雷锋的日记150字。
大家都经常阅读周记，坚持写周记是提高专注和自律的绝佳途径，你知道如何写一篇优秀的周记吗？这篇“雷锋的日记”文章非常值得推荐，建议收藏，以备再读！
雷锋的日记【篇1】
从这本书里，我知道他只是一名普通的汽车兵，然而他在平凡的工作上，做出了不常的成绩，他不但在工作上做出了好成绩，他还在平时帮助了许多人。
有一次，在冬天的时候，有一位老奶奶冷得直搓手，雷锋看见了，忙把他自己的手套给了那位老奶奶，从这里可以看到他是一个很积极帮助别人的一个人。
在“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的生活岗位上?······”这是出现在《雷锋日记》中的一段，从这里，我体会到了雷锋对工作是那么负责，它是一颗小小的螺丝钉，可是他却做到了自己的本分。
雷锋的这种精神，我一定要好好学习他!
雷锋日记 篇8今天，我怀着激动心情读了这本《雷锋日记》，令我感触最深是雷锋叔叔在一九六一年十月十五日写日记。
那天是星期日，雷锋叔叔没有外出，却为部队做了一些力所能及事情，在日记末尾，他写道：“今后要少说多做。”
我不由得想起了那件事情：那天老师有事，要我管理开放班级纪律卫生情况。快放学了，我叫同学们去捡地面，正常是组长捡前面，我就没有去捡，后来，看组长捡很吃力，我才去帮着捡。我觉得我应该像雷锋叔叔那样，永远记住那两句话：生为人民生，死为人民死。
今后，我要多做些日常、平凡、细小工作，少说漂亮话。
雷锋的日记【篇2】
比喻、对比套用
“我懂得一朵花打扮不出春天来，只有百花齐放才能春色满园的道理。一花独放不是春，百花齐放春满园。”(1959年×月×日)通俗的比喻，鲜明的对比，形象地说明先进人物要带领大家一道进步的深刻道理。“雷锋同志：愿你作暴雨中的松柏，不愿你作温室中的弱苗。”(1960年1月18日)这则“自题”，用比喻和对比，表明自己誓做坚强的共产主义战士的决心。“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才有力量。” (1960年×月×日)用“滴水”与“大海”喻个人和集体，揭示正确处理个人和集体关系的重要。
对比、排比连用
“青春啊，永远是美好的，可是，真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!”(1959年10月25日)日记先用“青春”与“真正的青春”作对比，接着加用三个排比句，热情地讴歌了拥有真正青春的人的美好情操和宽广胸襟……语句自然酣畅，意境恢弘高远，可作一切有志青年的座右铭!
雷锋的日记【篇3】
雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、尽职守、艰苦奋斗、生活简朴的精神，在我们心中永放光芒!
啊!雷锋叔叔，我敬佩您!我为我们中国有这样一位英雄而感到自豪!
读了《雷锋的故事》这本书后，我深有感触。
因为雷锋为人民服务已不是一次、两次了。他把自己的一生都奉献在为人民服务的道路上。
雷锋小时候家里非常的穷。后来，在党和F的帮助下，他成为了一名优秀的革命战士。尽管他的生命很短暂，但是雷锋做过无数件好事，却从不留名字。
我们小学生更应该向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔在及其艰苦的条件下，依然努力的学习文化知识，再看看我们现在富裕的环境下，应该怎样把雷锋精神用在学习、生活上呢?
我认为在学习上要互相帮助，不会的问题要及时问老师。在同学遇到困难的时候，我们应主动地帮助他，把题目讲给同学听，直到他弄懂为止。我们中有的同学在学习上不专心，不努力，成绩总是在班上倒数几名，我们要帮助他们解决学习中存在的问题，和他们一起温习功课。
当然，在学习上互相帮助是不够的，在生活中我们还要乐于助人。在别人遇到困难时，我们要伸出友谊之手，在精神上鼓励他们，帮助他们度过难关。
通过多次朗读《雷锋的故事》这本书，他时时激励着我好好学习，天天向上，多为别人着想，长大后，能为国家做贡献。
雷锋的日记【篇4】
他是一个帅气的小伙，年轻有为的他已离开人世，但他的名字却家喻户晓，他的事迹却人人皆知。家里贫困的他，十几岁就开始出家打工。面对一个新的世界他显得如此渺小，但他没有畏惧，挺直腰板儿，用自己的双手和自己一颗宽大的心征服了所有的人。
正如《雷锋日记》中所说:他用自己辛苦攒下来的钱给同事看病却不求偿还。想到这儿，我哽咽了一下。就拿我们为例吧，如今的我们生活在幸福之中，有父母的关怀，老师的教导，而我们却变得如此自私，无理。不愿为他人献出自己的一份力量，却希望别人能无私地奉献自己。现在我们都已进入初三，不再是小孩子了，应该懂事而不是再像六七岁时的我们叛逆，做事时不经大脑思考了。在我们学校的学生大多是住宿生，两周回家一次，家长可以在周六来探望。但是大家想想，我们的父母都是有工作的人，谁不忙啊？谁不累啊？家长不来就打电话大哭大闹，家长一听不得了，就立刻放下手头的工作提着大包小包零食来学校。有一次我也经历过这样的事，父母临时有事没来，我等了一个多小时。于是下午就给他们打电话问为什么没来。当时我很气愤，但事后想想，难道他们不想见我吗?不是，他们当然也想，但他们也有自己的工作要做呀。他们就只是为我奉献的吗？当然不是。回想起雷锋，他的付出却不求回报。有的同学就会不解的问：他不是傻子吗？属于自己的干嘛给别人呢？但高尔基曾经说过人生最快乐的事就是给予别人，哪怕是微小的力量，你也会得到心灵的安慰。相比雷锋那种乐于奉献的精神，我们的自私是多么令人所憎恨。每当我想从别人那获取一点小便宜时，就会想到我的榜样雷锋，于是我便会打消这种念头，将自己的好东西和大家一起分享。
雷锋虽悄然离开人世，但他死前的最后一句话是我永远不后悔。这短短的六个字，折射出了他无比宽大的内心世界。他的离开，使爱他的人，敬他的人都感到了深深的惋惜，使曾经刁难他的人感到了深深的自责。这样年轻有为，乐于奉献的'人让谁谁不心疼呢？有很多的人惧怕死亡，在死亡面前显得很胆怯，但是人的一生必有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。就像雷锋一样，他虽然走了，但他的名字，他的事迹，他的精神让我们永远铭记于心。
雷锋的日记【篇5】
有句俗话说得好“雷锋出差以前里，好事做了一火车”。其中有件事令我至今也不会忘记，因为它已经深深地烙印在我心中，永世都不可磨灭。在一个大雨倾盆的夜晚，有一个年轻的军人，披上雨衣出门了。他盯着寒风，在大雨中一步一个脚印，十分艰难地行走着。他就是我们是熟知的人——雷锋。突然，雷锋忽然看见不远处隐隐约约地有一个人影，雷锋凑上去一看，原来是一位妇女，手中还抱着一个孩子。只见她顶着寒风，十分艰难地行走着，雨水淋湿了她的衣裳，雷锋二话没说，立马脱下雨衣为妇女披上，还把妇女背上车站，用自己的钱为妇女买车票，而自己却被雨淋的感冒了……
和雷锋叔叔比起来，我显得无地自容。恨不得挖条地缝钻进去，把自己埋起来，雷锋是遇事就帮忙，从小是到大事，而我却连弯一下腰，捡起地上的一张纸都懒得做，总是一副视而不见的样子，从纸的身上踏过去了。现在。社会上的雷锋还有很多，犹如天上的繁星一样的多，作为胸前飘扬这红领巾的少先队员，应该一雷锋为榜样，做一个热心肠的人，长大后，为祖国和家人作出贡献，把祖国建设得更加美好、和谐……
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这一句话我一定会铭记在心中的。
雷锋的日记【篇6】
“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远在力争上游的人，永远自我劳动的人，永远谦虚的人。”
即将步入中学阶段的我们，要将雷锋叔叔的精神牢记于心，小学学得不如意，别气馁，因为青春，永远属于力争上游的人，“把握机会，展现自我。”成绩好的同学也不要骄傲因为“青春，也永远属于谦虚的人。”三人行，必有我师焉！同学们，让我们一起努力，将雷锋精神进行到底。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生命的岗位上？”他是一颗小小的螺丝钉，可他却做到了自己的本分，坚守着自己生命的岗位，他是彻底为人民服务为人民利益而牺牲的，他死的光荣，有价值的，我们难道不是也应该学习雷锋叔叔，做一颗小小的螺丝钉吗？大家做好这颗螺丝钉，何愁中国这艘“巨轮”不乘风破浪，所向披靡？
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火爆，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像冬天般残酷无情。
啊，雷锋叔叔，我敬佩您，我为我们国家有您这样一位英雄而自豪！
雷锋的日记【篇7】
雷锋出差一千里，好事做了一火车。我常听见人们常用这句话宣传雷锋叔叔事迹，也常看见人们做好事实践雷锋精神在我的生活中，我的妈妈就是一个活雷锋，她几年前跟市光荣院孤寡老人结对子，于是，红军老战士曹爷爷成了我的另一位外公；去年，妈妈又加入了区青少年活动中心蒲公英假日学校的志愿者老师于是，我也下定决心，也要向雷锋叔叔和妈妈一样，经常做好事，做一名有爱心的小学生。
在雷锋月，作为宁波市学生艺术主持表演团骨干的我，踊跃地加入到学雷锋主题教育系列活动之中。在《雷锋我来做》活动中，我在老师的陪同下，走出校园，走向社会，给路上的行人讲述雷锋故事，拾起地上的垃圾，以身作则地向市民宣传雷锋的精神。在《雷锋故事我来讲》现场故事比赛中，我的精彩演绎更是引来了同学和家长们的驻足聆听，同学们对雷锋的形象和雷锋的精神在艺术层面上有了充分演绎，雷锋精神也深入了他们的内心，融入了他们的生活，让他们争做生活中的活雷锋。
这些点滴的小事，也许很平凡，但却都见证了我的进步，见证了我的`成长，见证了我帮助别人后的快乐。我坚信！雷锋精神永伴我成长！
雷锋的日记【篇8】
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋同志，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋同志一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉呢?作文
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。尽管在我们的身边，雷锋同志精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋同志被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋同志精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
雷锋的日记【篇9】
雷锋叔叔说到做到了：大年初一主动去车站帮忙，为老太太找座位，为旅客倒水。放弃节日的休息时间，为人民做了好事，虽然很累，但他感到十分幸福。
我不由得想起了放假前的一件事情：那天老师有事，吩咐作为班长的我管理班级的纪律卫生情况。快放学了，我叫同学们去捡地面，正常是组长倒垃圾，我看组长提着垃圾桶很吃力，却没有去帮助他。如今，看了《雷锋的日记》，我的脸在灼热般的出火，想一想真是脸红那!我应该像雷锋叔叔那样，永远记住那两句话：生为人民生，死为人民死。
今后，我要多做些日常的、平凡的、细小的事，少说漂亮话。
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春游日记150字
「周记写作是人类进行思想交流的一个途径，在学校时我们经常会被要求写周记。写周记可以帮助我们更有条理地规划自己的时间和任务，你知道怎么撰写一篇标准的周记吗？」希望这篇「春游日记」能够满足您的阅读期望让您感到满意，供您参考和使用，请收藏和分享！
春游日记【篇1】
今天，咱们学校组织同学们去绍兴青少年活动中心游玩，可以带零食去吃，而且活动费只需要20元钱，所以大家都毫不犹豫地积极报名参加。在去的路上，有不少同学因为晕车而呕吐，但这丝毫不影响咱们对本次活动的兴趣。大约经过半小时的车程，就到了绍兴青少年活动中心。
活动中心很漂亮，有好几幢高大的楼房，里面有许多游戏室，咱们很想一一游玩，可惜没有这样的机会。突然，咱们看见了一座坚固的“城堡”，一下子就把咱们的“胃口”吊起来了，同学们都跃跃欲试，因为这座“城堡”就像那童话故事里描述的一模一样，充满了诱惑与想象!可惜咱们的行程中没有这个安排，大家都非常遗憾。
咱们的活动开始了，我觉得最好玩的就是“丝网花艺”，即用丝和网等材料做一朵美丽的花。老师先给咱们放了一段录像，是关于怎么制作丝网花的步骤与技巧。大家都全神贯注地看着，听着，思考着，生怕自己开小差而错过了一些细节，每个人都希望自己能做出一朵最漂亮的花。放完录像后，老师给咱们分发做花的材料，大家拿到材料后就迫不及待地忙开了。这回，我一边尽力地回忆起刚才录像中播放的方法，一边用材料做花瓣贴花蕊，手忙脚乱了好半天，才把一朵花做好，我又忙着把这朵花粘到花茎上，一朵漂亮的黄色丝网花终于从我手中诞生了。老师夸我做得好，还获得了一张奖卡，我真高兴，通过这个活动培养了我的`动手能力，我以后一定要用我今天学到的技术去做更多的花，把咱们的家打扮得更漂亮。
吃过午饭，咱们又玩了“创新致趣”和“步调一致”这两个游戏。“创新致趣”这个活动类似于搭积木，老师给了咱们很多的零件，让咱们以小组合作的方式搭一个模型。大家分工合作，有些同学专门负责指挥，有些同学专门找零件，有些同学专门搭建，不一会儿就把一个模型搭好了。“步调一致”则是使用两块木板，系八根绳子，四个同学站在木板上，每个人抓住木板两旁的绳子，一起挪动脚步往前走，如果步调不一致或配合不好就不能前进了。为此咱们动了很多的脑筋，在慢慢摸索中，在大家的欢声笑语中，咱们终于到达了终点。这两个活动主要是培养了咱们的合作精神。
这次活动十分精彩，但也有许多遗憾，有很多游戏咱们都没机会尝试，当老师集合咱们要回来时，大家都恋恋不舍，边走边一步三回头，希望下次有机会再来!
春游日记【篇2】
20xx年X月X日星期三晴
春游了，我飞快地跑进教室，拿出六个一百开始早读了，突然有人叫我说：“你今天值日呀，怎么坐在下面？“呀，我太兴奋了，怎么连这个也忘了？我走上讲台开始写名字。
早读完了，老师说看会儿课外书，我就开始看了，过了一会要去公园了，我兴奋极了！
出发了，我发现下起了蒙蒙细雨，但它挡不住快乐我的心情，走出校园打开雨伞，往公园走去。
不一会，到了公园，我玩了淘气堡，我在里面蹦呀跳呀，跳得真高兴。碰碰车也很好玩，我开着车子撞来撞去。我还玩了龙宫、动物园等。今天真高兴啊！
春游日记【篇3】
阳春三月好风光，正是春游好时节。卸下一周的疲惫，我和同学们来到年前已免费向市民开放的柳侯公园，寻找春天的脚步，拥抱大自然。
进入公园的大门，沿着小径向里走，清新的气息逐渐把我们包围，不知什么时候，刚刚还喧闹的队伍已安静了下来，同学们的注意力被远处凉亭里的一群老人吸引了。循声望去，只见凉亭里坐着一群白发老人，有的拿着二胡，有的拿着京胡，只见他们微闭双眼，握弦的手有节奏地来回拉动，看得出老人们已经完全沉醉在乐曲当中，悠扬的'月声从琴弦上流泻出来，音符跳动着随着风儿在公园的每一个角落舞蹈。老人们的投入感染了每一个学生，我们蹑手蹑脚地来到凉亭边上，静静地欣赏。
不知是谁的咳嗽声打断了老人们的演奏，其中一个满头银发的老爷爷向我们望来，微笑着问道：“小朋友们，你们也感兴趣呀？”
“是呀，是呀，老爷爷，你们拉得可真好！”“老爷爷，你们刚刚拉的是《二泉映月》吧，真好听！”“我们才学完这篇课文呢，听过磁带，也听过这首曲子，你们拉得和阿柄一样好！”……孩子们七嘴八舌地夸着。
老人们满脸喜悦，说：“呵呵，难得现代的小朋友也会喜欢这种古老的音乐呢！”
“老爷爷，你们可以给我们唱两句吗？”几个机灵鬼开始提要求了。
“好呀，那你们听好咯！”话音刚落，只见老人们亮亮嗓子，开始边拉边唱起来。“战沙场，勇杀敌，我军将士展英姿……”那浑厚的声音，纯正的京腔京韵赢得了孩子们热烈的掌声。
看着孩子们一脸崇拜，一位老人问道：“小朋友，你们知道我们刚刚唱的是什么吗？”“是――京剧吧！”同学中有人回答。“嗯，对，京剧是中国的国粹，可是我们中华民族的精华呀！”老人意味深长地说，“可惜呀，现在的小年轻都说这是老古板，没有流行音乐好听，会唱的人不多啦，唉……”“老爷爷，不如你们教我们唱吧，我们喜欢听！”一个清脆的声音从同学口中传出，立即得到了大家的认同：“好呀，好呀，我们想学！”老人们更乐了，开始一句一句地教了起来，同学们也有板有眼地跟着唱，脸上洋溢着无比的快乐！我从来没有欣赏过如此动听的“京剧大合唱”。
告别了老人，孩子们的心情仍然很激动，围在我身边各自讲述着自己的感受：
“老师，这些老人真了不起，拉得一手这么好的二胡，还唱得那么好！”
“他们年纪那么大了，本领可真不少，厉害！”
“是呀，比我们可厉害多了，佩服佩服！”
“老师，我今天才发现京剧也很好听！”
“老师，老爷爷们可真会生活，虽然年纪大了，但是一样那么开心。”
听着孩子们的话，我不住地微笑，不住地点头，表示认可。心里阵阵感动，不禁感慨道：“是呀，老人身上有很多宝，有很多精神值得我们去学习，京剧是我们中国的国粹，他们不也就是中国的国粹吗？我们要更爱我们的老人，更尊敬我们的老人，把这样的传统发扬下去。”
“对，对，老师说得对，我们回去也要找找爷爷奶奶身上的宝。”
“难怪人们常说‘家有一老，如有一宝’呢，哈哈，我家有好几个宝呢，发财啦，发财啦！”
“今后呀，我可要珍惜我家的‘宝’，珍惜大家的‘宝’，以前可真傻！”
“哈哈哈哈……”
笑声穿透了空气，传遍了整个柳侯公园。
此时，我想起了我们前两天学习的一篇课文《只拣儿童多处行》，文中告诉我们，只要你挑选有孩子的地方，是不会找不到春天的。今天，我和同学们来找春天，也悟出了一个道理，我告诉孩子们：只要你挑选有老人的地方，是不会找不到春天的。
只拣老人多处行，这也是真理！
“战沙场，勇杀敌，我军将士展英姿……”洒下一路欢歌，我们离开了美丽的柳侯公园，离开了这些可敬可爱的老人们。
春游日记【篇4】
星期三，我们要去宁波海洋世界春游。但就在春游那天的早上，在教室中发生一段让我们“心惊肉跳”的插曲。
一大早，我来到学校。同学们已经来了一大半，有的在玩手机，有的在猜谜语，更多的是在讨论春游，教室里闹哄哄的。我的心中对春游充满了一些小小的期待。突然，教室里安静下来，原来是张老师来批作业了。过了一会儿，张老师的手机铃声响起，我们都以为可以下楼乘车了，同学们身上的细胞活跃起来。“什么，春游取消了?”随着张老师说出的话，欢呼声哑然消失，随之取代的是一张张震惊的脸。
我们都不约而同看向张老师的手机，但愿自己刚才听到的是幻觉，不是真的。张老师拿着手机走到窗台边，望着外面的小雨，说：“外面不是在下小雨吗?”我们听不见手机的回答，陈澄第一个说：“今天就早上下一会雨，然后就不下了。”随着七嘴八舌的议论，我也说：“今天是阴天。”张老师挂了电话，满脸遗憾地对我们说：“春游不去了。”“啊!”同学们吃惊地张大了嘴巴，张老师又淡定地说：“只好上课了。”我们焦急地说：“可我们没有课本呀!”张老师说，“那只好让爸爸妈妈把书包送过来了。”我有点想哭，这时，厉老师款款走过来，说：“继续。”我们瞪大了眼睛，厉老师又重复了一遍。我们又一次欢呼起来。
张老师这个玩笑给我们开得太大了。
春游日记【篇5】
周末，我和小伙伴们相约来到杨店，那里可是著名的桃花胜地。
路旁的景色可美了！柳条在微风的吹拂下随风起舞，嫩黄的新叶在阳光下闪闪发光，这使我想起一句古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，又像一个亭亭玉立的少女在梳理着自己的长发。一只只小鸟在我们身边飞来飞去，叽叽喳喳的唱着春天的赞歌。金灿灿的油菜花像给大地穿上了一件金色的外衣。一阵阵微风吹过，路旁的小河泛起层层涟漪。
到达目的地了，这里人山人海，汽车早就排起了长队，看来杨店还挺受人欢迎的。啊！从远处看去，一片片桃树林就像粉红的的海洋，荡起层层“波纹”，那场面真是壮观极了！
我们走进桃树林，桃树大约两米左右高，像一把把大大的伞；近看，桃花有五个瓣，是淡粉色的，它们一簇挨着一簇，一朵挨着一朵，在春风里欢笑着。有的桃花绽开了笑脸，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上就要破裂似的。桃花不但美丽，还会散发出一种沁人心脾的香味，花香引来了群群蜜蜂和一只只蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去，好像在寻找哪一朵花的蜜最多。听说这里有很多野韭菜，我们顾不得照相，拿上小铲子、小木棍迫不及待的去挖野韭菜去了。
小伙伴们四处寻找又粗又密的野韭菜，“啊！这里有好多！”一个小伙伴大声叫起来，原来在一个小斜坡上，一簇簇的野韭菜挺拔地站在那里，叶子碧绿碧绿的，可有精神了！
我学着小伙伴们的样子，想把铲子插进坚硬的泥土里，铲子却纹丝不动，可把我急坏了！小伙伴们教给我一个好办法：找松软一点儿的土插进去，实在不行，就用脚踩住铲子的边缘，用力一蹬，铲子不想进去也得进去了！插进土里的铲子被我们用力一撬，“哈哈！”一大丛韭菜被连根拔起，露出白色的“小蒜头”，可爱极了！就这样，杨店的野韭菜被我们进行了大规模的“扫荡”，想到回家能吃到香喷喷的韭菜炒鸡蛋，我们都快要流口水了。
在我们的欢声笑语中，结束了这次有趣的春游。
春游日记【篇6】
早晨，我们乘坐大巴车去徽园春游。
当大巴车停下来时，我们一下车就看到了五根圆柱，老师告诉我们这就是徽园啦！我们特别开心的排着队伍跟随老师进入园区。
徽园里面的景色真美丽！老师带领我们参观了很多景点，并介绍了关于景点的很多知识。我印象最深的是黄山园，在园里看到了奇怪的石头。我们边走边看，我们来到了一片草地，停下来开始休息，大家一起开心的分享自己的零食。吃完东西以后，我们和老师做小火车开呀开的游戏，我们玩得非常开心！
时间过得真快，当老师吹响口哨时，我知道到了该回校的时间了，大家依依不舍的走向大巴车。
春游日记【篇7】
春游啦！春游啦！从开学就已经盼望的春游终于到了，目的地是DO城，虽然我已经去过好多次了，但我还是很兴奋，因为这次是和全班同学、还有老师一起去的。太阳公公一大早就起了床，好像在跟我们分享春游的喜悦呢！一路上，大家在车上叽叽喳喳说个不停，终于来到了DO城，那里的东西看得我眼花缭乱，有服装设计、制皂工厂、海运公司——其中我体验了环卫所和考古研究院，我觉得最好玩的是考古研究院，老师告诉我们要有耐心，开始的时候，我什么都找不到，已经有点不耐烦了，就在这时候老师又说了，“没有找到文物的同学别灰心，慢慢来，一定要有耐心。”听了老师的话我就耐住性子，继续找，我想起曾经在哪本书上看到过：宝物通常是在不显眼的位置，越不显眼的地方有宝物的机会就越大，于是我就专挑不显眼的地方去挖掘宝物，靠墙的地方、深的地方——没想到，还真给我挖到了三块青瓷碎片，因此老师还奖励了我2元DO币。
我们的汤老师和石老师平时为我们付出了很多，所以我和我们小组的同学提议用我们的税票换礼物送给两位老师，汤老师可高兴了，表扬了我们小组好多次，表扬我们在玩的同时心里仍想着老师。这次的体验活动因为我们小组赚的DO币最多，所以老师还奖励我们小组成员每人2颗紫星呢！
这次的春游体验活动让我深刻体会到爸爸妈妈赚钱的辛苦，我下次再也不乱发大人的钱了。
春游日记【篇8】
现在已是早春，寒冷的冬天记忆过去，森林公园的景色肯定不会像已前了，定别有情趣。我们就在今天去了森林公园观景。
来到公园，一棵刚刚冒出绿芽的大树便映入眼帘，他们高大挺拔，焕发着生机，是春光给了它生机，让它重新冒出绿芽，开始了一年的旅程。
继续向前走，来到了一条羊肠小径，路旁两排柳树上微微泛青色。可走近看却又不怎么绿了。这时，我由此想到了唐代韩愈写的两句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，古人真是聪明，几句话就将这美景描绘出来了。柳枝上长出了嫩芽，是嫩黄色，春天使柳树抽出了嫩黄嫩黄的枝条，在春天里，生根发芽。
向前走几步向左转，来到了“春林”。春天在这林中尽情释放出来了！地上的小草在寒冬无人问津，但在这时已经像顽皮的孩子一样露出了小脑袋，观看着春天。树上到处是一个个小花苞，它们含苞欲放，现在像害羞的小孩子，准备在春季时再一展风采！
我开始返回，忽然发现了一片梅林。这梅花还没有完全开败，还留着淡淡的'余香，泌人心脾。这梅花开得早，真是时时早，事事早啊！
走了，这个早春是春天的一个预示，预示着生机、温暖，它让我知道，任何新生事物都会在春天的感如召下，冲破阻力，向前发展。
春游日记【篇9】
春天到了，到处是鸟语花香，这样的天气最适合春游啦!
这次春游，我们可以去植物园，在那里可以欣赏美丽的花朵，还可以在草地上做各种游戏、放风筝等。
不过，在春游过程中应该注意：
1、走路不能吃东西。
2、吃完后留下的垃圾自己放在随身携带的垃圾袋里，不要到处乱扔。
3、自由活动时不能超出老师的视线范围，以防发生危险。
4、不能去湖、河等危险水域。
5、要听老师的话。
这些就是我能想到的春游建议，真想早点去春游啊!
春游日记【篇10】
春是一年中最美的季节。周二，我校组织全体师生春游。其中，我们的地点是府山公园。
早晨，浩浩荡荡的大部队准时的从学校出发了。穿过热闹的大街小巷，登上高高的城墙。在上山的路上，我发现腊梅树的“粉衣”谢了，换上了漂亮的“绿衣”；小草从泥土里探出头来，欣赏美丽的春天；小蜜蜂也迫不及待的飞出蜂窝，来到花丛中采蜜，花儿真欢快地迎接着它们；蝴蝶也抵制不住对花儿的诱惑，也飞了出来，一边给花儿授粉，一边在花草丛中搞“恶作剧”……。我们很快来到了山顶，哇！那儿的松鼠在树枝间蹦来蹦去，似乎在和同学们玩捉迷藏。同学们像放飞的“鸟儿”在春的海洋里尽情翱翔。
正如朱熹所说“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
瞧！那儿的茶花开得真艳，数十朵红艳欲滴的花儿或隐、或湿、或羞、或舞地点缀在枝头。微风拂过花瓣就如只只蝴蝶翩翩起舞，红艳灼灼多美啊！
春天真是个美丽的季节，我热爱春天，更热爱大自然，只有大自然的春才是最美的，最让人陶醉的。
教育日记150字
相信大家在读书的时候，都会经常写周记或小作文。通过写周记，我们可以更好地意识到时间的宝贵和自身的成长进展。但是，如何让自己的周记更有深度呢？今天读后感大全在众多文章中发现了一篇非常优秀的“教育日记”，如果您需要，可以立即收藏本页哦！
教育日记【篇1】
XXXX年XX月XX日星期一晴
学会克制自己
今天的班会课，我深有感触，当我想到我们这班近来发生一连串的事，我的感触就更多了。
我以前只在报纸电视上见到了很多违法的人和违法的事，这些违法犯罪的人是天生的吗？不是，今天年级主任对我们班最近发生的事情做了谈话，我从中知道那些犯罪的人都是由于环境的影响，一时贪图眼前利益或一时冲动而铸成大错的，所以我们个个都要在心里牢记不能冲动，遇到什么事都要冷静，要做到三思而后行，心中时刻要想着冲动是魔鬼，理智是控制魔鬼的闸门，其实有很多同学都不知道什么叫法律、什么叫违法，他们一直认为在学校与别人打架，顶撞老师这都是违纪行为，而不是犯罪的行为，但是他们都不知道，其实有一个很准确的规律，那就是经常违纪的人就是违法的人的“后备军”，而经常违法的人，就是经常犯罪的人的“候补队员”。
其实，对学生来讲，违纪、犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们应该重视在校内一丁一点的小错误，发现了要立刻加以改正，只有知错能改，才会有更好的前途。如果知错不改，一错再错，必然败坏自己的品德，如果一再的坠落下去，他就会真的走上了犯罪的道路，从此掉进了万丈深渊。
我们即使不能成才，也要成人，要对得起自己的父母。同学们，让纪律观念和法律意识在我们心中根深蒂固吧!
XXXX年XX月XX日星期一晴
为什么会犯罪？
今天的班会课，是开学以来令我们班同学最有感触的一节。这节班会课的内容并不只是针对某些同学而言，我们每一个人都深受教育。
现在，青少年犯罪的频率已越来越高，其实他们原先和我们都一样，但由于生活中一些令他们抵挡不住的诱惑或某些令他们感到“不公平”的事情，使他们为了讨回“公道”而走错步，既而导致他们一步步陷入犯罪的深渊。违反纪律的人可以说他们都可能是犯罪的“预备军”。
其实，我们每个人都知道，往往一些“严重的后果”都是由一些鸡毛蒜皮的小事引起的，但因为有些人都是被宠坏了的“小王子”，根本容不得自己受半点委屈。就是因为这样的心理加上“实际行动”，是导致悲剧发生的最主要原因。总的来说，就是面子比什么都重要。但是我们为什么不为他人想想，如果每个人都报以这种心态对待生活对待社会，那世界岂不乱套了!
许多犯罪分子太缺乏法律意识，对法律这根“高压线”根本不屑一顾。最终使他们走上犯罪道路，有许多的犯罪青年都是在无意中犯罪，谁又能预料到接下来会发生什么事呢？“杀人偿命”的道理谁又不明白呢？
近两个星期，我们班也发生了几起打架事件，这令许多人都不敢相信，非常值得反思。同学在一起的时间仅有一年，为了那份真挚的友谊，浓烈的学习气氛，我们怎么舍得“动粗”呢？而且，在不经意的瞬间，可能会付出血的代价。老师的那一番话，并不是阔论高谈，而是针对我们现在的事实而言。
不要拿自己的青春和生命开玩笑，作为中学生的我们，首要任务是把学习搞好。遵纪守法、对人宽容是我们的“人身保险”，能够做到这些，成功离我们还会遥远吗？
XXXX年XX月XX日星期一晴
都是网络惹的祸
今天晚上的阅读课时，我们班走进来一位同学，我们感到既熟悉又陌生。开学没几天，由于他沉迷于网络的大千世界，屡教不改，于是被勒令回家反省。他经过这一些天的反思及今天晚上那深刻的检讨，终于又回到了我们这个温馨的集体。
年级主任的一番话，也使我深受教育：“前事不忘，后事之师。”“人非圣贤，塾能无过。”“知错能改，善莫大焉。”……虽然身为初中生的我们，早已能把这些名句滚瓜烂熟的背下来，要问懂不懂它们的意思，也能大概的说出来，但直到今天我才真正的理解这些话的含义。
他因为迷于网络的大千世界，差一点就荒废了学业。这件事让我想起了政治课上老师讲过的:网络是把锋利的“双刃剑”，它有利也有弊。我们上网时，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害，要学会抵御网络上的不良诱惑，也应该以此为戒。
他在上网和反省时，浪费了大量的时间，人的一生能有多少时光让我们肆意地挥霍浪费啊！如果每一个人都像他那样，那么人生还有什么意义呢？我们应该积极行动起来，自我约束，珍惜时间，让每一分每一秒都生活的有价值，要做时间的主人，不要做时间的奴隶，况且作为中学生的我们，也早就学会自我约束，独立自主了。
教育日记【篇2】
例如在讲评“仿写”这道题时，高老师通报了最高分、最低分和平均分;让学生审题时圈出题干中的重要信息“拟人”、粉笔逐渐磨损牺牲个体的“特征”、歌颂教师默默奉献的“思想感情”;让学生说出与“粉笔”相同特征并能寄寓类似感情的物品——“蜡烛”等;再让学生说出原句“你”字把粉笔拟人化、“在……上”(状语前置)、“虽……却”(转折连词)句式特征;最后再让学生仿句。
高老师问他怎么回事，这个学生说在考场上睡着了。高老师当众批评了他，说他缺少责任感和集体荣誉感，把全班的平均分拉低了。这个学生道了歉，并保证以后不会再出现这种情况了。
面对这样不爱学习、不思进取的学生，如果以后我遇到了，我又会怎么样做呢，这还真是一件令人头疼的事!
在这天里，高老师有针对性地找了好几个学生谈话，并认真地向我介绍这几位同学的个人情况和班里的情况。这样我就会很快熟悉大家，相信在我后面的工作也会更加的得心应手。
由于5个学习成绩优异的同学滚动进入重点班，班委会成员几乎被抽空了。下午自习课，高老师主持在班里公开竞选班长。本想大家能够抓住这个机会去表现自己的，可是最后竟然没人敢上台毛遂自荐，不愿展示自己的组织管理才能。可能是害怕说出自己的心里想法吧，也可能是不感兴趣吧，不得而知。
可能是班中不可一日无主吧，高老师就让大家无记名投票选出了新的班委会，并让新班长等上台发表了就职讲演。放学后还开了新班委第一次会议，具体教了些服务意识、工作流程、常规管理方法。
看来，深刻了解学生、逐步引导学生去锻炼自己、挖掘他们的潜力，这将是个长久的过程。
教育日记【篇3】
学前教育日记
今天是我作为学前教育老师的第一天上班。我很兴奋地走进了教室，准备开始一天充满活力和创意的课程。
首先，我安排了一些有趣的游戏来热身。孩子们非常喜欢跳跳蚤游戏，他们需要在教室里跳跃并捉住彩色球。这个游戏可以锻炼孩子们的运动能力，同时也让他们学会团队合作和交流。
接下来，我给孩子们一个教材，大声地朗读故事，让他们听。孩子们非常享受这个过程，，他们专心聆听故事，同时也体会到了语言的美好和丰富。
随着课程的进展，我引导孩子们将故事中的情节转化为角色和行动，让他们模仿并艺术地表达出来。我们加入了音乐和舞蹈元素，使孩子们感到更加有趣和兴奋。
在课程的最后一个小时，我给孩子们一些绘画纸和油画棒，让他们自由地创作。孩子们很快就开始发挥他们的想象力和创造性，他们用颜色创造出了他们的世界和表达他们的思考。这个活动不仅有助于促进孩子们的创造力，也加强了孩子们的精细动作和视觉感受。
今天的课程很顺利，孩子们都非常享受这个过程。我也感到很有成就感，因为我创造了一个积极活跃并富有趣味的学习环境。我相信，随着时间的推移，我会成为一个更好的学前教育老师，并给孩子们带来更多的启迪和帮助。
教育日记【篇4】
今天，我可知道了在楼道里追跑打闹的危害。
上完第二节课，我要去上厕所。就在我踏出班门的一刹那，隔壁四（2）班的一个男生从侧面跑了过来。结果，我们俩撞在了一起，并往前“飞”了一小段，然后重重地摔在了地上。当时我都起不来了，因为我的胳膊和腿都撞在了学校的瓷砖地上，很疼，没有多少劲儿了。那个男生吓慌了，立马把我扶起来，问我：“你哪里不舒服吗？”还没等我回答，他就“溜”了。
回班后，我这才发现：我的右手手腕扭了，写字时也隐隐作痛；左手手臂擦破了一大块皮，像针扎一样疼。这些伤虽然不重，但是也够我受的了。
我以前经常在楼道里跑，可是现在再也不想跑了。因为，如果你把别人撞伤、骨折后，他的家人和他自己将会有多么的`痛苦啊！不仅如此，你的家人也会带来经济上的负担，更重要的是，你自己会感到十分的歉疚。因此，我呼吁大家：大家千万不要在楼道里跑，这样太危险了。希望大家慢步轻声靠右行，不要让悲剧在你们的身上重演。
教育日记【篇5】
秋雨滴滴落落的下个不停，把我和孩子们都困在了班级里。孩子们看书看得没有意思了，玩毛绒玩具也没劲了。于是孩子都围到玻璃门那里看，雨有没有停了。他们期待着雨停下来到外面去游戏。
于是我把桌子都靠墙移了移，孩子们不解的望着我。我故作神秘的队孩子们来说快把小手拉好，我们来围一个圆。孩子们很快就过来把圆围好了。我轻轻地对他们说，今天我们来玩一个丢手帕的游戏吧!一听玩游戏可把这群孩子给乐疯了，莹莹更是跳了起来。我也不管他们只是唱起了丢手绢的歌，唱着唱着孩子们都安静下来了。于是我把丢手绢的游戏规则讲解给孩子们听。看着孩子们似懂非懂的眼神，我说现在我先来丢手绢，在孩子的歌声中我出发啦!丢给了有成，有成先是愣了一下，然后开始追我。在追组过程中我故意让有成抓住了。这些孩子们的笑声更大了，他们也更愿意参加这个游戏了。直到早操的音乐响起，孩子们才恋恋不舍的站好开始做操。
孩子们天性好动，他们想和小朋友一起进行互动的游戏，可是当天公不作美时，他们的选择就变得少了，甚至他们只能坐在教室里看看书。那么我们何不合理利用有限的空间帮孩子创设一个室内游戏的环境呢?不需要太大，只要足够就好，不需要太精彩，只要让孩子们都投入进去即可。也许你会发现意外的收获。
教育日记【篇6】
刚刚才出了寝室门，大滴的雨粒就铺天盖地而来，惊天炸雷随之响起。此时，欢呼雀跃的心情已经打了折扣。更气人的是，班上一位同学让大家伙等了许久，致使最后因为错过公交而多等了一段时间。最后，公交快到校门口时，塞车了。没办法，很多事情我们实在无法预料，有些时候我们的情绪也确实会受到影响，但是这又如何？今天我怀着无比激动的心情去与二年二班的同学度过幸福快乐的一天。也许今天我还不是很熟悉班上的每一位同学，但是我想我一定会尽自己的努力在剩下的两天内去了解他们、帮助他们。
今天的作业是：了解班主任活动，并作分析。
我们班的班主任，很是负责，每日到达学校时，一定会先到班上看看，了解班上同学的情况。自习的时候，即使不是她负责班上，她也一定会到班上不时地转转。当然，要是她发现有同学违纪违规的话，她也一定会丝毫不留情面的将之揪到办公室狠狠教训一顿。
今天早自习，陈老师让我收齐班上的一份资料，我刚开始不知道该怎么做，呆头呆脑的一个一个去收，结果同学们争先恐后的要交给我，到最后也搞不清楚到底有谁没有交。后来我才发现，遇到这种情况，就应该直接交代组长收好，再交给我没交的名单。也许这也是陈老师对我的一种考验吧。
就像今天的考试，半途中就会有学生跟我说要去上厕所，我拒绝也不是，不拒绝也不是，最后往往总是答应下来。事实上，我也会觉得，二年级的学生而已，不会耍什么心思。
往往在考试的时候，我们就会发现学生们的距离到底有多大。学生们也是很心急，一考完就马上跑到办公室，用她那稚嫩的童音问道：“老师，我语文考了多少分呀？”弄的老师哭笑不得，反问那同学道：“同学，从收卷到现在才过去三分钟，你相信你们老师有着这般神一样的速度？”最后门口没声音了，也许那同学还没弄懂老师的意思，但是她肯定听得出老师的语气很不好、非常不好，她肯定看得出老师的心情极不好，所以她聪明的溜了，没有选择去撞老师的机关炮。而我们班的同学，一下课就单刀直入的来问我，“唐老师，我数学考了多少分？”“唐老师，我们班的某某某考了多少分呀？”“哎呀，唐老师，那个谁谁谁不敢来问他的成绩，我帮她来看看。”“唐老师——
”最后，陈老师的出现让他们做鸟兽状飞奔着离开了。
他们才走，陈老师就从冷脸转化为笑脸，“他们都来看自己的成绩啦？”我点头赞同。“看来他们还是很重视自己的成绩的嘛。”说完一脸满足的坐在了自己的椅子上。我们当老师的也是很关注他们的成绩呀，要不然怎么会这么努力的批改试卷？中午陈老师讲解试卷，我没敢去看，我怕见到他们挨罚。至少现在，我无法对他们摆出一张冷脸，无法对他们大声吼叫，我做不到。
下午的时候，我去出黑板报，完全不用去叫他们，他们就自动的过来帮忙，当然很多时候还是越帮越忙。但是我真的很开心，如果时间允许的话，我一定会全部叫他们来完成——小小的他们也是很喜欢出风头的哦。
放学了，陈老师仍然没有离开，而是在办公室研究怎么泡泡面。我把班上的黑板报修改了一下，就去帮吕纯出黑板报了。在这个期间，我去了班上几次，留下的就只有周XX、舒XX、周X三个寄宿生和马云。舒XX是个天才，数学100、语文97，班上分，今天还被老师督促着背课文。刚开始我看他懒懒散散，没有很在意，以为他成绩也不是很好，但是现在我发现我错了，别人的成绩不是一般的好，而是非常好，非常棒！
今天我特意留在后面，直到送走最后一位男生，小*孩纪律观念倒是挺强，还不允许其他人在队伍里面说话，呵呵——但是抱歉，我现在还是有点把他们的名字搞混。
真的是充实的一天，我记得他们回家之前，我还和他们聊了很多，聊到家庭、托管、还有身边的小伙伴。
小孩子，总是想到什么就说什么，不会经过大脑思考就脱口而出，这是孩子的天性，也是孩子直言不讳的特权。我往往也是这样，因此惹了不少的祸事，祸从口出嘛。
小学生们的特点：喜欢疯玩，大声喊叫。一到下课教室里就几乎看不到人了，大家一般扎堆吵闹或者玩游戏，即使有落单的，也会找到落单的同学一起玩啊闹啊。我不得不感慨一句：这才是真正的小学生活。也许你会觉得我们这群在办公室的见习大学生们很沉闷，但是和二年二班的同学们在一起，你绝对不会有这种感觉。爱玩是孩子的天性，放肆尖叫专属儿童。这是他们的世界，你若不懂，便只能待在他们的窗外，无法和他们接触。
夏X今天仍然是一副想睡的样子，没有怎么改变，数学考了95，成绩算是不错的；李XX不愧是班上的另一位学习委员，考了100；饶XX则是让我有点失望，只考了90，但是她语文考了90.5，也算是不错的了，就是太粗心了；陈X，真的出乎我的意料，考了99，陈老师说他脑子转的很快，将来他沉默寡言的性格也许会让他搞科研成功诶，希望是如此，就是他是一个留守儿童，只有爷爷奶奶陪着在家里，希望以后能有机会帮助到他；对了，差点就忘记我们的涛哥——舒XX了，真的让人很无语，脑子很正常，但就是不认真学习，数学40、语文15，加起来都没及格耶，让人很头疼；还有束XX，数学40，陈老师说她的试卷完全是乱做的。
明天继续努力吧。
二
今天早上本来打算在校门口看他们的家长送他们来上学，结果因为起晚了，还是没有看成，所以打算明天早上去。昨天出了黑板报，今天同学叫我去帮忙，结果发现自己真的还是一无是处啊。
言归正传，今天的作业是：观察一个班的行为，包括老师和学生。那么到今天为止，我是听了三个班级的课，当然感觉的还是我们班，也许有感情因素在里面吧。
二年级五班的话就不是很配合老师，后面的大半部分同学还在玩着自己的，没有人去管老师在干什么，而且有一个学生特别突出，非常调皮，给我同学还起了外号，真的是无法无天，没有人能管得了他。而老师呢，当然是顾全大局，不会为了一个学生而放弃全班的学生，况且不止老师、连学生们都清楚他是一个什么样的人。首先上课的话，要向学生跟着你走，你提出的问题就必须有诱导性，而且要吸引他们，让大多数同学能很快反应过来，大家的积极性也就增高了，这样为课堂的知识传授自然就很重要了。而且要适当地给出提示，让学生上台写出自己的答案。随时抽查几个学生问问题，强调一下题目的重点。当然在课堂上，尤其是学新内容的时候，先在心里默读，再全班一起齐读，也能加深学生对题目的理解。当然，在教授过程中，老师的视线要时刻跟着学生们走，能360度扫视，让学生有所畏惧。最后细细的提问学生。总之课堂的松与紧、严与放，都是需要一个度的把握的。
在二年四班听课的时候，刘老师先是布置作业，然后任命先完成者为组长，激发大家做题与预习的积极性。但是每个班总是有几个搞怪的，捣乱的。提出问题，让学生自行讨论，也不失为一个好办法。一般每个班最吵最闹的肯定会坐后面，以免影响别的同学的学习。而且小学老师的语速很慢，要不然学生的思维跟不上。这点我必须要注意！最后的是随堂看练习，对面一对一进行指导。
今晚上写了对学生们的反馈，忙到了一点多，真的很疯狂。加油吧！Fighting!
三
今天是见习的最后一天了，我怀着无比沉重的心情来到学校，心里不断对自己说着：今天是我和孩子们相处的最后一天了。
孩子们很乖，早上的时候没有太吵闹，大都安静的待在自己的座位上看书或者做作业，班长贺XX和学习委员饶XX在班上如往常般维持纪律。很快，缪老师走了进来，让大家记近义词和反义词。有些学生在开小差，有些在发呆，有些在兴奋的叫喊，我面容严肃的走过去，还是有点震慑力的。周XX总是在东张西望，我走过去一问才知道原来他有很多的字不认识，我一个一个看着他读，如果不会的话我就告诉他，看得出来他很用心，萌萌的样子让我忍不住看了很久，这么漂亮的孩子，如果成绩再好点就更好了。
班上有很多的熟面孔，只是很多我叫不出名字，我还是有着私心的，就像在班上我最最关注的还是陈宇——这个沉默寡言、不敢开口的孩子。我这几天一直都在默默关注着他，我希望他变得更加优秀，更加有出息。他也没有让我失望，一直都有进步，今天对我还是依依不舍得。陈老师今天上午不在，结果班上出了很多事情。比如有同学把别人的衣服不小心扔到水里面，有同学上厕所没带纸结果弄脏裤子，有同学联合起来（舒XX、袁XX还有一个我忘了）欺负另外一个同学（邓XX），还有几个女孩子送我离别的礼物。
中午的时候，因为要完成学校布置的任务，所以都没怎么在班上转悠，就是看着他们的时候，总是有着一股离别情绪在里头。如果这见习再久一点就好了，我就可以再帮他们一点。
关于班会活动课，这个没有办法，二年级的学生还管不住自己，因此即使开展班会也是搞不到想要的效果，结果没有观摩到班会课。
最后一节课，我和他们告别，当他们大声喊出：“唐老师，我们喜欢你，我们爱你”的时候，我落泪了，我就要离开这群可爱的孩子了。
后来我想了很久很久，一个老师，他不应该只是教自己责任之内的学生，而是应该倾尽全力，努力帮助身边每一个需要帮助的人。一个老师，最首要的就是责任心还有耐心。
教育日记【篇7】
在小学实习的每一天都是充满意义与欢乐的，每一天每一名学生都能给我带来新的体验与感悟，我看到他们在成长，在变成一个越来越懂事的大孩子，英语教育专业小学实习日记。放学后的路上，甚至不知不觉走过了头儿，又折了回去。回到寝室，我激动的心情溢于言表！但总感觉无论我用多么感人肺腑的话语，都无法比拟这一天在学校度过的令我感动的、难忘的点点滴滴！
充实的一天
今天是忙碌的，整整一个上午，都是在不断的听写英语、督促同学们学习中度过的，下课了，我就立刻找那些英语单词背不好的孩子听写，课上，便马不停蹄的批作业，并且时刻盯着宇，让她学习。我是喜欢和她一起学习的，感觉她是有那种学习的热情的，可以给我以感染力，又让我充满动力与激情。她也是听话的，只是稍微不仔细了一些，慢慢改正，应该是可以的。
让优秀坚持下去
中午批数学卷时，我分配给了几名学生，他们都欣然接受了，只有艾不想批，我对她说：“你不是答应老师可以做值日班长吗？为什么又不要做了？优秀是需要坚持的，今天优秀，明天就不了那算不上优秀，范文《英语教育专业小学实习日记》。”艾似乎觉得有道理，便争着要批卷了。在我看来，艾是个心灵手巧、善于观察的小姑娘，只是有时候不太注意自己是在一个集体中，总做一些特立独行的事情，但这些并不影响她成为一个优秀的人，如果她能把这份优秀一直坚持下去，那真的是不可估量啊！
肩负一份责任
今天，我考了很多同学英语单词，并且让她们的同桌考他们第二轮、第三轮，直到全对为止，其中就有一直很愿意帮助同学的卓，她真是个温文尔雅的好姑娘。还有一个就是让我刮目相看的达，我一直认为学习好的同学只会学习，不会帮助别人，但这一观点，将从今天起转变。我让达督促他的同桌然背单词，达尽职尽责，不仅监督然学习，还一字一句的教他。中午，我见然回到教室开始学习，虽说是在补之前欠的`债，但我还是很欣喜的，不多久，达也回来了，是回来帮助然的，着实让我很受感动。在达身上，我看到了一份对同学无私奉献的爱和他那弱小的肩上支起的坚定的责任！相比之下，辛，你要加油了！今天就你没有考呀，至少该对自己负责吧，期待可以看到你主动来找我听写哦！
把机会让给他
下午上了一节令人震撼的语文公开课，不仅因为老师和同学们精彩的配合，更是因为那个多次发言的禹（同学们说他“外刚内萌”，感觉很有趣）。在这节课快要下课时，老师再次点到了他，但他并没有急于回答，而是说：“老师，我把这个机会让给我的同桌，因为他也总举手，可是一次机会也没有得到。”顿时，听课的老师们被禹的回答说笑了，包括安老师也包括我，这个笑绝对不是嘲笑，也不是搞笑，而是一种欣慰的笑，一种赞赏的笑。在大家都急于表现自己的时候，禹的这种友情、这种谦让，让所有人为他竖起大拇指，又怎能不令我感动呢？
教育日记【篇8】
我有一个儿子，有三岁半了，很是调皮，也很机灵，也很好动，但对动画片特别热衷，也很喜欢唱儿歌，我给他买了不少幼儿教育的碟子，他很喜欢看，也很喜欢学，学不少字和英语单词。
现在的孩子比以前的孩子懂的多很多，所以大人说过的话，对孩子许过的承诺要尽可能的做到，不要让孩子不相信大人，这样以后大人说话的份量要弱很多，甚至会不管用了。所以对孩子不要用一种高高在上的姿态来管，要在一种平等的地位来管，让他愿意听你的话，愿意和你合作，要用一种近似朋友的方式和他们交谈。但这并不代表你就不要威严，因为孩子毕竟还是孩子，有时我们也需要严厉一下，但应该有分寸。
教育日记【篇9】
教师教育实习日记
在我的教育实习日记中，我记录了自己在实习期间的思考、感悟和行动，正是这些经历准备了我成为一名合格的教育工作者。
第一周， 我被分配到一个小学进行实习，首先见到的是那些快乐、热情、好奇和充满活力的小学生。我第一次在教室里面看到了那么多孩子们在互动、玩耍、吃饭以及上课的情景，感到十分新鲜。看到他们在教室里玩得十分开心，夏天的气息也显得十分浓厚。我被这种无法言表的幸福感浸润了一整天。
接下来，我与我的指导老师进行了交流，并获得了一些关于这个小学的背景信息和注意事项。在第一节课中，我的指导老师向我展示了如何开展学生的自我介绍，通过亲自示范来帮助我了解课程内容的整体架构。这个小学的学生们都非常在意身份认同和情感交流，他们的自我介绍十分热烈、友好和有意义。
在我接下来的教学实践中，我尝试着将每一节课都变得更加丰富多彩，以此让学生们获得最大的收获和满足感。我和我的指导老师合作，制定了一些有趣的活动，以此让学生们在学习中找到大量乐趣。在第一周的课程中，我们进行了一次宣传包装活动，学生们用课本和知识，给自己的宣传产品做出设计、创造和展示。通过这一活动，每个学生都展示了独特的想法和创意能力，我也有机会通过分析和批判性思考，更好地理解了自己的辅导和教育任务。
第二周，我被分配到另一个小学进行实习。这次我与我的指导老师一起规划了课程计划，并在第一天开课之前进行了简短的教学讨论。我的指导老师向我介绍了一些关于老生常谈的教学策略，如问答、小组合作、角色扮演和展示，以此激发学生的学习兴趣和参与度。我的指导老师十分擅长创造充满活力的课堂环境，她教我如何让课堂表现出色，如何使用视觉辅助工具，以及如何利用有趣的教学活动呈现概念图表。
在我的教育实习日记中，我记录了这两周来对教育的热爱和深情，同时我也深深地感受到要成为一名合格的教育工作者需要不断学习、交流和创新的精神。我深信这个行业不断在变化，并对未来充满着希望。我将继续追求卓越，发掘更多新教学方法和策略，通过教育将每个的小学生培养成为一个受尊敬的和富有价值的成年人。
教育日记【篇10】
寒假过后，一切又归于有规律的行进中。可我的身体还是有些不适，但为了工作，我必须战胜乏力。
再看看儿子，你比我强多了，很快就入围了。
当你告诉我开学第一天就开新课时，我也有些吃惊。但作为老师的我，明白学校与老师的用意：在短时间内释放最大能量，取得最好效果。作为父母，我真为你们担心，是否能很快进入角色？可凭我对你的了解与观察，加之你假期的表现，妈宽慰了许多。妈暗暗地为你的适应能力强而庆幸。
儿子，你比同龄的孩子想得多，也可以说较为成熟。再加之你的情感丰富，所以你的心情较复杂。
作为妈妈的我，真心想为您排忧解难，所以我也就成了你忠实的`听众，知心的朋友。
在你的幼儿阶段，我为了工作，不能陪在你身边。即使假日也未能倾心为增进母子情而努力过。直到今天，我都为自己年轻无知的我而愧疚、自责。
只要你愿意，我会用一生来弥补我的过失。我愿为你的健康成长而付出所有。
儿子，只要你不开心，妈就不安。我衷心地祝愿你健康快乐的成长！
儿子，公益讲座《好孩子市规划出来的》，我原本不想去听的。可见你很在乎妈妈的做法。所以我无奈接受了。
今天上午8：40，我已经亲临现场了。刚开始我仍没心情去听讲座。当郝少林老师步入正题后，全场悄然，几乎没有人出入。他说的每句话都敲在了每位家长的心坎上，并解开了家长们的许多疑团。我当然其中领悟最多的一个。
从未有过的激动。等你一进家门，便迫不及待想与你分享今天的收获。妈妈庆幸能坚持伴你阅读，陪你写作，你的文化底蕴因此而厚起来。妈相信肯努力，不放弃的你离成功越来越近了。
教育日记【篇11】
今天，在将教案交给管老师审批通过后，我开始为第一次的课堂教学做准备，制作课件。
以前在如皋高等师范学校，也开设过这门信息技术课程。我们都学过，但印象不深，到现在也快忘得差不多了。所以不得不重新拿起电脑，一步一步地从头摸索起来。
我边摸索边想：自己以前的学习太过功利了，总以为这些课程有什么用呢?学的时候可以不用太过上心，所以没好好地努力学，只能留着现在后悔了。
但现在我明白这些道理，也许还不算晚。人的一生要做很多事情，有意义或无意义的??????有的事情的意义和价值不是现在立马就能显现出来的，有可能要等到几年、甚至几十年以后，我们方能体会到他们的价值。
尤其是学习，这种终身性的事情。我们万万不能急功近利，因为这样的学习才是真正的徒劳。
关于雷锋的日记合集
本文旨在全面探讨“关于雷锋的日记”，以期对读者有所帮助。周记是一种以周为单位的书写形式，相信大家都有所耳闻。通过写周记，我们可以更加全面、客观地对自己进行评估，提高自身认知水平。希望读者可以收藏本文，获取更多有用信息。
关于雷锋的日记 篇1
我今天听一位同志对另一位同志说：“人活着就是为了吃饭……”我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类的解放事业----共产主义而斗争.
今天给一营二连拉粮食。上午8时从山出车，9时半左右就到达了抚顺粮站。这趟是副司机开的。因他缺乏驾驶经验，遇到紧急情况，就手忙脚乱起来，因此，轧死了老乡的一只鸭子。我立即叫他停车，向老乡道歉，并给老乡赔偿了两元钱，使老乡没意见，很受感动。
今天我看了一位科学家对青年讲的一段话，对我的启发教育很大。他说：“你在任何时候，也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们都要有勇气对自己说：‘我没有学识!’决不要陷于骄傲。因为----骄傲，你们就会固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观方面的准绳。”
关于雷锋的日记 篇2
他是一个帅气的小伙，年轻有为的他已离开人世，但他的名字却家喻户晓，他的事迹却人人皆知。家里贫困的他，十几岁就开始出家打工。面对一个新的世界他显得如此渺小，但他没有畏惧，挺直腰板儿，用自己的双手和自己一颗宽大的心征服了所有的人。
正如《雷锋日记》中所说:他用自己辛苦攒下来的钱给同事看病却不求偿还。想到这儿，我哽咽了一下。就拿我们为例吧，如今的我们生活在幸福之中，有父母的关怀，老师的教导，而我们却变得如此自私，无理。不愿为他人献出自己的一份力量，却希望别人能无私地奉献自己。现在我们都已进入初三，不再是小孩子了，应该懂事而不是再像六七岁时的我们叛逆，做事时不经大脑思考了。在我们学校的学生大多是住宿生，两周回家一次，家长可以在周六来探望。但是大家想想，我们的父母都是有工作的人，谁不忙啊？谁不累啊？家长不来就打电话大哭大闹，家长一听不得了，就立刻放下手头的工作提着大包小包零食来学校。有一次我也经历过这样的事，父母临时有事没来，我等了一个多小时。于是下午就给他们打电话问为什么没来。当时我很气愤，但事后想想，难道他们不想见我吗?不是，他们当然也想，但他们也有自己的工作要做呀。他们就只是为我奉献的吗？当然不是。回想起雷锋，他的付出却不求回报。有的同学就会不解的问：他不是傻子吗？属于自己的干嘛给别人呢？但高尔基曾经说过人生最快乐的事就是给予别人，哪怕是微小的力量，你也会得到心灵的安慰。相比雷锋那种乐于奉献的精神，我们的自私是多么令人所憎恨。每当我想从别人那获取一点小便宜时，就会想到我的榜样雷锋，于是我便会打消这种念头，将自己的好东西和大家一起分享。
雷锋虽悄然离开人世，但他死前的最后一句话是我永远不后悔。这短短的六个字，折射出了他无比宽大的内心世界。他的离开，使爱他的人，敬他的人都感到了深深的惋惜，使曾经刁难他的人感到了深深的自责。这样年轻有为，乐于奉献的'人让谁谁不心疼呢？有很多的人惧怕死亡，在死亡面前显得很胆怯，但是人的一生必有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。就像雷锋一样，他虽然走了，但他的名字，他的事迹，他的精神让我们永远铭记于心。
关于雷锋的日记 篇3
雷锋，一位普通的解放军战士，但他全心全意的为人民服务，成为我们心中的楷模！
雷锋做了一生的好事，他的事迹只能用时间来衡量……其中我印象最深刻的就是雷锋用自己的津贴费给一位大嫂买火车票的事情，事后大嫂问雷锋叫什么，住在哪里，雷锋回答说：我叫解放军，就住在中国！这小小的一件事，不令人感到羞愧吗？再瞧瞧现在人们的道德水平：那次在公共车上看到这样的一幕，一位年轻人与一位老人同时走向一个空位，年轻人快跑过去占了位子，而老人就在那里站着。这是什么素质？感慨万千！
现在，我们还存在着一种雷锋“户口”问题，雷锋就是“临时户口，三月来了四月走”，我也希望大家不要只是在雷锋日学习雷锋，要随时把雷锋放在我们的心中，时时刻刻向雷锋学习！我们也要付出实际行动，不要只是有一个口号。用实际行动纪念雷锋，用实际行动学习雷锋，用实际行动向雷锋致敬！
雷锋，这个光辉的名字，在我们心中闪烁着永不泯灭的光辉！他把自己那宝贵的青春献给了党，献给了人们！让他那高尚的品质、乐于助人的精神深深地刻在人们心中！
让雷锋永远在我们的身边出现，每个人都受到雷锋的帮忙，让我们携手共创美好未来！
关于雷锋的日记 篇4
从这本书里，我知道他只是一名普通的汽车兵，然而他在平凡的工作上，做出了不常的成绩，他不但在工作上做出了好成绩，他还在平时帮助了许多人。
有一次，在冬天的时候，有一位老奶奶冷得直搓手，雷锋看见了，忙把他自己的手套给了那位老奶奶，从这里可以看到他是一个很积极帮助别人的一个人。
在“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的生活岗位上?······”这是出现在《雷锋日记》中的一段，从这里，我体会到了雷锋对工作是那么负责，它是一颗小小的螺丝钉，可是他却做到了自己的本分。
雷锋的这种精神，我一定要好好学习他!
雷锋日记 篇8今天，我怀着激动心情读了这本《雷锋日记》，令我感触最深是雷锋叔叔在一九六一年十月十五日写日记。
那天是星期日，雷锋叔叔没有外出，却为部队做了一些力所能及事情，在日记末尾，他写道：“今后要少说多做。”
我不由得想起了那件事情：那天老师有事，要我管理开放班级纪律卫生情况。快放学了，我叫同学们去捡地面，正常是组长捡前面，我就没有去捡，后来，看组长捡很吃力，我才去帮着捡。我觉得我应该像雷锋叔叔那样，永远记住那两句话：生为人民生，死为人民死。
今后，我要多做些日常、平凡、细小工作，少说漂亮话。
关于雷锋的日记 篇5
暑假里，我读了《雷锋日记》这本书，这本书大概讲雷锋从出生到牺牲那天做得所有好事，不下百件，件件让人感动。
雷锋从不为自己着想。1960年8月，驻地抚顺发洪水，雷锋忍着被烧伤的手在大坝上连续奋斗七天七夜。望花区召开了大生产号召唤动员大会，雷锋正好看见，他取现存折在部队，攒的200元，想都不想就捐献出来，接待他的同志只收100元，其它又捐给辽阳人民，自己却不舍得喝一口汽水。
.雷锋即使自己痛苦，也不让别人受累，1960年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼的厉害，他去开了药，回来见一个建筑工地上正热火朝天地施工。雷锋情不自禁地推动车两小车，加入到运输的行列中去，直到中午休息。
雷锋出差也做好事。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，看见一个背着孩子的妇女，在焦急地在哭，原来他去吉林看大夫，可票和钱丢了。雷锋用津贴费买了一张吉林票给了那妇女，妇女感激不尽。
我们一定要像雷锋一样助人为乐，帮助别人，为国争光！
关于雷锋的日记 篇6
《雷锋日记》中有很多意味深长的句子，但这句“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量”让我印象最为深刻。我们应该融入集体，奉献自己，为这个社会大家庭出一份力！
雷锋的一生虽然短暂，但他的精神却一直留在人们心中，一代一代传承下去！
雷锋日记 篇9一把雨伞“雷锋精神，在我心中”哈哈，大家一定知道这是什么节日了吧，这就是三月五号学雷锋日。我在学雷锋日也做过许多帮助别人的事，现在就让我来列举一二吧！
这件事情是在三月五日放学的时候，那天正下着大雨，许多同学都带了伞，唯独童文昊没带伞。我心想：到底要不要把伞借给童文昊呢？经过思想斗争，我还是把伞借给了童文昊。我没有了雨伞，于是就只能把书包顶在头上，一路跑回家去了。到了家里，我的衣服虽然湿了，然而我的心还暖暖的。第二天童文昊把雨伞还给了我，还对我说：“谢谢你，杨琛，要不是你的雨伞，我昨天早就感冒了。”是呀，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
关于雷锋的日记 篇7
雷锋的精神是普通人难以拥有的，而他正是全心全意为人民服务的楷模，他的精神正是我们华夏儿女需要的。我坚信“雷锋的精神”必定激励一代又一代的人民。
一次，雷锋外出，正在沈阳的车站换车。刚刚走出检票口，就看到一大群人围着一个背着小孩的中年妇女看，原来这位妇女从山东坐车去吉林看丈夫，可是车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋答道：“我叫解放军，就住在中国。
这则故事一直激励着我，难怪人们都说“雷锋做好事不留名”。如果我是雷锋，我坑的士在一旁看看热闹，绝对不会像那些需要帮助的人伸出援助之手了。
雷锋的肉身虽然没有了，但雷锋的精神却可以与世长存。在社会上有雷锋这样精神的人在当今还是极少的，我们应该所帮助他人，关心他人，给予那些有困难的人一点儿帮助，即使只是那么一点也值得。像雷锋叔叔那样多做好事，把人民的利益看成自己的利益，多为他人献出一份爱心，让雷锋的精神继续流传下去。那就应该从我做起，从人民的利益做起，让人与人之间重新架起一座爱心之桥。学习雷锋，与爱同行！
关于雷锋的日记 篇8
精神却深深印在了每一代人们的心中。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这是老师和长辈们告诉我们的。所以我们要有学习雷锋，做好人、做好事、不求回报的革命精神!
其实做好人、做好事并不难，只要我们有一双发现的眼睛，有一种助人为乐的精神。你就会发现每时每刻都有许多有困难的人需要我们的帮助，做一件好事很简单，就是从身边的小事做起，捡起一张不起眼的纸屑、在拥挤的公共汽车上给有需要的人让座。帮父母分担一些生活锁事，去做一些力能所及的家务事，尊敬老人爱护幼小儿童……
的病人得到了及时的医治……
其实身边还有很多人值得我们去学习，他们自己的行动告诉我们：帮助别人、快乐自己!
关于雷锋的日记 篇9
生活中，我们每个人都会遇到困难，每个人都需要帮助。谁来帮助我们每个人呢?靠谁?靠我们自己。
首先，我们每个人都应该心地要善良，多做些好事。公共汽车上，应给老人或孕妇让座位;马路上，如果有老人，应扶她过马路;饭店里，不能点太多的菜，不然要保证吃完;公共场所，不大声喧哗等……在哪儿都要讲文明：不随地吐痰、扔垃圾，不说脏话。现在，很多地方都传播着：助人为乐，乐在其中。总之，不管有没有人看见，我们都应该遵守规定、遵纪守法。文明生活，为了别人，更是为了自己。
同时，在一个集体中尤其要团结友爱、互相帮助。比如在学校的运动会上，孩子们要有友谊第一、比赛第二的精神。再比如，在工厂里，工人们需要团结合作，才能共同生产出更多、更好的产品，提供给居民足够的生活资源。是啊，我们每个人都付出爱心、表达善心，让每个家庭变得幸福，让每个城市变得文明，让地球家园变得和平……弘扬美德，文明生活，从我做起，大家一起来创造奇迹吧!
关于雷锋的日记 篇10
雷锋叔叔的许多事迹都令我感动：他助人为乐，为高尚的事业奋不顾身。他走到哪儿，好事就做到哪儿。大坝抢修时，总能看到他在泥水中来回穿梭的身影;公路塌方时，总能听到他刚劲有力的脚步声。他去医院看病的路上，却遇到风雨中一位老人带着孙子去探亲，就背起小孩和那位老人一起去，把他们送到亲人家后，水都没有喝上一口，又转身钻入了茫茫大雨中……可惜的就是有一次，他和好友一起去开车，雷锋指挥，他好友开车时一不小心撞倒一根粗大的柱子刚好压到雷锋，雷锋当场死亡。但他永远活在我们心中。
读着读着，我不禁唱起了“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，原作革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒……”让我们像雷锋叔叔那样，做一些平常的小事。因为在别人感到快乐的同时自己也会感到快乐。让世界充满关怀，世界才会更美好。
关于雷锋的日记 篇11
今年3月5日，将是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表41周年的日子。41年来，雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉，群众性学雷锋活动 在全国城乡蓬勃发展，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人，也必定要学习和贯彻雷锋精神。那么，我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢?
雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员特别要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的聪慧和力量。
学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
学习雷锋，就要像雷锋那样，坚持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，勤奋学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的老实劳动创造将来美好的生活。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、老实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入耐久地开展学雷锋活动，具有非常重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿 者行动的经验，全面促进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻 炼成长。
最新雷锋日记
你是否了解“雷锋日记”的全部情况呢？让读后感大全小编为您介绍一下。周记是通过笔记记录下一周内发生的事情，相信许多人都接受过写周记的要求。每周写一次周记可以让我们更好地发现学习和工作中存在的不足之处。我们欢迎大家与身边的朋友分享这一习惯！
雷锋日记 篇1
雷锋叔叔是一个家喻户晓的伟人。他的身上，有许多优秀的精神值得我们学习，但是，最让我感叹的莫非是他助人为乐的精神。
有一次雷锋叔叔从营口乘火车到兄弟队伍作报告，下车时，大北风刺骨的刮，地上盖着一层雪，显得很冷。雷锋叔叔见到一位老太太没戴手套，两手捂着嘴，口里吹一点热气温手。他立即取下了自己的手套，送给了那位老太太。老人家望着他，满眼含着热泪，半天说不出话来……
仅仅是这样的一件小事，就体现出雷锋叔叔高尚的品质。雷锋叔叔不愧为我们学习的好榜样，然而现在……“就是这个小伙子撞的，哎呦!痛死了!”一个老太太哭诉，旁边的一个小伙子满脸委屈：“我是好心扶她的!”
就是这样的事比比皆是。
如果继续这样，人们也不愿帮助别人了!
做一件好事很简单，可难的是做一辈子的好事!雷锋叔叔就做了一辈子。我们要像他学习。
记得有一次，一位老太太上了我乘坐的那辆公交车，可是座位已经坐满了。这个八旬老太只好站着。车上的人有的把头扭过去，有的故意在互相交谈，有的直接拿出手机玩，个个装作没看见。就这样过了好几站，一个小男孩终于忍不住站起来，对老太太说：“奶奶，你坐!”老人才露出了欣慰的微笑，只是一个小小的动作，却以足够感染身边的人。
在社会上，乐于助人的人很多。但是有时候，我们需要的仅仅是让雷锋叔叔的精神占据一小块心灵，构起一片心灵家园。
雷锋日记 篇2
而雷锋把他可以帮助的都尽力帮助了，比如：有人坐火车，没带钱买车票，雷锋就立刻把自己的钱给了那个人，有个地方发生了水灾，雷锋便把自己平时省下来的钱，全都捐给了那个地方，还不留名······
看完了这本书，我不禁惭愧了起来，因为我没有做给上面的一件好事，不过在那以后，我开始努力地做好事。有一次，孙阿姨把她家的小弟弟带到我就来玩，刚到我家，孙阿姨的电话就响了，原来她要去办个事，要把小弟弟放在我家，过一会儿她再回来。家里人都很忙，我见义勇为要照顾小弟弟，我把小弟弟安排到后院里，让他自己玩沙子，等孙阿姨回来了，看见小弟弟玩得很开心，就把我表扬了一番。
读过了《雷锋日记》，我明白了做人要乐于助人，尽力的帮助每一个人，其实并不困难。
雷锋日记 篇3
打我上小学以来，每年的3月号总会听到一个熟悉的字眼——雷锋，总会听到那一句熟悉的话语“向雷锋同志学习”，也总会看见大街上有人义务为百姓服务。到底雷锋是谁呢？这个人到底怎么样呢？他为什么具有如此大的吸引力呢？借这次网络读书活动，我认真阅读了《雷锋日记》，一下子明白了好多，我也感慨万千。
《雷锋日记》讲述了雷锋平凡而又伟大的一生，他做了一生的好事……其中我印象最深刻的就是雷锋用自己的津贴费给一位大嫂买火车票的事情，事后大嫂问雷锋叫什么，住在哪里，雷锋回答说：我叫解放军，就住在中国！这小小的一件事，不令人感到羞愧吗？再想到现在发生的一些事情，发生在中国南方的一个城市，几辆车在可怜的小玥玥身上碾过，旁边有那么多的行人，却没有一个人停下来看一下这个小孩，最后一位捡垃圾的老奶奶抱起了她呼救。真气愤，为什么有这么多的人无动于衷？再来和雷锋比比看，做了好事都不留名。现在我们国家正处于发展的最好时机，我们的社会真需要千千万万的活“雷锋”。
雷锋的一生做了数不清的好事，他的个人生活却异常的节俭。雷锋穿的衣服、袜子不知补了多少次。再和我们现在比比看，我们不仅每天穿的暖暖的，而且每天穿的漂漂亮亮的，更有厉害的，有的人还比名牌呢，稍不好看就扔掉。对照雷锋，我们应该好好反省自己，勤俭节约永远是美德。
无论社会发展到什么，雷锋精神永远是值得大家学习的。比起人类的历史来说，我们个人的生命是短暂的，所以我们要抓紧分分秒秒的时间去努力学习本领，将来走上社会，发挥自己的才能，为人民服务！
雷锋日记 篇4
雷锋日记是中国现代历史上一段重要的文字遗产，它让我们了解到了雷锋同志为人民服务的真实状态，也让我们深刻地感受到了雷锋精神的真正内涵。在这篇文章中，我们将会从所谓的体制内，走进体制外，来了解更多关于雷锋日记的故事。
体制内，是指事业单位、国家机关、企事业单位等有固定薪资的人员。雷锋曾经年轻有为，成绩很优秀，考入了长春电机学院。在思想政治方面，雷锋的母亲对他的影响很大，使他深入认识到自己是工人阶级的子弟，要为人民服务。母亲病故后，雷锋决定离开学校，前往部队，从事革命工作。这段时期，雷锋写下了很多的日记，记录了在部队中的点点滴滴。通过日记，我们可以品味到雷锋人格精神的形成过程，领会到他对信仰坚定、对人民忠诚、对革命事业执着的一腔赤诚，尤其是在那个时期，深深感染着身边的战友。
体制外，就是在社会其他单位、自由职业等没有固定薪资的人员。雷锋在某些方面也可以被归为体制外，尤其是在他志愿以个人技术劳动服务社会时。这时候，他所付出的劳动不是为了回报，也不是为了物质奖励，而完全是为了服务社会。雷锋作为一名工人，扎根于工人阶级，从事技术劳动，显得极为人格高尚。他的日记，也描写了自己在无私奉献中的点滴经历，展示了雷锋精神的真正内涵和精髓。
雷锋日记的形式简短明了，但其内容却饱含深刻的内涵。通过日记，我们了解了雷锋对别人的关心、对自己的挑战和坚持的努力，体现出了他的自省和理想追求。雷锋之所以为世人所崇敬，就是因为他之于人民的热爱、之于事业的执着和之于干工作的刻苦。他以人民为中心，以国家和民族利益为前提，通过自己的劳动来服务社会，这是一个深刻的人格精神内核。雷锋的日记，不仅描绘出了一名中国人的历程，更反映了中国劳动人民所持有的高尚的人生态度。
在日记里，雷锋展现出活泼、深沉、豁达和坚定的个性，让我们更深地认识到了一位普通人在平凡的工作和生活中所体现出来的大无畏精神和承担责任的勇气。通过日记，我们看到了他的理想和信念，感受到了他在一些普通的小事中所彰显出的巨大力量。
在这个充满机会与挑战的时代，雷锋精神的重要性不言而喻。在雷锋的人格中，我们可以看到他对群众的深情，对社会的奉献和对事业的忠诚。在雷锋的日记中，我们可以看到一种勇敢、坚定、深情、乐观、朴实、认真的态度。这种精神不仅是民族精神的重要体现，更是引领当代中国发展和振兴的强大力量。雷锋的日记，虽然简单朴素，却仿佛是一道闪耀的阳光，照亮人们的灵魂深处，让我们了解到雷锋这位伟大人物的真正内涵与气质。
总之，雷锋日记是一份宝贵的历史文化遗产，通过它我们可以了解到一个人在一生中所承受的压力和所受到的挑战，了解到他的思想、情感和行动的演进过程。雷锋日记提供了大量关于雷锋精神的信息，也成为了我们了解雷锋人格、学习雷锋精神的重要来源。因此，我们应该珍视这份宝贵的遗产，传承雷锋精神，弘扬雷锋精神，让这种精神走向更广阔的未来。
雷锋日记 篇5
今天，我正在路上玩儿。忽然看见一个小叔叔很着急的样子，我跑过去问：“小叔叔，您怎么了？”那位小叔叔着急地回答：“小孩子，我的钱包掉了，那里面可有我的银行卡呢！”我说：“小叔叔，我帮您找钱包吧！”小叔叔很高兴：“谢谢你了！”
于是我们开始了“寻钱大作战”。我们找了广场，大街，每一个过道，但是都没有找到，小叔叔越来越着急，我看了也很揪心。但我不灰心，我鼓励小叔叔：“别着急，一定能找到的”，我们又继续行动，可结果并不乐观。小叔叔给了我一块糖，还说：“辛苦了，小孩子！”
我想把糖纸扔进垃圾箱里，却看见里面有一个钱包，我喊起来：“小叔叔，这是不是你的钱包啊？”小叔叔过来一看“是，是，我的钱包”小叔叔高兴地喊起来！
小叔叔抚摸着我的头，说：“小孩子，你可是帮了我的大忙呀！谢谢！”
“不用谢，应该的。”我高兴极了，因为我又做了一件好事。
雷锋日记 篇6
雷锋这个人的名字已经家喻户晓，今天是学雷锋纪念日，我们大家应该学习雷锋的什么呢？
雷锋在他那短短的二十二岁的生命里，做过了无数好事。有一句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。3月5日为什么是学雷锋纪念日呢？因为雷锋因公牺牲后，毛泽东在1963年3月5日亲笔为雷锋题词：向雷锋同志学习。所以每年的3月5日都是雷锋日。现在有雷锋这种美德的人越来越少，哪会有平白无故做好事的，就人不小心踩了一脚，也会在那儿骂骂咧咧。“雷锋的精神，是中华民族的精神”，我们每个人都要有这样的理念。记得今天人人做一件好事吧！
不光3月5日要学雷锋，往后我们也要做个活雷锋！
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