那个午后的黄昏，我站在高楼的阳台上，忽然听到一阵鸟叫。循声望去，一阵大雁人字排开，往南飞去。

我数了数，一共有九只。不知怎地，我的目光被这九只鸟紧紧地牵着，直到它们消失在苍茫天际后，我仍不肯收回目光，面对远去的方向久久地眺望、凝视。

鸟声，离我们渐疏，渐远。

在我的记忆深处，鸟声离我是那么地近，近得甚至伸手可及。可以说，童年的每一天都是在鸟声的伴奏下度过的。那时在乡下农村。清晨，房前屋后早起的鸟儿把我从睡梦中唤醒。放牛时，我牵着牛在一边晨读，黑色的八哥友好地歇满牛背。就连上学放学的遥远路途也因鸟声陪伴而变得短了，近了。真的，在那个时候，好像到处都是鸟，天上飞的，树上歇的，禾场上走的，满眼都是鸟的身影。我也经常像鲁迅在《故乡》中描述地那样，在冬天雪地上支起竹筛，撒些谷粒，手握长绳，站在远处静侯觅食的小鸟。每次总能罩三两只，系上红毛线，逗它们玩。玩累了，就放生。

那时，鸟的声音曾经是那么地熟悉地绕于耳边。只听声音就能辨别是什么鸟，也能学得惟妙惟肖。鸟的叫声，有时也可以传来农人们耕作的讯息。比如每年四五月间就飞来一种鸟，准确无误而又异常清晰地发出豌豆拔角割麦插禾的叫声。此时的田野上，满脸挂笑的农人们在豌豆花丛中，割着小麦，插着秧苗。农人们常说，鸟是一种比人更具有灵性的动物，往往是人不知春鸟知春。

后来，我离开农村。在高楼林立的城市里，我极少听到鸟的叫声了，取而代之的是汽车的喇叭声和人群的嘈杂声。行走在城市的人们渐渐地习惯了没有鸟声的日子。我时常在城市中绿色较多的地方行走，只为了能听到鸟的歌唱。偶尔听到笼中之鸟的叫声，我也会欣喜不已，定会羡慕主人的闲情逸致。

能经常听到鸟叫的人肯定是个幸福的人。不过，我也算曾经幸福过的，毕竟鸟鸣声伴我度过了整个童年的季节。最苦的也算是城里的孩子们了，他们常在造句中脱口而出：天空飞过一架飞机。他们极少会看到飞过天空的还有一只自由快乐的小鸟。

即便是如今的农村，鸟也越来越少了。或许是人们挥着斧头砍了树，让鸟儿没有栖身之地了。或许是人们举起的猎枪，把鸟儿都吓得逃走了。鸟儿开始惊恐地注视着地球上的人类，它们再不敢自由地在树枝上跳来跳去了，再不敢快乐地在树枝上叽叽喳喳地叫了，它们不得不时刻提高警惕，躲过人类的自私贪婪的目光。稍有不慎，人类的子弹就有可能射进胸膛，成为人类的盘中餐。

人类和鸟儿，其实都是天空的孩子啊！天空是我们共同的慈祥母亲。人和鸟，

白天，像是着着大火，到处都是灼热的，树叶轻声飘落，踩上去沙沙作响，小草仿佛用手轻轻一碰就会变成碎片。

傍晚的时候，天气渐渐转凉。每天夕阳西下时，总有一位老人出现在卡图尼岸边，他喜欢坐在那盘根错节的老树旁，静静的看着大河。

老人一动不动的坐着，双手放在膝盖上——这是一双枯树色的手，手上的皱纹多得惊人，脸上有刀伤，更是可怕！湿润的眼睛暗淡无光。老人卷起了裤腿，小腿上有明显枪伤。看来，他的经历可不一般啊！

那天的黄昏特别美，天边的晚霞是那么灿烂耀眼。老人还像往常一样坐在这，好像是在回忆着什么，这时，有个小女孩在背后喊他：老爷爷，您好。”

老人没有回头看她，只是笑着点点头。

少女接着说：“我是军校的学生，您经常来这里吗？”

老人说：“是啊，这里现在变得好美了，也安静了。”

那这里以前是什么样的？少女问道。

以前的事就不说了。

老人问道：你会唱军歌吗。”老人咳嗽了几声。

少女笑着说：“当然了。我是军人。”

“那我唱了。”

“好啊，好啊。”老人充满沧桑的笑着。

少女很投入的唱着，老人不时的打着拍子。

一曲唱罢，少女笑着问道：“您是不是打过仗啊？”

“是啊，打过仗，战争很残酷。”老人剧烈的咳嗽着。

“您的亲人们还好吗？”少女关心的问。

“没有了，在战争中就没有了。”

“天啊，对不起啊，您一定很难过的。”少女眼里噙满了泪水。

“当时是很难过的，可有更重要的事情等待我，我不能倒下。”老人坚实的说。

“您现在还痛苦吗？”

“战争时是我很痛苦，但现在我很幸福。”

“可是，您的亲人都不在了，您都这么大岁数了，也没人陪您，而且，您的生活状况也不是很好啊？”少女不解的问。

老人又一次剧烈地咳嗽起来，他用一个蓝色的手绢捂着嘴，少女仿佛在上面看到了一丝血迹，只见老人赶忙摸索着将手绢放进衣兜里，眼睛依然盯着大河。

“你们现在生活的多好啊，多么幸福啊！”老人平静而安详的说。

少女问：“老爷爷，您眼中的幸福是什么啊？”

太阳累了，收回了它五彩的晚霞，河面上开始反光了。

“小姑娘，明天告诉你，我要回去了。”

“您明天一定会来吗？”少女期待的问。

“不知道”

老人站起来，蓝色的布衫下支撑着瘦削的肩胛骨，一瘸一拐的`摸索着向前走去，少女看着他远走的背影，心想道：天也不是很黑，老人为什么会摸索着前行呢？难道老人会是瞎子吗？少女不知道。

少女也蹦蹦跳跳地回校了。

第二天，少女来了，但他并没有看到老人。

当少女失

那一天我二十一岁，在我一生的黄金时代。我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。后来我才知道，生活就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后变得像挨了锤的牛一样。可是我过二十一岁生日时没有预见生活有什么寓意？在它里面有指望。我们的生活是无法改变的。

这是王小波原话亦是我对我所拥有的经历的一个总结，我十五岁，应是一个青春妙龄可我就是如此阴郁，我不在乎我所拥有的一切因为在我眼里与没拥有无异，我不珍惜当下的一切，因为我觉得我一无所有，我向往远方，那遥不可及的一切，我拼了命的挤出去想在那里扎根，其实我明白我这不叫勇敢是彻头彻尾的懦弱因为我这只是一种逃离，我不热爱我所谓的故乡亦对这个城市无感，它只是我飘流过的一个地方，我会在这里结识很多人，可是我们终将分离，我也亦会离去我不知道自己何时会满足何时会想要停下，可我明白我现在不想。

高中生活亦开始了一个月，每天的日子都是那样的平静如水，只记得我们军训的教官很帅脾气很好对我们亦是特别温柔所以才会对他印象如此深刻，往后几日亦有多多少少的联系，不像他说的那边时间一久，便是过眼云烟彼此忘之淡淡，但是我亦明白与一人相处久了彼此秉性会暴露，多多少少都会有瑕疵缺陷，这无法避免，然后他就会和你想象的有出入，不是他变了，亦不是你看错了，或许只能说我们相处时间太短只看见彼此一面，但同时可以说明相见不如怀念这句话的重要性，人海茫茫，如果再无法相见祝你早午晚都安尘世嚣嚣，我们不管干什么，都是困难重重。所以我估计王仙客找不到无双。

秋天也到了，越来越冷，高中生活很是美好，或许是因为我从不在意，我相信一句话如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就会烟消云散，所以我开始不去在意任何人的任何想法，只管最好自己就好，可我发现，这样的确使我快来却不舒适，因为我亦是一个凡夫俗子一个久经世故的人，我不能活在一个我自己为自己虚构的美好世界。秋天的夜很凉，在这种夜里，人不能不想到死，想到永恒。死的气氛逼人，就如无穷的黑暗要把人吞噬。我很渺小，无论做了什么，但是同样渺小。但是只要我还在走过，就超越了死亡。

我还是有梦想的，我希望我能够一直走一直走或许我就沉溺在江南温柔水乡里，或许我会在塞上漠北安定或许日日在草原奔腾或许过了一种最平庸我最厌弃的生活，但无论怎样只要我曾梦过就觉得很幸福，然而活在世上，最大的痛苦是总

你们感受过成功的喜悦吗？妈妈整天说这五个字，我一直不理解什么意思，但我今天真正的感受到了成功的喜悦。比如说我考试考了一百分，钢琴演出成功等等。但我觉得真正成功的喜悦就是你学会了骑自行车，骑着它，风从你耳边吹过，发出沙沙沙，沙沙沙的声音，好像在对你说：你真棒，你骑得真好呀！那时，你就会感受到真正成功的喜悦。

才开始，我骑自行车带着辅助轮，看见其他小朋友不带辅助轮自由自在地骑车，我心里真是又羡慕，又嫉妒呀！

当初，我下定了决心要去掉辅助轮骑车。妈妈也非常支持我的决定，在院子里让我开始学骑自行车。

我刚学的时候，连坐上去都坐不稳，不过，我很努力。我坐上去之后，妈妈扶着我骑。你们不知道，才骑的第一圈，吓死我了！我东倒西歪，跟上幼儿园小朋友骑扭扭车一样。只要快一倒，我就吓得停了下来。妈妈这时就对我说：继续骑！别怕！这样就倒不了了！我只好继续骑车，果然没有倒。

妈妈告诉我了几个窍门，就是如果车子往左边倒，你就把车头往右边转。如果车子往右边倒，你把车头往左边转。妈妈还教了我如何上车，总算，我把骑车的一些基本姿势学好了。

我骑着依然很害怕，一会儿往左倒，一会儿往右倒的。我感觉妈妈的手要松了，我就急地对妈妈说：妈妈，千万别松，我还没有完全完全掌握，如果我摔骨折了，你还要给我掏医疗费让我住院呢！妈妈说：没事，骑你的！我一直拉着你的衣服！你不会摔的，尽管骑就是了。我加快了速度，感觉到风吹过我的身旁，我骑着车子，风好像是对我说：柳奕杉，加油！你很快就学会了！风给我了鼓励，还真有用。旁边的柳树姑娘摇摆着身子对我说：没事的，你很快就学会了，你骑得真好！经过这么多的鼓励我更加有信心了，也骑得更好了。

妈妈还在我后面跟着、跑着，忽然我看见一个比我小一点的弟弟，骑着没有辅助轮的车子，穿梭自如在平地上。我心里想，妈妈还扶着我呢！看看人家，还比我小，真是我的榜样！我心里充满了佩服。不过，我比原来骑得好多了。这时候，我还感觉到妈妈正在扶着我，跟着我。这一圈骑完之后，妈妈对我说：我还扶着你呢吗？我说：当然，你一直都在扶着我、跟着我，也够累了吧？妈妈开心地说：错误，你刚才那一圈，我就没有跟着你，是你自己骑的！啊？我充满了疑问。真的！妈妈说，我不会骗你的！我也想让你学会骑呀！那你的意思就是我会骑了？我说。完全正确！宝贝，你会骑了！妈妈脸上充满笑容，我的脸上也充满笑容。其实，我真的觉得是不可思议。

真没想到，我

人生是一段长长的路程，总是从一个站口进去，过一段人生，再从另一个站口出来，再过一段新的人生。

在我看来：高考就是人生路上的一个站口。

高考是人生的站口，你得经过检阅，才能通过。

从表面上看，主要是文化知识的比拼，实际上还有身体、心理、思想等综合实力的比拼。要通过，就得准备，就得全面调控。从这个意义上说，我们要珍视高考，积极应对高考，而不能随意放弃高考。

高考检阅通过，你不能太得意，千成不要以为你赢得了高考，就赢得了一生，哪怕你考上清华、北大？你还要学习，还要深造，还要通过社会的检验。千成不要成为高分低能儿，千万不要成为偏才、庸才，高考仅是对我们学习能力的一次并不太全面的考查，我们要成为真正的身心和谐的全面发展的人，就不能满足于高考成功，就不能陶醉于高考成功。你只能庆幸自己，总算可以步入另一学府，去探寻更多的未知世界！

高考检阅暂时没通过，也不要自暴自弃。一方面可以重振旗鼓，卷土重来。要学马云、俞敏洪，屡败屡战，奋战三次，最终成功；另一方面可以静下心来，发现自己的潜力与优长，寻找新的人生站口。

挤不上独木桥，就走更宽广的“阳关道”。要知道，没有经过高等教育的人，还是有不少成功的实例。我们来看这样两组数据：一组是对十一届三中全会以来我国各行各业涌现出来的有突出贡献的人才所进行的调查。统计结果表明：4000名调查者中，有54%的人只读过小学或中学，他们的成就主要是后来靠自学取得的。另一组是国外的材料，调查显示了20世纪以来在政治、军事、科技和文化各个领域作出杰出贡献的人物，例如政治家邱丘尔、科学家爱因斯坦、画家凡高、文学家高尔基等。发现400位这类人物中，有60%的人在小学和中学阶段的学习成绩平平或比较差，甚至有一两门功课不及格，有的还被学校开除过。看来，高考不是成才的唯一途径。

这里举一下查尔斯·舒尔茨。大家知道他就是最受欢迎的卡通形象史努比的创作者。小时几乎所有认识他的人，都认为他是一个智力低下的学生，即使到了中学八年级，他的各门主课仍然没有起色：代数、英文全不及格，物理竟然考了零分！他只有一样聊以自慰的东西，这便是绘画，是的，他酷爱绘画。尽管在中学期间，他提供给年鉴的漫画全被拒用了，但他依然坚信自己的艺术天赋。等他告别学校，便大胆来到迪斯尼工作室，向他们递交了自己的绘画作品。迪斯尼工作室有关人员非常欣赏他的作品，当场就决定聘用他。但后来，他再次遭到了残酷的拒绝。历

在寒假里，我读了老师推荐的爱的教育这本书，使我受益匪浅，就像小花得到了雨露的滋润。

这本书是一百多年前，意大利著名儿童文学作家亚米契斯创作的。爸爸告诉我，作家是民族复兴运动时期的爱国志士，曾参加过意大利的解放战争。退役后担任军事刊物的记者，编著出版了军营生活。他的作品明快、新颖，主要是向人们进行爱国主义教育。

书里讲述了一个叫安利柯的小男孩的成长故事。采用日记的形式记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国, 对父母, 对师长, 对朋友的爱。

爱,像空气一样平凡，每天都在我们身边,却容易被我们忽略。其实爱已经完全融入到我们的生命，我们每时每刻都被爱包围着。爱，有很多种，有对祖国的热爱，有父母和老师的关爱, 有同学、朋友之间的友爱等等。

这本书里的少年爱国者讲述了一个十一岁的意大利流浪少年在一只法兰西轮船上发生的故事。少年的生事很可怜，被卖到戏班，受尽虐待，后来被迫逃跑四处流浪。船上有几个喝酒的人，出于同情，给了他一些钱。这些钱对他来说太重要了，可以填饱两年来一直饥饿的肚子，可以买件衣服抵御寒冷但当他听到几个喝酒的人说他国家的坏话的时候，少年把钱掷向那几个人，怒叫到：拿回去！我不要说我国坏话的人的东西。

看了这个故事，我对流浪少年非常敬佩。因为他不是以个人利益为重,而是以维护自己民族的尊严为重。他对祖国的热爱感染了我，我认为这就是对国家的崇高的热爱。这时我想到了2008北京奥运会，当雄伟的国歌奏响，当鲜红的五星红旗高高飘扬，当熊熊燃烧的奥运圣火点燃，我感觉到祖国是多么的伟大。我为祖国骄傲，我为祖国自豪！

说到父母的关爱，我想到爱的教育中我的母亲这个故事。这是一封安利柯的父亲写给他的信。信中父亲写到安利柯对自己的母亲说了不该说的话，父亲听了很心痛，因为在安利柯生病的时候，是母亲日夜守在他的床前，无微不至地照顾他。

读到这里，我不由地想起了爸爸妈妈对我的爱护。有一次我生病住院，高烧不退，眼睛都烧红了。7ba1在那几天几夜里，爸爸妈妈一直守护在我的身边。妈妈给我喂药，爸爸给我做冰敷。深夜，我睡着了，迷迷糊糊中我感觉到他们还在不时地给我抹身体降温。在他们的细心呵护下，烧终于退了，我的病也慢慢地好了。我眼睛不红了，但他们却熬红了双眼读了这个故事后，更让我懂得了亲子之爱是人间所有情感中最神圣的东西。

爱，更需要无私地奉献。在2008年这不平凡的一年里，我

爱的教育之所以吸引我的是这特别的书名，是那加在“教育”之前的定语——“爱”。是啊，用饱含着爱的教育来给予孩子，那么孩子们得到的这种教育必将转化为对爱的理解，自然而然地，他们也一定会明白如何去付出爱。这是多么美好的一种循环啊！也可以这么说，这本书的书名也可以改为：一个意大利市立小学三年级学生的一学年只纪事。就是说，此书是以一个三年级小学生的语气、日记的形式来写的，其中也有他父亲的修改以及佳人的附言，还有孩子入中学后重读此册的感受深入其中。这是这本书的另一个特别指出。小男孩安利柯的日记每一天都会有一个小标题，让人感觉又似乎像一个个小故事，平凡、幼稚、不乏有趣，而且耐人寻味，可以引发一大串故事之外的感觉。整本书围绕这小男孩安利柯而展开。安利柯就好像是一个邻家小弟弟一样生活在我们周围，很亲、很近，他也会对去学校产生恐惧，他所喜欢老师离他而去他会伤心落泪，两天的休假之后他会觉得似乎好久没见好朋友卡隆，他会和姐姐吵架，会……总之，当我们在哪个年龄时，与安利柯有着许多的相似之处。与其说主人公是三年级生安利柯，不如讲是在他周围的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的氛围。所以，孩子们也变得可爱、纯洁起来。安利柯的母亲是个富于同情心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她十分体贴他人，善解人意。当安利柯发现这户穷人正是同学克洛西的家事，她又不时的强调：“不要作声！”以免伤害到男孩的自尊。当克洛西看到他们，她又暗示儿子去与同学打招呼，使克洛西十分感动。她还很会借机教育孩子。在告诉安利柯“万圣节”的意义时，她不会告诉他，他要用感恩的心去纪念许多英雄。安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子“火”的，他总是会用很温和的语气来“训人”。当安利柯抱怨“先生的态度不好、”时，

《茄子旅行箱中的候鸟》影评 《茄子》系列包括《安达卢西亚之夏》和《旅行箱中的候鸟》两篇，是少见的把主要篇幅放在比赛当中的公路自行车题材作品。 公路自行车赛的难拍之处在于缺少身体对抗，即使看专业比赛的转播，也会发现周围的道路上都是旅游宣传，战术变化的讲解也往往针对几块大集团，单独截取某个车手或者车队的讲解是很有限的。赛制也是一大影响因素，公路赛单赛段时间很长，又不像极限山地自行车或者四轮车一样能够快速通过多种地形和急弯，多数时候观众都只能看到选手们在不停地踩轮子，很难吸引到普通观众的目光；整个赛程更加长，《安达卢西亚之夏》中的环西班牙赛，有21个赛段，要将近一个月才能全部骑完，单场胜负的效果被严重稀释。 因此，大部分影片选择着重描述准备的过程，渲染某位车手为什么要求胜，然后在高潮部分开始最终决战，让主角摔车、流血、缺水，克服各种生理不适最后超越极限。但实际上，公路自行车是一门极其讲究战术的团队运动，个人英雄主义必然以牺牲专业性为代价。《茄子?旅行箱中的候鸟》在有限的时长中，从队员状态到排兵布阵都讲述得极为清楚，剧情节奏也没有落下，可以说是同类题材中教科书般的作品。 本片有顶尖车手马可自杀离世、两位男主乔奇和贝贝所在的车队面临解散这两个大背景。在开篇计时赛中，乔奇因为挚友和前辈马可的死别着黑布上场，在整个骑行过程中都是出于比较压抑的状态。而队友贝贝的比赛以喧闹搞笑的方式出场后，一个帅气的变速镜头，视角、速度和节奏同时改变，散发着轻快与热血的氛围。身为马可的挚友和学生的乔奇似乎明白马可为什么自杀，他想在车队解散后过正常人的生活，而贝贝希望能够坚持骑行下去。 以上所有的内容都在描述一个问题：为什么而比赛，为什么而活。这个问题一方面为整个故事增加深度，另一方面也影响到之后比赛中每个角色的心态。 提出主题后，本片真正的主角 日本杯登场。相比于三大顶级赛事，日本杯是单日的、可积分的绕圈赛，它的好处在于只需要在一天之内便可决出胜负，也就是能够影响两位男主未来命运的最后一次胜负。本片没有把赛道的险、奇、美作为噱头，而是选择一个风和日丽的日子先试骑一次赛道，进行赛道介绍和风景展示，同时完成了战术安排，给正式比赛时所有战术变化打下了基础。同时还将种子选手萨克尼在佛像前的冥想插进其中，埋下一个伏笔：他似乎也在思考比赛的意义。 进入正式的日本杯比赛，本片直接从倒数第四圈有人冲出车阵开始讲

圣洁之花开心中

道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。

雷锋是一名普普通通的战士，但是他却是伟大的，他的一生犹如美丽的焰火般光辉灿烂，雷锋是一名孤儿，是本家六叔奶奶收养了雷锋，雷锋为了帮助六叔奶奶家补贴，经常上山砍柴。解放后，雷锋参了军，保卫着祖国。雷锋处处不忘节约，穿的袜子补了又补，还舍不得扔掉，战友们天热的时候都买汽水喝，而雷锋却只喝开水。

读到这里，我想起了自己。我每次都讲究要穿名牌的，爸妈不给买就死缠烂打。天热了就吵着爸爸妈妈买冰棍吃，买矿泉水喝。有一次吃饭的时候，我盛了一大碗饭，津津有味地吃了起来。吃得好饱了，可是米饭却还剩下大半碗没有吃，我放下筷子就想去玩了，可是却被爷爷叫住了，爷爷训斥道：“俗话说‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，这些米都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，你怎么能这么浪费呢?”我不屑一顾地答道：“不就是半碗饭吗?值得了多少钱，浪费就浪费呗!”爷爷更生气了，大声说道：“现在的日子好过了，难道就能浪费了吗?我小时候就算是一粒米也绝不会浪费，你赶紧给我吃了!”我也不甘示弱，说：“这几粒米算什么，我就不吃!”说完，我就没搭理爷爷，理直气壮地跑了。爷爷没办法，只好自己把我剩下的米饭给吃了。想想雷锋，再看看自己，我真是羞愧不如。

雷锋一直都不忘记学习，在电影放映的前几分钟雷锋都还在看书，一个小学生问他为什么这么一点时间还在看书，雷锋的回答让我十分感动，他说：“时间短吗?我已经看了三四页了。时间虽短，可看一页算一页，积少成多嘛!学习，不抓紧时间不行啊!”是啊，学习就得抓紧时间，知识是需要积少成多的。我平时总是一写好作业就出去玩，哪儿懂得去抓紧几分钟的时间学习啊!但是，我决定，我以后也要像雷锋叔叔一样抓紧时间学习，不放过每一分钟，把他这种“钉子”精神发扬下去。

爱心是道德，节约是道德，文明是道德。我要学习雷锋精神，争做一个有道德的人。在2008年的汶川8。0级强烈地震中，让许多的人们无家可归，一些爱心人士和志愿者伸出了援助之手，帮助他们重建家园。这些人就是有道德的人，不要管你能做什么，哪怕是为他们默默地祈祷;不要管你能捐多少款，哪怕是几角几分，因为我们捐的不是钱，是爱心。就算是你给老人和小孩让座一件小事，就说明了你是一个有道德的人;就算是你节约了一滴水，你也是有道德的人，所以道德不分大小，最重要的是

爱默生曾经说过：书是人类的主食。德国作家歌德也说过：读一本好书就是在和一个高尚的人说话。由此可见，没有书我们的世界将会成什么样子啊!

在这次读书活动中，我爱上了一本书《爱的教育》。书中简洁流畅饿文字，寓意深刻、充满温情的感人故事深深打动了我

在《爱的教育》中，最让我感动的是小主人公安利柯的父亲写给他的一封信《感恩》。在信里，父亲告诉安利柯，老师是最值得尊敬的人，我们应该爱戴老师。即使老师有时候态度不好，甚至还会犯错误，也要一如既往地尊敬老师。这本书给我印象最深的一句话是：他们毕竟把毕生的精力、聪明都给了孩子们，是为孩子们牺牲了一切的人，是开发你精神的人。是啊，常言说得好：爱自己孩子的是人，爱别人孩子的人则是神。老师把神仙一样的智慧送给了我们。也有人赞美老师是园丁。的确，老师就像是辛勤的园丁。用自己的精力和能量呵护知识大园里的小苗，为使小苗茁壮成长，以自己的身体做土壤，用心血做养料，对小苗们精心栽培，耗尽心力只盼小苗们将来变成有用之才的那一天。我们还说老师是父母，这不是空洞的赞美词，因为老师用无私的爱开启了我们智慧的门，让我们走出懵懂的世界。所以，学生们感谢老师，对他们报以感恩的心事理所应当的。可我有时却不能理解老师的严格要求，跟安利柯一样抱怨老师。现在一想都惭愧。我觉得，安利柯父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给全世界所有学生的。

尊师和孝敬父母是一样的，这是我们每一个人必备的基本道德。老师把所有的才智都奉献给我们，把所有的精力都花在我们身上，教我们做人的道理，让我们为自己的祖国辉煌的明天做出贡献，父母则拼死拼活地挣钱让我们读书，让我们穿得好、吃得饱，要我们堂堂正正地做人，我们不应该感谢他们吗?