大学的读后感作文(系列4篇)。
读后感大全专题“大学读后感作文”为你推荐以下内容。
上学时我们经常会有写作文的任务吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写好一篇作文能帮助我们提高文化素养，一篇作文的标准格式是什么呢？以下由栏目小编为大家精心整理的“大学的读后感作文”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
大学的读后感作文【篇1】
很多人进进大学后总是很茫然，不知道自己要干什么。大把的时间花在无聊上。这是由于在中学时，我们的目标都是一致的，就是考大学。而在大学里每个人的梦想都不一样，目标也就不同了。有些人目标明确，他们天天都过得充实而忙碌;有些人整天无所事事，就是不明确自己的目标，混混噩噩过了三年，然后在毕业时发现自己什么也没学到。
大学是人生中最为关键的阶段。它直接关系到我们未来的好与坏。我们在开学初就应该给自己确立一个适合自己的职业目标，只有认准适合自己的职业目标，充分挖掘自身潜能，不断完善和修炼自己，才能保证在事业上取得成功。然而要想事业上往得更大的`成功，还需要制定科学公道符合自身的职业规划，职业规划要分层次和阶段，更要根据自身的特点和上风来制定。制定好后最重要的是要付诸行动，没有往做一切都是空谈，任何事都要付出行动，才有可能成功。在大学期间要努力学好英语，尤其像我们以后要进进旅游服务行业的，英语显得更为重要。那么要学好英语，应该怎么做呢?第一天天都要抽出使劲读英语，最好是早上，这个时候记忆力最好。而且在大一我们都有早自修，不用特地往抽时间，只要好好利用就行了。第二多读一些外国的名著或者看一些外国的影片和电视节目，在潜移默化中进步自己的阅读能力和外语水平。第三看一些学习外语技巧的书。第四试着翻译一切可以翻译的东西，慢慢进步翻译能力。第五平常试着和同学用英语交流。学好英语要有耐心，恒心，更要有自信心，只要相信自己，没有什么是学不好的。
天天都要让自己过的充实，多做一些有意义的事。把那些做白日梦的时间，拿来看些课外书，让自己多了解点东西，丰富自己的视野。或者天天花点时间往锻炼身体，身体是革命的本钱，只有打理好身体，才有精力往做更多的事。或者与室友每周彻底搞一次寝室大扫除，即营造了***的氛围，又增进了彼此间的感情。
作为一个大学生，要懂得感恩。感恩父母，感恩老师，感恩朋友，甚至感恩陌生的人。要懂得体谅父母，关心父母。每周都要打电话回家，跟父母聊聊，告诉他们关于自己在学校的事情，让他们知道自己在学校的生活是怎样的，让他们放心。多问问他们的身体状况，让他们留意身体，不要太辛劳。回到家的时候，给他们做顿饭，陪他们往锻炼下身体。现在有时间多陪他们，珍惜和他们在一起的日子。
在学校要处理好人际关系。对待同学要真诚，只有真诚待人，别人才会真诚待你。对同学要宽容，要懂得忍让。当同学碰到困难时，要及时伸出援助之手。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”在你帮助别人时，不仅能带给别人快乐，也能使自己很快乐。当自己出错时，要真诚地向对方道歉。在生活中谁也避免不了在人际交往中伤害别人，固然是无意的，但学会道歉，是恢复关系最好的方式。在大学里结交几个志同道合的朋友。在人生旅途中，朋友是不可缺少的。假如能结交到一个知己，那是莫大的福气。
我们的大学旅途才刚刚启程，正是努力拼搏的时候。不想在三年后，后悔自己虚度了光阴，为自己什么也没学到而感到痛苦。那就从现在开始，为自己确定的目标而努力奋斗吧!
大学的读后感作文【篇2】
《美的历程》这本书比较宏观简略的介绍了从遥远的记不清岁月的时代开始一直到现在我们所熟知的社会中艺术的演变和意义。虽然宏观很简略，但又不乏其中的精辟和独到。从我最概况的意识中我仅把这一脉络初步分为三分，分别为图腾，精神和诗词文赋。从这三个大的抽象事物中细分为本书中原有的具象事物，即是远古时期的图腾。形式歌舞，青铜，先秦对的理性精神，楚汉的浪漫主义，魏晋风度，佛陀世荣，盛唐之音，唐文化，宋元山水意境，明清文艺思潮这些。本书作者李泽厚就以这个脉络介绍了艺术之美。
曾经，对于民间艺术中的剪纸我是很感兴趣的，因为从剪纸的内容来看，有许多以蛇，鸡，鱼等动物为载体，这种形式艺术尽然可以追溯到远古时期，在交叉重叠了各种阶段的原始社会中，激烈战争和安定平和交错不断，其巫术礼仪，原始图腾和其他符号都随着时代的发展不断变化。根据当时的生活环境和状态，人类自身的生产和扩大在生产，繁衍子嗣的期望似乎就寄予在这些有很强的繁殖力的动物身上。虽然仅是一些根据的猜测。
对于青铜器上的纹饰，我也有着极大的兴趣去了解。随着阶级的产生和等级制度的确立，青铜纹饰也随之变化。从原始的质朴天真到随后的为了统治维护地位的权利的凌厉，这些转变和衍化都是付诸与地位权利和力量。以凶猛的怪兽或动物为代表，象征着神秘，恐怖，突出恐惧，残酷，凶残，这是和当时混乱暴力的战争时代有关，在这些怪异形象为象征符号，指向了某种似乎超出了时间的权威神力的观念。他们的美并不在于装饰风味，更注重的是内在的原始宗教的情感，观念和理性，配上沉着，坚实，稳定的器物造型，成功的反映了那个时代所要倾诉的精神。
整本书其实一直都是用历史的文明与实践相结合来叙述艺术的历程，试求社会对文艺的影响的规律，寻求社会根源。
在中国的造型艺术来说，线的因素就体现着中国民族的审美特征。不论是书法，水墨，还是建筑，线的艺术都恰好与情感有关。在书法中每一笔都显示着那个时代中国独有的骨风精神，建筑亦是如此，方形，长方形的土木建筑与国外尖。高。直的那种耸立截然相反。简单朴素的单体构成了复杂严谨的群体，权利永远有个载体存在，像是飞檐，牌坊，祠堂，宫殿等。但始终，在中国，浪漫主义永远也脱离不了古典理性的范畴。
在文学上，从先秦的理性精神到楚汉的浪漫主义到魏晋风度到盛唐之音，中唐文艺，宋元山水意境，明清思想，都在展现着社会问题的根源。
在《离骚》中，屈原用最浪漫炙热的神话故事，展现的确是理性的觉醒。与楚辞相对应的是汉赋，用极力夸张的修辞手法描述奢华的生活，力图展示融化在琳琅满目的对象化的世界。
盛唐之音表达的更是一种极乐思想，一种丰满的，具有青春活力的热情和想象，自由和快乐，渗透在盛唐文艺中。即使是享乐，颓废，忧郁，悲伤，也仍然闪烁着青春，自由，和欢乐。这就是盛唐艺术。而在历史的长河中，做到承上启下作用的中唐，其实才是真正展开文艺的灿烂图景。他展现的虽不如盛唐的雄豪刚健，光芒耀眼，却是更为五颜六色，多姿多彩。
宋元明清的诗词歌赋，绘画雕刻，杂曲小说，同样也是附和着整个社会的发展。宋元的山水意境，“有我之意”和“无我之意”，展示了那个时代人们所追求的精神世界。而明清时期的文艺，宋明画本，拟话本和戏曲，版画是明代中叶以来文艺的真正基矗在明末发展到极致后，遭到了本不应有的挫折，上层浪漫主义则一变为感伤的文学。代表作为《桃花扇》《长生殿》和《聊斋志异》。
正如序幕所说，从远古图腾的那个时代起，时代精神火花在这里凝冻，积淀下来，一唱三叹，流连忘返。我们感受着，这样一个匆匆流过的美的历程。
大学的读后感作文【篇3】
《大学精义》读后感500字：
《诗》云：“邦畿千里，维民所止……”这一段都是关于“止”的。进入师门最先给自己定的目标就是寻找到愿景。师父一直反复强调愿景的重要性，惭愧的是，我找了两年多才基本确定自己的愿景。也就是说，在找到愿景之前，我都不如黄鸟。
我问过一些朋友，一部分是有愿景的，也有一部分是没有愿景的。有愿景的也都是以利益为出发点，都是想赚大钱、当大官、买大房子、开好车，我们姑且说他们是想明白了一部分。还有一些是什么都没想明白，连在物质方面自己想要什么都不知道。
物质和名利都不是我们所应止于的“森林”，我们的“止”，在自己的心中。文中告诉我们几种社会身份需要“止”的地方。“为人君，止于仁”，作为领导应该要有仁者爱人的精神；“为人臣，止于敬”，作为下属对待领导要有恭敬心，对待职位所要办的事情要有敬畏心；“为人子，止于孝”，孝是儒家八德之首，孝的文化体现出儒家的伦理道德文化。作为子女，我们如果连孝都不懂，我们就不配作为人；“为人父，止于慈”，作为子女的，要讲孝道。作为老人不能倚老卖老，老人要讲慈道。慈是要心慈、口慈、手慈；“与国人交，止于信”，与别人的交往，要从信任开始。
我们的人生实际上也就是在这几种关系当中，主要是家庭关系和社会关系。只要心中有一个想好的念，这就是“止”的开始。
大学的读后感作文【篇4】
我读高尔基的《童年》后，深受感悟。
这本书的主要内收留是：讲述阿廖沙从三岁到十一岁的童年糊口，在他三岁时父亲就去世。阿廖沙的外婆其实看不下去，于是就把他带到外祖父家，阿廖沙的外祖父脾气很急躁，动不动就大阿廖沙还打她外婆，最后他妈妈又找一个男人成为阿廖沙的爸爸，随后他妈妈去世，阿廖沙走向人间。
此刻，我感到：阿廖沙很坚强、勇敢和朴重，而且布满爱心，不论碰到什么事都沉着应对，最后解决问题；他的外婆很善良，而且乐观，不论在什么情况下都护着阿廖沙，心中布满无私的爱，他的外公对阿廖沙非常的严格，而且他既急躁又乖戾，仍是个既贪婪又自私的一个人。
此时此刻我想对我们说：“我们现在不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那个时候，要啥没啥，所以我们要好好珍惜这夸姣的时光，不要让时间与我们擦肩而过，过去就再也没有。
假如有时间，你也找来读一读这本书吧！《童年》。
HdH765.cOm更多精选作文大全阅读
风景作文系列4篇
笔者认真筛选后发现“风景作文”文章非常出色。作文可以通过优美的语言和深刻的思维触动人心，通过写作我们也可以更好地发掘内心的真谛。优秀的文章需要经过耗费时间和精力的打磨。希望对大家有所启发！
风景作文【篇1】
天空飘着鹅毛大雪，西北的风呼呼地刮着，那声音如同山崩地裂般，好像大地都要被震动得颤抖起来。大雪是个魔术师，让大地瞬间就披上了白色的大棉袄。
我兴高采烈地骑着自行车，“啵”的一声我的车轮被一个锋利的破钉子戳破了，让我从骑车人变成了推车人。我顿时晴转多云，眉头拧成了倒八字，眼睛圆鼓鼓地瞪着钉子，像个能喷涌出无尽怒火的铜铃。眼睛下面粘着气歪了的鼻子，嘴里还一边嚷嚷道：“真的是，就因为这破钉子！”
我走着走着来到了一个布满灰尘且非常破旧的修车铺，修车铺杂草丛生，让我觉得阴森森的。我心想：“好恐怖啊！我到底去不去呢？”就在我犹豫不决的时候，从修车铺走出来一位白发苍苍的老爷爷，他骨瘦如柴，灰色的衣服有些黑垢。头发乱七八糟的，布满皱纹的脸上镶嵌一对浓浓的柳叶眉和一双炯炯有神的眼睛，通红的鼻子下面粘着因寒冷而起了死皮的嘴巴。
他热情地招呼我，爷爷的眼睛里涌出无限的热情，那目光宛如冬天的暖阳包围着我，像溪水缓缓地流淌，仿佛春风拂过，我这才终于放下心来。
那位老爷爷熟练地操作着，只见他手里拿着扳手把轮子卸下来，放在一边，然后走到仓库拿出一个新轮子装了上去。过了好一会，我看到老爷爷的脸上布满了豆大的汗珠，他吃力地摇动扳手帮我修车，我顿时被他感动了，不由自主地留下了眼泪。
这时我偷偷地摸了摸口袋。发现只剩下5块钱了，霎时忐忑不安，愁眉苦脸起来。心想：怎么办呀，只剩5元钱了，老爷爷不会乱收费吧？这时，车修好了。我把头垂了下来，满脸涨得通红，恨不得找个洞钻进去躲起来。老爷爷似乎看懂了我的心思，脸上绽开了笑容，擦了擦脸上的汗珠讲：“没关系，我不收你的钱。”那目光像一盆炭火一样温暖着我，像冬天的暖阳包围我，像春风拂过我的脸。
冬天，是多么寒冷啊！没想到竟有一丝暖流包围着我。
风景作文【篇2】
“千里冰封，万里雪飘。”这是毛主席赞美北国风光的诗句，而20xx年这种美景出现在我国的南方，但是这美景的背后却隐藏着巨大的灾难。
第一天刚一下雪，我们都认为十分的好玩，纷纷都进入了这白色的世界中，一起嬉戏玩耍。
到了第二天，还是觉得很新鲜，当时我们着希望雪下的再大点儿，时间再长点儿。然而便开始了疯闹，你打我，我追你欢快的笑声让宁静的校园立刻变得热闹起来了。
可是我们万万没有想到我们的“梦想”成了真的雪越下越打越下越猛，这一下就下了将近一个月，就像刹车不灵的汽车停不住了。我们知道刹车失灵的汽车很可怕，这雪下的时间长了更可怕。这一次雪灾给国家带来了不小的损失。
但是在雪灾中，出现了许许多多的“风景线”。
“风景”一不倒的巨塔
大雪来了用电告急，许多电塔都像巨人一般英勇的倒下来，电力工人立刻上山去抢修电塔，还有几位电力工人因为电塔倒塌而牺牲了，在那块土地上将又会建立起一座新的电塔，那高的电塔就是一座高大、雄伟、美丽的丰碑，这座美丽的丰碑将在我们心中永远存在。
“风景”二城市的指挥家
雪灾来了，交警自然特别忙碌，因为城市的交通特别需要他们来管理。他们一直坚守在工作岗位上指挥交通。让城市的道路无比畅通。他们脸上那欣慰的笑容像冬日冰天雪地里的一束金灿灿的阳光，温暖了每个人的心灵。
“风景”三城市美容师
环卫工在这种天气里更加忙碌了，因为道路上需要他们那双勤劳的双手来铲除冰雪，让行人出行时不会被摔倒，随着“冬冬的声音”，要路上那厚厚的顽固冰块被环卫工人铲除下来了，再也不会出现交通事故了。
在这一场巨大的自然灾害中，最美的美景就是那些电力工人，交警忙碌的身影，他们的光荣事迹温暖了前一个人民的心灵。
风景作文【篇3】
“最后一次见她，她已经颓废不堪。失去了原有的光彩，嫣然找不到一线生机。当夕阳再一次将光辉洒满天空。她如回光返照般觉醒起来。看了看周围的一切，她的嘴角挤出一点无奈的笑容·····霎时间，再找不到一丝气息。”盯着这一幕，我猛的惊醒，呵···是梦啊！她——恬静的园子。
第一次看到这个园子，是小学五年级的时候。那时，我转学上了园子附近没多远的一个小学。每天放学的路上，总爱偷点懒：从园子附近穿过。这是一个没人管理的园子，但不显杂乱。蒙蒙中，竟让人感觉到她的那份羞涩、娇巧、美丽，惹人喜爱。
园子的景色别具特色。中央处有一个河塘，不大不小的与周围的景色巧妙的结合在一起，可谓是增之一分侧显硕，减之一分窄啊。河塘中最欢的就是那些鱼儿了，整天成群结队的游来游去，我偶尔顽皮拿颗小石子就去砸，可那鱼儿倏的一闪，狡黠敏捷，敢情练过似的。河塘的一圈围着些柳树，这柳儿很有灵性，悠悠的垂下柳条，跟随的风的节奏轻轻的拍打着吃池面。纤细的枝条，婀娜的躯干，煞是迷人。
园子更是个美妙的地方。早晨上学时，从她穿过，她那弥漫的花香让我敞开了心扉，使我信心满满，大步走向校园。傍晚回家，从她穿过，那幽幽的树的清新将我一天的烦恼消除，让我心情舒畅，欣欣然的走回了家。她陶冶我的情操，似乎是我心灵的港湾，常常给我带来新生的力量，她让我繁闹的都市中看到自己的前进的'方向。
两年时光过去，我上了初中，这之后就很少来这个园子，可脑海还依然留恋她娇羞的美。当心情不悦时，就想到她那去坐一坐。她或许是被忽略的风景，鲜有人知道她的存在，可我醉爱这种宁静。
不的不说，时代的进步很快，这三年飞逝而过，周围的环境已经大变了样，不再有什么马路，平房。望眼看去都是大道和那鳞次栉比的住宅区·····
看这表面的光鲜，似是一种进步，一种飞跃。可定心一瞧，拥挤的交通，呛人的空气，吵杂的汽笛声，巨大的光污染······我实在是无法去赞叹这中景致，没有了美丽的花朵，迷人的芳香；没有了青翠的树木，酥人的清新，周围
的一切是多么烦躁。无数人怀着焦虑心情，面对这种生活。为了生计，硬着头皮拼命的忙碌着。他们似乎忽略了什么······
我想起她，那个园子，那个幽静的去处。追忆起她的美，我迫不及待的找她。发疯似的寻她，可我眼前的只是一个四岔路口，想必这就是那河塘的位置了。唉！那不是梦啊。
科技的发展，时代的进步和那些被忽略的风景在我心中缠绕。轻叹一声“呵”，我感慨万千。
风景作文【篇4】
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”
这一声呐喊，喊出了封建社会中多少怀才不遇者的心声！使多少被强行压缩的灵魂都到诗里来享受那足以舒筋活血的通畅！这就是一代诗仙——李白。他以隐隐雷声的脚步闯进诗坛，在中国诗歌史上留下了一座永远闪耀着宝石红光的诗碑，也在后人心底留下了一道永不褪色的风景。
他雄浑瑰丽、豪迈潇洒的诗篇，让千百年来被封建制度压的喘不过气来的人，终于敢悄悄的直一直腰，在心灵深处扶起最后的一丝人格尊严。
李白是个狂傲的诗人。狂，是自信的外现，是对人格尊严的充分肯定，是对束缚人的社会习惯势力的蔑视。他昂首天外，站在九天绝顶来看人间，用超然物外的态度来对待生活中的一切欢哀苦乐，根本不屑以世俗的价值为标准。
他追求自由，追求理想，追求完美的没有丝毫卑屈的人格，因而在他笔下，一切高山大川都像是他这种内心世界的外化，他眼里的黄河，是"黄河之水天上来，奔流到海不复回"；他眼里的长江是"登高壮观天地间，大江茫茫去不还，黄云万里动风色，白波九道流雪山"；根本谈不上壮观的庐山瀑布，也是"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"……
他处处以自己吞吐宇宙的豪气，赋予自然景物以崇高的审美价值。这种风格与气概，在盛唐的文学史上留下了浓重的一笔，成为了诗坛上一道绚丽的风景线。
李白许多独绝古今的诗篇。别的诗人不要说没写过，首先在思想境界上就达不到那样的高度。别人写诗是用笔一句一句写下来，而他则只要把心里那股气一张口喷出来就行了。
李白的诗名越来越大，不仅惊动诗坛，而且惊动了许多达官贵人，最后甚至惊动了对艺术有深厚造诣的唐玄宗。于是天宝元年，李白四十二岁时，唐玄宗将他召进皇宫，给予隆重的礼遇。可是对李白来说，陪着皇帝寻欢作乐，是御用文人干的事，那是卑屈的。他根本不想去适应处处都必须约束自己的政治环境。他永远都是那个“黄河之水天上来”的不可一世的李白。
他是云，必须飞到天顶去探测天空的浩渺；他是水，必须奔向大海的去扬起海上狂涛。李白有那种天上地下独往独来的气概，而这种气概，也融入了他的诗篇，使之意境雄伟、深沉激烈、狂妄不羁、大气磅礴。这种独树一帜的特色，使这中国诗魂永远屹立。
酒入豪肠，三分酿成了月光，剩下的七分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
这道风景，将永远留在我们心底。
关于钱的作文(系列4篇)
创作一篇作文是一种表达方式，可以传递作者内心的情感和思想。我们可以通过作文来抒发自己的疑虑和不安，从而推动思想的进步。在写作文的过程中，应该注重让语言生动，抓住重点，内容具体。那么，怎样才能创作出精彩的作文呢？相信这对大家有所帮助。
关于钱的作文 篇1
我是一个微波炉，身上披着一件银白色的外衣，左面挺着一个大肚皮，右面有一些煮食的按键，里面是我的内脏，小主人煮食的时候就把食物放在我的肚子里!
煮食和烧烤是我最拿手的了.有一次，小主人让我热一块面包，我只用了半分钟就完了任务，小主人开心得把香喷喷的面包端走了.还有一次小主人让我烤一块鸡翅，还把按钮扭到尽头，我费了九牛二虎之力终于把鸡翅烤好了，可是还不见小主人，我只好拿出了我的秘密武器__铃声，这时从我肚皮里发出铃的声音，小主人听到了马上从我的肚皮里端出了金黄的鸡翅，小主人的心里乐开了花!
也有的时候，小主人也对我不太拥心呵护.有一次小主人让我解冻，同里又把一本菜谱放在我的脑袋上，我呼不出气，只好罢工__不干!
我希望自己能走进千家万户，但我也同时告诉大家要保护家用电器哟!
关于钱的作文 篇2
这些日子媒体炒得火热的是“一个馒头引发的血案”而我则由今天早上的馒头，想到了很多……
早晨，吃完早饭，正准备走，却发现，在过道上躺着一个馒头，我把它捡起来，细细端详。这真不是一块普通的馒头，在它的身上已找不到一块白的地方，它又好像被揉捏过一样，已变了形，蜷缩在一起，我好生奇异，刚才那么多人走过，是谁做的呢?那么多少走过，为什么不捡呢?
低眉沉思，漫漫的红军二万五千里长征途中，红军吃不上饭，睡不上觉，啃树皮，吃皮带，睡雪窝，但是，现在的人却如此糟蹋一个馒头。
前几天，我们几个要好的同学一起玩，我问他们心目中的英雄，他们却是周润发，李宇春，贝克汉姆，我纳闷，这是个什么朝代，为什么没有革命英雄，那些真正的英雄，在他们心中什么角落……
我们现在的生活从哪里来，小贝有值得我们学习的地方，周润发有借鉴的地方，但是我们今天的幸福生活从哪里来，不得不深思啊，现在这世道!
关于钱的作文 篇3
如今，E-mail与人们E-mail日常生活日益密切，发E-mail也成了时尚。但是发E-mail是，你是否注意过发E-mail的礼仪呢?
在中文内容的E-mail里彬彬有礼的字眼很容易表现出来。但若你需要发送E-mail时，要注意尽量不要出现大写字母，因为在外国人眼中，大写字母的单词在网上意味着喊叫。
相信大家发E-mail时都用过“抄送”这个功能。“抄送”可以将同一封信发给两个或更多的人。这种功能虽然使大家更为简便，但若你将信发给两个外国人，他们一旦大限此事，他们就回认为你并不尊重他们。
无论你是处于什么目的，都切不可随意乱发垃圾邮件。你知道吗?在外国有一家公司，因为长期受到来自中国的垃圾邮件的困扰，索性将垃圾邮箱的后缀名的信箱封锁起来。使带有哪个邮箱所发的信全都无法发送。虽然停止了垃圾邮件的困扰，但使不少正常的邮件无法发送。
当今的E-mail样式多种多样，往往在E-mail中插上一段音乐，一幅图画，都令人高心无比。E-mail已日益被人们所接受。就如平日的寄信，发E-mail何尝不需要礼仪呢?多一个Hello，少一分粗鲁，我们的网络世界才能更加美好。
关于钱的作文 篇4
在山西太原市区西南的晋祠圣母殿前，坐落着一座久经风雨洗礼的古桥建筑——鱼沼飞梁。一座年代最早的精致的十字桥。
鱼沼飞梁是一座十字形的桥梁，东西桥面长15。5米，宽5米，高出地面1。3米，东西向连接圣母殿与献殿;东北桥面长18。8米，宽3。3米，两端下斜至岸边，与地面平行。造型犹如大鸟，展翅欲飞，故“飞梁”之称。
桥梁的插着大小的勾栏，有围护又凭依之用。古人常以圆者为池，方者为沼。，古人的方法真是层出不穷呀！，这座十字桥为被要称之为“鱼沼飞梁”呢？
沼中是晋水大源头。，流量甚或大，游来游去的鱼也非常多，时常使游客、路人见之眼花缭乱，数不胜数。，可想而知，这与鱼沼。不错，就因，才取名鱼沼。沼内立三十四根小八角状石柱，柱顶架斗拱和枕梁，承托了十字形桥面，飞梁。
据史料记载，飞梁在北魏时期就了。，飞梁的真是我国最早的十字桥呀！
飞梁南北桥面的东西两侧，也有师质卧狮，不幸只保留东北与东南端的罢了。仅留下了师质卧狮，造型生动，两只幼狮嬉。我猜想这卧狮乃是与飞梁的遗物。猜测也并无道理。在北宋时期，也1102年，这座桥与圣母殿同建，是崇宁帝或桥筑师（即桥梁的建筑者）纪念，特筑了这卧狮吧。
鱼沼飞梁凝集了民族古代劳动的幸劳与血汗，更是智慧的结晶，年代久远，在古时又仅有稀罕，堪称
古代最早的十字桥与为我国现存古桥梁中的孤例
快乐的生日作文系列4篇
笔者认为“快乐的生日作文”这篇文章非常值得阅读，强烈推荐给您。作文是一种解决和研究问题的重要方式，通过写作，我们可以从自己的经历中汲取启示。好的文章能够使人铭记在心。仅供参考，希望对您有所帮助！
快乐的生日作文 篇1
八月五日这天，我们迎来了皇城摇摆九周年的生日，所有的学员在老师的指导下都排出了精彩的节目庆祝生日，演出的规模盛大。
我的节目是开场舞，服装是一身红色，非常亮眼，也非常喜庆。就像我节目的音乐名字一样，我们跳的是《冬天里的一把火》。下午两点三十分演出正式开始了，二十三个人在舞台上排好队形。音乐响起我们随着音乐的节奏在舞台上跳了起来，一身红色的衣服在灯光的照射下，红彤彤的真仿佛像熊熊燃烧的火焰一样在台上飞舞着。台下一片宁静，台上的我们也尽情地展示着又酷又帅的街舞动作，当我们的节目演完的'时候，台下立刻响起了欢呼和热烈的掌声。我们虽然累得气喘吁吁，但听到欢呼和观众们的掌声，心里非常的高兴，也非常的自豪。
接下来的节目也都非常的精彩，有女孩们的爵士舞、街舞。还有刚刚学习三个月的小学员们，都为观众们表演了自己的节目。
最后我又表演了百人街舞《美丽的神话》。演出在一百位小朋友的热舞中落下了帷幕。我们全体小朋友高声喊出了我们对皇城摇摆的祝福，祝皇城摇摆生日快乐!
快乐的生日作文 篇2
困难像弹簧，看你强不强。你强他就弱，你弱他就强。挫折是一根绳子，我们应该用它去攀登山峰，而不是用它去自缢。
我失落的走在街上，任由冰冷的雨水打到我的脸庞。抬起头看了一眼，天空全是黑暗
失败了，终究是失败了。泪水混着雨珠顺着脖子，流入本已湿透的衣服里，将被秋风冻结了的细胞变得更加冰冷。
我一向对我的英语口语十分自豪。于是，我报名参加了校外的口语竞赛。
在初赛上意气风发的我，过五关斩六将，将对手说的心服口服，将评委说的连连微笑。丝毫不意外地进入了复赛。
得意自满的我，不再认真的准备复赛。而是去炫耀，仿佛已经是冠军。
终于，在比赛的前一天，才发现自己并未准备什么能够出奇制胜的法宝，才发现自己的脑子里一片空白，甚至连比赛地点都忘了。
第二天，我拖着一副疲倦之躯来到比赛场地。脑子里一片空虚，天啊，好多人啊!原来，初赛只不过是将报名人数的一半淘汰掉了，可即使如此，仍有上百人。
骄傲的心被击碎，望着那些摩拳擦掌、跃跃欲试的人们，我痛苦地闭上了眼睛。
我输了，输在了那颗自满的心上。于是，我弃权了，在评委诧异的目光下，我黯然的离开了比赛场地，独自回家去。
到了家，换了一身干净衣服，坐在阳台上，看着窗外。
风更紧，雨更急了，可这一切都与我无关。正当我准备离开的时候，我看到了一只小鸟。
小鸟在风雨中搏斗，它十分瘦小，但它尽它所能向上飞去。它在空中忽上忽下，就像落水后在水中不断挣扎的旱鸭子。
终于，在风雨即将变强的一瞬间，他冲上了云霄，发出一阵嘹亮的呐喊，它，成功了。
我看着小鸟离去的背影若有所悟，
面对挫折，我们不应该消极，这只会让你的信心被击垮，我们需要的是继续坚持，是勇敢攀登，是忘记过去。
面对挫折，我们应该不气馁，用于面对它。我们应该铭记，要用它作为登上成功的绳索!而不是用它去自缢。
快乐的生日作文 篇3
砰！一声，门重重的撞在墙上，顺惠急急忙忙的，也不管是在病房里，一进门就扯着嗓门：爸，怎么了？要不要紧哪？一向不是好好的吗？
唉！是我不好。昨晚我出去一下，回来就发现你爸爸躺在地上，动也不动。田太太愁着脸诉说着。
会不会是中风呀？要是中风，那就糟了。
没什么啦！只是一时没看清楚，绊倒了，你妈硬要我住院，你看我不是好好的吗？田先生一边说，一边做势要下床。
你别逞强了，躺好吧！田太太说着说着，走到床边制止他，并松了一口气。
田先生故作轻松地继续说：最近忙吧？怎么那样久都不回家看看？又带着一点点诡谲的语气。
唉！家里一大堆事，待会儿还得赶回去做饭呢！顺惠并没发现。
就在顺惠抱怨着生活的不愉快，大哥、小妹也陆续赶到。一向难得到齐的儿女们，这下好像约好似地全到齐了。
妈，爸怎么了，要不要紧？爸，还好吧？一声声对田先生的关心此起彼落，但随之转成一句句抱怨与无奈：我等一下还要回公司。我要写报告，所以不能久留。
田太太依旧锁着眉，田先生则满面春风地招呼着，非常高兴。
都来了，其实没什么！你们忙就不要来。肚子都饿了吧？来，吃蛋糕吧！田太太随即端出个生日蛋糕。
大家先是一愣，呀！今天是爸的生日，我都忘了！大家低声轻呼着，心里有点惭愧，好在田先生只顾招呼着，并没发觉。
送走了儿女们，田先生一骨碌地下床，得意地对太太说：怎么样？这一招有效吧，下次轮你当病人，收拾收拾，我们也该回家了。
快乐的生日作文 篇4
金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国64岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国！
还记得您60岁的那个生日吗？在那个伟大的日子里在天安门广场举行阅兵仪式，这是我们中国人的骄傲，我们的自豪。现在您又个过了第4个生日，您也更富强了。
国庆节是个重大的日子，也是举国上下共同欢庆的日子。当然，我们北京上上下下也是热火朝天的。我们来到了公园，哇，人真多，看来为祖国妈妈过生日的人还真不少。表妹问：“姐姐今天是什么日子啊？怎么那么热闹？”我笑着并且充满自豪的说：“今天啊，是祖国母亲的生日呢，这么多的人都是来为母亲庆生的呢！我们当然也是呢。”
爸爸说提议说：“走吧，先去看看表演节目吧！”我的眼睛也转向了前面的大舞台，我们情不自禁地跑了过去，还好，表演才刚刚开始。音乐响起来了，表演节目的大姐姐们也都出来了，她们穿得特别漂亮，脸上都喜气洋洋的。看了一个又一个的节目，我真舍不得离开呢。但是没办法，爸爸妈妈还要上班，所以我们就离开了。
我要求爸爸妈妈把我送到书店里，我在书店中努力的学习着，我一定要好好学习，将来做一个有用的人，我不仅要为祖国母亲感到骄傲，也要让祖国母亲为我感到骄傲。
祖国母亲，我爱您！
今天，我们全家一同去了公园为你庆生。
读后感作文社戏(系列4篇)
作文与我们生活息息相关，写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。写作文的思维怎么去培养？下面是编辑精心为你整理的“读后感作文社戏”，还请你收藏本页以便后续阅读。
读后感作文社戏【篇1】
《社戏》一文不少老师在设计教案时都会把文中人物形象和自然风景的分析作为重点，这样固然也是一种思路。但是对于这么长的一篇课文，作为公开课展示出来，如果不从全盘考虑，没有自己独到的分析，课堂必然显得平淡而无味。作为一课时就要完成的课文，我觉得必须要有它的亮点与制高点，于是我把平桥村的闭塞、落后作为课堂的转折点来设计了自己的教案。
我把整堂课设计成四大环节：导入新课——整体感知——文本研读——主题探究。采用首尾照应的方式，利用鲁迅的照片导入又以他的照片收尾。在整体感知了文中因为“人情淳厚，山水秀美”而得出结论——这戏“好看！”研读环节中我先让学生解读了作为”乐土”的根由。
之后抛出“为什么作者要把如此优美的画卷置身于平桥村这样的环境中？并引出对概述平桥村的句子的分析与解剖，为了纵向理解这个“百分之九十九不识字“的平桥村，我引进了鲁迅《故乡》开头中荒凉、萧瑟的环境的文段描写与课文进行了对比，并呈现了《范爱农》中的一段情节，在学生深情的朗读，在低沉的音乐中，我问：这这时得故乡还那样让人挚爱不舍吗？这时的人情还依然虔诚的淳厚吗让学生说比较后的感受。并进一步追问“故乡遗失了什么？”学生在鲜明的对比中深刻感受到人情与风景不再的遗憾。也因此理解了《社戏》仅是鲁迅的一次精神的返乡，鲁迅心中那不受世俗沾染的平桥村是他心中一方永恒的净土，精神的家园，理想的圣地。
最后，当我再一次出现鲁迅的照片，让大家感受他威严犀利的形象时，我以一个在我看来是震撼学生心灵的问题“鲁迅将此文收集在《呐喊》中，那么他要呐喊什么？”结束了课堂。
读后感作文社戏【篇2】
鲁迅先生在《社戏》这篇文章中描述了他和乡村小伙伴双喜、阿发、桂生的真诚单纯的友情和快乐，赞美了他们勤劳质朴、热情无私的品质。
鲁迅在外婆家留下了许多美好的回忆，其中最喜欢的就是看社戏，整个看戏过程是一波三折。刚开始，鲁迅借不到船，大家都热心的四处帮忙打听，可船都被人家定下了，鲁迅的朋友下午看戏回来，都为鲁迅叹息，后来他们借了八公公的船，才去看了戏。回来时，他偷了六一公公和阿发家的罗汉豆，小伙伴们年龄大点的烧火，小的剥豆，那也是鲁迅吃过的最好的豆了。所有的小伙伴中我最喜欢的是双喜。他细心，考虑周全，好客且处处替别人着想，也是小伙伴们的头。他的知鲁迅订不到船而不能去看戏时，想方设法借到了八公公的船，还巧妙的驳回了鲁迅妈妈的话，让鲁迅没有留下任何的遗憾；看厌倦了他第一个提出回家；偷豆时考虑到阿发家的偷多了阿发会挨骂，让大家去六一公公家田里偷，最后也没有食言，把大家安然无恙的带了回来。
虽然其他孩子都没有双喜那么机灵，但他们和双喜一样，都很好客。在他们认为，鲁迅不只是鲁镇其中一家唯一的远客，也是大家公共的客人，大人们给小孩减少工作，让他们陪鲁迅一起玩，让他们把钓到的虾都给鲁迅吃，坐船是还让鲁迅坐在当中，像神一样供着，对他分外尊敬。可爱的六一公公听说鲁迅偷了他的豆，不但不生气，反倒还很感激他，送他一大堆的罗汉豆。
鲁迅通过这些小事写出了家乡人民的纯朴，表达出了自己对家乡的怀念之情。
读后感作文社戏【篇3】
“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”
一捧普通到满田遍野的罗汉豆，一场无趣到令人哈欠连连的社戏，为何能令鲁迅先生惦念一辈子呢
“在停船的匆忙中，看见台上一个黑的长胡子的背上插上四张旗，捏着长枪，和一群赤膊的人打仗。”
“我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。”
……
作者对社戏场面的这几处描写，非常质朴，近乎平淡，但却给我留下了深刻的印象，让我难以忘怀。
我一直在想，鲁迅先生为何对社戏如此怀恋难道是社戏真的“好看”纵观全文，我们会发现，鲁迅先生真正怀恋的绝不只是平桥村的社戏，还有童年时期那群可爱的小伙伴儿和那些淳朴善良的村民，更有乡下那种快乐无忧的生活与那一去不复返的童年!
童年，总是那么美好，也总是那么短暂!
仔细想想，我的童年里似乎也有这种虽平凡却快乐的经历呢——
在我小时候，学校附近的不远处也有个戏台，虽然比较普通，也少为人知，但却同样给我带来了许许多多童年的乐趣。这个小小的戏台是室内的，仅仅不到九平米，幕布也是沾了不少灰尘的、破了许多洞的红绒布。至于道具什么的，就更不用提了。
那儿上演的常常是秦腔，抑或晋剧，偶尔也会有一些说不上名字的杂牌剧，但无论怎样，唱起来都是那么高亢，那么激昂。每次锣鼓响起，我便飞奔而去，在稀疏的人群里，钻来钻去，总想找到一个最佳的位置，一饱眼福。
现在回想起来，我依旧不知道他们嘴里唱的究竟是什么，但我当时却常常被感动得泪流满面。脑海中，船形鞋里刚烈而又温柔的脚步，总是摇摇晃晃;褪了色但却不沾任何尘埃的衣衫，总是起落飞扬;或妩媚或凝重的眼神，总是摄人魂魄……如今，统统成了回不去的过往。
时代变迁，沧海桑田，曾经男女老少热捧的戏台，如今却像秋后的草木般萧条。除了几位老人偶尔光临之外，几乎再无人问津。
如今读到《社戏》，想起童年，怎能不唏嘘感叹!唯有懂得珍惜，才不致将来日日叹惋那回不去的每一天!
读后感作文社戏【篇4】
《社戏》一文不少老师在设计教案时都会把文中人物形象和天然风景的分析作为重点，这样虽然也是一种思路。但是对于这么长的一篇课文，作为公然课展示出来，假如不从全盘问虑，没有自己独到的分析，课堂必然显得清淡而无味。作为一课时就要完成的课文，我觉得必需要有它的亮点与制高点，于是我把平桥村的闭塞、落后作为课堂的转折点来设计了自己的教案。
我把整堂课设计成四大环节：导入新课——整体感知——文本研读——主题探究。采用首尾照应的方式，利用鲁迅的照片导入又以他的照片扫尾。在整体感知了文中由于“人情淳厚，山水秀美”而得出结论——这戏“好看！”研读环节中我先让学生解读了作为”乐土”的根由。
之后抛出“为什么作者要把如斯柔美的画卷置身于平桥村这样的环境中？并引出对概述平桥村的句子的分析与解剖，为了纵向理解这个“百分之九十九不识字“的平桥村，我引进了鲁迅《故乡》开头中荒芜、萧瑟的环境的文段描写与课文进行了对比，并呈现了《范爱农》中的一段情节，在学生蜜意的朗读，在低沉的音乐中，我问：这这时得故乡还那样让人挚爱不舍吗？这时的人情还依然虔诚的淳厚吗?让学生说比较后的感触感染。并进一步追问“故乡遗失了什么？”学生在光鲜的对比中深刻感触感染到人情与风景不再的遗憾。也因此理解了《社戏》仅是鲁迅的一次精神的返乡，鲁迅心中那不受世俗沾染的平桥村是他心中一方永恒的净土，精神的家园，理想的圣地。
最后，当我再一次泛起鲁迅的照片，让大家感触感染他威严犀利的形象时，我以一个在我看来是震撼学生心灵的问题“鲁迅将此文收集在《呐喊》中，那么他要呐喊什么？”结束了课堂。
亲爱的读者，以上是我们精心为您整理“好读后”的“大学的读后感作文(系列4篇)”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注大学读后感作文栏目，我们时时为您更新！