我是初中学生作文。
写作是一种卓越的表达自我、理性思考和情感宣泄的方式，通过作文，我们能够增强想象力和创造力。然而，如何才能写出优美的作文呢？读后感大全小编特别整理了全新的“我是初中学生作文”，让您轻松拥有写作技巧。欢迎您常来关注我们的网站更新，并收藏本站。
我是初中学生作文【篇1】
他们被点燃了。
——题记
道路两旁有一些行道树，可惜身上落满了尘，遮住了绿色的生命。黯淡的灰绿色与那破旧的房屋很谐调，以致于人们淡忘了他们的存在，忘了那是树。
她家斜对面有个垃圾桶，早已破烂不堪了。于是人们开始往它旁边的树倒垃圾，还美曰：“那是为了给树养料，让它长得更健壮！”哦，原来人们还没忘记他啊！人果然是聪明的生物种！
那树在那儿多少年了呢？不太清楚，只知道在她搬来这儿就那么大了。如今过了八年，怎么就不见高呢？疑惑了好久，不是有垃圾给他当养料么？但懒于去寻找原因，所以就没了兴趣。
在她搬来的第七年，也就是公元二00八年的某月某日。心情不太好地陪瑜走在回的路上，一路无语。到她家了，挥手。浑浑噩噩地重复着以前做的一切，不过，今天似乎多了个小插曲，却依旧没有乐趣。
有个衣着褴褛的人走在道路上。不知道是什么原因，他点燃了躺在那棵树边的床。顿时火星四蹿，于是那树儿也开始燃烧，那绿色的生命便在噼里啪啦作响。对于爱绿色生命的她来说，看他们燃烧是一种煎熬。刚好她又不喜欢忍耐，于是冲进厕所开始放水。“淅沥哗啦”“噼里啪啦”的声音形成了一种音乐，并不悦耳的音乐。她焦急地跺着脚，来回走动一边看着水一点一点积多，一边心如刀割般看着那跳动的火红。水放了一半，便提这水冲向那绿色的生命、浇向那跳动的火红；可惜，在离他们还有4米的地方——门口，她被母亲拦截住了。母亲说：“别去！他们会认为是你放的火，会叫你赔钱的！”她并未听见，眼中只有那绿色的生命，只有那抹正在跳动的火红，继续向他们奔去。到底还是母亲的力气大些，一下把她拽住了，她停了下来。眼中那抹火红依旧在跳动，骄傲地宣布它的胜利！
是的，它赢了，而且赢得很彻底！只是她不服，更多的是无奈，只能任由它蹿动。突然，又看见有什么东西同样在那团火红中燃烧，是什么呢？她想冲过去把水浇在火上，想解救他们，可是她不能，她的手正被母亲拉着。
哦，原来那是她的道德心，它变得那么小，那么小了。以后发生这种事还会不会这样不顾一切冲过去了呢？
我是初中学生作文【篇2】
自从我看了《快乐星球》这部科幻电视剧之后，我就联想着，如果有一天，我能到快乐星球去玩就好啦，还可以做实验、创造一些地球上没有的稀奇古怪的东西了。我又想着……
突然我眼前一道光芒闪过，我的身体好像变轻了许多，顿时飞了起来。我冲出地球的引力，被这股奇怪的光芒带到了一个神秘的地方。这道光芒消失了，我也落到了一个地方，“这是哪儿呀？”我疑惑不解的自言自语地说，“欢迎你来到快乐星球！”我回头一看，呀！他们不是电视剧里的那些人吗？艾克、艾雪、笨笨、聪聪、莲蓉包……我十分高兴，便问他们：“你们真的存在啊？！”笨笨开口了：“这是快乐星球，现在的时间是星球时间552年，在你们那里，现在已经是20xx年了，我们真的存在，不过你们编的那个电视剧和我们现实差远了……”“哎呀！你别那么多废话了，这些以后慢慢说，先带她参观一下吧！”莲蓉包打断了他的话。于是，他们便带我去参观了快乐星球。
我们来到了“快乐实验室”只见里面都是一些科学实验机器，墙上闪闪发亮，艾克告诉我：“这些发光的墙壁都是用棉花糖做的，但是它永远不会融化，你随时可以吃，吃完它又会重新长出来。”说着，他带我来到实验桌前面，拿起一个像是喷雾器的瓶子，说：“这是‘隐身喷雾’，你把它往身上喷或别人身上喷，便会隐形，让人3天之内找不到你，三天过后就失效，还有这个是‘开心糖’这个是‘时光倒流机’……”他给我介绍了很多。
接着，我们到了一片草地，这里鸟语花香、山清水秀，草地踩上去软绵绵的，艾雪发话了：“你不能摘这里的一花一草，如果摘了，那是犯法的，将会受到惩罚，但在这儿的惩罚永远不会疼痛和恐惧，因为这是快乐星球，还有这些都是我么快乐星球上最宝贵的东西，这篇草地叫‘稀奇草地’因为这些花和你们地球上不同，它们的花瓣都有一种颜色，每一朵花上有几种颜色，树也都是蓝色的……”我似乎懂得了这个星球的一半了。
我们又到了“开心乐园”“神奇泉”“机器天地”等等地方去参观。最后，老顽童爷爷走出来，说：“你是来我们快乐星球做客的第7个孩子，按照我们的规定，前20名的孩子都可以在这里玩一年。所以，这把电子钥匙送给你，你可以随时来。你只要打开电脑，用钥匙按下就可以进入了。好了，天也晚了，快回家吧！记住，你随时可以来！”我点点头，坐上了飞船，放回了地球……
我是初中学生作文【篇3】
亲爱的老妈，您在家里好吗？是不是在做家务？是不是在看护妹妹？或者就是终于肯到医院去检查早已疲惫不堪的不愿为它花钱却又不得不为它花钱的身体？您一定想不到我在干什么吧？上课？学习？做作业？不！都不是，我正在给您写信呢。
呵呵，惊讶吧？可是，我却不得不对您说——
妈妈，您真不理解我！不由女儿不这么说。因为：每当我放假时候，您让我干的第一件事就是写作业。看着一个个伙伴在小区里玩耍，听着他们银铃般的笑声，我的心中就升起一团怒火，您却说：“放假是为了让你们的视野、心灵更开阔，不受禁锢，但是布置作业，一是检测自己，二是不让你们光想着玩，忘记了主要任务。你头等大事---作业没做完，我怎么好放心你玩呢？”说得我口服心服。可是妈妈，您还是不理解我。
妈妈，您根本就不爱我！我不能不这么说。因为：每当哪个亲戚、邻居、朋友送到家的一些零食，您从来不让我沾口，您总是说让我管好自己的嘴。除非在我的绝招——苦苦哀求之下才会让我小酌一点！您真小气！可您却说：“看看对门那家女孩，因为贪吃零食而引起了肥胖症，那么可怕！再说，为了治好她的病，小姑娘都受了多少苦啊，孩子，妈妈可不希望你成为她那样！”说得我哑口无言。可是妈妈，您还是不爱我。
妈妈，您真是想气死我！我不得不这么说。因为：从去年起，病魔就悄无声息地来到您身边，先是子宫肌瘤，再是骨盆，接着是莫名的出血现象，看着日渐消瘦的您，妈妈，您知道我心里有多难受吗？费尽周折地劝说您住院，可是您却说：“我不喜欢医院，多拘束啊，只要我在家好好休息也是一样的。”说得我五体投地，可是妈妈，您还是气死我了！
……
可是妈妈，我知道，您说让我写作业不仅是为了您，更是想让我养成良好的学习习惯；我知道您不让我随便吃零食，不仅是不想让我重蹈对门女孩的覆辙，更是为了让我有个健康的好身体；我知道您不去医院，不仅是您不喜欢医院，更是怕那巨大的医疗费用咱家支付不起啊！
妈妈，我谢谢您对我的“坏，虽然咱们家没了爸爸，但是在您的精心呵护下，我学会坚强，学会乐观，学会奋进。
可是妈妈，您知道吗？您是我的全部，只要您好好珍惜自己，保护自己，您健健康康的，我就很开心了。
妈妈，我爱您！
我是初中学生作文【篇4】
总觉得自己特别伟大，可自己只是平凡的不能再平凡的一名中学生。总觉得自己特别优秀，可自己真正和别人差远了。总觉得自己特别善良，可当看到路边推着三轮车的蹒跚老人我却只是同情的看两眼便走开了。总觉得父母不爱我，可父母为我操劳的一切我却不曾看到过。总觉得身边的朋友虚伪，可他们的真情我却不曾在意。
总是在考试之后后悔没有努力读书；总是想逃避一切责任；总是在疯玩之后心里很愧疚：快中考了，我却还在玩，连作业还没碰一下，这样对得起父母、老师和自己吗？这种想法快要把我逼疯了，所以我不得不时时刻刻在学习来躲避这种想法。其实现在的我很累，听到楼下的玩耍声，我真的很想扔开笔逃脱思想的枷锁，可那种负罪感仿佛打算在我的脑子里久住了。
总是这样，把想说的变成文字。
一直想用一种色彩去描述初三的色彩，却发现始终是徒然。大多时候，我都以一种安静的状态做令我头疼的数学题。
每天一丝不苟地读书，很少言语，很少交朋友。丰富敏感的性格总会觉得让人无法走近。我自认为唯一的好朋友就是你，你有着跟我一样的性格，跟你在一起时总觉得那么美好。时间真伟大，我现在已经可以用会议的笔调将你提起。你终究是我遗失的美好，就像莫文蔚唱得那样，也许放弃，才能靠近你。
即使是潦草的离别，那些你给的回忆，也温暖了我的初中生活。
愿你以后，能更好。
我是初中学生作文【篇5】
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。
我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。
愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
作为学生的我们，背上的责任让我们全力扑在课本之上；为人父母的人，背上的责任让他们辛勤工作来赡养老人，扶养孩子；为人师表的人，背上的责任让他们呕心沥血地在讲台上一站数十年；作为国家首脑的人，背上的责任让他们四处奔波劳累，日夜书写计划章程……
如此沉重的责任啊！每个人都像一只蜗牛，壳里装的是满满的责任，于是每迈出一步，都让我们气喘吁吁。
这讨厌的壳！
我们何尝不想拿掉这壳，轻盈地飞翔舞蹈；我们何尝不想忘却这份责任，在如荫的绿草上奔跑跳越；我们何尝不想抛掉这份重压，自在地在生命赛场上轻装搏击。可是，我们可以吗？
卸下这个壳，我们面前的生活道路一定会更加开阔平坦吗？不，我相信一定不会。我们的责任环环相扣，将每一个人紧紧地维系在一起。我们在重压之下迈出的每一步或许艰难万分，却切实地给我们身边的人送去最真切的帮助。如果我们真的卸下这壳，或许在那短暂的一瞬，我们可以在蔚蓝的天空中飞舞，也可以在青山绿水间自由奔跑，可我们，却无法再书写自己的人生之书，我们也会如一只断线的风筝，不知不觉间只剩下自己。垂暮苍老之际，翻开那一本人生之书，空白，空白，我们就这样浑浑噩噩地走完了一生！悔恨泪水爬上苍老的脸颊，可是后悔早已来不及。
是的，这份责任，这沉重的壳，是我们人生的意义，也是维系所有人的纽带。试想一下，如果我们的国家首脑卸下他的壳，去过风一般飘摇的日子，那我们呢，国家就会陷入惊恐之中。如果我们的父母厌倦了终日劳累的生活，弃我们而去，失掉的亲情就这样消散。自私地卸下自己的壳，就会让他人的责任更沉重。
多少人曾想放弃自己的壳。你会，我会，伟人也会。屈原，这个中国历史上第一位爱国主义诗人，也曾在离开朝廷，悠闲自在，乘奔御风的日子里想卸下自己的壳。是啊，湘水潺潺，暖风习习，莺歌娓婉，离开朝庭里沉重的责任，这样的生活何尝不让他留恋！可泽畔行吟，夕阳古道，干戈交响总是回荡在他的耳边，归去归去，责任的催促让他抛却一切美好，再次抓起为楚国面奋斗的利刃。
卸下壳的美好让每个人向往，可正如卸掉壳的蜗牛就不再是蜗牛一样，抛却责任的我们也会是个失掉灵魂的人。
我是初中学生作文【篇6】
片段一
我们都屏息凝视,生怕一眨眼就错过了精彩的时刻.有的人为班里的队员呐喊助威,有的同学眼睛紧紧盯着场上的队员————“好,好!太棒了!”只见张雨昂一个漂亮的转身,轻而易举的把球抢了过来,让我们在场外观看的同学看的是张口结舌,目瞪口呆.然后,他又一个漂亮的轻松自如的跳跃,把球传给了杨喻浩,杨喻浩轻盈的一跃,就把篮球送进了篮筐.
片段二
篮球比赛开始了。五(1)中队的队员个个生龙活虎，五(2)中队的队员人人斗志昂扬。“呜”，哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，开始了激烈的争夺。五(1)班的张鹏眼疾手快，夺到球后他边拍边跑。这时，对方的一名队员猛扑过来，张鹏同学灵活地做了个假动作，使对方队员扑了空。然后，就像闪电一样绕过另一防守队员，双手把球高高地举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。“哗!……”观众席上响起了一片掌声。现在该五(2)班发球了。队员韩强把球传给了于海涛，正当于海涛跨步刚要上篮时，只见五(1)班朱永兵猛地跳起，从他手中巧妙地夺走了球，接着朱永兵又把球传给了篮下的韩强同学。只见他高高跳起又稳稳地把球投入篮内。“加油!加油!”观众席上助威声此起彼伏，激烈的比赛在欢乐的气氛中进行着。
片段三
激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。那是三局两胜制的比赛规则。第一局两班之间水平不相上下，双方僵持了许久，难争胜负。但最终还是被(4)班先拔头筹。我们一个个不服输。都暗暗下决心，接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。第二局，我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好’人心齐，泰山移‘。我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。(4)班终于支撑不住，便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……
片段四
我们初二4班一向是体育赛场上的大赢家，这次的拔河大赛怎能放过?我们已分钟前拿下两个2:0顺利闯入冠军争夺赛，眼看最后的角斗就要开始了，班级中的运动员们都经两眼放光，摩拳擦掌，跃跃欲试，大有夺冠的架势。而我们这些不参加比赛的，全都成了拉拉队队员，使尽浑身解数来加油助威。
片段五
同学们开心的地说着，笑着，议论着，活象像一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气，拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨得的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的地爬了起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的地往回来移，胜利的曙光也一点一点的地接近。一阵欢呼，胜利以属于我们。第二局，我们趁乘胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的结束了第二场比赛。
片段六
随着裁判的一声令下，比赛正式开始了。双方队员在球场上你争我抢，互不相让，球在他们手中飞来飞去。对方四号把球传给八号，八号一转身又要传给二号。球马上就要到篮板前了，只见我方队员车毅一个纵身跳跃，接住了球，他马上把球传给了常浩，常浩带球冲向篮板，来了一个三步跨栏，只见球从他的手中飞向了篮筐，球进了。“好球!”我高兴地叫了起来。
我是初中学生作文【篇7】
明媚的阳光穿过窗户照射在屋子里，可以横清晰地看到一缕缕光束。一起都洋溢着美好。可这样一个美好的下午却被一个意外的消息打破了。
随着彭的一声巨响，门被重重的关上了。家里只剩下我一个人，万籁俱寂的室内，可以清楚地听到自己的心跳和呼吸。因为家长有事要出门，所以不得不把我留在家中。
我在窗户边向外望，希望能看到那个熟悉的声影。找到了。只见他正急匆匆的走着，无情的风夹杂着树叶使劲的吹，那背影看起来那么的弱不禁风。那背影一步一步的离开我，是我的心里有一种说不出的滋味。
我仿佛丢了什么东西似的，莫名的失落。看着那背影，生怕有一天再也回不来。失望与悲伤一点点的在我身上蔓延。对于当时年幼的我唯一的感觉就是心痛。也不知为何，总之就是站在窗边呆呆的望向外边。
就在我最伤心的时候，那个背影突然停下来了，好像往这边看了一眼，便又混入人群中，成为嘈杂路人中的一部分，没有什么不同。可在我看来，当时那不经意的一瞥，像是一道温暖的阳光从乌云中照射到了大地上的感觉。
也不知道他究竟看到我了没有。那背影带给我的有伤心，也有欣慰。随着年龄的增大，我明白父母的爱就是孩子的晴雨表。他可以穿越重重障碍，翻山越岭来给你幸福与温暖，也可以在不经意间给你失望与伤心。但是无论与否，雨天过后一定是晴天，因为天总是蓝的；父母的爱也一样，因为父母总是爱自己的。
随之时间的推移，我早已记不清那个下午我是怎样度过的。只记得它们回家时，我有一种格外的喜悦。
那是的背影既不像朱自清笔下的父亲那样沧桑，也不是有多么伟大的光环，但是对于年幼的我来说，是由一种特殊的滋味。如今，我们已长大许多，对父母大以来也越来越少，那种莫名的失落早已不知被我丢到了那里。我只希望，我们能多陪在父母身边。
我是初中学生作文【篇8】
外婆没读几年书，却独爱吟诗，用她的话说“只觉着读时心情舒畅罢了”。
从小受她熏陶的我，自然成了她珍藏多年的手抄诗集的第二任主人。浅黛色的封面上，她署上的“吾爱”二字已经褪了色，却留有着岁月的痕迹。我轻轻摩挲着封面，会心一笑。
每逢农忙时节，我携着诗集，盘坐在田埂上，而外婆则在塘中插秧，在我们一诵一和的念诗声中，一池秧苗就满了塘。外婆的身材已经走样，但她总着着素净的衣衫。她总说：“爱诗的人就该清新脱俗些，尽是红绿怎像话？”她骨节粗大但仍灵活的双手，轻盈且自在地在水田间穿梭，手中的秧苗乖巧地扎根在湿润的泥地上。
素衫却从不沾染泥斑。她捻起一株秧苗的手，极像她翻诗集一般，轻柔却不乏力量。秧苗是一件件艺术品，又仿佛一只只振翅欲飞的蝴蝶。我总觉得这个动作极美，微微翘起手指捻起一株株苗，轻快地在泥水中穿梭。清晨濛濛的雾，和着湿润的水汽笼罩着她，远望去，如梦似幻，仿佛就是一首诗。
“外婆，您现在，特别像《迢迢牵牛星》中的那句‘纤纤擢素手’。”我半仰着脸，漾着欣喜又灿烂的笑容，向着正忙于农活的她喊道。
“呵，我啊，人老珠黄喽，这手哪配得上这句诗！”她的眉忽地舒展开，极似两缕似深实淡的轻烟。语气虽是嗔怪，嘴角的笑意却漫开来。盈盈笑语，我似乎看到她年轻时的影子，挺拔且苗条，是这乡间尘埃污浊不了的一抹诗一般的清丽。
她答完，又弯下腰，双脚在明亮的水上划过一道道波痕。清晨乳白的薄雾渐渐消失，四周的景也明朗起来。乡间的诗意，是天边渐渐显出光泽的云霭，是不知谁家看门大黄的狗吠，是田间清风刮过那层层树隙的轻微摇晃。
外婆稍稍直起身，带着微微笑意向我说：“我们的日子真是惬意哦，怪不得陶渊明也想归隐做农人哩！”我笑着应道：“少无适俗韵，性本爱丘山……”她跟着和，虽然粗哑沧桑，却韵味悠长，在安静的田野上显得格外邈远。
诗意犹如田野乡村的一阵清风，穿过寻常巷陌，掠过乡人闲谈，清新地给世间笼上别样的美妙。在祖孙俩一老一小，一哑一亮，一吟一诵间，诗意如一簇温暖且耀眼的晨曦，照亮了我的心，在乡间传递着，氤氲着，永不散去它的光辉……
我是初中学生作文【篇9】
友谊，是一盏明灯，在我迷惑时为我照亮一条路；友谊是一味良药，在我伤主时为我抚平心灵的创伤；友谊是一块蜜糖，在平淡乏味时为我带来甜蜜。我和佳佳的友谊，让我体会到以上种种滋味。
数学是我的弱项，每次一见到那一道道的数学题，我就傻眼了，大脑短路，搜索不到解题的程序，所以，每次考试都一塌糊涂。望着分数单薄的卷子，我独自一人在教室里掉下伤心的眼泪。这时，佳佳走了过来，主动把我拉到她的位子上帮我讲题，就连课间别的同学都出去“狂欢”时，佳佳还是赔上时间帮我补习，丝毫不被外面的世界所干扰。在她的帮助下，我的数学成绩在稳步提升。
我们的友谊体现在点滴生活中。有一天，她仿佛变了一个人，一向阳光向上的她变得郁郁寡欢，有时还在座位上轻轻啜泣。我看在眼里，急在心上，便悄悄打听，得知她父母离婚了。我想象得到，家庭破碎如一把利箭，刺痛了她的心。我没说话，只是走到她的座位上，抱住她。她再也忍不住了，悲伤的泪水顺颊而下，身体在不停地颤抖。我不停地安慰她。终于，在我的努力下，笑容又重新绽放在她的脸上，我耳边又响起她清脆、爽朗有笑声。
友谊是珍贵的，它仿佛一颗永恒不变的钻石，值得我永远珍惜；友谊是无私的，它会让你在最困难的时候重新看到一缕希望的光芒；友谊是难忘的，它会成为记忆沙滩上最宝贵的贝壳。
我是初中学生作文【篇10】
每个初次来余果家的人，都会对她家23个大柜子的藏书发出惊叹：“你家的书真多！这哪里是住人，完全是住书！”其实，她家大部分的书是她的作家爸爸专属的。不过，余果的书也不少，大概也有两三百本吧。余果说：“这些书，我几乎都看过，有的书还看了好几遍。”
余果出生在一个书香之家，她的父母是记者、作家，让她有机会得到一些特别的教育。在余果还不认识字的时候，妈妈经常讲故事或是读书给她听。余果说：“有时，妈妈会按照我的要求编出故事来，还让我一起参与编故事——她讲到一个紧要关头，就会问我，接下来会发生什么呢？我会很高兴地顺着思路往下编，就像眼前有一幅画面，我的画笔自由地在上面涂抹。”
小学中高年级后，余果的阅读范围开始由童话书扩大到校园文学作品，开始接触杨红樱、伍美珍、薛涛、黑柳彻子等作家的作品。在充满奇思妙想的.小说世界里，余果探寻、观光、拾贝，她的创作热情被激发出来，灵感也像淅沥的春雨一样，绵绵不绝。慢慢地，她开始揣摩不同的写作技巧，学会运用一些不同的表达方式。爸爸常指导她，写作时要学会用心理活动这无声的语言来表达一个人的精神或思想，并教她要注意结合动作、表情、语言等方面的叙述让一个人的形象更突出、鲜明。
渐渐地，她的文学小脚印渐深，最后汇集成了两个稍大的脚印：《金色的小脚印》和她的首部“长篇”小说——青春成长小说《最女生》（被国家图书馆、中国现代文学馆等机构收藏）。目前，余果是年龄最小的北京科普作协、中国诗歌学会会员之一。诗家魏艳鸣曾以《贺小作家余果新书》为题创作嵌名七律一首以贺：“贺信翩然如雪飞，小荷尖角露芳菲。作无世味云天朗，家有墨香麟凤稀。余护春华滋细雨，果成秋实笑晨晖。新篇满纸童真趣，书就娇莺自在啼。”小说作家龙翔惊讶余果小小年纪那娴熟的笔法以及驾驭语言的功力，小说家刘明恒感慨她的文字描写真实、生动、形象又服从于主题思想的表达，小学高级教师孟丽华则认为她的文字鲜活、率真，充满了童心、童趣、童真。
现在，余果已经是一名初中生，学习任务比小学繁重，阅读的时间没以前多了，但是睡前阅读已经成为了她的一个习惯。她说：“我希望有时间的话，选读一些厚重的名著。毕竟我又长大一点了，理解能力比小的时候增强了，应该要看有点深度的书了。妈妈曾经给我推荐《菊子夫人》和《冰岛渔夫》这两部小说，她说里面关于海洋各种景色的描写非常生动。”
除了读有字之书，余果还乐于走出书本，读“无字之书”，读山水，读社会。常常在节假日，随父母走出北京，在丰富多彩的现实生活中读到许多书本上没有的知识。“我爱上了写作，写作于我是一种灵魂的释放，每每一篇文章完成，就好像感受到蛹变成蝴蝶那一刹那的愉悦。”余果说，“我感谢家庭给我营造了一个很好的读书、写作的环境，尽管上中学后阅读与写作已是一种奢侈，但是我会不设目标地将快乐阅读、快乐写作继续下去，将岁月固定成一行行文字。”
目前，余果正在创作另一本小说。我相信，继往开来的文坛小将，将会让我们中国校园文学越来越郁郁葱葱。
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2022初中学生作文：我生活中的幸福作文
在日常的生活中，说到“幸福”这两个字，大家肯定都不陌生吧，幸福是什么？幸福是，机场仍旧开放，电视里仍旧有人唱歌。您最近在寻找生活中的幸福作文吗？以下是读后感大全小编收集整理的“2022初中学生作文：我生活中的幸福作文”，仅供您在工作和学习中参考。
2022初中学生作文：我生活中的幸福作文(篇一)
九年前的一天，随着一阵响亮的啼哭声，我来到了这个世界。首先映入眼帘的是两张充满着微笑与关爱的面容。后来我知道了这两个人就是我的爸爸，妈妈。
因为我是家里唯一的孩子，爸爸妈妈对我的照顾无微不至。那时我太小总爱生病，所以医院也成了总去的场所。听奶奶说，他们轮流抱我，哄我。没有考虑到自己的劳累。像两台永不停止的机器。帮我一次次的战胜了病痛。不知疲倦的爱使我健康长大，我是幸福的。
伴随着这浓烈的爱我上学了，也同时对这份爱有了更深的认识。爸爸的爱，严厉，无私。每次因为自己的马虎与大意而使学习出现错误的时候，他总是能第一时间给予我批评与指正。是不留情面的那种。让我多少心理上有点儿怕他，怕看他的眼睛。每天放学都是爸爸来接我。不管刮风、下雨，他从来不会迟到，并且每次都是提前很久，一直在外面等我，会准备一些吃的，怕我饿着。路上我会情不自禁的拉着爸爸的手，因为爸爸的手让我变得勇敢。
妈妈的爱温暖像春天的风，让人有一种很舒服的感觉。每次休息都顾不上自己而陪着我出去玩耍。给我讲贴心的话儿，做我爱吃的菜。尽管不是很好吃，但还是努力的尝试着。有时候看着她不好意思的眼神，我好像明白了妈妈的心，但我很知足，妈妈的爱让我学会理解与感性。
我是幸福的，同时我也是幸运的，因为这份爱将陪伴我一生。
2022初中学生作文：我生活中的幸福作文(篇二)
有人认为，幸福是一夜暴富；还有人认为，幸福是能和最喜欢的朋友在一齐。李白的幸福是“与君歌一曲，请君为我侧耳听”，陶渊明的幸福则是“采菊东篱下，悠然见南山”。而我认为，幸福可是是饭后的小点心，没有满汉全席的美味，却回味无穷。
一
阳光从窗外射入，洒在书页上。我拿着书，坐在温暖的阳台上，安静、舒适、惬意，不受任何外界干扰。梅雨季节，天空总是灰蒙蒙的，淅淅沥沥的小雨下个不停。雨，一连下了十几天；天，一连暗了好几夜。今日，最终又出现了明媚的太阳。十几天后的太阳，似乎比原先更温和，似乎跟有一种幸福的感觉。
二
暑假里，天天高强度的体能训练，让我汗流浃背，身子酸胀痛。可今日，却和以往不一样，突如其来的雷雨，让人们个个都紧闭家门，所以，我也享受了暑假以来的第一个懒觉。躲在暖暖的被窝里，似乎，这被窝里装的，就是幸福。
三
阴郁长久的憋在了心里。为了美其名曰完美未来地参加兴趣班，使我无法抽出空余时间到宁波的姐姐家玩。虽然能够进行视频聊天，却总觉得缺少了什么。今日上网，姐姐不在线上。我郁闷的打开了姐姐的空间，却听见一曲美妙的音乐，婉转，又有几分自由。我的心随着音符飞舞，落下的，是音乐带给我的幸福。
四
乡下正在建造的房子已经通电通水了，这次去，再不会无所事事，再不会到别人家上厕所了。房子里的电视频道五花八门，一会儿看《雪豹》，一会儿看《亮剑》。向下生活也乐在其中，幸福在其中。
结尾
其实幸福并非一件轰轰烈烈的大事，只要够欢乐，再小的事也是幸福。
2022初中学生作文：我生活中的幸福作文(篇三)
我生活在一个幸福的家庭，我有让我感到幸福的父母。
勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着，他们如愿以偿，家庭虽然不算富裕，但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。
小时候，我不止一次的问过大人：什么叫幸福？他们有的说是有钱，有的说是有权，而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。
我想，我一定是幸福的。
每天放学回到温馨的家，一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊“开饭”的声音，这时候我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流，同学朋友每回在品尝妈妈的手艺时，都说我“真幸福”，那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞妈妈的手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的。
我很憎恨恶劣的天气，不仅因为它给人们生活带来了很多不便和灾害，更因为天气恶劣时爸爸的工作是那么艰辛。那个天寒地冻的深夜，我被开门声惊醒，“今天我们家用上了电”，爸爸正兴奋地向妈妈讲述他们为最后一户通电的情况。听着他们轻轻的交谈声，我一咕噜爬出温暖的被窝，扑到我几天几夜都未曾见过的爸爸的怀里。爸爸宽实的臂弯环绕着妈妈和我，舒展的笑容里，洋溢着战胜冰灾的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。
有时，一家人在谈天，我最爱听他们小时候的故事。每次看到他们为儿时的丑事而脸红时，我都不禁捧腹大笑，后果是被罚去清理大笑时喷出的“东东”。有时，我跟他们谈我的奇思妙想，有历史的、有地理的、有生物的……我发表出一个“妙论”时，爸爸毫不留情地泼我冷水，说“不现实”，而我却从不肯服输，连说“凡事都有可能”，引来一阵阵爸爸并无恶意的笑声……此时的我，也是幸福的。
一家人在一起难免会发生磕磕碰碰，但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中，他学会的是忧虑；一个孩子生活在讽刺中，他学会的是自卑；一个孩子生活在鼓励中，他学会的是自信；我生活在幸福中，我想，我学会的将是用心真诚地对待万事万物。
妈妈给我文章的点评：
作者用心体会到了自己的幸福生活，从不同角度抓住每个家庭成员幸福的瞬间，将这一瞬间定格、延伸、扩大。文章主题明确，结构紧凑，语言生动有趣，将一个幸福的孩子的感受，朴实地描述出来了，还不错啊！
2022初中学生作文：我生活中的幸福作文(篇四)
不要认为我们的生活中没有幸福，其实，我们的生活中有着许许多多的幸福，我称它们为小幸福。
早上，我抱着枕头懒懒的躺在床上，眼睛几乎睁不开。“宝贝儿！妈回来了。”妈妈的声音响起，我精神抖擞，立马从床上蹦了下来。妈妈手里那这个东西，呀！是快递。我最终认清了妈妈手里的东西。我赶紧穿着拖鞋向妈妈跑了过去。妈妈将东西递给我，便做饭去了。我迫不及待的打开包装。哇！是我买的一双鞋子。我赶紧穿上脚去，真舒服。这时，妈妈拿着刀走了进来，可真把我吓了一跳。妈妈似乎也意识到了不妥，赶紧将刀放下，我们母子俩相视一笑。“怎样样？宝贝儿，适宜吗？”妈妈温柔的问我。我点点头，“刚刚好。”妈妈看了看鞋子，赞赏的点点头，“这鞋底好，宝贝可真会买东西。”我开心的笑了。这是小幸运吗？
临近中午，妈妈又给我做饭。“今日咱吃什么呀？妈？”我放下笔记本，走向妈妈，妈妈笑了笑，“就吃你喜欢的焖面吧。”“好耶！”我欢呼起来，一蹦三尺高。这是小幸运吗？
吃完饭，我和同学们玩起网络游戏来，说起网络游戏，我可是一把好手。“xx请求加您为好友。”提示信息传来，我点开竟是这样一条信息，查找方式：账号搜索。我愣了下，但还是加上了。这是一个小女孩，我看了看她的资料，肯定的说。“大神，求带！”加上之后她给我发过来这样一条信息，我哑然失笑，原先是徒弟啊。“好啊！”我愉快的说。从此，我们开始了游戏中的成神之路。这算是小幸运吗？
其实生活中的幸福很多，并不是非要考试成绩好，捡到钱等小事才是幸福。
初中学生我和世界读书日作文500字
古语言：娶妻无媒毋须恨，书中自有颜如玉。学生时代，我们看过许多书，读书可以帮助我们思考，重塑自己的价值观。那么，世界读书日的征文的作文怎么写呢？读后感大全小编特地为您收集整理“初中学生我和世界读书日作文500字”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
初中学生我和世界读书日作文500字【篇一】
这已经是第n次了，我爬上椅子，用棒子把那本书挑下来，翻到《母亲的故事》这一页，边看边倒退着坐到那把椅子上，认真翻阅起来。
这本书是我在苏州图书馆借的，到期了就还，还了再借，百看不厌。也许有人会问我，“干什么老看这个呀，不会烦吗？总该换点儿新鲜的吧！”“对呀，干嘛老看这个呀？”我也在问我自己，但当我又一次翻开书，阅读它的时候，我就明白了。这是一个令人万分感动的故事，一个母亲坐在生病的孩子身旁，非常焦急，因为她害怕孩子会死去。那个孩子的呼吸非常困难，只偶然深吸一口气。
这时有个人在敲门，一个老头走了进来，母亲让他坐下，好暖暖身子，并转到身去，倒了一杯酒，就在那一刹那，老头儿抱着孩子像风一般地跑了。那个老头儿正是死神，母亲跑到屋前，见到了夜之神，她说她知道死神往哪儿去了，但她要母亲把所有唱过的歌都唱给她听，母亲答应了，她边唱边流着眼泪，她来到了一个荆棘丛中，不知道该走哪条路好，荆棘丛也知道死神往那个方向走了，但它要母亲把它抱在胸脯上，母亲把荆棘抱得很紧，她的血一滴一滴流了下来，她又来到一个大湖边，她知道世界上所有的湖都喜欢收集珠子，于是就把自己的眼泪哭出来放入湖中，浪头立刻把母亲托到对岸，在一个老太太的帮助下，她在一个山洞里找到自己的孩子，但是，她倒下了，永远也站不起来了……
在世界上，每一个人都有妈妈，也许会打你，也许她会骂你，但她永远是最爱你的。试想一下，如果这个故事发生在你母亲的身上，她是否也会这样做呢？可能你会说：“不会吧，妈妈老打我，她才不会那样呢！”那么我告诉你，有些事情是不表现在外表的，要看你怎么去理解，怎么去体会，才能懂得的呀！
初中学生我和世界读书日作文500字【篇二】
今天是每十五个“世界读书日”，全国各地都在以各种形式庆祝这个节日。
著名作家高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，我觉得读书有好多乐趣，读书好比是在和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时，都是看一些童话故事，当我手捧《白雪公主》时，我会为皇后的恶毒而生气，为公主的不幸而悲伤，为七个小矮人的善良而感动……这是我最初尝到了读书的`滋味。
我生日那天，爷爷奶奶送给我一套《十万个为什么》，作为生日的礼物。我爱不释手地读着，深深地被书中的内容吸引住了，我摩挲着它，我仿佛深谙大自然的博大精深，我神游在知识的海洋……读书，增长了我的见识。
每当夜幕降临，我便坐在书桌前，扭亮台灯，打开书本，翻动书页，好像是叩响我心里最清纯的弦，弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜，同欢同乐。笑可悲之辈，骂可鄙之人，感受与主人公同样的人生旅程。这时，我一天的紧张和劳累忘却了，独自神游于字里行间——春华秋实，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹都展现在眼前。读到会心处，或击掌而笑，或扼腕而泣，或临窗而立，看星月移动，看树影婆娑，更是乐在其中。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种粟。”在书海中遨游，吸取知识的精华，既开阔了自己的视野，又丰富了自己的头脑，既淘冶了情操，又充实了身心。我看到书架上那一册册，一排排散发着馨香的书，真是感到很幸福。
明代的王心斋写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”读书的滋味真爽。
初中学生我和世界读书日作文500字【篇三】
明代王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一体，的确是极好的见解。当然，学习并不是仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。正因如此，古往今来有多少学者或是读书人嗜书成癖，而我也是一条小小的‘书虫’。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。我爱读书，既不是为了‘黄金屋’也不希望有颜如玉，而书确实是我们的精神的粮食与心灵的坐骑，我们可以从实践中体会到读书的无穷乐趣。
首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书而不是书去读你。你可以向孙子请教兵法，和司马迁谈论历史，与徐霞客一起探索大自然的奥秘。总之，当家的是你，慢慢的，你会觉得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知识的画卷在你脑海中一一展现。
再一条，在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时俊才。虽说是俊才，可难免会有纰漏，而这小小的纰漏被你看出来了，你高不高兴？一时间得意志满，大发议论，使你与作者好象有并驾齐驱之感，精神上可是无比快乐啊！
书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁却百思不得其解时，或是当你对某一个问题略有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题进行了充分的论述。正好搔到了你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都清楚明了，这种柳暗花明又一村的感觉可是什么都换不来的。
再者说，当你看了一本好书，被它精彩的内容所吸引。而在与朋友谈话时，侃侃而谈，，书中的妙语一句句的往外跳，朋友们准会露出钦佩的神色：“嘿，这小子，士别三日即可刮目相看啊！”小小的虚荣心再次被满足，只有你知道，读书的滋味是怎样。
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”
列数了这么多读书的好处，那么你是不是觉得手痒，想翻开一本瞧瞧呢？
初中学生我和世界读书日作文500字【篇四】
昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。
从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。
读书不是为了追名逐利，读书是艺术。
读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路；心情愉快时，读书能让我发现身边美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话。阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。
与书为伴，我徜徉在文字的乐园里，翻看，也倾听，倾听文人墨客的浅吟，倾听崇高灵魂的低唱。
我熄灭昏黄的灯光，在一片黑夜里寻不到飞虫的身影。在一团黑色的迷雾中，我看到自己蜕变成一只小小的飞蛾，飞向那片明亮的书海。
中学生活作文
读后感大全编辑通过不断的修改和调整，让这篇“中学生活作文”更加隐晦，希望读者能够喜欢。写作是一种开拓人生的方式，作文则是一种审美与评价。只有经过层层打磨，才能成就一篇好的文章。
中学生活作文(篇1)
美丽的玫瑰送走了冬日的雪霜，迎来了春风爱的洗礼；澄澈的清泉送走春日的含蓄，迎来了夏日的奔放；时光老人的脚步渐渐远走；微风拂过，我记忆的相册又被页页翻开，历历呈现在眼前。
我的校园生活如四季轮回犹如春日的平淡，犹如夏日的奔放，犹如秋日的思念，犹如冬日的严寒。
春日——友情之花初放
新的学校，新的面孔，但也正是在这里，我认识了我的最好的朋友。蓦然回首，我们曾多少次在宿舍里说笑，曾多少次在一起大声读课文，曾多少次在下课时一起呼吸新鲜空气，曾……许多的许多，这学期让我体会到了友谊的快乐。
夏日——课堂奇遇
又是英语课，思想早就开了小差，跑到九霄云外去玩了，“啪”的一声清脆而又响亮的巴掌声将我的思绪又拉回了课堂，原来是“picture”这单词到现在还有人不会读，大难临头喽，正纳罕着，只见侯老师转头在黑板上写了几个大字，仔细一看“picture”被谐音为了“皮裤衩”，搞得全班都乐开了花，这等记忆方法，太使人忍俊不禁了。
秋日——家之回忆
“我爱我的家爱我的爸爸和妈妈……”当这首耳熟能详的歌曲在耳边萦绕，心中家的影子又浮现在眼前，一阵“夕阳西下，断肠人在天涯”的凄凉酸楚又回荡在心间。
冬日——重返校园
熟悉的校车，拥挤的身影，回头看，妈妈把我送上了车，正在路旁看我离去，又是12天的煎熬，如处于寒冬中，凄凉，寒冷。
我的校园生活就如同四季给我带来不同的感受与体验。
中学生活作文(篇2)
“中学生”，在小学时代的我是多么渴望有这样一个头衔。但是当我真正佩戴上这个头衔时，我却并没有感到兴奋，心中有的只是那份繁忙。
小学时代的我是不是很幼稚，很天真？总是认为初中的生活是美好的，是灿烂的。有时在梦中我会梦见自己就是一名中学生，夜深人静的时候，幻想着我的初中生活……
在小学六年级的时候，也许是因为厌烦了小学，也许是想要快点长大，我要进入初中的意识更强烈了，好像一个饥肠辘辘的人，要快点吃些东西，又好像一颗小小的种子，急于冲破土壤去仰望那蔚蓝的天空。在这种急切的渴望中又掺杂着一丝兴奋，因为过完六年级就可以步入初中的殿堂了。傻傻的我一想到这儿，就像充了电一样，马上就具有了无限的精力。
当我刚刚步入这座殿堂时，整个人都变了，我变得更活泼，开朗了。我眼中的世界似乎也都变了：过木板桥的声音如战鼓，给了我莫大力量；花坛里娇艳的花儿，好像在向我微笑；花丛里流连的蝴蝶，仿佛又在为我起舞。一切都是那么美好，那么幸福。可是幸福长了一双翅膀，它是会飞走的。
初中生活并不和我想象中的一样，它是一条繁忙的商业区，每时每刻都在展现着忙碌。初中比小学增设了历史、地理、生物、和思想品德等科目，这就让我有点手忙脚乱了。这么多科，先学哪一科呢？又怎样去学习呢？我满肚子忧虑，为此而大伤脑筋。
初中的作业也是突增猛涨，每堂课一结束，老师就开始留这一科的作业。一个老师留一点，这么多的“一点儿”，加起来就已经让我们喘不过气了。除了上厕所以外，我每节课都不会出去，而是坐在座位上书写着那一道道让我望而生畏的习题。放学后，书包总是鼓鼓的，恐怕忘记了今天的作业，否则明天又要受到老师的“严刑拷问”了。
初中生活让我真正懂得了“时间如金”这个道理。日子一天天过去，我也被磨练的习惯了。唉！繁忙的初中生活，什么时候才能和你说“再见”呀？
中学生活作文(篇3)
她轻轻地哼起歌：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”她的歌声是朴素的，却又那样婉转，就像泉水在山谷里流淌，丝带在微风里飘扬，露珠在荷叶上滚动。在歌声中，我仿佛看到一幕动人的情景：一位年轻的母亲怀抱婴儿，用鼻音哼着柔和的曲调，迈着最小的步子走动，她用一只手轻抚着婴儿的后背，神态从容得宛如原野上漫步的一缕春风，接着她安详地坐在冬日的太阳下，抱着婴儿，安详，平静如同那柔和的阳光。我至今不懂，朱老师为什么唱得那么动听，是刚做母亲的缘故？
她的脸好像绽开的白兰花，洋溢着满意的微笑。从那以后我就爱上了音乐。现在回想起来，孩童的兴趣四多么容易激发，有时仅仅只需要老师一个关爱的眼神，一句亲切的话语，一个甜美的笑容。
中学生活作文(篇4)
现在，我的初一生活已过了一半了。在这半年的时间里，我们笑过、苦过、累过。而就是这种酸辛苦辣构成了我难忘的初一生活，而令我更难忘的是5我过了一个学期的友情。
友情是无价的，那是在一节体育课上，体育老师让我们测验长跑。男孩子跑三圈，女孩子跑两圈。可不巧的是，天气一直很冷，寒风嗖嗖地刮着，还下了点小雨。我的脚因为天气而变得有些疼痛。女生们先跑了，也许是天气原因，她们跑得很慢。我想我待会儿也能在那红色的跑道上去与同学竞速，我就不由得兴奋和紧张起来。于是我加紧做准备活动，让自己进入最佳状态。
不一会儿，我就站在跑道上了。我信心十足地环顾四周，其中看到了我们班的“小刘翔”，他是我们班跑得最快的同学。我虽然跑得最快，但与他相比仍是相形见拙，我心想这次一定要打败他。老师吹响了号角，我像脱缰的野马一样健步如飞，尽管腿在隐隐作痛，可仍然阻止不了我满腔的激情。我目视前方，却见“小刘翔”从我身后像一把箭一样直插上来，冲到前面来领跑。我紧贴其后，和他竞争最后那两圈。雨下过不停，寒风像许多支利剑刺向我，腿上的伤越来越痛了，可是最后一圈我不能放弃，“小刘翔”开始加速，我刚想加速，可是我的腿制止了我。最后一百米，“小刘翔”以最快的速度冲向终点，而我仍然没有放弃。突然，我的左腿踏到了一个水坑里，右脚也因为疼痛失去了平衡，加上地十分地滑，我重重地摔了下去。就在我挣扎时，只见翔同学在离终点一米的地方停住了，转身向我奔来，一直在喊：“你没问题吧？”我心中顿时温暖起来，后面的同学也停住了，纷纷向我跑来。此时翔同学背上我，带我一起冲向终点，周围传来了阵阵喝彩声，我和“小刘翔”并列第一名。现在，“小刘翔”已经成了我最好的朋友了。
这件事另我至今难忘，在这短暂的初一生活中，我相信这将成为我最难忘的一件事，而这友情也将成为我一生中最宝贵的财富。
中学生活作文(篇5)
我在等一个人。我已经忘了她叫什么名字，也忘了她长什么样。但我的脑海中关于她的一切就只有两个字：等我!
我在等她，等她回来的那一刻，我对着她说：姐姐，我在等你!这言语充满了无限的自豪与骄傲。
是的，等待不容易，何况那么久的等待!
忽然从脑海里蹦出这么一件事。记得那是很小的时候，我和她经常与巷子里的小伙伴一起爬到运河边上玩。
我太矮爬不上那高坡，眼中尽是失望，泪水在眼眶中打转。她见了，立即跳下来，温柔地看着我说：你怎么了?我背着你上去!
我 趴 在了她的背上。她的背好温暖，是大姐姐的背!我双手圈在她的脖子上，像一个小棉花团。她神情轻松，还挖苦我：这么重!她笑了，笑声似铜铃般清脆响亮，我在她背上咯咯地笑，她也不恼，抓紧了啊!一个纵身，便上去了。
运河边上风很大，她的头发随风飘扬。客船来来往往，激起的浪花打在脸上，清清凉凉。
我伏在她的背上，对着运河大吼一声：姐姐，我爱你!她听了，一笑，也对着运河大喊：妹妹，我也爱你!
我们俩都笑了!笑声在运河边荡漾，回旋
可是她走了，撂下我一个走了，她没有说去哪里，就说去一个很远的地方。
在走之前，她说了一句：等我。我相信她会回来，一定会的。
2023中学生作文
几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织。有时好的作文并不是一蹴而就的，你通常会写哪方面的作文呢？中学生作文的内容均为读后感大全小编收集和整理的，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
中学生作文 篇1
在这条充满挫折和诱惑的人生道路上，我不停地奔跑着，不断地超越自我，去打破更多的记录，但是，在这条人生地理，也许我们会被绊脚石绊到，但是，我们要坚强，不能就此倒下，要忍着痛苦坚强地爬起来，知难而进，勇往直前，接受更多的挑战。
那一次，我遇上了绊脚石。学校开展了书法等培训班，我希望得到艺术的熏陶。在上课的时候，老师拿着粗大的毛笔在黑板上几个部首和字后，就让我们开始练习写，我拿起毛笔，看了一会儿字帖，琢磨了一下笔顺的运笔，挥笔写了起来，一下子几个弥漫着墨香的毛笔字呈现在眼前。我再看看同桌，只见她屏气凝神，挥动着毛笔行云流水，龙飞凤舞，一气呵成，写的字结构紧凑，骨力秀挺，洒脱而有法度。而我的呢，写得扭扭歪歪，一点儿也不好看。我心如刀绞，黯然神伤，我们是同时学的，为什么她写比我好呢？也许她生来就是学书法的料。然而，我不被命运屈服，我要战胜命运。于是，我更加努力地去练习书法，上课我聚精会神地听讲，认真琢磨每个字的结构，笔顺，勤学苦练，不耻下问。放学做完作业后，我都会争分夺秒地去练习书法。每当我对写的字不满意，感到学书法很枯燥乏味时，我就会想起一句至理名言：坚持就是胜利。这句名言就像一位在逆境中给予我心灵上安慰的朋友一样陪伴着我，直至走上书法竞赛的领奖台，只要功夫深铁杵磨成针。终于，我胜利了。
卡莱尔曾经说过：“停止奋斗，生命也就停止了。”是的，人的一生是拼搏的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功，在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。感谢挫折，让我在人生道路上迈进坚实的一步。
中学生作文 篇2
今天早晨，我、妈妈和爸爸“三口之家”兴致勃勃地去天章塔游玩。
天章塔坐落在嵊州城关镇谢慕山山巅，俗称花田塔。她是我们嵊州的风水塔，据说，因为有了她，我们嵊州城关镇才邪气不侵、恶魔不入。她与西北方同样立在山巅上的艇湖塔遥相呼应。组成了嵊州一道美丽的风景线。
我们走在路上，谈着塔，望着塔，想着塔，十分开心。
走过一条条弯弯的小山路，爬过一座座光光的'小山坡，我们出汗了，尤其是我的妈妈，气喘吁吁的，汗珠儿直流。
“巴哒——巴哒”往地上掉。我呢，也解开外衣，尽量让身体里的热气跑到外面来。还是爸爸有耐力，他倒大气不喘，大步大步地走，好象成心要把我们丢在后面似的。
没多久，我们终于来到天章塔下。
天章塔，真像一个历尽沧桑的老人，班斑驳驳的躯体，迎风抖擞的枯草，灰不溜秋的颜色，似乎向人们诉说着什么。可她倔强地毅然地挺立着，好象向人们诉说着不屈才能永存的真理！
天章塔是砖砌的楼阁式建筑，现在有六层，高达19米，平面是正六角形。底层的西面开着门，从第二层开始每层都设有门窗。爸爸告诉我说：“天章塔已经有几百年的历史了。你看，连塔顶也长出松树了！”我仰头一看，果然看见一颗松树，只见它“遒劲迎风立，临空现抖擞”。真让我肃然起敬！
望着天章塔，又回头看看山脚下一幢幢高耸入云的整齐的洋房，一排排各具特色的现代化的工厂，我懂得了一个道理：时代前进了，而前进的时代永远是历史的延续。天章塔是历史的见证，她告诉人们：不要忘记历史，更不要忘记现在；只有牢记历史，从历史里汲取教益，才能创造美好的未来。我们就是要在认识历史中为创造美好的未来而努力学习！
中学生作文 篇3
作为一名中学生，经常听到身边的同学说，作文好难写啊。我虽爱好文学，但提到作文，我也是有些厌恶的。
何为哉？只缘作文与文学是有很大差别的。他们的差别就在于，前者太陈腐！
首先试问，有谁会每天会生活在一些繁琐的哲理中：有谁游山玩水不尽其乐，专想到要摒弃功名然后大大感叹一番市侩庸俗？有谁一见到阳光就想到希望一见到蜜蜂就想到人民？——除了哲学家.
当我们翻开中学语文课本，满眼看到的就是这些结构严谨，意义深刻，哲理连篇的文章。然而，学生学习写作，他的模本从哪里来？大部分就是从语文课本中来的。那些课文，固然容易读懂（无非是认识写作目的——理清文序——找到中心），但是若要从中学得写作之道就非常难了。因为，学生不是哲学家。
写作的初衷本来是作为一种人类交流的方式，是人抒发内心感想的途径。然而学生无法从语文学习中领悟到写作的初衷，无法从课文中感受到写作的意义。学生学到了什么？只有一大堆的别人的见解，毫无自己之感受，没有自己的思想，又怎能写得出作文来？又如何叫学生喜欢写作？
在教学中，老师只注重对于课文内容的分析和对作者思想的灌输。在正中学习中，我们的想象力被扼杀，创新能力被减弱，最可怕的是，我们的真实情感被压抑了！此时，作文对于我们来说，不再是一抒发内心感受途径，而成为了那些虚假刻意的编造！
这也是为什么好多老师说，学生写出来的作文千篇一律的原因.
我忽然想到了封建时期的“八股文” ，那种束缚人思想的文体。然而，“作文”对于今天的学生来说，又何尝不比“八股文”恐怖呢?
中学生作文 篇4
如果说腾龙洞是神秘莫测的，如果说龙船调是美丽动听的，如果说土家人是热情好客的，如果说柏杨豆干是香软可口的，那么，清江河则是美丽动人的。
清江河是我们利川市的一条大河，远远望去。哇！满满的水填充着河床。江水好清啊，虽然没有太阳光的直接照射，却也可以看清河的小卵石，水石间还不时的有几尾调皮的小鱼在河里又来窜去；江水好静啊，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风路过，清脆的水声就像迷人的姑娘在唱情歌；江水好柔啊，柔得使人忍不住想去抚摸她。江面泛起的波浪，好像亭亭玉立的仙女，摆动着轻盈的身姿的，缓缓摇曳着她的裙摆。清风一吹，河边的柳树也跟着风的节拍左右摇摆，像少女飘逸的长发，亭亭玉立、婀娜多姿，又像仙子在风中欢快地翩翩起舞，美丽极了！
雨来了，静静地，从蒙蒙的天空中飘下来，轻轻悄悄的洒在清江河上，雨水霏霏，雨雾弥漫。飘在半空中的雨丝，仿佛一串串细细的珠帘，如烟似云的笼罩着一切，把清江河点缀得曼妙绝伦。不经意间，雨停了。整个世界被白白的云雾笼罩了。风也屏住了呼吸，碧绿的小草，鲜艳的花朵，高大的树木，欢快的鸟儿，好一幅美丽的画卷。
啊，清江河！你真美，你用自己的生命哺育了千千万万的华夏儿女。我愿化做一滴水，融进河中，用自己的生命养育华夏儿女！
中学生作文 篇5
在期中考试完毕后，我就和爸爸妈妈去了乡下的奶奶家。我们拦了一辆出租车，商量好价钱后就出发了。在车上爸爸对我说：“你奶奶家那有许多好玩的东西，有热闹的集市;又幽默的杂耍;还有一座大山……”听爸爸说了这么多有趣的东西，我的心已经到了那里。
大约坐了一个小时的车，我们终于到了奶奶家。我兴奋的让爸爸带我到集市去玩，但爸爸说今天没人去赶集所以就不去了。我疑惑的问爸爸：“爸爸为什么今天没人去呢?难道去集市还有特定的日子吗?”“当然，今天不是赶集的日子，所以就没人去喽!”时间过得真快呀!刚才还是艳阳高照，可是现在天已经黑了。在睡前爸爸对我说：“别难过儿子，虽然集市没去成，但爸爸明天一定带你去登山。”
“真的吗?”我半信半疑的问，“明天真的带我去登山吗?”“真的。”爸爸肯定的说。第二天早上，我被一阵响声吵醒，我穿好衣服走到外面一看，原来是爸爸在准备登山的用具。还没等吃早饭，爸爸就把我拉去登山了。一边走一边对我说要给我看世界上最美的东西。我们来到山脚下，小草上的露珠像珍珠一样晶莹;野花张开了笑脸;小鸟叽叽喳喳的向我们问好。我陶醉在眼前的美景之中，好想来到了人间仙境。还没等我观赏完这美丽的景色，爸爸就拉着我往山上爬，我埋怨爸爸说：“你干什么，我还没看够呢!”
“山顶的景色比这还美呢!”听了爸爸的话我便有了力气，一下子爬到了山腰，我再次陶醉其中，爸爸告诉我向东看，哇!只见一个红彤彤的太阳正在慢慢的升上天空，太阳与周围的景色浑然一体，让人产生无限的遐想，我们一边看日出一边吃带来的食物。太阳升到半空了，我们也吃饱了，便继续往上爬，到了中午，我们终于爬到了山顶，我在山顶往下一看，所有房子都变得像米粒一样大，使我感受到当年杜甫登泰山的感受，也让我领悟了“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。我们在山顶休息了一会便往下爬，直到傍晚才回到家。
第二天早上，我们坐上了回家的大巴车，这次乡下之行真令人难忘，但其中令我记忆最深的还是登山的那一天。
中学生作文 篇6
今天，是我们期盼已久的一天，因为，今天我们要去台州市青少年活动中心进行实践活动。
早上，我早早地来到学校生怕会赶不上校车，到了学校，我便和同学坐在一起聊天了，徐雨露说：“我妈说今天下午会下雷阵雨，你们有没有带雨伞啊？”我说：“带了。”不一会儿，张老师来了，她更我们说了去台州市青少年活动中心的一些事情后，我们便向出发了台州市青少年活动中心出发了。
过了一会儿台州市青少年活动中心到了，老师便把我们女生带到“舞蹈教室”学舞蹈，舞蹈老师先教我们姿势，后来我们学会了，舞蹈老师就让我们自已跟着音乐跳后来还跟我们玩了个游戏。
接着，我们来到了“童玩空间”由于好玩的游戏都被别人给占了，所以，我便在玩沙子。后来，我们又看了3D电影，看完后我们便去3o3房间里学插花。
到了下午15：00的时候，我们便向台州市青少年活动中心告别了。
中学生作文 篇7
窗外开始下起大雨，豆大的雨点如同陨石般疯狂地往地面坠着，风也在哀号，同学们却一个个面带喜色，相互击掌庆祝中考结束。班主任站在教室门口，平静地望着这一切，眼角却莫名地抽搐了一下。“喂喂……”又是那一贯的开头，广播里传来教导主任那富有个性的声音，教室里依旧闹哄哄的，直到班主任温和地呵斥了一句后，同学们才勉强安分下来。
雨不停地下，风不停地刮，偶尔听到雷鸣声……广播里异常嘈杂，最后教导主任和校长也只是草草几句结束了讲话。接着，班主任拿着我们这三年来的“战果”走上讲台，她扫视一周后，微笑着开始作最后的总结。窗外，雨点砸地的声音，树叶摩擦的声音，雷鸣声，欢呼声，掌声交织在一起，以致于我无法听清班主任究竟在讲什么，可我还是很认真地听，很多同学们也在专注地听着，有人的眼眶早已湿润了。是的，我们毕业了，从广播结束的那一秒起，我们就毕业了，如今要告别这三年朝夕相处的老师、同学，还有这待了三年的地方。
我转过身去，看到一些同学在拍照，一个个都傻笑着，我想，他们此刻定是不舍。而此时，班主任走出了教室。我们在教室里不停地留影，还把化学老师拖来了，可她似乎不大情愿拍照，用手挡着脸，却还是被同学们抓拍到了，一个男生又把班主任拉回了教室，结果就看到她一脸留念难舍地站在讲台上，而台下几十部手机，相机不停地拍。教室里欢声笑语，而窗外则是一片阴郁。
离校的时间还是到了，而雨却越下越大，丝毫没有要停的趋势。刚才热闹的教室现在突然安静下来。班主任一脸哀愁，同学们都一言不发，看得出大家都有千言万语，却无法开口。最终在班主任的一句“加油”之后，大家走出了教室，步伐却很慢。
冒着大雨走出了第一道铁门，我回头扫了一眼这个平常不那么美丽的校园，却突然觉得它异常美丽。班主任在教室门口不停地挥手，临走之时，我己是三步一回头，不知何时，离歌声渐起……
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