星期四我们举办大型活动，《阅读绘本 爱润童心》。我表演绘本剧《犟龟》。首先第一幕狮王的婚讯，小乌龟陶陶，在橄榄树底下，从从容容的吃着车前草的叶子，这时母鸽和雄鸽开始对话，他们的对话，让陶陶得知狮王28世要举行婚礼，狮王28世邀请了所有动物，陶陶准备也去参加。第二幕，陶陶遇见了蜘蛛，经过一系列的对话中，蜘蛛非常阻止陶陶去参加婚礼，但是陶陶还是去了。陶陶遇见了蜗牛，蜗牛晕晕乎乎的告诉了陶陶方向，他也非常想阻止陶陶，但是陶陶还是继续赶路。

第三幕，婚礼的变故，陶陶遇见了智者阿嚏，这是阿嚏正在哀悼狮王，他劝陶陶还是别去了，狮王已经死了，你还是赶紧回家吧，或者也可以留一下来，和我们一起哀悼狮王。可陶陶还是坚持继续赶路，然后陶陶遇见了壁虎茨茨，茨茨也告诉他，狮王已经死了，还是回家吧。陶陶还是继续赶路。第四幕，陶陶虽然没有参加成狮王28世的婚礼，但是陶陶赶上了，狮王29世的婚礼，陶陶开心极了。

在这里，我表演的是第四幕的开头，小萤火虫。我张开双臂紧紧的握住道具翅膀，迈着小碎步跑上舞台，当时有些紧张，可过了一会儿轻松多了。虽然我没有看成后面的节目，但是我们排练的时候会看，已经有了一些印象。这个活动我非常喜欢，把我没有看过的绘本，讲给了我听，让我知道了还有很多绘本我都没有读过，以后我也要大量的读绘本，多多参与绘本漂流，认识更多的词语和句子。

周四下午，我们在李老师的带领下，在报告厅的大礼堂观看了绘本剧，还有故事大王、读书小博士和故事宝贝的颁奖仪式。

绘本剧一共讲了5个故事，第一个故事是《犟龟》，它讲了一个倔强的乌龟想要去参加狮王的婚礼，一路上小动物们都劝他说“不要去了，你走的太慢了！”甚至后来遇到有人告诉它狮王重伤已经去世了，但是它还是坚持自己的愿望，最后它没有赶上狮王28世的婚礼，却赶上了狮王29世的婚礼，它开心极了！这个故事告诉我们只要坚持不懈，永不放弃，你的理想就会有机会实现。接下来还有《穿越求学》、《测谎眼镜》、《驴小弟变石头》、《拆耳兔瑞奇》，令我印象最深的是《拆耳兔瑞奇》，它讲了：从前有一只小兔，他叫瑞奇，他最麻烦的事情是左耳竖起来了，右耳就像花焉了一样，别的兔子都会嘲笑他，他跑到医生那里看他的耳朵，医生说：“你的耳朵一个硬一个软，没有什么大不了的，每一个人都有它的特点，就像你的耳朵，有没有人跟你的耳朵一样呢？”瑞奇想了一想，这下才想明白了：原来做真正的自己最重要！

今天我可真开心呀！下一次我一定要积极报名参加绘本表演。

今天下午，我和同学们到大礼堂观看绘本剧的表演。

我们班的绘本剧讲述的是：一个现代的小学生，因为放学时爸爸不能来接他，很生气。在课堂上不知不觉的睡着了，结果到了古代，他遇见了孔子，他问孔子我怎么样才能有教养呢？孔子就给他说了一本书《弟子规》，那时候那个现代的小学生还不知道弟子规是什么东西，就到处打听，但是没人愿意告诉他。他只好回去研究了。

第二篇，有一个古人的小孩子放学回家，他看见爸爸在家里扫地，就对爸爸说：“爸爸，你不用扫了，让我来扫吧。”刚开始，父亲不同意，父亲说：“你好好学习，长大有出息爸爸就开心［ｗｗｗ.puxｕewang．com］。”孩子说：“我不辛苦，您才辛苦。”父亲半天也劝不动，最后父亲没没办法，只好让他扫地，父亲去厨房做饭，饭好了，父亲叫孩子吃饭，孩子没答应，爸爸去房间里找孩子，发现孩子在对着空床扇扇子，就问：“孩子，你为什么要对空床扇子呢？”孩子回答：“天这么热床一定很热，我给床扇扇风，这样您就能睡得舒服一些了。”爸爸感动极了，父子两个拥抱在一起。

我觉得我们班的绘本剧演得好极了，我们要做一个有教养的人，要懂得感恩我们的父母。

现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，好的作品会引起观众的共鸣，不断地触动内心，思维是杂乱的，需要通过写观后感来梳理。您是否正在想怎么样才能写好的《情书》的观后感呢？以下是读后感大全小编为大家收集的“日本剧情电影情书观看心得体会”欢迎您参考，希望对您有所助益！

日本剧情电影情书观看心得体会【篇一】

渡边博子站在高山平地上，四周群山围绕，到处白雪茫茫，银装素裹，她面向那座与天幕相接的高山，大声呼喊：--你好吗?

影片就以这样的画面开始了，故事情节很简单，通过渡边博子与藤井树(女)的来信来剖露中学时代那个藤井树(男)的情感故事，藤井树对自已的暗恋隐蔽很深，他没表达，日本电影《情书》观后感。或许用自己的方式表达，但对方却没感觉出来，这些零碎的情感通过镜头与场境的转换娓娓道来，让你感受那个因登山事故而亡的藤井树与已同名同姓的同班女生的情感片断，细腻地向观众道出人内心深处的东西，初恋，是美的，不管有没有遗憾，这是青少年迈向成长的第一个理程碑，是与自已内心挣扎的源头，也是以后婚姻生活的蓝本，电影以藤井树(男)现在的未婚妻渡边博子与他初恋的对象的来信去追忆这位亡人，在雪花飘落，茫茫的雪国世界里，情书就这样展开了叙述。

从这部影片让我感受到，人所追求的是至真至善的情感，我想导演是想通过这个简单的故事刻意地去营造这个爱的氛围，因为想表达纯洁，故用了雪景，或许是一种寓意，这只是我的自我见解，人类的情感在这部影片子里单纯，真切，与之相对比，真实的人类情感要复杂多了，这种描述手法是人类对美好情愫无限的向往，观后感《日本电影《情书》观后感》。

在我们每个人的心中，都会有属于自已的情书，对象或许并不是如今的妻子或丈夫，但在幼年的情感生活里，因为第一次对异性产生好感，会藏在心里，在忙碌的生活中，在现实的世界里，或许你我都不会再记得当年那份淡淡的爱，但它永藏心底，在某一个特定的环境下，会变成最美好的回忆，

不管渡边博子如何思忆藤井君，但他已成了过去，将来只有陪伴在自已身边的秋叶，对于已经死去的人，最好是忘记吧！即使很难，也要继续向前行。藤井树(女)虽然在藤井君去世后才知道自已竟是对方的初恋对象，这是一份礼物，值得一个女人一生去珍藏，因为我记得钱钟书的话："赞美一个女人，最好的方式就是爱上她"！

日本剧情电影情书观看心得体会【篇二】

儿童绘本是儿童文学的一个重要组成部分,以图文并茂的呈现方式、目标读者的特殊性等特征在儿童文学领域独树一帜。儿童绘本对于儿童的语言能力培养、心智发展、认知能力及创造力形成等起着重要作用。本文是小编为大家整理的宝宝绘本读书心得，仅供参考。

宝宝绘本读书心得篇一：

孩子已经上到三年级了，说实话，以前我不是很喜欢读书，可是通过学校举办的读书节读书沙龙等，让我感悟很深，在对孩子的教导，引导以及兴趣的造就上，真是一门很大的学问。

读书可以给孩子带来快乐，从书中孩子可以学到很多东西，树可以给孩子带来帮助，读书可以让孩子遨游知识的海洋。但怎样造就孩子的读书的兴趣呢?有时我会把平日里孩子的一些不好的举动和习气，编成小故事讲给她听，不但可以增长孩子的常识，也能让孩子明白一些做人的道理。同时也能让孩子养成一种爱思考的好习惯。作为家长，首先要做个热爱读书的人，陪孩子一路阅览，互相进修，共同前进。这样就一定能让孩子喜欢读书，热爱读书，并养成良好的读书习惯。

人生来无善也无恶，关键是正确的引导。在孩子的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位，一本好书就如同一位好的导师，它叫你如何做人做事，学习并积累更多的知识财富，所以我们要倡导并支持孩子读书。读万卷书行万里路，只有多读书，才能让孩子的视野更加开阔;只有多读书，才能让孩子的一生丰富多彩!

多读书吧，读好书吧!成长的路上我们一起携手，加油

这是我和孩子第一次在一起读书，我从来没体验过这样的快乐，而且我也不知道会有这种快乐。和他一起读书，我会感觉到有一种温暖，还感觉彼此更加亲近了。

在读书的过程中，我感觉张竣皓也是一个有责任心，肯上进的孩子，在一起阅读的过程中，我自己也仿佛回到了童年，和张竣皓一样的童年，和他的距离也拉近了，我们不像母-子，而更像是两个很要好的年纪相仿的好朋友，我们跟着故事里的情节一起开心，一起痛心，一起失落，每看到一个需要解决的问题，他都会和我一起讨论用什么(方法去解决。和我的孩子一起阅读，令我们母-子之间的感觉产生了有又微又妙变化：他开始与我谈心了，学校里发生的许许多多，讨论怎么和人相处。在学习上，有不懂的地方也大胆地说出来，让我辅导他。我觉得他已经开始喜欢数学了，能及时改正错题及对不理解的题目也非常专心致致地听我讲解。应该说共同阅渎令他心情开朗了许多，学习兴趣也开始发挥了，我们的感情也更亲近了。

语文试卷上一定有个作文等着我们，常写作文可以提升我们的思维能力，一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，那大家认为优秀作文应该怎么样？有请驻留一会，阅读小编为你整理的课本剧表演作文模板，仅供参考，欢迎阅读。

课本剧表演作文(篇1)

5月11日，我们班的课本剧表演拉开了序幕。

在表演前，同学们做好了充分的准备。我也不例外，我们这个小组演的是《草船借箭》。导演是班上着名的“人气女生”周妍宏，主人公是班级之元首—班长谢卓言，而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳饰，等。我在里边扮演的是周瑜。在表演前我们就被导演召去排练，唉！表演可真辛苦啊！

表演当天，我十分紧张，心里如同有小兔子在怦怦地跳，生怕说错了台词。主持人用她那娓娓动听的声音开场了，宣布第一组是张诗蓓一组，她们表演得生动形象，栩栩如生。不知不觉到了我们那一组，我们上了台，整齐地向大家问好。接着就进入了情节，我傲慢地坐在椅子上，派人宣诸葛亮晋见，诸葛亮则恭恭敬敬地问我什么事。我说，我要你在十天内造好十万支箭。诸葛亮答应了，去找了鲁肃（李青烊饰）帮忙，鲁肃也愿意帮忙。三天后两人一同去曹操那取箭，后来我知道了全过程，长叹一声不如诸葛亮。我按平时的排练样子不慌不忙地完成了我的演出。

让我最开心的表演节目是第七组《傻子上学》，主人公傻子是我们班长得特别像着名人士王宝强的郑泽民，他演得绘声绘色，惟妙惟肖。这一组表演后，大家都笑得人仰马翻，送给了他们雷鸣般的掌声。

最终，课本剧表演在大家的欢声笑语中结束。我希望以后这种活动经常举办，让我们各方面受到锻炼。

课本剧表演作文(篇2)

当看到观众们那发自内心的笑容时，我也不自觉地扬起了嘴角。

今天我们表演课本剧《负荆请罪》，我演的是一根荆条，只管抓住廉颇就好了。

下了课我便走出教室，我一边走一边思考，负荆请罪开头就有荆条，我这演荆条的是不是该说两句冒个泡？我又，就演个荆条，还不说话，是不是太没用了点？扔荆条这个动作不引人注意，如果在这上面做文章，说不定会有意想不到的收获，我一定要试试。不过说点什么倒是个难题，而且荆条开口也只能做个小插曲不可以多说，毕竟荆条不是主角嘛！

中午吃了饭我便回到自己的座位准备写素材，思考该说点什么好，可是一点灵感也没有，便只能作罢。我走出教室准备去外面放松一下心情，草坪上排练如火如荼，十分到位。可我们组似乎要逊色一些。我是荆条不用排练，于是

篇一：学习党教片《基石》心得体会 《基石》介绍了王辉同志作为一名组工干部为党的事业甘当基石，爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献，坚持原则、公道正派、清正廉洁，默默无闻地在平凡岗位上争先创优的先进事迹；展现了一名优秀组工干部“讲党性、重品行、作表率”的时代风采，诠释了一名共产党员的人生价值！ 《基石》选题从身边的基层党组织入手，通过各地、各部门在开展创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹，展现了新时期农村、社区、非公企业、社会组织、国企、教育、机关、窗口单位和服务行业等基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就，阐明了党的基层组织建设的重要性。片中的先进典型事迹让我深受教育，下面结合本支部的具体情况，谈谈我的感受。 “基础不牢，地动山摇”，这是习近平总书记反复告诫我们基层工作很重要。重视党的基层组织建设是我党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强，从小米加步枪走向神十进天宫。做好支部的党建工作，发挥好社区党组织的政治核心作用，对社区乃至地区的生产持续发展有着至关重要的意义。 人才是第一生产力，是社区不断发展壮大的基础之源。面临着市场的竞争，社区人才如何挖掘、培养，人才如何稳定，新一代人才队伍如何建设？是当今社区发展亟需思考及解决的问题。我们就要通过加强党的建设，通过思想工作使大家树立一种为国企、为党的事业做出奉献的一种精神；通过关心、解决社区居民的切身问题和困难，为群众做实事，同时开展创先争优活动，发挥党员先锋模范作用，从而带动地方政策创新、服务创新和体制创新，创造出更好的地方经济效益，推进社区更好更快发展。 篇二：观看《基石》记录片心得体会 今天例会结束后，支部组织党员进行观看和学习电教片《基石》。《基石》电教片对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片，是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。观看中，片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对本人来讲起到一个很好的教育作用。 作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自

今天，我和一些学生代表一起参加了下午的活动——课本剧表演总决赛。

表演开始了，同学和老师评委们都兴致勃勃地观赏着。我最喜欢《贝贝挑食记》和《巨人花园》这两个课本剧。《贝贝挑食记》讲述了贝贝是个挑食的孩子，他从来不喜欢吃菜，但后来在白菜、米饭、青菜的帮助下，他变得不挑食了。这个故事告诉我们挑食是不好的坏习惯，我也有点挑食，我也会逐步改掉这个坏毛病。《巨人花园》讲述了花园原来笑语片片，鸟语花香，但巨人把孩子们赶走后，花园变得冷清了，春意盎然的春天也变得像冷漠的冬天一样毫无生气，最终巨人把孩子们又找回来了，从此花园又变得更加美丽了。这个故事告诉我们和大家一起分享的快乐才是真正的快乐！

在观看途中，我们采访了前面观看的一位老师，让她谈谈她对同学表演的感想，老师说他们表演得很不错，道具也很美观。

我作为观者，也认为同学们表演得很精彩，每个故事都很有意义，让人回味无穷，颇有感触！

我身为小记者，能有幸参加各项活动，并把所见所闻所想都用文字表达出来，这是一种锻炼，更是一种提高，我会珍惜每一次机会，与大家一起分享我的快乐。

《巨人的花园》课本剧观后感 在—个气候多变的天气里，我们班表演了一个有趣的课本剧----《巨人的花园》。 《巨人的花园》主要想表达的看法就是去分享，别自私。看着他们生动的表演，我不由得想到了一个故事： 从前，有位妇人，她有一大片美丽的花园。前后左右的邻居都喜欢这片花园，天天来这玩。那位妇人生气极了：“你们在糟蹋花！我不喜欢你们过来！”可是，大家都不理睬她，仍然自个玩自个的。 再后来又立了一座高墙，妇人哈哈大笑：“哈哈哈，你们再也进不来了。我可以独自欣赏这些花咯！”但依然有胆子大的打了个墙洞，钻进去玩耍。那位妇人转了转眼珠子，转念一想：你们不都是贪生怕死之人吗？那我·····她迅速往高墙上挂了一个牌子，牌子上写着：最近几天有毒蛇出没，请大家引起注意。被那种毒蛇咬到之后必须要在半小时以内注入血清，否则死亡。(w w w . f w s i r . c o m)顺便一提：坐车子去离小镇最近的医院需50分钟。牌子一挂，果然没有人进去了。 后来，这位妇人的花园真的因人少而有毒蛇出没。 这位妇人和巨人一样，都是很自私的人，而且也受到了相应的惩罚。做一个人，就是要学会分享嘛，一定不能自私。 在音乐课上，王紫萱对我说：“赵赵，你能给我一个本子吗？”我皱了皱眉头，回答：“我不是说了吗？本店已停止送本子啦。再说了，我不是送了你一个吗？”“那····那赵赵，我用笔跟你对换好吗？”王紫萱有点犹豫的说道。“ok!换一送二哟。” 想起当时的我，真是羞愧呀。当时我要是答应她，该多好！这样的话我们音乐课也不会打小差了。 看完了课本剧，我明白了做人不能自私的道理。

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课本剧观后感作文 篇1

今天是星期五，在中午午休时到下午第一节课上课后，我们学校迎来了一年一度的课本剧表演。在老师们的指引下，全校同学迅速地拿好了凳子，来到操场，开始看课本剧。

今年的故事十分有趣，格外的突出主题，下面就让我来简单的叙述一下吧。

一天，正在上课的小逗号跑出来了故事爷爷的课堂，但她却错过了最喜欢的故事。故事爷爷是个慈祥的老头儿，又把上课讲的故事讲给小逗号听。故事是这样的：有一头正在被捕捉的狼，看见了东郭先生，用花言巧语让东郭先生救它，先生是个好人，把狼藏在随身带的包袱里。一会儿，猎人来了，问东郭先生看没看见一只狼，先生假装说没看见。之后猎人就走了，狼却说饿了，狼想把救了它一命的东郭先生给吃掉。正好被一位过路的年轻人阻止了。年轻人让东郭先生和狼把事情重新演一遍。当狼再次钻进口袋里时，年轻人立刻就把口封住了，把狼解决掉了。

故事爷爷看小逗号兴致很高，又讲了《渔夫与乌鸦》的故事，从前有一个渔夫，他很想吃肉，他穿过森林是，看见一只乌鸦的嘴里叼着一块肉，于是他学着狐狸夸这只乌鸦，乌鸦一说话嘴里的肉果然掉了下来。这是小逗号说：爷爷让他们再来演一次，看看这次乌鸦会有什么反应。故事爷爷立马答应了。然而这次无论渔夫怎么夸乌鸦它就是不上当。可是，渔夫来气了，张口就骂乌鸦，乌鸦终于沉不住气了，开口还击时肉又掉下来了。小逗号又把乌鸦埋怨一顿。

第二天，故事爷爷让小逗号看守一个盒子，小逗号好奇心很大，打开了盒子，故事书里的大恶狼跑出来，小逗号一人做事一人当，用自己的勇敢战胜了饿狼。

这次看课本剧让我有很大的启发：我们要像东郭先生一样有着好心肠，但同时要分辨是非，要像渔夫一样利用聪明才智获取食物，但才智要用在合适的地方。小逗号不守承诺打开盒子，但同时有胆识有责任心，自己的错误自己承担。我们一定要学习剧中出色人物的优点。

课本剧观后感作文 篇2

今年的第三届教材剧办得非常胜利，这全靠于老师们端庄地指点和伶人们的勤奋。

记得那一天我们怀着快乐和期望的神情在会堂等候着，大概是因为-高兴，会堂里充溢着喧闹声。当援助人通告教材剧正式开端时，忽然，大家一下就静了下来，一千二百多双眼睛专心地观察献艺，教材剧的剧情难免有些搞笑，大家都无约束地高兴地笑着，所谓大众都应笑口常开嘛！

最令我追念深入的是《弄堂深处》，那些献艺者都全面融入剧情中，献