在的小孩，大部分都喜欢读冒险的、科幻的、恐怖的、稀奇古怪的小说，而我在假期还看了一本红色少年经典——《我和善有》。

《我和善有》这本书讲得是：一个男孩和一条狗同时被抛弃，然后又同时被财主收养了。但是在财主家却享受到了不一样的待遇。过了几年，红军来了，红军把财主杀了。善友和善存去了红军那里，红军有一吃了败仗，团长在临死前给了善存一包金银，让他找到红军并交给他们。善存便开始寻找红军。善存和善友找红军很久，可还没有找到，大家都说红军没了，可他们不信，他们继续找。他们走到一片竹林，在一个山洞安顿下来，当天深夜，他们遇上了一大群豹狗，可善存昏迷过去了，睡得死死的，什么也不知道，是善友和豹狗拼命博斗。才保住了他们俩的性命。他们又不小心陷入泥浆，之后，善存的腿又肿胀起来了，很疼，走不了路，他们没有食物，善友把捉一只生鸡子给善存吃。最后，他们历尽了千辛万苦，克服了重重困难，终于找到了红军。把这包金银交给了红军，完成了团长交给他们的任务。

善友和善存他们不怕吃苦，坚持不懈，最终找到了红军，在我们的现实生活中也有很多这样的人。我也曾是一个坚持不懈的人。

在我上四年级时，我有一次期中考试只考了前十三名，我很不甘心，就暗暗下了决心：“要考进前五名！”于是，我每天早上5：50起床，6：00便开始早读，一直到6：45才吃饭。在学校里，我有时上课难免会开小差，但我一想到我立下的决心，便赶紧认真听讲。妈妈说：“你上课要是能积极回答问题就好了。”我又开始尝试回答问题。慢慢地，我的成绩直线上升。到了期未考试的那一天，我认真答题。终于，我如愿以偿，考了全班第一。

善存和善友他们最终找到红军，还有一个不可忽略的原因。他们是靠互帮互助、不离不弃的患难与共的朋友。

我们朋友之间，一定有对自己真心或假意的人。有的人想和我们成朋友是想利用我们，取得他们想要的东西，当他们取到了他们想要的东西时，你有困难时，就忘了你还是他的朋友，有的还会在你困难时，落井下石。这种朋友交不得，光想着自己，不为别人着想。但也有一种朋友，是真心的，即使你有困难了他也会和你一起扛，一起攻克难关。对你不离不弃。表现出有福同享，有难同当的真谛。

我们一定要做一个坚持不懈、勇敢执著的人。我们也必须要认清身边对自己真心的朋友。珍惜与我们共患难的朋友。

朋友是生命中很重要的一部分，拥有一位朋友是一件美好的事。他有可能会带给你难过可能带给你绝望与憎恨，但快乐与幸福是必不可少的。

这是我从《我和善有》一书中学到的。

这本书讲述了在战争年代一个男孩与一只黑狗的故事。男孩善存和黑狗善有一同被抛弃，一同被汪财主收养，一同在温暖和磨难中成长。他们拥有不同的命运感情比天高，比海深，不可猜测。

书中最让我感动的是当善存的腿伤恶化至极时，善有出洞为他采草药，又出去捉来鸡和兔给他充饥。当他无比劳累又被豺狗包围时，善有飞速原路返回找来援助为他解围。

这就是朋友，是无与伦比的友谊。朋友可以在危急时刻向你伸出救援之手，愿意陪你哭，陪你笑，陪你疯，愿意向你敞开心扉，聆听你的心声，愿意为了你而放弃。

如果你有一位这样的朋友，那是你的荣幸，应该珍惜。因为这样的朋友很少，失去了，就不能够挽回了。

我一向认为自己的知心朋友很多，可读了这本书后，我发现自己大错特错了，许多朋友是表里不一的，表面上很友善、可亲，内心却冷酷无情，人也好，动物也好，知心朋友几乎没有

你有没有知心的朋友呢？

读后感《正面管教》和善等于尊重

阅读了《正面管教》三四章后，发现正面管教是一种既不用严厉也不用骄纵的方法。正面管教对孩子和大人都不造成羞辱。正面管教以相互尊重与合作为基础。既不用像严厉控制那样随时捕捉孩子的好行为并加以奖励，随时捕捉孩子的坏行为予以惩罚。从头到尾都是大人在承担责任，当大人不在场的时候，孩子们没办法学会为自己的行为负责。也不用像骄纵型那样在教导孩子时不负责，无论是孩子还是大人都放弃了责任。正面管教提出了有效管理的四个标准：和善与坚定并行，让孩子感受到归属感和价值感，长期有效果，教给孩子各种技能，培养孩子良好品格。在孩子犯错的时候，用和善的语言和孩子沟通，不惩罚不说教，而是问一些启发性语言，使孩子积极地解决问题，培养孩子良好品格。

文章中提到了大人与孩子之间三种主要互动方式：严厉型这些是你必须遵守的规则，这是你违反规则会得到的惩罚;骄纵型我们没有规则。我相信我们会爱对方，并且会幸福，我相信你以后会选择自己的规则;正面管教我们一起来制定对双方有利的规则。我们还要共同决定在遇到问题时对大家都有益的解决方案。当我必须独自做出决断时，我会坚定而和善，维护你的尊严，给予你尊重。从儿子出生到现在，在教育这条道路上我们自己确实走过很多弯路。曾经觉得批评和指责可以帮助儿子矫正一些不良习惯。在平常的管教中是对孩子严厉地训斥甚至打骂，孩子表面听话了实际心里很不服气，而我们事后也很内疚。对比了下书上说的三种互动方式，我们是严厉型的，常常是我们对他唠唠叨叨，他茫然地被动接受，但下次碰到同样的问题时，错误依旧发生。而我们只能是对他惩罚，收效甚微。在教育的过程中，我们也使用过骄纵的方法，认为这是培养他自信的一种方法。我们一切以孩子为中心，他犯错误的时候我们也不说教，让他自己解决，甚至不指出他的错误，怕伤到他的自尊和自信，但是这种教育方法似乎也不行，因为这样以后小孩子意识不到很多错误，甚至认为我们家长就不应该管教她了，或者在事情上他总认为他有道理，家长的话根本听不进去，我行我素。

我认为，与孩子交流的方法可总结为以下四步：第一、表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的。第二、表达出对于孩子的同情，但不能宽恕。同情并不表示你认同或宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时候再告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。第三、告诉孩子你的感受。如果你真诚而友

边城读后感1600字心得体会，欢迎阅读赏析！

《边城》是沈从文先生的代表作，是一部极具湘西文化的作品。湘西是一个和谐而又纯净的世界，在这样一个桃花源式的世界里，沈从文先生为我们介绍了山城茶垌码头团总两个儿子天保和傩送与摆渡人外孙女翠翠的曲折爱情。这样的一个故事，是由许多美丽的错误组成的，而这些美丽的错误幻化成一株株小草，造就了这一段美丽而凄凉的故事。

翠翠的身世似乎并不是那样的美好，她没有见过自己母亲，她的一切关于母亲的记忆是她的爷爷告诉她的。她的一生似乎都充斥着一种遗憾，一种说不出的失落感。翠翠从小与爷爷和黄狗相依为命，爷爷是个摆渡人，他们虽然不是过着富足的生活，但却很充实。她的父母的相识相知看起来都似乎是一种遗憾，更是一种错误。父母的相继离世，使她从小就生活在一个不完整的家庭。但在沈从文先生的笔下，这样的翠翠似乎更加纯朴，更加善良。她并没有因为这个不完整的家庭而自暴自弃。为人天真活泼，犹如一只小兽物，人又那么乖。和山头黄鹿一样，从不曾想到残忍的事物，从不发愁，从不动气。这正是在大自然生活过的翠翠的真实写照。一次美丽的错误诞生了一个美丽的人，而大自然又赋予了女主人公纯朴、善良的性格。无疑，这一点为故事的发展埋下了伏笔。

故事从翠翠十三岁时的端午节开始，那是翠翠第一次知道二老，也是那个曲折故事的开始。那天翠翠在河边焦急的等爷爷，二老与她正好相遇。然而他们的相遇没有半点浪漫可言，反倒是二老被翠翠骂了一顿。这也正是湘西独有的文化特色，一种纯朴的湘西文化特点和两人之间小小的误解，在沈从文先生的笔下，为这样一个凄美的故事增添了一丝丝活泼的氛围，也毫无矫情之意。沈先生以及其平淡的生活画面作为两人相遇的画面，更显现出浓郁的地方文化，更道出了湘西人们纯朴的民风。

然而这个故事的发展，却并不是像浪漫主义小说那般的让两位从相遇、相识、相知到最后的相爱，反倒是戏剧般的让翠翠断章取义的听到了乡坤太太们说二老与碾坊女儿的讲亲，一股醋意从这个15岁的女孩子心中犹然产生。是烦恼吗？不是；是忧愁吗？不是；是快乐吗？更不是！有什么值得她快乐呢？是生气了吧？――是的，她仿佛觉得是在生一人的气，又仿佛是在生自己的气。文章中这种氛围就是通过翠翠的心理，这样呈现出来。或许，这正是翠翠从小因为母爱的缺失和母性的迸发，那种懵懂少女因为误听了乡村中人们的谈话而产生的心痛吧。

相信那种纯朴的人性美对每个人都有着

故乡在我心中是一幅美丽的画卷，舒心的蓝，最容易勾起我幽幽的乡思。那袅娜浮动的相思牵动着我的思绪，飞向那片遥远却又清晰的蓝

清晨，在太阳公公的催促下，我睁开了双眼，多迷人的雾啊！我伸出双手想去摸，它却调皮地飞了。飞了，飞到了我的脸上，沾到了我的头发上，飘到了我的身上，我感受到了它，它侵入我的心房。

蓝，牵动着我，跟着它，我来到了海边。大海宽敞湛蓝，迎面吹来了凉爽的风，张开双手，仿佛飞在蓝悠悠的天空下，漂在湛蓝的海面上

说到天空，抬起头，又是一白片蓝，蓝得透明，像一块玻璃，上面还漂浮着雪一样白的云朵；在白云下面，一长串大雁正排成人字队伍，轻轻飞向南方，张开张开双手，仿佛我就是其中的大雁，飞啊飞，飞向遥远的地方

走在这条笔直的柏油马路上，两边有大梧桐树。枝叶茂密，绿荫如盖。如果是夏天，就好像撑着一把大大的遮阳伞，放眼，一碧千里，给人一种蓬勃向上的感觉

看，田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，翻腾着的金浪，好像灿烂的彩霞撒落人间，黄澄澄的谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲随风摇动，散发出醉人的芳香。

回头，迎面走来了许多同学，我也加入了他们的队伍。跟着他们我又来到了校园。大家穿戴不同，语言不同，集聚校园，都成了好朋友。那鲜艳的服装，让校园变的更加绚丽多彩。我们在校园里跟欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的红旗敬礼。

放学了，我们像一群欢快的小鸟，冲出教室。边走边观赏着美丽的的景色夕阳西下。火烧云

夜，又是一幅美丽的画，皎洁的弯月是笑容，颗颗明星是眼睛，夜光传递出秋波，轻风饱含着柔情我们陶醉在月夜中

这是美好的家园，它在我心中。相信，我人生的旅途中，它会展现在我眼前。

读了《猜猜我有多爱你》后，我明白了爱是要说出口的，是要表达出来的。不管是对亲人，朋友，或是同学，说出我爱你，听着心理总会涌出一股暖流，感觉人间充满了爱。他会把爱有意无意的播散给更多人，这样人与人之间的距离拉近了，减少了许多彼此之间的不必要摩擦。

读了《猜猜我有多爱你》后，我明白了爱是相互的，爱是博大的，是用言语很难具体表达出来的，他是需要用心去慢慢领会的。爱也是用尺度量出来的，它无处不在。

读了《猜猜我有多爱你》后，我明白了爱是相互的。也更适合应用这句谚语，你敬我一尺，我敬你一仗。

读了《猜猜我有多爱你》后，我明白了爱是要说出口的，是要表达出来的。不管是对亲人，朋友，或是同学，说出我爱你，听着心理总会涌出一股暖流，感觉人间充满了爱。他会把爱有意无意的播散给更多人，这样人与人之间的距离拉近了，减少了许多彼此之间的不必要摩擦。

读了《猜猜我有多爱你》后，我明白了爱是相互的，爱是博大的，是用言语很难具体表达出来的，他是需要用心去慢慢领会的。爱也是用尺度量出来的，它无处不在。

读了《猜猜我有多爱你》后，我明白了爱是相互的。也更适合应用这句谚语，你敬我一尺，我敬你一仗。

《我是纱有美》读后感

文/南小北

说实话，我不认为《我是纱有美》是一本值得去推荐的书籍，故事线很单一，记录平实。主要是围绕着七个不同家庭的孩子因为夏日聚会产生缘分，而后在成长的过程中去不断发现自己身世，得知七个人全部都是人工授精而来，大家为了各自的某种执念，去寻找自己生理学上父亲的故事。

而且作者把故事的结尾写成了一个皆大欢喜的鸡汤局面，实在是很难从前文中的各种压抑和阴暗中很快走出来。尽管是一个圆满的结局，却让人读出了一种烂尾的感受。

支撑自己把整本书阅读下去的原因有两点：一是书中对于父母的真实描写；二是书中七个人生轨迹各异的小伙伴从对生命起源的找寻变成了对真实自我的找寻，过程中能感悟自己的成长。

书中有这样一段话：父母未见得比我们聪明。小时候总以为他们是成熟的大人，一切事情都相信他们，其实有的父母也并非那样。他们会烦恼、会困惑、会不安、还会失败。

幼年的时候总觉得成年的世界异常美好，他们可以去决定自己想要做的事情、想要吃的口味、想要说的话，似乎是无所不能的存在。

就如同我自己的父母一样，幼年时期总觉得他能够解决家里所有的问题，何种困境都能够被他们摆平。时间转瞬而过，猛然有一天发现，我开始变得比他们还要爱唠叨，而好多事情他们开始询问我的意见，太多的新鲜事物需要我去一遍一遍的提醒和帮助他们。

最初的时候，我以为是因为他们老了才变成这样的。而事实上，他们一直如此，只是当时年幼，只能够生活的以自我为中心，看不到别人的悲欢罢了。

而对于书中每个主人公找寻真实自我的执念，可能在每个人的身上或多或少都会有体现。

书中每对父母都急切的想要孩子，等到七个主人公长大了之后，大多数也想要拥有自己的孩子，关于孩子，他们这样说：有些事情开始了，带来的不是结果而是世界。

每一个新的生命的到来都会打开一个全新的世界，无论是父母还是孩子。我很是佩服那些愿意为人父母的成年人，他们中的大多数在并不清楚将要承受何种的责任的情况下还是能够并且愿意开启一个新的世界。

故事的最后，他们找到了所谓的生父，没有别人口中的不堪和阴暗，捐精人只是想要帮助别人，是一个热心有教养家庭幸福的男人。看了一整本的晦涩的故事，在结尾被灌了一大碗的鸡汤。

可能我们每个人都是纱有美，在幼年经历了很多不愿意说出口的境遇，成年了也一直过着并不如意的生活，大多数时候我们在思考这些不如意的时候都会归因在父母或者外界的身上。然后一路上跌跌

《我有友情要出租》读后感

书是人类的朋友，从书中我们能增长知识，也能从书中受到一些启发。今年暑假我就读了这样一本书，书名叫做《我有友情要出租》。

书中向我们讲了这样一个故事：丛林里有一只大猩猩很寂寞，没有朋友。它采取了一小时五元钱出租友情的方式想找到朋友。一个叫咪咪的女孩经过这里想和大猩猩交朋友，但她钱不够只有一元钱，大猩猩说可以。于是咪咪每天都来租友情，也付了租金，俩人玩各种各样的游戏可开心了。后来有一天，大猩猩不想收咪咪的钱了，还准备了好吃的饼干来到大树下，可是左等右等咪咪一直没有来。终于，一辆大汽车开过来，咪咪从车里探出头说：我没有钱了，而且我们要搬家了!再见!咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩很难过，它又没有朋友了。后来，它又开始出租友情了，不过这一次它强调是免费出租了。

读完这本书，让我知道了友情是无法用金钱来衡量的，朋友也是要用心去寻找的。在一起的时候要好好珍惜，不要等失去了以后才知道朋友的珍贵。其实书中大猩猩周围也还是有很多朋友的，只是它们都不敢自己主动和对方打招呼，所以它们都不能成为朋友。我们生活当中也一样，只要自己主动一点，大胆一点，就可以交到许多好朋友。所以朋友不是坐着呆等的，而是要靠自己去寻找的。

注：内容请关注专题

篇一：我有友情要出租读后感

今天我和一妈一一妈一一起读了一本书，书的名字叫<；我有友情要出租>；。

这本书讲的是丛林里的一只大猩猩，因为没有朋友，所以要以五元钱出租它的友情的故事。一个叫咪咪的小女孩经过这里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元钱，大猩猩说一元就一元吧。于是咪咪每天都来租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各种各样的游戏，他们玩的可高兴了。后来，有一天，大猩猩不想收咪咪的钱了，还要给咪咪吃饼干，。大猩猩来到大树下，左等右等，就是不见咪咪的影子。终于，一辆大汽车开来了，咪咪从里面探出头来说：“我没有钱了，而且我们要搬家了，再见！”咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩望着远去的汽车很难过，它又没有朋友了，只好回到大树下，等待下一个好朋友，但这次它要免费出租他的友情。

读了这本书，我想朋友是要用心去寻找的，友情也不是钱可以买来的，和朋友在一起的时候要珍惜，不要等失去了才觉得朋友的可贵。朋友就在附近，等待和你相遇……

篇二：《我有友情要出租》读后感

读了《我有友情要出租》以后，我感觉那只大猩猩很可怜，很孤单，非常寂寞。

这本书的主人公是一只大猩猩，它很可怜，连一个朋友都没有，它过着平凡的生活。终于有一天，它受不了了。它在一片树叶上写了我有友情要出租，它等啊等啊！等到都快睡着了，终于有一个小女孩来了，她的名字叫咪咪。刚开始的时候，大猩猩还要收钱，可是他们还是玩得很开心。直到有一次，大猩猩不但不要钱了，还要请咪咪吃饼干，但咪咪却搬家了，只留下了一个布娃娃，大猩猩伤心极了。

大猩猩周围其实有很多朋友，只是他们没有勇气去面对。朋友是要地去寻找的，而且他们都在附近，就等你去发现。

篇三：《我有友情要出租》读后感

今天我和一妈一一妈一一起读了一本书，书的名字叫《我有友情要出租》。好奇怪的名字吧？我问一妈一一妈一什么是出租呢？一妈一一妈一告诉我，出租就是把东西租借给别人用，而且还收取费用。比如租房子、租车。那友情还可以出租吗？别着急，你就看这本书吧：

这本书讲的是丛林里的一只大猩猩，因为没有朋友，所以要以五元钱出租它的友情的故事。一个叫咪咪的小女孩经过这里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元钱，大猩猩说一元就一元吧。于是咪咪每天都来租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各种各样的游戏，他们玩的可高兴了。后来，有一天，大猩猩不想收咪咪的钱了，还要给咪咪吃饼干，大猩猩来到大树下，左等右等，就是不见