最珍贵读后感通用。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？因此，栏目特意整理了最珍贵读后感通用，希望能为你提供更多的参考。
最珍贵读后感【篇1】
人人都说，父爱如山，母爱如潮，世界上哪有父母不爱孩子，一个母亲为了自己的孩子能付出全部，这是我读完《最珍贵的废书》，这篇文章所收获的。
这篇文章是以回忆的形式写的，文中的母亲是个目不识丁的苗家妇女，在她们家乡女人只有在去世时有一些贵重物品才能入土为安。那一年，母亲起早摸黑喂了两头猪才置办了一队银手镯，那时作者临近高考，母亲在来学校探望作者时，信了校门口读书的人，用这宝贵的一对镯子换了两本考大学包中的书。作者看到后十分绝望，可他只能默默地不告诉母亲真相，后来经过作者努力终于考上了大学。可能作者考上大学真的只是靠着自己的聪明才智和努力，但我却认为作者考上大学是因为有母亲的期望吧。
读完这篇文章，我心中百感交集，我想可能这就是母爱吧。这母爱是多么的伟大，这两本书是多么的宝贵啊！作者在文章的结尾说：我永远都不会让她知道。我看了后不禁有些沉默了，静静地思索着，是啊，毕竟这两本书可是母亲用她那宝贵的银镯子换来的。作者是为了让母亲觉得她这两本书买得值，自己考上大学正是因为这两本书起的作用，一直让母亲沉浸在自己考上大学的喜悦中。
读过这篇文章，不禁让我想到平时的日常生活，每当我们对母亲要钱，说是要买文具买书时，母亲不论怎么都会给你，不论多贵，不论好坏。文章中的两本废书，也让我感受到了母亲对我们感人至深的爱，那不仅是一本书，更是母亲为了孩子能够考上大学的一片真心。
母爱如潮，至始至终都不会发生改变。所以我们应该勤奋刻苦的学习，长大以后好好孝敬父母，报答他们的养育之恩。
最珍贵读后感【篇2】
泥土是最珍贵的，是酝酿生态万物之母。正所谓国土完整必不可少之物。
《泥土最珍贵》讲述两个欧洲人来到了埃塞俄比亚，他们到处奔走，绘制地图，这里的国王又给他们拍了一个向导。终于，两个欧洲人结束了工作，跟向导回到了国都。这里的皇帝盛情地款待他们，送了他们十分珍贵的礼物。最后，两个欧洲人要上船离开这个国家了，就在他们上船的时候，埃塞俄比亚人要他们停下来，并把鞋子脱掉，仔细抖了抖里面的泥土，还刮干净上面的泥土
读到这里我感到很惊讶？他们为什么这样做呢？我迫不及待地读下去，哦，原来埃塞俄比亚人认为泥土是最珍贵的。
读完这个故事，给我一个很大的启发，明白了很多道理，我觉得，的确，在我们生活中，泥土是十分重要的一样东西，是他构成了大地，万物生长靠他，祖祖辈辈在大地上生活，我们吃的蔬菜也靠泥土，我们用来装饰，观赏的植物也离不开它。我想，这个国家的人是爱护大自然的，因为他们把泥土看作是神圣的，当作是亲兄弟一样对待。
读完这个故事，使我更加明白国家土地的统一是至关重要的，香港、澳门已经回到了我们祖国的怀抱。我想台湾也一定要回到我们祖国的怀抱，让我们的国土完整，让我们中华儿女共创辉煌！
最珍贵读后感【篇3】
时间就像流水，寒假就快过去了。在寒假里我看了《哈利·波特与死亡圣器》，这本是七部之中的最后一部，也是七部之中最好看的一部，它让我深受感触，回味万分。
这部书中，哈利怀着好奇进入霍格沃茨，六年后，他肩负了整个巫师界的命运，因为母亲，更因为预言，他被卷入一次次危险旅程，他畏惧过，胆怯过，却没有退缩。魔杖射出魔咒，此起彼伏的惨叫声。在众人的热切目光下，哈利终于真实意义上直面伏地魔。没有了魂器。伏地魔只是一个残魂，他一直都是错的，老魔杖的主人是哈利波特。在那一刹间，胜负已决，邪恶终敌不过正义，那个世人中的邪恶真的死了。
书中一幕幕，为所有人展现了一场惊天动地的大战，也让我受益匪浅，你是否相信，死亡与重生是相互关联的？读完后，我相信了。这种似乎不可能的微妙的关系，其实存在于书里的每个角落，而且影响着书里的主人公与书外的读者。当哈利躺在校长办公室的地板上，看到了西弗勒斯，斯内普的思想，哈利想要冷静地去被伏地魔杀死时，他似乎是走向了死亡。死会疼吗？他对活的愿望总是比对死的恐惧要强烈得多。罗琳女士把人们对死亡的想法表现得淋漓尽致。
读完之后，我把书放在桌上，开始回忆起来，是啊！哈利·波特他勇敢、机智、善良、坚持不懈的精神非常值得我们学习，我们生活中不也是这样，只要坚持不懈的努力，就能成功。记得有一次，我在鼓房里练鼓时，练着练着我的鼓棒不知怎么飞了出去，我捡了回来，气馁的坐到凳子上，不甘心地说：“为什么我总是练不好打鼓呢？”老师说：“没关系的，只要你坚持不懈的努力，就一定会成功的，加油！”于是，我又鼓起信心继续练鼓，累了手臂酸了坚持练，满头大汗了用毛巾擦干再练，鼓起勇气反复地练，真是“功夫不负有心人。”终于在我的努力拼搏下和老师的教导下，我成功考出了六级，我很开心！
从这本书中，我还悟出了很多道理：成功需要努力，有时候一个人的努力是单薄的，需要几个人，或几十个人，甚至更多人团结的力量，俗话说得好：“二人同心，其力断金。”只要团结一致，坚持不懈的努力，就一定能成功。我们的智慧和力量就是无穷无尽的。
最珍贵读后感【篇4】
读了这篇感人的故事，使我深有感触，让我明白了亲情的力量是无私的，母爱是世界上最伟大的爱，它能使你再绝望的时候给你鼓励。
这篇感人的故事主要讲了：母亲是一位不识字的苗家妇女，在儿子临近高考的那段日子，把自己最珍贵的银手镯给卖了吗，帮儿子卖了两本考大学的书，原来是有人用假的资料来骗一些不识字的家长。但母亲却还被蒙在鼓里，高兴地说：“只要有了这两本书，考大学包中。”他抢过书，望着满怀期望的母亲，强压着心中的泪水和屈辱，发誓一定要考上大学。考上大学之后，他一直保守这个善意的谎言。读完之后，使我泪流满面，有很多的感受。
俗话说得好：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。尽管那两本小学课本没有对儿子有一点儿帮助，但是母亲质朴的爱却让我感觉到这比任何东西都珍贵。这份她无尽的爱，也能给孩子撑起一片天空。其实母亲为我们付出了很多很多，从小到大一直照顾我们，而我们却不懂得感激，有时还要惹母亲生气，这样做是不因该的。
就像《游子吟》中说到的慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。我们要感恩自己的母亲。
最珍贵读后感【篇5】
想必大家都知道··罗琳的那套《哈利·波特》吧！咦，什么？你竟然对这一切一无所知？你如果真的不知道魔法界大名鼎鼎的哈利·波特，那你可就OUT了！
《哈利·波特》是英国女作家··罗琳的著作，共分为七册。在第一册《哈利·波特与魔法石》后，她以几乎每年一册的速度继续创作出《哈利·波特与密室》、《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》、《哈利·波特与火焰杯》、《哈利·波特与凤凰社》以及《哈利·波特与混血王子》。一直到20xx年7月，哈利·波特的终结册——《哈利·波特与死亡圣器》问世。
《哈利·波特》使我也变成了一个小“哈迷”。哈利·波特，一个幸运的男孩，可他又是不幸的。他的父母在他一岁时为了保护他而被杀死，但他却在杀人魔王伏地魔的手下幸免于难。他的父母被杀后，他被抱到了姨妈家，在姨妈姨父家饱受欺凌，而且他们还有一个混世魔王般的儿子，经常对哈利拳脚相加。但他却在十一岁生日那天，被邀请去一个名叫霍格沃茨的魔法学校去读书，从这时开始，他的魔法时代来了，书中讲了他一年又一年不顾一切的和他的朋友们一起对抗伏地魔，一起去冒险，一起学习魔法，一起成长，最终成功打败伏地魔，他成了一位勇敢的，有责任心的巫师。
《哈利·波特》这一系列书不但好看，而且还运用了很多的写作手法，有很多地方都为以后的内容埋下了伏笔。在第一册中，就讲到了哈利的好朋友罗恩有一只小耗子斑斑，看似和当时的内容没什么相关，实际是埋下的伏笔，到了第三册最后，斑斑才原型毕露。又如在第六册中，邓布利多就告诉哈利，要寻找传说中的六件魂器，并同时摧毁它们，到了第七册，哈利和好友罗恩、赫敏共同完成邓布利多的这个任务并用老魔杖杀死了伏地魔，相当的精彩。
一口气看完七册书，我忍不住想问··罗琳：“为什么您就只出了七册书呢？” 《哈利·波特》实在太好看了，不再看一本不解渴呀！
最珍贵读后感【篇6】
在下笔之前，我已经把这部微电影看了好几遍了。它真的是一部很感人的微电影。观看它时能催人泪下，给人带来深深的震撼和感悟。片中主要介绍了三个方面的主题：依靠、坚守与陪伴。
依靠向我们讲述了一位母亲与儿子从小到大的故事。小时候，母亲是孩子的依靠，在孩子不愿上学时，是母亲硬拽着孩子的手去了学校。在孩子远离母亲上大学时，是母亲默默无闻的背着孩子的行李送他到村口。在孩子参加工作了来探望母亲时，是母亲一次次催促着孩子并把他送走的。到老了，母亲的依靠在哪儿呢？当今社会，随着生活压力的提升，孩子们都忙于自己的工作，很少有时间会记得家中的父母，更别说去陪伴他们了。希望全天下的孩子们能在百忙之中抽出一点点的时间来让曾经是自己依靠的父母依靠一下吧！看到这里，我忽然想起了我自己的奶奶。爷爷在爸爸小的时候就去世了，是奶奶含辛茹苦把爸爸和阿姨抚养长大的。现在，阿姨出嫁了，我们一家也因为我读书的问题搬到了江南新城来住。于是就剩下奶奶一个人孤单单的在乡下生活，爸爸妈妈也很少有空余的时间去看望她。而我，也只有在假期时才能去陪陪奶奶。我真得无法想象，奶奶是如何一个人在空荡荡的房子里生活了整整五年。看完这一个短篇，我暗自决定，以后一定要常常去看望奶奶。
爱是什么-----是夫妻之间的坚守。片中一位普通的出租车司机向我们证明了这一点。在得知妻子身患绝症时，他没有逃避，而是不离不弃的照顾着妻子。当妻子病重时，他更毅然地决定带上妻子出车，有生之日，永不分离。可如今的生活中，离婚的人越来越多，不管是在电视上还是在报纸上，经常都能看见许多家庭的破裂。我真不明白当初他们是因为爱结的婚，可为什么就不能为了爱而坚守一生呢？这样，那样的问题难道不能为了爱而得到解决吗？希望那些打算离婚的夫妻多看看这样的微电影，不要再有更多的家庭遭到破裂了。
陪伴，每一个人只有在亲人的陪伴下才能幸福、快乐的生活。这里讲的是一对父女之间的故事。从小，父亲都给女儿最好的物质生活，给她吃最好的、穿最好的。父亲以为这是对女儿最大的爱。可在她生日时，在她生病时却从来没有陪伴过她。他不知道女儿最想要的是父亲的陪伴。其实呢，物质生活的好坏并不重要，只有亲人的陪伴最重要。有的家庭虽然生活很贫困，但他们每天都一家人围着一张桌子吃饭，开心的笑着。看到这样的画面，你就能明白什么最重要了。奉劝那些忙于做生意赚钱的爸爸妈妈们，请你们多一点时间来陪伴一下自己的亲人吧！
父母最珍贵的是老了能依靠在孩子身边；夫妻最珍贵的是能一生坚守；亲人之间最珍贵的是能经常陪伴在一起。亲爱的人们，你把最珍贵的给你最爱的人了吗？
最珍贵读后感【篇7】
文章讲述了这么一个故事，从前有两个欧洲人来到了埃塞俄比亚，他们四处奔走绘制地图，埃塞俄比亚皇帝知道了，便派了一个向导协助他们。后来，这两个欧洲人结束了他们的工作，而向导也回到了国都，向皇帝报告，皇帝决定给两个欧洲人厚礼，还派专人为这两个欧洲人送行。当欧洲人要上船的时候负责送行的人要求两个欧洲人把鞋子脱下来，让后刮干净他们的鞋底上的泥土，然后再把鞋子还给两个欧洲人，埃塞俄比亚的人是这么对不解的欧洲人解释的：埃塞俄比亚的泥土养育了他们，泥土是他们的父母，他们赠送给了欧洲人贵重的礼物，但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵的，神圣的东西，是不能被带走了。
从中我体会到了埃塞俄比亚人一颗对祖国热爱的心，难道不是吗？埃塞俄比亚人可以基于欧洲人最贵重的厚礼，但是绝不会将神圣的泥土送给欧洲人。呢是因为你图犹如自己的身生父母一般，养育了他们，泥土不单是父母，而且是国家所组成的必不可少的一部分，所以，埃塞俄比亚人是不会将自己国家神圣的泥土送给别人的，哪怕是一粒也不能给。
最珍贵读后感【篇8】
看完《最珍贵的书》张文，我很生气，也很开心。城里的小贩生气了，骗了一个农村妇女。高兴的是，儿子凭着自己的能力考上了一所优秀的大学。
本文描述了一个勤奋的高中生，他的母亲在农村长大，一个字也不会读。有一天，母亲特意给儿子买了两本书，让他上大学。儿子一看封面，发现是两本小学课本。而且，为了他们，母亲特意卖掉了唯一陪伴她多年的东西，一只银手镯。儿子突然绝望了。当他踏入大学大门的时候，他把那两本无用的书和它们的秘密永远保存了下来。
两本小学课本对一个高三学生考大学有帮助？看这个问题，我们会发现儿子做的很好，妈妈每天在农村的农田里孜孜不倦的劳作，终于攒够了钱买了一个银手镯。然而，她儿子的高考是她多年努力改两本小学课本的结果。如果她知道自己所有的汗水和金钱都换来了一文不值的书，他不会崩溃吗？这一切都是因为母亲不会读书，所以他能承受对一个年过半百的中年妇女这么大的打击？
我能感受到儿子的愤怒和妈妈的期待。但是，儿子只能欺骗母亲，对她隐瞒，因为他不能犯错，不能告诉她真相，但会让母亲伤心。
有时候，在某些情况下，说十个谎言比一个真理更合适。重要的不是真假，而是别人的感受。
世界是千变万化的，不是每个人每时每刻都有相同的想法。那么，难道不应该学习如何调整真假之间的矛盾吗？
我要感谢作者告诉我，在特殊情况下，如何去关心别人的感受，如何去为善意的谎言保护他。
最珍贵读后感【篇9】
《你最珍贵》是作家胭脂水所著的一本都市时尚行业小说，故事的主人公沈熠生长在单亲家庭，爹不疼娘不爱，内心孤独封闭，带着被网友“唐僧”欺骗的痛苦与父亲重伤的噩耗来到了江城。在这里邂逅了友情和爱情，通过自己的努力，将梦中的理想乡变成了人生的主场，最终成为一名星光熠熠的设计师的故事。期间还有着她与朋友、与亲人、与爱人之间的各种纠葛。
沈熠带着满身的迷茫来到了江城，因为贺思南神似网友唐僧，她在顾芳菲的店门口打了贺思南，由此结实了贺思南的未婚妻顾芳菲，而顾芳菲非常看好沈熠的能力和为人，将她提拔为了店长并一点点的培养她与人交往的能力，最终在顾芳菲和沈熠师兄的帮助下，她成为看一名优秀的设计师。而沈熠与贺家公子贺司南之间的关系，也由最初的对立憎恨发展到后来的互相欣赏。但沈熠一直回避贺司南的爱慕，因为她更珍惜顾芳菲的友谊，同时也走不出童年时不被爱的阴影。面对贺司南的深情守候，以及明知他与顾芳菲并不相爱的事实，在面临死亡的那一刻沈熠明白了自己的真心也拿出了相爱的勇气，却又为了保护贺思南而最终选择了否定他们之间的感情。贺思南虽然看起来是一个纨绔的贵公子，可是这一切也都只是为了掩盖他孤独的内心，还好他遇到了沈熠，遇到了自己人生中最亮的星。很佩服贺思南的坚定，佩服他对于追求爱情的执着，如果不是他的坚持，故事的结局不会那样美好。可是故事就是故事，现实生活中又有几个人能够那样执着、深刻的爱着另一个人呢。
林秀娜和沈熠有着相似的童年，相似的生活背景，她们是同学，是发小却过出了两种不同的人生，这是这本书给我最深刻的感触。人不能选择自己的出生，不能选择自己有怎么样的父母家庭，但是却可以通过自己后天的努力改变这一切，得到自己梦想中的一切。沈熠是通过实实在在的努力、付出，每天加班到深夜，努力的提高自己的素质，对待朋友真诚才最终收获了友情、收获了坚定的爱情，也获得了事业上的成功。而林秀娜呢，一心只想着不劳而获，只想着如何依附于别人，爱慕虚荣，朋友只是她前进路上的阶梯，为了获得自己想要的生活甚至可以出卖自己最好的朋友，这样的人又怎么能拥有美好的人生呢。同样出生的两个人，一个身边全是真诚的朋友，一个连自己的父母亲人都远离自己，人还是要实实在在的付出才能有收获，不论是友情、爱情还是事业。
万物美好，你最珍贵。人生来都是平凡的，如何将平凡的人生活的丰富、精彩、如何获得自己理想中的生活是我们追求的目标，努力提高自己的能力，打铁还需自身硬，只有自己足够的优秀，足够的真诚才会在这个社会上闪闪发光，成为最珍贵的人。
最珍贵读后感【篇10】
星期天 ，我翻阅着一本沉封了许久的书，这本书中的好多文章我都看过。无意间，我看到了一个十分矛盾的题目——最珍贵的废书。我想：既然是废书又怎么谈得上珍贵呢？强烈的好奇心驱使着我读了下去。
这个故事讲的是作者的妈妈 —— 一个一字不识的苗家妇女，在作者临近高考的那段日子，他的母亲用每天起早摸黑喂猪得来的钱，帮他买了两本所谓的、考大学必备的书，而这两本书竟是两本小学课本！后来，作者在这两本“考大学”必备的书的“支持”下，成为了全村唯一一个考上大学的人。
这个故事中的母亲，虽然目不识丁，可她却有着普通妇女都有的一样东西——对子女无限的爱。可怜天下父母心，哪一个父母不爱自己的孩子呢？或许有的父母工作忙，没时间和孩子在一起，但是他们的心中却时时刻刻都关注着自己的孩子。文中的母亲，她是如此渴望自己的孩子考上大学，将来生活得更加美好。由此，我想到了我的妈妈。
记得那次，妈妈在书店买了许多练习卷，回家后让我做。我看了看，一共有4本，而且每一本都厚厚的，要每个星期做6张试卷，每张都有足足的6面，那岂不是没有一点点玩的时间了吗？我生气了。开始对妈妈发脾气，后来，“砰”的一声摔上了门，把自己锁在锌间里，偷偷地哭。哭过以后，仔细想想，妈妈也是为我好呀！她也是想让去我成绩好一点，有美好的将来啊！
天下的父母都是爱自己的孩子的，虽然有时他们会很唠叨，有时他们会让你去参加各种各样的学习班，有时他们还会骂你，可是他们所做的一切都是对自己孩子的无限的爱啊！——可怜天下父母心！
最珍贵读后感【篇11】
人生最珍贵的是什么？是得不到？是已失去？还是把握现在的幸福?
从前，有一座寺庙。在寺庙前的横梁上有个有佛性的蜘蛛。有一天，佛主光临了寺庙看见了横梁上的蜘蛛，便问它：“你知道世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛回答道：“世间最珍贵的是得不到和已失去。”佛主点了点头，离开了。
过了一千年，佛主又来了，问蜘蛛同样的问题，蜘蛛依旧像原来那样回答。佛主说：“你再好好想想，我会再来找你的。”
就这样，又过了一千年。有一天，刮起了大风，风将一滴甘露吹到了蜘蛛网上，蜘蛛十分喜欢这滴甘露，可是一阵大风又将甘露带走了。就在这时，佛主来了，又问蜘蛛同样的问题，蜘蛛想起了甘露，便依旧回答。佛主说：“既然你这样认为，我就带你去人间一趟。”
就这样，蜘蛛投胎做了一位富家小姐，名叫蛛儿。时间流逝，蛛儿到16岁，俨然成了个婀娜多姿的少女，楚楚动人。
这一天，状元郎甘麓还朝，皇帝为他办庆功宴，甘麓在席间表演诗词歌赋，大献才艺，夺得许多少女的喜欢，可蛛儿一点也不吃醋，她认为这是佛主赐予她的婚缘。
几天后，皇帝下诏，命甘麓和长风公主完婚，太子芝草和蛛儿完婚。珠儿十分伤心，整天不吃不喝，以泪洗面，灵魂将要出壳，芝草知道了，急忙赶来，对奄奄一息的蛛儿说：“那日，我在后花园的众姑娘中，我对你一见钟情，如果你死了，我也不活了。”说完拿起宝剑准备自刎。
恰在这时，佛主来了，对蜘蛛说：“蜘蛛，你可曾想过，甘露是有风带来的，最后由风带去，而寺庙外的小草爱慕了你三千年，你却从不低下头来看他，所以……”“我知道了，所以时间最珍贵的是把握现在的幸福。”蛛儿说道。佛主走了，珠儿打落宝剑，和太子深深的拥抱在一起……
看了这个故事，我心想是啊，世界上最珍贵的不就是“把握现在的幸福”吗。当你看见了三种玩具时，一种是你得不到的，另两种是你得到了的，可是在夺得第一种玩具时，你不小心摔坏了第二种，还剩第三种时，你往往不会要，因为你在为第一种或第二种可惜，可是第一种、第二种都没有了，你为什么不把握住现在的第三种呢？
我仔细想了想，认为大家觉得世间最珍贵的东西是得不到和已失去的原因。第一点：觉得得不到珍贵是因为你得不到它，所以很珍贵;第二点：觉得已失去很珍贵是因为你失去了它，所以很珍贵。可是你现在有的也很容易失去，那你为不去把握住它。
世界上最珍贵的不是得不到和已失去，而是把握住现在的幸福。
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泥土最珍贵读后感
篇一：泥土最珍贵读后感
[泥土最珍贵读后感]泥土最珍贵读后感今天，我读了《泥土最珍贵》，对埃塞俄比亚人对自己国家泥土的珍惜感到十分震惊，泥土最珍贵读后感。
这篇文章主要讲了一件：两个欧洲人为了绘制地图经过埃塞俄比亚，皇帝知道后，便派人去帮助他们。后来派去的那个人便把经过告诉了皇帝，皇帝款待了他们，在上船时，埃塞俄比亚人却要让欧洲人把鞋子脱了，把泥土全部刮下来，因为他们很珍惜的自己国家的泥土。 为什么埃塞俄比亚人会对这些泥土那么珍惜呢?是他们的民俗习惯?还是他们的泥土里有不可告人的秘密?我想是这样的：他们在泥土里下种，品尝丰收的喜悦;累了的时候便躺在泥土上休息;有时候便在草地上放牧牛羊。这些泥土都包含着埃塞俄比亚人对自己国家深深的爱和感谢大自然将如此美丽的地方赠予了他们，让他们成为世界上最美丽富饶的国家，因此，埃塞俄比亚人对泥土是非常珍惜的。也是对大自然的热爱。
想想我们有些人，会为了自己的私利，而做出伤害大自然的事情：捕捉一些动物卖掉给人玩或者做成珍贵药材高价卖掉;盲目地砍伐过多树木，导致土地大量沙漠化和水土流失;工厂建得太多，导致污水大量排放，河水浑浊不清??
请爱护我们共同的家园——地球!
大自然不属于我们人类，而我们人类是属于大自然的
文章讲述了这么一个故事，从前有两个欧洲人来到了埃塞俄比亚，他们四处奔走绘制地图，埃塞俄比亚皇帝知道了，便派了一个向导协助他们。后来，这两个欧洲人结束了他们的工作，而向导也回到了国都，向皇帝报告，皇帝决定给两个欧洲人厚礼，还派专人为这两个欧洲人送行。当欧洲人要上船的时候负责送行的人要求两个欧洲人把鞋子脱下来，让后刮干净他们的鞋底上的泥土，然后再把鞋子还给两个欧洲人，埃塞俄比亚的人是这么对不解的欧洲人解释的：埃塞俄比亚的泥土养育了他们，泥土是他们的父母，他们赠送给了欧洲人贵重的礼物，但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵的，神圣的东西，是不能被带走了。
从中我体会到了埃塞俄比亚人一颗对祖国热爱的心，难道不是吗?埃塞俄比亚人可以基于欧洲人最贵重的厚礼，但是绝不会将神圣的泥土送给欧洲人。呢是因为你图犹如自己的身生父母一般，养育了他们，泥土不单是父母，而且是国家所组成的必不可少的一部分，所以，埃塞俄比亚人是不会将自己国家神圣的泥土送给别人的，哪怕是一粒也不能给。【扩展阅读篇】 所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成
读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。 第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键，读后感《泥土最珍贵读后感》。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 ③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视读
在读与感的关系中，读是感的前提，基础;感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感
受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写读后感外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写观后感，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
篇二：泥土最珍贵的阅读答案
篇一：泥土最珍贵的阅读答案
泥土最珍贵阅读答案欧洲人的意图是什么?皇帝为什么会对欧洲人的意图思考了很久? 语文攻°岑o1懱2014-11-05 1、欧洲人的意图是想拥有这片土地.2、（欧洲人到了河边,正要上船时,送行的埃塞俄比亚人要他们停下来,脱下鞋子.欧洲人脱了鞋子,送行的主人就仔细抖他们的鞋子,还刮下鞋底的土,然后把鞋子还给欧洲人.）因为在埃塞俄比亚人看来,埃塞俄比亚的泥土相当于是他们父母、亲兄弟,是他们最为珍贵、神圣的东西,所以不能让别人带走它,一粒也不行.3、我觉得应该是：他们都把自己本国的物体视为最珍贵、最神圣的东西.第二段：写埃塞俄比亚人送欧洲人回国时刮下粘在他们鞋底上的泥土. 第三段：写埃塞俄比亚的泥土比父母、兄弟还要亲. （1）在这里把埃塞俄比亚的泥土比作父母、兄弟,说明祖国泥土的珍贵和人民之间关系的密切. （2）泥土的珍贵,从而体现出国家的尊严是神圣不可侵犯的. 5．中心思想；文章通过记叙两个欧洲人回国,皇帝送给他们珍贵的礼物,并叫他们留下鞋底上泥土的事,说明了埃塞俄比亚的人民把泥土当作最珍贵、最神圣的东西,揭示了泥土是祖国的尊严,神圣不可侵犯的主题. 泥土最珍贵两个欧洲人来到埃塞俄比亚.他们到处奔走,绘制地图.欧洲人工作结束了.埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们,并赠送了贵重的礼物,最后皇帝派人送欧洲人乘船回国.欧洲人正要上船,送行的埃塞俄比亚人请他们停下来,脱下鞋子.欧洲人脱了鞋,送行的主人仔细地抖着他们的鞋子,还刮下粘在鞋底上的泥土,然后把鞋子还给欧洲人.你们这是做什么 欧洲人问 主人回答 皇帝要我祝你们一路平安 还要我转告 你们来自远方的强国 亲眼看到了我们美丽富饶的土地 埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家 她的泥土是我们最珍贵的主人 停顿了一下,神情更加庄重了：“我们在泥土里下种,埋葬死者；我们干活累了在泥土上休息；我们在长满青草的土地上放牧牲口.你们在我们的国土上翻山越岭,穿森林,过草地,所走过的路都是我们祖先的脚在泥土上踩出来的.埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲.我们款待你们,赠送了贵重礼物,但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西,我们不能给你们,一点儿也不给.” 、欧洲人的意图是想拥有这片土地。2、（欧洲人到了河边，正要上船时，送行的埃塞俄比亚人要他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人就仔细抖他们的鞋子，还刮下鞋底的土，然后把鞋子还给欧洲人。）因为在埃塞俄比亚人看来，埃塞俄比亚的泥土相当于是他们父母、亲兄弟，是他们最为珍贵、神圣的东西，所以不能让别人带走它，一粒也不行。3、我觉得应该是：他们都把自己本国的物体视为最珍贵、最神圣... vvxohesx 2014-11-06 、欧洲人的意图是想拥有这片土地。2、（欧洲人到了河边，正要上船时，送行的埃塞俄比亚人要他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人就仔细抖他们的鞋子，还刮下鞋底的土，然后把鞋子还给欧洲人。）因为在埃塞俄比亚人看来，埃塞俄比亚的泥土相当于是他们父母、亲兄弟，是他们最为珍贵、神圣的东西，所以不能让别人带走它，一粒也不行。3、我觉得应该是：他们都把自己本国的物体视为最珍贵、最神圣的东西。
第二段：写埃塞俄比亚人送欧洲人回国时刮下粘在他们鞋底上的泥土。 第三段：写埃塞俄比亚的泥土比父母、兄弟还要亲。 （1）在这里把埃塞俄比亚的泥土比作父母、兄弟，说明祖国泥土的珍贵和人民之间关系的密切。 （2）泥土的珍贵，从而体现出国家的尊严是神圣不可侵犯的。 5．中心思想；文章通过记叙两个欧洲人回国，皇帝送给他们珍贵的礼物，并叫他们留下鞋底上泥土的事，说明了埃塞俄比亚的人民把泥土当作最珍贵、最神圣的东西，揭示了泥土是祖国的尊严，神圣不可侵犯的主题。 1、“欧洲人的意图”是想拥有这片土地。或者说开发者片土地。2、画线是：送行的埃塞俄比亚人要他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人就仔细抖他们的鞋子，还刮下鞋底的土，然后把鞋子还给欧洲人。原因是埃塞俄比亚人看来，埃塞俄比亚的泥土相当于是他们父母、亲兄弟，是他们最为珍贵、神圣的东西，所以不能让别人带走它，一粒也不行。3、共同点是都将自己国家的土地视为最珍贵的神圣的东西。... 你的微笑0084 2014-11-06 1、“欧洲人的意图”是想拥有这片土地。或者说开发者片土地。2、画线是：送行的埃塞俄比亚人要他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱
了鞋子，送行的主人就仔细抖他们的鞋子，还刮下鞋底的土，然后把鞋子还给欧洲人。原因是埃塞俄比亚人看来，埃塞俄比亚的泥土相当于是他们父母、亲兄弟，是他们最为珍贵、神圣的东西，所以不能让别人带走它，一粒也不行。3、共同点是都将自己国家的土地视为最珍贵的神圣的东西。 “欧洲人的意图”指他们想开采矿石，侵略并占有这片土地。皇帝思考了很久，是在想欧洲人的意图，也可能是想对付欧洲人的办法。
《泥土最珍贵》短文阅读答案1、欧洲人的意图是什么?2、为什么说“泥土最珍贵”? 《泥土最珍贵》短文阅读答案1、欧洲人的意图是什么?2、为什么说“泥土最珍贵”? 万劫不复pd405 2014-12-14 1、欧洲人想开发埃塞俄比亚,掠夺他们的资源.2、我们在泥土里下种,埋葬死者；我们干活累了在泥土上休息；我们在长满青草的土地上放牧牲口.你们在我们的国土上翻山越岭,穿森林,过草地,所走过的路都是我们祖先的脚在泥土上踩出来的.埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲. “欧洲人的意图”指他们想开采矿石，侵略并占有这片土地。说“泥土最珍贵”是指埃塞俄比亚的土地是神圣而不可侵犯的，欧洲人不能侵占这片土地。
求《泥土最珍贵》阅读答案1.第一自然段主要写“皇帝对欧洲人的意图思考了许久”,结合全文看,皇帝对欧洲人的意图是怎样的看法?2.这篇课文先写埃塞俄比亚皇帝知道有两个欧洲人到自己的_百度作业帮 求《泥土最珍贵》阅读答案1.第一自然段主要写“皇帝对欧洲人的意图思考了许久”,结合全文看,皇帝对欧洲人的意图是怎样的看法?2.这篇课文先写埃塞俄比亚皇帝知道有两个欧洲人到自己的国家绘制地图后,决定接见这两个欧洲人；接着写；最后写.3.第3自然段中送行的埃塞亚尔比人对土地的述说主要有哪三层意思?表达了埃塞亚俄比亚怎样的感情?4.请从文中找出与第一句话相照应的句子,分条写下来. 语文ajhl18uq312014-11-11 （1） 皇帝觉得欧洲人窥测埃塞俄比亚的国土资源是想打自己国家的主意,想伺机侵占.（2） 表现了埃塞俄比亚人的智慧,同时也表现了他们对祖国泥土的珍爱以及绝不允许外国人带走一粒泥土以确保国土完整的信念和决心.（3） ①埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家；②她的泥土是我们最珍惜的；③我们决不容许别人侵犯我们的国家.表达了他们浓烈而深沉的爱国之情.（4） ①欧洲人把见到的一切都画到地图上了.②他们到过尼罗河发源地塔那湖,然后顺流而下；他们找到了金银矿,把矿产、森林、大大小小河流都记下来.③你们翻山越岭,过草地,穿森林.篇四：泥土最珍贵的阅读答案
五年级语文阅读之泥土最珍贵_五年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|
五年级语文阅读之泥土最珍贵_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。泥土最珍贵 两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔走，绘制地图。 欧洲人工作结束了。埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们，并赠送了贵重的礼物， 最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。欧洲人正要上船，送行的埃塞俄比亚人泥土最珍贵 两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔走，绘制地图。 欧洲人工作结束了。埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们，并赠送了贵重的礼物， 最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。欧洲人正要上船，送行的埃塞俄比亚人请他们停下 来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人仔细地抖着他们的鞋子，还刮下粘在鞋 底上的泥土，然后把鞋子还给欧洲人。 你们这是做什么 欧洲人问 主人回答 皇帝要我们祝你们一路平安 还 要我们转告 你们来自远方的强国 亲眼看到了我们美丽富饶的土地 埃塞俄比亚 是世界上最美丽的国家 它的泥土是我们最珍贵的 我们在泥土里下种， 埋葬死者； 我们干活累了在泥土上休息；我们在长满青草的土地上放牧牲口。你们在我们的国土 上翻山越岭，穿森林，过草地，所走过的路都是我们的祖先的脚在泥土上踩出来的。 埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲。我们款待你们，赠送了贵重的礼物， 但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西，我们不能给你们，一点儿也不给。 ” 1、理解文中划浪线的句子。 （1）在文中圈出写送行的主人动作的词语。 （2）送行的主人仔细地做这些动作说明了什么？2、给短文中画直线的部
分加上标点。 3、查字典，联系句子解释词语。 （ 1 ）用部首查字法。 “奔”查_____部，再查_____画。 “奔走”的意思是 _________________ （ 2 ）用音序查字法。 “款”查____音序。 “款待”的意思是 4、写出第二、三自然段的段意。 第二段： ______________________________ 第三段： ______________________________ 5、读下面的句子。注意加粗的部分，写出句子的意思。 （ 1 ）埃塞俄比亚的泥土 比我们的父母、兄弟还要亲 。 （ 2 ）泥土是埃塞俄比亚 最珍贵、最神圣的东西，我们不能给你们，一点儿也不给。 6、文中表达了埃塞俄比亚人民的思想感情。答案： 2、 “？”： ： ，。” 。“，‘，，’ 3、 1 ）大部 （ 5 画 不辞辛苦地往来奔波 （ 2 ） k 亲切优厚地招待 4、第二段：写埃塞俄比亚人送欧洲人回国时刮下粘在他们鞋底上的泥土。 第三段：写埃塞俄比亚的泥土比父母、兄弟还要亲。 5、 1 ）在这里把埃塞俄比亚的泥土比作父母、兄弟，说明祖国泥土的珍贵和人民之间关系的 （ 密切。 （ 2 ）泥土的珍贵，从而体现出国家的尊严是神圣不可侵犯的。
篇三：泥土最珍贵阅读答案六年级
篇一：泥土最珍贵阅读答案六年级
两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔波，绘制地图。皇帝知道后，就派了一个向导去帮忙。欧洲人结束工作后，向导回到首都，报告皇帝说：“陛下，欧洲人把见到的一切都画到地图上。他们到过尼罗河发源地塔那湖，然后顺流而下；他们找到了金银矿，把矿产、森林、大大小小的河流都记了下来。”皇帝对欧洲人的意图思考了很久，决定接见欧洲人。 欧洲人到了皇宫，皇帝亲自接见并宴请他们，还赠送了贵重的礼物。最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。欧洲人到了河边，正要上船时，送行的埃塞俄比亚人要他们停下来并脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人就仔细抖他们的鞋子，还刮下鞋底上的土，然后把鞋子还给欧洲人。 “你们这是什么意思？”欧洲人问。 主人回答：“皇帝要我们祝你们一路平安，还要我转告你们：你们来自远方的强国，亲眼看到了埃塞俄比亚美丽富饶的土地。她是世界上最美丽的国家。她的泥土是我们最为珍惜的。我们在泥土里下种□埋葬死者□我们干活累了后就在泥土上休息□我们在它的草地上放牧□你们翻山越岭□过草地□穿森林□所走过的路都是我们祖先□孩子的脚在泥土上踩出来的□埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、亲兄弟。我们款待了你们，赠送了贵重礼物。但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西。我们不能给你们，一粒也不给。”1．给文中□处加标点。2．尼罗河的发源地是_______________________________________________________。3．短文中的一些语句，表达了与下面句子大致相同的意思，找一找，抄一抄。（1）土地存留着我们亲人的生命。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）大地是我们的母亲。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．，；；。，、，、。2．塔那湖3．（1）她的泥土是我们最为珍惜的??踩出来的。 （2）埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、亲兄弟。 马上分享给同学 据魔方格专家权威分析，试题“课外阅读。泥土最珍贵两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔波，..”主要考查你对现代文阅读，标点符号等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下： 现在没空？点击收藏，以后再看。 因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。 考点名称：现代文阅读现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。 （2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点
段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。
考点名称：标点符号标点符号：书面上用于标明句读和语气的符号。“标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。”常用标点符号及用法:表示一句话中间并列分句之间的停顿。分号表示的停顿比逗号大。学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。
教委主任亲自撰写了《 少年文艺 》发刊词。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。他问：“老师，‘垂头丧气’的‘垂’是什么意思？” 与“课外阅读。
《最珍贵的礼物》读后感
读了《珍贵的礼物》这篇文章之后，我深深的体会到了游子那份难忘故土的感情。作者的外婆从很远的巴黎来看望她和妈妈，还带来了很多礼物给院子里的邻居。当她外婆要走时，作者和院子里的邻居都绞尽脑汁要送什么礼物给外婆。邻居有的送了故乡的特产，有的送了精致的竹筷，有的送了漂亮的工艺品而作者却送了一盒泥土给外婆，外婆见了，眼泪簌簌的流了下来，说这是最珍贵的礼物。
看到这里，大家也许很奇怪：泥土有什么珍贵的?刚开始我也是这么想的。但我又想，如果不珍贵，又怎么会把泥土放进小储蓄箱里呢?外婆又怎么会流眼泪呢?我带这疑问去问妈妈。妈妈听后，给我讲了一个故事。
从前有一个商人，他在外国发了大财，就在那里定居并把家乡的妈妈也接过去了。有一次，他正要回家乡时，问妈妈：您要我给您带回什么?他妈妈说：你给我带一包泥土就够了。泥土，寄托着老人的乡情呀!
听了这个耐人寻味的故事，我开始领会到作者送泥土给外婆的含义和外婆流泪的原因。是啊，泥土在一般人的眼里是很平常的!但对居住在他国的外婆来说却是珍贵的。她带走的只是一点点，而留下的却是她对故乡的无尽眷念。
是的，世上有百种语言，难忘那浓浓的乡音;人间有万般情意，而对故乡的情意是最难忘的。
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《最珍贵的书》(精选优质读后感)
读了《最珍贵的书》这篇文章，我很气愤，也很高兴。气愤的是，城里的小贩竟然骗了一个农村妇女，高兴的是，儿子凭自己的能力考入了一所优秀的大学。文中描写了一位刻苦的高中生，母亲从小在农村长大，一字不识。一天，这位母亲为了儿子能考上大学，特地为儿子买了两本书，可当儿子一看封面，发现是两本小学课本，况且母亲为了它们，特地卖去了陪伴她多年的唯一家当，一只银镯子。儿子顿时绝望了。当他踏进大学的校门，然而却永远的保存着那两本废书及它们的秘密。两本小学课本对一个高三学生考大学有帮助？看待这个问题，就会发觉，儿子做得非常好，母亲在农村天天不辞辛劳的在农田工作，好不容易能攒到足够的钱买一只银镯子，可儿子的高考又是她把多年的心血去换两本小学课本。如果让她知道她一切的汗水钱换来的却是一点价值也没有的书上，他难道不会崩溃吗？，而这一切都是因为这位母亲不识字，这样大的打击对于一个年过半百的中年妇女，他能承受？我能体会到当时儿子的愤怒及母亲的期望。然而儿子只有欺骗母亲，瞒着母亲，因为错不住她，告诉她真相，反而会使母亲伤心难过。有的时候，有的情况下，说十句谎话比说一句真话更合适，重要的不在于真与假，而在于他人的感受。世界是千变万化的，不是每一时刻的每一个人的想法都相同的。所以，我们难道不应该去学习一下如何去调节这种真话与假话之间的矛盾吗？我要谢谢这位作者，是他叫我如何去顾虑他人的感受，如何在特殊的情况下为善意的谎言来保护他。
读《最珍贵的废书》有感
读《最珍贵的废书》有感
人人都说，父爱如山，母爱如潮，世界上哪有父母不爱孩子，一个母亲为了自己的孩子能付出全部，这是我读完《最珍贵的废书》，这篇文章所收获的。
这篇文章是以回忆的形式写的，文中的母亲是个目不识丁的苗家妇女，在她们家乡女人只有在去世时有一些贵重物品才能入土为安。那一年，母亲起早摸黑喂了两头猪才置办了一队银手镯，那时作者临近高考，母亲在来学校探望作者时，信了校门口读书的人，用这宝贵的一对镯子换了两本“考大学包中”的书。作者看到后十分绝望，可他只能默默地不告诉母亲真相，后来经过作者努力终于考上了大学。可能作者考上大学真的只是靠着自己的聪明才智和努力，但我却认为作者考上大学是因为有母亲的期望吧。
读完这篇文章，我心中百感交集，我想可能这就是母爱吧。这母爱是多么的伟大，这两本书是多么的“宝贵”啊！作者在文章的结尾说：我永远都不会让她知道。我看了后不禁有些沉默了，静静地思索着，是啊，毕竟这两本书可是母亲用她那宝贵的银镯子换来的。作者是为了让母亲觉得她这两本书买得值，自己考上大学正是因为这两本书起的作用，一直让母亲沉浸在自己考上大学的喜悦中。
读过这篇文章，不禁让我想到平时的日常生活，每当我们对母亲要钱，说是要买文具买书时，母亲不论怎么都会给你，不论多贵，不论好坏。文章中的两本废书，也让我感受到了母亲对我们感人至深的爱，那不仅是一本书，更是母亲为了孩子能够考上大学的一片真心。
母爱如潮，至始至终都不会发生改变。所以我们应该勤奋刻苦的学习，长大以后好好孝敬父母，报答他们的养育之恩。
《最珍贵的废书》读后感 500字
读《最珍贵的废书》有感
第一次看见这本书，便被他奇怪的名字吸引了——《最珍贵的废书》，为什么废书是最珍贵的呢？珍贵在哪里呢？我不禁觉得好奇，忍不住拿起来阅读。
书中讲了一个很感人的母子故事：作者幼时家贫，正值高三考大学的关键时期，母亲经常到校门口给儿子送饭。有一天母亲迟迟没有来，儿子以为母亲忘了，却看见母亲匆忙而来的身影，手里拿了两本书，说别人说考大学用的，包中。儿子知道母亲拮据，也没有多余的钱去买书，便问母亲书钱从何而来，得知母亲是把陪葬的银镯子换掉时，儿子强压泪水默默接过书，发奋学习，考上大学，母亲知道儿子考入大学的那一刻说书买得值，还想亲自答谢卖书人。殊不知，那书不过是骗子骗不识字的母亲罢了。
这个母亲为了自己的孩子能献出自己仅有的一切，为了儿子考上大学破坏了家乡的风俗，读到了这里泪水浸湿了我的眼眶。儿子为了不破坏母亲的美好记忆，没有告诉她真相，不想让她为自己被骗而伤心，这一份母爱他感受到了，因为考上了大学母亲由衷感到高兴，在儿子看来这两本没用的书，却是母亲对他最殷切的期望！
我庆幸我也有这样的父母，为了能够付出自己的一切，他们在我伤心时可以安慰我，聆听我的烦恼与抱怨；他们在我开心时和我一起分享欢乐，虽然我们的生活平淡无奇，没能像文中的作者那样感动人心，但是我们的亲情也同样散发着温暖。
最珍贵的废书，愿每一个家庭都被这样的亲情所温暖！
精彩点评：读后感的基本写作思路已掌握，每一个环节把握的也比较到位，但不足之处在于：对文章的概括能力还稍显薄弱，也许可以口述讲了一件什么样的事，但如何转化成简洁的文字还需继续修炼，其次联系实际部分略干瘪、苍白语言不够打动人心。
最珍贵的礼物--《西游记》读后感
窗外微风轻轻地拂过，树叶奏出“沙沙”的乐曲，我沏上一杯清茶，翻开小说《西游记》。西游记，真不愧是中国四大名着之一，每一个章节都有许多不同的惊险冒险，让人不由自主的一页一页看下去。齐天大圣孙悟空不平凡的出生，在花果山，水帘洞的生活，与师父唐三藏，师兄弟猪八戒，沙悟净，经历了九九八十一道难关，艰难曲折地展开向西天取经的旅途。
品着书中活灵活现，栩栩如生人物，一幅幅扣人心弦，一波三折的场面，真让我回味无穷。
八百里火焰山，四周寸草不生，而这是他们去西天取经的必经之路--火焰山。孙悟空向罗刹女借巴蕉扇灭火，可罗刹女一扇阴风，使孙悟空在空中左右飘荡，左沉不能落地，右沉不得存身。但是他仍然没有放弃，经历了三次，他与猪八戒一起终于打败了牛魔王，得到了芭蕉扇。随着火焰山的火焰渐渐平息，造就了世界上最惊心动魄的成就。为了目标，他们坚强的，勇敢的，抛弃了一切又把握住了一切。
细细品味，生活不是如此?你碰到艰难困苦，遇到了“火焰山”，就要像孙悟空那么样勇于进取，努力克服，不要放弃，就一定能战胜它，达到成功的彼岸。就像书中的情节，有时高涨，有是低落。刚开始读时，带点苦涩，但当慢慢回味时，一丝苦味不见了，取而代之的只有芳香与甘甜。经历风雨后的彩虹固然美丽，然而值得留念的却是那段经历风雨的日子，无论经过多久，它依然荡气回肠，这正是生活给我们的礼物。
读《最珍贵的书》有感_550字
读了《最珍贵的书》这篇文章，我很气愤，也很高兴。气愤的是，城里的小贩竟然骗了一个农村妇女，高兴的是，故事里的儿子凭自己的能力考入了一所优秀的大学。
文中描写了一位刻苦的高中生，母亲从小在农村长大，一字不识。一天，这位母亲为了儿子能考上大学，特地为儿子买了两本书，可当儿子一看封面，发现是两本小学课本，况且母亲为了它们，特地卖去了陪伴她多年的唯一家当，一只银镯子。儿子顿时绝望了。当他踏进大学的校门，然而却永远的保存着那两本废书及它们的秘密。
两本小学课本对一个高三学生考大学有帮助?看待这个问题，就会发觉，儿子做得非常好，母亲在农村天天不辞辛劳的在农田工作，好不容易能攒到足够的钱买一只银镯子，可儿子的高考又是她把多年的心血去换两本小学课本。如果让她知道她一切的汗水钱换来的却是一点价值也没有的书上，他难道不会崩溃吗?，而这一切都是因为这位母亲不识字，这样大的打击对于一个年过半百的中年妇女，他能承受?
我能体会到当时儿子的愤怒及母亲的期望。然而儿子只有欺骗母亲，瞒着母亲，因为错不住她，告诉她真相，反而会使母亲伤心难过。
有的时候，有的情况下，说十句谎话比说一句真话更合适，重要的不在于真与假，而在于他人的感受。
世界是千变万化的，不是每一时刻的每一个人的想法都相同的。所以，我们难道不应该去学习一下如何去调节这种真话与假话之间的矛盾吗?
我要谢谢这位作者，是他叫我如何去顾虑他人的感受，如何在特殊的情况下为善意的谎言来保护他。
《珍贵的礼物》读后感通用
读书可以诱发人的思绪，使思想超越时空，在快节奏生活中阅读作者的作品，您可以在都市生活中体会到作者的感想。这个时候就可以选择来写一份读后感记录一下我们的心中所想。经过收集并整理，读后感大全小编为你呈上《珍贵的礼物》读后感，希望对大家有所帮助！
《珍贵的礼物》读后感 篇1
读了《珍贵的礼物》这篇文章之后，我深深地体会到了游子那份故土难离的感情。
作者的外婆从很远的法国巴黎回来看她和妈妈，还带了许多礼物送给作者和院子里的小朋友。当外婆要走的时候，作者和院子里的小朋友都绞尽脑汁要送什么礼物给外婆。小朋友送的都是自家的特产，有送精致的竹筷的，有送香喷喷的龙井茶的，有送漂亮的杭州折扇的……而作者却送给外婆一盒泥土。外婆见了，泪水扑哧哧地流下来，说这是最珍贵的礼物。
看到这里，大家一定会觉得很奇怪，泥土有什么珍贵的呢？刚开始我也是这么想的，但我又想，如果不珍贵的话，作者又怎么会把泥土放进精致的小储蓄箱，盖上白布并上锁呢？外婆见了又怎么会流下热泪呢？我带着这个疑难去问姐姐，姐姐给我讲了个小故事。
故事是这样的，从前有一个商人，他在外国发了大财，就在那定居并把家乡的妈妈也接去。有一次，他要回家乡时，问妈妈：“您要我给您带回点什么？”他妈妈说：“你给我带一包泥土就够了。”泥土，寄托着老人的乡情啊！
听了这个耐人寻味的小故事，我开始领会作者送泥土给外婆的含义和外婆流泪的原因。是啊，泥土在一般人眼里是不起眼，很普通的。但对于居住在国外的外婆来说却是最珍贵的。她带走的只是一点点，而留下的却是她对故土的无尽思念和眷恋。
游子远在别国他乡，那份对故土的思念之情只无言可表的，随着岁月的流逝，人的思念之情也就与日俱增了，再说外婆已经是上了年纪的人啦！
是的，世上有百种语言，难忘那浓浓的乡音，人间有万般情谊，而对故乡的情谊是永恒不变的。
《珍贵的礼物》读后感 篇2
当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的珍贵的礼物读后感：故土难离，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读了《珍贵的礼物》这篇文章之后，我深深的体会到了游子那份故土难离的感情。作者的外婆从遥远的法国巴黎回来看望她和妈妈，还带了许多礼物送给院子里的小朋友。当她外婆要走的.时候，作者和院子里的小朋友们都绞尽脑汁的想要送什么礼物给外婆，小朋友送的都是自家故乡的特产，有送精制的竹筷，有送香喷喷的龙井茶，还有送漂亮的杭州折扇，而作者却送了一盒泥土给外婆，外婆见了，两行泪水像断了线的珍珠似地落下来，说：“这是最珍贵的礼物。”
看到这里，大家也许会觉得很奇怪，泥土有什么珍贵的呢？起初我也是这样想的，但我又想，如果不珍贵的话，作者又怎么会把泥土放进紧致的小储蓄箱里，盖上白布并上了锁呢？我带着这个疑问去问表哥，表哥听了之后，给我讲了一个小故事：
有一国家想侵略另一个国家，先派人道了许多礼物，去探听虚实。对方已察觉带来访者的企图，但任然非常热情地招待他们，并会送了许多珍贵的礼物给来访者带回去。正当来访者们要上船时，送行的官员又取出准备好的新鞋子，请来访者换上新鞋再上船。来访者们都很奇怪，于是就问：‘这双鞋还好好的，为什么要换新鞋子？’送行的官员说：‘我们不容许别的人带走我们的一点泥土……”这泥土真是意味深长啊！
看了这耐人寻味的小故事，我开始领会到了作者送泥土给外婆的含义和外婆流泪的原因了。是啊，泥土在一般人的眼里是很不起眼的，很普通的一件东西。但对住在国外的外婆来说却是最珍贵的，这片曾今生她养她的故土，曾相伴她走过了多少春秋，但如今所有的一切都变成了记忆，她带走的一点点，而留下的却是对故土的无尽思念。
是啊！是上有百种语言，最难忘的是那浓浓的乡音；人间有万般情谊，而对故乡的情谊是永恒不变的。
《珍贵的礼物》读后感 篇3
读了《珍贵的礼物》这篇文章后，我深深地体会到了游子那份故土难离的感情。作者的外婆从很远的法国巴黎来看望她和妈妈，还带了许多礼物送给作者和院子里的小朋友。当她外婆要走的时候，作者和院子里的小朋友都绞尽脑汁要送什么给外婆。
小朋友送的都是自家的土特产，有送龙井茶的，还有的送可爱的竹扇……而作者却送了一盒泥土给外婆，外婆见了，两行泪水扑簌簌地流下来，说这是最珍贵的礼物。
看到这里，大家也许会觉得很奇怪泥土有什么珍贵。我开始的时候也是这样想的。但我心里又想，如果不珍贵的话，作者又怎么会把泥土放进精致的小储蓄箱，盖上白布上锁呢？外婆见了又怎么会流泪呢？我带着这个疑问去向表姐请教。表姐听后，给我讲了一个小故事。故事是这样的，从前有一个商人，他在国外发了大财，就在那里定居并把妈妈也接去了。有一次，他要回家时，问妈妈：“您要我给你带什么？”他妈妈说“你给我带包泥土就够了，泥土寄托这老人的乡情啊！”
听了这一个耐人寻味的小故事，我开始领会作者送泥土给外婆的含义和外婆就累的原因。是啊！泥土在一般人的眼里是很不起眼的、很普通的，但对于居住在国外的外婆来说却是最珍贵的，这片曾经伴她走过了多少春秋，但如今所有的一切都变成了回忆。
《珍贵的礼物》读后感 篇4
读了《珍贵的礼物》这篇文章之后，我深深的体会到了游子那份难忘故土的感情。作者的外婆从很远的巴黎来看望她和妈妈，还带来了很多礼物给院子里的邻居。当她外婆要走时，作者和院子里的邻居都绞尽脑汁要送什么礼物给外婆。邻居有的送了故乡的特产，有的送了精致的竹筷，有的送了漂亮的工艺品而作者却送了一盒泥土给外婆，外婆见了，眼泪簌簌的流了下来，说这是最珍贵的礼物。
看到这里，大家也许很奇怪：泥土有什么珍贵的？刚开始我也是这么想的。但我又想，如果不珍贵，又怎么会把泥土放进小储蓄箱里呢？外婆又怎么会流眼泪呢？我带这疑问去问妈妈。妈妈听后，给我讲了一个故事。
从前有一个商人，他在外国发了大财，就在那里定居并把家乡的妈妈也接过去了。有一次，他正要回家乡时，问妈妈：您要我给您带回什么？他妈妈说：你给我带一包泥土就够了。泥土，寄托着老人的乡情呀！
听了这个耐人寻味的故事，我开始领会到作者送泥土给外婆的含义和外婆流泪的原因。是啊，泥土在一般人的眼里是很平常的！但对居住在他国的外婆来说却是珍贵的。她带走的只是一点点，而留下的却是她对故乡的无尽眷念。
是的，世上有百种语言，难忘那浓浓的乡音；人间有万般情意，而对故乡的情意是最难忘的。
《珍贵的礼物》读后感 篇5
今天，我在刊物《做人与处世》第七期上，看到了鲁先圣写的一个故事《最珍贵的礼物》，读后我很受启发。
这个故事讲的是：在一个国家里，国王又添了一个王子。在王子洗礼的那一天，十二位仙女把十二样礼物送给王子。第一到第十一位仙女送的礼物如高贵情感、知识、关怀等，国王都一一收下了。当看到第十二位仙女带来的礼物“不满”时，国王拒绝了。斗转星移，岁月流逝，王子继承了王位。王子从此什么都不缺，他生活在志得意满的环境中。过了很久，这个国家落后了，变穷了，最终北邻国吞并了，全国人都成了亡国奴。老国王这时才醒悟过来“是他把上帝赠给儿子最珍贵的礼物“不满”拒绝了，不满对儿子来说才是珍贵的。
读这个故事，我想到了我自己。有一次，我去上英语课。读课文的时候，我的了全班第一名，得到了老师的表扬。我高兴极了，我想：“一份辛劳，就有一份收获”，这句话说的真对。回家的路上，我看见小鸟好像我招手，大树好像在向我点头，花儿们好像在向我弯腰致敬……我飘飘然的，好像我是世界上最幸福的人，好像我做了一件别人没法做的大事。我兴高采烈地回到了家，响妈妈报告了好消息，妈妈也表扬了我，我的心里又增加了一份自豪。然而，在我第二次去上英语课时，我读错了好多地方，我受到了老师的批评。老师语重心长地对我说：“你一次读好了又有什么用？要次次都读好才行。”老师说的这一番话我牢牢的记在心里。因为我这次确实没用心读，读的时候总是三心二意，只是囫囵吞枣的读了几遍，草草了事。我想：我对学习太容易满足了。
读这个故事我明白了：学习犹如逆水行舟，不进则退。不满对一个国王来说是非常重要的，对我也是非常重要的，因为它能动我向更高的目标攀登。
《珍贵的礼物》读后感 篇6
读了《珍贵的礼物》这篇文章之后，我深深的体会到游子那份故土难离的感情。作者的外婆从很远的法国巴黎来看望她和妈妈，还带了许多礼物送给作者好院子里的小朋友。当她外婆要走的时候，作者和院子里的小朋友都绞尽脑汁要送什么礼物给外婆。小朋友送的都是自家故乡的特产，有送精致的竹筷子的，有送香喷喷的龙井茶的，还有送漂亮的杭州的折扇的……而作者却送了一盆泥土给外婆，外婆见了，两行眼泪扑簌簌地流来，说这是最珍贵的礼物。
看到这里大家也许会感觉到很奇怪泥土有什么珍贵的呢？我刚刚开始也这么想的。但是我又想如果不珍贵的话，作者又怎么会把泥土放进精致的小橱柜里？盖上白布并上锁呢？外婆见了怎么会流泪呢？我带着疑问去找表姐。表姐听后，给我讲了两个小故事。
其中一个故事是这样的。从前有个商人，他在国外发了大财，就在那定居并把家乡的妈妈也接过去。有一次，他要回家乡时，问妈妈：“您要我给您带点什么？”他妈妈说：“你给我带一包泥土就够了。”泥土，寄托着老人的乡情啊！
而另一个故事就更引人深思啦。说的是有一个国家想去侵略另一个国家，先派人带了许多的礼物，去探听虚实。对方已经察觉到来访者的企图，但仍然热情地招待他们，并且会送了许多珍贵的礼物给访者带回去。正当他们要上船时，送行的人取了好多双鞋子，请访者们换上。哪些人很奇怪地问：“这鞋好好的，为什么要换新的呢？”送行的官员回答说：“我们不容许别国的人带走我们的一点泥土……”这些泥土意味深长啊!
听了这两个耐人寻味的小故事，我开始领会作者送给外婆泥土的原因。是啊，泥土在一般人眼里是很不起眼、很普通的。但对于居住在国外的外婆来说却是最珍贵的，这片曾生他养她的故乡伴她走过了多少春秋，但如今所有的一切却变成了记忆。她带走的只有一点点，而留下的却是她对故乡的无尽思念和眷恋。
游子远在别国他乡，那份对故乡的思念之情是无言可表的，跟着岁月的流逝人的思乡之情也就与日剧增了，在说作者的外婆已经上了年纪的人了啦！对于她来说一般的礼物已经是没有什么很大的意义了。而一把故乡的泥土，却能寄托她无比亲切的思乡之情。
是的世上有百中言语，难忘那浓浓的乡音；人间有万般的情谊，而对故乡的情意是永恒不变的。
《珍贵的礼物》读后感 篇7
一天，一个中年人独自走在街上，突然，一位仙女出现了，她说：“我这儿有四份礼物；分别是财富、爱情、名声、死亡，你任选一样。”中年人犹豫不决，他说；“财富。”不过多久，他住在一个小阁楼里，穿着一件破衬衫，身上搭着一个被单身上搭着一个被单，脸色苍白；仙女再度出现了，她说；“你还可以在选一样。”他说；“爱情。”又过了几个月，他孤苦伶仃地坐在棺材前，失声痛哭……仙女出现了；“你还有两个选择。”他垂头丧气地说；“名声。”又过了一年，先前每个人都知道他的名字，渐渐地，人们开始对他嫉妒，憎恨。仙女站在他身边，意味深长地说；“其实这些礼物是为了让你知道珍贵，一个人往往只有珍惜自己所拥有的一切，才会更完美。”
读了这篇文章，我的观点是；人要知足，要珍惜自己所拥有的一切，一旦过度浪费，就再也回不来了，所谓；知足者常乐，常乐者知足，在生活中，这些亊也是常见的。
在我们一生当中，最快乐的记忆倒带就属于——童年；童年就像一簇微弱的火苗，如果灭了就无法再点燃；童年像一串串漂亮的珍珠、贝壳，悄无声息的被遗忘在沙滩上。上幼儿园时，没有作业，我便会跑下楼去与我仿佛年龄的孩子一起玩耍、嬉戏；例如；老鹰捉小鸡提高我们的反应力，猫和老鼠让我们更迅捷，抜河让我们团结。夜晚，我和几个小伙伴便会在一起数天上的星星，看弯弯的月亮；多么美好的时光啊！可是却被我一点一点的遗忘了。可惜，时光不会倒流，我也要更加珍惜时间。
珍惜，是一种回忆；珍惜，是一阵快乐；珍惜，是一个深刻的道理，让我们珍惜所拥有的一切吧！
《珍贵的礼物》读后感 篇8
读了《珍贵的礼物》这篇文章之后，我深深地体会到了游子那份故土难离的感情。作者的外婆从巴黎来看望她和妈妈，还带了许多礼物送给院子里的小朋友。当外婆要走的时候，作者和院子里的小朋友都绞尽脑汁地想：送什么礼物给外婆有意义。有的送精致的竹筷，有的送香喷喷的龙井茶，还有的送漂亮的杭州折扇……而作者却送了一盒泥土给外婆。外婆见了，两行热泪扑簌簌地落下来，说这是最珍贵的礼物。
看到这里大家也许会觉得奇怪，泥土有什么珍贵的呢？我开始时也这样想，但又想如果不珍贵的话，作者又怎么会把泥土放进精致的小储蓄箱，盖上白布并上了锁呢？外婆见了又怎么会流下热泪呢？我带着这些疑问去问表姐。表姐听后，给我讲了两个小故事。
一个故事是这样的：从前有一个商人，他在外国发了大财，在那里定居，并把妈妈也接了去。有一次，他要回家乡，问妈妈：“你要我给您带点什么？”他妈妈说：“你给我带一包家乡的泥土就够了。”家乡的`泥土，寄托着老人的乡情啊！
而另一个故事说的是：有一个国家想去侵略另一个国家，先派人带了许多礼物去探听虚实。对方已觉察到来访者的企图，但仍然非常热情地招待他们，并且回送了许多珍贵的礼物给来访者带回去。当来访者要上船走时，送行的人们取出很多双鞋子，请来访者换上。来访者很奇怪地问：“这鞋还好好的，为什么要换新的呢？”送行的官员回答说：“我们不容许别国的人带走我们的一点泥土……”这泥土，就是国家的象征啊！
听了这两个耐人寻味的小故事，我开始领会作者送泥土给外婆的含意和外婆流泪的原因了。是啊，泥土在一般人的眼里是很不起眼、很普通的，但对于居住在国外的外婆来说却是珍贵的。这片曾生她养她的故土，曾经伴她走过了多少春秋，但如今所有的一切都变成了回忆。她带走的只是一点点泥土，留下的却是对故乡的无尽思念和眷恋。
游子远在异国他乡，可对故土的思念之情是无法言表的。随着岁月的流逝，人的思乡之情也会与日俱增。已经上了年纪的外婆，对于她来说一般的礼物都已经没有多大的意义了，而一把故乡的泥土，却能寄托她的思乡之情。
世上有百种言语，难忘那浓浓的乡音；人间有万般情谊，难忘那浓浓的乡情。掬一把故土，让思乡的热泪尽情长流；掬一把故土，让思乡的愁绪尽情诉说。
读《人生最珍贵的是什么》有感(读后感大全)
人生最珍贵的是什么？是得不到？是已失去？还是把握现在的幸福?
从前，有一座寺庙。在寺庙前的横梁上有个有佛性的蜘蛛。有一天，佛主光临了寺庙看见了横梁上的蜘蛛，便问它：“你知道世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛回答道：“世间最珍贵的是得不到和已失去。”佛主点了点头，离开了。
过了一千年，佛主又来了，问蜘蛛同样的问题，蜘蛛依旧像原来那样回答。佛主说：“你再好好想想，我会再来找你的。”
就这样，又过了一千年。有一天，刮起了大风，风将一滴甘露吹到了蜘蛛网上，蜘蛛十分喜欢这滴甘露，可是一阵大风又将甘露带走了。就在这时，佛主来了，又问蜘蛛同样的问题，蜘蛛想起了甘露，便依旧回答。佛主说：“既然你这样认为，我就带你去人间一趟。”
就这样，蜘蛛投胎做了一位富家小姐，名叫蛛儿。时间流逝，蛛儿到16岁，俨然成了个婀娜多姿的少女，楚楚动人。
这一天，状元郎甘麓还朝，皇帝为他办庆功宴，甘麓在席间表演诗词歌赋，大献才艺，夺得许多少女的喜欢，可蛛儿一点也不吃醋，她认为这是佛主赐予她的婚缘。
几天后，皇帝下诏，命甘麓和长风公主完婚，太子芝草和蛛儿完婚。珠儿十分伤心，整天不吃不喝，以泪洗面，灵魂将要出壳，芝草知道了，急忙赶来，对奄奄一息的蛛儿说：“那日，我在后花园的众姑娘中，我对你一见钟情，如果你死了，我也不活了。”说完拿起宝剑准备自刎。
恰在这时，佛主来了，对蜘蛛说：“蜘蛛，你可曾想过，甘露是有风带来的，最后由风带去，而寺庙外的小草爱慕了你三千年，你却从不低下头来看他，所以……”“我知道了，所以时间最珍贵的是把握现在的幸福。”蛛儿说道。佛主走了，珠儿打落宝剑，和太子深深的拥抱在一起……
看了这个故事，我心想是啊，世界上最珍贵的不就是“把握现在的幸福”吗。当你看见了三种玩具时，一种是你得不到的，另两种是你得到了的，可是在夺得第一种玩具时，你不小心摔坏了第二种，还剩第三种时，你往往不会要，因为你在为第一种或第二种可惜，可是第一种、第二种都没有了，你为什么不把握住现在的第三种呢？
我仔细想了想，认为大家觉得世间最珍贵的东西是得不到和已失去的原因。第一点：觉得得不到珍贵是因为你得不到它，所以很珍贵;第二点：觉得已失去很珍贵是因为你失去了它，所以很珍贵。可是你现在有的也很容易失去，那你为不去把握住它。
世界上最珍贵的不是得不到和已失去，而是把握住现在的幸福。
最珍贵的书读后感_读后感作文600字
读了《最珍贵的书》这篇文章，我很气愤，也很高兴。气愤的是，城里的小贩竟然骗了一个农村妇女，高兴的是，儿子凭自己的能力考入了一所优秀的大学。
文中描写了一位刻苦的高中生，母亲从小在农村长大，一字不识。一天，这位母亲为了儿子能考上大学，特地为儿子买了两本书，可当儿子一看封面，发现是两本小学课本，况且母亲为了它们，特地卖去了陪伴她多年的唯一家当，一只银镯子。儿子顿时绝望了。当他踏进大学的校门，然而却永远的保存着那两本废书及它们的秘密。
两本小学课本对一个高三学生考大学有帮助？看待这个问题，就会发觉，儿子做得非常好，母亲在农村天天不辞辛劳的在农田工作，好不容易能攒到足够的钱买一只银镯子，可儿子的高考又是她把多年的心血去换两本小学课本。如果让她知道她一切的汗水钱换来的却是一点价值也没有的书上，他难道不会崩溃吗？，而这一切都是因为这位母亲不识字，这样大的打击对于一个年过半百的中年妇女，他能承受？
我能体会到当时儿子的愤怒及母亲的期望。然而儿子只有欺骗母亲，瞒着母亲，因为错不住她，告诉她真相，反而会使母亲伤心难过。
有的时候，有的情况下，说十句谎话比说一句真话更合适，重要的不在于真与假，而在于他人的感受。
世界是千变万化的，不是每一时刻的每一个人的想法都相同的。所以，我们难道不应该去学习一下如何去调节这种真话与假话之间的矛盾吗？
我要谢谢这位作者，是他叫我如何去顾虑他人的感受，如何在特殊的情况下为善意的谎言来保护他。
亲情最珍贵——读《我变成了恐龙》有感
亲情最珍贵——读《我变成了恐龙》有感
张逸卉
今年的暑假里，我读了一本著名作家杨鹏写的书——《我变成了恐龙》，它让我明白了亲情最珍贵的道理。
这本书讲了几个故事，我为大家介绍的就是《我变成了恐龙》这篇故事。故事主要讲：主人公小透明因为爸爸要娶新妈妈，而把自己关在了自己的卧室里，结果，她自己竟无缘无故地变成了恐龙。从此，小透明便开始了流浪生活：小透明先后去了面包房、学校和码头工作，结果都失败了。有一天，她在河边救了一个亿万富翁的儿子，并且成了他的保姆，可是，好景不长，那个小男孩一不小心从小透明的背上摔了下来，骨折了。于是，小透明又失去了一份工作。她又来到了马戏团工作，结果遭人陷害，变成了残疾。最后，她在南极用一个考察团的手提电脑给自己的爸爸发了一封电子邮件，让爸爸和新妈妈找到了她，在爱和亲情的感动之下，小透明又变回了本来的自己。
读了这本书后，我觉得正如大诗人高尔基所说的一样：“在历史的长河之中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，可是亲情却是永远割舍不去的。即使有一天，亲人离开了，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。”曾经有这样一个故事：有一个小山村突然山洪暴发，大水将房屋冲塌。在废墟里面，消防队员们发现了一个小男孩，大家将他抱了出来，可小男孩却指着那块角落，叫了声“爸爸，妈妈”，当人们挖开小男孩身下的泥土时，竟然发现：下面蹲着一个手作托举状的女人，再接着往下挖，是一个赤裸着上身的男人。人们惊呆了，原来，在山洪爆发时，父亲毅然托住母亲，而母亲又托住自己的孩子。最后，孩子获救了，而孩子的父母却永远地闭上了眼睛。
是什么，给了父母如此大的力量？是爱，是亲情的力量。我们有亲人的相伴与关心，但我们要懂得珍惜，不要让爱你的人失望，不要让身边关心你的人都一个一个地远离你。
最珍贵的友谊_读《哈利·波特》有感700字
曾有人说：人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。人世间最美好的情谊就是友情。在我们的生命之中有一朵最珍贵的花，陪伴我们走过春夏秋冬。它经得住时间的考验，无论风吹雨打，它总是坚强而挺拔，永远开得那么绚烂，那么迷人。它就是友谊之花！
哈利波特的父母被一个恶魔－－伏地魔杀害了，哈利从小住在姑父家，受尽了苦难。哈利背负着一个沉重的使命：消灭伏地魔。他来到了霍格沃茨魔法学校，凭着自已坚定不移、勇敢向前的意志，打败了伏地魔。他在其中得到了一个最珍贵的宝物一友谊。他与赫敏、罗恩组成了一个铁三角，彼此用最真挚的情谊浇灌出了一朵灿烂的友谊之花。
赫敏是一位大方开朗、自信的女孩。她做事一丝不苟，追求完美，是一个完美主义者。她不会因为一点儿失败而放弃对梦想的追求。她富有正义感，在《哈利，波特与密室》当中，利用自己的聪明才智帮哈利成功通过魔鬼网。她一身正气，永远不向恶势力低头。在寻找并毁灭伏地魔魂器的艰难历程中，她与食死徒殊死搏斗，才使大家安全返回陋居。
罗恩善良忠实、信守诺言。在《哈利，波特与魔法石》中，他牺牲了自己赢得比赛，才使哈利顺利通过了守护魔法石的巨大巫师棋盘。在马尔福骂林敏为泥巴种时，他与哈利不顾一切挺身而出。他对朋友的真心付出使我感动。
哈利、赫敏和罗恩拥有着同样的信仰：要用正义的力量战胜邪恶，永远不向恶势力低头他们凭着坚强不屈的精神最终打败了恶势力。每一次在紧要关头，他们都不退缩，为朋友挺身而出。难道这不是世界上最真挚的友谊吗？
读《人生最珍贵的是什么》有感800字
人生最珍贵的是什么？是得不到？是已失去？还是把握现在的幸福?
从前，有一座寺庙。在寺庙前的横梁上有个有佛性的蜘蛛。有一天，佛主光临了寺庙看见了横梁上的蜘蛛，便问它：“你知道世间什么才是最珍贵的？”蜘蛛回答道：“世间最珍贵的是得不到和已失去。”佛主点了点头，离开了。
过了一千年，佛主又来了，问蜘蛛同样的问题，蜘蛛依旧像原来那样回答。佛主说：“你再好好想想，我会再来找你的。”
就这样，又过了一千年。有一天，刮起了大风，风将一滴甘露吹到了蜘蛛网上，蜘蛛十分喜欢这滴甘露，可是一阵大风又将甘露带走了。就在这时，佛主来了，又问蜘蛛同样的问题，蜘蛛想起了甘露，便依旧回答。佛主说：“既然你这样认为，我就带你去人间一趟。”
就这样，蜘蛛投胎做了一位富家小姐，名叫蛛儿。时间流逝，蛛儿到16岁，俨然成了个婀娜多姿的少女，楚楚动人。
这一天，状元郎甘麓还朝，皇帝为他办庆功宴，甘麓在席间表演诗词歌赋，大献才艺，夺得许多少女的喜欢，可蛛儿一点也不吃醋，她认为这是佛主赐予她的婚缘。
几天后，皇帝下诏，命甘麓和长风公主完婚，太子芝草和蛛儿完婚。珠儿十分伤心，整天不吃不喝，以泪洗面，灵魂将要出壳，芝草知道了，急忙赶来，对奄奄一息的蛛儿说：“那日，我在后花园的众姑娘中，我对你一见钟情，如果你死了，我也不活了。”说完拿起宝剑准备自刎。
恰在这时，佛主来了，对蜘蛛说：“蜘蛛，你可曾想过，甘露是有风带来的，最后由风带去，而寺庙外的小草爱慕了你三千年，你却从不低下头来看他，所以……”“我知道了，所以时间最珍贵的是把握现在的幸福。”蛛儿说道。佛主走了，珠儿打落宝剑，和太子深深的拥抱在一起……
看了这个故事，我心想是啊，世界上最珍贵的不就是“把握现在的幸福”吗。当你看见了三种玩具时，一种是你得不到的，另两种是你得到了的，可是在夺得第一种玩具时，你不小心摔坏了第二种，还剩第三种时，你往往不会要，因为你在为第一种或第二种可惜，可是第一种、第二种都没有了，你为什么不把握住现在的第三种呢？
我仔细想了想，认为大家觉得世间最珍贵的东西是得不到和已失去的原因。第一点：觉得得不到珍贵是因为你得不到它，所以很珍贵;第二点：觉得已失去很珍贵是因为你失去了它，所以很珍贵。可是你现在有的也很容易失去，那你为不去把握住它。
世界上最珍贵的不是得不到和已失去，而是把握住现在的幸福。
[参考]最苦与最乐读后感通用
读书补天然之不足，经验又补读书之不足。阅读了作者写的作品，我们的灵魂仿佛得到了升华，读后感能很好的记录下这些感受。您觉得读后感写起来很困难复杂吗？或许你需要"最苦与最乐读后感"这样的内容,欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
最苦与最乐读后感【篇1】
生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望)，虽然失意不苦;老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀!
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任，还没有解除呀!不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。作文凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个加重的了。
尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
最苦与最乐读后感【篇2】
我们经历的每一天，都是在学习中度过的。从儿时的牙牙学语认知世界，再到现在刻苦的学习，我们每一天都有进步，有成功，当然也有失败的时候，同时我们也体验到了学习的苦与乐。
学习就是一个不断探索，不断追求的过程，在这个过程中，难免会有磕磕绊绊、不顺利的的事情。这会让人垂头丧气，叫苦不迭，以至于使我们停滞不前。但反过来想一想，也正是这些失败为成功的道路铺上了基石，虽然这个过程是苦的，但是乐也总会跟随到来。
看遍古今中外，哪一个名人成名能不需努力，哪一个科学家能成功而没有失败。学习也是这样，不要想着天上能够掉馅饼，世界上没有这等好事。如果你一意孤行，等待你的不是馅饼而是陷阱。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，所以我们的学习首先要保持一个良好的心态，才能为学习创造一个优越的条件，这样我们的学习效率也会倍增。
我们的人生也是需要不断地学习，不断地磨砺，不断完善自我。人生的道路上也会有艰难、苦涩，等待我们的有重重地考验。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不管遇到多大的困难，我们都要从容不迫的面对，才能让我们“一路风尘一路歌，快乐相伴，幸福永远”。
最苦与最乐读后感【篇3】
人生有两个极点:最苦与最乐。
梁启超曾这样问过自己:“人生什么事最苦呢？失意吗？不是。贫吗？不是。老吗？死吗？”都不对。因为总有办法可以解决，你只需达观，现在又问一遍:“人生什么事最苦呢？”他回答道:“人生最苦的事，莫若于背着一种未来的责任。”
不错！责任，每个人都有。近了看，我是一个女儿，应尽孝父母；一位姐姐，应做个好榜样；一名学生，应完成学业；一位班干部，应尽职尽责。远了说，我是一名公民，，有义务奉献社会，有义务报效祖国。
责任分三种:自己的、别人的、大家的。虽说“先人后己”，但责任吧，应把自己处理好，再来帮助他人处理。若谁都懒得管，那这责任就会变成“影子”，跟你不放，让你痛苦不堪。
责任虽然很多，但尽职尽责的却寥寥无几，于是背负责任，便成就了人生最苦的事。
于是有人就自欺欺人的安慰自己“我做不到那么多，我没那么多责任”，但是，责任却一日不曾远离，于是他们还要整天忧郁“作业没完成怎么办，作业还没交过去怎么办”，因为受那责任的诘问，收到自己的良心责备，想要逃避也没处逃避呀！
与其不尽责，一直陷入苦痛之中，倒不如认真尽责，享受生活的快乐。什么事最快乐呢？当然是尽责任了，尽管责任很多，但苦尽甘来嘛。
这乐呀，又分以下几种：第一种纯乐，就是指一件快乐的事所带来的喜悦的、积极的情绪。第二种后乐，就是在一件苦事干完之后，得到了成功的快乐。第三种:真乐，就是像范仲淹:“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这类的人，一直处于担忧的状态，担忧国家人民，担忧世间，但又在为国家人民，世间的事而乐，便称真乐。
人能到达的苦的境界，也就反映出了人所感受到乐的程度。尽责越上心，越认真，就越乐。而相反，那些不愿承认自己有责任，还有那些逃避责任的'人，也不会有真乐的。不愿承认的人，所生活的世界定是充满了欺骗。那些逃避责任的人，定是不能享受这真实美好的世间。
地球是圆的，你所做的一切事带来的影响，无论是好是坏，兜兜转转总会回来。责任是无法逃避的，地球都有责任——公转自转，地球不也在尽责嘛吗？如果地球不尽责，人类就无法生存！我们不尽责，必然也会自食其恶果。
我们应该意识到这一点，尽责从自身开始，尽责才是一种快乐
两个选择:自投苦海、回头是岸。
最苦与最乐读后感【篇4】
今天，我读了著名作家梁启超写的《最苦与最乐》一文后，心情感到十分的不好，因为我没有尽到自己该尽到的责任，所以我的心情总是不好，开始我也不知道我的心情为什么不好，后来读了这遍文章后，才深受启发。
文中有几句话这样写的：一日应尽的责任没有尽到夜里头便是过的苦痛日子，一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。处处尽责任，便处处快乐，时时尽责任，便时时快乐。尽得大的责任，就得大的快乐，尽得小的责任就得小的快乐，这几句话看起来朴素，却蕴含着意味深长的哲理，无论做什么事，只要尽到责任，不要辜负就行，不管做得好不好还是不好，只要不辜负它就可以了，这样你就是尽得最大的责任了。
读到这里，我不由想到了伟大的发明家居里夫人，她把她要验究制做的东西，都是当做在为国家尽责任，在为自己尽责任，也在为时间尽责任，不辜负她的责任，不辜负她应尽的责任，居里夫人曾说这样一句话，她说“人要有毅力，否则将一事无成。”还有伟大发明家达尔文也曾说过这样一句话，他说：“无论做什么事都要用全部精力和集中的注意力。”还有爱迪生、爱因斯坦等等……这难到不是科学家们在尽责任吗?科学家们的这种精神难道不是尽责任认准的目标吗?这表现了他们对责任都是无微不致的精神。
从古至今，哪一位科学家名人不是靠尽责任那种可贵的精神获取成功的?张海迪下肢瘫痪后，没有自暴自弃，而克服种种困难，最终获取成功;爱迪生只上过三个月学，一生却发明了一千多种东西。
以后，我一定要做一个有毅力的人和集中注意力的人，我觉不会推掉责任，我应该时时尽责，时时快乐。一日应尽一责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子，一生应尽的责任没有尽，便死也带着痛往坟墓里去，所以要养成一个良好的习惯，做一个爱尽责任的青少年。
最苦与最乐读后感【篇5】
今天，妈妈给我介绍了一篇梁启超的文章《最苦和最乐》，读完这篇文章，我懂得了许多道理。
梁启超文章写的真是呱呱叫，我记得去年我背诵过他写的《少年中国说》，那一篇文章写的太精彩了，有些句子优美极了，比如：红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶，鹰隼试翼，风尘吸张……这些四字词真是太美了。
好了，现在就来谈一下我读《最苦和最乐》这篇文章的感想吧。
既然，文章题目是《最苦和最乐》，那么首先要清楚什么事情“最苦”，什么事情“最乐”。
在文章中梁启超说，“最苦”就是“欠了别人的东西没有还”，这里“欠了别人的东西”不是指借了别人的具体某种东西，而是指别人帮助了你，你却没有表示感谢，没有给予报答，或者说人家让你去完成某种任务你却没有完成……等等等等。
而“最乐”呢，当然就是你还了欠的别人的东西，心里的包袱就放下了。这里的“还了别人的东西”也不是仅仅指把从别人那里借来的具体东西还了回去，而是指你完成了别人交给你的任务之类的事情。
读完这篇文章，我也深有同感。比如说，在我需要帮助的时候老师和同学给了我帮助，我却没有感谢人家;爸爸妈妈让我做一件事情，我却没有完成;答应朋友的事情，因为种种原因忘记了……想一想，类似的事情在我的生活里真是无处不在。
这篇文章告诉我，要经常静下心来想一想，是不是自己有“欠了别人的东西不还”的情况，不要让自己背上“最苦”的包袱。只有学会感恩，学会帮助别人，学会遵守诺言，才能做到“最乐”。
最苦与最乐读后感【篇6】
一些老同学，不常见面。见面了总在我耳边唠叨：放下吧，人要懂得放下。放下什么呢?没说。只是继续劝说：学会放下，人才不会累。我故作不解。从这句话里我听出了一个道理：只有学会放下的人才会幸福。要是放下不了，就会很累。这个道理里又包含了一条暗示：我为什么会觉得累呢?原来是我还没有学会放下。
同学在一起，总免不了谈论谈论，那时谁和谁同桌，谁和谁又闹过矛盾打过架，谁表面怎样内心又是如何，谁曾经如何谁现在怎样，等等。从小学到初中，从琐事到情感，夹杂着太多的记。总归聊来聊去不是我和我们就是他和他们。
所以，放下什么才是真问题。比如说放下悲伤，也放下回忆吗?放下陋习，也放下责任吗?学会放下，总不能什么事情都洒脱的留下一句：放下吧?你是否问过自己，说了放下却不一定放得了吗?说了记住就能是否又能在脑海长久停留?选择放下过去是自由，每个人都有权决定自己。但是人绝没有过这样的能耐。你的心不允许，你会记得。
记得是你的责任，大凡有思想之人都抵触命运，反抗命运，可有谁是能力无限的人吗?尼采那句爱命运是对人生态度很好的指引。如若不能想放就放，想记就记。那何不换一种角度去思考过去的事情?把无法放下且不能放下的事当做人生的一种责任和义务。完后之后你会更加心安理得，不为记所苦恼。正如梁启超所说：到责任完时。海阔天空，心安理得。
放下是有种类的。首先应该知道人的脑海是有限量的，存的事情多了，有用的思想就装不进去。负面之事想的多，责任也定会逃之夭夭。
这就需要有放有记，可问题是什么是该放下的，什么又是该记住的?孔子曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。发愤忘食，体现的是一种进取精神。乐以忘忧，展现的是一种乐天作派。不知老之将至，透现的是一种忘老思想。忘食而进取是幸福的，因为只有进取，才能创造，从而收获。收获是令人无比幸福的。它能促进理想成为现实，从而让生活更美好。忘忧而乐天是奇妙的，因为只有乐观才知变化之妙，人的生活总是在不断变化，悲伤和快乐是生活的奏曲。既然如此，何不记乐而放忧呢?降临世间是己哭，离开世界是别人哭。既然两头是哭，中间就应该笑。放的不留遗憾，记的明朗。
所以，生活既要有所放，又得有所记放下欲望和怨恨，记得责任和使命。
最苦与最乐读后感【篇7】
责任心，其实是人人皆有的。就一般人而言，谁没有家庭责任心？谁没有对学习、对工作、对事业的责任心？谁没有对国家的责任心？问题是在责任与享乐、安逸之间，有时候我们心灵的天平会向后者倾斜。于是，责任就被我们淡忘了，被我们暂时的抛在脑后了。
《最苦与最乐》的作者是梁启超。他是戊戌变法的领袖之一，也是近代中国著名的大学者。《最苦与最乐》是他的一篇演讲词，所谈论的中心如果用一个词来概括，那就是“责任”。所谓最苦与最乐，无不和“责任”二字联系在一起。这种别开生面的苦乐观，在作者的笔下，不仅阐发得今人令人由衷的信服，而且令人肃然起敬。
这篇文章从最苦与最乐的角度来探讨人生的价值，言近而旨远，既传承了中国传统文化的价值观，又赋予其崭新的现代意识。特别是“尽得大责任，就得大快乐；尽得小责任就得小快乐”、“快乐之权，操之在己。”这些认识超越了古人“仁者乐山、智者乐水”、“与民同乐”之类的苦乐观，将承担社会责任，完成社会责任作为一件最大的乐事来谈，反映了作者积极进取的人生观。
梁启超之所以要把人们的“苦乐观”与责任联系起来，就是要强调我们所肩负的责任，要我们把这种责任放到心中最重要的位置上。这样，我们才能念念不忘我们的责任，才能真正尽到我们的责任，这种积极进取，以天下为己任的人生观即使在今天仍有其现实的教育意义。
在我们青年学生的心目中，家长有抚养自己的责任，老师有教育自己的责任，他们都应该尽心尽责地关爱自己，唯独自己却无须对长辈，对集体，对社会承担责任。这种责任意思的淡薄，在在青少年中可以说是相当普遍的。所以，青少年感受不到未尽责任的痛苦、尽了责任的快乐。因为他们认为自己肩上没有任何责任。所以，青少年学生结合自己的体验树立责任意识，学习这篇课文就有十分必要。
最苦与最乐读后感【篇8】
学习确实是一件苦事情，考试更是一个苦事情！任何人都会这样觉得，我认为任何事都会有任何事该来的时候，既然这个时候让我们学习就有它的道理。我们只有在考试、学习、作业……中摸爬滚打熟练了，任何事都能应付得来了，这是我们就走进了五彩斑斓的社会，如果我们连这些困难都克服不了，那对以后的面对的一切更觉得处处碰壁。学习机开阔了我们的知识领域，同时锻炼了我们克服困难、坚强的意志！
我觉的本文说的有一句话特别正确“你快乐也要学习，不快乐也要学习，还不如微笑去迎接学习。”一件不快乐的事情，却当做快乐的来做这是一种境界也是一种心态。今天的一句玩笑话你可能很开心，但这份快乐又会温存多久呢？一天、两天？或许下一分钟就忘了为什么这么开心。而当一群人为了一个题争论不休，不求出最后的真理誓不罢休。这一辈子都会记得，这个难题当被再次翻出来时还会想起当时可笑的言语、可爱的人儿、认真的小脾气。这又会温存多久？我们都心知肚明。
清晨还挂着梦的尾巴，与鸟儿共舞与文化共鸣；中午伴着鼾声，和心一起穿越回那个神秘而美丽的地方；夜晚让星月做观众，在雪白的作业本上谱写经典的片段。
痛并快乐着！
最苦与最乐读后感【篇9】
什么是最苦的，什么又是最乐的呢？梁启超在《最苦与最乐》里表示：负责任最苦，尽责任最乐。
是啊，当你没有尽到应尽的责任时，既愧对他人又愧对自己，岂不是最苦的？当你尽了责任，如释重负，这不就是最乐的吗？
说到尽责任，我想到了去年的暑假……记得那一天，天气十分炎热，空中没有一片云，树木都热得没精打采，有气无力地站在路边。知了热得在树上没完没了地叫着。然而，这份沉闷被一阵不合群的笑声给打破了。“哈哈哈，把球踢过来”“接住啦，我要踢喽”“……”声音来自我和一群踢球的小伙伴们。“快传球给小胖”不知谁喊了一声，我听见后迅速把球踢向小胖，结果小胖不但没接住，还摔了一跤，大家哈哈笑了起来。“啪！”一声巨响打断了我们的笑声，一看，是球撞碎了一扇窗户。大家先是一愣，随即都害怕了，心照不宣地跑开了。我也像大伙一样，一口气跑回了家。
回到家后我忐忑不安，吃了支冰棍儿都没让自己冷静下来。整个下午我都心不在焉的，妈妈叫我跑腿买东西，叫了好多次我才听见；爸爸让我帮忙拿资料，我去拿了资料旁的几张白纸；作文就连吃饭也觉得淡而无味。妈妈瞧我不对劲，就询问我，我把事情一五一十告诉了她，她告诉我：“要想不再这样混混噩噩，就主动去道歉。”我若有所思地点了点头。
吃完晚饭后，我去了那个被我踢碎窗户的人家门口，敲了敲门，开门的是一个眉毛皱成“川”字的叔叔。他就这么看着我，也不说话，我也低头沉默着，场面十分尴尬。我捏紧拳头，眼一闭，心一横，牙一咬：“叔叔，对不起，我弄坏了你家的窗户……”我原本以为会换来一阵骂声，可我一抬头，就对上了他那满含笑意的眼，我意识到他是原谅我了，也冲他笑了笑。叔叔温和地说：“没关系。”
回家的路上，星星快活地闪啊闪，星空十分的美。做个负责的人，是多么快乐！
最苦与最乐读后感【篇10】
读罢梁启超的《最苦与最乐》一文，知道背负责任之苦，尽到责任之乐，感慨颇深，竟不由得与作者产生共鸣。“人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。”细数往事，历历在目，慨叹万千之时，也深深体味到“负责最苦，尽责最乐”之真意。
生命自啼哭落地，衣食受之于父母，日益长大成人，便于内心最深处，思成家立业，感恩图报。于是，便有了对父母的责任。羊羔跪乳，乌鸦反哺，何况生之为人？然人各有志，四海为家，虽有感恩之心，无奈千里之外，终不能膝前尽孝。日夜萦绕，思念故乡，牵挂父母。待鸿图大展之时，父母亦时日无多，更是在心中悔恨。未能尽儿女之责，遗憾终生。
建立家庭，结为夫妻，生育后代，抚养子女。身为丈夫，照顾妻子，身为妻子，体贴丈夫，身为父母，抚育儿女。夫妻不和睦，家庭不和谐，伤及夫妻感情，影响子女成长。未能对家庭尽责，愧为丈夫，愧为妻子，愧为父母。
踏入校门，老师教导，同学互助，增长学识，锻炼品行，对父母付出尽责，对师生帮教尽责。整日无所事事，游手好闲，不学无术，浪费父母金钱，愧对师长教导。学无所成，艰难度日。未能尽学生之责，无颜见父母师长。
走进単位，工作着落，同事关照，上司带领，当应尽责协作，努力创新。慵慵懒懒，碌碌无为，不敢担当，推诿拖拉，一无所成，领导查问，惶恐不安。凡事不适时而为，明日复明日，万事成蹉跎。日里夜里，于良心上受自我谴责，寝食不安。未尽员工之责，愧领企业薪金，枉费领导栽培。
未能尽儿女之责，未能尽丈夫妻子之责，未能尽父母之责，未能尽学生之责，未能尽员工之责，如坐针毡，如履薄冰，夜不能寐，食不能安，苦不堪言！
由此可见，未尽到责任，背负责任之苦。若尽到责任，一身轻松，何苦之有？
要苦中得乐，须时时尽责，处处尽责。尽责之前，必要负责。重担在肩，谨小慎微，忍辱负重，鞠躬尽瘁，不懈奋斗，负责之苦可想而知。“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。”鱼与熊掌不能兼得，忠义不能两全，负大责者承受大苦尽大责，得大快乐，故负大责尽大责之圣贤豪杰少有。负小责者承受小苦尽小责，得小快乐，故负小责尽小责之平凡人多见。
因此，负责最苦。但，苦尽甘来，无论尽大责或尽小责后，或大或小的快乐，亦为最乐。也因此，尽责最乐。
为求心安理得，不枉生而为人，仍要负责，更要尽责……
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