平平淡淡才是真，不一定每一个人生都充满着惊险与曲折。大多数人的人生，都是普普通通的，生命也很普通。

《叫我一声乖女》这个故事的主人公是一个普通的学生，爸爸是一个著名画家，妈妈在他十四岁时出国留学。她不是一个突出的学生，老师和父亲总说他不求上进，她只是无奈地笑笑而已。可是在一次表演中，他感受到了家庭的温暖。她演女儿，有两个老师分别演她的父母。当老师听到她优美的歌声时，笑盈盈地夸奖她：乖女唱得好。水莲很开心，她觉得觉得有种异样的温暖。她的妈妈寄来一本相册，扉页上写着：我的乖女，看妈妈!水莲多么希望自己能够有家。

普通人，谁没当过普通人呢?即使是以为人人皆知的名人，在他儿时也同样是普通人。每个人都需要一个和谐的家，让温馨环绕着每一个角落。这个家是一个整体，谁都不能缺少。少了父亲，整个家等于失去了支柱：缺少了孩子，就不再会有笑声与欢乐，少了未来的希望;如果妈妈离开了家，就少了一份浓浓的家里总有凉丝丝的感觉。

有很多的家长为了让孩子上好学校，自己到外奔波，想法设法赚钱。回到家，也对孩子不理不睬，只管自己。也许在学校里，孩子可能会想：爸爸妈妈在哪儿?他们在干什么?回到家，看到父母这样。他肯定会想：难道父母讨厌我了?虽然父母的起点是好的，这个家还是不完整的，家里凉冰冰的，充满着独。

家在每个人眼中都是最好的，有一句话：金窝，银窝，不如自己的狗窝。和谐温暖的家，才能创造出最美的爱。

今天，我读完了《阳刚男孩男孩不孤单》这本书，令我印象最深的故事就是《七月铁锚》，这篇文章主要讲了一个男孩的父母因犯经济罪被抓后，他遭到了来自不同人群的冷漠。 在这个故事的时候，我曾经多次流下泪来，他只因不小心打碎了一个牛奶瓶，就遭到了舅妈骂得时候，我想：在这种境遇下如果有人给他一点温暖，给他一点关怀，他也不会这么的自卑。 其中一个小女孩与他做了朋友，这一点点的阳光和关怀足可以给他带来希望和满足。他终于认识了一个好朋友，并与小女孩约定明天一起去看爸爸妈妈，我也为男孩高兴起来。男孩高兴地吹起了口哨，他快乐的冲上了大铁桥，看着河里的三五个孩子在游泳，水花里拍出阵阵的欢笑。他也脱了衣衫跳了下去，那姿势漂亮极了，以至河里的孩子们都为他欢呼起来！可是不幸的事发生了，就在男孩跳下去的瞬间，河底一个废弃的的大铁锚刺进了男孩的胸膛，男孩的生命结束了！回顾前面，其实舅妈、同学、老师和那一群坏孩子的行为，已经像那无情的铁锚，伤害并摧毁了男孩的一生。假如我是男孩的同学，我也会像小女孩一样去尽力的帮助他，让他和我们一起欢笑，和我们一起成长！ 让我们一起做个阳光、自信、有爱心、有责任心、乐于助人、勇于担当责任这些美好品质集于一身的优秀男子汉吧！

车开了，载着一车屈服的人和唯一一个不屈服的女人。读完这篇文章，出话深深地印在了我的脑海中。 文章大意是这样的：一辆开往省城的客车，停在一个前不着村、后不看店的地方，卖票人和司机以强硬的口气宣布要增收10元交通费。其他乘客都纷纷拿出钱，只有收到那位坐在最后的少妇时，她却望着窗外，好像不曾看见车内发生的一切;气极了的卖票人挥掌朝不肯交钱的少妇打去，少妇的脸被打得歪向一边，却又固执地转过脸来直面卖票人。刹那间，车上所有的人都被少妇的那份顽固惊呆了。 剽悍强壮的售票人，华贵美丽的少妇。她绝对不是没有这区区的10元钱，她也绝对不是不肯出这10元钱，她不肯出让的只是车上那些胆小怕事的人随时随地都在一点一点出让的人的尊严 我还读过这样一个故事：1995年春天，在珠海瑞进电子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。这只是因为一次破例的10分钟休息，令工人们高兴得忘了南韩老板金珍仙定下的铁规矩：休息时一律列成4队离开车间。 唯一拒绝下跪的是一个22岁的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金(金珍仙)的家属也苦口婆心地好言相劝，但他仍站着。小伙子说：死也不跪!我是一个有人格、有尊严的中国人! 的确，在最需要尊严的时候，往往也是尊严沉重得让人难以用身心扛起的时候。 尊严是冰天雪地里的那一束开得最扎眼的腊梅;尊严是喜马拉雅山上盛开的雪莲;尊严是在茫茫海洋中突然出现的船舶上飒飒飘杨的国旗

读了一遍《没有不受伤的船》这篇文章后，我的感受极深，让我懂得了许多许多，领会了一个道理，深刻的人生道理。 这篇文章主要讲了，在历史悠久的西班牙造船厂里，有一个陈列室，里面放着造的船的模型，进去过的人都为之震惊，因为，在这些船的航海历史中，竟没有一艘船没有受过伤。当我读到这正是西班牙人吸取智慧的地方：所有船舶，无论是什么用途，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭受灾难。我如品茶一般细细地品了品这意味深长的话语。是呀，只要是下过海的船就一定会经受风风雨雨，经受磨难，可那些船舶从不因为受到伤害而从此不再航行。这不正是像我们的人生吗?我们是那些船舶，我们只要下海航行，就一定会经受挫折，我们如果因为遭受了磨难而怨天尤人，如果因为遭受了挫折而自暴自弃，如果因为受到伤害一蹶不振的话，我们怎会成功，我们的人生还有什么价值? 《没有不受伤的船》这篇文章对我的教育太深了，让我不再被挫折打败，不再被困难打倒，它让我随时告诉自己：抛掉烦恼和失败吧!小船，扬起你的自信的风帆，向胜利的彼岸驶去。

“车开了，载着一车屈服的人和唯一一个不屈服的女人。”读完这篇文章，出话深深地印在了我的脑海中。

文章大意是这样的：一辆开往省城的客车，停在一个前不着村、后不看店的地方，卖票人和司机以强硬的口气宣布要增收10元交通费。其他乘客都纷纷拿出钱，只有收到那位坐在最后的少妇时，她却望着窗外，好像不曾看见车内发生的一切；气极了的卖票人挥掌朝不肯交钱的少妇打去，少妇的脸被打得歪向一边，却又固执地转过脸来直面卖票人。刹那间，车上所有的人都被少妇的那份“顽固”惊呆了。

剽悍强壮的售票人，华贵美丽的少妇。她绝对不是没有这区区的10元钱，她也绝对不是不肯出这10元钱，她不肯出让的只是车上那些“胆小怕事”的人随时随地都在一点一点出让的人的尊严……

我还读过这样一个故事：1995年春天，在珠海瑞进电子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。这只是因为一次破例的10分钟休息，令工人们高兴得忘了南韩老板金珍仙定下的铁规矩：休息时一律列成4队离开车间。

唯一拒绝下跪的是一个22岁的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家属也苦口婆心地好言相劝，但他仍站着。小伙子说：“死也不跪！我是一个有人格、有尊严的中国人！”

的确，在最需要尊严的时候，往往也是尊严沉重得让人难以用身心扛起的时候。

尊严是冰天雪地里的那一束开得最扎眼的腊梅；尊严是喜马拉雅山上盛开的雪莲；尊严是在茫茫海洋中突然出现的船舶上飒飒飘杨的国旗……

[不肯出让的尊严读书笔记]

今天，终于读完了这本书《感谢自己的不完美》。

初读这本书的感觉，有点儿艰涩，读不懂。可是细细地读，慢慢地想，你就会读懂它。读完后感觉作者思路还是很清晰的，自己也是收获满满。

有1000个读者就会有1000个哈姆雷特，不同的人对同一本书的感悟都是不一样的。读完这本书，我把这本书的内容概括为三部分：

一、拥抱你的不完美

1.每个人都是不完美的，但是缺点并不是你的敌人。

认识自己的坏习惯，并找出它的原因，然后针对性的去改正它，这样你才能走出困境，生活更完美。不要总是逃避自己的坏习惯，认为它多么可怕，其实坏习惯也是我们人生的一部分，而恰恰是因为它让你有了改变的动力。

2.把恶习当朋友来接纳。

例如，当你不想做事情的时候，其实是你的内心告诉你，你太累了，需要休息了。我如果你不休息，而是强迫自己完成这个任务，那么你就会发展出很多个与自己的人格相敌对的次人格。从表面上看我们似乎很负责，很正常，但是我们潜意识里，会有很多冲突。即使次人格被暂时压下去，但是说不定哪一天它还会来一个大爆发。因此我们要倾听内心的需求，发现内心的使命感，才能培育好习惯。

例如，很多人都下定决心减肥却屡屡失败，一个很重要的原因是他们不知道自己到底是为了什么而减肥，是为了保持健康，还是为了让自己看上去更漂亮。如果减肥的动力，只是让自己看起来更漂亮，那么是很容易失败的，但是如果是让自己更健康，更好的帮助家庭、养育子女，那么成功的几率会更大。当你真正喜欢做一件事时，自律就会成为你的本能，这就是找到了使命感。

学会了和次人格对话，又找到了改变习惯的使命，是不是就ok了呢？绝非如此，尽管最重要的问题解决了，但改变恶习仍需要一点：

3.立即去做。

如何去做呢？第一，从最容易的事情开始；第二，每天必须做一件事情；第三，每天必须不做一件事情；第四，不要积累太多的未完成的事情；第五，有决定胜过没有决定。

接受心理问题，带着你的心理问题去积极生活；打开心扉，寻找你身边的业余心理医生；理解他人，自己去做一名好的业余心理医生。

二.一个人在原生家庭中的关系决定了这个人的心理健康程度

1.悲伤是完结悲剧的力量

文中有一个小女孩，小时候父母离异，爸爸是个花花公子，爷爷奶奶对她不错，她五岁时，奶奶去世，六岁时，爷爷去世，姑姑对她很好，爸爸把钱花在情人身上而忘了给她交学费，都是姑姑帮她垫上的。同学们，没有一个喜欢她，大家总是嘲笑她，嘲笑她衣

《活法》中有句话叫：心不唤物，则物不至。

只有我们自己内心渴望一件事情时，我们才能将它呼唤到可能实现的射程之内。也就是说“心不想，事不成，心想则事可成”。

如果你内心不予呼唤，方法也不会来，成功也不会来。因此！首先得具备强烈而切实的愿望，这一点很重要。然后事先考虑事情的每一个细节，让它们在头脑中形成清晰的印象，那么事情就能成功。如果你能够描绘成功的过程和情景，那么成功的概率会极高。

如果真的想要做成一件新的事情，不可或缺的首先是“强烈的愿望”，要将不可能变为可能，要达到“痴狂”程度的强烈愿望，坚信目标实现并付出不懈的努力。

当你对于一件事持续地思考、透彻地思考、你就会在事情还未发生前，就已经“看见了”它的结果。思考推敲、反反复复、孜孜不倦，在这个过程中通往成功的道路变得清晰，仿佛你已经走过一遍。

想要办成一件事，你必须要有强烈的愿望，才能更好地促使你自己去实现这件事。你的愿望越强烈，你实现这个愿望的动力也会越大。

比如你如果想去改变自己拖延、懒、怂等一些坏习惯，你就会想尽办法去实践，比如参加一些社团，让自己的社团中获得力量和改变的勇气，去挑战你不敢的事情，你就能慢慢改变你的怂样。

如果你希望成为简书签约作者，你的内心就会呼唤你朝着写作的这个方向走，你也会鞭策自己好好写作，好好输入并且好好输出。

你会把写作当成一种爱好，甚至是一种习惯，而当你日积月累地去写作时，你的写作能力肯定会得到提升，那么你离你渴望的目标就会离你越来越近。

如果你希望成为演讲家，你的内心就会呼唤你朝着演讲的这个方向走。你也会不断地督促自己，鼓励甚至是逼迫自己放下对公众演讲的恐惧，大胆地去尝试在很多人面前讲话或演讲。

当你尝试用各种方法去说服自己，开始尝试模仿别人的演讲，开始每天练习开口演讲，脱口演讲时，终有一天你心心念想的演讲之梦就会慢慢地照进你的现实。

如果你希望自己能画出漂亮的简笔画，你的内心就会呼唤你好好学习简笔画，每一天都认真对待练习简笔画。

因为不积跬步无以至千里，我们每天的刻意练习会让我们不断积累，不断打磨自己的技能和能力。如果你不予呼唤，你就不会坚持去画，就不会看到未来的成功。

心不唤物，则物不至。所以想要成功，就去呼唤你内心真正渴望做的事情吧！

愿望是像种子，是一切事物的开始。是获取成功的重要因素。

当你开始呼唤你的愿望时，你就会朝着你想要去的方向前行！这条路会风雨无阻，因为那是你

亲子读书月《乖，摸摸头》有感1500字

------周宇晨妈妈

今年11月，我和儿子共读了大冰的作品-《乖，摸摸头》，坦白说，我是第一次听到大冰这个名字，也是第一次看他写的书。

因为此书是我儿子宇晨的极力推荐，也因为宇晨当初在看此书时，书的封面影响到了我的小儿子——书的封面是一位眼睛微闭、衣着沾满污渍的小女孩合手合十的越过头顶。因为我家的小儿子不到两岁，模仿能力特别强，当哥哥推荐这本书给妈妈时，他每天都承担着对封面人物动作的现场展示，只不过，我两岁的小儿子，双手尚不能举过头顶。两个儿子的参与，让我决定用心共读此书。

本书的作者大冰分享了他和12个朋友的故事，每个故事似乎独立却又有着某种关联，而我，对他的---《一个叫木头，一个叫马尾》情有独钟。显然，从标题上来看，似乎是两个人的名字，没错，就是大冰笔下的主人公---毛毛和他的另一半。

由于大冰开展“百城百校畅聊会”时，为了节省开支，他在微博里找司机，毛毛自告奋勇的承担了大冰的专属司机，驱车万里，拉着大冰跑了大半个月还一毛钱油费都不让他出。当大冰过意不去之时，毛毛说：时间是干嘛用的？---用来做有意义的事情呗。做“有意义的事”是毛毛的口头禅。

从上海到重庆，毛毛时有惊人之举，都是关于“意义”的。他不想让毛毛只给他当司机，每场演讲的尾声都邀他上台来给大家唱歌。他本是个出色的弹唱歌手，不仅不怯场，且颇能引导场上气氛。复旦大学那场是他初次上场，他一上来就说：我上来唱两首歌，让大冰歇歇嗓子而已，大家不用鼓掌。又说：我电焊工出身，没念过大学，能到这么高端的地方唱歌是我的荣幸，要唱就唱有意义的歌，我好好唱......你们也好好听，这才有意义。

因为毛毛只是大冰在微薄上临时呼叫而来的司机，是一个电焊工出身的、有弹唱才艺的、且时刻要做有意义的事的司机，不得不让我被他的故事感动。在当今社会，当你无私帮助他人时，可能另一扇大门已经为你打开，他临时当了大冰的司机，而大冰也帮他在复旦大学展现了自己，实现了他人生的另一个超越；当一个人时刻知道要做“有意义”的事时，应该不会过多的虚度自己大好的光阴，而是怎样才能去做一些有意义的事儿，我想他已经了解到“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣”吧！

还有一个让我仍在感动的是他的另外一个故事---《风马少年》。

那时候的大冰还年轻，浪迹在未通火车的拉萨，白天在街头当流浪歌手，晚上窝在小巷子里开酒巴。有

《不跪着教书》读书笔记 磁小 李紫薇 人应该有一种忧患意识，对于教师更是重要。有了忧患意识，人才能保持头脑的清醒，清醒才能觉醒，觉醒的人多了，旧的体制才会被打破，新的法则才会应运而生。 《不跪着教书》是一本直面现实，教人冷静、沉默、深思、批判、反省的好书。好在哪里？尽管揭露的丑的东西太多；尽管作者的笔端太严肃和冷峻了；尽管都是一些难以解决的问题；尽管除了叹气还是叹气， 但这也正是这本书的魅力所在。作为教师多叹叹气则少一些麻木，多一些清醒；少一些应付，多一些责任；少一些浮华，多一些真挚。从这一点来说，我们太应该叹气了！来一次心灵的吐旧纳新吧！ 作者无非强调，作为教师是应该有思想的，不应该“跪” 着教书。实际上他所强调的是教师自身思想上、人格上的独立。然而，改“跪” 为“站”，谈何容易啊！ 中国的知识分子是不喜欢“跪”着做人的，更何况教书了。 古代知识分子对待且凶且恶的世俗现状，既不想合于污淖，又想积极入世施展抱负，结果往往难遂人愿， 于是有了“一生好入名山游”、“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的李太白，有了“采菊东离下”的陶渊明和“流觞曲水”的王羲之。终归是曲高和寡不为世俗所容，除了留下千古的郁闷之外，更多的是知识分子特有的人格及思想的高标，乃至于对后世知识分子都产生了深远的影响。 郁闷的事太多，诚如作者所言：教师的功利主义思想；社会对权力的过分崇拜；学生人文情怀的丧失；学校领导的官僚化；假、丑、恶的肆虐，真、善、美的黯谈；教师利益分争的尔虞我诈。 “当年， 我自认为学校是净土，忽略了学校只是社会的一部分， 现在我终于知道世上唯一可‘静’ 下来的可能只有人的心境了。” 作者有一种深深的失落感， 这种失落感来自于理想与现实的巨大差距， 而情感核心是缘于他对祖国、对教育事业、对学生深深的热爱。 像吴非的这种失落感，非彼独有，凡具有良知的教师都会有此共鸣。因为我始终相信，教育队伍中人性的、思想的火光仍是熠熠不止的。面对失落、彷徨乃至于与世俗的格格不入， 我们如何抉择呢？我们无法“归隐田园”，也无法“放浪形骸”，因为现实的责任远远重于心中的不痛快。由此想到了“行吟泽畔” 的三闾大夫“ 清醒”的自白，想到了他“与世推移” 和“深思高举，自令为放” 的困境抉择。 历史告诉我们，做

《不跪着教书》读书笔记 磁涧小学 张爱菊 读着吴非老师《不跪着教书》的这本书，我被吴非老师的教育理想所深深地感动着。 读了《只要肯读书》一文，我在思考，教师怎样才能做到“不跪着教书”呢？我认为最重要的途径就是认真地读书，不停地读书，永远地读书，从书籍中获得教育智慧。吴非老师说：“只要肯读书，什么都好办。”吴非老师在文中中讲了这样两件事：他有一次在骨干教师培训班上讲课，看到坐在前排的两位教师一直在说话，旁若无人，且时进时出，引得一些教师侧目。教师竟然如此缺乏基本修养，吴老师很费解，只好当场提请他们不要妨碍别人。还有一次，吴非老师到江西“支教”，一上午的报告，千人会堂中手机声此起彼伏，响成一片，前后左右，教师都全无顾忌地高声通话，就像走在大街上一样。教师文化素质、道德素质低下，不少人枉为一名人民教师，这一点我深有同感。很少看到有教师主动读书，能拿起书本的也是一些时装，美容，汽车、婚姻家庭……能拿着一本《读者》看一看的，就已经是爱好文学之人了。能经常在一起谈谈最近所读书籍的人寥寥无几。吴非老师说，凡此种种，让人感慨不已。很多时候，他都不忍指责同行，知道每个人都有具体的难处，然而不可否认的是，一些名师都是在艰苦的环境中成长起来的，“只要肯读书，什么都好办！”他说：“不管以后课堂模式如何，老师还是要在课堂上与孩子们说话的；无论如何，别让孩子们看不起你。”他期望年轻一代的教师“能注意知识的积累。向新高度攀登；倘若条件有限，那也要有点自我提高意识，哪怕读点闲书也是好的，哪怕知道一些掌故也是好的，即使自己读书不多，听听别人说读书也行”。因为，“只要肯读书，什么都好办。” 我认为，教师读书是关系教育成败的大事。教师不读书，就没有教育理想，就没有教育信念，就没有教育思考，就没有教育智慧，就没有教育活力，就没有教育创新，一句话：就没有教育生命。教师只有活到老学到老，才能一辈子“站直了”教书！读书，思考，实践，再读书，再思考，再实践，这是一个循环往复的规律，是做一件有价值的事情所必须经历的过程。我将在今后的教育进程中坚持遵循这一规律，不断努力，不断进步。