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海底两万里读后感初中

(共 2815 篇)

  • 1、 [参考]《海底两万里》读后感初中700字模板10篇

    读后感大全主题阅读推荐:“海底两万里读后感初中”。

    你是否对写一篇作品读后感一筹莫展?对于作者作品的体悟,我们可以写在作品中,我们再将自己的所想所得进行整理,读后感就会跃然纸上。你不妨看看《海底两万里》读后感初中,感谢您的参阅。

    《海底两万里》读后感初中(篇1)

    在暑假中,我读了很多书,如:《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》等等,可其中令我最记忆深刻的一本书的名字叫《海底两万里》。

    一看见这本书的名字,我便立刻来了兴趣。书里描写了作者在鹦鹉螺号潜水艇里进行的海底探险所经历的海底打猎、海底森林散步、挖冰山、斗章鱼等各种离奇的故事。看到这些故事,我多想像教授阿隆纳斯先生一样和内莫艇长去探尽海底所有的秘密。用海底的资源去制造衣服、食物、饰品......为人类造福。

    这本书里我最喜欢的人不是阿隆纳斯先生,也不是那个加拿大人。而是阿隆纳斯先生的仆人,他那善良、朴实、舍己为人的精神让我们敬佩。有两件事体现他这些特点:第一件事是他在达到鹦鹉螺上之前,他看见他的主人掉下船后,不顾自己的安危,也跳下船去救它的主人。当他的主人四肢痉挛,渐渐发硬时,他把他的主人托起直到获救。第二件事是当潜水艇被冰雪困住时,潜水艇里渐渐没有氧气,他将自己唯一的一点氧气留给了他的主人,在这之前他还说过:“啊!如果我可以不呼吸,先生就可以多有些氧气了。”这些难道都不能证明他的那些精神吗?

    这本书让我受益匪浅,从中我也学会了那些做人的道理:你真诚的对待别人,别人也会真诚对待你的。

    《海底两万里》读后感初中(篇2)

    《海底两万里》写于1870年,这本名着是凡尔纳论述法国生物学家阿龙纳斯在海洋观光的所见所闻!

    这事产生在1866年,当时海上的人们发明了一只所谓独角鲸的大怪物,他(阿龙纳斯)接管了聘请并插手捕获行动。在捕获过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却不测游到了这只怪物的脊背上。厥后得知这只轰动一时的独角鲸本来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一名叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上奥妙制作的,其船身坚毅,操纵海洋发电。尼摩船长聘请阿龙纳斯作海底观光。他们从承平洋解缆,路子珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然掉队入大西洋,看到很多奇怪的海活泼植和水中奇特气象。最后,当潜水船达到挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他统统晓得的海底奥妙公之于世。仆人翁尼摩船长是一个带有浪漫、奥秘色采的人。他应用本身所学的知识经心研讨

  • 2、 海底两万里读后感范文初中700字集锦

    在写作品读后感时我们可以使用哪些方法?读完作者写的作品我被感动了。我们在写读后感时,最忌的是就事论事和泛泛而谈。下面,我们为你推荐了海底两万里读后感范文初中,不妨参考一下。希望你喜欢!

    海底两万里读后感范文初中【篇1】

    我作为一名初中生,再次读完这本书后,心中还是存在这个愿望,就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密,可恨没有阿龙纳斯教授的好运。

    故事起于1866年一件闹的满城风雨的怪事,许多船只在海上发现了海怪,法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪兽淮知,落入水中,与同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉闷,想方设法,重回陆地。

    写到这里,竟然情不自禁地想到了《哈利波特》,而此书的价值远远胜过前者(就我个人而言),毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。135年千千万万读者还有时光流逝的考验并没有使它的锐气磨减,反而更肯定了它的价值,而我觉得它在文学史上这所以屹立是因为它从头至尾贯穿的两个字”幻想”。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至今天,事实证明作者儒勒。凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲),在未来世界,一切幻想皆成为了现实。在《海》中,尼摩般长说了一句话:”人类进步的实在是太慢了。”幻想其实便是进步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成为现实,探索是无止境的呀!

    赞美了那深蓝的国度,史诗般壮丽的海洋,一个无忧无虑,与世无争的地方,那里有数不清的珊瑚,植藻,游鱼,矿产,正是一幅瑰丽的锦图,我无法用语言来赞美或形容它。”诺第留斯号”不管在哪个时代都是一部不朽的神话。是它揭开了海洋中无限神秘的一切,对于船长尼摩来说,更是精神的家园。

    终于说到尼摩船长了,这个谜一样的人物一样为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感,这个弃绝人世天才,我一向都是由衷喜欢这类人,对于尼摩船长无尽的痛苦,我总想探个究竟,我不明白,这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人。

    《海底两万里》委实是一本经典名著,而在现代,却很少见到这样的经典的名著,那些浮华的东

  • 3、 《海底两万里》读后感初中(精选7篇)

    一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友。如果你读了作品,你一定会对这部作品的情节感兴趣,读后感的中心内容就是谈感想。我们该如何去写作品的读后感呢?相信你应该喜欢小编整理的《海底两万里》读后感初中,相信你能从本文中找到需要的内容。

    《海底两万里》读后感初中【篇1】

    《海底两万里》这本书是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的作品,我原来在书店只看了两页就被迷住了,这次终于美美地抱到怀里,一鼓作气读完了。这本书给了我极大的震憾,它让我领略到那蔚蓝而深不可测的大海的魅力,还让我认识了一群可爱又义气的船员,和一位值得尊敬的仆人,他对主人龙纳斯教授是那样的忠诚,所作所为令我深深的感动。作者用他那细致入微的笔,把我们带入神秘的海底,让我们和主人公一起,经历了一次美妙的冒险。

    阿龙纳斯教授被美国海军部部长邀请去寻找令人不安的“独角鲸”,教授在广大的人群中认识了捕鲸手尼德兰,并共同踏上了寻找“独角鲸”的旅程。在一次被“独角鲸”撞击后,阿龙纳斯教授落水了,他的仆人康赛尔也跟着跳下了水,两人不知不觉落到了“独角鲸”身上,并被早已在上面的尼德兰救了。谜底终于解开,原来令人害怕的“独角鲸”居然是一艘潜艇。后来艇里的人发现了他们,把他们带入艇里,他们的海底三人行就这样开始了。

    由于船长喜欢龙纳斯教授的书,所以他们受到了热情的款待,并和他们一起游历各海域。船长渐渐相信了教授,还告诉他这艘潜艇是靠核发电的(也就是现在的核潜艇)。在这次不简单的旅行中,他们在海底森林打猎,并在打猎过程中看到了许多美丽的生物,由于阳光的折射,他们又看到了美丽的海鹅,后来又遇到凶猛的鲨鱼,多亏船长出手制服了鲨鱼,他们才得以脱险。真的是惊险刺激又好玩啊!经过托雷斯海峡时,船不幸搁浅了,他们上岸找食物和水果时,遇上了土著人,结果土著人对他们穷追不舍,最后还是潜艇上的电让土著人害怕撤退了。船长预言两点四十分潜艇可以起航,结果船长的预言真的实现了。离开海峡,他们来到珊瑚王国,观赏美丽的珊瑚,然后去看采珠人的生活……

    我在想,如果我是龙纳斯教授,或者他的仆人,身外茫茫大海,叫天天不应,叫地地不灵,我会像他们那样镇定吗?我想我可能做不到。但是,读了这篇小说,我知道,只有智慧和勇敢才能改变逆境,懦弱和退缩对我们身处的逆境,只有一个作用,那就是雪上加霜。

    《海底两万里》读后感初中【篇2】

    《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的

  • 4、 海底两万里读后感范文初中汇总9篇

    立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。读完作品之后,心中久久不能平静。有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。可能你现在正在为作品读后感而烦恼!经过搜索整理,栏目小编为你呈现“海底两万里读后感范文初中”,相信你能从本文中找到需要的内容。

    海底两万里读后感范文初中(篇1)

    读了《海底两万里》,我觉得这是一部很棒的小说。《海底两万里》使我记忆最深刻。

    《海底两万里》讲的是一位生物学家由于巧合来到了高科技的潜水艇鹦鹉螺号上,进行了海底两万里的航行,然而教授、康塞尔、尼德误把尼摩船长的鹦鹉螺号想成海怪,而攻击鹦鹉螺号,从而展开的一系列惊心动魄的故事。我认为这本书对海洋动物、植物进行了细致描绘,对海底、地理、地质知识做了准确介绍,内容十分丰富。故事趣味盎然、引人入胜。在这本书中我不喜欢尼摩船长,不喜欢他的自私,他为了自己的秘密而剥去了别人的自由,这是不应该的。我喜欢教授,他并没有像尼德那样因没法回家而闷闷不乐,而是以一种乐观的心态面对事实,觉得能探索海底也不错,有了留下的念头,但他为了康塞尔、尼德的自由,选择了离开。虽然船员个个身体强健,但生命会随时失去,坚强的尼摩船长无法掩饰内心的伤感和脆弱,他的性格告诉我们:越是坚强的人,越重情重义。

    首先因为作者领着我做了一次动人心魄的海底远游。鹦鹉螺号以飞快的航速,让我随着尼摩船长和他的客人们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物:最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠大蜘蛛、章鱼、鲨鱼让人目不暇接的同时还耳目一新。

    其次它是一部出色了的悬念小说。从海面上怪兽出没,搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬为止,悬念迭出,环环相扣、扣人心弦。

    我最喜欢的是尼摩船长,因为他技术精湛、很人创新精神,不仅是个航海家还是一个科学家,他爱憎分明,对敌人毫不留情,对朋友很讲义气,还帮助了一些穷人。

    看了这本书,我知道大海不仅宽广,而且蕴藏着许多宝藏和奥秘,我要好好学习,以后也要像尼摩船长和阿尤纳斯教授一样,到海上探索。

    尼摩船长看到采珠人遇到危险挺身而出,他的善良值得我们学习。在海底奇旅中,展现出船长的热情,富有理想主义色彩的一面。

    作者凡尔纳是伟大的科幻小说家,在他的时代还没有潜水艇,在作品中却出现了,这是多么不可思议啊!

    我也梦想有一天也能亲自做一次诺第留斯号亲自观察海底的秘密。

    海底两万里读后感范文初中(篇2)

    再次读完这本书,

  • 5、 初中看海底两万里的读后感作文精选(7篇)

    仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,海底两万里是儒勒·凡尔纳写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,此时我们可以选择写一篇读后感。您是否正在想怎么样才能写好海底两万里的读后感呢?下面,我们为你推荐了初中看海底两万里的读后感作文,欢迎大家参考阅读。

    初中看海底两万里的读后感作文【篇1】

    今年暑假,老师要求我们写一篇关于《海底两万里》的读后感。其实,这本名著我早在上学期就已看过了,书中的故事曲折离奇、扣人心弦,值得大家阅读。

    故事讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授遭遇“海怪”——诺第留斯号,在海底旅行的故事。阿龙纳斯教授和他忠实的伙计康塞尔、加拿大人尼德·兰在尼摩船长的带领下,进入了未知的海底世界。他们在海底森林漫步,遇到一米多高的海蜘蛛,还有吃人的鲨鱼;在海底采集奇珍异宝和挖煤用以发电;在南极被冰山包围,致使整艘船缺氧,差点窒息而死;最后,阿龙纳斯三人选择逃离“诺第留斯号”,却遇上北冰洋大风暴,被卷进可怕的旋涡。在这漫长的旅行中,他们一会儿进入五彩斑斓的美妙境界;一会儿进入险象环生的险恶地带。一系列巧妙的构思,扣人心弦的故事情节,层出不穷的悬念,引人入胜。

    读了《海底两万里》这本书,不仅可以开发你的智慧,启迪人们的思维,活泼人们的大脑,让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受;而且能让你收获关于海洋的知识、探求海洋的秘密,了解海洋深处的有趣故事呢!

    初中看海底两万里的读后感作文【篇2】

    某天,我无意中看到了《海底两万里》这本书。我看了几页,就立刻被这本书有趣的内容吸引了,津津有味地看完了一整本。读完后,我被儒勒·凡尔纳的想象力深深地震撼了。

    这本书讲述了一个神奇的故事:海上发生了接二连三的海难,人们认为是一个“怪物”做的。阿龙纳斯带着仆人康赛尔和捕鲸手尼德·兰参与追捕“怪物”的行动,结果意外地爬到了“怪物”的身上,才发现“怪物”是一艘潜水艇。潜艇艇长尼摩为了保守自己的秘密,不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择,只能跟潜艇周游各大洋。途中,他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物,经历了种种危险。

    看完这本书后,我心久久不能平静。阿龙纳斯是一位热爱海洋、博学多识的教授,旅途中记下的各种动植物,他都愿公诸于世,真令人敬佩呀!康赛尔是教授的忠心仆人他冷静、沉着,多次帮助过教授。他们共患难,已经成了真正的好朋友。尼

  • 6、 《海底两万里》初中读后感

    早就知道凡尔纳的三部曲了,而我最喜欢他的第二部小说——《海底两万里》。

    书中主要人物只有四个:“鹦鹉螺”号船长尼摩、巴黎自然科学博物馆教授阿龙纳斯,以及他的仆人康塞尔,鱼叉手尼德.兰。就这么四个人,作者用他高超的文笔,为我们演绎出了一部惊险万分、扣人心弦、精彩生动的故事。

    从他的书中我知道了海底世界丰富多彩。那里有和陆地一样的山川、悬崖、沟壑、岩洞。更有着无比丰富的矿产资源。海底的生物各种各样,它们都有着奇异的色彩,并且形态各异,稀奇古怪。如果能让我在海底漫步的话,我肯定会看到一个像万花筒一样神奇美丽的海底世界。

    凡尔纳时代,人们就想拥有一个能在海底自由运行的交通工具,这在当时的科技条件下,是不可能实现的。可这并不妨碍作者大胆的想像。如今这些不可能都变成了现实,军事上潜水艇担负着保家卫国的重任。科学考察上我国的“蛟龙号”载人潜水器正在5千多米深的海底出色的工作着。相信不远的将来,海底再也留不住她的神秘了,我们将对她的全貌一览无遗。在这里,作者试图要告诉我们:科学的进步来自于大胆的设想并认真的实践。

    作者还在书中告诫人们在利用科学造福人类的同时,也要防止被坏人利用,危害人类自身的行为。提出要保护海豹、鲸等海洋生物,指责人们滥杀滥捕。可见早在一百多年前,就已经知道保护环境的重要性了。可是,看看如今,海洋资源越来越稀少,有的已经灭绝。人们疯狂的开采着海底的矿产,不计后果贪婪的享受着美味的海鲜,以至于严重地破坏了生态平衡。如果再不醒悟的话,总有一天,地球这颗美丽的蔚蓝色星球将会不复存在。

  • 7、 《海底两万里》的读后感2024范文

    我阅读了《海底两万里》这本书,这本书写得生动有趣,其中也不乏惊险和悲伤。

    一八六六年,人们在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。法国生物学家阿龙纳斯接受当局的邀请,参加对怪物的追捕。在追捕的过程中,他不幸落水。于是,他爬上了怪物的背上,才知道他不是什么怪物,而是一艘构造奇妙的潜水艇。从此,潜水艇带着他过着海底生活,环游了海底两万里。

    看了这本书,我感到了海底的生活是那么的有趣,他们顿顿吃鱼,当食物不够时,他们还进行海底打猎,他们游览了南极,又游览到了大西洋,从不到陆地上去。潜水艇里面非常豪华,如果我将来有这样一艘潜水艇,我也会随它去环游地球,欣赏各国的风景。

    他们有快乐的时候,也有悲伤的时候。有一次,诺第留斯号受到了冲撞,弄断了机器上的一根杠杆,打中了一个人。当时,船副长在那个人的身边,他奋不顾身的冲向前去,挡在那个船员的前面经受了杠杆的撞击结果,那个船员后来还是得病了。尼摩船长要阿龙纳斯先生为他治病,但阿龙纳斯诊断的结果却是让人无比伤心的,那个人只能活两小时了。于是,船员们为死去的那个人做了海底葬礼。

    危险也是会在诺第留斯号船上发生。一次,他们游览到南极。一天,潜艇突然被急速增多的冰层给压在了海底下。压着船身的冰层一共有十米厚,而船内的空气只够用48小时了。他们每天顾不着吃饭,从早到晚拿着铲子去铲冰。可他们每天只能铲掉一米厚的冰。到了晚上,寒气增多了,早晨被他们挖掉的一米厚的冰又增高起来。就这样,两天过去了,尼摩船长不得不放出了仓库内储存的氧气来维持生命。

    见挖冰的方法不行,于是他们采取用热水去冲冰的方法。一天下来,冰层还剩4米了。最后一天,当冰层还剩1米时,船内的氧气几乎所剩无几了,阿龙纳斯昏了过去。突然,他感到了一股清新的空气,那是他朋友将他们储存的空气给了他。于是,他们又信心大增,努力冲了出去!

    这本书向我们讲诉了团结的力量是无限的,只要团结起来,任何困难都可以克服的!

  • 8、 《海底两万里》读后感700

    打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

    鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

    读后感悟:在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

    在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

    儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

  • 9、 梦想的光芒——《海底两万里》读后感

    梦想的光芒《海底两万里》读后感(一)

    你可曾读过《海底两万里》当我读完这部作品时,我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德误进鹦鹉螺号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。

    凡尔纳是一个极其聪明的人,他巧妙地将科学与幻想结合起来,将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!

    撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!刚一开头,小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞走的巨礁啊,巨大的怪物啊,让我看了感到刺激不已,法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德进入神秘的鹦鹉螺号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行,海底的世界非常巧妙。我记得海底森林那一章,虽然没有真正的树林,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见,那飘动的海底生物。

    在人生的道路上,总会有遇到困难的时候。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。面对困难,我们就要像阿龙纳斯一样,决不唉声叹气、怨天尤人,也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来,坚持到底,就是成功的开始。

    《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围,给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,有兴趣的人可以读读。

    暑假里,我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特,被称为科幻小说之父,代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

    这是一本神奇的科幻小说:接二连三的海难事件震惊了全世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德?兰参加了追捕海怪的行动,结果意外地爬到了海怪的身上,发现所谓的海怪其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着鹦鹉螺号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇

    看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到鹦鹉螺号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教

  • 10、 读后感优秀作文范文:海底两万里读后感

    小编为大家带来海底两万里读后感,希望本文能够帮助到即将开学,迎接新的学期的朋友们阅读此书,并理解起含义。

    《海底两万里》有感

    前两周,我与爸爸妈妈去上海书城把这本《海底两万里》买了回来。

    翻开书,前言有附图,让我对这本书充满了好奇心。

    邓肯号上的船长船员只是一些配角,两三章就结束了他们的故事。主要就在那个他们所搜寻的独角鲸上。其实那是一艘前端有一个大冲角的潜水艇鹦鹉螺号,不过它的内部装置都十分齐全不过,又可以从作者的文字中可以看出,主人公尼摩船长是一位神秘的人,遇事沉着冷静,失去了自己的船员如同失去了亲人那样痛苦。作者将自己在文中写成一位博学多识的教授,且拥有一位忠心、爱将海洋动物分类的仆人康塞尔,还有在邓肯号结识的一位暴躁易怒不过善良的捕鱼能手尼德兰。文中描述了各种在海洋中穿梭的故事,以及各种鱼类。我感觉文中所写的海马和我们所认知的不一样,好像也是一种类似于海狮大小的海洋动物。

    文中有两个情节给我的印象十分深刻。一个是保护弱小,击杀抹香鲸,还有就是大战章鱼。

    当他们闯进南极时,就看到一群长须鲸正欢快地在南极冰川中游泳,然而他们的天敌抹香鲸竟来袭击它们。看到这一段时,我心中不禁想起一句话:本是同根生,相煎何太急。他们本是鲸类一族,却为何成为天敌,真是搞不懂。长须鲸本身数量就少,所以尼摩船长出于保护弱小的同情心,用船的冲角撞死那群抹香鲸。顿时,海上染成了血红色,实在恐怖。

    要数最恐怖的就是大战章鱼。他们的船开得好好的竟会碰上一群大章鱼。他们迅速穿上潜水服来到舱外。从作者的文字中可以看出,又有大乌贼,又有大章鱼,而且他们的大触手也十分恐怖,又软又滑,吸盘看到就犯恶心,一张一缩的。而且它们又巨大无比,力气也很大,都把推进器弄坏了。为了打败它们,尼摩船长的一位船员牺牲了生命。在死之前,作者也知道了原来那位牺牲的船员也是法国人,他知道了原来还有同胞在船上。不过,虽然最后章鱼吐了墨汁逃走了,但是那名船员仍没逃过它们的魔爪,离开了他们。

    这本书对我感触很深,让我知道,必须冷静面对事情,否则只会越办越坏。

    编后语:有描写海底两万里读后感一文就为您介绍完了,对您是不是有所启发呢?

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海底两万里读后感初中
海底两万里读后感初中栏目精心为您提供各种海底两万里读后感初中,2024海底两万里读后感初中,教您怎么写海底两万里读后感初中,希望能够帮助您。 更新时间:2024/02/04