冬一年级写景作文(范文11篇)。
学生时代常见的学习之一就是写作文，通过写作文我们可以掌握很多知识。读后感大全特别整理来自网络的冬一年级写景作文。欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
冬一年级写景作文 篇1
虫不叫了，
躺在草丛中熟睡。
鸟不鸣了，
安安静静做着香香的美梦。
你不说，
我不说，
夜里的星空多么静谧！
他不说，
她不说，
夜里的星空多么宁静！
夜空像个大布袋，
把亮堂堂的天空都罩住了。
夜空像一个小小的河儿，
多么想上那里游泳。
我想啊，
想啊······
如果我能去游泳，
我一定要游到那
光芒四射的地方；
如果我能去划船，
我一定要划到那
月光柔柔的地方······
冬一年级写景作文 篇2
太阳公公还依依不舍地留在天边，不肯离去;夜神急了，推了他一把，把他推下山去，顺手一拉黑被子，于是夜幕降临了。我来到奶奶家楼下，开始目不转睛的望着那美丽的夜空。
瞧!那些闪烁不定的星星多像一只只淘气、幼稚而又充满神秘、智慧的眼睛。它们仿佛在和我们玩捉迷藏的游戏。它们凭着自己那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄的人眼花缭乱，有时候，从东看到西，却也看不见它们那闪烁的影子。
不知什么时候，月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云身后探出半个脑袋来，悄悄地向外看，直到确定没什么动静，才一扭身，出现在天空中。这时，这是天上就像挂着美丽的明灯，霎时间，光彩四溅，把天空照的浪漫、清晰又明亮。
我看着看着就陶醉在那美丽的夜空里，想到：宇航员，乘着飞船来到太空。我登上了很多星球，发现了很多东西……直到我朋友叫我了三次我才没继续想。
夏天晚上是多美丽呀!
冬一年级写景作文 篇3
盼望着，盼望着，冬天去了，春风的脚步近了。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!
正是因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于其实可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受!
春风设若单单只是带来生机，那也算不了出奇。它就像一只喜鹊给人们带来欢乐，请闭上有眼睛想，一片开阔的天地，一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着，那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线，那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝，伴着春风翩翩起舞，上面载着的是太多的快乐啊!
春风像舒适的摇篮，暖和、安逸，人们一触碰到它，便觉得拥有了快乐，没了烦恼，心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔，便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了，或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现，但是人们并不着急，因为有这样和煦的春风，一切都会有的。
年复一年，春风一次次唤醒了大地温暖了人心，我将它定格成温暖和快乐，静静地沐浴着春风，享受着春风。
冬一年级写景作文 篇4
秋天到了，到处都呈现出一派丰收的景象。地里的各种蔬菜果实都成熟了，那些果菜都是农民辛辛苦苦的劳动留下的汗水的结晶。秋天的到来，使得山草树木都变成黄色的了，好像熟透的麦苗。秋风吹着竹叶、树叶满山飞舞，它们就如同一只只金黄色的蝴蝶，在秋日和煦的阳光下翩翩起舞，为秋天带来了一种别样的美丽。秋天的天空总是分外清朗，秋高气爽这话一点也不错，蓝宝石般的天空干净得没有一丝丝杂质，偶尔飘过几朵白云，留下了灿烂的笑脸。懂事的小朋友们在这美丽的季节帮助爸爸妈妈把稻米运进粮仓里。他们因为丰收而露出的笑脸是那么的天真、淳朴，高高瘦瘦的白桦树也在为他们的收获而哗哗的鼓掌。树林里的叶子把它自己献给了秋妈妈，秋妈妈把自己的三个女儿叫了出来，第一个是雨姑娘，第二个是风姑娘，第三个是雷姑娘，秋妈妈叫来这三个乖巧的女儿，来帮助大地，让万物都得以生长，为来年的收获而努力着。
冬一年级写景作文 篇5
我的家乡绿荷塘，既美丽，又富绕，是不可多得的旅游胜地。
春天，路边的野花趁我们没留意的时候，便悄悄地绽开了五颜六色的花朵。尖尖的笋也从土里探出了头。湖面上有一层浓浓的雾，好似人间仙境。
夏天，楠木的叶子已经长得很茂盛了，有的楠木要三、四个人才围抱的过来。浓密的叶子遮住了天空，撒下一片绿荫，无论你有多热，一走进绿荷塘，好像走进大空调室，一股清新的、凉爽的空气就会迎面扑来，满身的汗珠不知何时跑得无影无踪。
秋天，地上落着厚厚的叶子，好像给大地铺上了金色的毯子。山野给人们出丰盛的果子：红红的山楂挂满枝头，毛茸茸的野猕猴桃等着人们去采摘，名贵的灵芝躲在深山密林中等着人们去探寻，名贵的中药绞股蓝长满了山野……
冬天，大雪纷飞，满山遍野一片雪白。森林里一片宁静，偶尔听到积雪从树上簌簌落下的声音，也许太冷了动物们都起来了。
这就是我家乡的绿荷塘。我深爱的绿荷塘!
冬一年级写景作文 篇6
春天，人们都爱睡觉，有一首诗就这么写的。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？这是孟浩然大诗人的作品《春晓》。
不过人们还有一个喜好，那就是出门踏青。
当你来到人们都爱来的生态园时，你就会感受到了。只见生态园中，男女老少都有。有的小朋友们正在追逐打闹；有的青年正在讨论趣事；有的年轻人正在拍照、听歌；有的中年人正在聊家常事；有的老年人正在下棋、散步到处一片春意！春天的阳光也很温暖，有一个词说的就是春光春光融融。
春天，春光烂漫、万紫千红，鸟语花香，春色是这样的宜人正像诗人朱熹所说的，等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春天，我爱你！
冬一年级写景作文 篇7
冬天到了，随之而来的是一场又一场的大雪。冬天还带来了一种花儿，它的名字就叫做梅花。梅花的花瓣晶莹透亮，还散发出阵阵清香，它自古以来就是文人墨客们青睐的写诗素材，梅花的魅力无法用语言来具体描述，只有亲自欣赏，才会懂得。
地面被白雪覆盖，银装素裹，远远望去，就像是一个白色世界。雪地里满是白雪，这是小朋友们最喜欢的季节，因为他们可以再雪地里开心地堆雪人、打雪仗。一阵阵银铃般的笑声回荡在这旷野里。
冬天人们都喜欢吃热气腾腾的食物，火锅是人们的心头好，我在冬天里最喜欢的也是火锅了。一大家子人围坐在一起，谈笑风生，一面涮肉一面聊天，其乐融融，多么幸福啊。新年是小孩子们最最喜欢的节日了，这对我们来说不仅有好吃的好玩的和新衣服，还有长辈们给的压岁钱。冬天是一个快乐的季节，你瞧，小河冻住了，冰底下的鱼儿们都在玩捉迷藏呢，多么好的一个季节啊！
冬天如此美好，我喜欢冬天！
冬一年级写景作文 篇8
聆听着那渐进渐远的古老禅寺的声音，在那雨色的朦胧中，我似乎嗅到了一捧清香。那雨中的漫步，是青春的萌芽，是自信的步伐，使我们感受着雨的滋润。
雨落在房檐上，滴滴答答的，那干脆声中似乎又有些缠绵幽幽之意，我的思绪也随它离去，望着那将逝的阴霾，心中流露的是那道不尽的喜悦……随风潜入夜，润物细无声，雨步的轻慢，零落在点点花瓣上，娇羞欲滴，细柔妩媚，似乎我已分不清那是花的柔美还是雨的芬芳呢？那一丝清香，深深的荡起了这心潮的涟漪，波荡开来，悄然无声。
青春的脚步似乎就像这轻盈的雨滴，划过脸颊却无人知晓。青春像是一首赞歌，歌唱者青涩与人生中的这勃勃生机；青春又好像是天边的彩虹，红得让人热情似火，奔放如潮，橙得叫人醉入心房，沁人心脾；黄得让人果实累累，顽强生命；绿得又不得不让人积极向上，竭尽全力；蓝得使人冷静处事，低调做人；青得让人感受着年少时的种种羞涩，与腼腆；紫得让人拥有了完美的姿态与高贵的气质；青春是开启人生之门得钥匙，通往成功的大道。
青春和雨滴一样，短暂，易逝，如同白驹过隙一般转瞬即逝，没有痕迹，缓缓而过。正如莎士比亚说的那样：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，早就已经消失的无影无踪。”是啊，追逐青春是多少的梦想，现在正值雨季的我们，是青春的时代，岂不更应该挥扬出个性的风帆，摆起青春的舞步？
那绽放着得花儿啊，你是那么的妖娆，虽然你不知道明天你的命归何处，但你依然从未放弃，与花季争时，放尽光彩无限。青春或许也因该和你一样吧，无论明天他是不是将要逝去，也应该精彩的舞出绝步。
那一场雨，芬芳殆尽……
让我回味无穷！
冬一年级写景作文 篇9
春风拂过，如同母亲温柔的抚摸。在万物复苏的季节里，春，如约而至。
春天像是一个幼稚的孩童，在与我们捉迷藏。它总是悄悄地离去又悄悄地来，只见天空中飞过一群群大雁，草坪里露出一个个小头那是小草新发的萌芽，我想是春天来了吧？
夜晚的雷声轰隆隆的响个不停，接着便是春雨的到来。雨滴从小至大，轻轻地落在地面上敲打出轻快的节奏。这是一场属于草木花朵的狂欢盛宴，它们抬头微笑着如婴儿喝着母乳般不停地吸收春雨带给它们的营养。
接下来的几天里，也一样拥有春雨的陪伴。渐渐的，小草长高了，小花也结出花骨朵儿，单一的树枝上也不知何时冒出一些嫩个绿色。鸟儿，又再次回到这片属于它们的天地。叽叽喳喳的鸟叫声，虽然有些凌乱但却有着一种春的独特音韵。街道上，行人依旧匆忙可在匆忙中他们脸上却多了久违的笑容。因为春的到来，万物都是欢乐的。
春雨过后，蜘蛛在树干上结了网，蝴蝶蜜蜂也开始四处游荡。天空中落下的不再是雨水，而是温和的阳光。彩虹高高挂起，得到人们声声赞叹。再过几日，树上已是一片葱绿，小草与小花也较起劲儿来互相比看谁高，蝴蝶和蜜蜂时常也会争执着看谁先飞到前方的花朵上。因为春的到来，万物都变得热闹起来。
慢慢的，春天的到来被人们适应。每日的清晨，总会有一缕阳光照射下来叫醒我们。出门时的刹那间，总会闻到一股青草的芳香。我们沉浸在快乐中，却不知夏天逐步逼近。
看吧，春天就是永远长不大的孩子。它再次悄悄地走了，依旧是一声招呼也不打。它悄悄地来，送来了万物复苏的繁盛景象；又悄悄地走，不带一片云彩。
冬一年级写景作文 篇10
丰富多彩的寒假过去了。在寒假里，我经历了许多事。其中，最让我难忘的是大年初三的烟花。
大年初三晚上七点半，在市政府前人山人海。老人们手中拿着一壶茶，边喝茶边感叹家乡的巨大边化；中年人们三五成群地聚在一起了天；调皮的孩子在人群中钻来站去，兴奋地叫喊着："看烟花了，看烟花了~~八点左右，只听见"拍拍拍的震耳欲聋的声音，人们大声叫嚷着；"烟花开始啦！我的心跳加快了。各式各样的眼花在天空中开放，照得黑夜都成了白天。有的烟花会变色，从红变绿，从绿变紫；有的像金黄的菊花在夜幕中争着盛开；有的像流星雨；有的像喷泉；有的~~~五颜六色，形式变化多端，令我应接不暇。我高兴地笑着说；"哇，真美，我们的家乡真美啊！
不知不觉中，一个多小时过去了，烟花结束了。天空恢复了宁静。走在回家的路上，我的心还沉浸在烟花中，心里充满快乐。这个春节真好玩！这个寒假我过得很开心！
冬一年级写景作文 篇11
秋天是个丰收的季节，树上结满红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、甜甜的柿子，葡萄藤上还结着水灵灵的葡萄，灯笼似的小枣也挂上了枝头，一片香甜的气味扑鼻而来。
快看，杨树、柳树、枫树，还有银杏树的叶子已经等不及跳出树妈妈的怀抱，想要去进行一次冒险的旅行了。一些树叶在枝头荡秋千，还有一些树叶跑出家门，突然，一阵风吹来，它们在半空中飞舞着，嬉戏着，吵闹着，像一只只欢快的小蝴蝶在空中翩翩起舞。可是飞了一小会儿就慢慢地落了下来，像地上铺了一条彩叶小路。
菊花也怒放了，有紫红的、浅红的、淡黄的、雪白的、粉红的……五彩缤纷的菊花装点着美丽的秋天。
秋天是个美丽的季节，也是个丰收的季节。我爱美丽的秋天，也爱丰收的秋天。
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花一年级写景作文15篇
作文是展示人们文学创意和想象力的最好方式，写作能够帮助我们拓宽知识视野提升素养。我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？相信能对大家有所帮助。
花一年级写景作文 篇1
市景
在白天的大连是繁华的，一栋栋高楼大厦，放眼望去，鳞次栉比的楼房构成了一道奇特的风景线。夜晚的大连是辉煌的，楼房上的灯光勾勒出了它们的外形，车灯、霓虹灯，这些灯光构成了大连夜晚的美丽，在城市里你看到的是一片片的灯光，但如果你在海上看，它是璀璨的，只是多了几分静谧。这就是大连的市景了。
绿景
大连的美丽怎么少的了绿色的树木呢？这里的树木是经过海风的洗礼的，棵棵高大挺拔，就连小草都是根根苍翠欲滴的，它们的根自然入土极深，否则怎能经受的住海风的肆虐？
绿色在大连随处可见，放眼望去一片片的绿色，一片片的生机，在绿色的环绕下让人精神爽朗，在这种环境下上学、工作的人们是快乐的。
大连的绿色是别具一格的，就像春天的百草园，夏天的百花园，秋天的叶子博物馆，冬天的冰天雪地。是有特点的，并且是独一无二的。这里的绿色有春天的黄绿，夏天的深绿，还有一种极其少见的绿，介于黄绿与深绿之间。这三色绿就构成了大连的绿景。
大连的海景、市景、绿景，便是我眼中的大连了
花一年级写景作文 篇2
在美丽的夜空中，有一位姑娘，她美丽，她善良……她就是皎洁的月亮。
仰望夜空，目不转睛地盯着月亮，你才会发现她是多么美丽！被无数颗星星环绕着，说不定月亮是那些小星星们的妈妈呢，她在细心地照料着星星，一点一滴为她们付出，月亮好伟大啊！她像一只小船，轻轻地荡漾在夜空中，异常美丽。真不知道是用伟大来形容她还是用美丽来形容她。
晚上，天空黑黑的，快看，快看！指路的天使来了—月亮，她每天晚上为我们无私地奉献着，瞧！还有许多的小星星也在帮月亮妈妈的忙呢！
看着，看着，我的脑海里不知不觉起了一些疑想：月亮上的嫦娥留下的眼泪会不会就是流星？月亮上有没有玉兔……各种疑想呈现在我脑海里。
夜空是美丽的，月亮更美！
花一年级写景作文 篇3
云台山
星期天，我和爸爸、妈妈、奶奶一起去去台山玩。
一说出去玩，我的心别提有多高兴了。路上，导游说云台山是全国炒的最火的一个旅游景点，每天的旅游人数高达40万！我听了不太相信，去了一看，果然一群一群的人密密麻麻。
我们首先去的地方叫小寨沟，它里面包括不老泉、丫字瀑、减肥石、鸳鸯瀑等等。鸳鸯瀑还有一个美丽的传说，名叫‘龙凤与蝴蝶’。小寨沟里的水很清凉，一眼能看到水下的鹅卵石和小鱼。有的游人穿着鞋就下水了，有的光着脚下水玩，我也忍不住穿着鞋子下了水，凉凉的，很清爽。
第二个地方因为没有瀑布不太好玩。
最后一个地方是云台山最美丽的地方，名叫温盘峪。听导游说，温盘峪一年四季的温度都是25度。温盘峪大大小小的瀑布有很多，它还有一个很大瀑布，所以我很喜欢它。温盘峪的石头是红色的，这个景点是一个大峡谷，所以，人们又叫它红石峡。
我们在山上一直玩到夕阳西下，才恋恋不舍的往回走。今天玩的真开心！
花一年级写景作文 篇4
淘气可爱的小太阳，收起了它那美丽的光芒，依依不舍地下山了。一下子，天空变红了，大地也通红了。枫树们随着风娃娃的赛跑摇晃着。“沙沙沙，沙沙沙……”声音是那么美妙动听，仿佛是一支婉转动听的曲子，让人听了不禁心旷神怡。
风娃娃停了下来，稍稍休息了一会儿，又朝那些已经落地的树叶“进攻”了。那些落地的、已经变得硬梆梆的树叶，移动了。拖在地上，发出一声长长的“嗞——”的声音。踩上几脚，还会发出“吱嘎吱嘎”的声音，虽然不是很动听，但是，给人以舒畅和解脱。
夕阳最终坠入了玫瑰色的山间下，一切暗淡了。风变大了，发出“呼……”的声音。枫树的“沙沙”声越来越响，摇的幅度越来越大，树叶被吹了起来，在空中打了几个转儿，又非常不稳地落到地上，移动了几下，停住了。
路上，行人们疾步走着，谈话声、走路声，已被风声掩盖。
天空越来越暗，万物渐渐地静止了，不动了，然后，一切便寂静了……
花一年级写景作文 篇5
夏天是一年中最热的季节。
美丽的荷花在池塘中舞蹈，像是一名专业的舞蹈大师。累了一天的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，下班之后，首先想到的是装满荷花、荷叶、和小鱼的池塘，他们每当看到荷花在舞蹈，荷叶在歌唱，小鱼在游泳时，仿佛一天的疲劳都被这美丽的景色一扫而光了。
夏天的树上有许多知了，仿佛在大喊：热死了！热死了！这给人们的心中又添加了一份热量，真是热上加热呀！
到了晚上，金蝉在拼了命的往树上爬，可是，还没等爬到树的中间，就被我们给捉下来了。夏天的夜晚，只要有树的地方，那里就会有许多捉金蝉的。
夏天的柳树姑娘穿上了一件绿色的礼服，冲着我们微笑，她笑的多可爱、漂亮啊！！！
夏天，很美很美，很热很热。美夏天的花美、树美、池塘美夏天的一切都很美，我喜欢夏天夏天可以穿美丽的衣服，夏天可以吃各种颜色、口味、样式的雪糕。我不喜欢夏天夏天热！
花一年级写景作文 篇6
今天早上一出门，就看见迷雾深腾，像是刚下过雨的小水聚在一起商量什么大事似的。
一出门，一滴雾就扑在我的脸上，轻轻的凉凉的，好像在帮我洗脸呢。远处熟悉的树、房子都隐去了，似乎在穿着隐身衣，和我们玩捉迷藏，可惜我们没那时间。一眨眼，就把它们甩在了身后。
近处的树木上有许多小水滴正往下滴呢，忽然小树说：别走，你们走了，我就看不见东西了。小水滴说：我来是使你们早日发芽的。小树说：我明白了，再见！
公路上的车都开着灯，老远就发出滴滴声，走路像小乌龟一样慢慢爬行，而以往却像兔子一样跑得快。
我们分不清哪是天哪是地。开始我们好像在云彩里腾云驾雾，后来又慢慢降落在地上了。在雾中行走真难啊！
花一年级写景作文 篇7
虫不叫了，
躺在草丛中熟睡。
鸟不鸣了，
安安静静做着香香的美梦。
你不说，
我不说，
夜里的星空多么静谧！
他不说，
她不说，
夜里的星空多么宁静！
夜空像个大布袋，
把亮堂堂的天空都罩住了。
夜空像一个小小的河儿，
多么想上那里游泳。
我想啊，
想啊······
如果我能去游泳，
我一定要游到那
光芒四射的地方；
如果我能去划船，
我一定要划到那
月光柔柔的地方······
花一年级写景作文 篇8
徐徐的风，拂过你的发丝，出过你的脸颊，拨动你的心弦。风啊，春之风啊！你是多么怡人，让人难忘。潇潇的雨，落到你的手指尖，滑落你的发尖，滋润了你的心田。雨啊，心之雨啊！你是多么惬意，让人陶醉。
春天，万物复苏，群花吐艳。“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”春天是多么富有诗意啊！春，因为有春之风和心之雨而变得多姿多彩。
你看，温柔的春之风吹的小草羞低了头。让青青的小草芽不禁对外面这个“春”世界充满了好奇心，顶破土壤，扭扭身体就探出头来了。他感叹道：“多美的世界啊！”哦，春之风是如此的淘气，把花吹得都打到了人的脸上，就好比诗人晏殊写的：“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。”
再看看心之雨，他轻轻悄悄地来到娇艳的鲜花身旁，可谓是“有时三点两点雨，到处十枝五枝花”啊！娇嫩的花骨朵儿含羞的开放了，碧绿的叶子把花遮去了一半，让人觉得花也如此矜持。瞧，那芬芳的玉兰好似清纯的少女向我们款款走来，尤其是那荷花玉兰恍若天妃仙子，如果你此时在玉兰花林中散步，就会看到这美不胜收的景色。
春之风啊，你是如此的神秘。心之雨啊，你是如此的奇妙。春天啊，你是让人如此的耐人寻味啊！“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”我不禁陶醉在这美丽的春色之中了。
花一年级写景作文 篇9
今天早上，我醒来透过窗户发现外边白茫茫的一片。树上，车上，就连屋顶上都换上了洁白而又美丽的衣裳。我赶紧穿好衣服，戴上手套来到外边。哇!好大的一场雪，脚踩上去咯吱咯吱的响，如同鸟儿歌唱一样。
雪给大地铺上了白白的地毯，我一脚踩下去，又松又软，一不小心脚都没进了雪里，一步步走下去，雪地上留下了深深的脚印，和远处小狗印下的朵朵梅花，给这场雪增添了一抹亮色。
当来到学校，看到雪花给操场上盖上了一层厚厚的棉被，我兴奋地捧起一堆雪，尝了尝，冰冰凉凉的，沁人心脾。
雪还在悠悠的旋转飘落，犹如小精灵在天空中跳起了芭蕾，这样的风景怎不叫人心旷神怡呢?今天的雪下的可真好，顿时让我感受到了世界的美好。
花一年级写景作文 篇10
夏天到了，夏天是个非常炎热的季节，夏天既令人讨厌又令人喜欢，还能给人带来快乐！
夏天非常炎热，人们都不敢出门，躲在家里吹风扇。但是夏天有雪白的槐花，有的抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条的挂满枝头，近看如维吾尔姑娘披在头上的小辫儿。
夏天，桃子、西瓜都成熟了，吃在嘴里香甜可口。还有，夏天吃起冰激凌的凉爽感觉是冬天没法比的。
夏天，孩子们也疯狂了起来。女孩子们可以穿着五颜六色的裙子，看起来非常漂亮，像蝴蝶一样随风飘舞。男孩子们在一个阴凉的地方玩捉迷藏，玩得热火朝天，忘记了天气的炎热。
夏天的晚上就更快乐了，吃过晚饭后，一家人就会拿着手电筒、小木棍和瓶子，像散步一样的去捉刚刚爬出的蝉。这样的夜晚，不光有蝉的叫声也有人们的欢笑声。
所以，夏天给我更多的应该是无穷无尽的快乐！！
花一年级写景作文 篇11
丰富多彩的寒假过去了。在寒假里，我经历了许多事。其中，最让我难忘的是大年初三的烟花。
大年初三晚上七点半，在市政府前人山人海。老人们手中拿着一壶茶，边喝茶边感叹家乡的巨大边化；中年人们三五成群地聚在一起了天；调皮的孩子在人群中钻来站去，兴奋地叫喊着："看烟花了，看烟花了~~八点左右，只听见"拍拍拍的震耳欲聋的声音，人们大声叫嚷着；"烟花开始啦！我的心跳加快了。各式各样的眼花在天空中开放，照得黑夜都成了白天。有的烟花会变色，从红变绿，从绿变紫；有的像金黄的菊花在夜幕中争着盛开；有的像流星雨；有的像喷泉；有的~~~五颜六色，形式变化多端，令我应接不暇。我高兴地笑着说；"哇，真美，我们的家乡真美啊！
不知不觉中，一个多小时过去了，烟花结束了。天空恢复了宁静。走在回家的路上，我的心还沉浸在烟花中，心里充满快乐。这个春节真好玩！这个寒假我过得很开心！
花一年级写景作文 篇12
乡村美景是什么样呢?你想象的到吗?
乡下的冬季，冰天雪地，北风爷爷放肆的吼叫，人们只好躲在家里，而孩子们却似不怕这寒风，带上手套，穿上棉衣，冲出院子开心地打雪仗，堆雪人......
乡下的春季，花红柳绿，北风爷爷只好离开，三月的桃花水，师春天的竖琴，应和了孩子们那赏心的笑容。三月的桃花水使春天的明镜，照亮了孩子们可爱的脸颊。
乡下的夏季，骄阳似火，乡下人家屋前种的牵牛花，一个个的牵牛花像小喇叭似的旋放。池塘里的荷花争相开放，美丽极了。
下乡的秋季，丰收的季节，农民伯伯在地里种的水果，成熟到了极点，快瞧!那远处的是什么?哦!原来是苹果;不对，那是桃子!
树叶从碧绿到淡黄，从淡黄到金黄，从粗壮有力的树干上洒落下来;植物园里飘来阵阵花香，长寿花、满天星、月季、百合、郁金香......五光十色，百花争艳，热闹非凡。
我爱乡村的美景，爱这美丽的四季，爱这绮丽的乡村!
花一年级写景作文 篇13
秋姑娘送来徐徐秋风，你瞧!树叶都飘飘扬扬的落下来，有的像一只飘翩起舞的蝴蝶，有的像美丽的舞蹈员，舒展着身姿，还有的像一只只小鸟儿，既然秋天来了，当然少不了丰收的景象。
果园里，有黄澄澄的梨子，又大又红的地瓜、红彤彤的苹果、桔红色的桔子、水灵灵、亮晶晶的大葡萄······到处飘散着香味。果农们笑着采摘水果，到处充满欢声笑语。
花坛里，有五颜六色的菊花、牡丹、康乃馨、月季花、桂花等在浓露之下闪耀着，一点没有褪色。
天空中，一排排大雁飞向南方，撒下一阵暖暖的叮咛，好像在说：“秋天来了，我要到南方去了，再见，朋友们”。
秋天带给了人们丰收的喜悦，带给了我们舒心的笑容，我爱秋天!
花一年级写景作文 篇14
烈日炎炎的夏天到了，天上的太阳像一个大火球似的，晒得大地滚烫滚烫的。
禅在树上叫：“热啊，热啊。”小狗热的吐出舌头，小朋友们都爱呆在家里吃棒冰，也有喜欢去旅游。街上的行人很少，一丝风也没有。
夏天虽然炎热，可是景色迷人。松树依然翠绿翠绿的，十分挺拔，像一个站岗的警察叔叔，不怕炎热。荷花池里的荷花都舒展开了花瓣，在微风中摇摇摆摆，简直像进入了美丽仙境一朵朵粉色的荷花像一个个小朋友涨红了脸……一对小蜻蜓在空中来回飞舞。那舞姿是那么的绚丽。夏日的夜晚，青蛙“呱呱”得唱着动听的歌曲，蟋蟀拉着小提琴，美妙极了。还有那夜空布满星星，那无数的星星一闪一闪的，像一颗颗珍贵的宝石。
夏天有许多描绘不完的美景，我要把这些景物画成一幅美丽的图画。
花一年级写景作文 篇15
夏天，是迷人的夏天。我们几个小朋友蹲在地上看蚂蚁，小蚂蚁们背着重重的食物往家走去。
夏天，是快乐的夏天。我们在水池里游泳，游泳的时候我们常常玩抛水球。我把水球抛向别人，别人把水球抛给我，有时，我们抛水球的时候，水球就掉在了水中，淘气的水花溅得我们一脸都是。
夏天，是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩够了，就坐在船上，划起船，还一边划船一边歌唱呢!我们玩得的真快乐!
夏天，是有趣的夏天。玩累了，就坐在书包上，靠着一棵大大的柳树，尽情的读书，读得津津有味。
夏天，是欢乐得夏天。我们几个小伙伴，拿着网子去捕蝴蝶，蝴蝶飞呀飞，我们捉呀捉呀，蝴蝶好像在和我们捉谜藏。
夏天，是淘气的夏天。小朋友不想玩了，就用书包垫在地上坐着，还用手撑着脸，正在香甜的梦里呢!
夏天，是可爱的夏天。我喜欢夏天，因为夏天可以游泳，让我们一起度过这多彩的夏天，进入一个凉爽的秋天吧!
小学一年级叙事作文推荐11篇
要怎么样才能写出高质量的作文？想写好一篇作文，这也是大学问，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，下面我们为您带来了“小学一年级叙事作文”的相关内容，欢迎您阅读本网页的内容！
小学一年级叙事作文(篇1)
今天我家举办了一场翻跟斗比赛。
我和爸爸是参赛者，妈妈是裁判。“各就各位，预备――，开始！”我和爸爸各翻了一个跟斗，我是1.2米，老爸是1.7米。爸爸扬扬眉，骄傲地对我说：“怎么样，我厉害吧！？”我不服气的回答：“什么样，比我偶像孙大圣差多了，他一个跟斗十万八千里，你能比吗？”爸爸一听，不高兴了，要再来一次，与孙大圣比一比，我同意了。只听妈妈听令一下，爸爸立刻翻了一个跟斗，我一量，才1.8米。我对爸爸说：“爸，你才1。8米喔！”谁知爸爸却说：“那又怎么样？不就是比十万八千里少几个零而已嘛？”这一句话，把我和妈妈逗得前俯后仰。
一场翻跟斗比赛就这样在欢声笑语中结束了……
小学一年级叙事作文(篇2)
周六天气格外晴朗，高空万里无云，像碧玉一样澄澈。爸爸带我去公园寻找春天，我兴奋极了。
我蹦蹦跳跳地跟着爸爸去公园，一路上开心地哼着“红灯停，绿灯行，过马路，要看清……”，在过十字路口等绿灯时我听见树上小鸟叽叽渣渣地叫着似乎也在学唱这首儿歌。就在这时一个小朋友飞快地跑过来，准备过马路。我立马抓住他的手，他用不解的眼神看着我说：“哥哥你为什么不让我过马路。”我很严肃地告诉他说：“小弟弟你没看见现在是红灯吗？你这样闯红灯是有生命危险的。我们的生命很宝贵，要学会珍爱。”弟弟听完不好意思地挠了挠头，脸红地说：“谢谢哥哥的提醒，我以后再也不会闯红灯了。”
于是我就高兴地把“红灯停，绿灯行，过马路，要看清……”，这首儿歌教给这位知错就改的弟弟。绿灯亮了，我和这位小弟弟边唱歌谣边过马路，路人都夸我们是个遵守交通规则的好孩子，我的心里乐开了花。
小学一年级叙事作文(篇3)
我最喜欢的小动物啊，你知道是什么吗？当然是高贵典雅的白天鹅了！有一支巴蕾舞叫《天鹅湖》，讲得就是她们的故事，跳得可美了！
白天鹅每天都怡然自得地游在湖面上，漂亮的眼睛发出明亮的光芒；到了夜晚，它的眼睛依然那么明亮，简直都能看进你的心里，
。她洁白的羽毛像纯净的水晶，展翅一飞，翅膀里摔出的水珠就划出一道弯弯的闪亮弧线。她可以飞到树上，也可以飞到蔚蓝的天空，那是我最向往的了。我也喜欢飞翔，可是我没有翅膀！看，白天鹅正高兴地唱着歌，飞向高远的蓝天。她飞上了天空，仿佛变成了一朵柔软的白云，多美啊！天鹅飞得自由自在，让人好羡慕呀！如果我也是一只小天鹅，那该多好啊！飞累了，她们落回到明净的湖里，翅膀又沾上了晶亮的水珠。太阳照耀着，湖面波光粼粼、五光十色，小学一年级叙事作文(篇4)
一次放学我下楼梯时，因为走太快了，把我的同学林叶心轻轻地碰撞了一下，他的一只脚还没落地，就从楼梯上滚下来。我吓一大跳，用力拉他，可他就是起不来，同学们都围上来，我害怕了。我飞快地跑向在校门口接我的爸爸，回到家里我实在不敢开口。
第二天，妈妈说：“我要去学校一趟。”我像被触了闪电一样有一种不祥的预感。到学校后班主任高老师把事情告诉了我妈妈。妈妈要我给林叶心道歉，他说：“你又不是故意的，我原谅你。”他受了那么重的伤腿都跛了，是他爸爸背他上学的，可他还原谅我，这么好的同学我从来都没见过。我就那么轻轻地碰一下就造成这样的后果，现在我才知道，小事也要注意，还要学习林叶心的这种宽容他人的胸怀，拥有一颗美丽、善良的心灵。
小学一年级叙事作文(篇5)
今天早上，我们一家人一起去月季公园晨练并且赏花。
一进公园大门，一股花香扑鼻而来，一下子让人醉在其中。再沿着小路左拐，就看见美丽多姿的桃树、迎春花，还有最抢眼的绿草。小草绿得生辉，小花开得漂亮。草中，有几朵小花点缀着，把春天描绘得栩栩如生。
再往前走，便看见了成群的桃树林，到处都是粉红一片，让人感觉仿佛置身在花的海洋里。风一吹，湖面上波光粼粼，在太阳光的照射下，就像一座金湖。风又一吹，小花瓣就像下雨一样落在湖里，顺着水流向远方飘去。柳树也吐新芽了，几根柳枝垂在湖水里，伴着微风，梳起了它长长的秀发，偶尔有几只小燕子从湖面掠过，一座简朴的白石桥静静地立在湖面上。
多么诗情画意啊！
小学一年级叙事作文(篇6)
有一天，我和妈妈一起去书城买书，我找到了一本看起来比较好看的书，叫《八十天环游地球》。然后我在那里看了起来，觉得不错，所以就把它买回了家。
到了家，我赶紧拿出那本书。那本书讲的是福克先生在一个俱乐部打了一个赌，他说：“我能八十天环游地球，你们相信吗？”大家都说：“不相信。”所以福克先生展开了旅行，结果福克先生真的做到了。
但读完这本书，我有一个疑问：福克先生去每个城市为什么都要坐船呢？现在我知道了，是这样：作者凡尔纳出生在法国一个港口城市，并且当时那个年代有船为王，所以他心中的福克去任何城市都是坐船的。
老师告诉我，凡尔纳的书还有《海底两万里》等等，以后我要把那些书全看一遍。
小学一年级叙事作文(篇7)
快乐的摄影师
过年了，正月里，爸爸和妈妈带着我和妹妹去杭州玩。可是我想起的是北京，因为可以去看******升国旗。妈妈说以后有机会再去北京。
到了杭州的时候，正好下雨。我感觉很不舒服，还要撑雨伞，人又很多很挤，到处在排队。妹妹看见什么都很高兴，一直叫着姐姐，姐姐。见到了爸爸口中的西湖，灰蒙蒙的，湖的中间都是船。我们沿着湖走了一圈，我想做船了。爸爸就去买了票，我们排了好长的队伍，终于上船了。坐在船上，风很大，很冷。我就拿着相机在拍照，旁边的人都说我是小小摄影师。我很高兴。后来，我们到了岛上，很多小桥，很多柳树，很多石头和亭子。我看着大家都在拍照，就让爸爸妈妈给我当模特。这一天，我拍了很多照片。我感觉很开心。
下次，有机会再去北京的话，我也要当摄影师。我要拍下******升国旗的样子。
博物馆半日游
今天，妈妈爸爸带我和弟弟去温州博物馆玩。博物馆的外面有好多车子来来往往的开着，我看到博物馆里面有好多人，博物馆里还有恐龙，有鹅，有老虎，有小鸡，有鲨鱼，有豹子等，这些动物都是假的，后来听爸爸妈妈说这些动物都是标本。
妈妈对我说这些动物是有人做起来的，我觉得他们这些人好厉害啊。我还去看了古代人用的工具用品，我下来的时候看到有些叔叔啊姨在跳舞唱歌，其中有位啊姨教我学说新疆话“你好”。
我还在门口画了一幅鼠年的画，我亲手和妈妈一起做的，妈妈在前面指导我在后面画。后来我们就回家啦，我觉得今天玩得实在太开心啦。
小学一年级叙事作文(篇8)
尊敬的各位领导、老师大家好：
在这充满朝气的六月，谢谢大家给我一个展示的机会。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是《爱在心中》
今天我在这里与大家分享我的教育故事时，暮然发现，我的从教生涯已十年有余。在这十余年里，是学生带给我无限的欢乐，我热爱他们，感谢他们，是他们的快乐与真挚、问题与好奇、成长与进步，让我体验到了我的职业的魅力和工作的快乐。茫茫宇宙，短暂人生，沧海一粟，弹指一挥。慨叹：“对酒当歌，人生几何”，却总是笑颜与鲜花为伴，从容与阳光同行。
打开珍藏的记忆，这里有我与孩子们共同拥有的故事。每一个故事都真实记录着我和孩子们的过去。今天，我把它记录下来，与大家一起分享。
少鹏，一个不爱说话但自尊心很强的男孩，四年级转到我们班来。一次中午放学，我随着孩子们的队伍一起走到校门外，忽然想起落在教室的东西，于是我又回到了教室，这是看见绍鹏也在自己的座位上坐着，因为他家在林场，所以每天中午要带饭，可是我看他好像没有要吃饭的意思，于是我就上前问了一句：“你吃饭了吗？”他支支吾吾得说：“吃，吃了。”“老师，他没吃。”在一旁的几个同学一起说道。于是我把他叫到门外，问是怎么回事。通过询问我才知道原来他家住在非常偏僻的参地旁边，那里不通水，也不通电。妈妈是聋哑人，家里只靠爸爸替人看参地的收入维持生活。这几天因为没有钱带饭，所以中午一直没有吃饭。“那为什么没和老师说呢？”我心疼的问。我从兜里掏出两元钱给了他。“以后中午老师给你买饭。”我对他说。那一周的班会课上，我把绍鹏的情况告诉了全班同学，没想到第二天中午一放学，同学们都争着让他到自己家吃饭。看到他的午饭有了着落，我的心也平静下来。爱是平凡的，爱又是伟大的。如今的少鹏已经是南昌艺术学校的学生了，每次放假他都是第一个来看我。平时。他也会有电话或短信与我交流。每当我看到眼前活泼可爱的他，我的心中充满了快乐。作为一名教师。我只是做了我份内的事，只是多付出了一点点的耐心和爱心。
雄鹰在风雨中练就坚强的翅膀；梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳；师魂在爱心和敬业中弥漫浓郁的馨香。也许我不会让每一个孩子都成为优秀的大学生，但我会让每一个孩子学做人，做一个顶天立地，大写的人。
当汶川发生大地震时，也震动了孩子们的心，他们关注着、牵挂着、祈盼着……并把自己积攒的零用钱全部捐给了灾区，也把一份爱心和祝愿投了进去。看到这些，怎么不使我们感到欣慰？我要自豪的说：“我们的孩子将来一定会成为栋梁之才，”一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。讲述着一个个饱含我们教师，酸甜苦辣的故事。在工作中快乐着，在快乐中工作着，这种快乐不在于回报，而在于教育本身，所蕴含的无穷乐趣——桃李满天下、芬芳溢故园。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是，让我做绿叶的事业吧。她总是谦逊地垂着绿荫，让我一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹，纵然岁月消逝了我的青春，我依然无悔。”
小学一年级叙事作文(篇9)
刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。
我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习。”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。
除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。
有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。
还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。
宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧。”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”
说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。
由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。
正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。
小学一年级叙事作文(篇10)
今天我接受了一个任务，就是洗碗。平常妈妈洗碗我没当回事，突然让我来做，我真是无从下手。吃完饭后，我把碗筷盘端到厨房，放到了池子里，看到那么多碗筷盘，我挠挠头想，怎么弄呢？哎！都怪自己平常妈妈洗碗的时候不多看两眼。现在后悔有什么用！还是自己想的干吧！不过我很快静下心来。仔细回想妈妈是怎么洗碗的。我先打开水龙头，再放上洗洁精，池子里的水满了，我用抹布洗碗，手刚放到水里感觉水好凉啊！没办法，硬着头皮一个一个的洗。碗里油乎乎的，怎么洗也洗不干净，手冰凉冰凉，浑身直打哆嗦！洗个碗怎么就这么难！这是，我向妈妈请教。冬天洗碗用热水，再放一点洗洁精，你再试一试。果然好洗多了，水热乎乎的，真舒服！也不油乎乎了。洗碗一遍，我用清水冲了两遍碗干干净净就想新的一样。洗完了一个一个放到了柜子里。一看锅还没刷，想调头回客厅，我不能半途而废，过了一会，我把厨房打扫得干干净净，锅碗瓢盆交响曲“演奏”结束了。妈妈进来了说，我长大了。
看着干净舒适的厨房，心里美滋滋的。从这次洗碗中，我不仅懂得该怎样洗碗，还懂得了：实践出才干！
小学一年级叙事作文(篇11)
爸爸今天特别高兴，因为班上完了。又该休息十天了。爸爸说：“雨菡今天带你去玩具城买玩具去吧”？我高兴的说；“好呀！我问爸爸什么玩具都可以买吗”？爸爸说：“可以，但是今天买玩具的标准是一百元，一百元以内的玩具都可以买”，我说：“好，我知道了”。我们来到玩具城，里面的玩具太多了，让我看的眼花缭乱。
我先选了一个魔方，标价是十五元。后来我又看上了一辆小汽车，这辆小汽车特别精致漂亮，还是遥控的，没有贴标价，我问售货员这辆小汽车多少钱？售货员说六十五元。我一听，还不算太贵，我算了一下魔方和遥控汽车加在一起是八十元，离标准一百元还差二十元。
我又挑选了一件我感觉很好玩的手工编织首饰盒，里面有五色线和好多不同颜色，大小不同的珠子，标价是十八元。我算了一下，笑着对爸爸说：“我就选这三件玩具吧，离你定的消费标准还差两元呢！”爸爸也笑了，对我说你还挺会算账呢。
[参考]一年级作文包粽子(精选11篇)
时间流逝，我们可以通过作文记录时间，写作绝对是一件有益身心的好事。优质的作文是作者神与物游才能的出的最终结果。下面的“一年级作文包粽子”相关内容主题，是由读后感大全编辑为您提供的，希望你更多关注本网站更新！
一年级作文包粽子【篇1】
我吃过不少粽子，也常看大人们包粽子，可就是没有亲手包过一次。今天我终于可以大展伸手、如愿以偿了。
外婆从冰箱里拿出几匝粽叶、芦苇叶、糯米、一盆用酱油浸着的鲜肉与一盆梅干菜，馅料一切都摆好了。
我先把芦苇一折，做成一个圆锥形，然后往小圆锥里放一点糯米，再挑一点鲜肉，接着再盖上一些糯米。我小心翼翼地用芦苇叶按在糯米上，三角粽的形状出现了。我把芦苇叶沿着三角粽的轮廓绕呀绕，可是芦苇叶却不听我使唤：叶子碎了，米也倒了出来。外婆过来帮我的忙，她一绕一扎就把我的第一个迷你粽扎好了，样子看上去真是“丑陋”呀，我想第二个包得好看些。我第二个准备包一个像大人包的那样的大粽子，可是两三张棕叶叠在一起后，棕叶会动来动去，米会漏出来，我只能改包一张棕叶的小粽子，俗话说“一回生、两回熟”，第二次包果然不再那么“丑陋”了。我把长长的棕叶绕在粽子外，棕叶不但没碎掉，轮廓还挺好看的，连线都是我独自扎成的，像是那个不大美观的粽子的“后代”做了“整容手术”，外婆见了我的第二个粽子都赞不绝口，我心里乐开了花。
包完粽子后，外婆把粽子烧了进去，不一会儿，就盛了出来。我挑出了我包的粽子，解开线，尝上一口。啊，粽子格外鲜美。
今天我不仅学会了包粽子，还度过了一个愉快的.“春节”。
一年级作文包粽子【篇2】
一年级写景作文：秋天。关于秋天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的秋天的写景作文范文给大家帮到你。
有一回，老师请我到她的办公室里去，我便去了。记得玺老师的窗帘的杏黄色的，窗边还有一大串新鲜葡萄，让我不由的垂涎三尺，老师打了个手势，请我坐在她桌旁的椅子上，之后郑重地拿出了三四本作文本，对我说：这是你现在的作文。她打开了最近的一篇作文，又打开了从前的一本作文本，用南方的绵软的口音对我说：你看。这是你从前的字，多认真，句子也朴素，有情感的抒发，但是，你看你现在的作文，特别是最近的这一篇，字都飞了，句子也浮夸起来，没有多少发自内心的话了她的声音如同袅袅轻烟吟着歌笼在了我的心湖中央，漾起了春水涟漪。这之后，她常为我讲评一些作文，且经常请我说出自己的观点，或倒上一杯清茶，或翻开一本古籍，富有仪式感，将我从喧闹的童年轻轻拉进了沉稳的少年，我心怀感激，在安静肃穆的环境下思考。有一次，我不经意间告诉她我的生日，而到了生日的那一天，她居然记得，而且专门请我到他的办公室接受她的礼物一串新买的紫葡萄，甚至她说：不知道能送你点什么，你仿佛喜欢葡萄，有一次看着窗户边的葡萄出了神
一年级作文包粽子【篇3】
今天中午，我们教室非常香，不是香包的香，也不是香水的香，而是粽叶与江米的清香。整个香味仿佛织成了一个巨大的天网，把我们的教室包围住了，空气中弥漫的都是清香。原来我们班举行了一次活动——包粽子。
我拿出早已准备好的江米、粽叶与红枣，到水池旁把带来的粽叶冲了冲，然后飞快的奔回教室。同学们激动的都快要哭了，我的心里也像揣着一个小兔子似的，砰砰直跳。
老师似乎看出了我们的心思，微笑着对我们说：“请同学们不要太激动，要平静下来，我们要把这次活动做好，现在开始包吧！”只见我拿了两片粽叶，右手拿着粽叶的头，左手拿着粽叶的中间，然后右手把粽叶卷成圆锥形，用左手拿着，右手抓一小把江米放进小洞里，再放颗蜜枣，再抓一大把江米放进小洞里，然后把多出的粽叶盖在粽子上，再拿出一根白绳用嘴咬着，然后再缠到粽子的外皮上，一道。二道，三道，最后系个活扣，一个“四不像”小粽子就包出来了。
我看了看同学们包的粽子；有的像个绿色的宝塔，有的像个活泼而可爱的小兔子，还有的是四角形的……同学们包的粽子各种各样，各有特色！老师又选出了五名同学，第一名冠军——王诗雅，她包的粽子又大又整齐，可是只用了一根小小的竹针，可真厉害呀！
这次活动锻炼了我的动手能力，让我的手变的更加灵巧，真是心灵手巧呀！
一年级作文包粽子【篇4】
包粽子
端午节的第二个意义是伍子胥的忌辰。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴。便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。
给我听写生字一边包粽子,姐姐也参与了包粽子.姐姐包的粽子造型非常好看,妈妈包的可就
刚包了一回儿,我姐姐突发奇想,要往粽子里包火腿和海苔,然后姐姐专职包火腿馅粽子,妈妈包花生绿豆葡萄干馅的粽子.姐姐包了十多个,妈妈包了十多个,她俩互不相让.
一年级作文包粽子【篇5】
是谁敲响了端午的钟声，是谁让河边的女孩们一边拿着用莲蓬叶做的热腾腾的粽子，一边看着男孩们划龙舟时威武的样子？女孩手中的粽子闻起来可香了！可别小看它们哦！粽子可是端午节不可缺少的食物之一哦！
在这所梦幻校园里，我计划把校园建成像迪士尼乐园一样的孩子天地，有米老鼠，唐老鸭，白雪公主，小红帽飞船，小飞象，还有城堡一般的教学楼。在这样的环境里学习，相信孩子们一定会无比高兴！我会教他们该学就学，该玩就玩的道理，让那些整天学习的小机器人书呆子们也变得活泼，调皮起来！作业嘛，老师们上课会用最简洁的方法让孩子们在最短的时间内学会知识，而且不仅在教室里上课，我还会让老师们带领他们去大自然探索，开阔视野。严格按照一，二年级不留书面作业；三，四年级书面作业不超过半小时；五，六年级作业不超过一小时的标准。哪个老师没有做到，会给他三次机会，机会一过，那老师您只有去别的学校啦。
一年级作文包粽子【篇6】
您好！我是六年级一班的学生。不到一个月，我就要离开学校了，在这里学习生活了几年，就要离开，还真有点依依不舍呢！在您和老师们的精心栽培下，我从一个无知的小女孩变成一个德、智、体全面发展的少年，我心里充满了感激。
我记得我们三年来相处的点点滴滴，但是我更难忘记的是在我进校一年级的某一天，我和小伙伴们来到操场上玩耍。玩得正起劲时，一根怪物----管子冒了出来，把我弄倒了。起先还觉得没有什么，但后来却疼痛难忍。脱了鞋子一看，指甲破了，血直往外淌。而伙伴们一定要我给他们什么才扶我起来。铃声快响了，大家陆陆续续离开了，只留下了我。正在我伤心又难过的时候，薛成泽和董奕成跑过来，二话不说就扶起哭泣的我，将我送进了学校的医务室。他们好像已经忘记了要去上课。为了让我忘记疼痛，他们又一个劲地给我讲笑话，把我逗得哈哈大笑，使我忘记了脚上给我的伤痛。在医务老师帮我包扎后，我们回到了教室，他们俩又关心地问我：好一些吗？还疼吗？那时的那份关心被我深深地记在了心底。
一年级作文包粽子【篇7】
我爱吃好吃的粽子，也见过别人做粽子，但我自己从来没做过。直到今天，我才大开眼界。
我顺从地听着外婆的话，觉得单纯做粽子并不能阻止我成为天才。谁知道，我去包粽子的时候才知道，这是一门手艺，要把粽子包装得漂亮又牢固，并不容易。
开始的时候，我拿出两块一大一小的粽子叶，像奶奶一样折一个角，然后在折好的角管里放一点泡好的糯米，塞一大块猪肉，再盖上糯米。我很骄傲，比我想象的顺利完成了一大半。当我再把叶子盖好的时候，糯米就像个孩子一样不肯听我的吩咐，一个个跳了出来。我匆忙跺脚。还好奶奶给我切了点糯米。
哈哈，经过一点挫折，终于到了最后也是最简单的一步，——，绑掌绳。ks(没什么)，看我展示才华。地球上的人都知道粽子只有包紧了才好吃。我拿着棕榈绳，把粽子绑成一条大领带。我也觉得奶奶的拥抱很老套，很不雅观，就用掌绳做了一个漂亮的蝴蝶结，理由很充分。只要我不随便碰绳子，它也很结实。吃完了，我拿起粽子准备放进碗里，却不小心拉了一下掌绳的短部分，只听“哗啦”一声，粽子的叶子散开了，糯米像飞珠滚玉一样一颗一颗地掉在地上。
我不甘心。各种粽子都是奶奶手里生的，我连一个都包不好，骨头里的牛肉一下子上来了。失败后，我小心翼翼，成功打包了几个。
吃自己的可爱粽子，说不出的开心。
一年级作文包粽子【篇8】
令我印象最深的，还是在四年级时发生的一件事。那时，学校里举办了作文竞赛，您让我和其他三位同学去参加比赛，起初，我非常没有信心，是您，鼓励着我、安慰着我，是您那温和的声音抚平了我内心的紧张，我在您的鼓励下充满了信心，鼓起了动力，在作文竞赛中，我发挥得较好，夺得了二等奖，我的成绩离不开您的循循善诱和淳淳教悔。
我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈思考一会就开始耐心地讲解给我听，直到我完全弄懂为止。也经常指导我写出优美的作文，每天陪我一起温故知新。她会因为我的一点退步而忧心忡忡，更回因为我的一点进步而高兴不已。
一年之计在于春，春天来了，万物复苏。那一碧千里的小草绿了，像一块绿色的地毯铺在大地上；那五彩缤纷、灿烂多姿的花儿像七彩的云朵随风飘游；那壮丽高耸、生机勃勃的大树像是被人涂了一层绿油油的漆
第二天中午放学后，我发现米上漂着一层白白“泡沫”。我问妈妈：“这米是怎么了？”妈妈说：“可能快泡坏了。”妈妈闻闻了，又说：“还没坏，但是，吃完饭要赶紧把粽子包啦。”
一年级作文包粽子【篇9】
端午节快到了，菜市场开始卖芦苇叶啦!
“这‘芦苇叶’是干啥用的?”我问。“芦苇叶是用来包粽子的。”妈妈说。“那为什么要包粽子呢?”我又问。“你问太多问题了!”这时，爸爸走了过来，他问：“你们聊什么话题呢?我也想参加!”妈妈又说：“我们正在说为什么要包粽子。”“那我也不知道了，你们最好问奶奶。”
奶奶正在阳台包粽子，我悄悄地拿起板凳，专心致志地看她包粽子，看了几分钟，我就看入迷了，忘记问奶奶“为什么要包粽子”了。过了一会儿，妈妈问我知道端午节为什么要包粽子吗?我一愣，说：“糟糕，忘记问了!”奶奶说：“吃粽子是为了纪念屈原。公元前340年，楚国大夫屈原投汨罗江，为了屈原的尸体不被鱼虾吃掉，人们扔团子给鱼虾吃，‘团子’就是指粽子。后来才慢慢形成了现在的端午节。端午节也叫端阳节，在每年的阴历五月初五。”
终于，我知道端午节的来历了，而且吃上了香粘的粽子!
一年级作文包粽子【篇10】
大家好，我叫郭依婷，是一位初中一年级的学生。我今年十二岁了，是一位可爱的小女孩。我长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，下面是一双能说会道的小嘴巴，一双警惕的耳朵不停地四处张望着。
我的心愿有很多，但是我更希望我的家人永远幸福快乐。在新一年里我祝福大家永远快乐！学习更上一层！新的一年大家应该向20xx年告别，向20xx年挥挥手，同时也应该向明天挥挥手，祝福明天更美好
今天下午，我们高年级进行了“五一劳动技能大赛”。当丁校长宣布我们班在“包猫耳朵”项目中获得第一名时，我们都不约而同地发出“耶”的欢呼声，脸上洋溢着笑容。我望着那一张张笑脸，思绪飘到了一年前。
星期五的那一天作文人网你也可以投稿，我们的校园球赛就要开始了。第一个环节是介绍每个班级，第二个环节是表演节目，第三个环节是最精彩的足球比赛，他们你追我赶，我感到非常热闹。比赛完毕后，每个球员都去签了个名，真是个美好的球赛。
一年级作文包粽子【篇11】
我学包粽子
今天是农历七月十四，我和爸爸妈妈回老家，妈妈准备帮奶奶包粽子，我最喜欢吃粽子了。我恳求妈妈说：“妈妈，我也想包粽子。”妈妈连连点头答应：“行！你先把手洗干净。”我洗呀洗，洗好了，就兴致勃勃地来到妈妈面前。
妈妈示范，我学着妈妈的样子，先拿两张粽叶折成一个兜，再铺贴几张粽叶，把这个兜做大点，这时就可以放米了，把米均匀放入兜内后，用食指在上面挖一条沟，接着把猪肉放在沟里，再在上面撒上一层米，把猪肉盖住，然后拿粽叶完全包住这些米。这时候妈妈叫我用左手握紧粽叶，右手拿粽带把粽子一圈一圈地裹起来，最后把粽带头插紧，就大功告成了。妈妈高兴地说：“一条漂亮的粽子诞生了！”爸爸连忙凑过头来看，笑着说：“不错呀！和你妈妈包的一样好。”嘢！我又学会了一项本领，真开心！
一年级作文5篇
写作是一种锻炼逻辑思维和分析能力的好方法，当我们写好一篇作文时，便能更好地表达自己的情感。因此，我们应该从优秀的作文中学习。小编对“一年级作文”进行了深入分析，认为这篇文章值得推荐给读者，希望本文能为你的生活和工作带来帮助！
一年级作文(篇1)
11月22日这天，我们终于迎来了一年一度的体育文化节，即：濮阳市实验小学第六届体育文化节。
下午，按照活动安排要举行武术健身操比赛，我们穿着崭新的校服，白白的运动鞋，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到了宽敞的塑胶操场。
我们比赛的顺序是由低年级到高年级。首先上场的是一年级的小同学，别看他们个头小，但表演的动作很是到位。看到这里，我的心里有些紧张，生怕自己表演不好给班级丢脸。想到这儿，我自己反复提醒自己，表演时动作一定要做到位，不能出一点儿差错。
过了一会儿，一、二年级的表演完了。该我们上场了，我们随着音乐响起，一个个抱拳礼起，左右开工，一招一式，认真地表演着，一个个精神抖擞，动作干脆利落、十分娴熟，一个个生龙活虎，虎虎生威。虽然外面天气有些寒冷，但我们的心里却暖洋洋的。
经过这次武术健身操的表演，不仅让我们强身健体，锤炼意志，对我们小学生来讲，还具有非常积极的教育作用，让我们了解了博大精深的中华武术文化，弘扬推广武术精神，增强了我们的民族自豪感。
一年级作文(篇2)
秋天到了，许多花都枯萎了，唯有菊花在秋天里开放。
远远望去，菊花像一位仙子在秋风里翩翩起舞；近处望去，菊花像一个可爱的洋娃娃在阳光下高歌。菊花的颜色有的红似火、有的黄似金、有的白似雪。菊花的形状有的小如枣、有的大如碗。
我最喜欢的是我家种的菊花，它是玫瑰色的。一开始，它是一个小小的花苞，慢慢地变成了含苞待放的花骨朵。过了几天，它慢慢地露出了一丝丝红红的花瓣。它的花瓣一丝一丝的，又长又卷，像洋娃娃的卷发。花瓣一层又一层，挤得严严实实，漂亮极了！
一阵微风吹来，我好像看到菊花仙子对我点头微笑呢！听妈妈说：菊花不仅美，还有药用价值呢，菊花可以做成菊花茶。
菊花真美啊，我爱菊花！
一年级作文(篇3)
7月8日，我坐在从杭州飞往马来西牙吉隆坡的飞机上，虽然这不是我第一次坐飞机，但是这一次坐的飞机机舱最大了，我刚好坐在窗户边。飞机要起飞时必须在跑道上滑行一段距离，然后像汽车爬山坡一样，飞上了天空。渐渐的地面上的东西变模糊了，房子变成了火柴盒，汽车变成了甲虫，人变成了蚂蚁。
半个小时后，空姐给我们送来了美味的点心，我一边享受美味的点心，一边透过窗户欣赏外面的风景。虽然阳光很刺眼，但我还是仍不住往外看，这时看到了外面是一片云海，飞机就像大鲨鱼一样在海里游泳。
飞机慢慢的开始降落了，我又欣赏到了另一翻美景，展现在我眼前的是热带雨林的风光，有高大的椰子树，有成片的香蕉树，还有很多绿油油的叫不出名字的树……。飞机降落时，耳边会有“嗡嗡”的声音，感觉像蜜蜂在耳朵里旋转一样。飞机降落时也要在跑道上滑行一段距离，最后飞机稳稳的停在马来西亚吉隆波的'机场。
一年级作文(篇4)
他，简单明了，她纤细灵动。他们是我从小到大，相伴一生的好朋友。
——题记
犹记童稚时，咿呀学语。他悄悄来到我身边，一会儿从大人们一张一合的嘴角里蹦出，一会儿从我一大一小的口型中钻出，我感到一种前所未有的新奇与兴奋。于是，更加卖力地张开嘴，寻找他的踪迹。“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”这些稚嫩的声音，都是他送给我的礼物。我由衷地喜欢上了这个有趣的朋友。从小到大，他教会了我许多东西，我口里表达出来的东西由寥寥数语到千言万语，演讲比赛的口若悬河，课堂回答的妙语连珠，待人接物的彬彬有礼，都是他馈赠给我的礼物。我迷恋他的声音，走过他的历程，收获跟随他的快乐。
她是我的另一个发小，小巧灵动，如调皮的精灵。在我的生活中，自从有了“日记”和“作文”两件事之后，她就频繁地出现在我的笔端下。有时，我灵感突现，她就陪我快速地在笔下奔腾跳跃。有时，我冥思苦想，他就伴我慢慢地在纸上漫步。我乐于将她梳妆打扮，在散文中，她美丽得不可方物，在说明文中，他严谨而规范，在书法中，她又豪放而不羁。多么奇妙的小精灵。她与我携手同行，在一页又一页精美的纸上，在一支又一支尖细的笔端下，乐此不疲，流连忘返。此时彼时，从未改变。
他们也会一起陪伴我。我心情不好时，说出的话，写出的字，也会伤他们的心。但他们如此宽容，从不计较我的任性，只是默默承受我的无理取闹。平静下来后，我突然有些怅然与愧疚，而他们却总是毫不在意。
他叫语言，简单明了。
她叫文字，纤细灵动。
他们一直伴我左右，从小到大，无怨无悔，不离不弃。
我将永远执他们之手，相伴一生。
一年级作文(篇5)
每个人都有自己的梦想，我也不例外，我的梦想是----当一名科学家。
前几天，我从电视上看见四川雅安市芦山县发生了7.0级地震。我想，要是我是科学家该好啊！我就要发明一台自然灾害检测器，在三天前就可以帮人们检测出三天后是否有自然灾害。并预测这种自然灾害的强弱，发和在哪天，什么时间。这样人们就有足够的时间逃生。
我还想发明一种液体，只要这种液体一滴到地上，那里立刻就会长出一棵高大粗壮的树。但是，很快你就会发现这并不是一棵大树，而是一栋房子，没错，这就是我为灾区人民设计的。树下有一扇木门，一楼是客厅、有电视、沙发、茶几，二楼有电脑、书柜，三楼是卧室，有一张张床。
“胡庆奕，开饭了”！妈妈一喊，把我从想象中喊回了现实。哎!真没劲！不过，我相信，只要我现在好好学习、天天向上，一定可以创造出美好的明天。
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