抒情作文是否记得（汇编15篇）。
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的抒情作文15篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抒情作文是否记得 篇1
今天是20xx年11月23日，下雪了。你把我紧紧抱在你温暖舒适的怀里，你说分手。心里酸酸的，我走了。你却哭了。
我开始没日没夜的在看我们以前恋爱时放的电影，就这样一日一日的过去，一年一年的过去。
20xx年11月23日——已经一年了。
冷拍了一下我肩，笑着对我说:“在干什么呢？”
我不问也不答。冷大概不知道这是一年前我和沐分手的地点。冷是我男朋友。
冬日下雪了，雪花悠悠的落在我心里，又酸了。这难言的痛，刺骨的风。同样在20xx年11月23日，我提出了和冷分手。冷他哭了。
20xx年——我27岁了。同样在11月23日，是我生日。
我同样梦不在那条冰冷的道路上，听雪落下来的声音。一个熟悉的.背影出现了。他回来了。是沐！
你说:“暖，陪我去喝杯咖啡吧。”我笑了。
我第一次喝咖啡，苦涩苦涩的，你笑着摸我的头说:“小傻瓜。”然后递给我一张纸条，走了。
上面写着:两年后的爱，会有永恒。
两年后——我被体检出了癌症晚期，留给我的时间不多了，只剩最后几天。
也是20xx年11月23日，他吻了吻我的脸颊，我躲在他的怀里，寂寞的死去了。他哭了。
那天，冬日飘雪。
抒情作文是否记得 篇2
时光，无情地带走了美好的童年，但同时，也带来了充满希望的明天。
我们，就像一棵棵嫩绿的小草，而成长，就是以时间构成的四季。随着它日复一日，年复一年地转变，我们不停地往上爬，不停地吸收养分。然而，我们的身边也累积了一大堆杂草，看着杂草日益茁壮地生长，我们的腰弯了下来，慢慢地倒下去了……
杂草，是我们成长道路上的绊脚石，是我们成长中的烦恼。它阻拦着我们走向光明的道路，阻拦着我们飞向蔚蓝的天空，阻拦着我们游向梦幻的海洋。随着时间的推移，性格的变化，曾经那个天真烂漫的我，如今内心中也多了一份庄严和成熟。欢乐、童真、幼稚的`影子，早已跟随夕阳悄然离去，而留下的，却是一个不想我的我。
六年级，伴着桂花的香气毫无察觉地降临了，然而它的身边，还跟着一个我不喜欢的东西——学习压力。
因为六年级是小学的重要期，这两个学期，关系着我们读初中的命运。谁又不想考一个优秀的初中，在一个优秀的环境下学习呢？然而好的事物总是那么不易得到，并且还要付出代价。这不，我又开始在命运的牢笼里埋头苦干了！爸爸的叮嘱，妈妈的期盼，老师的命令，一下下重重地打在我内心深处。然而我是多么地希望，能够打破这命运的枷锁，摆脱这厌人的书卷！但一看到家长们充满希望的眼神，学习，似乎又在我耳边打响了警钟。尽管我很想带着欢乐和童真度过这短暂的童年，但是，我又避不开，避不开这成长的道路，这一刻，我忽然明白，我长大了。
时光，无情地带走了美好的童年，但同时，也带来了充满希望的明天。
抒情作文是否记得 篇3
关于秋，有的人认为是忧郁的，有的人认为是成熟的，我想，那是因为看景的人，心情的不同才会感受不同吧！人会在季节的变化中心情也随着季节变化的脚步而行吗？遥望秋风扫落叶的萧瑟，眼观落花纷纷，耳听秋蝉的哀鸣，我总是有太多太多的不舍和感慨，然而，走得最急的，总是最美的景；痛得最深的，总是沧桑的心。不喜欢含泪的微笑，但微笑总可以让心洒满一些阳光吧！让心儿在寂寞难耐中稍微有些许的安慰，岁月流转，光阴似箭，漂泊的是脚步，成熟的是心灵，每一次的痛，都是成熟的过程。
自古多情空留恨，明明知道是一种无望的的期盼，却固执的坚守着梦，喜欢在淡淡的痛中寻找那种爱的感觉，于轻舞霓裳处倾听灵魂的呼唤，生命之树一直痴情的等待缠绵的绿荫。期待温情绽放的花开。
思念是灵魂深处的.蛊，总会悄悄爬上心灵深处的晓月眉弯，那些过往的人和事，总是在不经意间就在记忆里重现，轻拾岁月，捡拾季节的碎片，用心，用爱，用情来粘连，那些击节而舞的韵，那些踏浪而来的歌，那些懵懵懂懂的情，还有挥之不去的念，都再一次复活我的渴望，复活我的梦。然而，世事沧桑，总有些人和事要成为过往的记忆，过往的风景，即使你再不舍，再努力，终究还是无法挽留，无法找回！
岁月悠悠，时光荏苒，回眸处，依然痴情，依然心怀感恩，曾经的拥有无论是痛是乐，都是幸福！向前看，风光依然无限，繁华依然眼前，心经历过，学会了坚强，生命承受过，懂得了厚重。每一次的经历，每一次的笑语，每一次的心痛，都是成熟的过程，有句话说“有志不在年高，无志枉活百岁”但愿，我青春的气息能让世界多一份光彩，我的人生岁月能丰富一点，不白活一世，不枉费光阴，生命如歌，青春永驻！
春去春会来，花落花会开，轮回是季节的规律，谁也挡不住季节的脚步，谁也无法主宰命运，但我至少可以让我的青春气息永驻，老去的是容颜，不老的是青春，秋应该是淡淡的，浅浅的蓝，是成熟的香，我生命的秋，也应该是五彩缤纷的，应该是多姿多彩的，回忆过去，酸酸甜甜的滋味，展望未来，美好日子在招手，春华秋实，我的未来不是梦，我的未来是希望，是憧憬，是幸福！
抒情作文是否记得 篇4
很喜欢庄心妍的‘好可惜’，好可惜那个人不是我。一个深爱着他的女人，想要成为他生命里的一小部分，却把自己伤得满脸泪痕。她对他的感情，超过了自己爱自己的那份勇气！可得知你和另一个她的美好，只能自己偷偷躲起来哭泣，她那么努力、那么爱你，你却一眼也没正眼看过她对你的.那颗真心……倒追用了她毕生的勇气，用了全世界都倾听得到的声音去呐喊她成功了。可是，她失去了你、失去了全部、开始堕落……热闹时孤单。寂静时凌乱。
失去你是昨天的昨天。没有你是明天的明天。失去你后似乎没那么糟蹋，懂得怎么在陌生人面前装斯文，懂得去维持一段友谊，因为都是你教我的；和你在一起的日子过得很快，分开后却异常漫长；喝酒后对你的照片各种吐槽，为什么那么傻，我这么爱你你居然不知道。知道你喜欢聪明一点的我就买各种形式的书籍知道你喜欢成熟一点的我就开始琢磨服装的风格知道你喜欢她我就想变得和她一样我成了另一个我不认识的人而你的眼里却还是只有她我开始看各种各样的偶像剧不管怎样，女一永远是男主最爱的那个女人，无论女二多么爱他，多么想他，剧情都是安排好的每个人都有命中注定的一个人，我等了你好久好久“你怎么还不来，好冷”可惜我还是感动不了你，你的骄傲。你的自尊我想是时候放过自己‘好好过自己的生活。好好吃自己的饭。
好好看自己想看的偶像剧。好好的像个元气少女一样保护自己’其实我也没那么爱你至少现在不想你……
抒情作文是否记得 篇5
坐在车上，看着太阳透过窗户投下的光影，温暖，却触手不及。突然就想起了那些流光溢彩的年纪。
很久没有想起小时候了，总是觉得想起小时候是比较丢人的表现，懦弱了才会想起小时候，逃避了才会想起小时候。渐渐地，把回忆深埋，我们想不起来那个曾经生动鲜活跳跃嬉闹过的自己，想不起来那段简单澄澈安然的岁月。
那个时候，我们在蓝天之下，阳光之下，飞鸟之下，风之下，张望，欢知，厮闹，玩着，游戏着。那个时候，我们的脸定是红扑扑的，我们的眼睛定是亮闪闪的，我们的气息定是新鲜的，生动的'，温暖。
那是我们的从前啊！
我们在楼梯间奔跑，把楼梯踩得噔噔响；我们玩斗鸡，搬起一条退腿互相挤来挤去，摔倒了也不哭却哈哈大笑；我们收藏彩色的头绳，画片和金刚；我们假装是司机的售货员，假装是医生和病人；我们在上学路上互相编故事，在放学路上玩摔丁壳……一棵小草，一块小石子，一颗玻璃球……因为我们爱玩的心，经了我们爱玩的手，都能变成最有趣的玩具，释放简单而巨大的欢乐。
长大以后，生活便从一开始的充满希望和乐趣，变得复杂没那么容易让你看见远方。这个时候，心里面最初保有的那点纯真和感动，变得尤为重要。
那些记忆中的时光啊，记忆中的人散了也就散了，时光中的人忘了也就忘了。
我怀念的，便是那留在青春雕版上的美好。
抒情作文是否记得 篇6
熟悉的北方小城，日暮西沉的黄昏，走在洒满金色夕阳的山间小路上，远处骑在牛背上的牧童，吹奏起嘹亮的竹笛，婉转悠扬的牧歌，回荡在满眼的苍翠中。牛儿随着笛声，欢快地晃着脑袋，缓缓地走在回家的小路上，走向夕阳斑斓的余晖里。
牧童多情的笛声，将风儿吹柔，轻轻地拂过牧童稚嫩的脸庞，绽放灿烂的笑容。调皮的脚丫，随着牛儿行走的步伐，有节奏的左右摇摆着，有时还会为牛儿轻轻地挠着痒痒，这时，牛儿便会闭上眼睛，享受着小主人的爱抚，间或“哞哞”的吼两声，远远近近便会传来或长或短的“哞哞――”的响应，有的在草地上尽情地撒欢儿；有的爬在地上，轻轻地反刍，不时地用尾巴驱赶着身上的不速之客――蚊虫；有的'则继续低下头，啃食着嫩嫩的青草。回家的时候还早呢？它们还没享受完呢。
远处树梢上的天空，色彩斑斓的霞彩，在晚风的吹拂下，如条条飞舞的彩带。我想，那宫廷舞女身上华美的霓裳，或许就是用这条条飞舞的彩带裁制而成吧？要不怎么会有那种美奂绝伦、飘飘欲仙、不似人间凡夫，却像天上仙子般的奇景呢？高耸入云的亭台楼阁，富丽华美的琼楼玉殿，含苞怒放的淡菊晓荷。在虚幻飘渺的烟云掩映中，身着七彩霓裳的舞女，翩翩起舞，仙乐飘飘，彩带翻飞，绝美的舞姿，倾国倾城的容颜只为搏得一代帝王欢笑，却消逝了自己的青春华年。
我依旧慢慢地行走在洒慢金色夕阳的山间小路上，看着身后烦恼串起一串弯弯曲曲的脚印，不断的在心中蜿蜒，却将心儿放逐；，伴随着淡淡的忧郁与哀愁，慢慢地长大、长大。
抒情作文是否记得 篇7
海风你轻轻的吹，海浪你轻轻的摇，让我尽情享受这美妙时刻。
——题记
第一次如此真实地接触她，第一次如此温暖地拥抱她，第一次如此痴迷地凝望她，大海，那壮阔的大海呀，你怎能不让我陶醉呢！
这是第一次来到北戴河，我光着脚丫，独自漫步在海边，脚下踏着金黄松软的沙滩。湛蓝天空下，清新的海风柔柔的拂过我的脸，耳边的长发也随之在空中轻轻飘舞，浪花一次又一次的冲到海面，亲吻我的脚丫，我惬意的坐在沙滩上，享受着蓝天白云下翻滚的浪花更加舒适的按摩。
我向远方眺望，远处海天一片，分不清哪里是天，那里是海，只看见远处白花花一片；再近点儿，几只红色的小艇，尽情的畅游在这蓝色的海洋里；更近一点，海浪如千军万马般涌了过来，卷着浪花向岸边的礁石上冲撞，“啪”的一声巨响，水花四溅，瞬间便和清凉的海风交融在一起。
沙滩上的浪花也一排一排的涌了上来，在我脚下开出一朵朵银光闪闪的小花，还没等我看清她们的模样，便俏皮的回到了大海的怀抱，留下的只有那些贪玩儿的水草在沙滩上，和水草一起上来的还有里面的小客人——小螃蟹。
一只只海鸥擦着海面自由翱翔，给大海的`上空增加了许多的动感和活力，时而高空飞起，时而低海掠过，时而和白云做伴，时而和岸边的游人为友。我多想成为他们中的一员，看着海边初升的太阳，迎接一个又一个美好的明天。
如此湛蓝妩媚的天空，如此恢宏壮阔的大海，如此俏皮可爱的浪花，如此自由翱翔的海鸥，如此温柔心动的时刻，我怎么能不陶醉！
抒情作文是否记得 篇8
光阴似箭，岁月如梭，六年的春秋就不知不觉的过去了，转眼间，一场升初考，就带领我们走向中学的大门。
感恩母校，您就像一位温情的母亲，用知识的乳汁抚育着我们茁壮成长，让我们从那个对语、数、英一问三不知的一年级生到现在能写400多字的作文，能用英语写小短文，能解方程、解比例的'六年级生，这期间您付出了多大的努力啊！每天早晨，您看着我们走进校门在操场上龙腾虎跃，听着我们朗朗的读书声，您温柔的笑了。您，让我最忘不了的是那个充满回忆的跑道，那里可有我们挥洒的汗水，可有我们赢得比赛的欣喜。
感恩老师，老师，您虽然只陪伴了我们一学年，但我们忘不了你，忘不了您在我们取得优异成绩时欣慰的笑；忘不了您在我们受伤难过时的一句句安慰；更忘不了您在我们犯错误是一句句严厉的批评，我们都知道你们是为了我们好。感恩有您，让我们在知识的海洋里尽情遨游。
感恩同学，你们陪伴了我六个春秋，然而现在我们就要跨入中学的大门，我们一起笑过哭过，我们有福同享，有难同当，我最忘不了我们这六年来的友谊，感恩有你们，让我在困难面前永不低头，我永远不会忘记你们。
母校啊，你承载着我们多少美好的回忆呀，尽管有多么不舍，但我们要飞得更高更远。母校，我一定会用优异的成绩回报您对我这份大大的恩情。
抒情作文是否记得 篇9
今天我一大早就被公鸡那撕心裂肺的啼鸣声从梦中揪了出来，咦，怎么外面白白的？带着这个疑问迫不及待地穿上衣服去看个究竟。
哇，外面白雪皑皑，屋顶上的瓦都被雪染成了白色，草丛都穿上了雪白的衣裳，每片树叶上都盛满了雪，仿佛让别人来品尝又白又软的雪。“啊，这是20xx年的第二场雪。”我不禁赞叹。这时，弟弟下来了，他走到我身旁问：“ 姐姐，雪是啥味道呀！是甜还是酸的呀？” 我用手指指他的嘴，慢吞吞地说：“用嘴品尝啊。”“好呀！” 弟弟拍手称赞，他从树叶上捧了一把雪白的没有污渍的.雪，然后用手蘸了一点点，放进嘴里，闭上眼。过了一会儿，弟弟张开嘴大叫 ：“姐姐，雪没味道 ，吃进嘴里只有一丝凉凉的感觉，姐姐你也尝尝。”我接受了弟弟的邀请，也从树叶上拿了一点点雪，放进了嘴里。雪刚进嘴里时会快速溶化，快得连什么感觉都不知道，再回过都来细细评味时，才发觉嘴里有雪留下的一丝凉感，味道就如水一样，平平谈谈。
品雪，其实就像品味人生，虽然平淡，但是真实。如果你还没有品尝雪，那就等下次下雪时捧一把试试吧！
抒情作文是否记得 篇10
时光总是太快，还没等你回眸，那些娇娆的嫣红已成昨日的黄花。也许感觉这个世界过于喧嚣，灵魂深处早已习惯了安静，习惯以一颗素净的寻常心，与清清瘦瘦的文字彼岸，寻觅一块灵魂的栖息地。
然而，生活让我们不得不在喧嚣的尘世里奔劳，常常忘了回过头看看美丽的风景，忘了善待自己，忘了给亲人一声问候。真想有一个可以安顿灵魂的地方，可以看见花开在眼里，有淡淡的香息在念里，也能有一个你在长久的记忆里。那抹芬芳，便可美丽心念的期许。
流年，在季节的轮回中绽放，在光影的交错中宣扬，它可以是妖娆地怒放，也能够顾影自清，临水照花。而文字一直是心灵的深处的'暖香，它可以绘制时光，我喜欢把文字交给灵魂，在文字里自由旅行，文字带给我的不仅仅是心身的愉悦，而且是精神上的一种寄托。每天读读心爱的文字已成一种习惯，尽管倒春寒的晚上气温并不高，可我还是喜欢保持一份内心独有的清凉，用一颗安静的心，带着梨花般的香息，与文字说话。一回头，泡的茶早已凉了，可因了有文字的陪伴，我的心却如春阳，暖暖的。
我用文字书写着一个人的寂寞，我庆幸文字带给我馨香，让我在文字里耽美，吸收营养。我把一些心事和感伤写在岁月的素笺上，等春风吹绿北国的山川，等燕子说江南又是烟雨绵绵，等晓风拂过兰亭，有一个人在不经意间读到那首我写的诗句，能够感觉到一丝暖意和温馨，便是四月花开。
坐在季节的眉端，守着一帘春色，让文字慰籍苍白的灵魂，让指尖的风吹暖微寒的心绪，让相遇的美好在心底悄然开花。盈一抹心香，感受清风拂面的温柔，那份草木相依的时光，像陌上花开的春色，不矫也不媚，温婉了那一纸的距离，香薰了花间煮字的默契。一些青梅往事像是陌上的细草碎花，不经意间在心底蔓延，记得风动花落的絮语，记得月清荷碧的邂遇，记得，水天一色时，红叶翩翩的情意。
静夜无声，仿佛只听得窗台那盆兰花拔节的声音。喜欢这样的清宁时光，可以想想心事，可以读读喜欢的文字，也可以将一杯白开水喝成一种咖啡的雅致。一个人的清欢，是宁静中绽放的花朵，幽香淡淡，甘美自知。我把自己想象成席慕容笔下那棵开花的树，等待着心爱的人从树旁经过，不经意的回眸一笑。
我要做明媚的女子，在心里种花种树，在春天里放牧心情，依着自己喜欢的韵脚，将寂寥的生活过出新意，就如春的枝头那一树娇娆的美丽。
有风从窗户的罅隙里跑了进来，柔柔的吹着我的长发和脸颊，让疲惫的身心有了顷刻的舒畅。一个人的夜晚，独自唱着只有一个人才能听懂的歌，我用文字吟着这一季的执着，我仿佛听到窗外那株开了花的树在窃窃私语，想你的时侯总是在没有星月的夜里，有细雨，泛着灵气。那些花草沾了阳光雨露，都有了生机，我们就这样一路走来，不去想下一个季节还会有哪些花开，只要你还记得，有一个女子，在安静的夜里，用沾着春雨的文字轻轻唱歌。
抒情作文是否记得 篇11
“嘿嘿，第一名又被别人拿走了，难道我们班的班长就那么点水平吗？”又是冷嘲热讽。唉，当一个好的班长，就一定要样样第一吗？有谁理解我？
书本说：“理解是感情的纽带，心灵的桥梁，沟通你我他。”然而世界何其大，人世何其复杂，若事事都要被理解，人人都理解，未免就太强求了。每一个人都有自己的人生历程，你有你的经历，我有我的坎坷；你有你的志向，我有我的追求，两个思想志趣不同的人相遇，能够理解固然好，不理解又何妨？许多追求真理的人都走在了时代的前面，可有多少最初就能被理解？但是他们最终还是接受了，不但如此，而且名垂青史，为一代又一代人所景仰，因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前，无所畏惧。
嗯，也许我错了，因为生活中不能相互理解的例子比比皆是。年轻人说老年人保守有余，老年人说年轻人开放过分；喜静者不理解舞厅里疯狂的旋律，好热闹的人也不理解静谧的'温馨。即使不能理解还不是擦肩而过，各走各的路？
也许我错了。记得但丁曾说：“走自己的路，让人去说。”对，何必非要人理解。这是强者的性格，弱者才渴求理解，在不被理解的痛苦中不能自拔，于是整日忧心忡忡，无精打采，不知所措，碌碌无为，不再有自己的道路，不再有自己的生活，也不再有自己的价值。
也许，我真的错了……能被理解也好，不被理解也罢，我有我自己的志向和目标，我应该向着目标，大胆地走自己的路任他人去说。
抒情作文是否记得 篇12
“下一个是残溪和紫樱！”
“啊？”峰晨叫道。
“这次双方都是两个人，没有搞错！”残链解释。
两人来到房间里，只见房间里有两个人一男一女，“蓝紫樱，残溪，叫露！”“我叫宫！”
“今天我们比什么？”
“跟墨湘和伊一样比暗器，不过，是比那方发得快又准，毒！”
“残溪，你要小心！”紫樱说。
“紫樱，我可是有备而来！早听说他们暗器最厉害！而且也在魅伊培炼过！”
“可以开始了吗？”宫说。
“可以！”紫樱冷冷地说。
其实露和紫樱是一面镜子两人的性格完全一样，只不过手段不一样。
紫樱的话音刚落，宫就发了数百根针，紫樱也像墨湘一样，用针织了一个大网，露和宫见了马上躲开，露向紫樱发了一根发丝针，紫樱躲开了，紫樱向露射了一根无形针，无形针是一种很小的'针，露没看见，而且无形针上有剧毒，露就被紫樱的无形针给杀了。
看看残溪的情况不太好，宫一直不让残溪喘一口气，紫樱就向他射绣花针，宫见了，就拿出一个龙骨针向紫樱射去。
墨湘在监控里看见龙骨针上有剧毒，知道西域蚕丝网是抵挡不住的。
紫樱的反应很快，马上换成鞭子，打了回去。
宫心想：不行！蓝紫樱的精准度，速度都比我快！我得从残溪下手！
宫向残溪射了一根龙骨针，残溪快要耗费体力了，紫樱马上用鞭子当在了残溪前面说：“还给你！”
龙骨针改变了方向，但是速度比原来大大提高了，飞快地刺向了宫，宫倒在了露的旁边。
刚一结束，残溪就吐了一口血，残溪晕了：“残溪！残溪！你醒醒！”紫樱检查了脉像，残溪只不过太累了，紫樱松了一口气。
“残溪怎么样了？”
“他没事，只不过太累了！”
“那就好！”墨湘说。
“峰晨，你不用比了！”残链说。
“耶！”
“不过，明天榴宫要来学校挑战，你们今晚好好休息！”
抒情作文是否记得 篇13
我们身边有很多人，如父母、老师、陌生人……他们让我懂得了很多道理，让我成长。我要感恩，感恩老师，是他们让我学到了知识，我要感恩父母，是他们给了我生命，无私的奉献，哺育我们，在我们受挫折的时候，鼓励我们，让我们前进。
我要感恩老师，老师是我最尊敬的，从牙牙学语到懂礼貌、有知识的大姑娘，我们就像一块海绵，不断的吸取知识，老师却像一盆水，被我们吸干了。记得那一年，我已经刚刚出院，只能借用拐杖走路，老师看见了，在全班讲了我生病的事情，我用拐杖不怎么方便，老师还让我趴在她背上，我拒绝了，老师50多岁了，身子骨受不了，一股暖流流遍全身。
我爱父母，是他们把我养育成人，我曾听到“打是疼，骂是爱”，虽然每次批评我，甚至偶然曾经揍我，但我看到他们眼里的不舍，打在我心上，疼在他心上，是父母让我改变了很多毛病，每次我都不知道为什么和你们顶嘴，可是止不住，有以为哲学家说过：“说话之前，把舌头在嘴里绕个圈”。我承认我过去是我的不对，我一定改正，好好学习，天天向上。
那一次，我在叔叔家写作业，没有写作文，妈妈问我的时候，我支支吾吾，说不出话，妈妈说；“没写吧”？“才没有”！我脸红了，妈妈还为了这件事情，打了我，我还不服气，气了妈妈，我现在才明白，什么是爱。
爱是伟大的，他给了我力量，也让我明白了什么是感恩，感恩父母，是你吗给了我生命，让我成长，感恩老师，是你们给了我知识，让我们知识渊博，学会感恩，感恩帮助我们的人！
抒情作文是否记得 篇14
如今的我长到这么大，仍然想不明白当时为什么会那样回答，只是爸爸的一番话如烙印一般地刻在了我的心里：人的眼光要放长远一点，不是你说想当医生就一定能当的，梦想与现实或许总会有一厘米的差距，就像你总梦想着考试能过100分，可是你却永远没有达到一样……
似乎是在经历了中考以后，我有了一种顿悟：人的目光的确要放得够高，够远，这样即使没有达到你想的结果，结局也不会太那么悲惨。
也许吧，我们人的一生经历的有很多很多，我们的梦想也有很多很多，所以需要一步又一步的登临。
登临是一种追求，登临是一种超越，登临是一种高度，登临是一种境界……
不禁让我想起了《你凭什么上北大》中的那句话：“一切真实的感知都是要以泪水和痛苦为代价的。”
或许人到了高三，难免有一种冲动，渴望自己可以一下子冲到队伍最前面，渴望自己可以在每次考试中都能取得理想的成绩，然而现实终究是残酷的，我们无法在每一个测试中都做到最好；我们无法永远做第一。所以我们要有“会当凌绝顶，一览众山小”的霸气与无畏。
“失败是成功之母”这是曾在我们脑海里响应无数遍的至理名言。现在的失败不算什么，我们的失败，必定会有失败后的一次收获，就像曾经的哲人说过的那一句话“我们要有跌倒一百次但可以站起一百零一次的勇敢。”
因为登临，我们有了更为广阔的视野；因为登临，我们有了更为遥远的目标；因为登临，我们有了“一览众山小”的豪情。
因为登临，我们有了不怕输不怕失败的勇气与信念。
我们仍将继续前行，我们仍可以进步，我们仍然很年轻，“年轻就是资本”，何须畏惧什么？
即使明白天寒地冻，路远马亡，我也绝不会倒下！
抒情作文是否记得 篇15
“当你孤单你会想起谁，你想不想这个人来陪，你的伤悲……”一个人坐在空旷的屋里，耳边传来这首《当你孤单你会想起谁》，他把我拉进了自己的心扉。看到一片空旷的心里，没有丝毫的生机，好似秋天的萧瑟。
当我孤单的时候，我会想起谁。
我想，我回想孤单时我会想起谁，父母，姐妹？我想，我努力地想，孤单时我会想起谁。来来回回响了很多次依然没有答案，我想我要再次面对孤单的时候才能回答这个问题。
机会来了，我面对着孤单却忘记了所要回答的问题。我沉浸在孤单的海洋中，飘荡，终究逃不出孤单束缚的海面。如果说孤单是一片海洋，在我心中却是风平浪静的好洋，海面只有一只船的海洋。
要问我当我孤单时我会想起谁，我可以很明确地回答：我什么也不会想，只是沉浸在那安静的环境中，等着有人叫醒，把自己带出那片宁静的海洋。也可以这样说吧，当我面对孤单的`时候就是我休息的时候，也只有那时脑子才会忘记所有中的酸甜苦辣。这也使我领会到什么是“灵魂出窍”。
面对孤单，我感到一切事务都停止了。停住了他匆匆的步伐，河流停住了他潺潺的脚步，小鸟停住了她欢乐的笑……忽然孤单的海洋雾霭茫茫，使原本就空旷的海洋显得更空旷，担心仍不被之所动，还在沉浸。
面对孤单，我就仿佛死去，没有思想，没有生命。当一切又恢复正常，留在眼睛里的只有一颗黯淡的星星，映在眼中的只有喧闹的城市，一个人类正在破坏的城市。
当我面对孤单的时候，心平静地让人感觉飞上了天堂。虽然孤单在我们眼中不一定是快乐的事，但在我心中，它是一件快乐而又神奇的事。