高三与高山作文8篇。
相信大家都写过作文吧，写作可以培养我们的文学素养。而写好一篇优秀的作文会让人看了又想看，那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？小编特意为大家收集整理了“高三与高山作文8篇”，不妨参考一下。希望你喜欢！
高三与高山作文【篇1】
躲着，躲着，盼着，盼着，高三终于还是来了，漫天的试卷代替了悠哉悠哉的白云，小小的书桌硬是张大了嘴，要我向它学习，因为他将前二年的书全部吞到肚中。我怕消化不良，就先搬来高一课本垫垫饿。
坐在高三的教室里，看着那些曾经被我糟蹋的书本，我有些心疼，不是心疼它们，是为我以后的日子担心，怕自己像它们那样，经过高三不成人形。看着语文书上列的不等式，数学书上写的小诗，我笑了，原来高三是记忆的摇篮，轻轻地摇着。唉，我长胖了，估计摇篮禁不住我了，所以不回忆了！
高一是最前排的教学楼，高二位居其中，高三就伫立在最后，我们这样一年平移100多米，穿过一栋栋教室。可能就是要我们练就一种穿身术，顺便打通自己的脑袋瓜吧，只是我想我穿过最后一栋楼——高三教室，身上可能残留着高中的碎片，一些我无法扔掉一直黏我的破碎的片断。原来高三是穿身术的训练地，让我们穿山越岭到大学。
“生命的激情在这里会聚，人生的光彩在这儿释放”。这是那些成功考入理想大学的人常常说的，可我说生命里的失望、灰暗同样注入高三的血液中，成功者会夸一夸失败的经历，失败者会唾泣成功的自夸，而我明白我既不成功也不失败，所以我平庸的说一句：高三，只是像平常一样生活，哪有那么多大悲大喜，只是白开水，只是你有时喝的太烫，有时喝的太凉，高三和高一、高二有本质区别吗？
一直以为高三是最现实的一年，人生的世界观，价值观会发生天翻地覆的变化，这就是我想挑战的人生。可是到现在我在题海中很平静，平静得只有考试才能泛起涟漪。所以天翻地覆的不是所谓的人生，而是我们那一颗还会为考试心碎的心。到现在，我都认为高三后，我可以摆脱一些莫名的情愫，可以自在的游弋，但情愫都在题海的岸边，不会搁浅。最终，我们也会跳出学海，该面对的还要面对，高三，不是避风港湾，风和浪不只在海上。
高三，高山？
山是沉重的责任与美丽的向往，海是渺茫的哲思与人生的遐想，山与海或许就是真正的高三。
高三与高山作文【篇2】
常听人说：人世间最美好的友情只存在青少年时代．我想，这是一句极其悲凉的话，竟然有怎么多的人赞同．人生只孤独与艰难，可想而知！
我并不反对这句话，因为我有过经历．感情友情回突发突变猛然发现自己长大了．比如一位要好的同学遇到困难使你感到一种不可推卸的责任，放慢脚步，忧思起来，开始懂得人生的重要！
我有这样一段记忆．记得在那一年的春天，你我才相见，那些画面还在我眼前，你说你回来有点事．顺便来看看老同学，可你又说，下午就要走了，我也没有机拦着你．我在你走之后给你写了一封信．在信中我对你有一个承诺：尽管我们相隔甚远，但风依旧回载着我的思念隐在你的窗前．叶落无语，花开有因，不论时光走远，红颜已逝，沧海桑田，我依然会陪在你的`身边．我等你的回信好似望穿秋水．可你只把自己当做一个匆匆过客，似风一般一如既往地言，游走在这个多情的世界．黑色的风刺穿了我的身体，僵硬地躯干上还残留着几根发抖的手指，此时的我无言了！
浑浊的大脑像被清洗过了一样，一股自然之息游遍身体，我复活了．让我重新认识了事物的本质，刹那间，脑中闪过一幅美丽的景象．悠扬的琴声涤荡在山川树宇间，事物被勾画的惟妙惟肖，无不感慨涕流．高山巍峨，流水潺潺！
钟期既遇，奏流水已何惭．友情是这样吗？我不晓得，友情为什么这么脆弱，这把七弦琴要怎么样才会优美动听．像钟子期与俞伯牙那样，一挥手，一拨琴，一段弦律；一高山，一流水，一段传奇．艰难地跋涉于七根琴弦，用仅扣的十指敲来了心灵之门，生命也由此而产生乐趣．即使相隔千里，纵然天上人间，也能彼此通灵，飞舞着知己的音韵，怕是只有他俩吧！可我们为什么不能到达那种境界呢？是禅机处处，未能知其意而已，，还是知己难觅适宜，无人会！
曾经，有人这样问过我你找到知己了吗？有知音吗？我当时就懵了，不知道该怎么回答，以前以为找到了，可是想想，我错了！
当我回首过去的往事，往事一幕幕有重新在脑海排版．记得，那天她走的时候，曾说过一句话：你先走吧！我不想让我的朋友看到我远去的背影．可是在你走的时候，把你送上车，我也说了一句话：还是你先走吧！我更不想让你看到我独自远去的背影．可是你没有听到！
时过许日，当再次有人问时：你找到了吗？我的回答很艰难，思量后，也许只能说：我的七弦琴还没有摔碎！
高三与高山作文【篇3】
荆棘鸟在奄奄一息时唱出美妙动听的绝唱，凤凰在欲火之后实现命运的重生，而我要说的是我们的人生因高三而挥洒坚贞。
也许高三是辛苦的代名词，一千人也许会有一千种迷离的看法，而我的信念是高三可以使炼狱可以是油锅，但她更是一朵花儿的芬芳，让你我永生回味。
融融月，淡淡风，花儿的芬芳飘荡在这甘甜的空气中，而我看见镜子里的自己我害怕了，那真的是我吗？那曾经稚气可蘜，玩乐在泳池中的我吗？那是对高三生活充满无限热枕的我吗？那还是喜欢独品香茗，品味浓浓墨香的我吗？看着那黑黑的眼圈，看着那布满血丝的眼睛，看着那苍白如纸的脸，我迷茫了现在的痛苦代表着什么，是我已经挣扎的精疲力竭的圣洁身躯，还是我充满慨叹的心，我的泪在悄然间浸透了衣襟，那泪是苦的……
曾经读过好多关于高三的文章，孔庆东的高三八生活让我无限向往，蒋方舟的高三感悟有让依偎在你的胸怀，又害怕那满山的荆棘，刺得我满身伤痕，我我对你望而却步，我想自己是矛盾的，我既想想自己没有荆棘鸟那样的勇气，也许我是怯懦的，但我对你的依恋依旧挥之不去，萦绕在我的心头，那是我心中安安静静的愿望。
林清玄说：“雪，冷而清明，在某种程度上象极了我们的内心。”而高三也是这样虽然有丝丝寒气让你我觉得冰冷，但那皑皑的白雪有何尝不是上帝的恩赐呢？在《博弈圣经》中提到“人生就像是那博弈”我们需要的就是鼓足勇气攀登那令人仰止的“高山”。
有人提到高三是甜的，为什么我体味到的是些许苦味，今天我倏然间明白，那甜味不是别的，而是我们为了些许希望流下的滴滴汗水，抑或我们的芬芳回忆。
也许高三时一坐高山让你我驻足不前，也许是人生中的沧桑感悟，但那更是你命运的指引，让你勇敢化蝶，无限拼搏。
高三与高山作文【篇4】
新疆确是个好地方，哺育了我们一代又一代的新疆成才。在世人眼里她是荒漠，是戈壁，而在我心里她便是世外桃源。
从历史角度看，她自古以来便是祖国不可分割的一部分。经过一代又一代人的努力，才将新疆收复。从地理角度看，她位于祖国版图的西部，面积占全国面积的六分之一，气候属于温带毒性气候，地形特征为三山夹两盆。这就是我的新疆。
我的家乡位于新疆西南部的帕米尔高原的一个小县上，叫阿合奇县，我族人长居于这里。阿合奇县面积大，分为六乡一县，每个乡都有自己的村落，少至3个多至8个(除了阿合奇县1公里外的乡，作为新创办的乡，那里的经济却比老牌六乡还发达，一度成为‘新经济区’，让我甚是佩服，正所谓中国速度，一年一个现代镇就出现在了我们的视线范围)。
我们的乡位于阿合奇县最南部，直接与吉尔吉斯坦边界相连。我们乡又分为八个村，因此总合面积是六乡之首，而人口却甚少，仅有两三千人。景色却不亚于任向一个地方。后面有一群万年不化的雪山，上年一纯白的颜色坐落在我们乡的后方。前方有一条大河，那是从吉尔吉斯坦流过来的。刚流入的那段如黄河一般浑浊又汹涌;绕过一座山它又与泉水一般平静清澈又可口;到了我们这里，又如池塘一般，有各色各样鱼在水底畅游。冬天这河又是我们最大的滑冰场，结冰有一米多厚，很安全，因为拐弯处很多，所以又很刺激。我们乡有许多田地，所以你若在高山土却俯视着一切，便很美。
再说说我们家乡的人文故事，我们家乡又称为“玛纳斯之乡”。《玛纳斯》是我们民族的史书，记载的是玛纳斯八代的英雄事迹，共18册。而这位大的史诗背后有一位伟大的作者，他便是我们乡的居素甫·玛玛依老人。他可能是老天的选择，对于这个只有一丁点记载的传说，却让他青年梦到老年，从玛纳斯第一代梦到第八代，便创作了这部伟大的史实。若你听说过，便觉得只是个传说，若我告诉你这几件事，你便觉得很神奇。第一件:听说玛纳斯和他的两个兄弟再加他的四十个勇士去打仗，便路过一片泥巴地，他们43人便摘下43跟木枝，插到了土地，现在的确有好多相拥在一起的长成的树群，神奇的是若你去数是有多少棵树组成，你每次的出来的数都不一样，最少39棵，最多43棵。第二件事：听说玛纳斯路过一地，有块石头从大山坠落，他便石头压进山里了。而似乎真有一座大山中央有块石头，石头上有隐约手指印。手指宽度约二米，每个手指之间的距离约五米。神不神奇呀?
这便是我的家乡，回响着弹库姆孜，唱玛纳斯的声音;还有那河水拍击石头的声音。
高三与高山作文【篇5】
躲着，躲着，盼着，盼着，高三终于还是来了，漫天的试卷代替了悠哉悠哉的白云，小小的书桌硬是张大了嘴，要我向它学习，因为他将前二年的书全部吞到肚中。我怕消化不良，就先搬来高一课本垫垫饿。
坐在高三的教室里，看着那些曾经被我糟蹋的书本，我有些心疼，不是心疼它们，是为我以后的日子担心，怕自己像它们那样，经过高三不成人形。看着语文书上列的不等式，数学书上写的小诗，我笑了，原来高三是记忆的摇篮，轻轻地摇着。唉，我长胖了，估计摇篮禁不住我了，所以不回忆了！
生命的激情在这里会聚，人生的光彩在这儿释放。这是那些成功考入理想大学的人常常说的，可我说生命里的失望、灰暗同样注入高三的血液中，成功者会夸一夸失败的经历，失败者会唾泣成功的自夸，而我明白我既不成功也不失败，所以我平庸的说一句：高三，只是像平常一样生活，哪有那么多大悲大喜，只是白开水，只是你有时喝的太烫，有时喝的太凉，高三和高一、高二有本质区别吗？
一直以为高三是最现实的一年，人生的世界观，价值观会发生天翻地覆的变化，这就是我想挑战的人生。可是到现在我在题海中很平静，平静得只有考试才能泛起涟漪。所以天翻地覆的不是所谓的人生，而是我们那一颗还会为考试心碎的心。到现在，我都认为高三后，我可以摆脱一些莫名的情愫，可以自在的游弋，但情愫都在题海的岸边，不会搁浅。最终，我们也会跳出学海，该面对的还要面对，高三，不是避风港湾，风和浪不只在海上。
山是沉重的责任与美丽的向往，海是渺茫的哲思与人生的遐想，山与海或许就是真正的高三。
高三与高山作文【篇6】
“考验你们的时候到了！”随着老师洪亮的声音在耳畔响起，我们迎来了人生中的第一次军训。
来到这，不得不深思：“我为什么要来呢？”我们冲上宿舍，放好行李就开始训练了。站军姿，10分钟！如果有人动，还得加5分钟。“什么？我为什么要来呢？”。大家站在那一动不动，一分钟，两分钟……啊！有人晕过去了，“天哪，这……这里是什么地方啊！”他却毅然地站起来，像一个真正的军人坚忍不拔地站了起来！我惊呆了，想想自己刚说的那些气馁的话，脸不觉地一红。不知怎么了，眼前一黑差点倒下。但既然别人可以站起来，我也可以！我拖着沉重的身体站了起来。
终于，熬完了10分钟。教官对我们说：“这是迈向高山山顶最开始的一步，也是最艰难的一步，因为你一旦起航就不能回头。”“那山上是什么呢？”大家问。教官笑了笑：“是什么，上去看看不就知道了呗。”
回到了宿舍，室友问：“你没事吧？脸色不怎么好呢？”我说：“没事！”大家异口同声地说：“要不待会你不去了吧。”我笑了笑：“不行，我想上山顶去看看！”
我休息了一会，舒服了一点。下午，主教官说：“孩子们，通往山上的路必然艰辛，必然会付出泪水和汗水，甚至还会付出一点鲜血。”“可不可以不走上去？”有人发话了。“不，孩子，你即使上去了，高山上的花也不一定会盛开的。这花是用你的血汗浇灌的，它凝聚着你在地上留下的一个个艰难的脚印。没有自己的艰辛，花朵就不能开放。”说完，大家鼓起了雷鸣般的掌声。大家都想上去看一看。
这天晚上比往常都要闷热，一想到明天的训练就特别害怕，恨不得5天眨眼过去。可是我是多么想爬上山顶，去看看山上那一朵属于我的鲜花……我不再想了，要坚忍不拔地走下去！
那往后的日子里，并没我想的那么可怕。我们又快乐又艰辛，教官陪着我们洒下汗水，脸上流淌的不知是汗还是泪。做饭时，被炊火呛得满脸都是泪，脸变成了“黑炭头”；被罚时，我们那宿舍的边跑边笑边含着泪……经过艰苦的训练，我们也收获了许多。在班级基本功的比赛上，我们获得了‘优等奖’，开心极了！
五天就像我说的那样眨眼过去。在离别的前一晚，开了一个巨大的派对。要离开了，我们都舍不得走。大家哭了，教官也哭了。他说：“又不是不见了，下次再来呗。”对呀，又不是不来了，明年再见，我们会带着成功之花再见。
想知道山上面开着怎样的花吗？那是我们用汗水和泪水浇灌的花，开得是那样地光彩夺目。我捧着只属于我自己的花，回头望去，我走过的路多么漫长！
高三与高山作文【篇7】
不要去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；不要去想身后会不会袭来冷雨寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
一眨眼，我们高三了。
初入清中，绿茵场上，军歌嘹亮，昔日的场景仿佛犹在眼前。可是，一眨眼，我们高三了。高三的我们，就像天空的飞鸟，不管飞得有多累，都不能迷失前行的方向。只有勇敢的穿越眼前的书山题海，才能抵达飞行的目的地。而高三的复习，就好像是一曲情绪高昂的进行曲，一旦开始，奔腾的音符便不曾停息。
都说高三是炼狱，用衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴来形容，倒也十分贴切。每天的生活都是在与时间赛跑。老师们在与时间赛跑，尽可能多的为我们讲解重难知识点，为我们解疑答惑。而我们也在与时间赛跑，在书上题海中奋笔疾书。这样的生活，说不累是假的。相信许多同学都和我有着一样的感受，因为没有找到最适合自己的学习方法，各科的学习时间分配不均，从而导致学习效率不高，上课精神不佳。但是，千万不要轻言放弃。每个人的青春，总是在完美与遗憾中寻求着最佳的平衡点。不为自己的青春拼一把，又怎知道不会收获完美的结局。所以，请坚持下去，在坚持中不断摸索，不断适应，总会有豁然开朗的那一天。
清波碧草花已逝，晓寒深处蕴芳华。学习是人生的必修课，既然我们不能避开它，何不快乐的接受它。高三这一年，除了坚持学习，更重要的是要调整好心态，不要将学习视为负担，不让快乐被学习的劳累扼杀，而是将这种劳累当做学知识的充实，当做一种生活的体验，当做一种快乐，一种享受。形成良好的个人学习风气，从而带动整个班级拥有良好的学习风气，形成良好的学习氛围。觉得累的时候，不妨抬头看看那高悬于头顶的标语，一句踏进211，冲向985是否又让你重燃了斗志呢？
星辰依旧，岁月无痕。春去秋来，花开花败，又是一个落叶纷飞的季节。时间匆匆而逝，离下一个夏天的到来，只剩了多少日夜呢？珍惜每一寸光阴，抓住每一分每一秒，别再犹豫，也别再彷徨，前方的路，只能由你来印上足迹。
又想起爱听的《水手》中的那一句风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。也许，天将降大任于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。你今天所受的苦，总有一天会照亮你未来的路。就让我们手挽手，肩并肩，筑梦清中，成就幸福人生！
高三与高山作文【篇8】
一支古典，流过潺潺时空，涟漪起悠扬的回音，当你缓缓流泻而出时，我如此清晰地看到了那山，那水，在我生命中某个宿命的角落，荡漾着一种说不清道不明的感动。
此刻，你在我耳边涌动，缠绕着我的灵魂。高山俊朗如斯，流水澄澈如斯。红尘的嘈杂喧嚣在山河的空明中褪去，只留下远古的一幕在我眼前恒久定格
悠悠空山，拥着衣袂轻扬，儒雅之极的抚琴人，他用灵动的十指舞动琴弦，你便从他的指尖滑出，清婉似淡淡的明月，淡薄是幽幽的清风。他沉醉在自己的乐曲里，超然物外，浑然不觉流水中已有人静听他的弦音许久许久。一曲终了，他和听者都久久地，久久地沉浸在余音之中四周的空气寂静舒展，不知过了多久，听者才高声叹道：善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！抚琴者大惊：子之心盖与我同！
好琴难觅，知音更难寻。大惊的又何止是抚琴人，他们永不会知道，千古悠然，子孙们对他们顶礼膜拜，永世敬仰！一个爱山的仁者，一个爱水的智者从此成了千古知音，从此，知音相伴，秀山之上仁者抚琴，丽水之畔智者听音，空谷间琴音绵绵不绝可是有一天，千山万水骤然失语，风雨注进了他的容颜，霜雪写进他的眉峰。知音啊，就这样永久地离他而去！苍天也无法理解他失去知音的伤痛，于是，七根流音的琴弦，亦在一处花冢中永久的泪流
音乐，拨动了我的思绪，经典的高山流水，飘进了先秦汉唐，飘进了宋元明清，飘向了浩渺的未来
在我生命的某个宿命的角落，荡漾着一种说不清道不明的感动，那个泛黄的故事，那缕幽远的情思，那份亘古的心境，浸润着我的心扉
聆听《高山流水》
那是经典的感动。
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高三写人的作文8篇
写作文让我深刻领悟到人生最美好的哲理，因为它是一种可以让我们表达内心感受和思想的方式。写好文章需要较强的能力，但是在这个过程中我们也可以不断提高自己的能力。现在，读后感大全编辑已帮您准备好了一篇题为“高三写人的作文”的精美文章，欢迎阅读并体验其中的精彩！
高三写人的作文 篇1
深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君心里缓缓辗过。 进宫有些时日了，却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉饰金步摇，散落一地，铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了，一腔愁绪，两弯娥……
深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君心里缓缓辗过。
进宫有些时日了，却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉饰金步摇，散落一地，铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了，一腔愁绪，两弯娥眉。
迷茫的灯光下，一只单薄的幼蛾一头栽在作响的灯焰上，发出“噼里啪啦”的爆鸣声。昭君拔下玉钗，挑弄灯芯，试图将蛾儿救出来。
就在这时，传来和亲的消息。像春日里的第一声惊雷，在死一般的后宫炸开了。
“啪”，玉钗落地，断为两截，昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海。
烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，却没有压垮她不屈的心灵。在生之涯，死之角，幼小的心灵发出对生的呼唤，爆发出无穷的力量，让她从压迫、死亡中振翅飞出。
昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿，看着她越飞越远，飞出围墙，飞出重重封锁，飞向遥远的自己的天地。
这一夜，昭君无眠。
她想到了宫廷的阴森，想到了和亲的艰险，还想到了异域的清冷，两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心，让她惊骇。和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的少女举目无亲，戍边的将士浴血奋战，无辜的父兄沙场喋血，一幕幕，在昭君脑海里，频频跳动……
天明时，有人奉旨来挑选宫女。一遍遍地述说着皇帝的封赏、嫁妆的豪华、国家的边患、战事的紧张。宫女一个个双眉紧锁，一想到遥远的异域他邦，就舌底打颤。官员失望了，哀叹着准备离去，却迎面遇上一位淡妆素衣少女，浅浅地笑着，一如当年的明丽……
昭君出塞，留给后人一座青冢和无尽的遐思……
可是，诗人们都错了。“分明怨恨曲中论”，“公主琵琶幽怨多”，多情的诗人怜惜只身出塞的少女，却错解了昭君当年心灵的选择。
生命，不一定濒临死亡才显示深刻，用心去做，用心去选择，谱一曲美丽的生命之歌。
高三写人的作文 篇2
那是一个略微有些寒冷的清晨，如蝉翼般薄薄的阳光罩在大地上。当城市还没有热闹起来时，我家的厨房已经热闹得不可开交了。奶奶在厨房的角落中忙碌着，她躬着背，背影显得十分苍老。排气扇轰鸣着，锅碗瓢盆奏出了奇妙的交响乐，只见奶奶的手臂在葱花与辣椒之间犹豫着，似乎在思考哪一种更合乎她孙女的胃口。最后，她小心翼翼地舀出在锅内跳舞的饺子，用手指点了点数，心满意足地端到桌前。而我却丝毫不领情，心想：怎么又是饺子？
几只饺子，几粒葱花或辣椒，一直都是我的早餐，没有变过，但我却曾厌烦它，憎恶它。直到那次以后，我才真正读懂了饺子里的爱。
又一个阴雨绵绵的早晨，我照例起床来到厨房张望，昔日那个苍老的背影消失了，砧板上没有辣椒和葱花，锅内跳舞的饺子也如一阵烟雾般消失了。面对着冷锅冷灶，我才明白：奶奶回老家了。我只好胡乱塞了几口冰冷的馒头，冲出门去。外面的斜风细雨像针，刺透了我的衣服，凉到了心里，我想：如果奶奶没回去该多好啊！要是有一碗热饺子暖暖身子该多好啊！几口馒头可比不上饺子！没过多久，我的肚子便开始打鼓。一直熬到中午，我才饥寒交迫地回到了家。
终于，新学期开学了，奶奶又回到了我们家。正当我发愁早餐吃什么的时候，我又看见了那个躬着背的背影，舞蹈的饺子、葱花和辣椒终于又回来了。那双象树皮一样的手，依旧在这两样之间犹豫，拿起又放下。终于，一碗热气腾腾的饺子出锅了，我忙端起饺子，狼吞虎咽地吃着，奶奶望着我，脸上的皱纹笑成了一朵花。
现正在考场中的我，眼前再次浮现出年迈的奶奶躬着背为我一次次做饺子的背影，不禁感慨：奶奶啊，我终于读懂了您藏在饺子中的爱，但惭愧的是我现竟无以回报。想着想着，我不禁攥紧了手中的笔，继续在题海中奋斗！
高三写人的作文 篇3
她，没有广西桂林的山多平地起，奇峰林立;也没杭州西湖的水明镜澈底，湖波涟涟;但她却有独特的风采：迷人、淳朴。这就是青山环绕、瓜果飘香的奉化，可爱而又美丽的家乡。
家乡有个小菜园，那儿美极了!茂盛鲜嫩的蔬菜把畦田遮蔽得严严实实：黄瓜绿得要滴下水来;落花生又粗又长，黄色衣服上裹着芳香的泥土;萝卜紫里透红的茎又粗又壮，叶子长得绿油油的;灯笼似的西红柿洋溢着丰盈的红艳艳的微笑。成群的蜜蜂低声哼着小曲儿，对对蝴蝶在花上翩翩起舞。菜园边还有着大棚，大棚里种着鲜嫩欲滴的草莓。草莓红彤彤的，有乒乓球那么大，上面嵌着一个个白色的“芝麻丁”。闻闻草莓，轻轻咬一口，果汁溢满了嘴，甘甜的味道中还带了点酸，令人心旷神怡。
早晨的菜园是一天之中最美的!淡淡的晨雾缓缓悠悠地在田野上游猎着，扑在地面上湿漉漉的。远望白菜圃，白菜叶片高昂，那嫩白的面孔满带着精神，那矫健的身姿很有几分英气;豆角那小巧玲珑的花朵如碧天里的星星，如翡翠里的明珠，点点团团，映衬着美丽的乡野;密密麻麻的小辣椒，挤满了细细的枝条，它们都被露水清洗得油光崭亮，好似要出嫁一般。
每当来到奶奶的菜园里，空气中都弥漫着新割菜的清鲜，那里面夹着甜味和酸味，还有微微的辣味。
高三写人的作文 篇4
在生活中，我们的父亲妈妈可能会碰到一些不愉快的事情。这时，就需要我们这些“贴身小棉袄”来安慰他们了。为了他们的微笑，让我们行动起来吧！
一天下午，父亲回了家，但他好像很不高兴，脸拉得像长白山一样。之后的几天里，父亲动不动就要跑到阳台上去抽烟。我数了一下，他这几天抽的烟是原来的两倍！在吃饭的时候，我喜欢看电视。一次，电视里正在放一个非常搞笑的小品，我和妈妈都笑得前仰后合，可再看父亲，他坐在那里一动不动，一丝忧愁萦绕在他的眉宇间。
我和妈妈都觉得父亲最近有点不对劲。于是，我们两个商量好了去问问他。
我们一问才知道，原来，父亲公司里有一个同事，因为嫉妒父亲的才华，所以处处和父亲作对，弄得父亲很不高兴。
听了父亲的一番话，我想：父亲一向是家里的顶梁柱，现在他不高兴，搞得我和妈妈也整天愁眉苦脸的，家里的欢乐一下就消失了。对了，我不如给父亲洗一次脚，让他高兴高兴吧。
“光说不练假把式”，当天晚上我就行动了。我先把温水倒进盆里，然后就去请父亲“大驾光临”了。
“父亲，让我给你洗一次脚吧！”我乖巧地说道。“洗脚？”父亲愣了一下。我把父亲拉进了洗手间。父亲坐到了椅子上，脱了袜子，把脚伸进了水里，我也把手伸了进去。我开始按摩父亲脚上的穴位。“父亲，舒服吗？”“嗯，不错不错。”对于按摩，我还是略知一二的。我细心地给父亲按摩着。父亲神情悠闲，眼睛微闭，好像在神游仙境。当我告诉了他我为什么要给他洗脚时，我看见有温热的液体在父亲的眼眶里滚动.父亲慈爱地说道：“难得你这么有心啊”父亲的嘴角微翘。他笑了！父亲笑了！那久违的笑容又重新回到了父亲的脸上！
从此以后，欢声笑语重又回到了我的家里，家里时时刻刻充满了欢乐的气氛。
为了父亲的微笑，让我们行动起来吧！
高三写人的作文 篇5
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，弹指间，眨眼间，蓦然回首，那段时光早已离我远去，捉不住的时光，毫不留情地越出手指缝隙。记忆也随之逝去，沉浸在深秋明亮而温暖的阳光中，混乱的记忆，但记忆中的那段时光明净如同秋水。
随着秋景，我的思绪又飞到小学时光，他的身上。阳光下，一个又高又瘦，身着一身运动装，半寸的短发像秋天的芦草一样又干又硬的男孩在打篮球。他的模样清晰的浮现在我的脑海里，他，我永远的好朋友。
小学，他是一个十分聪明但却不用功的学生。不巧，那次调换座位，我和他成为同桌，开始，不知怎么特别欢迎他。但还没过三天，我就有些厌烦他了。上课时，“喂!几点了?”“这题怎么写?”……“A同学该交语文作业了。”“我忘记写了，别和老师说，下次我一定写作业。”回答的到干脆，而我也希望他下次写作业，没有考虑到他会不讲信用，傻傻地勉强答应了他，欺骗了老师，对老师说：“今天作业齐了。”老师也信以为真。可第二天，“A同学交语文作业了。”“哦!我又忘记了。”出乎我的意料，他竟然真的没完成作业。我如实的向老师汇报了。
那一次，他真的深深地感动了我。那一次，我和我的同学发生了冲突，矛盾特深，我们之间的同学情出现了深深的裂痕，而我，因此心情特别不好。下午放学时，他对我说：“一会儿和我去操场。”我没说什么便和他一起去了，他让我和他的朋友们一起打篮球，下午，和他们一起玩，虽然总丢分，但却是发泄出来了，心情特别舒畅。休息时，他关心地对我说：“有什么需要我帮忙的，尽管和我说。”一句话把我懵在原地，平时我们之间很少说话，可当我沮丧时，才发现友情意在我们之间萌生了，而且特别深。
虽然你缺点不少，但在我心中你却很完美!
梦，总不够漫长可我们需要梦想;情，总让人受伤可我们还念念不忘;雨，下得再漂亮可我们还喜欢阳光;你，虽不在我身旁可我从未将你遗忘……的朋友。
人的一生遇见的人很多，大部分人都是只陪你走一段风景，但我依旧感谢你我生命重叠的那部分，留下的尽是美好……
高三写人的作文 篇6
凝视着桌上的那张旧照片，我想起了幼时的我。
记得很小的时候，我的脑袋特别大事出了名的，记得校长外婆常拿一首打油诗来打趣“大头大头，下雨不愁。你有雨伞，我有大头。”因此，这个足有我体重三分之一的大头成了我的标志。我的“名声”早已靠我的大头传播到村里。若是碰见一个“未见其人，先见其头”到处乱跑的胖小孩，不用说，肯定是岑家的小屁孩。
我的耳朵一定程度上也是受脑袋的影响，尤其是耳垂部分。外婆说就这一点，我很想寺院中的弥勒佛。
人们说脑袋大是聪明，耳朵大是有福。可我这大头这大耳也吃过不少苦头。一次，我竟把头塞到公园门口的栏杆之间，拔不出来，又是哭又是颠，最后用尽所有办法才得以脱出头来。从此，我就不敢再东钻西爬的了；耳朵大就更加痛苦了。一到冬天，可就真成了累赘，两只耳朵上都长满了红红的冻疮，又疼又痒，各外难受，尤其是脱毛衣的时候，一方面领口小脑袋大，所以要用很大的力气才能挣脱出来；另一方面，由于要用大力气，所以常常使毛衣对长满冻疮的摩擦加剧，让我痛得咬紧牙关，眼泪直流。
小时候的我也是非常顽皮非常爱搞破坏的小孩，偷骑爷爷的三轮车，结果车子开进了臭水沟；去烤番薯，差点没让爷爷的木板床烧起来；去捉青蛙，结果踩烂了邻家的菜地最有趣的应该是放鞭炮了。
那时候过节，大人们是放鞭炮放烟火，而小孩们则喜欢方炮仗。那时放炮仗的花样稀奇古怪。我们几个小孩经常聚在一起，到处物色“合适”的地点，什么水泥管，沙堆，易拉罐，甚至一块石头一根吸管都可能成为我们的目标，越是危险越是刺激，我们就越感兴趣，恨不得直接把它离去扔到火里去。于是什么“落地炮”“连环炮”“入水炮”都被发明出来了。
那时可真是疯了似的玩炮仗，无法无天，而且价格便宜，家里随便那张钱去，就能买上好几包。于是小时候记忆最深的只有两样东西——————书、炮仗。
高三写人的作文 篇7
难忘的同桌刘馨的一个活泼的小女孩，白里透红的脸蛋上挂着甜甜的笑容，高高的个子衬托着她那苗条的身材，一双不大不小的眼睛炯炯有神，使人难以忘怀。
难忘的同桌作文
刘馨是一个爱学习的女孩子，在班上可称“英王”。
有一天，英语课上的miss钟“杀气腾腾”，一脸的凶气。
同学们各个规规矩距的坐着一动不动，像是听候审讯的犯人。
只见miss钟大声的说：“把22课的课文读一遍，读不出的就抄！”“啊……”教室里顿时沸腾起来。
“lesson19,liming’sletter,读！”凶神煞气的miss钟发出命令。“lesson19,liming’slettr……”由于还未学到这篇课文，同学们只能将就读一句。miss钟头上的怒火隐约可见，同学们一个个呆呆的坐着等候发落。只听见“1.letterandenvelope,iamwritingalettertomyfathet…”一个留着长头发的女同学高声朗读道，同学们投去羡慕的目光，跟着她一起高声朗读。983班顿时书声朗朗。
刘馨不仅仅是个“英王“，而且还是一个脾气暴躁的女孩子。
记得一次，我因忘了陪她回家而陪梁慧回家，和她碰面时，她的脸色十分难看，显然是在吃醋。我连忙大步流星地追上去，只见她说：“干什么！”“好了，别发火了！”我急忙安慰她，希望能把她的火气压抑住。没想到刘馨指着我说：
“快滚，马上在我的视线中消失！”“不是吧……”还没等我把话说完，刘馨反倒拿起我的手就咬，差点没把我咬死。现在，这个牙印还在呢！
刘馨就是这么一个人，既爱学习又爱发脾气，但我从来没有怪过她，仍把她当做最好的朋友。
高三写人的作文 篇8
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——胡老师，是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说：“老师，您辛苦了!”
在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的时间长了，就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后，也就容易听进去老师讲的内容了。
这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。
这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时，我马上紧张起来了，“不好，又被老师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!”但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。
当我悬着的心稍微放下后，才从您的目光中读懂了许多，有您对我严厉地鞭策，对我过失的原谅，更多的是对我的信任，相信我认识到了错误，就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我，使我马上纠正自己错误的念头……
谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老师!
语文高三优秀作文模板8篇
通过写作文，学生可以深入了解自己的价值观和人生观，同时也可以将自己的内在世界展现给他人。多加练习可以提高文字表达能力，进而提高写作质量，但我们如何才能判断一篇作文是否优秀呢？在研究大量相关资料后，我精选了一篇非常有用的"语文高三优秀作文"，相信您在阅读此文后一定能有所收获！
语文高三优秀作文(篇1)
嫩柳轻摇，飞絮竞逐，游丝相赛。行走在旖旎的春天，虽然刚经历寒冬的洗礼，但万物复苏，生机盎然，大自然正以崭新的相貌展现在人们眼前。
我喜欢春天，不仅因为她有鸟语花香，春光融融的美景，更是因为她是希望和活力的象征。春天中的万物都只有经历严寒后才能复苏，她所蕴含的不畏挫折，积极进取的精神激励着我奋力前行。
半树青葱，半树春。
恰同学少年，风华正茂，俊采星驰。从古到今，年少而有为者触目皆是。“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才，六岁属文，二十岁作《滕王阁序》，名扬四海，“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”成为千古名句。苏轼，生十年，闻古今成败，辄能语其要。博通经史，属文日数千言。正值青春年华的我们，也一样有着“不破楼兰终不还”的激情，有着“直挂云帆济沧海”的固执，有着“天生我材必有用”的傲骨，我们当然要勤字当头，为了自己的梦想，不惧艰险，努力前行!
半米阳光，半米香。
人生如四季，我们正处在最美的春天。年少的我们，自信却不自负，张扬却不张狂。我们要用自己的双手撑起自己的蓝天。放眼今朝，90后的创业青年发奋有为，最近，一款能帮你淘到时下潮流礼物的ＡＰＰ应用“礼物说”在网上火了起来，短短四个月，用户就到达200万，而成功开发这款软件的人，竟是年仅21岁的温成辉。他也曾因资金问习题面临窘境，但他笃定的说;“你不放手，失败才会撒手”。有志不在年高，追梦的路，迷雾茫茫，但我们仍然要信心满满地走向前方，所有的磕磕绊绊都只是暂时的考验，对梦想“不放手”的温成辉成功后笑得清清爽爽，在路上的我们，对追求不言弃，也定能赢得痛痛快快，让我们的春天绚丽多彩，繁花似锦。
半院桃李，半院花。
身在考场的我们，正在用笔尖与考试试卷的�O�@声谱写着最动听的音符。我们从升入重点初中时开始编织自己的梦想，在父母教师的支持与鼓励中踏上追梦之旅。我们知道，有梦在，这个春天必会留下难忘的记忆，这个春天里，校园里的半院桃树和李树和我们一起共逐高中中学梦，一路欢歌，一路精彩。桃李用满树鲜花换一个春天的倩影，我们会用努力换一个无怨无悔的结局。
碧草如酥处，繁华锦上时。左岸梦想，右岸幸福，将青春的道途，点缀得满径花香。而我将在这漫漫长途中，收获自己的风景。春嫩不惧寒，于蝶舞蹁跹处，我自铿锵!
语文高三优秀作文(篇2)
俗话说：“生命在于运动，运动带给我们快乐，也带给我们积极向上的情操，也带来了强健的体魄，可我觉得运动带给我是坚强的意志。”
刚上初一时，大课间的任务是跑操。那是第一周的第一天，第二堂课一下，宁静的校园顿时热闹起来，伴随着充满青春活力的运动进行曲，同学们依次来到操场，阳光滑入周围树叶的纹理里从叶尖泻下，有一些刺眼的光芒，晴空万里，一切都是那么美好!
短暂的集中，跑步开始了，刚一开始，我还自信满满，我想：跑步是我的弱项，这学期必须要坚持下去，以此来增强我的体质，于是我鼓足了力气，跟着大家一起跑，一边还喊着有力的班级口号，坚持了三圈之后，我感觉头有些发昏，心跳急速加快，就差最后半卷时，我终于坚持不住了，从队伍里缓缓走出，满头大汗，腿脚已经麻木了，我静静地站在那儿，看着渐渐远离的班集体，我缓过气来，心想：“我必须把这最后半圈跑完，这是每一个人都应该完成的任务，慢慢的我咬紧了牙，硬着头皮，又一次回到了队伍里，心里想坚持、坚持、再坚持，最终以坚强的意志跑完了最后半圈，我筋疲力尽地回到了班，汗珠从额头上不断滚了下来，小小的汗珠汇集成了一颗大汗珠，虽然我感到很疲惫，但我顽强的完成了任务，此后，我跑步再也没有落后，也成了一名积极的运动分子。”
此后，我还参加了乒乓球社团，刚开始时，我对乒乓球并不感兴趣，母亲要求我要运动。为了增强我的体质，我不知劳累，每天吃完晚饭，只要一有空，我会练习乒乓球。老师先让我们点球，仔细地指点我们。“点球是为了掌握对球的感觉，点多了就说明接球能力越强。而且眼睛要看住球。”先前，球总是像顽皮的孩子，点了1个就掉下来了。点了五次，也似乎没有一点儿进步。我有一些灰心丧气，想练了这么多，怎么还没有用呢?不，我千万不能放弃。我努力练习，练习，再练习，一次我竟然打到40个。随后，老师依次教了我推挡、发球、抽球等动作，经过一年多的努力，功夫不负有心人，我轻而易举地打败原本比我厉害的同学，原来，运动真得可以给人鼓舞和那紧强的意志!
运动带给我毅力，就如《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，他也以坚强的意志克服了病魔。在我以后的学习生活中，我会迎难而上，以坚强的毅力克服困难。
运动，不但给我快乐，而且又带给我那坚强的意志。它使我向成功的彼岸又迈进了一步!
语文高三优秀作文(篇3)
学会坚强，做一个对生活充满自信的人，不做遇到困难就退缩害怕的人。痛苦、挫折、困难没有人能替你挡，也不会有人拿走你的坚强。每个人都是孤独的行者，在黑暗中寻找光芒，然而寻找光芒的一开始也许就会让你四处碰壁，这时候，我们要学会坚强，面对困难永不退缩、面对闲言碎语不理不睬，面对失败重新站起来。学会坚强，靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠，加油!
每个人在生活中都会遇到困难，然而我也不例外。小学时，我就开始偏科，数学总是不好，数学这一科是我最讨厌的一科，对数学根本不感兴趣，所以每次数学考试我的分数总是很差，因此我很苦恼。每次碰到数学题我就会哭，而且还要受到同学的冷嘲热讽以及老师、家长批评。我向来把分数看得很重，所以有时候我真的很想离开这个世界，因为这残酷的现实我不愿面对，只想躲在被遗忘的角落里放声哭泣。
当我看完《老人与海》受到了启示：那位老人面对困难、逆境、暴力、死亡的种种考验，他毫不畏惧，他说：“一个人并不是生来要给打败的你尽可以把他消灭掉可就是打不败他”。人本来就是一种永无止境的追求她的道路漫长、艰难而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，那么你将是一个永远的胜利者。所以我也要坚强起来，加油!
我开始调整好自己的心态，并找到自己学不好数学的原因——对数学不感兴趣。于是，我买了一些辅导书，的自己要多自己要多练，不懂的题目无论用什么都要把它弄懂。上课时，我会全神贯注地认真听，保持每节课的质量，还要有预习复习的习惯……渐渐地，我对数学感兴趣了。谁说还会受到同学的冷嘲热讽以及老师、家长的批评，但我开始对这些不再那么看重，所谓走自己的路让别人说去吧，吃自己的饭让别人吐去吧!无论什么事我都会以微笑面对，像《老人与海》的那位老人意志坚强。
期末考试快到了，我坚信自己一定会成功，因为我学会了坚强。即使万一再失败我也不会气馁因为坚强的我已有勇气面对成长历程中的风风雨雨。
语文高三优秀作文(篇4)
有人说过如果你有幸来到中国而没有来到长城，那就是个天大的遗憾。显而易见，长城已成为中国的标志。
说到长城，一定不能不提一个人，他就是始皇帝。这位雄才伟略的政治家以他独具的慧眼意识到，长城可以作为一道抵制外族南下侵略的万里屏障。在他的领导下，在当时空阔的地球上响起了工匠的凿斧声，显得十分刺耳。这是的西方世界还是极其原始。这个智慧的民族硬是用勤劳和汗水为这个世界留下了一座永恒的坐标。
在极其艰苦和原始的条件下，人们硬是用身子拉，用肩膀扛。一段段坎途就这样被他们当成大道，一块块巨石就这样被他们夷为平地，再宽的河也阻挡不了他们前进的脚步，再高的山也不能阻止他们修建长城的决心。历代的修建、扩建，一直修到明代，长城的规模已基本定型，东西绵延万余里，城墙随着山势的跌宕而起伏，像一条长龙横卧在中华大地的北疆，永久的庇护着这个古老而又坚强的民族。
在茫茫的西北大漠上，由于风沙的侵蚀再加上年久失修，那段的长城只剩下残桓断壁，只剩下劲烈的西风和漫天的黄沙。而在八达岭一带，长城才显示出其大势磅礴。墙高约莫一米有余，墙砖经过日月的洗礼已十分光滑。四围绿草如荫，千山一碧，万古长青，它们大多一样高，绝没有那一棵一柱擎天。他们都像家仆一样。与长城共同见证着曾经光辉的岁月。
长城的吞云吐雾吸引着无数热爱它和关心它的人。人们陶醉在其中，会有一种对历史、对岁月的无限感慨。感叹曾经的辉煌，曾经的世界强国，也感叹岁月的流逝，不知不觉带走这一切。于是胸襟开阔起来。那是一种心灵的享受，它就像一个老人历尽了世道炎凉，也看到了近几年的飞速发展。它总是无言的诉说着民族的兴衰荣辱，历史的风起云涌，以它自身的荡气回肠细诉着沧桑，给那些愿意听的人。
去长城不仅仅是去揽胜，如果去名胜地，中国地大物博，名胜古迹多的不胜数，大可不必去长城，那儿既时又费力。也不是去欣赏美丽风景，想看漂亮你可以去苏州，那儿的园林足够你欣赏一些时日。去长城是要带着一颗心去，如果你用心去感受，那么你会得到的更多，你的思想和生命也会变的坦诚而透彻。
语文高三优秀作文(篇5)
什么是“应变”呢?它在《现代汉语词典》的意思就是：应付突然发生的情况。古往今来，善于应变的人有不少，我们真的应该向他们学习一下应变的本领，但随机应变并不等于见风使舵。
就拿用法来讲，“随机应变”与“见风使舵”，用于根据情况办事时，可以通用，但“见风使舵”有时指看人眼色行事，看风色办事，有投机取巧的意味，含有贬义。
晏子使楚的故事，相信大家都听说过吧!晏子就是靠“以其人之道还治其人之身”、“顺水推舟”和引出“水土问题”三次有力的反击，既维护了自己的人格和国家的尊严，又体现了他高超的辩才和过人的智慧，还有他那令人羡慕的应变能力。
1971年，当基辛格请求用月土来换取马王堆一号汉墓女尸周围的木炭时，周哈哈一笑：“我道是什么，原来是我们祖宗脚下的东西。”
基辛格一惊：“怎么?你们早有人上了月球，什么时候?为什么不公布?”
周机智地回答博学多识的基辛格：“我们怎么没公布?早在5000多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫，不信，我们还要派人去看她呢!怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个‘中国通’还不知道?”
周的回答多么巧妙，多么幽默啊!是他的回答，不仅维护国家的尊严，还让基辛格嚣张的气焰在无意中消失。
除了晏子、周恩来，善于应变的人还有朱棣、纪晓岚、孙膑等。当然，他们是不能和见风使舵论为一谈的，因为见风使舵是比喻跟着情势转变方向。就拿一个寓言故事来说吧，蝙蝠长着翅膀又是哺乳动物，当鸟类和兽类开战时，它跟鸟类说自己是兽类，跟兽类说自己是鸟类，这是因为它不想付出劳作。但当它饥饿需要帮忙和救济时，又对鸟类说其实自己是鸟类，对兽类说其实自己是兽类。然而，换来的结果是谁也不相信它。
由此看来，随机应变不等于见风使舵说得一点也没错。也许它们同样可以使自己的智慧闪光，可应变可以换来尊严，可以换来成功，可以换来生命的救济粮。而见风使舵只会遭到别人的不信任和唾弃，让自己追悔莫及。
如果我们也想拥有过人的应变能力，那就需要付出努力，付出汗水。临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。
语文高三优秀作文(篇6)
一、指导思想
按照市教育局的安排，我们高三化学组以化学新课程标准为指引，以考试纲为依据，认真落实学校教学工作计划，全面推行素质教育，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习、合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务，不断增强高考复习的科学性和实效性，加强集体备课，加强对青年教师的指导和培养，全面打赢高三这一仗。
二、教学要求
1、以刚进入高三学生热情高涨为契机助学生确立将来的高考目标，积极建设良好的班风、学风。加强化学学习方法的指导，助学生掌握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。认真研究教育发展趋势，努力转变传统教学观念，积极投身教改实践，勇于探索新思路新方法，不断强化学生主体地位，自觉面向全体学生，着眼培养学生的科学品质、创新精神和综合素质，努力使学生真正成为学习的主人，使课堂教学真正成为学生主动参与、乐于探究、勤于动手动脑的科学育人过程。
2、认真研究高考发展趋势，深入学习《考试纲》，正确把握高考的标准和特点，认真分析学生学习状况，坚持精心设计和上好每一节课，有针对性地制定符合高考发展趋势的教学目标，注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力，不断提高课堂教学的科学性和实效性。
3、在教学中，仔细分析新教材的特点，狠抓高考基础知识、基本技能的落实，加强学科内综合的.意识，在复习课中，要坚持精选习题，妙题精解、融会贯通。防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向，提高举一三的能力。立足各班学生实际状况，搞好分类指导、分层推进，在夯实基础的同时，重视优秀生的指导和训练，关注其每一个错误及时分析错误的原因。抓中间促两头，努力使不同层次的学生在原有的基础上都能有较幅度的提高。
4、加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系。在教学中，密切联系有关的最新科技成果和社会热点问题，注意化学与其他学科的相互渗透与综合，加强理科综合能力的培养，引导学生在掌握本学科基础知识的同时，不断拓展相关知识面，增强理论联系实际和解决实际问题的能力，培养学生的科学素养。
5、有意培养学生解题习惯，注重分析订正。①做题前认真读题，站在出题者的高度来审题;②做题过程中，每个步骤都要“言之有理”、准确无误，原理、结果与题意一气贯通，书写要规范;③对做错的题，务必认真分析订正。
6、搞好试卷讲评。除年级统考外，本科目还要逐章过关。每考必认真落实“统、查、析、讲”四环节：分类统计解法样本，分项统计错误地点，分题统计错误人数，分段统计考试成绩;查学生审题偏差，查学科知识漏洞，查应用能力缺陷，查思维方法障碍，查造成错误根源;分析试卷考查目标，考试范围、背景材料、命题视角、分析解题方法、应试技巧;讲试卷重点、难点、热点、试题闪光点。
7、要求学生做好章节归纳总结，提倡每日15分钟回顾思考消化当天的化学知识。
8、重视作业。要求学生规范，按时完成;要求教师详细批改，改后学生认真更正。
9、集思广益，搞好协作，精选习题，精讲精练，不折不扣的完成教学任务，让学生满意、让家长放心、让领导宽心。
三、工作措施
1、由于暑假后开学比较晚，对高三复习的影响比较，时间紧任务重，只能是两节课时复习一节内容，这必然严重影响复习的质量，为此，我们主要从老师自身出发，强化个人素质，提高驾驭课堂的能力，重视集体备课，向课堂四十五分钟要质量，主要采取“预习-精讲-精练-点评”的模式，力求稳扎稳打，一步一个脚印的搞好第一轮复习，并在此基础上，第二轮复习突出抓好几个专题，重点抓好第三轮复习和综合训练，力争高考取得较好的成绩。
2、认真做好教学常规，确保教学有效开展
认真备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，活页课时作业和单元测试要求全批全改;不定期抽查，发现问题及时解决、及时馈。精选习题，并要达到一定的预期效果。
对化学有特殊爱好的同学，给予适当的指导。可以利用周末时间进行具体的辅导，并布置较高要求的作业，以促进特长生的发展。
要重视学习方法的指导，对个别有心理障碍的同学要及时进行心理干预，助他们克服困难，迎难而上。
3、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣
化学是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在复习后期开放实验室，尽可能的提供实验仪器，以提高学生的实验能力。
4、积极开展教研活动，提高教学业务能力
(1)学习化学课程标准和考试纲，明确新课程的具体要求，利用集体备课活动时间，认真学习、深入研究教育教学方法。
(2)定时进行备课组内老师之间的交流。每个教学环节、每个礁、学案都在讨论中确定，先形成共案，然后再根据各班和各任课老师的情况形成个案;备课组每周进行一次教研活动，内容包括有关教学进度的安排与调整、疑难问题的分析讨论研究，高考的最新信息，化学教学的与创新等。
(3)积极参加教学工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。多使用启发式教学等好的教学方法，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
(4)组织老师相互听课，增加交流机会，在相互学习的基础上，共同提高教学水平。加强青年教师的培养，使他们尽快的成为教学的骨干力量。
5、继续开展和加强学案教学
学案运用要系列化。自学探究学案--技能训练学案--综合检测学案--复习巩固学案，构成学案系列。让学生全过程参与学习，全面提高学习能力。
当然学案要力求实效，切忌“假空”、走过场。
四、教学进度
复习采取三轮四段复习法。年前进行2--3次理科综合测试。
1、第一轮复习：按教材章节进行
夯实基础，章节过关，以高考的基本题型(基本概念、基本理论、基本实验)进行系统的复习，着力培养学生的解题的规范性能力、文字表达能力和语言表达能力;
2、第二轮复习
以综合能力为主、板块式推进，专题复习、考点精练。将各知识点有效的串接起来，形成有效的知识框架结构;
3、第三轮复习
综合训练和模拟练习，知识迁移能力的训练。强化训练阶段。自我小结、查漏补缺，教师点拨精讲，重在抓学生完成学科内知识体系的构建，计划每周两套题，采取练、评的教学方式。
语文高三优秀作文(篇7)
不到长城非好汉——题记
迈出车门，顿感车外丝丝凉意，远远望去，别有一番“望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”意思。看着这万里长城，心中的喜悦和自豪由然而生。
遥想当年，秦始皇为了防止北方游牧民族骑兵，那“闪电式”的袭击，才动兵修建长城。当初的理想，是为了防御大量的骑兵和步兵，而修建坚不可摧的长城。但从起伏的巨岭间穿越，从密密的河网上升腾。嶙峋的身上雕刻着历史的印记，那印记便是沧桑华夏的证明。有几千年剥削反抗的痕迹，有几万里血战肉搏的身影。有焚书坑儒的故事，有孟氏恸天的哭声。那万里的长城中有太多的故事是我们不知的，但作为中华儿女，我知道，那是一条古老的苍龙，是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中华民族的象征，是中国悠久历史的见证，也是中国当之无愧的“国之瑰宝”。
虽然长城是东起山海关，西至嘉峪关，全长8851.8公里，但我们爬上的是北京的八达岭段。看着那蜿蜒盘旋的长城，想着那段历史画面，不由的心情澎湃，但看到同学们信心十足的样子，我心里埋下的勇气种子，也慢慢萌芽。
手握一瓶水，向着长城奔发。站在这长城的脚下，看着渐渐清晰的长城，觉得顶峰的长城离我们如此遥远，怎么可能就轻易登上去呢?看着第一个烽火台迎面向我走来，眺望远方，顿感自豪。随着时间的飞逝，转眼间已经到了半山腰了，望眼一看，一片片的林海。刚刚停下休息，腿中酸痛之感也随即迸发出来，疼痛之余一种放弃之音浮入脑海。“别放弃呀，都已经到这里啦!”一个声音在耳畔出现，心想：对没错，我不能轻言放弃，抬起头，继续走着。停下长城的人说快到了，我笑了。不经意间加快了步伐，越来越快，越来越快。到啦到啦，我登上了最高峰。前面已经没有了路，眺望远方，原来风景不仅仅是翠山，还有那么多正努力登长城的人，呼吸着新鲜空气，渐渐明白了山顶比山腰的风景更加美丽，更加迷人，更加精彩;也明白了长得更高，看得更远!
轻抚两旁围墙，感受着国之瑰宝的绮丽!长城，下次再见!
语文高三优秀作文(篇8)
生活丰富了我们的一生，美好幸福的生活能够让我们无忧无虑，但也在不知不觉中滋生了我们的依赖性，让遇到一些小困难的人只会习惯性地找他人解决。其实，没有一帆风顺的人生，偶尔的打击并不是一件坏事，它能培养你的坚强意志，还告诉你要懂得满足......
挫折有大有小，关键在于我们用怎样的心态看待并克服它。还真切地记得那一天，我和家人去一个小饭馆吃饭，隔壁有家小超市，我便进去想买瓶饮料喝。当我在柜台付钱时，一个人让我瞬间震惊。建议的床上有一个约摸四五十岁的中年人，皮肤很白，一头银丝显出沧桑，穿着一件白色的衬衣。可是，目光向下移却发现他的腰部以下都被截去了，身上插着许多管子连着输液袋。我惊诧的站在那，他看到我讶异的目光后，却对我和蔼的笑了笑。吃饭时，我一直在沉思，感到心情无比沉重，却渐渐领悟了什么......
第二次见到他时是一个黄昏，他坐在轮椅上，自己推着自己，身上依旧有许多管子，他边走边和旁边的小贩打招呼，偶尔停下来说两句话，那些小贩也并没有用异样的目光看着他。看到这，我不禁喂我第一次见他时的表情感到羞愧。一个已经丧失行动能力的残疾人，却依旧如乐观地面对谁让你干活给他的打击，这有多么不容易......我抬头看见了超市挂的招牌，他将自己的照片放了上去依旧是灿烂的笑容，旁边有着几个醒目的大字：半截人超市......
我已无法用言语表达我的感受。面对人生的巨浪，他也坚强地挺了过去，用笑容支撑了自己的下半生。或许他走在路上，要面对千千万万人看他的目光，可是，他哟欧诺个自己和蔼的笑容回敬了别人;活血当他疼痛过后睁开眼，发现自己无法行走，他也可能大哭大闹过，也想过结束自己的生命，但是，他依旧走了过来，并用坚强的意志意志走下去，笑对每天的太阳......
每天都有人在为生活奔波，却也有许多人不能坚强面对生活给他的考验而选择一种极端的方式。我们也应该有这种微笑面对困难的精神，这样才可以走的更远。生活，应该让我们更坚强!
关于雾霾的高三作文8篇
写作文是一项重要的任务，它可以让学生展现自己对文学追求和文化修养的独特见解。同时，作文也可以促进我们头脑的灵活性和思维的启迪。如果你每天都尝试写写作文，你的思维见解一定会得到提升。但是，如果你不知道如何下手写作文，那就请仔细阅读本篇文章的内容吧。
关于雾霾的高三作文 篇1
眨眼已经是高三的最后时光了，我总是感到迷茫和彷徨，认为我的高三生活中缺少了什么。
我开始寻找，开始珍惜着这仅剩的青春旧时光。
宿舍我的床铺的墙上，贴满了海报。大多是体育明星，比如说科比。这些也都是我青春的一部分，我时常想为什么当初要特意把墙壁贴的花里胡哨，至少现在的我看向它，觉得是有些陌生的。我把它们撕掉，可是又舍不得丢弃，放在了宿舍的小角落。以后的日子，我需要的不是靠着偶像们的提醒来获取自信和力量，而是来自于我自己！
自在无束，优秀成长，放下过往……翻阅着最后半段的日记，上面竟全是些抱怨、愤懑之类的话语，或许繁重的课程和任务压低了我的腰肢，但是当我意识到的时候才发现，这无聊的抱怨是多么的没用。与其这般一声不吭的自我发泄，将这样的烦闷回忆带给多年之后，步入我现在就去改变它，让它屈服！
我撕开了本子，甚至偷偷的将它丢弃，这本就是我生活的一部分，既然它阻止了我前进的脚步，我自然也是有丢弃它的权利的。
做完了这些事情后，我的心思倒是有些转变。心情不自觉地轻松了几分。原本有些犯困的状态也全然不见。
作为一个文科生，这样复杂的情绪本身就是很多的。我开始继续思索，我没有放下的事情，要如何把他们都完成，为我最后的时光不留下一丝的迟疑。我提起了笔，仿佛手握枪杆，拥有力量！我努力地写着自己内心的不舍，努力的控制着自己情绪。可惜我并没有想象中那么坚强，我的眼眶还是氤氲了。我将写好的文字装进信里，我将准备好的贺卡纷纷放置，我将这些一一的偷偷夹在了那些人的书里。希望在某个不经意的瞬间，能够带给他们一丝美好和力量。
很多风景，是只有在适合的时光下追寻才会显得更加美丽的。我想真正的试一试，凭我自己的力量能做到哪一步，能走到哪一步。毕竟，生活的的确确不只是有眼前的苟且，更有诗和远方！我也想去看看那远方的风景有多美妙，听听自由的诗句有多傲狂！
在此期间，我很感谢学姐学长们为我们分享下来的宝贵经验，感谢高三老师们的辛勤陪伴，感谢身边朋友的鼓励。这些美好的瞬间，都是直接我刻印的永恒。不自觉间我的脑海浮现出了和朋友们欢聚的画面，真希望下一次的美好也尽早的到来……
关于雾霾的高三作文 篇2
微笑就像一朵灿烂的花朵，给人一种愉悦的心情；微笑就像一束温暖的阳光，给人带来希望；微笑就像一丝春雨，滋润着人们的心灵；微笑，有时也带给鼓励、力量、自信。
那是最近发生了一件事。体育课上，老师把两人分为一组比赛跳远。和我同组的XXX对手是体育小健将小X。面对强手，XXX的眼神里流露出一丝小担心，喃喃滴说：“这下咋办呀！”我注意到她的眼神，忙走上前送给她一个微笑说：“没有关系，只要尽力，超越自己就行了。”我伸出双手和她击掌，我们两人轻声喊了一声：“加油。”
那一刻，她就像打了鸡血似的开始助跑，加速，再加速。接近起跳线，她右脚猛地蹬地，左腿腾空而起，她的双腿带动着上身，在空中画了一道美丽的弧线，轻盈地落在沙坑里。或许是小X的一次失误，这一次XXX竟然比小X跳得更远，我们两人激动地紧紧抱在一起。
“XXX，你来讲讲这道题怎么解。”数学课上孙老师用温和的眼光看着她。XXX本来就有点胆小，她张开了嘴巴，声音小得同桌的我也听不到。孙老师看着她说：“没关系，大声讲，你说，我听。”XXX双眼盯着老师，还是发不出大声来。孙老师让XXX不要看着老师，看最亲密的小伙伴。XXX突然把目光投向了我。我知道，此刻的她害怕说错，她需要我的支持。我甜甜地送她最熟悉的微笑，她紧锁的眉头突然有一丝松开。我拉拉她的衣角，小声地说：“没有关系的，你说的是对的。”XXX听到我对她说的话，报出了答案。
“对，你的答案是对的。下面，来给我们说一说你是方法。”孙老师也送给XXX微笑。那一刻，XXX的声音大了，更大了，完整地讲述了自己的思路。我发现，她的解题方法比我的方法更简单。顿然，老师请我们给XXX掌声。掌声中，她微笑看着微笑的我。
“XXX，来玩。”下课铃响了，小张站在走廊外喊她。卜欣怡下课一般都和我在一起，听到小张喊她，看着我有点不知所措。“你先去吧。”我看见了这一幕走向XXX，一边微笑着一边说：“你怎么啦？发生了什么不愉快的事情啊？”她没有讲话，还是默默地看着我。“开朗一点，别拒绝别人，去和小X一起玩吧！我们，是最好的朋友。”XXX听了，笑了笑，蹦蹦跳跳地走向小兰。
我用微笑送去鼓励，XXX不再担心、更自信。我用微笑赢得信任，XXX和我成亲密无间，互相帮助的好朋友。微笑竟然有这么神奇的力量，飘在人脸上，照进人心里。
关于雾霾的高三作文 篇3
你有过不可磨灭的记忆吗?你还记得那些曾经让你笑过，开心过，难过过，伤心过的人吗?是的，那样的人太让人难忘了。所以，它成了关于你不可磨灭的记忆。
今天，我仍然记得我们第一次见面的场景。那天也是我第一天去高一四班报到。还在家里的时候，听初中的老同学说，这个班都是什么样的人?我期待着来到这个教室。当我应该向老师汇报时，我在教室窗外停下来。这个教室里有人在带着情绪朗读;其他人在滔滔不绝地说着飞字;而你是这个教室里最独特的一个。用书遮住害羞的脸，嘴巴一直抖。原来你是在搅拌口香糖。难怪你嘴巴会动，难怪你会用书捂住脸。过了几分钟，你发现窗外有人，就装了。你当时真可爱。当你发现那个人不是我的老师的时候，你的脸上露出了那种无奈和失望。
当我走进教室时，许多人的眼睛都盯着我。只有你还在看自己的书，忙自己的事。看来这一切都与你无关。我以为你是一个独立的难以接触的人。但是下课了，你的精神就不知从哪里冒出来了。你不再上课了，你这么开朗。我听到很多女同学半信半疑地叫你“同桌”，当作你的名字。
然后我们互相了解，互相了解。原来同桌不是你的名字，而是他们方便叫你的时候给你起的外号。但是我喜欢叫你混蛋。其实我也不知道为什么这么叫你。只是你喜欢看你生气的眼神什么的。你总是说如果我再那样叫你，你会打我，剥我的皮。但是你从来没有真正这样做过，我知道你只是说说而已。你打我我只是想让你好受点吗?
后来我才知道你有一种病，就是每天晚上不能超过10：30。如果你睡得晚，你会头疼。我们只是每天从放学聊天到十点半睡觉。而我以后也会偶尔撒娇，请你跟我聊天。你总是说你会头疼。我每天最期待的就是两个小时，期间我们可以自由的聊天。没有什么不能谈的。我们谈论了我们的童年和未来。当我们知道对方生病了，我们会建议对方吃药，去医院。但是我们生病的时候从来没有吃过药，也没有去过医院。
我真的很感谢你和我在一起的时间。虽然只有一年，但这一年我学到了很多。既然我们之间有过争吵，也值得珍惜。我不会忘记这段时间发生的一切。我记得你的每一句话，保重，我最亲爱的人
关于雾霾的高三作文 篇4
时间过得很快，转眼间高三的学习生活已经过了一段时间，在这两个月的时间的里，许多同学都发生了变化，因为我们已经意识到高考的脚步正向我们步步逼近。高三预示着压力更加紧张同学们的学习生活，更加浓厚的学习氛围，更加紧迫的时间，更多的来自父母老师的殷切期待高三预示着拼搏，我们将在这一年努力拼搏，向理想的目标迈进，为自己的未来勾画蓝图，高三也预示着责任，我们即将以某种姿态步入成年，让我们一起拼搏吧！
我们拼搏在高三，不只为拥有一个摇曳多姿的七月，不知是把它当做一个冰冷的工具，不只是为了应付考试，而是享受这成长的过程，高三的一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，为我们以后如何以平和心态面对挫折打下基础，高三这一年是一段真实的生命历程，以后回想起来很可能不只留给我们美好的回忆，应该还会带来些别的什么。总之，无论是快乐的，还是悲伤的，都会令我们回味无穷。
高考是我们每个人都必须面对的。面对高三的生活，我们要有乐观、豁达的心态，不要把高三看的如此沉重，看的太严肃无疑是欠思考的，历史如此漫长，人生如此短暂，短暂的人生如何面对无限的人生，除了发一两声感叹，我们能做的只有积极进取，努力拼搏，不让人生留有遗憾，把握好自己的人生定位。于雨说：连历史也不会否认一切真切人生，回忆会给他增添情趣。那么，高三应留下一段真切的人生回忆。
高三是色彩缤纷的，有欢声笑语，有困难重重，像咖啡一样，既苦涩又甜美，让我们非常充实，高三让我们产生了许多的感情，没有感悟的高三是苍白的，遗憾的，仔细想想，十几年的人生经历，可供回忆的并不多，高三是我们人生阶段不可或缺的一部分。
高三贵在坚持，贵在拼搏，即使我们被挫折和失败一次次打翻，只要心中有信念，不放弃，一定会重新站起来，让我们用不屈的毅力和信念迎接未来
关于雾霾的高三作文 篇5
我的故事并不令人畅怀，也不像杜撰的故事那样甜美和谐，它味如痴语，混乱而又梦幻，就像所有不愿再自欺欺人的生活一样。高三就是这样，无论结局怎样，我依旧为幸福而卖力，一遍遍地面对镜子，说我可以。让我们干杯吧，不是为了这让人贪恋的似水年华，而是为了这烈火如歌的岁月，可以让我们策马奔腾，如痴如醉。
无论变成什么样子，自己都要承担得起
喜欢这句话：我只愿蓬勃在此时此刻，无所谓去哪，无所谓见谁，那些我将要去的地方，都是我从未谋划的故乡；那些我将要见的人，都会成为我很好的朋友，我不能选择怎么生，怎么死，但我能决定怎么爱，怎么活，这是我想要的自由。所有的经历，只要我们真心实意地对待，都会变成我们生命中的最美好的时光。就像老班说的，不管发生什么，都不要放弃，坚持走下去。也许不是你本来想走的路，也不是你本来想登临的山顶，可不同的路有不同的风景，不同的山顶也会有美丽的日出，不要念念不忘来时的路。
一个人的兵荒马乱
一个人在通往梦想的路上，有太多东西让人停住脚步，可能大家都觉得不安稳，可能你还有其他事情要做，可能是因为渐渐没了勇气，可能是因为失败、挫折太多，但是一个人坚持走下去，原因只有一个，是因为你想实现它。但励志这东西，是有时间限制的。不要期待一个刺激就可以顺利地改变你，一个人的动力归根结底只能来源于自己。你只有换位思考激励自己，直到它变成你血液的一部分，你只有经历过挫折与失败，才能学会用怎样的力量战胜高三。
你一无所有，你拥有一切
当你觉得不安的时候，请想一想身后的父母，想想他们正为你打拼，想一想自己的初衷，然后抬起头继续充满斗志地走下去。沐一路阳光，向日生长。
关于雾霾的高三作文 篇6
感悟自然高三作文（1）
自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵；当你感到非常冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友；当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。
许多人都喜欢春天，因为春天是万物复苏、生长希望的季节，野花它们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生机勃勃，那充满生机，充满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风采的感觉，我爱春天那温馨之香的风，我爱春天那绵绵细雨的天。
夏天是烈日炎炎的，谁都不想一人独自坐在家里。那时，人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光，当你有烦恼时，那些清风会让你有重新的希望，我爱夏天的河。
秋天是红色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果实，让人有一种收获的感觉，那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶，让人的心里充满热情，看那河底美丽可爱的小鱼，看高飞的鸟儿和慢爬的小虫，一切都是那么美好，一切都是有种生活的乐趣，这一切的一切都是有钟憧憬向往美好的生活。
冬天一下子来了，那大地又变了个面目，一切都是那么寂静，那鸟儿的鸣声，那蝉儿的叫声，那温暖的小河，那可爱美丽的花都不见了，然而这一切怕，因为那棵松树，梅花等都坚持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠，我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深。
感悟自然高三作文（2）
不知从何时起，春游秋游的目的地就锁定了市郊的某一片山水，于是每每总会有那些将手机笔电武装到牙齿的同伴怨声载道。同样不约而同的，每次的动员会上，老师们总免不了那句“放松一下，难得有机会亲近一下大自然”。
置身钢铁森林的环绕之中，我们被推着跟着生活流向前走，有些浑浑噩噩地度日——也许这样的生活状态长久下去，我们某日或许会发现醒来的自己身背坚硬的甲壳，变成那只《变形记》中外强中干的甲虫。
终于我们难得地走入自然，将种种桎梏抛在身后，全身心地体味感悟蕴藏于大自然的智慧和力量，牢记自己的人生道路究竟缘何出发又将指向何处——最重要的，以无比渺小的我们的目光，去仰视造物主之无尽宝藏。曾经去过海南，印象最深的莫过于蜈支洲岛的那一片美不胜收：蓝天、碧海、沙滩……也许在这一方天地面前任何语言都未免显得贫瘠。还有那里的人们：他们像原著民一样生活，嘴里令人感觉异样地嚼着槟榔，衣着上沾染着像是洗不透的污浊，黝黑的面容似乎也让人几许不快——然而就是这样一群可以被我们随心所欲定义为落后不开化的人们，让这片海域保有着自诞生之日起的蔚蓝，令这个算不上与世隔绝的岛屿依旧留存着令我们心驰神往的东西。也许，将恣意染指视作不可触碰的禁地，从来不是什么落后。
也曾到过上海，高楼耸立，灯火辉煌，人类建造者的杰作。可我真正记住的是黄浦江，一条承载了有关这座城市的一切幻想与现实却混浊得与泥浆无异的河流。我不知道这混浊之上船只泛滥到以至浮夸的灯火与背景中无不突兀的高塔们是如何让那么多人对外滩抱有种种不可名状的憧憬，我只知道为了卖弄不惜将自己的生命之源玷污之举不啻为亵渎。“寻寻觅觅寻不到活着的证据，都市的柏油路太硬踩不出足迹；骄傲无知的现代人不知道珍惜，那一片被文明糟蹋过的海洋和天地”，没多少年前，那个“水手”这样唱着。
暂住大堡礁，向世界介绍这里的美丽——曾经这份“世界上最惬意的工作”引来无数艳羡的目光。我在想，也许这工作真正的惬意不仅在于玩乐之间的闲适，更多的，我们可以全身心地投入自然的怀抱，怀着自然之子的景仰，在远离人群之中找回自己，在带着咸味的空气中自由地呼吸。
关于雾霾的高三作文 篇7
这时，该休息了。我随意翻了翻厚重的课本，明显和班上嬉闹的声音格格不入...
我只是一个普通的小女孩，相貌平平，成绩平平...我刚刚进入高三。可能是前辈给我留下了太多的恐惧，所以偷偷告诉自己，真的要好好学习。
面对人生的转折点，我不想错过机会。令人惊讶的是，我的成绩突飞猛进。老实说:我真不敢相信这个好消息。表面上很平静，但心里还是有点沾沾自喜。是本仁的一个笑话把我吵醒了。她说:“这个成就没有水？”那一刻，我仿佛一下子掉进了十八层地狱。这一刻，没有人会理解我现在的心情。我的努力就这样毁了是不是一文不值？我真的很委屈很生气。所以我下定决心要向大家证明。就这样，化悲痛为力量，第二次考试又拿了冠军。
没有人会再这样说我了，但是，我不开心！
当你到了一定的高度，很多东西就不是你的了。就像伟大领袖毛主席当选主席后遇到青梅竹马，不可能像普通人一样单纯平凡；就像很多普通人成为明星一样，他们的生活方式也会在不知不觉中改变。当然，我没有他们高，只是比喻。
很多双眼睛在看着你，很多压力在等着你:父母的期望，老师的表扬，同学的竞争对手。其中最可怕的是，当你在这个“高地”的时候，你会得到一些冰冷的目光。
因为不想失去，所以要努力维护。久而久之，形成了一定的思维模式:“我就是这样，面对现实的压力，我要好好学习。因为这种停滞，很多人会嘲笑它。”每天坐在我的座位上，不停地一遍又一遍地翻书，给别人一种特别渴望学习的感觉，以至于别人以为我只是一个会学习的人，对它毫无用处。谁知道，我会不会也有溜号的情况？谁知道，我是一个活泼开朗的人？谁会知道我跟他们有一样的感情？我不想加入他们的八卦对话，我不想撒野，我不想...但这一切会给我带来什么？以前和他们一样，连书都碰不到，结果可想而知。我不会得到满意的答案，也不会带来更好的生活。所以，我不想再过那种漫无目的的生活了。所以，我不得不克制自己。高考倒计时160天后再来找乐子也不迟。胜利者是笑到最后的人，不是吗？
如果为了生活的幸福只剩下160天的辛酸，也许这是一笔好买卖。
成功需要忍受孤独。
要想成功，必须承受来自各方面的压力。
成功需要正确面对一切。
坚持住，幸福就在眼前！
【/s2/】评论:【/s2/】我看了关于小作者的孤独，你隐隐的不安全感，你的自强和自尊，但是没有看到任何明显的关于你要感谢高三的话。也许我要感谢高三教会给你的孤独，也许高三会被当作跳板，把你引渡到成功的彼岸。其实快乐和痛苦是齐头并进的，成就和孤独也是如此。每一个成功的人，笑到最后的那个人，都经历过别人无法理解的孤独。但其实你也可以品味这种生活。也许没那么苦。以乐观的心态面对日常生活，勇敢坚强的微笑。
关于雾霾的高三作文 篇8
时间，极短的时间，短得让人来不及眨眼，更令那些错过的人感到深深惋惜，但就是这如此短暂的一瞬却成旧了另一个生命最辉煌的时刻，使所有人为之感慨，甚至疯狂。——题记
昙花，一种完美的，短暂的，惊艳得令人为之动容的植物；人生，一个纷繁复杂的，漫长的，变化多端得令人感叹的生命旅程。当两着交织、碰撞之后，便会产生一种信念，昙花的信念，不甘平庸的信念。
如果有来生，昙花是否还会选择做昙花呢？会的，一定会，因为昙花的执著，是谁也无法动摇的。
也许有人会赞颂小草，赞颂它们的坚忍，他们的默默无闻，甚至，来讽刺的娇弱和不堪一击。但他们可曾想过，千百万个从草地上走过、践踏过的人，却几乎没有一个人从昙花上践踏过？正是因为它那艳而不俗的气质，那是一种多么令人惊叹的气质啊！人们对昙花，往往都是怀着怜惜而又令人敬慕的感情，这种感情，是严肃的，崇敬的，就像人们站在一个伟人的面前，庄重，甚至有些惶恐。而那些赞扬过小草的文人或许是心血来潮，或许在创作完成的第二天依然匆匆在草地上急走而过，再也不回头看一眼身后已被踩得东倒西歪的绿。
我欣赏那些有着昙花品质的人，他们的不俗，他们的高雅。都让我深深为之感动。昙花将其积聚起来的所有生命的力量都用来绽放，绽放的那一刻，是多么伟大的瞬间！那修长的花枝，那洁白的花瓣，在漫长的夜里，是那样眩目，那样无与伦比。
其实，花开是有声音的这种令人振奋声音，需要用心来聆听，越热爱生命的人，听得越真切，越有感触，便更能体会昙花在那一刻的价值，那不俗的完美的稍纵即逝的生命啊！所有聚集起来的力量都在那一瞬间爆发，然后又在属于它自己的光环里无声息地陨落，没有惋惜，没有遗憾，有的，只是那一瞬间的永恒，这是昙花的骄傲。
“人生有限，无暇平庸”，这，就是昙花的座右铭。生活对每个人都是公平的，昙花和小草，就看你的选择！
活与死高三作文10篇
经过栏目小编反复修改和完善最新的“活与死高三作文”终于问世了，作文是一种展示个人特质和才华的方式，作文表现的是情感传递的是思想。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题，写作是不是经常困扰到你？
活与死高三作文(篇1)
这时，该休息了。我随意翻了翻厚重的课本，明显和班上嬉闹的声音格格不入...
我只是一个普通的小女孩，相貌平平，成绩平平...我刚刚进入高三。可能是前辈给我留下了太多的恐惧，所以偷偷告诉自己，真的要好好学习。
面对人生的转折点，我不想错过机会。令人惊讶的是，我的成绩突飞猛进。老实说:我真不敢相信这个好消息。表面上很平静，但心里还是有点沾沾自喜。是本仁的一个笑话把我吵醒了。她说:“这个成就没有水？”那一刻，我仿佛一下子掉进了十八层地狱。这一刻，没有人会理解我现在的心情。我的努力就这样毁了是不是一文不值？我真的很委屈很生气。所以我下定决心要向大家证明。就这样，化悲痛为力量，第二次考试又拿了冠军。
没有人会再这样说我了，但是，我不开心！
当你到了一定的高度，很多东西就不是你的了。就像伟大领袖毛主席当选主席后遇到青梅竹马，不可能像普通人一样单纯平凡；就像很多普通人成为明星一样，他们的生活方式也会在不知不觉中改变。当然，我没有他们高，只是比喻。
很多双眼睛在看着你，很多压力在等着你:父母的期望，老师的表扬，同学的竞争对手。其中最可怕的是，当你在这个“高地”的时候，你会得到一些冰冷的目光。
因为不想失去，所以要努力维护。久而久之，形成了一定的思维模式:“我就是这样，面对现实的压力，我要好好学习。因为这种停滞，很多人会嘲笑它。”每天坐在我的座位上，不停地一遍又一遍地翻书，给别人一种特别渴望学习的感觉，以至于别人以为我只是一个会学习的人，对它毫无用处。谁知道，我会不会也有溜号的情况？谁知道，我是一个活泼开朗的人？谁会知道我跟他们有一样的感情？我不想加入他们的八卦对话，我不想撒野，我不想...但这一切会给我带来什么？以前和他们一样，连书都碰不到，结果可想而知。我不会得到满意的答案，也不会带来更好的生活。所以，我不想再过那种漫无目的的生活了。所以，我不得不克制自己。高考倒计时160天后再来找乐子也不迟。胜利者是笑到最后的人，不是吗？
如果为了生活的幸福只剩下160天的辛酸，也许这是一笔好买卖。
成功需要忍受孤独。
要想成功，必须承受来自各方面的压力。
成功需要正确面对一切。
坚持住，幸福就在眼前！
【/s2/】评论:【/s2/】我看了关于小作者的孤独，你隐隐的不安全感，你的自强和自尊，但是没有看到任何明显的关于你要感谢高三的话。也许我要感谢高三教会给你的孤独，也许高三会被当作跳板，把你引渡到成功的彼岸。其实快乐和痛苦是齐头并进的，成就和孤独也是如此。每一个成功的人，笑到最后的那个人，都经历过别人无法理解的孤独。但其实你也可以品味这种生活。也许没那么苦。以乐观的心态面对日常生活，勇敢坚强的微笑。
活与死高三作文(篇2)
想起高三时笑靥如花的纯真，现在却已不复当年，不知道自己是怎样过来的，面对高考的创伤，没有预料中的灿烂笑脸，却也没有绝望的歇斯底里，高考过后，人生还是要过，只想说，我经过过的都值得。
我高一高二曾是疯狂得“近乎无可救药”的女孩，但为了高考也甘愿埋头于题海，甘愿做“一心只读圣贤书”中的一员。高中三年，失去太多，也得到太多，如今又是艰难追梦中的人，是落水后再次向独木桥发起冲锋的战士。现在已明白，高考真的没什么大不了，没有高考，明天仍然会来，太阳依照升起。
曾经，因取得优异成绩时欢呼雀跃，手舞足蹈，也无意中看到别人一脸的不屑，原来，收获成功的同时要懂得收敛锋芒;心情烦躁想找人聊天打发这痛苦却又不得不继续的日子，却收到同学一脸介意，原来耽误别人的时间就是浪费别人的生命;问问题时不止一次被老师说“七窍通了六窍，还是一窍不通”，原来许多东西要学会自己总结思考;在慌乱紧张的考试中看着一道道未做完的数学题，原来“先易后难”的战术真的很重要;无限量地做题，可居下不高的分数还是一次又一次地让我难堪，原来多做题不如多钻错题，多做新题不如多总结;连课本都未看完就高考，却被告知许多状元都把文综课本背了好多遍，原来落实基础真的很重要;无数个夜晚躺在床上偷偷玩手机，却遇了“瓮中捉鳖”的悲剧，原来该遵守的还是要遵守;以为很关心你的人却亲口对你说“我不管你好不好，我只管我好不好!”原来不是所有人都会对你好……曾经的曾经，有太多的曾经，留在了那逝去却又难忘的日子，可，人不都是在一次次的跌倒中爬起，再昂首向前的吗?理想很丰满，现实却很骨感。
怎么甘心自己的努力就这样付诸东流。不甘心，只管耕耘，只管奋斗，经历的都值得。
活与死高三作文(篇3)
再不会有人嘻嘻哈哈喊你的外号；再不会有人打打闹闹惹你生气；再不会有人死乞白赖的让你请他吃东西；再也不会有人下课非拉着你去WC；再也不会一到考试就发愁；再也不会期望停电或什么原因然后学校放假；再也不用千方百计想理由请假了，因为我们再也没课了。那曾经最爱的闺蜜们，最好的朋友们，你们的名字永远刻在我的心里。
从来都不曾烦恼过时间。最后一个夏天，我们就要说再见。很想知道你们会记得我那一点，没有心情去海边，只想静静躲在房间翻照片。梦还是一样甜，我们都还是我们，睁开眼，离别却已在眼前。
我最爱的人们，记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
尽管现在，社会上还是有一些人，对我校持不好态度。但，我们坚信我们的家园会日益美好！
我们是二中人，二中魂！
让我们记住，南充第二中学三年二班的辉煌与回忆。
老师，终身导师，永远的再生父母。朋友，终身朋友，永远的兄弟姐妹。
永远的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方！
毕业了，道一声珍重。
愿每人打拼出属于自己的那片天空。
活与死高三作文(篇4)
朋友之间，还是应该多一点包容，毕竟我们还要走一辈子。
朋友不是随兴，应真情相待。两人之间有点矛盾，还是正常的，即便是唇齿相依如你我，也难免会彼此伤害到。朝夕相处，两人的价值观一旦不一致，就会受到碰撞，激起摩擦的火花。而这个时候，万一处理不好，只会使矛盾和冲突升级，甚至进而影响到两个人的长远友谊。
最好的方法是，多点宽容，互相理解。毕竟世界上不可能有两片相同的叶子，人类亦然。个性完全相同的两个人是不可能成为朋友的，正如照镜子一般。相反，能够成为长远朋友的，一定是性格互补的人。一动一静，才是永久。性格的不大相似，故而必定会导致人生观、价值观和世界观的差异。这个时候，不是勉强对方接受自己的想法，而是应该理解对方，即便你完全不认同对方，也应该认真聆听对方的想法。
也许有的时候，对方的话语可能会不小心伤害了你，但是千万别去想太多，因为有可能这仅仅是对方的无心之举，并没有一丝恶意。至多只是对方情绪化的言语，一点都不值得自己重重地把它放在心上，因为情绪平复后的朋友，一定会意识到自己曾说错了的话。也许只是不好意思承认罢了。不如大而化小，小而化了，诸多烦恼皆可拋了。
世上成无事，庸人自扰之。许多事情并没有自己想象的那般严重。或者根本就没有过那么一回事儿。所以，好了，就这样吧。不必烦恼，不必难过。对于自己的过错，理应及时纠正，一切都是很美好的啊。而对于朋友的过错，还是多点包容多点爱吧，毕竟能够成为朋友本就不易，更何况还交往了许久。
本来知己就不多，朋友就更少。不如多包容一下对方偶尔的小过错，理解对方的需求，最重要，还是小心经营好这一份友谊。友谊不易，且珍惜。
活与死高三作文(篇5)
春风日丽，邀三五佳友聚集一堂，畅抒襟怀，不失为一乐事。物以类聚，人以群分，没有一个人不曾拥有过朋友，却有人不曾品味过友谊，视其为手中交换的筹码；自私者躲避友谊，视之为感情的累赘；冷漠者不肯付出，始终品尝不到友谊；真诚者珍惜友谊，用来扬起人生的的风帆。
千金易得，知己难求。茫茫人海，环目四望，何人可引为知己？何人堪称知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，寻觅一个真心相待的朋友，绝非易事。不但有着共同的志趣、理想，还能敞开肺腑，真心以待。管鲍之谊，互相信任，互相扶持，留下千古佳话。当然，没必要按众多的条条框框去选择朋友，你在选择别人的同时也正被别人挑选，关键在于能否心灵相通若心有灵犀，一面之缘也会成为生死之交，一句相投也会成为故友。伯牙逢子期，跨越了门第之见，只因律而成为挚交，千古流传。
寻觅朋友是一难，维系朋友就是二难。马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理！”如果把朋友当成任你驱使得工具，那么你将与友谊无缘。忠诚又是友谊的根基，古人将其浓缩为一个“义”字。一个“义”字提炼出“肝胆相照”；一个“义”字，浓缩出“同舟共济”。这些铮铮得词语中，无不渗透着一个厚重的“义”字。热情是友谊的营养液，任何一种情感的付出都伴随着心跳加速，血液的涌动。正如大仲马说：“友谊也象花朵，一旦任性或冷淡，这朵心灵盛开的花朵，便会顷刻萎谢。”原则诗友谊的标尺，微系得纽带。无原则的友谊是危险得，如一把达摩克利斯宝剑。友谊是脆弱的，如一颗晶莹的水晶，一不小心就会香消玉殒，即使修复，也难光洁如新。友谊的真谛是付出，而不是索取，古有刎颈之交，用生命去换取友谊，视之高于一切。
得当的寻觅、经营、维护友谊，不亚于撑起人生第三大支柱。
友谊是美好的、珍贵的。对于其最佳得注释莫过于鲁迅的“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”。
活与死高三作文(篇6)
写这些时，我有点伤感。不知道是不是自己高三毕业后对创网的留恋。毕竟两年了，第一次将自己的文字在键盘上敲出，那时感觉很好。终于走完了高三，在创网的陪伴下我学会成长，学会感伤。也许这就是成长，无可回避的成长。我长长地吁出一口气，那是说不出的感慨，看着创网一次又一次地改版，我开始莫名地伤感，我只是一个很普通的人，我也有泪……
有点离题了，其实，经历过高三，才发现高三并非像我想象中的那么可怕。高三的我们还是一如孩子一样天真地笑，像孩子一样快乐地玩，至少我是这样。高三，我经历过哭泣，经历过挫折。我曾经想过逃课，可逃完之后呢，不是一样又去上课，在老师和同学眼中我是好学生，在我自己眼中，其实我不过如此，只是不喜欢试卷上的分数太难看罢了。但高三的我依然很快乐，在竞争中的快乐，在知识中的快乐。考前的我们，还十分有兴致地打电话给我们远在他乡的朋友，没心没肺的我们居然说某某死了（某某是我们打电话中的一个），然后电话那头的笑声将我们的掩埋，也许这就是高三，简单而快乐。
中午的我们学会不睡觉，跑到静的地方去看书，此时我喜欢和朋友一起，手拿一个苹果，在大家都认真看书时，狠狠地来一下。所有人的眼光都朝我们望时，笑笑说“两耳不闻窗外事”“大姐这可是窗内事”。等过后，又是一阵寂静，然后又是一阵咬苹果的声音，再然后就是一阵叫打声。那时的我们素不相识去因为拥有同样的大学梦而成为朋友。
活与死高三作文(篇7)
弱小的菜苗无力地和顽强的野草抗争着。野草疯长，贪婪地向整块菜蔓延，夺走了雨露，夺走了阳光，仿佛要占地为王。
外公很多年没下楼了，只能在房间中缓慢地走动，大多时间在睡眠中度过。疾病加速着他的衰老，正如野菜和菜苗般，难以抗拒。
我走过菜园，红砖的老房，狭窄的走道，灯线若有若无。不由得想起了和外公在这个楼梯道上玩写大字，我总会耍赖，外公总能识破。外公锄草，我要帮忙，外公硬是不肯，只让我浇浇水。我捶背，外公唱童谣。曾经以为，我的外公永远不会老。
走进房门，外婆再给外公洗脚，日复一日，外婆给外公端饭，洗衣服，理发，不知是什么支撑着这伟大的守候？外公看着我，一时激动地不知说什么才好，只是呆呆地笑，我喊了一声外公，他拼命地点头，生怕我不知道他听见了。外公习惯性地问我的学习，我一一介绍着我的班级、同学、老师。我知道外公傻了，老了，张冠李戴，也分不清谁是谁，但外公心里始终记得自己的外孙女是最优秀的，只会一个劲地点头说好。
外公突然愣了一下，触电般地起身，外婆要走去扶，外公固执地拒绝了。开始在自己的柜子中捣鼓，一边念着：“我有好东西留给圆圆。”外公神秘地笑了笑，从柜子中拿出一袋东西。“这是什么？”我问。其实第一眼我便知道了，是几个月前姨夫出差带回的桃酥，，当时我嚷着要吃，可只带回了一包。“我早就要给你了，可你不像从前没事就来了，月底才会回来，我算着日子，上个月记错了，我没能起来。”外公一边把半个桃酥递给我，一边责怪自己的健忘。“让圆圆带回家吃吧。”外婆来忙收起，怕我吃坏肚子，又不忍坏了一片好意。
外婆扶着外公起身回房休息。我看着桃酥，感到眼眶发热。爱情会因时间冲散，友情也会因分离而淡忘，唯有亲情是亘古不变。
我起身准备走，外公突然闹着要起身，外婆只好任他去。外公穿反了鞋子，没扣好扣子，就急忙跑出来，“差点忘了，你姨夫要我转达问候的，问你现在听话吗，综合能力提高没，我都说你好的事。下次和姨夫通电话，记得说我转达了，否则他会怪我的。”外公好像突然容光焕发地说着。“他觉得重要的事，就记得，其他的都忘了，难得他说话这么清楚一次。”外婆一边和我说着，一边扶外公回房。
在外公眼里，所有和我有关的都是大事。
我跑到菜地，拼命地拔着野草，手被刺得出了血才停止，可羸弱的菜苗还是一副苟延残喘的模样。有些事，人也无能为力。
活与死高三作文(篇8)
六月注定是离别的季节，今天，辛苦了两天的高中生解放了。中考结束后，我带着一些幼稚的想法踏上了我们的高中！高考结束，有点急盼我们大学！大学之后，带着一些忐忑的心情去寻找未来的方向！是的，人经历了就会变得成熟理性。毕业季，这个离别季。今天，我感觉好多了.
今天，我没有留下“心情”来弥补去年
再会吧，虽然两个人的图书馆不大，但却是我们的秘密基地。高一喜欢去那里看书，杂志，图片，报纸，各种大杂烩。一开始，我们还在抱怨。为什么我们没有学生证？为什么不能借书？如果不是，我们存在的价值是什么？后来才知道，我们是唯一有借书特权的孩子！原来阿姨是被我们感动了，我们可以偷偷借，偷偷还.幸运的是，我得到了老师给我写的一句话：缘分！它是用石灰、墨水和勺子写的。最后，毕业后，我们去拿成绩，拿回文件，互相问候，说再见。谢谢阿姨的支持和鼓励。
永别了，我们老师离开一年了，才感谢我的老师。会不会有点晚？当时一直想快点结束老师烦人的唠叨，一直想快点摆脱厚厚的试卷。然而，当我们真正离开的时候，却舍不得放弃。快要分手的时候，发现老师其实也有可爱之处。分开的时候才知道，老师不止有认真的一面。我的战友已经分开一年了。你在各个地方过得好吗？每个人都开始了自己的学习之旅。记得要学会照顾自己，保持联系！
我轻轻的离开，就像我轻轻的来到母校。我一开始就说她坏了上千次，不允许别人贬低她。即使她当初不愿意去，这三年积累下来的感情也断不了。和我在一起三年的教学楼，属于我们的自行车馆，记录着我们的小烦恼，承载着我们成长点滴的开水房，为我们减肥而存在的操场，还记得被关进去强行上体育课的愤怒吗？还记得我们在彻底失败后发誓要一起努力学习吗？那个厕所，还记得我们进去之前唱的：香，只是希望.食堂说了多少次菜不好吃，还记得熟悉的味道？那条我形容为坟墓的学校道路，我离开后才知道它的优点.六月，不同季节的炎热的六月，带来了我们的眼泪。
离别的六月，与我们的离别。
毕业后，我们带着希望奔向各自的旅程。
我不敢奢望时间能暂时固定下来，只是希望不要过得太快。几年真的很短。
分手后，我发现我真的应该学会珍惜。
如果，如果，
我宁愿再这样活着.但是人们总是要向前看，不管他们放弃了多少，他们只能封闭他们的生活，或者他们仍然要好好生活。今天看了一段很可笑的话，但它确实反映了生活：生活就像心电图，想要顺利，除非死。
学会珍惜、欣赏、正确对待生活！我们要学什么.
广东省佛山市三水区高三佘燕丹
活与死高三作文(篇9)
我离开南昌已经很多年了，往事历历在目，可想念的东西很多，但最让我想念的是南昌的拌粉。
最朴实的一个宽口碗，一团过了开水的白米粉，一些最平常的调料，就可以做成南昌人最喜爱的食物之一：拌粉。拌粉看起来油油的，但油而不腻。几样看起来很朴素的小菜，比如腌菜和萝卜籽跟米粉一拌，在调点酱油，就成为南昌人最朴素但又美味的早餐。南昌人何尝不是这样朴素呢？只有朴素人才会爱上朴素的早餐。
我不算一个地道的南昌人，甚至连南昌话都不会说，但我和老南昌人一样喜欢拌粉。
记得与拌粉结缘是在很小的时候，或许只有五六岁吧。那天早晨，舅舅带着我来到一家路边最常见的早餐店，店门口摆着蒸汤用的大缸，比我人还高出不少，里面摆着几张桌子，一个厨房挤在里面，几个伙计分工明确，制作、上食物、收钱井然有序。也就是在这一天，我吃到了让我一生难忘的拌粉。
也不知为何，那一碗酱色的拌粉令我如此着迷，搭配着瓦罐汤，我风卷残云地吃完了那碗粉，看着门外已经开始繁忙的街道，满足地打了一个饱嗝。那个清晨成为我当时有限的人生经历中最美好的记忆之一。
从那以后，我便开始了对拌粉的单相思。每天都嚷嚷着要吃拌粉，可家人总以对身体不好为由打压着我，我只有偶尔才能吃上一碗，那感觉像是许久未见的恋人在互诉忠心。
这种单相思一直持续到了初中三年级。那时候，我厌倦学校里千篇一律的学生餐，又偶然得知了一家学校附近据说很棒的粉店，便决定去那里吃午饭。毫不夸张地说，我对拌粉的喜爱真的超过了其他任何一种食物。所以当我第一次吃那家拌粉时，真可以用惊艳来形容。又因为其价格便宜，我每天中午便都光顾那家粉店，十块钱可以达到饱腹。到了后来老板看到我来，都不用说就开始为我制作了。
那时的中午，肚子已开始抗议，和三五好友一起来到店里，点上一碗拌粉，加一个虎皮蛋，一碗瓦罐汤，身体就又在与朋友们的谈笑中恢复了活力。我似乎对拌粉从未感到厌烦过。可能每个人都会对某一种食物爱得深沉，我爱的便是拌粉，也享受那进食的过程与之后的满足感。
现如今，我便再也没有吃过那家的拌粉了。我想念它带给我的快乐与满足，想念它朴实的感觉，想念它的美味。
拌粉以它朴实的美味，带给无数南昌人心灵的安慰，或是对家乡的热爱与思念。人们说，当你爱上一个地方的食物的时候，你的心就属于那里了。这么说来我也算是一个南昌人了吧？
我想念拌粉的美味，我想念过去的美好时光。
活与死高三作文(篇10)
生活，有时纯得像一杯白开水，平淡无味。有时，她也会给你电光火石般的启示，让你在刹那间领略生命的至真至善，爱的至纯至美。在那一瞬间，一切生命都将深深地打动你的心。
阳台上的那几株玫瑰花开得十分红艳，十分灿烂。年幼的小表妹很喜爱那些玫瑰花，对它们的照料更是无微不至。宁静的午后，我午睡起来，看见小表妹正对着那几株“小可爱”嘀咕些什么。我弯下腰，拍拍她的肩膀，问：“小家伙，你在做什么呀？”小表妹立即用那胖乎乎的小手捂住我的嘴巴，神秘地说：“姐姐，小点声，玫瑰花睡着了！”她那一本正经的样子让我不禁“扑哧”一笑，但又不愿意揭穿这真实的荒诞。于是，我悄悄对她说：“好，那你告诉我，你刚才在做什么呀？”她神气地对我说：“我在哄玫瑰花睡觉呢！”“睡觉？！”我惊讶极了，然后情不自禁地笑出了声，笑妹妹的年幼无知。可小表妹并不在意我的笑，继续问我：“姐姐，你说我们摘玫瑰花的时候，她会不会疼啊？”“疼？它只是一棵平凡的植物，没有血泪，没有感情，怎么可能疼呢？！”“但它是有生命的！”小表妹打断了我的话，“我们摘花的时候，没顾到她的感受，她一定会疼的。我们只是没为她着想而已。”听着表妹的话，我不禁一愣，一时间不知道该怎样说服表妹了，我摸摸她的小脑袋，对她说：“好了，小精灵，你继续哄玫瑰花睡觉吧。”她高兴地点点头，继续为玫瑰花轻声哼起了《摇篮曲》……
回到自己的小屋，推开窗户，望着无垠的蓝天，回想起表妹的话，回想起从前的我对身边存在生命而又安宁的事物视而不见，那是多么残忍！一切生命都是美好的！玫瑰花真的会疼吗？我反复问自己。当我把自己想象为一株玫瑰花，一株无奈地被人摘下再也无法延续生命的玫瑰花时，我默然发现，玫瑰花真的会很疼！
在那一瞬间，我读懂了生命的内容：无常，残酷以及饱含着的美丽……
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