书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是小编精心整理的“2024读书心得推荐 乌鸦喝水读后感范文锦集八篇”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

终于放暑假了，心里别提多高兴了。刚开始挺自在的，看看电视，玩玩我的芭比娃娃。可是玩了几天感觉太无聊了，还没上学有意思，于是才想起放在一边的书包，找到妈妈给我买的的《伊索寓言》津津有味的看起来了。里边有一个《乌鸦喝水》的故事吸引了我，在小时候妈妈就给我讲过《乌鸦喝水》，但是故事自己看和妈妈讲的感觉不一样。

故事讲述的是一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在到处找水喝。乌鸦找到了一条小溪，可是，小溪已经干枯了。它找到一条小河，结果小何也成了烂泥潭。这时乌鸦心情很低落，正在很失望时，它看到不远处亮晶晶的东西。飞过去一看，是个瓶子，而且瓶子里装的有水，心里高兴极了，它迫不及待的飞过去，可是瓶子的水很低够不到水喝，怎么办那乌鸦心想，正在发愁，忽然看到不远处有一堆石子，乌鸦豁然开亮，它把石子一颗一颗的运来投到瓶子里，瓶子里的水升高了，乌鸦终于喝到了水，心里高兴极了。

乌鸦在遇到困难时凭借自己的聪明和努力解决困难，最后终于喝到水了。这个故事告诉我们一个道理，我们无论在生活和学习上遇到困难不要退缩，要努力想办法解决，我相信办法总是比困难多。

今天，我听了一个《乌鸦喝水》的故事。一只乌鸦口喝了到处找水喝，乌鸦在旁边的石头上发现一个水罐，水罐里有水，可是罐口太小，乌鸦喝不到水，怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法了，乌鸦把小石子一个一个地放进罐子里，罐子里的水渐渐地升高，乌鸦就喝到水了。朋友们都夸它聪明。

从此以后，乌鸦就骄傲了。我喝到水了，我是最聪明的乌鸦，白云听到了没什么反应，白云飘走了。大树听到了，没有作声，摇摇头。它要证明给大树和白云看，它飞呀飞，找到一个瓶罐，就看到一口井，落下来，落在井岩上，又找来许许多多的石子，衔到井里，小松鼠正在树上摘松果，看见乌鸦在衔石子，小松鼠问它，你在干什么，乌鸦说：“我在衔石子，想办法喝水呢！”这时，把井里的小青蛙惊醒了，青蛙说：“

阅读让生活变得更加充实，可以开阔视野。观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。那么，一篇优秀的读后感范文怎么写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《实用范文：《乌鸦喝水》读后感范文简短(5篇)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

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故事讲述的是一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在到处找水喝。乌鸦找到了一条小溪，可是，小溪已经干枯了。它找到一条小河，结果小何也成了烂泥潭。这时乌鸦心情很低落，正在很失望时，它看到不远处亮晶晶的东西。飞过去一看，是个瓶子，而且瓶子里装的有水，心里高兴极了，它迫不及待的飞过去，可是瓶子的水很低够不到水喝，怎么办那乌鸦心想，正在发愁，忽然看到不远处有一堆石子，乌鸦豁然开亮，它把石子一颗一颗的运来投到瓶子里，瓶子里的水升高了，乌鸦终于喝到了水，心里高兴极了。

乌鸦在遇到困难时凭借自己的聪明和努力解决困难，最后终于喝到水了。这个故事告诉我们一个道理，我们无论在生活和学习上遇到困难不要退缩，要努力想办法解决，我相信办法总是比困难多。

我喜欢的书有很多，《格林童话》、《十万个为什么》、《小王子》、《伊索寓言》。最喜欢的书还是《伊索寓言》

这本书的作者是古希腊·伊索。这里面有很多精彩故事，狼和小羊.马与马夫.乌鸦喝水......

讲了一只乌鸦很口渴，想喝水，到处找水喝，突然看见了一个大水罐，赶紧飞了过去。底部还有一点水，瓶口太小，乌鸦喝不到水。想把瓶子推倒，可没成功。突然，乌鸦看见了旁边的小石子，有了办法。乌鸦立即行动起来，把石子一颗一颗地投进水罐。慢慢地，水涨高了，乌鸦喝到水了。

这则寓言告诉我，只要肯动脑，用勤劳的双手，加上百折不挠的干劲再困难的事也能做好。记得我有一次，一道题不会做，很焦急。突然，想到老师上课讲的重要内容，再加上学习资料的帮助，终于知道了答案。遇

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故事讲述的是一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在到处找水喝。乌鸦找到了一条小溪，可是，小溪已经干枯了。它找到一条小河，结果小何也成了烂泥潭。这时乌鸦心情很低落，正在很失望时，它看到不远处亮晶晶的东西。飞过去一看，是个瓶子，而且瓶子里装的有水，心里高兴极了，它迫不及待的飞过去，可是瓶子的水很低够不到水喝，怎么办那乌鸦心想，正在发愁，忽然看到不远处有一堆石子，乌鸦豁然开亮，它把石子一颗一颗的运来投到瓶子里，瓶子里的水升高了，乌鸦终于喝到了水，心里高兴极了。

乌鸦在遇到困难时凭借自己的聪明和努力解决困难，最后终于喝到水了。这个故事告诉我们一个道理，我们无论在生活和学习上遇到困难不要退缩，要努力想办法解决，我相信办法总是比困难多。

今天我读了一篇大家都很熟悉的寓言《乌鸦喝水》。

这篇寓言主要内容是：有一只乌鸦口渴了，四处低空盘旋找水喝，它发现一个瓶子里有水，可是瓶子里的水太少，瓶口很小，瓶颈又长，它的嘴根本够不着水。 这只聪明的乌鸦没有泄气，它开动脑筋，最后通过往水里扔石子，终于喝到了甘甜的水。

这个故事告诉我们：碰到了困难不要泄气，要积极想办法，运用智慧来战胜困难。

最近，我们数学课学习了进位加法和退位减法。我在做题的时候遇到了加减混和的计算，而且都是比较大的数字，我认

为这肯定很难，于是就不想做了。妈妈对我说：“单独的进位加、退位减你都会做，放在一起连加连减有什么难的？困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。不信，你试着算一算，你肯定会做出来的。”于是，我试着做了，果然，一点都不难，我一会儿就全算好了。

以后，我遇到困难一定不能退缩，要勇敢地去想办法解决。

今天，我听了一个《乌鸦喝水》的故事。一只乌鸦口喝了到处找水喝，乌鸦在旁边的石头上发现一个水罐，水罐里有水，可是罐口太小，乌鸦喝不到水，怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法了，乌鸦把小石子一

终于放暑假了，心里别提多高兴了。刚开始挺自在的，看看电视，玩玩我的芭比娃娃。可是玩了几天感觉太无聊了，还没上学有意思，于是才想起放在一边的书包，找到妈妈给我买的的《伊索寓言》津津有味的看起来了。里边有一个《乌鸦喝水》的故事吸引了我，在小时候妈妈就给我讲过《乌鸦喝水》，但是故事自己看和妈妈讲的感觉不一样。

故事讲述的是一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在到处找水喝。乌鸦找到了一条小溪，可是，小溪已经干枯了。它找到一条小河，结果小何也成了烂泥潭。这时乌鸦心情很低落，正在很失望时，它看到不远处亮晶晶的东西。飞过去一看，是个瓶子，而且瓶子里装的有水，心里高兴极了，它迫不及待的飞过去，可是瓶子的水很低够不到水喝，怎么办那乌鸦心想，正在发愁，忽然看到不远处有一堆石子，乌鸦豁然开亮，它把石子一颗一颗的运来投到瓶子里，瓶子里的水升高了，乌鸦终于喝到了水，心里高兴极了。

乌鸦在遇到困难时凭借自己的聪明和努力解决困难，最后终于喝到水了。这个故事告诉我们一个道理，我们无论在生活和学习上遇到困难不要退缩，要努力想办法解决，我相信办法总是比困难多。

今天我读了一篇大家都很熟悉的文章叫《乌鸦喝水》。它讲了一件很有意思的事，一只乌鸦口渴了想喝水，于是它找到了一个水杯里装着水，但是，由于乌鸦的嘴不够长，只好想办法了，乌鸦想到了一个很好的办法，就是往杯子里放石头，不一会儿，水面升高了，乌鸦就能喝上水了。

乌鸦为什么能喝到水呢？因为乌鸦遇到困难时没有去问别人，自己开动了脑筋。

在生活和学习中我们也要像乌鸦一样，遇到困难不问别人，自己去想办法，比如原来我一看不懂奥数题就问爸爸妈妈，可现在我可不这样了，遇到看不懂的.题我就自己动脑筋，试着用老师讲过的各种方法去尝试，反复看老师讲过的例题，直到自己弄懂为止，现在我再也不向过去那样，见到奥数题就邹眉头，我也变得慢慢喜欢上奥数了。

大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。

这个故事虽然很小，但它给我的启示却很大。

我读过《

终于放暑假了，心里别提多高兴了。刚开始挺自在的，看看电视，玩玩我的芭比娃娃。可是玩了几天感觉太无聊了，还没上学有意思，于是才想起放在一边的书包，找到妈妈给我买的的《伊索寓言》津津有味的看起来了。里边有一个《乌鸦喝水》的故事吸引了我，在小时候妈妈就给我讲过《乌鸦喝水》，但是故事自己看和妈妈讲的感觉不一样。

故事讲述的是一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在到处找水喝。乌鸦找到了一条小溪，可是，小溪已经干枯了。它找到一条小河，结果小何也成了烂泥潭。这时乌鸦心情很低落，正在很失望时，它看到不远处亮晶晶的东西。飞过去一看，是个瓶子，而且瓶子里装的有水，心里高兴极了，它迫不及待的飞过去，可是瓶子的水很低够不到水喝，怎么办那乌鸦心想，正在发愁，忽然看到不远处有一堆石子，乌鸦豁然开亮，它把石子一颗一颗的运来投到瓶子里，瓶子里的水升高了，乌鸦终于喝到了水，心里高兴极了。

乌鸦在遇到困难时凭借自己的聪明和努力解决困难，最后终于喝到水了。这个故事告诉我们一个道理，我们无论在生活和学习上遇到困难不要退缩，要努力想办法解决，我相信办法总是比困难多。

今天，我听了一个《乌鸦喝水》的故事。一只乌鸦口喝了到处找水喝，乌鸦在旁边的石头上发现一个水罐，水罐里有水，可是罐口太小，乌鸦喝不到水，怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法了，乌鸦把小石子一个一个地放进罐子里，罐子里的水渐渐地升高，乌鸦就喝到水了。朋友们都夸它聪明。

从此以后，乌鸦就骄傲了。我喝到水了，我是最聪明的乌鸦，白云听到了没什么反应，白云飘走了。大树听到了，没有作声，摇摇头。它要证明给大树和白云看，它飞呀飞，找到一个瓶罐，就看到一口井，落下来，落在井岩上，又找来许许多多的石子，衔到井里，小松鼠正在树上摘松果，看见乌鸦在衔石子，小松鼠问它，你在干什么，乌鸦说：“我在衔石子，想办法喝水呢！”这时，把井里的小青蛙惊醒了，青蛙说：“你在干什么呢？”我要把石子扔到井里喝水。青蛙说：“井水可深了，你是衔不满的，喝不到水的。”别说了，你这个坐井观天的青蛙，乌鸦继续衔石子。衔了一天，乌鸦就累得飞不动了，还是没有喝到水。

这个故事告诉了小朋友骄傲使人落后，虚心使人进步。

今天，我又读了《乌鸦喝水》的故事。

这个故事说的是

您一定在考虑如何去写作品读后感吧！正如我们看书，每次阅读作者写的作品都有新的体会，这个时候就可以选择来写一份读后感记录一下我们的心中所想。以下是读后感大全的编辑收集整理的“《乌鸦喝水》读后感”，更多信息请继续关注我们的网站。

教师能够运用生动有趣的方法来导入课文的学习，让学生自己参与到游戏当中有利于吸引学生的注意力同时也调动了班级里的课堂气氛。在学习课文之前让学生先读课文，可以了解学生生字词的掌握情况，并且在学生读了以后教师再读了一遍既可以让学生把不会的字弄懂，也可以让学生了解了读这篇文章所需要的情感。

后让学生单独起来读课文，这又可以检验学生自读的情况了。在读了课文的情况下进一步学习生字，先让学生自行讨论记住这些生字的方法，这样可以使学生能更加清楚的记住，有助于强化生字的记忆。

这种师生互动的方式，充分发挥了学生的学习主动性。教师把易混淆的字放在一起，让学生进行分辨，能让学生更加清晰的认识生字，方法值得我们借鉴。然后教师通过找生字的游戏来强化生字的学习，这个方法也是很好的!最后让学生在模仿乌鸦的行为在瓶子里放石子的方式来让学生初步感知课文内容，这就更加值得我们学习了!

在我童年知识已开、颇能认字以后，读的第一篇故事就是《伊索寓言》里的《乌鸦喝水》篇章。

这篇文章主要讲了，有只乌鸦口十分地渴，于是，它飞到了井边发现井旁有个瓶子。乌鸦多高兴呀，它连忙伸了伸嘴什么也喝不着，就是因为天气很热，水都蒸发了，水十分地浅，乌鸦不服气，面对一次次挫折，它还在旁边想办法。无奈的爬坡一块石头，想把瓶砸破，但是，这个瓶子十分坚固，砸不碎，不巧还进水里。包工飞了过去，它发现水比刚才多了一些，想到了办法，它叨起一块块石头，一大一小，终于，终于把瓶子里的水给涨上来了，包工也喝到了甜甜的水，从中，它体会到了一个道理：困难是块试金石，只要你认真去思考，你就会成功。

对呀，乌鸦这种坚持不懈的精神值得我们去学习。就像今天的我们，也包括我。

在现代化的孩子中，哪一个不是依靠自己的家人？都是的，哪一个现代化的孩子，把坚持不懈的心理当做现实？都没有。我们现代化的孩子从小就惯成了衣来伸手、饭来张口的习性。大多数孩子都不能自立。做事不成不是叫“妈妈”就是叫“爸爸”有时连“爷爷”呀，“奶奶”呀这两位老人家都叫上，这时想起是多么可笑啊！

坚持不懈的乌鸦，

乌鸦喝水的读后感（一）

今天，我在家读了《乌鸦喝水》，讲述的是：一只乌鸦，到处找水喝，它找了半瓶水，可是他的嘴短，瓶里的水又太少，它喝不到水怎么办呢？他一生气，用爪子抓起一块石头向水瓶砸去，可石头却落进了水瓶里，乌鸦发现水有点升高，它灵光一闪，就抓些石头放在瓶子里，水慢慢升到了瓶口，乌鸦终于喝到了水！

读完这则故事，我很有感想。乌鸦很聪明，遇到困难不慌不忙，最终想到了办法。以后我要向乌鸦学习，遇到困难要多多思考，不要轻易放弃。

乌鸦喝水的读后感（二）

今天我读了一篇大家都很熟悉的文章叫《乌鸦喝水》。它讲了一件很有意思的事，一只乌鸦口渴了想喝水，于是它找到了一个水杯里装着水，但是，由于乌鸦的嘴不够长，只好想办法了，乌鸦想到了一个很好的办法，就是往杯子里放石头，不一会儿，水面升高了，乌鸦就能喝上水了。

乌鸦为什么能喝到水呢？因为乌鸦遇到困难时没有去问别人，自己开动了脑筋。

在生活和学习中我们也要像乌鸦一样，遇到困难不问别人，自己去想办法，比如原来我一看不懂奥数题就问爸爸妈妈，可现在我可不这样了，遇到看不懂的题我就自己动脑筋，试着用老师讲过的各种方法去尝试，反复看老师讲过的例题，直到自己弄懂为止，现在我再也不向过去那样，见到奥数题就邹眉头，我也变得慢慢喜欢上奥数了。

大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。

这个故事虽然很小，但它给我的启示却很大。

乌鸦喝水的读后感（三）

今天，我读了一本书，书的名字2020是《乌鸦喝水》。讲的是一个夏天里面，一只乌鸦口渴了，想喝水。他发现瓶子里面的水很少，他用了许多办法都没有喝到水，因为瓶子口太小了，他的嘴巴进不去，怎么办呢？突然，他发现树下有许多的石子。于是，他把石子一个个放进瓶子里面，水面慢慢地升上来了，乌鸦喝到水了。

《乌鸦喝水》这个故事告诉我们，遇到困难的事情，不要急、不要慌，只要开动脑筋，总能够想出办法来，问题就能够得到解决。

创新是古老大海上的一叶方舟，崭新的风帆，扬起希望的浪花；创新是绿茵茵草地上的一朵小花，嫣红的花蕾绽放美丽的芬芳。这让我想起那一幅极其简单却又耐人寻味的漫画。

漫画中两只乌鸦正在找水喝，那只老乌鸦还是用老祖宗的方法把小石子一颗颗放进瓶子里，让瓶子里的水渐渐升高，期待喝到水它累得满头大汗；另一只乌鸦没被老方法所束缚，大胆地用吸管喝水，省时省力而且很快就喝到水了。那只老乌鸦看着年轻的乌鸦很纳闷：咦？这家伙怎么不按套路出牌呢？

那只老乌鸦还是凭自己的经验和传统在做事，被套路套住了。可是，在生活中，我们更要敢于打破套路，敢于创新。你听说过美国牙膏公司的故事吗？公司生产的牙膏产品优良，包装精美，深受消费者的喜爱，前十年营业额增长1020%。不过，到了第11年，增长就停了下来，总裁很焦急，怎么办呢？有位年轻的经理建议将现有的牙膏开口扩大1毫米，总裁立刻采用此建议。试想每天早晚每个消费者多用1毫米的牙膏，每天销量将多出多少。这个创新使公司第14年的营业额增加了32%。传统的做法只会通过投放广告或降低价格搞促销，这样既费力又花钱，效果不尽人意。扩大牙膏口用了创新思维方法获得成功。

科技时代，很多产品的发明和更新换代都是如此。电视机最开始的显像管技术，电视机非常笨重，现在的液晶显示技术，让图像越来越逼真，机身非常轻巧；火车从最开始的蒸汽驱动到现在的电力驱动，甚至磁悬浮驱动，让火车速度越来越快。总之，只有不满足于当下，积极尝试寻找新方法才能使自己立于不败之地。

同学们手上戴的儿童电话手表，就是一个创新的例子。它既可以看时间，又可以打电话，还能定位，一表多能。由此我想到我们写作文时也要有创新，不能用老掉牙的素材，否则得不了高分。

这幅漫画为我们敲响了警钟，要敢于打破传统，勇于创新，不断超越，才能成功。

篇一：《乌鸦喝水》读后感

今天，我们学习了《乌鸦喝水》这篇课文，文中主要讲诉了一只乌鸦在不能喝到瓶子里的水的情况下，通过自己开动脑筋，终于想出办法喝到了瓶子里的水。那就是扔一些小石子到瓶子里，使得水位得以上升，这样乌鸦就喝到了水。

我们也应该学习乌鸦开动脑筋的精神，不随时都麻烦父母。

篇二：《乌鸦喝水》读后感

今天，我又读了《乌鸦喝水》的故事。

这个故事说的是：一只乌鸦口渴了，它看见了一个小瓶子里面有半瓶水。可是瓶口太小喝不到水，但是它没有灰心，它想了想，终于想出了一个好办法，结果乌鸦喝到了水。

看了《乌鸦喝水》故事后，我觉得乌鸦

是很聪明的动物，遇到难题知道动脑筋。我以后做事也要学会认真思考后去解决问题。

篇三：《乌鸦喝水》读后感

今天我和小伙伴们一起阅读了寓言故事《乌鸦喝水》，主要内容就是一只乌鸦出来觅食，由于飞的很远，所以很口渴。于是他到处找水喝，终于在一堆小石子旁边找到了半瓶水。但是由于瓶子太深，瓶口又太窄，乌鸦喝不到水。但是乌鸦没有灰心，他仔细想了想，立刻就想到把小石子扔些下去可以升高水位。最终，通过自己的努力，乌鸦终于如愿以偿。

看到这里，我暗想，以后无论遇到什么困难，我都要像乌鸦一样，先自己动脑筋想解决的办法，不要总是麻烦爸爸妈妈。

篇四：《乌鸦喝水》读后感

今天我和妈妈读了一篇乌鸦喝水的故事，里面讲了一只乌鸦口渴了，四处找水喝，它发现了一个水瓶，可是里面的水很少，瓶子口也小，乌鸦的嘴巴够不着，它想来想去，终于想出了一个办法，它把路边的石子一个一个叼进瓶子里，水渐渐升高了，终于喝到了瓶子里面的水。

这个故事告诉我们，遇到困难，不能退缩，要自己想办法，用我们的聪明才智来战胜困难，以后，我在学习和生活中，遇到困难一定不能向后退，要像乌鸦喝水中的乌鸦学习，积极想办法解决。

篇五：《乌鸦喝水》读后感

今天我读了乌鸦喝水的故事，这个故事讲了一只乌鸦喝水的经历，从前有只小乌鸦口渴了就飞到地上找水喝，它看见一口井边放了一个瓶子，里面有半瓶水，乌鸦赶忙飞过去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井边飞来飞去，嘴里叽叽，好像再说：“怎么办，怎样才能喝到水呢？于是乌鸦想了又想，终于想了一个好办法，它在井边叼来小石子放在瓶子里，它试着去喝水可还是喝不到水，于是它又叼来几块石子放在瓶子里，这下乌鸦终于喝到水了。乌鸦高兴极了。

乌鸦真聪明呀！它遇

可是，水罐里的水很少，罐口又很窄，一点水也喝不到。于是它发现水罐边有石子，然后它就不停地往水罐里放石子儿。

这样水就慢慢地升上来了。聪明的乌鸦痛快的喝个够。从这个故事中让我知道要做一个又聪明友爱思考的好。

《乌鸦喝水》读后感200字

今天我读了乌鸦喝水的故事，这个故事讲了一只乌鸦喝水的经历，从前有只小乌鸦口渴了就飞到地上找水喝，它看见一口井边放了一个瓶子，里面有半瓶水，乌鸦赶忙飞过去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井边飞来飞去，嘴里叽叽，好像再说：怎么办，怎样才能喝到水呢？于是乌鸦想了又想，终于想了一个好办法，它在井边叼来小石子放在瓶子里，它试着去喝水可还是喝不到水，于是它又叼来几块石子放在瓶子里，这下乌鸦终于喝到水了。乌鸦高兴极了。

乌鸦真聪明呀！它遇到困难不退缩的精神值得我学习，想想我自己有时候写作业遇到不会的题我就去问妈妈，我从今天开始要像小乌鸦一样，做个遇到苦难爱动脑子不退缩。我现在就必须要好好学习，不灰心，不偷懒，认真学习。

这个故事虽小，但它给我的启示却很大。

《乌鸦喝水》读后感200字

今天我和妈妈读了一篇乌鸦喝水的故事，里面讲了一只乌鸦口渴了，四处找水喝，它发现了一个水瓶，可是里面的水很少，瓶子口也小，乌鸦的嘴巴够不着，它想来想去，终于想出了一个办法，它把路边的石子一个一个叼进瓶子里，水渐渐升高了，终于喝到了瓶子里面的水。

这个故事告诉我们，遇到困难，不能退缩，要自己想办法，用我们的聪明才智来战胜困难，以后，我在学习和生活中，遇到困难一定不能向后退，要像乌鸦喝水中的乌鸦学习，积极想办法解决。

《乌鸦喝水》读后感200字

今天我和小伙伴们一起阅读了寓言故事《乌鸦喝水》，主要内容就是一只乌鸦出来觅食，由于飞的很远，所以很口渴。于是他到处找水喝，终于在一堆小石子旁边找到了半瓶水。但是由于瓶子太深，瓶口又太窄，乌鸦喝不到水。但是乌鸦没有灰心，他仔细想了想，立刻就想到把小石子扔些下去可以升高水位。最终，通过自己的努力，乌鸦终于如愿以偿。

看到这里，我暗想，以后无论遇到什么困难，我都要像乌鸦一样，先自己动脑筋想解决的办法，不要总是麻烦爸爸妈妈。

《乌鸦喝水》读后感200字

今天，我又读了《乌鸦喝水》的故事。

这个故事说的是：一只乌鸦口渴了，它看见了一个小瓶子里面有半瓶水。可是瓶口太小喝不到水，但是它没有灰心，它想了想，终于想