丧钟为谁而鸣读后感1000字精选。
常言道：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”相信我们大家都是有读过一些书的，老师会在我们读完一本书后要求写下一篇读书笔记，可以方便以后回想起当初阅读时的感想，读后感需要重点写哪些方面呢？以下是小编为大家整理的“丧钟为谁而鸣读后感1000字精选 ”,欢迎你阅读与收藏。
丧钟为谁而鸣读后感(篇1)
罗伯特在他最后的时光中反复告诉自己，他还想活下去，因为他在这三天的进步太多了，他想做个老人，把自己学到的传下去，告诉别人，影响别人。 这里面有生的渴望，有生的喜悦，也有生的意义。人皆传闻海明威的一生中最着迷的是“死”这个词，我看这不简单。死和生就像阴和阳，只有真正的理解生，才能明白真正的死。反之亦然。这两个究极而言是统一的。
人动物性的核心是怕死，人怕死就像斑马、猩猩和鬣狗怕死一样。所有宗教的核心都是这个东西，利用人的这个心理来做突破，从而把人作为自己的俘虏。可是人也有另一个恐惧的东西，那就是生而不知为何而生。也许这么说有些怪异，但是我认为这个恐惧并非人人都有，或许和智商有关。行尸走肉的生，被人操纵的生，很多笨人不以为意(甚至还会以为这就是人生)，而聪明人或许就会觉得生不如死。
这里就有意思了，如果事实真的只是这样，那么或许就完结了。笨人胡混度日，聪明人痛苦捱生。大家清清爽爽，个不干扰。但是，我在这里被海明威震撼到，没有人是一座孤岛，丧钟为你而鸣。鲁迅的痛苦不仅仅是众人皆睡我独醒，还有的是为他人沉睡而不自知的折磨。在清醒的人眼里，每个人的生死都是相连的。我们有理由为安塞尔莫，奥古斯丁的死而难过，也应该为玛丽亚，比拉尔，巴勃罗的生而开怀。
罗伯特的生命力量非常强大，他聪明好学，勤于思考，努力把事情做对并且成功。他的力量强大还在于他对生命还非常渴望，他想带上玛丽亚去马德里，想把自己学到的东西教给别人，但是，当时机来临，他需要做出牺牲时，他完成了自己的使命。但是他从未停止过迷茫，他每时每刻的反思几乎把我都压垮。他救人也杀人，杀人也救人。他对死亡的理解在生命的最后时刻统一了，就像他对玛丽亚说的：只要我们俩有一个人活着，我们两个就在一起。
在写这篇读书笔记的时候我有些感觉无从下笔，太多复杂的情绪，但是我能感到一种很宏大的力量。作为一个个体我感到和整个人类的相通，在巨大的命运面前我的生似乎微不足道。
这不仅仅是一本战争书，也不仅仅是一本爱情书，这是一本关于人类的书。每个人都不是一个孤岛，每个人都应该努力不做孤岛，人们应该放慢脚步，聊聊天，想想接下来的路。
丧钟为谁而鸣读后感(篇2)
Do you know what's worth fighting for
你知道还有什么是值得为之战斗的么
When it's not worth dying for?
当并不值得为之而死的时候?
Does it take your breath away
它有没有让你无法喘气
And you feel yourself suffocating?
你是否感到窒息?
----Green Day
如今爱西班牙的人迷恋的不过是这些：行云流水独扛艺术大旗的板鸭足球、位处自诩文明的西欧却热情得嚣张的舞蹈、疯狂而一往无前的斗牛狂欢、弥漫历史的气息在夜间分外迷人的巴塞罗那风光，抑或是灵动优美节奏感强的西班牙语。然而有那样一个人，他爱的是与西班牙共同经历的彻骨创痛，爱的是每每踏砖都会战栗在耳边的丧钟。
海明威的每部小说都有种自传的味道。他笔下的主人公，或年轻有为，或英雄迟暮，总在骨子里透着永不低头的倔劲。从那字里行间，总渗出这位作家对世间的痛恨、抗争，以及背后蕴泪的爱。
乔丹同海明威一样并非西班牙人，却在阴霾笼罩的二战前夕毅然投身西班牙混乱的内战前线，成为势单力薄的反抗军中的共产主义战士，对抗几乎攥有全部胜算的弗朗哥政府军。反抗军给他的任务很简单——炸桥。彼时这桥已成为战场上的生命线，无数补给均从这把守森严的桥上向前线通过，炸掉这桥与切断政府军的粮仓线无异。然而这任务又岂是单单说说这样容易?由此才展开了故事的主体，即乔丹作为一个国际主义者同广大西班牙人民的交往过程中共同经历的炮火洗礼。
写《丧钟》时的海明威相比从前在面对战争的态度上已变得从容与理智，从《永别了，武器》中一站站场上的逃兵到《丧钟为谁而鸣》中几经思索最终选择为人类的和平牺牲自我的战士。这样的转变中，海明威将自己对战争的思考糅进了书的铅字里。一开始，只是笼统的痛恨、厌恶，为硝烟中纷飞的生命的粉末而撼动，于是他说：“战争中最后承担罪恶的只有人民。”当他从战地记者的角色中跳脱出来，那些前赴后继前者倒地后者接枪的人影又盘桓在他的眼前。面对平静的湖光山色，他开始理解震颤的枪炮之下人类所坚守的勇气与理想、自由与荣耀，于是他笔下的人物蜕尽旧皮，成为了尽管有迷茫，仍最终投身惊涛骇浪的堤坝，将自己铸成拦截高压统治洪峰的砖石的斗牛士。面对友谊、团结、背叛、绝望，张开双臂，放出萤火之光敢与日月争辉的光柱。“没有失败，只有战死。”
战争之于每个民族都不陌生。几乎每个民族的发展史册上，揭开某些页面，都能看到淋淋的血嗅到刺鼻的腥灌进盈耳的呻吟。西班牙内战在之后紧接着降临的反法西斯战争的掩盖下已显得苍白而鲜有人记得。海明威用钢笔记述了曾经遍地星火的悲壮的西班牙，由此他说，正义战争的价值不在于双方斗争后所建立的体系，而在于人类通过抗争最终获得的和平，战争中的牺牲因之才有了价值。
海明威的书名是个哀叹般的问句。千古悠悠，有多少冤魂嗟叹。这无尽的拷问弥散着无法抑制的太息。乌干达的阴郁、卢旺达的哀嚎、库尔德人的绝望、吉普赛人的苦难，扬起漫天沙尘蒙蔽天日，然而悲凉的丧钟呜呜的哀鸣难以被掩蔽。
海明威在扉页上留下的笔记可以作为结束：
任何人的死亡都是我的损失
因为我是人类的一员
因此
不要问丧钟为谁而鸣
他就为你而鸣
丧钟为谁而鸣读后感(篇3)
一九三六年初秋到一九三九年春的西班牙内战早已成为历史陈迹，这天已不大为人们所提及。然而它实际上是第二次世界大战欧洲战线的序幕，是全世界进步力量和德意法西斯政权之间的第一次较量。由于种种复杂的历史原因，进步力量在这场斗争中失败了。以文学形式来反映这一页历史的作品为数不多，而这天尚被人推崇、文学阅读的恐怕就只有这一部《丧钟为谁而鸣》了。
这是海明威篇幅最大的一部小说，但全书情节局限于三天之内(一九三七年五月底一个星期六的下午到星期二上午)，写得紧凑非凡。那时候，由于三月中政府军在首都东北瓜达拉哈拉城附近大败意大利侵略军，首都已转危为安。戈尔兹将军这时正准备在首都西北向瓜达拉马山区叛军山上防线发动进攻，为了切断敌人的增援路线，派美国志愿人员罗伯特乔丹到敌后深山中和游击队接上关系，等战斗一打响，炸毁一座铁桥。本书即从老向导安塞尔莫带乔丹到桥头哨所侦察写起，之后两人就向游击队的营地进发。老人唤来了小组头头巴勃罗，乔丹和他立刻进行了交锋，矛盾就一步步展开了。巴勃罗当年原是马贩子，给部队和斗牛场供应马匹，之后在斗牛场做帮手时结识了和斗牛士菲尼托同居的比拉尔，菲尼托被牛挑伤死去后，她跟巴勃罗待在一齐。革命爆发时，巴勃罗率众在家乡小镇包围了民防晕的兵营，逮捕了所有的法西斯分子，把他们都处死了。三天后，遭到反动军队的反攻倒算，撤至深山中打游击，一年来，袭击了几次敌人的据点，炸了一次火车，弄到了几匹马，开始酗酒，意气消沉，只求能在这山区混下去。他得悉了乔丹的来意，当场提出他所谓的狐狸的原则：要在一个地区待得下去，就只能到别的地区去活动，不然会被敌人赶走。比拉尔
是个直爽热情的妇人，和几个苦出身的斗牛士生活过来，多少尝到了些人间的欢乐，因巴勃罗当初富有男人气概而倾心于他，但如今年近半百，看他堕落成个鼠目寸光的酒鬼和胆小鬼，心里十分懊恼，和那些苦大仇深的游击战士一样，正苦于无法为他们所热爱的共和国作出贡献。在这节骨眼上，共和国派来了爆破手。当晚大家聚集在山洞里，比拉尔带头反对巴勃罗，赞成炸桥，大家一致表态支持她，她豁出来说：这儿我作主。在这剑拔弩张的关头，乔丹不由得伸手按在手枪上，巴勃罗屈服了，但之后出尔反尔，处处只从他个人的安危出发，乔丹不得不在比拉尔和大家的帮忙下，克服了他的破坏活动以及敌机敌骑兵的干扰所带来的困难，于星期二早晨及时完成了炸桥任务，但不幸以身殉职。
海明威发挥他独特的叙事艺术，以细致入微的动作描述及丰富多彩的对白，紧紧环绕着罗伯特乔丹的行动，一气呵成地把这故事讲到底，同时插入了大段大段的内心独白及回忆，使这个主人公的形象十分丰满
丧钟为谁而鸣读后感(篇4)
《丧钟为谁而鸣》美国作家海明威篇幅最长的小说，故事从开始到结束其实只有三天，作者却洋洋洒洒写下了几十万字。看这本书，你不得不偑服海明威的叙事能力，书中的人
物，通过大段大段的内心独白和回忆，你都可以解释他们的现在，不管所处的状况，性格特点，还是心理变化。主人公罗伯特.乔丹的形象也是随着他片段式的思绪，零零碎碎的回忆而逐步丰满起来的。这位美国大学教授西班牙语的老师，痛恨法西 斯 主义，他怀着“为全世界被压迫的人们鞠躬尽瘁”的理想信念来到西班牙，参加反法西 斯 战争，并接受了炸桥的任务，最后受伤，让战友们离开，自己独自留下来狙击敌人，小说没写他死，但看完都知道他死了。整部小说人物不多，但在海明威笔下，每个人物性格特征明显，形象丰满。
游击队长巴勃罗，狡猾而残忍的农民起义者，内战初期，他组织人马攻下了阿维拉小镇，之后却聚起镇子里的农民和酒鬼将镇子里的法西 斯 分子和有法西 斯 倾向的人，甚至神父都用极其残忍的手段全部杀死。法西 斯 反攻时，他带着不多的人进入山中。这个充满小农意识，所谓的革命者在山中的轻闲日子和酒精的浸泡中意志逐渐消沉，最后背叛了革命。
比拉尔，巴勃罗强悍的老婆，当罗伯特到营地请求帮助完成炸桥任务时，巴勃罗退缩了，他只想苟且偷安。比拉尔主动站出来，同意炸桥并获得其他游击队员的支持，从而取代了巴勃罗，成为这支游击队的实际领导人。她是一个女巫式的人物，会看手相，会预言死亡，她的身上带着浓重的宿命的色彩，但同时她又热爱生活，从不遮掩她的爱和情欲，性格爽朗，泼辣而粗鲁，是仿佛隔着街都可以听到她笑骂声的人。在她的帮助下，罗托特.乔丹完成了任务。
玛丽亚，生性温柔，天真无邪，父母被法西 斯 分子杀害，自己也被肆意蹂躏，后来被比拉尔解救，带进了山，当女儿般对待。罗伯特.乔丹在营中遇到玛丽亚，并很快堕入情网，他们的爱情是这个冰冷战争中最温暖的部份。可惜，爱情突然来临，却又猛然失去，他们之间只相处了短短三天，但就这三天，不仅改变了乔丹，也使玛丽亚惨遭蹂躏的生命重新建立起来。当乔丹腿受伤，逃不掉时，他让比拉尔带走了玛丽亚。
整本书紧紧围绕罗伯特.乔丹的行动，一气呵成。作者通过细致入微的动作描写，丰富多彩的语言对白，以及大量的内心独白和回忆，深刻揭露了战争的残酷，人性的复杂，不管是正义的一方还是非正义的一方，他们彼此对待的方式都很残忍。小说中，除了安塞尔莫，所有的男人都喜欢杀人，而且津津乐道。作者通过对白揭示出来，但最后他们都有反思，就如巴勃罗希望被他杀死的人复活，罗伯特看了被他杀死的骑兵身上的一封家书后开始反思战争的意义和目的，这也是海明威的反思，他本人是一个战地记者，亲身参加了多次战斗，对战争中的残酷深有体会。本书中海明威将自己的思想精神注入到小说中，这些思想使人物命运更加具有悲剧性。看完小说，真有种覆巢之下无完卵的无奈，不管你是主动还是被动，正义的还是非正义的，战争一开始，个人的命运就紧紧的跟整个人类连在一起，每个人都逃不脱战争的网。杀人，被杀，你选哪个?
丧钟为谁而鸣?为小说中的法西斯而鸣?非也!中学学历史时，时常看到“敲响了__王朝的丧钟”，“敲响了__侵略者的丧钟”，“敲响了__X的丧钟”，总之，自以为正义的一方喜欢为敌人敲响丧钟。殊不知，为别人敲响的丧钟，也是为自己敲响的。约翰.多恩有一首著名的诗《丧钟为谁而鸣》：
没有人是与世隔绝的孤岛;
每个人都是大地的一部分;
如果海流冲走一团泥土，大陆就失去了一块，
如同失去一个海岬，
如同朋友可自己失去家园;
任何人的死都让我受损，
因为我与人类息息相关;
因此，别去打听丧钟为谁而鸣，
它为你鸣响。
中国人很忌讳“死”这个字，因为什么?归根到底是怕死。为什么怕死?苏格拉底说死亡只有两种可能状态：一是死后无知觉，二是死后灵魂从一个世界移居另一世界。现在的世
人多半相信死后无知觉，这样的人怕死其实不是害怕“死”本身，而是喜欢“生”，喜欢这个花花世界，朋友啊，亲人啊，房子，车子，票子，眼睛一闭就没有了，想想都恐怖，
还是不要啦，及时行乐吧，象永远不死一样活着。第二种相信死后灵魂从一个世界移居到另一个世界的人，活着的状态一定是今生为来生而活，关注来生比今生多。所以，苏格拉底又说，这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。那是做快乐的猪?还是痛苦的人?你是为了吃饭而生存，还是为了生存而吃饭呢?
丧钟为谁而鸣读后感(篇5)
英国诗人约翰多恩(1572-1631)有一首诗提到丧钟，颇有名，大意是：没有人是一座孤岛，/能够自全。/每个人都是大陆的一片，/整体的一部分。/如果海水冲掉一块，/欧洲就减小，/如同一个海岬失掉一角，/如同你的朋友或者你自我的领地失掉一块：/任何人的死亡都是我的损失，/因为我是人类的一员，/因此/不要问丧钟为谁而鸣，/它就为你而鸣。有人采旧式译法翻译本诗，云：人非孤岛孑然立，都与神州合而一。土随水去地基小，山平宅没大陆低。人若亡故我亦少，我与人人共一体。若闻丧钟何须问，为人也是为你击。
这首诗虽然简短，但含义深刻，表达了一种悲天悯人、推己及人的人生态度。海明威喜爱这首诗，把它放在自我一部小说的正文之前标明主题，小说也用诗中的一句话作为书名：丧钟为谁而鸣(Forwhomthebellstolls)。小说的背景是西班牙内战，当时美国志愿者罗伯特乔丹奉命去炸毁一座桥，书中描述了三天中发生的故事。《丧钟为谁而鸣》是海明威写得最长的小说。
数月前，偶然在中央电视台10套《探索发现》栏目看到纪实片《丧钟为谁而鸣》，该片根据梅汝璈1946年远东国际军事法庭审判的日记制作，使用超多影像资料，拍得相当成功。几年前我读过梅汝璈《远东国际军事法庭》一书，读后感觉收获很大，今日得睹记述远东国际军事法庭审判的电视片，当然倍感兴奋。但是，片名《丧钟为谁而鸣》却让我颇感惊讶，看过之后长时光如鲠在喉。我觉得用丧钟为谁而鸣作片名，是不恰当的。
据编导者自我讲：对于这部记录片的片名，思考再三，最终还是采用了最初《探索发现》主编盛振华提议的名字：《丧钟为谁而鸣》。之所以采用这个片名，是因为我自我本来就十分喜欢这个名字所隐含的意味。但是，它究竟隐含了什么意味呢?这位编导却语焉不详。
其实，这是错用典故的典型一例，十分碍眼。
丧钟为谁而鸣这个短语，大概已经成为西方社会许多人熟悉的典故，甚至已经成为一句成语。它内含悲天悯人的意味。王小波在《从Internet说起》一文中，揭示说：海明威在《钟为谁鸣》说过这个意思：所有的人是一个整体，别人的不幸就是你的不幸。所以，不要问丧钟是为谁而鸣它就是为你而鸣。也就是说，整个人类是个命运共同体，别人的不幸就是你自我的不幸，这就是约翰多恩这首诗的主旨。诗写得并不晦涩，不大容易产生歧义。
《丧钟为谁而鸣》读后感:一九三六年初秋到一九三九年春的西班牙内战早已成为历史陈迹，这天已不大为人们所提及。然而它实际上是第二次世界大战欧洲战线的序幕，是全世界进步力量和德意法西斯政权之间的第一次较量。由于种种复杂的历史原因，进步力量在这场斗争中失败了。以文学形式来反映这一页历史的作品为数不多，而这天尚被人推崇、文学阅读的恐怕就只有这一部《丧钟为谁而鸣》了。
这是海明威篇幅最大的一部小说，但全书情节局限于三天之内(一九三七年五月底一个星期六的下午到星期二上午)，写得紧凑非凡。
海明威发挥他独特的叙事艺术，以细致入微的动作描述及丰富多彩的对白，紧紧环绕着罗伯特乔丹的行动，一气呵成地把这故事讲到底，同时插入了大段大段的内心独白及回忆，使这个主人公的形象十分丰满
丧钟为谁而鸣读后感(篇6)
第一遍看的时候浑浑噩噩，到一半时才惊醒了一般地激动了起来。看完时大概处于一种混沌的惊叹之中，什么也说不出来。
于是很快又看了第二遍，原本模糊的场景清晰了起来，理解似乎也是有可能了。喜欢罗伯特，喜欢比拉尔，喜欢安塞谟尔，甚至巴勃罗也觉得不错。比拉尔和安塞谟尔太让人喜爱了。可以理解而无法感受的，大概就是玛丽亚了，于是就好好的想了想玛丽亚。
极度温柔的玛丽亚，却完全不是男性力量的陪衬而存在的。作为罗伯特乔丹，你受过教育，见过世面，你有理想，你来赴他国的国难，和当地的地痞流氓泼妇打成了一片。你做到了这些，是因为你自己的聪明吗?如果反过来呢，当安塞谟尔那样的穷人，比拉尔这样的神婆，巴勃罗那样的流氓到了罗伯特的家乡，他们也会受到欢迎吗?他们是真的有共同的理想，共同的命运，还是这一切是战争的幻象?可是你处在战争之中，你在这些人当中，你不会想着带比拉尔去见自己的朋友，也不会想请巴勃罗去你家喝一杯，你却很自然的会想着和玛丽亚的未来。你想过带玛丽亚见自己的学生，见自己的老师。
于是故事在此延展开了，到了不现实又尽可能现实的未来。你知道玛丽亚没有受过教育，你希望她的苦难能震慑住他人，就像那些苦难震慑住你一样。你深切地这么希望，你能想象带她去见你的学生，可你不敢带她去见卡可夫。不过你不可自制地这么想，你觉得这样可以让你更容易相信这爱情的真实性，让你觉得不是死亡的迫近把你们逼在了一起。
爱情如此，友谊又如何?书的名字并不是一句设问，在看完之后，我依然会疑惑，
每个人是不是一座孤岛，
散布在广袤的海洋中。
清晨的薄雾中穿来阵阵的钟声，
那钟声是不是为你而鸣?
丧钟为谁而鸣读后感(篇7)
20xx年春天，看了一篇海明威的短篇《三声枪响》，那枪声至今还回荡脑际。零零碎碎，无数个失眠的夜晚，拿起中文的《丧钟为谁而鸣》随手翻阅，跟随西班牙战争，一天天行走在战场中;在武汉返京的火车上，在回京后情绪-阴-郁、沮丧的日子里，把《THEOLDMANANDTHESEA》(英文原版)读出声音当《丧钟为谁而鸣》看到第三十二章，《THEOLDMANANDTHESEA》看到第53页。开始情迷海明威伟大的小说、伟大的心、伟大的声音、伟大的眼界、伟大的行文、伟大的文字。难得堪称伟大的男人和伟大的男人的手笔!!!很幸运，在海明威的文字的伴随下，跋山涉水，一路穿行，疲倦之后还能感受到一个男人心底深处的博大和温暖。很多东西在海明威那里是不存在的。此前，我一向在海明威的里面寻找那不存在的东西。他已经为每个人都减到了极致。冰山理论在海明威身上无处不在。这个男人，还有《老人与海》里的那个老人，代表着一种被长期忽略、被一次次忽略的精神。所谓的硬汉精神海明威为美国精神的独特贡献;所谓的冰山理论海明威为英语文学(世界文学体系中的英语文学或美国文学)隐约传达出一种伟大的品格。海明威小说里的人物被指责缺乏个性*，形象不够圆满海明威绕过这一点，正是为了强调另一点
作家书写的自由中，文字所能代表的良心和品格人物就在那里，似乎不存在，但绝不是符号海明威避开了所有现代主义的圈套海明威是这种少见的能够自由、能够系统的文学!当你被震撼时，已经触及到冰山强大的体格了。这足够你将震撼持续下去。而且就在你脑中，这冰山将一向跟随你移动，直到你与之融为一体。
补记：11月13日，读完《丧钟为谁而鸣》，尤其最后的章节，让人震撼!惊讶失神!整部小说扑面而来，整个人的精神被吸引进去。这种阅读体验，以前还从没有过。我想，如果当时在中途因为阅读困难和乏味而放下了这本书，那该是一件多么大的损失啊。
丧钟为谁而鸣读后感(篇8)
《丧钟为谁而鸣》这本书并不是很出名 ， 也因此它可以说是 一部被引用最多，却少有人读过的经典名着。
初次阅读这本书我并不是十分喜欢，因为我觉得这本书枯燥乏味，实在不适合我们这些青少年阅读，一想到这本书是我花了九牛二虎之力而淘来的却一点都激发不起我的兴趣我就十分气恼。但是，再次拾起这本书细细品味时，却发现其中趣味无穷 ……
《丧钟为谁而鸣》的作者海明威也给我留下了深刻的印象。查阅资料后我知道：海明威是 美国着名小说家，出生于一个医生家庭。 他的作品具有独特的风格，不仅文体简洁，而且语言生动明快，对美国文学界产生了很大影响。1954 年海明威获诺贝尔文学奖。 在第一次世界大战时任红十字会救护车司机，在意大利前线受伤。后作为《多伦多明星日报》驻外记者赴法国，开始在报刊上发表作品。第一部短篇小说集《在我们的时代里》于 1925 年出版。 40 年代出版成名作《太阳照样升起》，描写战后一批流落欧洲的青年的迷惘、彷徨和幻灭感，小说被称为迷惘的一代代表作。
短篇小说集《没有女人的男人》（ 1927 ）和《胜者无所得》（ 193 ）塑造了临危不惧、视死如归的“硬汉性格”，确立了他短篇小说大师的地位。长篇小说《永别了，武器》（ 1929 ），以他在意大利战场的经历为背景，描写一对恋人的幸福被战争摧毁的悲剧。中篇小说《老人与海》（ 1952 ）描写一个古巴渔民面对失败时的顽强拼搏精神，此书获得普利策奖。《丧钟为谁而呜》（ 1940 ）以反法西斯主义为主题，描写一名美国志愿兵在西班牙内战中的英勇牺牲精神。它以及《永别了，武器》这两部反战小说被誉为现代世界文学名着。
此书的特点无外乎有三点，第一点： 此书是伟大诗人和圣公会主教多恩最具代表性的作品，书中收录的二十三篇紧急时刻的祷告，其中每一篇包括 “ 思考 ”“ 自我勉励 ”“ 祷告 ” 三部分，此书在西方神学、心理学和诗歌着作中具有极高地位，思想深刻，影响深远。第二点：此书具有极为重要的心理学价值，细致入微地分析了病人的心理特征。第三点：书中配有英国浪漫主义诗人威廉 · 布莱克的经典插画，实在令人赏心悦目啊！
这部小说主要讲述的故事是：美国青年罗伯特 · 乔丹在大学里教授西班牙语，对西班牙有深切的感情。他志愿参加西班牙政府军，在敌后搞爆破活动。为配合反攻，他奉命和地方游击队联系，完成炸桥任务。他争取到游击队队长巴勃罗的妻子比拉尔和其他队员的拥护，孤立了已丧失斗志的巴勃罗，并按部就班地布置好各人的具体任务。在纷飞的战火中，他和比拉尔收留的被敌人糟蹋过的小姑娘玛丽亚坠入爱河，藉此抹平了玛丽亚心灵的创伤。在这三天中，罗伯特历经爱情与职责的冲突和生与死的考验，人性不断升华。在炸桥的人，自己却被炮弹炸断了大腿，独自留下阻击敌人，最终为西班牙人民献出了年轻的生命。罗伯特 · 乔丹的无私奉献以及舍己为人的精神深深得震撼了我，一时之间我竟无法用言语表达出自己的那份感受 …… 其深沉的人道主义力量感动了我，让我十分地佩服这位主人公，又不得不自我反思自己是否有如此的情操 ……
读完《丧钟为谁而鸣》这本书，我确实思考了很多，此时我的心情百感交集，不知大家是否有这兴趣去阅读一番，同我一起细细品味呢？
丧钟为谁而鸣读后感(篇9)
三天在作家的笔下通常是短暂的，而海明威却用超多笔墨将这区区三天时光刻画的历历在目。当我的目光在白纸黑字间流淌时，我的心就已经跟着主人公罗伯特一齐度过了那惊心动魄的三天。我为罗伯特得到了感情而高兴，为巴勃罗的畏缩不前而厌恶，为罗伯特失去战友而难过，为罗伯特的英勇牺牲而惋惜。在整个过程中，我所有的感受都随着故事情节的发展而变化。
直到读到最后一页，我才真切感受到作者所宣扬的精神是多么博大，它所宣扬的人道主义精神不仅仅只存在于虚幻的小说之中，更温暖充盈着整个世界。经过二战的炮火洗礼，无数国家走到了一齐;经过印度尼西亚的巨大地震，无数孤儿又重获家庭;经过汶川8。0级大地震，从四面八方寄来的汇款和物品散发着人性的温暖;经过20xx年的北京奥运会，在体育赛场上更加体现出世界人民的友谊与热情
除此以外，还有很多很多的例子，它们充分地说明了这个世界被一种博爱的温暖的人道主义精神所包围着，呵护着，无时无刻不感受到爱的温暖。这个世界是我们共同的世界，每个人都是这个世界的一份子，每人都就应将自我心中最真挚的爱去温暖每一个角落。让周围的人都感受到温暖，将爱与温暖永远传播下去。
在二千年前的中国，伟大的孔子就已经对世界提出了设想，也就是所谓的大同世界。子曰：力恶其不出于身，不必为己。所指的正是人道主义思想的理念。人人都为公众事业尽心尽力，应对战争，应对死亡的威胁，应对全人类共同的灾难，同生死共进退，别人的不幸就是你的不幸，越是在危急存亡的紧要关头，越能体现出这种精神和人性的伟大。
没有人是自我一体的孤岛，人人都是世界本土的一份泥土。无论是谁被海浪给冲走，都使这个世界不再完整。当丧钟再度响起时，它不再只为一个人而鸣，它是为全人类而鸣!
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蝉为谁鸣读后感经典范文1000字(系列5篇)
如何写作品读后感才更有感染力呢？通过网络就可以知道作者写的作品这本书。是被很多人在讨论的。读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，读后感大全为此仔细地整理了以下内容《蝉为谁鸣读后感经典范文》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
蝉为谁鸣读后感经典范文 篇1
现代信息社会中，我们也宛如“乌合之众”，也会盲从跟风。在全球信息化时代，多元化的价值体系与全球化的信息爆炸，使我们愈发依赖信息共享，并追求群体的认同感和权威的支持，往往忘记独立思考。
集体无意识，这是勒庞著述的一个基本理论前提，他揭示的是人一旦到了群体之中，或者说群体属性的人智力逐渐为零!这是全书的中心论点。勒庞说“一个群体中的个人，也不过就是沙漠中的一粒细沙，可以被风吹到任何地方。”这个比喻非常恰当，生动形象的体现了个人被群体化后的.表现。这也是为何如今随波逐流现象愈发强烈的原因。社会中传销组织及网络暴力和网络假消息，体现的不仅仅是群体易冲动，易急躁、易变的特征，还有他们易受暗示、易轻信他人以及具有非常偏执的特征，而在网络上便会形成所谓的道德绑架。若单纯认定一种真理或缪误，就易被洗脑，而这么多脑子中只有一种思维，便是群体思维。
要想打动群体，不能靠抽象的逻辑讨论，而是要靠形象说明，在汹涌的想象波涛之下，群体看不见事实，只愿看念想，不在乎真相，只在乎表象。《乌合之众》因此提出，群众并不需要真理：“群众从来就没有渴望过真理，面对那些所谓的证据，他们会拂袖而去，假如谬论对他们有诱惑力，他们更愿意崇拜谬论。谁能向他们提供念想，也可以很轻易地成为他们的主人。”也就是说无明众生，众生没有真理真相，只有好恶。
在现代社会，人们非常渴望获得正确的信息，得到真理，正确认识世界和万物，前提是学识和科学，才能辨证。
合上书之后，脑海里面浮现着路遥在《平凡的世界》的一句话：“每个人都有一个‘觉醒’期，但觉醒的早晚决定个人的命运。”在社会进步和个人进步层面上而言，对于个人，要做到举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒很难，但是个人独立意识的保留就会显得非常重要了。不盲目轻信他人言论，不盲目选择被迫社交，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。作为个人我们能做到的，用辩证的思维逻辑看待事情及个人追求，正所谓有道无术，术尚可求也。有术无道，止于术。
蝉为谁鸣读后感经典范文 篇2
看《飞鸟集》的第一感觉就是清新，既不是村上春树那阳光中带着忧伤彷徨的青春故事，也没有雨果那种悲痛的剧情，它仿佛是浩瀚宇宙中最最新鲜的空气，让我有一种想一口气吞并、吸收它们的感觉。 我原来跟随时尚，哼流行歌曲，买新颖文具，读科幻小说，看动漫电影，我认为它们充满趣味，但是，读了《飞鸟集》，我不这么想了，我认为文学和时尚是反义词，时尚在此岸，文学就在彼岸;时尚是波光，文学是河床;时尚哗哗地向前流，文学则静静地沉淀;时尚也许可以流传的很广，但文学可以流传的更久远 。 在另一方面，泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。他说天空的黄昏像一盏灯，说微风中的树叶像思绪的断片，说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音;他将自然界的一切拟人化。他让天空和大海对话，让鸟儿和云对话，让花儿和太阳对话……总之，在泰戈尔的诗里，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考;而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。而这，便也是《飞鸟集》名字的由来：“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了它们振翅高飞的声音。”
时尚也许可以在瞬间让你眼前一亮，文学却可以在你掩卷闭目后悠然心动! 整部书像原野上五彩缤纷的野花，在早晨的太阳光下，纷纷探出头来对你微笑，那颜色是那么灿烂，香味是那么芬芳。你可以做一只小蜜蜂，畅游在这片花的海洋，忙着吸引其中不尽的花蜜。每天去欣赏那么一两首，你可以每天都会读到不同的内容，每天都会获得新的启迪，而书中恰到好处的空白正是你思想的野马自由驰骋的疆场。她像一只瑰丽斑斓的`万花筒，你从中看到浓缩凝练的自然，人生和社会。那“飞鸟”的歌声， 将不知不觉的把你带到 一个和平， 宁静，优美，神奇的 地方 。 诗的语言恬淡明丽，清新隽永，许多话就像天籁的 微语，空谷的低音，幽婉温柔如抒情的小夜曲，这无疑为诗集平添 一抹雅致的光彩 。因为泰戈尔本人也是一个出色音乐家，其文字的呼唤力，渗透力，感召力，语言的音乐美，至今许多音乐家望尘莫及。 小小的一本书 却像一幅奇妙的画卷，展示了爱与美，生与死， 宗教与人道 等一系列人生与社会问题，充满了最具东方色彩的比喻和 哲理;更为重要的是，他所教给你的分辨善恶，识别美丑以及热爱自然 ，享受生命的方法 ，将使你终生受益。
蝉为谁鸣读后感经典范文 篇3
《第56号教室的奇迹》一书讲述了一位平凡的老师雷夫二十多年来的教学经验以及感悟。没有刻意的总结，没有煽情的表白，但细细品来，其中很多小细节让我感受到了一位教育工作者对教育事业的专注与热爱。正如伊建立在为本书写的序中提到的，“一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。
相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘;有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度——教师，尤其是小学教师。他的面貌，决定了教室的内容;他的气度，决定了教室的容量。看一下这位20多年如一日，坚守在第56号教室的雷夫。艾斯奎斯老师，他是个在教育中总能准确找到目标，从不偏离跑道的人。
他对教育和学生有信徒般的坚持、父亲般的亲切，还有哲人的敏锐、专家的自信、战士的勇敢——他拥有智慧，拥有力量，所以他创造出奇迹。他的第56号教室变得无比开阔，变成一个任由孩子们自由舒展，健康成长的乐园。书中有这样一个故事：一天在化学实验上，一个小女孩因为找不到灯芯而苦恼，眼里含着泪水。
为了不让她掉队，雷夫老师决定停下来帮助她。由于灯芯太小，所以雷夫将头靠的离酒精灯很近，由于很专注，连头发烧着了都没有发觉……其实这样的事可能很多老师也都能够做到，我真正感动的不是这个故事也不是插图，而是插图下面的那是几个字：”如果我能如此投入教学，甚至连头发着火了都没有注意到，那么我前进的方向就是正确的!”也许一个教师几十年如一日的从事教学并不鲜见，也许一个教师为了工作而做出牺牲也实属正常，但是一个教师能够几十年如一日的专注于教学，并且将这种专注视为是正确前进方向的指引的话，那么这位教师已经超越了这个单纯的职业，而将其上升到了精神层面，并且将这种精神转变为了自己的信仰。我想这才是教育的真谛。
雷夫就是这样一位教师，一位可敬的教师楷模!《第56号教室的奇迹》这本书究竟带给了我们什么，我想是对教师这个职业的重新理解。“如果我能如此投入教学，甚至连头发着火了都没有注意到，那么我前进的方向就是正确的!”这句话也将成为我的座右铭。
《骆驼祥子》讲述的是在残酷现实摧残下普通车夫的悲剧命运。故事主人公祥子来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。
终于,祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不知道是他磨破了多少双鞋换来的。但“天有不测风云”车刚拉了没几天，就被官兵给抢了去，他恨世上的一切，凭什么把人欺侮到这个地步，他不甘可是命运捉弄人，车接二连三的被人夺走，祥子的梦想之火一次次地熄灭。但祥子仍然不肯放弃，不断地振作起来，再度奋斗——他买到了车——但这却是以虎妞成就畸形的婚姻为代价的。
好景不长，虎妞惨死了，小福子上吊了，老马头倒毙在街头，祥子也卖了车，终于穷途潦倒，一切都化为乌有了，像用橡皮擦笔痕般，一切都挥发了，只留下几条深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕却永远烙下了——他没有办法承受打击，终还是没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被社会给打败了，被社会给腐化了。他没有了理想，没有了目标，没有了干劲。他没有力量从那个极度黑暗的环境中站起来，而是永永远远地跌下去了，与那个坠落的环境同化了。祥子从此对世界充满了敌意，开始报复身边的所有人，开始游戏生活，吃喝嫖赌;从前讲义气的祥子，如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们，把他们的一切都骗抢过来。他变得奸诈，甚至无耻，他彻底堕落为城市的垃圾，变成了一具失去灵魂的行尸走肉，逐渐消失在这座城门洞里，不带走什么，只留下一个悲哀的故事……
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。在黑暗的社会中，人类的力量实在太渺小了。祥子多次想要凭自己来打败命运，可是最后呢，却使身心又一次的伤痕累累。祥子在一次次的痛苦中挣扎，越陷越深，他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱负且满是骨气的祥子，现在只有对钱的贪念而已。在社会的黑暗与金钱的诱惑下，祥子没有了骨气但是，我依然坚信，命运是掌握在我们自己手中的!挫折面前，敌人不是对手，而是自己。我们要把挫折看成一种精神财富来珍惜，不要为一时的痛苦、失败而蒙闭了自己的双眼，而要将自己的命运交给自己来安排，努力找回自己的出路。
蝉为谁鸣读后感经典范文 篇4
《红岩》读后感近期我们学校开展了红色经典读书活动，我早就听妈妈说过江姐，看了《红岩》后更是深受感动，该书讲述了一群革命工作者艰苦的地下工作，通过描写许云峰带领工人革命、成岗办《挺进报》，还有江姐、双枪老太婆、刘思扬等众多革命英雄，展现了当年共产党革命人民的艰苦斗争生活;讴歌了在叛徒的告密之下，许云峰、江姐、成岗等共产党人被捕后，面对敌人的严刑拷打、威胁利诱毫不动摇，坚决保守党的秘密的高尚情操。书中的很多画面都让我深切感受到，我们如今的幸福生活是靠当年无数位战士用鲜血换来的。
书中江姐是我印象最深的人物，她面对敌人的折磨，手指都被特务用粗长的竹签钉入指甲缝间，但是她非常勇敢，绝不透露一点党的秘密，致使猩猩这些坏蛋毫无办法。而我呢，总觉得自己是一个小女孩，平时很娇气，手上有一个小刮痕都要妈妈贴一个创可贴，遇到挫折和不如意的事总是动不动就哭，享受幸福的生活觉得是理所当然的。书中江姐十指滴血的形象震撼了我，令我羞愧。我从小学习钢琴，本来父母只是希望培养我的一个爱好，让我自己选择学习的，但是我很喜欢学琴却怕练琴，多练一下就嫌太累，手很疼，缺乏坚忍不拔的毅力;学习上也是，遇到点困难就想寻求帮助。
妈妈说我还小，对这本书理解还不深，我们这一代需要学习的品质还太多太多。我想，随着我年龄的增长，将来再读这本书，一定会懂得更多的道理，学到更多的优良品质。但我如今明白了，血染红岩，才有了我们今天的幸福生活。我们应该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心!我要以《红岩》中的烈士们为榜样，珍惜幸福生活，努力学习本领，将来成为一个对社会有用的人!
蝉为谁鸣读后感经典范文 篇5
哲学一直是我谈之色变，闻之避之的，总觉得太深奥、太枯燥晦涩又比较“无用”，所以除了上学时接触的那点什么马克思主义哲学，知道那么一丁点王阳明、柏拉图，基本属于“哲学盲”。但阅读《苏菲的世界》，可谓给我补上了很好的一次哲学入门课。
这本书最与众不同的是，以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。体裁上算是一本关于西方哲学史的小说。鉴于对哲学著作的敬畏之心，阅读之前先百度搜索了简介及相关资料，有评论说：“该书是20世纪百部经典著作之一，它不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇，而且也为每一个人的成长——使生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境，挂起了一盏盏明亮的桅灯。”这更坚定了我认真读完的决心。
遗憾的是，一开始还是读的有些懵，一直朦朦胧胧，不清不楚的感觉。可以说是开始跟随叙事者坚持每月一本书悦读以来最艰难的一次，无论是整体还是局部都无从理清思路，只能在一些细枝末节的地方有所认知、触动和感悟，好像真正陷入了阅读的瓶颈期，尤其是在听完周六线上书吧董艳老师的精彩分享之后，那种巨大的差距感让我更加焦虑，那种感觉真的很不爽利，也是这篇读后感一直拖到现在的原因。但我知道，我们要想真正读有所获，必须跳出阅读的舒适区，接受新的挑战。今天，尽管还是懵懵懂懂的读完全书，尽管感悟还是不系统不条理，但我想，收获还是蛮多的，有必要撷取一点呈现出来，以觞读者，顺便完成读后感的作业。
本书从苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、黑格尔、祁克果、柏拉图等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，很多哲学思想理论带给我很大的触动。在第一章“你是谁”一节中，涉及到苏菲自我认知、思考活着的意义时，有这样一句话：“如果你没有意识到人终将死去，就不能体会活着的滋味。”看到这句话，我立刻想起十多年前读过的一本书《人都是要死的》，快速翻找，竟然找到了当时手写的长长的读后感，再次捧读那些触动人心的文字，感觉好熟悉，好亲切!
[精品]读后感丧钟1000字合集6篇
作品这本书是我最爱的书籍，也让我更加丰富了自己的内心世界。写读后感时，要分析材料，提练感点，亮明自己的基本观点，读后感丧钟是我们从网络收集和整理的，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
读后感丧钟(篇1)
英国诗人约翰·多恩（1572-1631）有一首诗提到丧钟，颇有名，大意是：没有人是一座孤岛，/可以自全。/每个人都是大陆的一片，/整体的一部分。/如果海水冲掉一块，/欧洲就减小，/如同一个海岬失掉一角，/如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块：/任何人的死亡都是我的损失，/因为我是人类的一员，/因此/不要问丧钟为谁而鸣，/它就为你而鸣。有人采旧式译法翻译本诗，云：“人非孤岛孑然立，都与神州合而一。土随水去地基小，山平宅没大陆低。人若亡故我亦少，我与人人共一体。若闻丧钟何须问，为人也是为你击。”
这首诗虽然简短，但含义深刻，表达了一种悲天悯人、推己及人的人生态度。海明威喜爱这首诗，把它放在自己一部小说的正文之前标明主题，小说也用诗中的一句话作为书名：丧钟为谁而鸣（For whom the bells tolls）。小说的背景是西班牙内战，当时美国志愿者罗伯特·乔丹奉命去炸毁一座桥，书中描写了三天中发生的故事。《丧钟为谁而鸣》是海明威写得最长的小说。
数月前，偶然在中央电视台10套《探索·发现》栏目看到纪实片《丧钟为谁而鸣》，该片根据梅汝璈1946年远东国际军事法庭审判的日记制作，使用大量影像资料，拍得相当成功。几年前我读过梅汝璈《远东国际军事法庭》一书，读后感觉收获很大，今日得睹记述远东国际军事法庭审判的电视片，当然倍感兴奋。不过，片名《丧钟为谁而鸣》却让我颇感惊讶，看过之后长时间如鲠在喉。我觉得用“丧钟为谁而鸣”作片名，是不恰当的。
据编导者自己讲：“对于这部记录片的片名，考虑再三，最终还是采用了最初《探索·发现》主编盛振华提议的名字：《丧钟为谁而鸣》。”“之所以采用这个片名，是因为我自己本来就非常喜欢这个名字所隐含的意味。”可是，它究竟隐含了什么意味呢？这位编导却语焉不详。
其实，这是错用典故的典型一例，非常碍眼。
“丧钟为谁而鸣”这个短语，大概已经成为西方社会许多人熟悉的典故，甚至已经成为一句成语。它含有悲天悯人的意味。王小波在《从Internet说起》一文中，揭示说：“海明威在《钟为谁鸣》说过这个意思：所有的人是一个整体，别人的不幸就是你的不幸。所以，不要问丧钟是为谁而鸣——它就是为你而鸣。”也就是说，整个人类是个命运共同体，别人的不幸就是你自己的不幸，这就是约翰·多恩这首诗的主旨。诗写得并不晦涩，不大容易产生歧义。
读后感丧钟(篇2)
谁都不是一座岛屿，自成一体;每个人都是那广袤大陆的一部分。如果海浪冲刷掉一个图块，欧洲就少一点;如果一个海角，如果你朋友或你自己的庄园被冲掉，也是如此。任何人的死亡使我受到损失，因为我包孕在人类之中。所以别去打听丧钟为谁而鸣，它为你敲响。——约翰·堂恩
《丧钟为谁而鸣》是美国作家海明威于1940年创作的长篇小说，讲述的是美国青年罗伯特·乔丹志愿参加西班牙政府军，为配合反攻，奉命和地方游击队联系，在敌后搞爆破活动，完成炸桥任务，但在撤退时负伤并献出了生命。
这是海明威篇幅最大的一部小说，但全书情节仅局限于三天之内。通过主人公罗伯特·乔丹三天的经历，展现出了一幅友情、爱情、责任、信仰相互交织在战争中的宏大场面。由战争前的激进逐渐转变为意志消沉的巴勃罗、不想杀人却不得不杀人的矛盾的安塞尔莫、积极响应炸桥任务迎着死亡的勇士比拉尔、与乔丹一见钟情且相爱至深的玛丽亚，各个人物特点鲜明，读后都活灵活现地展现在读者的脑海中。
丧钟为谁而鸣
小说在铺展反法西斯战争的同时，更加注重对人生意义的探讨。人生的意义不是用时间来衡量，而是对于“现在”的态度。正如文中所说：除了现在再没有别的了，既没有昨天，当然啦，也没有明天。你要活到多大才能明白这一点呢?只有现在，而如果“现在”只有两天的话，那么两天就是你的一生，而这一生中的一切都将相应地压缩。你就这样在两天中度过一生。如果你不再抱怨，不再要求你永远不会得到的东西，那么，你就会过到美好的一生。
小说的主旨提醒我们要热爱生活，热爱祖国。“我爱你，就象我爱我们为之奋斗的一切。我爱你，就像我爱自由，尊严和人们要求工作、不愿挨饿的权利。我爱你，就像我爱我们所保卫的马德里，就像我爱所有那些牺牲的同志。很多同志牺牲了。很多,很多。你没法想象有多少。但是我爱你,就像我爱世界上我最爱的东西，而我爱你超过了这一切。”我又有什么理由不热爱自己的祖国呢?
小说的名字是一个问句，但答案却是我们每个人都明白的。2020年初新冠肺炎疫情的爆发更加说明了“丧钟为你而鸣”的现实意义。中国爆发疫情的时候，西方国家幸灾乐祸，嘲讽挖苦声音不绝于耳。但是现在，我们的疫情防控阻击战取得了阶段性胜利，曾经幸灾乐祸的国家却处于疫情的“震中”，不能不说是一种讽刺。
理解了“丧钟为谁而鸣”的深层意义，也就能理解当下我们面临的困难，也更能坚定我们的信念。所以别去打听丧钟为谁而鸣，它为你敲响。(王逵)
读后感丧钟(篇3)
《丧钟为谁而鸣》，美国大名鼎鼎的作家海明威的一部长篇小说。由于革命的缘故，故事的角色们聚在一起，他们从陌生到熟悉，从争吵到和好，从彼此不和到惺惺相惜，他们只有一个坚定的信念：伟大的革命胜利!
这是一部思考人生的战争小说。故事以西班牙内战为背景，描述了共和党派主人公在敌后联系游击队完成炸桥任务的两天。
然而，这也正是海明威自己内心的很多独白，西班牙内战开始之后，海明威即奔赴战场，随着国际纵队，在西班牙内战中间几乎可以说是战斗到最后一刻，才回的美国。加上海明威曾经的记者身份，文字习惯与过往的小说家有较为明显的区别，虽说不华丽，却有一种干练而直接的感觉，这当然就是属于海明威自己的一份艺术魅力，所以在美国，海明威当时是基本可以代表“迷茫的一代”的明星人物。
丧钟为谁而鸣
故事的主人公，罗伯特·乔丹，是一位来自美国的志愿者，在执行任务中和玛丽亚相爱，最后因为受伤无法跟随队伍撤离而决定牺牲自己。乔丹的感触，有不少都是因所处战争环境而触发的对人生问题的思考，包括革命、爱情、生死等等。
海明威有种魔力，能把看小说的你带入那个他描绘的战场，使你变得和故事中的人物一样紧张。故事以“炸桥”任务为主线，其中炸桥前的准备阶段占据了篇幅大半。作为读者的我，身临其境见证他们的成长，从不敢杀人到开了第一发子弹，从不懂军事到逐渐积累经验，罗伯特·乔丹和玛丽亚从相识到相爱……海明威用细腻的文字向我们展现了战争期间革命者的内心活动。
他们开枪杀人后会在内心祷告，他们的信仰告诉他们杀人会使自己的罪孽增加，但是他们知道在伟大的革命中，他们没有丝毫愧疚!在这里我看到了他们内心的坚定而纠结，为了革命胜利义无反顾，却也同情那些因为战争牺牲的人们。
此外，作者对主人公罗伯特·乔丹炸桥前的心里活动描写细腻：他反复研究桥的构造，计划好炸桥如何进行，也幻想完成任务后，自己在旅馆舒舒服服洗一个热水澡，带着爱人玛丽亚到餐厅吃一顿好的。可是战争无情，他在炸桥任务中受了伤，腿骨折无法撤离，玛丽亚抱着他痛苦，他只好叫伙伴带着玛利亚先撤离，自己留下来继续打击敌人……画面截然而至，整本书的故事到此结束。
罗伯特·乔丹对玛利亚说的最后一句话是，你要好好活着，你就是我，我就是你，你活着，就是代表我们两个人永远在一起……
战争与每个人都息息相关，没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛。
丧钟为谁而鸣?丧钟为你而鸣，丧钟为为一个人而鸣。(张维宁)
读后感丧钟(篇4)
Do you know what's worth fighting for
你知道还有什么是值得为之战斗的么
When it's not worth dying for?
当并不值得为之而死的时候?
Does it take your breath away
它有没有让你无法喘气
And you feel yourself suffocating?
你是否感到窒息?
----Green Day
如今爱西班牙的人迷恋的不过是这些：行云流水独扛艺术大旗的板鸭足球、位处自诩文明的西欧却热情得嚣张的舞蹈、疯狂而一往无前的斗牛狂欢、弥漫历史的气息在夜间分外迷人的巴塞罗那风光，抑或是灵动优美节奏感强的西班牙语。然而有那样一个人，他爱的是与西班牙共同经历的彻骨创痛，爱的是每每踏砖都会战栗在耳边的丧钟。
海明威的每部小说都有种自传的味道。他笔下的主人公，或年轻有为，或英雄迟暮，总在骨子里透着永不低头的倔劲。从那字里行间，总渗出这位作家对世间的痛恨、抗争，以及背后蕴泪的爱。
乔丹同海明威一样并非西班牙人，却在阴霾笼罩的二战前夕毅然投身西班牙混乱的内战前线，成为势单力薄的反抗军中的共产主义战士，对抗几乎攥有全部胜算的弗朗哥政府军。反抗军给他的任务很简单——炸桥。彼时这桥已成为战场上的生命线，无数补给均从这把守森严的桥上向前线通过，炸掉这桥与切断政府军的粮仓线无异。然而这任务又岂是单单说说这样容易?由此才展开了故事的主体，即乔丹作为一个国际主义者同广大西班牙人民的交往过程中共同经历的炮火洗礼。
写《丧钟》时的海明威相比从前在面对战争的态度上已变得从容与理智，从《永别了，武器》中一站站场上的逃兵到《丧钟为谁而鸣》中几经思索最终选择为人类的和平牺牲自我的战士。这样的转变中，海明威将自己对战争的思考糅进了书的铅字里。一开始，只是笼统的痛恨、厌恶，为硝烟中纷飞的生命的粉末而撼动，于是他说：“战争中最后承担罪恶的只有人民。”当他从战地记者的角色中跳脱出来，那些前赴后继前者倒地后者接枪的人影又盘桓在他的眼前。面对平静的湖光山色，他开始理解震颤的枪炮之下人类所坚守的勇气与理想、自由与荣耀，于是他笔下的人物蜕尽旧皮，成为了尽管有迷茫，仍最终投身惊涛骇浪的堤坝，将自己铸成拦截高压统治洪峰的砖石的斗牛士。面对友谊、团结、背叛、绝望，张开双臂，放出萤火之光敢与日月争辉的光柱。“没有失败，只有战死。”
战争之于每个民族都不陌生。几乎每个民族的发展史册上，揭开某些页面，都能看到淋淋的血嗅到刺鼻的腥灌进盈耳的呻吟。西班牙内战在之后紧接着降临的反法西斯战争的掩盖下已显得苍白而鲜有人记得。海明威用钢笔记述了曾经遍地星火的悲壮的西班牙，由此他说，正义战争的价值不在于双方斗争后所建立的体系，而在于人类通过抗争最终获得的和平，战争中的牺牲因之才有了价值。
海明威的书名是个哀叹般的问句。千古悠悠，有多少冤魂嗟叹。这无尽的拷问弥散着无法抑制的太息。乌干达的阴郁、卢旺达的哀嚎、库尔德人的绝望、吉普赛人的苦难，扬起漫天沙尘蒙蔽天日，然而悲凉的丧钟呜呜的哀鸣难以被掩蔽。
海明威在扉页上留下的笔记可以作为结束：
任何人的死亡都是我的损失
因为我是人类的一员
因此
不要问丧钟为谁而鸣
他就为你而鸣
读后感丧钟(篇5)
天哪，自己二十几岁读过爱过的书居然多数是盗版!可怜我买书并没少花一分钱，那时候，不知道有盗版这回事。可见高等教育教出了多少傻子。
最初迷上海明威的原因很简单，读他的原版书，不用上气不接下气地翻辞典查生词，我是个超懒的学生，旷课时间远远超过上课时间，上课时看闲篇的时间远远超过听讲的时间。海明威用词极简，造句极简，他的文字却有简单的力量、有闷骚的深情。正合我意。
我自我诊断是有社交恐惧症的，但这并不妨碍我交朋友。对我来说，没有比读书识人更理想的社交活动，这么说来，我倒是社交活跃分子。读书能了解很多优秀的人最深刻的部分，为了不辜负这信任，我在心中会把他们引为挚友。
海明威，对我来说超出了朋友范畴，他是我的偶像。因为他，我把胡子、健康的体魄、内敛的性格当成好男人的要素。
据说喜欢某人有基因方面的先天因素，女人喜欢的男人，可能就是男版的自己。
我不能肯定。
在某财经服务公司工作的时候，老板天天想着拉企业上市圈钱，好从中分一杯羹。那时正值小型经济危机，没什么生意，不错的老板动辄让我写命题作文：公司IPO策划书、在京城创立发行公司的策划书等等。看着前辈给当今某奶霸的IPO策划书框架，我自叹弗如。我无论如何写不出需求一年翻10番收入年增1000%的豪言壮语。
不擅长写绵密夸张的文字，都是海明威害的。有10个说成1个还好，有1个说成10个就太难为我了。
事实证明，我不适合在Financing圈子里混，那奶霸的膨胀速度还真符合前辈的预期，在奶中加点料实属正常。
早知这样，大学的时候应该多看看《追忆似水年华》那种游戏文字的书，得到普鲁斯特真传，不怕写不出意淫连连、让投资者心动的策划书。
毕业前几个月全部是写论文时间。那段时间我几乎都用来做了一件协助犯罪的事，帮一位老师翻译了一本跨学科研究的专著。走入社会才知道学术剽窃这回事。
我的毕业论文在最后一两个月匆匆写就，关于海明威，主题早已被我遗忘了，材料罗列一堆后硬凑了一个主题吧。
倒是毕业答辩某老师的问题让我一直记忆犹新，“海明威认为最浪漫的事是什么?”停顿几秒后，我的回答是：“死。”Bingo，答对了。这大概是我大学四年唯一傲人的学术发现。还得谢谢鹏鹏老师借给我那么多专业书籍。鹏鹏是个不老的小老头，戴一副老式塑料框眼镜，一条眼镜腿断了就用胶布粘上。
For Whom The Bells Tolls，丧钟为谁而鸣，多酷的题目啊。和爱的人在一起会体验到大地裂开，多好的比喻啊。
读后感丧钟(篇6)
从《丧钟为谁而鸣》的书名开始，一直读完最后一页的那首诗。那首像是对所有的世界人民发出号召一般的诗，是我的心灵产生了强烈的共鸣，始终都在被一种精神震撼着。
三天在作家的笔下通常是短暂的，而海明威却用大量笔墨将这区区三天时间刻画的历历在目。当我的目光在白纸黑字间流淌时，我的心就已经跟着主人公罗伯特一起度过了那惊心动魄的三天。我为罗伯特得到了爱情而高兴，为巴勃罗的畏缩不前而厌恶，为罗伯特失去战友而难过，为罗伯特的英勇牺牲而惋惜。在整个过程中，我所有的感受都随着故事情节的发展而变化。
直到读到最后一页，我才真切感受到作者所宣扬的精神是多么博大，它所宣扬的人道主义精神不仅只存在于虚幻的小说之中，更温暖充盈着整个世界。经过二战的炮火洗礼，无数国家走到了一起。
这个世界是我们共同的世界，每个人都是这个世界的一份子，每人都应该将自己心中最真挚的爱去温暖每一个角落。让周围的人都感受到温暖，将爱与温暖永远传播下去。
在二千年前的中国，伟大的孔子就已经对世界提出了设想，也就是所谓的大同世界。子曰：力恶其不出于身 ，不必为己。所指的正是人道主义思想的理念。人人都为公众事业尽心尽力，面对战争，面对死亡的威胁，面对全人类共同的灾难，同生死共进退，别人的不幸就是你的不幸，越是在危急存亡的紧要关头，越能体现出这种精神和人性的伟大。
没有人是自我一体的孤岛，人人都是世界本土的一份泥土。无论是谁被海浪给冲走，都使这个世界不再完整。当丧钟再度响起时，它不再只为一个人而鸣，它是为全人类而鸣!
你在为谁工作读后感1000字精选
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你在为谁工作读后感【篇1】
读了《你在为谁工作》这本书使我收益很多，这本书使我明白了在为他人工作的同时，其实就是为自己而工作，为自己的理想，为自己的将来，为自己的成功而奋斗。同时调整了自己工作心态，重燃工作激情，使人生从平庸走向杰出。
这本书主要阐述了，我们为何努力工作和怎样去努力工作。通过一个个真实的社会写照和名人的实际案例告诉我，其实无论你是平凡者还是一颗闪耀的星星，只要通过自己的不断努力，最后的结果一定不会差。
读了这本书后，有了这样的体会：一个人只有抱着为自己工作的心态，去承认和接收为别人安排给自己的工作，同时也是在为自己工作这样一个朴素的心理，才能心平气和的将手中的事做好，才会让大家承认你，领导欣赏你，最终才会得到自己想要得到的丰厚的物质报酬。
一个人对待工作的心态，是积极的，还是消极的？是上进的，还是无所谓的？直接影响工作的好坏？工作，是一个人施展自己才能的好舞台，无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做、用心去做，总会有收获，这是不变的真理。我们已经进入终身学习的时代，活到老，学到老。只有我们努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我们的敬业的精神，付出我们的行动，肯定会有卓越的成绩。一个人对工作的态度是他志向的表示，所以，了解一个人的工作态度，就是了解那个人答对生命的态度。我们年轻人对于薪水常常缺乏更深入的认识和理解。其实，薪水只是工作的一中回报方式。应该看到工作教会了我们什么，锻炼了我们什么，超前意识了我们什么。这些才是无形的财富，比那有限的薪水要宝贵得多。如果一个人有能力，不用他自己说，别人也能在他平时的工作中看得出来，没有哪个老板会不重视人才，除非他想关门大吉，是金子总会发光发亮。比如，艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作拓展我们的品性，企业是我们成长中的另一所学校，工作能够丰富我们的经验，增长我们的智慧。与在工作中获得的技能与经验相比，微薄的薪水就会显得不那么重要了。无论你做什么工作，无论你的工作环境是松散还是严格，你都应该认真地工作，不要领导一转身就开始偷闲，没有监督就没有工作。你只有在工作中锻炼自己的能力，使自己不断提高，加薪升职的事才能落到你的头上。
在这个浮躁的时代，我们更需要用热情去重燃工作的激情，再来一次触动心底的反思，让我们每个人都能够从内心深处承认并接受：我们在为他人工作的同时，也在为自己工作。痛苦工作也是一天，开心工作也是一天，与其痛苦工作不如开心工作，在开心工作中享受乐趣！
你在为谁工作读后感【篇2】
闲暇之际，读《你在为谁工作》，顿然感悟，倍感欣然。作者陈凯元讲述了一个浅显却不易悟得的道理，一个富于哲理的理念，细细思来，发人深省。
树立正确的理念和心态。正确的工作理念是转变观念的基础，也是工作的动力。在此基础上，才会有合乎实际的心态，从而才会以正常的心理对待工作，对待同事，对待人生。消除了思想观念上的困惑，则心里豁然开朗，自然间，心态也就经历了调整，定位，过去的一些不平衡和不理解悄然逝去，一种新的面貌焕然而至，工作热情油然而生。这无疑是最有意义的。
体味工作意义和端正工作态度。不明确工作的真正意义，就只能是无奈的应付；没有正确的工作态度，就谈不上持之以恒。这是我读后的深切体会。人生大多数时间在工作单位，在工作上。的确，工作的意义决不简单地停留在获取生活开支的必须而不得不这样或那样上，如果如此，人生的乐趣荡然无存，人生的意义也就黯淡无光。毕竟，钱财绝不是人生追求的目标，人们的价值观，人生观绝不能限于低级趣味的水平上。有鉴于此，正确看待工作的意义，珍惜工作的机会，体会工作的乐趣，在工作中得到满足和实现，进而达到体验人生的意义，才能树立正确的工作态度，才能焕发工作的热情，从而在内在上具有持之以恒的工作动力。
工作是铸就和施展才能的平台，敬业努力是必然选择。人的生命的有限性和社会发展时空的无限性总是一对永恒不变的矛盾。在短暂的人生征程中，在我们所处的和平时代，工作是人生的主要任务，也是检验人能力的场所。才能来自于文化教育和修养，更取决于工作中的培育和铸就。在工作中造就能力，也在工作中施展能力，如此，循环往复，螺旋式上升。当感受到自我提高，自我实现的乐趣和满足时，对工作的爱也就驻立心底，也就会抛弃小的得失和恩怨，迸发出对工作的激情，把自己的潜能发挥出来。由此，敬业进取，不懈努力是实现理想和提升自我的必由之路。
这里，一要认真工作。无论做什么工作，要严谨求实，以学习的态度，勤奋的精神努力做到最好。"今天工作不努力，明天努力找工作"已是司空见惯，我们必须引以为戒。二要爱岗敬业。应该积小流而成江海，从平凡处着手，从一点一滴做起，把自己的岗位，自己平凡的工作视为学习培育提高的场所，由重视到珍惜，由珍惜到爱，做到敬业爱岗，专心贯注，乐此不疲。三要把工作的环节视为机会，视工作为事业。"机遇偏爱有准备的头脑"。不要抱怨没有机会，在工作中充满着机会，问题是怎么对待。脚踏实地的耕耘者在平凡的工作环节上创造了机会，抓住了机会，实现了自己的梦想。只要在工作岗位上把自己的事做得比别人更好，更有质量，更有效率，扣响成功之门的日子就为期不远了。四要安心，要立足本职。经验来源于积累，成功在于厚积。这就需要安心在相对稳定的岗位上努力工作，坚定不移地奋斗，不断提高自己的核心竞争力，超越他人。五要团结合作，发扬团队精神。对公司，对领导，对同事给予自己的帮助和支持，要有一种感恩的良好心态，把感激付诸于奉献精神上，以出色的工作成效报答公司的培养。同时，全员努力共同营造一个讲奉献，讲大局，讲团结，讲协作，富有凝聚力，奋发向上的良好团队。
提高责任感，使命感，主动性和忠诚度。岗位有着岗位的职责，也有公司的寄托。忠于职守，视工作为己任，责任感时伴，方能把事情做得最好。同时，要有主动精神，主动进取，开拓创新，不要机械地等待听命，要主动思考，发挥自己的才智，真心为公司着想，提升对公司的忠诚度。
你在为谁工作读后感【篇3】
最近有幸拜读了郑博文先生的这本理念教程书，对我来说受益匪浅，使得一直以来工作中的一些问题迎刃而解，心中豁然开朗。
初见此书即就标题询问身边同事，有人说为党为国为民工作，有人说为实现自我而工作，为养家糊口而工作……似乎不错但好像又缺点什么？轻轻打开书页答案即跃然纸上：工作是为了自己。
实际上我们本来就是为自己工作。人的一生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，还能提供一个展示自己才华的舞台，让自己收获成长。实现人生价值。
为自己工作，首先要珍惜工作，为工作负责。一个人的责任感决定了工作效绩的高低。一个人承担的责任越多证明他的价值就越大。我们在职的每一天都要踏踏实实尽心尽力的工作，每一件小事都要力争高效完成，在做好本职工作的同时要尝试超越自己，努力做一些分外的事情，要善于寻找自己能力上的突破点，快速突破停滞，不断进步让自己快速优秀起来。当然做这些不是为了看上司的笑脸，而是为了给自己的未来创造更多的机遇。
面对现代职场激烈的竞争我们应该不断的超越平庸，追求完美，需要制定一个高于他人的标准，在工作中不推脱，不敷衍，尽全力。想做一个优秀员工就必须具备这样一个素质：当工作中遇到困难和问题时需要找出的是有效地解决方法而不是找借口逃避责任，不推诿是承担责任最基本的要求，有时候被上司追究责任是一件非常尴尬的事，但无论多没面子，只要是自己的责任那怕只是一点点错失都应该主动承认，千万不要找客观理由，即使被冤枉误解也没关系，时间久了大家就会知道你的为人，上司也会谅解你的，为自己找借口的人永远也不会进步。
微利时代的到来是一种必然，全球化的金融危机使现在的竞争越来越激烈，企业面临生存的形势日益严峻，这就要求我们在尽职的同时也要树立一种节约意识，利用多种可能的方法有效降低成本，严格计划可控费用（水。电。燃气。人工。低耗。办公用品等）的使用，节约每一分钱为企业创造最大的利润，这样才能使我们在竞争中游仞有余，脱颖而出。在工作中要不断给员工输入这样一种节约意识，让他们真正明白一个简单的公式：节约==利润，而利润的多少直接和个人的薪水挂钩，这就势必会形成一个全员努力节约成本为提高利润而奋斗的良好工作氛围。
不要把工作看成是一种痛苦的经历而应该把工作当成一种快乐的积累。在工作中我们经历了失败的沮丧，也体验了成功的喜悦，每一个工作或工作环境都不是完美的，但如果牢记“拥有一份工作就要懂得感恩”的道理，每天怀着感恩的心情工作，感谢上司对你工作的历炼，感谢同事对你工作的帮助，忘功不忘过，忘怨不忘恩，好事提得起，是非放得下。要知道一个人的快乐不是因为他拥有的多而是因为他计较的少，这样我们就会全身心的投入到工作当中，让积极和热情成为一种习惯，随之而来的就是快乐的情绪和骄人的成绩。
让我们在以后的工作中时刻保持最佳的精神状态，用温馨的微笑，热情的问候，细心的关怀，周到的服务感动身边的每一个人，主动深入的投入到自己的工作中，坚信“把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡”的理念，以主人翁的精神对待给予自己工作机会的公司，以百倍的努力为公司创造更大的价值，为自己迎来快乐成功的职业生涯。
你在为谁工作读后感【篇4】
引文：在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零：把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此的个人使命感和一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。
随意翻开这本书看了一下，我立刻被这本书所吸引，感觉得到得太晚。这本书句句是真言，为我们指引了一条光明大道。说句实在话，工作前几年，的确是在为了自己的理想在工作，全心投入，为爱付出。随着日子一天天重复，很多的时候是应付式的完成工作，保证完成任务就基本满足了，缺乏积极主动性和创新意识，在虚度光阴混日子。
阅读是快乐的，因阅读而知道工作应该快乐，将生活和工作融为一体，自己也不断不再为自己繁琐的工作感到厌烦。我很清楚的记得书中讲过的一句话，一个人在工作中的时间占了生命中的一大部分，如果工作上感觉不舒服，心情不愉快，那么他将在不愉快中渡过生命中的一大部分，他的生活肯定也会因为工作的原因过得不愉快。所以，作者一直倡导快乐的工作观。
我人生成长经历的一个重要转折点，不管是业务方面，还是工作态度，以及为人处事各个方面，作者都给了我莫大的指导和支持。我将一如既往地将工作有条不紊顺利进行着。特别是班主任工作很繁忙，我也体会到了班主任工作的酸甜苦辣。我将不断努力，使我的班级更加朝着一个健康、积极、团结、协作的班级发展。
现在的社会是人才辈出的社会，要在这样激烈的社会中要很好的生存下去，做一个生活中的强者，只有努力的工作，刻苦的学习，就我个人而言，在积极主动完成所有工作事项外，处处为学校利益着想，时时想着学校，有一颗爱校的心。在工作闲暇之余，多学习，学习新教育理论、专业技术知识，学习如何做人，学习如何进行管理，不断的充电，才是我现在急需做好的一些事情。平心而论，现在的我们教师待遇每年在不断的提高，教师这个职业也不断提升了地位，不为别的，就为了自己的饭碗，你是否也应该好好工作呢？
你在为谁工作呢？我们其实都是在为自己工作，教师是一门职业，更是自己的事业，我要将自己的全部的身心和精力投入到其中，并乐在其中。
你在为谁工作读后感【篇5】
先从自己刚看到这本书的感受说起，当“你在为谁工作”这几个字引入眼帘的那一刹那，我脑海中立刻浮现出这样的问题去问自己“我在为谁工作”—————为自己，紧接着又一问题为什么是为自己呢？这次我有些答不上来了，开始想作者在这本书中是怎样阐述的，究竟《你在为谁工作》其中真正内涵及思想意义是什么，带着疑问开始了这本书的阅读。
其中的内容分不同的小章节并加以引用实际案例，从而使自己更能深刻的去体会每一小节涵盖的道理。全篇通读完总结出对工作应该持有的几点：感恩、态度、忠诚、责任。
感恩—————今天工作不努力，明天努力找工作。轻易得到的便会轻易失去，不会对这种赋予心存感激，只会认为是理所应当的。珍惜现在的工作，用感恩的心情去面对每天的工作。困难、挫折、不顺心是成长路上必然会经历的，所以不必刻意的去因为这些不顺而心情郁闷。生活当中，自己所做的事情不一定都是别人认可的，也许这在当时会成为心中的纠结，但是，仍然有难得的经验和宝贵的资源，需要我们心存感激的去感悟。在经历过后，仔细想想，岁月的洗礼才能让自已逐渐走上成熟。生活中，遭遇挫折的打击，获得肯定的喜悦，遇到交心的同事，处理难缠的事务，经历这一切，获得了成长，感恩此刻的工作，感恩曾经的遭遇，感恩与自己相处的人，心存感激必定能获得更多感激。毕业一年的自己内心没有去想薪水的多少，只是怀揣着感恩的心把自己的工作去做好。在项目上，锻炼自己，提高自己，服务好大家。感谢那些让自己成长的人，是他们让我走向成熟。学会感恩，收获别样的人生。
十年寒窗苦读的学习生涯结束，最后迈向工作岗位，现在懂得工作其实是在实现自我价值，是在人生另一个舞台上展现自己。无论自己现在处于什么岗位，只要有端正的工作态度，保持积极主动的工作热情，这便是个人价值的实现。此时我也找到最后的答案，并努力向更高的境界发展。
你在为谁工作读后感【篇6】
在这个世界上，最有力量的东西，莫过于书了。一本好书能改变人的一生，让一个人从失败走向成功，从忧伤走向快乐，从灰心失意走向奋发图强。《你在为谁工作》就是这样一本好书。虽然还没有把它读完，但封面上的一段话给我很大的感悟，在工作中，不管做任何事，都有应该把心态回归到零，把自己放空，抱着学习的态度，将每个任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门，千万不能视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘、情不愿，于公于私都没有裨益。
我们当中，那当然也包括我在内，时常处于消极颓废的心理状态中，觉得社会太大，自己所学、所想的在现实中经常行不通。完美、成功的境界离自己更是遥不可及。于是，我也跟着垂头丧气，驻足不前，面临人生的路一片茫然，不知所措。也有时候，对自己处身的工作不满，导致了负面的情绪。然而，抱怨与痛苦就产生了，在这个时候，一本好书，它帮助了我，它启示了我的思维，掀起了我久违的热情，亦解释了某些灰与黑的现实本质，澄清了我混沌不清的大脑。
然而，工作又是什么？工作是上帝安排的任务；工作是上天赋予的使命，那么没有机会工作或不能从工作中享受到乐趣的人就是违背上帝意愿的人，他们就不能完整地享受到生命的乐趣。工作是付出努力以达到某种目的。我们都有自己的目标，也有自己的梦想，正是为了获得某些东西达到某些梦想，或是成就自我，为了拓宽、加深、提高自身的技能，将自身全面发展成为和谐美丽的人，我们才会专注于一个方向，并为此付出毕生的心血。工作是一个施展自己才能的舞台，除了工作，没有哪种活动能有如此高的充实自我、表达自我的机会，以及如此强的个人使命感，和种种活着的理由。工作的大批量往往决定生活的质量。要知道，工作是我们要用生命去做和事情。你，在为谁工作？让我们一起来调整好自己的心态，一起走向成功之路。在这个浮躁的时代，我们更需要用热情去重燃工作的激情，再来一次触动心底的反思，让我们每个人都能够从内心深处承认并接受：我们在为他人工作的同时，也在为自己工作。
这个朴素的人生理念，责任、敬业、忠诚就从而诞生了。敬业铸成灿烂人生。爱岗，在自己的岗位上闪光。在平凡中创造不平凡，勤奋努力、自强不息，要知道我们不只是在为领导打工，更不单纯为了赚钱，我们是在为自己的理想而工作。我们要把自己当作单位的主人，才能更好地从中获得发展的机遇。你，在为谁工作？答案已经很明显，我们是为自己而工作，在为自己的人生工作，既然这样，我们就应该负起天经地义的责任，义不容辞以守信为立身之本，主必有信，行必有果，尽心尽力，忠诚第一，忠诚于领导，忠诚于同事，视诚实为生命，诚实坦率，敞开心扉，坦荡处世，率直为人，把职业当作生命的信仰。记住，我们是在为自己的人生而工作，一起努力、奋斗吧！
你在为谁工作读后感【篇7】
这周我读了一本书，书名是《你在为谁读书》是尚阳和余闲着的。是湖北少年儿童出版社的。这本书是专门献给尚策和志洲，以及所有脑子聪明又不肯用功的人。
这本书告诉我们：每一天或第周，要相应的给自已制定计划，将你的理想划分为细节，然后一步步踏踏实实的付诸实践。还有，做事不能懒惰，还要把磨难当成一种祝福，在学习时我们要做到“不到黄河心不死，到了黄河绕九个弯”。
书中的主人公杨略，他本来是一个成绩很差的人，之后有一个叫倪甫清的人给杨略写信，讲的都是在学校或家里发生的事来告诉杨略要怎样学习。之后杨略老想：倪甫清是谁？他怎样什么都知道？在最后的一封信中杨略最后知道倪甫清是谁了，原来倪甫清等于“你父亲”，也就是说写信的人是杨略的父亲，怪不得他什么都知道。原来杨略的父亲把自已变成一个素不相识的倪甫清来告诉杨略怎样读书。结果在父亲的辅导下，一个成绩很差的，不愿学习的人变成了班上数一数二的，还考进了重点高中，这些就是这本书的主要资料。
我读了这本书，我要向杨略学习，也成为班上数一数二的。
《你在为谁而工作》读后感(读后感)
自古以来，强调书籍重要性的名人名言不计其数，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书籍是人类进步的阶梯之类的，都是在向众人表达读书是每一个人都需要进行的一件事。
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假如生活中没有书籍，那就相当于失去了阳光，即使现在的我已经步入工作行列，也不能缺少书籍的哺育。近日，我阅读了这样一本书，让我受益匪浅，名字叫做《你在为谁而工作》。
这本书籍以疑问句的方式向大家抛出书名，也同样引发了我的深深思考，我到底是为了谁而工作？是为了我的父母，为了自己，还是说为了国家的发展与进步？
在阅读了这本书前半部分之后，我便得出了答案，原来为了谁的工作并不重要，重要的是在工作过程中要有责任感，要认真对待工作涉及到的任何一个细节，每天要秉持着热情昂扬，激情饱满的态度，对待工作当中的每一天。
我是县中医院里的一名普通挂号室收费员，虽然这份工作不需要向医生和护士那般，承担起拯救病人的巨大压力，但作为患者来医院就医的第一站，很多时候挂号室架起了医患沟通的第一座桥梁。
患者来医院就医，很可能会伴随着各种焦虑、担心的负面情绪，来到医院就医首先面对的就是挂号室，这时，收费员一句暖心的关心话语，一个传递善意的笑脸往往能很大程度上缓解患者的情绪。
另外，如何方便患者，如何服务患者，如何提升工作效率在最短时间内完成分诊挂号，收好费，不漏收费，不错收费，也是收费员要努力在日复一日的工作中不断努力的方向。
正如文章中作者所陈述的观点那样，每一天早出晚归，看起来忙忙碌碌的人，并不一定是认真工作的人，也不一定是能够优秀完成任务的人。除此之外，针对那些按时打卡，每天准时进出办公室的工作人员，内心深处也未必怀揣着尽职尽责的信念。
所以，综合分析，便可明确，一份工作完成的怎么样，具体看个人，并不能体现在形式上，我们要注重的其实是内涵。工作要有目标要有目的性，要知道自己每一天应该完成些什么，这样一来，才可以说是合格的员工，才可以说是不辜负领导的信赖。于我而言，也算是完成了医院的重托，对得起挂号室收费这项工作。
在文章中有这样一句话，让我印象深刻：如果你有智慧，请你贡献智慧，如果你没有智慧，请你贡献责任，如果你两样都不贡献，请你离开公司。我相信这句话应用在医疗领域，应用在医院这个场所也是恰如其分的。作为一名员工，在接下来的工作过程中，一定会尽职尽责，忠于职守，竭尽所能维持医院原有秩序，为医院创造更多利益，用自己的微薄的力量为医院作出贡献，让良好的挂号服务成为医院正常运转的必要条件之一。
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你在为谁读书读后感范文1000字精选
写读后感时要注意是发自内心深处的感受。作品正是一本值得我们细细品读的好书，把你看过的书名作为题目，写下一篇读后感。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下由读后感大全的编辑为大家精心整理的“你在为谁读书读后感范文”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
你在为谁读书读后感范文 篇1
《你在为谁读书》读后感600字：在看了你在为谁读书这本书后我明白了很多在杨略等等同学的故事感染我后让我有了很大的改变在以前，我总是自以为是，上课没有认真听讲，课后也没有认真复习，我也想考好，我也有上进心，但是有时候我又会想玩，我就会开始厌学，父母老师劝我好好学习，考试失利时吵我几句我甚至都会对他们产生恨意，有时我还会与他们顶嘴。
其实我每当看到他们失望或者生气的时候，我自己也挺自责。可是我也努力过，但是效果并不是很好，或许是我做的不够好，态度没有别人端正吧。有时候一个人我就会想我到底是为了谁读书？是为了父母还是为了亲人？我读书的目的是什么？为了不让父母失望？还是为自己以后能够过的更好？
而现在，我看完这本书后也解开了我许多的疑团。从现在起我会改掉以前所有的恶习去迎接一个新的自己。我也会刻苦学习，并以在这个世界上在我心中占有重要地位的人为动力。以后无论我想要什么，我都不会直接要。因为我觉得只有考好了才有资格提条件。
虽然我不知道现在努力是否有点晚，但是我会抛下以前那个爱玩的我，去寻找那个成绩优异的我。还有我也不希望其他同学也像那些网瘾少年一样沉溺于这个既浪费时间又没有意义的游戏，它会让你无法自拔。还有，我不会再像以前那样高傲自大，有不会的问题我就问，不会不懂装懂，别人指出我的错误我会虚心承认。老师提的要求我也会努力达到，争取做到更好的自己。
直到现在，我终于明白读书是为自己读的，读书是为了自己以后能过上更好的生活。我坚信自己的命运掌握在我自己的手中，三分靠运气，七分靠实力，只要努力，命运是不会亏待你的。
你在为谁读书读后感范文 篇2
今天我读了《你在为谁读书》中的第十章，我有了一些感悟。
平庸是什么？我认为，平庸是碌碌无为、得过且过，是不思进取，是将自己美好的青春浪费在一些繁多、琐碎的小事上。
卓越是什么？我认为，卓越是一种精神。有的追求卓越者甚至是说：非卓越无以辉煌。
卓越是以高尚的品质、博大的胸怀和胆识卓拔于天下，高瞻远瞩而不鼠目寸光，富有胆识而不瞻仰随人，在追求至真至美的境界中展现真正属于人的高贵品质。
追求卓越绝对不是追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奋的基础上，对生命的高扬。用辛勤的汗水焕发生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨，在血与汗的洗礼中向卓越进一步靠近，历尽千辛万苦而无怨无悔，这就是追求卓越者的伟岸风采。
我们得拒绝平庸，不要在温馨的风中驻留，不要在美丽的梦幻泡泡中想的太久，即使我们这一生不能获得辉煌，无法放光，但是，只要我们的梦想多了，追求过了，努力过了，拼搏过了，奋斗过了。那么，我们的生命本来就已经充满光彩。我们要好好利用上天赐予我们的种种能力，把爱心和才能发挥得淋漓尽致，我们的生命肯定不会虚度。
我们要超越平庸，至少要做到以下两点，第一点是：有远大的理想，有超越平庸和追求卓越的坚强意志力；第二点是：有埋头苦干、不推脱、尽全力的精神，超越永远凝结着勇气和汗水。
我们的一位总理──周恩来他就是一位追求卓越的人，周恩来自小就说过：为中华崛起而读书。这句话说明了周恩来不愿意看到腐败无能的中国，而愿意看到天下太平、民住其家、家家其乐融融、福满天下的中国。如果你是当时的学生，请问，你是不是也会像周总理一样会说出：为中华崛起而读书呢？大概许多人都会说：不会。相比之下，你是不是会觉得自己不是那种卓越的人呢？
追求卓越是真正的王者之风、英雄本色！淡泊滋润着追求卓越的刚毅，只要你有心存渴望的强烈愿望，只有你愿意付出艰苦而有效的努力，那么，你的愿望一定就会一一成为现实。
你在为谁读书读后感范文 篇3
在没有看过《你在为谁工作》这本书之前，我也曾问过自己这个问题，我不记得当时的回答是什么了，好像是为了生活、为了金钱，好像什么也不是。当我拿到这本书没有看之前，我又开始思考，我在为谁工作？我到底是在为谁工作？我工作是为了什么？我为什么要工作？诸多的答案从我的脑子里闪过，我不知道哪个是正确的，在脑子里停留时间最长的是问号。为什么，一个问题想得多了、深了，却反而没有答案了。带着诸多的疑问，我开始了对《你在为谁工作》这本书的阅读，一切豁然开朗！
书中的杰克只用了一年的时间就深刻体会到了一个人生哲理，就是要抱着“为自己工作”的心态，承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念。让我印象最深刻的是书中的一个故事：有位心理学家到一所正在建筑中的大教堂，对现场忙碌的工人进行访问，第一个工人没好气地说：“你没看见我用这该死的榔头捶这些该死的石头吗？”第二个工人无奈地说：“要不是为了每月50美元的工资，我才不做这又脏又累的活呢！”第三位工人面带微笑，眼睛透出喜悦说：“我在参与一所大教堂的建构，将来会有很多人到这里接受爱的洗礼，我也是其中的一员，到那时该是一件多么美的事情！”三个工人的反映之所以有如此的差异，是因为他们在工作态度上有着不同的表现。所以，了解一个人的工作态度，就是了解一个人对生命的态度。第三位工人充分享受着工作的乐趣和荣誉，同时，因为努力工作，也给自己带来足够的尊严和实现自我价值的满足感。
美国的教育部长、著名教育家威廉贝内特说：“工作是用生命去做的事。”那么就请我们也向前面的第三位工人学习吧，为拥有一个工作机会而心怀感激，为生命的尊严和人生的幸福而努力工作吧。如果你不能领悟到工作的含义，没有意识到在为他人工作的同时，也是在为自己工作时，你可能将与成功无缘，因为你根本就不知道你在为谁工作，你也不会在工作中找到乐趣，也许你只能在抱怨和无奈中度过你的职业生涯。让我们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。一个人的工作态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。
通过对这本书的阅读，我脑子里一直模糊的人生理念渐渐变得清晰了——“为他人工作的同时，也是在为了自己工作。”不是吗？理论联系实际，我明白了工作的意义，端正了工作态度，就要运用到工作中去。作为一名煤矿企业员工，要珍惜工作机会，要对企业心怀感恩，要爱岗敬业，对工作要有高度的责任感和忠诚感，要以主人翁的心态来对待自己的本职工作，要以高尚的道德标准严格要求自己，努力完成自己的本职工作，不找任何借口。俗话说得好：“今天工作不努力，明天努力找工作。”工作中都要抱着严谨的工作态度，只有努力工作才能实现自己人生的价值，如果我们不因为虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞耻，这样，我可以很自豪的说：“我已为单位和社会做出了应有的贡献。”
这本书在为我励志的同时，还列出了种种具体的方法，帮助我在低迷的时期，仍旧保持工作的激情，提高工作效率。“努力工作是走向成功的阶梯”，是我读完本书最大的体会。在这本书中，我领会到把工作当成一项事业来看待的重要性，学到调整自我，不断提高工作能力的种种方法，把努力工作当成通往成功的途径。不断进取，持之以恒，最终一定能把握时机，实现人生的辉煌。
总之，读完此书心中豁然开朗，收益匪浅。相信今天的成就就是昨天的积累，明天的成功依赖于今天的努力，我们在为他人工作的同时，也在为自己工作。敬业爱岗，在平凡中创造不平凡，勤奋努力，我们不只是在为别人打工，更不单纯是为了赚钱，我们是在为自己的理想而工作，为自己的人生而工作。
让我们一起来调整好自己的心态，一起走向成功之路。在这个浮躁的时代，我们更需要用热情去重燃工作的激情，再来一次触动心底的反思。当我们每个人都能够从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这个朴素的人生理念，责任、敬业、忠诚就从此诞生了。敬业，铸成灿烂人生；爱岗，在自己的岗位上闪光，在平凡中创造不平凡。勤奋努力、自强不息，我们不只是在为别人打工，更不单纯是为了赚钱，我们是在为自己的理想而工作，为自己的人生而工作。
你在为谁读书读后感范文 篇4
《你在为谁读书》读后感800字：
《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长.在他们成长的道路上,都遇到了不同的挫折。
主人公杨略从知识分子家庭中长大,从小衣食无忧.他性格懒散,经受不起挫折、没有目标,缺乏钻研精神,成绩中下.而另外一位一一孙甜,她漂亮、成绩优秀.但因父母常年在外工作,便造就了她内向的性格,并不懂怎样与人沟通.陈之浩是从富裕家庭中出生的,他养尊处优、意气用事,认为用钱可以解决一切问题.而袁征正和他相反,他家境贫寒,从小就比同龄人成熟懂事,自觉刻苦、成绩优秀,但性格孤僻、懦弱,缺乏自信.还有出生在干部家庭的顾盛凌,她父母在她幼时离异,便养成了她的双重性格。
看似自强自大、活泼开朗的她,其实内心却脆弱、孤僻,对朋友、家庭具有严重的逆反心理.他和我一样认为学习很苦、很累、很无味，考试成绩跟学习时的认真程度呈正比——时好时坏。但这个少年却被十封神秘来信“修理”得心服口服，自称倪浦清的写信人对他的一举一动明察秋毫，还为他量身定做了“趣味测试魔鬼训练题”。杨略按照信中“招式”修炼，不仅在学习成绩上有了提高，更在思想品德上有了大大地进步。
“你在为谁读书？”这个发人深省的问题引起了我的深思：“为中华之崛起而读书？”我天生不是周恩来式的伟人，我只要完成国家规定的九年义务教育，就尽到了一个合格公民的责任，何必头悬梁、锥刺骨跟自己过不去。“为父母而读书？”他们都有自己稳定的工作和收入，衣食无忧不需要我来改变生活。“为我自己读书？”我只想做自己感兴趣的事情：打游戏、看电视、画画、捉蝌蚪……我只知道大家都在读书，我也就得要读书。读书变成了任务就没有了乐趣，妈妈说我的学习成绩是“过山车”——忽上忽下。我尝试过很多种提高成绩的方法，但多是半途而废。
这本书使我明白了：“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。”事情是因为我们不敢做才变得困难，学习的主动性不是天生的，而是后天培养出来的。更学到了许多好的学习方法。我们应该常常问自己:你在为谁读书?我们是在为自己读书,而不是为父母、老师或者其他人而读的。我们应该给自己定下一个目标,按照目标去做,就能成功。
如果你想对学习充满信心和动力，也来读读这本《你在为谁读书》吧！
你在为谁读书读后感范文 篇5
近来读陈凯元先生著《你在为谁工作》这本书后，认识到你在为老板工作的同时，也是在为自己工作，你在为谁工作读书心得。
我们为什么要工作？因为父母生养了我们，养育之恩泉涌相报，工作更是我们回报父母的一条途径。
提到工作，很多人认为是枯燥无味的，像生产车间的流水线，只是简单的重复。读完这本书之后，我对工作的定义有了新的感悟：即工作是美丽的，快乐的，更是一项自己可以去选择的事业。
那么我们怎么去做好自己的事业呢？首先我们要点燃工作的激情，要多做一点事情，其次做人不要斤斤计较，要有宽容之心。《多一盅司定律》告诉我们：一盅司相当于十六分之一磅，每天不比别人多做许多，只需一点点，正是这微不足道的一点点，会使你的工作大不一样。
最后，我们要不断学习充实自我，因为赖以生存的知识和技能像房子、车子一样随着岁月的流逝会不断折旧，要不断地补充新鲜的空气和营养，心得体会《你在为谁工作读书心得》。刀不磨不利，脑不用不灵，不要固步自封。记得小时候读过一个哲理故事：名字叫《满了吗？》
徒弟去见师父：“师父，我已经学足了，可以出师了吧！”
“什么是足了呢？”师父问。
“就是满了，装不下去了。”
“那么装一大碗石子来吧！”徒弟照做了。
“满了吗？”师父问。
“满了！”
师父抓来一把沙子掺出碗里，没有溢“满了吗？”师父又问“满了！”
师父抓来一把，掺入碗里，还没有溢“满了吗？”师父再问“满了！”
师父又到了一盅水下去，仍然没有溢出来。
师父笑着又问：“满了吗？”
徒弟哑口无言。
从这个小小的故事里，我们领悟到人不要满足于现状，要不断地去学习充实我们的头脑。它和本书相吻合，告诉我们一个成功者“总是需要不断地学习，从渺小一步一步走向卓越。
还有最重要的是：我们不可缺少团队协作精神，团队与个人的关系，打个比方说是鱼儿和水的关系。
水的环境，水的质量决定看水中鱼儿的生存状况，只要在这个团队中呆一天，我们就应该对这个团队负有一天的责任，你的团队需要你，而你自己使需要之足于你的本取工作，不懈地努力——从优秀走向卓越。
你在为谁读书读后感范文 篇6
大凡每个人做事都有明确的目的，目的不清，则缺乏了动力。但在某些时候或某个阶段，你却搞不清楚所做的事情目的是为了什么，譬如这读书吧，如果有人问你，你为谁读书？
当然，自古以来，说要为中华崛起而读书，为民族振兴而读书的大有人在。但那几乎都是伟人，名人，大人物，他们是从小就发了宏愿，立了大志的。比如周恩来曾经说过：面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄，看得出周恩来非凡的气魄。
但是，大千世界里还是如你我等般凡夫俗子占绝大多数，因此不能企望这芸芸众生都有伟人那宏伟的志向。那么，读书为了谁就成了一个问题。当然，若说读书是仅仅为了稻粱谋，又显得过于狭隘和粗鄙，那么这读书为谁的事就真的成了一个问题了。
记得小时侯贪玩，不愿意上学，或者受了老师的教训而不想去学校时，则把书包一摔，振振有辞地对家长说：我不给你读了！通常的时候，家长会拾起书包，和蔼地劝解：快上学，放学给你做好吃的。那个时候，真以为这读书是为家长的，是家长硬让自己坐在课堂上的。而课堂外的世界多么精彩呀，蝈蝈在高兴地叫，小鸟在愉快地唱，蝴蝶与蜻蜓在盘旋，还有那乱跳的蚂蚱，游泳的小鱼，蹦跳的小虾，猫和狗又打了起来，蚂蚁正在慌忙地向高处搬家，田野里的浆果，天空中的老鹰等，那是多么吸引我们的精彩世界呀。可是家长和老师们，却非让我们坐在这里念枯燥的书不可，这实在有点强人所难。
那个时候，老师也在课堂上讲：要为实现四个现代化而学习，为祖国的振兴而学习。我只是暗地里偷笑：就凭自己能做什么贡献？就凭自己能振兴什么国家？
年龄一点点大了起来，特别是当预感到只能凭借高考才能改变人生的时候，才知道读书其实是为了自己。因为不读书，出路就很少，甚至根本就没有，我要重复父辈们面朝黄土背朝天的命运，于是，发奋读书。也只有在那个时候，才觉得读书其实很快乐，读书让自己充实起来，让自己的知识丰富起来，让自己觉得自信起来，让自己觉得有尊严起来。与其说是高考改变了我的人生，倒不如说是读书改变了我的命运。于是，我觉得读书是件很神圣的事，读书是件很高尚的事，读书是件令人愉悦的事。也更让自己明白了一个道理，其实读书真正的目的是为了自己。
这样的想法恐怕会贻笑大方，但是，鄙人以为大多数人都是这样的想法。其实这样的想法也并不错，不能说太市侩，太世俗，太自私。依靠个人的经验懂得，只有自己的知识多了，能力才能强；能力强了，才能干更多的事，更有意义事。如果每个人都是按照这个路线去读书，去做事，那么也就无形之中在实践着主观为自己，客观为他人的信条，意即，人人为我，我为人人的人生哲学。全社会的人都这样去做，这个社会不是越来越好吗？
其实许多人朴素的想法虽然不高尚，但是无形中却做着很高尚的事情，就如同这读书，当一个人通过读书实现了个人的理想的时候，同时他也为这个社会做了许多有益的事情，很多高尚的事。
当一个山村的长寿老人并不懂得什么长寿科学，养生秘方的时候，他却长寿了，因为他在用自己的行动每日每时实践着专家学者所倡导的健康的生活方式。这正如读书，其实你不必立什么宏伟志愿，发什么伟大感慨，其实弄明白读书就是为了自己，也能使你逐渐变的充实起来，高尚起来。若每个人都懂得这个道理，所谓的建设学习型组织，学习型社会，将不再是一句空话。
你在为谁读书读后感范文 篇7
故事的主人公杨略是一个富家子第，是一个十六岁的初中生，他头脑聪明、思维敏捷，但就是不肯用功。作为富家子弟，他更有条件怀疑读书的意义，他不知道为谁而读书，或者简单地说，他纯粹是为读书而读书。于是他陶醉在“谁在用琵琶弹一曲东风破”，他致力于在篮球场上尽情挥洒汗水，他极力逃避即将到来的中考……
知道忽然有一天，他收到了一封寄信人不详的神之又神的信；更神奇的是，神秘来信每个月初准时翩然而至，且对杨略的一举一动明察秋毫；最神奇的是杨略被来信“修理”得心服口服、五体投地。杨略，这个自诩叛逆的少年“修炼”之后竟成为了世人眼中的好孩子，考上了重点高中。写信的“神”就是他的父亲。
你在为谁读书？多么简单，多么可笑，而又多么神圣，多么深奥的问题！现在，很多二十一世纪后正在读书的青少年们都觉得，读书很苦，读书很累，读书很无味。的确，有些公式、文章只能死记硬背，但这不是不好好读书的理由。二十一世纪的青少年们，大多只愿沉醉于电脑的虚拟世界中。虽然那些充满杀气和血腥的战场，那乱动的岁月，距离我们已经那么遥远。可是那毕竟是祖先为我们打拼出的一片天地！生活在二十世纪的我们没有为祖国做出贡献，反而在祖辈们用鲜血换来的和平和所谓的“快乐世界”中放纵和逍遥……
20xx年不是真正的世界末日，可能就算人类会在茫茫宇宙中成为永恒，但是，到那时，人类唯一灭绝的可能性，也可以说成人类在宇宙中的历史就是八个字：生于忧患，死于安乐。也许这并不会发生，当然，不会发生也就是最好的结果。
或许我们真的能在虚拟世界得到快乐，但是在现实生活中大有作为的才是真英雄！
说了那么多，都是我心中最深处的感慨，现在我们回到这本书上来吧。
杨略爸爸是一个智者，他用自己的对于读书的看法和见解在信中表达得淋漓至尽，他很懂孩子，因为他曾今也是孩子，他还特别了解自己的孩子，知道自己的孩子喜欢探究神秘的东西，所以写了匿名信增加神秘感。另外，他的教育方法也很独特（虽然他没当过老师）信中多次提到“我不想让我的课程有太多说教的味道”因此，他安排了很多故事在里面，还在每封信后加了趣味练习题，让儿子巩固以上所学。
再看看杨略，正因为父亲对他的了解，才将他的不足处及时改正回来，在这之中他自己也有很大的感触，他自己也很聪明，所以把这信中的精华看得很透彻，两者合一，才让杨略的成绩突飞猛进，如愿以偿的考上了重高。
其中，杨略父亲教给他的儿子：拥有理想、坚持不懈、行动、有爱心、自信、全力以赴、具有美好的品质、沟通，最后追求卓越。希望二十一世纪的青少年们也能这样做。
最后，书中有个小插曲，给杨略写信的正是杨略的爸爸，信中也有很多疑点，事后杨略也意识到自己忽略了自己身边的人。希望大家在生活中多关心自己身边的人，至少在他们对你好的时候说声谢谢，相信他们也会很开心的！
你在为谁读书读后感范文 篇8
为了提高员工整体素质，丰富员工的文化生活，公司工会特意选择了十本书送进班组。这每一本书都饱含深意，值得我们细细研读。在这些书中，我更偏好一本叫做《你在为谁工作》的书。该书采用情景剧的写法展开，虽然情节普通，但其蕴含的道理却深远。看到书名，我想大家应该就明白了这本书的中心思想。没错，就是指导我们如何工作，以及如何工作的更好。
书中提到了一个精妙的公式：“精业+敬业=基业”。所谓精业，就是精通于自己的职业，具备把自己的工作做到尽善尽美的能力。所谓敬业，就是热爱自己的职业，全身心的投入。精业是能力的体现，有能力才能创造价值；敬业是心态的体现，有好的心态，我们才能够发挥出能力。两者缺一不可。然而很多具备优秀能力的人最终却没有成功，其原因就是他们没有一个良好的心态。他们通常都好高骛远，认为自己能力强，起点高，资源多，可往往就是因为这些过度自我的认知，成为了他们在通往成功路上的一个最大的陷阱。所以说心态决定成败。
在我们这样的大企业中，不乏有部分人抱着“当一天和尚撞一天钟”的“混日子”心理。他们认为领导吩咐的工作我不去做，自然有人会做，并且多干活，未必会多发奖金等种种不良心理，使得他们对领导交代的工作推三阻四，导致工作无法按期完成。究其根本，是因为他们认为工作只是为了公司，而自己也只是一个为公司创收的机器。殊不知，我们真正努力工作是为了自己。在工作过程中，我们学习了知识，积累了经验，增长了智慧，这些都是一笔笔无形的财富。而这些无形的财富，无疑都会成为我们走向成功路上的垫脚石。事实上，每一份工作都是一座金矿，只脚踏实地、爱岗敬业的人才能在平凡的工作中创造机会，捉住机会，最终实现自己的梦想；把每一件简单的事做好就不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
你，在为谁工作？答案已经很明显，我们是为自己而工作，在为自己的人生工作。工作是我们人生的舞台，是我们的生活方式，让我们用激情去点亮这个舞台吧！
你在为谁读书读后感范文 篇9
窗外，皎洁的月光撒满了大地，轻轻合上你在为谁读书，掩卷沉思，不禁感慨万千。
奥斯特洛夫斯基说：“人，最宝贵的是生命，我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢？”完成九年义务教育，是一种任务，是一种责任，是一种享受，还是一种快乐。在这九年时光里，你有没有想过，你在为谁读书？
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已入流七年级急促的脚步，明年我将搭上“顺风车”，面临人生的第一个十字路口，以我现在的成绩怎么可能啊？每次指定学习计划，每次也都是徒劳无功。
我明白，我在为我自己读书，为了让自己有目标的驰骋在一望无际的大草原上，为了让自己在湛蓝的天空中飞的更高，为了让自己在浩瀚的知识海洋中游得更远。但读完了这本书，我恍然大悟。
树立远大的理想——成功者的希望
“我们的生活就像旅行，理想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量会化为乌有。”德国诗人歌德的名言不正提示我们趁着年轻，树立远大的理想吗？我们在误区中迷茫，感到空虚，有同时想尽各种办法去填补空虚，为何不给自己一次机会，点燃理想这个火把，他将会指引你走进一片焕然一新的广阔天地。
大家都不愿碌碌无为，都不甘心沉湎于庸俗。那么，让我们好好利用理想这个生命的罗盘，指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸吧！但老虎吃天，无从下口的感觉依旧席卷而来，这时我们应制定想理想进军的步骤。把大目标分成小目标，然后分阶段的逐一实现，这样理想就不会可望而不可即了！
坚强意志——成功者生命的脊梁
我们新世纪的宠儿，往往面对困难畏缩不前甚至怨天尤人，觉得老天爷对你不公平。其实，老天爷给予你的太多太多，机会需要自己去创造。人生不可能是一帆顺的，但每次对挫折畏惧，一遇到难一点的数学题就反感就厌恶，对学习畏惧，思想懦弱的人，往往一蹶不振，而成大事者则趁机兴起。
“苦难是最好的大学，磨难是命运的试金石，在苦难面前，我们要向泰山一样巍然屹立，任它风吹雨打，糖衣炮弹，依然纹丝不动。
勤奋——安身立命的基础
只有勤奋才能获得优异成绩，这是我们共知的事实，但是你可曾知道，当你玩得不亦乐乎时，别人正在背英语单词，做练习题，你只说你学习不好，但你有没有想国，当别人汗流浃背时，你在哪里？当别人“十年寒窗苦读”之时，你在哪里？当别人寻找知识大门的金钥匙时，你又在哪里？沉迷于侠道飞车，弃学习于不顾？狂奔在〈〈QQ飞车里飞翔？为什么我们不能勤奋一点，赢得别人的“士别三日，当刮目相待”呢？
“懒惰能磨去才智的锋芒”，别让我们像方仲永一样，最后论为庸俗的人吧！
成功，不仅仅在于这几点，有很多很多。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”就让我们自己给自己一次机会，脱去厚厚的冬装，踏上求知的漫漫长路，像一只风筝，脱离线的束缚，给自己一双翅膀，翱翔在广阔的天空中，让我们以饱满的热情，扎实的基础去迎接初三的人生第一个十字路口吧！
你在为谁读书读后感范文 篇10
今年暑假，汤老师给我们推荐了一本好书，名字叫《你在为谁读书》。这本书很厚，但是读完之后却是受益匪浅。
刚看到这本书，我就想起了魏校长给周恩来和他的同学们问的一个问题：你为什么而读书？有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”这正好与《你在为谁读书》的立意不谋而合。是啊，同学们在都迷茫：我在为谁读书？我为什么而读书？《你在为谁读书》正好可以为我们引路。
这本书是由余闲著。主要讲了杨略等人在高中生活中所遇到的各种各样的麻烦，经过杨爸爸的耐心讲解后都能化解，最终找到了自己努力的方向。书中的杨爸爸，为杨略编了十节课，每节课都能帮助杨略解决问题，还在杨略感到困惑时用化名给他写信，帮他指点迷经，谁不希望有这样的好爸爸呢？事实上爸爸妈妈也曾问过我们这样的问题：你在为谁读书？同学们会作何回答，大多是为自己读书，看完这本书，你也应该会有对这个问题不一样的回答吧。在我们的生活中，这样的问题比比皆是：你在为谁工作，你在为谁学习，你在为谁······你又如何回答？看完这本书，它会为你指点迷经；看完这本书，它帮你找到人生的方向；看完这本书，它会帮你规划人生，设计与众不同的未来！
说了这么多，我也该问问自己，你在为谁读书？
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