心灵之旅观后感

心灵之旅观后感3篇。

快乐来自于视觉，观影即是如此，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？为此，小编从网络上精心整理了《心灵之旅观后感3篇》，希望能帮助到你，请收藏。

心灵之旅观后感【篇1】

每年都会得到有利于我们教师成长的书籍，而这次却是我自己选的。这是一本有关青年教师的一本书。作者从教26年，经历了书中所涉及的青年教师心灵成长的大部分阶段，文字中渗透了作者经历的挫折和成功体验。书中有大量一线优秀教师的案例，对读者有较强的启发性。颇具文采与诗意的文风，让本书读来颇感轻松、愉悦，同时通过层层设置的问题带领读者不断反思自身，突破自身的心灵成长障碍。

本书向您传递的，是这样一种成长理念：每一名青年教师，都有成为卓越教师的可能。之所以绝大多数人最终沦为平常，是因为在成长的重要节点上，往往缺乏了进一步前行的动力与方法。只要能够激发起内在的成长动力，同时掌握必要的行动方法，每一个生命就都能创造职业的传奇。

这本书让我们重拾前进动力，重获行走方法。这些建立在他人成功经验基础上的研究成果，相信无论是对于刚刚起步的新教师，还是对于业已取得一定成绩的优秀教师，都具有积极的引领价值。

青年教师的心灵成长过程，本质上说，就是以成长中日渐聚集的强大力量，不断扩展与充实心灵的过程。在此过程中，心灵的内涵不断丰富，外延不断扩展。生命由此而日渐脱离平庸，朝向优秀乃至卓越持续前进。

在浪漫的激情和复杂的现实间，潜伏着无穷无尽的暗流。这些暗流，常常会在意想不到的状况下，从无法预知的角落里突然涌出，一下子便将新教师辛苦搭建的教育殿堂冲垮。面对这份淫威，任何激情、梦幻、诗意、纯真、好奇、渴望、紧张、充实，都只能像无法掌控自身命运的孩子，要么睁大了吃惊的双眼，面对废墟无助地叹息，要么在片刻的伤感后，迅速转移了视线，去另一个空间上另建新的乐趣。

然而，教育的特殊属性，却既不接纳长吁短叹，也不容忍异地重建。教育面对的，就是这一群有个性、有追求的鲜活生命。这些生命，存在着各种各样的缺陷，需要在学校这个特殊的空间里砍削修补，使其能一步步脱离愚昧与低俗，走向智慧与崇高。

因而，真正的教育，就逼迫着新教师不得不直面这份惨淡，不得不弯下身体清扫芜杂、清洗污浊，然后，以哪里跌倒哪里爬起的勇气，再次筑起心中的圣殿。

心灵之旅观后感【篇2】

如果要为走过的这些地方加一个颜色，那么希腊是蓝色，埃及是黄色，耶路撒冷、以色列是象牙白，伊拉克是灰色，伊朗是黑色，印度是棕黑色，而尼泊尔是绿色。

这是余秋雨走过的路，也是《文明之旅》和我走过的路。

《文明之旅》以日记的形式展现了余秋雨立足在中华上下五千年宏大文明历史的图景上，对民族文明的迷思和绚烂所做的拷问和追寻。《文明之旅》以更为冷静的笔触和更加真实的镜头感，展示了世界各地的文明旅程的真是面目，以及余秋雨等一行文化人对不同民族命运和人类文明兴衰的真诚关怀和思考。

余秋雨在书中写到了蔚蓝的爱琴海，斑驳苍老的岛上城堡，神秘的埃及金字塔最后回到中国的巴蜀，一路下来记录了一个又一个地方的异域风情、人文关怀。

在尼泊尔，余秋雨说自己在雪上下完成了一个对文明的逆向思考我们人类眼前挤压的东西已经太多太多，我们肩上的重量已经太重，哪怕这个重量是珍珠财宝，但是如果已经压得人透不过气来，它就不是好东西了，那就要把它放一放了。重新走向自然，这可能是我们新的文明的选择。如果文明还需要为我们所接受的话，那么它应该改变一点内涵，更靠近自然。

我唯独对这句话有些许共鸣。

刚放假时，我去了趟新疆，远离城市的喧嚣，放下电子产品。我先后去了美丽的牧场乌鲁木齐，戈壁的明珠石河子，塞外的江南伊犁，葡萄之乡吐鲁番还有我们祖国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半的天山。远望天山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，象集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪;那富于色彩的不断的山峦，象孔雀正在开屏，艳丽迷人。天山不仅给人一种稀有美丽的感觉，而且更给人一种无限温柔的感情。绿油油的草地上成群的牛羊酣畅淋漓的享受着美味。草原是这样无边的平展，就象风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的毡房在闪烁着白光。新疆的景色，是粗犷的，天，那么高，地，那么广，山，那么静，水，那么秀，一切都那么不加修饰;新疆的人和事，也是粗犷的，谈吐，那么爽直风趣，风情，那么朴实无华，吃喝，那么大大咧咧，玩乐，那么随心所欲，一切都那么至情至性。那里的天比我们这里蓝，空气比我们这里清鲜，站在山顶，犹如站在空中，张开双手怀抱大自然，让人流连忘返。

放下手机，放下压力，放下世俗，走进大自然，拥抱大自然，达到物我合一。

这又让我想到了《文明之旅》中参与这场旅程的一行人一路经历了种种自然和认为的挫折和险境，克服了无数的困难，才得以完成这一华人传媒史上规模最大的跨国采访活动。在他们之前，没有任何人或队伍走过这条路线，它是人类考察史中一次前无古人的壮举。

一队执着的文化人，不顾舟车劳顿，风尘仆仆地踏着人类文明旅程的脚印，完成了一场史无前例的文明朝圣。

余秋雨一行人不仅让我见识了祖国以外的世界，还让我学到了他们那保护环境，坚忍不拔以及热爱祖国的精神，这样的精神，我们不仅要去学习，还要把它传承下去。

作为一名中学生，我也曾想出去见识万千世界，暂时无法实现。当我拿起书一页一页翻看其中内容的时候，我发现外面的世界是那么的多姿多彩，如此的惊艳!《文明之旅》让我在这个年纪见识到了生活圈以外的世界，让我在文字里遨游，用一种不同的方式走遍世界各地，也更激励我想走出去的想法，督促我积累更多的知识将来实现这个梦想。

心灵之旅观后感【篇3】

内容简介：快乐从何而来？社会越发达，经济条件越富足，快乐却好像越来越难求。极乐净土，是对理想生活的追求。为生命注入积极向上的力量，就是幸福人生的钥匙。富足的心灵：经济繁荣是文明社会的基础，精神的富足才是社会安定、百姓安乐的根本保障。纯真的心灵：在众多不健康的思维中，“贪”“嗔”“痴”对人的影响最大，又称“三毒”，其中以贪欲居首。人应该像莲花那样出淤泥而不染，品格纯净，志趣雅正。惜福的心灵：人就是因为有太多选择，便容易迷失，不懂得珍惜拥有；一旦失去，才知道自己的拥有就是幸福的根本。参透生死的心灵：面对死亡，如游子回家的欢喜；面对死亡，如囚犯释放的自由；面对死亡，如落叶归根的自然；面对死亡，如空山圆月的明净。

敦煌心灵之旅:快乐之门的读后感，来自淘宝网的网友：敦煌名画：众多权威专家亲临敦煌观摩、拍摄，以高清影像集中呈现敦煌壁画的顶级真迹——凌空飘舞的飞天、庄严肃穆的罗汉……穿越千年的彩色艺术尽显盛大辉煌和惊人之美。佛经故事：生动的壁画描绘的是经典佛经故事，五百强盗修成正果、善事太子人海取宝、九色鹿舍己救人……故事丰富离奇，情节曲折动人，是一堂堂诱人的人生修行课。处世智慧：著名佛学大师净因法师等智者的修行心得和人生感悟字字珠玑，为身陷生活、职场和心灵等困境中的现代人指点迷津，读来可谓醍醐灌顶、受益终生。

敦煌心灵之旅:快乐之门的读后感，来自卓越网的网友：作者净因法师，香港大学佛学研究中心总监、博士生导师，香港僧伽学院副院长，中国佛教文化研究所研究员。他对佛教史及佛教哲理有深入而全面的研究，经常获邀到世界各地作佛学演讲。

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最新心灵鸡汤观后感(精选3篇)

互联网的不断发展，让我们观影变得更加便利，每位观众在观看时对于电影的领悟都是不一样的。在观赏的时，脑中不停的有新的感受想法，观后感不仅可以记录我们的心得，而且可以增强我们的共情能力。心灵鸡汤观后感的内容均为读后感大全的编辑收集和整理的，相信一定会对你有所帮助！

心灵鸡汤观后感(篇1)

今天，我读了《小学心灵鸡汤（亲情）》这本书，让我受益匪浅，收获了很多。最让我难忘的一则是《谢谢你，教会我挺起胸膛》

这篇文章主要讲了一个关于父爱的故事：儿子大学毕业后没有找到工作，父亲很伤心，很为他着急。便找来一个熟人让他带儿子去学做按摩，儿子心里很不是滋味。来到学校，他学了很久都学不会，就向父亲打电话让他不做了，可父亲没有答应他，他只好天天学按摩，整天泡在科室里，手臂手腕都有不同程度的受伤，他咬牙坚持着，同伴们下课后出去玩，他一个人在研究手法。渐渐地他的手艺好了起来，并且能独立按摩了。终于，父亲答应他回家了。看见儿子消瘦了很多的父亲，心理不是滋味，又不能去关心他，儿子哭了，父亲板着脸让儿子不许哭。后来，经过父亲的资助儿子开了一家按摩店，生意很兴隆。其实，父亲故作无情的把儿子推出家门，为的是让儿子学会独立，以便能够在社会上立足。孩子在外承爱的累和吃的苦，远远不是只有他一个人承受的，还有严厉、倔强的父亲暗中艰难地为他撑起一片天空，是父亲成就了和他一样有着硬汉气概的儿子。

在我的生活中，我也遇到了这样的事：记得小时候，妈妈带我去学芭蕾舞，一开始老师就使劲压腿，第一节课我都哭了。我告诉妈妈不想跳了，可妈妈说：“不行，你要有勇气坚持下去。”每次上舞蹈课，我都哭，只好忍着，天天坚持，天天锻炼，随后，腿没那么疼了，上课也不哭了，到最后比赛的时候我还得了第一名，最后我终于成功了。不是妈妈的鼓励，妈妈的坚持，我怎么会跳舞呢？我怎么又会拿到第一呢?

正如书中所说：“父亲不仅仅是宽容的父亲，母亲不仅仅是慈祥的母亲，他们是山——一座能为我们遮风挡雨，顶天立地的大山，于无言中坚定，执著的守望着我们。他们的言行举止无形之中赋予我们榜样的力量”。

我们应该用真心去回报父母的养育之恩，现在我们更应该把握机会，好好学习，长大报达父母。

心灵鸡汤观后感(篇2)

《适度控制情绪》这个小故事或许更适合浮躁的我们。这个故事讲了一位准备参加参议员竞选的候选人向自己的参谋讨教该如何争取更多人的选票支持。其中一个参谋教了他一个方法：“你要忍受别人说你的坏话，如果有人对你进行批评、指责甚至侮辱。而且，你绝对不能发怒。”并约定：如果候选人违反该方法，就要罚款10美元。候选人欣然答应。结果，那个参谋先后三次故意批评指责和侮辱候选人，候选人气急败坏，发怒反击，结果输掉了30美元。

我思考：正处于青春期的我们年轻气盛，大都缺乏良好的控制力，因此可能处理不好生活中遇到的一些问题，与朋友之间难免会产生一些摩擦。读了这个故事，我明白了一个道理：一个成功的人必定是一个有良好控制能力的人，而一个有良好控制能力的人，就会离成功更近一步，凡事不要情绪化，要对情绪加以适度的控制。或许我们生气时让自己冷静30秒，身边的朋友就会越来越多。有了朋友的支持，我相信离开成功就会越来越近！

没有人是你的情绪垃圾站！千真万确！故事是这样的：有个叫吉布林的人，他和他舅舅巴里斯特是最好的朋友。吉布林从巴里斯特那里买了一块地，商定巴里斯特每个季度可以从那块地上割草。一天，巴里斯特发现吉布林在那块地上开辟了一个花园，这样他就将少得到一车干草。于是两人反目成仇，还打起了官司。这一切，只是为了一车干草。

故事里的一字一句，他们的斤斤计较，他们的情绪冲动，都不值得。因此，幸福生活离他们越来越远。人生的旅途中，并不是一帆风顺的，生活不是一出偶像剧。我们会因小小的挫折而悲观失望，会因自己的不幸遭遇而伤心哭泣，会为无端的小事而愤怒吵闹，会为生活的琐事而烦恼……切记：没有人是你的情绪垃圾站。我们必须控制自己的情绪，坚强地面对一切，才能掌握自己的命运！

心灵鸡汤观后感(篇3)

这个寒假，我阅读了一本书《穿越天空的心灵》，读完这本书时，我已是泪流满面。

自从妈妈病逝后，盛欣怡沉浸在孤独无依的恐惧之中。一个偶然的机会，她和别班的同学成为了好朋友，受她们的影响，盛欣怡开始喜欢上了漫画，这是以前她碰都不会碰的。迷上了漫画的她，甚至开始将漫画变为现实。世界虽然三次元的现实难免不尽人意，但二次元的世界，却给了她一种奇特的力量，那是让心灵飞翔在天空之城的美好和纯真，这是她成长中的又一次跨越和进步。

从这个故事中，我知道了人生的意义从何而来，人的一生，就是经历过无数次进步和挫折得来的，而这些都不算什么，最重要的是能在经历过这些之后，重新开始新路程，认识新自己，重新交友，尝试自己之前不敢做的事情，正如故事的主人公，尝试了自己不敢看的漫画，从而得到了更懂自己的自己。

人的一生，不容易活，我们要活得有意义，我们要活得潇潇洒洒，我们要追求更完美的人生，我们要向着自己的路去走，让那些年华都过去吧，勇敢尝试，失败再起！

每条路，走过了，都留下故事，甜或苦，只为了，美丽的果实，我也是在泪眼中，慢慢看清楚，所有梦想只为证明最初的坚持

大学之旅观后感(6篇)

观影是一种全方面的感官影响，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，在观赏的时，脑中不停的有新的感受想法，老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。如何在写的观后感时把自己的真实感悟写出来呢？由此，小编为你收集并整理了大学之旅观后感(6篇)供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

大学之旅观后感 篇1

正月初五 星期五 晴今天阳光明媚，风和日丽，。我们来到了最闻名壮观的泉州开元寺庙。这是一座古老、美丽的佛堂，四周用灰色的砖墙砌成的。宫殿式的房顶，掩盖在碧绿的树林中。若隐若现，给寺院增添了几分庄严和神秘。走进寺门，首选映入眼帘是一座如来佛祖像。他双膝盘座、手捏佛珠、面带笑容看上去是那么慈祥，真是神态逼真栩栩如生。房檐上雕塑着各种天神，他们手里拿着各种各样的乐器，听说都是吹给佛祖听的。各种佛像神态各异、造型优美。使佛堂显得更加雄伟壮观，让游客叹为观止。寺内烟雾弥漫香烟袅袅，烧香拜佛着络绎不绝，

日记

我和妈妈也点了一支香，毕恭毕敬地跪着佛祖面前。又手合十，拜了三拜。真心祈祷佛祖保佑我们一家人平安幸福。夕阳夕下，我拜别了佛祖，依依不舍得回到酒店了。名师点评：文章语言优美，生动形象，“映入眼帘”“神态逼真栩栩如生”“叹为观止”“络绎不绝”等词语的运用，不仅为文章增添色彩，也从另一方面反映出小作者能很好的'把平时积累的词语准确的运用到自己的写作当中。叙述条理清晰，对寺庙、佛像的介绍都很真切。“烧香拜佛着络绎不绝”应为“烧香拜佛者络绎不绝”，“又手合十”应为“双手合十”。（学乐中国特聘教师：甘丽娟老师）-2-17 16:47:00

大学之旅观后感 篇2

今天，我们来到了四海山省级森林公园。四海山，顾名思义是由花海、林海、云海、雪海组成的。

四海山省级森林公园位于浙江省永嘉县北部，是国家级重点风景名胜区楠溪江的七大景区之一。总面积25.54平方公里。公园分为4个景区。主要景点有四海山日出、十五坑瀑布群、天柱岩、园岩、蛙蟆听林涛、七星抱月等70多处景点。森林公园分水龟果园观光、休养区，青龙幽谷山水探胜游览区，上潘健身游览、别墅区，朱坑科教、宗教游览区等。

我们去了青龙幽谷山水探胜游览区。景区因地处青龙谷而得名，是一个展示幽谷潺溪及飞瀑流泉等水文景观、峻峰奇岩地文景观，古树林立的森林景观的景区，具有秀、幽、险的景观特征：秀――九天流泉连飞瀑、幽――翠谷幽深趣无限、险――峭壁危岩险无比。

我们还看见了众多的珍禽异兽，有黄麂、麂獾、猕猴、猫头鹰和娃娃鱼。听说土特产有四海云雾茶、笋干、野生猕猴桃、野山楂、野橄榄、五味子、悬钩子草药材，来的'路上，我们还看见了一片野生铁皮石槲林呢！不愧是一个秀丽多姿、蕴藏奇珍异宝的绿色宝库！

离开四海山，我不禁回头探望，只见一片茫茫的林海。

大学之旅观后感 篇3

打开电视，爱奇艺上选了个评价较高的电影观看――《天伦之旅》，看完后，感觉很伤心，很温暖，很感动！

影片是这样开始的，一个刚刚失去老伴的老人独自一人整理花园，修剪草地，给花木浇水，超市买酒，买烤炉等等，为的是和四个孩子周末一起相聚，可是等来的却是一个接一个儿子和女儿的抱歉电话，各种理由的忙。

失望之余，老人不顾医生的劝告，执意要坐火车和汽车搞一次全国旅行，分别去看看每个孩子们。

第一站，去看小儿子DAVID，按照地址找到他住的公寓，等了两天，却找不到人。

第二站，去找他的大女儿，住的别墅非常豪华，但他觉察到女儿与丈夫分居，与儿子关系不和，外孙学习成绩并不好等等。推脱事情多，不愿意与父亲多待，其实是她瞒着父亲，去墨西哥看DAVID了，DAVID因为吸毒被抓了。

第三站，去看他的大儿子，他一直认为他儿子是乐队指挥，并引以为豪，可到了排练现场，才发觉他只是个鼓手，而且还推脱有演出，没有与他多待两天；

在旅行途中，老人曾多次拨打小儿子的公寓电话，始终无人应答，画面显示早已人去楼空！

无奈，最后直接去拉斯维加斯看他的小女儿，小女儿为了让父亲相信自己过得很好，用加长轿车接父亲回刚刚租住的高档公寓，又编了一出戏，假装帮朋友整夜照顾一个婴儿，其实那就是她的孩子；

最后，老人意识到了孩子们都说自己很好，其实都是在对他撒谎，而且也意识到了小儿子可能出事了，有点心灰意冷，加上中途随身的药物被小流氓破坏，所以决定坐飞机回家，结果在飞机上心脏病发作，被救护车拉到了医院。

等他醒来，期盼的很温馨的一幕出现了，大儿子和两个女儿都围坐在病床边，在老人的一再请求下，大女儿终于说出了小儿子DAVID去世的消息，死因是吸毒过量。

老人悲痛不已，始终不肯相信这是真的，同时也一再埋怨孩子们只和他们妈妈说实话，不和他说实话，光报喜不报忧。孩子们也向他坦言，父亲一直以来过于严厉，工作很忙，几乎没时间与孩子们交流，只会发表意见，也很少倾听孩子们的想法；从小对孩子们期望过高，总想让他们出人头地，好让他引以为豪，孩子们都压力很大。一家人终于坦诚相见，彼此交流了真相，消除了误解！

影片最后，老人再次整理花园，超市购物，买了火鸡，全家人一起度过了欢乐的圣诞节！

观影期间，本人两次落泪，平心而论，本片获得高分评价，绝对是实至名归！

影片编剧非常切合生活，老人的心理活动刻画非常细腻，平淡中见真情，尤其是对于我们，上有老、下有小的中年人，感同身受，耐人深思！

遥想当年，自己年轻的时候，父亲还在世的时候，与父亲之间的相处，何尝不是与影片中的角色一样；即便现在，对待母亲，不也同样是“报喜不报忧”！自己作为一个父亲，同样是懒得倾听孩子的真实想法，老是摆出一副威严的样子，一味的“教育”孩子，高标准要求孩子，把自己的想法强加给孩子，一样的老想让孩子出人头地，干大事，也想让自己引以为豪！

影片看完以后，父亲和儿子，两个角色在脑海中反复换位，尤其是电影中的以下场景和细节，让我久久不能释怀，非常值得回味和反思；

1。老人在看望孩子的过程中，每每在两人刚见面时，总是浮现出孩子儿时的画面，非常温馨感动。不管孩子长多大，在老人心目中，他永远就是孩子！

2。老人在见每个孩子时，都会送一张卡片，上面写着“圣诞节见”的字样，忽然觉得，对于一个风烛残年的老人来说，最大的'要求和愿望起始很简单，那就是一家人能在一起团聚！

3。老人埋怨大儿子欺骗他，一直认为他是乐队指挥，并常引以为豪；可儿子却说自己从来对母亲都说自己是鼓手，原来是他的母亲为了不让他父亲遗憾失望，骗了他！忽然脑海中会浮现出了一个平凡的善良的母亲形象，既像自己的母亲，又像自己儿子的母亲！

4。老人训斥大儿子不该抽烟，应该戒烟，儿子反问他年轻的时候为什么每天抽两包烟，老人回答说老了才意识到了不该抽烟，儿子很不情愿的将烟扔掉，并当场表示开始戒烟。这个场景可以想象到老人平常对待孩子的一贯做法，也能看出孩子们在父亲面前表现的无奈和服从。同时也反映了一个现象，往往是家长们自己年轻时都曾经走过很多弯路，却要求孩子不能犯同样的错误。可却没意识到，孩子是和你年轻时一样，你却拿你现在几十年的经验教训，去强制要求他们，未免有点不讲道理，过于武断和粗暴！

5。老人在老伴的坟前，讲出了所有的父母亲的心声：如果可以重来，不会对孩子们要求太多，尽管让他们去做自己喜欢的事情，只要孩子们快乐，他就会引以为豪！多么朴实的话，希望我们都能付诸实施！

6。影片刚开头时，老人相对健康，并且孤独地生活时，儿女们忙得都不去看望，一旦生病住院了，儿女们才齐聚床前，多么熟悉的场景啊，其实这就是目前大部分家庭的生活片段。可以看出，老人多么渴望与孩子们相聚，享受天伦啊！平常就应该多回家看看，而不要老是打个电话问问身体如何，没病没灾的就不回家了，真到了老人身体不好的地步，就太晚了！

本片的英文名字更加贴切，“每个人都很好”，儿女们为了让老人放心，常常善意的欺骗他们，即使自己过得很差；而老人们为了让孩子们安心工作，也会骗他们自己身体很好等等；儿女亲情全都笼罩在一片祥和美好的幻像中，大家都不用沟通了，不用见面了，因为一切都OK！孩子们长大了，有苦有难自己扛，老人们独守空房，心理也是异常空虚；我们也是为人父母，也有这么一天啊，常回家去吧，撤下面具，撕去伪装，多找理由，创造机会，跟老人们撒撒娇，诉诉苦，听听他们的唠叨，不要只是表面的和谐，真正做到一家人相互倾诉，这才是“天伦之乐”！

大学之旅观后感 篇4

近日，中办印发《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》(以下称《通知》)指出，加强治理能力和专业能力培训，使广大党员干部深刻认识到减负不是减担当、减责任，更不是降低工作标准和要求，自觉把初心落在行动上、把使命担在肩膀上。笔者以为好干部一定是在大战中考验出来的，要在大考中提高担当作为的硬本领。

丰富实践经历，增强担当作为责任。没有金刚钻，不揽瓷器活。党员干部若是没有两把刷子，便没有干事创业的底气，也没有担当作为的硬气。深化拓展基层减负，不是减担当、减责任，更不是降低工作标准和要求，而是要让党员干部有更多精力去提高本领、增强能力，更好地发挥积极性主动性创造性。如今党员干部的知识水平普遍较高，但在面对风险挑战和应对复杂局面时，还是在不同程度上存在工作短板和经验不足。有的经历单一、缺乏实践，被称为家门、校门、机关门三门干部，处理文件轻车熟路，处理事件却常常束手无策;有的专业能力不足，随着社会分工越来越细，各项工作的专业化、精细化要求越来越高，领导方式方法已不能适应经济社会发展要求。

突破旧藩篱，增长担当作为真本事。我们面临的任务繁重艰巨，前进的道路上还会遇到新的风险挑战，而本领和能力不是与生俱来的，只能在学习和实践中不断摸爬滚打、经受磨练。《通知》树立了正确的用人导向，对党员干部提出了明确要求，不仅要政治上过得硬，而且要善于贯彻新发展理念、制度执行力和治理能力强，愿作为、能作为、善作为。在现实工作中，党员干部不论处在何种岗位承担何种职责，都要敢于走出舒适区，主动投身斗争一线，掌握新知识、熟悉新领域，不断突破旧藩篱、解决新问题，增长担当作为的真本事。

完善知识储备，练就担当作为硬本领。管理学上有一个木桶定律，水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。这启示我们，要拿出点反求诸己的精神，经常反思工作和本领的不足，把补短板、强弱项作为壮筋骨、强体魄的着力点。当前，要统筹推进疫情防控和复工复产各项工作，软肩膀挑不起硬担子，党员干部要对照党和人民的期望，对照肩负的职责任务，对自己的知识储备、能力素质来一次大摸底大排查，查查自己的知识空白、经验盲区以及能力弱项，努力学习自己工作领域的专业知识，成为精通业务的行家里手。

今年我国发展面临的风险挑战上升，叠加这次疫情的影响，统筹做好经济社会发展工作难度更大，对党员干部综合能力和驾驭能力也提出了新的更高要求。我们要在勤学苦干、多思善悟中尽快补短板、强弱项，全面提升做好工作的能力，练就担当作为硬本领。

大学之旅观后感 篇5

《夏天之旅》讲述的是一个名叫夏天的`中学生产生了逆反心态，在暑假期间离家出走到上虞的舅舅家玩，

在来的途中，在火车上闲得无聊而玩游戏，结果玩得太入迷了，没有及时下车，坐过了站，把舅舅、舅妈和表姐急得要死，很晚才到舅舅家。

在舅舅家，表姐和舅舅的时间安排得满满当当：常常他还没起床，他们就已经出去各做各的事了；他在看电视的时候，表姐晓月不时拿起茶几上的米妮闹钟，看看做什么事情的时间到了没有……

由于舅舅和表姐都没有时间陪他玩，电视频道换来换去也找不到什么好节目，他就觉得特别无聊，于是去了外面的网吧玩游戏，很晚都没回来。舅舅和表姐找不到他，很着急。这时，派出所来电话了，他们赶到派出所，原来是夏天在网吧玩游戏，而法律规定未满18周岁的人是不能在娱乐场所消费的，于是警察把他带到了派出所，让家长来带走。

后来，他听了舅舅的话：事前规划，事中调控，事后评估。像舅舅和表姐一样，做了一张项目管理规划表，合理安排好时间，劳逸结合，第一次在假期中完成了作业。

是啊，做什么事情，都得有个规划，不能想到哪儿就做到哪儿。否则就容易犯错误。只要做到事前规划，事中调控，事后评估这三点，合理安排好时间，做事就能事半功倍！

对照夏天曾有的坏习惯，让我们“有则改之，无则加勉”，努力掌握这种方法，做到事半功倍！

大学之旅观后感 篇6

《牛津大学自然史博物馆的寻宝之旅》读后感400字！

牛津自然史博物馆一日游记。

作为去过牛津的孩子中的一员，竟然没有到这个牛津自然史博物馆去看看，哎。

不过还有有一本书，弥补当年的损失。

看完书，先去博物馆的官网瞧了瞧，疫情期间关闭了。

但是也不妨碍让我一边看书，一边从官网找到相应的内容，就觉得自己进行了博物馆一日游。书里面我觉得最有意思的是“博物学家的逸闻与足迹”。

英国历史上，有100多位男性获得了诺贝尔奖，但只有一位女性曾获此殊荣，就是下面这位——多萝西·克劳福特·霍奇金，一个拥有晶体般闪耀的心的女人。

《四足动物及蛇类志》，这本百科全书中出现了独角兽的图片，形容仿佛一匹长着独特的、独角鲸一样的角的马。书中还提到如果将独角兽的角磨成粉放入水里就可解百毒。

牛津大学自然史博物馆的展品主要来自他人捐献及科学家收集，包括来自阿什莫林博物馆的自然史标本。书中展示了博物馆收藏了大量恐龙化石等。另外，展示了展馆中收集的昆虫学、地质学、矿物学与岩石学及动物学等标本。

看完，一日游就这么愉快地结束啦~下次有机会去牛津的话，一定要带着这本书。

心灵捕手观后感15篇

有时候读书对人的影响不如观影，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，我相信每个人看了之后，内心也一定会有所触动，梳理纷繁的思维，可能用写观后感的方式来实现。应该怎么写好一篇的观后感呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“心灵捕手观后感15篇”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

心灵捕手观后感【篇1】

如何评价一个人的好与坏，如何看待一个人的人生价值，如何去了解一个人的性格。我认为最直接的方式是沟通并与之相处，这样的你就会客观的评价一个人，不要用有色的眼睛去对待身边性格比较突出的人，可能这就是他的处事方式这就是他的优点。

因此我看了《心灵捕手》这部电影深有体会，电影主要讲述一位叛逆不羁，经常打架有数学天赋的清洁工青年威尔通过在麻省数学教授兰博和心理学家肖恩的帮助下，打开了心灵寻找到自我和爱情。主角威尔虽然是一个清洁工但他是一个具有非凡数学天赋的人，也是一个博朗读书的人以至于在电影中他足足气走了五个心理医生，这一方面我特别喜欢一段情节是与女主角第一次相遇怒怼富家公子，他说的一句话我印象特别深刻：当你用一万五获得的知识，别人只要用一块五在图书馆就能获得。这句话告诉了我们只要你想要学习什么地方都可以。在电影里面通过肖恩与威尔的相处我渐渐了解主角的性格，了解了他的为人。也明白在现实生活中我们只有真心待人，别人也才会真心待你。

所以在很多时候我们都不应该放弃学习的机会，要学会多多读书这样的你才会赢得别人的尊重。当我们要想获得别人内心的认可时，你就必须表明你的真心否则只会适得其反。看了这部电影我内心是深有感触和对自我的一种思考。

心灵捕手观后感【篇2】

一部名叫《最强大脑》的节目，使“雨人”一词再次走向人们的视野。而心理题材的电影，也历来备受影迷追捧。于我而言，印象最深刻的便是这部《心灵捕手》。

主人公Will是个不折不扣的“天才”，他能轻易地解出Lambeau教授研究了两年的数学难题。要知道，麻省理工学院的Lambeau教授是数学界中大名鼎鼎的人物，他获得过被誉为“数学界中的诺贝尔奖”的菲尔茨奖，而Will只是一个打扫卫生的清洁生。但是与他的天赋构成巨大反差的是Will的自甘堕落，他经常和几个问题青年一齐打架斗殴、偷盗乃至袭警，甘心当一个落魄的清洁工，因此童年Will最大的问题所在就是他的人格障碍，而这种障碍来源于童年的不幸经历——先是被父母抛弃，之后四次被送人寄养，其中三次被严重虐待。

“今年冷落江南夜，心事有谁知”

故事还得从电影的开头说起。当Lambeau教授意外发掘出异于Will常人的天赋，等Lambeau找到Will时，Will已因打架斗殴和袭警而被关进监狱，但Lambeau申请作为Will的监护人而将他保释，保释的条件有两个：一，Will要与他配合解数学难题；二，Will要看心理医生。

其实，Will不想看心理医生，但更不想蹲监狱。两弊相权取其轻，他不得已答应了做病人。但是Will接连赶跑5名心理医生。他其实厌恶他的天才，他不愿意别人正因他是天才而接纳他，他更愿意别人仅仅正因他这个人而接纳他。最终，Lambeau不得不找来了自己大学同窗、此刻的心理学教授Sean来为威尔做治疗。

在第一次会面中，Sean被Will激怒了，他警告Will，不好侮辱他已死去的太太，而当Will再次说“没错，你的确娶错了女生”时，Sean暴怒，他冲上去掐住Will的脖子并威胁说，如果你再这么说，我会杀了你。第二次会面中，Will的世界进一步被颠覆。Sean先是承认，Will的确刺痛了他，令他彻夜难眠，但是，Sean对他说：“看到你，我没有看到聪明自信，我看到的是一个被吓傻的狂妄孩子。”

Will最终选取继续。这意味着Will愿意尝试改变，但从这个初步的意愿到袒露心声是需要时刻的，因此，在接下来的两次治疗中，Will长时刻地陷入沉默中。最后，在玩了很长时刻的“瞪眼游戏”后，Will主动开口讲话了。这意味着，治疗正式开始了。

“人生得意须尽欢，寻谁人与共”

我们暂时切换场景，聊聊治疗期间Will的感情生活。Will和Skylar，是在哈佛大学的一个酒吧认识。当时，Will与他的三个死党去酒吧一方面是为了“泡妞”，另一方面是继续Will最擅长的游戏——“三分钟摆平一个笨蛋”，而且是全球最知名大学的“笨蛋”。

这两面Will都得逞了，他不仅仅羞辱了以哈佛大学生而自居的Clark，也赢得了Skylar的好感，两人第一次擦出了火花。Will担心“此刻她很完美，我不想破坏。”但正如Sean在之后的心理治疗说的那样“或许是你认为自己完美，你不想破坏……”这是无数人在恋爱时会犹疑的原因。看起来，我们是认为对方太完美了，因此不敢接近或不敢破坏这个幻想，但其实是我们惧怕自己的不完美被对方看到。

于是，Sean讲了自己和太太的一个故事，他忍不住狂笑起来，而Will也忍不住大笑起来。故事讲完后，Sean解释说：“真实就是美，不完美才是好东西，它能够选取谁进入我的世界……你的女生也不完美，关键是，你们是否适宜。”

心灵捕手观后感【篇3】

一部好的电影，标准之一是否能够时刻引起观众的共鸣，让观众总是想“我也要像里面的主角一样，或者充满正义感、要么为了拯救人类而不惜付出一切、也可能传递一种价值观……”

今天给大家带来一部精彩的电影—《心灵捕手》

电影讲述了：麻省理工学院的数学教授蓝勃，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。

威尔聪明绝顶却叛逆不羁，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年管护所。数学教授有心提拨这个个性不羁，自我的天才，要他定期研究数学和接受心理辅导。数学难题难不倒他，但对于心理辅导，威尔却特别抗拒，直至遇到心理辅导专家尚恩教授。在尚恩的努力下，两人由最初的对峙转化成互相启发的友谊，从而使威尔打开心扉，走出了孤独的阴影，实现自我。

我觉得如果说威尔是一匹千里马，那么他的伯乐是尚恩教授而不是蓝博教授。尽管蓝博教授最先知道威尔的天赋，并且想尽办法，帮助威尔发挥自己的天赋和才能。但是，他想的似乎更多的.是如何找到一个有能力的人帮助自己实现学术上的名和利。而尚恩教授尽管知道威尔的天赋，但他却从不引导威尔走上一条自己不不想走的路，他一直都在告诉威尔，跟着自己的心走，做自己想做的事。我想真正的伯乐就因如此吧。

心灵捕手观后感【篇4】

今天观看了美国影片《心灵捕手》，看后对这部没有太多刺激惊心动魄场面 但却能深深触碰我心灵的电影感触颇深。写这篇观后感前，忍不住又看了一遍。 影片讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。 MIT 作清洁工的男主角威尔是个在智商超人的数学天才，他可以很成功的运用自己的天赋完美的解出那些数学题。 却是一个在 MIT 的教室门外打扫卫生的清洁工， 他轻而易举的解出了教授研究了 2 年的数学难题。贫寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封闭的性情，可对于自己 的生活却是一团糟。他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不羁 的行为来掩饰自卑、宣泄苦闷。兰博教授无意中发现了威尔的天赋，他将面临监 禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。西恩经过和 威尔的心灵上的触碰与交流，打开了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所 导致的心灵樊笼，能够有勇气去感觉生活、更积极地面对世界，勇敢地踏上追求 真爱并与红尘相容的人生之路。

做为业余的电影爱好者，我并不想对电影的剧情设置，或是人物台词，服装 做出太多的评论， 当然在这些方面这部电影做的很好。 这是一部内涵深刻的电影， 我更多获得的是心灵上的震撼与启迪。 我们虽然在才能方面无法和威尔相比，但我们在人生境遇上，和威尔是相似 的。每个人或多或少都有自己的伤痛，或是和自己过不去的心理障碍，我们可能 有时候能意识到，有时候意识不到。如果我们忽视了这些心理障碍，它们就很可 能会给我们的生活带来许多消极影响。像威尔这种天才都会无形之中被他们困 扰，何况我们这些凡夫俗子呢？威尔依靠西恩的帮助，走出了心理阴影。我们能 依靠的是自己，当然还有我们身边的人，甚至是心理医生。这是在告诉我们，交 流，沟通是多么的重要。设想一下，如果威尔没有和西恩交流沟通，那么一个天 才就会被埋没，甚至连自己基本的生活都无法料理。如果，我们有心理障碍却没 能与人很好的沟通交流， 可能我们的整个人生都会改变。 不能小瞧心理的重要性， 因为心有多大，舞台就有多大，我们的人生很大程度上取决于我们拥有怎样一颗 心，我们拥有怎样的心态。

其次，我们应该明白自己到底心属何处，自己想要什么，一个不知道自己想 要什么的人，其实是很可悲的。正像影片一开始的威尔一样，纵使自己有再聪明 的头脑，纵使有再渊博的学识，纵使有令无数人羡慕的非凡能力，但是他不知道 自己生活的意义， 不知道自己的理想， 所以他只能像一个痞子一样， 打架， 偷窃， 无所适事。联系个人经历，受益颇深。我曾经喜欢过一个女孩，但却不敢向她表 白。我和她不是很熟，我整天神魂颠倒，学习的时候也不能全身心地投入。我整 天猜测着她是个什么样的人，猜测着和她是否合适，有时候还会陷入种种幻想之 中。 看完这部电影后， 才觉得自己当初是多么的愚蠢。 如果当初知道我想要什么， 我就不会那么做了。因为我当初想要的是学习的进步与优异，想要的是甜蜜的恋 爱，既然这样，我就应该努力学习，同时应该接近那个女孩，找到合适的机会向

她表白，我想要的是爱情与学业兼得，那么我就应该朝着这一方向努力，而不是 像当初的我一样，学习耽误了，也没能得到那个女孩。 影片的最后，心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也作别了兰博教 授给他安排的人生规划，他开着车上路了。他要去哪里？是去追求爱情，还是在 追寻一条自己选择的人生之路？ 威尔的车最终驶向了哪里？这已经不重要了， 因为威尔已经有能力去选择他 的生活道路，并在自己所选择的道路上坚定前行。我们也应该早日确定自己究竟 想要什么样的人生，之后再为了这个目标努力，人生因此会很精彩。

心灵捕手观后感【篇5】

《心灵捕手》这片子，以前曾经看过片段，这次在课堂上终于得以看完。

作为好评无数的经典电影，本片可圈可点之处不胜枚举。无论马特?达蒙、罗宾?威廉姆斯等对角色感情的细腻把握，还是接二连三让人眼前一亮的隽永台词都让人印象深刻。

于我而言，本片值得一看的原因主要还是它算是一部心理励志剧——主角威尔的困境其实来自于他的心理障碍，或者说源自童年的心理阴影，全剧展现的即是威尔在尚恩的帮助下克服心理障碍，走出童年阴影的过程。

威尔纵横的才气和他心中的阴霾并非毫无关联。想起一本书的名字大概叫“狂躁抑郁多俊才”吧，已有无数专家论证过那些有着各种心理问题的天才，他们内心异常的折磨如何给予他们超常的才华。像很多缺乏安全感、偏执的孩子一样，威尔异乎寻常的聪慧。而他的绝顶聪明更让他想要也能够深深地隐藏自己，也可以说加重他的心理障碍。他对自己内心的掩藏看起来是华丽的，但骨子里却是源自童年经历的安全感缺乏。

很多时候，对于一个有心理问题的人来说，“直面自己”才是走出阴霾的出路……尚恩是个出色的心理学老师，愚以为最出色之处是他的锲而不舍，这锲而不舍或许源自威尔勾起的回忆，或许源自一份职业道德，总之当尚恩不断告诉威尔“这不是你的错”时，威尔完成了从逃避到直面的转身。

之所以想到这些可能是因为我曾经饱受强迫症的折磨。关于强迫症的描述通常是缺乏表现力的，只有身在其中的人才感受得到那无比的痛苦，无尽的纠结与反复像束缚心灵的锁链，对拥抱美丽生活的渴望换来的是更加的焦躁不安乃至身心俱疲。读高中时的我曾数次觉得自己走到了崩溃的边缘。

后来不知从什么时候开始，我意识到我应当直面自己，这个不完美的自己。包括强迫症在内的很多心理问题都会使人产生逃避的想法——希望自己没有经历一些事，希望自己的人生是完美的。然而没有谁是完美的，身陷强迫者会发现不可能任何事都十全十美，而威尔这样的经历已然发生也是他无路可逃的。我不断告诉自己“这就是我的生活”，它不完美，但真实……就这样不断奋争，其间无数的复发与抵抗，我经历了一次失败的高考，然后转科复读，最终考入了一所对于我所在的城市和中学还算不错的大学。我不敢说完全战胜了强迫症，但至少没输吧。

我说这些并不是说自己的经历与剧中人有什么相似点，更不是自以为有什么天才，而是想说这电影让我共鸣之处即在于威尔从逃避走向面对并最终战胜了心中的阴影。同样让我感动的还有尚恩对威尔锲而不舍的帮助——每一个有过相似经历的人都会明白身边有这样的人和这样的帮助是多么可贵，这是值得感激一生的。

人最大也最难克服的阻碍不是肉体上的，而是来自内心。而直面的勇气，或许就是战胜心魔最锋利的武器。直面生活，直面自己，直面内心，纵然不是威尔这样的天才也可以活出自己的精彩。

心灵捕手观后感【篇6】

《心灵捕手》观后感说实话，刚刚看完这部影片时，我只是肤浅的知道了故事的梗概：一位名叫威尔的天才却自甘堕落，刚开始拒绝蓝勃教授为他准备的各种心理辅导，后来在一位名叫尚恩教授的深入交流后，慢慢敞开自己的心扉，最终终于走出心理的阴影，勇敢的去追求自己的未来。故事并不复杂，但所要表达的主旨却让我思索了好久。总结起来，我认为影片所要表达的就是要勇敢的去正视自己的心灵，走出自己心灵中的阴影，去做自己心灵的主人，追求应该属于自己的未来，而不是被他所羁绊。影片的主人公威尔是一位非常有特点的人物：他叛逆，他放荡，然而他又是一个天才，一个超越哈佛骄子的天才，一个拖地的天才。

于是，矛盾出来了。他想要逃避，但他又渴望有生命中的救星出现。他可以用一块五毛钱的阅览费抵过好几万的教育费，他可以在法庭上为自己辩护并胜出，他可以用几个小时的时间解出世界上只有两人会的方程，他可以引经据典说的大名鼎鼎的心理学家无言，可是他却不能拥有一个真正的自我。而这一切都是因为那悲惨的童年，那黑色的童年，在心中留下了深深的创伤与自卑，留下了他始终不敢去正视，去走出的一片阴影。甚至，他还为自己的心灵安装了一个厚厚的囚笼，试图永远的禁闭起来，不让任何人窥视，对他人的帮助充满了深深的抵触。对所有人都不信任，甚至于他对爱情充满了怀疑而不敢去爱。不能不说影片中的西恩教授是一位伟大的心理教授，是他拯救了让绝大多人看起来已经无药可救的威尔。西恩耐心的等待着威尔的转变，真诚的用自己的经历来和他交谈，慢慢的建立起威尔对他的信任。当他慢慢走进威尔的内心世界最终认识的威尔心中的阴影所在时，他鼓励威尔去勇敢正视，一遍又一遍的告诉威尔“那不是你的错”，直到威尔抱住西恩失声痛哭时，西恩明白威尔已经走出来了，影片结尾威尔驾驶者朋友送给他的汽车去加州寻找他的女友，威尔去的不仅是加州，更是走向了应该属于他自己的未来。威尔历经艰难终于勇敢的面对自己，获得了自己的新生。对比于我们现实生活中又有多少人并没有做好自己正确的选择，盲目的作出决定，把自己的遭遇看成是上天已经注定的，并没有从实际情况去追求属于自己的生活，从而颓废下去，这样的人生该又是多么的可悲啊!

心灵捕手观后感【篇7】

在国庆后，我们看了《心灵捕手》这一部让人印象深刻的电影。男主威尔是一名大学里的清洁工，而他却与众不同。他是一名天才，无论数学还是历史政治，他总能说出让人惊叹的话语，可他因为出身贫寒和幼年的遭遇，形成了他封闭和叛逆的心理。

一天，兰博教授发现了他的天赋，他期望威尔能用天赋来实现人生价值，然而威尔却将兰博请来的心理医生全部气走。无奈之下，兰博只能向自己的大学室友肖恩求助，在威尔和肖恩的心理交流后，威尔从封闭的内心世界走了出来，最终敢于面对生活，从而走上成功之路。

《心灵捕手》中没有刺激的打斗，没有让人热血奋起的情节，但他却是一部真正能走入人内心的电影。肖恩用他独特的方式和诚恳的态度，打开了威尔的心房，使他能从童年的阴影中走出来，拥抱这个美好的世界。在朋友的劝说下，威尔改变了自己对人生的看法，使自己可以实现独特的人生价值。他们从多个方面给威尔温暖，给予他信任与关爱，才打开了威尔的心结。与之同时，我们也应懂得，将烦恼告诉朋友和亲人，最终也会在关爱与信任中放下痛苦，那时我们的心扉才会真正地敞开。

生活中有许多磨难，导致我们不敢去面对生活。“这不是你的错，这不是你的错”，这话语就如那句“错的不是我，是这个世界”一样，反映我们内心的呐喊。在我们最无助痛苦的时候，都应寻找自己的心灵捕手，抓住自己的快乐，保护自己的心理，在自己最无助时为自己指点迷津。

开启自己的心灵吧，让我们忘记痛苦，释放压力，才能实现自己的人生价值。

心灵捕手观后感【篇8】

如果你知道自己想要什么，就不好说自己一无是处。

记得大一刚进校班里的每位同学都写了份“职业生涯规划”，之后便草草了事，开始自己的大学生活，以为完美就是当下。然而失落、郁闷、颓废却频繁不期而至。

一老友学习心理学，向我推荐电影《心灵捕手》，望我受益。前后看了有两遍。“Whatdoyouwant?”这句话经心理医生尚恩之口直接插入聪明绝顶却叛逆不羁的威尔内心，也同时问住了我。蓝博教授说威尔在糟蹋自己的天赋，而我似乎都没有什么天赋能够糟蹋，我不禁在想：我想要什么?

我一向觉得自己是个理想主义者，比如我觉得最幸福的事情是和自己深爱的女子一齐生活在乡下，拥有辆摩托车，承包几亩地种庄稼。但是现实却是两年后面临的就业问题，更可悲的是连确切的就业岗位都不知道是什么。或许就像影片中心理医生尚恩所说的，“Itsnotyourfault”。

威尔是个孤儿，但是他有一群亲密的朋友，尤其是查克。影片中的一个桥段给我的印象及其深刻，是查克对威尔发自肺腑的一段话：“我每一天都开车来接你，然后我们一齐上工，一齐嬉闹。但是，你知道我一天最快乐时候是什么嘛?是我敲你大门的前十秒钟，正因我会告诉自己，也许你已经不在了，就这么走了。”在查克的眼里，威尔就像是一个手持百万奖券却没有胆量去兑现的人。查克说当他五十岁时可能还是在工地上做工，但是威尔不能这样，否则就是让他难堪。

友情有时候比感情更加伟大，就像威尔和查克，已然上升到一种兄弟之情。在大学，交到几个知心朋友可能会让你的人生更加的受益。所谓物以类聚，社会也一样。人处在一个大社会中，却只是生活在一个特定的小圈子里面，你务必要有必须的人际关联，这不仅仅仅是在中国如此。

查克等到了威尔走的那天。那一刻，威尔家的门始终没有人开，查克欣慰的笑了，正因他知道威尔正向着他想要的新生活追逐。的确，威尔开着朋友组装的“汽车”在路上一向向前追，追他的感情，追他的新生活……

影片结束了，但是留给我的问题是，我不知道查克的新生活到底是什么样，我不知道他在体制外该如何发挥他的天赋。我也不知道我的未来会不会甚至敢不敢按着我的内心深处的不为人知的想法来构建。

心灵捕手观后感【篇9】

电影中的蓝勃教授很象现实中的我们家长，一心期望威尔能成为他想要的样子。可叛逆的孩子威尔却总不能如他心愿。

天才的孩子很难找到能引导他的人，最后不得不找到尚恩这位看似不太靠谱，却有真才实学，能捕捉心灵的导师。威尔最终在尚恩的引导下找回了自己，但事与愿违，这样的威尔却与蓝勃想要的样子相去甚远。很显然，对于蓝勃来说，他是失望之极的。

我们家长究竟是做蓝勃还是做尚恩，是让孩子按照我们家长的想法，过上我们家长认为的未来幸福生活不管他乐意不乐意，还是让孩子做回他自己，无论他的未来是怎样的，只要他感觉开心，自己乐意就行。

这部影片看得我心里好为难。我是一个普通家长，我想什么，蓝勃能代表我，我做的究竟是对是错？影片中是有答案的。问问身边的家长，在现实中你们扮演的角色是蓝勃还是尚恩？其实答案不用回答，因为绝大多数家长都用行动去回答了这个问题。蓝勃说我能有今天的成就是逼迫出来的，人生需要逼迫现实中我们逼迫孩子学习，参加各种各样的培训、辅导等等都是我们用来逼迫孩子的工具......

影片的最后，威尔告诉尚恩他的选择，尚恩不问他的选择是什么，只问他是不是自己要的。找回自己，做自己喜欢做的事，开心生活，开心工作，去他的菲尔德奖章，这应该就是尚恩自己的想法与做法，也是威尔的想法。尚恩对威尔的期望也仅仅如此而已。

蓝勃与尚恩，谁成功？谁失败？立场不同看法不一样，角度不同看法也不一样......

此处省略N个字，因为我在矛盾中，在沉思中，难以抉择自己是继续做蓝勃还是改行做西恩。因为我很难说服自己不做蓝勃！

心灵捕手观后感【篇10】

参加了心理咨询培训班，看这部电影时，完全是从心理咨询的角度来看赏析啦！

心灵捕手，亦或是心灵伴侣，讲述的是一个心里不完善的孩子在心理咨询师的帮助下从扭曲走向健康的成长故事。再说简单一点，就是一个成功的心理咨询的案例。主人公威尔、尚恩，一个是被动的求助者，一个是咨询师。在我看来故事的主题从心理学的角度来说即是：用爱、用信任强大心灵，走向健康。

欣赏《心灵捕手》我不会对电影内容的故事背景问过多的为什么，特别是关于主人公威尔为什么会有这么聪明的头脑惊人的记忆，那些不是导演想要表达的思想，只是作为一种天赋的象征出现在电影中。“心灵捕手”猎捕的对象固然是人们的心灵，但是心灵的归属究竟是自己还是他人呢?无论是己或他，对于影片的理解都不会有太大的影响，因为这一切都是建立在一定的心理学理论基础上的。欣赏电影时在我脑海里跳跃的词语都是与心理学相关的词：自我意识、潜意识、心理暗示、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成长……

从影片的主人公威尔是一位拥有足以令人感到羡慕嫉妒恨得普通人，他的社会地位尽管不高，仅仅只是麻省理工大学的一名不收人关注的清洁工，但是其过目不忘的记忆力和对数理的敏感大脑，能够在瞬间知晓答案显然与这种身份格格不入。不过与此同时则在于他的社会背景和交际圈层致使他成为了一个自我放逐、失去生活目标和方向的社会青年。无所事事的状态、浮躁、自我、虽不张扬但却让人感到他的狂妄和攻击力，类似披头士的生活，朋克的态度。这些让想拯救他的兰波教授无计可施，即便是心理医生也黔驴技穷。

整个状况在尚恩这位心理学教师接手后发生了改变。

影片解释了“信任在情感和临床上都是十分重要的，为什么信任对于患者的心理如此重要，因为只有信任患者才会坦诚相待”。在影片中尚恩教授一直强调他不是心理医生，而是教师，即便是师生关系也远比医患关系优越。而且给予了最大的宽容和谅解。这一点颇为重要，一方面要认识到对面坐的是个极富天质的人，另一方面却涉世不深，智力有余而情商不足的人，他能依靠记忆的知识分析判断，但是却无法理解体会他人的情感，甚至对于自我的认知也是不足的，即自我意识不强。

尚恩教授在这里体现了如下几点：第一，对威尔给予极大的宽容，让他说;第二，平起平坐，交流相同的经历和感受;第三，保持沉默，类似小孩瞪眼的游戏。一切都是为的能够取得信任，创造出火药味不那么浓的的环境。因为根据心理学的研究人在放松状态下才能沟通。这一点就像个孩子，你心平气和地与之沟通，他才乐意接受。如果你本身心理紧张，有束缚感、抗拒心，那么通常双方的对话时很难展开的。同时尚恩教授很好运用潜意识。他一边试着打开威尔的心结，探索他真实的内心世界，一边在寻找最佳的时机唤醒积极面的威尔。前面已经说明过了，后一点集中体现在尚恩教授“这不是你的错”这句话上。他连续说了几遍，这是由于潜意识的强化训练必须得以反复才能够记忆。特别自己要认真地认识到威尔是一个无法正确认识自己和周边人的人。并不明白自己的下一步该走向哪里，对于自己更多的是自责，自卑，逃避，不愿承担责任，不想去创造价值，这种消极颓废的人生观就是威尔的潜意识，是长期以来形成的。所以必须用软硬兼施，长短并治，“引”“逼”双下的方式解决。

当潜意识被唤醒的时候，就是心理咨询走向成功的标志了。影片的结尾让这个成功的案例不仅留下了成功，更留下了情，一份源于信任和爱的共情。

心灵捕手观后感【篇11】

看了这部片子过后，每个人有很深的感触。这种感触随着电影情节的发展而有所加强、有所加深。

首先，感触于威尔惊人的天才能力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟悉各类书籍，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理医生愤然离开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。然而呢他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。然而那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。

然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹；具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。这时，我看到的是他的寂寞，没有人能够真正了解真实的他，因为他逃避着自己。由于他孤独，对现实有自己的看法但希望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的，特别是体力劳动（我也这么认为）。而威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才居然没有爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。然后他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。他一直孤独着。直至西恩引导他：“除非你自己想说……”。在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了，心灵之门开始慢慢启封。

另外，还感触于这个心灵捕获的过程。只因没有理论、没有实验，只是西恩想跟威尔真诚的谈话，而谈话的时间过得越来越快。电影中的这一幕是如此感人，平时“冷血”的我深受感动，在不知不觉间已流了泪。在我心里，其他那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深刻的一幕。

当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿！西恩笑了，我们也笑了，让一个孤僻了二十年的心灵康复了，并找到了自我。这一切是如此的完美。

所谓人生，不只是因为心灵经历了生命过程，人之所以人，是因为人有心灵。

心灵捕手观后感【篇12】

很长一段时间里，我都认为自己很聪明，至少，长的像很聪明。但是，很多白痴也伪装的很聪明，除非你是那种极其罕见的可以通过外部表征就知道脑子有点水的，类似于21三体综合症之种。种。所以，经验主义告诉我们，长的聪明的人不一定是真聪明，但是长的很榆木疙瘩的就会比较危险，因为情况很复杂。首先，如果他真的是白痴的话，那么它可以随时没有顾虑的手刃了你，而且不用追究任何法律责任，这是他们的特权，历史学家一次次不厌其烦的证明着一个亘古不变的真理，特权阶级从不会浪费他们的特权，即使这个特权可能建立在一种非正常的框架下。然后，看第二种可能，他是假装白痴。意识到这一点，周身一股寒气袭来。我们于是清醒的意识到他们不仅很聪明，而且知道过早的暴露自己聪明的危险性，其为大智慧。但凡有大智慧，就会有大杀伤。

说这么多，无非是想告诉你，貌似聪明的白痴其实是最善良，最没有防御力和攻击力的，威胁系数也是最小的。而真白痴则凌驾于他之上，因为他们从不掩饰自己的欲求，也从不粉饰太平，看见什么就说什么，这种单细胞的应激性动物，经常会不按理出牌，时常攻你个措手不及，防御力虽没有，但是攻击系数极高，警惕啊。再说第三种，大智若愚型。啥也不说了，眼泪哗哗的，背后捅刀子的基本就是这些主了。

恍惚间，我好像忽视了一种人，聪明，而且从不掩饰，锋芒毕露。这些就不做考虑了，但凡出现这种攻击力超强，防御力超差的人，基本没有存活的可能，根据达尔文进化论所说：适于环境，妥协于环境才能获得长存。这帮聪明的小脑瓜拥有超强的驾驭科学和真理的本事，把普通人穷尽一生的研究在瞬间玩弄于股掌。他们率先到达了真理的彼岸，然后脱下衣服冲着对岸的人们喊道：嘿，这里的土地比你们那里富饶，这里的溪水比你们那里甘甜，说简单点，就是告诉普通人，你们接触不到上帝的智慧，你们就不能享受天堂的待遇。这种类似于炫耀的聪明，往往会是聪明人悲剧的开始。

萨特认为，我们在现实中常常身不由己，这个阻碍就是“他人”的目光。“他人”的目光是可怕的，它肆无忌惮的干预我的选择，使我在选择的时候犹豫不决、甚至被迫做出我本不希望的选择。萨特的戏剧《间隔》里的男主人公就处于这样的境域中，因此在全剧结尾处发出感慨：“他人就是地狱！”

他人即地狱，多么深刻而血淋淋的推论啊~~聪明人的悲剧就在于他们总把自己的“目光”投向普通人，以至于很多人每天一觉醒来，第一个念头是：完了，活这么长时间，我竟然对世界一无所知。于是，普通人首先想到了改变，但碍于没有聪明人的脑瓜，改变注定是一种徒劳，那么摘除自己的虚无感就需要第二种方法，干掉那些敢于炫耀知道比我多的，而且确实知道比我多的人。这种想法如果存在于被统治阶级，运气还算好，顶多聪明人也就被挤兑下，再不疵就是一孤立，对自己的利益没有太大的损害，聪明人本来就是“独乐者”，不屑于掺和俗人的事；但是，经验主义和历史唯物主义又很沉重的告诉我们，特权阶级从来就不出什么聪明人。特权阶级要是怒了，说办了你，就办了你。这也就解释了为什么古往今来，数量如此繁多的哲人，先知，科学家，文学家屡遭政府教会迫害：小样的胆敢让我们这些大权在握的人质疑人生，产生虚无，我们就现让你们自己彻底虚无一下。

突然想起以前物理老师的一句话：布鲁诺啊，布鲁诺，你当什么出头鸟啊？伽利略都不着急，你急什么

莞尔一笑。

心灵捕手观后感【篇13】

这无疑是一种美好，尽管我不知道威尔在之后的日子里会是怎样，这正如人不知道一片叶子落于何处，但却会明白它已经落地了，在那一时刻和过后的许久，人们望见叶子划落空中的轨迹，无声感叹，默然赞美。

我想我比较痴呆，没有在影片中看出“人人都可以是天才”的说法，而只是明白“天才”不一定要过“天才模式”的生活，或许我该想到“玉不琢，不成器”。一块未琢的玉，有许多玉的用途，但它只是物质的玉的价值，而一块成器的玉，却能显出一种美的价值。当然，这种雕琢或许可以从两位教授不同的方式来看待，毕竟一颗螺丝钉很好塑造，一颗自由的心却是难以捕捉。

威尔可以很牢固地记忆他人的观点，可以很急速地计算数学问题。但他的问题在于失去真实的自己，而他所谓的原创思考也正是基于一种闪躲式的叛逆，或许一切叛逆派都是纸老虎，人骄傲的堡垒是虚谎的，当一个真实的炮弹飞来时，即刻成灰，因而桑恩对着威尔所说的话，是刺痛人心的，当威尔抱着桑恩流泪痛哭时，我们几乎无法想象那是曾经的他——却是真实的他。这仿佛新约圣经中使徒彼得在传道时，众人听得扎心，因为公义的审判是指着人的罪恶而言，而救赎的恩典是为堕落的人而预备的。当一种理论刺痛人的脑袋时，我们总想起高中时的题海战术，恼而弃之远之;而一种观点扎痛人心时，奇妙便产生了，人会回转寻求真实的那一面。于是，除了在温暖和感动的背后，才知道看见“真实的自己”并不来自自我发现，也并非出于书店架子上励志书中高喊的自我实现。而恰恰是“启示”，即被他者告之。

人所释放的如火的骄傲，被一种恰似冷水的责备所针对时，就仿佛尊严被剥夺，何况清高是从二手知识而来，所以桑恩对威尔说你根本不知道自己在说什么。但骄傲最终必然在第一手的生活实践中成为败兵，或是妥协了，或是谦卑了。

心灵捕手观后感【篇14】

这是一部让我感动至深的电影。关于天才，关于人生。影片开头对于主人公天赋的发现及家庭背景并未做惊奇地描写，而仿佛是自然发生的事。在麻省理工做清洁工，实则对高等数学的狂热。有一帮社会最底层的难兄难弟，冲动，斗殴，实则是表达对社会的不满。

兰博教授与主人公戴尔

影片的起伏点在于兰博教授为因斗殴面临坐牢的戴尔保释，并为其提供学习高等数学的机会和心理辅导，并最终碰上作为心理学教授的西恩。此时戴尔的天赋被展现的淋漓尽致。从前几任心理医生的著作中即可研究出对方的弱点，对其攻击。唯有西恩教授在遭受同样的侮辱及愚弄后，依然放下身段与其交流，用自己的人生及经历来感化戴尔，并最终得到亦师亦友的关系，自己的情操得到升华，心结也得以解开。

我从影片的后半部分即开始流泪。是因为我钟情于思想性的影片，久违了这样的片子;是因为被主人公的经历触及，回想起自己的人生低潮期;是因为被西恩教授用人生的感悟去感化戴尔时流露的真情感动，追忆起自己是如何走出那段低潮期的。

西恩教授采用消极的态度来对待戴尔，刺激戴尔

关于人生，关于真诚。年轻气盛的戴尔，凭着自己的天赋把教授们耍得团团转。从表面上看是这样，其实反映出戴尔因家庭暴力引起对别人的不信任。而当西恩教授用亲身经历来与戴尔分享时，表现出极其真诚的态度，从而教育戴尔与人相处最基本的要素是真诚。爱情亦如是。

2位教授在为天才的前途争论

关于天才，关于成长。影片还有一个焦点--天才的成长。天才是该自我成长，还是给其规划道路。这个课题其实会发生在我们每一个人身上，不管你是父母，还是子女。本片给出了答案：自我成长，并加以一些辅导。庆幸的是，我也在以这样的轨迹在成长。

心灵捕手观后感【篇15】

一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工(麦特戴蒙饰)却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。数学教授在找不到真正的解题之后，又下了另一道更难的题目，要找出这个数学天才。原来这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔杭特，他聪明绝顶却叛逆不羁，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年

观护所。最后经过数学教授的保释并向法官求情，才让他免受牢狱之灾。虽然教授希望威尔能够重拾自己的人生目标，而用尽方法希望他打开心结，但是许多被教授请来为威尔做心理转导的心理学家，却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱，纷纷宣告威尔已「无药可救」。数学教授在无计可施的情况下，只好求助他的大学同学及好友(罗宾威廉斯饰)，希望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人。结果两人不但成为好友，罗宾威廉斯更敞开这位少年的心胸，教导他如何面对爱情与将来。

「如果我问你战争，你会引用莎士比亚的话，但你不知道那种朋友死在你怀里的感觉：如果我问你爱情，你会引用十四行诗，但你不知在女孩子怀中的幸福。你是天才，但你也只是一个吓坏了的孩子。」

每个人皆有一些特殊才华但要能发挥的出来有得奖的奖卷要兑现与人深入交往要推心置腹坦然相对做人不能太臭屁尤其与旧同学在一起时更不能夸耀自己的成就不能狗眼看人低到处都有人才既有的幸福要懂得珍惜即时掌握

在《心灵捕手》剧本背后的故事本身就是一部电影：两名从小一起长大的

好友立志要当演员，他们尝试编写属于自己的电影，经过多年的努力以及和片商极力争取的过程，他们终于能够和影坛最顶尖的导演和演员一起完成此片，自己也成为片中主角，这两个天才横溢的年轻人就是《心灵捕手》的男主角麦特戴蒙和班艾佛列克。

一开始威尔杭汀的故事并不是个电影剧本，而是当时还是哈佛大学生的麦特戴蒙在1992年为了写作课所写的短篇小说，但是这个单纯的故事在戴蒙心中挥之不去，尤其是故事的主角，一个来自南波士顿穷困社区的天才，更是让他不能忘怀，戴蒙把这篇小说拿给他的好友班艾佛列克看，他们俩都来自麻省的剑桥镇，打从小学三年级就是好朋友，在高中时同样都立志当演员，但是他们从来没有一起合写过剧本，当他们坐下来研究《心灵捕手》这篇小说的可能性时，他们决定一起编写他们自己的剧本。

戴蒙说：「我们读过好多剧本，一年约有五百本。问题是许多剧本并不理想，你也没看过真正很好的剧本，所以我们决定自己写写看，我们觉得这样一定很好玩，不过却想不到会获得这么大的成果，我们都觉得很幸运。《心灵捕手》只是两个年轻演员自己尝试的剧本，我们从没想到能够和葛斯范桑和罗宾威廉斯合作，这一切都令我们感到不可思议。」「我们开始翻阅百科全书，好让剧本听起来很博学。」艾佛列克笑著说：「我们创造威尔杭汀这角色时就在想，不如让他有过目不忘的记忆力，然后让他迷倒一个美丽女孩，使他变成一大英雄。」其实最大的障碍是他太聪明了，」戴蒙说：「因为威尔是个天才，于是我们就得找出他的缺点，我们的方法是创造一个角色，然后揭露他的缺点，并且帮助他解决生命中的难题。于是刻本逐渐成形，戴蒙和艾佛克原本想写一个惊悚片，但是后来却变成以人物为主的剧情片。

1995年艾佛列克开始演出由知名编导凯文史密斯为他量身订作的《爱上了瘾chaingamy》一片时，他把《心灵捕手》拿给导演和制片看，他们爱上这剧本，史密斯马上把刻本寄给米拉麦斯影片公司的负责人哈维魏斯汀，于是电影就准备开拍，魏斯汀找来《横行霸道》及《黑色追缉令》制片罗伦斯班德制作此片，于是这部电影不但有

知名制片加入，名导演葛斯范桑在看过刻本之后也同意执导演筒，而心理医师尚恩则是由著名的喜剧演员罗宾威廉斯饰演，他在片中对于威尔有很大的影响。

罗宾威廉斯认为《心灵捕手》是个"心灵战争"。不同的人都想得到来自威尔心灵上的爱：一个数学教授、罗宾主演的心理医师、他的女水和他最要好的死党，他们全都想要帮助他寻找自，每一场戏都有不同层次。罗宾为了演出此片，曾和社区学院的老师谈过，也曾在南波士顿蓝领阶层的酒吧喝过酒，他在那儿学会一口南波士顿的爱尔兰口音。「我的角色是南波士顿不同种人物的缩影，和那些人交谈，感受那地于的气氛真的很有趣。

美丽心灵观后感8篇

今天小编在此为大家带来一篇关于“美丽心灵观后感”的文章。那么，如何写一篇优秀的观后感呢？在观看的过程中，我们可能会不断产生思维火花。观后感可以帮助我们寻找和发掘内在美，因此，在书写观后感时，我们需要进行自我反思，找到差距，并激励自己前进。为了避免遗忘，希望您能够将本页收藏起来！

美丽心灵观后感 篇1

脑子里一阵眩晕，就这么莫名而突然的带到他的内心独白面前。

在最开始对主人公纳什的介绍中，“神秘的来自西弗吉尼亚的天才”便带有了浓郁的压抑的神秘色彩。年少才华出众，本该有的霸气便展现出来：特立独行，年少轻狂。他年轻时不谙世事，用一种特有的方式规避世俗，加深了同龄人对他的不理解。竞争激烈的数学系压迫着他不停的寻找办法救赎自己，用着周边人群不理解的想法和行为。优雅的社会交际他根本不屑一顾，也没有心思上课，对于他而言，只有创造一种从未有过的原创理论才能够逃离这一切。当然，他成功了，但深谙电影套路的观众在心里为他高兴的同时却知晓这一切必然不会如我们所愿，剧情会出现变数。

当他踏入研究所时，他的心灵斗争就此展开。三个人物的出现，让他癫狂让他人格分裂。第一个出现的是他的室友，实际上他一直是一个人住。这个幻想中的来自葡萄牙的室友填补了他的寂寞，分担了他的困惑，在任何他需要的时候会马上出现在他的身边。第二个出现的是一个小女孩，是他室友的外甥女，最开始出现在室友的口中，后来他真的见到了她，一个永远也长不大的失去了父母的可爱漂亮的小女孩。第三个是一个军方的人，他要求他为军方破译俄国的密码，后来又受到俄国人的追杀，这直接导致了他的精神崩溃。

他需要理解和永远不变的友谊，所以幻想出一个室友来满足自己空虚而不被理解的内心；他需要别人的依赖和信任，所以幻想出一个小女孩来满足自己缺失的安全感；他需要事业上的成功和别人的重视，所以幻想出一个军方头领来满足自己内心最真实的渴望。三种幻想，三种幻象，交织在一起让他无处停歇，在分裂的道路上越走越远，越陷越深而不可自拔。

这个时候，他的妻子出现了。可以这样说，很多人都很同情他的妻子，为了他付出了太多：于年华正茂时嫁给他，几十年如一日坚持对他的爱，在他最麻烦最潦倒的时候陪着他，为他生儿育女，为他操持家务，不离不弃。在影片的最后为诺贝尔奖颁奖致辞的时候，我们听到了最感人最诚挚纯粹的独白：“在事业上我有了重大突破，在生命中我也找到了最重要的人：只有在这种神秘的爱情方程中，才能找到逻辑或原由来。今晚我能站在这儿全是你的功劳，你是我成功的因素，也是唯一的因素。谢谢你！”两个人相濡以沫走过了最艰难的岁月，也走出了一段传奇故事。

当看到纳什坐在图书馆的桌子上，周边的人群依次站起献出他们的钢笔时，我曾不解但却马上释然―这应该是普林斯顿大学的一种传统，一种向尊敬的人致以敬意的方式。无关其他，但我还是被深深的震撼了。当所有的一切都变得云淡风轻，余下有的只是人们的再次理解和尊重，只是岁月清浅而过后的安详，那么这些便已足够。当颠颠狂狂了半个世纪，面对此刻，他有的只是无尽的欣慰吧。天才终究是天才，即使疯癫也阻挡不住他的盛大光芒。看到最后，我的心灵亦被触动，他内心的独自挣扎也你感受到了吗？

我喜欢把电影看成故事，因为每一部电影都讲述的是一个故事，在故事里你可以听到你想听的，看到你想看的，学到你想学的，感悟到截然不同的人生。

这一段关于疯子的传奇故事已经结束。而另一段关于我们心灵旅行的故事却一直还在讲述，而我从未离开。我一直都在。

美丽心灵观后感 篇2

当第一次看完《美丽心灵》的时候，我的心情久久不能平静，不仅仅是电影里面的演员的技巧，似真似假的情节设置，除了精湛的拍摄技巧，感动观众的是故事本身。后来再去深入地了解了，原来这部影片是一部改编自同名传记而获得奥斯卡金象奖的电影。

影片讲述一位患有精神分裂症但却在博弈论和微分几何学领域潜心研究以致获得诺贝尔经济学奖的数学家约翰·福布斯·纳什。主人公纳什先生拥有一般人羡慕的聪明才智，不得不说是天才。但苦心研究数学方面的工作并没有补缺了他的性格。他不善交际，说话直接笨拙，甚至太过高傲，因此在人群中总是显得很孤僻，但人们却因为他的聪明对他仍是十分尊敬，即使有时有些嘲弄。这不得不让我想起许多科学家或多或少都拥有孤僻或者孤傲的性格，这也许是A Beautiful Mood的另一个解释吧——完美大脑。

多少聪明的科学家总是在自己的领域里去理解自己，几乎只与自己同个圈子同个智商的人交际，性格上的缺陷也许没有严重到如纳什先生那样得了精神分裂症，但不得不承认只在自己的领域成功的科学家最多也就只拥有一个完美大脑。当剧情发展到艾丽西亚与纳什先生相爱生活在一起了，天才般的他在幸福的高峰时却得了精神分裂症。这严重吓坏了他的妻子。但他的妻子在苦苦挣扎中，最终选择坚持留在他的身边，鼓励他，此时更多的不是所谓的爱情，而是一颗心灵相信可以感动到另一个心灵。

影片中最感动我的部分也是当艾丽西亚开着汽车冲出去的时候，纳什终于承认自己确实得病了，在这之前，我仍还深深相信这部片子最后会变成一个数学家变成间谍后失去所有的家人。在妻子的鼓励下，纳什先生回到普斯顿大学先在图书馆当一名管理员，试图在群体中去融入。这个过程实在痛苦，一个人必须承认自己是个疯子，去说服自己认为的现实是假的，也许是妻子的无怨无悔，也许是数学对他的重要性，纳什先生最后终于控制住自己的思想，融入群体研究数学理论，传授知识。

处在病魔的重压之下，他仍然被那令人兴奋的数学理论所驱使着，他决心寻找自己的恢复常态的方法。通过意志的力量，他在1994年获得了诺贝尔奖。与此同时，他在博弈论方面颇具前瞻性的工作成为20世纪最具影响力的理论，最后纳什也成了一个不仅拥有完美大脑，并具有美丽心灵的人。这部电影是部关于传主的励志篇，令人励志的是纳什先生在承认患病的现实，仍能努力坚持自己的目标，最终有所成就。

命运因人不异，有的人一路不顺，总是磕磕绊绊，最终目标也实现不了。我想所谓励志，不是最后经历多少挫折后有巨大的成就，毕竟成功这种东西只是跟努力相关，而不是成正比，而是在追求目标的过程中，你始终抱着一颗幼子般的美好心灵，微笑地朝向你的梦想。不一定每个人都能拥有完美大脑，但每个人都可以有一颗美好心灵，朝梦想出发吧。

美丽心灵观后感 篇3

约翰纳什的一生交织着幸与不幸，他是世界闻名的数学家，发明了广为人知的纳什博弈论，解释发展了诺依曼的博弈论，为数学界的发展做出了重大贡献。天才是芸芸众生中一个最为显眼、却又最为特殊的群体，上帝的恩赐赋予他们在某些方面无与伦比的卓越才能。然而在光鲜的外表之下，又有谁能切实体会他们独有的孤独、疯癫、迷茫，以及困惑？纳什就是一个天才，一个孤独的天才。他的自负孤僻导致了他人生的悲剧。在他事业蒸蒸日上，如日中天时，他患上了精神病，被关进精神病院。从数学顶峰跌落的纳什是幸运的，因为他还有爱他的妻子，有真心帮助他的同事，有一个愿意接受他的普林斯顿大学。这些帮助他尽快复原，重新攀爬数学高峰，直到登上诺贝尔奖殿堂。

在电影《美丽心灵》中，我们可以看到纯洁坚贞的爱情和友情，这爱情可以穿越时间的羁绊，不会消失，反而在困境中更加绵长。当纳什沉浸在幻觉中已经分不清现实，分不清真假，被幻觉牢牢控制时，纳什一直拥有妻子艾丽莎的爱。当他在真与假中迷惘的时候，至少他知道艾丽莎的爱是真实的。正是这一点真实的情感让理智重新进入纳什的意识，他却被所谓的精神病所折磨，所困扰，而且毫无自信。不被承认，甚至被人们所逃避。妻子在这个时候就会变得特别的重要，他需要的始终是温暖和支持，更重要的，信任。当他妻子Alicia询问他跟谁说话并且不相信他是跟收垃圾的人说话的时候，我相信他也是无奈和烦躁的，可我却相当明白Alicia的感受，她只是担心他的病，只是希望能更好。对于一个女人，她需要的并不是一个伟大的数学家，一个笃定的诺贝尔获得者，她更需要的只是一个可以理解她，可以与她一起生活的人。但明知道自己的期望已经不可能成为现实时，Alicia依然义无反顾的付出，承受的身边这个男人带来的痛苦。艾丽莎的爱在纳什的无意识与意识之间搭起了一座桥梁，并最终成为了纳什康复的契机。正如在获得诺贝尔奖时的获奖感言中纳什的话：爱是一种特殊的感觉，是没法用正常的逻辑去推断的。马丁汉森的友情也帮助约翰摆脱了神经病的纠缠。在电影中，他们曾经是竞争的对手，在约翰纳什发表博弈论之后，马丁表现出了一个男人的大度。在对手的成功面前，他送去了祝贺。当马丁成功住进海林吉办公室后，面对神经病没有痊愈的约翰纳什，他答应让他留在普林斯顿大学图书馆。虽然纳什最后也还是没有完全康复，但是他帮助纳什争取到为学校上课的机会。马丁的真诚和豁达是纳什振作的推动剂。什么是朋友？朋友就是彼此相交的人，彼此要好的人。但“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”，在交友方面，古人讲究莫逆于心，遂相与友。鲁讯也说：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”“名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。”达尔文这样说。我们要学会珍惜身边陪伴我们的人，遭遇挫折时，他们能给你走下去的勇气，在你需要帮助的时候，他们会伸出双手。

一部电影，可以涵盖人心中最柔软的话题，也许就是美丽的心灵能得到小金人的原因。但愿这电影也能带给我们美丽的心灵感受。

美丽心灵观后感 篇4

《美丽心灵》是一部关于一个真实天才的电影。英俊而又十分古怪的纳什在年轻时作出了惊人的数学发现，开始享有国际声誉。但纳什的人生受到了妄想型精神分裂症的困扰，使他的人生发生巨大的改变。他从一个人人敬仰的学术大师变成精神病院里的病人，人们嘲笑他，朋友离开他，他的事业也跌入低谷。面对这个曾经击毁了许多人的挑战，纳什在深爱着的妻子艾丽西亚的相助下，毫不畏惧，顽强抗争。经过了几十年的艰难努力，他终于战胜了这个不幸，并于1994年获得诺贝尔奖。

从第一眼看到主人公纳什我就感觉到他有些孤僻，心灵上缺少一些爱或者所是一些人与人之间的关爱。他总说自己不会处理人际关系大家都不喜欢他，但他真正做到和人沟通了吗？他完全把自己包裹起来，整天只会研究他的那些枯燥的数学理论。是的，他最终取得了很大的成就那也是他想要的，但是他幸福吗？这是不是天才的通病呢？思想上的巨人，生活中的白痴吗？生活的各个方面都渗透爱，需要爱，我相信只要他懂得去珍惜他的人生绝对会特别精彩的。

另外，在影片中那是幻想出三个人，一个是纳什在大学期间幻想出了一位他的室友——浪子查尔斯。查尔斯总是关怀和鼓励孤僻的纳什，给了人际交往薄弱的纳什心灵上的安慰。查尔斯与纳什拘谨的个性完全相反，他一直是纳什坚强的后盾，由此可见，天才也要生活在人群间，人与人之间的情感交流是每个人都需要的。因此，我认为幻觉的出现一方面预示着纳什的病症爆发，但是从另一个角度来说却也正是纳什无意识的自我治疗，他在努力填补自己生命的空白，虽然方法有问题。查尔斯也无疑就是纳什本我意识的一种体现。纳什服从于自己的理性，但是查尔斯不同，他率性而为。纳什一切发于自我的感情都通过查尔斯的举止来宣泄。纳什被捉弄时查尔斯骂人、纳什低落放弃时查尔斯不羁、纳什论文通过时查尔斯在门外欣喜若狂等等一切都体现了纳什心中的真实情感。两个截然不同的性格个体构成了纳什的分裂性格，这可能也是他精神分裂的原凶。在纳什处在情感的徘徊口时，浪子查尔斯的小侄女马西是那是幻想的第二个人物，小女孩似乎作用不大却在关键时刻发挥关键性作用，当纳什认识到她一直没有长大的时候，正是他分辨出虚幻与真实的那一刻。她更可以被看作是纳什真实自我的投射：孤单，无助，楚楚可怜，需要别人的爱抚。纳什也有情感的需要，卸下“天才”的人格面具后，纳什在本质上就是这样一个纯真又脆弱的大孩子。伟人们有越高的建树，就会越显得孤独无助。纳什幻想出的第三个人物是国防部官员帕彻，这是由纳什的英雄情结产生，代表着罪恶的原型，他野蛮、粗暴、专横、破坏力十足。纳什的这部分构想大概与当时的社会环境扯有关系。帕彻的出现，也是纳什本我的一种体现，是纳什英雄主义的原型。

虽然纳什最终克服了困难，但是他和他的妻子也因此付出了巨大的代价。仿佛从古到今就是有那么一种聪明绝顶的家伙，他们的特点就是不会生活。“先做人，后做学术。”这句话说的很好，我认为的解释应该是这样的：你首先是一个人，其次才是一个天才，所以不要让你的艺术和哲学遮掩住你的人性！

美丽心灵观后感 篇5

心灵是与思想相互交融的，可是想要构建统一并且美丽的心灵就需要我们用情感的完美来加以润色——“美丽”心灵。

这部影片主要讲述了一个真实天才疯狂的真实经历(一个科学家实现自身——价值和社会价值的艰难过程)，很年轻就作出惊人的数学发现，奠定了经济学中博弈论的基础，之后，纳什遇到他生命中的另一半，一个懂得欣赏他的女人，并和她开始全新的生活。可是好景不长，这位伟大的科学家沉浸在他的幻想世界里，虚构他的奋斗事业，最终在妻子的鼓励与支持下在自我构建的虚幻世界里和现实世界进行抗争，凭借“情感”与“思想”最终摆脱虚拟的干扰，获得诺贝尔奖，在自我热衷的数学世界里获得人生的成功。

当今社会是一个高速发展的信息化的世界，科学技术在今日是第一生产力，是一切发展的动力，每个人都应当学习科学文化知识，不断地去适应社会的需求，了解经济发展形势，经过不断的发展完善自身来使自我在社会上拥有一处立足之地。对于大学生，在我刚刚踏进大学校门，导师和爸妈就说大学是一个小社会，在里面就要学会如何交朋友，如何对待恩师，如何自我处理生活交际中的问题，如何发展自我，让自我强大起来。正如纳什一样，他年轻时也是在麻省理工这个象牙塔中，可是他只明白埋头研究，几乎与现实社会隔绝，没有关注社会缺少对其它一切的接触，以致会有很多女孩认为他是“神经病”，所以，我们要了解世界经济政治的发展，改变自我适应社会。

当我看到纳什幻想着为国家尽力，埋头工作时，觉得他真的很伟大，在那里向我们透露出他报效国家的满腔热血。做为大学生，我们或许应当具备国家的忧患意识，不能再像高中那样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而应当是“家事国事天下事，事事关心”。

在这一部影片中，最让人感到的是纳什的妻子对患有精神分裂症的丈夫不离不弃，最终是人世间最重要的情感帮忙了纳什，这是一种多么神奇而伟大的力量!的确，完美的心灵需要思想和美丽情感的结合，在我们的世界中，我们要好好的珍惜身边的亲人，朋友，珍惜眼前人，彼此真诚相待，相互关心，相互包容，在困难面前永不放弃，相互鼓励，一齐分担，一齐奋斗!

在大学这个容纳中国五湖四海的小社会里，每个人都要学会交朋友，要勇敢的挑战自我，不再那么位畏缩缩的，要主动与人聊天，介绍自我，努力寻找与自我志同道合的友人，要真心对待他人，尊重他人，仅有这样，别人才会以同样的真心对待你。真正的友谊会让你感觉愉快，幸福，朋友将会在你以后的生活，工作，学习中发挥重要的作用，所以我们要真诚对待，努力经营，细心呵护。我想，对待感情也是如此，一段感情，需要你用心经营，用心对待，相互怜惜对方。

“美丽心灵”让我回忆起很多很多，也让我感悟好多好多：在信息化社会要不断完善自我适应需求，珍惜身边的一切，包括家人，爱人，朋友。要把思想和完美的情感融汇在一齐，让它散发独特而强大的光芒!

美丽心灵观后感 篇6

看完了《美丽心灵》这部极富人性的剧情片，我心中有着无限的感慨与感动。主人公—数学家小约翰·福布斯·纳什的辉煌与痛苦并存的一生，不仅让我感到震撼，更让了我对人生有了新的思考，感受到了爱的力量之大。

纳什是个沉溺在数学天地里的天才，在数学领域有着很高的成就，但他却有着很大的交际障碍，他高傲、封闭、不合群，对人际交往一窍不通，也不屑一顾。在他学生时期，他在数学系竞争很是激烈的普林斯顿一直是个佼佼者，因此也有不少人对他充满嫉妒，盼望看到他的失败。后来在一个酒会上，一个偶然的机会让他萌发灵感，从而撰写出了博弈论文，因此他在学术领域上有了一定地位，他一边教书也一边在政府部门担任密码分析工作，这是他也刚好与美丽的艾丽西亚·拉迪结了婚，但不久他也被诊断出他患了妄想型精神分裂症，原来他的室友及其侄女、交给他秘密任务的国防部官员威廉这三个人根本不存在，都是在他幻想世界中的人物。就这样，在幻想与现实中交错中的他陷入了人生的低落时期，他不得不靠吃药清醒理智。直到看完这部影片后，我去了解了故事发生的时代背景，才知道那时正处于充满黑暗的冷战时期，社会也是他的悲剧人生发生的一大因素，他渴望凭借自己的数学优势助美国在这场冷战中获胜。由此可见，一个社会、一个时代，对人的命运也有很大的影响。

其实看了这部影片，感触最深的还是艾丽西亚对纳什那种忠贞不渝的爱与永不言弃的信念。结了婚不久的她有了身孕，但他一直不知道纳什的秘密工作，这也是纳什的职责—不向任何人泄密。当他知道了纳什的病症后，她感到撕心裂肺的痛苦，但是，她从没离开过他。她深信，她可以帮助他脱离病痛，她没法离开他，也不能离开他。就这样，艾丽西亚陪伴着纳什走过了漫长的恢复期，这期间他们之间也有过很大的矛盾与不快，但是，爱的力量没有让艾丽西亚放弃他。受到妻子的爱的感动，纳什终于开始直面自己的病，下定决心与自己的幻想作斗争。看了那一幕幕艾丽西亚陪伴纳什战胜幻想分裂症的画面，我感慨人生的跌宕起伏，更深感真爱的温暖。同时，我也感受到了人间的温暖，就在患病后的纳什回普林斯顿的时候，以前曾经把他视为对手的同学也对他伸出了援助之手，给予他机会。我们在生活中，也必须珍惜眼前拥有的一切，珍惜身边所有爱你的人，他们将会是无条件陪伴我们走过人生中的酸甜苦辣的人，珍惜这份来之不易的情义，这份爱也将是我们不断前进、保持干劲的力量。

同时，我也对纳什有着敬佩感，他在往后的30多年里身边一直陪伴着那三个幻想中的人，可以说，他一直都在不断与病魔做斗争，一直都在控制着自己的情绪与意志。在这样的状态下，他还是在数学上继续做出了伟大贡献，终于在1994年获得了诺贝尔奖，这是对他所做出的学术研究伟大功绩的肯定。看到纳什一家欢乐、温馨的笑脸，故事总算有了个完美的结局。

爱能改变一切，我深深地从这部影片中体会到了，也深深为之感动。

美丽心灵观后感 篇7

约翰纳什教授，曾经是普林斯顿大学的研究生，天生的高度直觉性让他很早就有了享誉世界的研究成果，他提出了原创理论：博弈论。即将毕业时，研究遇到了瓶颈，进度缓慢，纳什受到同学汉森嘲笑，就业也成为问题，纳什第一次出现幻觉，查理斯赫曼出现在他的宿舍里，成了他的室友。

纳什有人际交往障碍，没有朋友，在枯燥的理论研究生活中，查理斯活泼、不受拘束的性格，就像一味调味剂，丰富了纳什的生活，活跃了纳什的思维，在纳什受到打击时，查理斯会及时的鼓励他。查理斯的出现，让纳什缓解孤独的同时得到了一定的认可。在查理斯的陪伴下，纳什的研究有了进展，这为他赢得了惠勒研究室的工作，这是汉森一心想去的地方。

在惠勒工作五年后，一次国防部请他去破译密码，他生活中出现了第二个幻想对象：威廉帕奇，威廉帕奇是在纳什感到工作平凡甚至是无聊的时候出现的。威廉帕奇交给他一项机密任务：在各种杂志报纸上破译来自俄罗斯的密码，破译密码正是纳什擅长的。之后纳什在课堂上认识了美丽的爱丽西娅。和爱丽西娅谈恋爱期间，纳什出现了第三个幻想对象，一个小女孩，她是查理斯的侄女。威廉帕奇的出现，扰乱了纳什的正常生活，妻子艾丽西娅发现了他的异常，在哈佛大学数学研讨会后，纳什被精神病专家罗森带走，确诊为精神分裂症。

纳什在精神病医院，经过一年的治疗回家，在家妻子要监督他吃药。药物帮他消除幻觉的同时，让他注意力不能集中，科学研究受到了很大的影响，妻子的需求得不到回应，在这种情况下，他偷偷停了药。一段时间后，纳什的幻觉再次出现，这次威廉帕奇让他继续工作，而且给他安排了离家更近的工作地点，这让被无用感困扰的纳什又觉得自己被重视。一天，妻子在院子里收衣服，发现了纳什的“工作地点”，意识到纳什的幻觉又出现了，而且威胁到了自己和儿子的生命安全。妻子带着儿子将要离开时，纳什发现了幻觉的破绽，他发现小姑娘还是两年前的的样子，她没有长大，这样把妻子留了下来。

妻子和罗森医生都建议让他再次住院治疗，纳什没有同意，他认为药物只能消除自己的症状，而不能从根本上治愈自己，还会带来非常大的副作用，这也是当前的现实，他相信自己可以解决幻觉的问题。可贵的是，妻子支持了他的决定，而且决定留下来和纳什一起面对问题。

接下来才是纳什和妻子一起面对精神分裂症的开始。妻子让纳什摸着自己的脸和心脏，告诉他怎么分辨真实和幻觉，并建议纳什融入团体生活，而且是自己熟悉的环境。纳什和妻子想到了普林斯顿学院，现在的校长是当年嘲笑纳什的汉森。汉森答应纳什，让纳什在图书馆帮忙。纳什决定走出幻觉，接触真实的生活。（这是接纳承诺疗法中的第一步：活在当下）。开始，因为幻觉，纳什闹出了很多笑话，这时的纳什在和自己的幻觉对抗。渐渐的，纳什接纳了自己的幻觉，决定和幻觉和平相处并不再搭理他们（接纳承诺疗法的第二步、第三步：接纳和解离）。知道自己是精神分裂症患者，带着幻觉继续研究工作，继续生活。（接纳承诺疗法的第四步、第五步：以己为景，承诺行动）。纳什的原创理论——博弈论获得了诺贝尔奖。（接纳承诺疗法的第六步：意义和价值）。虽然纳什的幻觉一直都在，但它对纳什已经不再造成困扰。纳什和汉森的对话告诉了我们原因：汉森：他们（幻觉）消失了吗？纳什：不，他们仍在哪里，也许永远不会消失。但是我已经习惯不理会他们，而他们也有点儿想放弃我，其实这就和睡觉做梦以及做噩梦一样，要不断地喂他们，他们才会存在，但是他们却缠着你不放，他们是我的过去，其实每个人都被过去所缠绕。这也正是接纳承诺疗法的精髓所在。

这个电影告诉我们，身体的所有症状都有其存在的意义和价值，改变我们能改变的，接纳我们不能改变的，带着不能改变的问题积极生活，是解决问题的一个好方法。

美丽心灵观后感 篇8

影片中有很多动人画面，让人印象深刻！当纳什患病后，想到去以前自己所在的学校普林斯顿大学学习，学校并未因他患了精神分裂症而赶走他。相反的，他以前的朋友问他是否需要个办公室，给了他在学校里相当的包容和理解，并且当纳什精神分裂症发作时，总是立马跑过去，告诉他冷静，没事！这是多么珍贵的友情啊！有一个场景很让我们感动，纳什对诺贝尔文学奖的检察员说：

“你是来看我在诺贝尔文学奖的台上是否会出丑，实际上告诉你，我的幻觉至今从未消失，只是像饥饿者控制自己的食欲一样，控制着自己选择漠视。然而真实的，在台上是否会出丑我自己也不敢确定。”看到这里，我哭了，忽然间感受到了他内心的纠缠和疾病对他的折磨。当他的同行们纷纷把自己的派克钢笔放在纳什的桌前，你可知道这代表了什么？这表现了人们对纳什的尊重与敬意，是对纳什成就的一种肯定，也是对他心理的最好的抚慰。

有个名人说：“世界上最难战胜的便是自己”，而纳什以自己的行动告诉我们，精诚所至，金石为开。只要你有坚韧的信念顽强的意志，并未自己的目标所努力，就一定会成功。

心灵捕手观后感篇二

看了这部片子过后，有很深的感触。这种感触随着情节的发展而有所加强、有所加深。

首先，感触于威尔惊人的天才能力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟悉各类书籍，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理医生愤然离开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。

然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹；具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。这时，我看到的是他的寂寞，没有人能够真正了解真实的他，因为他逃避着自己。他孤独，对现实有自己的看法但希望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的，特别是体力劳动。威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才居然没有爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。他一直孤独着。直至西恩引导他：“除非你自己想说……”。在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了，心灵之门开始慢慢启封。

另外，还感触于这个心灵捕获的过程。没有理论、没有实验，只是西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得越来越快。这一幕是如此感人，平时“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。在我心里，那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深刻的一幕。

当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿！西恩笑了，我们也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。如此完美！

所谓人生，是因为心灵经历了生命过程。人之所以人，因为人有心灵。

心里的感受真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同，可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，特别是自己心理的阴影障碍，从自己实际情况出发，去追求自己的真爱，放下所有的包袱然后放手去一博呢？说的容易做起来很难啊！然而，will却作到了，我在心底，由衷地佩服他！他内心深处曾有不可抹去的童年伤痕，因此他变得叛逆不羁，总是心灵上回避别人包括他的女友。他常与几位死党四处打架造事，也因此被少年法庭判处重刑而送进少年观护所。蓝勃教授不忍心看到这么一位天才被埋没，误入歧途成为一名罪犯，先后找来五位知名心理学家为威尔做心理治疗。后来，will被尚恩教授以自己与妻子相濡以沫的感情来突破了他自己心理防卫，打开will的心扉，将内心最底层的童年梦魔倾诉出来。最终，Will终于可以忘记过去的伤痛，重新开始自己的生活。他成功拿到一份不错的职位；同时，他发现自己最想要的并非是报酬丰厚的工作，而是去加里福尼亚寻找他心爱的女友。在他最后留给尚恩教授的一封信里，他引用了以前教授告诉他的句子：“我要去找一个女孩。”片子很感人！

震撼之感：他叛逆，他放荡，然而他又是一个天才，一个超越哈佛骄子的天才，一个拖地的天才。于是，矛盾出来了。他想要逃避，但他又渴望有生命中的救星出现。他可以用一块五毛钱的阅览费抵过好几万的.教育费，他可以在法庭上为自己辩护并胜出，他可以用几个小时的时间解出世界上只有两人会的方程，他可以引经据典说的大名鼎鼎的心理学家无言，可是他却不能拥有一个真正的自我。为什么？一切都是因为那悲惨的童年，那黑色的童年，在心中留下了深深的创伤与自卑！

感概之叹：最终will在朋友的祝福下，踏上了去加州寻找幸福的征程！以这作为结束，让我又一次被爱情的力量而感概——爱情的伟大！

综观这部影片，我明白了这部影片向我们展示了一位心理不健康的天才的心路历程，影片通过对心理咨询的描述，向我们表达了很多内容，其中较深层次的内容就是希望我们每个人都能正视我们的过去，正视我们的生活，正视我们的未来。

此部电影从当今社会视角去陈述一个感人的故事，非常现实，给予观众一种身临其境的一种感受，应为在现实生活中这样类似的事情很多，可是现实生活中的大多数人们并没有做好自己正确的选择，盲目的作出决定，把自己的遭遇看成是上天已经注定的，并没有从实际情况去追求属于自己的生活，从而颓废下去，而这部电影恰倒下相反，给予现实生活中的人一种生活启发。这就是我对这部影片的感受，或许浅薄、或许简单，但起码，它触动了我的心灵。

《心灵捕手》观后感9篇

我们需要观赏一些好的作品来沉淀自我，每次观看完一部影片后，都会被其中的人物所折服。用文字的形式记录自己的观影心得，是非常有意义的事情。观后感可以清楚描述自己在看电影时的具体感受以及获得的相关启示。我们怎么写出一篇特别的作品观后感呢？下面是读后感大全精心收集整理，为你带来的《心灵捕手》观后感，相信一定会对你有所帮助。

《心灵捕手》观后感【篇1】

一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，期望他那些杰出的学生能解开答案，但是却无人能解。结果一个年轻的清洁工(麦特戴蒙饰)却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。数学教授在找不到真正的解题之后，又下了另一道更难的题目，要找出这个数学天才。原来这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔杭特，他聪明绝顶却叛逆不羁，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年观护所。最后经过数学教授的保释并向法官求情，才让他免受牢狱之灾。虽然教授期望威尔能够重拾自己的人生目标，而用尽方法期望他打开心结，但是许多被教授请来为威尔做心理转导的心理学家，却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱，纷纷宣告威尔已「无药可救」。数学教授在无计可施的状况下，只好求助他的大学同学及好友(罗宾威廉斯饰)，期望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人。结果两人不但成为好友，罗宾威廉斯更敞开这位少年的心胸，教导他如何应对感情与将来。

「如果我问你战争，你会引用莎士比亚的话，但你不知道那种朋友死在你怀里的感觉：如果我问你感情，你会引用十四行诗，但你不知在女孩子怀中的幸福。你是天才，但你也只是一个吓坏了的孩子。」

每个人皆有一些特殊才华但要能发挥的出来有得奖的奖卷要兑现与人深入交往要推心置腹坦然相对做人不能太臭屁尤其与旧同学在一齐时更不能夸耀自己的成就不能狗眼看人低到处都有人才既有的幸福要懂得珍惜即时掌握

在《心灵捕手》剧本背后的故事本身就是一部电影：两名从小一齐长大的

好友立志要当演员，他们尝试编写属于自己的电影，经过多年的发奋以及和片商极力争取的过程，他们最后能够和影坛最顶尖的导演和演员一齐完成此片，自己也成为片中主角，这两个天才横溢的年轻人就是《心灵捕手》的男主角麦特戴蒙和班艾佛列克。

一开始威尔杭汀的故事并不是个电影剧本，而是当时还是哈佛大学生的麦特戴蒙在1992年为了写作课所写的短篇小说，但是这个单纯的故事在戴蒙心中挥之不去，尤其是故事的主角，一个来自南波士顿穷困社区的天才，更是让他不能忘怀，戴蒙把这篇小说拿给他的好友班艾佛列克看，他们俩都来自麻省的剑桥镇，打从小学三年级就是好朋友，在高中时同样都立志当演员，但是他们从来没有一齐合写过剧本，当他们坐下来研究《心灵捕手》这篇小说的可能性时，他们决定一齐编写他们自己的剧本。

戴蒙说：「我们读过好多剧本，一年约有五百本。问题是许多剧本并不理想，你也没看过真正很好的剧本，因此我们决定自己写写看，我们觉得这样必须很好玩，但是却想不到会获得这么大的成果，我们都觉得很幸运。《心灵捕手》只是两个年轻演员自己尝试的剧本，我们从没想到能够和葛斯范桑和罗宾威廉斯合作，这一切都令我们感到不可思议。」「我们开始翻阅百科全书，好让剧本听起来很博学。」艾佛列克笑著说：「我们创造威尔杭汀这主角时就在想，不如让他有过目不忘的记忆力，然后让他迷倒一个美丽女孩，使他变成一大英雄。」其实最大的障碍是他太聪明了，」戴蒙说：「正因威尔是个天才，于是我们就得找出他的缺点，我们的方法是创造一个主角，然后揭露他的缺点，并且帮忙他解决生命中的难题。于是刻本逐渐成形，戴蒙和艾佛克原本想写一个惊悚片，但是之后却变成以人物为主的剧情片。

1995年艾佛列克开始演出由知名编导凯文史密斯为他量身订作的《爱上了瘾CHAINGAMY》一片时，他把《心灵捕手》拿给导演和制片看，他们爱上这剧本，史密斯立刻把刻本寄给米拉麦斯影片公司的负责人哈维魏斯汀，于是电影就准备开拍，魏斯汀找来《横行霸道》及《黑色追缉令》制片罗伦斯班德制作此片，于是这部电影不但有

知名制片加入，名导演葛斯范桑在看过刻本之后也同意执导演筒，而心理医师尚恩则是由著名的喜剧演员罗宾威廉斯饰演，他在片中对于威尔有很大的影响。

罗宾威廉斯认为《心灵捕手》是个"心灵战争"。不一样的人都想得到来自威尔心灵上的爱：一个数学教授、罗宾主演的心理医师、他的女水和他最要好的死党，他们全都想要帮忙他寻找自，每一场戏都有不一样层次。罗宾为了演出此片，曾和社区学院的老师谈过，也曾在南波士顿蓝领阶层的酒吧喝过酒，他在那儿学会一口南波士顿的爱尔兰口音。「我的主角是南波士顿不一样种人物的缩影，和那些人交谈，感受那地于的气氛真的很搞笑。

《心灵捕手》观后感【篇2】

说起童年，我们会想到打弹珠、捉迷藏、儿童乐园，所有单纯美好的小东西。那是一个笑可以很大声、哭可以很嘹亮的水晶时节。社会的繁杂、人心的险恶，这些漆黑的东西离得好远。而如果你不幸过早的遭遇了，那恐怕是毁灭一性一的灾难。于是，催生了《心灵捕手》。

影片从麻省理工大学著名教授的一堂活跃的数学课开始，教授得意地给学生们留下了一道引以为荣的数学难题，不料却让一个痞子清洁工解答了。清洁工的名字叫，他有着极聪明的头脑和惊人的记忆力，然而由于幼年惨遭父母遗弃，受过坏人的虐一待，他有着较为严重的心理问题。

幼年被弃，并且还常遭养父的毒打，这样的童年一一影让对这个世界默然。长大后更是将自己紧锁在狭隘的自我空间中，不再相信别人，也不再真心付出任何感情。强烈的自卑感充斥着他的每一滴记忆。拒人于千里之外，以为这是保护自己最好的方式，或者说，他根本没有良好的自我意识。

需要一爱一，他应该被关怀，应该被帮助。然而极高的领悟力和过高的敏一感一性一成为了获得心灵救赎的一道墙。之前的几位心理医生都无能为力。一个试图用人本主义观点的劝说方式，迅速完成干预，结果是欲速则不达；一个企图用催眠探寻心灵最深层的土地，然而他的不配合让治疗无疾而终；只到sean的出现，是这个资深的心灵捕手解救了这个心灵受创的孤独孩子。

心理动力学的有效利用让治疗有了实质的进展。这种由一精一神分析学派发展后产生的一种基础于一精一神分析学观点的理论和技术，让渐渐脱一下了伪装的外壳。更值得一提的是，sean还向坦露了自己的一些不完美的状况。应该说，这是一项冒险。记得汪老师说，这样的治疗方式是反常态的。但是不得不承认，适度得暴露心理师的一些经历是可能起到推波助澜的效果的。事实上，这也确实获得了的信任。

而sean提出的所谓的完美主义者的缺陷，让我明白，每个人都不可能完美无暇。我们应该勇敢面对那些碎碎点点，坦然地去接受，而不是纵容它们来干扰我们的生活。我相信，最后的也是这么理解的。所以他才会去开着兄弟们为他整修的车，去追寻他的真一爱一。

Sean的治疗方式真的让我大开眼界。他不仅让我充分体会到沉默的力量，沉默塑造了安全感，营造了关怀的另一种方式。而这种类似罗杰斯的沉默关怀所赢来的收获，就是催熟了某些隐藏已久的东西。乘胜追击，沉默之后的爆发有着无法抵御的力量。还记得sean一次又一次地重复着“It’s not your fault”，步步一逼一近。终于，彻底冲破了束缚多年的心灵枷锁。他紧抱着sean，泣不成声。

看这部电影的时候，我正同时在看毕淑敏的《女心理师》。这部小说中有许多地方和《心灵捕手》有着异曲同工之处。有两位来访者，还有女心理师贺顿自己，都有着不可磨灭的黑色童年记忆。他们和一样，童年的饱受凌厉让他们对某一特定的场合或者事物产生了本能一性一的抗拒或是畏惧。尤其是贺顿，她在12岁的时候遭到继父的强一暴，致使她没有了对爱情的憧憬，只有对一性一爱一的默然，一副永远冰冷的躯壳。但值得庆幸的是，他们都通过治疗，对那些过往逐渐释怀，坚强迎接新的明天，不再有一一暗与恐惧。

也许，黑暗的童年真的会产生毁灭一性一的后遗症。但我总相信，这个世界还是个充满一爱一的地方，只要勇敢地积极面对，幸福，离我们每个人，都不会遥远。

《心灵捕手》观后感【篇3】

一匹千里马被发现，仅仅只是它命运的开端，更为重要的是一位伟大的驯马师的出现，能够牢牢掌控住它的心灵，进而使它的才能得到最大限度的发挥……

在《心灵捕手》中，主人公通过自学以惊人的天赋精通了几乎所有学科，但他却置身于社会最底层，染上了许多罪恶的习气。一位教授发现了他的惊人才能，决心帮助他改变现状，发挥出他的才干。教授找到了他的朋友——一位心理学导师——帮助主人公治疗。然而，治疗的过程却充满挑战和阻碍。最终，教授和朋友的话令主人公认清了自我，而心理导师的刺激则让他彻底醒悟，抛弃了以前的习气，开始了全新的生活。

我认为，影片中的主人公之所以能改变、能成功，其原因有两方面：一是教授的发现使他的人生有了希望，二是心理学导师的引导使他步入了正轨。

试想一下，假如没有那位心理学导师，那么主人公的才能即使被发现，也无人能改变他的本性，他的才能也就只能随着时间的流逝渐渐流逝，而无法发挥。所以，一匹千里马所需要的，不仅仅是慧眼识珠的伯乐，更需要能够驾驭它的心灵的驯马师，只有二者共同努力，这样才能让千里马找到前进的最佳方向，从而不断地发挥出自己的惊人能力，一直向前奔腾，奔向未来那灿烂而美好的曙光，成就一番传奇！

一匹千里马的养成，总是漫长而曲折的，不被发现会成为一匹野马。一匹功成名就的千里马，需要伯乐作为基石，驯马师作为指路明灯，这样，千里马之心才会被点燃，千里马的才能才会被发挥和利用！

《心灵捕手》观后感【篇4】

这是一部让我感动至深的电影。关于天才，关于人生。影片开头对于主人公天赋的发现及家庭背景并未做惊奇地描写，而仿佛是自然发生的事。在麻省理工做清洁工，实则对高等数学的狂热。有一帮社会最底层的难兄难弟，冲动，斗殴，实则是表达对社会的不满。

兰博教授与主人公戴尔

影片的起伏点在于兰博教授为因斗殴面临坐牢的戴尔保释，并为其提供学习高等数学的机会和心理辅导，并最终碰上作为心理学教授的西恩。此时戴尔的天赋被展现的淋漓尽致。从前几任心理医生的著作中即可研究出对方的弱点，对其攻击。唯有西恩教授在遭受同样的侮辱及愚弄后，依然放下身段与其交流，用自己的人生及经历来感化戴尔，并最终得到亦师亦友的关系，自己的情操得到升华，心结也得以解开。

我从影片的后半部分即开始流泪。是因为我钟情于思想性的影片，久违了这样的片子;是因为被主人公的经历触及，回想起自己的人生低潮期;是因为被西恩教授用人生的感悟去感化戴尔时流露的真情感动，追忆起自己是如何走出那段低潮期的。

西恩教授采用消极的态度来对待戴尔，刺激戴尔

关于人生，关于真诚。年轻气盛的戴尔，凭着自己的天赋把教授们耍得团团转。从表面上看是这样，其实反映出戴尔因家庭暴力引起对别人的不信任。而当西恩教授用亲身经历来与戴尔分享时，表现出极其真诚的态度，从而教育戴尔与人相处最基本的要素是真诚。爱情亦如是。

2位教授在为天才的前途争论

关于天才，关于成长。影片还有一个焦点--天才的成长。天才是该自我成长，还是给其规划道路。这个课题其实会发生在我们每一个人身上，不管你是父母，还是子女。本片给出了答案：自我成长，并加以一些辅导。庆幸的是，我也在以这样的轨迹在成长。

《心灵捕手》观后感【篇5】

看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。

这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。

尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。

它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。

一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。

结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。

威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，

甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，

威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍……这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。

也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。

片中有这样一句话:“很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。

”难道不是这样吗?审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，

很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。

这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。

它更像心理医生的必读教材。

但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。

因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。

因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是经常见诸于各种媒体。

因此，随着时代的发展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的角色。

特别是做班主任的，如何在平时的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。

虽然我是一名英语教师，但在平时的授课中也不能忽视学生的心理问题。

捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。

“心灵捕手”的确是形象、生动。

别人都说教师是人类灵魂的工程师，按说我们教师应该是学生“心灵捕手”，应该走进学生、了解学生、理解学生，

同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自己的孩子。

对于学习有困难的学生，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断给予肯定。

正所谓“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。

影片中那位教师的赏识教育所得到的效果是值得我们深思的。

所以我赞赏“赏识教育”。

赏识就是一种期待，而期待则是我们给成长中的学生最好的礼物。

学生们会从这种期待中看到:自己得到了一份特别的爱和关注。

这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动，并充满了一种回报期待的欲望和勇气，

而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹，我们自己也难以预料。

我的学生中有这样的一些需要关爱的有潜力的弱差生，我试着来做他们的欣赏者，关注者，

友好者，给予他们力量，给予他们斗志，给予他们尊重，做他们如朋友一样的师长。

一次写不对，讲给他听，报给他写。

再不会，变一种形式来教他如何记忆，用谜语，用游戏，用手势……让他们能在成长中觉醒，从而有乐学的冲动，有爱学的激情，让他们幸福地学习。

在经意与乐意之中，收获成功。

《心灵捕手》观后感【篇6】

一个人安静地看完了《心灵捕手》，心里的滋味真不知晓该如何形容，震惊，惆怅，感概……大家在我们的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种魅惑。每一个人的成长都有所不同，可是大家能否真的地敢去克服我们的不足，尤其是自己心理的阴影障碍，去追求我们的真爱，放下所有些包袱然后放手去一博呢，说的容易做起来非常难啊！然而，will却做到了，我在心底，由衷地佩服他！

之前也看过很多励志电影、虽然非常励志但却与现实有点距离！《心灵捕手》刻画出一个深藏不露的天才、他的常识非常广泛、解答出深奥的数学难点、历史、政治经济都有非常理性的见解！但因为受成长经历的影响、他表面玩世不恭，内心复杂，但他的天才表现却让获得数学金奖的教授非常有兴趣！《心灵捕手》就此展开、在第六任心理大夫细心的教育下他走出阴影！

主人翁小伟说花一万五到大学里学到的他用一块五在念书管里同样可以学到，可以看出他的天才般的才华源于他的学习和悟性！在他身上我看到了我们的身影，他没上过大学、给麻省理工大学打杂、以往的阴影使他内心非常孤傲、甚至不敢恋爱、他不愿表露我们的才华！

当遇见心理大夫后、他依旧故意激怒大夫、但他的大夫深思后却没放弃他、他跟小伟讲述他情同手足的战友去世的忧伤、老婆去世的场景…最后他了解书本与日常的情感距离是巨大的！当小伟从阴影中走出来时，他哭了、哭的非常放荡！那一刻我哭了、过去我被家人不理解时我哭了、哭到大脑麻木了，哭到双眼看不见、全身没了知觉！那一刻仿佛上了天堂、现在这个年代有思想的人在那里都会看上去异常！心中的思想总得不到释放、或许我应该去看心理大夫！

以前的我从想让自己大众化、我努力过！但都失败了、高中疯狂的三年、我一直出淤泥而不染、书本的常识在我脑袋里举一反三般的扩散、过去的我为此极度自恋！甚至有点狂望、！这部分年我一直在演饰自己、为了让朋友欢笑不惜破坏我们的形象、从而致使没形象、或许我应该释放出我内心真的的施旭阳！

《心灵捕手》观后感【篇7】

《心灵捕手》观后感说实话，刚刚看完这部影片时，我只是肤浅的知道了故事的梗概：一位名叫威尔的天才却自甘堕落，刚开始拒绝蓝勃教授为他准备的各种心理辅导，后来在一位名叫尚恩教授的深入交流后，慢慢敞开自己的心扉，最终终于走出心理的阴影，勇敢的去追求自己的未来。故事并不复杂，但所要表达的主旨却让我思索了好久。总结起来，我认为影片所要表达的就是要勇敢的去正视自己的心灵，走出自己心灵中的阴影，去做自己心灵的主人，追求应该属于自己的未来，而不是被他所羁绊。影片的主人公威尔是一位非常有特点的人物：他叛逆，他放荡，然而他又是一个天才，一个超越哈佛骄子的天才，一个拖地的天才。

于是，矛盾出来了。他想要逃避，但他又渴望有生命中的救星出现。他可以用一块五毛钱的阅览费抵过好几万的教育费，他可以在法庭上为自己辩护并胜出，他可以用几个小时的时间解出世界上只有两人会的方程，他可以引经据典说的大名鼎鼎的心理学家无言，可是他却不能拥有一个真正的自我。而这一切都是因为那悲惨的童年，那黑色的童年，在心中留下了深深的创伤与自卑，留下了他始终不敢去正视，去走出的一片阴影。甚至，他还为自己的心灵安装了一个厚厚的囚笼，试图永远的禁闭起来，不让任何人窥视，对他人的帮助充满了深深的抵触。对所有人都不信任，甚至于他对爱情充满了怀疑而不敢去爱。不能不说影片中的西恩教授是一位伟大的心理教授，是他拯救了让绝大多人看起来已经无药可救的威尔。西恩耐心的等待着威尔的转变，真诚的用自己的经历来和他交谈，慢慢的建立起威尔对他的信任。当他慢慢走进威尔的内心世界最终认识的威尔心中的阴影所在时，他鼓励威尔去勇敢正视，一遍又一遍的告诉威尔“那不是你的错”，直到威尔抱住西恩失声痛哭时，西恩明白威尔已经走出来了，影片结尾威尔驾驶者朋友送给他的汽车去加州寻找他的女友，威尔去的不仅是加州，更是走向了应该属于他自己的未来。威尔历经艰难终于勇敢的面对自己，获得了自己的新生。对比于我们现实生活中又有多少人并没有做好自己正确的选择，盲目的作出决定，把自己的遭遇看成是上天已经注定的，并没有从实际情况去追求属于自己的生活，从而颓废下去，这样的人生该又是多么的可悲啊!

《心灵捕手》观后感【篇8】

多年前，当我想追逐自由时，我反复的看《肖申克的救赎》，看他爬过50米长的臭水沟，获得了自由；当我人生迷茫时，我也会想起《阿甘正传》，没有目的的奔走在路上，不停的跑啊跑啊，一直跑到自己觉得很累了，不想跑了，然后人生开始转向；重新回看《心灵捕手》，也是因为我们内心的需求，分享给大家，也是希望在你需要的时候，成为你拐角口的一盏明灯。

蓝波的同学尚恩教授，是一位教授心理学的老师，他的出场就抓住了我，因为他跟他的学生说：“信任是什么？如果病患不信任你，他就无法对你坦诚相待，治疗对他们来说，就毫无意义。”这就是心理治疗的第一步，医患先建立信任关系。

其实不只是医患之间要建立信任关系，任何关系要深入，有真正的情感交流，都必须要有信任为基础，这是良好关系的基础。而心理医生要与患者有真正的深度交流，更需要先建立信任关系，这种信任，不只是医生要获得患者的信任，还有医生对患者的信任。

所以尚恩与威尔的第一次会面，除了尊重威尔的隐私，把不相干的人都赶出去了之外，也是为了创造一个安全的只有他们两个敞开交流的环境，这个不只是一种技巧，更是一种人性上的体贴，尚恩与威尔，他们更加像两个朋友之间平等的交流，没有套路，只有真诚。

可是对防御心很重的威尔来说，这种只有两个人的环境却让他感觉不自在了。不知道你们有没有过这样的感受，当你在人群中时，你反而感觉是安全的，这个时候你不会害怕被人关注，你也不需要去面对什么，可是只有两个人时，你会感觉气氛立马紧张起来，你害怕对方说什么，你无处逃避。有这样心理的人，可能会害怕与人单独相处，不会主动创造这样的相处环境，能回避尽量回避，当然也会很少与人主动沟通，深度交流。

威尔即是这样的人，当尚恩与他对话，他甚至都不敢直视，假装淡定的顾左右而言他，评价尚恩的屋子装璜，评价他的书，猜测他是自己印象里嘲笑的那一类人，评价他画的画，尽管他并不是真的懂画。而尚恩呢，就像一个完全不设防的人，威尔问什么，他答什么，再自然的询问威尔的一些看法。这样的一种无对抗，就像出手遇到了高手，你所有的招都泥入石流，被对方的无招解得一干二净，毫无破绽。

当然，插刀子是威尔的强项，只要是人，还没有修成神，他必定有他的软肋，何况是完全敞开的尚恩，就这样被威尔东扎西扎，最后终于扎到了痛点。

威尔评论尚恩的一幅画，暴风雨中的小船，惊慌失措，暗示尚恩的内心。此时的威尔表现得就像一个狡猾的算命先生，一边插刀子，一边察言观色。一般人被如此暗示的时候，必定要对号入座一番，想想，谁的内心没有过惊惶的时候呢，就像风雨中的小舟，不知道方向，心无法安定的人，更是时时处于这种心境中，而尚恩除了承认这是他学心理学的原因，却并没有什么其他反应。

威尔仍不放弃，观察到划船的女人，来了一句更狠的：“你一定是娶错了女人。”当尚恩警告他说话小心一点时，威尔知道他扎准了。他问尚恩：“她怎么了？抛弃你了？跟别的男人跑了？”

尚恩终于被激怒，直接卡住了威尔的脖子，警告他再说他太太的坏话，他将会杀了他。这不是通常的心理医生该有的表现，而正因为尚恩没有设防，没有把自己当医生，把威尔当病人，他的反应才更真实。

看到这里，其实我心里的有个问题隐隐有了答案。相互设防的两个人之间，为了维护表面的和平，必定要扭曲自己的行为，即使心里不爽，也会一脸微笑，而不设防的人之间，大家的棱角都自由的伸展着，一不小心就会扎到对方。所以容易起冲突的，可能恰恰是关系比较好的人。当然也有另一种情况，对对方不信任，处处设防，哪看哪不对劲，总觉得对方针对你，无事生事，这又是另一种可能了。

威尔与尚恩的第一次过招赢了，他“阴谋得逞”的离去，内心大概想着又吓跑了一位，而尚恩则一夜未眠。威尔的话触动到了他，他可能又忆起了妻子，或是从威尔身上看到了过去的自己。蓝波说威尔与尚恩一样，绝不仅仅他们是一个地方的人。

与此同时，威尔开始与哈佛女医学生约会，像刚认识的所有男女生一样，一切都开始于互相喜欢，很单纯，没有任何顾忌。

那么尚恩还愿意继续辅导威尔吗？

面对不肯放弃的尚恩，威尔后面又会有什么招来对付呢？

《心灵捕手》观后感【篇9】

本篇电影主要讲了男主角威尔是一个天才，但是他非常叛逆，和朋友一起闹事，蓝波发现他时他在看守所，蓝波为了让这个天才不要荒废，发光发热，请心理辅导为他做辅导，但是威尔很反抗，最后请到心理教授，教授用自己的真诚打动了他，他最后敞开心扉，这个电影也是给我了很多感受。不论是从内心还是友谊还是以后的教学方面都给我很有深刻体会。

（1）不是你的错：最后心理教授对威尔说：看着我的眼睛，说，那不是你的错……那句话重复了好几遍，这句话深深的触碰到威尔最深的那种自责，恐惧和否定，最后真正的让心灵释放出来，最后和教授建立了很好的关系，这个片段不仅触碰到威尔，也触碰到了我，让我感受到和他人沟通，要尊重对方的选择，不需要太多的华丽的辞藻，要懂得给予信任，和别人分享时，要表现出真诚的态度真诚是与人相处最基本的要素。

（2）在育人方面。在教学中，在和小朋友接触的过程中，要多多发现每个小朋友身上的闪光点，让小朋友们知道自己是最棒的，是独一无二的。要及时的给予小朋友肯定，不能去否定他们，虽然自己不是伯乐，但是我们每个小朋友都是一匹匹千里马，所以要给他们足够的信心。

（3）要善于沟通。在与朋友沟通或者和小朋友沟通的时候，要多站在对方的角度去想，尤其是在小朋友犯错的时候，不能一味的去责怪他们，要站在他们角度去询问，去关心。因为你的一句话可能会对他有特别大的影响，要懂得“给予信任”，在信任中建立平等的互动关系。每个人生来都带着不同的使命，要努力做一个自由和谐的灵魂，要多多打开心扉，更不要用有色的眼睛去看这个世界。

（4）在交友方面。要找一些志同道合的朋友，可以再人生的道路中一起探索，一起成长。

（5）“事上练”。当你专注去做一件事情时，你会非常投入，而且感觉非常充实，会给自己定一个有志向的目标，奔着那个目标，不能退缩，要勇往直前，这样自己也会很快的成长起来，因为我们每个人都用不同的方式发光发热！

天伦之旅观后感

《天伦之旅》观后感

上午没课，在电脑上下载了几套试题，再也不愿备课了，明天学生要进行二模考试，我不用忙着再打印试题。肚子也隐隐约约地疼痛，搅得我心情烦烦。我在迅雷看看上开始搜索电影，看看哪些评价最高，我打开了《天伦之旅》。

我这是第一次在办公时间看电影，我总怕领导看见，说我不务正业，我更不愿自己不务正业，这次我姑且放纵一下自己，不务正业一次吧。

电影演的是一位父亲，在老伴去世8个月后，约好自己的四个孩子回家团聚，他准备好了孩子们爱吃的饭菜，爱喝的葡萄酒，盼着四个在事业上有出息的孩子回家。但四个孩子都接连打电话说工作很忙，没有时间回来。老父亲虽有些失望，但他还是理解孩子们，他知道孩子都个个富有成就，令他骄傲。

他自己带上行李箱，带上常吃的药，去看自己的孩子们去了。他怀着给孩子们惊喜的愿望，他怀着对孩子们有所成就的骄傲，踏上了《天伦之旅》。

他来到第一个孩子的城市，孩子没在家，他看到了孩子画的作品摆在橱窗里，他骄傲在孩子的画家成就里，他坐在楼梯里等孩子回来，但最终也没等来。

他拖着行李箱，去了第二个孩子的城市，女儿接到电话后将父亲接到她的工作单位，父亲为女儿成为广告公司的骨干而骄傲，他不断地给女儿拍照，女儿让父亲坐在“自己”的老板椅子上体会女儿在公司的地位。临走时他问女儿幸福吗，女儿满脸幸福地说：“我很幸福。”

他拖着行李箱又去了第三个孩子的城市，他想象着这个孩子站在音乐指挥台上的形象，他走进了音乐演奏大厅，他注视着指挥家的背影，他坐在椅子上幸福地等着，儿子走过来了，走过来的儿子不是那个指挥家，而是一个敲鼓的小人物，他失望了，他没有了见到儿子的惊喜，他疑惑从小就有音乐天赋的儿子怎么没成为指挥家呢，儿子说：“我能敲大鼓就不错，当指挥家，那是你的希望。”老父亲失望了，在和儿子尴尬的谈话中，他还是夸奖儿子鼓敲打的不错。他想自己也许错了。他想住下让儿子陪几天，但儿子托词说去欧洲演出，不愿和父亲在一起。

这位父亲只好又踏上了看望第四个孩子的旅途，这个女儿开着加长的林肯车来接父亲，父亲看到成为“舞蹈家”的女儿这么气派，很是骄傲，女儿领着父亲来到公寓，向父亲展示自己住处的豪华，还要领着父亲到80层旋转餐厅吃饭，这时一个邻居抱着一个婴儿进来，要女儿帮着照看一下，老父亲看到孩子很喜欢，就要求在家吃饭。直到黑天邻居也没来抱这个孩子。在女儿送父亲回家时，父亲同样问女儿幸福吗？女儿满面笑容。

老父亲在回家的路上病倒了，在医院里，他的三个孩子终于聚到了他的身边，他也终于明白了四个孩子都不是他想到的，看到的那么富有成就，他们都是很平凡的人物，他们用小小的欺骗来满足父亲的虚荣心，他们生活都不容易，第一个孩子吃毒品过多，死了，两个女儿也都不是什么公司骨干和舞蹈家。

他躺在病床上，问孩子们，“你们为什么给我撒谎呢？”孩子们说：“你总是要求我们成为你要成为的人。”父亲明白了，他也许错了，他在妻子的墓前，说孩子们一切都好。

望子成龙，望女成凤，是每个父亲的期望，他们总认为孩子是自己未竟的理想，他们严格要求孩子，看到孩子没有达到他的要求，就失望生气，甚至大打出手。在父亲的期望下，孩子们学会了撒谎，学会了用虚荣来欺骗父母的笑容。可是作为大多数父母，你们奋斗一生，不也是一个普普通通的人吗？为什么要求孩子必须成什么家呢？

海底之旅观后感

以下是为您推荐的 海底之旅观后感，希望本篇文章对您学习有所帮助。

海底之旅观后感

《海底之旅》唯美5D电影开始了，只见眼前是一片蔚蓝的海水，几片海草给这里添加了一丝绿色，几块大石头给这里添加了一丝灰色，几串泡泡给这里添加了一丝可爱，几堆沙子给我们留下了个金黄色的印象。

接着，我们迎来了两边都是石头砌成的隧道。真实的泡泡在我们面前飞舞，在光线的照耀下，泡泡金光闪闪，五颜六色。随后，一群群金色的小鱼游来游去，使面前呈现出一片金色的画面。哇!一条蛇游了过来!像一条绳子一样绕了过来，接着，它竟然吐出它那恐怖的红舌头，在光下闪闪发亮。然后，一群红色的蛇都来了，在我们脚下，堆成了个红色的海洋。

后来，我们来到一片树木里，这些树都是白色的，整整齐齐;我们就像真在海底一样，摇来摇去。真的是很美!

最后，我们像在海里看夜晚的星空一样。星星闪闪发光，黑暗的星空里就不再孤独，那一堆雪白的沙子像一轮月亮一样守护着天空。

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大学之旅观后感精选(8篇)

栏目小编陆续为大家整理了大学之旅观后感，本文供您参考，并请收藏。在观影时我们能发现另一个世界，在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。不妨将作品中对内心有所触动的情节写成观后感，写观后感时必须是在观看后的基础上引发感想。

大学之旅观后感【篇1】

近日，中办印发《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》(以下称《通知》)指出，加强治理能力和专业能力培训，使广大党员干部深刻认识到减负不是减担当、减责任，更不是降低工作标准和要求，自觉把初心落在行动上、把使命担在肩膀上。笔者以为好干部一定是在大战中考验出来的，要在大考中提高担当作为的硬本领。

丰富实践经历，增强担当作为责任。没有金刚钻，不揽瓷器活。党员干部若是没有两把刷子，便没有干事创业的底气，也没有担当作为的硬气。深化拓展基层减负，不是减担当、减责任，更不是降低工作标准和要求，而是要让党员干部有更多精力去提高本领、增强能力，更好地发挥积极性主动性创造性。如今党员干部的知识水平普遍较高，但在面对风险挑战和应对复杂局面时，还是在不同程度上存在工作短板和经验不足。有的经历单一、缺乏实践，被称为家门、校门、机关门三门干部，处理文件轻车熟路，处理事件却常常束手无策;有的专业能力不足，随着社会分工越来越细，各项工作的专业化、精细化要求越来越高，领导方式方法已不能适应经济社会发展要求。

突破旧藩篱，增长担当作为真本事。我们面临的任务繁重艰巨，前进的道路上还会遇到新的风险挑战，而本领和能力不是与生俱来的，只能在学习和实践中不断摸爬滚打、经受磨练。《通知》树立了正确的用人导向，对党员干部提出了明确要求，不仅要政治上过得硬，而且要善于贯彻新发展理念、制度执行力和治理能力强，愿作为、能作为、善作为。在现实工作中，党员干部不论处在何种岗位承担何种职责，都要敢于走出舒适区，主动投身斗争一线，掌握新知识、熟悉新领域，不断突破旧藩篱、解决新问题，增长担当作为的真本事。

完善知识储备，练就担当作为硬本领。管理学上有一个木桶定律，水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。这启示我们，要拿出点反求诸己的精神，经常反思工作和本领的不足，把补短板、强弱项作为壮筋骨、强体魄的着力点。当前，要统筹推进疫情防控和复工复产各项工作，软肩膀挑不起硬担子，党员干部要对照党和人民的期望，对照肩负的职责任务，对自己的知识储备、能力素质来一次大摸底大排查，查查自己的知识空白、经验盲区以及能力弱项，努力学习自己工作领域的专业知识，成为精通业务的行家里手。

今年我国发展面临的风险挑战上升，叠加这次疫情的影响，统筹做好经济社会发展工作难度更大，对党员干部综合能力和驾驭能力也提出了新的更高要求。我们要在勤学苦干、多思善悟中尽快补短板、强弱项，全面提升做好工作的能力，练就担当作为硬本领。

大学之旅观后感【篇2】

正月初五 星期五 晴今天阳光明媚，风和日丽，。我们来到了最闻名壮观的泉州开元寺庙。这是一座古老、美丽的佛堂，四周用灰色的砖墙砌成的。宫殿式的房顶，掩盖在碧绿的树林中。若隐若现，给寺院增添了几分庄严和神秘。走进寺门，首选映入眼帘是一座如来佛祖像。他双膝盘座、手捏佛珠、面带笑容看上去是那么慈祥，真是神态逼真栩栩如生。房檐上雕塑着各种天神，他们手里拿着各种各样的乐器，听说都是吹给佛祖听的。各种佛像神态各异、造型优美。使佛堂显得更加雄伟壮观，让游客叹为观止。寺内烟雾弥漫香烟袅袅，烧香拜佛着络绎不绝，

日记

我和妈妈也点了一支香，毕恭毕敬地跪着佛祖面前。又手合十，拜了三拜。真心祈祷佛祖保佑我们一家人平安幸福。夕阳夕下，我拜别了佛祖，依依不舍得回到酒店了。名师点评：文章语言优美，生动形象，“映入眼帘”“神态逼真栩栩如生”“叹为观止”“络绎不绝”等词语的运用，不仅为文章增添色彩，也从另一方面反映出小作者能很好的'把平时积累的词语准确的运用到自己的写作当中。叙述条理清晰，对寺庙、佛像的介绍都很真切。“烧香拜佛着络绎不绝”应为“烧香拜佛者络绎不绝”，“又手合十”应为“双手合十”。（学乐中国特聘教师：甘丽娟老师）-2-17 16:47:00

大学之旅观后感【篇3】

《牛津大学自然史博物馆的寻宝之旅》读后感400字！

牛津自然史博物馆一日游记。

作为去过牛津的孩子中的一员，竟然没有到这个牛津自然史博物馆去看看，哎。

不过还有有一本书，弥补当年的损失。

看完书，先去博物馆的官网瞧了瞧，疫情期间关闭了。

但是也不妨碍让我一边看书，一边从官网找到相应的内容，就觉得自己进行了博物馆一日游。书里面我觉得最有意思的是“博物学家的逸闻与足迹”。

英国历史上，有100多位男性获得了诺贝尔奖，但只有一位女性曾获此殊荣，就是下面这位——多萝西·克劳福特·霍奇金，一个拥有晶体般闪耀的心的女人。

《四足动物及蛇类志》，这本百科全书中出现了独角兽的图片，形容仿佛一匹长着独特的、独角鲸一样的角的马。书中还提到如果将独角兽的角磨成粉放入水里就可解百毒。

牛津大学自然史博物馆的展品主要来自他人捐献及科学家收集，包括来自阿什莫林博物馆的自然史标本。书中展示了博物馆收藏了大量恐龙化石等。另外，展示了展馆中收集的昆虫学、地质学、矿物学与岩石学及动物学等标本。

看完，一日游就这么愉快地结束啦~下次有机会去牛津的话，一定要带着这本书。

大学之旅观后感【篇4】

今天六点我的闹钟准时的在我耳边发出清脆的声音

叮铃铃——叮铃铃

我就像是在上学时一样被顽强的意志力“拉醒”！洗梳完后，随便吃了点早饭，往我新买的包里塞了出发要准备的用品，性势冲冲的奔下楼一头钻进早已等候我多时的老爸车里。

在前往学校的路上我问了老爸一些简单的关于这次旅行的问题。“老爸，我们这次很有可能会像上次那样步行好几公里！”“不会吧薛老师在微信的说了给你们发一日卡我猜测你们这次大部分都是乘公交车。”

不知为何心中暗暗的失望了：“要是这次我们也能步那得多有挑战力呀！”七点我准时来到班里，教师里的人也是稀稀少少。

过了一会薛老师给每人发了一张扑克牌，到了六班我们才晓得扑克牌这时的作用——每组10个人，并且10个人手里的牌要组成1-10的顺子。

很快的我们班的女生以第一的名次可以8：00出发，而我们组呆呆的大锅头迟迟没有组成一对顺子，最后还是在老师的鞭策下我们第三个完成，8：20出发的我们决定不能再落后了，决定先鞭策下出发路线，最后我们一致决定乘110。8：20分到了，我们很快的到达车站看到第一第二出发的人迟迟没有等到车心里不禁暗暗自喜：“哈哈，这么一算我们组之间也没差多少时间！”在等待公交车时，我们几组没有像组顺子那时的争执，反而聊的很high，车一到我们又像饿狼般的冲上车，第一个一拿出卡，司机看到急忙说：“小朋友，这卡不能用的！”然后就看到前面几组很尴尬的走下车。

终于我们小组的实力将孙逸豪重新鞭策了对策决定乘地铁1号线在无限的挤压，好机次差点因刹车而摔倒的我们终于在最后到达了华东师范大学，我的爸爸妈妈一直希望我将来读这所大学做个老师，所以我决定好好了解一下这所大学。

刚踏金这所学校迎面吹来了凉爽的风，让我感到十分惬意！“哇，大学就是大学呀，好大！好气派！”接下来我们也不是闲的老师让我们问本校学生本校的校训和找一名学生为我们加油鼓励。在不断寻找我们终于得知校训：求实创造，为人师表！短短的8个字让我们知道现在我们的老师也是肩负着8个字的意思。

在不断的步行和我们快乐的笑声中我们抵达了最后一所众人皆知的“交通大学”，此时的我们以精疲力尽，恨不得立即一屁股坐在地上。最后我们坐在石阶上安安静静的听着一切对于我们这次的来这的理由，在郭其乐语无伦次手脚乱动沈悦霸气侧漏的吐槽和一直不知道身份跟随着我们的姐姐从初中至高中得来的感想和对我们学习的教诲下，也在我们的笑声中抱怨中结束了！

或许现在的我们还不能懂得老师对我们的每一句恨话，而感到不爽。或许现在的我们也不能为父母为我们做的每一个安排，感到拘束，但是在这次的“知识之旅”让我们懂得我们以前一直的放任，叛逆一直是在害自己，我们不能为了一时的快乐，而放弃一辈子的前途！

大学之旅观后感【篇5】

打开电视，爱奇艺上选了个评价较高的电影观看――《天伦之旅》，看完后，感觉很伤心，很温暖，很感动！

影片是这样开始的，一个刚刚失去老伴的老人独自一人整理花园，修剪草地，给花木浇水，超市买酒，买烤炉等等，为的是和四个孩子周末一起相聚，可是等来的却是一个接一个儿子和女儿的抱歉电话，各种理由的忙。

失望之余，老人不顾医生的劝告，执意要坐火车和汽车搞一次全国旅行，分别去看看每个孩子们。

第一站，去看小儿子DAVID，按照地址找到他住的公寓，等了两天，却找不到人。

第二站，去找他的大女儿，住的别墅非常豪华，但他觉察到女儿与丈夫分居，与儿子关系不和，外孙学习成绩并不好等等。推脱事情多，不愿意与父亲多待，其实是她瞒着父亲，去墨西哥看DAVID了，DAVID因为吸毒被抓了。

第三站，去看他的大儿子，他一直认为他儿子是乐队指挥，并引以为豪，可到了排练现场，才发觉他只是个鼓手，而且还推脱有演出，没有与他多待两天；

在旅行途中，老人曾多次拨打小儿子的公寓电话，始终无人应答，画面显示早已人去楼空！

无奈，最后直接去拉斯维加斯看他的小女儿，小女儿为了让父亲相信自己过得很好，用加长轿车接父亲回刚刚租住的高档公寓，又编了一出戏，假装帮朋友整夜照顾一个婴儿，其实那就是她的孩子；

最后，老人意识到了孩子们都说自己很好，其实都是在对他撒谎，而且也意识到了小儿子可能出事了，有点心灰意冷，加上中途随身的药物被小流氓破坏，所以决定坐飞机回家，结果在飞机上心脏病发作，被救护车拉到了医院。

等他醒来，期盼的很温馨的一幕出现了，大儿子和两个女儿都围坐在病床边，在老人的一再请求下，大女儿终于说出了小儿子DAVID去世的消息，死因是吸毒过量。

老人悲痛不已，始终不肯相信这是真的，同时也一再埋怨孩子们只和他们妈妈说实话，不和他说实话，光报喜不报忧。孩子们也向他坦言，父亲一直以来过于严厉，工作很忙，几乎没时间与孩子们交流，只会发表意见，也很少倾听孩子们的想法；从小对孩子们期望过高，总想让他们出人头地，好让他引以为豪，孩子们都压力很大。一家人终于坦诚相见，彼此交流了真相，消除了误解！

影片最后，老人再次整理花园，超市购物，买了火鸡，全家人一起度过了欢乐的圣诞节！

观影期间，本人两次落泪，平心而论，本片获得高分评价，绝对是实至名归！

影片编剧非常切合生活，老人的心理活动刻画非常细腻，平淡中见真情，尤其是对于我们，上有老、下有小的中年人，感同身受，耐人深思！

遥想当年，自己年轻的时候，父亲还在世的时候，与父亲之间的相处，何尝不是与影片中的角色一样；即便现在，对待母亲，不也同样是“报喜不报忧”！自己作为一个父亲，同样是懒得倾听孩子的真实想法，老是摆出一副威严的样子，一味的“教育”孩子，高标准要求孩子，把自己的想法强加给孩子，一样的老想让孩子出人头地，干大事，也想让自己引以为豪！

影片看完以后，父亲和儿子，两个角色在脑海中反复换位，尤其是电影中的以下场景和细节，让我久久不能释怀，非常值得回味和反思；

1。老人在看望孩子的过程中，每每在两人刚见面时，总是浮现出孩子儿时的画面，非常温馨感动。不管孩子长多大，在老人心目中，他永远就是孩子！

2。老人在见每个孩子时，都会送一张卡片，上面写着“圣诞节见”的字样，忽然觉得，对于一个风烛残年的老人来说，最大的'要求和愿望起始很简单，那就是一家人能在一起团聚！

3。老人埋怨大儿子欺骗他，一直认为他是乐队指挥，并常引以为豪；可儿子却说自己从来对母亲都说自己是鼓手，原来是他的母亲为了不让他父亲遗憾失望，骗了他！忽然脑海中会浮现出了一个平凡的善良的母亲形象，既像自己的母亲，又像自己儿子的母亲！

4。老人训斥大儿子不该抽烟，应该戒烟，儿子反问他年轻的时候为什么每天抽两包烟，老人回答说老了才意识到了不该抽烟，儿子很不情愿的将烟扔掉，并当场表示开始戒烟。这个场景可以想象到老人平常对待孩子的一贯做法，也能看出孩子们在父亲面前表现的无奈和服从。同时也反映了一个现象，往往是家长们自己年轻时都曾经走过很多弯路，却要求孩子不能犯同样的错误。可却没意识到，孩子是和你年轻时一样，你却拿你现在几十年的经验教训，去强制要求他们，未免有点不讲道理，过于武断和粗暴！

5。老人在老伴的坟前，讲出了所有的父母亲的心声：如果可以重来，不会对孩子们要求太多，尽管让他们去做自己喜欢的事情，只要孩子们快乐，他就会引以为豪！多么朴实的话，希望我们都能付诸实施！

6。影片刚开头时，老人相对健康，并且孤独地生活时，儿女们忙得都不去看望，一旦生病住院了，儿女们才齐聚床前，多么熟悉的场景啊，其实这就是目前大部分家庭的生活片段。可以看出，老人多么渴望与孩子们相聚，享受天伦啊！平常就应该多回家看看，而不要老是打个电话问问身体如何，没病没灾的就不回家了，真到了老人身体不好的地步，就太晚了！

本片的英文名字更加贴切，“每个人都很好”，儿女们为了让老人放心，常常善意的欺骗他们，即使自己过得很差；而老人们为了让孩子们安心工作，也会骗他们自己身体很好等等；儿女亲情全都笼罩在一片祥和美好的幻像中，大家都不用沟通了，不用见面了，因为一切都OK！孩子们长大了，有苦有难自己扛，老人们独守空房，心理也是异常空虚；我们也是为人父母，也有这么一天啊，常回家去吧，撤下面具，撕去伪装，多找理由，创造机会，跟老人们撒撒娇，诉诉苦，听听他们的唠叨，不要只是表面的和谐，真正做到一家人相互倾诉，这才是“天伦之乐”！

大学之旅观后感【篇6】

《夏天之旅》讲述的是一个名叫夏天的`中学生产生了逆反心态，在暑假期间离家出走到上虞的舅舅家玩，

在来的途中，在火车上闲得无聊而玩游戏，结果玩得太入迷了，没有及时下车，坐过了站，把舅舅、舅妈和表姐急得要死，很晚才到舅舅家。

在舅舅家，表姐和舅舅的时间安排得满满当当：常常他还没起床，他们就已经出去各做各的事了；他在看电视的时候，表姐晓月不时拿起茶几上的米妮闹钟，看看做什么事情的时间到了没有……

由于舅舅和表姐都没有时间陪他玩，电视频道换来换去也找不到什么好节目，他就觉得特别无聊，于是去了外面的网吧玩游戏，很晚都没回来。舅舅和表姐找不到他，很着急。这时，派出所来电话了，他们赶到派出所，原来是夏天在网吧玩游戏，而法律规定未满18周岁的人是不能在娱乐场所消费的，于是警察把他带到了派出所，让家长来带走。

后来，他听了舅舅的话：事前规划，事中调控，事后评估。像舅舅和表姐一样，做了一张项目管理规划表，合理安排好时间，劳逸结合，第一次在假期中完成了作业。

是啊，做什么事情，都得有个规划，不能想到哪儿就做到哪儿。否则就容易犯错误。只要做到事前规划，事中调控，事后评估这三点，合理安排好时间，做事就能事半功倍！

对照夏天曾有的坏习惯，让我们“有则改之，无则加勉”，努力掌握这种方法，做到事半功倍！

大学之旅观后感【篇7】

在美丽的大海边，一群小海龟在经历了漫长的孵化后钻出了卵壳，它们用一双双好奇的大眼睛观察着这个陌生的世界，这个全新的世界对于小海龟们来讲充满了无限的神秘与向往。它们闻到了大海的气息,那里才是它们的`家!结伴而行的小海龟们越过礁石，磕磕绊绊地兴奋着向大海奔去。一只小海龟还没有见到大海，就被一只鹭鸟叼走了。在回家的路上，小海龟们还要面临许多挑战……

五彩斑谰的海底世界里，一只掉队的小海龟在美丽的珊瑚丛里玩耍，与透明的水母嬉戏，在蝠鲼宽大翅膀般的鳍下捉迷藏，它差点忘记了回家。半路上，小海龟遇到了一只巨大的章鱼虎视眈眈地盯着它，吓得小海龟连连后退。恰巧一只大白鲨路过，向章鱼发起了进攻。章鱼发现大事不妙，喷出一股墨汁落慌而逃，小海龟也趁机踏上了回家之路。巨大的鲸豚喷射出巨大的水花四处飞溅，它带着小海龟在海底畅游，有它的护航，小海龟勇敢地经过重重磨难，化险为夷，找到了同伴。

当看到小海龟重新回归海龟大部队时，我终于松了一口气！发自内心地佩服小海龟这种坚定执着的精神。当遇到困难时，它并不退缩，凭着顽强的毅力战胜困难，这种精神值得我学习！

大学之旅观后感【篇8】

《夏天之旅》是上虞人自拍自演的微电影。

故事中的主人公夏天天，因考前没有复习，考试考砸了。其实这点很像我，我也是考前没复习，考试是时间又不够，考完后就匆忙地交试卷。原本一些只要稍微复习一下就会做的题目都不会了。他还有一点和我的哥哥特别像，那就是玩电脑、玩手机。他乘着暑假的时候到上虞的舅舅家去，结果因玩手机而坐过头了，结果只好重新返回。他因为玩网吧被叫到公安局去了。冲公安局出来后他舅舅给他说了一件事.回去后天天看到了他表姐的奖状，于是他就想：“舅舅说的是真的吗?”于是向表姐要了一张项目计划表。开始了他的暑假生活。 其实我的作业并不多，就是生活没有规律，只要给自己设计一张项目计划表。如果开始不习惯，就一点点的改。如起床你一时改不了，就5分钟、8分钟的改，那你的成绩就会好起来。

时间即是生命，一分一秒都要过得有价值。人生就是在追逐时间中度过的，要想跑得快，就要过得充实。就像微电影《夏天之旅》中说得那样——“项目化管理，往往受益匪浅”。

这部微电影，讲述了主人公“天天”接受不了妈妈题海战术式的教育，离家出走到了舅舅家。在接下来这几天里，能明显看到舅舅和晓月姐的生活要比天天充实多了。天天总是浑浑噩噩地过日子。直到有一天，无处可去的天天来到了电子游戏城，被警察逮了个正着。于是，舅舅趁此机会，和天天讲起了项目化管理的道理。

推行事前规划，事中调控，事后评估，确实是一种好方法。它把一个个宏观、繁琐的事务，通过精细化的.管理，科学化的安排，分解为了一个个具体的项目。明确任务、落实要求、编排时间......这不仅适用于工作学习，也适用于其他各个领域。运用项目化管理，哪怕是一个单位、一个家庭、一个人的成长，都能收获颇丰。

天天在取得了经验后，也开始了项目化管理。他将本以为不吃、不喝、不睡也做不完的作业全部完成了。

时间是自己的，“明日复明日，万事成蹉跎”。与其将作业不停地推于明日，倒不如拿起笔，把二十四小时打理得井然有序。时间一去不复返，管理好时间才是成功的关键!

《夏天之旅》讲述了一个中学生面对家长杂乱无序的强行灌输、填鸭式的教育方法产生了逆反心态，在暑假期间离家出走跑到上虞舅舅家休闲玩耍，无意中被舅舅和表姐在工作学习生活上采取项目化管理方法所潜移默化，最后找到了事半功倍的学习方法、取得了明显进步的故事。制作团队希望通过这部影片，将社会现象带入电影以引发观众的思考，让大家把宏观、抽象的任务转化为一个个具体、有形、有操作项目的工作生活理念。

该片时长14分34秒，故事情节完整，在电视台播出后，引起不少观众的关注和反响。和影片中主人公年纪相仿的初二学生郑嘉禾深有感触，她说微电影很有趣，在寓教于乐中告诉我们如何运用项目化管理来指导安排自己的学习和生活，对她很有启发。

“在我们家庭教育中，借鉴影片的项目化管理细分每一天，用目标管理的模式来合理分配时间，相信我们的孩子会比以前更优秀。”作为学生家长的杨冬娥，看了《夏天之旅》电影后，对项目化管理有利于做好工作、教育好子女等方面也有自己的想法。

这部微电影的播出影响到的不仅是学生和家长，团区委书记孙丹青观后表示，群团工作也面临着如何“虚功实做”、“化虚为实”，提高社会效益的问题，团区委要借鉴项目化管理的工作理念，探索建立一套项目规划、承接、实施和评估激励机制，提升共青团工作的科学化水平。

上虞信义文化研究会会长、民间文化交流协会会长徐景荣对该影片也给予高度评价，认为这是我区宣传工作的一个创新之举，宣传和推广项目化管理可以使工作和生活更加具体，更有效果，更具借鉴作用。

据悉，微电影的制作成本低、周期短、互动性强，集娱乐、创意和宣传于一体，已成为当下一种新型时尚的传播方式，受到越来越多人的关注。

《夏天之旅》这部微电影，讲述主人公“天天”接受不了妈妈强行灌输、题海战术式的教育，产生了逆反心态。于是离家出走到舅舅家。在舅舅家的几天里，他也总是浑浑噩噩地过日子。直到有一天，无处可去的天天来到了电子游戏城，被警察逮了个正着。于是，舅舅趁此机会，和天天讲起了项目化管理的道理。

一天，我坐在门槛上，双手托着脑袋想，为什么有计划，有条理的生活，能提高质量呢?忽然，我看到了一只蚂蚁。只见它急匆匆地向蚁窝爬去，不一会儿，一大群蚂蚁就出现了。哦，原来那只蚂蚁是探路的呀!它们顺着原先“探路先锋”的路向着一堆面包屑进发。不料，那堆面包屑被一旁正在扫地的外婆扫走了。我以为这时蚂蚁们要垂头丧气回家了，结果它们却向着另一条路走了，我奇怪极了，难道他们还有备用的食物吗?我好奇地顺着它们的脚步看去，果不其然，在不远处还有一堆食物。蚂蚁们趁外婆还没打扫到这里，加快速度向食物爬去。到达目的地后，它们井然有序地搬着食物，这个搬面包屑，那个搬糖粒，几分钟后，地上散落的食物就被蚂蚁一扫而光了。看着蚂蚁满载而归，兴高采烈地回家，我陷入了沉思。

我想，这项目化管理就好似蚂蚁搬食物一样。你瞧：先让一只蚂蚁找食物，就是事前规划;食物被扫走了，就向备用食物爬去叫事中调控;以后，蚂蚁就可以用这种方法来有效获取食物叫事后总结。这项目化管理确实是一种好方法。生活上一个个宏观、繁琐的事务，学习上一本本看似做不完的作业，其实就像这食物，而你就要像蚂蚁搬食物一样，通过精细化管理、科学化安排，分解成一个个具体的项目。然后明确任务、落实要求、编排时间，这样就简单多了。这种方法不仅适用于学习，也适用于其他各个领域。只要你正确运用项目化管理，无论是一个单位，还是一个家庭，乃至一个人的成长，都能收获颇丰。就像天天，他在取得了经验后，也开始了项目化管理，就将本以为不吃、不喝、不睡也做不完的作业全部完成了。

美国之旅观后感(系列6篇)

如今大多数人会选择在休息时间看电影或电视剧，此时我们可以选择写一篇简单的观后感。这个时候可以将观看作品时的启迪总结成观后感，在写作品观后感的时候我们可以采取哪些方法呢？那么作品观后感怎么才能写好呢？也许"美国之旅观后感"就是你要找的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美国之旅观后感 篇1

在五月二十三号，我们师生代表团，一行十人。前往美国明尼苏达州的明尼阿波利斯。这次我们出访的目的就是要与艾森豪威尔学校结成姐妹学校，互帮互助，互相学习先进的教育理念，达成双赢的效果。

一到艾森豪威尔学校，迎接我们的是热情的欢迎仪式。校长和全体同学非常隆重地接待了我们。一个个节目安排的十分精彩，引得我们不时地鼓掌喝彩。一开始，就有一曲优美的音乐萦绕在我的耳畔。第一首是管弦乐演奏，好像是美国国歌《星条旗》，是那么得悠扬、动听，让人陶醉其中。第二首歌是《雪绒花》，是由小提琴和大提琴演奏的，声音同样很优美，大提琴的低沉和小提琴的轻快形成了鲜明的对比，这两种声音被糅合在了一起，就好像我们两所学校国度不同、肤色不同、语言不同，却有着真挚的情感、融洽的交流。这种声音真是让人难忘。

最精彩的环节是踢踏舞，大约十几个和我们同龄的小朋友们，身穿漂亮鲜艳的服装，伴随着节奏轻快而激昂的音乐，兴高采烈地跳着他们自己心爱的舞蹈，而且韵律独特，踢踢踏踏，十分奇妙，还带着一些动作，令人啧啧称赞。还有一个敲鼓的节目，看起来这是加入了中国元素的，而且声音此起彼伏，据说是排练了很长时间的，真是用心良苦呀。最让人感动的节目是好几个班的小朋友们唱起了中文歌。这么多美国小朋友竟然能说中文!说明美国也刮起了一阵“中文”风!唱的是《蝴蝶花》。真是太让人感动了!真是让人惊讶，艾森豪威尔学校竟这么重视这次交流与访问活动，全校的师生齐聚一堂,真是太隆重了。明尼苏达阿波利斯的教育局局长也出席了这场交流访问活动。接着肖书记代表力学小学发表了重要讲话，主要讲了艾森豪威尔学校和力学小学结成姐妹学校，会与这所学校达成一些重要协议并与艾森豪威尔学校校长交换礼物。

第一次走出国门，看到世界原来这么大，在地球的另一方还有这样的一些学校，学生能够快乐而自由地生活和学习。美国老师和学生的热情好客，毫不生疏地和我们一起嬉笑游戏，我胆怯的心仿佛一下子就飞走了，痛痛快快地和他们一起唱啊、跳啊!

旋转在这世界的舞台上，感受真好!

美国之旅观后感 篇2

由于一次邂逅，我与美国的贝克太太成为“忘年交”。她长得胖胖的，皮肤非常白，她的眼睛好像会说话一样，让人一看就觉得她很和蔼可亲。经过几天的相处，我发现她是一个非常有趣的“妈妈”，便欣然接受她的邀请--去美国生活学习一年。一个月后，贝克太太带我去了她在美国的家。

一进门我受到了热烈的欢迎，原来贝克太太有四个孩子：一个在上大学，一个在上高中，一个在上初中，还有一个和我差不多大。她家的房子好大呀!贝克太太给我安排住在她小女儿艾米的隔壁。那间卧室好漂亮，有好多玩具，洋娃娃，小熊……我在这个温暖又舒适的房间里美美的睡了一觉。第二天吃过早饭，贝克太太把我送进了一所美国小学。由于我的英语水平太差，所以只能被安排在较低的年级。一进教室，同学们都围着我看，大概是好奇吧!

因为我是一个黄皮肤的人，全班就我一个中国人。老师安排我坐在第二座，我的前面是一个来自英国的女孩，她叫那维塔。后面是来自法国的芙妮娜，全班开始上课了，天啊!在这听课太痛苦了，数学课还好一点，语文课我完全听不懂，结果我的成绩得的是良，要知道在中国我的成绩可都是优啊。贝克太太可能也知道了我的烦恼，所以她在家有空就给我补些英语，哥哥姐姐们也来帮助我，很快我的成绩有了很大的提高。为了奖励我，贝克太太决定带我去美国的迪斯尼乐园。在那我见到了原来只在绘画书里见过的米奇、米尼、高菲和唐老鸭。而且我还吃到了在中国买不到的米奇棒棒糖，可好吃了!贝克太太还给我买了像米老鼠耳朵一样的发卡。我一边骑着旋转木马一边吃着棒棒糖，就在这时艾米拿着照相机把这美妙的时刻拍了下来。到了午饭时间，贝克太太带我去餐馆吃了犹太圈饼、腌牛肉、黑麦面包……

下午贝克太太带去了我唐人街，以前我只是在电视上和报纸上看见过，没想到今天能亲眼看见。相比较唐人街的中国人较多些，那里有好多中国餐馆，还有专卖中国物品的商店，他们每天生意都很好，看来美国人对中国的东西也感兴趣。天不早了，我和贝克太太还有哥哥姐姐们回家了，路上我想：美国虽然经济很发达，但是我还是喜欢中国，因为中国毕竟是生我养我十几年的祖国。

转眼间，一年过去，我要离开美国了。临走前，我和贝克太太一家人挨个深情地拥抱，感谢她一年来像妈妈一样对我的悉心照顾。我在心里默默地祝愿：中美两国人民会像兄弟姐妹一样世世代代地友好。

美国之旅观后感 篇3

今年暑假，爸爸妈妈带我去了趟美国，给我印象最深的是全世界最大的迪斯尼游乐场和巴尔迪摩的螃蟹了。

在迪斯尼乐园，有四个主题公园和两个水上公园。那里的烟火是最漂亮的了。首先你会看到两颗光珠划过天空。接着，《彼得潘》电影里的仙女便会叮叮当当地飞过来，洒下一片光明。紧接着，各式各样的烟花出现了，有的黄，有的绿，还有的是火红的心……虽然烟花不多，但都是随着音乐有节奏地出现。最后所有的烟花一起喷向天空，照亮了整片天空。

巴尔迪摩的螃蟹巨大无比，当地人吃螃蟹的方法也极为特别。我们去了当地一家大家都很认可的螃蟹店，准备一饱口福。之间服务员首先在我们的桌上铺上报纸，然后又发给我们每人一把锤子，我正疑惑吃螃蟹要锤子干什么的时候，服务员端了螃蟹上来，大家便开始动锤子砸起来。“哦!原来锤子是用来砸着巨大无比的螃蟹的。”爸爸妈妈跟我讲，砸螃蟹是有技巧的，砸重了螃蟹会被砸烂;砸轻了，会连螃蟹壳也打不开，真不容易。我每砸一下，手都会被震得很痛，后来只好包些纸来减轻疼痛。这里的螃蟹肉质的确很鲜美，我们一行人都对此赞不绝口。大家都吃得非常饱，以至于连晚饭都不想再吃了。

这一次美国之行的确让我获得了很多快乐!

美国之旅观后感 篇4

很久以前，我就向往她，在梦里，我的心常漂洋过海来到那遥远的国度——美国。他的全名美利坚合众国，是由五十个州和一个联邦直辖特区组成的宪政联邦共和制国家，东濒大西洋，西临太平洋，北靠加拿大，南接墨西哥，是一个多文化、多种族的国家。我们这次旅行便是其中的加利福尼亚州，加利福尼亚州位于美国西部，是美国经济最发达、人口最多的州。

在进入机场的一瞬间，我突然意识到，我马上要走了，要离开我生活了十二年的国家了，经过漫长的安检，终于来到了候机大厅，登机口前的人群像一条长龙，以极慢的速度向前蔓延着，我的心情非常激动，这是我第一次坐飞机，按捺不住兴奋急切的心情，我几乎飞着进了飞机。坐在座椅上，系好安全带，我甚至能依稀听见自己的心跳，不一会儿，飞机两旁的景物渐渐移动起来，接着，它们迅速地朝后方跑去。机翼微微向下翻转，飞机便像轻盈的小鸟一般腾空而起。景物渐渐变小，直到洁白的云层挡住了朦胧的视野。

经过十三个小时的漫长征程，汪洋不见了，取而代之的是大面积的陆地，“噔”地一下，飞机着陆了，随着乘务员富有磁性的声音，走过长长的通道，我踏上了美国的土地。

美国之旅观后感 篇5

近日有幸读了《３６天，我的美国教育之旅》一书，作者李希贵是山东省淮坊市教育局局长，其人是从一线教师一步一步走上来的。正是因为如此，他很善于从一线的课堂和教师、学生等方面入手开展常态下的学校、课堂。应该说本书没有深奥的理论和枯燥的高调，有的只是作为一个教育的思考者每天日记式的真实感受，不掩饰、不做作、不奉承、不盖瑕，直抒胸臆，记录当时真实的感受和反思，对于我们老师就是真实的、可接受的。

本文是通过３６天的研究，与美国哥伦比亚大学的教授和纽约的中小学教师一起，通过对常态课堂教学中的“关键教学事件”进行点评和分析，启发教师们自我反思，并以此构建一个教师培训的模式。在不同的文化背景下的课堂听课，自然天差地别。

“给学生一些犯错误的机会”一文指出“五花八门”的结论本身就是教学资源，错误的回答更应该成为师生共同解决问题的跳板，让学生更多地暴露一些他们原本就应该有的“美丽”的错误。值得我们老师深思，现在有多少公开课是追求完美无瑕，如同一个个模具，丝毫不会有错，也不给学生机会犯错，这样的课堂有何意义，师生折腾又折腾，上给谁看呢？

“说得实在，才能做得实在”一文指出，美国的课堂评估表虽然有二十几项内容，但大都是实实在在的具体要求，可操作性非常强，可以照着做。又如中小学生守则的要求对比，也是让人感到美国的更加实在，都是可以见诸行动的细节，要求非常具体明确。而我们的守则却是有点“好高骛远”境界高了点，超出了小学生应具有的思想水平和领悟能力，是需要好好思量一下了。到底什么该修，什么该继承值得深思。

美国之旅观后感 篇6

经过了13小时的长途飞行，我们乘飞机来到了美国第二大城市——洛杉矶(Los Angeles)。车子从机场开往城里，一路上洛杉矶给我的第一印象就是整个城市几乎看不到高楼大厦，所有的房子都是矮平房或两三层的，不愧是传说中的“趴下来的城市”。

为了倒时差，午饭后，我们直接开始游玩。第一站来到好莱坞最著名的制片厂之一的“环球影城”。“环球影城”是以大量出产恐怖片和科幻片著称的。4D电影《史莱克3》第一个吸引我们。“啊——嚏!”突然史莱克打个一个打喷嚏，虽然戴了立体眼镜，还是搞得我脸上全是他的“口水”“鼻涕”，所有人笑了;突然，一群蜘蛛从树上掉下来，爬到我的脚边身后，让我乱起鸡皮疙瘩——原来都是利用喷气和喷水制造的效果!之后我们徒步穿越一个真人+声光效果制造恐怖的鬼屋，真的把我吓得半死!最后排队参加观光车环城的电影奇幻旅行。看到许多逼真的恐怖和科幻场景，以小见大和真枪实弹的电影特效，比如：喷着火燃烧的翻车，从水中突然跃起攻击我们的“大白鲨”，被洪水冲垮淹没的地铁站等等。我还了解到了突然闪电下雨导致山洪暴发，以及飞机失事等灾难的电影特效是怎样制造出来的，真的是大开眼界啊!这是我在其他地方都从来没有看到体验到过的。

2024心灵捕手经典观后感集锦

在观看一部作品之后人们内心都会有一定的收获和体会，在心灵捕手中用流畅的情节，叙述了一个令人感触良多的故事，我们也许会因为一个作品将彼此的距离拉近，感受这你我之间的共同点，欣赏了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇观后感。那么心灵捕手观后感怎么才能写好呢？考虑到您的需要，我们特地编辑了“2024心灵捕手经典观后感”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

2024心灵捕手经典观后感【篇1】

一、信念的形成

信念形成有四种方法：一是本人亲身经历，二是观察他人的经验，三是接受信任他人灌输，四是自我思考得出的总结。

主人公will由于从小饱受生活的折磨从而形成了别人是不可信的信念，还有朋友比家人更重要的信念。

Lambeau教授是麻省里理工学院的著名数学教授，用他的话说是他被逼成了现在的成功，而在他的眼中大学室友、在社区大学任教心理学的Sean是个失败者。他的信念则是功成名就才是成功。

Sean是个合格的心理咨询师，但他给自己的定位是心理学老师。在Lambeau教授眼中他是个失败者，但他自己不接受自己是个失败者。他用真诚和信任、接纳慢慢打开了will的心扉，从而改变了will的人生之路。

二、信念的改变

（一）重复旧的做法只会得到旧的结果

Will作为一个天才少年，要想过以往不同的生活，和女友重归于好，必须打破以往的信念，才能有不同的做法，从而有不同的生活。Will在Sean的辅导下认识到家人比朋友更重要，所以在他做出新的选择后第一件事就是去找女朋友。

（二）一个人不能控制另外一个人

Will先后找了5个咨询师，但那5个。

咨询师总是试图控制改变他，更增加了他对人的不信任感。而Sean没有想去控制、改变他，甚至当Lambeau催促他要给Will压力时，他坚持自己的做法，从而真正改变了Will。

（三）改变信念

在没有遇到Lambeau之前，Will相信他的生活应该如此。从小经历的生活磨难让Will不相信别人，为了证明自己是个胜利者，他和别人打架，他在法庭上为自己辩护，他在著名学府打工，他深夜做数学难题。当他经过Sean的咨询后，他认识到人生还有另一种活法，他选择了改变。特别是好朋友的一番话“我每天到你家接你，我们出去喝酒笑闹，那很棒。但我一天中最棒的时刻，只有十秒，从停车到你家门口，每次我敲门，都希望你不在了，不说再见，什么都没有，你就走了，我懂得不多，但我很清楚。”他的朋友清楚地知道他的天分，所以要他换个环境，从而有更精彩的人生。正是由于朋友的一番话，Will坚定了改变的信念，从而有了自己精彩的人生。

2024心灵捕手经典观后感【篇2】

今天观看了美国影片《心灵捕手》，看后对这部没有太多刺激惊心动魄场面 但却能深深触碰我心灵的电影感触颇深。写这篇观后感前，忍不住又看了一遍。 影片讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。 MIT 作清洁工的男主角威尔是个在智商超人的数学天才，他可以很成功的运用自己的天赋完美的解出那些数学题。 却是一个在 MIT 的教室门外打扫卫生的清洁工， 他轻而易举的解出了教授研究了 2 年的数学难题。贫寒的出身以及幼年遭遇形成他自我封闭的性情，可对于自己 的生活却是一团糟。他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不羁 的行为来掩饰自卑、宣泄苦闷。兰博教授无意中发现了威尔的天赋，他将面临监 禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。西恩经过和 威尔的心灵上的触碰与交流，打开了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所 导致的心灵樊笼，能够有勇气去感觉生活、更积极地面对世界，勇敢地踏上追求 真爱并与红尘相容的人生之路。

做为业余的电影爱好者，我并不想对电影的剧情设置，或是人物台词，服装 做出太多的评论， 当然在这些方面这部电影做的很好。 这是一部内涵深刻的电影， 我更多获得的是心灵上的震撼与启迪。 我们虽然在才能方面无法和威尔相比，但我们在人生境遇上，和威尔是相似 的。每个人或多或少都有自己的伤痛，或是和自己过不去的心理障碍，我们可能 有时候能意识到，有时候意识不到。如果我们忽视了这些心理障碍，它们就很可 能会给我们的生活带来许多消极影响。像威尔这种天才都会无形之中被他们困 扰，何况我们这些凡夫俗子呢？威尔依靠西恩的帮助，走出了心理阴影。我们能 依靠的是自己，当然还有我们身边的人，甚至是心理医生。这是在告诉我们，交 流，沟通是多么的重要。设想一下，如果威尔没有和西恩交流沟通，那么一个天 才就会被埋没，甚至连自己基本的生活都无法料理。如果，我们有心理障碍却没 能与人很好的沟通交流， 可能我们的整个人生都会改变。 不能小瞧心理的重要性， 因为心有多大，舞台就有多大，我们的人生很大程度上取决于我们拥有怎样一颗 心，我们拥有怎样的心态。

其次，我们应该明白自己到底心属何处，自己想要什么，一个不知道自己想 要什么的人，其实是很可悲的。正像影片一开始的威尔一样，纵使自己有再聪明 的头脑，纵使有再渊博的学识，纵使有令无数人羡慕的非凡能力，但是他不知道 自己生活的意义， 不知道自己的理想， 所以他只能像一个痞子一样， 打架， 偷窃， 无所适事。联系个人经历，受益颇深。我曾经喜欢过一个女孩，但却不敢向她表 白。我和她不是很熟，我整天神魂颠倒，学习的时候也不能全身心地投入。我整 天猜测着她是个什么样的人，猜测着和她是否合适，有时候还会陷入种种幻想之 中。 看完这部电影后， 才觉得自己当初是多么的愚蠢。 如果当初知道我想要什么， 我就不会那么做了。因为我当初想要的是学习的进步与优异，想要的是甜蜜的恋 爱，既然这样，我就应该努力学习，同时应该接近那个女孩，找到合适的机会向

她表白，我想要的是爱情与学业兼得，那么我就应该朝着这一方向努力，而不是 像当初的我一样，学习耽误了，也没能得到那个女孩。 影片的最后，心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也作别了兰博教 授给他安排的人生规划，他开着车上路了。他要去哪里？是去追求爱情，还是在 追寻一条自己选择的人生之路？ 威尔的车最终驶向了哪里？这已经不重要了， 因为威尔已经有能力去选择他 的生活道路，并在自己所选择的道路上坚定前行。我们也应该早日确定自己究竟 想要什么样的人生，之后再为了这个目标努力，人生因此会很精彩。

2024心灵捕手经典观后感【篇3】

很喜欢它的另外一个名字——骄阳似我，我们每个人都是一轮骄阳，因为只要我们选择突破自己心中的心理矛盾，阳光不仅能普照在我们身上，还会让他人得到温暖。

片中的男主角威尔开始只是一个放荡不羁却绝顶聪明的数学天才，但他只是一个大学的清洁工，获得过数学中的诺贝尔奖荣誉的兰博教授发现了这个不寻常的孩子，从监狱里把威尔保释出来，开始为他寻找心理老师以便帮助他实现更多的价值。在其他心理咨询师都威尔的态度给作弄的没办法的时候，他想起了自己大学同学西恩教授。

虽然第一次威尔的态度对这位老师对他显示出了很大的不敬，但是西恩老师并没有放弃，而是在之后的七次心理咨询中逐渐引导他走出迷潭。

第二次西恩教授设身处地的站在这个孩子身上表示理解。

第三次威尔显然没有被老师的诚意给打动，两人选着了沉默不语到时间结束。

第四次威尔开始和西恩教授开起了飞机上的玩笑，他的心灵防线正在逐步的打开。

第五次他们开始讨论威尔的爱情，教授以自己过去对妻子的经历在诉说着他的爱情观，也许哈佛女孩的出现对于从小就是孤儿的威尔来说让他更想展现自己强大的一面，但他实际上没有十二个兄弟，这点也成了他们吵架的原因之一。

第六次他们已经建立起了良好的基础关系，但是威尔还是不能突破自己心中的那份埋藏的勇敢。

第七次威尔在教授的帮助下开始突破了自我，经历了和女朋友的分手后他似乎要说服自己的过错，在门外听到西恩教授和兰博老师的争论后，他开始更加感谢西恩教授的帮助，西恩教授是为了让他找到自己的心灵伴侣，而兰博教授则急于帮他选择一条觉得美好的数学道路，这实际上也折射除了我们现实生活中的现实与理想的抉择。他俩相拥而泣，这一刻的阳光照进来了，世界都会因你而美好。

第七次威尔恋恋不舍而且心存感激，但是教授却认为威尔已经突破了自我，敢于勇敢的承认自己，说明他们的咨询关系已经可以结束了。

除了西恩教授的帮助外，还有一部分我认为和他一起在工地上工作的三个兄弟也给了他莫大的鼓励，有一个兄弟每次都想着却叫他的时候他不会给自己开门，因为他不想看到威尔拥有的天赋被浪费，不想让他有能力改变自己但是二十年后还是在工地上和他们混在一起，三人在最后给他合力打造了一辆“友谊之车”。片尾一西恩教授过去的和现在的威尔的一句话——“对不起，我要去见一个女孩”作为结尾，告诉了我坚持梦想，释放心灵的可贵，我们的人生路上也会有这么几个好友，能替自己的快乐而快乐，因为有了分享，我们才会觉得快乐被放大了更多倍。

因为兰博老师的发现，西恩教授的信任，女朋友的爱意，朋友之间的帮助，让这位外刚内柔的男孩打破了自己想逃避的那层心理防线，他们就是威尔的心灵伴侣，每一刻爱的阳光，为这个男孩撑起了一片天，让他的天空不再充满黑暗，让他能遵循自己的那份美好去寻找梦想。这一切和我们的生活也存在巨大的联系，感恩生活，信任自我和他人，让爱捕捉我们的心灵，那么最美的骄阳一定会降临在我们的身上！

2024心灵捕手经典观后感【篇4】

班级组织活动观看电影《心灵捕手》，傍晚，我开始观看，看完影片后我久久不能入睡，这部影片深深触动我的心灵。

美国影片《心灵捕手》，又名《骄阳如我》，讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。在MIT工作清洁工的男主角威尔是个智商超人的数学天才，塔可以很成功的运用自己的天赋完美的解出那些数学题。

却是一个在教室门外打扫卫生的清洁工，塔轻而一举的解出了教师研究了2年的数学难题，贫寒的出生以及幼年遭遇形成他自我封闭的性情，看对于自己的生活确实一团糟。他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不勒的行为掩饰自卑、宣泄苦闷。兰波教授无意中发现了威尔的天赋，他将面临监禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。

期望威尔重视并发挥自己的天赋异禀，以实现常人无法企及的人生价值，要求他帮助自己在数学上成功名就，条件是他可以帮助威尔脱离失败。殊不知，这样的生活并不是威尔想要的，无奈中，兰博教授求助于其他大学好友西恩，请他开导并救助威尔。西恩以其独特的方式与威尔经历了一番“心灵的碰撞与互动”。最终开启这个天才青年封闭又脆弱的心灵……

并非和许多好莱坞模式的浮华大片一样，这样的天才运用了自己的才能，换来了金钱名誉，最后还抱得美人归。相反《心灵捕手》并没有在威尔的天赋上大做文章，更重要的应该在于心灵，或者说友谊。《心灵捕手》每个人都想看透别人在想什么，每个人同时都不想被别人看透，每个人有着自己的故事痛苦，有自己不想为人所知的伤口，这部电影没有炫目刺激的场景，也没有惊心动魄的情节，却有着好看而耐人寻味的精彩。最核心的看点是西恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵樊笼，能够有勇气去感觉生活，跟积极的面对世界，勇敢的踏上追求真爱并于红尘相容的人生之路。

一步内涵深刻的电影，需要一个丰富而细腻的内心去解读。威尔，有着不被别人知的苦痛，他就这样孤独的生活了二十年，有这几个旁人看起来同样喜欢打架，喝酒，抽烟，说粗话无所事事的朋友。他最好的朋友查克，那个看似对未来生活不抱有期望的人，在工地边用尽可能不在乎的语气说出了一番衷心话，当影片尾声，查克像平常一样开车去接威尔，却发现人去楼空时，那种既伤感又高兴，既不舍又有衷的欣慰的情感流露。

心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也作别了兰博教授给他安排的人生规划。他开着车上路了，他要去哪里？失去追求爱情，还是在追求一条自己选择的人生之路？威尔的车最终驶向哪儿？这已经不重要了，因为威尔已经有能力去选择他得人生道路，并在自己所选择的道路上坚定的前行。

观看励志电影活动狠不错，希望班干部以后多多开展。

2024心灵捕手经典观后感【篇5】

看了这部片子过后，有很深的感触。这种感触随着情节的发展而有所加强、有所加深。

首先，感触于威尔惊人的天才能力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟悉各类书籍，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理医生愤然离开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。

然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹；具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。这时，我看到的是他的寂寞，没有人能够真正了解真实的他，因为他逃避着自己。他孤独，对现实有自己的看法但希望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的，特别是体力劳动。威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才居然没有爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。他一直孤独着。直至西恩引导他：“除非你自己想说……”。在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了，心灵之门开始慢慢启封。

另外，还感触于这个心灵捕获的过程。没有理论、没有实验，只是西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得越来越快。这一幕是如此感人，平时“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。在我心里，那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深刻的一幕。

当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿！西恩笑了，我们也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。如此完美！

所谓人生，是因为心灵经历了生命过程。人之所以人，因为人有心灵。

心里的感受真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同，可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，特别是自己心理的阴影障碍，从自己实际情况出发，去追求自己的真爱，放下所有的包袱然后放手去一博呢？说的容易做起来很难啊！然而，will却作到了，我在心底，由衷地佩服他！他内心深处曾有不可抹去的童年伤痕，因此他变得叛逆不羁，总是心灵上回避别人包括他的女友。他常与几位死党四处打架造事，也因此被少年法庭判处重刑而送进少年观护所。蓝勃教授不忍心看到这么一位天才被埋没，误入歧途成为一名罪犯，先后找来五位知名心理学家为威尔做心理治疗。后来，will被尚恩教授以自己与妻子相濡以沫的感情来突破了他自己心理防卫，打开will的心扉，将内心最底层的童年梦魔倾诉出来。最终，Will终于可以忘记过去的伤痛，重新开始自己的生活。他成功拿到一份不错的职位；同时，他发现自己最想要的并非是报酬丰厚的工作，而是去加里福尼亚寻找他心爱的女友。在他最后留给尚恩教授的一封信里，他引用了以前教授告诉他的句子：“我要去找一个女孩。”片子很感人！

震撼之感：他叛逆，他放荡，然而他又是一个天才，一个超越哈佛骄子的天才，一个拖地的天才。于是，矛盾出来了。他想要逃避，但他又渴望有生命中的救星出现。他可以用一块五毛钱的阅览费抵过好几万的.教育费，他可以在法庭上为自己辩护并胜出，他可以用几个小时的时间解出世界上只有两人会的方程，他可以引经据典说的大名鼎鼎的心理学家无言，可是他却不能拥有一个真正的自我。为什么？一切都是因为那悲惨的童年，那黑色的童年，在心中留下了深深的创伤与自卑！

感概之叹：最终will在朋友的祝福下，踏上了去加州寻找幸福的征程！以这作为结束，让我又一次被爱情的力量而感概——爱情的伟大！

综观这部影片，我明白了这部影片向我们展示了一位心理不健康的天才的心路历程，影片通过对心理咨询的描述，向我们表达了很多内容，其中较深层次的内容就是希望我们每个人都能正视我们的过去，正视我们的生活，正视我们的未来。

此部电影从当今社会视角去陈述一个感人的故事，非常现实，给予观众一种身临其境的一种感受，应为在现实生活中这样类似的事情很多，可是现实生活中的大多数人们并没有做好自己正确的选择，盲目的作出决定，把自己的遭遇看成是上天已经注定的，并没有从实际情况去追求属于自己的生活，从而颓废下去，而这部电影恰倒下相反，给予现实生活中的人一种生活启发。这就是我对这部影片的感受，或许浅薄、或许简单，但起码，它触动了我的心灵。

2024心灵捕手经典观后感【篇6】

在国庆后，我们看了《心灵捕手》这一部让人印象深刻的电影。男主威尔是一名大学里的清洁工，而他却与众不同。他是一名天才，无论数学还是历史政治，他总能说出让人惊叹的话语，可他因为出身贫寒和幼年的遭遇，形成了他封闭和叛逆的心理。

一天，兰博教授发现了他的天赋，他期望威尔能用天赋来实现人生价值，然而威尔却将兰博请来的心理医生全部气走。无奈之下，兰博只能向自己的大学室友肖恩求助，在威尔和肖恩的心理交流后，威尔从封闭的内心世界走了出来，最终敢于面对生活，从而走上成功之路。

《心灵捕手》中没有刺激的打斗，没有让人热血奋起的情节，但他却是一部真正能走入人内心的电影。肖恩用他独特的方式和诚恳的态度，打开了威尔的心房，使他能从童年的阴影中走出来，拥抱这个美好的世界。在朋友的劝说下，威尔改变了自己对人生的看法，使自己可以实现独特的人生价值。他们从多个方面给威尔温暖，给予他信任与关爱，才打开了威尔的心结。与之同时，我们也应懂得，将烦恼告诉朋友和亲人，最终也会在关爱与信任中放下痛苦，那时我们的心扉才会真正地敞开。

生活中有许多磨难，导致我们不敢去面对生活。“这不是你的错，这不是你的错”，这话语就如那句“错的不是我，是这个世界”一样，反映我们内心的呐喊。在我们最无助痛苦的时候，都应寻找自己的心灵捕手，抓住自己的快乐，保护自己的心理，在自己最无助时为自己指点迷津。

开启自己的心灵吧，让我们忘记痛苦，释放压力，才能实现自己的人生价值。

《心灵捕手》电影观后感11篇

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观看一部影片，当下会有新的心境。看完电影之后我们可以学到人生的智慧。观后感中适当引用影片内容，是为“感”服务的。经常写观后感容易形成爱思考的好习惯。怎么才能避免将作品观后感写的如同流水账一样呢？经过搜索整理，读后感大全编辑为你呈现“《心灵捕手》电影观后感”，希望对你的工作和生活有所帮助。

《心灵捕手》电影观后感 篇1

有人认为影片《心灵捕手》是肖恩对威尔心灵救赎的一部好电影，当然这个结论并没有错，可是在我看来，这部电影是每个人内心的一面镜子，既有普遍性，又意蕴着深层次的内心世界。尽管我们没有威尔身上的数学天赋，然而在他身上，我们也看到一已悲欢。

简单概述一下剧情。曾获得相当与“数学界中的诺贝尔奖”的菲尔茨奖的蓝勃先生是麻省理工学院教授，面对越来越难解的数学难题，他一直渴望出现像保罗·埃尔德什、欧拉这样的数学天才，与他共同改变这个世界，为此，他不时的在MIT顶尖大学走廊的黑板上留下难题，期待有人__。令人难以想像的是解出难题的并非本校的高才生，而是本校的一名清洁工威尔。威尔可是个叛逆不羁的小子，除了打零工，就是打架、斗殴、偷盗等等。对于蓝勃的赏识，他一点也没感到荣幸，而是不屑，甚至逃避。为了能够将威尔难得的才华派上用场，蓝勃把他从监狱里保释出来，为他寻找心理医生肖恩，终于使威尔消除了心理阴影，寻找到自我，以及爱情。

影片亮点并不是威尔的才华和爱情，而是心理医生肖恩与天才少年威尔从敌对到朋友的过程，也是治疗威尔的过程。

越有能力的人责任越大，他们将不知觉完成人类赋予的责任、使命和救赎。在蓝勃眼里，威尔完全可以承担起数学界重任，肩负起使命，不然将是数学界极大的损失。可他要帮助威尔承担这个使命前，首先要完成他对自己的救赎。

每个人的心上都住着两个“我”，一个“小我”，一个“大我”。无论哪一种“我”，很大程度取决于成长环境和身边的人。威尔是个孤儿，曾四次被领养，有三次受到虐待，从照片上看到威尔小时候被虐待模样：脖子、肩膀有大片的乌紫发黑的伤疤，不知道是烫伤还是打伤的。可见童年的他一直处在被抛弃、被残害、被他人随意操纵的环境里，谁还会注意到他是个天才的孩子?当然也包括他自己。在这种环境成长出来的孩子，最需要的不是财富更不是社会担当和责任感，而是学会爱人和接受被爱。

童年阴影使他缺少亲情的温暖和信赖，不得不用暴力和刻薄来包裹自己，于是，他始终处在一种抵御、防备和进攻、掠夺的矛盾状态。

人越缺什么，越是害怕什么，然后内心深处也最渴望什么。

与其截然相反的另一个角色是由达伦·阿伦诺夫斯基执导的影片《黑天鹅》中的尼娜，看过《黑天鹅》的人可能更能够深刻体悟这种强烈的心理挣扎。尼娜与威尔生长环境恰恰相反，单亲家庭的她，从小她就被母亲寄予厚望，成为一名优秀的舞蹈家，来完成母亲未完成的遂愿。母亲对她呵护百至，都28岁了还被母亲脱光衣服检查身体，擦拭身体，帮她剪指甲……她默默接受着，乖巧、可爱，却又刻板，总是小心翼翼地揣摩着别人的需求，努力来满足别人的需求。这样的她怎么也演不好“白天鹅”另一面：狂野奔放的“黑天鹅”。导演为了激发她，不断的刺激她，终于激活她内心潜在的另一面。一个人掩藏久了，最终连自己的另一面都找不到了。而威尔何尝不是呢?从小失去家庭的温暖，他就像一只刺猬，除了三个像兄弟一样的铁哥们，对其他人都很冷漠，别说肩负起数学界难题这一任务，就是让他配合蓝勃做题，也是极不情愿。没有家庭温暖的他，一直处在过度自我保护中，甚至根本不知道自己要什么。

看上去，他与尼娜从小环境完全不同，但都形成他们一个共同点：不认识真实的自己，完全失去对自我的追求。这大抵就是物极必反的另一个极端。

很多时候，任何人和事物本身就是一个矛盾体，其内部必然包含着自己否定因素，正如《黑格尔》说的：“矛盾的双方”每一方只有在它与另一方的联系中才能获得自身的规定，此一方只有反映另一方才能反映自己，另一方也是如此，所以每一方都是它自己对方的对方。

听上去有点绕，有点晕，有点不知所然，可是值得仔细推敲。

显然，威尔自己一方与另一方失联了，他无法反映出完整的自己。他与哈佛女学生史凯兰相恋，但他根本不知道怎么与史凯兰建立爱情关系，他敏感多疑而又自卑，甚至觉得自己只是史凯兰的一个玩具，只要她遇到一位有钱有地位的人，就会把他给扔了。同时，可他又不愿意与史凯兰更深一步靠近，他怕看到她不完美的另一面。所以，他宁可违心的选择离开。

要走近、疏解一个已经20岁的人已经很难，更何况还是像威尔既极端又聪明的人。

心理学家肖恩是蓝勃的大学同学。在见肖恩之前，蓝勃已经安排威尔接受五个心理专家的治疗，不但没有任何成效，还均在第一次见面，就被毒舌威尔强烈攻击，恼怒的拂袖而去。

可肖恩不一样，第一次与肖恩见面时，威尔通过一副画对肖恩已故的妻子进行肆意攻击，肖恩并没有像其他心理医师拂袖而去，而是冲上前去，紧紧掐住威尔的脖子，大声怒吼，警告他不准侮辱他的妻子。此时，他一点没有当自己是医生，只是一个愤怒的人。

这无疑将自己与威尔放在平等的位置上。

看上去第一次见面很不成功，其实不然，这却才是彼此坦诚的开始。

那天，他们坐在公园湖边长椅上，绿树成荫，静谧的环境里，一切显得安然平和，肖恩用一种低缓而平静的语气对威尔说：“你只是个孩子，根本不晓得你在说什么。”

他放下了威尔对他攻击后的敌意，就像与朋友谈心，与他聊对妻子的爱，对家庭的依恋，并通过妻子爱放屁的糗事告诉他，人无完人，没有人是完美的，也不要试图让自己在对方眼里完美……

肖恩不知不觉抹去威尔内心诸多的迷茫和疑惑，从来没有一个人像肖恩这样与他倾听交流，像父亲，像兄弟，更像一位知己，从他那儿，威尔找到自己一直想知道的答案，更重要的是威尔开始对自己反省。肖恩说：“她不是完美的。你也不是。人们常以为不完美是坏的。实际上不完美是好东西，它能让你决定谁进入你的世界。而两个不完美的组合是完美的。”

表面上看，威尔还没有解开心灵的枷锁，实际上，就像一个练武术的人，已经练就了一身内力，只需要一个人打通他的任督二脉。

这个人就是威尔的朋友查克。当威尔憧憬望着那片工地对他说：“等我们五十岁的时候，还继续生活在这里，让我们孩子们一起游戏。”查克愤怒地打断了他：“如果五十岁的时候，你还和我在一起，我会杀了你。你可知我一天中最好的时刻是什么吗?大概只有十秒：从停车到走到你住所门口的这段时间。因为每当我敲门，都希望你不在屋子里面。没有一句‘再见’或是‘明天见’，什么都不用说，你就是这样离开了。”

威尔断然没想到，查克对他也寄予如此厚望。这一刻，他似乎重新正视自己，从自己的一方达到自己的另一方。

整个影片最触动观众的地方，该是肖恩不断对威尔说的：“这不是你的错，这不是你的错……”肖恩一遍又一遍对威尔重复着相同的话，直到威尔抱着肖恩嚎啕大哭，眼泪像断了线的水珠打湿着肖恩的肩膀，似乎将二十年来的悲伤和委屈随着泪水一起流淌出来。

此时，威尔多像一个孩子，一个刚刚与自己与父母冰释前嫌的孩子。

铁杆老演员威廉姆斯饰演的肖恩是位极其出色的骨灰极老演员，他曾获得过奥斯卡金像奖、金球奖、美国演员工会奖、格莱美奖等多项奖，剧中，他把肖恩这个人物拿捏到位，举重若轻。片名“捕手”两个字大抵是对肖恩最有力的诠释，可是我更觉得捕手并不仅仅是肖恩对威尔，也是威尔对肖恩。他们在彼此的身上看到相近东西，那就是为了心爱的亲人或朋友，宁可放弃人们想要的物质追求和名望头衔，但在这之前，首先要清楚的知道自己要什么，可以成为什么。他俩之间的对话就像一面面镜子，也映照出我们平凡而脆弱的内心，谁又能说我们对亲人、朋友、自己，不是东向而望，不见西墙呢?

下面是摘录肖恩与威尔等人的十句精彩对话，如果您感觉兴趣，不妨看一看，会不会其中的某一句话会击中您的某根神经，触动您的某根心弦?

1、肖恩：如果我问你艺术,你可能会提出艺术书籍中的粗浅论调。

有关米开朗基罗,你知道很多，他的满腔政治热情，与教皇相交莫逆，耽于性爱，你对他很清楚吧?

但你连西斯汀教堂的气味也不曾嗅到?你未曾站在那儿，昂首眺望天花板上的名画吧?可是我见过。

如果我问关于女人的事，你大可以向我如数家珍，你可能上过几次床，但你没法说出当自己在女人身旁醒来时，那份涌自内心真正的喜悦。

你年轻彪悍，我如果和你谈论战争，你会向我大抛莎士比亚，朗诵“共赴战场，亲爱的朋友”

但你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看着他吸着最后一口气，凝望着你，垂死向你求助。

我问你何为爱情，你可能只会吟风弄月，但你未试过全情投入真心倾倒，

四目交投时彼此了解对方的心，好比上帝安排天使下凡只献给你，把你从地狱深渊拯救出来

对她百般关怀的感受你也从未体会，你从未对她情深款款矢志厮守，明知她患了绝症也再所不惜，你从未尝试过痛失挚爱的感受。

你也从未经历过在她的病床前坚定不移地陪伴，紧握着她的纤手，因为医生知道你根本就不在乎“探访时间”的明文约束。

你并没有体会过“失去”的真正意义...因为只有在你爱某人甚于自身时才会领悟。我怀疑你从未付出过这样的爱。

现在我看着你，眼前所见并非一位聪敏、自信的男人，而是一个无耻狂妄、内心恐惧的孩子

但是你是个天才，威尔。这是毋庸置疑的。没人可以完全认识到你的深度。

但是你在我的油画上瞥过一眼、就以为了解了我的一切?你的狂言糟蹋了我的人生!

你是个孤儿吧?但你认为我能看穿你的悲惨生活、认识你的全部，仅仅因为我读过《雾都孤儿》?莫非它能简化你的人生?

个人而言，我对此莫不关心。因为你知道吗?我无法通过一些破书来认识你的一点一滴。

除非你先谈论自己，告诉我你到底是谁。于是我对此着迷，我愿意来帮助你。但是你并不想这么做，是吗?你甚至还怕你会被说出来的话吓到。

2、威：在我眼中，这女孩现在很完美。我并不想破坏这种完美。

肖：也许现在是你很完美，也许你并不想破坏你自己的完美。但我觉得这是一个极妙的哲理，因为这样你可以一辈子不用认识任何人。

人们称之为“瑕疵”，但其实不然。“不完美”那才是好东西，能选择让谁进入我们的小世界。

你并不是完美的，我也不想吊你胃口。我想说的是，你认识的那个女孩，也不是完美的，但关键是你们能否完美的适应彼此。亲密关系就是这么回事。你可以了解世间万物，但追根溯源的唯一途径便是亲身尝试。

3、威：那你考虑过再婚吗?

肖：我妻子已经死了。

威：所以才叫“再婚”。

肖-我的妻子已死。

-我想这是一条极妙的哲理...

-我是说，这样，你可以在余生不用认识任何人。

4、肖：这就是缘何我现在不会因为当初在酒吧没有和她谈话而懊悔终生。

我不后悔跟南希结婚的xx，不后悔为照顾她重病而放弃辅导，不后悔那最后几年默默的坚守，更不会后悔当初错过的球赛。只是遗憾，仅此而已。

5、威：当我望着钢琴时，只能看到一堆琴键、踏板和木头。但是对于贝多芬、莫扎特他们来说——他们一看到钢琴，自然而然就能演奏。我也不会画画，连球也打不好。

史凯兰：但是你会在一个小时内做完我的有机化学作业。

对，我就是有这种才能，这种事情就是得心应手。

6、-我常希望不曾遇到你，那样我将能每晚安睡。不用惦记在外面有个像你这样的人。我只是不忍心看你这样挥霍你的天赋。

7、肖：你有“心灵伴侣”吗?

威：什么意思?

肖：那些可以与你匹敌的人。我是指那些能使你敞开心扉、触动你心灵的人。

威：有啊。-谁?-有很多呢。莎士比亚、尼采、弗洛斯特、奥康纳、康德、蒲柏、洛克...-很好，但是他们都死了。-对我而言不是这样。

肖：你无法与他们对话，你无法回应他们你的想法。这就是我的意思。你现在绝对不会有心灵伴侣，因为你总是看到负面的事，但实际上差得很远。

8、肖：你每天早上乘40分钟的列车到大学打扫卫生，为学生们营造一个整洁的教室。这其中当然有劳动可敬的荣耀。

我只是有个小问题。你到哪里都能做工友，却为何挑中全世界最负盛名的科技学府?你又为什么在夜里偷偷的演算世界上只有一两个人才能解出的方程式，而事后还撒谎不承认?

我并没有在其中看出什么荣耀啊?!

9、查：我每天到你住处来接你。我们出去花天酒地，玩得很开心。但你可知我一天中最好的时刻是什么吗?大概只有十秒：从停车到走到你住所门口的这段时间。因为每当我敲门，都希望你不在屋子里面。没有一句“再见”或是“明天见”，什么都不用说，你就是这样离开了。我懂得不多，但这些我很清楚。

10、肖：这不是你的错...

《心灵捕手》电影观后感 篇2

难以相信马特在做该片编剧时年仅27岁，但不容置疑的是出演该片最佳男主角正是他风华正茂时。

该片讲述的是出身苦寒的天才威尔，智商奇高、满腹经纶、过目不忘，但他却总是选择消极的生活：做麻省理工大学的清洁工、打架、盗窃、坐牢、不亲近任何人。在他简便解答了麻省理工教授公开的数学难题后，教授试图让他回归正途、进入高端科研领域为人类科学做出贡献，但他视自我的人生如粪土、嘲笑藐视一切正统，玩世不恭、甚至践踏明知已经深陷的感情。

5个心理专家试图解开他的心结，最终一位心理学教授西恩最终揭穿了威尔的外壳，用此前我也十分困惑、听后豁然开朗的一段话，揭示出迷惑了威尔的真相，他说：我若跟你谈美术，你只能引用美术专著空谈理论。

例如米开朗基罗，你对他知之甚详吧他毕生忠于艺术，满腔政治热诚，与教皇相交莫逆，耽于性爱，你对他很清楚吧但你连西斯廷教堂的气味也不知吧你没试过站在那儿昂首眺望天花板上的名画吧肯定未见过吧如果我问你女人的事，你大能够向我如数家珍，你可能__的次数不太少，但你无法说出在女人身边醒来时那份内心的真正喜悦!你年轻剽悍，我如果和你谈战争，你会向我大抛莎士比亚，朗诵莎翁描述战争的名剧对白，可是你从未亲临战阵，未试过把挚友的头拥入怀里，看着他吸着最终一口气，凝望着你，向你求助。

我问你何为感情，你可能只会吟风弄月，但你未试过全情投入真心倾倒，四目交投时彼此了解对方的心。好比上帝安排天使下凡只献给你，把你从地狱深渊拯救出来。对她百般关怀的感受你也未试过，你未试过对她情深款款矢志厮守，明知她患了绝症也在所不惜。你未试过住在医院几个月，紧握着她的手时那份感受，医生都感动得破例允许全日探望。你也未尝试痛失挚爱的感受，因为要十分爱对方才可感同身受。我怀疑

你是否有奔放地爱的勇气，我望着你时，不见得你是个有智慧有自信的人，我只见到一个狂妄懦弱的少年。

以上那么多的讲述，是源于我每一天目睹着无数的年轻人和孩子，埋头于手机沉醉于网络，在方寸间了解世界以别人的描述当做自我的认知、看别人娱乐跟着傻笑、看剧情跌宕仿若自我也已亲身经历……但那不是我们的真实人生，我们就算详知米开朗基罗，也要争取亲自走进西斯廷大教堂;就算能倒背莎士比亚，也要勇敢去奔赴沙场;就算在电影中看过那么多的生离死别，也要用力握住亲人渐渐冰冷的双手……

我们以为经过网络、书籍已经无所不知，其实若论真正的世界，我们其实尚未触及。请记住网络仅仅是帮忙我们认知世界的工具，让我们抬起头来、走出家门，踩踩砂石、吹吹大风、摘一只花、捉一枚虫，用自我的眼耳鼻舌身意共同感触这个你可能只来一次的奇妙世界。

《心灵捕手》电影观后感 篇3

通过心理咨询师的共情，自我暴露、尊重、接纳和弗洛依德的“潜意识分析疗法”而找到了威特产生某种心理的最终原因——威特在童年时经常会受到继父的打骂和各种责难，致使他幼小的心灵备受折磨，此刻的他觉得自己不能保护自己最爱的亲人免受痛苦，自己也受到了这种不公正待遇，他很伤心，痛苦，同时他也很自责，没有能力保护好自己的母亲和兄弟，他有一肚子的苦水，却因为没有朋友支持而不能及时宣泄，这使得他的心境处于一种很压抑的状态。此刻自罪心理已深深的刻在他的脑海和心灵中。“恨、自罪、不公平这些负面情节”就好似一团烈火在他的心中熊熊燃烧，一直伴随他行至青年时代，其实在他的心中，他太希望得到朋友的关爱了，然而心中的阴霾却又让他对关心、信任朋友而望而却步……

的确他真的是太需要朋友的关爱了，但他却因为不信任的负面心理而使他不能很好的和朋友进行沟通和交流。心理咨询师最终为他解开了这个心结，从此后的他，真正的解放了，他终于能歇口气，不用再去为怀疑、失落、自怜而买单了，他终于冲出了如牢笼般的心灵。他终于认同了自己此时的需要。是的，他需要爱情，需要真诚，关注和关照朋友后的心灵上的那种满足和成功感。他终于紧紧抓住了自己心爱的姑娘，和她拥有了真爱。他实现了自我成长，再也不会担心心爱的姑娘也许会离开他而焦虑、忧郁，再也不用在强烈的心理冲突面前而显得自己是那么的懦弱。自卑让自己穿上厚厚的防弹背心来保护自己那一点小小的自尊而推开掉自己的最爱了。而咨询老师也在对他的帮助中得到了自助。

心理咨询的确是个助人自助的工作，它需要先了解、剖析自己，使自己的心灵得到净化。首先就需要知道自己最需要的是什么，虽然那是一种感觉，但却需要很多人生的阅历和对世事的理性认知，最重要的就是“尽知心中事”。

《心灵捕手》电影观后感 篇4

暑期看完《心灵捕手》这部影片之后，给我留下了很深的印象。

这部电影剧情合理而有趣。它讲的是导师与天才的故事：一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍。

“很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。”片中有这样一句话。审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是经常见诸于各种媒体。因此，随着时代的发展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的角色。特别是做班主任的，如何在平时的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。

作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和“专业”全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相册和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动。教育里洋溢着微笑的面孔，教育里饱含着真情的问候。教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂。教育陪伴着人们生长、生活，教育已成为人们生命中重要的组成部分。

“教育是农业而不是工业。”这是叶圣陶先生说过的另一句话。是啊，我们应该从儿童的天性出发，加以修剪、锻造、培养，使其朝各自健全的方向发展。我想，我们培养的人应该是这样的：当他离开学校的时候，对老师存有一份感激之心，对学校充满一种怀念之感，对学习保持一份自信之心，对生活更带一种热爱之情，对人生拥有一张理想之帆，对于困难，富有勇气，对于过错，勇于改正。

《心灵捕手》电影观后感 篇5

看完这部电影，感觉有很多感触。这部电影在网上的评价很高，之前就一直想看，还好把它看完了。不想过多的去介绍剧情，看过的人都知道，没什么必要讲。没看过的人推荐你们去看吧，我就不在这剧透了。我想说的是我感受最深的部分。

首先，威尔虽然拥有一个常人所不能及的大脑和聪明才智，但是，他的生活是混乱的，而且他的精神世界是很空虚的，虽然他也有朋友陪在身边，每天也有朋友来接他，去泡酒吧或是去玩，虽然威尔也和他们一起聊天，一起闹，但当尚恩问他有没有心灵伴侣的时候他却回答不出来。我想是因为威尔还没有遇到那个和他心灵相通、可以触动他灵魂的那个人。总觉得那些少数的天资聪慧之人的世界大都是孤独的，并不是说世上的其他人们太过愚钝，只是他们的很多思想和对于生活的见解异于常人，他们和身边的人谈论自己的思想却得不到任何回应和共鸣还不如什么都不说，就让这些想法深藏于心底。威尔正是这样的一个孤独的孩子。镜头中的威尔独自一人看着点灯发呆或是独自走在街上，又或是他坐在火车上时的眼神都让我感觉到了他的孤独与无助。

如果是以前，我可能觉得威尔是个问题少年并且觉得他应该去接受更好的教育。但是我觉得他出现的那些问题，或者说他会去打架、酗酒、斗殴等等这一切都只是他在自己幼年时期心灵受伤后的一种表现，他想要利用这种方式来引起人们的关心或是关注，他想感受到别人的关心和爱。童年时期的那些记忆和精力让他更加需要别人的爱和关心，但是他却把自己的内心隐藏起来，拒绝并防卫每一个试图走近他内心的人。正如尚恩重复多次对威尔说的“不是你的错”一样，我也觉得威尔的现状并不是他自己造成的，是他童年那些不堪回首的经历和遭遇、是这个畸形的社会，是这个物欲横流的时代让他迷失了自我，但是还好他在这个时候遇到了尚恩。

当威尔放心防卫的面具并抱着尚恩哭得像个孩子的时候，我感动的流下来眼泪，同时也为他感到开心，他终于放心了内心外面的那个面具，他终于找到一个能够触到自己内心的人。人生中得一知己是多么不易的事情，像威尔这样聪慧之人更是不易。当最后一次谈话结束时，我们看到了他们两个人的不舍，当威尔主动抱向尚恩的时候我觉得他已经走出了以前那个封闭内心，防卫一切的自己。能在人生中遇到一个这样的人真的是很不容易，但我觉得在人生中总会有那么几个人给你的帮助很大或是帮你真正看清了一些事情。他们还能够为你的人生做出一些指导和帮助，所以当你遇到那个触动自己内心的人的时候要懂得珍惜。

再来说说威尔和他的那几个好哥们，当威尔对查克说xx年后他还要在这里工作生活时，查克的回答让人印象深刻“你知道每天我最渴望哪段时刻吗？就是我下车走向你家门口那十秒，我希望敲门时你已经离家远去，连一声道别也没有就离开了。”查克说的对，他也许没有威尔的那些天资，但他知道威尔不应该一直生活在这里，他不应该一直平凡下去。这才是真正的朋友，这才是真心为你着想的朋友。而当查克又在一天来到威尔家门前敲门却得不到回应，他知道了威尔真的如同自己所说的不辞而别时，他的表情和反应演员刻画的十分到位。我想他应该感到有些惊讶，但当他意识到威尔真的像自己所说的那样去勇敢的行动后他还是很开心的，替威尔开心，但同时他的脸上又有一丝的失落和遗憾。遇到一个这样真心为你着想、为你好的朋友是多么开心和幸福的一件事情。每个人在生命的旅途中都会遭遇各种问题和跨不过去的障碍，我觉得需要自己内心勇敢的去直视困难，并且摆正心态，当然也需要身边有像尚恩这样的人指引，还有像查克那样真正的朋友。勇敢的去面对、勇敢的敞开心扉去感受这个世界吧，就像片中的威尔一样，开着朋友送的组装车勇敢上路，一直往前走！

《心灵捕手》电影观后感 篇6

如果你知道自己想要什么，就不要说自己一无是处。

记得大一刚进校班里的每位同学都写了份“职业生涯规划”，之后便草草了事，开始自己的大学生活，以为美好就是当下。然而失落、郁闷、颓废却频繁不期而至。

我一直觉得自己是个理想主义者，比如我觉得最幸福的事情是和自己深爱的女子一起生活在乡下，拥有辆摩托车，承包几亩地种庄稼。但是现实却是两年后面临的就业问题，更可悲的是连确切的就业岗位都不知道是什么。

威尔是个孤儿，但是他有一群亲密的朋友，尤其是查克。影片中的一个桥段给我的印象及其深刻，是查克对威尔发自肺腑的一段话：“我每天都开车来接你，然后我们一起上工，一起嬉闹。但是，你知道我一天最快乐时候是什么嘛?是我敲你大门的前十秒钟，因为我会告诉自己，也许你已经不在了，就这么走了。”在查克的眼里，威尔就像是一个手持百万奖券却没有胆量去兑现的人。查克说当他五十岁时可能还是在工地上做工，但是威尔不能这样，否则就是让他难堪。

友情有时候比爱情更加伟大，就像威尔和查克，已然上升到一种兄弟之情。在大学，交到几个知心朋友可能会让你的人生更加的受益。所谓物以类聚，社会也一样。人处在一个大社会中，却只是生活在一个特定的小圈子里面，你必须要有一定的人际关系，这不仅仅是在中国如此。

查克等到了威尔走的那天。那一刻，威尔家的门始终没有人开，查克欣慰的笑了，因为他知道威尔正向着他想要的新生活追逐。的确，威尔开着朋友组装的“汽车”在路上一直向前追，追他的爱情，追他的新生活……

影片结束了，但是留给我的问题是，我不知道查克的新生活到底是什么样，我不知道他在体制外该如何发挥他的天赋。我也不知道我的未来会不会甚至敢不敢按着我的内心深处的不为人知的想法来构建。

《心灵捕手》电影观后感 篇7

《心灵捕手》看了至少四遍，从开始的时候无动于衷到流泪不止，我分明从别人的故事中体会到了自己曾经的成长。看电影不是看别人的故事，每个人都不是白纸，都有自己的经历，看别人的故事，体会自己的心情，看电影也是一项学习。

说说我在这部电影中，最受感动的几个情景吧：

我受感动的第一个情景：威尔与心理学教授尚恩在公园，“除非你想谈自己，谈你是谁，那我就着迷了，我愿意加入。但是你不想那么做，你怕你会被说出来的话吓到。”咨询全程只有尚恩一个人在说，威尔什么也没有说，但是，这种直抵心灵的话语却像春雨一样慢慢地融化开了威尔的防御心理。

威尔，对于给他做心理咨询的老师是有抵触情绪的。我无法知晓为什么威尔一直有这样的情绪，但是，有一点是肯定的：他对这些给他做咨询的咨询师是不信任的。不信任也就无法敞开心扉，无法真正让他放下心里的戒备。不放下戒备就无法跟随咨询师的脚步，对那些已经结疤的伤痕释怀。

在学了第五章《阻抗产生的原因》后，我才明白原来缺乏信任也是产生阻抗的一个原因。害怕自我解体、害怕改变，威尔拥有超群的智力天赋，却一样逃不开普通人的生活之网。有时候我倒希望自己可以活得很开心，活得没心没肺，把过去的包袱放下以后才能走得更轻松。就如一首歌曲唱得一样，将往事留在风中。

我最受感动的第二个情景：跟心理学教授尚恩在湖边结束咨询之后，似乎教授的话“爱他人超过爱自己”还回荡在威尔的耳边。威尔雨中打电话给史凯兰，却一字未发。爱一个人，也是对自己的肯定。如果担心破坏自己的完美，就不会主动。其实我觉得承认自己的不完美就是一种人格上的完美，对自己的不足保持一种真实诚恳的态度就是人格上的一种完美。想起在《侧耳倾听》里看到的一句话，“我曾经也是温柔坦白的女孩子”，现实生活有时候会把我们身上美丽的品质打回去骨子里，我们需要给它晒晒太阳，放它出来。

在这次咨询的过程中，尚恩教授跟威尔分享了自己妻子的生活趣事，意在启示威尔，每个人都是不完美的，或许自己担心的不完美正是对方喜欢自己的一部分。不完美的人，才是完整的人，不完美的人，才是可爱的。想要两个人完美地合适。发掘的方法就是去尝试。

其实我在上大学以来，一直挺自卑的，总是对自己不满意，想结交朋友，又不敢主动。有时候一起上选修课，分到同一组的同学大家一起做事，相互认识，也有人主动对自己示好，想成为朋友，但是我总是以逃避和躲闪来应对。过得很不快乐。我是在担心什么呢?只是交个朋友而已，但是我那时总有一种深深的担忧，我觉得大家了解到真正的我之后，就会不喜欢我。所以，我觉得我一直很假很假地活着，缺乏热情，不敢回应，不敢主动。焦虑着如果自己的不完美被偷偷发现就惨了。

我知道珍贵的友情对自己是很重要的，但是一直都是别人对我好，自己却很少意识到也要回馈别人。有一句话对我启发很大：当你的电话不响的时候，你应该打出去。有一首粤语歌曲《爱得太迟》，所以趁曾对自己好的人都在身边，就去勇敢地付出。

姐姐说，学会适应，因为任何条件下都要生存;学会珍惜，因为现在得到的都是最美好的;学会付出，因为只有付出才能得到回报，虽然付出与回报不总成比例;学会克制，因为冲动往往会事得其返;学会思过，这样才能找到自己不足之处;学会尝试，因为只有这样才能懂得人生的苦与乐!.只要是不太忙碌，我都会挤时间出来，打打电话，问候朋友。这是我每周都必须抽时间做的功课。

说实话，我有没有爱他人超过爱自己呢?有的，只不过那是卑微到看不见的暗恋。

不过已经过去了，那两年的暗恋因为自卑而一直留在心底，没有言说。那时候的暗恋就像一种心情，前路茫茫，很孤单，总希望有人可以懂得自己。

我受感动的第三个情景：跟史凯兰通电话，“我爱你”却唤不回他。威尔倔强的自尊心让他无法低头，他到底在坚持什么，不懂，不懂........爱情永远是人生最美的境遇。人生总有不好的时候，这会让你回忆起以前不在意的美好。过去只有在回忆里才显得那么美丽动人。往者不可追，但愿自己能把握今日，活在今日。

我感动的第四个情景：尚恩教授和齐洛教授激烈争论。尚恩说：“就是他本应该最爱他的人遗弃。他应付谁了?他在别人先离开他之前就把别人赶走，这是防卫心理，好吗?这让他孤独了二十年。我不会像你糟蹋我一样糟蹋那孩子。”尚恩一直重复：“不是你的错，不是你的错，不是你的错。”城市的道路迷迷转转，威尔搭地铁，地铁从清晨到夜晚，认真地思考自己到底需要什么。有了目标了，人才不会那么容易迷失。美好的理想会锻造人的气质，让你与众不同。

珍贵的东西总会慢慢长大。时间会给它镀上一层最漂亮的颜色。只愿自己能够守候得住那最美丽的部分。

《心灵捕手》电影观后感 篇8

从麻省理工大学著名教授的一堂活跃的数学课开始，教授得意地给学生们留下了一道引以为荣的数学难题，不料却让一个痞子清洁工解答了。清洁工的名字叫Will，他有着极聪明的头脑和惊人的记忆力，然而由于幼年惨遭父母遗弃，受过坏人的虐待，他有着较为严重的心理问题。

幼年被弃，并且还常遭养父的毒打，这样的童年阴影让will对这个世界默然。长大后更是将自己紧锁在狭隘的自我空间中，不再相信别人，也不再真心付出任何感情。强烈的自卑感充斥着他的每一滴记忆。拒人于千里之外，以为这是保护自己最好的方式，或者说，他根本没有良好的自我意识。

Will需要爱，他应该被关怀，应该被帮助。然而极高的领悟力和过高的敏感性成为了will获得心灵救赎的一道墙。之前的几位心理医生都无能为力。一个试图用人本主义观点的劝说方式，迅速完成干预，结果是欲速则不达;一个企图用催眠探寻will心灵最深层的土地，然而他的不配合让治疗无疾而终;只到sean的出现，是这个资深的心灵捕手解救了这个心灵受创的孤独孩子。

心理动力学的有效利用让治疗有了实质的进展。这种由精神分析学派发展后产生的一种基础于精神分析学观点的理论和技术，让will渐渐脱下了伪装的外壳。更值得一提的是，sean还向will坦露了自己的一些不完美的状况。应该说，这是一项冒险。记得汪老师说，这样的治疗方式是反常态的。但是不得不承认，适度得暴露心理师的一些经历是可能起到推波助澜的效果的。事实上，这也确实获得了will的信任。

而sean提出的所谓的完美主义者的缺陷，让我明白，每个人都不可能完美无暇。我们应该勇敢面对那些碎碎点点，坦然地去接受，而不是纵容它们来干扰我们的生活。我相信，最后的will也是这么理解的。所以他才会去开着兄弟们为他整修的车，去追寻他的真爱。

Sean的治疗方式真的让我大开眼界。他不仅让我充分体会到沉默的力量，沉默塑造了安全感，营造了关怀的另一种方式。而这种类似罗杰斯的沉默关怀所赢来的收获，就是催熟了某些隐藏已久的东西。乘胜追击，沉默之后的爆发有着无法抵御的力量。还记得sean一次又一次地重复着“It’snotyourfault”，步步逼近。终于，彻底冲破了束缚will多年的心灵枷锁。他紧抱着sean，泣不成声。

看这部电影的时候，我正同时在看毕淑敏的《女心理师》。这部小说中有许多地方和《心灵捕手》有着异曲同工之处。有两位来访者，还有女心理师贺顿自己，都有着不可磨灭的黑色童年记忆。他们和will一样，童年的饱受凌厉让他们对某一特定的场合或者事物产生了本能性的抗拒或是畏惧。尤其是贺顿，她在12岁的时候遭到继父的强暴，致使她没有了对爱情的憧憬，只有对性爱的默然，一副永远冰冷的躯壳。但值得庆幸的是，他们都通过治疗，对那些过往逐渐释怀，坚强迎接新的明天，不再有阴暗与恐惧。

也许，黑暗的童年真的会产生毁灭性的后遗症。但我总相信，这个世界还是个充满爱的地方，只要勇敢地积极面对，幸福，离我们每个人，都不会遥远。

《心灵捕手》电影观后感 篇9

看《心灵捕手》前，一向以为能够在最后看到类似于《死亡诗社》中CaptainMyCaptain的颤动，再不济也要等到《放牛班的春天》里漫天纷飞的纸飞机，能够让我在一个春夜感受到温暖流动的情愫，幻想第二天起床能看到窗外的迎春花开。然而直到威尔理解了一份工作，然后开着那辆diy出来的小汽车奔向美丽少女从此过上幸福生活，字幕缓缓从下方上升时，我跟着字幕从椅子上站起，电影结束了啊。我不太明白我看了一部怎样的电影，好或者坏?

这天早晨醒来，听到呼呼的风声把窗户和门吹得发抖，不想起床懒懒地躺在被窝里，想起《心灵捕手》，我突然觉得我原先看了一个孙悟空和玉帝老儿的故事。妥协，成为这部电影最终要表达的真谛，威尔浑身本领放任不羁如同悟空，数学教授这个玉皇大帝使出杀手锏妄图收复威尔，派出二郎神哪吒托塔李天王都以失败告终，最终无奈只好求助于住在雷音寺的如来——桑恩教授，桑恩教授法力无边，威尔没能跳出他的手掌心，被我佛收复，装上金箍咒去西天取经去了。

影片努力把桑恩缔造为威尔的知心朋友，甚至还为桑恩和数学教授之间安排了争吵，要是仔细去看他们的对白，就会惊讶地发现，争吵的再激烈，其本质都是要收复，只但是焦点在于收复的方式而已，导演把桑恩伪装的再好，即便算不到如来，充其量也是大慈大悲的观世音，如果没有紧箍咒悟空永远不会认为观世音是他的朋友。

悟空受到点化，终成正果。我相信威尔这一路，数学教授和桑恩也会保驾护航，以保证威尔取得真经。其实悟空最终的结果对他个人来说很难评判是得是失，是他一人得道的好还是留在花果山逍遥自在的好，不可能作出一个量化的系数当作结论。威尔的西去也同样是非难卜，在泡吧做杂役和一辈子算术截然相反的生活之间，威尔就应走哪条路?

玉帝如来观世音数学教授桑恩一致认为后者更光明，因为他们代表了强大的正统势力。正统能够保证衣食无忧，能够保证社会地位，唯独不能保证内心是否幸福。如果必须要说清楚该还是不该，也只能凭借当事人前后的人生价值观和世界观对此做出浅显的解释。遗憾的是，威尔的各种“观”的变动，地下化地解决了，与桑恩教授之间轻描淡写几个镜头，威尔就哭着被收复了。我不明白在威尔的心中发生了怎样剧烈的震动，也许他是天才，情感不外露。但既然是天才，心灵会那么轻易就捕获么?孙悟空还来个大闹天宫呢。

好了，不管怎样，威尔都被成功收复了。人类礼貌的进步不会因为威尔的缺席而推迟了，桑恩和数学教授成功地为人类谋到了福祉，一切多么皆大欢喜。到了清算功劳的时候了，桑恩头功，数学教授二功。两个人站在功名薄上看着自己的爱徒傻笑着，永远不会明白有人对他们的威尔说过——你明白我每一天什么时候最幸福吗，我去接你的时候从我的车上走到你门前那十秒，我会想象你不在家，你没有一句道别就离开了。你留在那里是我们的耻辱。

在我看来，这句话才决定了威尔的去留。

《心灵捕手》电影观后感 篇10

一个自幼被舍弃、饱受虐待的青年，应有着怎样的未来一个有着惊人智商、却因贫困而无法施展才华的青年，应有着怎样的未来当两者出现于同一个青年的生活中，他又应当有着怎样的未来《心灵捕手》讲述的是一位年轻的清洁工威尔简便地解开了一位麻省理工学院教授在公布栏上写下的一道十分困难的题目。

教授发现了这个天才，欣喜万分，期望把他培养成自我心目中的天才。然而，威尔聪明绝顶，却叛逆不羁，甚至到处打架滋事。他因为出身贫寒，受童年被虐的阴影影响，心灵似乎上了锁，教授无法走进他的世界。心灵捕手观后感。教授请来了许多心理学家为威尔做心理辅导，都被这个顽固小子洞悉心理反被羞辱，纷纷宣告他已经“无药可救”。直到遇到了西恩，一位“性情古怪”深居简出的教授，才使威尔正视自我的人生，逐渐地自我揭露，走出童年阴影。威尔除了与查克等好友相伴时，会不时流露出肝胆相照的兄弟般情谊之外，都以防卫与攻击的心态对待别人，生活在自负与自卑相冲突的世界中:他自负地嘲弄修理哈佛小子、戏弄心理专家、__数学难题;却以自卑心理拒绝女友凯兰的真情付出，正如西恩说的，他有着强烈的自我保护主义，他要在别人舍弃他前先舍弃别人，他害怕受伤害，所以不敢尝试与人建立亲密关系。

在影片中，威尔与心理学家西恩细腻地展开了一场“心灵角力战争”。西恩给威尔的心理辅导一共有八次，八个场景处处叫人难忘，包括一言不发、严词激烈、行动粗暴等，每一次都让威尔对自我有了更深入的了解，每一次辅导都给威尔和西恩无限的思考。

威尔的选择与未来，牵动着每一个人的心。西恩以自我刻骨铭心的生命体验向威尔发出真诚的邀请，并真心说道:“除非你谈自我，说你是谁，那我就着迷，我愿意加入。心灵捕手观后感。”可是，威尔因为童年创伤，自幼被本该爱护他的人舍弃，而放弃了对他人的信任与情感的投入，以防卫的心理来隔绝真实情感的表达。在这八次的辅导中，西恩运用了多种咨询技巧，巧妙地打开了这个桀骜不驯的年轻人的心扉。

当威尔毫无顾忌地批评羞辱这位咨询师时，西恩在恼羞成怒后并没有放弃，继续按时与威尔见面，毫不隐瞒地说出了自我的心理感受和矛盾，逐渐袒露了与威尔相似的经历。有一次西恩问威尔志向时，因为威尔的胡言，西恩敞开屋门对威尔说:“不要浪费我的时间，你走吧!”“和对一个连简单问题都不能诚实回答的人谈话，是浪费我的时间!”威尔无语离开，却让他开始反思自我的行为和言语。

在最终一次的辅导中，用同一句话“这不是你的错”，反复逼问威尔，威尔在西恩的逼问下，由无所谓到认真对待，到恼怒，到痛哭流涕，到与西恩紧紧拥抱。威尔在经历一系列的心理感受后，最终充分理解到自我的过去经历不是自我的错，没有必要一向背负着这个包袱而不肯真实应对生活，一向拿别人的错误来惩罚自我，一向用糟蹋自我的才华与别人的真挚感情来逃避人生。影片的最终，心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也作别了兰博教授给他安排的人生规划，他开着车上路了。他要去哪里是去追求感情，还是在追寻一条自我选择的人生之路威尔的车最终驶向了哪里，这已经不重要了，因为威尔已经有本事去选择他的生活道路，并在自我所选择的道路上坚定前行。

最终威尔打开心扉，走出了孤独的阴影，实现自我。人不要抗拒外来世界带给你的东西，有时候心理上的疾病会比身体上的疾病更加的可怕。我们都应当打开自我的心扉，让心灵得到释放。

《心灵捕手》电影观后感 篇11

这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍??这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。

片中有这样一句话：“很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。”难道不是这样吗？审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是经常见诸于各种媒体。因此，随着时代的发展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的角色。特别是做班主任的，如何在平时的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。虽然我是一名英语教师，但在平时的授课中也不能忽视学生的心理问题。

捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。“心灵捕手”的确是形象、生动。别人都说教师是人类灵魂的工程师，按说我们教师应该是学生“心灵捕手”，应该走进学生、了解学生、理解学生，同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自己的孩子。对于学习有困难的学生，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断给予肯定。正所谓“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。影片中那位教师的赏识教育所得到的效果是值得我们深思的。所以我赞赏“赏识教育”。

赏识就是一种期待，而期待则是我们给成长中的学生最好的礼物。学生们会从这种期待中看到：自己得到了一份特别的爱和关注。这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动，并充满了一种回报期待的欲望和勇气，而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹，我们自己也难以预料。我的学生中有这样的一些需要关爱的有潜力的弱差生，我试着来做他们的欣赏者，关注者，友好者，给予他们力量，给予他们斗志，给予他们尊重，做他们如朋友一样的师长。一次写不对，讲给他听，报给他写。再不会，变一种形式来教他如何记忆，用谜语，用游戏，用手势??让他们能在成长中觉醒，从而有乐学的冲动，有爱学的激情，让他们幸福地学习。在经意与乐意之中，收获成功。

作为一名教师，每天面对几十名孩子，面对几十双充满渴望和期待的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。所以，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和“专业”全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们积极进取奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造美好的教育境界。教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相册和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动。教育里洋溢着微笑的面孔，教育里饱含着真情的问候。教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂。教育陪伴着人们生长、生活，教育已成为人们生命中重要的组成部分。“教育是农业而不是工业。”这是叶圣陶先生说过的另一句话。是啊，我们应该从儿童的天性出发，加以修剪、锻造、培养，使其朝各自健全的方向发展。我想，我们培养的人应该是这样的：当他离开学校的时候，对老师存有一份感激之心，对学校充满一种怀念之感，对学习保持一份自信之心，对生活更带一种热爱之情，对人生拥有一张理想之帆，对于困难，富有勇气，对于过错，勇于改正。

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