设为首页 加入收藏
首页 小学生读后感 初中读后感 高中读后感 四大名著读后感 中外名著读后感 读后感600字 读后感800字 读后感1000字
你的位置: 读后感 > 读后感范文 > 名人传读后感600字作文初中 > 地图 > 名人传读后感600字作文初中
名人传读后感600字作文初中相关栏目
名人传读后感600字作文初中热门栏目
名人传读后感600字作文初中推荐
名人传读后感600字作文初中

(共 1298 篇)

  • 名人传

    《名人传》,是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰(1866~1944年)创作的人物传记作品,它包括《贝多芬传》(1903)、《米开朗琪罗传》(或译作米开朗基罗)(1906)、《托尔斯泰传》(1911)三部传记。被称为“三大英雄传记”,也称“巨人三传”。现已被选中为人教版八年级下册语文名著阅读。这本书也非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

    查看本书相关读后感 >
  • 1、 《名人传》读后感初中生作文范文

    仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,在阅读了名人传后,我想您对于这个作品有了更深的了解,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!该如何才能将一篇名人传读后感写好呢?以下是读后感大全小编收集整理的“《名人传》读后感初中生作文范文”,仅供参考,大家一起来看看吧。

    《名人传》读后感初中生作文范文【篇一】

    读了这本《名人传》使我有了很深的感触。《名人传》是由音乐家贝多芬、雕塑家兼画家米开朗琪罗、作家托尔斯泰三名主人公组成的《巨人三传》。

    贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰他们都有自己的园地,但他们都是艺术的化身,都饱受身心的折磨,都几乎毁灭了理智,使他们坚持下来的是人类的爱和信心。

    贝多芬曾经说过:“我愿和我的命运挑战,只要有可能。”贝多芬的一生是不幸的,他的母亲是改嫁给他父亲的,他4岁时被迫整天练琴,在8岁时,他加入戏院乐团,13岁时当了大风琴手。他成为了一位优秀的音乐家,但到了1796年至1800年,痛苦又来找上他,他的耳朵日夜作响,听力越来越差,这对一位音乐爱好者来说无疑是晴天霹雳。然而,他始终坚持着他的音乐道路,矢志不渝。他的这份坚持与勇敢感动了我。

    米开朗琪罗也出生在一个不幸的家庭,他用他的坚持战胜了父亲的固执,他13岁进了画室,他成绩优异,但他并不热爱画画,便去了雕塑学校。托尔斯泰对他的父母是不熟悉的,因为他从小就失去了双亲,他以他自己对作家的热忱始终坚持着。

    这3个人都是令人佩服的。贝多芬震撼人心的命运交响曲,是他用痛苦换来的;米开朗琪罗留给后人不朽杰作,是他一生血泪的凝结;托尔斯泰的文学著作与其说是智慧的结晶,不如说是他悲惨命运的写照。

    贝多芬在耳聋的情况下还能给人创造出这么多的名曲,他的“英雄”、“命运”、“田园”钢琴名曲给人们带来了巨大的艺术享受和精神力量。米开朗琪罗的作品成为人的力量和意志创造力的赞歌。托尔斯泰他的思想探索与追求更是常人所不能望其项背的。

    这三位名人的遭遇尽管都不是尽如人意,但是他们都有顽强的毅力和坚持,他们这种精神深深打动了我,正如学习一样,如果有毅力、坚持、有恒心,那么学习不是什么难事,而是人生一件乐事。我们应向这三位各人学习。

    《名人传》读后感初中生作文范文【篇二】

    古人云:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚定不移之志。

    《名人传》叙说了德国音乐

  • 2、 《名人传》最新读后感400字初中作文

    每一个人在读过一本书之后都会有所感受,在读了罗曼·罗兰写的名人传以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,我们该如何去写名人传的读后感呢?请您阅读读后感大全小编辑为您编辑整理的《《名人传》最新读后感400字初中作文》,但愿对你的学习工作带来帮助。

    《名人传》最新读后感400字初中作文(篇一)

    就如伟大的德国音乐家贝多芬先生曾说过这样一句话:“我要扼住命运的咽喉,绝不能让命运使我屈服。”事实上,他真的做到了。

    《贝多芬传》将贝多芬不屈服于命运的精神品质描绘地淋漓尽致。

    他的童年不完美,十岁丧母,从小急于名利的父亲逼他练琴。二十六岁时开始便已感到听觉日渐衰弱,这个消息对于一个音乐家来说是个多么大的`噩耗!但源于他对生活的热爱与对艺术的执着追求,他丧失听力的苦痛与绝望渐渐消失,生活的苦难与内心的孤独变成了他的创作力量的源泉,成为他坚持下去的动力。他扼住了命运的喉咙。以至于在他四十六岁时听觉完全丧失时,他还能依然坚持音乐创作。

    《名人传》最新读后感400字初中作文(篇二)

    在这个寒假我阅读了《名人传》、《海底两万里》。对于名人传我的触感颇深,这本书主要分为三个部分:贝多芬传、米开朗罗琪传、托尔斯泰传。

    这本书围绕这三个人分别讲述他们自己的事迹。他们的命运都十分坎坷与艰难,与他们相比,我认为我们十分幸福,但也就是这样坎坷的命运成就了这般伟大的人物。

    从这本书中,我知道了三个人性格特点,贝多芬:顽强的毅力、不懈的动力,对音乐真理的坚定追求与热爱。米开朗琪罗:生活中温和,但在艺术上多疑苛求。托尔斯泰:性个暴躁、自尊心强、高傲自负。

    读完这本书后,我有许多感慨与收获:他们身上的不放弃,顽强地与命运作斗争的精神。同时也告诉我们艰难与挫折是对命运和人生的最好的锤炼。

    《名人传》最新读后感400字初中作文(篇三)

    在名人的眼中他们是最耀眼的,在生命的历程中他们是最勇敢的,勇敢的向前,勇敢的向梦前进。——题记

    在我们眼中名人应该是耀眼的,奢华的,人气高升的,但是你也许不知道,在他们绚丽的光环背后,是无限的困苦与不公。

    这不禁让我想起了三个人,他们敢于与命运作斗争,懂的奋斗,懂得争取,同样懂得珍惜。那真真切切的三个人,也许你熟悉,也许你陌生,不关你对他们成什么样的态度,他们终究伟大无比

  • 3、 《名人传》初中读书笔记600字

    翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话:我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。

    显然,罗曼罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说:我称为英雄的,并非以思或强力称雄的人;而只是靠心灵伟大的人。他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。

    他在《贝多芬传》的结尾这样写道:

    一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢迎。确实,用痛苦换来欢乐正是罗曼罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。

    是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,达到了对人生最清醒的领悟。

  • 4、 名人传读后感600字初中

    《名人传》是法国著名作家罗曼罗兰德作品。这本书讲了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位伟人的生平事迹。尽管他们处于不同的时期,但他们的成就是一样的辉煌。他们都有一个信念,为全人类的幸福做贡献。下面由就由小编为大家整理的名人传读后感600字范文,欢迎大家观看~

    【名人传读后感600字范文一】

    读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。

    贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有一个朋友,他就像与世隔绝;虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活着却创作了不朽的传世之作,大部分都是他耳聋后创作的。他最后终于战胜命运,战胜疾病,战胜痛苦,战胜听众的平庸,战胜困难和障碍,攀上生命的巅峰。贝多芬之所以能成功,是因为他不肯屈服于命运,他改变了命运,他的精神震惊全世界。

    米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毁于战乱,他受到别人的折磨,他的家族向他索要钱。他一生依附教皇,为教皇做事。教皇为自己树立碑立传,使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持,为了自己的理想,他活到了70多岁。

    托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功,但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活,不肯虚度年华,他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神,对自由主义的蔑视。

    作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争,只要你不屈服于命运,总有一天你会改变命运。人生就是奋斗,幸福就产生在奋斗之中,命运是自己掌握的。

    【名人传读后感600字范文二】

    读完《名人传》这部名著后,我明白了一个人生道理:不同的人生经历造就相同的成功的成功与辉煌。只要我们勇于面对生活的挑战,不像苦难低头,就会有收获。我要学习三位伟人那种勇敢、坚强、无私奉献的精神。

    《名人传》是法国著名作家罗曼罗兰德作品。这本书讲了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位伟人的生平事迹。尽管他们处于不同的时期,但他们的成就是一样的辉煌。他们都有一个信念,为全人类的幸福做

  • 5、 名人传读后感初中作文500字

    读后感,就是要以感为基础,提炼出能概括原作精髓的、积极健康的心得体会。通过品鉴罗曼·罗兰所写的名人传我产生了全新的看法。很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。我们可以从名人传中获得哪些感悟写成读后感呢?以下由我们收集整理的《名人传读后感初中作文500字》,仅供参考,我们来看看吧!

    名人传读后感初中作文500字(篇1)

    《名人传》是一部激情四溢、充满感染力的传记体小说,而其中,《托尔斯泰传》不仅是篇幅最重的一部,也是整本书的重点和精华所在,这与作者和托尔斯泰的交往是密不可分的。

    在《托尔斯泰传》中,作者将自己对托尔斯泰的爱和自己找到的人生答案都渲染到了极致,书中充满了激动的情绪和战斗的激情。而从主体上讲,三部作品是相通的,那就是:英雄主义的战斗精神。作者是在用三位精神上的英雄来鼓舞每一个人前进和为人生理想而奋斗,用坚强的意志在痛苦的人生中找到自己的方向和快乐。

    《托尔斯泰传》的第一章,被作者称为最近消失的光明,也是作者叙述托尔斯泰整个的人生战斗史的一个引言。

    作者用诗一般的语言、散文一般的结构完成了这完整交响曲的最后一章:时而低沉地追忆他的一生经历,时而饱满地宣誓他的壮志凌云,时而理性地分析他和其他人物的迥异,时而清冷地描绘他的痛苦迷惘。

    整个《托尔斯泰传》是一部托尔斯泰一生不懈地追求真理和爱的战斗史,他敢于坚持心中的真理,哪怕为此受到孤立。他的人格高尚,敢于用批判的眼光对待周边的一切。

    但是,他同米开朗琪罗一样,也有弱点。他的思想似乎没有跟上时代的脚步,对现代科学的发展一无所知,这导致了他的思维停滞在俄罗斯的乡村生活,从他的文章中也大有体现。他将物种起源、光谱分析、镭的本质等重要的研究,统统称为无聊,他将莎士比亚贬得一文不值,对米开朗琪罗的作品无动于衷。有人甚至认为,托尔斯泰是与这个社会脱节的人。但是他的著作打动着我们,他在弥留之际的话语震撼着我们,他还是个英雄,是咱们的兄弟,毕竟人无完人。

    我在阅读的过程之中,明显地感受到了一种激情,一种对托尔斯泰崇高人格和灵魂的赞美之情,同时这种激情包含了作者对托尔斯泰的毫不掩饰的、深刻伟大的爱。这种激情笔端下的文字深深地感染着我们每一个人。

    名人传读后感初中作文500字(篇2)

    《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟

  • 6、 名人传读后感600字:读《名人传》有感

    最近,我读了法国作家罗曼罗兰的一篇著作《名人传》,又称《巨人三传》。书中向我讲述了三位名人的故事:贝多芬、列夫托尔斯泰、米开朗琪罗。他们经历了各种磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠地抗争着,最终成为了伟人。

    《名人传》中我印象最深的就是贝多芬。他的一生饱经磨难,身心遭受悲惨命运的摧残,然而正是磨难造就了他的伟大。在童年时,他的父亲是酒徒经常用暴力逼他学音乐,但贝多芬自己也很喜欢弹钢琴,甚至他的手指都练的发烫了,他也只是浸一会儿凉水又继续弹起了钢琴。读完这本书,我感慨万分,被贝多芬在音乐的道路上拥有的执着追求的精神深深地感动了。即使他的耳聋了,也坚持不懈地弹钢琴,最终成为了著名的音乐家。他还弹了许多著名的乐曲:《致爱丽丝》、《命运交响曲》,我可真佩服他呀!

    贝多芬给后人留下的不只是一笔丰厚的音乐遗产,更多的是巨大的精神财富。从他身上我们懂得了一个人一生不可能一帆风顺,身体会有缺陷,生活也会陷入困境。此时就需要我们像贝多芬一样坚决不向命运低头,勇敢地面对生活中的挫折,用自己的坚持和努力去创造人生的辉煌。写到这里,我不得不对自己作一次深刻的反省,我的人生也有起伏,磨难也经常阻碍着我前进的道路,但与贝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那样渺小。例如学习上遇到的难题无法攻克,作文写不好,作业拖拖拉拉。可我选择的是等待父母老师的帮助,甚至听之任之,我感到自己是那么懦弱,那么幼稚。

    今后,我要尝试改变自己,要敢于向困难挑战,决不向困难低头。我希望全世界的人都能记住这位音乐巨匠,多欣赏贝多芬的音乐,去感受他音乐中蕴藏着与命运抗争的勇气和力量。

  • 7、 初中名人传读后感700字

    《名人传》由法国著名作家罗曼罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

    书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家:贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家:托尔斯泰。

    《名人传》又能给予我们什么呢?在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代,在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里,《名人传》给予我们的也许更多是尴尬,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的结尾,罗曼罗兰说,伟大的心魂有如崇山峻岭,我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里,他们可以变换一下肺中的呼吸,与脉管中的血流。在那里,他们将感到更迫近永恒。以后,他们再回到人生的广原,心中充满了日常战斗的勇气。对于我们的时代,这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之。贝多芬的在伤心隐忍中找栖身,米开朗琪罗的愈受苦愈使我喜欢,托尔斯泰的我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理,无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化,充满机遇,我们渴望成功,但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就,但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此,读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

  • 8、 名人传读后感初中范文

    《名人传》由法国着名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成!那么关于名人传读后感要怎么写呢?我们不妨来参考下范文吧!以下是小编为大家整理的名人传读后感范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!

    名人传读后感初中范文1

    阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!

    在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。

    读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。

    贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想。

    名人传读后感初中范文2

    暑假里,我阅读了《名人传》,首先强烈地感受到作品中无法抑制的热情,都会为罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。《名人传》写作目的崇高,呼吸英雄的气息,使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑,洋溢着一股旺盛的激情。

    《名人传》由法国着名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开

  • 9、 初中名人传读后感750字

    《名人传》的作者是罗曼罗兰,他是法国著名小说家,剧作家和评论家。《名人传》是他的得意之作。他一感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和单核全人类的伟大情怀。

    初中名人传读后感750字 篇1

    古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之毅力。

    ——题记

    一部优秀的作品不仅能让我们认识世界,还会让我们更深刻地感悟人生,《名人传》就是这样一本书。它从独特的角度讲述了三位艺术家的故事,从他们的艺术人生里让人感悟生命的真谛。

    感动于托尔斯泰敏锐的眼睛,他扫视俄国人们的苦难生活,用精妙的文笔折射出现实的残酷,他为真理和正义坚持信念,谱写人生,那是一种不屈的信念,是一种坦诚的善良。

    震撼于贝多芬超乎常人的毅力,他藐视苦难,扼住命运的咽喉。他没有沉沦于悲哀的童年生活里,把所有的精力都放在了音乐上;没有被失聪打击得一蹶不振,他不向命运低头,确实扼住了命运的咽喉,为世界留下一曲曲天籁之音。

    在三位艺术家中,我最佩服的还是米开朗琪罗。在书中,我看到了一个鲜活的生命,一位真实的艺术家形象。他把无与伦比的天赋与创造力全都献给了艺术,却得不到理解,他一生充满了孤独,坎坷和痛苦,他狂野,他不羁,他孤独,他无奈,因为无法选择自己的存在,他承载着与生俱来的痛苦。他孤独地生活着,思考着,工作着,他孤独地看着这个世界,看着自己。他说:“叫我痛苦吧,痛苦吧!在我这一生中,我找不到哪天是完全由我自己安排的。”死对于他来说是一种解脱,是一种快乐,但更是一种望而不可及的“奢侈品”。他一生致力于艺术的创造,在痛苦的折磨中,把真善美永恒到一件又一件的作品中,留下了珍贵的艺术瑰宝。

    读完本书,我们不难发现,真正让巨人们成功的不是显赫的地位和荣华富贵,而是他们遭受的孤独和苦难。他们在痛苦中磨练自己,在寂寞中升华蜕变。正视困难,迎难而上,我们也会是贝多芬,或者是米开朗琪罗。

    初中名人传读后感750字 篇2

    读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力,使他们勇敢地与困难作斗争。

    贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着,他惟一的亲人辜负了他,他内心受到沉重的打击,可他还坚强活下来。他没有一个朋友,他就像与世隔绝,虽然这位伟大的音乐家一直痛苦的活

  • 10、 关于《名人传》读后感的作文 初中《名人传》读后感范文五篇

    高尔基说得好:读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户,《名人传》这本书更好的诠释了这一句话。下面小编给大家带来关于《名人传》读后感的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。

    篇一:名人传读后感

    阅读了罗曼罗兰的《名人传》,深有感触。罗曼罗兰是20世纪法国着名作家,他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!

    在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。

    读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一。

    贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想。

    篇二:名人传读后感

    这本《名人传》讲述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨难、困难,他们从坚持的力量到力量的崩裂甚至到了绝望。他们在成名的道路上舍弃了很多包括了亲情、友情。终于,他们踏上了成功之路。

    首先是一位遭遇病痛折磨,仍然不放弃音乐的信念贝多芬。虽然他失聪了,但是他很骄傲地说过听我心里的音乐,你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写

  • 2019-10-28

  • 2019-10-09

  • 2019-10-20

  • 2019-10-09

  • 2019-09-20

  • 2019-09-19

  • 2019-10-09

  • 2019-09-23

  • 2019-10-22

  • 2019-10-23

  • 2023-03-24

  • 2019-09-20

  • 2019-09-20

  • 2019-09-20

  • 2019-10-09

  • 2019-10-11

  • 2019-10-17

  • 2019-09-20

  • 2019-09-20

  • 2019-09-19

  • 2019-09-28

  • 2019-10-19

  • 2019-09-19

  • 2019-09-20

  • 2019-09-19

  • 2019-09-19

  • 2021-08-15

  • 2019-09-20

  • 2019-09-25

  • 2019-10-09

  • 2023-01-30

  • 2023-01-22

  • 2023-02-20

  • 2019-10-09

  • 2019-10-19

  • 2023-01-26

  • 2019-11-12

名人传读后感600字作文初中
名人传读后感600字作文初中栏目精心为您提供各种名人传读后感600字作文初中,2024名人传读后感600字作文初中,教您怎么写名人传读后感600字作文初中,希望能够帮助您。 更新时间:2024/02/04