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《将相和》读后感

发布时间:2023-01-04 来源:互联网

《将相和》读后感400字9篇。

读后感大全精选栏目推选:“《将相和》读后感”。

《将相和》读后感 篇1

今天我预习了一篇文章,文章的名字叫做《将相和》。

其中我对蔺相如有很深的印象,因为他能顾全大局,他知道如果他们俩闹不和,秦国必然会来攻打赵国。所以他想尽办法的避开廉颇以免和他发生冲突。而廉颇却因为蔺相如的职位比他高,就要和蔺相如决战,真是不应该啊。不过廉颇知错就改的品质还是值得我们学习的。

这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。在和别人发生冲突的时候,要顾全大局,不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时,在知道自己的错误后,一定要知错就改,决不能只认错不改错,不让同样的错再次出现在自己身上。这样,就能更好的保卫集体的荣誉。

在生活中有许多这样的例子:有一天中午,我正在外边玩,忽然看到了一片会动的姜。我很好奇,走过去一看,这哪里是姜在动,分明是蚂蚁在搞鬼。只见一排蚂蚁在前面拉,一排蚂蚁在后面推,还有一排蚂蚁在下面顶,搬了一会只见又来了一批蚂蚁,另一排蚂蚁马上起来了,好像是在换班。姜片就这样进了蚁洞。

你看连蚂蚁都知道团结,那我们人也不能落后,让我们团结起来吧,像蚂蚁和廉颇,蔺相如那样团结起来吧!

《将相和》读后感 篇2

今天,我有幸拜读了根据司马迁《史记》改写的一篇流传了千百年的动人故事——《将相和》。

它讲了战国时候赵国的文官蔺相如和武将廉颇之间有和到不和又到和的故事。这篇短文通过"完壁归赵","渑池相会","负荆请罪"三个小故事的记述赞扬了蔺相如勇敢机智,不畏强敌人的斗争精神,以国家利益为重,顾大局,识大体的政治远见。也赞扬了廉颇勇于改过的精神和爱国精神。

读了这篇文章使我想到了我自己,我身为副班长既不配合班长的工作,有常和另一位副班长闹矛盾,虽然我个人工作能力强,但因为没有其它班干部的帮助,总不能管好班级体的事情。读了《将相和》这篇文章我明白了自己有能力也不能只顾个人利益,要识大体,顾大局。与其它班干部搞好关系,共同管好班级体。

和文中的廉颇、蔺相如比一比,我是多么的渺小。人家蔺相如不计较个人恩怨,以国家的利益为重。而廉颇也在蔺相如忍辱退让的言行感化下认识了自己的错误,是一个勇于认错、失错就改的人。而我却是一个自私自傲为个人利益而损坏集体利益的人。

读了这篇短文后我深有感触。今后我也一定会改正这个毛病,向文中的两位大将学习,和其它班干部共同管理好我们的“家”。

 

《将相和》读后感 篇3

《将相和》是一个令人感慨万分的故事,讲述了赵国文将蔺相如的故事。

《将相和》分为三个故事,第一个故事是《完璧归赵》,说的是秦王听说赵王得到了一块无价之宝,便是和氏璧。为了得到它,他写信给赵王,说愿意用十五座城来换此璧。赵王很为难,到底要不要做这个交易。后来,一个叫蔺相如的人,不仅羞辱了秦王一番,还把和氏璧完好无损地送了回来;第二个故事是《渑池之会》,秦王本想在这次大会中侮辱赵王,可又被蔺相如羞辱了。蔺相如立下了汗马功劳,赵王封他为上卿,职位比廉颇高。廉颇是赵国刚愎自用的大将军,他很不服气。蔺相如为了国家利益,总是避免与廉颇见面,后来,廉颇知错就改,负荆请罪,两人一起合作保卫赵国。这就是第三个故事《负荆请罪》的主要内容。

通过这一系列的故事,可以看出:蔺相如智勇双全、高瞻远瞩,还赤胆忠心,是个不可或缺的人才。他懂得思考,为赵国作出了许多贡献,赵国有像他这样的人才,不难想象赵国将会多么强盛呀!

在这些故事中,最令我感慨万分的蔺相如之所以避免与廉颇相见的原因,是呀,蔺相如根本不怕廉颇,而是为了国家利益,为国着想。将相和,国则安,将相不和,国则危。这几句话充分表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。

我们从蔺相如的故事中,得到了许多启示。我们现在则要努力学习,成为一个像蔺相如一样为国争光的人。

《将相和》读后感 篇4

今天,我在我们的语文课本上,读了一个有趣的故事,叫做《将相和》。这个故事出自司马迁的《史记》,将,武将,这里指大将军廉颇。相,我国封建社会最高的文官,这里指的是宰相蔺相如。和,就是和好的意思。那么,一个武将和一个文官之间发生了怎样的故事,他们又是怎样和好的呢?让我们一起走进这个流传千古的故事,去感受他们以国家利益为重,顾大局,识大体的可贵品质和政治远见。

故事主要讲了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事,三个故事以和为线索展开,赵王得到了一个无价之宝,秦王为了骗取用尽欺诈诓骗的手段,都被蔺相如识破而落空,于是贪心残暴的秦王设计在渑池侮辱赵王,又是蔺相如以死相逼,维护了国家的尊严,改变了赵国的地位,也提升了他个人的地位,因而导致廉颇的不满。蔺相如切身感受到了文臣武将和和气气的重要性,因此故意躲避忍让廉颇,最后和廉颇结成刎颈之交。

人和则国家兴旺是这个故事带给我们的启示,我们在学习生活中,也要注意团结同学,以集体利益为重。

 

《将相和》读后感 篇5

今天,我读了一篇文章,这篇文章的名字叫做《将相和》后人常用“将相和”来比喻文武百官团结一致,共同把国家的事情办好。

文章共分为三个小故事,分别是完璧归赵,渑池之会,负荆请罪。在完璧归赵这个小故事中,蔺相如用他的机智勇敢,战胜了秦王,把璧完好无损地送回了赵国。在开始,当秦王拿到了这块和氏璧时,却绝口不提拿城换璧的事,蔺相如知道秦王不守信用,又从他的手里夺回了和氏璧。并且连夜把和氏璧送回了赵国。在渑池之会,秦王让赵王为他鼓瑟,赵王鼓了。秦王在这时,已经侮辱了赵王。蔺相如生气极了,他让秦王为赵王击缶,秦王不答应,最后威胁秦王,秦王被逼无奈,只好击了一下缶,这次,秦王又没有占到便宜,蔺相如又一次用机智战胜了楚王,负荆请罪是廉颇对蔺相如不服气,可是最后廉颇认识到了自己的错误,负荆请罪,蔺相如和廉颇成为了好朋友。

生活中,有的人也像蔺相如一样非常机智勇敢,遇到难题不慌张,冷静地思考,想出解决的办法。我们应该学习蔺相如的那种机智勇敢。

我以后也一定要做一个遇事开动脑筋解决问题的人。

《将相和》读后感 篇6

我读了《将相和》以后,让我对蔺相如多了一些敬佩。

这篇文章讲蔺相如用和氏璧与秦王换十五座城,他机智冷静,于是就有了“完璧归赵”的故事。然后,蔺相如在渑池会上用一张能言善辩的嘴立了大功,赵王就封蔺相如为上卿。廉颇很不服气,想让蔺相如下不了台而蔺相如一句话就让廉颇负荆请罪,真厉害啊!

这篇文章让我感受到了语言的艺术,我知道了在小学,我们要为语言这一方面打好基础,只要你语言过了关,将来你就可以用语言与别人交流,虽然一张嘴没有杀伤力,但是你可以用语言击败别人,让别人无言以对,如果你语言这一方面不好,将来你连说一句话都有可能说不清楚,所以,语言要学好。

我遇到过这样的列子:有一次我们正在上《草原》这一课时,邓老师说:“草原真美丽呀!美丽的像……”就在这时邓老师看见了舒爱家在玩手指,于是就说:“美丽的就像舒爱家的手指一样。”逗的我们哈哈大笑,而舒爱家惭愧极了,没想到语言可以逗得我们哈哈大笑。

语言是不可缺少的,现在为语言打好基础,将来就可以做大事。

 

《将相和》读后感 篇7

今天,我读了《将相和》这篇文章,我的心被触动了。一个聪明的蔺相如,通过完璧归赵这件事,当上了上大夫,后来又因为在渑池之会上立了大功,当上了上卿。但武将廉颇对此不服气,到最后,廉颇负荆请罪,两人和好。蔺相如受人尊敬。

他,聪明。他不会知难而退。他的人生遇到过很多的难题,他从来没有认输过。她没有高贵的身份,没有高强的武功。但他会靠自己的聪明才华去争取。

他,勇敢。他的胆大无人能比。就连赵王也要怕他三分的秦王,他一点儿都不怕。他说的那句:现在我离你五步远,你如果不妥协,我就跟你拼了。无不时刻显现蔺相如的勇敢。他用常人无法超越的勇敢,为赵王挽回了脸面。这不禁让人感叹!

他,宽容。廉颇曾扬言让蔺相如下不了台,到后来廉颇认识到错误,负荆请罪,他毫不犹豫地原谅了廉颇。在很多人眼中,他的做法也许得不到认可。而我却非常赞同他的做法他。他在乎国家利益,他宽容。最终,他胜利了。他保卫了国家,他收获了友谊。

正因为蔺相如聪明、勇敢、宽容、爱国,他才是一位真正受人尊敬的人。

《将相和》读后感 篇8

今天,我学习了《将相和》这篇课文。这篇课文主要写了三件事,第一件事是,赵王得到一件无价之宝,名叫和氏璧。秦王听说后,要用十五座城换这个宝贝。赵王和大臣没有办法,只好让蔺相如去秦国。秦王见了和氏璧,只说好,绝口不提十五座城的事。蔺相如只好将璧安全的带回了赵国,他立了大功,赵王让他当了上大夫。

第二件事是渑池之会,在会上秦王让赵王鼓瑟,蔺相如看赵王受了侮辱,十分生气,他样秦王为赵王击缶,可秦王拒绝了,蔺相如再三要求,秦王才为赵王击缶,廉颇老将军很不服气,蔺相如知道了,边躲避他。后来廉颇老将军得知蔺相如十分谦让他。廉颇将军十分惭愧,背着荆条来到蔺相如的家里请罪。从此他们成为了好朋友。齐心协力保卫赵国。

从文中,我体会到了,无论做什么事,只要齐心协力就能成功,就像,蔺相如和廉颇那样,为了赵国齐心协力的合作。而我们已经快毕业了,有时还不团结,不是你不对就是他不对,经常打架。十分不团结,要是这样,哪能考出好成绩就更不能报答母校,我们要从现在做起,好好学习,天天向上。

 

《将相和》读后感 篇9

今天,我读了《将相和》这篇课文,这篇课文主要写了三件事,分别是完璧归赵、渑池会见、负荆请罪这三件事。

完璧归赵是第一件事,写了蔺相如带着赵国的国宝——和氏璧去跟秦王换十五座城。蔺相如凭着他的机智、勇敢把和氏璧完好无损的送回赵国。从而粉碎了秦王骗璧的计划。维护了赵国的利益。

第二件事是渑池会见,秦王要赵王为他鼓瑟,侮辱赵王。蔺相如看见了生气极了,他又用他的机智勇敢强逼秦王为赵王击缶。从而又维护了赵国的尊严。

第三件事是负荆请罪,因为前两件事蔺相如立了功,赵王封给他的职位比廉颇还要高,廉颇不服气,这件事让蔺相如知道了,他故意躲着廉颇避免和廉颇闹不合,削弱赵国的力量。廉颇知道原因后,也知道是自己错了,连忙向蔺相如负荆请罪。从此他俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

这篇课文让我最难忘的人是蔺相如,他机智勇敢,热爱国家,时刻维护国家的利益和尊严。我将来也要像他一样机智勇敢热爱自己祖国,做国家有用的栋梁之材。

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将相和读后感 (400字)


将相和读后感400字

今天,我们学习了一篇文章《将相和》,从此文中,我了解到了战国时代的历史背景。

这篇文章主要讲的是:战国时代,赵王得到了一件宝贝——和氏璧,秦王听说后就很想得到这件宝贝。于是就和赵国商量用十五座城池来交换,赵国就派了蔺相如来到了秦国,秦王看到了和氏璧后,却绝口不提交换十五城的事。蔺相如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。过了几年,秦王约见了赵王,秦王故意侮辱赵王,让赵王鼓瑟并让人记录了下来。蔺相如看此情形非常气愤,他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶,也叫人记录下来。蔺相如为赵国立了大功,回国后赵王就封他做了上卿。老将军廉颇听说后很不服气,故意找蔺相如的茬,但是蔺相如都避开他不和他发生长冲突。廉颇听说了真相后,为蔺相如的大度所感动,背上荆条到时蔺相如家请罪——这就是众所周知的负荆请罪。

读了这篇课文,我深切地了解了蔺相如,他不但机智勇敢,面对秦王毫不畏惧,做了大官也不小瞧比他小的人,而且还大人不记小人过,处处为了国家的利益着想。所以我以后也一定要学会谦让,不和别人打架或吵架。从这篇文章中,我也了解了谦颇,他是一个知错就改的人,认识到自己的错误就及时改正,我也要学习他这种知错就改的精神。

将相和读后感400字

在民间流传着许多故事,“司马光砸缸”“天仙配”“孟姜女”……“将相和”也是一样。

在这个故事中,“将”指大将廉颇,“相”指蔺相如。后人常用“将相和”比喻文官武将团结一致,共同把国家的事情办好。

这个故事还包括了三个小故事:完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。秦王想以十五座城骗取赵国的和氏璧,蔺相如用他的聪明才智、勇气计谋,既将和氏璧完好地送回赵国,又保住自身和国家,一举两得,赵王封他为上大夫。在几年后的渑池之会上,蔺相如又用自己的勇敢抱住了赵国的尊严,被赵王封为上卿。廉颇很不服气,但蔺相如顾全大局,为的是国家,廉颇很愧疚,所以特地来负荆请罪。从此,他们二人同心协力一同保卫赵国。

别看这是朝廷中的事,其中也有值得我们学习的地方。先说蔺相如机智勇敢、大义凛然,这是多么伟大的品格呀!廉颇将军也很伟大,他知错就改,我们要从小养成这样的好习惯,长大也会收益。最重要的,是顾全大局。我们班有好多同学不顾全大局。仅为一点小事儿甚至几个字就打抱不平连打带骂,仔细算笔帐都能明白亏了多少本。还有在副课上,教室仿佛成了一口锅,锅里炖这一国的乌鸦。小学基础知识都没有,以后怎么办?小学不努力,中学徒伤悲,成年无比悲。

最后,我又得重复不知被多少人说过多少遍的话了:“同志们,要毕业了,注意点素质!”

将相和读后感400字

今天,我读了一篇文章,这篇文章的名字叫做《将相和》后人常用“将相和”来比喻文武百官团结一致,共同把国家的事情办好。

文章共分为三个小故事,分别是完璧归赵,渑池之会,负荆请罪。在完璧归赵这个小故事中,蔺相如用他的机智勇敢,战胜了秦王,把璧完好无损地送回了赵国。在开始,当秦王拿到了这块和氏璧时,却绝口不提拿城换璧的事,蔺相如知道秦王不守信用,又从他的手里夺回了和氏璧。并且连夜把和氏璧送回了赵国。在渑池之会,秦王让赵王为他鼓瑟,赵王鼓了。秦王在这时,已经侮辱了赵王。蔺相如生气极了,他让秦王为赵王击缶,秦王不答应,最后威胁秦王,秦王被逼无奈,只好击了一下缶,这次,秦王又没有占到便宜,蔺相如又一次用机智战胜了楚王,负荆请罪是廉颇对蔺相如不服气,可是最后廉颇认识到了自己的错误,负荆请罪,蔺相如和廉颇成为了好朋友。

生活中,有的人也像蔺相如一样非常机智勇敢,遇到难题不慌张,冷静地思考,想出解决的办法。我们应该学习蔺相如的那种机智勇敢。

我以后也一定要做一个遇事开动脑筋解决问题的人。

将相和读后感400字

果然,在我意料之中。到了家里,姐姐看见我的小书包鼓鼓的,要翻我的书包,我不让姐姐翻包,没想到,姐姐应把夺了过来,看到了我拿的小皮套,问我这件事是怎么回事,我便把来龙去脉讲了一边,姐姐给妈妈说了,妈妈知道以后,并没有打我,而是说:“小娇(⊙o⊙)哇,你怎么拿幼儿园的东西啊,你拿了,别人可怎么玩啊,你想想,如果全班的小朋友都像你一样,每人拿一个,那还要幼儿园干什么。明天吧玩具拿回去,向老师承认错误,就是好孩子。我一听╮(╯_╰)╭后悔极了。第二天就拿到了学校,并向老师承认了错误。老师还表扬了我

我们应该做一个诚实的人,做错事就改正,这样,明天会更美好

将相和读后感400字

今天,我读了将相和这个故事,感受很深,深深的为廉颇勇于承认错误的精神所感动,蔺相如的宽宏大量也是我不禁所震撼。

这篇文章主要讲了蔺相如和廉颇经过了几件事后,廉颇认识到自己的错误,并改正的事情

读完这篇文章,我不有自主的想起了在幼儿园的那件事,至今还记忆犹新。

那是时候还小,什么都不懂,我看见玩具箱里有许多鲜艳的水果,由于当时十分好奇,手便不自然的把它掏出来放进了自己的书包里。一路上我提心吊胆,怕爸爸妈妈知道。

将相和读后感400字

《将相和》是一个千古流传的故事,让我来给大家介绍介绍吧!

《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的“完璧归赵”、“渑池之会”这两件事上建立了奇功,被赵王封为了上卿,职位高于老将廉颇,廉颇很不服气,想让蔺相如下不了台,蔺相如为了国家的利益,有意避让他,廉颇知道真相后,到蔺相如的府上负荆请罪。

蔺相如为什么能当上上卿?那是因为他能在困难面前,能够以大局为重。我们在生活中不也要是这样吗?

记得有一次,我们的班长——蒋睿彤同学的嗓子哑了,可她坚持按时按点提醒我们排好路队,虽然她的声音有些沙哑,但我依然觉得这声音是最动听的。当我走出教室时,仿佛蒋睿彤的沙哑的声音还在我耳边回荡。

蒋睿彤以大局为重,没误同学们一分一秒。我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。蔺相如以大局为重,没有和廉颇当面争执,最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。是啊!只要我们以大局为重,就能帮助大家许许多多。当我们和同学争吵时,不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。

廉颇负荆请罪也让我深受感动,他懂得与蔺相如精诚合作,使赵国日益强盛。

将相和读后感400字


这篇文章主要讲的是:战国时代,赵王得到了一件宝贝和氏璧,秦王听说后就很想得到这件宝贝。于是就和赵国商量用十五座城池来交换,赵国就派了蔺相如来到了秦国,秦王看到了和氏璧后,却绝口不提交换十五城的事。蔺相如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。过了几年,秦王约见了赵王,秦王故意侮辱赵王,让赵王鼓瑟并让人记录了下来。蔺相如看此情形非常气愤,他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶,也叫人记录下来。蔺相如为赵国立了大功,回国后赵王就封他做了上卿。老将军廉颇听说后很不服气,故意找蔺相如的茬,但是蔺相如都避开他不和他发生长冲突。廉颇听说了真相后,为蔺相如的大度所感动,背上荆条到时蔺相如家请罪这就是众所周知的负荆请罪。

读了这篇课文,我深切地了解了蔺相如,他不但机智勇敢,面对秦王毫不畏惧,做了大官也不小瞧比他小的人,而且还大人不记小人过,处处为了国家的利益着想。所以我以后也一定要学会谦让,不和别人打架或吵架。从这篇文章中,我也了解了谦颇,他是一个知错就改的人,认识到自己的错误就及时改正,我也要学习他这种知错就改的精神。

将相和读后感400字

在民间流传着许多故事,司马光砸缸天仙配孟姜女将相和也是一样。

在这个故事中,将指大将廉颇,相指蔺相如。后人常用将相和比喻文官武将团结一致,共同把国家的事情办好。

这个故事还包括了三个小故事:完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。秦王想以十五座城骗取赵国的和氏璧,蔺相如用他的聪明才智、勇气计谋,既将和氏璧完好地送回赵国,又保住自身和国家,一举两得,赵王封他为上大夫。在几年后的渑池之会上,蔺相如又用自己的勇敢抱住了赵国的尊严,被赵王封为上卿。廉颇很不服气,但蔺相如顾全大局,为的是国家,廉颇很愧疚,所以特地来负荆请罪。从此,他们二人同心协力一同保卫赵国。

别看这是朝廷中的事,其中也有值得我们学习的地方。先说蔺相如机智勇敢、大义凛然,这是多么伟大的品格呀!廉颇将军也很伟大,他知错就改,我们要从小养成这样的好习惯,长大也会收益。最重要的,是顾全大局。我们班有好多同学不顾全大局。仅为一点小事儿甚至几个字就打抱不平连打带骂,仔细算笔帐都能明白亏了多少本。还有在副课上,教室仿佛成了一口锅,锅里炖这一国的乌鸦。小学基础知识都没有,以后怎么办?小学不努力,中学徒伤悲,成年无比悲。

最后,我又得重复不知被多少人说过多少遍的话了:同志们,要毕业了,注意点素质!

将相和读后感400字

今天,我读了一篇文章,这篇文章的名字叫做《将相和》后人常用将相和来比喻文武百官团结一致,共同把国家的事情办好。

文章共分为三个小故事,分别是完璧归赵,渑池之会,负荆请罪。在完璧归赵这个小故事中,蔺相如用他的机智勇敢,战胜了秦王,把璧完好无损地送回了赵国。在开始,当秦王拿到了这块和氏璧时,却绝口不提拿城换璧的事,蔺相如知道秦王不守信用,又从他的手里夺回了和氏璧。并且连夜把和氏璧送回了赵国。在渑池之会,秦王让赵王为他鼓瑟,赵王鼓了。秦王在这时,已经侮辱了赵王。蔺相如生气极了,他让秦王为赵王击缶,秦王不答应,最后威胁秦王,秦王被逼无奈,只好击了一下缶,这次,秦王又没有占到便宜,蔺相如又一次用机智战胜了楚王,负荆请罪是廉颇对蔺相如不服气,可是最后廉颇认识到了自己的错误,负荆请罪,蔺相如和廉颇成为了好朋友。

生活中,有的人也像蔺相如一样非常机智勇敢,遇到难题不慌张,冷静地思考,想出解决的办法。我们应该学习蔺相如的那种机智勇敢。

我以后也一定要做一个遇事开动脑筋解决问题的人。

将相和读后感400字

果然,在我意料之中。到了家里,姐姐看见我的小书包鼓鼓的,要翻我的书包,我不让姐姐翻包,没想到,姐姐应把夺了过来,看到了我拿的小皮套,问我这件事是怎么回事,我便把来龙去脉讲了一边,姐姐给妈妈说了,妈妈知道以后,并没有打我,而是说:小娇(⊙o⊙)哇,你怎么拿幼儿园的东西啊,你拿了,别人可怎么玩啊,你想想,如果全班的小朋友都像你一样,每人拿一个,那还要幼儿园干什么。明天吧玩具拿回去,向老师承认错误,就是好孩子。我一听╮(╯_╰)╭后悔极了。第二天就拿到了学校,并向老师承认了错误。老师还表扬了我

我们应该做一个诚实的人,做错事就改正,这样,明天会更美好

将相和读后感400字

今天,我读了将相和这个故事,感受很深,深深的为廉颇勇于承认错误的精神所感动,蔺相如的宽宏大量也是我不禁所震撼。

这篇文章主要讲了蔺相如和廉颇经过了几件事后,廉颇认识到自己的错误,并改正的事情

读完这篇文章,我不有自主的想起了在幼儿园的那件事,至今还记忆犹新。

那是时候还小,什么都不懂,我看见玩具箱里有许多鲜艳的水果,由于当时十分好奇,手便不自然的把它掏出来放进了自己的书包里。一路上我提心吊胆,怕爸爸妈妈知道。

将相和读后感400字

《将相和》是一个千古流传的故事,让我来给大家介绍介绍吧!

《将相和》讲述了蔺相如在让赵国君臣进退两难的完璧归赵、渑池之会这两件事上建立了奇功,被赵王封为了上卿,职位高于老将廉颇,廉颇很不服气,想让蔺相如下不了台,蔺相如为了国家的利益,有意避让他,廉颇知道真相后,到蔺相如的府上负荆请罪。

蔺相如为什么能当上上卿?那是因为他能在困难面前,能够以大局为重。我们在生活中不也要是这样吗?

记得有一次,我们的班长蒋睿彤同学的嗓子哑了,可她坚持按时按点提醒我们排好路队,虽然她的声音有些沙哑,但我依然觉得这声音是最动听的。当我走出教室时,仿佛蒋睿彤的沙哑的声音还在我耳边回荡。

蒋睿彤以大局为重,没误同学们一分一秒。我们做事也要以大局为重才不会耽误大家。蔺相如以大局为重,没有和廉颇当面争执,最终以一片赤诚赢得了一生的朋友。是啊!只要我们以大局为重,就能帮助大家许许多多。当我们和同学争吵时,不能因为要为自己争一口气而不顾全大局。

廉颇负荆请罪也让我深受感动,他懂得与蔺相如精诚合作,使赵国日益强盛。

读《将相和》有感400字


【第1篇】

《将相和》是《中华上下五千年》这本书中记载的春秋战国时期著名的故事,阅读后给我留下了深刻的印象。

这个故事主要讲了蔺相如有勇有谋,被赵王赏封为相国。大将廉颇很不服气,想要羞辱蔺相如一番。这消息传到了蔺相如耳中,他不但没有生气,反而处处躲着廉颇,廉颇很是得意。蔺相如的门客也很是不解,问道:“如今相国如此胆小怕事,连百姓都感到羞耻,何况您堂堂相国呢?”蔺相如答道:“我都敢当面指责秦王,我还怕廉将军吗?秦王不敢攻打我们,就因为有我和廉将军同在,若二虎相斗必有一伤,我忍让廉将军,是为了赵国啊”!廉颇听说后,知道了错误,就去找蔺相如负荆请罪,蔺相如原谅了廉颇,二人结拜为兄弟,一文一武共同辅佐赵王治理天下。

蔺相如的大度很让人感动。我也有过和这个故事相似的经历。记得有一次,我和同学王宗睿相约去打羽毛球,我先到了羽毛球馆。当时天气十分寒冷,我和爸爸站在门口,左顾右盼。眼看20分钟过去了,我们冻得瑟瑟发抖,还是不见他的影子。我们又继续耐心的等待着,天都要黑了,他依然没有出现,最后我只好失望的回了家。我十分生气,在以后的一个月里都没有与他见面。直到我读了这个故事,知道了做人要学会宽容,“退一步,海阔天空”。于是,我原谅了他。他后来也向我解释:因为那天确实有急事,一紧张就把打球的事给忘掉了,不是故意失约的。我们又像以前一样,成为了好朋友。

我认为蔺相如是一个有勇有谋、懂得用忍耐化解矛盾、不计个人得失、一心为国家着想的人。廉颇是一个小气、嫉妒别人才能、只顾个人利益的人。但是廉颇最终能够认识到自己的错误,能够主动负荆请罪,承认错误,也值得人们学习。

在生活中,我们要多多学习蔺相如用忍耐来化解矛盾,不顾个人的利益得失,一心为国家着想的精神,能够正确看待和朋友之间的矛盾,尽量的宽容别人,营造团结和谐的生活氛围。同时,也要用辩证的眼光来看待廉颇,既要注意防 止 犯廉颇嫉贤妒能、心胸狭隘、自骄自大的错误,也要学习廉颇知错就改、敢于承认错误的好作风,日常生活中谦虚谨慎,善于发现自己的问题和不足,努力学习别人的长处,只有这样才能不断的丰富自己提高自己。

【第2篇】

史圣司马迁创造了一部著名的纪传体通史-------《史记》。其中有一篇叫《廉颇蔺相如列传》,它有三个小故事:“完璧归赵”,“渑池之会”,“将相和”。

这三个小故事分别讲述了廉颇和蔺相如的恩恩怨怨,到最后,他们成了同甘共苦的朋友。

我看完这篇文章,第一个想到的是,这和晏子使楚没什么两样嘛!但后来细细想来,其实还是有些不一样的。晏子使楚胜楚王靠的是机智和口才;而蔺相如去秦斗秦王靠的是机智和勇敢。虽都是名将,却各不相同。

说实话,我还是比较怀疑这篇文章的真实性的。因为蔺相如凭一张嘴就从老百姓升到了上大夫,上升的也太吓人了吧!可廉颇在这时候居然没嫉妒蔺相如?!他可是十年磨一剑呐!花了好多心血才到这儿的呀!

或许是司马迁加了些文学色彩吧,要不然------唯一合理的解释就是-----廉颇也是这么上来的,可这不可能啊!

还有一点,我认为在渑池之会上,秦王为赵王击缶应该比赵王为秦王鼓瑟的羞辱要更大些。因为秦王是大国的王,赵王是小国的王,大国的王哪可能为小国的王击缶呢?所以秦王在渑池之会上真是丢了面子啊!

总之,向司马迁致敬!

读将相和有感400字


读将相和有感400字(一)

晚上,我专心致志地看着【将相和】这篇文章,故事里的内容深深地吸引着了我。

这篇文章写的是战国时期,秦王想要夺走和氏璧,但是蔺相如阻止了秦王,完璧归赵立了功,接下来蔺相如又在渑池会上一逼一迫秦王击缶,维护国家的尊严又立了功,做了上卿。但是大将军廉颇很不服气,要让蔺相如下不了台。蔺相如得知后,就处处避着廉颇,别人替他不服,他解释说:我之所以这么做,是为了赵国的利益,如果我们两人不和,就会削弱赵国。看了以后,我感触很深。我虽然大多数时候比较大方,但是有时候非常冲动。比如上次,有一个同学不知为什么拿了我的橡皮我知道后马上夺回了橡皮并打了他一下。现在想一想,我真不应该因为一块橡皮而损害了同学之间的友谊啊。

还有一次我在二年级时有个同学不小心把我的本子碰到了地上,我非常生气,就也把他的本子弄了下来,最后我们谁也不理谁。

现在我如果和同学发生矛盾时,我也要像蔺相如一样,顾全大局,尽力克制住自己,宽容对待他人。加油同学们我们一定行。

读将相和有感400字(二)

文/董嘉薇

今天,我们学了一篇新课文,名叫【将相和】。文中讲了战国时期,秦国非常强大,想占赵国的便宜。赵国有一位很有才华的人叫蔺相如,在赵国受侮辱的时候,蔺相如立了功,赵王把他封为上卿。赵国还有一位英勇善战的廉颇。他看蔺相如职位比他高,心里就不高兴了,但是他最终还是负荆请罪了。

【将相和】有三个历史故事组成:完璧归赵,渑池之会,负荆请罪。这三个故事是相关联的。渑池之会是完璧归赵的发展,完璧归赵和渑池之会的结尾是负荆请罪的起因。

【将相和】赞颂了蔺相如机智勇敢,不畏强一暴的斗争一精一神和顾全大局的好品质,也赞颂了廉颇知错就改的一精一神,赞颂了他们一爱一国思想。这篇文章条理清楚,脉络分明。

我非常佩服蔺相如,因为他非常聪明,敢把自己的生死置之度外,很值得我们学习。另外,我还是很佩服秦王的,虽然它在这篇课文中是一个反面人物,但是他毕竟统一了六国,还是很伟大的。

我长大一定要成为蔺相如那样的人,为国家做奉献。

读将相和有感400字(三)

文/程婉婷

今天我们学习了第12课【将相和】,这是一个流传了千百年的动人故事。文章可以分为三个部分:第一部分是完璧归赵,第二部分是渑池之会,第三部分是负荆请罪。写出了将相又和到不和又到和好的情节、发展和结果的全过程,赞扬了蔺相如的机智勇敢和廉颇的知错就改。

大家想一想,如果廉颇和蔺相如不和的话,就会造成赵国内部混乱,这样一来,秦国就会乘机攻打赵国,到时候秦国就像一块大石头一样来进攻赵国这个鸡蛋,将会不费吹灰之力,轻而易举地消灭赵国。

俗话说:一团一结就是力量。一个国家的人民只有一团一结起来,同心协力,这个国家才会兴盛强大。

不进国家要一团一结,每一座城市,每一个单位,每一个公司,每一所学校,甚至每一个家庭,也都应该一团一结起来。

想到这里,我的眼前立即浮现出了这样一个画面:有一次,老师让全班19个小组轮流背古诗每个小组背一首。轮到我们小组背了,可是我们小组4个各背各的,一点也不整齐,最后背的一一团一糟,受到了老师的批评,现在仔细想想,为什么我们组背不好呢?就是因为我们4个人不一团一结,所以没背好。

学习了【将相和】这一课,我今后一定会一团一结同学,学习蔺相如的机智勇敢和大将军廉颇知错就改的好品质。

读将相和有感400字(四)

今天,我读了【将相和】这篇文章,这篇文章通过完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,这三个小故事讲述了:蔺相如在秦国里巧妙的保住了和氏璧。在渑池会上他为维护国家的尊严不惜生命威胁秦王,令秦王为赵王击缶。当他知道廉颇老将军不服他做上卿时,他为国家利益,尽量不与廉颇见面,要与他一起保护国家。廉颇知道后,他便脱一下战袍,背上荆条,向蔺相如负荆请罪。

在生活中,我也有与这件事有关的事例。有一次,我在龙泉湖玩耍,玩累了,我便喝起水来,就在这时有一个小男孩冲过来,撞了我,使我呛到了水。他看见了后连忙说:对不起,对不起,你没事吧!我想让他走开,可是我一想:你谁呀?一句对不起就行了?于是,我对着他的脸就是一拳头,打完后,他便默默的走了。随想:我是不是太没道德了,人家会忍让,何况我这个比他大的少年呢?

这让我明白了一个道理:做人要学会和气与忍让。如果人人都心阔似大海,那世界会多么美好啊!

读《将相和》有感


今天,学了《将相和》,它是由三个小故事组成的故事,每个故事都给人不一样的感受我感受最深的是《完璧归赵》!
《完璧归赵》是讲述了一次秦王知道了赵国有个无价之宝,就写信说用15座城池换和氏璧!所有的人都知道,秦国是最不讲信用的。这时候蔺相如说,他愿意曲秦国,还一定把和氏璧送回来!
到了秦国的宫殿,秦王看见和氏璧,对15座城池绝口不提,这时,蔺相如说:和氏璧有点小问题,让我指给您看。蔺相如得到和氏璧就说:我看陛下并不想交换15座城池。你不给我,我就和和氏璧死在这里。秦王怕他真的把和氏璧弄坏,就送他走了。
让我知道了,遇到问题不要退缩,要用打败困难。获得的知识就!


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