初一读后感作文读书故事900字系列。
作文类似于我们的秘密罐子，写作文可以增强我们的集中注意力和专注力。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，作文怎么样写的好？也许下面的“初一读后感作文读书故事”正合你意！更多相关信息请继续关注本网站。
初一读后感作文读书故事 篇1
“因为有愿望，生命的进程既不是偶然，也非必然。每一步都牵引着下一步，每一个转弯都面向了不同的方向。人生的许多事情都是可以预期的，却也是不可思议。”
我特别喜欢在夜晚的闲暇里读书，而林清玄先生的书总能解开青春期时无源头的忧愁。
翻开书——“一心一境”，这个小标题就格外引人注目：它能与我体内那早已抑制不住的“一险一躁”之力相生相克否？我开始静心阅读：林清玄幼时，祖母总叫他品好一碗饭的滋味，随遇则安，及时享乐......看至一处，忽是一愣。
“活在当下，看来是寻常言语，实际上是一种极为勇迈的精神，是把‘过去’与‘未来’做一截断。”
是啊，清玄先生总能一语中我心。我的烦恼，正是由这过去与未来一手造成。过去犯下的那些大大小小的错误，像只恶魔，在我耳边，不停地，数落着，斥责着；在我脑中，不断地，回放着，重演着；而未来更像一片成功者才得以闯入的禁地，可以轻易为我盖上失败者的名头。我怕我为之付出努力的，会将我拒之门外。心就这样赤裸着前行在荒野上，不知所措。而林清玄先生这话驱散了我的担忧。“人生的最大意义不在奔赴某一目的，而是在承担每个过程。”成长的过程又怎么会没有甜呢？“这世界原来并没有一个无寒暑的地方可以逃避生之恸，因此最好的方法是水里来，火里去......”那面对困难，为何还要无病呻吟？怅惘不前呢？
“呼——”有时让人静心的，居然真的只是书中的某句话。现在想想，之前的自己还真有几分“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”之感。
活在苦中，活在乐里；活在盛放，也活在凋零；活在烦恼。也活在智慧；活在不安，也活在止息。这是面对苦难生命最好的办法。
初一读后感作文读书故事 篇2
高尔基说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”所以我们要好好读书，而我就觉得：书像空气，没有书，就等于没有空气；不看书，就等于不呼吸空气。因为书里的内容五彩缤纷，所以我喜欢看书。
书就是我的精神食粮。没有书，我的一生就不完整。我读书的种类也很多，比如科学探索、世界名著、宇宙奥秘、神话传说、童话故事……小小的书架上摆满了书，挨挨挤挤的。我每得到一本书就会很快的读完，总是囫囵吞枣。我每当读完一本书妈妈就会问我这本书都讲了些什么？主人公是谁？我每次都回答不上来，只好重新读一遍，吸取书里的精华。书籍让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。
有一次，我到姐姐家住，感到很无聊，突然，看到姐姐的书柜上摆满了大大小小的书籍，很是好奇。我打开书柜，看到了一本奇怪的书，书名叫《假如给我三天光明》，这本书引起了我的好奇心，我翻开了这本书，书中的主人公海伦是个乐观的人。她让我看到人生的光明，就如同她说的一句名言：“面对光明，阴影就在我们身后！”她没有因为自身的残疾而自暴自弃，怨天尤人。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦？凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明与声音，在安妮？莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦？凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界无光、无声、无语。这本书让我知道了，光明不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界；上天赐予我们思想，是让我们改变这个世界，让精神世界更美好；而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹！我们要学习海伦？凯勒那种不屈不饶的精神，学习用爱去拥抱世界，为造福后代做更多的事。即使你的道路上有绊脚石阻挡着，当我相信我一定能跨过去，寻找属于自己的道路。
现如今，我收藏的书已经好多好多，小说、故事书、科普读物以及各种各样的学习用书，我都喜欢。我总认为看小说是一种时尚，是很能体味个性的一件事情，更何况小说里面还蕴含着知识和道理。今后，我也会把读书作为我生活中不可缺的一部分。我还悟出了：种树丰富的知识和所御寒的道理，不是你看一遍、两遍就能全部懂得的，而在反复读书的过程中，每次你都会有新的发现和感悟。同学们，让我们一起走进书的海洋，领略书中的奥秘，吸取书中的精华，让我们一起行动起来吧！
初一读后感作文读书故事 篇3
“因为有愿望，生命的进程既不是偶然，也非必然。每一步都牵引着下一步，每一个转弯都面向了不同的方向。人生的许多事情都是可以预期的，却也是不可思议。”
我特别喜欢在夜晚的闲暇里读书，而林清玄先生的书总能解开青春期时无源头的忧愁。
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《红岩》读后感初一作文系列
语言学习中，作文是常见的一环，写作可以锻炼文笔形成文风，提高写作能力。写作文时要注意题材新颖，语言流畅，如何写好一篇走心的作文呢？你可以读一下读后感大全编辑整理的《红岩》读后感初一作文，希望对你的工作和生活有所帮助。
《红岩》读后感初一作文 篇1
《红岩》——红是革命的颜色，岩石又是非常坚硬的物质;而革命者在狱中坚持斗争，有着解放全中国的信念。也许这就是这本书的寓意吧。
书中成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;所有这一切展现在我眼前，那是多么令我激动、悲愤、感叹的画面呀!那是他们心中的信念给了他们无限的力量吧。
我最钦佩江雪琴江姐。当江姐知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实不堪一击，而是擦干了泪水，重新站了起来，化悲痛为力量。因为她知道党交给她的任务还没完成，要舍小家为大家。她带领游击队与反动派做斗争。虽然在白公馆监狱中，她受尽严刑拷打，但面对敌人拷问，她不透露党的任何秘密。当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”江姐爱党的意志是用钢铁铸成的。正是为了党的事业，为了祖国的解放事业这个信念给了她英勇献身的力量。对这些可敬可佩的战士，国民挡反动派只能给他们肉体上的折磨，怎能动摇得了他们丝毫的精神意志?
再想想我，什么困难都克服不了，每次遇到困难总会退缩，都以自己还小、我是女孩等等为理由去躲避困难，失去了一个又一个磨练、锻炼自己的机会。想想自己的所作所为，再想想英雄们的英雄行为，简直是天壤之别啊。妈妈为我买了医治眼睛的药，必须一日三餐都要吃，否则会没有效果。前几天我一日三餐都吃，可没几天下来，我就坚持不住了，不能做到按时吃药了。因此我的视力也没能提高上去。我这样不能战胜困难不能和困难斗争到底的原因是什么?因为我心中没有信念，没有勇气。我没有要治好眼睛的信念。我连这样的小事都做不好，真是惭愧!
“晨星闪闪，迎接黎明。林间群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士满怀信念，用鲜血和生命造就的。作为新世纪的我们，在和平幸福的年代，更应该有自己的理想，有自己的信念，练好本领，时刻准备着……
《红岩》读后感初一作文 篇2
不知是什么原因，我一直不爱看关于战争的小说，但《红岩》却是个例外。翻开这本书，我仿佛来到了1948年，那是胜利的前夕，也是革命烈士抛头颅、洒热血、被囚禁、被拷打的时代。但尽管如此，革命烈士们依然坚持与敌人斗争，最终迎来了胜利的曙光。本书由作家罗广斌、杨益言创作，他们也像书中的人物一样，被捕被囚禁。这本小说正是他们的亲身经历。
本书塑造了不少形象鲜明的人物，其中我最喜欢的人物是江姐。江姐，原名江雪琴，是一名成熟的女共产党员。她在我心中永远是稳重的、坚强的。那一年她满怀着与丈夫相见的喜悦来到了川北，然而她见到的却是丈夫被悬首示众，血淋淋的头颅。在牺牲的丈夫面前她知道自己不能哭，不能被敌人发现，然而她又何尝不心痛呢。坚强的她在双枪老太婆的怀中落下了无声的泪，那泪——是苦的。在危险再次降临被叛徒出卖时，她为了保护双枪老太婆和华为而不幸被捕。在敌人的严刑逼问下，她的目光依然是坚毅的，敌人能听到的只有那一句平静的“不”。凶残的敌人将竹签一根一根地扎进江姐的`手指，血水飞溅，江姐一次又一次痛晕过去，可敌人一次又一次无情地将她泼醒，人们却听不到江姐一丝丝的呻吟。是什么力量让她一个女子这么坚强?是革命烈士钢铁般的坚强意志。江姐说过“竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁做的”小小的竹签又怎能打败她呢!在狱中，她还是一如既往的稳重、一丝不苟。留着齐耳的短发，穿着淡蓝色的旗袍，面带着温和的微笑。直至临“走”前，脸上挂着的还是笑，那笑给了渣滓洞的战友们无尽的温暖。
书中还有一位让我心疼的人物，就是小萝卜头。他是个很可爱很聪明的孩子，帮助白公馆的党员们做了许多事情，但最终却不幸死亡。他在狱中待了8年，这是让人难以想像的，一个小孩子也这么顽强。
他们之所以坚强是因为他们共有一种精神——红岩精神!记得在某篇文章中这样说：“仇恨是为了更纯粹地爱与生活，战争是为了更彻底地消灭战争，死亡是为了孕育千娇百媚的春天。”革命烈士们倒下的身躯是为了一个民族的崛起，一个信仰的耸立，一份心情的绝唱——“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”
我们不能忘记革命烈士不屈不挠、坚苦斗争的岁月，更要珍视我们今天的幸福生活，铭记红岩精神，做一个坚强不轻易放弃的人。
《红岩》读后感初一作文 篇3
还记得那是孩子读小学时候的事情了，像其他孩子一样，她也有一份天真和顽皮。那孩子总是爱玩，没有心思学习，这个问题我是早就预料到了。为了这个问题，我很是头痛，却没有很正确的办法来解决。一次很偶然的机会，我在一份报纸上看到一篇关于培养孩子学习兴趣的文章，很长，尽管文章没啥趣味，但是我却觉得那应该会对我有帮助，所以也坚持看完。上面写的多数都是培养兴趣的方法，其中有一样我觉得会有用，就是先培养孩子的读书兴趣，使其慢慢养成好的学习习惯。于是，我便开始在这方面对我孩子开始进行引导。
我从邻居家里借来了一本叫《红岩》的小说，那本小说以前我也看过，不过因为时间太久了，所以记得不大清楚。我决定让小孩把这本书看完，虽然很厚，但是为了孩子的将来，也只有下重注了。还记得，我把书带回家的时候，孩子脸上的表情，看着这本厚厚的书，瞪得大大的眼睛，目光没有离开过一刻。我要求孩子每天放学回家做完作业后就要看这本书，尽管我也明白到孩子读书的压力，但是我还是跟孩子说：“做完作业后，就当放松自己的心情去看这本书，妈妈尽量不会强迫你去做其它事情了。”说完这句话之后，孩子也就放松心情看起来了，但还是看得出她不太想看。因为，我对她作出了另外一个要求，那就是——要她在看完一个晚上的小说后，在第二天晚上把昨晚看过的内容复述一次给我听。我只是想训练她的阅读能力和语言表达能力，我是这么想的，但在孩子眼中却不是这样。
因为我对小说的内容也不太记得，所以我每天也都在坚持看孩子看过的部分。我不想在完全没有准备的情况下测验孩子的劳动成果，我更不想只是在盲目地听孩子讲，连答案错了都不知道，也不想在孩子面前丢脸。就像预料中一样，第一晚的检验成果不是很好，而且比我预料的要差一点。孩子并没有准确地说出她所看到的故事内容，甚至可以说是连个大概都只是在结结巴巴的状况底下完成的。那一天我也没有很生气，因为那是第一天，我也能体谅孩子。于是，我便开始更加严格地监督孩子去看那本小说。同样，我自己也在深夜的时候阅读，做笔记，准备复述的提要。
结果，那本小说足足看了两个月。但是，很明显，孩子并没有因此大大提高对学习的兴趣。尽管如此，我还是很难忘，因为我和孩子同读一本书了。
《红岩》读后感初一作文 篇4
这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。解放战争时期，在山城重庆，我中国共产党领导下的地下工作者受到反动派的特务机关的残酷镇压和迫害，但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。1949年11月27日，重庆解放前夕，这里却奏响“国际悲歌歌一曲”，200多名戴着脚镣手铐的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩(包括只有10岁的“小萝卜头”宋振中)，遭到了军统特务惨绝人寰的大屠杀，鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、松林坡、梅园……虽然他们大部分的人都牺牲了，但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利……
《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象。这些不同年龄、不同性别、不同经历、不同性格的共产党员和革命者，经过作者的精心刻画，都活灵活现地以各自的形貌出现在我们面前。江姐是作者着力刻画的一个主要人物，她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。在赴华蓥山途中，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲痛欲绝，但为了不暴露身份，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。在就义前，她平静地与战友们一一告别，亲吻“监狱之花”，梳理好头发，换上整洁的蓝旗袍，平整好衣服的皱痕，而后从容走向刑场。所有这一切，让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹!
《红岩》里面都是一些真实的人和事情，而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起。“为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿”，“失败膏肓土，成功祭苍生”，“毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口”，而在这些思想当中，所实践的都是具体的人，而这些人都不是当时一些家庭条件困难，吃不饱饭，穿不暖衣的，都是一些青年知识分子，从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件。但是在自己的人生实践选择道路当中，他们投身于社会革命，为整个国家民族和大多数的利益进行实践，这崇高的选择促使我们去思考，人应该怎么去活着?人应该怎么去奋斗?人应该怎么去确定自己的价值取向?以及个人对国家对民族对社会，应该所尽的责任和承担的义务?
《红岩》读后感初一作文 篇5
读了《红岩》这本书之后，我才真正感悟到的今天的幸福生活是无数位战士用鲜血换来的。
《红岩》所记述的是一九四八至一九四九年解放战争时期重庆地下xxx组织与xxx展开的激烈斗争。小说的主要情节集中在“中美合作所”这个关押xxx的xxx里。在这样的魔窟里，避免不了对血肉酷刑的描写，但小说着重表现的是两种政治力量和两种精神力量的较量。对许云峰、江姐等xxx人，敌人尽管可以进行惨无人道的肉体摧残，但在由精神和信仰筑成的铜墙铁壁面前，敌人却是一筹莫展、一败涂地。在狱中斗争的中心线索之外，小说又以地下党组织的城市运动与华蓥山根据地的武装斗争为另外的两条支线，这三条线索交织成一个整体，揭示在敌人统治的地区和严密控制的xxx里，xxx人牺牲、赴死、将生命化为胜利的曙光的精神风貌以及在濒临灭亡之际垂死挣扎的丑态。
这本书中最令我感动的也是令我最敬佩的是江姐，特务们为了从江姐这位重要的xxx员口中套出有关地下党的重要机密，而用粗长的竹签钉入江姐的指甲缝间中，俗话说:十指连心。那刺骨钻心的逼供是常人可以忍受的吗?可是江姐却说“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的，xxx员的意志是钢铁!”还有她面对死亡毫不畏惧这也正是我佩服她的原因。看到这儿我不禁深深地感到内疚，即使他们的身体受到了巨大的痛苦，可是他们坚定依然自己的信念，何曾想过要屈服，而我，遇到一点点小困难就很容易屈服，有很多的计划还没有实行就开始打退堂鼓了，这样怎么能够成功呢?这样怎能对得起那些革命烈士的牺牲呢?我们幸福的生活来之不易，是从那些革命战士的鲜血换来的，所以我们要珍惜现在的生活，好好学习。
从他们身上让我知道的是意志力很重要唯有意志力坚强的人，才有可能成功，要对自己所立下的目标负责，即使肉体被打垮了，但是精神不能被打垮一定要坚持到最后。要学会坚强，不要怕困难，不要为一点点小困难所屈服，要像江姐一样勇敢的面对困难，才能成功。
《红岩》读后感初一作文 篇6
红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。——题记
最近我怀着崇敬的心情读完了《红岩》这本书，它是一本红色经典作品。它描述了1948年处在黎明前最黑暗时刻共产党员在渣滓洞中面对敌人的胁迫和酷刑，与敌人进行英勇斗争的伟大壮举，谱写了一曲气壮山河的壮丽篇章。
我喜欢《红岩》，因为它描写了许多革命英雄。一个个活生生的人物在我的脑海中挥之不去。临危不惧、视死如归的成岗;受尽酷刑却不畏惧的江姐;出身地主家庭却有着坚定革命信仰的刘思扬;可爱而又机智的小萝卜头……。他们是如此真实、如此伟大!特别是江姐，当她看到城楼上挂着丈夫的头颅时，她强忍悲痛，擦干眼泪、挺起胸膛重新投入战斗。面对十指连心的竹签酷刑，她坚定地说：“竹签是竹子做的，共产党的意志是钢铁做的”。在敌人的严刑拷打下，她冷静自如，紧闭牙关，绝不透露党的秘密。她有一个坚定信念：光明将会到来，革命一定成功。
我喜欢《红岩》，因为它教会了我们许多道理。面对艰苦的环境，生死的折磨，他们明知山有虎，却偏向虎山行。正是因为他们有一个坚定的革命信念，他们有家庭，有子女，但他们为国家、为民族，为社会敢于担当，即便是抛头颅洒热血也在所不惧。在面对那么多的困难和痛苦，他们依然乐观面对，毫不动摇。这是多么崇高的革命英雄主义精神!我们现在正处于和平改革开放的大好时期，我们应当为中华复兴和中国梦有什么担当呢?生活在幸福中的我们在学习和生活中遇到一些困难，与先烈们相比，那又算得了什么呢?这难道不需要我们深思吗?
六十年前，革命先烈用他们的一腔热血换来了革命的胜利。六十年后，生活在和平年代的我们能够忘记他们为我们的幸福生活所做的一切吗?不!我们不能!我们要将《红岩》精神永远传递下去，让我们的国旗永远骄傲地飘扬。
你看到了吗?那开在红岩上的红梅花正在向着阳光昂首怒放!
《红岩》读后感初一作文 篇7
这个星期，我在老师的推荐下，特地去图书馆借出了一本爱国主义教育的书籍---《红岩》。一回到家，我就怀着激动的心情读完了《红岩》这本书。
认真看完，合上书本后，我的心情仍久久不能平静。
《红岩》这本书中描写了许多革命英雄的故事。像临危不惧，视死如归的成岗;出身豪门却投身革命事业的刘思扬;受尽酷刑，但仍坚强不屈的江姐;英勇斗敌，舍己为人的许云峰……当这所有的一切展现在我的眼前时，我似乎看见了一幅幅悲愤、激动、让人万分感叹与崇敬的画面。
在《红岩》这本书中最让我难忘的是江姐受审遭受酷刑的情形。当粗长的竹签钉进她的指甲缝里的时候，我彷佛也感受到了那十指连心的痛楚。可江姐还是坚持了下来，以一种我无法体会，更无法想象的信念坚持了下来。特务们没有从这位重要的共产党员口中得到党的任何秘密。她钢铁般的英勇形象永远留在了我的记忆中。
试想一下，在那潮湿腐臭的白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的`情况下咽着发馊的残羹冷炙……革命英雄们以他们的顽强的毅力，一种坚持到新中国的成立，革命解放的最好一天。我们今天的美好幸福生活，又何尝不是一位位像他们一样的烈士用自己的那颗爱国心甚至是鲜血与生命换来的!
“东方的地平线上，渐渐透出一片红光，闪烁在嘉陵江上。”这是解放后第一个黎明的描写。这一片平静、祥和的景象曾让无数人为之赞叹。可又有多少人知道，这一缕黎明的曙光是无数的革命先烈用鲜血染红的。
血染红岩，我们的生活才会变得像现在这样幸福。我们只有珍惜现在，好好学习，将来报效祖国，才能对得起那些为了祖国，为了革命，为了我们的美好生活而牺牲的革命战士，才对得起我们可敬的祖国母亲。
我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，让我明白了一个道理：在我们成长的道路上，越是铺满荆棘，就越需要我们努力向前走;越是遇到困难的时候，就越需要我们努力去克服。
活着读后感作文初一作文900字
想必大家都或多或少写过一些文章吧，写作文有助于反省和提升自我，监督自己不断成长，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。现在你是否对作文一筹莫展呢？也许以下内容“活着读后感作文初一作文”合你胃口！欢迎大家与身边的朋友分享吧！
活着读后感作文初一作文(篇1)
《植树的牧羊人》是人教版七年级语文的一篇文章，说的是一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种树的事。
如果一个人住在荒山野岭那是什么感觉，不是在生活中遇到挫折，就是对生活失去了希望。一个人先是失去了独子，接着妻子也去世了，温馨的家没有了，精神支柱倒塌了，只留下孤零零的自己，心里会是什么滋味，要是你，你会怎么样？要么混混沌沌的过日子，要么站在悬崖边，眼一闭，跳下去，追随自己的亲人而去。
而作者笔下的牧羊人却不一样，他是一个靠信念活下去的人。虽然遭受了同样的挫折，却没有选择放弃希望。虽然生活抛弃了他，他却一如既往的热爱生活，他要用自己的行动改变生活。有了这个信念，他就有了活下去的勇气。
他离开了自己的农场，来到荒山野岭，这里海拔一千二三百米，光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草，没有水，废弃的房屋东倒西歪，狂风夹杂着尘土，炽热的阳光烧烤着大地。他来这里干什么？他要在这里种希望，用自己的双手，改变这个残酷的世界！
他不觉得孤独，他放了一群羊，养了一只狗，猎枪也擦的锃亮。他每天去种100穴橡树，从不间断。他相信，山上有了树，就会有生命。
为实现他的这个信念，他才坚持不懈。几十年过去了，他的愿望实现了。这里有了森林，有了溪流，有了村子。土地肥沃了，城市里的居民也到这里居住，这里呈现出一派勃勃生机。
一个人活着，一定要有一个目标。不能因为生活上遇到了挫折就失去了信心和勇气。《植树的牧羊人》使我深深地懂得了一个道理：一个人来到这个世界上，不能光想着自己，还应当应当想到别人。母亲给了我生命，社会给了我成长的环境等等，我们从社会上得到了我们需要的，我们也应该要学会回报这个世界。
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活着读后感作文初一作文(篇2)
在空闲时，我还是喜欢看书。看的书很杂，除了课本书籍之外，名著小说都看，不刻意拘束于单一的形式。而一般只是略读。而当看到《活着》这本书时，最多想到的还是葛优演的电影，关于徐福贵跌宕的人生。
《活着》讲述的就是一个叫徐福贵的老人一生的故事，作者余华用平实的叙述手法，平静地叙述了历经世间沧桑和磨难的老人的现实生活。看完后，不觉悲凉，悲哀，悲伤起来。似乎时间所有的苦难都他经历了。不禁自问：活着的意义何在?
司马迁说有的人活着比泰山重，有的人活着比鹅毛轻;雷锋说，活着是为了让别人生活得更好;保尔柯察金说为了人民的解放而活。但对于徐福贵而言活着的理念在于：“人只要活着，穷也不怕。”他觉得人活着的意义并非只是富贵，更应该懂得生活，学会劳作，为一家人而活着。那样即使日子过的又苦又累，心里却踏实了。妄想可以尝试把家从小鸡变成鹅，鹅变成羊，羊变成牛，使自己穷苦的家变得重新发达起来。而在他被抓入伍，受恩回家的那一刻，足见他活着的意义只是为了家人，对家庭的牵挂便成了他活着的唯一理由。我们可以想象，如果他选择留下，或死于战场，或者高官厚禄。但像他这种无文化无社会主义理想的旧社会底层人民群众而言是终究不会选择留下的。当解放了以后，他看到占他家地的龙二被枪毙，家珍的话使他明白：只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了!
而即便是这么一个看似寻常的幸福，他竟也不能够拥有。先是儿子献血，糊涂送命;女儿难产而亡;妻子病重身亡;女婿被水泥板压成肉酱;外孙被豆子撑死!而他只能感叹：“往后的日子我只能一个人过了，我总想着自己日子也不长了，谁知一过又过了这么些年......这辈子想起来也是很快就过来了，过的平平常常，……做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。”想想现实中的我们，还在争么?肯定是的啊!试问谁能真正放下呢?
书看完了，觉得异常压抑!活着到底有什么意义?也许无所谓活着，尘世的苦难，活着的人总得承受，在命运面前，只有忍耐，忍耐孤独，忍耐不幸，甚至是死亡。《活着》并不是要告诉我们应该怎样活着，只是在陈述活着这样一个事实，套用徐福贵夫妇对春生的话来说：活着，好好活着，我们只能等待被时间和命运遗弃，而没有权利抛弃生命。在命运面前，也许不能不感叹人类的无力!改变不了活着的事实，就改变活着的态度吧!只要活着，总有希望，态度也许至少可以是可以改变活着的状态，或者好，或者差，只是在生命的镜头至少可以告诉自己，我们活过，也曾努力过。
活着读后感作文初一作文(篇3)
《活着》从一个旁听者的角度导出了一个普通人平凡但又曲折的一生。主人公福贵生活在那个纷乱有特殊的时代。经历了战争。杀伐以及一系列动荡的的生活，经历了家庭的幸福到衰落，身边的人陆续的死去。在他们的一生中，不知失去的多少东西，失去金钱，失去亲人，最后只剩下一头头瘦骨嶙又险些被人宰割的老牛与他为伴。
最让人心痛的莫过于福贵的儿子抽血过多死了，那么天真的一个孩子，遇上了一个“医术高明”的医生，为了救县长的老婆，没想到那县长还是跟他一起饱受战难的春生。人生最大的痛苦莫过于此了吧，你总会面对到一些不想接受的现实。
这个世界确实不公平，有人可以享尽荣华富贵，而有的人却只能像福贵一样面朝黄土背朝天，挥洒着汗血过完一生，面对这样的不公，憎恨逃避都是徒劳，甚至我也不知道到底该怎么做，我只能面对现实，或者依靠努力打破现实，但不管怎样，我始终希望自己能对世界友好，因为你很难改变世界，但世界改变你却易如反掌。
回到书本，福贵做到了不被世界改变，就算经历什么大起大落，他总是能无动于衷，依照着自己的意愿进行下一步的打算。
世人总说“人生之意不如事，十之八九”，可是真正有那十之八九的却极少，当你开始埋怨世界，有没有想过是自己哪里做错了呢?
活着容易，活成自己喜欢的样子，不容易。
初一告别作文系列
撰写文章是把我们的回忆与青春印痕融入其中，而优秀的文章则需要注意文笔的流畅和真挚的感情表达。你读过哪些出色的文章呢？如果您想探究更多，我们极力推荐阅读“初一告别作文”，仅供您参考，但愿对您有所帮助！
初一告别作文 篇1
时间在一分一秒的流逝，我们谁也挡不了的，转眼我都该上初二了，想想 时间快的令人发寒，还记得我第一次在初中上课的时候，可真是历历在目。
初一，蕴藏着我最珍贵的回忆，有痛苦，有快乐，可以说什么都有。在这里，我试过了很多第一次，第一次为感情的事烦恼，第一次为学习的事烦恼，第一次。
这个初一，我真的学会了很多，以前，我不想面对，不想做的事，我都会选择逃避，但是，直到初一，经过那么多事以后，我才知道，该来的总会来的，逃避也没有用，还不如早点面对现在，什么事情我都鼓起勇气，勇敢去面对。 我知道，这个世界，没有所谓的后悔药。失去一个东西，以后就不会再回来了，如果现在不考虑后果，那，以后后悔又有什么用呢？
我真的很舍不得这个初一，说真的，我不想升初二，我有点累了，再也没有什么勇气去面对总总事情，我害怕，我真的害怕，怕自己再没有那斗志。可是又有很多很多我不想面对的事情等着我去面对，但是我又必须去面对。
该来的总会来的，害怕又怎样？我必须去面对，去面对我不想面对的事情。愿天保佑我愉快得度过每一天！
初一告别作文 篇2
看着星星，这让我想起了无忧无虑快乐的童年，那时弟弟妹妹都在痛苦中。那时候我很开心，整天和朋友玩，一起找东西吃，累了就坐下来；渴了，去喝水，玩够了就回家，晚上和姐姐一起数星星，过我快乐的童年。
小时候，我像小精灵一样快乐，快乐，幸福。我也把这种快乐传递给了身边的每一个人，给姐姐们讲故事，看着她们的笑容，听着她们讲故事，我很骄傲。和我的兄弟们一起疯狂，看着他们有趣的玩耍表情，我笑得肚子疼。
小时候除了玩，我不担心作业。虽然我的童年还有一些不愉快，但我仍然觉得很开心，很充实，很怀念。小时候是开心果，哪里都有笑声。
小时候看起来像个大人。有时候姐姐们胆小，我会鼓励她们，让她们振作起来，让她们勇敢起来。但那时候我单纯的把一切都想的很简单，无法体会人心的复杂。
那时候我爱幻想，受童话影响，觉得世间万物美好善良。
但是长大了，还是个孩子的时候，我没有找到永远没有孤岛的路，也不忍心离开所有认识我的人，于是思想随着时间的推移逐渐成熟。随着社会阅历的增加，我对社会中人心的复杂性和可变性有了更好的认识。想起第一次看到新闻里关于坏人的报道，好几天不敢出门，警告邻居比我小的孩子小心坏人。当然后来盛行的是贪玩的心态；我记得刚出壳的鸡死得很不幸，哭成了泪人；我记得我小学的时候就应该和同学争论到底是下雨还是下雪，最后证明我错了却没有放弃。
那些场景在我脑海里闪过，但我只能回忆我长大了！我不再是那个天真的小女孩，虽然心里舍不得走，再见，童年！谢谢你给了我快乐。这将是我一生中最幸福的回忆，我会永远珍藏在心里。
初一告别作文 篇3
不知为何，突然地心酸了。在学校时，就经常听学长学姐们说：“初一真好，无忧无虑。”当时，我并没有太深入的理解，只感觉天天写作业也好累。
现在，我们即将升入初二了。下一次路过C一4，依然是坐满了人，依然是有人打闹有人睡觉，但这一次，再没有我们的身影，我们也无法再肆无忌惮地闯进去，因为我们已不属于这里。
昨日，复往这个呆了一年、嫌了一年的学校，发现它好亲切！英都中学没有三中的华贵，却有三中求之不得的宁静。我笑了，在走廊观赏我们的教室。依稀看到：一个女生追着一个被女生们讨厌的、有些“犯贱”的男生，追到他求饶；也看见了一个被惹怒了的女生摔出的笔袋……
我们的初一，曾经属于我们的教室，我握着手里的钥匙，却不敢打开。这不是我们的教室了！我克制着自己，曾经的我是那么无所畏惧、自然而然地打开的门就摆在我面前，依旧是那把锁，不过是盖上了点灰尘。我也好想呆在初一，初二的陌生让我畏惧，初二的艰难让我退缩。可是，我不得不放下，不得不学会对初一说再见。我笑了，放开了握在门锁上的手……
我开始逛逛我们的学校，那么宁静，那么可爱。走在水泥小道上，右手边是小停车场，车场前还铺着各式各样、五颜六色的石子。左手边是一个大大石楼梯，一节一节的，好长好长。
最后，依依不舍的离开是必然，让初一升初二的学生们一起大喊：“初一再见！”
初一告别作文 篇4
辞旧岁，迎新年。
还记得在2019的最后那几秒，我躺在床上，听着同学们倒数，听着响起的烟花声，祝贺声，我的心也跟着怦怦直跳。我多想跑出去看烟花，我多想在阳台上也放肆地喊一声，“新年快乐”。
突然，宿舍里响起了一声轻轻的，“新年快乐”，我愣住了，愣了好几秒，却是没有回应，说起来也遗憾。
那晚，我从倒数声，祝贺声，烟花声里，听见了告别。
说起来，倒数声，烟花声，祝贺声中何处可以听见告别，我也说不清，这似乎是一种与过去说再见的仪式，又似乎是多年来心灵深处对这些声音的认识。
后来，回外婆家的路上，水荫路上如往年一样摆满了年花。这是我从小看到大的过年街景。年桔，兰花，又或是其他，总能摆得整条大街水泄不通，却是没有一个人埋怨，投诉。外婆往年都会带我到这儿挑些花儿，住在水荫路的人，总是等不及花市开张，就把家里的花花草草全换上了新的。
那日，我从商家的叫卖声，讨价还价声，叶子被风吹动响起的沙沙声中，听见告别。因为很快，我眼中的这些花草，都会代替旧物，成为某家人告别旧年的象征。
刚刚家里也换上了新的对联。换对联看似是小事，我们却也忙得很。在欢笑声中，总算将对联贴得大家都满意，我看着被换下的对联，原本光滑平整的躯体上多了几道折痕，很快就要告别他风光的生活，去和过去他瞧也瞧不上的废纸呆在一起了。我看着他发呆，他好像也在看着我，我朝他挥挥手，他好像也朝我摆了摆头，告诉我，新的一年没有了他，不要难过。
今晚，我从旧的胶布被撕下的声音，新的对联贴上时，手和纸张摩擦发出的声音，和旧的对联被折起来丢在一旁撞到地下的声音里，听见了告别。
新年，总被贴上告别，迎新的标签。那么美好，又那么不舍。不舍总会随着时间离开，而美好，却随着时间来了。
所以，告别过去那个过得不顺心，不快乐的自己，和意味新生的声音一起，迎接有趣，有盼，无灾无难的将来。
初一告别作文 篇5
今天是不平凡的一天。我们聚集在这里，将举行一个盛大的告别仪式：我们将告别童年，拥抱青春。
记得小时候最喜欢的三样东西是娃娃，果冻，幻灯片。
娃娃给了我快乐和温暖：我一生气就拿出来对着可恶的灰太狼；难过的时候，找可爱的七个孩子安慰我；开心的时候，请与人鱼公主分享；孤独时史努比的陪伴。
果冻给我的是甜蜜和回味：在我眼里，最好吃的果冻是喜之郎。果冻是我的最爱。轻轻咬一口，甜甜的感觉就在心里。我觉得这是最美好的幸福。
在滑梯上，高速下去的时候，我很刺激，也很满足：很小的时候，我看到很多小朋友跑进跑出滑梯。怀着强烈的好奇心，我也走了上去，在滑下滑梯的那一刻，我体会到了挑战成功后的一种喜悦。
时光飞逝，从前期待的青春现在近在咫尺。可是，为什么我更怀念童年呢？
可能我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路可能布满荆棘和坎坷，充满战争和硝烟，面临严峻而无情的挑战。我该如何走下去，面对自己的成长？现实很残酷，它不会给你任何退缩的希望，它似乎以一种极端的方式告诉你：“没有人永远不能长大，或者勇敢面对！”
我觉得是对的。我记得别林斯基说过：“青春在一个人的一生中只有一次，所以青春比任何一个时期都更强大更美好。”我们应该是意气风发的少年，我们会斗志昂扬地对未来说：“青春，我们来了！我们准备好了！”
霍金只用两根手指活动就能战胜疾病，而我们面对的只是懵懂的青春。百金买马，千金买美；买了高荣誉哪里能买到青春？让我们走向成熟，拥抱珍贵的青春！
当今晚时钟敲响0点的时候，童年就离我们远去了。永别了，童年！因为你的纯真，我会适应未来的艰辛和挑战；因为你年轻不成熟，我以后会走向成熟收获！
一阵风吹来，震撼了我的心。让我们在青春的旗帜下宣誓：做一个有抱负的少年，一个有前途的少年！
初一告别作文 篇6
走进古书，望穿古今，意涩苦。伤心英雄至深处，上下五千，茫茫历史，有多少英雄都做了古…——题记
零丁洋上
洋上，披着头发，衣襟散乱，他遥望着零丁洋上的孤舟，奋笔疾书。他为了国家，为了百姓，奋力英勇地抵抗外来侵略。但是却失败了。他恨啊！他恨国家的软弱无能，他恨奸臣当道，他恨皇帝昏庸。但他在百姓的心中是成功的，他也为后人留下了一个英雄的称号。千古流传着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。但面对着国家的残亡，他还是不安地走了……忠臣兮壮士兮，你一路走好，我会为你插上一束白菊。
茅庐里边
“空城计，草船借箭，七擒孟获……”无疑是他智慧的写照，一条卧龙未出茅庐，便知天下之事。无疑引得刘备三顾他于草庐之中。一把鹅毛扇，使他成为蜀国之相。一生尽职，可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已”。北定中原，兴复汉室，这都是他忠诚国主的表现。好一个“淡泊以明志，宁静以致远”，他是智慧的化身……忠臣兮智士兮，你一路走好，我会为你撒上一壶热酒。
汨罗江畔
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”他就是这样一个诗人，忧国忧民。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”他就是这样一个史官，信念坚强。“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”他就是这样一个勇士，斗志昂扬。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”他就是这样一个英雄。忠臣兮忠士兮，你一路走好，我会为你写下一首诗。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。英雄们，你们一路走好，华夏正在壮大……
初一告别作文 篇7
对于我而言，孤单，无非就是一个人，一个人玩，一个人学习，一个人独来独往。
我从小性格内向，从不主动与他人交往，因此也没有什么朋友，很是孤单，但从心底渴望交往，渴望拥有一个知心朋友。
那天，我鼓起勇气向一位有好感的同学主动伸出友谊之手：“那……那个，我认为你还不错……交个朋友怎么样？”我红着脸，吞吞吐吐的说。他同意了，我欣喜若狂。
从此我俩形影不离，但让我们真正成为交心朋友的，还是那次“鱼雷风暴”。
那次，我们在校园里玩儿，他硬是要把鱼雷塞进下水道，“这是非常危险的，我以前做过，井盖会飞起来的。”我竭力阻止他。“切，井盖会飞？故事看多了吧！”他非但不听反而还嘲笑我。最终他还是趁我不注意，把“鱼雷”塞进下水道。我急了，生拉硬拽的把他拽到了“安全区域”，还没喘口气，只听“砰”的一声，井盖飞了，他惊呆了，只是拉着我的手久久没有放开……
人的一生中，孤单，不可避免，它可以使我们在繁芜的环境中冷静下来有时间思索，但朋友更为可贵，让我们珍惜身边的朋友吧！
初一告别作文 篇8
初一的生活是快乐的，初一的生活是温馨的，初一的生活是令人怀念的！
还记得刚进初一时，我们都还不认识，都不敢靠近！但现在的我们又是那么的融洽。开学报到的第一天我是第三个到达学校的，在我之前还有我现在最好的朋友：殷维和方天俊！当时殷维的妈妈也在。她认识我，我也认识她，但是我不认识她的儿子 。在久久的等待中，同学们一个接着一个来到学校！我们敬爱的班主任：旷老师也来了。1019班我们终于进来了。一个令我憧憬的班级！经历过严格的军训，我们都长大了!不再是那个不听话的小孩子了。
记得开学时，我，麻星宇， 殷维,史正宇,彭承鑫，蹇朱韬宇六个男生一组，可是景炎每个组都是男女搭配。这一次是个例外，不过还真是趣味横生 ！再介绍一下我们组，方天俊他是一个体育天才，他打乒乓球和跑步都十分厉害。还有彭承鑫他也是个体育天才，他力气很大他也很高。还记得麻星宇跟我讲这样一件事：开学时他问殷维的名字。殷维说：“我叫殷维。”于是麻星宇就想：“这个人真坏，还骗我，那我还叫所以呢！”到了个人介绍时，麻星宇才弄明白。真是太好笑了！
光阴似箭，角逐的号角已经响起，运动会来啦！我也报名参加了800米。得了个第八名，虽败犹荣，因为我已经得到了同学们的信任与支持！不光是运动，还有学习。我们都你追我赶！一次次的考试前，班主任都跟我们说：“诚信参考！考得差我不怪你们。”可成绩正如旷老师所预想的一样，全班同学都考得不太好。可是到头来，居然还是一个“优秀班级”！这更是出乎所有人的意料，不过大家都十分开心！
到了下学期，一次次的班会，诉说着一个个真理。让我们成长，
让我们大家都团结一心；我们也不断配合，不断领会，不断成长······大家都由以前的陌生变得更加亲近，友爱了！
初一，你给我太多快乐，也给我许多留恋。告别初一，迎接初二。 我留恋失去的岁月，更我憧憬着美好的未来······
初一告别作文 篇9
大家好，我是一年级六班的陈可辛。今天我演讲的题目是《告别陋习，倡导文明》。
干净、优美、文明的校园环境是我们学习和生活的保障；同学之间，老师和学生之间的和谐关系能带给我们一天的好心情。
“文明”对我们有多重要。但是我经常在校园里听到脏话，公然“污染”我们大豪中学的文明校园；随地吐痰、乱扔垃圾和破坏公共设施也很常见。有些同学还是不在乎，严重影响了我们大豪中学生的良好形象。
同学们，我们都想生活在一个文明的校园里，不是吗？一个文明的校园需要我们共同建设。怎样才能告别坏习惯，养成文明习惯？在这里，我呼吁大家团结起来，行动起来，养成良好的卫生习惯，纠正各种不良习惯，提高自己的文明程度，净化校园和社会环境！我有以下建议：
1、不骂人或骂人，使用文明用语；
2、不要乱扔垃圾。看到垃圾要主动捡起来，扔进垃圾箱。看到乱扔垃圾，要敢于指出并制止。
3、爱护公共设施，不采摘花草，不在墙壁等地方乱涂乱画。
4、遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《达濠中学校规》，不违章不违纪。
5、尊重别人，不要看别人的日记，不要打听别人的隐私，同学之间要互相帮助，互相爱护。
良好的卫生和生活习惯是个人文明生活方式的具体体现。作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，是人类文明的传播者。我们每个学生都应该采取“对自己、对他人、对社会负责”的态度。从身边的小事做起，主动做好个人卫生、宿舍卫生、公共场所环境卫生，培养健康的生活方式，提高文明养成水平。
告别坏习惯是自尊自爱的表现，是美好生活的起点，是对他人和集体的尊重和热爱。在此，我真诚呼吁大家：告别陋习，崇尚文明；从现在开始，从身边的小事做起，改掉坏习惯，让不文明现象从此消失！
我的演讲到此结束。谢谢你。
高一读后感作文1000字系列
读后感大全相关专题：“高一读后感作文”。
每个学生肯定都有写作文的经历，作文是人们疲惫生活的解药。好的作文是值得被人们长期阅读的。下面是读后感大全编辑精心为你整理的“高一读后感作文”，希望你能从中找到有用的内容！
高一读后感作文【篇1】
王世贞先生质疑完璧归赵，而我却不敢苟同。
其一，春秋战国时期，各诸侯国君主只要不是昏庸无德之辈，断不会因贪恋珍宝而抛弃尺寸之地。秦昭王不是昏君，赵惠文王亦不是。昭王所想即不费秋毫而白占“和氏壁”。赵王所思乃是壁虽小，却不可白白被欺。倘若赵王因畏惧强秦而失璧，天下人皆会认为赵王不仅治国无方，胆识亦不若他国之君也。试问豪杰清高之士谁愿托身于孱弱之君?
其二，王先生说秦国已设九宾，斋而受璧，其势不得不予城，而我认为绝非如此。夫秦，虎狼之国也。秦之贪，天下共知。秦与他国缔约尚且朝令而夕改，更何况区区一块“和氏壁”?即使秦国设了九宾，拿了玉石，不予赵城，赵又何如?天下人或许会同情赵国遭遇，可又能怎样?以一壁之故，而合纵抗秦?秦不费吹灰之力便骗取赵国“和氏璧”，韩魏梁三家难道不眼红?齐晋难道不想分一杯羹?在各诸侯眼中，赵国只不过是一个可欺的冤大头而已。就算赵国有能力周旋于列国，可秦国的胃口绝非赵之一璧可填饱的。难保他以后不会开口向赵国索要其他珍宝，或者城池。赵则诚危矣！
其三，即使昭王偶尔：中昏头脑要以城易璧，奈何秦之上下无人邪?若秦王弃城如弃草芥，不仅被弃十五城之民怨王，不被弃的子民也会担心他日再出一个“张氏璧”或者“李氏璧”。如此国内百姓定躁动不安，内患至矣。众所周知，关中军英勇好战，人称“虎狼之师”。倘若他们知道自己拼上性命夺来的城池，竟被大王换成了美玉。试问在外流血征战的关中军，还有谁肯为国家拼命而无怨无悔呢?将士不服则外患至矣。秦朝上下舌辩之士何其多，且况昭王绝非昏君，自然会明白这个道理，为什么要以城易璧?诈耳！只不过想骗赵国一块美玉罢了！
其四，倘若昭王确实昏得可以，全体子民也疯得夸张，非要拿城换璧，那么奈何蔺相如请秦王先予城而后遣一介之使取璧，而秦终不肯邪?眼看骗玉不成，秦国只好做罢。王先生说若强秦怒而令白起挥师攻赵，我认为更加不可能。“远交近攻”乃秦之国策，怎可以一璧之故，而使十万雄师浩浩荡荡从中原战场折回攻打赵国呢?即使夺了赵城，越国而治也绝非易事。如此劳民伤财，疲惫士卒，那秦昭王自然不是傻瓜，决不会这样做的。蔺相如不失时机地夺回美玉，更显出他审时度势，知彼知己之能。
其五，当时秦虽强盛，然赵建国已久根基还算牢固，“百足之虫，死而不僵”，况且赵也未沦落到那样的地步。倘若还有争锋之势就屈膝于强敌，这恐怕不是为人君主所想的，也绝非赵国子民所想。所以，不逆强秦之欢，赵予秦璧但秦必须给赵城，礼尚往来。如果秦想白拿，对不起，赵虽小却也绝非是好啃的骨头。这无形之中，似乎也是赵国在警告秦国：我赵国不会让一璧，更加不会让一城；若想侵食赵国，必须踏过我赵国子民主尸!所以璧虽小，但关乎赵国颜面，赵国不可不争。这恐怕也绝非王世贞先生所认为的因一壁之故而激怒强秦。
如果赵国态度不强硬，且内无久经沙场、名闻遐迩的廉颇，外无胆识过人、能言善辩的蔺相如，那么也许就不会有“完璧归赵”的故事。回想当今社会，竞争异常激烈，社会关系异常复杂，如何保住优势，如何处于劣势而不被欺，这恐怕是《廉颇蔺相如列传》给人最大的启发了。
高一读后感作文【篇2】
读了夏洛的网后,给我留下了深刻的印象，我来讲讲这个故事吧．
一开始,有一只小猪和一个名叫佛恩的女孩,佛恩很喜欢这只小猪,但佛恩的爸爸认为它是落脚猪,想把小猪杀了.佛恩一再恳求爸爸,最后,爸爸决定把小猪卖给农场。
佛恩为小猪取名为威伯尔,她每天晚上到农场去看威伯尔.圣诞节到了,农场里的鹅对威伯尔说:你会被杀掉变成人们桌上的美味熏肉火腿,威伯尔听后,害怕极了.
威伯尔听见有个动物跟它说话,到了早上出来跟它见面.太阳从东边慢慢升起,威伯尔到了指定地点,但没找到昨晚跟它说话的动物,最后才发现了一只蜘蛛,这只蜘蛛叫夏洛,她决定帮助威伯尔.
夏洛不停地在屋檐下织着各种各样的文字,了不起,王牌猪,等等,农场内的人们轰动了,他们搞不懂怎么回事呢？但他们不会再杀掉威伯尔了。
威伯尔得救了,但夏洛耗尽了自己的生命,走到了尽头.
读完这本书,我被夏洛深深的感动了,它有一颗乐于帮助的心,值得我们学习.
高一读后感作文【篇3】
翻开淡黄色的扉页，开始了水浒游。熬游在梁山水泊u，看尽一百单八将的忠义两全。
先看草料场，林冲受高俅诬蔑，发配沧州，又遇奸臣火烧草料场，被逼无奈，只能雪夜上梁山，开始不平凡的一生。看黄泥冈，吴用等人智取生辰纲，充分展现了智多星的聪明才智，这是梁山好汉一番轰轰烈烈的事业的开端。看景阳冈，武松三拳两脚，打死老虎，闻名江湖。看忠义堂，好汉受招安，替天行道，好不威风。看战场，好汉征得大辽，受封受赏。再看战场，讨方腊，108人只剩36人回京，往时今日，物是人非。看寥儿洼，吴用、华荣双双赴死，只为心中的忠义。众人虽死尤生，忠义双全。
书中108人形象各异，各具特点。我最爱的不是仗义疏财的宋江，也不是武功高超的林冲，而是他鲁莽又不缺乏正义的李逵。他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打，结果不是吃亏就是后悔，但却有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的气概。他对宋江绝对忠诚，宋江让他喝下毒酒，他毅然决然的举杯，愿意誓死效忠哥哥。仗义中又带些活泼天真，总是将快活挂在嘴边。他令我感动。
合上书，我回味着。
一个义字，包括了太多的内容。书中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为一个义字；维人民除暴安良，出生入死，也只为一个义字。由此可见，一个义字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在生活中，给人让座几乎谁都可以做到，但救人于危险之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。一个具有强烈正义感的人，是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍身取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不应该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！宋江挥笔一书，挥出如此好汉的气概，如此昙花一现却现的轰轰烈烈的梁山好汉。
高一读后感作文【篇4】
《水浒传》，讲述了在元末明初，宋微宗听信奸臣高俅的谗言，弄得民不聊生，民怨四起，一百零八位好汉集结在梁山伯，除恶扬善，替天行道，与朝廷抗击的故事。
《水浒传》里的人物最让我印象深刻的是“及时雨”宋江，善于帮助别人，百姓都敬仰他的德望。有一次他失手杀死了阎婆，被朝廷抓住，梁山好汉解救了他，把他护送到梁山，后受众位好汉的推举当上了梁山的寨主，在招安过程中奸臣高俅在皇上御赐宋江的酒杯中下毒，导致中毒身亡。看到这里我憎恨奸臣高俅，原本是要辅助天子统一天下，可他却做这么歹毒的事情，残害那么多英雄好汉。
虽说现在的时代不一样，每个国家都不再打仗(部分国家例外)大家不愁吃，不愁穿，有电脑，又有手机，生活美好。可每年还是有许多黑暗事件发生。如1：2018年7月安微省司法厅原党委委员，副厅长程瀚贪污1795。5万元，这个数字足以让许多惨遭不幸的人们吃上一口饭。2：狂犬疫苗造假企业，胆大包天，伤天害理，导致21万人份问题狂犬疫苗流向27个省区市。3：2016年2月22号叙利亚连环爆炸死亡人数达到142人，真是草芥人命。4：婴儿在路上遭卡车碾压，却没有一个路人愿意伸出援助之手，或许是怕遭到他们家人的诬陷吧……这些人可能是为了钱，为了名誉，为了报复社会……
清澈的水，柔和的太阳，盛开的鲜花也会有褪色的时候。如果我们再这么冷漠下去，贩毒，杀人，放火，假药……黑暗的种子偷偷地埋在了我们身边，使我们美丽的地球在逐渐陷入黑暗。这时我们应该学习梁山好汉行侠仗义，永不放弃，勇往直前的精神。
几年前，吴妈妈在杭州白金岸小区，伸手接住从十层高楼掉下的一名儿童，自己却多处骨折，她说：自己这是下意识的动作吧。在吴妈妈的身上，我仿佛看到了当年梁山好汉的气概。其实生活中有很多这样感人至深的故事值得我们好好学习，我们要做21世纪的好汉，为国家，为社会，主动贡献自已的一份力量，国家才会更有希望。
世界上虽然再没有这108位好汉了，可我们要学习他们这种不抛弃不放弃，帮助他人，舍己为人的品德。只要大家齐心协力，未来将变得无限美好。
高一读后感作文【篇5】
秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里。——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子。
那是梦中的记忆，依稀中金色的草房子，平静的大河，烟波缥缈的芦苇荡，小药寮里袅袅升起的烟雾……
那，就是油麻地。麻油地上生活着一群可爱的孩子：调皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……
这些都出自于诺贝尔文学奖得主曹文轩教授的《草房子》——一本给我惊喜又让我落泪的书，一个唯美的让我无数次梦回的世界。
这篇小说记录了桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述了一个又一个催人泪下的故事。暑假里，我接连几天，一口气读完了这本书。每读完一个故事，都会感到一种震撼人心的力量，忧伤与宽慰，善良与尊严，顽强与勇气……书中弥漫的悲悯情怀和纯美的人性光辉，一次次涤荡着我的心灵。
印象最深的是秦大奶奶，一个倔强顽固的老太太。一开始她是最大的反派，房子盘踞在小学的西北角，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在麻油地人的眼中，她是个可恶的老太婆，总在学校里搞破坏。然而在一个春天，她冒险救了落水的乔乔。从此，她发生了不可思议的巨大的变化：主动离开校园，用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关上她够不着的教室窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。
这转变是因何而起，最终使她为了一个南瓜而不顾眼前白涛涛的河水呢?又是什么使她在垂暮之年发出耀眼的光彩?是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真诚挚的爱，也是她那颗感恩的心!
小说中最让我敬佩的是杜小康。他曾是油麻地最富有的孩子，过着无忧无虑的日子。然而由于父亲生意失败，一夜之间债台高筑，家里变得一贫如洗，成绩优异的他不得不辍学在家，和父亲一起放鸭子。他害怕过，无助过，忧伤过，他的肩膀上承载了太多太多。但他没有放弃生活，而是勇敢的向前迈进，毅然挑起了家庭的重担，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的勇气告诉我们：苦难来临时，不能逃避，不能退缩，而要坚定信心，勇敢面对。
阳光、活泼、快乐，是孩子们羡慕的对象，这个调皮、可爱又聪明的小男孩就是桑桑。他喜欢动手动脑，经常做出一些夸张又有趣的事，比如把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝。他又富有正义感，但是却无情地被“病魔”缠上了。面对病魔，得知自己将不久于人世的他，恐惧过，悲伤过，但最终他依然用微笑面对，度过最后的时光。他不想看见那些同情的目光，不想靠着他人的同情来过日子，更不想让父母伤心、难过。
这一个个栩栩如生的人物，一篇篇跌宕感人的故事，让人为之感叹，为之惊心。读过《草房子》这本书有一段时间了，但当我每一次重新拿起它、再一次品味它时，却总是有新的感触、新的收获，总会忍不住在心里呼喊和期盼：几时让我梦回麻油地?
高一读后感作文【篇6】
《青铜葵花》600字读后感高一模板1
我曾看过《感动》这本书，上面介绍了“曹文轩纯美小说系列”中所有的书，上面说，曹文轩本人最满意的作品就是《青铜葵花》，而最受读者喜爱的也是这本书，当我满怀好奇心看过一遍以后，我不得不承认这真的是一本好书……
这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但却善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了以“兄妹”相称的朋友。
在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了让葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了;为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏“南瓜花灯”;为了葵花报幕时展现出她的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的“冰项链”;为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……
不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：为了给自己贫困的家庭省钱，学校组织的拍照活动她没参加;为了能多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇;为了赚钱、省钱给奶奶看病，自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差;为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来，用各种办法教她的哑巴哥哥写字……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家齐心协力，艰难、困苦而又快乐地生活着。
《青铜葵花》600字读后感高一模板2
《青铜葵花》中的葵花12岁那年，命运将她召回了原先居住的城市，这已是无法改变的事实了。然而，在葵花走后的那一天，青铜望着那片它和葵花第一次，也是最后一次遇见的河流，用生平最大的力气，从心底高声喊出了一个名字——“葵—花—!!”着强而有力的喊声震撼了我的灵魂。
我快乐——因为青铜和葵花就像亲兄妹，他们每天在田野上的走动、嬉闹，会不时地使大麦地人的心里荡起微微的波澜。那波澜一圈一圈地荡开去，心便湿润起来，温暖起来，纯净与柔和起来。
我敬慕——因为青铜的善良和懂事儿的葵花只有一个人可以上学，善良的青铜却坚定地把上学的机会让给妹妹，看到葵花摸到红的银杏他含着泪开心地笑了，他永远也不会说出这里头的秘密。为了能给葵花拍一张漂亮的照片和一张全家福，懂事的青铜和家人一起编织芦花鞋，他无遮无掩地站在漫天大雪中，咬着又冷又硬的面饼卖芦花鞋，终于把芦花鞋卖完了，可是为了不让陌生人感到遗憾，他脱了自己脚上的鞋没有多收一分钱卖给了这位陌生人，而自己的脚却冻得通红通红。
我感动——因为他们一家人的乐观、相亲相爱、同心协力，家穷得像一架破马车，老老小小五口人，没有一个嫌弃这辆马车。要是遇上风雨，遇上泥泞，遇上坎坷，遇上陡坡，他们就会从车上下来，用肩膀，用双手，倾斜着身子，同心协力地推着它一路前行。
这本书表现了朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不湿润着我的眼睛、震撼着我的心灵。
《青铜葵花》600字读后感高一模板3
读一本好书，就像和一位良师益友面对面的交流。闲暇之余，手捧一本好书，是一种洒脱，一种享受，更是一种回味。
每一本书都如花丛中的蝴蝶，五彩斑斓，有着独具的艺术美感;每一个故事都如大海中的小鱼，生动感人。书，赋予我们无限的遐想。
这个暑假，我有幸拜读了曹文轩纯美小说之一——《青铜葵花》。其中最让我难忘的是青铜一家人和毫无血缘关系的葵花之间的互相关爱，这种爱，让书中的人物行走在痛苦和幸福之间，最终得到升华，走到了痛苦的彼岸。
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩是葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起成长。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩所在的城市。
青铜和葵花一起度过了五年的幸福时光。这五年来，青铜一家人对葵花分外关心，青铜宁可自己不去上学，也要让葵花上，我们为葵花造了大草房，从不让她受委屈。这种无私的爱，是世界上少有的。
在奶奶生病时，12岁的葵花独自一人去江南捡银杏，她想为这个家分担一些，她不知道她赚的那些少得可怜的钱是否能为奶奶治病，但她想，捡到一个是一个。在葵花外出的那几天，青铜和爸爸一直轮流拿着灯笼等葵花，终于等到了，然而，奶奶见了葵花最后一面就去世了。
葵花和我差不多大，就那么懂事，知道省吃俭用，为家人分担，我却总是哭着、喊着、闹着要妈妈给我买这买那，有时为了一点小事情，闹得一整天不开心。
从现在起，我决心做一个心中有爱的人，把温暖带给在角落里卖火柴的小女孩，带给在寒风中瑟瑟发抖的丑小鸭，带给我的小伙伴，带给爱我们的每一个人，让身边的脸庞绽开美丽的笑脸。
《青铜葵花》600字读后感高一模板4
暑假里，我读了作家曹文轩的作品《青铜葵花》，深有感触。这本书讲的是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，因为一个特别的机缘，城里的女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹。他们一起生活、一起成长，共同面对生活的风风雨雨。整部作品感人至深，发人深省。
青铜和葵花跟爸爸、妈妈、奶奶一家人住在一起，虽然生活很贫困，但他们始终善良、质朴。他们一起度过了蝗虫灾害闹饥荒、房屋被狂风暴雨吹倒、辛苦挣钱造房子的艰难岁月。其中，最令人感动的是青铜卖芦花鞋以及葵花去江南采银杏的事。
有一年冬天，青铜每天背着一家人做好的芦花鞋到集镇上去卖。每次，他都可以用父母给的零花钱去买热乎乎的包子吃，但是他却没有买，只是从怀里拿出又冷又硬的饼充饥。他把所有的钱省了下来。当所有的鞋都卖完却还有一位客人来买鞋时，他就将自己脚上的鞋卖了出去，然后冒着大雪，赤着脚回家。凛冽的寒风常常将他吹得直打哆嗦……读到这里，我总是忍不住潸然泪下。
葵花的奶奶因为年龄大了，身体日渐瘦弱。葵花为了给贫困的家里添点钱，小小年纪便独自坐船到江南去采银杏，然后把银杏卖掉。这样，葵花就可以把挣到的钱拿来给奶奶买药。这是怎样的孝心啊?这不是每一个小女孩都可以做到的。
青铜和葵花面对困难的生活，没有丧失善良，他们没有被困难吓倒，反而更加坚强，更加勇敢。比起他们的生活，现在的少年是何等幸福。我们拥有幸福的童年，可以任性地向父母撒娇，可以随意地索要玩具，可以放任自己和小伙伴嬉戏……我们应当珍惜这样的生活，我们更应当学习青铜和葵花的懂事善良，成为战胜困难的强者。
《青铜葵花》600字读后感高一模板5
这是一部充满爱的书。讲述了一个乡村男孩青铜与城市女孩葵花的故事。
葵花跟她爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活。孤单的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。一次意外让葵花失去了唯一的亲人爸爸，成了孤儿。贫穷而善良的青铜一家领养了这个可怜的孩子。青铜和葵花一起生活，一起长大，成了兄妹相称的朋友。一家人为葵花用尽了心力，而青铜更是无微不至地照顾着葵花。为了让葵花上学，放弃了自己上学的梦想，为了让葵花拍一张照片，在寒冷的冬天里卖芦花鞋，为了让葵花看马戏，顶着葵花站了一个晚上。为了让葵花变得更美，可以去报幕，做了一串冰项链，为了避免葵花挨骂，勇敢地替妹妹受过……他们艰苦而又快乐地生活着，面对洪水，蝗灾等一切苦难。可命运又将葵花召回了她的城市。失去妹妹的青铜发自内心的叫出来一个名字——葵花!这一声震撼了所以人的心。
读完《青铜葵花》这本书后，我的心情却久久不能平静。为书中葵花和青铜的故事感动，更为她所遭遇的苦难而给予同情。这本书，让我深深的体会到一个道理:我们要向青铜一家(包括葵花)一样关心自己的长辈或晚辈，甚至是一些有困难的陌生人……有一句歌词说得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
我与葵花同龄，生活中缺乏着葵花的坚强，学习中缺少葵花的勤奋，在对待长辈，同龄人也不如葵花，一个城里孩子，也那么独立勇敢，葵花的精神品质将时时刻刻感染着我，教育着我……
高一读后感作文【篇7】
在暑假里，我阅读了元末明初的文学家施耐庵的著作《水浒传》。是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说，它形象地描述以宋江为首的一百零八从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。其中特有个性的李逵，一个字形容他，野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，遇事不问青红皂白，火冒三丈地一说二骂三打，结果不是吃亏就是后悔，但却有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义这点让我尤其感动。
读完这本书，刻在我脑海中给我人生启发最为深远的是两个字：忠，义。在梁山的一百零八位好汉都讲一个忠字。如：宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。梁山的好汉为了正义，用自己的生命去报效祖国，打倒恶寇，他们不是不怕死，而是他们可以为国捐躯，这就是义。由这些，我联想到了当今的社会，在经济利益的驱使下，很多人已经将忠和义抛之于脑后了，只在乎自己个人利益和得失，人间自然少了一份爱，少了一份对他人的关爱，也许只需要一个简单的动作，一句简单的问候，或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就让人感受人间的关怀。
《水浒传》是一本教育意义很大的历史书，记载的都是真实感人的故事。朋友，去阅读阅读吧，你可以从中感动不已，受益不少。你不会再吝啬一句问候，一个微笑，一个小小的举动，这一切让人间的爱焕发，让你的人格得到升华。
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