小刺猬读后感5篇。
您一定也在寻找有关作品的优秀读后感吧！当我们读作者的作品时，我们收获知识，更能得到人生的启示，写一份读后感，记录收获与付出吧。下面是小编精心整理的"小刺猬读后感",强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
小刺猬读后感 篇1
我今天读了一本《勇敢的小刺猬》这篇有趣的童话故事，叫的是一只爱交朋友的小猴子和一只胆小的刺猬，猴子瞧不起小刺猬，因为它满身大针，又小又没脑袋，装出一副怕事的样子，所以猴子不喜欢它，不喜欢和它做朋友。
但我最喜欢的情节是小白兔和它们玩捉迷藏，被毒蛇吓坏了，大家都不敢过去，只有小刺猬才敢使劲的咬蛇尾，把蛇气疯了，它在小刺猬身体上绕了一圈，正在蛇快速咬向刺猬的时候，脖子被刺猬的刺扎着了，穿了个细洞。它把蛇放在地上，然后用背上的刺向蛇扎上去，这时蛇的身上出现了无数细洞，挣扎了几下就一下子也不动了。这样子，它打败了蛇，连猴子也向小刺猬道歉。
我也做过这样的事，有一次哥哥和我下象棋，它总是胜，我总是输，第二天又来下棋了，我居然反败为胜，都把哥哥拿下了，哥哥很谦虚。
这个故事让我明白了好持的东西不一定有用，有用的东西不一定好看，不能什么事都只看表面，一定要细看多学习多谦虚，做个懂事的人。
小刺猬读后感 篇2
读书是人类进步的阶梯，所以我每晚睡觉前都要看书。最近在读《十万个为什么》，这本书十分好看，十分有趣，使我懂得了许多的知识。
《十万个为什么》里面的内容十分的丰富，讲到了很多方面。有自然篇，动物篇，植物篇，生活篇等。平时碰到一些不懂的问题的时候，我都会拿出这本书看看书上有没有科学的解答。
我从它身上学到了不少课外知识，比如：海水为什么是咸的，为什么兔子不能喝水，电闪雷鸣是怎么回事，人为什么会流泪。为什么树干涂白石灰？这些知识帮我解释许多心里的小问号。我非常喜欢这本书。
我从这本书中学到了不计其数的知识，解决了许多稀奇古怪的问题，而且还明白了一个道理：知识是你探索来的，只有不断的深入探索和学习，才能感受到学习的快乐。
我觉的这本书知识丰富，图画精美，生动活泼，简洁明了，带给了我无尽的快乐。《十万个为什么》真是一本好书，他让我接受了又一次知识的洗礼。
小刺猬读后感 篇3
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有知识的海洋。
最近，我读了《聪明的小刺猬》一文。里面主要写了：小刺猬又弱又小，靠满身的刺保护自己。狼是又凶又狠又残忍的家伙，每天打着别人的主意。
狼的运气也真坏，一连好几天，找不到东西吃。肚子空空的，它想捕只动物来填饱自己那空荡荡的肚子。刚好小刺猬也出来觅食，说来也巧，小刺猬被狼看见了，但狼不敢吃它，因为它不止一次领教过它的厉害了。
狼看见小刺猬，假惺惺地对它说：“小刺猬，你干嘛费那么大劲去找吃的呢？为什么不用你身上的刺拔下来射苹果呢？”小刺猬马上识破了狼的诡计，于是说：“谢谢你，狼哥哥，我已经吃饱了。我倒有一件急事，想请您帮忙。”
狼一听，连忙说：“别说一件，就是十件或一百件我也愿意帮忙，你说什么事。”
小刺猬说：“今天我到姑姑家去做客，顺便带一些红枣，姑姑最喜欢吃红枣了。但我去做客，总要把自己打扮得漂亮一些，你说对不？”
狼连声点头说：“对，对，对。”
小刺猬说：“人家有金项链，可我什么都没有。狼哥哥，你的牙齿又白又亮，拔下来给我做项链好吗？”狼一听，气急败坏地说：“我没了牙齿，怎么捕食物呢，你想把我饿死吗？”说完只好灰溜溜地走了。
我读了《聪明的小刺猬》一文后，明白了：人很聪明、勇敢，而动物也像人一样，聪明、勇敢，像刺猬这样的小动物的确有“才智”，而且有“勇气”，就连凶恶的狼也拿它办法。联系现实生活，我们人更要分清大是大非。遇到社会上一些专门欺骗的坏人，也应该用巧妙的办法对付他们，决不能只听几句好话，不去思考，随便答应。否则，会受骗上当。
小刺猬读后感 篇4
很可爱的一篇童话故事，诠释了原生家庭父母对孩子的爱和影响，也诠释了自我改变和周围环境对自己的帮助，也演绎了如何救赎自己，反哺父母的成长道路。
小刺猬的原生家庭就和我们现在的很多人一样，每个人都有自己的原生家庭，有的原生家庭很幸福，有的原生家庭带给自己的是伤痛，我们无法选择，但看得出小刺猬的父母是很爱她的，他们知道自己给不了孩子温暖的爱，但他们内心是绝不愿意伤害自己的孩子。因为他们没有先天传下来的爱的能力，所以他们只能努力工作，告诉小刺猬不能拥抱，但他们也不知道为什么他们就不能像其他动物那样拥抱，就像我们的父母一样，不知道为什么控制不了自己的脾气，对自己也是极其不认可的，但没有人教他们怎么做。
而小刺猬总是跟别人比，觉得谁都比她好，没人告诉她为什么不能拥抱？她越得不到就越想要，她开始尝试过好几次，每次都受伤，连周围的朋友都不明白发生了什么？慢慢地小刺猬绝望了，以为朋友们就是因为自己不好才不理她，陷入了低自尊的状态了。很多孩子也是这样，在父母那里受伤后，以为自己不好而封闭了自己，尝试改变但改变不了，以为自己永远就是那个讨厌的人，陷入自我否定的痛苦深渊。
但小刺猬没有放弃，她把自己关在房间里思考很久，觉得要去寻找智慧的熊爸爸来帮助自己，走上了自我救赎的道路。
熊爸爸是一个有爱的有智慧的人，他让小刺猬看到了希望，他提供了具体有效的方法，鼓励小刺猬有耐心地去尝试。
唯有爱才能救小刺猬，熊爸爸很伟大，当小刺猬把自己的烦恼说给熊爸爸听，熊爸爸笑呵呵的说：“好孩子，不是你的错，你很好，非常好，是个人见人爱的好孩子！”熊爸爸接着说：“放心吧宝贝，熊爸爸有办法，你要相信在这个世界上，没有什么是“爱”解决不了的，如果有，那就是给的不够多，给多一点，在给多一点，耐心一点，在耐心一点，只要“爱”足够多，只要一直坚持，一切问题都不是问题，办法总比困难多，相信熊爸爸的话，爱可以化解一切！”
熊爸爸的积极乐观的心态给了小刺猬温暖和力量，小刺猬开始尝试跟小乌龟拥抱，大螃蟹想办法帮小刺猬烫头发，小动物们帮小刺猬的刺上插上了水果，这样小刺猬终于可以和所有小朋友拥抱了，她还想回家去帮爸妈烫发，这就是爱与幸福讲的学习爱、感受爱、传播爱、成为爱，然后反哺父母，成为家庭中第一个改变的人，引领家庭走向越来越幸福的路。
祝福小刺猬！祝福小刺猬一家越来越幸福！
小刺猬读后感 篇5
《小刺猬奏鸣曲》中的豆豆，给我留下了十分深刻的印象。特别是豆豆送刺猬的那一段故事，更使我难忘。
刺猬是豆豆的，豆豆为找到心爱的小刺猬而高兴，而两个外国小朋友却难过极了。
豆豆的爷爷知道了这件事，对豆豆说：“豆豆呀！既然两个外国小朋友想要刺猬，你就给他们吧！以后再捉一个嘛。”豆豆不愿意，满脸不高兴，闷闷地倒在床上，说：“为什么我的小刺猬就该给他们！不行，谁也不给！”“豆豆，他们没见过剌猬，你就给他们吧！”我也很想对豆豆说：“豆豆，你不知道，两个外国小朋友都在家茶饭不思，偷偷地哭呢！”豆豆想了想，最后决定把刺猬送给外国小朋友。
豆豆来到草地上，见两个外国小朋友都哭丧着脸坐在草地上。豆豆流着泪恋恋不舍地对刺猬说：“小刺猬，你以后就要去跟外国小朋友做伴了，成为他们的好朋友了。” 看到这里，我被豆豆的行为深深地感动了。小豆豆多么喜欢他的小刺猬呀！可是为了外国小朋友，为了友谊，他忍痛把小刺猬送给了他们。好样的，豆豆！
豆豆把刺猬送到外国小朋友面前，说：“我把刺猬送给你们吧！”两个外国小朋友惊喜地抬起头，高兴地笑了。他们把刺猬放在篮子里，拉起手，向绿色的森林深处奔去……
看着三张可爱的小脸，三个手拉手的小伙伴，三个向绿林深处飞奔的身影，我仿佛看见一座友谊长桥架在世界各国人民中间！啊！愿各国人民的友谊天长地久！
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《勇敢的小刺猬》读后感
我在《动物故事》这本书中，读到了《勇敢的小刺猬》这个故事，让我知道了小刺猬的本领。
这个故事讲得是，在动物中，很多动物都瞧不起小刺猬，都说它很胆小，有一天，小伙伴们在玩游戏，都不带小刺猬玩。可是，就在他们玩着玩着，突然，来了一条很大的蛇，其他小动物都被吓跑了，只有勇敢的小刺猬用身上的刺把蛇刺死了。后来，小动物们都不敢瞧不起小刺猬了。
这个故事会让我明白每种动物都各有自己的长处和短处，不能瞧不起我们身边的一些小东西或小动物，有的时候我们还真需要这些小东西的帮助。
编辑精选： 再见小刺猬读后感4篇
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，观看一本好书之后，我们会受益匪浅，有一些启发。可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。读后感是阅读一本书之后，发自内心深处的感受记录。写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“编辑精选： 再见小刺猬读后感4篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
再见小刺猬读后感(篇一)
活动目标：
1、学习用侧身动的方法带着纸箱滚动。
2、能够克服困难，坚持把纸箱运到终点。
3、在参与集体活动中获得愉快的情绪体验。
4、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、每名幼儿一个纸箱（去掉两头折盖），在户外布置出草地场景（地垫）
2、背景音乐磁带，小刺猬头饰若干。
安全要求：
在搬运纸箱时注意安全，避免幼儿拥挤或相互碰撞。
活动过程：
一、导入：
教师共同扮演角色，活动身体。
（1）教师出示小刺猬头饰激发幼儿活动兴趣。
（2）师幼一起伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等、活动身体。
二、展开：
1、组织幼儿分组练习侧身滚动动作。
（1）教师提醒幼儿分三组在两处"草地"上练习侧身滚动动作，注意两人之间保持距离，不要碰到小朋友。
（2）幼儿自由玩滚动游戏，教师观察、指导幼儿注意侧身滚动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双脚要绷直，全身绷紧向自己的侧边做翻滚。
2、组织幼儿游戏：小刺猬运纸箱
1、出示纸箱，请幼儿帮忙运纸箱，不能用手、脚，引导幼儿说出用身体滚动的方法带着纸箱动。
2、幼儿分组练习用侧身滚动的方法带纸箱动。
三、运纸箱比赛：幼儿分三组，请每名幼儿拿一个纸箱，用侧身滚动的方法将纸箱运到终点，最先完成任务的组获胜。
教学反思：
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
再见小刺猬读后感【篇二】
小刺猬不知道栽在花盆里的是仙人球，为此闹了一场笑话。后来，小刺猬知道了它是仙人球，并且了解到了一些关于仙人球的小知识：仙人球那圆圆的身体是茎，尖尖的刺是叶。它的老家在热带、亚热带沙漠里。可能你们会问仙人球为什么会长那么大，那是因为它在沙漠里为了生活下去，仙人球就要在身体里储存足够的水分，它们的茎就渐渐变成了肉质茎。还有，仙人球的刺长那么小是因为它要保存体内的水分，减少叶面的水分蒸发，所以它们的叶子就变成像尖尖的刺一样啦。
读了这个故事，我明白了：看一件事物不能光看表面，而要看清它的实质。外质像的东西不一定就是同一种东西。所以我们平时要多多善于观察、善于思考，然后才能下结论，而且生活中处处有学问，我们要做个有心人。
再见小刺猬读后感(篇三)
《小刺猬奏鸣曲》中的豆豆，给我留下了十分深刻的印象。特别是豆豆送刺猬的那一段故事，更使我难忘。
刺猬是豆豆的，豆豆为找到心爱的小刺猬而高兴，而两个外国小朋友却难过极了。
豆豆的爷爷知道了这件事，对豆豆说：“豆豆呀！既然两个外国小朋友想要刺猬，你就给他们吧！以后再捉一个嘛。”豆豆不愿意，满脸不高兴，闷闷地倒在床上，说：“为什么我的小刺猬就该给他们！不行，谁也不给！”“豆豆，他们没见过剌猬，你就给他们吧！”我也很想对豆豆说：“豆豆，你不知道，两个外国小朋友都在家茶饭不思，偷偷地哭呢！”豆豆想了想，最后决定把刺猬送给外国小朋友。
豆豆来到草地上，见两个外国小朋友都哭丧着脸坐在草地上。豆豆流着泪恋恋不舍地对刺猬说：“小刺猬，你以后就要去跟外国小朋友做伴了，成为他们的好朋友了。” 看到这里，我被豆豆的行为深深地感动了。小豆豆多么喜欢他的小刺猬呀！可是为了外国小朋友，为了友谊，他忍痛把小刺猬送给了他们。好样的，豆豆！
豆豆把刺猬送到外国小朋友面前，说：“我把刺猬送给你们吧！”两个外国小朋友惊喜地抬起头，高兴地笑了。他们把刺猬放在篮子里，拉起手，向绿色的森林深处奔去……
看着三张可爱的小脸，三个手拉手的小伙伴，三个向绿林深处飞奔的身影，我仿佛看见一座友谊长桥架在世界各国人民中间！啊！愿各国人民的友谊天长地久！
再见小刺猬读后感(篇四)
有一只小刺猬，它活泼可爱，姥姥很喜欢它，邀请它来家里做客，小刺猬高兴的答应了。
在去姥姥家的路上，有一条小河挡住它的去路，小河水流很急，可小刺猬不会游泳怎么办呢？小刺猬东瞧瞧西看看，发现河边有一块大石头，它想我能踩上大石头肯定能过河，于是它把大石头搬了起来，这时一只花喜鹊路过这里，看见了小刺猬抱着大石头，好奇的问小刺猬，你干什么呀？小刺猬说我要过河，花喜鹊却说：你这样会很危险的，石头很重会把你沉下去淹死的。小刺猬说：喜鹊大哥，那我该怎么办呢？你找一个轻的能浮在水面上的东西，你爬在上面不就可以过河了吗？听话的小刺猬找来一根木板和一根竹竿。自己趴在木板上，然后用竹竿划着水，费了九牛二虎之力，最后到达河对岸，小刺猬长长的舒了一口气，开开心心的去姥姥家了。
同学们，我们向小刺猬学习，做一个爱动脑筋不怕困难的好孩子。
《勇敢的小刺猬》读后感300字
我今天读了一本《勇敢的小刺猬》这篇有趣的童话故事，叫的是一只爱交朋友的小猴子和一只胆小的刺猬，猴子瞧不起小刺猬，因为它满身大针，又小又没脑袋，装出一副怕事的样子，所以猴子不喜欢它，不喜欢和它做朋友。
但我最喜欢的情节是小白兔和它们玩捉迷藏，被毒蛇吓坏了，大家都不敢过去，只有小刺猬才敢使劲的咬蛇尾，把蛇气疯了，它在小刺猬身体上绕了一圈，正在蛇快速咬向刺猬的时候，脖子被刺猬的刺扎着了，穿了个细洞。它把蛇放在地上，然后用背上的刺向蛇扎上去，这时蛇的身上出现了无数细洞，挣扎了几下就一下子也不动了。这样子，它打败了蛇，连猴子也向小刺猬道歉。
我也做过这样的事，有一次哥哥和我下象棋，它总是胜，我总是输，第二天又来下棋了，我居然反败为胜，都把哥哥拿下了，哥哥很谦虚。
这个故事让我明白了好持的东西不一定有用，有用的东西不一定好看，不能什么事都只看表面，一定要细看多学习多谦虚，做个懂事的人。
勇敢的小刺猬读后感1000字
今天我给大家带来一个童话故事，故事的主题是勇敢的小刺猬勇救小猴子。
一天，小猴子离开了猴群，从树上跳下，蹦蹦跳跳地来到了大石林立的石头中间玩耍，在快进入一个三面环石的大石缝时，它看到了一只小刺猬在旁边一边晒太阳，一边玩耍，就嘲笑小刺猬说：啊哈，小刺猬，你太丑了，满身插着大针，又尖又小的脑袋，还老是缩在肚子下面，真是个胆小鬼。但是小刺猬看了看小猴子，有些害羞，但是没有说什么，只是忙着自己的事。
小猴子看小刺猬不和它说话，就拿起小石子扔向小刺猬，小刺猬也没理会它，小猴子见状，觉得很无趣，就又蹦蹦跳跳的向前走了，但没走几步，就到了三面环石的最里面，没想到是个“死胡同”，它尝试着攀爬了几次，由于石头陡峭，都没有成功，就在它想转身往回走，寻找别的路径时，只听到一阵阵“窸窸窣窣”的声音，它定睛一看，是一条毒性很大的蝮蛇，身体又粗又长，三角形脑袋上的嘴里吐着芯子，向着它爬过来。身后的大石无法攀爬，吓得小猴子一下子有些六神无主了，只能大声喊着“救命、救命啊……”眼看着毒蛇就要咬向小猴子，就在这千钧一发的时刻，只见小刺猬勇敢而敏捷地冲向毒蛇，一口就咬住了蛇的尾巴，然后一缩头，把头缩进了肚子底下，用身上的刺，把自己全身包裹了起来，并迅速的向蛇身上扎了上去，蛇疼的扬起了头，去咬刺猬，结果扎烂了嘴，蛇打着滚，还想缠住刺猬，刺猬一点也不害怕，还是紧紧地咬住蛇尾巴不放，蛇的身上被刺了无数个小洞，挣扎了一会，就一动不动了。
已经被吓呆了的小猴子，看着小刺猬勇斗毒蛇，救了自己，这时，看到死去的毒蛇，羞红着脸对小刺猬说：“谢谢你，小刺猬，多亏了你救我。我刚才不应该嘲笑你，更不应该用石子打你，你真勇敢，我不应该看不起你，请原谅我吧，我们做个好朋友吧！”
故事讲完了，我们可以看出：小刺猬是一个勇敢，善良、有爱心和正义感的小动物。能给我们什么启示呢？同学们之间相处，也应该相互帮助，相互理解，团结友爱。每个人要努力地去做一个善良、勇敢、有爱心和正义感的人！
（这是我和爸爸在电脑上看童话故事时，被感动，得到了启发，就想着自己也写个童话故事，谈谈自己的感受，所以，就专门仿写了小刺猬和猴子的故事，而且是小刺猬勇救小猴子的情节，小猴子从此也认识到自己的不足和错误，并向小刺猬真诚地道歉，努力地去做一个勇敢、善良、有爱心和正义感的小动物，同样我们每个人也要这样做。）
《勇敢的小刺猬》读后感 (200字)
我在《动物故事》这本书中，读到了《勇敢的小刺猬》这个故事，让我知道了小刺猬的本领。
这个故事讲得是，在动物中，很多动物都瞧不起小刺猬，都说它很胆小，有一天，小伙伴们在玩游戏，都不带小刺猬玩。可是，就在他们玩着玩着，突然，来了一条很大的蛇，其他小动物都被吓跑了，只有勇敢的小刺猬用身上的刺把蛇刺死了。后来，小动物们都不敢瞧不起小刺猬了。
这个故事会让我明白每种动物都各有自己的长处和短处，不能瞧不起我们身边的一些小东西或小动物，有的时候我们还真需要这些小东西的帮助。
[精选推荐]小刺猬读后感(500字)
对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。可以写一篇读后感，把自己阅读完后的想法写下来。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。怎样将自己的独到见解写进读后感呢？以下是小编收集整理的“[精选推荐]小刺猬读后感(500字)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小刺猬读后感(篇一)
我特别喜欢看书，暑假我在阅读书上看到一篇名叫“小刺猬”的文章。
文章主要讲的是：小作者散步时发现了一只小刺猬，把它带回家想让它帮捉老鼠，结果这小家伙在帮到小作者捉老鼠的同时，还给他带来了快乐，
读了这篇课文后，我懂得了一个道理：我们要和动物们和平相处。小动物们既能帮助人类，人类又可以通过与它们的交流，去观察员它们，就像文中的小刺猬利用身上的刺去运一些苹果，有趣极了。以前，我姨妈家养了一只名叫嘟嘟的小狗也非常可爱。我摸摸它，它就会舔舔我的手。我伤心的时候，它就会吐出舌头，摇摇尾巴逗我开心，它还会看家。以前，我和嘟嘟刚开始相处的时候，嘟嘟总是对我叫，我也很怕他。但是，慢慢的慢慢的，我和嘟嘟相处的时间长了。嘟嘟也不怕我了，我也不怕它了。我跟它玩的时候，它友好的摇摇尾巴。让我们一起来爱护我们身边的小动物吧！
小刺猬读后感(篇二)
内容简介：一个是不安分的女孩, 生于富裕家庭、父亲是国会议员,聪明得可以说是天才. 即便拥有看似完美的一切，却着实厌倦生活中的所有，小小眼睛已看透成人世的虚伪与空虚,被老爱大惊小怪的妈妈误认为精神异常。面对荒谬的外在世界，她为自己订了个人生目标──在十三岁生日当天自杀，并放火烧了父母的豪宅……一个是人见人不爱的门房, 在住满达官显贵、菁英分子的高级公寓，过着隐形人般的生活。耍笨、装丑、耍粗俗，这是她每天必须谨守的本份。在掩人耳目的背后，她的心灵密室塞满胡塞尔现象学、弗洛伊德、中世纪哲学……一少一老的奇异邂逅，她们如何蜕变、重生……
刺猬的优雅读后感，来自淘宝网的网友：没想到读到最后会饱含泪水。这是带来的唯一一本中文的小说，应该是潜意识中意料到它值得。这本书常常写到永恒和片刻，永远和曾经，而其实它们是交织在一起的，那些永恒的东西已经存在于昨日的时光中，在片刻之间，去感受到这样的片刻，便是美的享受。于是，美好的片刻既是永恒。勒妮最后的死很戏剧化，很美，她在离开的时候，遇上一个人......
刺猬的优雅读后感，来自淘宝网的网友：我知道很多人看完标题就想用西红柿和粉拳招呼我，认为我心怀鬼胎，涉嫌拿人开涮。但我想说的是，和平和对话是当今世界的主题，在讨论一本如此优雅的书籍的同时，却使用暴力对付一个评论者，这和优雅本身是不相容的。让我再次重申一下：我认为，《刺猬的优雅》是一本文艺女青年必读书。 理由之一：这本书的主人公就是一位标准配置的文艺女......
小刺猬读后感(篇三)
冬天越来越近了，所有的小动物都在预备过冬的食品，小刺猬也到处寻找着食品，突然它闻到了一股枣香味，小刺猬寻着枣香终于找到了这课枣树。
小刺猬抬头看着红枣都在高高的树上，这可愁坏了它，它绕着枣树走来走去，应该怎么办才能摘到枣呢，小刺猬终于想到了一个好办法，小刺猬使出浑身的力气摇摆大树，果然，那些红枣就都落下来了，小刺猬缩起身子在地上打起了滚，地上的红枣都扎在了小刺猬的背上，小刺猬背着这些红枣运到自己的家。
小刺猬看着家里越来越多的红枣，它开心极了，只要再去枣树下滚几圈，就够吃好久的了，想着，小刺猬又开始它的运枣工作，但是这次小刺猬回到家以后却发现红枣变少了。
这是怎么回事呢，小刺猬百思不得其解，小刺猬跑出家，在门口徘徊着，这时，忽然发现了一个鬼头鬼脑的身影，小刺猬赶忙躲了起来，它想看看到底是怎么回事，这个鬼头鬼脑的身影慢慢靠近，原来是另一只小刺猬，它进到家里去偷别人的劳动成果，躲起来的小刺猬看的一清二楚，终于明白红枣变少的原因了。
两只小刺猬打了起来，最开始的那只小刺猬夺回了自己的劳动成果，而那只被赶跑的小刺猬没有一点粮食贮备，还想着去偷别人的东西，这个冬天怕是很难渡过了。
小刺猬吃着自己运回的红枣，心想，自己劳动换来的红枣果然很甜呀。
小刺猬读后感(篇四)
一天，天色晴朗，小猪拿着妈妈买的皮球到灌木丛里面玩儿。小猪兴致勃勃地拍着皮球，发出“砰砰砰”的声音。河马闻声了就好奇地从水里游了上来。小鸟也闻声了，就从树梢飞到河马的头上，跟河马一起看小猪拍皮球，时不时还给他鼓掌加油呢！
小猪徐徐玩厌了，就把皮球丢在地上，然后用脚一踢。“咚”的一声，皮球撞到了河马的脸上。小猪连忙跑过去捡起皮球，不好意思地低下了头，对河马说：“对不起，河马，我不是有心的，我以后一定留意。”河马摆摆手说：“不要紧，反正我皮厚。”这时，小刺猬蹦蹦跳跳地走了过来，看到小猪手里的皮球后，两眼放光，就问小猪：“小猪，我可以和你一起玩皮球吗？”“不行，你身上都是尖锐的刺，万一把我的新皮球刺破了怎么办？”小刺猬只好眼巴巴地看着皮球，一声不吭了。
这时，躲在灌木丛里的大灰狼饿坏了，便恶狠狠地向小猪扑过去。小猪看见了凶恶的大灰狼，吓得撒腿就跑。小鸟也赶紧飞了起来，河马大声地说：“小猪，你快过来！”小猪就急匆匆地向河马跑去，可大灰狼一个箭步，拦住了小猪。小刺猬看见了，灵机一动，立马蜷成一个球，猛地向大灰狼滚去。大灰狼一不留神就被刺到了双脚，疼得他哇哇大叫，只能灰溜溜地跑走了。
最后，大家都向小刺猬竖起了大拇指，还异口同声地说：“小刺猬，你真勇敢！”说完，小猪拉着小刺猬一起拍皮球，他们成了很好的朋友。
小刺猬读后感(篇五)
我读的故事是勇敢的小刺猬.
第一自然段，我最喜欢的是:“满身插着大针,又尖又小的脑袋老是缩在肚子里，一副胆小怕事的样子”。写出了小刺猬长像。小猴儿瞧不起小刺猬。又对小刺猬产生了偏见。
第二自然段写了小猴儿，不喜欢小刺猬，不想和他一起玩耍，让小刺猬走开。我觉得小猴儿这样拿自己的长处和别人的短处比是不对的，我不可以和小孩儿学习，
第三自然段写出大家一起玩耍时看见了蛇，小猴儿一直在叫，吓得大家都跑得老远。
第四自然段写出了小刺猬，杀死了大蛇，他真的太勇敢了，小猴一直躲在树上，第五自然段写出了小猴，见到了小刺猬英勇的一面，小猴终于明白了自己的错了，原来是这样，小孩觉得小刺猬嘲笑他了。外表丑。不代表没有长处，你看小刺猬还刺死了大蛇呢，他多勇敢呀!
[参考范文]小刺猬读后感通用版三篇
真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然。好的作品会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。我们就可以通过文字的方式把读书的心得体会记录下来。读后感是人们读完书后的真情实感、独到见解。在写读后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[参考范文]小刺猬读后感通用版三篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。
小刺猬读后感【篇一】
我特别喜欢看书，暑假我在阅读书上看到一篇名叫“小刺猬”的文章。
文章主要讲的是：小作者散步时发现了一只小刺猬，把它带回家想让它帮捉老鼠，结果这小家伙在帮到小作者捉老鼠的同时，还给他带来了快乐，
读了这篇课文后，我懂得了一个道理：我们要和动物们和平相处。小动物们既能帮助人类，人类又可以通过与它们的交流，去观察员它们，就像文中的小刺猬利用身上的刺去运一些苹果，有趣极了。以前，我姨妈家养了一只名叫嘟嘟的小狗也非常可爱。我摸摸它，它就会舔舔我的手。我伤心的时候，它就会吐出舌头，摇摇尾巴逗我开心，它还会看家。以前，我和嘟嘟刚开始相处的时候，嘟嘟总是对我叫，我也很怕他。但是，慢慢的慢慢的，我和嘟嘟相处的时间长了。嘟嘟也不怕我了，我也不怕它了。我跟它玩的时候，它友好的摇摇尾巴。让我们一起来爱护我们身边的小动物吧！
小刺猬读后感【篇二】
冬天越来越近了，所有的小动物都在预备过冬的食品，小刺猬也到处寻找着食品，突然它闻到了一股枣香味，小刺猬寻着枣香终于找到了这课枣树。
小刺猬抬头看着红枣都在高高的树上，这可愁坏了它，它绕着枣树走来走去，应该怎么办才能摘到枣呢，小刺猬终于想到了一个好办法，小刺猬使出浑身的力气摇摆大树，果然，那些红枣就都落下来了，小刺猬缩起身子在地上打起了滚，地上的红枣都扎在了小刺猬的背上，小刺猬背着这些红枣运到自己的家。
小刺猬看着家里越来越多的红枣，它开心极了，只要再去枣树下滚几圈，就够吃好久的了，想着，小刺猬又开始它的运枣工作，但是这次小刺猬回到家以后却发现红枣变少了。
这是怎么回事呢，小刺猬百思不得其解，小刺猬跑出家，在门口徘徊着，这时，忽然发现了一个鬼头鬼脑的身影，小刺猬赶忙躲了起来，它想看看到底是怎么回事，这个鬼头鬼脑的身影慢慢靠近，原来是另一只小刺猬，它进到家里去偷别人的劳动成果，躲起来的小刺猬看的一清二楚，终于明白红枣变少的原因了。
两只小刺猬打了起来，最开始的那只小刺猬夺回了自己的劳动成果，而那只被赶跑的小刺猬没有一点粮食贮备，还想着去偷别人的东西，这个冬天怕是很难渡过了。
小刺猬吃着自己运回的红枣，心想，自己劳动换来的红枣果然很甜呀。
小刺猬读后感【篇三】
我读的故事是勇敢的小刺猬.
第一自然段，我最喜欢的是:“满身插着大针,又尖又小的脑袋老是缩在肚子里，一副胆小怕事的样子”。写出了小刺猬长像。小猴儿瞧不起小刺猬。又对小刺猬产生了偏见。
第二自然段写了小猴儿，不喜欢小刺猬，不想和他一起玩耍，让小刺猬走开。我觉得小猴儿这样拿自己的长处和别人的短处比是不对的，我不可以和小孩儿学习，
第三自然段写出大家一起玩耍时看见了蛇，小猴儿一直在叫，吓得大家都跑得老远。
第四自然段写出了小刺猬，杀死了大蛇，他真的太勇敢了，小猴一直躲在树上，第五自然段写出了小猴，见到了小刺猬英勇的一面，小猴终于明白了自己的错了，原来是这样，小孩觉得小刺猬嘲笑他了。外表丑。不代表没有长处，你看小刺猬还刺死了大蛇呢，他多勇敢呀!
读《小刺猬的新衣服》有感
读《小刺猬的新衣服》有感
崔悦莹
我读了《小刺猬的新衣服》这篇文章，文中有小树熊、小白兔、小松鼠、花锦鸡、红狐狸等……
好朋友们接到了小树熊的邀请，朋友们可高兴了，他们都打扮得漂漂亮亮的，准备去参加小树熊的生日派对。
小刺猬也接到小树熊的邀请，心里高兴坏了，可是不久小刺猬的脸上不在笑了，而且出现了眉头皱了起来的样子。
因为它想起来小动物们都有美丽漂亮的衣服，可是小刺猬没有漂亮的衣服，正在犹豫去不去给小树熊过生日派对。
突然，小刺猬听到从外面传来了笑声，小刺猬趴在窗台上。歪着脑瓜儿，眨巴着眼睛犹豫着，“怎么办？”
这时，窗外大树上一只小鸟一不小心，碰落了几枚树叶。看着绿树叶飘飘悠悠地落下，突然，小刺猬调皮地笑了，他想到了一个好主意。
小刺猬打开房门，讯速地去大树下面，然后就躺在地上，滚过来又滚过去……等小刺猬再站起来的时候，只见他穿上了一件漂亮的衣服。
小刺猬在去小树熊家的路上，它遇见了红狐狸，红狐狸说：“小刺猬，你以为打扮成这样，我就认不出你来了吗？我看你往哪里跑，我可要吃了你。”
小刺猬赶紧缩成一团，把全身都藏了起来。只有它那全身的刺，还在外面，红狐狸想抓它。没门，红狐狸被小刺猬刺到了，红狐狸吓得赶紧离开了。
小白兔、小松鼠都看见了，都说小刺猬很厉害，都想要小刺猬的长刺外套。小白兔说：“小刺猬，你的衣服很厉害，千万别再换什么新衣服了。”大家说的这些，让小刺猬再也不想换新衣服了。
读了这篇文章的感想是：“如果你有什么做不到的事情，千万不要放弃，你觉得不好的东西，也许别人不这么认为，而且，这个东西，还有可能帮你，帮你解决困难！
读《聪明的小刺猬》有感500字
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有知识的海洋。
最近，我读了《聪明的小刺猬》一文。里面主要写了：小刺猬又弱又小，靠满身的刺保护自己。狼是又凶又狠又残忍的家伙，每天打着别人的主意。
狼的运气也真坏，一连好几天，找不到东西吃。肚子空空的，它想捕只动物来填饱自己那空荡荡的肚子。刚好小刺猬也出来觅食，说来也巧，小刺猬被狼看见了，但狼不敢吃它，因为它不止一次领教过它的厉害了。
狼看见小刺猬，假惺惺地对它说：“小刺猬，你干嘛费那么大劲去找吃的呢？为什么不用你身上的刺拔下来射苹果呢？”小刺猬马上识破了狼的诡计，于是说：“谢谢你，狼哥哥，我已经吃饱了。我倒有一件急事，想请您帮忙。”
狼一听，连忙说：“别说一件，就是十件或一百件我也愿意帮忙，你说什么事。”
小刺猬说：“今天我到姑姑家去做客，顺便带一些红枣，姑姑最喜欢吃红枣了。但我去做客，总要把自己打扮得漂亮一些，你说对不？”
狼连声点头说：“对，对，对。”
小刺猬说：“人家有金项链，可我什么都没有。狼哥哥，你的牙齿又白又亮，拔下来给我做项链好吗？”狼一听，气急败坏地说：“我没了牙齿，怎么捕食物呢，你想把我饿死吗？”说完只好灰溜溜地走了。
我读了《聪明的小刺猬》一文后，明白了：人很聪明、勇敢，而动物也像人一样，聪明、勇敢，像刺猬这样的小动物的确有“才智”，而且有“勇气”，就连凶恶的狼也拿它办法。联系现实生活，我们人更要分清大是大非。遇到社会上一些专门欺骗的坏人，也应该用巧妙的办法对付他们，决不能只听几句好话，不去思考，随便答应。否则，会受骗上当。
刺猬女孩读后感
刺猬女孩读后感（一）
今天，我看了一本书，书的名字2020是《刺猬女孩艾可儿》。书作者是满涛，他已经写了好多部颇受青少年朋友喜爱的儿童文学作品。
书中主要写的是由于一只花猫的到来，彻底改变了模范学生艾可儿的生活，一夜之间她变成了一个自私又乖戾的刺猬女孩，做出了许多不可理喻的事情，伤害了每一个关心她的人。但是，多年来的同窗之情使同学们并没有抛弃她，大家在于小鱼老师的带领下，经过一连串的活动，帮助艾可儿重新找回自我，又一次粉碎了黑暗领主的阴谋。
读了这本书，我仿佛也看到了自己不听话，乱发脾气的样子，也象个刺猬女孩似的，由于一些小磨擦就对着同学发脾气甚至大打出手，对爸爸妈妈耍赖、使小性子可我现在知道了，这些都是一些不好的行为，会让我的朋友、亲人感到伤心和不快乐，今后我一定要努力改正，做一个给身边的人带来欢乐的好孩子。
书中说刺猬女孩到底还是浑身带刺，是不会变成天使的。通过这句话我看到，学习好并不是这世上唯一重要的，还应该有一个良好的心态，健康的品行，要不受外界影响全面发展才是真正的好学生。我要在认真学习的同时，加强思想修养，提升道德水平，真正成为一名关心集体、团结同学、德、智、体、美全面发展的好学生，真正成为老师的好帮手，同学的好伙伴，家人的好宝贝。
刺猬女孩读后感（二）
在这个寒假里，一本名叫《刺猬女孩艾可儿》的故事书成了我每天的好朋友。因为它让我懂得了与人相处要以善为本的道理！
这是一本由满涛叔叔创作的儿童文学，讲述了由于艾可儿被黑暗岛的黑暗领主控制，从善良可爱的模范生变成了一个令人讨厌的刺猬女孩，她自私又蛮横，在学校里，常常为一丁点小事，和同学们大吵大闹，甚至大打出手：在家里也是如此，爸爸妈妈处处都要依着她，稍有不顺，她就央着要离家出走艾可儿的变化，伤透了爸爸妈妈的心，也拉远了她和同学们之间的距离。最终，在于小鱼老师和同学们的帮助下，大家战胜了黑暗领主，艾可儿又恢复了以前学校里那个人见人爱的模范生了。
这本书的最后一章让我最感动，尽管艾可儿伤透了所有人的心，但大家都没有放弃她，还冒着危险去勇敢者城堡去救她，大家在于小鱼老师的带领下，勇敢地打开时光大门，救出被黑暗控制的艾可儿，在艾可儿被雨淋湿晕倒后，全班男生和于老师又轮流背着她去医院睡了三天的艾可儿终于醒了，并且恢复了原来模范生的样子，我被这种团结互助的精神深深打动了，与其说艾可儿是脱离了黑暗领主的控制，不如说艾可儿的恢复是大家善良团结呼唤回来的！想想我自己，有时也常常因为小事和同学闹意见，常常任性惹妈妈伤心，我想大概在我们心中都有黑暗的影子，要战胜它，不仅需要朋友的帮助，更需要自己对自己的的严格要求！想到艾可儿是小刺猬时，尽管学习好，也不被人喜欢的样子，看来拥有善良的品德更重要，我可不要做小刺猬呦！
原来，每个孩子都这么可爱啊！这是一贯认为只有学习好，才是好学生。
兔子和刺猬读后感
一个人不管有多么高贵，都不能妄自尊大地嘲笑小人物。人不是完善无缺的，每个人都有缺陷和不足，我们要尊重别人，不要抓住别人的缺陷和不足加以嘲笑，并以此为乐。下面是兔子和刺猬读后感，欢迎阅读！
兔子和刺猬读后感（一）
今天我读了《兔子和刺猬赛跑》这篇故事，傲慢的兔子累死了，我感到兔子十分可悲。
这篇故事主要讲的是：在一个阳光明媚的早晨，刺猬在去菜地的路上，碰见了兔子，傲慢的兔子嘲笑刺猬说：“你天生就长着歪腿，肯定跑不过我，敢和我比试比试吗？”刺猬听了十分生气，想教训一下兔子，便大声对兔子说：“谁赢谁就得一枚金币和一瓶烧酒。”兔子同意了。刺猬把刺猬太太叫出来，说：“你在终点等着，每次兔子还没到，你就说： ‘ 我已经到了！ ’ ”说完，刺猬就来到起点和兔子赛跑。每次兔子还没有到，就听见刺猬说：“我已经到了。”兔子连跑了七十四趟，它躺在地上累死了，就这样。刺猬赢得了一枚金币和一瓶烧酒。
这篇文章让我明白了：以后，当同学们遇到困难时，我会多帮助同学，不嘲笑、讽刺同学，因为嘲笑、讽刺别人会像兔子那样付出惨重的代价。
兔子和刺猬读后感（二）
今天，我看了一个故事，叫《兔子和刺猬》。
一天，刺猬在散步时遇见了兔子，兔子傲慢无礼，嘲笑刺猬的短腿，于是刺猬要和兔子赛跑。刺猬回到家，把它的老婆拉到田地，对她说：“你站在终点，当兔子跑过来，就大叫‘我早就在这里了。’”
果然，兔子跑到终点时，母刺猬大叫“我早就在这里了！”
兔子大吃一惊。不过，它不服气，还要重新跑。就这样，跑了七十三次。当跑到第七十四次时，兔子倒在地上累死了。
没想到，弱小的刺猬利用智慧的力量，也能打败强大的兔子。
看完了这个故事，我想到了一部动画片——《奇思妙想喜羊羊》，喜羊羊总是用智慧的力量击败灰太狼。当然，我们生活中处处有“灰太狼”，比如一道很难的题目，就是学习中的“灰太狼”。我们也要像刺猬和喜羊羊一样，用智慧来击败生活中的“灰太狼”。
兔子和刺猬读后感（三）
有一天刺猬要去看自己的胡萝卜，谁知在菜园旁遇到了兔子，刺猬看到兔子，友好地向他说了一声早安。兔子不理刺猬，并说：“你来这里干嘛？”刺猬说：“我来散步”，兔子笑笑说：“你这歪腿还来散步，真是天大的知话！”刺猬胆壮气大的说：“在这里你肯定跑不过我”，兔子不服气就说：“明天早上在这里比赛跑步”。
第二天，天没亮刺猬带着他的妻子，(.)在跑步赛场，妻子站在终点，刺猬站在起点。因为刺猬的妻子和刺猬长得一模一样，所以兔子不管怎么跑都看见刺猬在起点或终点，最后兔子一直跑，跑得累死在比赛场地上。
读了这篇事故，我明白了一个人不管有多么高贵，都不能妄自尊大地嘲笑小人物。人不是完善无缺的，每个人都有缺陷和不足，我们要尊重别人，不要抓住别人的缺陷和不足加以嘲笑，并以此为乐。要知道我们自身也存在缺陷和不足，也会因此而成为自己嘲笑别人的行为付出惨重的代价。
刺猬汉斯读后感
刺猬汉斯读后感（一）
《刺猬汉斯》是一个非常经典的童话故事，它的作者是雅各·格林和威廉·格林。它给我们讲述了一个虽然满身是刺却又是那么的坚强，勇敢，善良的刺猬汉斯，同时也告诉我们一个朴素的道理：做人要言而有信。
今天我们学习了一篇格林兄弟的课文《刺猬汉斯》。
说起来，课文的内容也无非是关于好人好报之类的故事。但里面描写的人物特点鲜明，这也无异是童话的一大特色。其中，留给我印象最深刻的，还是这篇文章的主人公：刺猬汉斯。
他是一个与众不同的怪孩子，生下来就浑身长满了刺。但就是在这样的恶劣环境下，他顽强的生存了下来。
他的父亲十分厌恶他，哪怕那是他的亲生骨肉。在汉斯提出要出远门，让他给公鸡钉掌子，他便立即去做了，恨不得汉斯快点走。
汉斯却以德报怨，把自己在森林里辛苦了几年的成果回赠给了父亲。甚至在和公主成亲，做了国王之后，依旧不忘父母。
并不一定每一个人都可以像汉斯一样，但，我们一定要常怀感恩之心。
刺猬汉斯读后感（二）
今天我一口气把《刺猬汉斯》这本书读完了，这本书是德国格林兄弟的童话，讲的是一个富有的农夫的怪儿子—刺猬汉斯的历险故事。
读完这本书，我觉得汉斯是一个坚毅有独立精神、乐观的人。他在家人都讨厌他，不能和他一起生活的情况下，顽强的生活下来。为了追求自己的幸福，忍痛烧掉刺猬皮，变成了英俊的小伙子。他正直、善良、尊敬自己的父母，还把他们接到自己的王国和他一起生活。
刺猬汉斯的故事意味深长。正是因为汉斯的纯洁善良、坚忍不拔和勤劳智慧，所以他得到了神异力量并且帮助了亲人们，获得了幸福。它给予人们的启发和感想是深刻的。这个故事里我读到了一个成长早期亲子关系的重要影响，它还可以帮助我们在自己身上找到汉斯的影子，从而走出困惑，从从容容拥抱幸福人生。
童话中表现出了主人公刺猬汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良同时还告诉人们一个朴素的做人的道理：要言而有信。
我在汉斯的身上学到了很多做人的道理，这本书给我留下很深的印象。
《刺猬的优雅》读后感
最近看了一本书，是关于一场不可思议的友情。
巴黎高级住宅区内，没有人会注意到五十四岁的矮胖门房太太荷妮，其实是个博学多闻深藏不露的思想家。虽然她从没上过学，但密室里的满屋藏书已填满她的灵魂深处。别人以为她一贫如洗，可她的心灵却无比富足。出身富裕家庭的十一岁天才少女芭洛玛，在家人眼中是个不折不扣的小怪咖，不爱说话，只爱喃喃自语，拿着摄影机到处拍摄。看似毫不相关的两人却有一个共通点：她们都有着不被看见的孤独感。人们只知道荷妮像只不起眼的刺猬，却看不见她优雅的内心深处；家人只看见芭洛玛的古灵精怪，却无法理解她对活着这件事的深层困惑。
也许，我们都太习惯格式化地看待一个人了。门房要有门房的样子(不爱念书，成天看没营养的电视，其貌不扬，言语粗鄙，外加脾气暴躁)；十一岁女孩要有小女孩的样子(个性天真活泼，不会想东想西，快快乐乐长大)。所以，当门房变成气质优雅、嗜书如命的思想家，当十一岁女孩变成语出惊人、思想深刻的哲学家，她们的与众不同和人们对她们的认知格格不入。我们活在一个重视表象的世界，人的价值往往取决于看起来的样子，活得好与坏似乎也有个既定模式。所谓孤独是因为：你不那么想，但却寂寞地发现没有人和你一样，没有人真正明了你眼中所看见的美好，也没有人真心理解你内心的深邃。你是你，没有人看见，没有人在乎，在人与人往来频繁的世界，内心深处却空无一人，这才是孤独的缘由。
当一向习惯隐藏自己真实情绪的荷妮在芭洛玛面前失控大哭时，我也跟着红了眼眶。她是别人眼中平凡庸俗的门房，却有着如女贵族般深邃优雅的内心世界，她心中不时存在着两种极端的情绪：既骄傲又自卑，既渴望又抗拒。她虽极力隐藏自己的独特，却又渴望有人能真正走进她的内心。小小的芭洛玛没多说什么，只是靠近荷妮，给她一个深深的拥抱，那个拥抱是真心的了解，更是力量的给予。
这世上最奇妙的地方在于：人往往因不被人了解而深感孤独，但唯一的解药还是在人身上。我想，或许我们可以换个角度看待自己的世界：当我们的身边完全被不了解的人包围时，不一定要像在鱼缸里坐困愁城的金鱼，有时不妨冒一点险，即便被冲入未知的世界，只要那个地方有水，希望就会源源不绝，原以为会一成不变的人生，或许就能活出另一种可能。重点是：你得好好活着，改变才有意义。
我们都是孤独的刺猬，只有频率相同的人才能看见彼此内心深处不为人知的优雅。我相信这世上一定有一个能感受到自己的人，那人未必是恋人，他可能是任何人，就像书中的忘年之交：荷妮与芭洛玛。在偌大的世界中，我们会因为这份珍贵的懂得而不再孤独。
翠竹派出所虞梦婷
刺猬的优雅读后感
【篇一：《刺猬的优雅》读后感】
最近看了一本书，是关于一场不可思议的友情。
巴黎高级住宅区内，没有人会注意到五十四岁的矮胖门房太太荷妮，其实是个博学多闻深藏不露的思想家。虽然她从没上过学，但密室里的满屋藏书已填满她的灵魂深处。别人以为她一贫如洗，可她的心灵却无比富足。出身富裕家庭的十一岁天才少女芭洛玛，在家人眼中是个不折不扣的小怪咖，不爱说话，只爱喃喃自语，拿着摄影机到处拍摄。看似毫不相关的两人却有一个共通点：她们都有着不被看见的孤独感。人们只知道荷妮像只不起眼的刺猬，却看不见她优雅的内心深处；家人只看见芭洛玛的古灵精怪，却无法理解她对活着这件事的深层困惑。
也许，我们都太习惯格式化地看待一个人了。门房要有门房的样子（不爱念书，成天看没营养的电视，其貌不扬，言语粗鄙，外加脾气暴躁）；十一岁女孩要有小女孩的样子（个性天真活泼，不会想东想西，快快乐乐长大）。所以，当门房变成气质优雅、嗜书如命的思想家，当十一岁女孩变成语出惊人、思想深刻的哲学家，她们的与众不同和人们对她们的认知格格不入。我们活在一个重视表象的世界，人的价值往往取决于看起来的样子，活得好与坏似乎也有个既定模式。所谓孤独是因为：你不那么想，但却寂寞地发现没有人和你一样，没有人真正明了你眼中所看见的美好，也没有人真心理解你内心的深邃。你是你，没有人看见，没有人在乎，在人与人往来频繁的世界，内心深处却空无一人，这才是孤独的缘由。
当一向习惯隐藏自己真实情绪的荷妮在芭洛玛面前失控大哭时，我也跟着红了眼眶。她是别人眼中平凡庸俗的门房，却有着如女贵族般深邃优雅的内心世界，她心中不时存在着两种极端的情绪：既骄傲又自卑，既渴望又抗拒。她虽极力隐藏自己的独特，却又渴望有人能真正走进她的内心。小小的芭洛玛没多说什么，只是靠近荷妮，给她一个深深的拥抱，那个拥抱是真心的了解，更是力量的给予。
这世上最奇妙的地方在于：人往往因不被人了解而深感孤独，但唯一的解药还是在人身上。我想，或许我们可以换个角度看待自己的世界：当我们的身边完全被不了解的人包围时，不一定要像在鱼缸里坐困愁城的金鱼，有时不妨冒一点险，即便被冲入未知的世界，只要那个地方有水，希望就会源源不绝，原以为会一成不变的人生，或许就能活出另一种可能。重点是：你得好好活着，改变才有意义。
我们都是孤独的刺猬，只有频率相同的人才能看见彼此内心深处不为人知的优雅。我相信这世上一定有一个能感受到自己的人，那人未必是恋人，他可能是任何人，就像书中的忘年之交：荷妮与芭洛玛。在偌大的世界中，我们会因为这份珍贵的懂得而不再孤独。
【篇二：刺猬的优雅读后感】
读完了《刺猬的优雅》，就逼着自己写个读后感，可几次抬笔，几次又放下，不知道写什么，但还跟自己死磕，觉得你这么久除了教课书以为没读别的啥书，这回好不容易读了本，不该写点什么吗？可能是自己的感触变迟钝了，可能是概括能力退化了，最终总结不出个所以然，我觉得自己读个什么都想挖掘出个中心思想的毛病多半是从九年制义务教育的语文课里落下的。
可事实确实是我特别容易无感。看一部电影，读一本书，当下可能某些片段会引起我轻微的共鸣，但整体结束后，却似乎没产生多强的回响，没留下多深刻的印象，只求不要有我的时间真是浪费了的感觉就好。我觉得自己一味逼自己总结，是为了说服自己，我花时间读了这书是有收获的，我读的过程中是有思考的。但事实不一定是这样。我期待着翻开的每一本书都给我醍醐灌顶之感，将我的精神层次瞬间提升，这很功利，也不现实。所以转念一想，产生无感也实属正常。有那么几个视角让我觉着新鲜，有那么一两个片段让我感动，都算是收获了。艺术在日常生活中，对于大部分人的作用，也只是为大脑提供缓冲罢了。
这本书我读的很快，一小篇一小篇的结构，读起来很轻松，节奏很好。有些许片段让我觉得挺有意思。
其中富人家的小女孩帕洛玛，厌恶资产阶级父母和姐姐的可耻的空虚，以及腐败的阶级观念。她的存在就是以强烈的形式打击他们，做坚硬的抵抗。却因围棋而受到启迪，改变自己的信条。对于国际象棋，必须灭掉别人才能取胜，对于围棋，必须构建才能谋得生存。这是一个平衡的微妙游戏，一方面得到利益，另一方面却不要打垮对手。归根结底，生与死只是构建的好与坏的结果。于是，我将停止打垮，摧毁，我会开始构建。
对于推门与滑门的美学比较也让我觉得耳目一新。书中说没有什么比打开一扇门更丑陋的了。如果在这个门所在的房间看的话，这扇门像极了一条断裂带，或又像是外省的破坏空间整体感的障碍物。如果在隔壁房间里看的话，这扇门便像是形成了一个洼地。滑门，避免了障碍，美化了空间，不仅没有改变空间的平衡，而且使空间发生了变形。当滑门被拉开时，两个空间相互沟通，互不冒犯。当滑门被关上时，每个空间又恢复完整。此种分割和汇聚都无需僭越。读这段的时候，让我产生一种感受，我仿佛看到开门的那个刹那，我的脸、发，我面前的空间与身后的空间，都呈现出类似被黑洞吸入时的拉伸扭曲感。
其他还有些片段也给我留下了特殊的印象。病重的吕西安选择在电影院与妻子勒尼共同欣赏一部电影来做最后的告别，为了让他们最后的共同记忆停留在幸福的感觉中。勒尼在拜访小津先生家使用洗手间的片段也非常诙谐，在崇拜的人的面前，反复措辞，只为优雅的表达对洗手间所在的询问，方便后慎重的选择冲水量，被冲水按钮所启动的《安魂曲》吓得不知所措，以为自己弄坏了小津先生家的洗手间。
但中文译本还是不可避免的在字句上让人觉得有些别扭，就像加工过的食品，内容概要基本得到了保留，但词句上单纯的语言美还是遗憾的流逝掉了。
【篇三：读《刺猬的优雅》有感作文】
无意中看到这本书，便深深地被这个题目所吸引，所以果断买了一本，闲暇之余细细品读。
小说的主人公勒妮，从外表上看是一个年老丑陋的门房，然而她的内心深处确是一片葱茏的绿洲，她有着常人望尘莫及的丰富学识，满脑子装的是哲学、古典音乐以及各种画派。
仍记得那个日本人小津格郎在勒妮访问他家时问的那句话：一个读托尔斯泰的书，听莫扎特音乐的门房？从他这句话中，可以读出他对勒妮是一门房这一事实？感到难以置信。
是啊，在我们的惯性思维中，？门房是那种文化程度低，粗俗的形象，可文中的勒妮却全然不是这样，她是一个珍惜生活，热爱生命的门房。从外表看，她满身都是刺，是真正意义上坚不可摧的堡垒；从内在看，她不折不扣地有着和刺猬一样的细腻，像刺猬一样，喜欢封闭自己在无人之境，却有着非凡的优雅。
这个形象在芭贝里笔下如此鲜活，如此独特，以至于触碰了我久未被感动的心。它撩拨着我的心弦，激励我在优雅的道路上前行。
女人，可以没有倾城的容貌，可以没有姣好的身材？，亦可以没有显赫的家室，但一定不能没有充盈的内心。
把握现在的每一分每一秒，一步步地攀登自己心中的珠穆朗玛峰，使自己的每一步都成为片刻永恒！
【篇四：刺猬的优雅读后感】
你知道么？我的心久久不能平静，看完此书后，吃了个番茄，对着墙打了十来分钟的乒乓球后，才稍稍安静下来，决定写写我的读后感。也许表达的不是非常好，能记录多少是多少吧。
《刺猬的优雅》，刚开始是觉得自己应该会喜欢才狗急一样的去买来，说实话，开头的几个篇幅没有吸引我，写的没有什么连贯性，是小说，更像随笔，且里面的人物给我感觉很乱，谁跟谁什么关系都稀里糊涂。心里还嘀咕着是不是又买了一本需要搁浅的书？（因为我已经买了好几很赞但本目前看不懂，看不进去的书）后来，坚持着看了几个篇幅，人物关系有些明了了，但文字的深层意思无法理解，只是觉得很美，仅仅凭着这一点，我又继续看着。
不过书中一个十二岁半的90后的小丫头，身处有钱有权的富贵家庭，准备在十三岁生日的时候自杀，并纵火烧自己的公寓，来惩罚她厌恶的家人（她的爸妈还有姐姐）也是让我好奇并继续阅读的欲望。她天资聪明，思想敏锐，喜欢一个人静静地待着，讨厌她的家庭环境，喜欢茶品和漫画，排斥报纸和咖啡，她在准备死前写的一系列深刻思想和世界运动日志，让我很好奇，一个十几岁的小屁孩怎么会有这样的深刻思想语言有些诙谐幽默，看着有时候忍不住捂嘴偷笑。她也是一个刺猬，全身长着刺，外表冷漠，不喜欢跟人讲话，家里人都以为她有什么精神上疾病，带她去看心理医生。而有谁会发现她明锐的洞察力呢？是勒妮，她被勒妮称为人类本性的判官
现在开始讲小说的主人公勒妮，她是一个刻苦求知、心地善良、爱憎分明、言行优雅、酷爱艺术的房门，书中描写的勒妮是外表年老、丑陋，并且故意在人们面前显示出一种邋遢无知的样子，极力去伪装自己符合人们心目中固有的房门形象。她是一个刺猬，有着刺猬的优雅从外表看，她满身都是刺，是真正意义上的坚不可摧的堡垒，但内在看，她不折不扣地和刺猬一样细腻，刺猬是一种伪装成懒洋洋样子的小动物，喜欢封闭自己在无人之境，却有着非凡的优雅
后来，公寓的5楼住进了一个日本人小津格朗，如勒妮所说他有着年轻人的人情和天真，又有着智者的胸怀和友善，他的到来，切实软化了两只刺猬的刺，那小丫头发现了生活之美，对人生有了新的看法，不再准备自杀。而勒妮，也卸下她的盔甲，不再刻意伪装自己去迎合所谓的房门形象。小津第一眼见到勒妮的时候（就算勒妮极力的掩饰自己的优雅与才华）就感觉勒妮不一般。最初小津跟那小丫头秘密决定悄悄送一本列夫托尔斯泰的《安娜卡列妮娜》给她来试探她确实是否与众不同，之后是三次的约会，一次是邀请勒妮到他家里去共度晚餐，一次是一起在他家和下午茶，看电影，最后一次是邀请他一起到高档餐厅共度晚餐庆祝他的生日，最后一次邀请原本勒妮是拒绝的，因为她的姐姐的死给她很大的压力，她姐姐被富家公子勾引并最终抛弃他，从此便一蹶不振而后伤心死去，从此勒妮为了不死在那些人手里，尽量与富人保持距离便成了她的谋生之道。但最后在小丫头的批判下，她决定接受邀请。要知道，他们的约会是多么让人羡慕啊，两人是心有灵犀，不敢相信两个背景完全不同的人竟然会有如此相似的爱好和思维方式，他们约会的方式与地点是那么高雅与具有格调。（这里算是高潮了吧，看的时候时不时放下书，不想继续看，又很想继续看，内心似乎有一股气憋着，特难受）
高潮之后，是尾声了，这里我哭了，真想像阅读《兄弟》一样，放下书，哭一场再说。勒妮死了。美好似乎刚刚快要开始，还没开始就结束了。
本书，极力推荐。呵呵，我想我还要再看个两遍才能更体会其中的意义吧。
【篇五：刺猬的优雅读后感】
上个月突然想看电影，于是就现在豆瓣里看简介找了一些，其中一部就是法国文艺片《刺猬的优雅》，和室友一起看的。不过她没看懂，还问我勒妮还有一个什么身份氨，我实在不知道怎么跟看不懂文艺片的她解释这种含义，我就告诉她勒妮最后死了（她并没有坚持看到结尾）。而我实在喜欢这个片子，发现它是由小说改编后，我就立即去书店找到那本书买了回去。
果然，大部分有电影版本的小说比电影更能让人看的全面。我非常喜欢小说，更胜电影。小说里有更多心理描写。我是倾向写小说的读后感。
三个主要角色在我看来都是同一类别（优雅的思想者）的人，天才儿童帕洛玛和门房勒妮在他人是异常的、带刺的，而格郎则是不带刺的、在世俗人眼中也优秀的。格朗发现了她们不为常人理解的思想者的优雅，也揭穿了她们的刺猬式伪装。不，更准确的说，帕洛玛并没有怎么伪装，伪装成刺猬的是勒妮。
情节我不想说什么，我想既然这是读后感就不必要让情节介绍占太多篇幅。
在小说里我看清了电影里没详细说明的勒妮对她的好友曼努埃拉的感觉。
是的，我喜欢曼努埃拉，与她情同姐妹，但我却不能与她分享我那不适宜的和不为人知的生活所纠结的那份情感和不安。
看到这段话的时候，我很是震撼，这完全就是我对我一些朋友的感情，只是后半句换成那不适宜和不为人理解的敏感和孤独。她是我最最重视的朋友，然而我的知己是余某某。正如格朗给勒妮的这种互相理解和绝对安全的感觉是曼努埃拉所给不了的。
在小说里我更觉得帕洛玛不止是儿童，而是天才。如豆瓣某个文里说的，这是最不为人理解的思想天才者是啊，如果是谈钢琴之类的天赋倒好，但偏是思想天赋，几乎注定了不被理解。
所以我不怎么赞成另个文里说儿童通常能看到大人所看不到的，如果是这样的话，帕洛玛这个角色为什么要是天才儿童而非普通儿童呢。但由此我似乎觉得作者也有儿童都具有天才特质（注重精神性）的观点。不过总之，帕洛玛是天才。
说到思想天才与一般人的不同和优势，小说里帕洛玛部分有答复。
我厌烦这种虚假的自视清醒的成熟。其实，他们会像其他小孩子一样，不明白发生在自己身上的事，强忍着扮演硬汉，其实心里难过得想哭。
。虽然这样做可能会夺走孩童时期的美好时光，但是成人以后却能获得大把的光阴而且至少，我们会免去一种创伤，身处金鱼缸之中的创伤。
是的，普通成人其实没有思想天才在灵魂上成熟，他们所谓的成熟不过是面对人情世故的正确反应，而不是面对人生、自我的坚定泰然。当然这里并没有表达正确反应毫无必要的意思。我觉得这是一种先爬上高峰的人看着许多人上不来、不敢上来、懒得上来却又渴望的轻微讽刺的感觉。也许有人终会随着年龄的增长自然有所悟，这时他们也意识到浪费了很多时间去纠结，可是没法啊，已经老了。而反过来，那些灵魂早熟的思想天才们虽然更早感觉纠结与痛苦，但是他们节省了很多迷茫犹豫的时间。
综上，我对这本小说主要理解是，它讲述了思想天才的不为世人理解的思想者的优雅。
【篇六：《刺猬的优雅》读后感】
我知道很多人看完标题就想用西红柿和粉拳招呼我，认为我心怀鬼胎，涉嫌拿人开涮。但我想说的是，和平和对话是当今世界的主题，在讨论一本如此优雅的书籍的同时，却使用暴力对付一个评论者，这和优雅本身是不相容的。让我再次重申一下：我认为，《刺猬的优雅》是一本文艺女青年必读书。
理由之一：这本书的主人公就是一位标准配置的文艺女青年。什么是文艺女青年？她们是一群在精神生活上比较丰富，或者自认为比较丰富的人。也就是说，她们在精神层面强烈地把自己和周围的其它人区分开来，但是又不使用世俗的标准。她们知道，并且能够消费大部分粗人所不不知道的那部分知识、感悟和情感体验。《刺猬的优雅》中，主人公是一位孀居多年的寡妇。她没有受过完备教育，职业是卑微的门房，生活在巴黎的一栋高尚住宅的一楼。她清楚地知道，她所掌握的知识，无论在深度和广度上都远远超越她服务的这班社会精英。同时，她也清楚地知道，他们根本不具备敏锐的感官可以感受精神生活中较为精微深奥的那一部分。她是一位文学女青年，同时也是一位隐士。要我说，这大概是所有文艺女青年的共同自我认知。
理由之二：这本书的第二女主人公是一位标准配置的伪文艺女青年。我承认文艺女青年中的确有相当数量的人品味不凡，认知深广，但是我也不得不说，还有许多人混进了文艺女青年的队伍。作为一位文艺女青年，需要爱智、爱美，并辅之以必要的自恋。而混入队伍的这些伪文艺女青年，除了自恋之外一无所有。因此，我们得以目睹海量的无病呻吟，自怨自艾。《刺猬的优雅》中，第二女主人公是一位12岁的女孩，养尊处优之余，努力追求更为深刻的思想。由于觉得没有人能够理解她，她决定在13岁生日到来之时自杀，同时纵火烧毁整栋公寓。恕我直言，无论是正牌文艺女青年，还是伪文艺女青年，她们共性的毛病都在于：所有的认知和感悟，大部分来源于书本上的自我领悟，并且形成自循环，却罕有来源于生活本身的顿悟，犹如为镜子中的影像而泣下，却根本不愿意触摸一下对应的实体。
理由之三：这本书没有写成一部武侠小说，没有把重点放在戏剧性的场面上。比如隐居的大侠被一帮庸人所轻视侮辱，大难到来之时，大侠挺身而出，迎风一刀，惊艳一抢，众人于是摄服。《刺猬的优雅》用日记体的方式，由两位女主人公轮流写出她们的所思所感，把焦点放在了人和人的沟通上。它的主题相信是一切文艺女青年所喜爱的：假设你是世界上最后且唯一的一只恐龙，世界上另一只最后且唯一的恐龙是如何凭借蛛丝马迹把你从茫茫人海中找寻出来，然后用一种让人感觉舒适、默契的方法慢慢接近你的心灵，使得你褪去伪装，重新感受到来自现实世界中的理解和温暖？我觉得这是一切文学女青年之梦，无论当下自己如何被误解、排斥和贬损，确信世界上还有另外一只这样的恐龙存在，是继续在这个冰冷、残酷的世界上活下去，且继续怒放的唯一理由。事实上，如果没有合乎心意的沟通方式，那么宁可没有任何沟通。
现在，还觉得标题是种冒犯么？不过，真正的冒犯现在要正式开始了：
《刺猬的优雅》一书由法国作家妙莉叶。芭贝里所著，她的国籍是一个真正的不幸。法国作家精于表现人类极精细极复杂极细腻的情感变化，这等于是在不断灭绝后世作家的生路。芭贝里在书中选择了异种文明作为自己的出路，把那位骑着恐龙翩然出现的王子设定为一名日本人，多年里靠在日法之间倒腾高级Hi-fi发了财。由打这位日本人出发，他体现了法国的文明里不存在的审美情趣的方式，把简单、质朴的佗之境界赋予了这位国际倒爷。芭贝里很聪明，法国人喝够了最好的咖啡，她就端出一杯清茶来。吃惯了各种大餐，她就端出一盘寿司出来。见惯了五光十色、琳琅满目的商品，她就拿出一块蓝色的手工扎染桌布来。
但是，这种做法会使得小说变得粗俗。在感受了和式文明的优雅之处后，你不禁会像我这样做一次翻译：一只真正值得期待的恐龙也许在地球的另一端，如此才能配得上自己的等待。这一点远不如杜拉斯的坦诚，《情人》里她并不讳言她爱的是中国情人带来的肉欲和现金，而不是遥远的中华文明。恐龙从地球另一端来，带着武装到牙齿的学识和审美，这是传奇。在增强了戏剧性的同时，却让作品变得粗俗，因为这毫无疑问的又是一次降神。生活在别处的说法，如果最后要归结为异种文明，或者地理上的遥远，这和希望外星人乘坐UFO从天而降打救世人并没有任何不同。
更倒霉的是，芭贝里在避免和前人撞车的同时，选择了她自己也并不熟悉的日本文化。在这本书里，那位从天而降，带着Hi-Fi音响而来的日本人几乎成为文艺女青年心目中的完美先生。他做什么都是对的，都是合理的，都在美学上是超越的，都能够强烈地撞击孀居寡妇的心。一个名字因此在我心头徘徊不去：琼瑶阿姨我对日本的文化认知有限，但是在这种有限的认知中，我以为芭贝里勉力用法文去表现的幽玄境界其实非常生硬，造成人物本身极为扁平和苍白。如果把日本人换成一个秘鲁的吹笛印第安人，或者是爪哇岛的一个裸身猎人，不会有任何本质的不同。你大可以直接描述你觉得他怎么怎么好，怎么怎么优雅得体就好了。至于说到他和他的文明有什么本质特征，芭贝里恐怕回答不上来，只能是用花痴一样的声音告诉你：反正我觉得他好对味。
最后，这部小说写到了一个死结：超越阶级和文明的爱情会有结果吗？遇上这种两难问题，我们会颖悟地认识到：对于高手而言，一个精彩的故事有了最强的推动力。而对于庸才来说，这意味着他手中马上会握着一把凶器-对于无法回避而又无法回答的问题，立即想办法干掉主人公是最要紧的事情。芭贝里没有超越谋杀犯的水准，在小说的最后，她同样犯下了许多作家都曾经犯下的罪行：干脆利索地把人物给干掉了。即便如此，并没有解决任何问题，反而让问题变得更加眼中了。
如何描写死亡？这对于任何作家来说，都是一个极为沉重的课题。芭贝里也许精于心理描写，善于表现人和人之间的情感互动。但在全书的最后一部分，描述各人对死亡的感受时，却没有让我感觉到她的功力，感觉不到死亡阴影所带来的压力有多么沉重和由此而来的彻悟是何等清新。看到她的表述之后，我不得不倒回头去怀疑：她究竟是善于描写人和人之间的情感互动，还是仅仅善于想象这种互动过程？处理不好两难结局，就不得不启动谋杀。启动谋杀，就不得不赋予死亡应有的重量。写不出这种感情的深沉、深切之处，感觉不出死亡本身重击了自己的神经，看到那些错乱的火花，那么就会让作品之前的所有描述失去了重量，显得浮泛。
《刺猬的优雅》是本动人的小书，也有触及心灵的力量。与此同时，它也逃脱不了为了优雅而优雅的嫌疑。作者芭贝里也是一位文艺女青年，在心灵的部分她拥有自己的发言权，但是在心灵和现实世界的接触带上，它依然遗憾地存在着明显的断裂，以至于无法使得小说成为伟大。它适合某个春日周末的午后阅读，然后合起书页，继续上路。
疯狂绿刺猬读后感
疯狂绿刺猬读后感（一）
这本书的作者是彭懿，1958年出生于东北沈阳。1982年毕业于复旦大学生物系昆虫专业。1994年毕业于日本东京学艺大学语文教育专业，获教育学硕士学位。中国作家协会会员。
书中主要讲了两个故事，一是疯狂绿刺猬，二是星虫。
疯狂绿刺猬主要写了，有一天从新疆来到上海的初一学生夏瀛在与校园恶少搏斗。逃进废墟的恶少们，在发出一声惨叫后，就不见了踪影。
一个浑身尖刺，西瓜大小，像绿色刺猬的怪物咬了他们，将他们也变成了绿刺猬。这是一个被外星文明放逐到地球的恶棍。孩子们一个接一个的失踪了，全都变成了可怕的绿刺猬。一个阴谋正在上演，整个地球都将成为绿刺猬的天下！为了挽救同伴，夏瀛勇敢而机智的与绿刺猬周旋，最终打败了绿刺猬，把他的同伴又变回了人类。
阅读心得：
读了这本书我知道了，邪-恶其实是弱小的，只是自己把他想得太强大，要像文中的主人公一样无论遇到什么困难都坚强不屈，不管失败还是成功。
疯狂绿刺猬读后感（二）
我看了一本书叫《疯狂的绿刺猬》，是彭懿写的。这是一本幻想小说，里面讲的有一点点恐怖。
这本书主要讲：残阳下，初一男生夏瀛在与校园恶少们博斗，逃进了废墟的，发出一声惨叫后，就不见踪影。一个浑身尖刺、西瓜大孝像绿色刺猬的怪物咬了他们，将他们也变成了绿刺猬。这是一个被外星文明放逐到地球的恶棍。孩子们一个接一个地失踪了，全变成了可怕的绿刺猬。一个个阴谋正在上演，整个地球都将成为绿刺猬的天下！为了挽救同伴，夏瀛勇敢而机智地与绿刺猬博斗，最终战胜了恶棍。
我看了这本书后，我们要向夏瀛学习，学习他的坚强和勇敢，不管做什么事都要坚持到底，不能半途而废。
疯狂绿刺猬读后感（三）
我看了一本书叫《疯狂的绿刺猬》，是彭懿写的。这是一本幻想小说，里面讲的有一点点恐怖。
这本书主要讲：残阳下，初一男生夏瀛在与校园恶少们博斗，逃进了废墟的恶少年们，在发出一声惨叫后，就不见踪影。一个浑身尖刺、西瓜大小像绿色刺猬的怪物咬了他们，将他们也变成了绿刺猬。这是一个被外星文明放逐到地球的恶棍。孩子们一个接一个地失踪了，全变成了可怕的绿刺猬。一个个阴谋正在上演，整个地球都将成为绿刺猬的天下！为了挽救同伴，夏瀛勇敢而机智地与绿刺猬博斗。
我看了这本书后，我们要向夏瀛学习，学习他的坚强和勇敢，不管做什么事都要坚持到底，不能半途而废。
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