别推荐的书,比如:《假如借我三天光明》、《昆虫记》、《狼王梦》、》《第七条猎狗》、《睡蟒边雪兔》、《戴银铃的长臂猿》、《最后一头战象》等书籍。又带她去温州书城看书。那是一个书的海洋,孩子的乐园,每次我跟她一起看书时,她都显得特别的开心,读到精彩的段落还会轻轻的朗读起来,看她一脸津津有味的样子,我很是欣慰。

    最有意思的是我跟孩子一起共读《三国》的那段日子,说真的,我不喜欢看三国,是她的笑声感染了我,我很好奇,一个孩子怎么会对三国感兴趣呢?于是,我也坐到了她的身边去看,她看我也被她吸引过去了,越发的兴奋和起劲了,还跟我一起讨论起了刘备诸葛亮

    最让我难忘的是跟孩子一起看一架钢琴的故事:一个小姑娘很爱音乐,父亲知道后省吃检用想存钱为女儿买一架钢琴,可辛苦赚来的钱却在买钢琴时不翼而飞了,于是父亲只能用木板做了一架钢琴,送给了女儿,女儿见后很是感动,手指放到木钢琴上轻轻弹了起来,用心为父亲演奏了一曲。我的眼睛红了,转过脸发现女儿的眼睛也是湿湿的。在阅读中我好象走进了孩子的世界,我与孩子的沟通也自然起来了。以后的路还很长,我愿意跟我的孩子一起在书中成长

  • 6、 亲子共读一本书读后感

    亲子共读一本书读后感(一)

    《哈利、波特》读后感

    多年来养成了和孩子共读一本书的习惯。一来我本人一直保持着高强度的阅读,二来以为和孩子共读一本书会产生很多共同语言,说说书中人物的性格、说说他喜欢的主人公处事方法对与错。当然想获得他的信任,想成为他无话不谈的朋友也是目的之一吧。2010年初为自己立下了一个目标,要看完儿子一本一本从书店买回家的全套《哈利、波特》。要知道这些价格不菲的书全是他表现良好挣来的。我不得不坦率地说当时自己是硬着头皮强迫这样去做。可是那天一旦捧起,即被jk、罗琳女士吸引,感动。《哈利、波特》这本书让我走进了一个新世界。

    很多个深夜里我还在灯下捧读它。在工作之余认真为此书作笔记。热热闹闹的魔法世界当然不是吸引成人的地方。做为一个孩子的妈妈,尤其是一个十岁男孩儿的妈妈,我从这本书里看到了一个男孩子成长的过程中会有很多迷茫、困惑,一个男孩儿要长成一个优秀的男人,一个敢于担负的男人是要经历磨练。

    失去双亲的小哈利让我庆幸自己和爱人还健在着,也庆幸自己的孩子生活中不少爱、不少关怀。拥有友情的哈利让我不断和孩子交流他在学校是否有因为他难过而难过,因为他快乐而快乐的朋友?如果有,我祝贺自己的孩子。如果没有,那我会鼓励他像哈利那样做人、处事,朋友就会像滚雪球般越来越多,不去主动交朋友,也会有同学愿意在他身旁。在魔法学校的很多年里,哈利处在一个受坏同学的调衅、不得不面对老师的误解、被仇恨包围甚至被魔鬼追杀这样一个逆境里,我告诉我的孩子,这就是生活。很多时候父母老师会尽所能为他创造一个无污染、相对安全的环境,比如爸爸会主动减少抽烟的次数,会因为他的在场主动避开去阳台上抽烟。比如学校会加强防守以防坏人伤害同学们幼小的生命。但到社会这个大环境里很多无奈要他自己去面对,去解决,去担负。这就要求我的孩子要像哈利那样从小就做个有勇气、有智谋、敢于正视困难的男孩子。

    很长一段时间里在上学的路上,在回家的途中,在吃饭聊天的瞬间我都会和孩子说起这本书。告诉他遇到同样的问题他喜欢的哈利是怎么来解决。想想看,这本书不仅仅是让我走进一个新世界,一个男孩儿的新世界。它还为我和儿子搭建了一个平台。在这个平台上,他能心平气和地听我指出他的不足。在这个平台上我变得不再是个唠叨的妈妈,而是一个讲道理,摆事实睿智的知识女性。

    亲子共读一本书读后感(二)

    《幸福来临时》读后感

    暑假里,我和女儿一起亲

  • 7、 共读一本书读后感合集

    读后感大全相关专题:“共读一本书读后感”。

    下面由编辑给大家来分享共读一本书读后感,本文供你阅读参考,并请收藏。书籍是最有耐心,最能忍耐和最令人愉快的伙伴,读完作品,我们内心或许会与作者产生诸多共鸣。老师让写的读后感一是让看书思考养成习惯。

    共读一本书读后感【篇1】

    我和父母经常共读一本书,有什么感受,我们就坐在沙发上讨论各自的观点和感想。

    爸爸妈妈和我都爱看《意林》,里面的文章很感人,也比较难懂,我们经常把重点划出来,一起研究大致的意思,抒发自己的感受。

    我们在看《意林》,其中有一篇文章的大致意思是这样的:儿子向往自由,大学时突然失踪,父母历尽才千辛万苦找到了儿子。我觉得儿子在大学时逃走虽然方式不对,但他只是因为向往自由,并不是厌恶父母,所以他并没有什么大错。但爸爸和妈妈却认为儿子是大逆不道,自己的自由是建立在父母的痛苦之上,是很不对的。我们你一句,我一句,唇枪舌剑论战了半小时,最后谁都不服谁。

    我认为我与家长共读一本书是个读书的好方法,这样可以既能增进孩子与父母的感情交流,还可以互相学习呢!

    爸爸妈妈也觉得这样的方法很好,他们说:对文章的不同理解,互相之间不同观点的碰撞,以不同的视角和切入点去看待一个问题,就有不同的感受,不同的想法。另外,人生经历和社会阅历是一个渐进的过程,随着阅历的丰富,对问题的分析,对人生的品味,也会随之变得深刻。我们认为通过父母与儿子共同看一本书,这是一种有益的尝试,可以增加互相之间的感情交流。同时也可以了解孩子成长的心路历程。通过互动,既可以共同提高文学素养,也可以创新思维方式,得到不少有益的启迪。总之,这种方式本身也是一种理念的创新,通过这一方式更能激发父母与孩子之间的学习兴趣,也更能挖掘人性思维的潜能。

    共读一本书读后感【篇2】

    暑假里,我和女儿一起亲子共读了荣获德国青少年文学奖的畅销书籍《幸福来临时》。书的封面上有个小女孩,手中捧着一本书,看着窗外的夜色,皎洁的月亮散发出迷人的光辉。仙女从天空中撒下粉色的花瓣,小女孩的脸上露出了幸福的笑容。她仔细地端详着一切,是那样的快乐。我原以为这小女孩很幸福,生活得与我们一样,可看完整本书后,我才发现书中所描绘的故事内容与我所想的恰恰相反。

    书中介绍了一个独立的小女孩哈玲卡,她的妈妈并不爱她,只有她的娄姨妈关心她。她和姨妈生活在一起,过得很幸福。可因为种种原因,哈玲卡被人送进了孤儿院生

  • 8、 读我爱的一本书

    前几天时,妈妈和我一起买了一本书,这本书叫《淘气包马小跳》疯丫头杜真子,我当时买这本书时,有两个原因:我曾经在先锋上看过关于《淘气包马小跳》的推荐视频我在家里也买过一些关于这种书的文本,我每当读时,都会觉得马小跳是一个乐观坚强,勇敢大胆,诚实,富有爱心

    我之所以喜欢上这本书,是因为这本书中不仅使我认识到了马小跳,还认识到了疯丫头杜真子和她的猫,那杜真子长着猫脸猫眼,眼睛又31大又圆,闪着绿光,身上有一股魔力,能把男生指挥的团团转,做的土豆沙拉是非常好吃的,那只猫很奇特,会笑,会千奇百怪的笑:有狞笑、苦笑、微笑、大笑、狂笑、傻笑、冷笑每个人看了都会忍俊不禁,全都起鸡皮疙瘩。

    我当时最重要的一个特点我忘说了,因为这本书的主人公是杨红樱,一提到杨红樱,你们应该都很熟悉,她是中国新世纪最具印象力的儿童文学作家,曾做过小学老师、童书编辑。19岁开始发表儿童文学作品。现已出版童话、儿童小说、散文80余种,已成为畅销图书品牌的有杨红樱童话系列、杨红樱校园小说系列、淘气包马小跳系列、笑猫日记系列总销量超过7000万册,创造了原创童书的销售奇迹和中国儿童的阅读神话,被誉为中国童书皇后。获2014年国际安徒生奖提名奖。她写每一本书都能打动每一个孩子弱小的心,就如杨红樱在写这一系列的书时,就说过我笔下的马小跳是一个真正的孩子,我想通过这个真正的孩子呈现出一个完整的童心世界。

    听了我喜欢这本书的理由,你们有没有喜欢上这本书呢?

  • 9、 读我喜欢的一本书

    今年我读过好多本书了,但《艾丽的童年》是我喜欢的一本书。

    书中的故事,发生在美国经济大萧条时期。艾丽的爸爸几经曲折,终于在斯坦福找到了一份工作,艾丽一家要搬到斯坦福了。

    要离开熟悉的环境和最好的朋友了,这对艾丽来说真是一件伤心的事,她好多天都闷闷不乐。但当艾丽听说新家在一条叫做草莓山的街道时,她心中的不安和伤感似乎消退了一些,因为她知道那是一个非常美丽的地方。而艾丽的房间布置得也非常漂亮,有粉红色的墙壁和粉红色的天花板,还有粉红色的衣柜和床,艾丽非常开心。而且,艾丽在草莓山找到了新朋友,有了新学校,她一切的生活都改变了。在艾丽的童年里,她经历了许多事,有温馨也有伤感。但她明白了什么才是值得珍惜的友情。

    在这本书里,艾丽的生活中有争吵、在关爱、有同情,也有误会。读后想想,我们和艾丽也是一样的,也会经历她生活中的种种情景,在自己的生活中也发生过许多令人烦恼的事情,但我们要克服自己的脆弱,多想一些办法去把事情做好。这是《艾丽的童年》给我的最大的启发。

    有几章故事会让我们特别感兴趣,比如出乎意料、玩游戏、惊喜到了。

    很多同学都喜欢看这本书,我看这本书不下10遍了,因为它太好看了。《艾丽的童年》是我最喜欢的一本书。

    版权作品,未经《99》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。
  • 10、 读推荐一本书

    今天我给大家介绍一本书名叫智力大王。

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    第一站多伦多讲的是各各国家的建筑物;第二站无人飞机讲的是飞机的形状、装备和外表;第三站我的零花钱讲的是用自己的零花钱去买狗食;第四站果园冒险靠的是观察能力第五站海豚讲的是海豚的个性和生活习惯等等

    读了这本书我感觉这本书最好的地方就是考察大家的观察能力我很喜欢智力大王。

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读我与父母共一本书穷人有感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。读我与父母共一本书穷人有感栏目给大家带来大量读我与父母共一本书穷人有感、2024读我与父母共一本书穷人有感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04