我的朋友读后感800字精选5篇。
您对于作品都有哪些新的感悟呢？认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，此等情怀，此等人物，无不让人想要写篇文章所记录，编辑收集并整理了“我的朋友读后感”，希望你更多关注本网站更新。
我的朋友读后感(篇1)
这个暑假，爸爸妈妈给了我一本书，书名是《住在我背上的好朋友》，看到这个名字我感到十分奇怪，为什么是一个人还可以住在另一个人的背上，于是我认真地读了起来。
这本书书的主人公式麦克斯韦尔和凯文两个小伙伴，麦克斯韦尔是一个大个子，但是他有点笨，看上去傻傻的，头脑不太灵活，经常被同学欺负；凯文是一个天生的畸形，腿脚不是很方便，但是他很聪明，知道很多知识，可以说是个天才。他们两个被送到了同一个日托班，在这里他们成为了好朋友，麦克斯韦尔让凯文骑在他背上，带他到各个地方，凯文用他的知识，教会了麦克斯韦尔很多知识。他们组成怪兽骑士，一路斩妖屠龙、教训坏蛋、闯荡江湖，他们通过了自己的行动获得了大家的认同和尊重。
从这本书里我学到了这样两个道理。
一是我们要勇于实践，在遇到困难的时候要尝试去解决，而不是躲开。麦克斯韦尔因为自卑，所以遇到困难的时候都不愿意去尝试，但是通过凯文的鼓励，帮助解决了很多以前自己不能解决的事情，逐渐的他的自信心也强了起来。所以我觉得在学习上我也要有这样的精神，遇到难题先要自己动脑筋，自己却解决困难，实在不行再找爸爸妈妈、老师、同学，困难解决后要总结经验，以后碰到相同的问题就不怕了。
二是人和人之间要相互帮助、相互尊重，麦克斯韦尔好凯文如果不互相帮助，他们都不能完成怪兽骑士做的好人好事。当你能够帮助别人的时候，自然也会来帮助你。同样只有你尊重别人，别人才会尊重你。比如，在和别人说话的时候，要双眼看着对方，不然的话和你说话的那个人会觉得没必要回答你的问题。
学习上勇于实践、和同学之间相互尊重、相互帮助也是我以后在学校里要一直坚持做的。我要和每一个同学都能成为好朋友。
我的朋友读后感(篇2)
这是一部在大自然探险中的奇遇故事。本来这一切是可以成为作家刘先平先生的美好回忆，可是“三十多年前所描写的青山绿水，现在有不少已经面目全非”！难道这就是我们人类生态道德缺失的结果吗？
开篇就是对生态道德的呼唤，同时“想将大漠赠给每个人作为故乡”。浩浩瀚瀚的大漠，几乎没有一线的绿色生机，我们又怎么生存呢？呵，考验我们的时候到了，将功赎罪的机会来了！让我们一起修复缺失的生态道德吗！
最让我记忆深刻的就是爱在山野的故事了。
一只黑鹿因遭到了豺狗的袭击，无奈之中冲向某县长家里或是求得庇护或愤愤“告状”。这一下引发了我们的兴趣，于是决定前往那里考察。由于“我”只是位编外队员，所以经常不能和大家一道出发。一天接到了队长的信和留下的物件，再加上“我酷爱冒险，喜欢解难题”的性格，“我”特意做了事先准备，之后踏上了旅途……
一路艰难的征程，遇见了许多诸如长脚的蛇、相思鸟迁徙这等新鲜事，最后重阳岭上人家等候猎人小张，然后跟他说明来意，并和他一起去吊鹿子的过程——为了完成考察任务。
刘先平先生写过这么一句话：“从此，我们成了好朋友……还常常像个孩子一样搞恶作剧，让我吃点小苦头”这种无邪的童真禁不住牵动了我们的童年之梦。是啊！谁不向往那种天天快乐、惊险刺激的生活呢？可惜我们已经长大，不再对童真感兴趣了，甚至嚏之以鼻，但为什么不尝试从大自然中拾回来呢？“在大自然中，人最容易回到孩提时代，童心大发。在宽厚无际的大自然怀抱中，你会纯真得像是吃奶的孩子”也足以证实了这点。
可是我们的想法有时也会对。你看看，原本美丽壮阔的景象如今一塌糊涂“云南滇池早已被污染，湖水发臭，四川岷江、大渡河流域到处建水电站，村民们连水都没得喝，我国最大的高寒泥炭沼泽地若尔盖，是天然的蓄水库，现在大面积地退化成草原，沙化、鼠害严重……我们不能不去反思：自己的生态道德是原本没有还是一夜之间被豺狼叼了去？即使我们不去回忆幼时的童真，但也得要写作文啊，尤其是景物作文。现在题材没了，我们不得不绞尽脑汁回忆“历史”。花尽心思寻找资料，甚至开始学业会捏造，夸大其词。这样做又有什么用呢？只会给我们学生无缘无故添负担罢了！最后致使学生学业荒废，有大部分责任必须让“自然破坏者”承担，当然每个人类都有份！
大自然的恩泽，我们不但没有学会感恩，反而对大自然进行了无情的掠夺，无视了其他生命权利的存在。我希望每个人都要重新审视自己与自然的对立关系，重新拾回自己的那颗装满生态道德的心；如果有残缺，就让我们一起来修复得完完整整吧！
我的朋友读后感(篇3)
当我走进书的世界，发现了这本书——《你是我的真朋友》，顿时爱不释手。
这本书有两位主人公那就是简佳琪和罗七七。故事的开头是这样的——今天，简佳琪的好朋友陈雨欣要转学了，简佳琪可就这么一个朋友，陈雨欣走了，简佳琪以后要和谁玩呢？就这样过了好几天，来了一位新同学，那就是一位小男生罗七七，我们都很欢迎他，他也非常的快乐，笑得格外灿烂。没过几天，新来的同学罗七七就交到了许多朋友，而佳琪一个朋友也没交到，佳琪寻思道：“难道交朋友就是要对别人好？”佳琪就先从郑雅楠开始，果然有了好感度。但好景不长郑雅楠居然在背地里说简佳琪的坏话，这一切被佳琪知道了，佳琪瞬间失落了。说道：“还有比交朋友更难的是吗？”佳琪准备放弃交朋友了。罗琪琪转过身来，笑着对佳琪说：“交朋友可不是一件很难的事哦。”哇哦！这是什么神仙笑容，这笑容好灿烂，像天边的花朵一样灿烂！
看着罗七七的笑容，佳琪决定要跟踪罗七七，看他是怎么交朋友的。过了十几天，佳琪发现了罗七七的秘密，原来交朋友要用三颗心，那就是敞开的心，乐观的心，善良的心，这里最重要的核心还是真心。
从这个故事中，我知道怎样交朋友了，并且我还懂得了交朋友要用真心，而不是像简佳琪那样。交朋友不是对别人好，而是要用真心。听了这个故事，你应该会交更多的朋友吧，快去找一找她吧！
我的朋友读后感(篇4)
最近，我读了很多书。其中我最爱的就是来自葛竞的《幸运兔精灵》系列之《我的妖怪朋友》。葛竞是我非常喜欢的一位儿童文学作家，她是中国作家协会第六届，第七届代表大会最年轻的代表，还是北京电影学院副教授。
《幸运兔精灵》讲了一个科幻而又贴近现实生活的故事。主角幸运是一个成绩不太好的五年级小学生。几个月前一个来自未来世界的机器人兔精灵来到了幸运身边，发生了一系列不可思议的事，并且告诉她，70年后，幸运将成为世界上最聪明的科学家。本来以为只是一场恶作剧，但是随着故事的发展，幸运慢慢地相信了兔精灵，他们成为了密不可分的好朋友。但是来自未来世界的另一个机器人黑猪巫师想让童年的小幸运变成一个坏女孩，让她以后当不了科学家。黑猪巫师用一系列手段把兔精灵和幸运分开，但兔精灵并没有完全销毁，只是变成了一个丑陋的不会说话的石怪潜伏在幸运身边，可是狡猾的黑猪巫师却变成了兔精灵的模样，一次次击退石怪，让幸运每天生活在吃喝玩乐的生活中，达到他的目的。但最后因为兔精灵和幸运强大的友谊，强大的力量，让兔精灵恢复了一开始可爱的样子。
读完了这本书，我深受启发，原来友谊才是最强大的力量。想起有一次音乐课，我们在自由练习尤克里里，但我的好朋友邓雨嘉的尤克里里音有点不准，我帮她看了一下，却恰好被纪律委员看到，以为我们在互相讲话玩游戏，然后就把我的名字写在了黑板上。那时我觉得心里很难受，很委屈。为什么只记我的名字不记她的呢？当时我就觉得是邓雨嘉害得我被记名字，所以一个中午都没理她。但最后我想明白了，其实谁都没错，要是我和纪律委员说一下也许就没事了，现在却搞得一团糟。所以我主动向邓雨嘉提出和好，她也同意了。我们又成了亲密无间的好朋友，甚至比之前更要好。
其实我们和幸运兔精灵一样，平时吵吵架，但过几分钟后又和好了。每次有人伤心难过时，对方都会安慰他。每次有人遇到困难时，另一个人都会帮助对方想出许多解决办法。但是我觉得我和我的朋友之间的感情还是没有幸运和兔精灵的深厚。因为我们之间的感情还没有达到愿意为对方付出所有的。所以，我和我的朋友还要更加珍惜对方，善待对方。因为可能明天你的好朋友就会和你分开，到时候你们可能会很后悔没有珍惜好彼此。所以请像幸运和兔精灵一样，珍惜彼此，善待彼此。
我的朋友读后感(篇5)
我和妈妈共同读了《我的野生动物朋友》，我认识了蒂皮小姑娘，知道了她与她的非洲野生动物朋友们的故事。这是一本描写一个小女孩与非洲野生动物交朋友的图文书，我被书中美丽的图片所吸引，从而爱上这本书，爱上那些可爱的野生动物们。
小蒂皮把大象当做哥哥，和狒狒相伴，与鸵鸟共舞，连危险的.豹子她也尝试着去和它接近。她会跟动物说话，用眼睛跟动物交流，我真羡慕小蒂皮有这么了不起的本领。在这本书里，我学习到了一些有趣的知识：要想知道大象来自什么地方，有一个很容易的方法；如果它来自非洲，它的耳朵就像非洲地图；如果它来自亚洲，它的耳朵就像印度地图。
我以前很怕狗，每次见到都躲的远远地，当我看过这本书，就感觉狗是我们的朋友，它其实没有那么的可怕，只要我们不伤害它，真诚的与它交朋友，它不但不攻击我们，还会成为我们最好的朋友。我要感谢小蒂皮，是她教会我怎么跟动物相处。
我希望我们小朋友们，团结起来，共同保护我们的地球，尽一切努力爱护我们周围的环境。
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读后感我是猫800字精选5篇
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读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干读完作品这本书后，大家都感慨万千，我们可以将心里的想法用文字写成读后感加以记录。你是否需要作品读后感的优秀范文呢？由此，读后感大全的编辑为你收集并整理了读后感我是猫或许你能从中找到需要的内容。
读后感我是猫 篇1
我在暑假里读了一本非常精彩的书。这本书就是《我是猫》。《我是猫》这本书是夏日漱石的经典作品。这本书主要讲了这本书的主人公拟人化的“无名猫”在一次奇遇中被好心人穷教师给收留了。
在穷教师的家中这个被拟人化的猫以猫的角度观察着人们的心灵。这只爱思考又俱有绅士风度的猫儿。但是它至死也不会捕捉老鼠。在这本书中有一些比较搞笑的剧情比如说：“无名猫”刚来到穷教师被穷教师的女儿戏弄。
偷吃年糕把牙粘住了，还有穷教师的好朋友给他的搞笑偏方，比如说寒月给穷教师的治喂病篇：“每吃过一顿饭就要把吃的东西都吐出来，胃里是空的这样就不会在拉肚子了。”故事里还有很多这样的搞笑情节我就不说了。
我最喜欢这本书中的猫儿和穷教师，喜欢穷教师是因为他朴素大方，不计较。总是在别人需要帮助的时候帮助他人。喜欢猫儿是因为猫儿有一个爱思考的大脑，和一双爱观察的眼睛。这是本非常好看的书。听了我的介绍希望大家能看看这本书。
读后感我是猫 篇2
《我是猫》是夏日漱石早期的代表作。既能够说是抒情的写生文，也能够说是结构松散的小说。
本文的主人公是猫，是以猫的视角来看人类世界的。刚生出来的时候，因为长得丑，被人唾弃，捡了一条命，后被人称“苦沙弥”的初级英语教师收养，自此开始了观察人类，品评人类的生活，直到某日因为喝醉落入了水缸中，被淹死了。
这只猫很富有哲理，语言精辟。作者在描述猫偷吃年糕粘住嘴巴的场面时，一方面夸张地刻画了猫拼死挣扎的各种滑稽动作，一方面又诉说猫在这过程中发现了真理，语言诙谐，读书时忍俊不禁。
在它的眼中，人类是怎样的呢？主人苦沙弥现实遇事不爽快，心境阴晴不定，他像牡蛎一样把自我藏在壳里，这只猫嘲笑了主人的虚荣心，自负心及知识分子的种种怪癖。另外一位常来主人家做客的迷亭军，他是一个玩世不恭的人，每次来都要吹嘘一番，还有寒月讲究情趣，却不善处事，研究些无聊的知识。但他们有个共同的特点，就是重视知识，厌恶小市民所追求的荣利。所以，他们在一齐聊天时往往以诙谐的语言表达所爱所恨，从中反映出知识分子的种种复杂心态。
读了这本书，我想：自负的人一向以为自我了不起，我们拥有最发达、最聪明的脑袋，可熟不知，在那些小猫小狗看来，人也可是如此，没有绝顶智慧，没有高尚品质，有时甚至连他们也不如，但我们又能说什么呢？
我喜欢猫的那种闲适和自然，即使是在它死的时候，它喝了酒之后晕乎乎的掉到了水缸里，它挣扎，费尽了全身力气也无济于事。于是它选择了放弃。虽然此刻看来有些惋惜，但实际上这也是明智之举，放弃挣扎的念头，用平和的心态去应对死亡。
其实对于现实生活也何尝不是这样呢？有时候，我们应当用平和的心态去应对身边的事物，多一些自然，少一份拘束，多一分欢乐，少一分忧愁。
读后感我是猫 篇3
1871年，日本开始史上最大刀阔斧的改革，明治维新，经济大步发展的同时，社会问题日益突出各种矛盾日益尖锐，36年后的1905年，时年38岁的夏目漱石以《我是猫》一举成名，获得广厚赞誉，更是被认为竖起了批判现实主义文学的丰碑，在日本，享有“国民作家”的美誉。
主人说：“在无意中摸人家的想法这就是密探...在不知不觉之中引出人家的话来，揣摩人家的想法，这就是密探...使用一大堆恐吓的语言，强迫人家听从，这就是密探。”应该说，这个程度上，“密探”代表了现代人之间的疏离与隔膜。
接着主人说了他认为的密探产生的原因：“现代人的密探倾向，原因全在于个人的自觉心过分的强烈。”并且，他进一步解释了他所说的“自觉心”：“现今人的所谓自觉心，可以书哦是过分懂得自己与他人之间有一条截然的利害鸿沟。而这种自觉心，随着文明的进展，一天比一天变得敏锐，从而到了最后，连举手投足都变得不能按自然行事...走进有镜子的房间，每次在镜子前通过都要照一下镜子，每一个瞬间都不能忘掉自己...睡梦中想的是我，醒来想的还是我，这个我到处不离身，结果人的言行只能是小里小气，只能把自己舒服得紧紧的，只能感觉人世是痛苦的。.....在这点上，当代人都成了密探式的人，窃贼式的人。密探干的是不让人发觉，偷偷摸摸尽量给自己找便宜的勾当，自然非有强烈的自觉心不可。窃贼也总在担心自己会不会被发现，所以也势必非有强烈的自觉心不可。现今的人，睡觉也好醒来也好，总在盘算怎么样对自己有利，自觉心和密探、窃贼一样强烈。在二十四小时中总是心神不宁，总在偷偷摸摸地行动，在走向坟墓之前一刻也不得安宁，这就是现代人的心态。”且不谈他说的现代人的状态是不是完全正确，起码有一点先生说对了，这种源自西方的个体的思想哲学，的确是消极、悲观的。(这里的消极、悲观，应该遵从哲学语境，与价值判断无关，仅表明一种趋向。)
主人的朋友独仙就说：“以往的人教人们忘掉自己，现在的人教人不要忘了自己，这完全不同。二十四小时中充满了自我意识。正因为如此，二十四小时中没有一刻是太平的。...一般人认为随着文明的发达，杀伐之气没有了，人与人的交际也稳当得多了，其实这是大错特错的。自觉心这样强烈怎么会稳当呢。这和相扑的力士，在比赛场地中互相揪住对方摆出不同的架势没什么两样嘛。在旁人看来以为这是极平稳的，而角力双方的本人不正是暗中使用极大的力量吗？”
当然，这都是在生时产生的意识形态分野，寒月对此提出了一个与东方忘我哲学相悖的观点：“生下来的时刻，谁也没有经过深思熟虑就生下来了，可死的时候，看起来谁都感到难受。”连西方的学者都不讳言，西方的哲学是以满足低级的人类物欲需求为中心，而东方的哲学是“我们能想见的更加高等的哲学”(只是当今东方哲学系统化研究仍然落后于西方)，但我们也都会面对这个悖论，再高等，也有面对低等的时候。孰是孰非，就留给大家自己判断了。
读后感我是猫 篇4
文：酱油生菜汐酱酱；曾经有段中二的时间特别喜欢夏目漱石，现在想来也不记得当初没什么喜欢了。只记得对《吾辈は猫である》（我是猫）这个名字一见钟情。
什么是一见钟情？就是那个东西突然闯入你的视线，瞬间占据了你整个思维，除了那个以外，你看不见也听不见。心脏骤停，用零点几秒让思绪走过千山万水之后，心脏开始剧烈的跳动。
而且一见钟情从来不需要理由，就是电光火石之间就产生了，那种感觉会让人成瘾，挥之不去更忘不掉。
我对《我是猫》这个名字就是这样，说不出他好在哪，就是心动了。但是现实似乎与我开了个玩笑，我对《我是猫》动心，几经波折看了夏目漱石很多作品，唯独没看成《我是猫》。我甚至在网上找了日文版的，奈何还是没开始。
前段时间看完一套长篇小说，我终于开始看《我是猫》了，逼着自己每天抽出半个小时去看书，好不容易终于快看完了。也终于下了决心在看完之前说说自己的想法。
全文起始的那句我很早就记下了——（我是猫，还没有名字）。读来特别有味道，有着属于那个年代的韵味，尽管他其实充满了讽刺意味。
书快看完了，但故事却没记住多少，人物的名字也没分得很清楚，只记住了经常出入那个家的人物性格，还有那个想把女儿嫁给博士的“鼻子”。其实出场的人物并不多，要想一个个记住并不难，只是我的全部注意力都在那只猫身上，对人名有所忽略了。
那是一只比人想得透彻却也比人蠢很多的猫。不管怎么说他就只是猫，还是一只不会抓老鼠的猫。
对于这只没有名字的猫，我记得最清楚的无非两件事，一件是牙齿上粘了年糕，在厨房“起舞”；一件便是他不会抓老鼠。无论他平时的论调有多么的“深刻”，这两件事充分体现了他不过是一只智商欠缺的猫。我甚至可以脑补出他滑稽的动作。
然而在平时，特别是面对他那个苦大仇深的主人时又显得特别精明。他知道落云馆的学生纯粹是为了气主人在行动，知道主人生气就是着了他们的道。他去“鼻子”家探过，知道铃木是他们的说客，想着提醒主人，想着把控全局，奈何他只是一只不会说人话的猫。
其实书里有很多我不甚理解的论点，读起来也比较费劲。一方面是文化的不同，在理解方面本来就会有偏差，比如他们写的新体诗、俳句，我知道有这种文化，却不甚理解，再加上语言本身的差异，读来其实少了很多感觉。另一方面是整个故事的基调是在讽刺，讽刺那个时代那些自称“吾辈”的人，但是我不知道那段历史，不知道让作者愤世嫉俗的东西是什么，所以无法理解。
之所以还没看完就忍不住说些什么的原因，也很简单，因为看一遍我是不可能完全理解作者想要表达的东西的。无论是文化还是个人阅历，都还没有达到去理解这个故事的层次。
这大概就是普通读书人与大家之间的区别。你知道他写得好，却说不出他哪里写得好，也读不懂他想诉说的东西。
读后感我是猫 篇5
猫算是一种可爱的动物，作者郑振铎也曾三次养猫，他最后一次养猫，更让他心痛，更让我们深思。
在《猫》课本中讲述了郑振铎家中养了三次猫，第一次养的白猫，他和三妹都极为喜爱，可最后猫先是由于忧郁而懒散，最后猫死了。过了几天，母亲又给三妹带回来一向黄猫，它更为活泼可爱，可有一天，大家都找不到它，最后从周家丫头那里明白，原先被过路人捉走了。冬天的时候在门口收养了一只瘦弱的猫，大家都不喜欢它，春天的时候它壮起来却也只明白吃喝，大家就更不喜欢了，有一天妻的鸟少了一只，郑振铎就断定是猫吃了鸟，就用棍子打它，可最后发现并不是它，两个月后猫又突然死了，他觉得自己的良心受到了谴责，于是，他家永不养猫。
有人说，三只猫的悲惨结局都是因为地位造成的。我的心也似乎靠了那边去，如果他们一家人都把猫当做家人，当做朋友，或许它们就不至于失踪不至于死了。他们可明白，猫的世界只能是他们，而那些人的世界里猫是若有若无的。能够想象，在一个阳光灿烂的下午，猫竭尽全力让自己的朋友开心，心都快跳动了，而它们所谓的朋友却只是像一只硕大的手从它们的身上抓取快乐的果实，他们只是把猫当做合成快乐的工具而已。就像影子一样，隐隐约约地穿过了人的生命。
我的动物朋友读后感(精选范文)
狗，是我们大家最熟悉的动物之一。小时候，因为经常听说有人被狗咬伤后得狂犬病去世的消息，所以我对狗一直特别害怕，怕到想想就会打哆嗦的程度。
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直到有一天，一只小花狗来到了我的生活中，让我对狗有了不一样的情感。小花狗原本是一条流浪狗，是奶奶在花园后面的停车位上发现的。你不仔细看，还看不出这是一只小狗呢！它灰不溜秋的，只有那双水灵灵的大眼睛格外灵动。更让人意想不到的是它的怀里还有三只刚出生不久的狗宝宝，萌萌的，十分讨人喜爱。此时正直严冬，善良的奶奶见它温顺又可爱，便收养了它。
从此，它在我家展开了新的生活。最让我感动的是它照顾宝宝十分负责。记得刚来时，它死死地搂住它的宝宝，生怕我们把它的宝宝抢走似的。瞪着一双充满问号的黑眼睛，耳朵也竖起来，好像在问：“你们是谁？为什么收留我们？”在接下来的几天里，奶奶和我担负起了照顾它们的责任。逐渐，小花狗和我们熟悉了起来，它给小狗喂奶时，不再紧贴着墙角，有时还带着它的孩子跑到客厅里来了。它的眼神里充满了慈爱，让我的心也感受到了温暖。我对这种活泼可爱的小动物已经没了任何的惧怕。
它还很聪明。一次，它“领”着我们去荷花广场玩耍。“这还是它第一次去呢！人生地不熟的竟然还敢带路！”我笑着说。当我们上彩虹桥时，突然发现小花狗离奇“失踪”了！“哇呜！”一声狂吠传入了我的耳朵里。我一转身，原来塔在桥头呼叫我们去“救”它呢！它真是机灵！
可是，几个月后，一件令人悲痛万分的事发生了。一个寂静的早晨，刮起了大风，下起了大雾，看着就像一个不祥的日子。小花狗给宝宝喂完奶后，照例跑出去玩了。我心里有一丝丝隐隐不安悄悄袭来……果然，小花狗斜着身子跑了回来，双腿软弱无力，眼神模糊。邻居们喊：“不得了，该不会是被人下毒了吧？”我再一看，它口吐白沫，倒地不起，永远对闭上了眼睛……
小花狗走了，我好一段时间都不能适应没有它的日子。时光并没有冲淡我对它的记忆，我永远怀念它，我最好的动物朋友—小花狗！（陈泽）
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《泉》的读后感800字精选5篇
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《泉》的读后感【篇1】
你相信人可以长生不老吗?也许没有人会回答，但是在娜塔莉的笔下，却有一家人可以长生不老——塔克、梅杰西、迈尔斯，因为误喝了林中一处的泉水，时间从此停滞不前，也就是说，他们一家长生不老。长生不老，有利也有弊,长生不老可以不受死亡、疾病的折磨;长生不老也会让你永远感受不到生命的艰辛、酸楚、快乐、甜蜜……在时空的徘徊中，塔克一家遇见了灵巧可爱的温妮?福斯特。全家人都极力阻止温妮喝泉水，他们不想让温妮和他们一样，永远做时间的奴隶，只有永远十七岁的杰西，热切地希望温妮过几年就去喝那泉水，然后去找他……
读完这本书，我明白了：人如果只活不死，就和路边的石头没有什么两样，不能算真正地活着。就像塔克一家，享受着不死的优厚待遇，也饱受着与世隔绝的痛苦人生，而温妮，及时地看到了长生不老的坏处，选择了过一个正常人的生活。世界上，有多少人想要长生不老，可这些人都目光短浅，一味地看到了长生不老的好处，等到愿望真的实现了，再后悔，也来不及了。读到最后，我非常兴奋，因为温妮没有受永生的诱惑，同时，我也为杰西失望，因为他等了这么多年，为的就是让温妮喝他一起，远走高飞，一起去过幸福的生活，可到头来，得到的却是一场失望。最终，那口泉水被推平了，也许这是天意吧!上帝既然创造了它，最后，还会毁灭它的吧!为的是，不再让更多的人，去重演塔克一家的悲剧。我真诚地希望上帝能够放过塔克一家。
《泉》的读后感【篇2】
《不老泉》讲述一个在村庄里的故事。十岁的小姑娘温妮每天都呆在自己家里。有一天，他父母外出办事，她便偷偷从从栅栏里跑了出去，她遇见了塔克一家人。通过偷听他们的对话，发现村庄里有一口泉水，喝了它的人便可以长生不老。她不小心被塔克一家人发现了，他们把她带走，告诉了她关于这口泉水的一切，同时告诉她，如果说出去会有多大的危害。塔克很喜欢这个有着水灵灵大眼睛的小女孩，他对她说，等她长到17岁就喝下泉水，来找他们，他们就可以永远在一起了。但多年后，当塔克一家人故地重游，却看到了温妮的墓碑，她一生平凡，享年七十八岁。
全文读罢，不禁有些淡淡的忧伤，从一个天真活泼的小女孩到年逾古稀的老太太，温妮始终都没有去喝泉水，我很是疑惑，世人苦苦追求的长生不老近在咫尺，她为何不喝？
在无数次翻阅这本书后，我找到了答案。“甭管生命是长是短，关键是要过得充实。”这是塔克妈妈对温妮说的一句话。普通的人生长短不知，可能十几年也可能几十年，但生命的意义不在长短，而是你的收获。
我静静地看着窗外，一片片枯黄的树叶零落，它的一生也完结了，但它会化作肥料，使树更好地成长，树又会再长出叶子，叶子成熟后又从树上落下……一切一切周而复始，不断地循环，人不也是这样的吗？生老病死，一代代的传承下去，但如果你停留在某一地，那你就再也无法体会其他的滋味，哪怕是死亡。
记得塔克和温妮坐着小船在小河上飘荡时，塔克告诉温妮，他的朋友以为他们一家人被魔鬼附身，他们只好逃进深山。他又让温妮看流水，说：“你每天去看时，它都在流动，可是它已经不一样了，昨天的水已经流走，你现在看见的是今天的水。生命就像一个大转轮，死亡也是这轮子上的一部分，紧接着的是新生。能享受生命的轮回是上帝的恩赐，但我们一家人只能眼看着轮子转，而望尘莫及了。”
原来长生不老的另一个意思就是孤苦伶仃埃
祸福两相依，那么生死也应是相互依存的。正因为生命不仅有限而且短暂，所以才更显得珍贵和美好，不是吗？
噢，恍惚间，我似乎懂得了生命的意义。
《泉》的读后感【篇3】
这个世界里，我在扮演着怎样的角色？我不知道。我做着什么？为了什么？也不知道。
原以为东山魁夷回是我的知己，也许他会是我在这个喧闹着、即将沉没的世界上最后的乐师。可读过《听泉》后，我更加茫然了。我已是一个在深蓝的夜里，深蓝的海上的一只望不见灯塔的小木筏。
他说：每个人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活遮蔽了他的声音，当你夜半突然醒来，你会从心灵深处听到幽幽的鸣声，那正是潺湲的泉水啊！可我心中的泉又会说什么？难道真的只有舍弃自我，才能看见现实吗？我从不追求完美，但舍弃自我的那种虚无，我不会理解。我可以不用眼睛去看，不用耳朵去听，但我必须有一颗心，我必须用心去感受，这才是真正的现实。不错，鸟儿的疾飞会使它们消逝的更快，但一旦它们停止飞翔，它们便不再是鸟儿了，即使活得更久，即使它们会停在一个永远春暖花开之中，可又有什么意义？它们不再飞翔，不再自由了！它们在这世上又会扮演什么角色呢？它们将永远消失。
也许无奈和迷惘是我疾飞时必经的黑森林，但当我的翅膀继续成长、坚强时，我将一掠而过，阳光将会等着我。
这就是我的角色。
人啊人，你究竟是天使，还是魔鬼？是伟人，还是凡夫？是在于你的一念之差，还是在于你的终生奋斗？谁能说的清？
《泉》的读后感【篇4】
关于“长生不老”的故事、传说和神话，自己从小就听爷爷、爸爸讲过很多。如秦始皇求长生不老药的故事（现在这个故事还被改编成了电影《神话》），常娥因偷吃长生不死的灵药而奔月的传说，《西游记》中各路妖精为求长生不老而争吃唐僧肉的神话……记得当时听这些神话故事的时候，有一个傻傻的念头：如果可以，非常希望自己也能“长生不老”。当然，这些故事都未引发我们对于生命的思考。只让人觉得“长生不老”神奇，令人向往。但看了《不老泉》，这个同样是关于“长生不老”的故事后，却深深地引发了我对生命的思考。同时也被作者纳塔莉·巴比特大胆丰富的想象所折服。
《不老泉》是一部美国现代中篇小说，但更确切地说它实际上是一则“探寻生命的真谛”的寓言。温妮一家是踏上北美洲这片土地最早的居民，在一个炎热的天气里，11岁的温妮由于无聊和闷热，独自悄悄跑进丛林中探险，在那里她遇见了长生不老的塔克一家，17岁英俊少年杰西和他哥哥、父母，他们因为误服可长生不老的泉水而永远年轻，他们为了保存这个秘密而东躲西藏，有许多人在寻找他们，想知道长生不老的秘诀，其中就有一个黄衣人。温妮和杰西之间产生一段非常美好的友情，她面临一个选择，她可以喝下泉水与杰西一起长生不老，也可以选择像平常人一样生老病死，过普通人的生活……若干年后，杰西来寻找她时，见到的是温妮的墓地，她已经像普通人一样死去了，而杰西还停留在永远的17岁……
故事情节并不复杂，但却是非常地紧张、惊险，一看就叫人欲罢不能。而在紧张惊险之余，也着实令人深思。特别是故事最后，杰西送给温妮一瓶不老泉水，让她等到十七岁的时候喝，然后再去找杰西。（这里温妮和杰西都有点喜欢对方。）但最终温妮并没有喝不老泉水。七十年后，梅和塔克再次来到树间村的时候，一切都变了，没有找到温妮，找到的只是她的坟墓……结局虽然有些伤感，但从中也让读者感到十分欣慰。因为温妮她领悟了生命的真谛——搭上生命的列车，走完此生的轮回。正像塔克所说：“能属于生命的轮回是上帝的赐福。”
是啊！从故事中我们已深深地体会到塔克一家因“不老”而带来的痛苦：迈尔斯的妻子因迈尔斯没有变老而带着两个孩子跑了；塔克一家因不会变老而只能东躲西藏地过日子，连一个朋友也没有。“不老”对于他们家来说，不是件幸事，而是个厄运。周围的人、植物、生物都在成长、变化。而塔克一家，眼看着轮子在转，却望尘莫及。他们犹如路边的石头，没有生命力。年轻已不用珍惜，生命已不再庄重。正因为塔克一家饱受“不老”之苦，所以他们要竭尽全力保护好不老泉，不让这个秘密有第三者知道。因为没有死亡就没有新生，不再成长就不算活着。看来，求“长生”、求“不老”，并不是生命的真谛。那生命的真谛究竟是什么呢？纵观这部五万二千字的中篇小说，只找到一句自以为满意的话：“无论生命是长是短，关键是要过得充实。”我想温妮一定是这样度过自己的一生的。她走过到了人生的四季，最后搭上死亡的转轮，安详地合上眼睛。这一切，是塔克一家梦寐以求的，但我们不是都拥有吗？
“过得充实”，多么质朴的话语。趁我们还拥有此生此世，趁我们还没喝下不老泉水，让我们“充实”的度过每一天。
《泉》的读后感【篇5】
最近，我读了一本颇有哲理的一本书，名叫《不老泉》。这本书讲了正遇叛逆期的温妮。福斯特在离家出走时偶尔碰见的一位名叫杰西。塔克的男孩后偶尔得知了一个天大的秘密：塔克一家喝了一眼味道怪怪的泉水后，居然能长生不老！他们并不喜欢长生不老。但这秘密居然被一位贪婪的陌生人听见了，他想卖泉水！塔克一家要竭力阻止陌生人卖泉水，因为要是所有人喝了泉水，那世界将会……
读完这本书后，我一直在思考一个问题：为什么塔克一家不喜欢长生不老呢？而今天，我终于豁然开朗，因为要是人不死，所有青春，所有生命的轮回，所有生命的规律就与你无关了，就只能像路边的石头一样。要是自己可以长生不老，却看着朋友们一个一个接连地陆陆续续死去了，心里肯定是悲痛万分的！而与塔克一家萍水相逢的温妮，体验的从一个稚嫩天真的小姑娘逐渐变成一位满偶白发的老婆婆，最后死去。这虽然看上去很悲伤，但这是人生中绝对不能少的！这本书向我们揭示了一个又一个颇有哲理的人生道理，向我们揭示了一个又一个的生命哲学！
最后，正因为生命不仅有限而且短暂，所以生命才显得更加珍贵和美好，我们一定要好好在人生这个短暂的故事中，珍惜时间和机遇，努力去书写我们生命故事中的精彩篇章。
[收藏]我的动物朋友读后感范文800字模板8篇
随着社会的进步，读书已经成为我们很常见的一种文艺活动了，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，对于读后感来说，叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。您是否明白优秀的作品读后感该怎样写吗？读后感大全小编花时间专门编辑了我的动物朋友读后感范文，相信一定会对你有所帮助。
我的动物朋友读后感范文 篇1
今天，我发现了一本书，书名是《我的动物野生朋友》。一看到书名，我百思不得其解，我只听说过家禽跟人教朋友，可是野生动物怎么能和人交朋友？跟人交朋友还是野生的吗？我带着一个个问题读了起来。
这本书主要讲了作者在非洲出生后跟那里的野生动物有了感情，交了朋友，跟它们玩耍，给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，以致皮肉之苦。
我打开书，发现有很多很多作者和野生动物的图片，爬在野象鼻子上，坐在鸵鸟背上，豹子骑在背上，两手抓着鳄鱼，搂着狒狒，抱着狮子我一边看一边思索：作者的这些图片真的好奇异呀！充满野性的动物跟她这么好，更奇特的是蒂皮会跟动物说话，她可以用头、用眼睛跟它们说话，用心灵与它们沟通。而且它们也懂得作者的意思，它们在回答作者，它们做出一些动作，或者是用眼睛看，好像它们要说的话都从眼睛里说出来。好神奇的蒂皮啊，她有那么多的野生动物朋友。
我看着看着就变得气愤：既然人类可以跟动物交朋友，为什么还要残忍的把它们猎杀？难道这些大自然的孩子们就这样互相残杀？人类和动物本来就是一家嘛！可是如今多少动物已经濒临灭绝，人类却无所事事，继续那样害人害己的行为！我知道作者的目的了，她是想自己的经历和照片打动人们，从而让人们不再猎杀动物，读到这，我真想大声说出：蒂皮，我永远支持你！偷猎者，停下你们卑鄙无耻的行为吧！
让我们每个人行动起来，团结起来，共同保护我们的星球这个将由我们继承的星球！让我们告诉所有的大人们：尽一切努力爱护我们周围的环境，一起保护我们的家园吧！
我的动物朋友读后感范文 篇2
我非常喜欢《我的野生动物朋友》这本书，是因为看到那么多动物的近照，还有蒂皮的介绍，真不敢相信，蒂皮与它们相处在一起生活了好几年。平日里在家，也就是养养小鸭、狗、猫什么的，也不能养别的动物，可蒂皮却与豹子、狒狒、蛇，这些在平日里想都不敢想的动物是那么亲昵!
书中的图片真让我大开眼界，我真没有想到，一个小女孩居然把豹子、狮子、变色龙、鳄鱼等大人们认为危险的野生动物当作自己的伙伴，跟它们相亲。在“豹子很危险，但我照样跟它玩”这篇小文章里，我学会了豹子和猎豹是不一样的，甚至于不知道怎样区分它们，在蒂皮的文章里我知道了，辩认它们很容易，猎豹的眼睛两边有又黑又粗的毛，像两行泪水，样子挺伤心的。以前我认为猎豹比豹子凶，但我错了，猎豹不像豹子那么凶，还可以驯服。看了文章我才知道，蒂皮的冒险是偷了糖果或是厨房里的蛋糕，跟要好的朋友一起偷偷地吃，这些事想起来就好玩，如果是这样的冒险，我也愿意试，这样才有滋有味。就象蒂皮说的，如果生活仅仅是这些，那就太美了。但是，人长大以后，问题就来了，就象我，我长大了，学习就占满了我所有的时间。我的选择受了限制，比如说，我想学画画，可我必须学好语数英。蒂皮“做作业总是想做的十全十美”。我也很想，做的十全十美，我真羡慕她那么自信。
我的动物朋友读后感范文 篇3
在浩瀚的宇宙中有个美丽的星球，住着可爱的人类和各种的生物，她像是母亲，守护着这个星球上的每一个生命。最近我只要一闭上眼睛，一个叫蒂皮的小女孩和她的动物朋友像放电影一样从我的脑海中蹦了出来，这就是我最近看的一本书《我的野生动物朋友》里面的主人公。这本书讲得是一个从小在非洲长大，爱笑，爱冒险，喜欢与动物朋友一起玩，并且四海为家的十岁小女孩儿的故事。她可以让蜥蜴爬在她的肩上，与大象一起玩耍，和鸵鸟一起奔跑，跟小狮子一起入睡这些连我平时看都不敢看的动物，居然和蒂皮友好相处，真是让我我大开眼见。书中的每一页的故事和图片，都给我带来不一样的惊喜，让我体会到无论是什么肤色，也不管来自哪里，我们都生活在同一个地球村。
书里的蒂皮与小动物可以尽情的谈话，并与它们快乐地玩耍，很温馨，很和谐，这在我眼中仿佛是一种超能力。小时候的我也曾尝试和动物说话，但都没有成功，有时候也会因为害怕而望而却步。我很羡慕蒂皮与野生动物可以如此零距离接触，却也不会被野生动物伤害的。我想她一定用自己纯朴的心灵与动物们沟通，把野生动物当成自己的亲人，把大自然当成了她的家，她在自己的家里和亲人们相处自然是非常和谐和快乐的。她把童年时代的我们的愿望实现了。
看了这本书也使我想到了一个的纪录片《在可可西里回头》其中一幕是志愿者在可可西里为藏羚羊开路的时候，把路封了。但一个司机为要赶路，不听志愿者的劝告，直接一踩油门闯了过去，结果撞死了一只小羊羔。当时看完这一幕时我流泪了，我不理解有人竟为了自己，可以伤害一条生命，就像有的人为可以了利益，甚至去杀害那些野生动物，靠它们来谋取财富。我想动物们一定为人类这样的行为伤透了心，不愿意和人类做朋友了。其实动物是有感情的，你对它好，它也会对好。就像蒂皮，猛兽们不会攻击她，把她当成好朋友。
地球是一个大家庭，人类和动物都是这个家庭的成员，我希望我们都能尽自己的努力爱护我们周围的动物，像对待家人一样，互相帮助，和平生活。保护好环境，珍惜动物，让我们的家园变得更美好。
我的动物朋友读后感范文 篇4
《我的野生动物朋友》这本书的主人公是蒂皮，写的是蒂皮与动物之间的和谐相处，而我们是否像这本书上的蒂皮和动物相处的那样，他们相处的就像亲人一样。
如果，我们见了豹子、大象之类的动物的时候，或许我们会非常害怕，甚至会跑。可是，这个小女孩蒂皮却不会，她会慢慢的和这些动物和谐相处，而且还会成为难舍难分的好朋友，她坐在骆驼的背上，骆驼不但不会去攻击她，还会和她玩。大象、猴子、狮子、豹子、牛蛙……都会给她带来欢乐、有时还有皮肉之苦，最终都会成为她的好朋友。
我们学习的语文书中，就有一些人与动物和谐相处的课文，比如《老人与海鸥》一课，是说老人与海鸥之间的深厚情感，《跑进家来的松鼠》一课，是说松鼠在作者家自由自在，也可以看出松鼠和作者一家的深厚感情，最感人的是《最后一头战象》这一课，写了嘎羧和寨子里的人们相处的很好，在嘎羧临死时，人们把它的脖子上系了一条白纱巾，四只腿上绑了四块黑布，这表示人们对嘎羧的敬仰之情，《金色的脚印》也是这一单元的最后一课，讲了老狐狸一家救了作者，后来作者又把小狐狸放了的动人故事。这几件事都写了人与动物的和谐相处的一面！
其实，一些动物并不可怕，只是人们不善于跟他们相处罢了，我希望人们不要伤害小动物，他们虽然不是人，但却有人得情感。但是，也不要很害怕那些大一些的动物，只要和它们和谐相处，它们是不会伤害你们的。
我的动物朋友读后感范文 篇5
我读了一本有趣的书《我的野生动物朋友》。书里写了一个叫蒂皮的法国女孩在非洲与野生动物之间的故事。
小蒂皮把大象当做哥哥，和狒狒做朋友，与鸵鸟共舞，连危险的豹子她也尝试着跟它接触。她用眼睛去和动物交流，她还会和动物说话。她体会到：绝不要害怕，但永远要小心。”动物世界复杂的很“她认为”害怕没有出息动物从来就不凶恶，但好斗要去尊重它，爱护它，理解它，就能从动物那得到回报。她不想让人类屠杀野生动物，她还知道动物来自好的一边。这个很爱笑，喜欢风吹着头发的小女孩，天真大胆，喜欢冒险，从个个方面都能感觉到，她的身体上有一种野性。她受不了别人替她拿主意。同时她爱父母，爱野生动物朋友，爱非洲这神奇的地方。她曾经说：“回到法国，我曾经尝试过跟麻雀，狗，鸽子，猫说话，但行不通，我想，那是因为非洲才是我的故乡。她还和当地的布须人。土著人成为了朋友。否则，她的父母也不会拍下这么多感人的照片了。
读了这本书，我觉得我们应该象蒂皮那样爱护动物，不杀害野生动物。让我们一起去保护环境，爱护我们可爱的地球吧！
我的动物朋友读后感范文 篇6
大人们常说，我们小孩子是天生的小动物，说我们的心与自然与动物是相通的。同样，在纯净的未受人类干扰的自然界，许多动物天然地能与人处，亲密无间。读了《我的野生动物朋友》一书后，我真正地体会到了这一点。
书中描写了一个法国小女孩蒂皮与非洲野生动物交朋友的故事，比如与野象相亲，和狒狒相伴，同鸵鸟共舞，和变色龙、牛蛙、豹子、鳄鱼、长颈鹿相处。我一下就被一连串美不胜收的图片所吸引，这些图片可都是蒂皮的父母现场拍下的极为难得的照片。我从而爱上这本书，爱上这本书的主人公和那些与她融为一体的可爱的野生动物。
小蒂皮会跟动物说话，用眼睛跟动物交流。她体会到动物世界复杂得很，绝不要害怕，但永远要小心。她认为害怕没有出息，动物从来不凶恶，但比较好斗，只要理解它、尊重它、爱护它，不招致它的误解，就能从动物那里得到善意的回报。
我最喜爱的就是本书封页上的图片，也就是小蒂皮坐在鸵鸟林达背上的那张。画面上的小蒂皮闭着眼睛，微笑着，让风吹着头发，模样特别舒适。她感觉鸵鸟背上软绵绵的，很暖和，很舒服，我也真想坐上去呢！
我想，世界上真正能够跟野生动物心灵相通的估计只有小蒂皮了，因为她从小在非洲的野生动物堆里长大，没有像一些自私的人们那样，她只吃不认得的鸡，感觉杀死野生动物真是荒唐极了，她是纯洁的。而造成人与动物隔膜、敌对，以及人对动物的侵害、残杀乃至灭绝，很大程度上是由于我们人类对动物生存空间的威胁。只有重新认识和调整人与自然的关系，才有可能出现书中小蒂皮这样以孩提之心与野生动物为友的事。
所以，就像小蒂皮书中提到的那样，让我们团结起来，共同保护动物，保护我们的星球——这个将由我们继承的星球吧！
我的动物朋友读后感范文 篇7
读书破万卷，下笔如有神。，读书可以增长我们的智慧，让我们学到更多的课外知识。最近，我就读了《我的野生动物朋友》这本书，颇有感受。
《我的野生动物朋友》是由法国小女孩蒂皮从非洲旅游回到巴黎写的回忆录。在这本书里，小蒂皮把大象视为哥哥，和狒狒相伴，与舵鸟共舞，连我们认为很危险的豹子她也尝试着和它接近。她会跟动物讲话，用眼睛跟动物交流。她体会到动物复杂得很，绝不要害怕，但永远要小心。她认为害怕没有出息，动物从来不凶恶，但比较好斗，只要理解它、尊重它、爱护它，不招致它的误解，就能与动物和平相处。她是一个爱护野生动物、热爱大自然的人，不能容忍人类屠杀野生动物。
是啊！人类要爱护野生动物，不要抓捕野生动物！可是在现实生活中，却没有几个人能真正做到爱护野生动物。相反，甚至还有一些人为了金钱去捕杀濒危野生动物。
由于人为因素和气候的变化，许多动物从原来的几万只变成剩下寥寥无几甚至来绝。为了让一些濒临灭绝的野生动物能够生存下去，世界许多国家包括我国都将那些濒危动物分成三级：一级为超濒危动物，二级为中等濒危动物，三级为较濒危动物。可那些不良商家竟不惜代价，把许多国家的濒危野生动物抓捕后卖给饭馆；有些人竟抱着试一试，尝尝鲜的心态吃起那些动物，加速了濒危动物的灭绝。我希望以上那些人能改正错误，保护动物，不再捕杀或食用濒危动物。
当然，也有不少爱护野生动物的人，如淘气包马小跳就是其中一个。他和同伴小非洲偶然遇到了有关在关黑熊，就秘密地用望远镜了解解救路线，报警请警察解救黑熊；还独自进入酒店大门，勇闯厨房，放出娃娃鱼等濒危动物等。从这些事件中可体现他是多么热爱野生动物。
野生动物的巨减，让大千世界少了不少色彩，也破坏了生态平衡。因此，我呼吁人类：一是决不食用或捕捉野生濒危动物。二是尽量不食用野生动物。三是如发现身边的人要食用濒危动物的，要及时制止甚至报警。
让我们跟随小蒂皮和马小跳的脚步，一起爱护野生动物，一起保护野生动物，让世界充满了色彩。
我的动物朋友读后感范文 篇8
去年暑假，妈妈给我从卓越网上买了这本《我的野生动物朋友》，当我拿到这本书，看到书的封面时候，不禁震撼了一下。这本书的封面上是一张照片，上面有一位可爱的小女孩，正坐在一只鸵鸟的背上，悠闲地让风用她那让人舒服的手掌从脸庞轻轻拂过。
为什么我觉得震撼呢？因为大家都知道，鸵鸟很善于跑步，感觉也很灵敏，所以鸵鸟对一些小事物都会非常地敏感。但是这个小姑娘却能在不惊动鸵鸟的情况下，坐到鸵鸟的背上。由此就可以看出，小姑娘已经在自己和鸵鸟之间搭建了一道友情的桥梁，建立起与自然生物友好的情谊，这些生物们也似乎非常地信任她，毫无顾虑地与她交往，他们之间，已经不再是我们所熟知的人类和自然界的关系了，她与大自然似乎融合到了一起。
在接下来的阅读当中，我知道了这位小女孩叫做Tippi（蒂皮），是个非洲女孩，她现在十岁了，十年前在纳米比亚出生。接下来，她开始介绍自己名字的由来（全名：蒂皮·本杰明·奥康迪·德格雷），随后，又介绍了小蒂皮的父母和他们对动物的研究。听了蒂皮叙述了这些事情，我才知道蒂皮之所以和生物处得好，这里也有他妈妈和达杜（蒂皮是这样称呼她爸爸的）的一份功劳。蒂皮最喜欢的不只是动物，还有她的洋娃娃诺诺，她非常地爱它，每天晚上都会抱着它入眠。
接下来就要介绍蒂皮的动物朋友了。
首先是阿布，它是一只成年象，而且是一只美洲象。蒂皮把它看作是自己的大象哥哥，他已经三十多岁了。从蒂皮写的“我们只要在一起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它的头上，双腿搭在它的两只大耳朵上的时候，我真不知道世界上还有没有比这更快活的时候。”从这句话可看出：小蒂皮非常喜欢同“阿布”玩，而“阿布”也很乐意蒂皮在自己身上皮闹，当然也不介意，这是一种多么美好的友情啊！
接着，蒂皮又介绍了她的豹子朋友：杰比。不是所有的豹子都很危险，杰比就不同，它可爱得很，当蒂皮看见它要做蠢事了，就大声骂它，于是它便停下来，用不解的眼神看着蒂皮。
这是蒂皮这本书里所写的最后一个小动物了，它就是温柔的小狮子——穆法萨。介绍的不多，引人眼球的有两张蒂皮和穆法萨一起睡觉的照片。这两张照片都差不多，拍摄到的都是小蒂皮和穆法萨一起睡觉时的样子：穆法萨嘴里吮着小蒂皮的手指。这是多么令人感动的一幕啊，一个小女孩竟然能和人们想象中凶猛的狮子一同睡觉，而且小狮子还吮吸着她的手指！
看了这本蒂皮写的书，才知道原来动物也有着跟人一样丰富的感情！
是啊，人和动物、植物、整个自然界都应该保持着一种良好的关系，蒂皮真不愧是我们远方的榜样！从现在起，我们要保护动物，不能让他们受到伤害。要在心里铭刻着一个信念：动物永远都是我们的朋友。
带刺的朋友读后感800字8篇
书是前进道路上的一盏明灯，为我们指引方向。每个人在看完一本书之后，都会有不同的看法和见解。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，然后将得到的感受和启示写成的文章。写读后感可以分享自己的看法，从中带来思考。大家一般写的读后感是什么样的呢？小编收集并整理了“带刺的朋友读后感800字8篇”，仅供您参考。
带刺的朋友读后感 篇1
读了《带刺的朋友》后，我真羡慕宗介华先生的生活。他可以看朋友耍蛇，和带刺的朋友一起玩，地下擒贼，戏弄胖巫婆的法术，看苍鹰捕猎他的童年有无穷无尽的新鲜事，都是我们从未经历过的，多么有趣啊！
他笔下的春夏秋冬和我们的春夏秋冬完全不一样。我们的春夏秋冬似乎只有气温有点变化，而他的春夏秋冬是截然不同的，可以做许多有趣的事。一个个日子就像一片片叶子飞向天空，飞进我们的心里。他把自己一年四季的生活写成了一个个迷人的故事，一个个迷人的故事又凑成了他多姿多彩的童年。
其实，时间是公平的。虽然我们所处的年代不同，但是我们所拥有的时间是一样的。我们的每一分每一秒也都可以变成日记，只要我们善于去发现，去尝试，去感受。生活并不是平平淡淡的，美好的事物一直在和我们捉迷藏。你看，院墙上的小树会慢慢长大，石缝里不知名的植物也会开花，墙角里的蜘蛛会在蛛网上静候美食。可是，很多时候，我们对周围的事物却像是没看见似的。
我明白了，美好的生活是需要我们去观察、去发现、去创造的，就像作者宗介华一样。
后记
宗先生是我学习的榜样！我希望自己的童年能像他一样多姿多彩。
妈妈感言
能感受到孩子对作者的崇拜和对新鲜事物的渴望，妈妈也会一直陪伴你成长，给你一个快乐、有趣、丰富多彩的童年。
教师赏析
文章虽短，但却流露出小作者对宗介华先生丰富多彩的童年生活的无比羡慕之情和对这位大作者的崇拜。看得出来，小作者是一位积极向上的少年，拥有一颗向往美好的心。生活一定不会辜负你的。加油吧，少年！
带刺的朋友读后感 篇2
看到题目，我马上就知道带刺的朋友就是小刺猬啦！
《带刺的朋友》这本书借着小作者爸爸的讲述，介绍了刺猬的生活习性。小作者在刺猬的住所发现了刺猬的四个宝宝，还给刺猬一家提供食物，为它们修整草棚的门窗，让它们度过一个温暖的冬天。
看到小作者对刺猬一家的关心和爱护，我被深深地感动了！他是那么善良，那么真诚，那么快乐！我不禁想到了自己，我在生活中有没有爱护小动物？好像没有。我不仅没有爱护小动物，有时还会伤害它们。看到小蚂蚁齐心协力地搬运食物，我会故意打乱它们的队形；看到蜗牛慢吞吞地爬，我会故意用树枝拨弄，让它们走得更慢；看到蜘蛛辛辛苦苦地在屋檐下结网，我会故意把它的网弄坏；甚至，看到蚯蚓在松土，我还会因为好奇，把蚯蚓抓起来，切成两段想到这里，我的脸上火辣辣的！因为我一时的恶作剧，给小动物们带来了痛苦和不幸！
我以后一定不能再这样做了。遇到搬运食物的蚂蚁，我要主动给它们让道；遇到蜗牛挪动，我可以帮助它回归草丛；遇到蜘蛛结网，我也要帮助蜘蛛保护它的网
我要爱护身边的动物朋友，让它们也能快快乐乐地生活！
后记
在我们老家，经常可以看到很多不同的小动物。等到寒假里回老家，我要让我身边的小伙伴们也一起保护小动物们。
家长感言
何熠枫很喜欢看《带刺的朋友》这本书。以前不懂事，也很淘气，总喜欢恶作剧去打扰小动物。看了这本书以后改变了许多，感觉懂事了不少。
教师赏析
小作者读了《带刺的朋友》这本书，不仅从书里知道了许多关于小刺猬的知识，还懂得了动物是人类的朋友，要保护动物。这篇作文是小作者真情实感的流露。
带刺的朋友读后感 篇3
著名儿童文学作家宗介华用他那支深情的笔，为孩子们带来了一幅幅山村画卷，他笔下的那些小动物们就如同《带刺的朋友》中的小刺猬，活灵活现，调皮、可爱又聪明。拜读宗老师的文章，沉浸在他描绘的童年生活中，在不停变换的四季里，既有众多小伙伴的喜怒哀乐，有对童趣的美好记忆，也有对乡土文化的真实情感；既有对田野鸟兽的热情拥抱，也有对山川河流的深情歌颂那是来自内心的一首首美妙的旋律。这不禁让我回忆起属于自己的那段最美好的年华。童年，回忆一次就陶醉一次。
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，作为在农村长大的孩子，我的童年有一股土味，土味中那有趣的故事像被一根丝线串起来似的，抽不完，扯不断，时常萦绕在我心头。印象中，村里的早晨总是清新的，不论是绵绵春雨下的氤氲还是薄薄秋雾中的朦胧。早起的我一定会站在屋檐下贪婪地吸一口气。嗯，今天的空气也是甜的。早上出门，往往意味着一上午都在奔波忙碌，河里的小鱼小虾都在等着我和小伙伴去叫醒它们，田埂上的花草也总是躲不过我们的辣手摧花。直到家里大人揪着我们的耳朵回家吃饭时，村上才会得到片刻的宁静。我最喜欢的是黄昏的小村庄，家家户户的烟囱里都冒着腾腾的热气，整个村庄都充盈着淡淡的饭香味，我就坐在灶头前，看着柴火上跳动的火苗，托着腮帮子，幻想着长大的日子……我童年的诗，都在这一方小河、田野缠绕的小村庄里。
现在做了教师，也初为人母，面对眼前可爱的孩子，更能时时感受那份纯真的童心。清代文学家沈复在《童趣》中提到的一句话让我印象深刻，余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。童年的物外之趣从何而来？用沈复的话来说，就是因为见渺小之物必细查其纹理，正是这样的对世界最初的好奇和求知欲构成了童年最大的乐趣。记得去年夏天，我带着孩子们玩制造彩虹的小游戏。一开始，班里的几个小调皮四处泼水，但是当有一个小朋友制造出自己的彩虹的时候，那一双双羡慕的眼睛里，闪耀着的就是最大的童趣。孩子们的求知欲将童心裹挟着，每个人都想通过自己的努力制造自己的彩虹。
赫尔曼黑塞说，童心是诗。在孩子们的眼中，世界真是一件赏心乐事。他们会为花开驻足，会为落叶悲伤，会为虫鸣兴奋，在他们的口袋里藏着各种怪兽，他们的脑袋里浮现着奇异彩虹。希望我能在世界的美好里，守护着孩子们星星般的梦，与他们一起感受春雨拂面的快乐，聆听夏日蝉鸣的热闹，发现秋叶枯枝的美好，探寻冬日温暖的意义，共同追寻生命的美好。
后记
穿行在孩子们的世界里，才觉得童真是世间最美好的东西，美丽的情在里面，五彩的灵光在里面。
薇言微语
文字是一道桥梁，作者和读者分别在桥的两端。通过这座桥，读者与作者得以会面。不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合，这就颇有想谈谈自己相类似的经历的需要。正因此，有了钮老师这篇读后随笔的诞生。
钮老师受所读之书的触发，获得共鸣与写作的冲动，并写下这些温暖动人的文字。我想，这样的老师，自然也能引导学生调动生活积存，更积极地去阅读与写作。
带刺的朋友读后感 篇4
有一天,我偶然读了一个故事,名字叫《带刺的朋友》,这个故事深深地震撼了我的心灵…
这是个什么样的故事呢?我来为大家揭开谜底。
新月如钩的夜晚,红枣儿在树上晃来晃去,一个圆乎乎的东西在行动,它在枣树上用力摇动,把从树上撞下来的枣儿归拢在一起,一打滚儿,把它们都背在了自己的背上,它是什么小动物呢?一定是刺猬啦!
文章中的“我”借爸爸的讲述,介绍了刺猬的生活习性。于是,“我”按捺不住好奇心,开始追踪刺猬的住处,发现了刺猬的四个宝宝。“我”担心刺猬得知被发现了住处就会搬家,就开始给刺猬一家提供食物。冬天到了,“我”通过寻找消失了的刺猬一家,了解了它们冬眠的习性,并修整草棚的门窗,让它们度过一个温暖的冬天。
随着故事的讲述,我深切地感受到作者对刺猬一家的关心、爱护,他是那么善良,那么真诚,那么快乐。
我回想起自己以前住在乡下的生活,开始反省自己以前对小动物们的不友好。是谁拿了蚯蚓去当鱼饵?是谁捡走了小鸟下的全部的蛋?是谁毁坏了蜘蛛辛苦织的网?是谁捣毁了小蚂蚁的巢穴?我一时的恶作剧,只换来了短暂的快乐,却给动物朋友们带来了痛苦和不幸。
后来,妈妈知道了我的心事,对我说:“孩子,你现在能认识到自己做错了就好,你以后可以多去做一些爱护小动物的事情,城市里也有很多小动物。
是呀,妈妈说得对。从此,每当看到雨后人行道上爬行的蚯蚓,我就会用木棍把它们重新挑回草丛。我还定期去公园给喜鹊喂小米,告诉朋友们要爱护身边的动物朋友。
愿我们所有人都心怀善良,能爱护小动物,与更多可爱的动物成为朋友。
带刺的朋友读后感 篇5
有一天，我偶然读了一个故事，名叫《带刺的朋友》，这个故事深深地震撼了我……
这是一个什么样的故事呢？我来为大家揭开谜底。
新月如钩的夜晚，红枣在树上晃来晃去，一个圆乎乎的东西在行动，他在枣树上用力摇动，把从树上摘下来的枣子都归拢在一起，打一滚儿，把它们都背在了自己的背上，它是什么动物呢？当然是刺猬啦！
文章中，“我”借爸爸的讲述，介绍了刺猬的生活习性。于是，“我”按捺不住好奇心。追踪起了刺猬的住处，发现了刺猬和四个刺猬宝宝。“我”我担心刺猬会搬家，给刺猬给了许多吃的。第二天，刺猬不但没搬走，还成了“我”的朋友。到了冬天，刺猬都不见了。“我”很着急，却因此了解了刺猬会冬眠的习性，还给刺猬们准备了‘门窗’，让刺猬舒舒服服的度过了寒冷的冬天。
可是，我一来到农村，便想掏鸟蛋、挖蚁穴……我一时的恶作剧，只换来了短暂的快乐，却给动物朋友们带来了很多痛苦和不幸。
从此以后，我发誓再也不欺负小动物了，我要像故事里的“我”一样关心、呵护小动物，我想:那样的话，动物也不会伤心，我也会玩的很开心。我也一定会告诉朋友们不要欺负小动物，要和小动物和平共处。
只要那样，人类的生活一定会更加美好。
带刺的朋友读后感 篇6
这是一个什么样的故事呢?让我来为大家揭开谜底吧!
新月斜挂的夜晚，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，如同无数颗飘香的玛瑙摇来晃去，看着就让人眼馋。这时，“我”走到后院的枣树旁，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢的往树上爬，后来它停住了脚，然后在枣树上用力的摇晃，把从树上掉落的红枣逐个归拢在一起，打一个滚儿，把枣子全都扎在背上的尖刺上了。这是什么动物呢?相信大家都已经知道了，它就是刺猬。
在文章中，“我”通过爸爸的讲解，给我们介绍了刺猬的生活习性。于是，“我”按捺不住好奇心，决定去看一下刺猬的住所。在第二天晚上，“我”用石子吓跑了刺猬，从而发现了刺猬的住所，又看见了刺猬的四个宝宝。又从爸爸口中得知，刺猬一旦发现有人发现了他们的住所，就要搬家了。“我”担心刺猬发现有人找到他们的住所，就会搬家，于是“我”开始向刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通过寻找消失了的刺猬一家，了解他它们冬眠的习性，还担心躲在草蓬睡觉的刺猬会觉得冷，便用一些东西，把草棚的'门窗封了个严严实实，让刺猬度过了一个温暖的冬天。
我读完这个故事后，脑子便想起了我和小伙伴之前在农村对小动物的不友好。是谁用鱼钩钩破了鱼的嘴巴?是谁将小鸟放入冷水中，洗了个冷水澡，?是谁把蚂蚁放入水中淹死的?我们一时的恶作剧，却给小动物带来了很多不幸和痛苦。
所以我希望其他小朋友不要像我和我的小伙伴一样去欺负小动物，因为它们也是大自然的一部分，让我们一起来保护小动物吧!
带刺的朋友读后感 篇7
今年暑假，我看了一本书，书名叫《带刺的朋友》，其中我最喜欢的故事是《摸鱼》。
它讲的是作者宗介华爷爷小时候在农村生活时，发了一场大旱。“北河要干了，快去逮鱼吧。”接下来发生的`摸鱼故事，是作者幼年与父母重逢后，在农村的一段有趣而难忘的生活经历。
农村的生活虽然没有琳琅满目的食物和玩具，但是他有父母的陪伴，有要好的小伙伴和长辈的爱护，生活得丰富多彩。
在文中，当他以为用脚蹬到一条大鱼的时候，谁知道是踩着了一个笤帚把儿。大伙儿把他笑得脸上火辣辣的，这时候马二叔怕他下不来台，主动教会了他用手摸鱼的本领。
这个“大朋友”对他可真好啊！在他没有捕到鱼时不嘲笑他，当他摸到鱼时赶忙走过来夸奖他。天黑时，他带着大大小小五条鱼回了家。
由此想到我的家人对我也是如此关心，每个周末奶奶陪我去焦山玩，去冰场打球；一放假，爸爸陪我学英语、跑步、打羽毛球；妈妈陪我练琴、读书、打冰球……有了他们的陪伴，我毎天都很充实。我又联想到战国时卫国人吴起，母亲病故不去奔丧，为了功名利禄杀了妻子，最后自己也不得善终。虽然吴起也是一个有名的将领，但我鄙视他的为人。
无论在家庭和学校，我都要关心身边的亲人和朋友，给他们带来温暖、快乐，像马二叔那样真诚待人。
带刺的朋友读后感 篇8
夏日的晚风吹过小河，泛起层层涟漪。择一处荫凉，拿上我的小木凳，轻轻翻开《带刺的朋友》。一页又一页，我被里面的故事深深地吸引了。带刺的朋友，鸣叫的蝈蝈，有趣的摸鱼，神秘的蛛网、难忘的打猎一幕幕情节印刻在我脑海里，是那么有趣，那么令人向往。《带刺的朋友》记录了作者心中难忘的留恋，也翻开了我童年甜蜜的乐园。
春天，油菜花开，我和几个小朋友在花丛中捉迷藏，馋了，摘一朵油菜花放进嘴里，哈，有点甜！不知谁喊了一声，有蝴蝶！我们几个便争相去抓，可是才一会儿功夫，却飞入菜花无处寻了。转眼，我们又突发奇想，把油菜花装在瓶子里，打开瓶盖，对准墙上一个个小洞眼，一会儿功夫，蜜蜂钻出来了。哇，蜜蜂钻进瓶里了！我们欢呼着，雀跃着，采摘了更多的油菜花，精心为蜜蜂布置家园。可是蜜蜂好像不开心，我们对视一番后默契地放走了它，飞吧，自由地飞吧。
夏日里，小河就成了我们的天堂。每天最快乐的事就是盼着夕阳西下。太阳终于下山了，小伙伴们争先恐后地来到小河边，扑通扑通跳下水，一会儿功夫，河面上就汇聚起五颜六色的游泳圈。几个大一点的小伙伴已经会游泳了，他们得意地炫耀憋气的技巧，我也壮起胆来学着他们的样子，哎呀，喝到水啦，呛得我连连咳嗽。等晚上洗完澡，再吃上一根冰冰的雪糕，这感觉真好！
我最喜欢的是冬日，因为有雪啊。到了冬天，我总会问妈妈，什么时候能下雪，妈妈说再等等，要等到很冷很冷的时候。于是我日盼夜盼，等着下雪的日子早点到来。直到终于等到下雪的那一天，一早，妈妈来喊我：小宝贝，快起床，外面下雪啦！我不用妈妈多喊一声，飞快地起床，迫不及待地冲出家门，堆雪人、搭雪桥、打雪仗感觉不到一丝冷
合上书，我依旧恋恋不舍，童年就像一个七彩的梦，好想永远不要长大。
后记
我喜欢童年，喜欢童年的春夏秋冬，喜欢和小伙伴们一起玩耍。好想永远不要长大，永远停留在快乐的日子里。
家长感言
童年总是伴随着美好的记忆，令人难忘和珍惜。孩子，愿你在童年的天空中自由飞翔，拥有自己的一片蓝天！
教师赏析
小作者从《带刺的朋友》联系自己的童年，那里有春的灵动，夏的热烈，冬的静美。文章语言优美，描写细腻，充满童真，让人不自觉地也期盼着小作者最爱的冬雪来临。
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