最新写知了的作文推荐7篇。
我们从那些方面可以看出作文是否优秀呢？作文定格的时光都是最美好的时光，作文，可以锻炼想象力，洞察力。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，我们整理了写知了的作文，并分享给您，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
写知了的作文(篇1)
星期天，小猴约小熊一起去公园。小猴和小熊来到公园，公园边有一座桥，桥下流水潺潺。小熊很小心地走在桥上，小猴却站在石头上。小熊劝道：“不要站在石头上，上面很危险。”小猴说：“没事的，你看多好玩呀！”这时，天空飞来两只小鸟，对小猴说：“在石头上玩很危险，不小心会掉下去的。”小猴这才很不情愿的从石头上跳了下来。
回家的路上，小熊归小猴说：“破坏名胜古迹是不文明的，你说是不是呀？”小猴惭愧地低下了头，说：“我知错了！”太阳公公看见了，高兴地笑了。小鸟也看见了，唧唧喳喳地说：“小猴真是个知错能改的好孩子！”
这篇看图写话叙事清楚，语言通顺，主题明确，写的比较好！
写知了的作文(篇2)
一天晚上，同学们整队去看电影，我回教室拿东西，看见林卓杰同学的东西都掉在桌下，我就帮他整理一下，，整理完毕。我看他的抽屉里有一个娃娃玩具，我就把玩具拿到了钟志炜的桌子里面放着。这时郑大为刚好回到课室看到了我的举动，我叫郑大为不要说给别人听，郑大为不答应，说是一定要说给同学们听。我很生气，一把推开他，然后把玩具放回了林卓杰的桌子里面。很晚很晚的时候，林卓杰来到了课室，往课桌里一看发现了娃娃玩具不见了一只手，他找了一下还是没有找到。然后他想开窗再找，转身发现钟志炜的桌子底下有只小手，他走过去一看是他娃娃玩具手，就捡回来。他说肯定是钟志炜拿了他玩具的手，钟志炜是他的朋友，所以林卓杰没责备他。
又一次，我不小心碰到了王嘉乐的桌子，把他桌子里的东西搞掉了，我就帮他放好了，发现书里夹有四粒糖，我很想吃，想拿，又不敢拿，最后还是拿了。可是，我心里很不安，因为，我知道偷同学的糖吃是不对的。
事情过去了很久，一天早上，我回教室看见郑大为的桌面上放着一本书，我拿起书看，发现书下面有一个小球，好漂亮的小球，我多想悄悄拿走，后来我终于没拿，还把这件事告诉了郑大为，郑大为说：你进步了，不乱拿同学的东西。从此他就跟我成了好朋友，我跟郑大为玩的很开心。
写知了的作文(篇3)
星期天，小猴约小熊一起去公园。小猴和小熊来到公园，公园边有一座桥，桥下流水潺潺。小熊很小心地走在桥上，小猴却站在石头上。小熊劝道：“不要站在石头上，上面很危险。”小猴说：“没事的，你看多好玩呀！”这时，天空飞来两只小鸟，对小猴说：“在石头上玩很危险，不小心会掉下去的。”小猴这才很不情愿的从石头上跳了下来。
小猴和小熊在公园尽情玩耍。它们一起玩水，一起上山，一起嬉戏。前面有座小亭子，进了亭子，小猴想这里景色太美了，我要让人们都知道我游过这里。小猴想着就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛笔，在另一个柱子上写下了：“孙小圣到此一游！”小熊看到了，就说：“这里是名胜古迹，你会破坏这里的美景的。”小熊把小猴拉了下来，并和小猴一起把写的字擦了。
回家的路上，小熊归小猴说：“破坏名胜古迹是不文明的，你说是不是呀？”小猴惭愧地低下了头，说：“我知错了！”太阳公公看见了，高兴地笑了。小鸟也看见了，唧唧喳喳地说：“小猴真是个知错能改的好孩子！”
写知了的作文(篇4)
那天晚上，我打开电脑，想看看新闻。忽然，我发现了一行小字，“惠州：失魂搅拌车连撞7车伤4人”。我连忙点开看了看。
图中的车已经烂得不成样，可想而之，这场车祸是多么的严重。肇事者解释，此事故是由于刹车失灵导致。但我觉得，这场车祸不单单只是刹车失灵导致的，还可能是司机的注意力分散了，没有专心开车。
据我所了解，现在有些学生，过马路不看红绿灯，乱冲马路。还有些司机酒后驾车、疲劳开车，而导致一连串的车祸发生。许多人就是命丧在汽车司机的手里。而让他们失去了一个美满的家庭，失去了正在怒放的生命。要换作是你，你会觉得孤独吗?会觉得无助吗?你想让你的家人、朋友为你流下悲痛欲绝的眼泪吗?一个个鲜活的生命消失在车飞驰的瞬间，他的家人不是跟着痛苦一瞬间，而是痛苦一辈子!生命不是儿戏，生命只有一次!我们要珍惜生命!那些血腥的事实让我们体会到痛失亲人的痛，也明白了交通安全的重要性。难道你要到那个时候才清醒过来，明白什么是安全，什么是生命吗?
所以，我在此呼吁大家牢记交通安全顺口溜：红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。街头标志要遵守，警察手势要看懂。拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。酒后驾驶真不好，赔了车子又蹲狱。高速路莫超车，切记车速要控好。客车货车忌超载，交通安全你我他。
写知了的作文(篇5)
那天晚上，我打开电脑，想看看新闻。忽然，我发现了一行小字，“惠州：失魂搅拌车连撞7车伤4人”。我连忙点开看了看。
图中的车已经烂得不成样，可想而之，这场车祸是多么的严重。肇事者解释，此事故是由于刹车失灵导致。但我觉得，这场车祸不单单只是刹车失灵导致的，还可能是司机的注意力分散了，没有专心开车。
据我所了解，现在有些学生，过马路不看红绿灯，乱冲马路。还有些司机酒后驾车、疲劳开车，而导致一连串的车祸发生。许多人就是命丧在汽车司机的手里。而让他们失去了一个美满的家庭，失去了正在怒放的生命。要换作是你，你会觉得孤独吗?会觉得无助吗?你想让你的家人、朋友为你流下悲痛欲绝的眼泪吗?一个个鲜活的生命消失在车飞驰的瞬间，他的家人不是跟着痛苦一瞬间，而是痛苦一辈子!生命不是儿戏，生命只有一次!我们要珍惜生命!那些血腥的事实让我们体会到痛失亲人的痛，也明白了交通安全的重要性。难道你要到那个时候才清醒过来，明白什么是安全，什么是生命吗?
所以，我在此呼吁大家牢记交通安全顺口溜：红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。街头标志要遵守，警察手势要看懂。拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。酒后驾驶真不好，赔了车子又蹲狱。高速路莫超车，切记车速要控好。客车货车忌超载，交通安全你我他。
结尾用交通安全顺口溜提醒人们对交通安全引起重视。
写知了的作文(篇6)
大自然的河，宛若一条碧绿的带子；大自然的山，宛若以为高大雄伟的战士；大自然的春，生机勃勃；大自然的夏，烈日当空；大自然的冬，白雪皑皑；大自然的一切都好像是一幅绚丽多彩的油画，让人回味无穷。我们要用心去感受，才能够发现大自然的美。
春，迈着轻盈的脚步来到人间。鸟儿们也来了性，在柳树的枝头上迎吭高歌，小草们似乎听得懂鸟儿的歌唱，轻悄悄的钻出泥土，探出头来。花朵也不甘示弱，跳起了摇摆舞。柳树已是一个年过花甲的老人了，可是他也摆起了双手跳起舞来。“肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春运独紫荆。”这句话或许就是描写那些场景的。过了不久，便下起了鹅毛细雨，那雨就好像是蚕丝一样，轻轻地在天空中飞舞。雨随着风到了山里，滋润了竹笋，那竹笋就好像是被施了魔法，忽然蹿的一下，就高了几十厘米。春还真是一位母亲。
夏天，太阳炙烤着大地，知了在树上“吱吱吱……”地乱叫，似乎是要用唱歌来打摸这难熬的时光。嘻嘻，可我们小孩真是最喜欢夏天的，因为夏天，大家可以不顾一切地冲向游泳池，痛痛快快的享受一番。不过，夏天会下雷阵雨，这可忙坏农民了，农民们在家惦记着那些稻米。这雨来得快，去得也快。并没有把农民的稻米给冲走。哈哈，原来这是夏天给人门开的一个玩笑啊！
“解落三秋叶，能够开二月花”这是一首描写秋天的风的诗。是啊！秋天的风是清爽的，也是丰收的。秋天到了，田野里一片金黄，就好像是用金黄的地毯铺上去似的。这下人们个个是喜笑颜开。秋天，果然是一个欢喜的季节。
我们这里的冬天虽然没有下雪，却独有一番情趣，每年冬天的早晨，我们都早早的来到学校，因为在学校中，我们个个都在尽情欢笑，绕着榕树追逐打闹，以此驱逐寒冷。
什么是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长
而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠。我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深！
写知了的作文(篇7)
青山环绕，绿水相间，袅袅炊烟下，仁川镇坐落其中。
镇中心小学位于镇政府所在地，看起来普普通通，但学校中的几栋建筑却蕴含着灿烂的古老文化，四知堂就是其一。四知堂也是金华市廉政教育基地和金华市廉政文化示范点，是中心小学内杨氏宗祠的核心建筑，至今已有三百多年的历史。它记载了许许多多动人的杨家家史和故事，几百年来，让成千上万的人们以他们为楷模、骄傲、自豪。
四知堂的来历要从杨氏祖先杨震说起。杨震，字伯起，东汉名臣，少年时即好学，通晓经术，博览群书，为专心学问，隐居不仕，当时的儒生称赞他：关西孔子杨伯起。。五十岁出仕，历任荆州刺史、涿郡太守、司徒等职，以清廉著称，官至太尉。他在任东莱太守时，途径昌邑县，曾被杨震举荐的县令王密感其恩，夜晚拜见时怀带黄金十斤相送，杨震谢绝了。王密为打消他的顾虑，就说：暮夜无知，仰公受之。，杨震斥责道：天知、地知、你知、我知，何谓无知？，王密羞愧离去。杨氏子孙为缅怀他的清正德操，建堂纪念，取名四知堂。从此，四知堂成了世世代代人们的教育基地，成为磐安人永远的珍藏和精神财富。
四知堂更有一个千古之谜，三百载来堂内无蜘蛛网。经我调查，发现四知堂采用的建筑木材主要是檀木，木质坚硬，香气芬芳永恒，色彩绚丽，百毒不侵，万古不朽。因此，用檀木建筑而成的房屋或工艺品都不会遭受蜘蛛的侵害，所以几百年来四知堂从无蜘蛛网。
四知堂同时也记载着历史上诸多杨氏名臣贤达的事迹，如杨萃、杨乔等等，给后人留下许多动人和教育人们如何做人的故事，这一些足为当今学子勤学之榜样，为老师育人之表率，为父母教子之楷模。同学们，赶快将这些故事都装进你们的脑袋里吧！
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最新写朦胧的作文7篇
许多孩子都会将一些事情写进作文，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，写好文章需要多练习，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？以下内容是小编特地整理的“最新写朦胧的作文7篇”，请阅读，或许对你有所帮助！
写朦胧的作文 篇1
早上出门上学时，我发现整个大地万物都笼罩在无边无际的乳白色的浓雾里，到处变得迷蒙蒙的一片，整个庐山好像披了一层薄薄的白纱，真给人一种“不识庐山真面目”的神秘感
在氤氲弥漫的雾霭中穿行，周围的雾时隐时现，变幻莫测雾在威风的吹动下滚来滚去，像冰山雪峰，似蓬莱仙境，如海市蜃楼，使人觉得飘然欲仙我饶有兴趣地在雾中抓了一把，雾气轻轻的，一绺绺一丝丝地从我指缝中溜掉
我举目远望，房屋树木都沉浸在厚厚的雾中，若隐若现，它们的全身仿佛披着一层薄薄的纱，浓浓的雾，绵延在天边，又好像和天相接，形成一道漫无边际的白色的幕墙天地间灰蒙蒙的一片，几乎分不清东南西北行人像被舞台上的聚光灯罩着，无论走到哪儿，浓雾都如冷美人似的飘过来，避开去，再绕上前，用轻纱般的纤指抚摸你的面庞，撩拨你的头发，牵扯你的衣服你想赶又赶不走，想挥又挥不去我正想欣赏它婆娑的舞姿，但怎么也看不清因为眼前好像隔了一层磨砂玻璃，模模糊糊的雾像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；闻，又没有味道；看，又看不清仿佛置身一幅绵延不绝的画卷
我喜欢雾的朦胧美，谁也看不清它长得什么样，谁也猜不透它心里想些什么；喜欢她的似隐似现，给人以神秘感；喜欢她的洁白而亲切，给人以温暖的感觉雾虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，但是它却很温柔，好象一位美丽的姑娘，用一层白纱裹着自己的躯体．
太阳渐渐越升越高，而那越来越稀薄的晨雾，像烟雾一般，一丝一缕慢慢地升高升高，最后，不见了蓝蓝的天空中飘着淡淡的云，树是这么的绿，楼房是这么的高，校园里同学们的笑容也显得格外灿烂，一切都是那么的亮丽迷人，使人倍感心旷神怡
（注：这是我看了学乐中国中的好词好句后，给我的灵感所写的作文）
【朦胧的雾】写朦胧的作文 篇2
雾！我一出门便又惊又奇的叫到，只见茫茫大雾笼罩着大地，似下着一场细到极致的温柔的雨，迷迷蒙蒙的。我的视线被雾挡住了，只能看见十米内的景物，好象糊口空间就只有这么点儿。
那白蒙蒙的大雾，像一个巨大的纱罩，把大地上的一切都遮住了。马路上人们在雾中行走，真像《西纪行》里众仙在天际遨游。不远处闻声自行车的铃声，但看不到人，近点儿、再近点儿，那恍惚不清的影子才在雾中半隐半现，汽车也不得不打开黄色的车灯，不中断地按着喇叭，缓缓地行进。
到了学校，雾仍是那么大，看“逸夫楼”，从窗户透出来的日光灯像流星一样。下了操，雾也徐徐地披发了，大雪松的枝叶已经羞怯地从大雾中透露出它柔美动人的身姿，仿佛再招呼天上淡淡的白云……
雾披发去后，我想了又想，喔，大雾怕大地冷吗？所以给它盖棉被啦！
写朦胧的作文 篇3
天很冷，寒风从不曾停过，尽管没下雨，天色却是朦朦胧胧的。可您还是来了，还带着一床被子。
这是我随便买的，你先将就着用吧！我接过被子，一向在父亲面前少话的我此刻也不想多说什么。沉默了好一会儿，想开口说要回教室了，你却先开口了，声音依旧是那样不温不热：身上钱不够了吧？我才意识到，我身上已经没钱了。我嗯了一声。要多少？一百五十，一百五啊，我身上只带了一百哟，你省着点用吧！我接过钱，头低得更低了。也不知道是什么原因，鬼使神差的，我没有抬头看您父亲。
天气冷了，多穿点衣服啊，我走了。看着父亲冻得青一块紫一块的双手，我始终还是没开口。父亲驾着摩托车离开了。望着父亲朦胧的背影，我的眼泪不听使唤地掉了下来
后来，我打电话回家，奶奶说父亲回家之后就一直打喷嚏，手都没知觉了，我感觉鼻子酸酸的！被子合适吗？今天我们一起到街上买的。我都说了赶时间，就随便挑一床。他硬是要东挑西选，说是要挑一床暖和的，舒适的，你
没等奶奶说完，我开口了：奶奶，我知道了，您叫爸爸好好休息，注意身体啊！挂上电话，眼泪又一次掉了下来。一直以来，父亲都是我心中的偶像，高大，威猛。可现在他变得瘦小了，或许是年纪大了，或许是生活的压力，但肯定的是，父亲对我的爱却从未削弱。
晚上，盖着父亲送来的棉被，我作了一个绚丽的梦：我为父亲建起了一座美丽的房子，我搀扶着父亲在花园里散步，没有寒风，有的只是温暖，宁静
写朦胧的作文 篇4
春天是个多雨的季节，春雨潇潇，夜晚绵绵不断地下了起来。
记得昨晚与一个网友聊天，她说她不喜欢雨，到处湿漉漉的，心情也感到湿漉漉的郁闷。她问我喜欢雨吗？我回答说喜欢。大雨、小雨、毛毛雨。随风潜入夜，润物细无声的春雨；来势汹涌电闪雷鸣、荡涤着一切污垢的夏雨；摧枯推朽甘畅淋漓的秋雨；还有那夹杂着雪花飘飘洒洒的冬雨，我都喜欢。
喜欢雨带来的那种湿湿漉漉的感觉；喜欢雨后青翠欲滴的一抹新绿；喜欢雨后沁人肺腑的清新空气；喜欢雨后雨过天晴的阳光明媚；喜欢雨后世界的无限洁净。
不知从什么时候起，我喜欢在蒙蒙细雨中漫步，看着那迷蒙的如烟、似雾的雨把村野、城镇包裹在乳白的轻纱中，给人一种朦朦胧胧的感觉。于是也在朦朦胧胧中感受着甜蜜温馨的爱意；我喜欢在窗前看滂沱的大雨在大地徜徉，听着雨点敲击生灵，发出时急时缓，时大时小有节奏的声音，心扉也仿佛被轻轻扣开，心海的碧波轻轻荡漾开去，泛起一圈圈涟猗。那是心灵的呼唤，是心与心的碰撞与对白，是心底里蕴藏着的一首一颗心唱与另一颗心的歌。
于是心和着雨声，尽情的享受着那份逝去的温情与惬意；看着那落地的雨点砸在地上浅起的一朵一朵的水花。那朵朵水花在脚边幻化成一泓清水，又汇成一股股小溪不停的、执着的向着各自的目的地流淌着，心时而感到空空如也，仿佛心中的一切都在随着雨水一点一点地漫漫流走，空的让心感到抽畜，空的让心感到颤栗。时而又感到心被装得满满的，好像那些该忘却的，该抛弃的又都随着雨水被冲进了心田，心中充满了迷茫与惆怅。
雨依旧下个不停，一切都掩映在雨雾中，村野朦胧，街市朦胧，景色朦胧，来去葱葱的行人也朦胧，心中逝去了的朦胧，永远携刻在心中的亦朦胧。
写朦胧的作文 篇5
朦胧的美
朦胧是模模糊糊的意思，对大家来说很熟悉吧，可是朦胧的美代表着什么呢？
春天，西湖边细雨蒙蒙，杨柳依依。我不禁想起苏轼写的水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的诗句来，细雨蒙蒙的感觉就像罩了一层雨纱在我面前，真有一种雾里看花、水中望月的感觉，这就是朦胧的美吧？
夏天，一个山里人家在早晨醒来，一层层朦胧的雾气从山脚下涌上来，像乳白色的流动的牛奶，遮盖着山山水水，弥漫在整个山村，牧童、老牛走在山间小道上，这就是朦胧的美吧？
秋天，在我的记忆中，隐约记得小时候外婆牵手带我去巴比松庄园赏薰衣草。一望无际的薰衣草如同紫色的烟雾弥漫在庄园里，庄园一侧，几个儿童坐在小黄鸭里游湖，朦朦胧胧并不真切的记忆就是朦胧的美吧？
冬天，大雪如同鹅毛般从天上纷纷落下，真不愧叫做鹅毛大雪啊！地上、树杈上一片白色，就连玻璃上也结了霜花，通过玻璃望出去，白茫茫一片，就像童话王国一样，多么诗意，多么美丽，这就是朦胧的美吧？
我喜欢朦胧的美。你眼中朦胧的美又是怎样的呢？
写朦胧的作文 篇6
时光在不停流逝，岁月的网也在不停的编织，不停的轮回，愈来愈显得宽广，收获的也更多，犹如那朦胧的烟雨，总勾勒起我们的遐想，一见又是一个值得回味的梦。
清晨，微风是我的闹钟，随风而醒，它携带着被细雨润过的空气，带有嫩芽的呼唤，野菊的暗香，泥土的芳香，空气本无味，那只是自然的味道，是日月的沉淀，历风历雨而来的，自然净化了污秽，剩下的是精华，是纯粹，立足檐下用心品味一番，当然品味还远远不够，还得近赏。
离开寒舍，走上用石块铺的小道，石道旁是两行柳树，柳枝似柔发般飘逸，使暂停般的清晨活跃起来，雨燕似乎挺兴奋，穿梭在低空，仿佛又在寻觅着什么，一会落在枝上，芳草上的露珠还未滴落，野花也昂首起来，像在等待着什么也许是隐藏山后的太阳，但先来的不知是雨，还是晨阳。继续行走，石道尽头是面湖，是清晨中的仙境，我疾步而去，险些滑倒，连鸟儿都在为我担心，叽叽喳喳起来，顾不上那么多，来到湖边找个石头便是一坐，便观望起来，由于很早，湖上的水气还在氤氲，一切进行的很缓慢，心也渐渐平静下来，不一会儿有一头牛来到湖边饮水，嘴一触碰到湖面，便惊吓到了正在用餐的鱼儿，鱼跃出湖面又钻了进去，可谓逃亡一般，意识也是强，原本平静的湖面，出现了一道道波纹，随着牛嘴的闭合，波纹渐渐向我这边靠拢，最终打在岸边的水草上，水草也开始舞动。
呆滞了许久，湖面平静了下来，鱼儿也露出湖面，带有谨慎的游着。但是一波未平一波又起，湖面开出朵朵水花，没错，连云朵也参与了进来，只不过来的晚了罢，慌忙的人纷纷散去，唯有我不紧不慢的起身，踱着脚返回，可真是有点道中遇雨，同行皆狼狈余独不觉的味道，嘴角微扬，望着烟雨朦胧，倒是一种独特的体验，为何要拒绝呢？
写朦胧的作文 篇7
波光粼粼的碧水，悠悠荡漾的木船，细雨霏霏的堤岸，蜿蜒斑驳的石墙。小桥、流水、人家如墨般渲染在这水汽氤氲的江南中。
江南就像一幅朦胧古朴的水墨画，悠悠地弥散着淡雅的风韵。绿水环绕着白墙，垂柳休憩于河岸。两岸精致典雅的栏杆屋瓦，诉说着历经风雨、亘古柔情的絮语。丝丝细雨缓缓地散落江南，沾湿了行人的衣衫，晕染出江南婉约的气息。几句吴侬软语，如淙淙泉水滋润人心。水汽飘渺，远处的人影淡了，脚下的碧水静了，耳畔的声音轻了，化作绸缎般丝丝缕缕地飘落下来，沉积着江南的文化。
踏着熟悉的青石板，“吱吱”地点缀着朦胧的江南，身旁的异乡人多了。他们也陶醉于这如仙境般梦幻的江南，不约而同地定居了下来。渐渐地，粉墙黛瓦隐去了，亭台水榭消逝了，钢筋混凝土的坚固大楼耸立了，灯火通明的商业街密布了。两岸婀娜的垂柳旁矗立着直插云霄的烟囱，奋力地吞吐着烟云，如画家般晕染着江南。云层厚了，蓝天暗了，人们的腰包鼓了，江南更朦胧了。
在这雾气弥漫的江南，古镇不知不觉地退到了乡村。聪明的商人如切蛋糕般将古镇一截截、一点点地分开，关入精心准备的囚笼，衡量着文化的价值，标上骇人听闻的价格。几个心存江南、久居城市的老人，望着一墙之隔的江南古镇，仔细瞧了瞧入口处的票价，攥了攥辛苦攒下的血汗钱，那份与家乡缠绵的思绪淡了。
漫步在不时有叫卖声传入耳侧的古镇，四周的秀美风光似乎成了配角。无心观赏江南的亭台楼阁，无心留意微微荡漾的湖水远景，只是走马观花地穿梭在拥挤的人群中，钻入商店购买着变了味的礼物。茫然地走出景区，愈感江南的朦胧。
大街上，商铺林立，五湖四海的同胞带着自己对家乡的思念来到江南。一家家川菜馆、一道道美味的湘菜，不仅让异乡人感受到家乡的温暖，也勾住了江南人的胃口。江南人的餐桌上菜肴丰富了，却已分不清江南的菜。豪爽地大口咀嚼着辛辣的食物，砸吧着嘴，操着一口流利的普通话与家人、与异乡人交流着。异乡人摇了摇头，他们来到水汽氤氲的江南想了解含蓄的江南文化，却不曾想它在城市化的洪流中渐渐地同化了，变得更加朦胧，模糊地暂存在年长的江南的记忆中。
江南，你在哪里？我们想掀去你朦胧的面纱，却发现你已无处可寻。城市里的江南，是你早已失去的身影；古镇里的江南，是你遗弃的躯壳。江南，你还在吗？
沿着污浊的溪流向前奔跑，城市的喧嚣飘然而逝。淅淅沥沥的微雨轻柔地随风舞动，浸润着一尘不染的绿林。虫鸟呢喃，娇花照水。清澈的溪水褪去厚重的衣衫，滋润着两岸葱茏的佳木，透着一分灵动与婉约。朦胧间，我仿佛感到江南犹存。悠悠的自然风光默默地滋润着这片灵秀的土地，呈现出亘古不变的独特气质，在每个爱江南人的心中播下一颗江南的种子。
阴晴不定的秋姑娘洒下冰冷的水珠，一对爷孙打着油纸伞漫步在梧桐旁。“囡囡”“囡囡”老人幸福地传授着吴侬软语。
天晴了，雾气散去了，爷孙远了，江南明了。
最新写解题的作文合集7篇
时代在进步，对于学生写作文的要求也在变高，我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。一篇好的作文会让人爱不释手，你是不是正在为写不出文章而苦恼？以下内容主题是“写解题的作文”，是读后感大全小编为您分享的，希望本文能让您喜欢！
写解题的作文 篇1
论证方法包括：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。接下来为大家带来的是初中语文议论文阅读解题技巧。
一、论证方法
1举例论证：具体有力
2.道理论证：具有权威性
3.比喻论证：生动形象
4.对比论证：全面深刻
5.引用论证：引经据典地分析问题、说明道理
二、句子作用
1.总领全文
2.承上启下
3.引出下文
4.提纲挈领
三、开头作用
1、引出论点/论题
2、吸引读者、造成悬念
四、论证思路
通过引用(举例)引出论题(方向)→摆出事实，列举例子加以论证论点→强化中心论点
●类型1、文段作用：承上启下;照应;强化论点
●类型2、顺序能否调换：(判断)照应开头;时间顺序;逻辑顺序等
●类型3、例子特点：权威性;代表性;典型性;全面性有说服力
●类型4、文段论证优点：证明了此段分论点
●类型5、本文中心论点：开头;标题
五、论点的提出
分析论点是怎样提出的
①摆事实讲道理后归结论点;
②开门见山，提出中心论点;
③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;
④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点;
⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
温馨提示：针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;
写解题的作文 篇2
人生中总有一座高山阻挡你前进的脚步，当你跨过高山站在顶峰，脚下的风景会让你的疲惫感消失殆尽。
——题记
数学是我无法理解的一门学科，一道道毫无头绪的难题，像一座座高山屹立在我眼前。以前我会被高山的威严所吓倒，不敢向前，甚至被吓得连连后退。直到那一天，我真切的感受到了破解难题的快乐。
初中的数学题费时费力，一道难题有时会接几个小时，所以那时的我会跳过，或者向外界寻求帮助，但是那天下午我却没有那样做。
那个下午，我正在写数学课时练，一座大山，突然出现在我面前，让我措手不及。最初，我想先放一放，去做别的题，却发现，这几道题类型一样。我也不想求助于外界，使自己产生强烈的挫败感。在这种情况下，我开始了自己的“解题”之路，我轻轻打开路的门，四处寻找，可以使用的工具，在我仔细的搜索下，终于发现了，可以打开下一个门的钥匙（等量关系）。进入下一关后，我被困住了，一筹莫展的，我四处碰壁，如同在黑夜中行走，那般无助。功夫不负有心人，经历了无数次碰壁后，我找到了门的开关，就像黑夜中指路明灯，那般闪亮。斩荆棘，破巨浪，经历了种种困难的我终于载到了“解题”之路的尽头，顺利过关。看这几张满满的演草纸，我心中划过一道说不清、道不明的感觉。
在这次体验了解题的快乐之后，我变得勇往直前，毫不惧怕高山上的困难，向峰顶进发。
写解题的作文 篇3
最近，我们的数学课正在学习“长方体和正方体的认识”，今天在做作业时，我遇到了一个拦路虎。
这道题是这样的：告诉了我们从几何体上面看到的形状和在这一列的正方体的个数，让我们画出这个几何体从正面左面看到的形状。
我左思右想，又是画图，又是思考，可怎么也想不出来，我跑过去问爸爸，他看了一下题目，淡定地说：“你可以试着用实际物体来摆一摆呀！”我恍然大悟，这才想起来妹妹的方块积木不是可以拿来用吗？我想：积木的大小刚合适，不仅方便观察，还不伤眼睛。另外积木的数量多，可以单独拼成不同的立体图形，刚好满足这类立体图形题的需求。多好呀！
说干就干，我急忙从屋里取出妹妹的积木，按照题目的要求，一会儿就摆好了图形，这下我的头脑中一下变得清晰了好多。有了这些积木，我好像一下子有了灵感，就像是题目上的立体图形，跳到了我跟前，辅助我做题一样，在我的数学题上派上了大用场。不一会儿这道题就迎刃而解了，我心里暗暗窃喜，今天多亏了“积木”这个好帮手。
这时妈妈走过来说：“西西，你现在用积木来帮你做题，考试的时候该怎么办？”我心里想：是啊，这种方法虽然特别方便，可不能一直依靠他，还需要自己动脑思考，在头脑中形成立体图形，就像积木一样，想摆什么图形，这样才能真正地学会这类知识。
靠自己的解题妙招，虽然做得很快，但如果一直这样会有依赖性的，所以我要慢慢学会在自己的脑海中“搭积木”，坚持这样做，遇到这类题目时就一定能游刃有余。
写解题的作文 篇4
中考数学的阅读理解题能较好地考查学生阅读理解能力与日常生活体验，同时又能考查学生获取信息后的抽象概括能力、建模能力，决策判断能力，因而一直是近年来乃至今后全国各地中考命题的热点。这类题贴近实际，可以引导学生关心社会，对促进中学数学教学改革，强化学生的数学应用意识，优化学生的思维品质，提高学生的数学思维能力，培养学生的个性品质具有重要意义。
南通市2000年至xx年的中考试卷中都设计了阅读理解题，这些考题情景新颖且都是同学们应该了解和掌握的基本知识和基本技能，分别约占总分的7％、7％、12％和18％，且呈明显的上升趋势，而且今后此类题型的考查力度会进一步加大。因此，我们在全面复习的基础上，要突出重点，善于对解题规律进行归纳总结，不断提高自己的解题能力。除了在提高学生基本知识上下功夫外，也应重视阅读理解题的解题技巧。
下面我们先通过两例考题的失误分析，谈谈一般阅读理解题的解题技巧。
例1（南通市xx年中考试卷第29题）：某果品公司急需将一批不易存放的水果从A市运到B市销售。现有三家运输公司可供选择，这三家公司提供的信息如下：
解答下列问题：
（1）若乙、丙公司的包装与装卸及运输的费用总和恰好是甲公司的2倍，求A、B两市的距离（精确到个位）；
（2）如果A、B两市的距离为S千米，且这批水果在包装与装卸以及运输过程中的损耗为300元/小时，那么要使果品公司支付的总费用（包装与装卸及费用、运输费用及损耗三项之和）最小，应选择哪家公司？
分析：本题主要考查函数的应用以及分析问题和解决问题的能力，本题的得分率为0.38。
主要错误有：
(1)没有完全理解表中各元素之间的关系就开始解题，
(2)第2问中的距离S用第1问的结果代替，
失误的原因:看图识表的能力及对情境的理解较差，对问题的探究能力较弱。
例2某市出租车的起步价是7元（起步价是指不超过3km行程的出租车价格）。超过3km行程后，其中3km的行程按起步价计费，超过部分按每公理1.6元计费，如果仅去时乘出租车而回程时不乘坐，那么顾客还需付回程的空驶费，按每公理0.8元计算（即实际按每公理2.4元计费）。例如：小文从市中心A处乘出租车去相距5km的B镇，如果他仅去时乘出租车（回程另行考虑），则应付出租车的车资为:7＋（5－3）2.4＝11.8(元)；如果他往返都乘同一辆出租车，则实际行程为10km，应付车资为:7＋（52－3）1.6＝18.2（元）。
现设小文等4人从市中心A处到相距Xkm（3＜X＜10）的C地，有两种方案：
方案一：去时4人乘同一辆出租车，返回都乘公交车（公交车车资为每人2元）；
方案二：4人乘同一辆出租车往返。
请回答下列问题：
（1）分别写出方案一的车资Y1（元）与X（km）的函数关系式，以及方案二的车资Y2（元）与X（km）的函数关系式。
（2）在这两种方案中，哪种方案更经济？
分析：本题（1）主要考查学生利用函数知识分析、解决实际问题的能力，（2）考查学生运用分类思想讨论问题的能力，本题得分率为0.42。
主要错误有：1、不理解出租车的收费办法，认为4人乘同一辆出租车的车资应为车资人数；2、没有理解空驶费、起步价等专业术语的意义，生活经验少。
失误的原因：对新概念、术语的理解能力较差，缺乏联系生活经验的意识，对问题的探究能力较弱。
写解题的作文 篇5
立足教材
加强高中三本生物学教材的学科内综合，选修必修交叉，知识相互渗透，复习时不必将选修教材的内容深化、扩展，而是应更多地从学科内综合的角度注意两本书知识间的有机联系，同时注意适当的专题复习或训练，注意克服解题中的定势现象。
应该看到：依纲抓本，夯实基础仍然是复习工作的重点。今年备考，虽然考纲更加关注对能力要求的考查，但仍离不开如何灵活运用基础知识去分析、解决实际问题。因此考生应将立足点放在教材上。
可以说，“把握知识间的内在联系，形成知识的网络”是提高各种能力的前提和关键，还要注重知识网络的开放性，使知识点间的联系更广泛、更优化。这是近年来，特别是去年理综试卷出现的开放性生物试题提出的要求。
练习或测试应切实按理综测试的能力要求精选题目，注意发挥题目讲评时审题指导、解题思路引导、多角度变换题目设问的作用，对文字信息、图形图表及数据信息的读取、学习和运用需有专题指导，特别是对图形、图表及数据，应根据其所表示的信息的不同，专题训练，分门别类，逐一突破。
实验复习
对实验的复习也应根据实验的目的、原理的不同，重在懂得实验方法的运用，尤其是重在学会科学探究的一般方法、步骤，努力做到将实验复习与发展学生的科学探究能力有机地结合起来。
掌握考纲中要求的、教材中规定的18个实验、实习和探究性课题固然重要，但并非要求死背这些内容，而更重要的是通过这些典型实验(包括实习和探究性课题)掌握生物学实验目的、原理、操作技能，特别是掌握生物学研究的科学方法，用于解决新情境中的生物学实验和探究问题。将“提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流”等科学探究的基本思想、方法、步骤融合于对生物学实验、实习和研究性课题中。
应特别注意克服解题中的定势现象；学会对生物学专业术语的运用和表述；特别注意在答题表述上注意生物学概念、知识、实验原理、目的、方法的应用，特别注意文字表述中的规范、清晰及要点(得分点)突出。从去年命题及考生答题和泉州市市质检所反映出的情况看，应特别强调学会完整、准确、逻辑严密地表达思路，解答非选择题，这是取得理综测试好成绩的关键之一。
根据理综测试试卷的结构特点、对于理综不同学科的学习特点和解题习惯，考生应养成良好的应试心理，学会合理分配答题时间，灵活采用答题策略，做到考试时学习水平的正常发挥。(记者陈丽萍陈武亮／采访整理)
写解题的作文 篇6
每个人的一生中，逝去的岁月就像流沙一般，来得不知不觉、去得悄无声息。它们随着时间的长河一去不回，而留在心底、永不褪色的，就只剩下那些难忘的回忆了。记得那是一个炙热的中午，猛烈的阳光将路面烤得发烫。而我虽开着空调坐在房间里，却仍觉得闷热无比，因为我正绞尽脑汁地解着一道比例模型的难题。我时而在草稿纸上划来划去；时而对着计算器一通乱按；时而闭上眼睛，无数次地在脑海里勾勒着答案；时而无奈地合上书、放下笔，把椅子转得飞快终于，向来没什么耐性的我忍不住了，大喊一声：老妈！我不会做话音未落，妈妈推开门、走了进来：怎么了？孩子，不会做哪道题？我让妈妈坐下，把笔和草稿纸递给妈妈，指给她看：这道！妈妈，它太难了，你教教我吧！
妈妈凝神盯了一会儿题目，问道：你认真想过了吗？真的不会？
是啊、是啊，妈妈，你教教我吧！我渴望的语气里带着一丝不耐烦。妈妈开始全神贯注地做题。只见她时而拿起笔，在草稿纸上写下几个公式；时而拿起计算器，计算几组算式并抄下答案；时而画下一个模型图片，在上面写下比例关系；时而按题目列出几个比例，观察其中的规律我看着妈妈那一丝不苟的模样、旁若无人的神情，几滴晶莹的汗珠不时从妈妈的腮边落下，她却浑然不觉，继续沉醉在解题过程中我不禁感到惭愧作为学生，我对待学习的态度，竟不如一位家长！突然，妈妈眼神中浮现出一抹欣喜。她举起草稿纸，说道：终于解出来了。好了，孩子，妈妈来给你讲解一下妈妈滔滔不绝却又耐心地给我讲解着题目，点名题目的意思，继而明白解题的思路我表面上心不在焉地点着头，心里却不断着说着原来如此一类的话。
细心，不仅是解题的关键，更是做任何事都应该有的好习惯。做一个生活中的有心人让我们从细心做事开始！
初一:朱婷
写解题的作文 篇7
从一出生，我们就对每件事有了不同的理解。一句话、一个动作，都有着许多不同的理解，对不同的人、不同的需要，也有不同的理解。因此，我们也理解了不同的事，不同的人。
题记
理解父母
父母是每个家庭最重要的角色，他们扮演着不同的角色。我们对他们的依赖，就像鱼儿离不开水，大雁离不开蓝天。而他们对我们的爱就像永不枯竭的源泉，那么细长悠久，给我们的生命带来无限的生机。在我们任性时，他们理解我们需要疼爱。所以不管他们多累，都会把幸福、快乐带给我们。而我们却从未理解过他们。常常在他们严厉斥责时，义无反顾的顶撞，每句话都狠狠刺进他们的心里。走在父亲后面，偶然发现父亲头上的白发，原来已经越来越显眼，心中的悲伤抑制不住。
他们并不是需要我们长大后多么孝顺，给他们好多钱，他们需要的只是我们未来的生活更幸福。可是，这些我们都能理解吗？
理解老师
讲台上面，老师正口干舌燥的用流利的普通话讲解着今天该学习的内容，甚至想要把他懂得的知识通通教给我们。可是，讲台下同学们正叽叽喳喳的讨论着今天发生的那些事，不理睬老师的一切活动。偶尔，老师会停下来唠叨两句，但却不会责怪太久，因为他理解我们那颗贪玩的心，所以不会计较太多。但另一个方面，他却担心着我们的成绩，总是会努力地想办法提高我们的成绩。可是这些，我们都不能理解，只顾自己开心而已。
理解同学
从上学那年开始，我们就和不同的同学开始了学习之旅，认识的同学不计其数。当然，他们对我的关怀也是数不胜数的。有时候常常会想起以前的那些事，有苦也有甜，但每一件都让我刻骨铭心。同学间的友谊简单、朴实，虽然有时会闹闹别扭，但只要谁发生一点事，我们都急忙跑去帮忙，因为我们之间互相理解，所以不管发生什么事，都会站在友谊这边。对方的脾气、习惯都成了我们共有的。友谊最值得我们去珍惜和怀念，因为我们都彼此理解。
亲爱的父母、老师、同学，谢谢你们对我的呵护和理解，不管未来的生活怎么样，我都会记得你们，记得你们对我爱，我也会努力地学会理解身边的人。
最新写博弈的作文(模板7篇)
相信大家都被要求写过作文吧，作文让我们的思维变得更加灵活。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”，怎么样才能让自己的作文出彩呢？如果合你所需，不妨马上收藏本页。
写博弈的作文(篇1)
也许，我不是真正的赢家，因为我不懂得如何博弈；可是，当我学会如何博弈时，又是否能真正远离失败？
博弈，并非打败对手就能胜利。
只因鸡毛蒜皮大点的小事就在校园中大打出手的同学，他们是会博弈的吗？以打架的方式来解决双方矛盾，到头来，双方都免不了皮肉之苦。或许他是更厉害，轻轻松松就撂倒了对手，可是这就是善于博弈？能说他是真正意义上的胜利了吗？显然不是，他是不懂得博弈的。
博弈，要讲究方法，知己知彼，才能百战不殆。
当狼烟四起、群雄争霸之时，刘备几无立足之地；三顾茅庐，诸葛亮的隆中对，奠定了三国鼎立的根基。隆中对，其实就是群雄博弈的策略：东吴只可为援而不可图也。从此后，诸葛亮坚持孙刘联盟，赤壁之战，他冒险亲自出使东吴，留下了草船借箭、火烧赤壁等千古美谈。博弈，正确的策略才是取胜的途径。
博弈，其实不需要一定要有一方失败，双赢，才是博弈的最高境界。
学习生活中免不了博弈，总有着学习的对手。当你把对手视为自己奋斗的目标时，对手就成了你前进的方向、进步的动力。无时无刻，你都不忘与他博弈，何时何地，你都记得与他一较高低。博弈的过程，成了双方共同提升的过程。相互学习，相互促进，在学习中竞争，在竞争中提高，这才是我们追求的博弈。
人非生而博弈者，生活在这茫茫世间渺小的我们，博弈无处不在，我们无路可逃。学会博弈，学会真正的博弈，让我们成为博弈的主人。
让我们主宰博弈！
写博弈的作文(篇2)
引言：悠悠浔阳江，浓浓水乡情。在浔阳这个大家庭中，有一道亮丽的风景线，那就是浔阳博弈，它如一颗璀璨的明珠，深深地吸引着我们！
走近博弈苑，首先映入眼帘的是两幅引人深思的对联：静思大志远，勇搏前程宽；远起大智慧，近对小棋盘。词词相对，含义深刻。一旁，葱翠欲滴的树木边，两只花色斑斓的鹿遥遥相望，一只梅花鹿圆圆的脑袋上长着一对树杈形的鹿角，鹿角下面藏着喇叭似的耳朵，像在细察周围的动静。另一只梅花鹿则有一身美丽的花斑，长长的脖子，高高的个子，一双大而灵敏的眼睛，滴溜溜地直转，真像一个害羞、腼腆的大姑娘。光是这门外的景色，就深深地吸引着我，情不自禁地走进了博弈苑，想探个究竟！
走进苑门，又是一幅美丽的景色呈现在了我写人作文的眼前，一条窄而长的青石板路蜿蜒着，沿着它悠闲地漫步，就可以看到单元作文小路的尽头栽种着许多竹子，竹子正在茂盛的时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。微风吹来，旁边的竹叶随风飘舞，纷纷落下，好像一只只飞舞的蝴蝶，我常常被这美丽的景色陶醉，觉得自己就像一片竹叶，风姑娘抚摸着我的头发，太阳公公也在向我微笑小路的两旁整齐地陈列着关于象棋的知识，中间是一个大棋盘。博弈、博弈正所谓是下棋，博弈苑充分地展现了我们浔阳小学浓郁的棋文化。浔江映善人，阳山照奇才。没错呀，浔阳，这是孕育了多少代名人的百年老校呀！这不禁让高考作文我想起了我们浔阳小学别具一格的特色创建，这是每个浔阳学子的骄傲！
近年来，我们浔阳小学以立志、博学、惜阴、强生八字校训为准绳，以规范建校、文明治校、质量立校、科研兴校为宗旨。另外，我校还是一个具有无限象棋氛围的学校，校园小棋手更是数不胜数。
一进校门，你就能感受到浓郁的中国象棋氛围，赢得了许多家长的支持，让中国象棋融入生活、融入家庭！
深厚的历史沉淀，精美的校园文化，培养了一代又一代的校园新星。我们浔阳小学早已成为了一个同学们探索知识的乐园，一个充满亲情的家园，正不愧是江南人才数陶堰，陶堰人才出浔阳！这就是浔阳小学，一个有丰厚文化历史和浓郁象棋文化的大家庭，是它们创造了学校更美好的明天！
我爱你，浔阳博弈！但我更爱你，浔阳小学！
写博弈的作文(篇3)
人生何处无博弈！
白下一棋，黑落一子。黑白相交之间，又何尝不是一场无声的厮杀？这一场正念与邪念的较量，又究竟是谁更胜一筹？
上个星期六，因为我们学校刚刚结束了运动会，各班还沉浸在兴奋与激动中，在细细计算班级竞赛总分，而早已稳居第一的同学正从校园鱼贯而出，他们的脸上洋溢着自豪的笑容。我，正是他们中的一员。
还没等我过马路，我就看见站台前的“庞然大物”，“呀，公车来了！”我惊呼出声，同时迈开了我的两条小腿向车站奔去。终于，我在汹涌人潮的末端，勉勉强强上了车。
车里人挤人，包挤包。空气中弥漫着汗液的腥味，香烟的味道熏味，还有女生廉价的香水味和小朋友手上蛋糕的奶油味。这些味道混在一起，说不上好闻也谈不上难闻，就是莫名地有一种压抑感，令人窒息。
车子好像被塞满的沙丁鱼罐头，满满当当。无论是大幅度的转弯还是急刹车，车里的人最多身体晃晃，脚却不动，因为根本没有多余的空隙了。
这时，我突然意识到一个问题：我没有投币！早已准备好的零钱就放在我的口袋里，我将它从口袋里取出，请旁边的阿姨帮我投一下币。
那阿姨瞥了我一眼，仿佛是看到了什么奇怪的事情而微微感到诧异，接着她唇畔轻轻一抿，做出一种不情愿的样子，扭过头去了！
我顿时愣住了，因为人太多，我是从后门上的车，而投币机又离我那么远，不请别人帮我投币我根本递不到前面去，这，该怎么办？我又转念一想，只不过是一块钱，又没什么大不了的，公交车公司也不缺这一块钱，要不就别投了吧？心中黑棋落子。
可是我又听到另一个声音对自己说：“一定要投，别看它是小小的一元钱，要不投问题就大了，就是道德有问题！”白棋反击。
“有什么问题呀，又没有别人知道，人不知鬼不觉得省下来花掉，不是更好吗？”黑棋截杀！
“不行，这不是省一元钱的事，为了小小的一元钱不值得放弃自己的诚信！”白棋一子定胜负！
是啊，一元钱能用来做什么？可是投下这一元钱，我才安心。最终白棋战胜了黑棋，正义打败了邪恶！
车进站了，人们陆陆续续的下了车，我在最后把一枚早已被我攥得温热的一元钱投进了投币箱，听到一声清脆的“哐当”我的心情陡然轻松起来，这场博弈，终是我赢了！
写博弈的作文(篇4)
将军!我还未看清眼前的棋局，就听见爸爸一声大叫伴随着啪的一声棋子落下的声音我又输了!
远程炮弹
拿出象棋，摆开阵势，我 一炮当先杀了爸爸的兵，正得意忘形之时，爸爸的車从正面杀了出来，一口吞下了我的炮。我也从后方调出了我的車，欲冲进敌营杀掉爸爸的馬，可我却疏忽了，此时我的卒正面临着生命威胁。不好，爸爸的車杀到我的大将面前了!我连忙派出士保护将军!我的将竟被爸爸的一颗远程炮弹给 炸了，早早就牺牲了。
超级黑馬
有了第一局的教训，这一局我下的每一步都很小心谨慎，反复思考。可老爸却更加肆无忌惮了!只见他的車、馬、兵都闯入了我的阵营，让我有些手忙脚乱。正在我冥思苦想的时候，眼前的馬给了我希望!我不动声色地让马向前进了一步，又故意走出車以此转移爸爸的注意力，为我的馬打掩护。爸爸毫不费力地吃掉了我方的車、卒、象、炮，不禁眉飞色舞起来。哈哈，爸爸果然中计了!我的黑馬看准时机，一个潇洒的跨步，就替代了红方总帥!爸爸一脸茫然。过了一会儿，他缓过神来，摇着头叹息着说：看来是我轻敌了啊!
两面夹击
在第三局的博弈中,我和老爸不分上下，就这样兵来将挡、水来土掩地打了十几个回合。正当我暗自窃喜胜利的曙光就在眼前时，哎呀!我的将再次被老爸的炮和車两面夹击,终究寡不敌众,又华丽丽地阵亡了。本次象棋比赛，最终以二比一收场。
象棋好似一个小世界，有赢也有输，赢了不骄傲，输了不气馁。生活亦是如此,只有认真谨慎、脚踏实地，才能走好人生长路的每一步。
写博弈的作文(篇5)
弹指一挥，角落黑子，一次生死角逐之邀悄然而至。
手抚玉石，步步为营，一场腥风血雨之景落入眼帘。
硝烟已散，清风拂袖，一片风平浪静之幕重现如初。
小小方盘，内含乾坤。黑白双龙的决斗，从落子的那一刻，便注定一死一生。
棋逢绝境智者胜，纵观全局，运筹于帷幄之中，以落角之势先发制人，便是“生”。
智者，假舆马者，致千里，假舟楫者，绝江河。坐于城墙上，手抚古琴者——诸葛亮。援军未到，他却神态自若，静待司马懿。无形之中，黑子早已落下。城门大开，空气泛着清新之感，几片落叶横于路旁，或黄或绿，或残或全，稀稀疏疏，凉风习习，树叶嗖嗖作响。几位老者慢悠悠的清扫，熟不知一场暗斗即将来临。
眨眼间，兵临城下，诸葛亮手摇羽扇，淡定自若，正是借司马懿生性多疑，便以此搏上一局。司马懿见大门敞开，无人把守，必定有诈，便果断退军。诸葛亮借司马懿的弱点搏了一场预料之中的棋，且是真正的赢者。
一袭白衣的他，微摇羽扇，立于城墙上，眺望远方。他知，此棋搏出了他的风采。
“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，由角及边，以边深入，凭胆大心细者夺巧，便是“利”。
勇者，敢穿山越岭，过丛林荆棘，上刀片火海，立平原之中，率八千江东子弟者——项羽。敢怒而不敢言的时代，他却揭竿而起，与暴王争位。几千弟子却有直插云霄之势。大旗招展，扬尘飞舞，可谓“大风起兮云飞扬”。数千子弟激情四射，旭日刚爬上青山，雄鹰在天空盘旋，双目炯炯有神，搜寻着猎物。锣鼓喧天，整装待进的将士，熟不知，一场血战即将拉开。嘶裂的吼声，双兵开战。项羽手握长枪，身披铠甲，以千敌万，又有何惧？大丈夫，就要拿得出勇气，放得开魄力。奋勇杀敌，以一敌十，杀红了眼。巨鹿一战，赢暴王，成功名。长枪上红缨飘扬，立于黄土之中，露出隐隐血渍。他，一股王气冲天。他知，此棋搏出了楚国的威名。
目光鄙夷，无雄心壮志，或无野心者，亦难成就大事，放长线钓大鱼，便是“赢”。
谋者，三思后行而后当机立断，雄心在天，心可狠，手可辣。坐于龙椅之上，凛冽之气使文武官员沉默不语——嬴政。帝王，能经历多少春秋？几代王朝后终究是盘散沙。大殿内，寒气袭人，空旷而又压抑，居上位者，不苟言笑，无形的威压使人喘不来气。他，手指敲击龙椅，慢条斯理，狡黠的目光浏览众臣，却又转向殿外洁净的天，熟不知，一场统一之战即将打响。一声令下，攻六国，刀枪吭鸣，一场场厮杀，血流成河。
他，不动声色，目光坚毅，却又野心勃勃。xx，统一六国，结束战争，紧接着，统一货币，促使商业流通，统一文字，促使文化交流，统一驿道，促使交通便利……始皇帝，他，当之无愧。
硝烟止，江山如画，国土的蓝图分外妖娆，他知，这不仅统一了六国，还搏出了传扬大秦文化的路。
博弈，也是博“益”。齐具智、勇、谋，才可做到落子无悔。在局中，由“生”转为“利”，终了能“赢”。
如此，才可为己，搏个天昏地暗；为国，搏个天长地久；为中华文化，搏个源远流长。
写博弈的作文(篇6)
我想，每个人心中都有着属于自己的一份执着，一个理想，或一个目标。于是，我们同这条布满荆棘的道路博弈，同这条路上的同行者博弈。
目标或理想使人前进。一个人一旦有了一个目标或理想，那他就会被目标和理想驱着前走，在前进的过程中，“拦路虎”纷纷而至。也许是懒惰。懒惰永远是我们前进路途中最大的绊脚石，数不清多少次在安逸和继续前进中毫无犹豫地选择了安逸。懒惰最好的朋友永远是借口，当你选择了安逸，你心中和口中总有无数次的借口为此作掩饰，前进，我们要同懒惰博弈。
当又一次的选择摆在你面前的时候放弃一切的借口吧！不要找任何理由为自己开脱，归根到底，不是你不能做，而是你不愿做。当你有片刻犹豫之时，想想你心中的理想和目标，用这利剑破开名为安逸这座牢笼，从此，昂首挺胸，大刀阔斧向前进。
路上不仅有着荆棘，更有着与你有着相同目标的同行者。同行者使人奋发；使人进步。一条路上，如果没有共行的侣人，那应该是寂寞的。同行者让你的旅途不再孤单，可是他与你有着共同的目标，有着同样要到达的终点，于是，前进，我们要同同行者博弈。
当你在前进时，同行者也在前进，当你稍有停息，同行者已经行走在你前面。所以，前进吧！不再被路边的风景所吸引而停下脚步，我们要眼睛看着前进的道路，隔绝纷纷扰扰，与同行者插肩，向他们点头致意，迈着坚定的脚步走在最前方。
在理想和目标的这一条路上，我们同布满荆棘的道路博弈，我们要战胜满路的荆棘，我们同同行者博弈，我们要超越路上的同行者，前进，前进。
博弈，靠得是前进的信念，前进的坚持，为着理想，与人争，与重重险阻斗。
写博弈的作文(篇7)
当千军万马肃立在那座孤城之下，当精兵良将都已远处他方，一地枯叶，满城老弱，他淡然一笑，洞开城门，披鹤氅，戴纶巾，引二小童，携琴一张，一步一步踏上了城楼，凭栏而坐，焚香操琴。
悠扬的琴声从他的指缝中倾泻而下，穿过寒风，穿过千军万马，飘荡在他的对手司马懿的耳中、心中。
他们就这样静静地注视着，一个泰然自若，左手童子捧宝剑，右手童子执塵尾；一个狐疑不定，十五万精兵良将，层层叠叠，如山似云。
“宜速退”，魏军如潮水般退去，惊心动魄的博弈有了输和赢。
这就是大家耳熟能详的空城计。千古以来，人们传颂着孔明的机智，他看穿了司马懿的多疑，唱了一出名满天下的空城计。然而我却说，诸葛亮能赢就是因为他勇于博弈。假如当初诸葛孔明面对司马懿的千万精兵，没有选择放手一搏，而是仓皇奔逃，是否还会有这个结局，是否还能有名满天下的空城计？结局只能是坐以待毙。
每一次回家，我打开电视，总会调到那一个节目——爱拼才会赢。这不是什么扣人心弦的连续剧，也没有什么明星大腕，更没有什么令人啼笑皆非的故事。吸引我的，就是那个名字——爱拼才会赢，一群群普通的老百姓，一次次失败又重来的闯关。
爱拼才会赢，不拼又怎能赢？
当秦军包围赵军，危在旦夕之际，项羽带兵渡过漳河，敌强我弱，胜少负多，项羽让士兵吃饱喝足，仅仅带上三天的干粮，将所有的船只凿穿，沉入河中，将所有的铁锅砸个粉碎，所有将士抱着不成功便成仁的决心，与敌军拼死一搏，最终取得了胜利。
豪气冲天，破釜沉舟，项羽威名远播。
同样是项羽，当他被围垓下，突破重重围追堵截，只身来到乌江，面对船夫的请求，他本可以渡江而去，但他却觉得无颜面对江东父老，自刎乌江。
雄心冰释，乌江自刎，一代霸王随风消逝。同一个人，不同的两场战役，为何结局却又如此天差地别？项羽说他无颜面对江东父老，然而江东父老真的就一定不会给他有一次机会吗？
我要说，挡住他的不是那滔滔的乌江水，而是他失败之后的失望的心，他失去了博弈的雄心！
杜牧曾写道：“江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”他若真的渡过乌江，是否会有不一样的历史风云？
成在博弈，败在博弈！
虽然我们远离了刀光剑影，但生活从来不缺少博弈。我们身上是否还有破釜沉舟的博弈的勇气，面对挑战，我们会作出怎样的选择？一次次的退缩，只会让我们永远错失良机，永处下风。
我始终相信：狭路相逢勇者胜，唯有博，才会赢！
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百年天地回元气
一统山河继太平
横批：国泰民安
百年岁月春花笑
千古江山爆竹欢
横批：喜气盈门
春联对对民安国泰
喜字双双花好月圆
横批：国泰民安
岁通盛世家家富
人遇年华个个欢
横批：皆大欢喜
五更分二年年年称心
一夜连两岁岁岁如意
横批：恭贺新春
春满人间百花吐艳
福临小院四季常安
横批：欢度春节
春雨丝丝润万物
红梅点点绣千山
横批：春意盎然
丹凤呈祥龙献瑞
红桃贺岁杏迎春
横批：福满人间
汗马绝尘安外振中标青史
锦羊开泰富民清政展新篇
横批：春满人间
和顺一门有百福
平安二字值千金
横批：万象更新
黄莺鸣翠柳
紫燕剪春风
横批：莺歌燕舞
惠通邻里，门迎春夏秋冬福
诚待世贤，户纳东南西北财
横批：吉星高照
绿竹别其三分景
红梅正报万家春
横批：春回大地
年年顺景财源广
岁岁平安福寿多
横批：吉星高照
五更分两年年年称心
一夜连两岁岁岁如意
横批：恭贺新春
五湖四海皆春色
万水千山尽得辉
横批：万象更新
喜居宝地千年旺
福照家门万事兴
横批：喜迎新春
喜滋滋迎新年
笑盈盈辞旧岁
横批：喜迎新春
天增岁月人增寿
春满乾坤福满楼
横批：四季长安
一帆风顺吉星到
万事如意福临门
横批：财源广进
一帆风顺年年好
万事如意步步高
横批：吉星高照
一干二净除旧习
五讲四美树新风
横批：辞旧迎春
一年好运随春到
四季彩云滚滚来
横批：万事如意
一年四季春常在
万紫千红永开花
横批：喜迎新春
一年四季行好运
八方财宝进家门
横批：家和万事兴
悠悠乾坤共老
昭昭日月争光
横批：欢度佳节
佳节迎春春生笑脸
丰收报喜喜上眉梢
横批：喜笑颜开
和顺一门有百福
平安二字值千金
横批：万象更新
挂春联作文 篇2
春节对联7字
对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。下面我们来看看春节对联7字，欢迎阅读借鉴。
上联：家添财富人添寿
下联：纯满庭阶福满堂
上联：和气生财长富贵
下联：顺意平安永吉祥
上联：四面贵人相照应
下联：八方财报进门庭
上联：瑞气呈祥全家福
下联：紫淑集锦满堂春
上联：鸿图大展生意兴
下联：伟业雄开财源盛
上联：发达荣华事业兴
下联：平安如意财源盛
上联：比翼欢渡千春秋
下联：连理喜结万年果
上联：春涵瑞霭笼和宅
下联：月拥祥云护福门
上联：日光照耀家兴旺
下联：月明春暖人平安
上联：人顺家顺事事顺
下联：业兴财兴年年兴
上联：旭日临门添百福
下联：春风得意纳千祥
上联：时来运转家昌盛
下联：心想事成万事兴
上联：瑞气满门吉祥宅
下联：春光及第如意家
上联：兴旺发达家昌盛
下联：平安和顺人欣荣
上联：春风浩荡创伟业
下联：旭日融和创辉煌
上联：业通四海生意兴
下联：货易三江利财盛
上联：平安康乐胜富贵
下联：普通祥和越尊荣
上联：财源广进如意顺
下联：紫气东来平安福
上联：吉星高照平安宅
下联：财神常临和顺家
上联：吉日黄道开财路
下联：祥光紫气照征途
上联：生意兴隆通四海
下联：财源茂盛达三江
上联：明珠艳照增光彩
下联：如意生辉添吉祥
上联：吉第祥光开泰运
下联：华门旭日耀阳春
上联：花开富贵合家乐
下联：灯照吉祥满堂欢
上联：紫气佳作富贵福
下联：春风翰墨展华才
上联：祥光万道照福家
下联：紫气千条护吉宅
上联：丽日呈祥临吉第
下联：春风送福入家门
上联：吉瑞满门开新运
下联：如意合家集兴隆
上联：春涵瑞霭笼仁宅
下联：日拥祥云护德门
上联：瑞气满门吉祥宅
下联：春光及第如意家
上联：红光映堂添家宝
下联：喜气环绕增门辉
上联：瑞日高照平安宅
下联：吉星永驻幸福家
上联：发达荣华事业兴
下联：平安富贵家昌盛
上联：福星高照平安宅
下联：好事常临富贵家
上联：良辰进宅天赐福
下联：吉日安居地生财
上联：入住华堂长富贵
下联：家居福地永平安
上联：珠联壁合成佳偶
下联：金玉美满结良缘
上联：莺歌燕舞迎佳偶
下联：阳春瑞庭结良缘
上联：顺天时蓬勃发达
下联：应地利荣华昌盛
上联：骏业宏发逐年增
下联：利源长茂逢春盛
上联：凯歌喜伴春风临
下联：大业中兴岁月新
上联：门迎春夏秋冬福
下联：户纳东西南北财
上联：春夏秋冬行好运
下联：福裕祥禧奔小康
上联：春夏秋冬四季顺
下联：福裕祥禧万事顺
上联：昨夜春风才入户
下联：今朝瑞雪又迎春
上联：天增岁月人增寿
下联：春满乾坤福满门
上联：根深叶茂无疆业
下联：源远流长有道财
上联：日暖阳春辉宝历
下联：风和淑气蔼衡门
上联：花开彩槛呈春色
下联：莺啭芳林报好音
上联：天增岁月人增寿
下联：春满乾坤福满门
上联：一帆风顺吉星到
下联：万事如意福临门
上联：和顺一门添百福
下联：平安二字值千金
上联：三春草长如人意
下联：万里河流似利源
上联：一帆风顺年年好
下联：万事如意步步高
上联：日日财源顺意来
下联：年年福禄随春到
上联：占天时地利人和
下联：取九州四海财宝
上联：福旺财旺运气旺
下联：家兴人兴事业兴
上联：财连亨通步步高
下联：日子红火腾腾起
上联：绿竹别其三分景
下联：红梅正报万家春
上联：和顺一门有百福
下联：平安二字值千金
上联：杯交玉液飞鹦鹉
下联：乐奏瑶笙舞凤凰
上联：欢庆此日成佳偶
下联：且喜今朝结良缘
挂春联作文 篇3
欢欢喜喜过大年，大街小巷都焕然一新，挂起红灯笼；大家都穿上了新衣服；连家家户户的大门也都穿上了“新衣服”——对联。
我家的大门也不列外。今天一早，我和妈妈就拿着对联，来到大门前，这对联是：羊羊得亿、宝马腾飞迎福至、灵羊起舞报春来
我看看这副对联，觉得很纳闷，问妈妈：“这副对联可把我给难住了，这有三张，我知道这个短的肯定是贴在门顶，那这两张长的，该哪个贴左边，哪个贴右边呀？”
妈妈看着我笑着说：“你问对了，这贴对联呀，可是有讲究的；你看这副对联，这个有马，这个有羊；在十二生肖里，马过了，才是羊；所以有马的是上联，有羊的是下联；右边贴上联；左边是下联；现在你懂了吧！”“原来贴对联还有这大的学问呀！谢谢妈妈给我又上了一课”我高兴的说。
接下来，我们开始贴对联了；我拿着胶布和剪刀，妈妈拿着对联，脚踏在凳子上，手压着对联，我站在旁边，把胶布剪成一小段，一小段，递给妈妈；就这样，在我们的配合下，不一会儿，对联贴好了。
我们看着对联，心里乐滋滋，“真吉祥呀！这副对联象征着我们来年的运气，与祝福！”妈妈说。我心想：我更收益大大！
挂春联作文 篇4
我喜欢生活
生活，喜欢生活中的一切。我喜欢冬天的阳光，在浓浓的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，喜欢那没有喧哗的光和热。
我喜欢夏天的夜晚，黑色的天幕被星光点亮。是那样迷人。我喜欢树，不管是哪一种。我喜欢挺拔的松树、柔美的柳树、以及高大的梧桐树。我也喜欢默默奉献、不求回报的红树、黄柳。我认为它们同样值得我们喜欢。
我喜欢变化多端的季节。喜欢生机勃勃、万物复苏的春天;喜欢炎热而又充满水的夏天;也喜欢一片金黄、有丰收喜庆的秋天;还喜欢粉妆玉砌而又充满欢声笑语的冬天。我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我我总是梦见我会飞，飞过大山、飞过小河，去寻找那七色的彩虹。我也曾梦见一片汪洋大海，像一颗蓝宝石，美得那样惊人。
我喜欢生活，而且深深的喜欢能在我心里充满这么多的喜欢
挂春联作文 篇5
春节对联大全
两个小宝贝都是女
两个小宝贝，都是女儿身。今年十八岁，取一果树名。打一字樱身居江湖刀光剑影打一字剧户外一点嫌它多，古人持刀把话说。打一字剧家中宝贝不是玉，可与老大齐相聚。打一字寄青青草原开办方程式赛车打两个字文学家名字苏轼女孩不在家打一字妒失败了四次打一诗人名字苏轼炎黄子孙坚韧不拔打一书法家黄庭坚牵肠挂肚打一诗人名杜甫牛角尖上耍大刀打一字解
树旁站著两个人,猜一个字换行(草)谜语大全及答案是;来
爷爷死了打一个英语单词换行(草)脑筋急转弯答案：yes(爷死)换行(草)男人女人都可以做男人做了恶心女人做了可爱换行(草)脑筋急转弯答案：撒娇
谜语：宓妃留枕魏王才(猜一植物学词语)换行(草)答案：【密度，子房】换行(草)谜语：暗地出掌(猜六字俗语)换行(草)答案：【伸手不见五指】
世界上最吸引男人的是什么房？换行(草)脑筋急转弯答案：乳房
谜语：为什么多啦A梦一辈子都生活在黑暗中？换行(草)答案：【因为他伸手不见五指】
谜语：高兴之余(猜6字口语一)换行(草)答案：【自我感觉良好】换行(草)谜语：未老先衰秋千(猜常用词)换行(草)答案：【弱小】
谜语：小子喜猜谜(猜7常)换行(草)答案：【初生牛犊不怕虎】换行(草)谜语：脚太大,并不好(猜二字常用语)换行(草)答案：【差距】
挂春联作文 篇6
日落日升，斗转星移，回首往昔，历史为我们留下了太多的系念和玄想春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。
春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史，在中国的历史上留下了浓墨重彩的一笔。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。据历史记载，后蜀之主孟昶在公元964年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早的一副春联。
宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍了，所以王安石的《元日》诗中写的“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”就是当时春联盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有着密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。
看了对春节贴对联习俗的介绍，我不禁感叹中国文明文化的博精深，对于春节贴对联，在明代朱元璋的那个时期，朱元璋命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上，他亲自穿便装出巡，挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事，写春联便成为一时的社会风尚。
现在的我们，对过往的习俗总是一无所知，只是知道表面的潜意思，但是我们对于深层次的还是有待学习。
听，家家户户贴起了对联，那对联上的字龙飞凤舞，承载了多少百姓对新年的期望，和对上一年辛苦劳作的欣慰。
挂春联作文 篇7
特色春节对联
上联：闪电卷乌云眉清目秀
下联：银剪断青发齿白唇红
横批：春风满面
上联：利剪巧裁天上云霞彩
下联：飞轮精制人间锦绣衣
横批：春光明媚
上联：多买少买多少要买
下联：早中晚中早晚要中
横批：彩票
上联：岁月流金笔墨千卷景
下联：桃李满园书画万家春
横批：志展鸿图
上联：沐春晖医林千花竞秀
下联：含朝露药苑百草吐香
横批：妙手回春
上联：车行万里平安路
下联：人走四方好前程
横批：出入平安
上联：盖盖盖盖了又拆拆了又盖
下联：拆拆拆拆了再盖盖了再拆
横批：天怒民怨
上联：泉（白水）
下联：墨（黑土）
上联：百世岁月当代好
下联：千古江山今朝新
横批：万象更新
上联：财连亨通步步高
下联：日子红火腾腾起
横批：迎春接福
上联：财源滚滚随春到
下联：喜气洋洋伴福来
横批：财源广进
上联：创大业千秋昌盛
下联：展宏图再就辉煌
横批：大展宏图
上联：春风入喜财入户
下联：岁月更新福满门
横批：新春大吉
上联：春归大地人间暖
下联：福降神州喜临门
横批：福喜盈门
上联：春临大地百花艳
下联：节至人间万象新
横批：万事如意
上联：春雨丝丝润万物
下联：红梅点点绣千山
横批：春意盎然
上联：大地流金万事通
下联：冬去春来万象新
横批：欢度春节
上联：戊子踏歌八桂区庆知天命
下联：已丑起舞九州国诞甲子年
横批：喜事连连
上联：甲乙丙丁戊庚新
下联：子寅卯辰巳午闻
横批：好事多多
上联：春色满园金牛焕彩促和谐
下联：政通八方干群齐心谋发展
横批：欢度春节
上联：子鼠辞岁戊回首
下联：丑牛迎春己低吟
横批：辞旧迎新
上联：接灵鼠福满人间
下联：迎金牛春回大地
横披：万象更新
上联：和蔼社会科学发展各出奇招不怕丑
下联：美好家园勤劳致富百花齐放人更牛
横批：辞旧迎新
上联：灵鼠偷走人间万代苦
下联：金牛带来天堂千秋福
横批：辞旧迎新
上联：八桂青天铸千年伟业
下联：一坛红豆成万载名牌
横批：春满南国
上联：新岁放歌需纵酒
下联：老牛翻地总生香
横批：春意盎然
上联：一曲牧歌传牛背
下联：满园春色缀神州
横批：万象更新
上联：灯火阑珊子鼠去
下联：红日升腾丑牛来
横批：辞戊迎己
上联：牛年勤奋致富金猫招财滚滚来
下联：春天努力规划芝麻开花节节高
横批：财通四海
上联：戊子踏歌八桂区庆知天命
下联：已丑起舞九州国诞甲子年
横批：喜事连连
上联：冻雨洒窗东两点西三点
下联：切瓜分片横七刀竖八刀
上联：踢破磊桥三块石
下联：剪短出字两重山
上联：饥鸡盗稻童筒打
下联：暑鼠凉梁客咳惊
上联：上海自来水来自海上
下联：山东落花生花落东山
上联：书山有路勤为径
下联：学海无涯苦作舟
上联：静泉山上山泉静
下联：清水塘里塘水清
上联：水水山山处处明明秀秀
下联：秀秀明明处处山山水水
上联：处处飞花飞处处
下联：声声笑语笑声声
上联：雨滋春树碧连天
下联：天连碧树春滋雨
上联：长长长长长长长
下联：朝朝朝朝朝朝朝
上联：有天皆丽日
下联：无地不春风
上联：门前学种先生柳
下联：岭上长留处士坟
上联：白云黄鹤传千古
下联：汉水长江会一楼
上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落
下联：浮云长长长长长长长消
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