最新读后感秘密笔记800字合集8篇。
我们应该怎样书写一篇优秀的读后感呢？在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣。读后感就是记录我们思索的过程，获得新的见解的过程，将其记录下来，下面由栏目小编帮大家编辑的《读后感秘密笔记》。
读后感秘密笔记(篇1)
我非常喜欢看书，在这些书中我最爱看的就要数这本《秘密花园》了，这本书是英国儿童文学作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特写的。
这本书中有两句评语;一句是“一本神奇的，充满糖果香味的书。”——《纽约书评》;另一句是“这是一个关于大自然的魔法和人类美好心灵的故事。”——《时代周刊》。
这本书的主要内容是一场霍乱使性情乖戾的玛丽成了孤儿，她只得被送往远在英国的约克郡的密素斯特庄园和姨父克莱文先生一起生活。克莱文先生伤心妻子之死，变得阴郁古怪消沉遁世，他的庄园里有上百间被锁闭的房子，有十年不许人人进入的秘密花园。玛丽意外地在知更鸟的帮助下找到这个秘密花园的大门和钥匙，并且，她还听到了一个神秘的哭声，吸引着她去探索庄园之谜。玛丽在迪肯的帮助下，使荒芜的花园重现生机。不久，被认为离死不远的庄园小主人科林也参加了进来。大自然的力量改变了一切，长年笼罩在阴霾之下的古老庄园及其主人也一同获得了新生。
我喜欢《秘密花园》这本书，活泼健康又善良的笛卡尔，用自己对大自然的热爱，感染了玛丽亚和克林。让他们也变得对大自然和生命的热爱，使他们重新燃起了生命之火。我从中也知道了大自然的魅力，明白了友谊的价值。对事物的热情和朋友的关爱是可以改变一切的。
我也希望我有笛卡尔这样珍贵的友情，同时我也希望自己像笛卡尔一样对大自然充满热情，是一个健康阳光的男孩。让自己去帮助有需要的人，让阳光和欢乐传遍中国!传遍世界!
读后感秘密笔记(篇2)
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，刘向也说过：“书犹药也，善读可以医愚”。的确，书教给我们的知识实在是太多太多了。最近，我读了弗朗西丝·霍奇森·伯內特原著的一本书，书名是《秘密花园》，它告诉我许多的知识。
《秘密花园》大概讲述的是：自私自傲的玛丽在父母双双离开人世后，来到素不相识的姑父家，发现了一个荒废已久的秘密花园，并且后来发生一连串奇妙的事情。与大自然亲密接触后，让玛丽的性格从粗鲁、暴躁、自私变得自信、活泼、阳光的小女孩，和农家小子迪肯在一起，帮助体弱多病的小少爷科林恢复了健康和自信。最终，孩子们也收获了珍贵的友谊，也使花园和他们获得了新生。
我本是一个害羞、胆小的女生，看完《秘密花园》这本书，让我知道：每个人的心里都有一个秘密花园，只有花园的主人才知道什么人能进，什么人不能进去，从此我的心里住着一位善良的天使。我还懂得了亲情和友情是来之不易的，我们要牢牢地把它们捉住，不要让它们轻易的从我们手上溜走，如果没有了这些，那么我的生活是多么孤单啊！我还学会了勇敢，因为我们总要长大，只有乐观、积极、微笑，才会使我们更有精神，也只有精神好我们才会拥有健康的未来！
读后感秘密笔记(篇3)
又有两周没有写博客，上一周是为了赶一篇稿子，就是上次提到的姚老师的稿约，原来还想偷懒，却最终在姚老师的期待中，完成了这篇文章，很巧，我写的文章就是题为《期待的力量》;这周已经在看蒙台梭利的《童年的秘密》，这是读书俱乐部推荐的书目之一，淡水清荷很尽职的在我的博客上留言，周末要组织书友恳谈会，到闽侯白沙的果园去摘桔子，蛮有意思的，可惜我因家中有事去不成，但赶紧下载了这本书的电子版，作为这周的睡前读物，我向她保证，会完成读书笔记的，现在就开始吧。
我刚看完第十一章“行走”，这章最后一句话这样写到：处于正在变为成人并进而使人类得以延续的过程中的儿童，正如弥赛亚所说的，他“无处容身”。看到这里，我很震惊，说实话，正像作者所说的，我们成人总是在忽视儿童，我们从未想过要真正去理解儿童，我们每天都举着最堂而皇之的理由来教育儿童，我们希望通过教育，把儿童塑造成我们理想中的人，却从不考虑儿童的需要。在儿童面前成人甚至替代了上帝的角色，成为儿童的神，而事实上，书中提到儿童才是“成人之父”。作者用大量生动的事例和病例从科学的角度阐释了自己的观点，她认为儿童不仅作为物体的存在，更作为一种精神的存在;它能给人类的改善提供一个强有力的刺激。正是儿童的精神可以决定人类进步的进程，也许它甚至还能引导人类进入更高形式的一种文明。
在第二章中成人被作为“被告”出现在上帝的审判台前，接受儿童的控诉，而成人委屈万分，他们为自己辩护：“我们尽了最大的努力。我们热爱我们的儿女，我们为了他们而牺牲自己。”但事实上正是这样一个借口，让成人在儿童面前可以为所欲为，“变得不是自私自利就是以自我为中心，从自己的角度看待有关儿童的心灵的一切，把儿童看作是心灵里什么也没有的东西，我们常说儿童是一张白纸，可以在上面画出我们所需要的图案，有待于成人的尽力填充;把儿童看成是孤弱的和无活力的东西，为此成人必须为他们做所有的事情;把儿童看作是缺乏精神指导的某种东西，需要不断地给予指导。总之，成人把自己看作是儿童的创造者，并从他们自己跟儿童的关系的角度来判断儿童的好或坏。成人使自己成为儿童善良和邪恶的试金石。他是一贯正确的模式，儿童必须根据它塑造。
儿童在任何方面偏离了成人的方式就被当作一种罪恶，成人要迅速加以纠正。”这是我再一次面对这段文字，突然有一种冒冷汗的感觉，头脑里闪现出一个词“汗颜”，是的，我们就是这样行动的，无论是作为父母还是老师，无论我们多么充满激情、爱和对儿童的牺牲精神，但都已经不可避免的压抑了儿童个性的发展，即使这种伤害是无意识的。书中还提到的一点对我打击也很大，对儿童纯洁心理状态的创伤是由一个处于支配地位的成人压抑儿童的自发活动而造成的;通常跟对儿童影响最大的成人，即儿童的母亲有关。我不得不赞成这样的控告，因为我能感受到这是事实，于是我也很想谦卑地承认：“我有罪;我宣布，这是我个人的错。”
让我最后抄录一段书中的话，与所有的成人共勉：“成人必须确信，在儿童的发展方面他们只能起一个次要的作用。他们必有努力理解儿童，这样他们才能适当的帮助他们。这应该是儿童母亲的目的和愿望，也应该是那些所有教育工作的目的和愿望。自然儿童远比成人弱小。如果儿童要发展他的个性，成人必须控制自己，领会儿童的表示，而且成人必须把这当作特殊的事，使自己能理解和追随儿童。
读后感秘密笔记(篇4)
玛利亚·蒙台梭利，二十世纪最伟大的教育家，她创立的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响，如今以她名字命名的蒙台梭利教育方式遍及世界110多个国家和地区。《童年的秘密》蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了儿童心理发展的秘密和成年人对儿童心理发育的忽视和抑制，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因。
对教师来说，一个成年人在面对孩子的时候，不由自主的想控制儿童，或者以自我为中心。当儿童无法受自己控制时，很多成年人会选择发火发怒，正是这种以自我为中心的观点，让很多成年人无法理解或者和儿童一起成长，结果只能使他们直接的相处方式越来越糟。所以当成年人只站在自己的立场是来判断儿童的行为是否正确的时候，一旦儿童偏离了成年人的轨道，就会被认为是错误的并予以纠正。事实上，成年人应该去理解去努力和儿童沟通他们的需求。这样才可能给他们提供一个适宜的成长环境，使儿童得到快乐和满足。只有这样儿童才能自由地成长和发展。我们教师不单单要做到注意这一点，首先必须系统的研究自我，使得自己的内心做好准备。我们教师必须一开始就要研究自己的缺点，以及自己的脾气，而不是过分关注“纠正儿童的错误”，必须学会如何使自己变得谦虚和宽容，这些就是教师必须具备的美德。
这种心理上的准备将给予我们所需要的平衡和沉静。教师必须沉静，这种沉静由心灵的谦虚和理智的纯洁组成，是理解儿童所必不可少的条件。
在蒙台梭利建立的教育体系中有一条主线，分成三个部分：环境、教师和教具。这三个要素犹如脊椎动物的脊椎发育，一环扣一环节节攀升，逐渐显现出独有的特征。《童年的秘密》这本书说到这么一个方面，我很是认同，让学生自己发现自己的错误，比别人批评提醒来的更能让儿童接受。让学生自己理解和认识到自己的不足，不但不会出现叛逆心情，还能更迅速地纠正自己的错误。这一点我很是认同。
《童年的秘密》这本书，还有很多小小的故事却引发蒙台梭利的各种对教育方面的启示，对于做教师的我，深受启发。相信通过更深层次的阅读，能够让我更真实的了解儿童，根据儿童的生理心理特征来施教，对儿童的成长提供更多更好的教育帮助。
读后感秘密笔记(篇5)
《秘密花园》的主人公叫玛丽，她出生在印度，父母死于瘟疫，成了孤儿的玛丽被送往英国，由姑父收养。玛丽对什么都不感兴趣，一切都看不顺眼，是个相貌平平、脾气倔强、人见人厌的姑娘。女仆玛莎的弟弟迪肯，改变了她。迪肯教玛丽拔草松土、浇水施肥、帮助她救活了被关闭十年的秘密花园，让她在春天来临前感到了生命的力量。于是，她不仅变得漂亮起来了，而且性格也开朗起来了。接着他们又改变了多病的柯林和姑父，让整个楼房焕然一新；让整个花园生气勃勃，充满了温暖。
读完这本书以后，我有以下几点感想：
1.我们应该学习玛丽和迪肯的友谊。因为友谊可以改变一切，当你困难的时候，朋友可以给予你帮助；当你快乐的时候，朋友也可以和你一起分享。这让我深深感受到了友情的可贵。
2.我们要和玛丽、迪肯一样，热爱大自然。因为大自然可以让你热爱生活、充满激情，她还可以改变你的性格。我们更要保护大自然，随着科技的发展，人类对大自然的破坏已经超出能承受的范围了。比如：汽车排放的尾气、一次性餐具、江河时投放的垃圾、以及人类大量捕杀野生动物等等。大自然不仅仅是动物、植物和昆虫的世界，也是我们的世界，所以我们要保护她。
3.我们要用乐观的态度去对待每件事情，努力让自己的生活充满快乐，而且快乐还可以相互传递的。书中的玛丽和迪肯，把快乐传递给了柯林和姑父，让他们感受到了生命的希望，他们也变得健康快乐了。由此可见：快乐可以让人开朗活泼，可以给予人信心和力量，可以给予人战胜困难的勇气。
所以，让我们共同健康快乐的成长吧，用充满爱心的眼光来看待这个世界。
读后感秘密笔记(篇6)
曾经花三年时间，看通透这本书，那会在抑郁呢。看到断断续续，很难坚持，头昏脑涨无力坚持，看不懂，反复看，看不明白，反复推敲。别人看它三小时。我看了三年，纸质书里满满都是笔记，诠释。我不会去推崇它，也不会贬低。
可以拿出公正的心态来写书评。一句活该。活该你过不好，活该你想而得不到的痛苦，活该你光想走向人生巅峰，又不肯实践得样子。活该你为了看书而看书，看遍了所有鸡汤成功学，还在为三斗米折腰，活该懂得了所有真理，依旧过不好一生。一切都是活该。
新意吧？书评居然是满满的活该。
一百万人看一本书，会有一百零一万的想法，和一千万的结果。
总之，你给学到的，会在你生命中体现出来!
你学不到的，不论你看了什么书，终究也只是看了一些符号而已，起不到什么作用。
一本易经，我们都看到了什么啊！可你知道吗？计算机觉醒的时代，二进制就是有人在易经中看到的，那么我们，你们都看到了什么呢？可笑吧？
《秘密》这本书我看到的是，想要什么，就去研究，去探索发现，只要你疯魔，成功只是世界问题。
那么这书我看到的:尊心而活。知道短短四字，大家是不会买单的，那么，想怎么活，就这么去活啊！做不到?怪谁？活该咯。做不到，就去想办法做到啊！神挡杀神啊！还是做不到?活该咯。
其实最重要就那句话，全书，了解自己，了解自己想要的，那么就去想办法满足，古话叫心想事成有志者事竟成。这书，是从西方研究角度细细说的。
读后感秘密笔记(篇7)
这个秘密就是吸引力法则，基于这个法则，你会得到你心中所想，前提是你必须持续不断地释放你的渴望，你对你所想得到的事物的渴望，并且在这个过程中不断修正自己的行为，保持行为和思想在一个频率上才能达到你心中所想，把重点放在我所要，我所需，我能够做到上，而不是我不行，我不想，不要这类负面的思想上。
本书的主旨在于不断地强调人的思想对于自身的愿景，如财富，健康，幸福等的决定性作用，并从物理学角度阐述其原理，呼吁大家全身心地关注当下，去感恩，去创造爱，去爱自己，释放积极健康的频率，那么宇宙就会报之与你相应的频率，实现你的梦想。
本书最大的问题在于，过分强调心理建设的作用，企图用一个普世的方法来影响不同人不同生活的方方面面，一个积极乐观的心理确实是达成目标的不可或缺的助力，但绝对不是像这本书写的这样，这样你持续不断地去想就能达到，你必须付出与之匹配的努力，并选择好正确的方向，好的心态＋正确的行动+一定的运气才是成功可能的法则，凡事不能太绝对，顾此失彼的下场是造就一群只会白日做梦的梦想家，而不是实干家。
读后感秘密笔记(篇8)
1909年，弗兰西斯·霍奇森·伯内特发表了《秘密花园》一书，也被认为是她最具代表性的作品之一。小说中的小主人公玛丽，出生于印度，是一个长相平庸，固执且令人厌烦的女孩，她对一切都看不顺眼。瘟疫夺去了她的父母亲的生命，她成了孤儿，被送回英国，并被姑夫克拉文先生领养在米塞尔斯威特庄园。年前，年轻美丽的姑妈生下儿子不久，就在花园里意外身亡，克拉文悲痛欲绝，从此锁住了自己的花园，禁止任何人进入。儿子柯林长得跟妈妈一样漂亮，每一次见到他，都会使克拉文先生更加伤心，所以他不愿再见到儿子，而选择终年在外浪游。而且儿子还认为自己会很快面对死亡，整天处于消极的状态。但最后，野风带来了活力，一座秘密花园给两个孩子带来了新的天地。
《秘密花园》本身是一部儿童文学作品，但在成人的文学世界中却一直占有一席之地，甚至比它对孩子更具吸引力。对孩子来说，这可能是个令人兴奋的故事；而对于成年人来说，它所表现出来的对生命、大自然的强烈渴望，则是最具致命魅力的。
小说的开头，主人公玛丽，一个瘦弱、呆板、沉闷而沉默寡言的孩子，几乎使人们对这部小说失去了信心。这孩子看上去很差劲，毫无生气，但是当她身处瘟疫之中，站在空荡荡的房子里时，又让人不知不觉地开始期待这孩子将来的命运。幸好，照看她的女仆有一位了解孩子的好母亲。英雄们开始被鼓励在田野上奔跑，在风中嬉戏。正如她自己所说的，她感觉自己在风吹雨打中开始变得健康，开始发胖。所有这些感人的过程都会让人不自觉地倾慕大自然的伟大，是大自然让一切充满了生命。
也许你会认为，作者构建了这样一幅欣欣向荣、生机勃勃的图景，是在诱惑着读者对一切生机勃勃、生机勃勃的事物产生强烈的欲望，使他们对生活情有独钟，或者是在感到作者还有更深层次的想法，例如，对自然的崇敬，对人性的扭曲和对自然的顺应之间的关系。或许，你已经开始思考，我们的一些社会规范，人们的传统认知是否违背了自然，但是，不管你愿意不愿意深入地去思考，我们都已经不由自主地按照作者的想法期待着故事的发展。
由于迪肯这样一个在野外长大的孩子的加入，主角与大自然有了更好的接触，她学会了如何照顾花草，她能从男孩那里看到狐狸，也能理解知更鸟的意思。这些新奇而又激动人心的事情，与另一位处境更糟的小少爷的加入，激烈地碰撞在一起，孩子深信自己命不长，甚至不能自立，但他还是免不了被那神秘的诱惑所吸引，也被花园、风和一切自然的、有生命的事物所吸引，这可能是人类天生的天性，不能拒绝大自然的诱惑，不能拒绝解除一切束缚后自由奔跑的喜悦。很明显，这个脾气坏的男孩，从出生开始就一直饱受病痛的折磨。
从此，我们不由自主地以一种无限欣喜的目光看着这孩子，看着他恢复健康，自己决定要活下去的决心。于是，他开始有了自己的信仰和梦想，就像一个真正的牧师一样，在花园的树下讲道，他希望自己的努力能得到别人的认可，他完全不像一个躺在病床上的孩子，只知道等待死亡。
此时，你真得感叹，生命的力量是坚韧的，没有哪一种生命是生来就会死去的。虽然我们每个人都会面对这一时刻，但是生活的过程中总会追求自己所期待的美。
的确，人生如梦，是非成败皆是空谈，但是当你放下这本书时，你还能否认，所有的激情、勇气和梦想都是生活中不可缺少的美好的一部分吗？大概如此一种近乎本真，充满童趣的热情和美好的感觉，才是这部作品最有历史价值的地方吧。
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最新不抱怨世界读后感800字8篇
书是春风，能舒坦发困之心。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。读后感是指看过某本书籍、某篇文章后自己受到的启发或者感悟，写好读后感，让阅读更有意义。在写读后感时我们需要注意哪些方面？或许你需要"最新不抱怨世界读后感800字8篇"这样的内容,仅供参考，大家一起来看看吧。
最新不抱怨世界读后感【篇1】
暑假里，一位朋友给我推荐了美国心灵导师威尔鲍温的力作《不抱怨的世界》。该书确实值得我认真学习和领会，如果你也有幸阅读此书，并付诸实践，相信也会让您受益匪浅，甚至使你的命运得以改善，享受到工作和人生的快乐！？
人的一生，必然要工作，要发展自己，每个人都希望实现？自己的美好愿望和理想，但他需要一辈子的奋斗才可能得以实现。然而，在现实生活中，我们每个人都难免要遭遇很多挫折和失败或不尽如人意的事情。每当这时，有些人便不能正确对待，产生不满，引发很多牢骚和抱怨，往往是怨天、怨地、怨命运、怨同事、怨领导？
其实抱怨的最大受害者是自己。有的人自认为才华横溢，却得不到提升，他们怀疑环境不好，对工作总是抱怨不休，不认为主动完成工作是自己的责任，而将诉苦和抱怨视为理所当然；还有不少人自命清高、眼高手低，他们动辄感到自己的能力没有得到展示、领导对自己不重视、单位对自己不公平，因而在思想上产生严重的抵触情绪，聪明才智没有用于思考如何尽善尽美做好工作，而是整日抱怨，把大好的光阴和精力，在怠慢的蹉跎中白白浪费掉了。一个人一旦被抱怨束缚，不尽心尽力，应付工作，在任何单位都是自毁前程。没有人会因为喋喋不休的抱怨而获得奖励和提升，在10个失业者中至少有9个人抱怨原上级或同事的不是，绝少有人能够认识到，自己之所以失业是失职的后果。？
书中的袁辉是一名汽车修理工，从开始就抱怨太脏、太累，讨厌这份工作，因此便偷懒耍滑，应付师傅。转眼几年过去，当时与他一同进厂的两个工友，各自凭着精湛的手艺，或被公司送进大学进修，或另谋高就。独有袁辉，仍旧在抱怨中做他讨厌的修理工。抱怨的结果当然不会得到更多的重视和提拔，不会得到更好的待遇。不抱怨是一种最起码的道德。？
如果你选择了在某个单位工作，就应该做到在其位、尽其责、谋其政，全身心地投入到具体工作中去，坚持对你所承担的事情竭尽全力、主动负责。这样你会得到极大的锻炼和成长，当你真正有了责任感，有了全面的工作能力，相信你一定会得到发展。？
一个单位、一个企业、一个领导，他们都会重视人才，选拔人才。每个人无论职位高低，都应当把自己的聪明才智在工作中充分展现出来。当你通过勤奋努力取得了成绩、做出了贡献的时候，也就是你受到肯定和重用、体现个人价值、享受工作快乐的时候。？
付出终有回报，无怨方能无悔。让我们在工作、生活中放弃无用的抱怨，改变自己的心态，积极地面对困难，相信一定会有别样的快乐，并感染带动周围的人！？行动起来吧！
最新不抱怨世界读后感【篇2】
一日不读书，百事荒芜。书犹药也，善读之能医愚，常读书能使人明智。在假期中我读了《不抱怨的世界》这本书，书中所提倡的精神让我对于生活和工作的态度发生了很大变化。不抱怨、不批评、不讲闲话的三不运动，让我重新定位人生轨迹。
作者威尔鲍温在这本书中介绍了他的不抱怨运动，就是让人们做到不抱怨、不批评、不讲闲话的三不运动。具体就是在你的左手腕上戴上一个紫色的手环，每当你抱怨的时候就将其换至右手腕上，看是否能连续坚持21天不移动。为什么是21天呢?因为人们如果需要养成一种习惯的时间就是21天。这本书吸引了很多知名人士的青睐，其中不乏阿里巴巴集团主席兼首席执行官马云、联想董事局主席柳传志、世界首富比尔盖茨的青睐。这本书的价值不在于所提倡运动的过程，而在于传递的人生理念、价值。这不免让我联想到了我们教育工作者是否跟同事抱怨过哪个学生上课不认真听讲、课间活动调皮捣乱，违反纪律;是否在考试成绩出来以后跟同事抱怨过哪个学生脑袋笨不聪明;是否在平时的生活中抱怨过工作任务繁多。其实我们是在自欺欺人，我们所抱怨的那些事情，恰恰是我们所在乎的，只不过我们的付出失败了，只想试图从抱怨的过程中推脱自己失败的原因，从而得到自己心理上的抚慰。当我们平静下来的时候，想想那些学生为什么要调皮捣蛋，为什么成绩不好?难道他们不想好好表现自己吗?想去表现自己但却无法表现好，只能做一些调皮的事情，所以他们是可怜的。抱怨不仅没有解决问题，反而使我们更讨厌那个学生。因此我们不仅不能抱怨，反而应该去同情他们。所以威尔鲍温提倡的不抱怨活动不仅给我们指引了前进的方向，还让我们在实践中完善自己的价值。
最新不抱怨世界读后感【篇3】
最近，我读了这本书，联系现实，感触颇深。
人生在世，不如意事十有八九，我们每个人都难免遇到一些挫折或者不满意的事情，这时候大多数人都会不自觉的去发牢骚，抱怨自己，抱怨他人，抱怨周围的一切。其实抱怨只是源于我们内心深处的忧虑与不安，是一种消极的人生态度。当现实与理想有差距时，大多数人都会不停的抱怨。
当我们看到了生活中的缺憾与不完美的一面，自然而然就会抱怨。但是，抱怨并不能使我们遇到的事情有所好转，甚至会变得更加糟糕，所以，我们与其抱怨世界，不如改变自己，用一颗宽容的心去看待世界，看待周围的人和事。人越是抱怨就会越不开心，对于可以改变的事情，我们就勇于发现问题，从容解决问题。对于无可改变的事情不如去愉快的接受，勇敢的承担。
做一个不抱怨的人，凡事都得懂得知足、惜福、感恩，做一个豁达的人，以一颗平常心坦然面对生活中的起起落落。
最新不抱怨世界读后感【篇4】
2009年，遭逢天灾、金融海啸和流感疫情带给人们的影响还未散去，数以万计的人继续面临减薪、失业甚至破产的危机。毕业生们抱怨工作越来越难找，职场人开始抱怨工作压力越来越大，收入不如从前……抱怨声在人们的周围此起彼伏。美国最伟大的心灵导师之一威尔·鲍温说：这个世界值得抱怨的事情太多了，背叛、裁员、贫富差距、精神焦虑、安全感缺失……都会让我们抱怨不断。我们有时候会抱怨困难，是因为把困难当作借口，以逃避自己向往却没有完成的目标。但是，抱怨困难并不会让问题得以解决，也不会减轻内心的痛苦。我们抱怨不公平的一切，就是企图用汽油来灭火，想抱怨的不但得不到消除，反而会带来更多的灾厄给我们。
抱怨是容易的，正如心理专家所言，“抱怨带来轻松和快感，犹如乘舟顺流而下，那是因为我们是在顺应自己负面思考的天性，而停止抱怨，改而用积极的态度去欣赏事物美好光明的一面，却需要意志力。”的确，抱怨是很多人生活的常态——工作、家庭、人际、天气、交通……这些都是抱怨的对象。抱怨的人是不快乐的，他永远只会在不快乐的出发点原地打转，没有意识到自己在思维和行为上需要的改变。抱怨是容易的，而停止抱怨，却需要意志力。
抱怨是最消耗能量的无益举动。有时候，我们的抱怨不仅会针对人、也会针对不同的生活情境，表示我们的不满。而且如果找不到人倾听我们的抱怨，我们会在脑海里抱怨给自己听。本书作者提出的神奇“不抱怨”运动，（邀请每位参加者戴上一个特制的紫手环，只要一察觉自己抱怨，就将手环换到另一只手上，以此类推，直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止。）来的恰是时候，它正是我们现代人最需要的。人生不可能总走上坡路，情绪也会有高峰和低谷，但是，抱怨一切并不会改变生活的不如意。我们可以这样看：天下只有三种事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，应该试着学习接纳自己；抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成请求；抱怨老天的人，请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望，让自己世界充满平静喜乐、活力四射的正面能量。这样一来，你的生活会有想象不到的大转变，你的人生也会更加地美好、圆满。
徐小平激情坦言：“不抱怨是一种生活态度，一种看似简单却很有讲究的大智慧，它更是一种精神，大到国家、小到个人都需要这种精神，也匮缺这种精神。”是的，让我们一起来理会威尔·鲍温所提倡“不抱怨”的精神，感受下1本书1只手环21天改变600万人命运的魔力。戴上紫手环吧！
最新不抱怨世界读后感【篇5】
美国史上最著名的心灵导师之一威尔-鲍温，发起了一项不抱怨运动，邀请每位参加者戴上一个特制的紫手环，只要一察觉自己抱怨，就将手环换到另一只手上，以此类推，直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止。不到一年，全世界就有80个国家、600万人热烈参与了这项运动，学习为自己创造美好的生活，让这个世界充满平静喜乐、活力四射的正面能量。而你也可以成为其中的一份子，戴上紫手环，接受21天的挑战，为自己创造心想事成的无怨人生！
这是偶尔在《不抱怨的世界》这本书中看到的，刚看到书名时很不解，我们生存的世界充满抱怨，但我们也讨厌抱怨，不抱怨的世界是什么，从来都离我们很遥远。抱怨是最消耗能量的无益举动。有时候，我们的抱怨不仅会针对人、也会针对不同的生活情境，表示我们的不满。而且如果找不到人倾听我们的抱怨，我们会在脑海里抱怨给自己听。《不抱怨的世界》作者提出的神奇不抱怨运动，来的恰是时候，它正是我们现代人最需要的。看完这本书，我觉得天下只有三种事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，应该试着学习接纳自己；抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成请求；抱怨老天的人，请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。这样一来，你的生活会有想象不到的大转变，你的人生也会更加地美好、圆满。
之前我从没想过关于生活中的抱怨的问题，没有仔细思考或想过原因、过程，因为抱怨已成为自己和他人生活中理所当然会出现的现象，没有人从不抱怨。鲍温认为，我们之所以会抱怨，就和我们做任何事情的理由一样：我们察觉到抱怨会带来好处。许多抱怨涉及了从他人身上诱发涉及了从他人身上诱发特定的人际互动反应，例如同情或认可。比如说，人们可能会抱怨自己的身体健康，却不是因为真的觉得生病，而是病人的角色能让他们取得附带的好处，例如他人的同情，或是可以避开反感的事件。后来看完了才知道抱怨他人的原因之一，是要让自己在互相较之下，显得更为优秀。当我指出你的缺点时，就是在暗示我没有这样的缺点，所以我比你优秀。说得很有道理啊，抱怨的背后是自夸和吹牛，而没有安全感、质疑自己的重要性、不确定自我价值的人，才会吹牛和抱怨。我们自觉不配得到想要的东西，缺乏自我肯定，便藉由抱怨把自己想要的东西推开。在我们的抱怨中，我们也对世界传递出自己是受害者的讯息，而这么做，也将会为自己引来更多的加害者。
来到齐鲁已经一年有余了，这段工作阅历确实让我学到了很多在书本上学不到的知识，也锻炼了自己各方面的能力。与人交往的时候也确实遇到了一些喜欢抱怨的人，弄得大家都没有工作情绪了，成天就是抱怨，毫无益处。也许大家都应该多看看这本书，尽量拒绝抱怨，因为拒绝抱怨，才能有健康的沟通，问题才能得到解决。
从现在起，做一个积极的人，谈论自己想要的事物、而不是抱怨不要的东西。这样大家都想和你共事或为你工作，而你会缔造更高的成就、得到更多的收获，远胜过自己梦想所及。给它一点时间，同时仔细观察，这一切就会发生。
最新不抱怨世界读后感【篇6】
上学期那些日子，睡前的我总会拿起床头那本《不抱怨的人生》，看两篇小故事。这是一本适合职场工作的人、特别适合教师心态调节的读本。读完全书后，给我的感受颇深，让我知道了：抱怨是成功的天敌，抱怨是快乐的克星，抱怨是弱者的标签，抱怨是人生的毒药，如果你想收获幸福、充实的人生，就必须赶走抱怨。
其实不抱怨只是人生的一种境界，是一种放下挫折和不满去寻找和追求新目标的一种衔接方式。事实上每个人都有自己的优点与不足，都有自己的快乐与忧愁，都有属于自己的空间与幸福。你面对着这一切，抱怨也好、埋怨也罢，日子总要过下去的。
写到这里，不妨先说说我自己最近几年有多么倒霉：身体不断出现问题，同一个部位做了三次手术;儿子因意外受伤到北京去做手术。遇到这些事，我真的有些崩溃，不断的抱怨生活的不公平，见人就想倾诉。这样做，无非是希望得到别人给自己一些安慰和同情吧。可是抱怨并没能帮我解决任何现实问题，最终只能让我更加痛苦不堪。
最新不抱怨世界读后感【篇7】
威尔·鲍温在《不抱怨的世界》一书中不留情面地指出，“我们抱怨，是为了获取同情心和注意力，以及避免去做我们不敢做的事。”许多时候，我们并非意识不到这一点，但就是不愿意直面，并且用心做出改变，有时候，随着心理的惯性，也不知道如何改变。但是，改变不如意的现状，也是人类的本性，抱怨带来的消极作用，人们意识到了之后，还是会有改变的欲望自然升起。当改变之光随着情绪上的抵触被带进了生活，就由“有意识的无能”踏入了“有意识的有能”。
我们开始留意自己的言语措辞，以沉默代替抱怨。这实在不是一个能轻易胜任的挑战，尽管抱怨和评断如口臭般污染着自己的生活环境，但习惯性的东西总是会带来安全感，即使是替代式的。我们常常在发奋维持不抱怨与落回现状之间挣扎，改变自我的勇气、不懈地自我觉察，共同打造了一把神奇的钥匙——这把钥匙，让我们长久以来封闭着的意识缓缓敞开。
对旧有习性的挑战必然带来生活层面上的某些变更，鲍温温和而又坚定地指出：在这场把生命导向光明、用心的内在改变中，如果其他东西的确是阻碍，工作，或者朋友都就应思考放下。
《不抱怨的世界》并非是一部阐释观念或解析心理的作品，而是一场“不抱怨户外”的发起、描述、记录与召唤。正是那些已经改变了全球数百万生命的事例，展示了抱怨的普遍性，以及相似的蜕变流程。
最新不抱怨世界读后感【篇8】
20xx年的7月4日，是我很难忘的一天。那一天我得到了一份珍重的礼物--紫手环。
紫手环被喻为“不抱怨的礼物”，书里说它有着无穷的力量，戴上它我们就已经踏上了成功的道路。多么神奇啊!我迫不及待地打开了《不抱怨的世界》。首先映入眼帘的是各个名人对书的评价，再往后翻就是序言中胡志强妻子的亲身经历。车祸给她的身体带来了重大的伤害，而她自己却选取了勇敢的应对，她不放下对生活的期望，她不抱怨，她感恩，她感谢为她抢救、医疗、付出辛劳的“天使们”，她谢天谢地，感恩自己能够浴火重生。
为什么，我们总是在不停的抱怨，人都是有欲望的，欲望促动进步，可欲望太大会象气球吹得太大而破裂。学习了这本书之后才明白以前对生活的抱怨是多么的无知，我发觉我有了小小的进步。其实所谓的公平和不公平谁也说不清，每个人每一天都有不一样的不满足。我喜爱那些不抱怨的人，正因他们心里往往憋着一股劲，他们知道，抱怨没有用。抱怨者抱怨的对象往往是上帝、命运之类虚幻的东西，或者是他对之无能为力的人，他抱怨是由于他不能使他们变化。而不抱怨的人则会针对具体的困难做出具体的对策，他憋着的那股劲在背后支撑着他，是他永恒的动力。
人越是报怨自己不快乐，自己就会越不快乐，正因我们自己把注意力集中到了不该注意的地方。有些时候我自己总是去计较别人怎样怎样样，而忘记了自己该怎样怎样样。去抱怨别人，其实就是在抱怨自己，正因每个伤害别人的人，他自己本身就是一个受伤者，而且是一个长期的受伤者!其实想想我们真的能够不去抱怨，至少做到不在自己的嘴里说出去!对于无可改变的事情，不好去抱怨，愉快地理解、勇敢地承担。是的，不去抱怨，你会拥有解决问题的从容;不去抱怨，你会拥有阳光灿烂的情绪;不去抱怨，你会拥有天的广袤、海的胸怀。
世界经济不可能永远箭头向上，人生不可能总走上坡，情绪也一样会有高峰和低谷，因此经济进入萧条期是常态，情绪遭遇低气压也是常态。
戴上“紫手环”，想抱怨的时候，换到另外一只手上，让自己停止抱怨。日复一日，你的行为，你的思维都已悄然改变。当你看到有人佩戴紫色手环时，就会知道他正在激励自己连续21天都不抱怨、不批评、不讲闲话。也许要真正做到确实需要一点时刻，但我们能够从此刻开始发奋。
活出感恩的生命，拒绝抱怨的时刻。总有一天我会真正活在不抱怨的世界，找到真正属于我的成功之路。
最新目送读后感800字合集
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最新目送读后感【篇1】
从《目送》这本书中我领悟到成长与挫折、冷寞与温柔、悲伤与离别。
我们的一生中会遇到许多的困苦与磨难，但正因为有它的出现才会使我们的羽翼更加的丰满，更加的有力，更加的坚强？我们的一生也会经历许多的离别，也正因如此我们才懂得了什么是珍惜。
成长是场孤独的旅行只能自己走，跌倒了要自己站起来、失败了要有从头再来的勇气，哭泣了要自己拭去眼角的泪水。也许你会感到愁怅，你会感到无奈，你会感到悲伤，甚至会感到痛苦，但是别放弃别忧伤，回头看看那双饱含深情的双眼，它永远会给你温暖与希望。
我从来没有认真的注视过母亲目送我时的双眼，直到那天。我和母亲踏上去往车站的道路，一路上寒风刺骨，它肆意的打在我和母亲的脸上，从身边呼啸而过，吹得脸生疼。母亲的头发变得凌乱在空中飞舞，昏暗的灯光打在母亲的发梢泛起点点银丝。以前我从未像现在那样觉得母亲竟如比的苍老，瘦弱像冬季的一颗老树，仿佛风一吹便有往下坠的危险，母亲用双手拥住我前行并连连问道：“冷不冷？”顿时，只觉得鼻尖一酸，眼泪像断了线的珍珠一般一颗一颗的往下坠，我不敢看向母亲便将脸背过去并连声答到：“不冷不冷！”
到了车站天早已大亮，母亲急忙的穿过人群去询问是否还有车票，迅速的掏出钱买好车票直径向我走来，将我手里的衣物接过放在座位上，买了热气腾腾的包子塞在我的手里。随后从包里拿出一百元放在我的手心并叮嘱道：“孩子，好好照顾自己，天冷多穿衣，别感冒了，好好学习。”看着母亲手上的道道裂口、层层老茧，我那不争气的泪水再次夺眶而出，我连忙擦去泪水说：“不用了，够用的。”将母亲的手推了回去。
车子慢慢的启动，我就这样静静的看着母亲，认真的注视着她的双眼，温暖而深情，饱含了太多的祝福与希冀！日子只需轻轻一晃，十九年的时光就这样流逝，在您的一次又一次的目送中我慢慢长大！
在《目送》这本书中我真真切切的感受到一种情感便是这血浓于水的亲情。
最新目送读后感【篇2】
这个暑假，我读了女作家龙应台的散文集《目送》。这是一本适合感情细腻丰富的人阅读的好书。
《目送》收录的七十三篇散文，写了父亲的逝世，母亲的老去，儿子的成长单飞，朋友亲人的离散牵挂，兄弟的重逢携手。整个暑假，我花了大量时间，终于读完了所有的七十三篇，书未读完时已被深深感动。
同名篇《目送》，给我的感受最深。这篇文章分成两个段落，第一段作为母亲，龙应台叙述了儿子华安从第一天上小学起到中学、直至出国上大学十多年间的几个感人片段，她一次次目送孩子的背影离去，一次次目送他成长。第二段，龙应台作为女儿，追忆自己成长的岁月中，与父亲的一次次别离：总是目送父亲的背影渐行渐远，直到有一天，在殡仪馆熊熊炉火里永远地消逝。所以她说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母-子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你，不必追。”
由此，我想到自己。当我第一次踏进小学的校门时，也曾一次次回头注视父母离去的背影;当爸爸或者妈妈出差离家时，我也曾趴在窗口，目送他们的背影消失在小区的拐角。当我第一次离开父母远赴甘肃黄羊川，参加南京电视台的那次拍摄活动时;当我迈入南外大门，参加人生第一次入学考试时，我也都能感到背后目送我的那两双热切的眼神。
对于13岁的我来说，人生才刚刚起步，还不能完全体会龙应台“目送”中饱含的深意;但是我想，那些路我一定会走，那些目送背影的瞬间我一定也都会经历。只是我希望以后，自己也能有龙应台的那颗感动的心，那支感恩的笔。
最新目送读后感【篇3】
而在文中作为女儿的她，回眸起昔日的岁月中，与父亲一次次别离，总是目送父亲的背影渐行渐远，直到有一天，在殡仪馆的炉门前，深深地凝望，希望记住这最后一次的目送。当时读到这特别有感触，想到以后的我会与作者走一条路吗?希望此时的领悟让我将来不会后悔。这样的感悟，既有遗憾，又有坚定，让我们也为之动情。
这是一本对爱的坦言，父亲的离去，母亲的老，儿子的远离，朋友的关心，兄弟的情谊，自己的脆弱，对生命、人生观的目送，对无言爱的袒露。-
记得曾经学过朱自清的一篇文章《背影》，甚是喜欢里面这么一句话：“我最不能忘记是他的背影。”文中的父亲在火车站辛劳的攀过石栏为儿子买橘子的背影深深烙印在我的脑海里，父亲提着的只是那橘子吗?不，更多的是那沉甸甸的父爱!
由于对这份感人、温馨情感的传递与延续，我读了一本与它相似的书——龙应台的《目送》。
“ 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”说实话，初读这段话，并不是特别明白，心里却有些酸酸的，有一点淡淡的难过……或许，触动了我心中最脆弱的地方吧。
最喜欢开篇的《目送》一文，写的是她作为母亲和女儿两个角色的感受。作为母亲的她，在儿子从小学、中学，十六岁到美国做交换生一年，直到现在二十一岁就读于她教课的大学期间，她一次次目送孩子的背影离去，一次次目送他成长。仔细想想，真的，小时候，我们总喜欢黏着爸爸妈妈，用稚嫩的眼神望着他们，咧着嘴笑，爸爸妈妈的眼里充满了关心和爱护。现在，我们总是找借口摆脱妈妈的尾随，轻轻挣脱爸爸的手。可忘了那时迈入校门，迈入教室的背影后，一直都有他们的目送与支持、鼓励。正当我们大步大步地向着朝阳迈去，而顺着我们的背影一直倒退回去就会发现，在那个最隐蔽的角落里，总有两个人，他们的聚集点一刻也没从我们身上转移，把一切的目光投射到我们身上。那是沉甸甸的爱，殷殷的期盼....
一段刻骨铭心应的爱台龙应台的文字很暖很暖，他的笔分我甚是喜欢，给我带来一丝一丝的感动，如黑夜中绽放的烟花。他的每一个字，都轻轻敲打着我的心弦。我希望以后，自己也能有龙应台的那颗感动的心，那支感恩的笔。-----孙越亲笔，亲感，亲受.希望读者喜欢和支持....
最新目送读后感【篇4】
拿到龙应台的“人生三书”，带着好奇，我首先翻开了《目送》。这本书没有什么华丽的文字修饰，却让我对“亲情”有了新的认识。与这本书同名的文章《目送》，深深地打动了我。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失的地方，而且，他用背影默默地告诉你：不必追。”这段文字虽不华丽，但意味深长，耐人寻味，拨动了我内心深处的一根弦。
这篇文章围绕着“背影”展开描写。其中，有几个片段，让我读着有些心酸：龙应台望着她儿子安德烈的背影远去，但是安德烈却从未回头再望一眼龙应台。同样，在龙应台到大学报到的第一天，她的父亲用运送饲料的廉价小货车长途送她到学校。她父亲只送到了学校侧门的窄巷旁。他很对不起龙应台，因为这车实在不是送大学教授的车。龙应台却依然站在那里，目送着她父亲的背影渐行渐远。
“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”安德烈的一举一动，龙应台都默默地注视着，牵动着她的心。安德烈已经不像小时候那样不断的回头看妈妈，而是选择把背影留给龙应台。
由这篇文章，我想到了我自己。
以前的我和安德烈一样。在参加夏令营时，妈妈会目送着大巴士远去，而我只顾着和新朋友聊天，不曾跟妈妈挥挥手；出去旅游时，爸爸把我和妈妈送到机场，他会目送着我们的背影远去，还会牵挂我们，而我却沉浸在旅游的兴奋中，也没有回头看看爸爸。
现在，我懂得了这个道理。每天早上，在上学的必经之路，我会透过车窗，跟妈妈招招手，因为妈妈在目送着我去上学；到校时，爸爸把我送到校门口，他会目送我的背影走进学校深处，我会跟他说声再见，挥挥手。
请不要留给父母一个背影，给他们一个正脸，一个微笑，就能温暖他们的心。
最新目送读后感【篇5】
对于一个刚生完小孩的人来说，看完《目送》感触很多。
尤其是这句话，“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父子母女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”看到这句话，心里不禁泛起淡淡的忧伤，就是这么简单的语言，却深深地打动了我。说的真好，说的真对。
亲子关系是个很奇妙的关系。中国人更多的认为孩子是父母的附属品，是完全属于自己的。所以在孩子的成长过程中会有很多的干涉，甚至是控制。外国人更多的认为孩子是一个独立的个体，父母只是把他带来了这个世界，成年后就是一个独立的人，就要搬出家门，和父母就像朋友关系一样了。我个人认为最好的亲子关系是这样的：孩子借助你来到这个世界，注定一生与你有无法割舍的缘分，你所要做的是在他人生道路中给予适当的指导、帮助和关怀，当他长大成年，可以独立判断时，给予有用的建议但不干涉他的决定，他虽然已经成年，但有着孝顺父母的责任，他的思想是独立的，他的心灵却应当与你紧密相连。
有时候偶尔翻看手机上的照片，不觉感叹时间的力量真大，孩子一天一个样，每天给我们惊喜。作为父母，既希望孩子永远不要长大，永远天真无邪，又希望能马上到几十年之后看看他会成为什么样子，一个人能不能生活的很好。
我不知道我能陪孩子走多久，我只知道，只要他愿意，可以随时离开，也可以随时回来。只希望我们心中永远有个牵挂，那是爱的礼物。
最新目送读后感【篇6】
她有一双温柔的眼，为人母，慈爱地注视孩子，为人子女，关怀地注视父母;她有一颗细致的心，感受大千世界极致细微之处，寻找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的笔，却一针见血道破世事百态。
龙应台的文字就像上好的绿茶，初尝有其苦涩感，但回味浓醇，令口舌生津。第一次读她的书是在六年级，觉得内容着实生涩难懂，与我的生活相距甚远，于是便将它束之高阁，庋藏焉。直到这个寒假重新将它取出，细读后忽然觉得烟消云散，眼前豁然开朗，读至精彩处，还不住颔首以表赞同。所以，人对大义的理解能力与他的年龄、阅历成正比。
全书里令人影响最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味著，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”我对其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一个人都有自己的路要走，就好像一条从宽阔的大道走进岔路。在大道上父母与孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不选择最合适自己的那条路。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。那我们所能做的，就是在有限的时间里，多陪陪父母，多分一些爱给他们，不要远远地望着他们的背影而心存愧疚。
还有一篇令我感想较深的'是《狼来了》。在很多人的传统观念里，狼是一种残忍而机警的动物，它们总是捕食温顺的小绵羊和可爱的小猪;在故事“狼来了”中，狼群引得全村人手持锅碗瓢盆扛着锄头扁担欲杀之;更有父母从小告诫孩子“你再不听话，大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事实上，狼并非如此可恶。它们团结合作、共同进退、知恩图报、坚强执着、锲而不舍、和谐共生……由此可见，人从小被教授的观念常常会影响一个人的一生，不到特定的情况不会轻易改变自己的想法，这也是为什么早教如此重要。
《目送》共散文七十三篇，道尽子女与父母的牵绊，兄弟的携手共形，朋友的牵挂，在脆弱的边缘迷失，在失落的低谷徘徊。
可以说读一本她的书，就是读一遍人生。
最新目送读后感【篇7】
《目送》是一位伟大作家——龙应台姐姐写的。这本书写了父亲的逝去、母亲的衰老、儿子的成长及离去、还有朋友那深深的挂念、兄弟之间的“有福同享有难同当”；写了在人生道路上的失败和挫折，堕落和失足，生死和离别。深邃、沧桑、堕落、失去……
曾经她目送儿子上小学以及儿子的逐渐成长，她是都么舍不得啊！她目送着父亲的老去和父亲的逝去，她还是那么舍不得。但是，有些路啊，只能一个人走。亲人总是不能陪我们一辈子的，他们也会有老去和离去的。就像莎士比亚所说的：“再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。再爱的人，也有远走的一天。再美的梦也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留。”意思是，不管你有再好的东西还是最宝贵的东西也会有失去它们的一天，所以我们要珍惜这一切。
小时候，我总是不珍惜拥有的，因为我觉得只要我开心就足够了。可是我错了，如果我们等到失去了才后悔的话，那我们永远都不会学会珍惜身边的一切，就更别说那宝贵的生命了。
先前我看过一本书——《天蓝色的彼岸》。这本书告诉我们的也是同一个道理：珍惜现在的一切，不要等失去了才后悔没有好好珍惜。《天蓝色的彼岸》中主人公因为和姐姐吵架而失去了生命，可等他死后在发现姐姐很爱他很爱他。
人世间有太多的美好和不满，可那又有什么用呢？同学们，这本书给了我们太多太多的人生启迪；珍惜亲情、生命，以及身边的一切。让我们沉静下来懂得做一个珍惜爱，理解生命的人吧！
有些路啊，真的只能自己一个人走。
最新目送读后感【篇8】
作者龙应台的《目送》是一篇父亲，母亲的逝，儿女的大概。看到这本书时让我懂得，我们应该珍惜眼前的事物、人物不让自己后悔而成为遗憾。这是一次亲情的谈话。一生中我们一直在目送是父母一直目送着我们。一直都是我们走在前面而他们在后面，途中我们可能跌倒，是他们在后面看着我们的背影渐行渐远，再下一个拐角处目送着我们。我们一直往前走却忘了后面的父母，他们期待，渴望着我们的回头一笑或者一句问候，我们不知道走在后面的他们是否跌倒。
之前看到一篇小文章讲述的是一位十七八岁的男生回去老家过年，当要回老家时，他的奶奶含着泪告别表现的是十分的不舍他走，而男生心想的是：又不是不回来了，干嘛那么严肃。之后的几天他听到了一个坏消息，他的奶奶走了，离他而去了。这时的他才知道自己的错误，为什么当时自己不好好珍惜呢。
其实我们自己也是如此，小时候总是盼望着赶紧长大来保护家人，可是越长越大，发现自己的矛盾与父母的矛盾越来越大，他们有时很烦，很多话，甚至小到每一件事都要管，就越反感他们厌恶他们，但是他们有些事情对我们却很关心，吃了吗？天冷了多穿衣甚至去超市也按照着我们的口味来买东西，不论那件东西有多贵，他们总是舍得。
而我们有时却忘了这份他们对我过分的关心，我们不懂得如何去体谅他们，珍惜他们对我们的这份关心。
我们都应该自己慢慢的走，等后面的父母走上来，不应该让自己的背影渐行渐远。让他们看着我们目送到下一个路口。还记得小时候不去上幼儿园，父母是一步一步鼓励我去上回家后还有当天的奖励，如果获得小红花，还会带我出去玩儿，其实这些都是她盼望我们早日学成，但之后越长大就越不懂珍惜。
珍惜可以挽留，不是吗？我们应该珍惜现在所拥有的事物，所拥有的每一天，珍惜父母对我们的照顾。
最新目送读后感【篇9】
《目送》由父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写出失败和脆弱、失落和放手，写出缠绵不舍和绝然的虚无。
当我读到“我送他到机场，告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。”时，我的心有种难以言喻的痛楚！当读到“我一向在等候，等候他消失前的回头一瞥。可是他没有，一次都没有。”我的心再一次被刺痛，“即使同车，他戴上耳机…只一个人听音乐。”我们含辛茹苦养大的孩子对我们是如此的排斥与冷漠！
于是“我慢慢、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只可是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，并且，他用背影默默告诉你：不必追。”
任谁看到这样的文字，都不免在心里发出一个共鸣的震颤，这让我想起现实中的自我，此刻我们总在抱怨孩子粘人，总期望能让自我多一点自由的空间，少一点孩子的纠缠，可是随着岁月的流逝，当孩子一天天长大，我们想要跟她们亲近都将成为一种奢望了。
我们的此刻就是孩子的将来，今日上午我还在跟表妹埋怨老妈太过唠叨，我都三十好几了还管三管四的。从上学到工作再到成家，我不明白留给了母亲多少落寞，我每次都匆匆的离家，留给父母的仅有背影！当车轮启动我目视前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次离家，母亲都会把我送到车上，帮我找好座位，而我却只留下淡淡的一句：“妈，你快回去吧”，但每次妈妈都会固执的等到车子启动，直到我完全脱离她的视线……
感激龙应台的这篇散文，是她让我读懂了老人内心的凄凉与无奈！是她让我明白在以后的日子里应当怎样去对待我的亲人，爱人和孩子！怎样让我们的人生少一些不必要的遗憾！
最新目送读后感【篇10】
龙应台的《目送》是一部对亲情和周边人物的感悟散文。异常喜欢她写的亲情，抒情、真切、含蓄，并为之深深感动。《目送》是全书的首篇，描述的是目送孩子的成长，目送父亲的远去。第二篇《雨儿》写患老年痴呆症的年迈母亲，母女情感真心实意，让人感动，第三篇《十七岁》写的是青春期儿子的“独立”，还有《感情》、《明白》、《胭脂》、《为谁》等等，这些都是写父亲的逝，写母亲的老，写儿子的离，把个人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘伤逝’和‘舍’”铭刻在心，诉诸文字，处处是感同深受的亲情滋味，篇篇有让人沉吟难忘的人生情景。
古人云：四十不惑。人过四十后，经历过许多次的生老病死的场面，再读《目送》这类亲情散文，感悟很多，异常是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只可是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，并且，他用背影默默告诉你：不必追。”人在生命的路途中，很多时候都是这样：平静中透露着的哀痛，让人不甘又无奈。永远记得儿子在第一次拿到学习成绩单时的情景，手拿奖状，在人群中急切地寻找我地样貌，那时的我就是他的天；大学四年，每次打电话时，即便是在脚骨折卧床时，他的声音是欢快的语调，第一句话永远都是“妈妈，我很好！”我很感激儿子的孝顺，但心里也明白，儿子长大了，能自我担待所有的伤痛，对父母的依恋会越来越少，每每想到这，那种酸楚而又心存喜悦的无奈，瞬间会填满我整个胸膛。读《目送》会我又一次地感受到送父亲走时的那种撕心裂肺的哀痛，也会想到了每次回家看母亲时，母亲那欢愉的目光和不停叨唠的话语。世间大小小起起落落的事，最终还是沉寂于生活中的点点滴滴，《目送》所描述的都是人们所经历的，所以能引起人们的共鸣。读《目送》总有想流泪的感觉，为逝去的或正在
远去的亲情，挽留不住的是匆匆的生命脚步，能留下的就是记忆；读《目送》懂得了对于生命，最好的态度不是挽留，而是珍惜；读《目送》有些更深的感悟：再多的遗憾不舍都可是是生命的过程，我们只能往前走，用此刻来填补过去的空白和伤口，带着爱和释怀与生命和解。
最新目送读后感【篇11】
这个暑假，我读了龙应台的《目送》。《目送》的七十三篇散文，写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手同行，写失败和脆弱、失落和放手、写缠绵不舍和绝然的虚无。她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。读完这本书，我感受颇深，尤其是《目送》《母亲节》这两篇文章，读完后更是让我印象深刻。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你，不必追。”“我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。”这些话出自《目送》，读来既令人心酸又无奈。不知从何时起，我们逐渐长大了，也慢慢独立了，开始有了自己的想法和主张，那个向妈妈撒娇，动不动就问为什么的身影已逐渐远去，换来的是独自寻找答案，一个人作出抉择的背影。其实我觉得，很多时候不是我们去看父母的背影，而是我们承受父母不舍和不放心的目送。但我们从小到大只管着一心离开，从未回头张望过。
在《母亲节》中，龙应台写到“在他们广阔的、全球覆盖的交友网络里，‘母亲’是被他们归入垃圾或‘资源回收筒’那个类别里去的。”更有安德烈发了一篇“与母亲的经典对话”作为母亲节的礼物送给自己的妈妈。看完后，我深深地责备安德烈，怎么可以这样伤母亲的心，但同时，我也反思。自己有时也对母亲的关心和唠叨产生厌倦，虽嘴上不说，但心里还是有点讨厌，觉得怎么老是说一样的话，重复又重复。也会有跟安德烈一样的心理，但事后想一想，这是为我们好啊！
14岁的我读这本书或许还不能真正领悟、体会，但我知道，我总会经历的，随着我一次次的蜕变和成长，我会慢慢理解父母的不易和亲人的目送。
最新绝佳拍档读后感800字合集9篇
读书方法，在循序而渐进，熟读而精思。在读过作品后，我被作者的文笔所惊叹，那么快写一篇读后感来记下你的感受吧。怎么写出一篇优质的作品呢？下面的内容是读后感大全的编辑为大家整理的绝佳拍档读后感，我们后续还将不断提供这方面的内容。
绝佳拍档读后感(篇1)
你说你要离开，然后就默默的转身向右，我一直停留在原地，无法从回忆中挽救出自己，我是一个无法自拔的孩子，当看见那离去的背影，我还沉浸在回忆中，一直没有明白。为何，此刻的风也是冷冷的。冷得我想要安静的死去，就在这个毫无知觉的世界，我对那彼岸的蝶何时多了一种说不出的情愫。
电梯在此刻停止了驶动，停在我左边的某一处，一直没有发现，原来自己也在岁月中学会了憎恨，我恨谁；恨我自己，网络那么虚假的东西我竟然相信，还傻傻的等候着结局。好久都没有哭了，哭泣是什么感觉，我遗忘了吗？一种不知明的白色液体流入我的口喉，涩涩的却让人回味。哭，是不是也是这样，涩涩的却让人难以忘却。我还是学会了哭，就在我们分道的那瞬间，哭了。你没有发现。
我不怪你，只怪我傻傻的相信。秋天是多愁善感的季节，可是，如今夏季将要来临，那勃勃生机的事物原来也是如此的凄然。我们都是好孩子，乖乖的好孩子；我们一起叛逆，我们一起选择放弃。只因为，我们是个好孩子。受伤也是磨练我们。在这个黑暗的世界里，我早以不再相信真实，微微的触感也是如此虚假。就像我们一样。你说你无法给我诺言，承诺也无法把我们绑在一起。无法相对的事情，我们扭曲不过来的现实，友情，亲情，爱情。这些；也都是我们无法扭曲的。强扭的瓜不甜，可是它少美丽过，哪怕是一个小时，或者，一个季节。
车，飞逝而过，像记忆一样，我站在高高的楼层上，俯视这个世界，有一种冲动想要飞翔，我知道自己不会跳下去，因为我的生命还没有完全绽放，我要活得快乐，活得精彩，虽然这些我都无法做到。他们，你只把我当作一个不知名的季节。我是一个多余的，就算某一天我悄悄的消失了，又没有人发现我的离去。只有落叶记得还有一个人的脚印，曾经被他掩盖住了。你会记得我吗？不会，结局也是如此，如果是我，我也会说；NO，我不会铭记你，你是我人生中的一只蝶，不属于你的季节来临时，你就会离开，虽然，曾经你在我的世界是那么美好。
何时；——大概在春季的时候，下了一场雪，将我的世界便成了灰色。
转身离去，那些回忆我还是无法忘记，为什么，我要一直活在回忆里，活在那个已经快要逝去的世界，一直无法自拔。
我那么傻，傻傻的相信你，傻傻的等候你，我说过，一定要忘记，可是呢？却还是习惯性的看着风走过，看着雨慢慢的落，知道你的影子出现，才默默地转身，为你留下一片天空。
我们都不配说爱情，我们都是好孩子。我们要顺从父母，要顺从我们的使命，匆匆离开你的世界，原来你也是忧伤的落叶，虽然痛苦，却不能倾诉。没有生命，没有你，我就做一个好孩子，乖乖的好孩子。因为我们无法牵手，那段莫名的记忆忧伤也是莫名的痛苦。
转身，你走了给我留下一潭汪水，让我自己一个人看你的眼泪。
我们都是好孩子，乖乖的好孩子。不要回头，因为我们都是好孩子。
绝佳拍档读后感(篇2)
每一个人的心中都有自己的梦想，有的想做一名救死扶伤的医生，有的想做一名博学多才的老师，还有的想做一名英勇无畏的武警当然，这本书里的马一左和马一右也不例外，他们也有自己的梦想。
马一左和马一右虽然是双胞胎兄弟，但是他们的性格切截然不同。马一左是哥哥，胆子切很小，马一右是弟弟，胆子切很大。而且他们做什么事情都要在一起，就像我们的左右手一样，只要有左手的地方就一定有右手，有右手的地方就一定有左手，做什么事情都一起合作完成，因此他们便称自己是绝佳拍档。
在这本书里，让我感触最深的就是两个人的梦想秀这一篇章了，哥哥马一左的梦想是当一个主持人，弟弟马一右就想帮他实现梦想。他决定召集全班同学和他们的朋友举办一场演唱会，让马一左来主持，为了帮助马一左实现梦想，大家不管会不会唱都报了名。当马一左上台主持的时候，差一点感动的哭了，是大家给了他这次机会当了一次主持人，实现了自己的梦想。
读了这个章节后，让我很感动。同学们为了帮马一左实现梦想都付出了许多，我想：一个人的梦想实现了那他该多幸福啊！就像马一左，能像一名真正的主持人那样，声情并茂地介绍节目。
我长大了一定要多帮助别人实现梦想，幸福他人，快乐自己。
绝佳拍档读后感(篇3)
在独生子满天飞的今天，谁家要是有对双胞胎那很是叫人羡慕的，尤其是眼巴巴渴望着拥有小伙伴的孩子们。
这样看来，马一左和马一右真是幸运呀，幸好他们出生在一个家庭里，幸好他们有着共同的爸爸妈妈，更加幸运的是，他们居然还是好朋友！这一切全因为他们就是一对双胞胎兄弟。《绝佳拍档》的故事就是发生在马一左和马一右身上的。
马一左胆小，马一右胆大，他们在一起，总是那么性格鲜明，可奇怪的是，所有的小朋友都分不清他们谁是谁。一会儿管马一左叫马一右，一会儿又把马一右当作了马一左，真是乱极了。幸好，他们自己很清楚谁是谁，但是，有时候还是乱套了。马一左忽然很想当一回弟弟，因为当哥哥很累，偏偏自己还胆小，很没面子的，可弟弟马一右不干慢慢，我的头都被这哥俩搅晕了，晓娜把写故事当作了很严肃的事情来做，一种很庄严的儿童文学的小说味道和当作家很神圣的使命感就会悄悄进入她的故事里，叫你能够察觉到。
比如当马一右和他找来的一年级弟弟陆丁丁大摇大摆纵横在校园里的时候，你能够感觉到，两个小学生的心态和自我陶醉的气氛一下子扑向了马一左和他身边的同学。由于本书是一个个精致的小故事缀成的，这就像一串串珍珠，被一根，不，是两根看不见的线串了起来，马一左和马一右就是这线上的两个小蚂蚱，跑又跑不了，拴在一起又别扭（谁叫他们是兄弟呢，还是很少见的双胞胎兄弟），所以故事才会像一串串铃铛一样，时不时在你耳边丁玲作响。
俗话说，舌头和牙齿总有磕磕绊绊的时候，马一左和马一右就是这样，每天总有一些小打小闹的事件发生。他们的故事呀，也许永远没有结束的时候。
绝佳拍档读后感(篇4)
书，能让我们增长知识，开发想象力，还可以提高写作能力，所以，我是一个忠实的“书迷”。这回我看的是商晓娜姐姐的“绝佳拍档”系列——《教室里有个多嘴的人》。书中对双胞胎兄弟，就像是我们身边的小伙伴，，他们的故事简直就像是发生在我们身边的事。他们有很多优点，也有不少缺点，他们是团结的好兄弟，有时也有点小矛盾。看着他们的故事，我会跟着他们一起欢笑，一起生气，一起轻松，一起着急……每个小故事都让我着迷。
马一右性格暴躁，谁惹他生气，他就对谁发脾气；马一左则像绵羊一样温顺。我讨厌女生沙莉莉，因为她不讲理，是个“小无赖”。尽管你轻轻碰她一下，她也会对你破口大骂，上打下踢。我喜欢女生米小小和漂亮的小乔老师，因为米小小很温柔，体贴人。但她也有一的坏毛病——爱哭。哭起来没完没了。我觉得这是美中不足的地方，要做个坚强、勇敢的小女生啊！小乔老师娇小玲珑，话语温馨，是个人见人爱的好老师。马一左和马一右也都喜欢米小小和小乔老师，可他们讨厌缠人的蓝心淼表姐和欺负同学的胡子原。这几个小小的人物组成了一个班，一个家庭。
看看书中的故事，我不禁想起自己的学习生活。我的班里也有“马一左”、“马一右”、“沙莉莉”、“米小小”和温柔的老师。我们之间也经常发生一些快乐的事情或者烦恼的事情。在大家的磕磕碰碰中，在我们的欢声笑语中，我们一路走来，共同渡过美好的学习时光。在时光里我们从内心感受到同学之间真挚的友爱，我坚信只要互相团结、互相帮助、互献爱心，我们就是一个温暖的大家庭。读完书我突然有一个大胆的想法：从现在开始，我要把同学之间发生的点点滴滴用日记的方式记录下来，等我长大了，噢，不对，应该是不久以后，大名鼎鼎的作家——王宇飞签名售书会将与大家见面哦！书名就叫超级组合!怎么样?感觉不错吧!
我喜欢读书，喜欢在书中遨游，让我们把书当作忠实的朋友吧，相信它能帮助我们实现自己的梦想！让我们一起快乐的读书吧！
绝佳拍档读后感(篇5)
读了《绝佳拍档》这本书，我心里非常羡慕两位主人公——双胞胎马一左和马一右。我是家中的独生女，虽然我有许多家人和好朋友，但却从来不会体会到双胞胎的生活。正是这本书，让我真真切切地迈入了双胞胎的大门。
马一左是双胞胎中的哥哥，他的胆子很小，他不敢看恐怖片，不敢坐过山车，他喜欢晒太阳，喜欢看各种各样的书。马一右是双胞胎中的弟弟，他喜欢栽培植物，喜欢胡思乱想，他的胆子可不小，他愿意听恐怖的故事，愿意帮助马一左。假如高年级的同学胡子原欺负他的马一左，他还敢跟胡子原拼命。
这本书，把我的双胞胎梦想完成了，它让我因没有兄弟姐妹的孤独和寂寞的空虚填满了。看这本书，仿佛自己就是双胞胎，和主人公一样，感受到了双胞胎快乐的童年生活。
有马一左出现的地方，就一定会有马一右。
有马一右出现的地方呢？当然也少不了马一左。
读了这书后我觉得他们虽然偶尔会做一些搞怪的事情，令老师生气。但是他们非常团结，非常开心，是同学们的开心果！我也多么盼望自己也有这样的兄弟姐妹啊！能一起学习，一起游戏，一起长大，能为我的童年增添更加丰富多彩的趣事！
绝佳拍档读后感(篇6)
我们都是好孩子，异想天开的孩子，相信爱可以永远啊！
每个人，都曾经是少年不识愁滋味。那时候的我们天真而单纯，我们相信一切，相信自己可以掌握一切，相信所有的幸福是可以任我们拥抱的；我们相信永远，相信永恒，相信我们可以一直一直都很快乐。那时候，我们总是那么轻易地许下诺言并且深信不疑。我们轻易地认为我们眼前的人，就是会跟我们一辈子手牵手走下去的人。
那时候，空气里有幸福的味道。多少个风起的午后，我们在楼顶张开双臂，想象飞翔的快乐；多少个飘雨的日子，我们在雨中游荡，像两个快乐的精灵。多少个阳光明媚的日子，我们漫步在校园里，连影子都在雀跃。走在林荫道上，我们透过树叶仰望天空；回看走过的路，我们幻想若干年后，我们带着满头白发步履蹒跚地走在这条林荫道上，寻找逝去的青春。
那时候，我们有许多异想天开；那时候，我们有着孩子气的狡黠；那时候我们勇敢无畏，最大的压力也不过是考试。那时候，我们曾坚信不疑：只要握着彼此的手，我们什么都不怕。
我们都是好孩子最最善良的孩子怀念着伤害我们的
十年之后，再走在那些熟悉的道路上，景物依旧，却物是人非。那个曾一起走过的人已随着岁月的风飘然而去。独自走在曾一起走过的道路上，拾捡着青春的痕迹，怀念有些伤感。过去种种，犹如昨日之事记忆犹新；可是，这中间却隔了十年的人事变迁。
我们都是好孩子。你说。是的，我们都是好孩子，最最善良的孩子；残忍的是我们会长大。成长总是伴随着疼痛，所以两个善良的孩子也会彼此伤害。
隔了十年的光景回望，我所能记起的都是幸福的时光，连遗憾也带着一种幸福；我忘了曾经我们怎样彼此伤害，只模糊的记得那时心很痛，有一种决绝的孤军奋战的莽勇。
我想我们都是善良的好孩子，尽管曾经彼此伤害。当伤痛被岁月抚平，偶尔听别人提起你，才发现，分开的岁月里我们彼此想念。我想我应该好好的和你告别，收起眼泪，收起伤感，微笑着祝你幸福。
我们都是好孩子最最天真的孩子灿烂的孤单的变遥远的啊
那些时光，怎么就逝去了呢？我一直很疑惑。我们的秘密基地不是明明还在那里，池塘边的桂花树不也依然枝繁叶茂吗？原来呵，我们曾所信仰的东西是那么不堪一击。突然想起一句歌词：也许承诺不过因为没把握。年少的我们，总是信誓旦旦地作出承诺，我们总轻易地认为我们可以做到。也许，我们看似坚定的诺言后面是我们太多太多的不确定吧。
那些灿烂的年少时光，那些形影不离的岁月，那些充满活力的青春呵，都已远去，徒留回忆在原地孤单徘徊。偶尔仰望天空，仿佛看见你的微笑；而当我要努力辨别你的脸庞时，却只剩一堆散乱的云朵。我知道，那些青春年少啊，那些天真灿烂啊，统统变遥远了。远了，远了，像云朵飘散那般在我的生命中消逝了。
我们都是好孩子最最可爱的孩子在一起为幸福落泪啊！
他们说，当一个人开始回忆过去的时候，他便开始苍老了。我想我并没有苍老，因为总有人说我像个孩子，可是，我却常常想起那些过往，把自己沉浸在回忆中。
在夕阳的余晖中，我似乎看见，很多很多年以前，我们在桥头挥手再见，夕阳洒了我们一身，你走进金红的晚霞中。
惆怅，惆怅，我仍忍不住追念。
我是好孩子吗？也许我只是一个傻瓜。你知道吗？其实我们只是两只刺猬，相互拥抱取暖，却不小心被彼此的刺给刺伤。
在别人眼里，我们是奇怪的组合，因为你是那么疯，而我却那么安静。也许只有我们知道，我们只是两个单纯可爱的孩子。我们有着许多不切实际的幻想，我们渴望倾诉却无从倾诉，我们假装着开心去安慰别人，我们过着安分守己的生活而骨子里却充满叛逆我们都是倔强而脆弱的孩子。
倔强却脆弱的孩子，所以连离开都是那么决绝。我们选择方向，明知自己后悔了，任然不肯退却。我们都知道，再也回不去了，即使我们是如此的想念。
对着天空发呆，湿了眼眶；我对自己说，只是沙子迷了眼。我至今仍相信，我们都是好孩子，所有的伤害都源于善意。当往事被风吹散，还剩下些什么？
除了回忆，只好祝福！
绝佳拍档读后感(篇7)
这个假期，我读了一本书，它叫《绝佳拍档—兔耳朵女生》。这本书的主角，是一对绝佳拍档，无论做什么事情，他们都会在一起。
他们的性格刚好相反，马一左胆子小，喜欢班上的米小小，而马一右胆子却十分大，还非常喜欢欺负班上的米小小，可他们的感情依然很好哦。
里面的一个故事最让我感到触动，这个故事就叫做《兔耳朵女生》。《兔耳朵女生》这个故事写了这个兔耳朵女生品德不好。英语考试的时候，她传纸条给马一左，她叫马一左把纸条上的答案写在试卷上。发卷子的时候，马一左的试卷只得了23分，而兔耳朵女生的卷子却得了满分。兔耳朵女生看到自己得了满分，就开始骄傲了说家里人会奖励她很多东西。而马一左却得到了老师的批评。后来，英语考试又来的时候，马一左开始写自己的答案，发卷子的时候，马一左得了满分，兔耳朵女生得了99分。兔耳朵女生把平平整整的卷子团成了一个大纸团。
这个故事让我明白了一个道理：学习要诚实，不要为了自己的目的而欺骗同学。我们还要从中吸取马一左的教训：就是学习要相信自己。
绝佳拍档读后感(篇8)
今天，我读了一本使我受益匪浅的书，这本书是商晓娜写的。在读这本书的时候，我不由自主的感觉到自己也陷入了这本书所讲述的情景。
他是马一左，他是马一右。两个双胞胎男孩。马一左是哥哥，马一右自然就是弟弟了。这本书讲述的就是发生在他们身边的点点滴滴趣味故事。他们在一个班，有着一个共同的班主任——小乔老师。小乔老师怀孕了，马一左马一右就做起了小乔老师的保镖。他们像夹心饼干一样夹着小乔老师，生怕小乔老师受到伤害。
后来，越来越多的的同学加入了他们，共同保护着小乔老师。在这同时，他们还利用双胞胎给小乔老师带来了一个又一个爆炸性的新闻。马一左和马一右是最早加入也是最晚离去，小乔老师上厕所，他们在门外守着读《绝佳拍档——天使在身边》有感；小乔老师喝水，他们紧跟着后面不肯离去，还不断地再问：“小乔老师，我能帮您吗？”下课了的时候马一左和马一右在办公室门口偷偷看着小乔老师。从这里，我可以看出马一左和马一右是多麽地爱他们的老师——小乔老师。
读了这本书，让我明白了要关心老师、爱护老师。我想：如果我们不知道关心老师、爱护老师，岂不是连马一左、马一右——故事书中的人物都不如吗？
绝佳拍档读后感(篇9)
暑假里，我看了一套有趣的《绝佳拍档》，这本书的作者是商晓娜姐姐。描写了一对双胞胎和老师同学之间的生活趣事。让我非常羡慕。
书中主人公是双胞胎马一左和马一右，他们无论做什么事情都要在一起。马一左是双胞胎里面的哥哥，他的胆子很小，不敢一个人在儿童房里睡觉，不敢坐过山车所以经常被别人欺负，还要让弟弟保护，所以他觉得自己像个弟弟。马一右是双胞胎里面的弟弟，他的胆子可不小，他喜欢栽培植物，喜欢胡思乱想，喜欢坐过山车，他愿意听恐怖故事，愿意帮助朋友。高年级同学胡子原欺负了他的朋友，他还敢跟胡子原拼命，所以有时候他觉得自己像个哥哥。马一左也做过许多有趣的事，比如把高跟鞋绑在脚上
读了这本书我觉得他们虽然有时候会做一些搞怪的事情，偶尔会让老师生气，还是同学们的开心果，老师和同学们都很喜欢他。
最新只是孩子读后感800字合集5篇
书是钥匙，能开启智慧之门。每个人的想法都不同，在读过一本书之后都会有属于自己的心得。读后感，对于学生来说应该很熟悉，看过某本书籍之后都需要写观后感，写读后感能让阅读变得更有意义。那么，哪些读后感写得不错可以借鉴呢？也许以下内容“最新只是孩子读后感800字合集5篇”合你胃口！但愿对你的学习工作带来帮助。
只是孩子读后感【篇1】
如同所有的好书一般，《她只是个孩子》令我不忍停下阅读的脚步；如同所有的读者一般，她令我眼睛狂跳、眉毛微挑、时而心惊时而难过。故事一开始，小女孩席拉就在报纸上先行与从事特殊教育的桃莉老师打了照面：以六岁的年纪，放火烧邻居幼小的男孩，令人不敢想像小小身体中所蕴藏的恐怖世界。初见面，席拉更是以无言或尖叫来回应老师的指令。但只有桃莉老师在极高的耐心和不放弃的决心中，看见这个小孩内心的脆弱与不安，不断尝试着想将她拉回正规孩童的路径……，意外中，发现席拉有着高于一七O的智慧；说话和想法也较同龄的一般小孩成熟。就像书名，在字里行间，席拉真的能让读者怜惜和不舍！席拉小小的心灵中，对被亲生母亲抛弃在公路上，以及家庭的破碎，一直不能释怀。又被父亲灌输这些都是因为她的不乖而造成的后果……。席拉内疚、不安、伪装，以自闭行为来保护自己，让自己不轻易掉一颗眼泪，令人鼻酸。
早期的社会因为生活艰苦，许多人把生下来却养不起的孩子卖给别人，而这些被卖的孩子遭遇较惨的就是预见心狠的养父母，将买来的孩子当仆人差役，粗重的物品在弱不禁风的肩头上显得庞大，谁又懂得这样的痛？这些父母起码是有苦衷才会卖掉孩子，要不然疼都来不及了，怎么会舍得把心头上的一块肉割下来送给别人？
而现在更是不知道怎么说！孩子，不过是个不懂事孩子。为什么总是有许多大人不去关心他们，甚至会虐待他们更过分的是使换他们去做一些违法的是呢！搞不太懂？
我想这世上一定也有像席拉一样有残缺的小孩，不只是小孩，连一般的人也有可能生理或心理上有残缺。这个时候，你不该用异样的眼光去看待他们，这样只会使他们内心更加自卑而已。取而代之的是，你应该用包容、温暖的眼神去看待他们，人都是要将心比心的嘛！这样一来，那些人可能因为你而更佳的美好。
最后我真的很佩服桃莉·海顿老师那么的有耐心和爱心，对席拉，他不用打，不用骂的方式，他用爱，说故事给席拉听，在席拉发脾气时，仍理性的根席拉对谈，一步一步的去接触席拉，慢慢的打开了席拉因为受虐，所以封闭的心。希拉曾经在高速公路上，被亲生母亲丢出窗外，他落地时，膝盖被尖锐的所石头割伤，留下了一道长长的白色疤痕，席拉对这个记忆十分深刻，常常跟桃莉提起。我真难想像，世界上居然有这种很心的母亲，但是席拉很坚强，他不论别人怎么打她，都不会哭泣。当桃莉教化他之后，他其实是一个很棒的女孩，很聪明，也有很强的上进心，我想，如果世界上再多一点爱，一定会变的更美好的！
只是孩子读后感【篇2】
《你只是看上去在陪孩子写作业》读后感1000字！
现在因为当下这个情况，孩子都在家里蹲了太久了。听到身边人说得最多的一句话就是，学校什么时候开学啊，好希望“他/她”去学校。作为家长，她们表示已经管无力了。
“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。可见孩子的家庭作业对家庭关系和谐起着不小的作用。何况这一连几月父母与孩子不仅要日日相对、斗智斗勇，甚至还要约束他上课，监督他写作业。这工作量怕是比上班大几倍。
只是这陪课业怎样才能陪好，这个标准虽然不好统一，但其中的一些方法、技巧我们还是该注意注意的。因为一不小心可能就会沦落到《你只是看上去在陪孩子写作业》了。
陪孩子写作业，同时也要注意培养孩子对完成作业的热情，培养孩子对作业的忠诚度。在这个过程中需要尽可能的耐心加平复情绪，避免独断专行带给孩子的伤害。首先要明白作业是老师布置给孩子的，不应该用成人的思维，要求不够成熟的他们做出最精确的解释。陪伴是个过程，应该注重孩子自己对作业的理解。
陪写作业不该是冷冰冰的你写作业了吗、拿来签名、做完这本习题、抓紧时间写作业、我帮你检查作业，这不该是推卸父母责任的一句“培养孩子独立性”。应该要清楚，并切懂得绕过这些误区。
应该用平和伴随着陪伴，这当然不容易。这就是父母需要与孩子共通成长进步的时候了，孩子需要长进的是课业，而怎么做好父母也是课业。
至于具体怎么做《你只是看上去在陪孩子写作业》这本书里说到了一些小技巧。言传身教，孩子在写作业时，身为家长也可以应对做出表率；要接受孩子“不会”事实；注意培养孩子解题思维，不要过分注重结果；控制自己的“强迫症”；做一个为自己戴氧气面罩的父母；给孩子创造一个安静的学习环境。
陪伴是要陪出孩子自信的人格，而不是一味的否定打击，陪出独立写作业的意识和好的学习态度，同时挖掘孩子的潜能。在这个过程中注意培养他独立整理书包、良好的书写习惯、认真完成非书面作业的习惯、自主思考的习惯、做事要有效率，不拖拖拉拉的习惯。
还有关于写作业的标准，检查作业的标准，奖励的标准，孩子对老师和妈妈说的怎么不一样的疑惑？这些问题也都是陪写作业需要父母家长思考的问题。
书的开篇序言有句“那有什么岁月静好，只是你的娃还没上学吧”可以说真的道出了陪写作业的不易，但是在我们要求孩子要学习要进步的时候，我们也应该要为这不易做出的改变！
只是孩子读后感【篇3】
席拉从被母亲抛弃在高速公路那一刻起，她便完全否定了自己存在的价值，认定自己一文不值，不然，为何母亲只遗弃她，却与弟弟绝尘而去，从此便在她弱小的心灵留下挥之不去的阴霾。
看完了桃莉·海顿所写的《她只是个孩子》，我感觉到席拉这孩子的坚强，让我更感动的是她的转变，很高兴她能到正规的班级上课，也因为有桃莉·海顿，她重新找回许多她失去的东西，虽然不知道她能不能再看见她的弟弟，可是我相信她会开始努力，就像桃莉说的，她很坚强，永远不放弃地努力着。而她的父亲或许也因为桃莉的努力也开始重视起席拉，或许他也开始想尽点父亲的义务吧！爱是每个人都需要的东西，从出生那刻起，父母亲给予的爱；学习中，老师给予的赞赏；社会上，上司给予的肯定，这些都是爱的表现，吝啬于这份爱，或许将会照成无法挽回的事情，所以我们应该不吝啬表现出对每个人的爱，一句话、一个鼓励都将成为他人努力不懈的泉源！
只是孩子读后感【篇4】
阅读，在人生中不可缺少的瘾。将我带进阅读浩瀚的世界中，改变我人生的一本书─《她只是个孩子》。
在一个所谓的“垃圾班”中，主任桃莉接纳了一位被社会唾弃的六岁小女孩莎拉进入她的班级，意外地发现她的智商高达一百八十二，这是一般人难以想象的程度。因为从小就没有人关心她，使得她的才能被埋没，她的个性也变成不相信任何人，认为自己是没有人要的，幸好，在主任桃莉的努力下，她渐渐的走入人群，赢得了人们对她的喜爱，释怀了母亲抛下她的痛苦；谅解了父亲的所作所为，有自信的活下去。
我很佩服桃莉，一开始，莎拉封闭自己的心，不和任何人接触，桃莉有耐心地，一点一滴卸下她的伪装，倾听她的心声；看见她的本质；了解她的情况，尽一切心力来帮助她，赢得了莎拉的信任。在全世界都对莎拉有先入为主的观读时，可以先秉弃掉偏见，如一般小孩的待她、照顾她，单纯的对她好。这是一般人难以做到的，在了解一件事物以前，别对她有先入为主的想法，如果在心中已有自己的想法，就无法窥探事物的全貌，只能如瞎子摸象般，活在自己的思想中。
在未了解事物时，别对它妄下注解，你自己的偏见会阻碍你自身的发展，无法以公正的态度来思考这件事，何不？放下自己的偏见，给彼此一次机会，这个行为可能因此改变你的人生也说不定。
这也正是我要学习的，放下自己的偏见，以平常的心态去处理，若因为私人的情绪，而剥夺了正当的判断力，对任何人都不会是件好事。
只是孩子读后感【篇5】
在暑假里，我读过不少书，但不是所有的书都让我印象深刻，唯独那本书《她只是个孩子》。
书中的主人公是位特殊教育学校的老师，也是这本书的作者，她叫桃丽。海顿。故事讲了六岁女孩希拉被送到桃丽。海顿所带的垃圾班里，因为她把一位三岁男孩绑在树上，用火烧他。当所有人都认为她是不可救药时，只有她的老师用持久不变的爱，把希拉从噩梦中解救出来。
我非常佩服桃丽。海顿老师。她和我们一样，都是平凡的人。可她又和我们不一样，她凭借着耐心、技巧和持久不变的爱，把曾经从未哭过，不停制造混乱的希拉，变成了如今会哭会笑的希拉，并且发现希拉是个智商绝对高的天才。我觉得她让我们知道了什么是爱的奇迹，让我们知道什么是坚持。希拉也曾打过她，也曾让她感到愤怒和痛心，可她总是包容希拉，想尽方法走进希拉的内心，终于改变了希拉。当希拉要离开她时，因为舍不得，从不哭的希拉，为她哭了。
爱可以创造奇迹，坚持才能获得成功。桃丽。海顿老师就是一个有爱心，能坚持的人，而我却不是一个能坚持的人。我特别羡慕每一次作业都能把字写得很漂亮的人，像沈逸灵那样。其实老师说，我好好写，字也很漂亮，可是我就是做不到坚持。有一天，我打开自己的家庭作业本，发现刚开始写作业的时候，我都能工工整整地写字，写着写着，字就变得越来越潦草了。如果作业多的话，后面的字就更难看了。我知道，我这是缺乏耐心，不能做到持之以恒。对比桃丽。海顿老师，我感到很惭愧。桃丽。海顿老师为了帮助希拉，那么有爱心，一次又一次地不放弃。而我呢？连自己都战胜不了，真不应该。
知道为什么这本书令我印象深刻了吧？是的，从现在开始，我要学会战胜自己，做到持之以恒。
最新爱教育读后感800字合集
读后感大全主题阅读推荐：“爱教育读后感”。
最新爱教育读后感(篇1)
当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思考，在这变化万千的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一齐跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
在我读完《爱的教育》后，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮忙期望工程……我想这部好书籍将会把这种完美的感受带给更多更多的人。
最新爱教育读后感(篇2)
《爱的教育》是一本写爱的白皮书，他以日记的口吻写下了一个四年级小学生安利柯的整个年级的生活面貌，里面插着安利柯爸爸的有着教育意义小信笺，还有班主任布置的每月故事……
这本书的作者是艾。亚米契斯，他耗费了十年完成，语言平实朴素，让读者知道外国小朋友是怎样度过学习生活，让我们结实了与自己同龄的小朋友：品学兼优的德罗西；助人为乐的卡罗纳；快乐的安东尼奥；善良的波列科西；残疾但是勤奋的科罗西；诚实的小商人卡罗菲；可爱的沃提尼；懂事的柯莱蒂……他们之间充满着最最质朴的爱意。
读完了这本书，我知道了沉迷于网络和行为像“小大人”一样的小朋友们失去了他们本有的天真无邪和坦率纯真。
承担教育责任的学校任重而道远，可校园似乎也不再那么纯净。但是我们坚信，黑暗的背后有光明，绝望的背后有希望，坚信总有支撑这个世界运转的东西，比如爱……
最新爱教育读后感(篇3)
爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略。爱可以给学生带来无限的学习动力，但爱在何处？我们常常这样问自己。是的，爱看不见，摸不着，犹如透明的空气，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉。读了《爱的教育》，我找到了问题的答案。
爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物，它以一个四年级男孩恩利科的眼光，讲述了从四年级十月份开学的第一天到第二年七月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的故事。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。
通过安利柯的描述,我了解到把学生当亲人的老师才能让学生感到温暖。当安利柯的先生说道：“除你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?当两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生，却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师。“宽容和尊重学生,只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”。这是安利柯的先生们给的我另一个启示，无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。
常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师说：“他要是不听话,你就狠狠地打”。然而,我只能把这话理解成为善意的谎言，教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱、抚摸，对孩子来说，也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是：做一个温柔的“严”师,用充满爱意的语言来严格要求每一个学生。
“爱的教育”是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙，爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题就会在爱的暖流里溶解。这就是“爱的教育”。
最新爱教育读后感(篇4)
前几天，我读了一本由意大利作家写的一本书：《爱的教育》。这本书的内容和书名一样，描写了师生之间的爱，亲人之间的爱，同窗之间的爱……用爱来教育我们。其中，令我感触最深的莫过于同窗友谊了。
以前，我认为，世间是没有真正的友谊。那纯洁的友谊早已被现实生活中各种利益所污染，我们天天挂在嘴边所谓的友谊就像是一个易碎的玻璃杯，轻轻一碰，就碎了，那么的脆弱，不堪一击。那真正的友谊恐怕只有斯大林和恩格斯才拥有的吧！这个观念导致了我与同学打交道总是失败。
读了这本书后，我第一次感到其实友谊就在我们的身边，别人对我们的每一个动作，每一个语言，每一个眼神都能透露出对我们的关心，只是没有被我们发觉罢了。第二天，我和同学交往时也非常注意自己的言行举止，努力克制自己的火爆脾气。当然，我也获得了令我意想不到的收获：同学们和我的交流方式也不再是“吼”和冷嘲热讽，他们也变的和善起来。甚至下课后我还收到了一封道歉信，为以前对我的讽刺和挖苦表示歉意！我第一次觉得我们的班级就像一个大家庭，家庭成员也相亲相爱，互相帮助，共同健康快乐的成长。我能感到友谊的阳光洒在了我的身上，沐浴着阳光，一朵友谊之花在开放……
再次捧起这本名为《爱的教育》的书，我很庆幸我阅读了它。因为这本书教育了我：要珍惜我们的同窗友谊。我们也快毕业了，能够像现在这样相聚在一起的时间不多了，珍惜友谊吧，不然到时你会追悔莫及！借用《友谊地久天长》中的一句话：友谊万岁！
最新爱教育读后感(篇5)
《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。
对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
看了《爱的教育》这本书，我知道了“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱……
最新爱教育读后感(篇6)
《爱的教育有感》爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。--------泰戈尔
这是一名意大利小学生的日记，这个孩子已经成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。他也教会了很多人爱，也让很多人看到了这个暖暖的世界！他就是安利柯。这些都是发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都是满满的爱，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱。我们从中找到了遗失很久的那份感动，那份坚持，那份善良。这里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。
充满了让人羡慕的爱。在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。爱就像氧气，充满在生活的周围，充满了人的内心。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是对整个民族而言。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，使知识充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久，这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的他国华丽，而忽略我们周围纯朴的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但如果你能静下心来对之加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。
最新爱教育读后感(篇7)
书藉是人类进步的阶梯，书就像是一对翅膀，带领我们在知识的海洋里自由翱翔，一个拥有翅膀的孩子是多么满足和幸福啊!
最近，我又看了一本书，他叫《爱的教育》，这本书的主人公是安利柯，他升入了四年级后认识了许多新朋友：有正直高尚的卡隆、真诚热情的可莱蒂、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛……安利柯他是个充满爱心的小男孩，他帮助了泼来可西等人。最后，安利柯因父母的原因，不得不转学到外地，但他会记得丘林的所有一切，包括他的朋友、老师。在这一切中，他收获了快乐，收获了感动，也收获了友情，他的心中充满了爱。
只有心中有爱，生活才会更加美好。回想我的现在，我所拥有的一切不都是这样吗?有和我们团结有爱的同学、朋友，每当我遇到困难时他们就会出现在我的面前，给我最大的帮助和支持。有关心我，照顾我的老师，无时无刻都在关心着我的健康成长。有视我们如掌上明珠的父母，无微不至地照管着我们的一切，生怕我们饿着、冷着。父母的爱是最细的，最暖的。当我们背上书包跨上车时，耳畔就会传来妈妈那亲切的话语：“路上小心，慢慢骑。”虽然每天如此，但我却无比喜欢听，以前的我不知道为什么?现在才真正明白，那里蕴含着母亲深深的爱。如果父母是阳光，那我们就是阳光下茁壮成长的小树苗。如果父母是泥土，那我们就是美丽的小花。
爱无处不在，但更需要我们以一颗感恩的心来对待。生活在一个爱的世界，爱的国度的我们需要被爱，但别忘了人人付出一点爱，生活才会变得更加美好。让我接过爱的火炬，怀揣着爱的梦想，编织出一幅爱的蓝图并实现它，让爱充满人间。
最新爱教育读后感(篇8)
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者将爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑…… 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：将学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！每个人在生活中，在成长过程当中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的将爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
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