精选法兰西岁月观后感精选。
阅读与观影，都是快乐的习惯，每次观看都会有不同的收获，不同的感悟，我们可以将这些奇妙的灵感写进自己的观后感。写观后感时充分联系实际，才能保证观后感有感染他人的能力。我们可以从哪几个角度动笔写作品观后感呢？下面的内容是读后感大全小编为大家整理的法兰西岁月观后感，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
法兰西岁月观后感 篇1
内容简介：一口香煎鳎鱼的绝美滋味，改变了她的人生……她如何一步步成为绝代厨神茱莉亚？浪漫的法兰西给了她怎样的灵感和启示？先生保罗如何在她身畔相知相携，谱写半个世纪的完美爱情？在这本茱莉亚献给法兰西的动人情书中，她用快活的笔触描摹出20世纪40年代末的巴黎风貌、诱人的佳肴美馔，还有形形色色的可爱法国人。当然，人生并不总是玫瑰色的。在茱莉亚坦诚的自传中，我们得以窥见她光环背后的诸多艰辛。
我的法兰西岁月读后感，来自淘宝网的网友：我读书有一个习惯，即接龙式。何谓接龙式？若是与书发生某种心灵上的共鸣，我就会特别留意书中提到过的某个人物或某段历史背景或某个空间场所等，这样我也就知道接下来给寻觅哪本书了。 这本《我的法兰西岁月》，源自曾经读过庄祖宜那本《厨房里的人类学家》。作者庄祖宜曾是典型的专攻学术的知识青年，在美攻读博士学位专研论文之际，毅......
我的法兰西岁月读后感，来自卓越网的网友：烹饪有两种做派：科学派和浪漫派。中餐是浪漫派（出乎意料？），出售全凭经验，依赖感觉。火候如何？油量如何?食物到什么程度出锅？中式菜谱总是模棱两可。“一勺盐”“油少许”，像个不肯教人的老师傅，说话总是留三分。 西餐多是科学派的。一大匙和一小匙可以精确度量，油温、烤箱温度必须测量，连蛋的大小都有分......
法兰西岁月观后感 篇2
这天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤(邓小平)爷爷年轻时在外求学的故事。电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀!
回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。在艰苦的时候，就能体现一个人不同的精神品格。由邓希贤爷爷的事迹，我联想到此刻一些人，不懂得珍惜完美的时光，不努力学习，每一天只想着攀比自己的东西。如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话，那么每一个的学生都会是棒棒的!
说到这，我又想到了一个片段，当时的邓希贤爷爷，在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负，邓爷爷给他们讲道理，还受到了斥责，训斥。就在这时，邓爷爷忽然明白，一个没有威信，不强大的国家的人在别人面前是没有发言权的。这又激励邓爷爷发奋学习，因为他明白，只要有文化知识才能压倒别人!
在那里，我看到了当时中国的落后，无法强大起来，当时的政府又都是卖国的政府，中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。想到这，我已愤愤不平地想发言了，如果要让中国强大起来的话，务必让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想，努力奋斗，让中国强大起来。
法兰西岁月观后感 篇3
中文文秘121侯宇辰
《我的法兰西岁月》是一部讲述伟人邓小平在少年，青年时留学法国的故事片，那个时候，邓小平还是邓希贤。这部影片并不似一般的爱国教育片那样严肃沉重，它拥有严肃的影片主题，但影片内容却极具故事性和观赏性。我们看到并非是一个个伟人形象，离我们似遥不可及而是充满激情、充满热血的年轻人，在异乡绽放自己的青春，只是，他们把青春奉献给了祖国。
法兰西是个美丽的国度，高卢雄鸡同样是强大的。但整个法兰西却没有中国一个四川省大，而此时的中国却受着欺凌，任人鱼肉。聂荣臻学长的话更加撞击着一个16岁少年的心，爱国之情同样带着悲愤。就像是受到了历史使命一般，邓希贤坚毅的眼神是中国先进青年特有的。
他见到了一直想见的周恩来，后来的我们伟大而又深爱的周总理。周恩来的出场是令人期待并不失光彩的。他在几百号人面前慷慨陈词，器宇轩昂，意气风发，那个口才极好的外交家青年时期就是用他的睿智来折服人的。我不会忘记周恩来说的那句，也是影片里常出现的：为中华之崛起！
于是，一群为中华之崛起而走到一起的有志青年出现了。邓希贤与蔡和森的妹妹蔡畅一起，面对着巴黎公社社员墙宣誓，成为了一名旅欧中国少年共产党成员，开始了他为共产主义事业奉献的道路。
对于那段历史我并不是十分清晰，但通过电影却看到了年轻的旅欧共产党遇到的一个又一个障碍。譬如，中国青年党。爱国之心，他们皆有之。但可悲的是，他们思想的停滞，无法看清眼前，无法看清事实的真相。他们惟当时的北洋政府是尊，反对一切与北洋政府作对的组织。影片里青年周恩来说的不错，中国青年党所谓的爱国主义其实是个不折不扣的卖国主义，他们爱的是北洋政府，却不是爱的广大劳苦群众。而共产党的任务却显得更加的广义而深远。他们想要的是一个崭新的中国政府，不畏畏缩缩，能够敢于对抗西方列强侵略的政府，是一个能救国民、救劳苦大众于水深火热之中的政府。
英国政府在上海开枪射杀了反帝游行的学生，这件事激起全国人民的斗志，同样也激起了旅欧共产党的心。为了让旅欧华人了解事情的真相，邓希贤发表宣言，()呼吁旅欧华人投身于反帝斗争之中去。他们组织起法国华侨、留学生们参与起反抗运动，邓希贤逼迫华人公使陈箓签署一系列以陈箓为名义向法国政府维护华人利益的文件。年轻的邓希贤在整件事上表现出超强的气魄与个人能力
但因为这次事件，邓希贤遭到了法国政府的驱逐。他平静地离开了法国，却看到了受命运压迫的法国朋友米歇尔。带着悲愤，带着爱国之情，带着欲救劳苦大众于水火的心，邓希贤踏上了回国之程。
又是多少年后，年轻的邓希贤，长成了伟大的邓小平。带着中法两国人民的友好情谊，拜访法国。这个个子不高，心却无比强大的伟人又来到了那个美丽的法兰西。
整部影片，有冲突，有矛盾，有斗智斗勇的桥段，有美丽的法兰西风光，同样也有叫人心痛的受压迫人民的场景。更多的是，这部影片塑造了一个个年轻的，充满青春热心的爱国有志青年。它让我们看到了伟人曾经的青涩却不稚嫩，他们真实而又鲜活。
最让我们动容的是他们满腔赤子之心，他们饱满的爱国之情。可以为了自己的信仰，冲破一切阻碍。
那段法兰西岁月过去了，那是的邓希贤还只是个少年。但是那段少年时光，让邓希贤的爱国之情愈浓，意志品质愈坚。
法兰西岁月观后感 篇4
提到改革开放，人们自然会把它和邓小平这名字联系在一起。今天，我看了有关邓小平的一部电影——《我的法兰西岁月》后，被影片里的十六岁的年轻学子邓小平的满腔救国济事的热忱而震撼。这是多么令人敬佩的爱国精神啊！
这部电影主要讲二十世纪初时的中国，列强入侵，军阀混战，民不聊生，年轻的邓小平就怀着一腔救国济事的热忱，告别了父母。与叔叔纪少圣、哥哥纪德铭一道历尽艰辛越过大洋，踏上了赴法兰西勤工俭学之旅，千里迢迢远赴法国，立志学好本事，为国效力。
就在巴黎留学的过程中，他经受了命运的考验：法国政府停止了对他们这批留学生的资助，交不起学费，求工也没有希望，举目无亲，而陷入了绝境。但邓小平没有向困难屈服，他以自己的毅力和执着向命运挑战。就算自己的生活困难，还拿自己打工挣来的工钱来资助法国的工人。看到这里，我被邓小平那不向命运低头的毅力和热心助人的行为深受感动。
在邓小平陷入绝境这期间，他经常说着这样一句话——“我会长大的！”。这是这样一句充满自信的话语，激励着邓小平在艰苦的岁月里获得成长，获得他伟大的人生的原动力。这句话，也被牢记在我们观众的心中，继续鼓励那些力争上游、不凡平凡的灵魂。
就在邓小平最困难的时候，他遇到了周恩来和赵世炎等一批正在做着改变中国历史命运的大事情的先进青年，改变了他的命运。邓小平成为了中国共产党员，与其他党员一起为中华之崛起而奋斗，为祖国贡献了自己伟大的一生。我们少先队员不也应该向他学习吗？
看了这部电影，使我懂得了现在腾飞的新中国靠的就是像邓小平等老一辈。如果没有他们，没有改革开放的实践，就没有我们的今天！人活着，并非是为了吃穿，为了追求物质享受，更重要的是为了精神文明和人生价值。作为新世纪的中国少年，我们要珍惜今天，不辜负老一辈革命家对我们的期望，学习邓小平爷爷的伟大人格、志向和精神，以实际行动努力学好科学文化知识，练好本领，为中华民族美好灿烂的明天做出自己的贡献！
法兰西岁月观后感 篇5
我相信，时间是见证一切的最好方法。
今天晚上，无事可做，便打开电视，是央视1套，正在播【我们的法兰西岁月】，其实我对这类片子并无兴趣，但因懒得换台，就看了起来，从剧中的人物名称就可以判断这是一部革命题材的电视。开始时我并不很喜欢，但看了会儿，就觉得好看。
当看到宗玉佩无奈之下自杀时，我感到了她内心的痛苦，她对陈乔年的爱和对兄长的关心，她是个好女孩。
当看到周恩来送别赵世炎、王若飞、陈氏兄弟等前往莫斯科学习时，我感受到他们间的兄弟之情，明知这非常危险，明知可能从此一辈子不再相见，但却不能表露出来，我想这就是作为一位领导者所必须具备的吧，不能乱了阵脚，但又是多么痛苦。这是我的理解。而在分别时屏幕上出现各人的生平，很揪心，陈延年29岁就义，陈乔年26岁就义，老天爷怎么这么不公平，多好的优秀党员，为了国家，为了集体，把青春都奉献给了党。而以宗旭之、林朗为代表的另一部分学生却走上了勾结权贵、图谋政治野心的道路。他们阴谋破坏学生运动、设计陷害进步学生领袖。面对宗旭之，我想说的只有一句：都是一个妈生的，差距咋就这么大呢！
我们现今的美好生活正是由这些伟人打拼下来的，他们是我们所熟知的周恩来、邓小平、赵世炎、蔡和森、李富春、蔡畅、向警予、陈毅、聂荣臻……这是一部讲述真挚的友谊，坚贞的爱情，热血的革命的历史巨作，书写了伟人的传奇！我推荐给同学们看看，希望大家喜欢！
法兰西岁月观后感 篇6
提到改革开放，人们自然会把它和小平这名字联系在一齐。这天，我看了有关小平的一部电影——《我的法兰西岁月》后，被影片里的十六岁的年轻学子小平的满腔救国济事的热忱而震撼。这是多么令人敬佩的爱国精神啊!
这部电影主要讲二十世纪初时的中国，列强入侵，军阀混战，民不聊生，年轻的小平就怀着一腔救国济事的热忱，告别了父母。与叔叔纪少圣、哥哥纪德铭一道历尽艰辛越过大洋，踏上了赴法兰西勤工俭学之旅，千里迢迢远赴法国，立志学好本事，为国效力。
就在巴黎留学的过程中，他经受了命运的考验：法国政府停止了对他们这批留学生的资助，交不起学费，求工也没有期望，举目无亲，而陷入了绝境。但小平没有向困难屈服，他以自己的毅力和执著向命运挑战。就算自己的生活困难，还拿自己打工挣来的工钱来资助法国的工人。看到那里，我被小平那不向命运低头的毅力和热心助人的行为深受感动。
在小平陷入绝境这期间，他经常说着这样一句话——“我会长大的!”。这是这样一句充满自信的话语，激励着小平在艰苦的岁月里获得成长，获得他伟大的人生的原动力。这句话，也被牢记在我们观众的心中，继续鼓励那些力争上游、不凡平凡的灵魂。
法兰西岁月观后感 篇7
这部影片努力地再现邓小平在法国的成长之路，也尽力地传达着当时丰富而又感人的情怀。听邓老将以往的岁月缓缓道来，我们仿佛不再是广阔的时光之河对岸的旁观者。这部影片深深地感染着我，让我去感受了一些我在此时此境所无法体会到的情感波动，听到一些仅有那时那地才会发出并觉震撼心神的呐喊，也让我有了一些并不新颖却更为真切的感悟。
影片的开头，16岁的少年听着父亲的敦敦教诲，尚且对之后坎坷的命途一无所知，在一切的开端，他能做的就是轻易地坚守住年少的无所畏惧和将眼前故土的一切深深烙印进心里，不论是那繁忙的人来人往的传统集市，还是父母转身暗自抹泪渐渐远去的背影，又或者是站在船上看到的那纤夫赤裸佝偻着的身躯，一切恋恋不舍的，一切悲哀而想极力改变的。而这一切，在之后的日子里，都会一次又一次地在需要之时化作缓慢却平稳浮出水面的礁石，让他在湍急而又凶险的人生河流中能够坚定方向和稳稳落脚。
惆怅的分别后是梦中的天堂，只是，这美梦有些短暂。短暂出场的刘厚带领着心中满是希冀的莘莘学子参观学校，他最终大喊的一句话令我印象深刻：“仅有先低头认输，有一天才能够昂首做人!”想必众学子听得也是心潮澎湃，在短暂的低头后，他们必定是祖国的救赎!然而之后他们终会明白，为昂首而受的苦绝不会那么简单。只能说命运弄人，学子为留学而远渡重洋，学习却仅5个月，剩下的便是漫长的苦苦挣扎的谋生之路。
邓希贤等人不得不应对最基本的生存问题，在流浪谋生之中，他们渐渐看到了这个号称人间天堂的法国的另一面，与此同时，他们的意志和品格也面临着最严酷的考验。有的人对底线的坚守渐渐松懈，有的人不堪其苦彻底崩溃，也有的人不忘初心，不改初衷，可幸这个年仅16岁的少年便是。
影片渐渐走向高潮，之后我印象最深的有四处。
其一是米歇尔和邓希贤比试扳手腕，邓希贤输掉之后不甘心地冲这个半聋的法国壮汉大喊：“我会长大的!”一个少年的力气输给一个当过兵的壮汉再正常可是，然而有多少人研究过后续呢，那一句长大的话之所以会造成冲击，大概是我们多数人输了之后便想着认输，对，输了就输了。我们不做多想，可是是因为我们其实没有那么想赢，没有那么不甘心。正是这一股韧劲打动了米歇尔，虽然此处让我觉得有些戏剧化，可是不也正是这一份坚忍不拔的独特品质在之后令周恩来等人对其另眼相看吗他把终会长大作为鼓舞自我的一种口号多次提起，时间缓缓前行，他也从少年步入了青年，然而，让我真正觉得他长大了的时候是他在提起要发宣言后立马拿出了提前拟好的宣言草案，身边的人拍拍他的肩，欣慰地说：“你长大了，变化太大了。”而他平静又无奈地答道：“这都是逼的。”我想，真正的长大就是懂得主动出击，未雨绸缪，能够作为一个成年人去独当一面。早在见识周恩来主持拒款大会拿出他提前拟好的宣言时，我就颇受震撼，这两人一致的作为仿佛暗暗预示着他们都将成为优秀的领袖。
其二是周恩来等众人为国为党献智献勇所散发的气场与气度。他们在集会中侃侃而谈，文思敏捷，言辞激烈，勇于反抗，同时他们又极具凝聚力，互帮互助，给华工讲课，传播先进思想，懂得团结群众。就好像他们将真理紧握在手中，同时也相信他们手中的必须是真理，在不明真理的大众中，他们势必要呕心沥血地把真理发扬光大，并用此挽救深陷泥泞中的国家。曙光已在黑暗中乍现，他们在追随光明的过程中自我也成了光明的一部分，轻而易举地就能让寻求救赎的人心潮澎湃!群众需要的就是这种人，他们必须有自我的修养，确保自我决定的正确，加上勇于承担、无畏身先士卒的凛然气度来号召众人跟随自我的脚步。邓希贤很庆幸自我在接触党的工作之初就遇上了他们，真正的马克思主义者，他崇拜他们，追赶着他们，也终成为了他们。去站上和他们一样的高度，去成为他们那样的人，我想，这就是对自我信仰证明的最好方式。
其三就是邓希贤和邓邵圣分别时对他说：“邵圣叔，你是个好人，可光靠勤劳善良，救不了中国，你心里应当多装些大事才好。”不是因为想救国而苦于仅有勤劳善良，而是心中并没有装大事所以只能做到勤劳善良。心中装大事，说来轻巧，又有多少人真正做到偶尔听听新闻，明白一两件家国大事或者在别人聊天时多问几句，多发表一些自我一知半解的见解，凡此种种就算是装了大事吗?许多人并未了解实情就急着加诸爱恨，自以为的爱国言行就真的是益国言行吗?装大事是对大事的主动关心，一为主动，而主动又暗含着深入之意，二为关心，关心必先细致了解，随即牵肠挂肚。看起来并不简单，然而任何国家都最为需要这种人，因为能做大事的首要前提便是能装大事。
其四是邓希贤告别法国，也就是法兰西岁月的终结，他在火车上深深地望着路旁已然苍老虚弱的米歇尔跛着腿艰难地拉着货物。邓希贤是远行人却也是目送者，他眼眸深深，目送着米歇尔，目送着这段时光里并肩作战的所有战友，目送着那里充满艰辛却又豪情满怀的时光，也目送着以往在一片水深火热中摸爬滚打的自我。这一幕仿佛和来时他站立在船上重叠，同样的别离，纤夫可悲的佝偻爬行和米歇尔艰难的弯腰跛行又是何其相似!可是他不再是从前那个单薄的少年了，他是已手握光明的成功盗火者!
“再见了，法兰西，总有一天，法兰西人民和政府会铺着红地毯，欢迎中国的友好使者，重访这个美丽的国家”在念白响起的同时播放着邓小平总理重访法兰西的历史画面，令人感慨万千，邓老用那一段漫长的岁月在此处种下了一个因，如今他最终如约来摘这个果。这是他和法兰西的故事，最终的最终，他只是用淡淡的语调怀念着当初的那些陪伴过他的人。怀念必定是淡淡的，因为太重的都深埋在心底，说不出口。
法兰西岁月观后感 篇8
《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪xx年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。
导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。经过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。
影片开头展现给观众的是上世纪xx年代四川广安的一条老街，那里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，比较鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他之后的人生道路作好铺垫。
这种比较给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意经过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和完美。而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子跌入苦难的深渊。两厢比较，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情;在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。
影片不仅仅塑造了邓希贤这个感人的青春形象，还塑造了周恩来、李富春、蔡畅等一批年轻革命者的生动形象，他们当时都是20岁左右的年轻人，充满了朝气，充满了活力，充满了活力，他们在苦难中探索，在黑暗中追求，他们在身上表现出了可爱的不成熟，也表现出了活力中的不沉稳，同时也再现了他们梦想中的浪漫，但这一切恰恰表现了人物的真实性情，而这种真性情将青春衬托得无比美丽。看完这部电影以后，我的心中便被牵动着，也有所感悟，我被片中邓小平的那种永不言弃，事事留心，为了共产事业宁愿牺牲的精神所深深吸引着。
作为一个大学生，在伟人面前我们是多么的渺小，我要学习邓小平那样做个对事有心的人，让自我更加的成熟，做人做事更上一步。
法兰西岁月观后感 篇9
亲情友情爱情——真情相聚法兰西
经济管理学院会计学研15-2班程琳
看完《我的法兰西岁月》，感觉这部有着一百一十多分钟剧情的影片给了我非常深刻的感触，既教育我们要爱党爱国、艰苦奋斗，也向我们诠释着亲情、友情、爱情的内涵。
亲情缠绵柔似水，夜深窗前月光明
先人中曾出过翰林、大理寺正卿，为了让儿子超越先人，邓父卖了田地，凑足了学费，送十六岁的儿子去法国勤工俭学，并且教育儿子要学真本事，讲真话，遇大事要有静气。父亲的谆谆教诲和殷切希望使得年少的邓希贤逐步形成了刚正不阿、勤奋上进的品性。邓母熬夜给儿子做了三双鞋，嘱托儿子等三双鞋穿破了，就该回来了。真是"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"慈母以千针万线亲手做成的三双鞋寄托对儿子不舍的真情与早日归来的期待。严父与慈母以不同的方式流露出对儿子的挚爱。在离别码头，邓父坚决地一声"不送了"，拉着邓母往回走，嘴上说着"走，往回走，不要回头。"却禁不住用粗糙的手掌拭去眼角的泪花，一旁的邓母早已泣不成声。邓父邓母一边挪动沉重的脚步往回走，一边不断回望着即将奔赴异国他乡的儿子，仿佛每一次回望都是看儿子的最后一眼。邓小平回忆说，我的母亲说对了，从十六岁到法国的那天起，半个多世纪过去了，没料想从此我再也没有回过故乡，再也没见过我的母亲和父亲。父母的回望竟真的成了和儿子的永别！
邓父邓母回望的情景在整部电影中又重复了三次。在邓希贤等一批赴法留学生在法国学习5个月时候，国内政府停止资助，在拖欠食宿费十六天的情况下，向校方苦求无果，只得离开巴耶中学，结束了自己在法国学校读书的生涯。邓希贤、邓绍圣、邓德铭在找不到工作，没有住宿费的情况的下，万般无奈到巴黎塞纳河的桥头露宿，在深夜，皎洁的月光洒在河面上，邓希贤回想起父母送别时回望的情景，拿着母亲亲手缝制的三双鞋，陷入了浓浓的乡愁中。十七岁生日那天，邓希贤在码头做苦力，每天背着沉重的货物艰难行进，望着自己脚上母亲给缝制的鞋子已经穿破，脑海里浮现着送别时父母回望的情景，回想着母亲的嘱托"鞋子穿破了，就该回来了"，不免再次泛起乡愁。但没有忘记自己的初衷，不远万里来到法国不是来打工的，而是要要学成回国，报效国家，报答父母，十七岁的他正青春年少，坚持在艰难困苦中坚定理想信念不动摇。山东劫车案发生后，西方列强要强制管制中国铁路，面对明目张胆的侵略和经济掠夺，周恩来连夜撰写反对国际帝国主义侵略中国的文章，邓希贤半夜起来刻印原文，怀着对列强侵略中国的痛恨，想着到法国后艰难的经历，念着国内民众生活的艰辛，回味着站在巴黎社员墙前的激动，再次回想起父母送别时回望的眼神中流露出的不舍与期待，爱与恨、怜与悲、愁苦与希望交织，不禁热血沸腾，彻夜完成了文章刻印，并激动地打开窗户拥抱清晨第一缕阳光，在温暖和煦的光照中，他看到了希望。
在电影里，亲情是温馨的回忆、永恒的牵挂和不竭的动力。
历经磨难终成长，友情相伴天涯行
邓绍圣作为族叔，受邓希贤父母之托，承诺照顾好"贤娃子"。当巴耶中学老师发出因欠费要求离校的通知时，邓希贤站出来以身上行头请求校方准许继续收留学习一个月，邓绍圣紧跟邓希贤站出来，以行动支持他。当忍饥挨饿被饭店老板要求当小丑的时候，二人共同为维护国家尊严而严词拒绝。三年后邓绍圣打算"好好干活，挣钱吃饭"，虽有"光靠勤劳善良救不了中国，心里应该装些大事"的劝慰，但仍在巴黎圣母院与邓希贤分别，也许是挂念也许是受感染，最后还是与邓希贤走到了救国救民的道路上。二人辈分上虽为叔侄，但感情上在叔侄情中饱含朋友义，在邓希贤与邓绍圣之间，友情是维护与关爱。
也许是不打不成交，邓希贤与米歇尔相识于一场较量，由于初生牛犊不怕虎，邓希贤成为了米歇尔口中"会长大的小个子"。在邓希贤十七岁生日那天，米歇尔专门为了给邓希贤庆生这件"重要的事情"来到邓做苦力的地方，虽没有蛋糕、没有蜡烛，没有美酒、没有鲜花，但一包羊角面包和一瓶牛奶足以使这位十七岁的少年感受到异国朋友的关爱。米歇尔因与工头冲突被打断腿卧病在床，邓希贤到家中探望并与之告别，米歇尔表示"我明白，你长大了，有更多的事情要做"，并送上一条围巾表达自己对这位已经"长大"的朋友的情谊与期许。在邓希贤与米歇尔之间，友情是支持与期待。
邓希贤与周恩来相识于据款运动，初次相识，邓希贤就被周恩来等一群人的魅力所打动，表示要跟他们在一起，后来，经周恩来等人介绍，邓希贤加入了旅欧少工，正式找到成就理想的组织。当看到米歇尔的女儿玛格丽特为生计而出卖灵魂，邓希贤感受到无尽的惋惜与痛楚，周恩来勉励他，虽然现在不能给予米歇尔一家物质上的帮扶，但可以给予他们精神力量，全世界无产者联合起来，革命终将胜利。这帮助邓希贤坚定了要帮助世界劳苦大众解放的信念。当周恩来要去为华工演讲揭露帝国主义侵略中国本质时，不忘叮嘱邓希贤先去填饱肚子再工作。当邓希贤靠智慧成功买到油印纸时，周恩来在生活拮据的情况下为邓买足球票作为奖励。当周恩来即将离开法国回国内参加一线斗争时，诚恳表达对邓希贤加入中国共产党的祝贺和对其继续坚持在法国开展革命斗争的殷切嘱托。当邓小平在1975年访问法兰西共和国时，不忘为他的恩来兄带回他年轻时候最爱吃的法国羊角面包。在青年邓希贤眼里，周恩来既是组织内的领导，也是生活中的大哥，更是志同道合的挚友。在邓希贤与周恩来之间，友情是指引与鼓励。
莫妮卡，一位天真无邪的法国小姑娘，在森林中与邓希贤初次相识，就希望与他交换玩具，并约他每星期五到森林玩耍。没有民族歧视，没有异国偏见，只有真诚与尊重。也许是被莫妮卡的纯真和善良打动，1975年，邓小平访问法兰西共和国时的'一个星期五，到约定的地点践行对只有一面之缘的异国朋友的约定。在邓希贤与莫妮卡之间，友情是真诚与尊重。
在电影里，友情是支持与期待、指引与鼓励、真诚与尊重。
岁月悠悠路漫漫，有坎坷处爱无声
蔡和森因拒款运动失败被遣送回国后，向警予仍承袭夫志，坚持在异国他乡继续战斗。在家徒四壁、无米下炊的情况下，李富春与蔡畅坚持相濡以沫，百折不挠地在革命道路上奋斗前进。这并不是一部爱情剧，没有玫瑰，没有浪漫，没有甜言蜜语，却体现出早起共产党员中革命恋人之间相互扶持、志同道合的爱情。这些大哥哥、大姐姐们的故事对邓希贤的爱情观也产生了潜移默化的影响。
在电影里，爱情是相濡以沫、志同道合。
从《我的法兰西岁月》这部电影，我体会到青年时期邓小平从艰辛坎坷中逐步成长的过程，感受到共产党人在早起革命年代里的亲情、友情和爱情。看完这部电影，我不禁浮想联翩，也曾有过多次背负父母期待远离家乡的告别，也感受过夜半望月思亲的酸楚，也体会过与挚友相识相知、互帮互助的感动，也正在经历与恋人相互扶持、共同奋斗的过程，虽没有当年列强侵略的欺侮，但有复杂多变的国际形势，虽没有革命一线前辈的指引，但有无数恩师的教诲，虽没有忍饥挨饿的艰辛，但有激烈竞争的社会环境。作为学生党员，值此机遇与挑战并存的时代，要秉承先烈精神，铭记时代责任与历史使命，与时俱进，以积极奋进回应亲情的期待，以团结互助共享友情的支持，以相濡以沫永续爱情的激励，抓住机遇，迎接挑战，坚持在实现中国梦的伟大实践中贡献自己的力量。
法兰西岁月观后感 篇10
星期五下午，学校组织我们看了一场有教育好处的电影《我的法兰西岁月》。
这部电影主要描述邓小平爷爷去法国留学在困难面前不低头的故事。看了这部电影后，我的感想很多，收到的教育也很大。邓小平爷爷的形象给我留下了深刻的印象。
邓小平爷爷12岁去法国留学，才读了五个月的书，钱就不够用了，但他没有被困难吓倒，坚持在法国找工作，他当搬运工，干苦力挣钱，还被法国人欺负。之后，它又成了流浪汉，在街头流浪……但是他还是坚持不懈。
周恩来对邓小平说：我们要为中华之崛起而奋斗。是啊!为中华之崛起。邓小平爷爷从此以后再也没有进过学堂，而是在社会大学堂里学习各种知识，磨练自己的意志。正是在法兰西的这段艰苦的岁月里，让邓小平爷爷成长为一个坚定的马克思主义者，使他为今后革命事业有了扎实的基础。看完这部电影后，我们要向邓小平爷爷学习坚持不懈的精神。不管在学习上还是在生活上无论遇到什么困难都要坚持不懈，我们要为中华之崛起而读书，做一个对社会、对人民有贡献的接班人。
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《我们的法兰西岁月》观后感
《我们的法兰西岁月》观后感
革命史诗大戏《我们的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个"支点"，塑造了一个真实可信的人物形象。导演的**之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。通过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。
《我们的法兰西岁月》影片开头展现给观众的是上世纪20年代四川**的一条老街，这里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，对比鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他后来的人生道路作好铺垫。这种对比给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意通过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。
在《我们的法兰西岁月》主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和美好。而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子苦难的深渊。两厢对比，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情；在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。
《我们的法兰西岁月》影片不仅塑造了邓希贤这个感人的青春形象，还塑造了周恩来、李富春、蔡畅等一批年轻革命者的生动形象，他们当时都是20岁左右的年轻人，充满了朝气，充满了激情，充满了活力，他们在苦难中探索，在黑暗中追求，他们在身上表现出了可爱的不成熟，也表现出了激情中的不沉稳，同时也再现了他们理想中的浪漫，但这一切恰恰表现了人物的真实性情，而这种真性情将青春衬托得无比美丽。
二、观看《我们的法兰西岁月》心得体会
《我们的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个"支点"，塑造了一个真实可信的人物形象。
《我们的法兰西岁月》导演的**之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。通过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。
《我们的法兰西岁月》开头展现给观众的是上世纪20年代四川**的一条老街，这里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，对比鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他后来的人生道路作好铺垫。这种对比给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意通过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和美好。而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子苦难的深渊。两厢对比，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情；在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。
《我们的法兰西岁月》最后，邓小平爷爷踩着红地毯，在法国人民的迎接下来到了法国访问，这是邓小平爷爷等老一辈为中华之崛起奋斗的结果，而现在作为新世纪的中国少年，我们要珍惜今天，不辜负老一辈革命家对我们的期望，学习邓小平爷爷的伟大人格和精神，一实际行动来学习知识，练好本领，为中华民族美好灿烂的明天做出自己的贡献。
我的法兰西岁月观后感
篇一：我的法兰西岁月观后感
今天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤（邓小平）爷爷年轻时在外求学的故事。电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀！
回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。在艰苦的时候，就能体现一个人不同的精神品格。由邓希贤爷爷的事迹，我联想到现在一些人，不懂得珍惜美好的时光，不努力学习，每天只想着攀比自己的东西。如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话，那么每一个的学生都会是棒棒的！
说到这，我又想到了一个片段，当时的邓希贤爷爷，在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负，邓爷爷给他们讲道理，还受到了斥责，训斥。就在这时，邓爷爷忽然明白，一个没有威信，不强大的国家的人在别人面前是没有发言权的。这又激励邓爷爷发奋学习，因为他知道，只要有文化知识才能压倒别人！
在这里，我看到了当时中国的落后，无法强大起来，当时的政府又都是卖国的政府，中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。想到这，我已愤愤不平地想发言了，如果要让中国强大起来的话，必须让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想，努力奋斗，让中国强大起来。
篇二：我的法兰西岁月观后感
《我的法兰西岁月》主要记述了20世纪20年代初，16岁的邓小平在法国历时5年艰辛而辉煌的勤工俭学、寻求救国之道、走上革命道路的真实故事。影片并没有下力气去表现这段历史 的过程，而是紧紧抓住主人公成长经历中最令人难忘的艰辛、磨砺、苦难和乐观、坚毅、浪漫的几个“支点”，塑造了一个真实可信的人物形象。
导演的高明之处是他并没有去仰视一个领袖和伟人的过去，而是以一个常人的眼光去平视一个16岁的少年，看他是如何在坎坷中走过他的青春，看他的青春步伐是如何从蹒跚踉跄走向坚定沉稳的。由于导演独到的眼光，他没有过多地选择邓希贤参加革命活动的情节，而是将笔力倾注到主人公命运的跌宕起伏上。通过人物命运的变化和主人公对命运的抗争、以至生命的觉醒，凸显了一个充满青春活力的人物形象，这个形象深深地打动了观众的心。
影片开头展现给观众的是上世纪20年代四川广安的一条老街，这里嘈杂、肮脏、破败，完全是旧中国的一个缩影。而长江边拉纤的纤夫那沉重的步履和呻吟，将人世间的苦难表现得淋漓尽致。转而，一声汽笛，将巍峨雄伟的大油轮和美丽的马赛港推到了人们的眼前。这两组浓墨重彩的镜头，对比鲜明，将主人公所处的生存环境强烈地展现出来，也为他后来的人生道路作好铺垫。这种对比给观众以强烈的震撼，对人物命运和性格 的表现起到了有力的衬托作用。导演很注意通过艺术的手法，表现人物跌宕的命运。邓希贤在法国只读了几个月的书就失学了。在主人公失学之前有两场气氛热烈的戏，一场是篝火晚会，一场是足球赛，这两场戏充满了欢乐和美好。而失学后的邓希贤挨饿受冻、流落街头，从幸福的顶峰一下子跌入苦难的深渊。两厢对比，令观众更加强烈地感受到主人公所承受的精神重压和命运的跌宕。正是这种坎坷不平、瞬息多变的命运，表现了主人公不屈不挠的性格 特征，也正是这些生动的情节紧紧抓住了观众的心。
为了表现人物的情感，在细节的运用上，导演也独具匠心。邓母送儿子远行时让儿子带走三双布鞋，并含泪说：穿坏了这三双鞋，儿子就回来了。剧中有几次反复表现布鞋的镜头：在赛纳河的桥上露宿时，主人公拿出布鞋抚摸，表现了他对家乡和亲人的思念之情；在法国朋友米歇尔去工地看望邓希贤时，他脚上的布鞋已经破得露出了小脚丫，这个细节生动地表现了主人公生活的苦难和艰辛。人类共通的情感，使得每一次布鞋的出现，都轻轻拨动着观众的心扉，也拉近了观众和主人公的心灵。
影片不仅塑造了邓希贤这个感人的青春形象，还塑造了周恩来、李富春、蔡畅等一批年轻革命者的生动形象，他们当时都是20岁左右的年轻人，充满了朝气，充满了激情，充满了活力，他们在苦难中探索，在黑暗中追求，他们在身上表现出了可爱的不成熟，也表现出了激情中的不沉稳，同时也再现了他们理想中的浪漫，但这一切恰恰表现了人物的真实性情，而这种真性情将青春衬托得无比美丽。看完这部电影以后，我的心中便被牵动着，也有所感悟，我被片中邓小平爷爷的那种永不言弃，事事留心，为了共产事业宁愿牺牲的精神所深深吸引着。
作为一个大学生 ，在伟人面前我们是多么的渺小，我要学习邓小平爷爷那样做个对事有心的人，让自己更加的成熟，做人做事更上一步。邓小平爷爷原名叫邓希贤，他十六岁去法兰西留学，是当时的中国人留学法兰西中最小的一个。当抵达法兰西，来到法国学校时，有幸碰到了聂荣臻学长，他当即表示了对这批中国留学生的热烈欢迎，同时在不知不觉也向他们提了两个问题——法国的国土面积是多少？中国四川省的面积是多少？当时只有邓小平爷爷知道，聂荣臻便露出了满意的笑容，在身旁的叔叔和表哥也赞叹不已，夸他真是有心，做生活中的有心人，虽然只是在一些小事上留心，但它可以免除一些不必要的尴尬或别人的耻笑，甚至它还可以让你赢得大家的敬佩和赞扬。
在这个影片中，给我印象最深刻的一句话是邓小平爷爷的一句最经典的话——我会长大的，这句话也是贯穿全片的话，给了我很大的震撼，十六岁的邓希贤来到了法兰西学校留学，条件颇好，可好景不长，她和叔叔表哥最后甚至沦落为流落街头的流浪汉，因此也不得不出去找活干，可是又碰上了法国的金融危机，法国人自己都难以找到工作，更何况一个未长大的成人，一个又矮又瘦的中国人呢！打邓小平爷爷并不在乎这些，他还是去了一个搬运码头去找活干，当时就碰到了“找茬”的法国人，他不仅侮辱邓小平爷爷，甚至侮辱蔑视邓小平的能力 和他挑战扳手腕，结果可想而知，邓小平输了，他当即说出一句话——我会长大的。不过这位叫米希尔的法国人在邓小平遭遇抢劫时救了邓小平一命并解释了那件事，从此之后他们变成很长有好的忘年交。
其实，邓小平说的是到法兰西留学，但真正学习的时间 也就是赶了过来的在法国学校的那段时间 ，其余要么在为生计奔波，到处找活干，以填饱肚子，要么在沉浸于爱国事业中，寻找爱国前辈们——聂荣臻、周恩来、陈富春、蔡和森等等，和他们一起为中华之崛起而奋斗，在那一段时期，他们忍受了饥饿，忍受了漫漫长夜，忍受了饥寒交迫，但他们的心始终是火热的。看完这部电影后，让我想起了泰戈尔的一句话——只有经历地狱般的磨练，才有创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出时间的绝唱。的确，邓小平他们在经历过这样一段艰难岁月后，终于成为了一代伟人。
篇三：我的法兰西岁月观后感
星期五下午，学校组织我们看了一场有教育意义的电影《我的法兰西岁月》。
这部电影主要描写邓小平爷爷去法国 留学在困难面前不低头的故事。看了这部电影后，我的感想很多，收到的教育也很大。邓小平爷爷的形象给我留下了深刻的印象。
邓小平爷爷12岁去法国留学，才读了五个月的书，钱就不够用了，但他没有被困难吓倒，坚持在法国找工作，他当搬运工，干苦力挣钱，还被法国人欺负。后来，它又成了流浪汉，在街头流浪……可是他还是坚持不懈。
周恩来对邓小平说：“我们要为中华之崛起而奋斗。”是啊！为中华之崛起。邓小平爷爷从此以后再也没有进过学堂，而是在社会大学堂里学习各种知识，磨练自己的意志。正是在法兰西的这段艰苦的岁月里，让邓小平爷爷成长为一个坚定的马克思主义者，使他为今后革命事业有了扎实的基础。看完这部电影后，我们要向邓小平爷爷学习坚持不懈的精神。不管在学习上还是在生活上无论遇到什么困难都要坚持不懈，我们要为“中华之崛起”而读书，做一个对社会、对人民有贡献的接班人
今天，学校团委组织我们观看了《我的法兰西岁月》，看了后感触颇深，有不吐不快之感，特来此佳处，一吐为快。
一，艰苦的环境，造就了邓小平不屈的性格。当一个16岁的孩子在异国他乡的码头上背负那沉重的大包，当一个矮小的中国人，在法国的钢铁厂里被累倒，被工头骂为黄狗时，他没有屈服，依旧为了自己的救国梦，在异国他乡艰苦的生活着，依烤土豆充饥，却实现了自己的盗火者的梦。
二，那伟大的同志般的情谊是我深深感动，聂荣臻，周恩来，赵世炎，蔡和森，邓小平，在那样艰苦的环境中，依然为了革命的梦想，而在孜孜不倦的追求者。当饥饿难耐的邓小平来到蔡畅，赵世炎（夫妻 ）家时，两位革命前辈把自己仅有的两碗面推到了邓小平的面前，后来小平发现了，把自己仅有的两法郎房子了他们的壁橱里，流着泪离开了。这种同志之情是多么的宝贵呀，中国革命的火种在法国得到点燃，与这种伟大的感情是分不开的 。
三，小平同志伟大的人格魅力是我深深折服，他对法国无产阶级那深深的爱，对北洋卖国政府的深深的恨，对同志那无私的爱，对工作的无限忠诚。使我深深地感动。
在影片的结尾，当被法国驱逐的的邓小平说出“总有一天法国人民会铺着红地毯欢迎来自中国的朋友的”，镜头切到小平同志访问法国的录像，我的眼睛湿润了，有哪个人会想到，一个貌不惊人的小个子会成为13亿中国人心目中的勇雄，谁会想到一个没驱逐的外国人会再一次踏上法兰西的土地，而被最为最尊贵的国宾。
一切不可能的事，小平都做到了，这就是伟人的风采。
作为大学生的我们，条件要比小平在法国时好上一百倍，我们为什么就不能成功呢，只要我们有目标，有毅力，有追求，有信仰，也一定会成功。
电影《我们的法兰西岁月》观后感
观《我们的法兰西岁月》有感
任静，陕西商州人，90后，从小经历坎坷，从文字中吸取营养，幸遇恩师指点，走上写作道路，追求一份心灵的宁静。
文/任静
一次偶然的机会，我观看了《我们的法兰西岁月》这部影视剧。那段峥嵘岁月，革命先烈遗留的历史史诗，给我们带来了一笔精神上的财富。那段时代是一种无以伦比的时代，一段精彩绝伦的记忆。无论时代如何更替，时光如何流逝，这段历史都不会褪去色泽，永远光彩夺目！
本剧以二十世纪初留法勤工俭学为时代背景，讲述了青年周恩来、赵世炎、邓小平、陈毅、聂荣臻、蔡和森、向警予、陈延年、陈乔年等革命先驱在法国求学、寻找救国道路，走向社会主义革命的事迹。他们为了自己的信仰、祖国的尊严，从而走向革命的道路，并为之奋斗终生。是他们让我明白了什么是信仰、责任、担当与人生！
这部影视剧，让我感触最深的是他们对信仰的执着与追求。信仰是一股强大的力量，它可以促使你内心变得强大，拥有无穷的力量去战胜一切艰难险阻。在留法期间，他们遭受着国内外反动派的残酷统治与迫害。可他们却始终为寻找救国之路而努力奋斗！这些，对于现在的我们而言，是很难做到为心中的信仰而奋斗终生，更无法体会信仰的真正含义，是他们让我感受到了信仰的力量与人生艰辛。
那些伟人和我们一样，同样处于风华正茂、青春年少之时，却与我们有着一条无法逾越的鸿沟。他们头顶着一个"勤工俭学"的皇冠，却要面临着一个接一个的艰辛岁月。尽管如此，他们仍然义无反顾地坚持自己的信仰和追求心中的理想。他们亲眼目睹了法国共产党与底层劳工的革命运动。在求生存求真理的过程中，以周恩来、赵世炎、蔡和森、邓小平等为主的爱国青年组织了"为华工打官司"、"反饥饿"、"巨款大会"、"里昂大学事件"等一系列的爱国运动，最终在欧洲成立了，中国共产主义青年团旅欧支部。轰轰烈烈的法兰西岁月，锻造了这群青年伟人的灵魂。未来中国的命运，是靠他们的不懈奋斗而发生了翻天覆地的巨变！
在这部影视剧中，当看到赵世炎、周恩来二人为中国华工与法国陆军部打官司，他们将祖国穷苦百姓的事当成自己的事而出面伸张正义时，我被他们的那种精神深深地震撼了。赵世炎在法庭上慷慨激昂地讲述："从1914年~1918年，三十万华工远渡重洋来到法国，来到欧洲战场，从事挖掘战壕、修筑工事、野战救护、处理尸体、清扫地雷、筑路架桥、解运粮草、装卸给养，但凡战争所需，几乎无处不往，无所不为。从布雷斯特到马赛，从里昂到敦刻尔克，到处都有着华工的身影。据不完全统计，有1783名华工，长眠在法兰西的土地上，不能回到自己的家乡，他们也有家，有父母和孩子".说到此处被法国人打断，他说："法国的青年死得更多，这笔帐，应该算在他们德国人的身上".赵世炎接着说："几十万华工干的是最脏最累，同时又是非常危险的工作。可是，他们的报酬呢？每个人每天工作15个小时以上，工钱是5法郎。在这5法郎里，还要扣除伙食费1法郎，住宿费1法郎，装置费25生丁，医疗保险25生丁，最后到手仅仅是两法郎50生丁。同在前线的法国士兵每天工钱是10法郎相比，是2.5比10,相差4倍，这是为什么？一百多年前，法国哲人卢梭就说过，人生来是平等的，可是今天我在法国看到的依旧是不平等。法国的一匹军马每天消耗饲料的费用都超过2.5法郎，难道我们中国华工还不如一匹马吗？别忘了，他们是为了你们的祖国~法兰西"!这时，法官大人说："陆军部从华工的薪酬中扣除2.5法郎，并不是用来填补内部的财政空缺，这不是法国陆军部的责任，你明白吗？"赵世炎接着说："战争已经结束两年多了，不要说英法士兵，就连德国的战俘都返回了自己的家园。可是作为战胜国的中国华工，却还有几万人在做苦工。他们若想回到自己的故乡，必须满足三个先决条件：第一，向陆军部缴纳650法郎，第二，向公使管缴纳1500法郎，第三，找5个法籍人士做担保。女士们，先生们，我这里想问，作为一天仅收入2.5法郎的华工来说，哪儿有这笔钱，华工的那点血汗钱你们陆军部还要全部盘剥回去吗？我还要问，他们究竟是战胜国的华工还是你们达属殖民地的奴隶？这和奴隶赎身有什么区别？"之前那个插话的法国人说："法官大人，我很遗憾，这些条件的确有失公允，但这不是陆军部单方面制定的，这是中法两国协议制定的，我们执行的是合同".赵世炎又说："法国陆军部是利用了中国政府的无能，我们认为这是一个不平等的条约，法官大人".法官却说："那是外交事务，不是法律问题，不在本案调查范围内，大多数人认为是法国陆军部的问题，对不起，我不这么认为，我要向辩方提出一个问题，你们来法国之前是否知道这些条款？"这时，周恩来站了出来："尊敬的法官大人，他们没有办法回答你的问题".此时的法官说："回答我的问题".周恩来接着说："因为他们的耳朵被炮火震聋了，他们失聪了。1917年的冬天，他们参加了法国的皮卡第战斗，任务是修筑战壕，可战斗打响之后，由于德军的炮火十分猛烈，使得英法联军的士兵大部分都受了伤，失去了战斗力。就在德国士兵冲上阵地之时，是他们，是中国的华工拿着手中的工具与他们进行着殊死搏斗，直至援兵到来。是他们保全了法兰西的阵地，是他们保全了英法联军士兵的生命。就是在这次战斗中，287名华工仅仅活下了几个人，因为他们不是作战部队，所以说军功章不会挂在他们胸前，他们也无法领到补发的残疾金，甚至于说连原先说好的那些津贴也要按照规定，减去一半！伟大的法兰西，你们的博爱精神、人道主义在哪儿呢？"此时，法国人站起来说："这是法兰西的耻辱，给他们公道，是他们帮助了我们".此时此刻，全场响起了雷鸣般的掌声，在场的那几个陆军部的代表，向中国华工深深地鞠躬。下庭之后，有人对周恩来说："你的口才实在是太好了，法国人都被你们说服了".周恩来却说："说服他们的不是我们是事实，面对真相，他们不得不低头".周恩来、赵世炎他们用行动与才能，最终帮中国华工打赢了这场官司。也正是因为这场官司让我看到了他们身上所具备的领袖才能，他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐".同时我又看到了那个时代的中国是一个非常落后、非常腐败的国家！
周恩来、赵世炎他们为了寻求真理漂洋过海，为了祖国的未来和心中的理想，带着我华夏儿女的质朴、坚毅，来迎接一次次的考验与艰险。他们凭借自己的智慧、口才和事实，为在法华工打官司、争取利益，让所有的外国人对我们刮目相看；在中国留学生受到不公平的待遇时，他们想尽办法，游行、示威，向世人争取平等待遇，向世界各界人士证明，我们中国人不是一个任人宰割的羔羊。在一个灰暗的夜色里，我们可以清晰地看到一个伟岸、健硕的身影，漫步在法国的街道上，站立在铁塔前默默立誓，要为中国的崛起而奋斗终生，随时愿意奉献出自己宝贵的生命。周公曾说过："我相信只有社会主义才能救中国，马克思主义是我选择的，同时也是它选择了我。我愿意为苦难的中国人民，鞠躬尽瘁，死而后已".后来，他的确做到了，他就是深受每个中国乃至世界人民所爱戴的周恩来总理；与周公相比，还有一位特立独行的人，因在图书馆读书，被人误为他是日本人。为了证明自己是一个中国人，他便制作了一个牌子挂在胸前，上面写着："我是中国人",他就是伟大的革命家蔡和森；接下来不得不提的是这位革命家，也是引领祖国走进繁荣昌盛的邓小平同志，他是在留法期间年龄最小的一个，但他却始终执着地坚持着自己的原则，直到遇到周总理之后，受到了周总理的熏陶。他也给自己定下了宏伟的人生目标。
青春，是人生最美好的时光，与我们年龄相仿的他们，便承担起了救国救民的责任。看着那些朝气蓬勃的青年伟人，我感到很惭愧，自己生活在他们用汗水与血泪建立起来的新中国，却没有去珍惜读书的机会。看了他们的资料，不禁惋惜他们的英年早逝，但他们的生命燃烧在光辉的历史上，他们青春是辉煌的！剧中，那些革命伟人，高举条幅，唱着国际歌，喊着"中国人不可欺",去冲破重重阻碍，去反对帝国主义的游行示威的情景时时出现在我眼前！他们的事迹将永远存留在每个中国人民的心中。
在这部影视剧中，给我们展现出了，他们的爱不仅表现在亲人与爱人之间，更是对祖国，对劳苦大众，对革命的爱。陈氏兄弟的手足之情，蔡和森和向警予，周恩来和邓颖超，他们志同道合的革命之爱。作为20世纪初的新青年，面临内忧外患，沉痛灾难的中国，他们不断努力，寻找救国救民的指导方针，一场轰轰烈烈的勤工俭学运动就此开始。在周恩来、赵世炎的带领之下，担负起了救国救民的责任，展示了他们的时代风采！剧中，因五四运动被关押起来的周恩来，在狱中当有些人企图资助留学生来达到自己的目的时，被他果断拒绝，他说："资助多多益善，附加任何条件的金钱，恩来毫厘不收".实干家蔡和森就提出："与其坐而论道，不如身体力行，干点实际事"……这些方面都显示了，他们的责任担当！
此剧中有还这样一段情节，留法学生与旅法华人一起阻止了朱启衿、陈箓等几个的借款卖国行为之后，他们得到了法国外交部长的接见。法国外交部长在接见他们之时却这样说："你们反应过度了，两国之间的协议，是经过认真谈判的，两国的利益都能得到保障，中国政府急需这笔钱，法国政府借钱，当然需要担保，这是合情合理的事，你们都是学生，不懂国际关系的准则和运作，你们应该学习，而不抗议。"朱启衿说："你们能到法兰西来读书，是得到法国政府的帮助的，你们的费用也有法国方面出的份额。没有他们的慷慨相助，你们哪里有机会在这里学习，受惠而不知感恩，不好好念书，反而寻衅闹事，成何体统，丢中国的脸面嘛"!赵世炎说："两位部长先生，接见我们是来给我们上课的，还是听我们申诉的？部长先生刚才说我们反应过度，那么，我想反问，你们的行为是否得当呢？既然是合情合理的谈判，为什么要打着领文凭的幌子？既然是合情合理的谈判，为什么吴鼎昌躲躲闪闪？既然是合情合理的谈判，为什么要欺骗公众舆论？而且一骗再骗。"周恩来："部长先生，您方才说我们不懂国际关系，那么，我想请问，什么是国际关系的准则？英法联军入侵北京的时候，火烧圆明园，这符合怎样的国际关系的准则？包含法国在内的八国联军，入侵中国的时候，屠杀中国人民，这又符合什么样的国际关系准则？为了向中国输入鸦片，西方国家挑起了两场鸦片战争，这又是怎样的国际关系准则？部长阁下，借款七千五百万，却要还三个亿，中国的利益在哪里？借款条约上，白纸黑字，我满眼看见的全都是法国的利益。"蔡和森："是我们应该感激呢还是有的人应该感到亏欠？法国政府美其名曰：说资助我们上学，请问，钱从哪里来？是法国人的税款吗？不，那是庚子赔款，是八国联军把刀驾在中国人的脖子上掠夺得来的钱，你们抢了我们中国四万万两白银，九牛拔一毛，找回出个零头，就让我们感激不尽，这是什么逻辑？这是强盗逻辑。"就在这时，法国外交部长被彻底激怒了，拍着桌子说："忍无可忍，我访问过几十个国家，我见过数十个国家的元首和政府首脑，从来没有人这样和我讲话。我是法兰西的外交部长，你们这样说话，羞辱了法兰西国家和政府，你们必须向我道歉。"周恩来："尊敬的部长阁下，让法国蒙羞的不是我们的语言，而是法国政客的行为".赵世炎："你们应该听一听，中国人真正的声音。"蔡和森："该道歉的是你们"!看到这些伟人慷慨激昂地表达着我们中国人的声音，用他们柔弱的身躯与杰出的才能为祖国争取利益之时，我的心沸腾了，多么想回到那个时代与他们一起并肩作战，给那些无视我们中国人民的外国人以颜色，让他们知道我们中国人不是那么好欺负的。我们只是在沉睡，一旦觉醒会发出不可估量的力量。
从《我们的法兰西》这部影视中看到，一个没有威信、贫穷、积弱、落后的祖国，是没有任何发言权的。赴法勤工俭学的那些学生，身处异国他乡，求学无门，求工无望，连温饱都无法着落，这该是一件多么令人恐慌的事件？几经周折，终于找到了一份工作，却是让他们去扮演小丑，他们义无反顾地走了，在生存与尊严面前，他们选择了后者。面对渺茫的前途，他们始终没有忘记自己是中国人，更没有忘记作为中国人的骨气。这些对于他们这一群孩子来说，是相当困难的。然而，他们用自己的毅力、勇气战胜了一切！在一次大型聚会的帮忙中，邓小平结识了周恩来和赵世炎，从而走向了自己人生新的篇章！
他们一行人，为了在法国学习新型知识，先进文化，也可以见识一些新鲜事物。在法国勤工俭学的运动中，既有铮铮铁骨的热血，也不缺乏侠骨柔情、坚毅的女中豪杰。他们来自祖国的五湖四海，为了一个共同的目标走到了一起，在异国的土地上，挥洒着自己的青春，不惜奉献自己生命的代价，只为了革命可以持续，可以成功！的确，观古今中外，没有一次留学运动向赴法勤工俭学生一样，声势浩大，为祖国培养了一大批杰出的人才，为日后共产党的建立，华夏民族的发展作出了巨大的贡献。他们用青春与热血为祖国勾勒出了一幅完美的图画。他们的事迹与姓名将永垂不朽，永远激励着我们前进的道路。虽然他们已悄然离开了我们，但却时刻鞭策着我们这些后来人，战争和血腥已成为过去，但新一轮的科技攻坚接踵而来。让我们继续坚守"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"与"为中华之崛起"的美好誓言，共同书写我们祖国的华丽篇章！
我的法兰西岁月观后感范文
伟大的革命先行者孙中山先生说过：做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。无疑置否，邓小平爷爷就是这样的人，他用毕生的精力忠实地实践着爱国的使命，为祖国的振兴作出了感天泣地的不朽勋章，成为万人景仰的人物。
影片《我的法兰西岁月》生动地再现了邓爷爷青少年时代的光辉形象，让我们在重温邓爷爷年轻时精神风范的同时亦受到了深刻的爱国主义教育，对怎样爱国有了更深的理解。
清朝末年，列强入侵，军阀混乱，民不聊生。邓希贤(邓小平爷爷的学名)苦于报国无门，救民无路，遂怀一腔救国济世的热诚，和同乡两位伙伴一起远赴法国勤工俭学。然而，法兰西并非他们想象中的天堂。很快，他们就因拖欠住宿费被学校停学，生存也随着陷入绝境。
身处异国他乡，求学无能，求工无望，一日三餐毫无着落。这是多么令人恐慌的一件事情啊!这时候，只要有一线生存生机，谁都会牢牢抓住不放。
几经周折，机会终于降临!商店的老板同意让他们扮演小丑招揽生意!一个同伴留下了，邓希贤和另一个同伴却义无返顾地走了。他们挺着坚硬笔直的脊梁，走了!
他们走了，我却哭了。在生存与尊严面前，他们毅然选择了后者。虽然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他们始终没有忘记自己是一个中国人，一个有骨气的中国人。在举目无亲、人情淡漠的异国他乡讲骨气这，对于年仅16岁的孩子，需要多大的勇气!这勇气，这势不可挡的勇气，就来源于血脉里汩汩流淌的爱国深情。否则，生存的欲望会战胜一切!
成长启读
多么令人敬佩的邓希贤啊!
所幸的是，走投无路的邓希贤意外得到巴黎一清洁工米歇尔的帮助，而后，又结识了中国进步青年周恩来、王若飞等人，遂加入少共，三人成为密友。
邓希贤的道路越走越宽。
一天，邓希贤和外国人比掰手腕，虽然他竭尽全力，但，还是输了。然而使人惊讶的是，邓希贤不但不气馁，反而充满自信地说：我会成长的!短短五个字，却铿锵有力，落地有声，比任何豪言壮语更富感染力。
都说，士别三日，当刮目相看。从贫困交加的旧中国走来的孩子却能如此地坚强自信乐观。这比泡在蜜水中，因一点小事就悲观失望萎靡不振的我们要强多少倍?因这句话，我的心就这样感动着。
是的，人是会不断地成长的!任何一种结果都不是永恒的。永远的胜者是那种拥有胜利者心态的人。
不是吗?在法兰西艰难的五年岁月中，邓希贤从一名求知若渴的学子到一名坚强的职业革命家;从接受革命真理到主动参加反对北洋政府向法国政府借外债的拒款斗争再到1924年7月周恩来回国，他义不容辞地承担了旅欧共青团执委的重担这，就是令人欣喜的、充满暴发力的成长!
为了更好地振兴中华，他心怀忧思，不甘落后，革除积弊，立志改革，同祖国一起成长。而今，我们的祖国妈妈已走过苦难，走向日新月异、百业俱兴了。
虽然，她目前还不够强大，还只是发展中国家，还有一些缺点和不足，但，长江后浪推前浪，病树前头万木春。她，正挟着狂飙，以一种不服输的胜利者的心态呼啸着冲向未来。
同学们，就让我们咀嚼着英国著名诗人拜伦的名句：祖国，我爱你，连同你的缺点!让我们像邓爷爷、周总理一样，紧紧抓住青少年的大好时光，把源源不断的爱国动力化为学习的行动，刻苦拼搏，孜孜以求，长大了用真才实学，与所有志同道合的爱国人士一起，齐心协力打造出祖国最绚灿的明天吧!
法兰西岁月观后感(通用6篇)
看电影是许多年轻人解压和获取快乐的方式之一，不仅如此，观看时我们内心也会有许多感悟，观后感简单来说就是观赏之后的感触。写观后感可以帮助我们再次感悟原作，哪些作品观后感值得我们借鉴？请阅读由小编为你编辑的法兰西岁月观后感，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
法兰西岁月观后感 篇1
回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。在艰苦的时候，就能体现一个人不同的精神品格。由邓希贤爷爷的事迹，我联想到现在一些人，不懂得珍惜美好的时光，不努力学习，每天只想着攀比自己的东西。如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话，那么每一个的学生都会是棒棒的！
说到这，我又想到了一个片段，当时的邓希贤爷爷，在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负，邓爷爷给他们讲道理，还受到了斥责，训斥。就在这时，邓爷爷忽然明白，一个没有威信，不强大的国家的人在别人面前是没有发言权的。这又激励邓爷爷发奋学习，因为他知道，只要有文化知识才能压倒别人！
在这里，我看到了当时中国的落后，无法强大起来，当时的政府又都是卖国的政府，中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。想到这，我已愤愤不平地想发言了，如果要让中国强大起来的话，必须让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想，努力奋斗，让中国强大起来。
法兰西岁月观后感 篇2
今天，我观看了《我的法兰西岁月》这部电影，其中讲了邓希贤(邓小平)爷爷年轻时在外求学的故事。电影中，有一段故事令我感触很深：在即将面临不能继续学习的时候，他临危不惧，就算把自己的衣服、钱包卖了都还要学习。在没有生活费和学费时，那时的邓希贤爷爷，干着苦工，边挣钱边学习，这种精神是多么可贵的呀!
回过头来，我又想到了，那时的邓希贤爷爷的精神实在可敬，实在是令人学习的榜样。在艰苦的时候，就能体现一个人不同的精神品格。由邓希贤爷爷的事迹，我联想到现在一些人，不懂得珍惜美好的时光，不努力学习，每天只想着攀比自己的东西。如果每个人都学习邓希贤爷爷的精神的话，那么每一个的学生都会是棒棒的!
说到这，我又想到了一个片段，当时的邓希贤爷爷，在一个造铁厂工作时受到了包工头的欺负，邓爷爷给他们讲道理，还受到了斥责，训斥。就在这时，邓爷爷忽然明白，一个没有威信，不强大的国家的人在别人面前是没有发言权的。这又激励邓爷爷发奋学习，因为他知道，只要有文化知识才能压倒别人!
在这里，我看到了当时中国的落后，无法强大起来，当时的政府又都是卖国的政府，中国在外人眼里只是一只无用的小蚂蚁。想到这，我已愤愤不平地想发言了，如果要让中国强大起来的话，必须让新一代的孩子学习邓希贤爷爷的道德思想，努力奋斗，让中国强大起来。
法兰西岁月观后感 篇3
影片《我的法兰西岁月》生动地再现了邓爷爷青少年时代的光辉形象，让我们在重温邓爷爷年轻时精神风范的同时亦受到了深刻的爱国主义教育，对怎样爱国有了更深的理解。
清朝末年，列强入侵，军阀混乱，民不聊生。邓希贤(邓小平爷爷的学名)苦于报国无门，救民无路，遂怀一腔救国济世的热诚，和同乡两位伙伴一起远赴法国勤工俭学。然而，法兰西并非他们想象中的天堂。很快，他们就因拖欠住宿费被学校停学，生存也随着陷入绝境。
身处异国他乡，求学无能，求工无望，一日三餐毫无着落。这是多么令人恐慌的一件事情啊!这时候，只要有一线生存生机，谁都会牢牢抓住不放。
几经周折，机会终于降临!商店的老板同意让他们扮演小丑招揽生意!一个同伴留下了，邓希贤和另一个同伴却义无返顾地走了。他们挺着坚硬笔直的脊梁，走了!
他们走了，我却哭了。在生存与尊严面前，他们毅然选择了后者。虽然，前途茫茫，心路茫茫，然而，他们始终没有忘记自己是一个中国人，一个有骨气的中国人。在举目无亲、人情淡漠的异国他乡讲骨气这，对于年仅16岁的孩子，需要多大的勇气!这勇气，这势不可挡的勇气，就来源于血脉里汩汩流淌的`爱国深情。否则，生存的欲望会战胜一切!
成长启读
多么令人敬佩的邓希贤啊!
所幸的是，走投无路的邓希贤意外得到巴黎一清洁工米歇尔的帮助，而后，又结识了中国进步青年周恩来、王若飞等人，遂加入少共，三人成为密友。
邓希贤的道路越走越宽。
一天，邓希贤和外国人比掰手腕，虽然他竭尽全力，但，还是输了。然而使人惊讶的是，邓希贤不但不气馁，反而充满自信地说：我会成长的!短短五个字，却铿锵有力，落地有声，比任何豪言壮语更富感染力。
都说，士别三日，当刮目相看。从贫困交加的旧中国走来的孩子却能如此地坚强自信乐观。这比泡在蜜水中，因一点小事就悲观失望萎靡不振的我们要强多少倍?因这句话，我的心就这样感动着。
是的，人是会不断地成长的!任何一种结果都不是永恒的。永远的胜者是那种拥有胜利者心态的人。
不是吗?在法兰西艰难的五年岁月中，邓希贤从一名求知若渴的学子到一名坚强的职业革命家;从接受革命真理到主动参加反对北洋政府向法国政府借外债的拒款斗争再到1924年7月周恩来回国，他义不容辞地承担了旅欧共青团执委的重担这，就是令人欣喜的、充满暴发力的成长!
为了更好地振兴中华，他心怀忧思，不甘落后，革除积弊，立志改革，同祖国一起成长。而今，我们的祖国妈妈已走过苦难，走向日新月异、百业俱兴了。
虽然，她目前还不够强大，还只是发展中国家，还有一些缺点和不足，但，长江后浪推前浪，病树前头万木春。她，正挟着狂飙，以一种不服输的胜利者的心态呼啸着冲向未来。
同学们，就让我们咀嚼着英国著名诗人拜伦的名句：祖国，我爱你，连同你的缺点!让我们像邓爷爷、周总理一样，紧紧抓住青少年的大好时光，把源源不断的爱国动力化为学习的行动，刻苦拼搏，孜孜以求，长大了用真才实学，与所有志同道合的爱国人士一起，齐心协力打造出祖国最绚灿的明天吧!
法兰西岁月观后感 篇4
这天，爸爸陪我一齐看了《我的法兰西岁月》这部电影。邓小平爷爷原名叫邓希贤，当时他才16岁去法国留学，在那艰苦的生活环境里，造就了他不屈的性格。
在那异国他乡的码头上背负着沉重的大包，一次次被累倒，被工头辱骂时，邓爷爷没有屈服。巧遇到勤工俭学的聂荣臻、周恩来、赵世炎、蔡和森和他的妹妹蔡畅等一大批学友，他们也是怀揣着同样的救国梦想，邓爷爷有幸加入了导火者。
邓爷爷的伟大人格魅力和聪明机智，深深的打动着我，每当他被侮辱时，总是用他最坚强的话说：我会长大的。在回忆起他母亲送别时送给他的三双布鞋、叮咛他把鞋穿烂时就该回家了，但是最终一向没能见到他父母，回放新中国成立后，法国政府铺着红地毯欢迎邓爷爷访问，他向法国人民挥手时，我的眼睛湿润了。
看了这部影片爸爸给我讲，只要我们有梦想、沿着正确的方向走，什么事都有可能成功。我忠心的感谢邓爷爷！您给我们带来了完美的.明天。
法兰西岁月观后感 篇5
亲情友情爱情——真情相聚法兰西
经济管理学院会计学研15-2班程琳
看完《我的法兰西岁月》，感觉这部有着一百一十多分钟剧情的影片给了我非常深刻的感触，既教育我们要爱党爱国、艰苦奋斗，也向我们诠释着亲情、友情、爱情的内涵。
亲情缠绵柔似水，夜深窗前月光明
先人中曾出过翰林、大理寺正卿，为了让儿子超越先人，邓父卖了田地，凑足了学费，送十六岁的儿子去法国勤工俭学，并且教育儿子要学真本事，讲真话，遇大事要有静气。父亲的谆谆教诲和殷切希望使得年少的邓希贤逐步形成了刚正不阿、勤奋上进的品性。邓母熬夜给儿子做了三双鞋，嘱托儿子等三双鞋穿破了，就该回来了。真是"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"慈母以千针万线亲手做成的三双鞋寄托对儿子不舍的真情与早日归来的期待。严父与慈母以不同的方式流露出对儿子的挚爱。在离别码头，邓父坚决地一声"不送了"，拉着邓母往回走，嘴上说着"走，往回走，不要回头。"却禁不住用粗糙的手掌拭去眼角的泪花，一旁的邓母早已泣不成声。邓父邓母一边挪动沉重的脚步往回走，一边不断回望着即将奔赴异国他乡的儿子，仿佛每一次回望都是看儿子的最后一眼。邓小平回忆说，我的母亲说对了，从十六岁到法国的那天起，半个多世纪过去了，没料想从此我再也没有回过故乡，再也没见过我的母亲和父亲。父母的回望竟真的成了和儿子的永别！
邓父邓母回望的情景在整部电影中又重复了三次。在邓希贤等一批赴法留学生在法国学习5个月时候，国内政府停止资助，在拖欠食宿费十六天的情况下，向校方苦求无果，只得离开巴耶中学，结束了自己在法国学校读书的生涯。邓希贤、邓绍圣、邓德铭在找不到工作，没有住宿费的情况的下，万般无奈到巴黎塞纳河的桥头露宿，在深夜，皎洁的月光洒在河面上，邓希贤回想起父母送别时回望的情景，拿着母亲亲手缝制的三双鞋，陷入了浓浓的乡愁中。十七岁生日那天，邓希贤在码头做苦力，每天背着沉重的货物艰难行进，望着自己脚上母亲给缝制的鞋子已经穿破，脑海里浮现着送别时父母回望的情景，回想着母亲的嘱托"鞋子穿破了，就该回来了"，不免再次泛起乡愁。但没有忘记自己的初衷，不远万里来到法国不是来打工的，而是要要学成回国，报效国家，报答父母，十七岁的他正青春年少，坚持在艰难困苦中坚定理想信念不动摇。山东劫车案发生后，西方列强要强制管制中国铁路，面对明目张胆的侵略和经济掠夺，周恩来连夜撰写反对国际帝国主义侵略中国的文章，邓希贤半夜起来刻印原文，怀着对列强侵略中国的痛恨，想着到法国后艰难的经历，念着国内民众生活的艰辛，回味着站在巴黎社员墙前的激动，再次回想起父母送别时回望的眼神中流露出的不舍与期待，爱与恨、怜与悲、愁苦与希望交织，不禁热血沸腾，彻夜完成了文章刻印，并激动地打开窗户拥抱清晨第一缕阳光，在温暖和煦的光照中，他看到了希望。
在电影里，亲情是温馨的回忆、永恒的牵挂和不竭的动力。
历经磨难终成长，友情相伴天涯行
邓绍圣作为族叔，受邓希贤父母之托，承诺照顾好"贤娃子"。当巴耶中学老师发出因欠费要求离校的通知时，邓希贤站出来以身上行头请求校方准许继续收留学习一个月，邓绍圣紧跟邓希贤站出来，以行动支持他。当忍饥挨饿被饭店老板要求当小丑的时候，二人共同为维护国家尊严而严词拒绝。三年后邓绍圣打算"好好干活，挣钱吃饭"，虽有"光靠勤劳善良救不了中国，心里应该装些大事"的劝慰，但仍在巴黎圣母院与邓希贤分别，也许是挂念也许是受感染，最后还是与邓希贤走到了救国救民的道路上。二人辈分上虽为叔侄，但感情上在叔侄情中饱含朋友义，在邓希贤与邓绍圣之间，友情是维护与关爱。
也许是不打不成交，邓希贤与米歇尔相识于一场较量，由于初生牛犊不怕虎，邓希贤成为了米歇尔口中"会长大的小个子"。在邓希贤十七岁生日那天，米歇尔专门为了给邓希贤庆生这件"重要的事情"来到邓做苦力的地方，虽没有蛋糕、没有蜡烛，没有美酒、没有鲜花，但一包羊角面包和一瓶牛奶足以使这位十七岁的少年感受到异国朋友的关爱。米歇尔因与工头冲突被打断腿卧病在床，邓希贤到家中探望并与之告别，米歇尔表示"我明白，你长大了，有更多的事情要做"，并送上一条围巾表达自己对这位已经"长大"的朋友的情谊与期许。在邓希贤与米歇尔之间，友情是支持与期待。
邓希贤与周恩来相识于据款运动，初次相识，邓希贤就被周恩来等一群人的魅力所打动，表示要跟他们在一起，后来，经周恩来等人介绍，邓希贤加入了旅欧少工，正式找到成就理想的组织。当看到米歇尔的女儿玛格丽特为生计而出卖灵魂，邓希贤感受到无尽的惋惜与痛楚，周恩来勉励他，虽然现在不能给予米歇尔一家物质上的帮扶，但可以给予他们精神力量，全世界无产者联合起来，革命终将胜利。这帮助邓希贤坚定了要帮助世界劳苦大众解放的信念。当周恩来要去为华工演讲揭露帝国主义侵略中国本质时，不忘叮嘱邓希贤先去填饱肚子再工作。当邓希贤靠智慧成功买到油印纸时，周恩来在生活拮据的情况下为邓买足球票作为奖励。当周恩来即将离开法国回国内参加一线斗争时，诚恳表达对邓希贤加入中国共产党的祝贺和对其继续坚持在法国开展革命斗争的殷切嘱托。当邓小平在1975年访问法兰西共和国时，不忘为他的恩来兄带回他年轻时候最爱吃的法国羊角面包。在青年邓希贤眼里，周恩来既是组织内的领导，也是生活中的大哥，更是志同道合的挚友。在邓希贤与周恩来之间，友情是指引与鼓励。
莫妮卡，一位天真无邪的法国小姑娘，在森林中与邓希贤初次相识，就希望与他交换玩具，并约他每星期五到森林玩耍。没有民族歧视，没有异国偏见，只有真诚与尊重。也许是被莫妮卡的纯真和善良打动，1975年，邓小平访问法兰西共和国时的'一个星期五，到约定的地点践行对只有一面之缘的异国朋友的约定。在邓希贤与莫妮卡之间，友情是真诚与尊重。
在电影里，友情是支持与期待、指引与鼓励、真诚与尊重。
岁月悠悠路漫漫，有坎坷处爱无声
蔡和森因拒款运动失败被遣送回国后，向警予仍承袭夫志，坚持在异国他乡继续战斗。在家徒四壁、无米下炊的情况下，李富春与蔡畅坚持相濡以沫，百折不挠地在革命道路上奋斗前进。这并不是一部爱情剧，没有玫瑰，没有浪漫，没有甜言蜜语，却体现出早起共产党员中革命恋人之间相互扶持、志同道合的爱情。这些大哥哥、大姐姐们的故事对邓希贤的爱情观也产生了潜移默化的影响。
在电影里，爱情是相濡以沫、志同道合。
从《我的法兰西岁月》这部电影，我体会到青年时期邓小平从艰辛坎坷中逐步成长的过程，感受到共产党人在早起革命年代里的亲情、友情和爱情。看完这部电影，我不禁浮想联翩，也曾有过多次背负父母期待远离家乡的告别，也感受过夜半望月思亲的酸楚，也体会过与挚友相识相知、互帮互助的感动，也正在经历与恋人相互扶持、共同奋斗的过程，虽没有当年列强侵略的欺侮，但有复杂多变的国际形势，虽没有革命一线前辈的指引，但有无数恩师的教诲，虽没有忍饥挨饿的艰辛，但有激烈竞争的社会环境。作为学生党员，值此机遇与挑战并存的时代，要秉承先烈精神，铭记时代责任与历史使命，与时俱进，以积极奋进回应亲情的期待，以团结互助共享友情的支持，以相濡以沫永续爱情的激励，抓住机遇，迎接挑战，坚持在实现中国梦的伟大实践中贡献自己的力量。
法兰西岁月观后感 篇6
提到改革开放，人们自然会把它和邓小平这名字联系在一起。今天，我看了有关邓小平的一部电影——《我的法兰西岁月》后，被影片里的十六岁的年轻学子邓小平的满腔救国济事的热忱而震撼。这是多么令人敬佩的爱国精神啊！
这部电影主要讲二十世纪初时的中国，列强入侵，军阀混战，民不聊生，年轻的邓小平就怀着一腔救国济事的热忱，告别了父母。与叔叔纪少圣、哥哥纪德铭一道历尽艰辛越过大洋，踏上了赴法兰西勤工俭学之旅，千里迢迢远赴法国，立志学好本事，为国效力。
就在巴黎留学的过程中，他经受了命运的考验：法国政府停止了对他们这批留学生的资助，交不起学费，求工也没有希望，举目无亲，而陷入了绝境。但邓小平没有向困难屈服，他以自己的毅力和执着向命运挑战。就算自己的生活困难，还拿自己打工挣来的工钱来资助法国的工人。看到这里，我被邓小平那不向命运低头的毅力和热心助人的行为深受感动。
在邓小平陷入绝境这期间，他经常说着这样一句话——“我会长大的！”。这是这样一句充满自信的话语，激励着邓小平在艰苦的岁月里获得成长，获得他伟大的人生的原动力。这句话，也被牢记在我们观众的心中，继续鼓励那些力争上游、不凡平凡的灵魂。
就在邓小平最困难的时候，他遇到了周恩来和赵世炎等一批正在做着改变中国历史命运的大事情的先进青年，改变了他的命运。邓小平成为了中国共产党员，与其他党员一起为中华之崛起而奋斗，为祖国贡献了自己伟大的一生。我们少先队员不也应该向他学习吗？
看了这部电影，使我懂得了现在腾飞的新中国靠的就是像邓小平等老一辈。如果没有他们，没有改革开放的实践，就没有我们的今天！人活着，并非是为了吃穿，为了追求物质享受，更重要的是为了精神文明和人生价值。作为新世纪的中国少年，我们要珍惜今天，不辜负老一辈革命家对我们的期望，学习邓小平爷爷的伟大人格、志向和精神，以实际行动努力学好科学文化知识，练好本领，为中华民族美好灿烂的明天做出自己的贡献！
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