《教育是没有用的》读后感

--让孩子像野花一样生长

当初是因为逛书城，偶然看到这本书。拿到书后心中一直嘀咕：这本书可真奇怪，教育没有用那要我们教师干什么？

当我拿起书，开始一页页往下看，这个疑问已然存在着。但渐渐地，到了一小半的时候，我才发现作为一名教师，我的方法，我的思想才是与现在的教育背道而驰的。这本书共分八章，第一章　教育之困；第二章　回归教育的纯真；第三章　全面依靠孩子；第四章教育的目标是焕发人性光辉；第五章 教是为了不教；第六章 真正的教育是个性化教育；第七章 教育的最低纲领--培养能力；第八章　习惯是教育的最终成果。

仔细看这本书的书名应该是《教育是没有用的--回归教育的本质》。作为老师，主观地认为这样做是为了学生好，为了学生将来有更好的成绩，更好的生活。从而就会有你们不要这样，应该那样。我们老师也好，家长也好，对孩子有太多的要求，太多的期望，人为地控制了孩子的生长，让他们失去了魂。 让孩子像野花一样生活才是真正的教育。

体罚，眼里只有分数，班里优生和差生的区分，都让学生失去了自主选择，是对教育本质的违背和对孩子天性的劫持。尤其是我们做班主任的，总是觉得孩子年龄小，所以无论是学习上还是其它方面，都尽量要替孩子们想一个全面，恐怕孩子出现这样那样的问题。

第八章 习惯是教育的最终成果里的一个事例令我印象非常深刻，说的是：一个老师在上课时在黑板上写了错别字2024，自己没发现。一位同学就写了一张纸条，夹在作业本里交了上去。第二天上课，老师允诺同学要跟他们一样把错字2024改过来抄写三遍。但因老师工作忙忘了抄。这个同学又交了张纸条，指出老师说到没做到。于是老师在纸上抄了三遍那个字2024，并跟同学们道歉，还把这张纸贴在黑板上。这位老师的言出必行，无形中给同学们上了一课。没想到同样的事被我遇上了，有一次在上课时，为了加快写字2024速度，我随手就把a一笔写成。我们班的学生立马就在底下嚷嚷：骆老师，你写错了！a是分两笔写成的！幸好书中的事我还记得，马上在黑板的角落里把a写了一排（7个），每一个a字2024都认认真真写，分两笔写成。边写边对他们说：嗯，你们说写错字2024抄写几个啊？一排！7个！他们异口同声地说。那老师按规矩来！虽然等我抄完有小朋友在下面窃笑。自从这次以后，如果我们班有写错字2024的同学，便会自

教育是没有用的读后感（一）

最初看到林格先生的新着《教育是没有用的》，是被书名给吸引住了。教育没有用？那我们教师是不是都在做无用之功？带着这种好奇，短短几天内，我就看完了这本书。这本书使我感受颇深的是：教育就是提供给孩子一双合脚的鞋。联想到多年的教育生涯，我突然想到：如果孩子是脚，那么教育就应该是鞋！扪心自问，我们不能不深思：我们教育这双鞋真的适合每个孩子这双脚吗？

其实，我们在打造鞋时候，并没有尊重过孩子们的意见。我们总在以是否听老师的话为标准来评判学生，总认为学生的作业不合我们的要求，总觉得他们上课没认真听我们的讲解这种一切以老师为中心的教育活动，不就是在拿我们自己看来适合的鞋往孩子的脚上硬套吗？

因此，在教育教学实践中，我们首先要转变观念，把孩子当成上帝的礼物来爱，珍视孩子的尊严，尊重学生的人格，细心发掘每个孩子的潜能，充分发挥每个孩子的特长，了解每个孩子发展中的需求，帮助每个孩子认识自己的优点和不足，确立发展方向，建立自信，这样才能打造一双真正合孩子脚的鞋。

造鞋匠不仅为天下男女老少所有的人造了鞋，而且还为每个人造了不同时令、不同质地、不同功用的鞋。同理，我们的教育教学质量观也必须着眼于全面和发展。我们既不能只盯着少数尖子生而忽视大多数学生，也不能只关心学生的成绩而压制学生兴趣爱好的发展。正如不同年龄的人需要穿不同码子的鞋，正处在发育阶段的孩子，生理和心理都在不断变化着，教育还必须适应孩子的发展，教育者必须用发展的眼光来科学的评价孩子。着眼于学生的全面发展，着眼于所有的学生的发展，才能算真正的教育。

就像世上没有完全相同的树叶，每个孩子先天的素质不同，生活的环境不同，个体间有差异存在也是很正常的，每个孩子都是一道亮丽的风景线，每个孩子都是一个丰富多彩、独一无二的世界。我们教育的目的不是要消除这种个体差异，而是要尊重学生的个体差异，充分张扬学生的个性，积极发展学生的兴趣爱好。这样，才能为社会输送更多更好更具特色的人才。

反思我们的教育教学实践，的确还有许多值得完善的地方。但是只要我们坚持孩子是脚，教育是鞋的理念，全力打造适合孩子脚形的、能伴孩子自如行走的教育之鞋，我们的教育就会焕发勃勃生机。

让我们为回归教育的纯真，共同努力吧！

教育是没有用的读后感（二）

《教育是没有用的》一书是教育专家林格颠覆现行教育观念的力作，是拯救孩子，解放家长和老师的一本好书，全国

笨狼的秘密读后感范文一

苯狼可真倒霉，在大街上乘凉也会被一个不明飞行物给差点压死。苯狼爬起来惊喜得发现这是一个西瓜，他高兴极了。他把西瓜带回家，他的爷爷看见了，说：这么大的一个西瓜，又不是偷来抢来的，怎么能在家里偷偷摸摸地吃呢？还不如请聪明兔、猫小花、猪小胖、棕小熊他（她）们一起来开一个西瓜派对。夜晚，苯狼和他（她）的好朋友一起举行了一场清凉的西瓜派对。他（她）们玩地很开心。

《笨狼的秘密》读后感范文二

我，可以说是作家汤素兰的忠实粉丝，特别着迷于笨狼的故事，她的一系列关于笨狼的书籍都被我读遍了。每次去书店总是下意识地去找寻关于笨狼的新书，几次失望之后终于发现了一本新作《笨狼的秘密》，我不假思索地付了钱拿回家，如获至宝。

翻开书细看，发现并不是汤素兰写的关于笨狼的故事，而是众多像我一样喜欢笨狼的小读者写的，经汤素兰筛选整理而成的。书中的故事也非常有意思，也很搞笑，是同学们看了笨狼的故事后针对各自感兴趣的情节发挥想象续写的，故事中的笨狼也是笨的那么可爱，那么可亲那么让人爱不释手。写的也都是同一个善良、天真、充满了幻想和好奇心的笨狼。可是读完后我的心中却有点失落，没有了买书时的那种雀跃。

仔细想想，笨狼已经伴随我好多年了，读笨狼的故事已经成了我课余生活的一部分。每次一到书店找的和买的都是笨狼系列的书。其实我们的生活五彩缤纷，我们应该博览群书，拓宽我们的知识面，开阔我们的视野，让我们更加全面的了解世界。于是，再去书店我买了《西游记》，我买了《昆虫记》，我买了《狼王梦》，我买了《乔布斯传》我从书中学到了更多的知识，体会到了更多的快乐。这些书一样让我着迷，一样让我爱不释手。

是啊，生活是丰富多彩的，世界是变化无穷的，我们不应该只局限在一个小小的角落里，我们应该放开我们的视野，着眼于未来，学习更多的知识去创造更美好的世界。

冬天的时候，笨狼和伙伴们一起在雪地中玩耍，玩了一会儿，它们一起去笨狼家玩，笨狼去冰箱里找东西给大伙吃，他一找找到一些雪糕。它想：要是冬天吃冷的东西，肚子会疼的。于是，它把雪糕给煮了煮，把煮成的雪糕汤拿给伙伴。吃完后，伙伴们问：笨狼，雪糕呢？笨狼说：你们已经吃过了，我煮成汤了。伙伴们哭笑不得。

看了《笨狼的故事》这本书我很有启发，我要学习笨狼，他一心为别人着想的善良品德。

笨狼，是一只很笨的狼，笨得很可爱，《笨狼的学校生活》这本书我看了一遍又一遍，可还是觉得很有趣。看，封面上的就是笨狼，鹅太太正在给他出算数题，可是两道算数题他都算不出，可是你们知道吗，只要给他吃他喜欢吃的食物，他就能算出算术题，是不是笨得很可爱？当然，书里还有许多个让人觉得很可笑的故事。

这本书共有20个故事，其中我最喜欢的故事是最后一个故事《最棒的学生》，故事讲的是一个假期快结束了，一天音乐课上，鹅太太拉起了小提琴，拉出了动听的歌曲，听了乐曲，聪明兔想到了和爸爸妈妈一起在野外看月亮，猫小花想到了在草丛里翩翩起舞的蝴蝶，而笨狼却觉得鹅太太锯了一节课也没据出来什么，一定是这把锯子有问题，所以他决定要带一把斧子来给鹅太太用。第二节课是舞蹈课，眼镜蛇小姐在跳舞，笨狼却觉得眼镜蛇小作文姐一定是吃坏了肚子所以在地上打滚；鹅太太跳了一段芭蕾舞《天鹅之死》，笨狼看鹅太太踮着脚尖，笨狼又以为鹅太太的脚跟受伤了，所以就请来了校医，大家对他简直无话可说。

鹅太太要求学期末每个人都要进行乐曲表演，笨狼选择了萨克斯，可是笨狼没想到，棕小熊又跟他捣乱，他把肥皂切碎了放进了笨狼的萨克斯里面。表演开始了，笨狼最后一个上场，他什么都没有吹出来，就吹出了一个个五颜六色的泡泡，观众席上响起了热烈的掌声，笨狼越吹越自信，越吹越勇敢，得到了全场最高分，成了最棒的学生。

笨狼身上的故事很多很多，我觉得他有时真的是很笨，但他对人十分热心，乐意帮助别人，又很善良，没有一点坏心眼，所以我还是很喜欢他。如果身边也有这样的小伙伴，我也愿意和他做朋友，和这样的伙伴做朋友，生活一定会多很多乐趣。

快乐读笨狼

--《笨狼的故事》读后感

文/徐小英

10月份，我又开始读童话了，国庆假期读了6本 @汤素兰 老师《笨狼的故事》系列，阅读的过程是轻松而愉悦的。因为童话的文字很轻松幽默，故事也很搞笑，因此我整个国庆假期都觉得开心和快乐。难怪孩子们喜欢阅读这种让人开心的童话呢，我这个中年人也因为阅读这样幽默有趣的童话而整天开心快乐啊！

十多年前，我是一个7岁孩子的母亲，儿子很喜欢读书，小学之前就读了很多书，在一个老师的推荐下，我买了汤素兰的长篇童话《阁楼精灵》给儿子读，不过我没等儿子读完，就自己先读完了，读完非常激动，还写了一篇读后感，那是我第一次在成年后主动写读后感，只是因为那本童话勾起了我很多的童年回忆。因为我还是一个童书编辑，就开始关注汤素兰的作品来。我了解到汤素兰最有名的童话是《笨狼的故事》，而且笨狼的系列故事在《小学生导刊》上连载，我找来读过几篇，觉得非常有趣，只是觉得每次只能读一个故事，非常不过瘾。可儿子说他已经把笨狼的故事都看完了，我也没想着买书来看了。

那时我在一家动漫公司做动漫图书编辑，看过很多国内外儿童文学作家的童话作品，也曾经了解过孩子们喜欢看什么样的童话作品。我在很多场合听到家长和孩子们提到喜欢的童话作家和童话作品，除了如郑渊洁、曹文轩、杨红樱等非常畅销的国内儿童文学作家的作品外，我更关注我们省内童话作家的作品，汤素兰的名字经常出现在我的眼前，她最有名的童话作品《笨狼的故事》也经常被家长和孩子们提到。我还听说汤素兰老师已经写了20年的笨狼的故事，目前还在写，我还知道汤素兰被大家亲切地称为"笨狼妈妈",我就想大概笨狼的故事应该有很多了吧。

一直到今年10月份以前，我看过十多本汤素兰写的其他童书，也零零碎碎看过一些笨狼的故事，却还没有看过完整的笨狼的故事图书。到今年国庆节，我在看完湖南少年儿童出版社出版的《笨狼的故事》20周年纪念版之后，才知道笨狼的系列故事图书还只有6本，并没有我想象中的有好几十本。看完这6本，我就明白汤素兰的写作是非常认真的，她并没有因为"笨狼的故事"系列图书畅销而放肆写，或者像有些畅销书作家一样组织写作团队来写。她只是随着自己的兴趣和感觉慢慢来写，每一个故事都写得非常生动，每一个故事都描述了笨狼生活中的不同方面，表现了笨狼性格的不同方面，读来都很有启发。

我曾经是一个动漫图书的编辑，动漫和童话有着天然的联系，很多漫画和动画都是从

《笨狼的故事》读后感 ——邱欣瑶 这个星期，我读了《笨狼的故事》这本书。 在故事里，我认识了一只叫笨狼的狼，这只狼刚出生时，全家都在帮它想名字，它的外婆就来看它，外婆觉得他很笨，就对它们说：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦！”小狼的母亲觉得“笨呢狼”很好听，就提议把中间的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸觉得生下小狼，狼妈妈的功劳最大，于是狼爸爸同意了，从此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。 这本书围绕笨狼和它的朋友们之间发生的有趣的事进行描写，刚开始，我以为笨狼是一只很笨的狼，什么事都做不好，看了这本书以后，我才发现它虽然有些笨，但是我从它的身上看到了许多优秀的品德，如：善良、乐于助人、团结友爱。这正是我们要向它学习的，这与其他作家笔下凶恶的狼形成了鲜明的对比也彻底改变了我对狼的看法。 其中，我最喜欢的是老鼠抢笨狼房子的片段，从这个片段里，我看到的是笨狼的天真，它还真的相信它的房子是老鼠的，坚决不去打扰老鼠，直到聪明兔把门上的“老鼠寓”改成“笨狼寓”，笨狼才相信那是它的公寓，从中，我也看到了笨狼和聪明兔深深的友情。 读了这本书，我发现笨狼身上的有点是我们所需要的，如果人人都像笨狼一样，有一颗纯洁善良、热情帮助朋友的心，世界就会更美好！因为，我们身上都是优秀的品格。

导语：笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良。乐于帮助人，但总闹笑话。笨狼有一个好朋友叫聪明兔，笨狼不明白的问题，聪明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不过，到头来他们聪明反被聪明误，总是吃不了兜着走。下面是小编收集整理的优秀读后感，希望对大家有所帮助。

《笨狼的故事》读后感作文【篇1】

这本书主要讲，笨狼的妈妈去旅游了，笨狼老爸去追她了，只剩笨狼自己在家了。然后笨狼在家发生的故事，因为笨狼有爱心、还很善良，还主动帮助别人，所以他交了好多好多的好朋友。

读《笨狼的故事》有感最搞笑的一次是他请他的好朋友吃冰激凌，他怕朋友们吃坏肚子，就把冰激凌煮了煮端上来，朋友们一下子就喝光了，过了好一会儿，他们问笨狼：你什么时候让我们吃冰激凌啊!笨狼说：你们刚才喝的就是啊，我怕你们拉肚子，就把冰激凌煮了煮，你们看，杯子里还有小棒棒哪。朋友们都快晕了。

我觉的笨狼虽然有点笨，但我还是很喜欢他，他善良、真诚、有爱心、还主动帮助别人。要是再聪明一点就好了。

《笨狼的故事》读后感作文【篇2】

这本书识字量很大，也很搞笑。不过，我学到了很多上学的知识，比如说：要信任同学，该怎么样和同学好好相处。

这本书没有拼音。不过，我不认识的字不多，所以读起来很快的。这些书呢都很有趣，尤其是笨狼做的那些笨事，搞笑死了;还有，笨狼的爸爸妈妈也很搞笑呢!

笨狼太能吃了，干一天活，就能吃三天的饭。还有，它一天吃的饭都能顶上我四天吃的饭了。

这些书都很厚，我是第二次看这么厚的书了。虽然都很厚，但是都很好看，所以我还是每天高高兴兴的看完了这些书

《笨狼的故事》读后感作文【篇3】

今天我读了笨狼的故事其中一集我觉得特别有趣。

故事中讲，有一天刚下过大雨。雨后的景色很美，草丛中枯叶下藏着一汪汪积水，不小心踩上去，嗞，溅的一身尽是泥水点。不过不要紧溪涧的水可以把你洗得干干净净。

笨狼不小心弄了一身泥，它去小溪洗澡，毛绒绒的大尾巴不容干，它就想把尾巴晾起来。回家时发现尾巴不见了，动物们都来了谁送的尾巴都不要。最后一只动物发现笨狼的尾巴还在它身上。

这个故事告诉我们要群策群力，互相帮助。

笨狼旅行记的读后感范文一

大家知道笨狼吧 !它是一只又傻又笨的小狼。不知道耍滑头，不知道怎么骗人所以是世界上最可爱的小狼。笨狼因为他的爸爸妈妈去旅行妈妈总是赶不上爸爸，爸爸也总是见不着妈妈，所以笨狼决定离开他的家乡森林镇，去寻找爸爸妈妈。他经过了患失眠症的田野、财富猫的城堡只要是笨狼走过的地方就一定会欢声笑语。最后爸爸妈妈一起回到了森林镇，团聚在一起。而笨狼帮助过的朋友都给他寄了信祝福他。所以我们都要学习像笨狼这可爱的小狼。

《笨狼旅行记》的读后感范文二

《笨狼旅行记》是《笨狼的故事》的第二册，讲的是它找爸爸妈妈的经历。

笨狼去过很多很多地方，它去过糖果城、财富城堡、北风和雪花的城市

这本书很好看，笨狼经历过很多很好玩的事。

有一回，它在财富猫的财富城堡里做广告，把全世界的猫都叫来了，把财富城堡给吃光了

糖果城的城楼是巧克力做的，城堡是一个大蛋糕，两边的柱子是两个冰淇淋，灯是一根根棒棒糖，城堡里的桌子也是巧克力做的。船是一个个水果，湖水是桔子汁，船桨是大号薯条。笨狼在城堡里看见了很多的电视明星。

看完这本书后，我感到了旅行的乐趣，我也想去糖果城玩。

笨狼的故事读后感500范文一

看到好书就希望与小朋友们分享。这次我介绍给大家的是《笨狼的故事》这本书。

狼妈妈生了一个小宝宝，给小宝宝取什么名字好听呢？恰巧狼外婆来看小宝宝，外婆说：哎呀，笨呢，狼家的孩子当然姓狼呀！爸爸觉得：笨呢一狼很好听，当即就决定为小宝宝取名：笨呢一狼狼妈妈说：这名字是好听，就象是在唱歌，还不如干脆就叫笨狼，又响亮又别致。从此世界上就有一只名叫笨狼的狼了。

笨狼收留了一只小老鼠，笨狼给了它一片面包和一杯牛奶，让睡在了自己热乎乎的小床上。可是，到了晚上，小老鼠趁笨狼没注意把门上的笨狼寓改成了老鼠寓，他把笨狼的家占为他的家了，把笨狼赶了出去。结果小老鼠被猫警官捉个正着。

故事里讲述了一个秋天，树叶纷纷落了下来。天气很冷，笨狼认为多几个太阳，天气就会暖和起来，所以他想出了一个办法孵太阳。结果被聪明兔否认了，太阳是不会孵太阳的。

笨狼在故事中表现的是笨了一点，但他的真诚、乐于助人的精神很值得我们学习。

《笨狼的故事》读后感500范文二

这个星期我读了一本书，叫《笨狼的故事》，笨狼的妈妈因为和笨狼的爸爸吵架所以生气的自己出去旅行散心了。爸爸在出门之前嘱咐笨狼好好看家。在这期间笨狼认识了很多的好朋友，并且发生了很多有趣的事情。

书中的主人公是一只小笨狼，在他的身上没有一点狼的凶恶和残暴。相反是个可爱、互相帮助、有点马虎的一只小狼。笨狼是一只笨的可爱的小狼，每次做事都会搞得乱七八糟，每次都要好朋友聪明兔帮他才行。笨狼是一只有爱心的狼、为朋友着想的狼、有了好处会分给大家的狼。

我对这本书里最感兴趣的一个故事的名字叫煮雪糕，故事的意思是，有一天早上，笨狼叫他的好朋友到他家里吃雪糕，他怕他们吃的肚子疼就把雪糕煮成奶，给他们喝，他们一下子就喝完了，他们都等着笨狼把雪糕拿出来给他们吃，淘气猴说：你怎么还不把雪糕拿出来给我们吃，笨狼说：你们不是吃了吗？笨狼又说：天气太冷，我把雪糕给煮了。哎呀，他们叫起来：雪糕怎么能煮呢？这个故事是不是很可笑啊！

我对书中的每个故事都读得津津有味，常常还哈哈大笑。读了《笨狼的故事》让我知道了朋友之间要互相帮助，团结友爱。读了《笨狼的故事》让我知道了遇到了什么麻烦事都要先动脑筋，才不会闹出一个大笑话来！