《高考少年》观后感作文精选9篇。
大家接触到作文的频率是很高的，写作可以提高自己的思辨能力。好的作文一定要多读多看。我们特意收集和整理了《高考少年》观后感作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
《高考少年》观后感作文 篇1
高三，虽然是一段辛苦的日子，却也是一段难忘的时光。其中的点点滴滴都值得我们回味和铭记，事实上，它也确实深深地刻在了众多高三过来人的心中，使他们在以后的日子里，甫一提及高三，就有一种暖意，回忆起自己的拼搏、同学间的友情……不由感慨：高三，并不只有学习这件小事儿。
作为一个经历过高三的年轻人，高三那段时光似乎离我还不是那么遥远，对于许许多多的经历过这段奇妙日子的人来说，高三应该都是内心深处一段刻骨铭心、荡气回肠的记忆。
高三是人生一个重要的转折点，就像生命中的一个十字路口，考上好大学是家长和考生的共同期望。在一定程度上说，高三阶段决定了我人生的走向，所以我对高三这段时光，甚至有一种天堂在左，地狱在右的忐忑感。
在高一高二我都不是一个认真学习的模范学生，当时正处于青春期的我十分厌学，别人在做作业，我却流连于篮球场，所以我的成绩一直不理想。高三到了，我必须加倍努力才能把以前落下的补回来。
之前已经听老师和同学说了高三的艰辛和恐怖，有了心理准备，所以当高三真正到来的时候，心态比较轻松。退一步说，自己之前两年本来就没学什么，根本没什么好失去的。
既然准备振作起来，就需要开始制订复习计划。首先，我给自己定下一个每日时间安排表。鉴于之前有无数次制订后无法执行的惨痛经历，所以这次的时间表力求符合实际：不过于理想化，将时间安排得过于紧凑而使自己超负荷学习;也不过于轻松，以免浪费弥足珍贵的高考备考时间。总之，可行性和合理性是我考虑的首要因素。
我们班是文科班，女生占绝大多数。女生大多刻苦，只见她们披星戴月地背书、做题，但事倍功半，收效甚微;还有小部分同学截然相反，在面对巨大压力时，一味沉迷于游戏或运动，以此来释放、解脱自己。但这两种方式都不是太好，过犹不及，一时间，我对自己的计划安排感到很得意。
开始的一段时间，自己热情似火，激情高涨，信心百倍，因此每日计划的执行情况很不错。但是，在认真听讲、请教老师，复习收到一定效果之后，之前悠闲自得的生活又开始在我心中涌动，觉得难以长期坚持这种“三点一线”的学习生活。
复习到了一个瓶颈期。像其他同学一样，我也在自己课桌上贴满各式各样用来激励自己的便利贴，然而，望着课桌上和过道上排山倒海的备考书籍，却有种想吐的感觉，那种长时间埋头苦读的压抑气氛也让人难以呼吸。当大家都鏖战于题海中时，我却时常走出教室，到阳台上或操场上呼吸新鲜空气，以舒展疲惫的身体。
经过一段时间的挣扎和适应，我终于又回归到时间安排表中。每天按部就班地完成着每项任务，睡觉前再加以总结：回顾自己今天哪些事情没做好，明天还需改进。有时实在太困，只得睡觉，但在梦中依然不自觉地进行着自我反省的环节!
顺理成章地，我的成绩开始稳步提升，这让老师感到十分欣喜并时常对我加以鼓励。由于我的英语一直名列前茅，因此我时常将复习英语的时间“挤”出来，用在文综背诵这些地方，毕竟，背诵对我这个基础本不牢固的人而言，需要耗费比别人更多的时间，有时走在路上都还有知识点不断在我脑海里浮现。就这样，我专心上好每一节课，做好每套试卷，不求数量，但求质量，争取把效率化。
伴随着第一、第二和第三次诊断性考试的结束，黑板上的高考倒计时牌上的数字也变成了0。因为诊断性考试我都考得不错，所以对于高考我十分有信心。
高考那天，班主任微笑着站在考点门口，等待我们的入场和出场，后来老师说我在入场时是最气定神闲的一个。做题时我也一如既往地利用自己毫不紧张的优势，平心静气地完成每一道题，当然其间也遇到了不会做的题目，但我不会花过多的时间和情绪在这些能力范围之外的麻烦上，所以总的来说做得还算比较顺利。
高考结束后，家人都为我感到十分高兴和自豪，祝贺我顺利通过高三的考验。但这也意味着要和朝夕相处、一起奋战高三岁月的同学们分别了，我们一起笑过、哭过、苦过、累过，这些都是足以令我们一辈子铭记的美好时光。毕业聚餐时，老师也和我们一样如释重负，一样的欢笑、追忆，那一刻，我们不再是学校里的师生关系，更多的是朋友友关系。在ktv唱歌的时候，许多同学唱着唱着就哽咽了，甚至失声痛哭起来。天下没有不散的筵席，终究到了说再见的时刻，但我一直相信：再见亦有时。
高三，就像一杯味道丰富的咖啡，其中的快乐、痛苦、挣扎、徘徊、失落、疲惫、迷茫、兴奋都是人生最宝贵的财富!谢谢你。谢谢你让我没有在叛逆的路上沉迷，谢谢你让我发现了自己的潜力，谢谢你的考验让我得到磨练，谢谢你让我踏上未来的征程。
《高考少年》观后感作文 篇2
转眼你已经高三了。我想你此刻应当变成了家中的重点保护对象，变成了教师口中背水一战的将军，变成了自我的敌人，也变成唯一能与自我同行的人。
如果你失眠，敏感，压力大到想骂人，走在路上都会莫名的想哭。
如果你嫉妒，自卑，绝望到想放弃，对自我未来感到深深的恐惧。
别怕。这些都是正常的，是高三学生常有的竞技心理，它们充斥在生活的各个角落，把人逼到一种接近病态的心理状态。
那些极端的感受正在扩展你生命的张力，我明白让你与更多的负面情绪交锋是一件残忍的事情。日光灯下正在晚自习的教室，只剩下沙沙的写字翻书声，纵使全班坐满了人，课本字典和卷子堆得满满当当，你还是会有一种深深的落寞。
这明明是一场千军万马齐发的长途拉练，你却踽踽独行。
我记得我高三的时候，每一天六点默默起床，穿衣服，收拾好出门。去超市买一袋面包，一瓶牛奶，穿过清晨薄薄的雾，登上五楼的自习教室，开始背书，整个人机械式地活着，偶尔看东边冉冉的朝霞，看飞鸟停歇在屋顶，也觉得是永恒的安慰。
放在自习室的“资料”被折了又折，画了红圈表示要注意的地方又会被画上一个绿圈。水性笔经不住周考和月考，本来一支一支买，之后直接买一大盒。
高三的时候大家的情绪都变化无常，教师讲题时一个无意的口误都会惹得大家狂笑许久，下课时会玩一些异常幼稚的游戏，因为情绪都是绷着的，抓紧能笑的时刻大笑，其实心里也明白没什么好笑的，那就跟着大家笑，以为就能够忘记暂时的难过。
走廊的墙上贴着上一次月考的成绩，单科前十用大红色纸，全年级前100用粉红色纸，那些被量化的成就感和自尊心，用数字和排行标记出来，公布于众。
多少次没有人的时候，我久久地凝视那些名字，计算着自我到达某个名次的可能性。仿佛这就是我未来人生中所能到达的高度。
那段时间是我至今为止，生命中情绪起伏最大的一段时间，我妈一度以为我得了忧郁症。爸妈给我吃安神补脑的口服液，带我去江边吹风。我平静地说没事，说着说着就开始哭，哭完了自我平复下来，告诉自我有什么好哭的，拿出练习册，写着写着又想哭。
我告诉你，其实相比高考试题，最难的考卷，就是整个高三本身，你所坚持的一切，其实是最好的答卷。
《高考少年》观后感作文 篇3
看过很多写高三的文章，不是什么艰苦难熬就是什么魔鬼训练，还有什么黑色、灰色，阴霾，多云等等，反正是无所不用其极地描述高三生活的黑暗。也看过很多高三学生走上极端的例子，像精神错乱啊，神经失常啊，跳楼自杀啊，这样的例子举不胜举。
然后阴影就这样一届一届的传承下来，慢慢地堆积起来，然后每个人都谈虎色变，闻风丧胆。
“高三是一个魔鬼训练营。”
“高三是孙悟空以往修炼过的八卦炉，熬得过就有火眼金睛，熬可是就死路一条。”
“高三是一座巨大的工厂，学生是一部部机器，机械地完成接踵而来的任务。”
……
每个人都有选择自我的命运的权利与方式，高三只是中国应试教育的终端考验。我不想去讨论应试教育的是非，因为每一种事物的存在都有它的合理性与弊端，只是每个人从小就受到应试教育的熏陶，造就了一大批的“高分低能”，成全了一大堆的“大学梦”，也夺去了一条条脆弱的生命“生命诚可贵，大学价更高。”
我的高三没有太多的喧嚣，我从来就不是教师眼中的“乖小子”，别人在玩的时候我认真地学习，别人在学习的时候我疯狂地玩。我很庆幸我只玩了一个月，却学到了别人学了一年也学不到的东西，也许很多东西本来就没有定数。
高三有太多的选择，太多的思考，并非能够以简简单单的“逃避”来躲过，每个人都背着一个大包袱，走到哪里都是嗡嗡地叫着走路背英语，吃饭念公式，睡觉想习题……高三真的要如此拼命，粉身碎骨，义无返顾吗?
我不得不又回到教育的问题。看过这样一句话，“习惯常常决定一个人的成败。从这个意义上来说，教育的任务就是要培养好习惯。”原先教育的任务不是考试。我不明白这是教育的本意或者是教师学生理解错误。家长看中的是分数，教师看中的是成绩，学校看中的是成就，是对学校的贡献。学生是一部学习的机器，不是说现实是残酷的吗，是啊，现实就是这么残酷，文字只是表达一种思想而已，而不必须就是现实啊!
一个人蜷缩在房间阴暗的角落里，然后高三说它来了，然后坐直身子，支撑着疲惫的双眼，翻开书本，红色的字迹刺眼，动了动嘴唇，想说些什么，却发现整个世界只剩下我一人了。于是关上台灯，开始一个人的沉默。
对于高三，我真的想说些什么，但我已说不出口!
大年初一，打电话给教师拜年，教师立刻就给我灌输什么考试啊、复习啊，什么一模重要、高考重要之类的思想，然后在大年初一一个人躲进不见天日的房间，对着书本发呆，写着一些无聊的文字，表达一些委霏的思想。我不明白会不会有人像我这么傻。高三，我已深陷其中，我想我已经没有资格去评论它了吧。
《高考少年》观后感作文 篇4
在青春的地道里迷茫、悠游，转瞬已到了高三的十字路口。
面对因自己的傲慢不羁而惨不忍睹的成就，我开端反思。我不得不否认自己虚度了两年的时间，入校时的幻想与激情都被搁浅在了沙滩上。我着迷于凄婉的诗歌，猖狂在人潮如海的街道，热衷于自己美妙的友谊。却疏忽，甚至遗忘了自己最初的。
我伤心，我彷徨，黑夜因而更加漫长。我不想就此沉溺，不想十多年来的尽力终极只有一个逗号，我惧怕看到扫兴的眼神，畏惧对不起本人的许诺。
因此，我必需站起来。
诗歌被锁进抽屉，因为我相信大学美丽的凌晨更合适它的旋律;不羁被克制，因为性命的活气应当绽放在最俏丽的夏季;友情仍然持续，因为诚挚的感情永远不会因间隔而沉静。
不在乎烈日灼伤的痛，不去想事实与理想的差距，不小气给自己一个梦，由于哪怕是像芥末种子一样渺小的盼望也能够茁壮成光荣万丈的彩虹。不能给自己任何借口，因为有了一次的让步与让步，便会有无数的理由来助长失败。
深信我们是最漂亮的太阳，将经由凤凰涅?，绽开最刺眼的光辉;信任咱们是夜驰千里的骏马，将经过千山万水的飞驰，练就追风逐电的速度，心情语录。
所有从当初开始，从此时开始，让搁浅的幻想与豪情开始扬帆。
此刻，出发!
《高考少年》观后感作文 篇5
夏的激情蜕变成秋的温存，当夜的宁静幻化成晨的灵动，我又背起了书包，背起了梦想，自信的走进校园，走进高三。
这里是培育梦想的土壤。
梦想之花在这里生长。我们用辛勤的汗水浇灌它，我们用丰厚的知识营养它，我们用自己倔强的脊梁支持它。直到它经历磨难，经历苦痛，破土而出，成长为一支美丽的鲜花。这就是培育梦想之花的土壤——高考。
我不得不承认，在高考面前我们都显得如履薄冰。因为我们的梦想之花能否美丽动人都要看能否冲出土壤的束缚。我们背负的不仅是自己的前程，还有众多关心和爱护我们的人的殷切期盼。基于这些，破土而出就更显得意义非凡。高强度的学习让我们疲惫不堪，多种类的压力让我们战战兢兢。
但是，风雨不能将阳光打败。尽管求学之路备尝艰辛，但在这孤独与寂寞中我们也看到、听到、体会到充实的快乐：老师的敬业奉献，和蔼可亲;同学的友善鼓励，互帮互助;还有学习过程中获得的小小成就。这不就是痛苦并快乐着吗?
其实，面对高三，面对高考，为何不将它们理解成是完美人生的宝贵历程。在孤独而寂寞的高三中，我们懂得珍惜昔日以及未来的幸福，我们铭记了奋斗与汗水。这些在别的地方所获得不了的真谛，经历高三后才会得到。
其实，高考也很可爱。它就像我们在金字塔中玩的一种叫高考的游戏，这是一种要求勇士们全副武装、全力拼搏的探险游戏。在游戏中，我们明白了什么是奋斗，什么是坚持。
有人说高考是魔鬼，它让你倾尽全力却一无所得。但我说，高考是天使，它让你在努力中成就梦想，在困厄中指明方向，即使失败了，天使也会为你人生的下一个成功埋下一块垫脚石。
鼓起勇气吧，勇士!因为不是孤军奋战：谢谢老师，在我求学之路上为我们答题解惑;谢谢父母，在理解与支持中陪伴我们挑灯夜战;也谢谢我们自己，为了追求梦想不遗余力。
走进高三，走近高考，让我们用枯松倒挂倚绝壁的坚强，红梅独傲笑风雪的无畏，枯草又绿江南岸的坚韧为成功之花护卫。
相信不久的一天，我们人生的田野会被点缀的花香弥漫。
《高考少年》观后感作文 篇6
此时已是休息时间，我胡乱翻看着那厚重的教科书，显然与班级的嬉闹声不合称……
我只是个平凡的小女生，相貌平平，成绩平平……刚刚步入高三，可能是前人留给了自我太多的恐惧感吧，于是暗自告诉自我真的要努力学习了。
应对人生转折，我不要错失良机。很意外的，我的成绩突飞猛进。老实说：这个好消息连我自我都不敢相信。表面上平平静静，可是心里还是有一点点沾沾自喜的。是班任的一句玩笑话惊醒了我。她说：“这成绩没有水分吧?”那一刻的我，好像一下子坠入了十八层地狱，此刻，没有人会理解我此刻的心境，难道我的努力就这样被摧残的一文不值了吗?真的很委屈，也真的很气愤。于是，暗下决心，证明给所有人看。就这样，化悲痛为力量，在第二次的考试中我再次的夺冠。
再也没有人会那样说我了，然而，我并不欢乐!
很多双眼睛注视着你，很多压力排着队向你迈进：父母的期望，教师的夸赞，同学的竞争对手。其中，最要命的是：当你处在这一“高地”还会遭到一些冷眼。
因为不想失去，所以要极力的维护。久而久之，便构成了必须的思维模式：“我就是这样，应对现实的压力，我不得不努力学习。因为就此停滞，会让很多人耻笑的。”每一天坐在座位上，不停的翻看着翻了一遍又一遍的书，给别人一种异常好学的感觉，以至于让人以为我只是个会学习的人，别无它用。有谁明白，我也会有溜号的情景呢?有谁明白，闲下来的我也是个活泼开朗的人呢?有谁会明白，我也有和他们一样的情感呢?我何尝不想加入他们的八卦谈话，何尝不想放肆的玩闹，何尝不想……可这一切带给我的又将是什么呢?过去的我和他们一样，甚至都不会去触摸书本，结果当然是可想而知的，我不会得到满意的答卷，也不会带来完美的人生。所以，我不想再次的过着那种漫无目的的生活;所以，我要抑制住自我。在高考倒计时160天的日子之后在去玩闹也不迟吧。真正笑到最终的才是赢家，不是吗?
如果用仅剩的160天苦涩，来换我一生的幸福，或许这是个不错的交易。
成功要耐得住寂寞。
成功要耐得住各方压力。
成功要正确应对一切。
坚持吧，幸福在转角等候!
《高考少年》观后感作文 篇7
现在想来，认清、剖析弱点并重点突破是让我非常受益的一个方法。
分析“一模”和“二模”试卷后，发现理科综合是我“命门”所在。它的总分为300分，而我当时的成绩只有150—160分，原因是选择题错得太多，一次能错9道。一题6分，我在选择题上就比别人少了54分。那时老师总有一句话“一分一个操场的人”，我就想，这些分数能让我落在54个操场的人之后了。
我决定对理综重点突破。在那一个月里，我把有关“一模”和“二模”的试卷翻出来，每天做一套理综选择题。我做的是北京历年高考题，没做其他省市的题，因为题型和出题思路不一样。不管对了还是错了，我都逐题分析。如果题目要求选择正确的，我就写出其他三项的错因。我发现，选择题注重细节，有时多一个字，答案就会有变化。一星期后，我的选择错题降到了5道，这对自己是个很大的鼓励。最终高考时，我的理综分数达到了从未有过的217分，比“模考”提高了60分。
我的经验是抓住每道有把握的题，不丢每一分，分分都计较。
我的高考算是一个“奇迹”。我是海淀区高三理科生，“一模”考试成绩421分，按分数线只能读“三本”;“二模”407分，按分数线只能读高职;6月高考后，成绩上升到496分，超过了一本线，被西南政法大学传播学专业录取。
《高考少年》观后感作文 篇8
我爱做白日梦。
在梦中，我的梦想在飞。
其实，我有很多理想。
曾经想过当教师。小时候总觉得这个职业神圣而光荣。教师，多么平凡却伟大的人啊。所以我开始为自己稚嫩的想法努力学习。我想，教师从学生身上会得到许多欢乐吧;那么，也会经常被学生气个半死吧?于是，长大一点后，觉得当教师很累很惨，被学生气得连身体都搞垮了呢，所以我这个懒骨头打消了当教师的念头。
也曾经向往过律师这个职业。看上它的主要原因是它的正义之光。律师可以说是正义的化身，帮助一个个被冤屈的人夺回公道，多酷啊!于是，我为了心中这个秘密，又开始锻炼自己的口才。多想在法庭上义正言辞，把对方辩驳得毫无反击之力;但是，事情总有正、反两面，我会无意中帮助了邪恶那方吗?其实，后来想想，世上也没什么好坏之分，看你拿什么当参照物。
再长大些，爱上了Angel。于是自然而然过渡到有当“白衣天使”的想法。看着在病魔手中挣扎的痛苦不堪的人们，我心中确实不忍。天使，多么善良。我也想当天使，当个医生，解救在苦难中摸索的人们。于是，我又开始留意。后来看到一篇篇真实报道，由于医生们的小小疏忽，扼杀了一个又一个有生存希望的病人。开始害怕，自己以后会不会害人。从天使到恶魔，很简单啊，真的很简单啊……接着，立刻停止了当医生的渴望。
说到这里，我好像一直在半途而废啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教师、律师、医生都不是属于我的真正的理想。从小到大，一直在幻想，一直寻找着自己的理想，一直在寻找着人生的目标，一直在努力达到目标，却又一直失败着。但我清楚，扎实的基础知识是必不可少的。所以，为了我的理想我的梦，现在我需要做的也是应该做的只有学习;打好基础，才能有以后理想的实现。
现在，我开始渴望飞翔，渴望蓝天。我羡慕飞机驾驶员，我想像他们那样，载着大家飞上蓝天。广阔的天，无边的天，承托着人们理想的天。我想在蓝天中放飞自己，放飞人生，放飞理想。
《高考少年》观后感作文 篇9
席慕容说：青春是一本仓促的书。没错，人的青春是短暂而又美丽的，像一本薄薄的诗集，内容丰富，短小精悍，读时意识不到它的逝去，读后才不禁扼腕叹息它的匆匆。
时间那么长，青春时代不过是其中很小的一段，它绝不应在碌碌无为的等待中度过。每个人都有属于自己的美好青春，这稍纵即逝的精彩让我们经历了酸、甜、苦、辣，使我们从真正意义上变得成熟。当我们从这短暂的美梦中醒来时，它早已消逝得无影无踪。青春就像束鲜花，开得时候绚丽无比，可它枯萎的时候就惨不忍睹!
别让青春去等待。我们在青春的阳光下每度过一天，就离这美好的时光终结的那一刻又近了一些。如今，我们的青春就在眼前，更应争分夺秒，开拓奋进。花有重开日，人无再少年。如果只想着“今朝有酒今朝醉”，又怎么能把握青春去创造未来呢?
别让青春去等待。青年时种下什么，老年时就收获什么。我们高中生当下的任务是学习，努力拼搏了，我们才能在老年时毫不犹豫地说：我没有辜负青春!一失足成千古恨，再回头已百年身。不要让青春都浪费在了年轻上。
今天的我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代里，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。于是，我们更应好好地把握住在学校的每一天、每一刻，让自己不愧于身上担负着的桐中学子的重责，让自己就像《青春不会等待》的歌词里说得那样：努力方知情，努力方知爱，努力才使青春在，努力才知什么叫痛快，努力!别让青春去等待!
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少年我作文观后感合集9篇
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少年我作文观后感(篇1)
近日，借着假期的闲暇，我阅读了德国作家歌德的着作《少年维特之烦恼》。闭上眼，主人公维特的形象立刻浮现在我的脑海中。想着维特的故事，不禁使我思绪万千，心中有太多的话儿想告诉这位悲情少年。
维特，首先我想告诉你什么是真正的爱。我不是不承认你对绿蒂的爱，你对她炽热的爱，我明白，我也了解。但是你想过让绿蒂幸福快乐吗？你以为你的死会带给绿蒂和阿尔贝特快乐吗？众所周知，不会。因为你是他们二人最好的朋友。你爱她，就不应该去纠缠她，阿尔贝特是她的丈夫，阿尔贝特会怎么想，绿蒂夹在中间也很为难。不错，雨果说过：人生是花，而爱是花蜜。爱确实是美好的东西。但事情到了这一步，你对绿蒂的爱毫无意义，你唯一能做的，就是远远地祝福他们。
维特，其次我想对你说，如果你改变不了社会，那么就只能适应社会。当然，我这样说，不是怂恿你向那些贵族一样，成为迂腐古板、势利虚荣的人。你了解荷花吗？荷花素以出淤泥而不染闻名遐迩。我希望你成为那个社会中一朵圣洁的荷花，用自己的努力，闯出一片天地，然后去帮助那些需要帮助的人。有些穷人们生活在社会底层，他们不是没有努力，而是没有机会，他们受贵族压迫，出人头地谈何容易。而你，维特，出身贵族，有条件去帮助他们。所以，你应该多关注慈善事业，不要留恋儿女情长。
维特，我还想和你说，你最后的决定死，是不重视生命的表现！有的人可能会说你勇敢、胆大，但是我却认为你是一个不折不扣的懦夫。你是为了绿蒂而死吗？你的本意是想让她幸福，但是你有认真考虑吗？你的死给她以后的生活戴上了一道思想枷锁，她还会幸福吗？再说说你父母，可怜天下父母心啊！维特啊维特，养育你十几年，你居然就以死来回报他们。我还想问你，你不是想解脱吗？那为什么临死还穿上那套青色燕尾服呢？你难道不想在天国忘掉这一切悲痛吗？
据说，这本书问世后，震撼了不少青少年，青少年们学维特对月伤情，看花落泪，竟然把维特当成了崇拜的偶像。我想，歌德创作此书不是让后代向维特学习吧。尤其是我们21世纪的青少年，更要以国家、社会为重，不能太重感情。最后，维特，祝你在天国好运吧！
少年我作文观后感(篇2)
这个暑假我读了一本叫《我的少年时代》的书。在书中，数十位国内知名作家、艺术家、科学家为我们讲述了自己的童年故事。
书中讲述了肖复兴、洪三泰、苏步青、雷铎、伍美珍、柯岩等人的童年故事，他们后来都成为成功的人。他们都有着一个印象深刻的童年，虽然有些是坎坷的，有些是顺利的，但相同的是他们努力把握了童年，炼就了吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的意志，从而成就了美好的未来，体验到了生命的价值!
在那个物质匮乏的年代，童年似乎多了一点点忧伤，但在这个忧伤之中，我又分明感受到了无穷的力量。
前辈们生活在艰苦的环境中都能如此奋发进取，何况生活在今天优越环境中的我们呢?我们更应该珍惜机会，做一个有准备、能自强的好少年，不负祖国、父母和老师们的期望!古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这是值得我们铭记的警句。在竞争无处不在的今天，我们难道不应该发奋努力吗?难道不应该为我们的未来做好一切准备吗?
本书中的人物拥有不一样的童年，却有着成功、美好的未来。成功只属于珍惜今天努力学习的人，成功只属于有准备的人。
读完整本书，我的心情久久不能平静，记得梁启超先生说过一句话：少年智则国智，少年强则国强。我应该从童年开始好好读书，把握住我的黄金时代，让我的未来走得更高、更远!
少年我作文观后感(篇3)
前不久，我捧读了《我的少年时代》这本书，这本书没有华丽的语言，没有惊天动地的情节，但是就是用平平淡淡的语言叙述了一个有趣的童年故事吸引了我。
读《我的少年时代》，给我一个轻松、新鲜的感觉。其中令我印象深刻的是“我曾为作文溅过泪花”这一小片段。讲述了小主人公赵静在小学三年级的时候不会写作文，她当时号啕大哭，那泪水足以养一盆金鱼似的。第二天，她揉着红肿的眼镜，把整整一个晚上憋出来的二十多个字的作文交了上去。但是，语文老师居然没有批评她，而且和蔼可亲地安慰她，还给她写作文的方法和建议，让她每天坚持写日记，做到“欲要看究竟，处处细留心”。过了不久，真是“功夫不负有心人”赵静再也不怕写作文了。她受到了老师的影响，后来她也当了一名老师，时时鼓励那些性格内向或怯弱的学生，让他们活出自我，给自己留下一丝希望的光芒。
少年时代，不仅是一个黄金时段，也是一个多梦的季节。因此，我们需要榜样的力量来引领其他人走过这金色的多变时期，给他人的人生旅途抹上一缕鲜艳的颜色。我感谢这本书的早来忧愁，这无情的痛楚，是它给了哦我勤奋的智慧童年，磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。
这本书也许成年人看了会觉得非常幼稚，没有一点价值，但是以我们孩子的眼光看来，这本书不但培养了我的阅读能力，丰富了我的情感，增长了我的见识，还教会了我怎样做人，因为作品中的小主人公赵静身上有许多值得我们学习的学习品格，如她坚持不懈的地写日记，又富于探索的精神。这一切的一切，都是我们现在孩子所缺少的，因为我们生活在父母为我们酿造的蜜糖世界里，衣食无忧，所以养成了我们娇气而又面对困难失去信心的个性。我知到这不是一种好习惯，所以一定要向赵静学习。
《我的少年时代》丰富了我的想象力，还让我在不知不觉中，被赵静的高尚品质所感染，这本书真的让我受益匪浅。
少年我作文观后感(篇4)
我的少年时代读后感
读了《我的少年时代》这本书，我深深的被每一位文学家，科学家，作家，艺术家那些多姿多彩的童年时代打动了。他们的童年充满了喜怒哀乐，但最多的还是苦闷与忧伤，但他们并没有放弃对知识的执着追求和向往，正是风风雨雨的童年磨练了他们坚强的意志和吃苦耐劳的精神。他们用自己的勤劳和智慧书写了一个个催人泪下的感人故事。
读着他们的童年故事，我有一种身临其境的感觉，当我读到《青石板》那篇文章时，好几次我的眼眶都湿润了，我被作者处在那样饥寒交迫的年代，从小就懂得为家庭分忧，却也不放弃对知识的执着追求，每天光着脚丫，不管刮风下雨天冷天热，都穿梭在青石板上的困苦生活深深感动了，正因为他们的童年历尽艰辛，所以才发奋读书，成为一名作家。
读着他们不平凡的童年故事，我思绪万千，这也让我对自己的人生有了更新的认识，尤其是他们那吃苦耐劳，坚韧不拔的精神，就像黑夜里的航海灯，照亮了我们勇往直前的航线。
少年我作文观后感(篇5)
暑假里，我读了《我的少年时代》这本书，这是写“我”从十岁到高三时代的各种故事。其中有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。故事里写的有“我”和邻家哥哥的经历，还有“我”经历的各种磨梭，每个磨难都让我伤心不已，但最后，“我”拔开了云雾见到了太阳，找到了自己的理想和成功的喜悦。高三时，遇到了“灾难”，新调来的老师总对学生实施暴力，但“我”最后谅解了她，因为她经历不幸后而把学生当做了自己的孩子一样教育。读完这本书，曾经的回忆在脑海里一幕幕上映。
“老师，为什么我有百变小樱的变身钥匙，可我就是变不了身呢？”我用小手挠着小脑袋问道，“啊？”，老师一惊，“这个……这个……这个里电视里演的，在现实生活中是不存在的。”我思忖了一会儿，又问道：“那是不是我上电视就能变身？”老师目瞪口呆，过了一会儿她笑着对开说：“呃……这个也可以这样说的。”“原来是这样啊，谢谢老师。”说完就回家了。
“妈妈，妈妈，我要上电视，我要上电视。”一回家我就嚷着，妈妈不解地问道：“为什么想上电视呢？”“因为上电视就可以变成百变小樱啊，我们老师也是这样说的。”妈妈惊愕，笑了笑说：“好，我们上电视，但是你要乖才能上电视，所以，你要听话，不能调皮。”“好，我一定会乖的。”说完就手舞足蹈地去看百变小樱了。
那年我十岁，天真烂漫，还是个不规则的多边形，新颖，多变，极富想象力，周长长，面积小，人生阅历浅。
晨光熹微时，我便起床，吃完早餐就去学校，上课时，不小心“六神出窍”都有罪，放学后还要去补课。做试卷，考模拟考，做练习……压得我奄奄一息，回到家，就要听唐僧的紧箍咒：“女儿，你现在上六年级，就准备升初中了，要努力点，争取考上重点中学，以后才会有前途的……”回到房间，想起老师的训话：“想要考上重点中学不是一件轻而易举的事，你要努力点，别像跷跷板那样左升右降，右升左降，偏科对你危害很大……”一个字，烦，整天学习学习，都变成书呆子了。
那时我十三岁，已经渐渐改造成规则的图形，只是棱角还在，不新颖也不规范，不多变也不稳定，周长不长，面积也不小。
我想起曾经被老师读过的作文，写友情的。只是我所描述的友情与我的相差甚远，文中用了很华丽的辞藻，而我拥有的友情都是简简单单的，平平淡淡，却又很温馨。“文章很唯美，可是很违心。”我苦笑着对自己说。
步入初中，我不再天天笑逐颜开，生活开始了快节奏，我怕我会掉队，怕在人生乐曲中缺少一个音符，现在的我已被学习冲昏了头脑，望着小学的孩子们犹如一朵绚丽的花蕾，我们何尝不是一朵未经绽放的花蕾？但我绽放得那么累，烦恼不停地洒向我，我的脸渐渐脱落了稚气，也许长大了吧。学习上的竞争，学习的忙碌，作业的繁多，早已打破了大人那认为我们这个年龄天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了，那迫不及待的，望女成凤的心理给了我无尽的压力。
现在，我十五岁，已经逐渐打磨成三角形了，我稳定，周长更小，面积更小，人生阅历少许。
我们都是一只只刚学飞的雏鹰，我们都可以在天穹自由地翱翔，随着时光渐行渐远，回眸一看那些看似艰苦的日子，却显得熠熠生辉，在逝去的时光里，我们拥有天真，拥有痛苦，拥有欢乐，拥有烦恼，拥有梦想……这本书的主人亦如此，像一杯苦咖啡一样的日子，仔细品尝也有一丝丝甘甜。
少年我作文观后感(篇6)
今天，我看了一部电影，名叫《少年雷锋》。这部电影记录了雷锋的童年。
雷锋和我的童年大不一样。
我在年幼时，有家庭的温暖，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呵护着。而雷锋呢？从小就失去了父母，只能住在亲人家里。当我受到别人欺负时，妈妈会找那个人说理，我想要哪个东西，爸爸就跟我买。而雷锋呢？没有父母，亲人又很忙，没有时间管他。唉……
吃的呢？雷锋和亲人只能喝稀饭，吃咸菜，经常饿肚子。我呢？想吃什么就吃什么，不但可以吃蔬菜、吃鱼、吃鸡等，而且零食也很多，想吃就吃，从不饿肚子。
穿的呢？我从小就穿着好衣服，穿好鞋，从不挨冻。而雷锋呢？衣服破烂不堪，没有鞋穿，经常挨冻。
玩的呢？我也比雷锋好。雷锋只能念儿歌、做游戏。而我现在可以玩电脑、逛公园，十分快乐。
住的呢？那就更比雷锋好。雷锋从小住在茅草做的房子里，暴风雨一来，十分容易倒，很吓人的。而我住在钢筋水泥结构的楼房里，十分安全、舒适。
我童年的大好时光，同雷锋相比，是多么幸福呀！我应该好好珍惜，勤奋学习，掌握过硬本领，长大了比雷锋做更多的好事！
少年我作文观后感(篇7)
暑假里，我读了《我的少年时代》这个故事。这是写的“我”十岁到初三少年时代的各种故事，我觉得它是影响我们少年时代的一本书，给我们少年时代的启示。这个故事讲述了我在这段时期里，经历了无数的事情，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，像五味瓶被打翻了。故事里写了自己的经历和邻居哥哥的经历，写了邻居哥哥的父母因为工作不好双双下岗，而把房子租给别人然后租了“我”的房子；写了他因为家境不好的节俭生活。而我则是经历了各种不同的磨难，个个都是令自己伤心和难过的。但在最后，一切又重见光明，“我”找到了自己的理想，并初尝到了成功的喜悦。父母也从互相斥责中和好，在舅舅的餐厅里找到了维持生计的工作。最后则是在初三时，遇到了“灾难”，新调来的老师对学生总是实施暴力，但在最后“我”谅解了她，因为她经历了不幸后，而把他们当作了自己的孩子。在《我的少年时代》这本书中，教育我们很多在少年时代的品德。教育了我们在少年时代里要坚强不屈，遇到困难要勇于面对，这样才能化险为夷。但我们也要有一份善良的心，去体谅别人，关心别人。
少年我作文观后感(篇8)
今天，我在全国小学生作文竞赛一等奖全编的书中，读了一篇《我愿做个战胜挫折的少年》，作者是北京的季洪平，他的故事深深打动了我。
作者写了自己在20xx年玩健身器时，不小心从上面摔了下来，造成右臂粉碎性骨折。拆掉石膏后，医生让“我”在家锻炼受伤的右臂。“我”在练习时右臂就像针扎一样痛苦，有时“我”疼的也想放弃，但“我”最终还是凭借坚强的毅力，忍着剧烈的疼痛坚持了下来，终于，“我”的右臂和正常人一样灵活了。
作者坚强的毅力让我钦佩！我还非常欣赏作者作文中的一段话：自然界没有不凋谢的花，人世间也没有无曲折的路。我们每个人成长的历程中，都没有一帆风顺的时候。而每个人面对挫折，都有自己不同的方法。强者能把挫折化为动力，弱者却因此而一蹶不振。我愿做个战胜挫折的少年。这段话深深的感染了我，它也必将成为我成长中遇到挫折时勇往直前的动力！
少年我作文观后感(篇9)
我们的祖国是一个伟大的祖国，也是一个讲文明的温馨大家园。每一个中国人都为此感到十分骄傲自豪!同时，也应该努力维护她的环境。我们——新世纪的少年，更应该时刻注意自己的言行，争做一名文明好少年。
在家里，我们要孝敬父母长辈，对大人说话要客气、有礼貌，帮助大人做些力所能及的家务，如：扫地、拖地、洗碗……还要节约用水用电。
在学校，我们要尊敬老师，与同学友好相处。发生矛盾时，不能打架动粗，要以理服人。积极打扫教室卫生，看见垃圾弯弯腰，保护环境，人人有责。
在公共场所，我们要文明用语。“您好!、谢谢!、对不起!”这样的话应该常挂嘴边。
不讲脏话，不乱扔垃圾。坐公交车排队让座应礼让三分。
当我们能切实做到以上这些，不但会拥有良好的品质，还会拥有更美好文明的环境。这不是一举两得吗?真好!争做文明好少年，从我做起!
少年的我作文观后感2
“网上冲浪”已成为现代生活中流行的一句口头禅，上网风狂卷大江南北，中国人上网总数一下子跃居世界第三位。
网络，能拓宽人们的视野，提高工作效率，加快人们的生活节奏，其作用无可厚非，但上网对于青少年来说，却是弊大于利。
网络具有极强的诱惑力，它吸引了许多中学生的目光。受经济条件限制，买电脑上网的毕竟不多，因此网吧就成了同学们上网的好去处。事实上，频繁出现在网吧里的绝大多数同学并不是去查阅与学业有关的资料，而是想在“虚拟”空间享受脱离现实的快感。
有人说，上网就像吸鸦。这话虽不全对，但对一味流连于网吧的青少年来说却是一语中的。网上的东西有好有坏，所以上网是一把“双刃剑”。俗话说：“学坏容易学好难”。青少年自控能力差，很容易被一些内容腐蚀，而且一旦陷进去就难以自拔。
网上聊天室里净是些令狐冲、巧克力之类的古怪名字，还有“好帅呀”、“好靓呀”等一大堆廉价的溢美词语。男的用女的语气，女的硬要耍男人气派，说白了，无非是骗人的把戏。一些无知少年沉迷于网恋，频频约见“有情人”，本以为是白马王子，见面的却是邻居阿姨;本来想会会“白雪公主”，站到面前的却是“小矮人”，类似的尴尬场面屡见不鲜。在学校，许多学友已不喜欢叫名字，而直呼“美眉”、“恐龙”了。假设人们不按老少，不分男女，统统使用诸如此类的词语互相称呼，这世界岂不乱了套?
上网严重影响青少年的身心健康。上网需要费用，对完全靠父母供养的青少年来说，花的每一分钱都是父母的血汗钱。当父母给的钱满足不了上网的要求时，就向同学借，久而久之，无力偿还，便养成了不讲“诚信”的坏习惯。有的甚至去偷去抢，走上了犯罪的道路。残酷的现实已经给我们敲响了警钟。北京一家网吧青少年纵火，导致许多大学生和中小学生死于这场灾难。
青少年朋友，你们应当明白，你们沉迷的网上一隅只是虚幻的海市蜃楼，美丽的外表下还隐藏着陷阱和毒刺。为了自己的健康成长，为了不让你的家人操心，一定要正确对待上网。
少年的我作文观后感3
恰同学少年，风华正茂。
——题记
“花有重开日，人无再少年”。外面，蓝天白云，绿水青山，灿烂的阳光普照大地。一群生机勃勃的少年在这广阔的大地上欢声笑语，让人羡慕不已。不由得想起，我的少年时光。
春天，万物复苏，鸟语花香。校园里，小草探出绿油油的脑袋，花儿绽出艳丽的花瓣，柳树发出嫩绿的新芽。树下，是朝气蓬勃的少年整齐划一地做早操。只听体委“一二三四，五六七八"，同学们就不约而同地扭动身体。我虽肢体不协调，艰难的跟随着大部队，但心中丝毫没有要放弃一说。我就不信了，这还能把我难住，加油，我可以的!心中很是不服。一阵春风拂面而来，夹杂着泥土的清香、花儿的芳香，飘入鼻中，让人心旷神怡。做操的疲惫一扫而过。
夏天，闷热的天气使人燥热，火红的太阳炙烤着大地，同时炙烤着祖国的花朵。由于天气很热，同学们都在教室里，体育课变成了自习。同学们一个个都低着头，认真做着作业。即使有人推门而进也不知道。真是”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“。豆大的汗滴在脸上流着，丝毫没有扰乱同学们的心绪。教室里静的只有笔与纸蹭蹭的摩擦声，我也不甘落后：虽然天气很热，但他们都这么认真，我不能偷懒，被他们超了可不行。于是，也埋头苦干，一步步的攻破一道道难题。
秋天，树叶金灿灿的。教学楼前，同学们整好队伍，准备跑操。体委喊道“跑步走”，队伍开始移动。只见同学们，脚下坚定不移，步伐整齐划一，双臂微微摆动，口前白汽弥漫。秋风习习，树叶离开大树的怀抱，在空中翩翩起舞，给我们带来视觉盛宴。有的轻轻的搭在同学的肩膀上，有的慢慢的抚过同学的脸蛋，有的悄悄的躲到同学的衣服里。黄灿灿的落叶铺成地毯，让人觉得踩在上面十分神圣。
冬天，寒风呼啸。但阻挡不了同学们为中考训练。一条条的红色跑道上，运动健儿们尽力的奔跑。一个个鼻子脸蛋冻得通红，但仍不放弃，坚持奔跑。我的飘飘长发，在风中凌乱，呼吸急促，但步伐不停。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来""不经历风雨，哪能见彩虹“为了中考的胜利，加油呀!我咬了咬牙，使出全身力气。
少年，敢于拼搏，面对未来，努力奋斗;少年，坚韧不拔，面对困难，毫不退缩;少年，坚持不懈，面对阻挠，不言放弃。少年，充满了激情与活力，挥洒汗水，不负青春。
少年时光，是最迷人的。
少年的我作文观后感4
“愿我们经历风雨归来时仍是少年”
也许大家会认为，“少年”本来就是这样的吧——充满了叛逆、自负、迷茫、不服管教?但是这并不是我们!真正的少年应该是这样——努力奋斗、意气风发、朝气蓬勃，像一个小太阳一样，散发属于自己的光芒。或者像月亮一样，温柔澄澈。为自己守护一片皎洁月光。在成长的路上，什么忧郁寡欢的都不要，“少年”这个词汇本来就应当充满光明与美好。美好的少年，值得世间最美好的事物来对待。
曾经和朋友聊天时朋友说了一句话：“我们现在正处于人生最美好的时候，我们身为少年，应该期望着着星辰与大海。应该对未来充满希望，对于青春，我们不能一味的浪费它，也不能一味的略过它。浪费会失去了它的珍贵，忽略又会去失去了它的美好。青春珍贵就是因为它美好而又短暂，失去又不复来。”
青春这个词疯狂而又不失美好，少年这个词活力而又张扬，温柔又干净。两个词结合到一起如太阳如月光如星星，如美好的世间万物至人间草木。
身为少年，我们自然每个人心中都不甘平庸，也不肯平庸;身为少年，心中肯定有一个热血梦想。所以我们心中应该充满的是理想与努力，我们渴望与日月同辉，我们不应该在不甘平庸的路上被繁重的学业磨掉了纯真无邪，但是我们更不应该为了一味的悠闲去放弃学业，并非“万般皆下品，唯有读书高。”而是读书是我们能找到的所有路径中最为便捷的路。也许你会问：“但是我们会变成像成年人那样呆板。”但是请注意，我们努力不是为了接近成年人的生活，而是为了更好的去追求天真无邪。
身边的朋友都在谈着属于我们的时代。我们对未来充满了憧憬、美好与希望。我们认为我们会拼出一片属于自己的风采。
他们并没有空想，而是付出了千倍万倍的努力。他们挑灯夜读，在吃饭的时候都在拿着一本书。他们起的很早，总是在天还没亮的时候便已经收拾好。正是因为有了以上的努力，所以我们相信自己一定会成为自己想象中最好的人。我们也相信未来会有自己的一席天地。
身为少年，所以才相信同为少年的你能在时间的考验下历经风雨归来时仍是少年，也能够保持自己心中最美好的信念。也希望身为少年的我们能在历经风雨后做的更好!
少年的我作文观后感5
少年，少年，你是民族的希望。假如我们的祖国是一片月夜，那么少年便是满天的星辰;假如我们的祖国是一片蔚蓝的天空，那么，少年便是天空中翱翔的雏鹰;假如，我们的祖国是一个美丽的花园，那么少年便是花园中吐露芬芳的花草。
少年，少年，用曼妙的诗笔，写下祖国山河诗意的篇章。轻轻的歌唱着祖国的乐章，吟唱着稻花香里的丰年，吟唱着春风二月的杨柳，在祖国的山河，静静的荡漾。
少年，少年，那五千年不改的容颜。黑眼睛，黄皮肤，那是祖国母亲赐予我们最美的容颜。
少年，少年，是祖国母体上新鲜的血液，是朝气蓬勃的队伍;是大力培植的对象;是一条条鲜红的红领巾;是国旗的一角;是民族的骄傲。
少年时春日的花海，用青春呵护时代。少年是初升的太阳，用朝气蓬勃迎接未来。
少年的我作文观后感6
水冲击岩石的动力;奋斗是阳光撒满大地的精华;奋斗是火箭直冲云霄的硕果。
生活在社会中，我们不应安于现状，对现在所拥有或所期盼的事情感到知足，为此而失去积极向上，勇敢攀登的动力。那么你的生命将会从系衰落，人生也会变得暗淡无光，不要为了现在一点的成就而放弃了你那份应有的奋斗拼搏精神;不要为了这棵树而放弃那片茂密葱郁的森林。在任何时候都应看清楚自己最终想要什么，不要被暂时名利所蒙蔽自己那份坚持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的确有很多这类人，他们为了享乐追求时尚，沉醉于桃花源记般梦幻中的网络世界，像吸取-般陷入不能自拔的地步，使自己消极，对人生失望悲观，这种是自身引发的消极表现，也是我们不应倡导的。我们生活在这个花花世界中，各种事物都不断更新，什么事物也与时俱近，同时我们的思想也因如此，只有这样，我们保持那分奋斗拼搏的精神，才对人生充满失望，积极乐观的人生观是我们奋斗的基础。只要我们奋斗，为成功奋斗，为未来奋斗，为梦想奋斗，这样我们的人生才不会白白流逝，才会过的满足。奋斗是成就梦想的前提，只有你拥有了一个自己想得到的东西，自己想达到的梦想，那么这份奋斗精神就会换成你前进积极进取的动力，因此奋斗与梦想是紧密相连的，只要用了奋斗精神，还怕梦想不能实现吗?当今社会就有很多例子：就如：刘翔获得110米栏的世界冠军，这就是他奋斗的结果，要是他不会坚持信念相信自己拼搏奋斗，为梦想而全力以赴，突破梦想，超越自己，那么他还会得到冠军么?他还能奋斗不熄吗?的确奋斗是一个人积极向上的表现，只有你拥有你奋斗精神，成功与关键，重视奋斗精神吧!不要因它只是一种精神而忽视它，不要因为它在你眼中不气眼而看不起它。我们每时每刻都要奋斗，就像在我们的学习中，如果你只凭着自己平时自认为好的成绩而不为再最远大的目标而奋斗，就此荒废学业，那么你最终将会落后与别人，成绩也将一落千丈，不要为了霎时间的荣耀，成功就此失去奋斗的精神。我们要向孙中山那样越败越勇，吸取经验，取得胜利!
梦想是天空中翱翔的雄鹰，梦想是空中飞舞的风筝，而奋斗则是雄鹰的翅膀，放飞风筝的绳索，他们互相缠绕，缺一不可!
少年的我作文观后感7
许多人都有这样的疑问，少年的风采又是什么呢?
今天的语文课，是来检测一下昨天的试卷改错，老师们都拿着试卷在门口从各自的教室进来。走到我们的教室的时候，同学们都紧张的不行，因为可多人昨天晚上都没改完错!但是又有这样一位学生，他在那里神情自若的坐着，眼神中透露着坚毅与自信的目光。等老师进来，他第一个站了起来，帮老师拿起了卷子。老师也是第一个检查他的，但是看到他的卷子上全部都是改过的密密麻麻的整齐的工整的字迹，便开心的笑了。其实少年的风采就在于这样自信，自立，自强，交代的任务一定要及时到完成。
少年的风采，同时也应该表现在诚信。有些人与同学们约好了时间，他们却总是不守约定，这样的人是不好的，而有些人他们虽然冒着风雨，却还要准时赴约。就有这样一位学生，有一天天下着蒙蒙的小雨，刚开始的时候并不大，但是后来越下越大，反而成了磅礴的大雨，他却毫不知情，让他出来的时候，他正赶着一同学们赴宴，所以她义无反顾地骑上自行车，冒着雨来到了公园，虽然同学们最后没到，但是他的诚信行为却把同学们都感动了。少年的风采，也正是这样，负责任，讲诚信，做一个守道德的公民。
少年的风采，还应该表现在坚持。有些人三天打鱼，两天晒网，这是非常不对的，因为这样的人总是看不到成功的，希望他们走把过去的辉煌当作成功的希望。所以千万不要这样，一定要坚持下去，就有这样一句话，贝多芬他坚持画鸡蛋，终于成为了画家——每天都要画一百多个，才成就了他的画家梦。所以坚持才是胜利。
少年的风采，一定要表现在这些方面，只有这样做了，才能展示出中华少年的魅力!
少年的我作文观后感8
青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。
——别林斯基
成长的路上，伙伴们手挽着手，跨着书包，戴着红领巾，一起经历风雨，一起步入青春，一起迈向成功……
新时代的少年，已插上生命的翅膀，等待飞翔。
因为有了我们，教室里才书声琅琅，意气风发;因为有了我们，操场上才欢声笑语，生机勃勃。我们，是青春的代言，青春，是属于我们的标语。
入学的会操表演上，随着教官响亮的口号声，我们信念坚定，昂首阔步进入操场。全班45名同学，步履一致，口号整齐，每一个新生就是一个出色的新兵，每一位同学都充满了自信。男生意志坚定，英姿飒爽;女生不让须眉，柔中带刚，我们满怀豪情，尽显我们少年坚定的风采。
汇操表演中，汗水湿透了我们校服，从脸庞流下，我们全然不顾，只是努力地，让胸中的豪情飞上蓝天，用脚下的足音叩响大地。此时此刻，我们像战士，在战场上执行着纪律，面对着迎风飘扬的五星红旗，我们努力亮出班级的精彩，亮出少年独一无二的风采。
青春的少年是充满活力的，更是原汁原味的。这时间，我们的眼中没有卑微贵贱、没有金钱权势，人人平等。不知不觉间，或是豪情四射，或是平淡如水，心中多添了一份美好的记忆。
美好的回忆，相伴我成长，让我不断追求新的目标。感受美好，让我知道感恩知足，让我明白，只有努力和拼搏，才会梦想成真。
少年是人生的宝贵阶段，它如同我心中一朵灿烂夺目的花朵在绽放，有如跳动着和谐欢快的音符。
少年风采，自信、乐观、积极向上，新的环境中，我们会继续释放自己的活力，让优点发光，克服任性惰性的缺点，去建立属于自己的快乐。
青春，像一杯浓浓的热咖啡，暖到你心窝;又似一杯淡淡的龙井，透着清香，令人回味。把握青春，留住梦想，厚积薄发，等待飞翔。
少年的我作文观后感9
少年的风采，无悔的青春，满腔的热血，奋斗的我们。——题记
不经意间，我们成了少年。就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露;就如新发芽的小草，充满了朝气，顽强地生长;就如自由飞翔在天空的小鸟，勇敢面对挑战。年少无知已然过去，等着我们的是承担，是付出，是拼搏!
少年要会承担。承担起父母对自己期望的责任，承担起老师报以自己目标的责任，承担起自己对自己实现理想的责任。也许你不懂责任是什么，但请牢记世上任何东西都有你必须做的事情，那——就是责任。逃避责任，畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。我们应将肩头的重任努力完成，绽放着属于少年的风采。人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
少年应要付出。我的老师曾说过，有付出不一定有收获，但没付出就一定没有收获。世界是公平的，只介于付出与索取之间。总是一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。少年那透着逼人的霸气，就应学会付出，懂的付出，才能收获到丰硕的果实，拥有无悔的青春!
少年定要拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待何时”拼搏是检验一个人品格的最后考验。人生亦是公平，只在于拼搏与退缩之间。退缩只会让人失去坚持信念的心。而拼搏才能实现梦想，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。拼搏吧，少年，为自己亦为父母，挥洒自己满腔的热血!
在人生的挑战里，有成功也有失败。但正因为一次次地失败让我们一步步走向成功。勇敢面对挫折，不惧失败，淡然对待成功。青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也——李大钊。让我们为此奋斗，让自己美好年华没有一丝瑕疵，让自己用尽少年风采来叙写这一人生旅途!
少年的我作文观后感10
何谓“少年风采”?难道一定要站在舞台之上、聚光灯之下吗?我想不是，与此相比，恐怕少年心中的永不言弃，胸中的火苗不灭更令人仰其风采。
我站在一片丁香树林中，面前一棵丁香树繁茂得出奇，可惜不是开花的季节，徒有叶而惜无花，我踮起脚尖轻摘下一片叶子，叶子在我手中变为一朵丁香，五瓣，甜腻的香气扑面而来。
那年五月，我同样站在这林子中，只是旁边多了一个眼睛大大的，皮肤黝黑的男孩，“唉，丁香花都是四瓣的，五瓣的丁香花绝无仅有，要不算了吧。”我一屁股坐到松软的泥土上，大口喘息着对他说。我们已经在这片林子中搜寻了那能带来“好运”的“五瓣丁香”整整一个下午了，可是一无所获。我筋疲力尽的瘫倒在地上，期待他说一句：“好吧!”便可以不再奔波地寻找这万中无一的花瓣。
可他始终没有开口，徒留我在地上坐着仰望着他，下午太阳的余晖柔和地映在他的脸上，可那张黑瘦的脸却一寸寸的冰冷，坚定，我看见他瞳孔里的色彩，闪着无可比拟的火光，后来我才明白，这便是一名少年的心火，作为初阳的年纪，我们有着这世界上最旺盛的生命力，我们踏在春风中，求索着每一个看上去令我们在意的东西背后的秘密。我们站着躺着卧着坐着都在探索这个奇妙的世界，在无意间创造奇迹。因为无所束缚，所以无所畏惧，因为无所畏惧，所以光彩照人。而我那天眼前所见的便是这傲人的风采，暮地，他对我说：“你在这里等我。”
于是，直到傍晚，我坐在原地，身旁一道身影时而一窜而过，时而从树上落下，不成片刻停留。当夜晚真正来临时，他捧着千百朵花走到我的面前。沙哑着告诉我：“看，都是五瓣的丁香。”汗珠从他的脸颊两侧落下，眼中却还是射的明亮如火焰的颜色，那光彩，耀人心魄。
此刻，我正站在这棵变异的丁香花树下，由于不知名的原因，这花中十朵有六朵五瓣丁香，我宁愿相信这是少年的风采创造的奇迹。
《长征》观后感作文(精选9篇)
在学习时我们时常被要求写作文，写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。一篇优秀的作文是非常引人注目的。好的作文一般都具备什么特点呢？读后感大全编辑特地为大家精心收集和整理了“《长征》观后感作文”，更多信息请继续关注本网站。
《长征》观后感作文 篇1
彩色的电视机屏幕上，《开学第一课》的现场悬挂着大大小小的鲜红的五星，一位又一位耄耋老人在讲述着一件又一件陈年旧事，古老绵弥漫着销烟与血泪的两万五千里上，埋藏着令后世缅怀的英雄足迹。
104岁的老红军秦华礼加快了曾经在长征中与战友们在移动的通信学校学习无线电技术的故事。风儿平静地拂过草地的呢喃是他们的上课铃，而子弹破空飞行的呼啸是他们的下课铃；没有纸张，只有那一望无尽的雪山划地；没有钢笔，只有那漫山遍野的枯干枝条。尽管如此，秦华礼仍然肩负起红军千里眼顺风耳的重任。在草地中心毕业时，没有飞扬在碧蓝天空的博士帽，只有永恒在心中的坚定信念。
胡正先在雪山上忍饥挨饿地激战48天，是信念不移；梁天文与杨政委同吃一碗饭，同盖一床被，是同甘共苦；贺炳炎在没有麻药的情况下锯掉伤臂，是勇敢坚毅；耿飚每日与战友们只吃一颗黄豆，是百折不挠
这就是长征精神！
昔日蝗长征路已属于历史，而人生中的雪山和恶战却一个接一个来临，人生的长征同样需要信念和勇气。举着先辈的旗帜，他们的精神如盏盏灯火，照亮着前方的路。
不忘初心，长征永远在路上。
《长征》观后感作文 篇2
在学校看了几集电视剧《长征》，使我认识到红军长征能够成功，这完全是团体奋斗、团结、努力的结果。因为他们相信：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，中国要富强，仅有靠自我共同努力与奋斗，到达步调一致才能走向胜利。
在看《长征》片时，我高兴、我悲戚、我感动、我流泪。看到那湘江激战、那四渡赤水、那抢渡乌江、那飞夺泸定、那爬雪山、过草地、攻克腊子口，以及马蹄声急，见到那一个个倒下去的革命先烈，使我一次次流下了热泪，那十盼红军的旋律在我耳边不时回环，那千万红军的身影不时在我脑中呈现。
我再次翻阅了毛泽东主席描述《长征》的历史诗篇，“红军不怕远征能难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜……”好一首气势辉宏，雄伟壮观的诗歌，它深刻的体现了当年中央红军不畏艰难险阻，突破了敌人的层层围剿。在前有埋伏，后有追兵，再加上天上有飞机轰炸的重重困难下，不惜千里跋涉，爬雪山过草地，历尽千难万险，踏过了二万五千里的长征，胜利的到达了陕北革命根据地，从而挽救了中国的命运。更重要的是中国工农红军制定了一个适合于党的发展路线方针政策，一个正确的长期发展目标，一个完整的行军计划，一个统一而又明智的军事指挥团队，并充分发扬了民主的精神，最终取得了胜利。
在幸福生活的今日，我和大家一齐看《长征》，使我为自我的党、自我的军队、自我的先辈、自我的人民和国家倍感无比骄傲和荣光，也被毛泽东、周恩来等一代天骄和成千上万革命烈士的革命气概、前赴后继、不屈不挠的革命精神所折服和感动。正是我们的革命前辈、先烈们用满腔的热血和活力换来了新中国的解放，繁荣与富强。这是一件多么不容易的事情！能够这么说：“如果没有当年的红军战士们经过长途的跋涉，历尽艰辛万苦的革命精神，根本就不可能有我们今日安定、幸福的生活与自由民主。”作文
在我今后的学习生活中，我要充分发扬红军长征的精神，不怕艰难险阻，努力发挥自我的潜能，不断的总结经验教训，为实现自我的梦想奋斗不息。
《长征》观后感作文 篇3
国庆假期，我看了革命历史题材巨片《长征》，红军为了北上抗日，1934年10月从江西瑞金出发，途中翻过终年积雪的大雪山，走过荒无人烟的草地，那草地不是我们公园的草地，而是沼泽地，就是许多的泥潭，草长了一人多高，没有任何可吃的，也没有任何可住下休息的。而红军的粮食非常缺乏，在草地上粮食几乎就是生命，没有了吃的，就走不出草地，就会饿死在草地上。红军长征历尽千辛万苦，留下了许许多多可歌可泣的故事。而更为感人的是许多小红军，他们人小志大，同样用他们的双脚走完了二万五千里路，也有不少牺牲在途中。
红军过草地时，陈赓将军遇到一个掉队的小红军，小红军为了为让陈赓将军挨饿受累，坚持不骑陈赓将军的马，不接受陈赓将军的青稞面，最后累死在草地上，为了中国革命，献出了自己年轻的生命。
看到这里，我被红军在长征中一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质和自我牺牲精神深深地感动。今天过着有吃有穿的生活，还能无忧无虑上学，都是先辈用生命和鲜血换来的，我们要倍加珍惜这美好时光，多学知识，少图玩耍和吃穿，发扬红军们攻无不克，战无不胜，无坚不推的伟大革命精神去挑战学习上的难题，将来为把祖国建设得更加强大贡献自己的力量。
《长征》观后感作文 篇4
明天是中小学开学首日，由教育部和中央电视台联合推出的《开学第一课》将于明晚播出，这堂课以“先辈的旗帜”为主题，邀请多名老红军以及红军后人回忆长征故事，讲述长征精神。
今年是中国共产党建党95周年，也是红军长征胜利80周年，教育部和央视联合推出的《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，设置“信念不移”“勇往直前”“百折不挠”“坚持不懈”四节课，邀请99岁老红军胡正先、“独臂将军”贺炳炎之子贺陵生、贺龙女儿贺捷生等人讲述长征途中的动人故事。
99岁的老红军胡正先讲述了他作为通信兵，在饥寒交迫的境况下，突破敌人围追堵截，坚持做好通信工作的故事。他回忆，长征路上只坚持一个信念，那就是不掉队、不被俘、不叛变、不投降。“独臂将军”贺炳炎之子贺陵生也走上讲台，回忆自己的父亲失去右臂后仅仅躺了6天就投入战斗的经历。
作为当年长征中“年龄最小的红军”，贺龙的女儿贺捷生出生后18天就跟着父母踏上了长征之路。她说，当时父亲带领部队接连取得了龙家寨、十万坪和忠堡战役的胜利，“捷生”的名字就由此而来。
教育部要求，各地将《开学第一课》作为理想信念教育和开学教育的重要组成部分，及时把播出时间及频道通知到各中小学校，并要求学校组织收看或通知到每一位学生，让其在家与父母共同观看。各中小学校要结合实际情况，通过丰富多彩的后续活动，将理想信念教育落实到青少年学生的日常生活中。
北京市教委也要求各校在新学期开学教育、新生入学教育中，开展以庆祝红军长征胜利80周年为主题的爱国主义教育和革命传统教育。本市多所学校的开学典礼也将以长征为主题。
《长征》观后感作文 篇5
长征，是人类历史上一个伟大的奇迹，曾经闻名于世的汉尼拔翻越阿尔卑斯事情，与长征相比，只不过是一次休闲的假日旅游。那么，长征艰苦到什么程度，制造了怎样的奇迹呢?
当时，国民党蒋介石坚持“惩外必先安内”的原则，对怀有狼子野心的日军不闻不问，却与一心救国救民的共产党针锋相对，重金买来150架美国作战飞机和大批德国重型火炮，连德国国防前总司令，也被高薪请来担任军事顾问，企图一举消灭红军。
大渡河之战，是红军取得最伟大胜利之一。清朝时期，石达开曾经因为大渡河天险，在河边全军覆没。蒋介石大喜过望，集齐了大量兵力，并亲临训话，希望红军变成石达开第二。共产党计算，如果靠渡船过河，至少需要一个多月，而尾随的追兵只要不到三天时间，就可以赶到。前有天险，后有追兵，情况万分危急。红军的决策者，想到上游的沪定铁索桥，当即决定让红二师去夺此桥。当他们赶到时，敌人已拆去桥面的大部分木板，只剩下十三根铁链，在空中摇晃。22名勇士在全师的轻、重机枪的掩护下，冒着敌人的枪林弹雨，攀着悬空的铁链爬向对面。后续官兵铺上一块块木板，恢复桥面。红军战士爬到桥头时，国民党点起熊熊大火，企图阻挡红军，可战士爬到桥头就扑进火海，终于攻战了东桥头堡，让红军绝境缝生。
说到最艰苦的时候，就要数爬雪山过草地了。爬雪山的时候，虽然没有敌人来进攻，却要承受饥饿和冰冻，还 要遭受冰雹、缺氧和暴风雪的袭击。过草地更是艰苦，有时一连几天没水喝，也没有东西吃;有时要预防吃了毒草和喝到毒水;不断有人陷入沼泽地里;有时候还 会被敌机轰炸。经过这些地方，红军剩下的的人数，不足原来的三分之一，但是仍然没有阻止千万双坚定的脚步……
现在虽然是和平年代，但我们也要学习前辈们敢吃苦，不怕困难的精神，好好学习，长大后成为国家的栋梁。
《长征》观后感作文 篇6
今日午时，厅机关党委组织全体党员干部干部观看电影《我的长征》，当我赶到七楼会议室时电影刚刚开演，不知是何缘故，平日里能够容纳二、三百人的会议室今日显得冷清了许多，很多位置都空着。我选择了最终一排的空位坐了下来。平日里习惯了在电影院看电影，而今在会议室看电影，虽然窗帘都拉上了，但心里总有一种异样的感觉。
与以往的战争影片电影相比，《我的长征》不再以领袖人物为主要刻画对象，而是经过一个小红军战士的视角，将视点主要对准基层官兵，再现长征的艰苦卓绝。无论是开篇湘江大战的长镜头带来的震撼力和心理时间延续力，还是飞夺泸定桥时镜头的紧迫感和冲击力，或是尾声时少数民族战士达尔火将红旗插上高地时那凄美至极画面，都为这部影片的成功涂上浓墨重彩的一笔。作曲大师张千一的音乐紧紧抓住了影片的节奏，经过他的音乐情绪的渲染，影片的大片气势更是无与伦比。男主角钟秋年仅十七岁，可是成熟的演技使他担任这部大片的主角丝毫不显单薄。影片充满了浓浓的深情，飞夺泸定桥是全篇最精采的部分，也是最动人的部分，如果说其他场面让我饱含热泪的话，那么这一场面则让我热血沸腾、震撼不已。
影片站在今日时代的高度，对主题思想进行深度的开掘，表现红军战士“跟着走”的坚定梦想信念，具有重大现实意义。影片用一家人的悲欢离合串联起主人公的整个情感经历和心路历程，实现以小见大、真实感人、发人深省的艺术效果，真正触摸到了长征的精髓所在，体现了思想性、艺术性和观赏性的高度统一，具备了强烈的艺术感染力和视觉冲击力，是激励人们继承革命先辈遗志，激发人们深厚爱国情怀和民族情感的精品力作。
在看片过程中，我一向是眼含热泪，仿佛置身在七十年前的腥风血雨中，不满十六岁的小红军王瑞的情感仿佛就融入在我的情感中，看着他睁着一双惊恐的眼睛，看着自我的亲人一个个地从自我的身边消失，和大人们一齐拼杀在战场上，冲锋在枪林弹雨中，我不禁感慨，这是怎样的一种撕心裂肺的疼痛？怎样的一种刻骨铭心的经历啊？生活在和平年代的我们，何曾体验过这种感觉？当我们怀着自我所谓的生命的疼痛，来看七十多年前祖辈的疼痛时，才发觉我们是那么地造作和渺小。
平日里说起长征，我总是联想到“两万五千里、雪山草地、草根树皮、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥……”这样一些词，还有一些电影，电视里的画面。至于更具体，更深入的东西，就不清楚了。但看了这部影片后，一段段悲壮的故事，一个个荡气回肠的场面，让我真切地了解到长征的艰苦卓绝，我也被深深的震撼着：在明知有危险的情景下，是什么力量在支撑并凝聚着他们毫无畏惧、前仆后继地勇往直前呢？那不正是一往无前、所向无敌的革命英雄主义精神吗？
我不禁在想，纪念长征，如果耽于纪念日的隆重，显然是不够的。我们更应当思索：以什么样的纪念让这段历史完好的保存下来，以什么样的方式让人们更充分的汲取其中的价值，以什么样的途径让伟大的长征精神与具体生活结合起来。作为身处新时代的我们，弘扬新时代的长征精神，更是责无旁贷。我们要做的不仅仅是传播、宣传，并且要身体力行，刻苦努力，用实际行动去实践、去发扬。正如一位当代大学生所言：“开始于70年前的长征还远未结束，我们每一个人都肩负着民族复兴的伟大使命。在中国地图上，很容易找到长征的起点，在我们心里，长征永远是起点。”
《长征》观后感作文 篇7
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。你们知道这首诗吗?这首诗是毛泽东毛主席最后一站岷山后经改编过的《七律·长征》你看过《我的长征》这部电影吗?今天我亲眼看完了《我的长征》这部电影。你要是不知道就让我来告诉你吧!
电影的大致是这样的：一个老爷爷，他是红军的一员，他坐在飞机上讲述着自己长征时期的事。那是一次伟大的长征。毛泽东带领着一队人去长征，他们经过许多战役，比如：湘江战役、非夺泸定桥等等，他们爬雪山，过草地是多么的辛苦。在爬雪山当中，许多战士不是被冻死，就是饿死。就这样他们胜利的结束了长征。我觉得去长征过的人都是了不起的人物，他们千辛万苦才得到的胜利，真是了不起!
名师点评：你看了电影《我的长征》后，就有如此深刻的感受，真不简单，但如果你想还没看过这部电影的读者有跟你一样的感受，那你是不是要把你看到的印象最深刻的最感人的场面描摹出来，才能达到这种效果呢?
《长征》观后感作文 篇8
星期天，我有幸观看了一部历史影片——《我的长征》。
长征途中，能和自己的战友一起抗战是快乐的;当你的亲人相继牺牲时，又是痛苦的。正如影片开头那一位老人所说：“长征，是我一生当中最快乐的，也是我一生当中最痛苦的时光。”那位老人正是影片中的主人公——王瑞老人。
长征时，王瑞才十几岁，他的一家：爸爸，姐姐，姐夫都参加了长征，他的姐姐是一名护士。在一次渡江时，遭遇敌军突击，上有飞机突击，地有坦克追袭，当时场面惨烈，王瑞的父亲不幸牺牲了。我军损失惨重;垂头丧气地回营了。第二天，王瑞来到楼上，碰见了毛主席，毛主席让王瑞帮他梳头，王瑞看自己的双手乌黑，正要洗手，毛主席却说:“不用洗了。”王瑞一边帮主席梳头，一边和主席闲谈。当毛主席问王瑞父亲在哪儿时。王瑞一时没忍住，他哭着告诉主席，他的父亲已经去世了。毛主席忍住悲伤把他搂在怀里，并让人买了点东西给他吃。后来，她的姐姐也牺牲了。亲人的离去更激起王瑞的斗志，他的姐夫当时是第一批进攻泸定桥的战士。当时，泸定桥只有13根铁链，没有一块木板，场面惊心动魂，只听见子弹与铁链“砰砰砰”的撞击声。会场一片寂静，大家都沉浸在紧张地战斗中，心不时的就在一起，大家都在为桥上的战士担忧。不幸还是发生了，王瑞的姐夫也中了几粒子弹，最后也牺牲了。他失去了唯一的亲人。
王瑞在硝烟尚末消散的泸定桥定定地站着，毛主席走过来轻轻拍了拍他的肩膀，王瑞擦干眼泪，望着主席坚定地说：“有红军这样大无畏的革命精神，还有什么能阻止我们的呢?”
画面从此定格在我的心中，王瑞老人的一家为了革命的胜利，抛头颅酒热血的爱国之情深深震撼了我，我想和一起观影的同学们一定会和我一样吧!我们深知今天的和平生活来之不易。就让我们接过央辈手中的旗帜，共创美好的祖国!
《长征》观后感作文 篇9
一直以为，能走完二万千里路的是神，人不可能做到!可是，他门却做到了。在那个兵荒马乱、战乱纷飞的年代，他们的却做到了!他们走完了一个奇迹!即使是在衣食无忧的今天，也没有几个人能走完这短路。
他们是谁?
他们就是——红军。
在布满沼泽的草地上，有他们顽强的身影;在漫天飞雪的雪山上，有他们坚强脚印。还有许许多多的艰难道路上，他们撒下了汗水，撒下了鲜血，甚至留下了宝贵的生命。可他们不怕，他们很顽强，很勇敢!他们没给自己留后路，他们抱着必胜的决心，英勇的走在这条路上。他们把“舍己为人的军需处长”、“倔强的小红军”等牺牲的战士，叫做——英雄!
其实他们自己也是英雄。真的。出国留学网
他们值得我们学习，学习他们的坚强，学习他们的勇敢。在痛的时候，在苦的时候，想想童年时的那句童谣：“痛不痛，苦不苦，想想红军二万五!”在哭的时候，想想红军那坚强的背影吧，我们还有什么理由哭呢?
让我们向红军们敬礼!
让我们一起在心中高声的呐喊：
有一种奇迹叫做“红军”;
有一种英雄叫做“红军”;
有一种精神叫做“红军”!
精选孝心少年观后感作文(精选8篇)
作为学生的我们，经常需要接触作文，写作的目的，是让我们有地方挥洒感情，一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，写好作文有没有什么小绝招？读后感大全小编特意为大家收集整理了“孝心少年观后感作文”，仅供你在工作和学习中参考。
孝心少年观后感作文(篇1)
颁奖仪式开始了，大屏幕上出现了一棵枝繁叶茂的大树。大树上结的不是果子，而是一位位孝心少年那激动人心的话语。又是一次最美孝心少年颁奖典礼，他们怀着一颗赤子之心，来到了这里。爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。
推着铁皮车，带着父亲四处寻医的黄凤，把骨髓献给自己的妈妈的邵帅，用自己瘦弱的肩膀撑起一片天的何秀巡姐弟是这次颁奖典礼的主人公。他们用自己的行为诠释了孝这个字该怎样写得更好。
最让我感动的是一个叫高雨欣的女孩。她的爸爸妈妈离婚后，她跟着妈妈一起卖烧烤。虽然她总是害怕老师和同学们看到了会嘲笑她，但她却坚持了下来。她从来没有尝过烤香肠的味道，因为她知道，多吃一串，就少赚了一分钱。在家里，做饭、洗衣都得她来干。这些家务琐事压在她身上，让她的学习生活只有1~2个小时。但是她的成绩却在班里名列前茅。她说，只要上课认真听讲，作业认真完成，多做些课外练习就好了。这让我不禁想到，有些人的家庭条件比高雨欣的家庭条件富裕多了，但他们的成绩却总在倒数之间徘徊，可见优秀的成绩要靠自己的勤奋与努力得来啊！
看到最美孝心少年领到奖杯和奖金后那兴奋激动的表情，我觉得他们应该在想：爸爸妈妈，你们看到了吗？
随着时间的流逝，颁奖典礼结束了，无数名演员走上台，拉起了手，唱起了《众里寻你》这首歌。
孝心少年观后感作文(篇2)
黄昏八点我观察了《最美孝心少年》的授奖节目，那一个一个孝心故事让在场的观众泪流满面，感激了全部人，他们面临生活坚毅不停的精神深深地动撼了我的精神，对我有非常大的震动。
这些孝心少年其中有三位最值得我观赏。十六岁的邵帅他妈妈得了白血病，可邵帅依旧挑选抽本人的骨髓救妈妈。在邵帅和妈妈一块被看护促成手术室时，邵帅忽然说：“妈妈，你再看我一眼吧！”妈妈转头看着本人的儿子，眼中流下了绝顶不舍的泪水，更坚毅了她要活下去的信仰！
送票的路玉婷，她每天在马路边飞速地奔走着，仿佛在跟妈妈的生命竞走，路玉婷用她攒够的钱把妈妈送进了病院，然而她妈妈依然是牺牲了。
卖烤串的高雨欣尽管惟有两个小时的学习光阴，但她还以满分的成绩考上了中学。
我看了《最美孝心少年》授奖节目，明白了一个原因，即是要孝敬父母。我感觉只要我们向地球撒下孝行之种子，那我们地球肯定能开出忠孝之花！
孝心少年观后感作文(篇3)
今天下午，第一、二节课是作文课，老师为我们找到了合适的题材——《最美孝心少年》观后感。所以这两节课就让我们看一看。看的过程中有许多同学被感动得落泪。这些少年们都有：独自带爸爸走500公里去看病的黄凤、照顾患病母亲的赵文龙、奔跑女孩路玉婷、和残疾妈妈一起卖烧烤的高雨欣，还有为妈妈捐献骨髓的邵帅等。
其中最令我感动的就是吴林香的事迹了。她跟我差不多大，却已经是家里的顶梁柱，而我还是依偎在妈妈的怀里······因为吴林香的妈妈患有肝癌晚期，高额的治疗费使爸爸不得不外出打工。家里还剩一位年迈的奶奶和幼小的弟弟，病重的妈妈，林香揽下了家中的所有事：做饭，洗衣，干农活······这些都不成问题，她用自己小小的肩膀扛起了这个家的重担。
林香不仅孝顺，成绩也很好。晚上，她把所有灯都关掉，只点一支蜡烛学习，她说：“这样既不影响家人睡觉，还可以省下电费。”林香多么乖巧懂事啊！虽然蜡烛微弱的光芒只能照亮书的一小部分，但林香获得的奖状却贴满了一面墙！
当颁奖主持人说到“虽然妈妈走了······”听到这我潸然泪下，这对小林香该是多么大的打击呀！可她却毅然接受了这个事实。谈到理想，她说:"我想当一名医生，因为妈妈得了这个病很痛苦，我不希望别人也被病痛折磨·······”
我们含泪看完了这个视频，我想：“孝心是无价的，这种感情永远不能用生命衡量。这些少年失去了父母，这是多大的痛苦！我们应该珍惜和父母在一起的时间，为我们的父母尽一份孝心，尽一份希望。
我想说:我爱你们，爸妈！
孝心少年观后感作文(篇4)
今天下午，老师组织我们集体观看了《最美孝心少年颁奖典礼》。每一个人的故事都很让我们感动。
“妈妈，我愿意付出所有只为能看到您的微笑。”只是赵文龙对妈妈的誓言。十三岁的赵文龙照顾妈妈，每天都要洗衣做饭。他用卖矿泉水瓶子的四元钱买了一点肉，做成肉丸。把好吃的肉丸藏在妈妈的碗底下。我看到这里，非常感动，我决定要帮妈妈做一些力所能及的事。我看了最美孝心少年们，我感觉到自己是最幸福的孩子。以后我要自己的事情自己做，绝不让父母过多的操心。
为了给我更好的生活，爸爸每天起早贪黑地工作。妈妈为了我早晨吃上可口的早餐，天不亮就起来给我做饭。为了让我知识和能力都能得到提高，他们省吃俭用让我上各种补习班。想想这些，我为平时的不听话而惹他们生气感到惭愧。
父母给了我们幸福的生活，我们要学会感恩。我们要向最美孝心少年学习，从点滴做起，做更好的自己！
孝心少年观后感作文(篇5)
昨天，央视播放了评选最美孝心少年的颁奖典礼，当看到第二个少年的故事时，我已泪如雨下，我承认我的泪点很低，感情很容易被影响、感动，当我看完十个少年的故事时候，我被他们孝老敬老的行为、被他们自强不息、阳光向上的信念所深深的感染，同时也心存一丝丝愧疚。
90后的我们是生长在蜜罐里的一代人，从小被父母宠爱，被大人们呵护，没受过累，没受过苦，过着饭来张口，衣来伸手的神仙日子，独生子女一代的我们更是家里的掌上明珠，没人敢惹，没人敢训，这也造就了很自我的性格特征，当到了社会这所大熔炉的时候，很多人都不适应，不适应与人沟通，与人合作，与人为善这些最基本的人际交往，变得自大、自私，遇到挫折时，只会逃避，没有敢于担当的那份勇气与责任等等，然而，当我看见一个个十几岁的少年，他们大都遭遇了生活的重创，他们没有父母的悉心照料，没有可口的饭菜送到嘴边，没有舒服的床睡觉，没有漂亮的衣服穿，甚至不能坐在宽敞的教室时，十几岁的孩子们没有倒下，他们的脸上依旧带着笑容，为父母分担着生活的艰辛，甚至用他们柔弱的肩膀扛起了生活的重担，乖巧的女孩在闷热的夏夜帮残疾的母亲叫卖着烧烤;瘦弱的男孩在医院和家之间十年中不知疲倦地微笑着推着妈妈;坚强的小姑娘，仅用一架板车拉着病重的父亲千里求医;还有那个帅气的小男孩，在母亲最脆弱的时候，献出自己的骨髓，让母亲的生命再次开出绚烂的花朵……，我被这一件件孝行，一幕幕场景所感动。
在这些少年的身上不仅体现了孝老敬老的品德，更可贵的是他们面对生活的灾难时，仍然能够坚持在孝的道路上一直走下去，勇往直前，自强不息，他们是我们的榜样，看着这一件件催人泪下的感人故事，每一个最美孝心少年，我突然感受到：我们不要忘记时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱，有些事情当我们年轻时无法懂得，当我们懂得时已不再年轻，这世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补，孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重视的幸福，孝是一失足成千古恨的往事，孝是用生命交接的链条，一旦断裂，永无连接，赶快为自己的父母尽一份孝，哪怕是一处豪宅，一片砖瓦，哪怕是数以万计的金钱，一枚带有温度的硬币，哪怕是一只鸿雁，一声近在咫尺的问候，哪怕是捶捶腰，洗洗脚，在孝的天平上，他们等值!
孝心少年观后感作文(篇6)
昨天晚上，我观看了中心一台的《最美孝心少年》节目，使我慨叹良深。
这个节目首要播出了十位取得“最美孝心少年”荣誉的少年的故事，中心还插播了许多文艺演出。
首要，我以为，中心的文艺演出应该删去。其一，节目的宗旨是宏扬孝道，是以“最美孝心少年”为例的，所以只需求播出少年们的丢失。其二，文艺演出的参加是为了烘托节目那感人的气氛，没有表达宗旨，是弄巧成拙、多此一举。尽管烘托了气氛，但也使节目偏离了主题，引起了我的恶感。
十位取得“最美孝心少年”的少年的故事都十分感人，深深的触动了我。他们的生活条件比起咱们简直是无法幻想。请咱们想想，一个小小年纪的孩子，有的孩子的年纪乃至不如咱们，却能成为一家的顶梁柱，把一个四分五裂的家支撑起来，需求支付多少汗水和汗水啊！便是他们，这样的一批孩子，竟然可以成为一个家的擎天大柱，真的很难幻想，他们需求支付多少尽力？
孝心少年们的故事深深打动了我，在我的心里生根发芽。我想，他们那么巨大，总应该有些什么值得咱们去学习吧！没错，咱们便是要向他们学习。学习他们坚韧的意志、坚强的精力以及勇于担任的质量。咱们不能白说废话，贡献爸爸妈妈，不能只是停留在口头上，还要支付实际行动。
咱们要爱爸爸妈妈，心里想着爸爸妈妈，了解、关怀爸爸妈妈。当他们忙时，咱们要在行动上协助他们，为爸爸妈妈分忧。咱们也要尽力学习、活跃进步，让爸爸妈妈为咱们骄傲、为咱们骄傲！
看了《最美孝心少年》这个节目，给我带来了颇多的考虑与感悟，让我终究理解了一个道理：百善孝为先，贡献爸爸妈妈是咱们做善事的根底。好好的奉养他们，也是咱们无形之中的善举。
仍是那句话：百善孝为先。趁着爸爸妈妈都还健在的岁月，好好的贡献他们吧！
孝心少年观后感作文(篇7)
三月的主题是感恩，于是在班会上我们观看了寻找最美孝心少年，让我印象最深的就是吴林香。
吴林香，15岁，用稚嫩的双肩坚强的撑起了一个五口之家，每天照顾她瘫痪的外婆，残疾的外公，癌症的妈妈和她的弟弟。吴林香扛起了家里所有的家务。每天早上五点钟左右起床做饭，然后带着弟弟步行上学，放学后洗衣服，做饭，打理两亩菜地。晚上，为了省钱，吴林香没有开电灯，而是点燃了一根蜡烛，拿出作业本，写作业。
看到这里，自愧不如，想自己同为学生，却总是让妈妈担忧。常常抱怨作业太多，考试太多，学习太累，玩儿的太少。看到妈妈失望的表情，心里只有难过。
看了寻找最美孝心少年让我受益匪浅。十位孝心的好少年，他们孝敬父母，用稚嫩的双肩扛起了家，他们的高尚品质，值得我们每个人学习。
孝心少年观后感作文(篇8)
今天，老师带领我们观看了《最美孝心少年》，看了之后，我和同学们都
留下了感动的泪水。
黄凤姐姐在她六岁时，父亲在外打工意外摔了一跤后，从此永远的站不起来了，母亲丢下他们父女独自走了。六岁的黄凤，担起了家里的一切重担。十二岁时，她听说上海有一家医院可以治好她爸爸的病，于是她带着家里的一点钱，推着爸爸从早上八点至下午四、五点左右，这一路，走走停停，推着爸爸走了五百多公里
高雨欣姐姐，母亲瘫痪在床，每天都得照顾妈妈，学习的时间只有一、两个小时，可是她却还是考了全省第一名呢！
邵帅哥哥愿意用自己的生命来换妈妈的生命
还有赵子龙、吴林香、龙花等十位孝心少年。
看完之后，我心里暗暗下决心：要向《最美孝心少年》里的哥哥姐姐们好好学习，以后在家做一些力所能及的事，孝顺长辈！比如：帮外公、外婆洗碗，减少家里的负担。比如：妈妈下班回家后帮妈妈踩踩腰，好让妈妈减轻一天的疲劳。
优秀作文观后感精选9篇
一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，写作文可以增强我们的专注力。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。有没有优秀的作文可以提供给我们参考？也许下面的“优秀作文观后感”正合你意！欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
优秀作文观后感(篇1)
一旦意识到人的弱点，你就不再以自我为中心。
你会开始发现，过去的种种惯性思维，不过我们内心的“一厢情愿”。我们会开始顾虑别人的感受，真诚地赞美他人，让他人有自重感。
每个人都渴望被关注，需要被同情，你我都处在“人性”的这张大网里，而我们能做的，就是需要足够认识自己。一旦认识自己，必会痛苦，对自我产生怀疑与批判，但是这个过程，最终我们只能够选择原谅自己，接纳自己，学会无条件爱自己。面对自己的种种不堪，选择接纳，并且做出改变。
幸福的秘诀不过是处理好个人与家庭，个人与社会之间的关系，做到不忧虑，不再为“打翻的牛奶瓶”而伤心，毕竟，“生命太短暂了，不能再顾小事”，把握当下，全然投入今天，让“每一天都是新的日子，这样在机会来临的时候，我也不会毫无准备”
金钱的管理，是“自家”的事情，别人无法去帮助你。就我来说，工作之后，对自己的财务状况简直没有概念，不知道每一笔钱的去处，我处在现今浮躁虚荣的网里，欲望与挥霍像一张大网把我罩住，不曾清醒。
工作和感情，犹如下了暴雨模糊不清的世界，看不清方向，怯于咨询，怕那是我不想听到的答案。我知道人要有勇气去面对，但是，请给我一点儿时间。
优秀作文观后感(篇2)
我们学了《野草》这篇文章，主要写植物种子的神奇力量，高度赞颂了野草的顽强的生命力，启迪人们面对困难要有顽强的意志，鼓励人们勇于克服阻力，奋然向上，勇于斗争。我读了这篇文章后，我感受到植物种子的“力”超越一切，种子的“神”是顽强生命力，勇于作斗争，不屈不饶的精神。
“它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石头有多重，石块与石块之间如何狭窄，它必定要曲曲折折地但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。”从这句话中，我知道了野草的生命如此顽强，从而让我想起我自己也有过这样的经历。周记大全
有一次，数学测验时，我写着写着，碰到了一道难题。我想了又想，还是没有头绪。忽然，让我想起《野草》的不屈不挠，更想起像野草那样坚强的人。于是，我也坚强起来，想尽所有办法，终于让我攻下这道题了。过了几天后，成绩发下来了，我得了99分，全班最高分，我开心得一蹦三丈跳。
“这种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。”从这句话中，我知道了作者在赞美着像野草那样不屈不挠的人，一方面也对野草的赞美。
学了这篇文章，我明白了做人要坚强，不能放弃，就向野草那样!
优秀作文观后感(篇3)
张文质先生是著名的学者、作家，他一直在推行着“生命化教育”。而这本《教育是慢的艺术》是他《慢教育丛书》里的一本，描述了教育要回到根本，回归本真，细细品味，能引起我作为一个教育者的深深思考。
“我常常发现，更可怕的是人失去耐心，缺乏最基本的修养;更可怕的是不自知，自我陶醉，自甘粗鲁、卑俗，有时候这一切才是教育更为具体、尖锐的问题，但是它往往被各种任务、指标、困难遮蔽了。因此研究教育，最需要的是倾听、观察、记录和描述，研究教育就是回家，回到教育，回到细致、持久的省悟之中”。读了这一段文字，我不禁问自己，工作这么多年来，有没有认真想过“教育”这两个字的含义。总觉得自己通过师范的学习，什么都懂，什么都知道。平时的教育工作中，总是急于见到成效，往往在课堂上没有细致的倾听、观察、思考学生的言行，或是一味的自己认为如何如何而忽略了学生的感受，更可笑的是，自己觉得还挺不错，还为自己能够这么快驾驭学生而沾沾自喜，现在想来真是肤浅的很。有时在对待一些特殊的学生时往往没什么耐心，采取的方法也比较简单，也觉得这样的学生教育不好不是我的责任，似乎已尽力到我的努力了，我每天要忙这忙那，还要完成各种各样的任务，总是对自己的行为找一些理由，等等。这一切都是我日常的教育工作变了味，使教育沾染了太多的社会习气，脱离了教育原来应有的本真。读了这段话，让我重新进行了思考，重新审视了我先前的一些行为，并在以后的工作中进行调整，让教育回归自然。
“不言而喻，教师要有一颗教育的心灵，敏感、细腻、坚强、执著、明确、美好，教师甚至“要比热爱自己的党派、教会更热爱自己的学生”，教育确实要以爱为底色，谈起教育就是谈论我们的孩子和未来——然而，只要一静心我们就知道自己实在被扭曲得太厉害了，也许更需要询问的就是我们还有多少真挚的热情，承担的勇气，能够在各种困难中坚持应当坚持的执着，可是我知道这样的询问很多时候也是苍白无力的，莫名的焦灼与恐惧盘踞了我们的生活，太多的指标、任务、功利已经控制了我们的心灵，我们渴望着美好，内心都变得越来越无望与冷漠——坚冰时期仍然延续着，有时我们几乎无法越过它瞭望到自由和有活力的未来”。这一段，告诉我们所处于这样一个时代，学校也被各种各样的功利所包围，但作为教育者的我们要时刻保持一份清醒，要拥有一颗教育的心灵，要对学生始终充满爱。一方面，没有爱，我们的教育就会偏离远来的方向，便会使我们平时的工作变得那么急躁、那么势力、那么急功近利，这样导至工作中，对学生进行机械式的任务式的教育，往往学生越学越不想学，对学习也会失去信心，教育教学的效果也就会越来越差，如此恶性循环，后果就更不堪设想。另一方面，这样的工作状况，对自己来讲也不是不尽如意的，试想每天面对着不愿学习的学生，面对情况糟糕的教学场景，教师本人也难以获得教学成就感与工作快乐感，常此以后，身心俱疲，对老师自己的发展也是有弊无益的。
文中张文质先生又谈到了著名教育家叶澜教授的一段话：“许多年来，叶澜教授持之以恒的躬行“新基础教育”的理念，无论到哪所实验学校，她必定要先上教室听课(而且每次都是聚精会神地坐在教室的最前面，她说这样才看得清楚每个学生的“动态”)，必定要先和实验教师对话，为他们“捉虫”、指路。如果没有外出，她几乎每周总会安排一天时间，早上六点多钟就出发到一所学校，上午一听就是4节课，中午简单用餐后，就开始评课、交流，然后则是讲座和对学校工作提出自己的意见，她家里人告诉我每次“这样的活动回到家往往要到晚上六七点了”。叶澜老师是当代最有影响的教育学者，她的“田野作业”方式同样令人赞叹、敬佩，启人心智”!叶教授是一个教育大家，她都在尽力做一些每天我们看似在平常不过的事情，她并没有做什么惊天动地的大事，可她确真真实实的是一个教育大家，她所做持的态度是一个优秀教育者具有的优秀品质，不带任何功利。也许，教育本是件简单的事情，把每天的日常工作还原到原来的面目，便能真正好好教育。
优秀作文观后感(篇4)
读了桂林山水以后，我被迷人的桂林风光深深地吸引住了，产生了一个迫切的愿望——我要早去桂林，亲眼看一看那里的山，那里的水，亲身体会一下舟行碧波上，人在画中游的感受。
从文中我知道了桂林的水有：静。清。绿三种特点。这种静赛过水平如镜的西湖，清得直接可以看到江底的沙石，绿得想一块无暇的翡翠。这样的水真是太神奇了，哪里的水能同时有这样的三个特点呢?
从作者的叙述中我还知道，桂林的山形态上与峰峦雄伟的泰山不同，颜色与红叶似火的香山不同，还有着奇、秀、险三种特点。它奇在一座座拔地而起，各不相连，但是奇峰罗列，形态万千。我们陕北的山都是连绵起伏的，我哪里见过这从平地上拔地而起又有千姿百态的山，桂林的山秀在色彩明丽上，秋天，妈妈曾去过北京，特别看了回香山，她的感受是红叶虽然火红火红的，但没有色彩明丽的感觉。我想色彩既明亮又艳丽的山，一定很好看。桂林的山险在危峰尤立，怪立嶙峋。我觉得那里的山不一定都很高，但都是很险峻，看了一定会别有风味!
读了文章最后这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟时，我想到，这真是幅十分美丽的图画，来到这里，一定会有置身于仙境的感受，我真为祖国有这样的风光感到十分骄傲。
优秀作文观后感(篇5)
当我怀着好奇的心情翻开了《绿山墙的安妮》，了解到了这个红发女孩的生活：安妮是个孤儿，心地善良，住在一个乏味、犹如监狱的孤儿院里，但是她展开了出色的想象力，来打发苦闷的生活。她渴望美，追求美，甚至对一个新奇的事物会给它取一个梦幻般的名字。当善良的马瑞拉决定收养她时，她激动得连自己都不敢相信，说明安妮十分希望能得到爱，一个家的温暖，在孤儿院里得不到她想要的，只能靠想象。在绿山墙开始了她多姿多彩的生活，正因为她有出色的想象力，她就能收获到比平常孩子更多的快乐，不，是梦幻般的美感，思绪总是悠悠飘向了无边无际的梦幻海洋，因此安妮从来都不寂寞。安妮还成立了一个故事会，激起更多女孩的想象力，让她们也感受到驰骋在梦幻世界的自由快乐！
一个人如果没有了想象力，他就关闭了另一扇心灵之窗，生活将会多么的无趣。你会怎样生活？我猜有想象力的人会把每天都安排得不一样，既充实又有趣，整天欢声笑语，朝着自己的目标轻松前进；无想象力的人，可能整天都是神情严肃，除了吃饭睡觉，就是工作，像只松鼠日复一日地转着轮子，生活该多有压力呀！
安妮就算长大了，她也保持着儿时的善良阳光，从她那双悦美、炯炯有神的大眼睛里，释放了一种爱幻想的能力，总对周围一切事物有惊奇感。安妮在赏花时，我仿佛看见她的眼睛里有两团小小的光芒闪烁着，我仿佛又看见她在陶醉地想象着，有着丝绒般质地的花儿，是不是小仙子附着呀？
不要禁锢自己的想象力，让你展开它的翅膀，飞向广阔无垠的天空。我怀着好奇的心情翻开了书，也以好奇的心情合上了书。安妮为什么有如此惊人的想象力？因为她乐观，使生活焕发诗意的想象力源自感激生命的善良！《绿山墙的安妮》，让我受益匪浅！
优秀作文观后感(篇6)
能在大都数人的眼中，动物是没有思维的，只是在遵守自然规定而已。而在沈石溪的笔下，动物和人一样也有了有快乐、痛苦、灵性、感情……
文章先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。这群羚羊被一只狩猎队盯上了，被逼到了伤心崖上。说起这伤心崖，这群斑羚被逼了到这里，就算走上了绝路。因为从运处望去，伤心崖好像一座山峰被一把利斧从中间劈开，而两座山峰又都是笔直的绝壁，没有任何落脚点，估计除了壁虎没有动物能在这山崖上下。当然，如果斑羚们能跳过去，就躲过了猎人们围捕，也就转危为安了。可是，再健壮的公斑羚最远也只能跳四米多一点。文章读到这里，我不禁为斑羚们担忧：一面是不可逾越的陡崖，一面是黑洞洞的枪口。它们会束手就擒吗?我带着疑问急切地往下读。这时，天空出现了一道美丽的彩虹，而斑羚群的头羊——镰刀头痒，正是看到这彩虹，想出了另猎人瞠目结舌的办法：羊群分成两拨，年老斑羚为一拨，青壮斑羚为一拨。分好后，从两拨中分别走出一只斑羚，来到悬崖边。伴随着一声鸣叫，两只斑羚差不多同时飞奔起来，临到悬崖边时，纵身一跃，飞在空中。我的心又一次拎起来了，这两只斑羚是不可能调到对面山峰的，难道自杀也要成双结对吗?可最震撼人眼球与心灵的一幕出现了：半大斑羚的跳跃角度稍微偏高一些，老羚羊的跳跃角度稍微偏低一些。半大斑羚调到四米左右身体就开始下降，像是要坠入深渊;而老斑羚凭着娴熟的技巧，在关键时刻出现在半大斑羚的蹄下，半大斑羚自然而然地借助这块跳板，在老斑羚背上猛蹬一下，它在空中再度跳起，轻巧地落在了对面的山峰上。
有了示范，一对对的斑羚也紧跟着凌空跃起，在两座悬崖之间画出一道道令人眼花缭乱的弧线，而这令人唏嘘的弧线却是拿老斑羚的生命作为桥墩的生命线啊!
最后，伤心崖上只剩下那只镰刀头羊，只听“砰砰”几声枪声，它的身上溅出了几朵血花，迈着坚定的步伐，走上了那道绚丽的彩虹，消失在一片灿烂之中……
在动物们的生活中，最害怕的就是枪，而镰刀头羊在这样的危急情况下，还能想出办法，可见它的冷静。而在那悲壮的背影中，我们读者又能体会到什么呢?
优秀作文观后感(篇7)
《雷锋的故事》是我非常喜欢的一本书，故事书中的雷锋叔叔那种乐于助人、勤俭节约的品质给我留下了深刻的印象。
雷锋叔叔是个平凡而伟大的解放军战士，他出生在一个贫苦的家庭，不到7岁就成了孤儿，吃不饱、穿不暖。解放后，他在党的关怀下成长，是党把他培养成一位英雄，他把自己的青春奉献给了人民。
雷锋叔叔努力学习，忘我工作，经过努力成了一名技术过硬的汽车兵。雷锋叔叔有意义地活着，就是为了要帮助更多的人。他带病去参加抗洪救灾，主动去工地帮忙，把省下的钱都捐给灾区，在风雨中帮助大婶抱孩子，帮丢票的妇女买票，送迷路的老人回家，帮列车员打扫卫生雷锋叔叔的故事真是太多了。
他曾在日记里写道：人民生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去，这就是雷锋叔叔崇高的愿望。
读了这本书后，我下定决心要像雷锋叔叔学习，在学习上要有钉子精神，在生活中要多做好事，帮助有困难的人，为人民服务，做一个对社会有用的人。
《雷锋的故事》读后感
我读了雷锋这本书，觉得雷锋很伟大，他小时侯父亲，母亲和哥哥全去世了，他仍然那么坚强，那么勇敢。毛主席送给雷锋的一句话是向雷锋同志学习!!
让我最感动的两个故事，第一个故事的名字是把一切献给党，讲的是夏天来了，要发军服，每人发两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋，可雷锋就要一套，剩下的给党，雷锋有一个聚宝箱，里面什么都有。比如车上的螺丝坏了，就从那里在找一个螺丝。雷锋很省吃检用，省下来的钱就买书看，有一次有个地方闹水灾，雷锋把钱火速送到邮局让寄走。
还有一个故事叫从小事做起，讲的是，有一次，雷锋和其他同志到山上采草籽，中午时，王大没带饭，雷锋看见看了说自己肚子疼，不吃，让王大吃，他突然看见王大的裤子破了，就偷偷的拿来缝，还有一次小周的爸爸病了，没钱治病，雷锋知道了，就去给小周的家人及寄了10元钱。还有一次考试，雷锋考好了，可战友没考好，所以他决定帮战友补课。
雷锋的精神值的我们学习，我们要好好学习，长大要报效祖国!!
优秀作文观后感(篇8)
利哈乔夫，苏联文艺学家、文化史家。生于圣彼得堡一个知识分子家庭，卒于圣彼得堡。1928年毕业于列宁格勒大学。从1938年起，在俄罗斯文学研究所(普希金之家)工作，长期从事古代俄罗斯文学和文化研究。他关心青少年教育，这篇《跃出误区的艺术》选自他为青少年写的《善与美书简》。书中有三十封信，论述心灵美、行为美、自然美与艺术美，文笔亲切、平易、生动，深入浅出，联系生活阐述哲理，耐人寻味，论述的都是道德情操的修养问题。
何为跃出误区的错误
我们的生活中难免遭遇挫折，但跌倒站起来就像没有发生过失误一样，在利哈乔夫眼中就是跃出误区的艺术。
作者为我们列举了两个例子。一个是冰舞，冰上舞蹈速度快，动作难度大，在完成动作时容易跌倒，但是他们偶有失误也会迅速站起来继续保持优美舞姿。比如说大家来欣赏羽生结玄，遇到失误他力挽狂澜，带来优美舞蹈，就算跌倒失误也迅速走出困境。
因此我们在遇到问题时应毫不拖延迟疑，干脆漂亮的走出误区，这就是跃出误区的艺术。
由冰场想到人生：一个人做错了一件事，假如他固执己见，就会错上加错;反之由于过失而自责，过分痛苦伤心，总是想:这下全完了，未来没有什么可能性!这就需要我们斟酌把握一个度。人难免犯错，但是需要正视这种错误，如何处理已经发生的错误需要处世经验。不一定非得当众检讨不可，那种做法常常使失误者觉得难为情，并容易导致敷衍搪塞、文过饰非。可取的态度是，做错了某件事以后，一旦发觉，立刻纠正，尽可能迅速，尽可能轻松地投入工作，继续把该做的事情做好。
周围的人没有必要迫使失误者承认错误，需要的是激发他的勇气，促使他以行动纠正过失，这就像观看体育竞赛的观众那样，之后利哈乔夫举了另外一个例子。
比如体育运动时，对于那些在运动场上偶尔跌跤却即刻爬起来继续比赛的选手，要不失时机地热烈鼓掌，以资激励。
这是刘翔当年的比赛，虽然奔跑时跌倒了，但是顽强地爬起来向前越去。
这就是本篇想表达的核心，人生容许各种各样的失败，我们可以接受挫折，并且带着经验继续美好的绽放，这就是跃出误区的艺术。也是我们的处事艺术。
作者写作这些书简的初衷是写给孩子们看的，因为我想用最简单的理由进行解释，走善良的道路是最可行的道路，也是一个人唯一正确的道路。这条道路是经过验证的、是可靠的、是有益的。无论是孤独的个人还是社会团体，都可以沿着这条道路前行。
优秀作文观后感(篇9)
故事中小人国引起战争的原因很可笑，仅仅是因为在吃鸡蛋时应该先打破大端还是小端的问题。读到此处，我被作者绝妙的讽刺风格所折服，同时也引起了我对生活的思考。
在我们的生活中，随处可见人们因为小事斤斤计较而酿成严重后果的现象。记得我两年前去亲戚家，在菜市场就亲眼目睹了这样的事情。一个老婆婆在路边卖韭菜，一辆汽车经过她的身边时轮胎压到了韭菜的一小段。老婆婆生气了，叫停了车，抢了女司机的包甩在一个花盆边，女司机便过来骂人：“我包里有几万元呢……”并打了老婆婆一巴掌。两人大打出手，最后双双被警察带走。在学校里，也会经常发生这样的事，有时会因为一块小小的橡皮而打架，有时好朋友之间会因为一句话而成“冤家”。其实只要双方宽容一点，就完全不会发生这样的事。回想自己，也经常在下棋时和对手吵架，在心情不好时和父母闹矛盾。现在觉得自己真是心胸狭窄，真的该学会宽容一些了，只有宽容别人，才能让别人也宽容你。
只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生;才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我。具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短。
从这本书中我还领悟到了其它许多，今后还要再读它。我也将此书推荐给大家，真是非常感谢作者给我们带来如此优秀的作品。
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