[最新]匆匆读后感六年级作文700字(系列5篇)。
在我们的校园时光中一定少不了作文的存在，通过写作文也能一定培养我们的文学素养。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累。写好一篇作文需要什么？以下是由我们为大家整理的“匆匆读后感六年级作文”，有需要的朋友就来看看吧！
匆匆读后感六年级作文 篇1
燕子去了，有再去的情况下；垂柳枯了，有再青的情况下；桃花运凋谢，有再开的情况下。洗手消毒的情况下，日子从洗面盆里以往；用餐的情况下；日子从工作里以往；默默地时，便从凝然的眼睛前以往它是知名的散文家朱自清在《匆匆》一文中写到。他充足告知大家時间一去不复返，時间很快消退。读过《匆匆》让我领悟到：時间过得十分快，一眨眼间，四千多个日子已从我的世界里溜去。让我觉得光阴荏苒、时光飞逝，一瞬间，我已踏入了六年级的圣殿。我将从今天开始掌握岁月，爱惜我们的幸福日常生活，认真学习，争得攀爬学习培训高峰期。
你掌握散文家朱自清吗？散文家朱自清只活了五十岁。（1898――1948）朱自清原名自华，子佩弦。当代中国诗人、散文家。江苏省扬州市人，户籍地浙江省绍兴市人。大学时代就写作新诗。19xx年毕业于北京大学哲学系。依次在江苏省、浙江省的几家知名的初中和清华、国立大学西北联合大学等校执教。中国抗日战争完毕后，积极主动抵制国民政府反革命执政学员主题活动。1949年8月，回绝英国救济粮、因病去世。朱自清的短文是我国现代散文的楷模。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等散文名篇。全是他的代表作品。读《匆匆》一文，让我觉得時间过得十分快，读《匆匆》一文，让我明白务必从今天开始珍惜时间，勤奋学习。人生道路重要的仅有两步，假如进错一步，便会耽搁终身。因此我想好好地把握今天，走稳每一步。
散文家朱自清还写下了一篇明日诗，明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。大家苦被明天累，寒来暑往元老至。朝看水东流，暮看日西坠。近百年明天能几何图形？请君听我明日歌。这首歌《明日歌》告知我们要珍惜时间，把握今天，勤奋要从今天开始，今日的事儿就需要今日搞好，仅有掌握好今日才会出现明日的取得成功。学生们让我们携手同行，珍惜时间，把握今天，勤奋从今天开始吧。
匆匆读后感六年级作文 篇2
“你聪明的，告诉我，为什么我们的日子一去不复返?”这是朱自清留给我们的题，也是从古至今一直困惑着我们的题。
是呀，我们的时间都去哪了?是不是正如朱自清所说，有人偷走了它?或者是在我们嬉戏时它绕过了我们溜走了呢?还是在我们睡觉时有人悄悄地用袋子将它收走了呢?又有没有可能是我们自己放任它从我们指间的缝隙中逃走了呢?转眼已经十二年不知去了何方，可我们的人生又有几个十二年?消失的日子回不来，正在进行的日子向前走着。而我们也像迷失在沙漠中的旅行者，只要有了一点希望就会跟着希望茫然地走，后悔了想回头了，却再也找不回原来的路。我们永远也找不回那些消失的时间，我们也永远不会像燕子那样，像杨柳那样，或是像桃花那样，在消逝之后又绽放新的生命。
我们的日子去的无声，想去伸手挽留，却又不见了那一点点时间。过去的时间如缕缕轻烟，逃不过被微风吹散的命运，最终无论如何也寻不回;又如蒙蒙大雾，终究会被阳光照开，留也留不下一丝一毫的痕迹。我无法回答那个问题，但并不代表到未来没有人回答的了。可我知道，与其纠结在过去的时间，还不如好好珍惜自己现在的日子，为自己现在而努力奋斗。
匆匆读后感六年级作文 篇3
现代著名作家朱自清的《匆匆》，细腻的刻画了时间流逝的已无踪迹，——是啊！我们的日子为什么一去不复返？
时间是一种和很奇怪的东西，它走时，没有声音，收走就走，也没有影子，在一个不经意的瞬间，时间久溜走了，当我们想挽回时，已经后悔莫及了，每个人都拥有时间，但是，有些人无法合理支配，只能使时间从他们身边溜走。
我听过这句话：“时间最不偏私，给所有人都是二十四小时，时间最不偏私，给所有人一天都不是二十四小时。”听了这句话，你是否感觉前后矛盾呢？不，不矛盾。因为我们每个人都知道一天只有二十四小时，这是时间的公平之处，而为什么说时间偏私呢？因为有些人整天无所事事，任由时间从他身边飞去，结果，一事无成，而有些人把握时间，使自己功成名就！就是应了莎士比亚说的：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”
记得列宁曾过：“赢得时间，就赢得了一切。”这句话反应了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明一个青年人，在年旺力盛力时不去努力学习，到了白发苍苍之时就后悔莫及了。
匆匆读后感六年级作文 篇4
“时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊!”这是我读了朱自清爷爷的散文一一《匆匆》后最深的感触。这是我有生以来第一次感到时间的紧迫。
我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢?不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，利用时间做一些有意义的事情，并且达到事半功倍的效率，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时、二十六小时，甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。
“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也不会为年老时碌碌无为，而感到悲伤。
有些人虽然知道应珍惜时间，却不知如何去做。有些人以为每天都慌忙地做许多工作，就是珍惜时间;有些人以为把一天的时间都塞满事情，也不管事情是否有意义，就是珍惜时间;也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子、房子、位子、车子，就是珍惜时间。他们统统都有错了，珍惜时间不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫无意义的事情，更不是视庸俗为潮流，视利已为高尚，一生只为自己谋求利益。既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业，抓紧时间努力学习科学知识建设祖国，造福于民，用仅有的时间全心全意为人民服务，这才是珍惜时间的最终目的。
匆匆读后感六年级作文 篇5
《匆匆》是一篇散文，它记述了万物都可以重新出发，唯独时间一去不复返。从多种角度描绘出时间流逝的脚印以及作者对时间的真情实感。
文章中透露出作者内心的惋惜、无奈和留恋，作者细腻的笔触描绘出了自己的感悟，将我带入到它的世界感受到它的匆匆无情，发人深省!
让人们醒悟：不要再为一时的美丽忘记时间，一切天伦都会被它腐蚀，只有抓住它，珍惜生命里的每分每秒，生命才会延续，从而超越时间，留下永恒的美丽，经久不衰，还会有什么遗憾呢?
过去的我竟然一直以为科技的飞速发展可以创造奇迹：控制时间!傻傻的我期待着，浪费了多少青春啊!却万万没有想到促使科技发展到今天的动力就是时间;时间是科技的压力，科技又如何挽留时间呢?时间停止后，科技又如何进步呢?人们感受到时间的短暂，因而自强不息，走向成功。它们相生相克，我的愿望只不过是个可笑的点缀，但也被它抹了去。
海伦凯勒渴望三天的光明，只为换的短短的三天而不惜拼上一生去创造奇迹;鲁迅为文学事业不断地挤出时间。时间塑造了数不胜数的名人，可是最后又毫不留情地送走了他们。早晚有一天我也会在我梦醒之时，销声匿迹吧，好快。我不禁为时间的匆匆中的淡漠感到恐惧，叹息!
假期末，我总是感到后悔，自责自己当初为什么不多利用点时间呢，如今已成不可改变事实，还能怎么办?去后悔吗，时间又匆匆过去了。时间如流水，我只能在匆匆中徘徊。回头遥望整个假期，我什么也没做，犹如一张茫然的白纸。
时间是匆匆的。它让黑发变成白发，欢呼变成叹息，迎接变成等待，时间消逝，挥手瞬间。时间默默无闻，我们不知不觉间就任它穿过。在感慨时，日子从叹息中飞走;在写字时，日子从笔尖溜走;在思索时，日子从问题里逃走;在眨眼时，日子从眼睛里闪过。
它穿起了历史，埋葬了青春，对于时间我只能敬而远之。
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梨花六年级作文系列
我们为您提供这份“梨花六年级作文”非常自豪，请在阅读后，可以继续收藏本页。作文是培养学生独立思考批判思考的良好途径，作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静。写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路。
梨花六年级作文 篇1
我家后面的那片犁园里，从远处看望，一片纯洁的白色。也正是这如玉的白挑逗着我，吸引着我
晚饭过后，我便匆匆地向那片梨花走去。还未到梨园，我的鼻子就被一种沁人心脾的香气所搅扰，下意识深吸了两下，那味道，即像芬芳的青草，又像高调的百合。我不由得向四处看了看，青草还在冬梦里沉醉，更别说百合了。我断定，这香气属于梨花。这味道和百合的芳香不相上下，难怪段继昌会有“透骨浓熏百合香”的诗句。我继续向前走，展现在我眼前的是一个洁白的世界，它们端坐枝头，就像高贵的女王。素色的花瓣，似乎没有一丝杂质，花瓣包裹着细嫩的花蕊，那蛋黄的花蕊，褐色的枝干，展现在面前的简直是一幅绝美的画卷。
我把鼻子凑近梨花，那细腻的香气又在我的鼻尖萦绕，一天的疲惫被它冲淡了。我一边享受着芳香，一边欣赏着挨挨挤挤的花朵，完全开放的梨花，像孩童的笑脸，毫无修饰的纯真；那半开的梨花，就像一个小喇叭，吹着盛开的曲调；未开放的花骨朵，早已鼓胀了苞衣，静等着其他梨花败落时，一展美丽。
月已高悬，月光洒在梨园，给梨花蒙上一层细纱，又让它有了种蒙胧的美。我依依不舍地离开了这片圣洁的梨花，嘴里不禁吟诵起“消得太真吹玉笛，小庭人散月如霜”的诗句。
梨花六年级作文 篇2
在我老家后面的大山上，有我曾奶奶的墓地，每年春天的时候我们都会去扫墓，在老家一呆就是一整天。
清晨，我们开车上山，煦暖的阳光以极佳的角度斜照着这座山，让人感觉神清气爽，心旷神怡。阳光下的梨树上缀满了雪一般洁白亮丽的梨花，典雅的梨花在太阳光的映衬下更是白得无暇，既给人一种神圣感，又令人感觉清爽，一下子让我把学业压力带来的烦恼抛在脑后。
中午，太阳当空，山上的气温升高，渐渐炎热起来。而此时的梨花又恰似一位打着白伞的亭亭玉立的古装白衣淑女，那华丽圣洁的衣服在正午阳光的照耀下反射出点点晶莹的白光。如果这时从山顶望下去，整座山就像是罩着一层白色的布幕，太阳光经过一位位白衣淑女的“伞”刺激着人们的眼细胞，看久了，即使闭上眼，你也能感到眼前一片光亮。
傍晚，夕阳西下，爬到对面山顶的太阳公公似乎对这个世界恋恋不舍，浑身发出橙黄的光芒。一簇簇梨花在夕阳的映衬下泛出橙黄色的光晕，相比早晨与中午又是别有一番韵味，增添了几分古意，更有古典淑女的感觉。下山时，我们在山脚边发现了几棵粉梨花树，这些粉色的梨花在夕阳的斜照里愈加粉嫩娇媚，与其它梨花相映成趣，又多了几分美丽。
“梨花枝上层层霜”，这片梨花让我至今难忘，那圣洁与典雅的姿色，深深地刻在我的脑海里。
梨花六年级作文 篇3
我喜欢梨花。
梨花，在我眼中是异于其他花朵的，它纯洁、洁白，甚至白得有些虚弱，可是那一树的梨花却显现出它的坚强。
那天，我随父母回到乡下，望见了那家门前的一树梨花，它依然是一如既往的白，白得让我觉得有些可怜，让人不忍去让它沾染上泥土。
不久，屋檐上挂满了一串又一串的水珠，下雨了，我急忙奔进屋去，那棵梨树就这样站立着，那一树的梨花就任凭风雨的冲刷，仿佛是想让那风雨将它本就白得花瓣冲刷成透明的，可是你那花瓣不仅没有被冲刷的更白，甚至还沾染上了一丝丝的黄泥。
我在屋中看着它无力被沾染上黄泥，却无能为力，我无法跑出去，即使跑出去，我也没有任何方式去帮助它，想到这，我不自觉地闭上眼，强迫自己不去想它。“嘀嗒，嘀嗒……”雨停了，院子中除了那孤寂的水滴声，剩下的只是宁静，而那雨后的梨树更是为这宁静的气氛平添了几分寂静。
我猛然想起了那雨中的梨花，我小心翼翼地挪到那梨花前，它脚下的泥土经过大雨的冲刷，已经变成了泥浆，将那深黄色的泥土掩在那经过雨水的冲刷后而飘落在地的梨花瓣之上。我不觉觉得它的可怜，回想着昨日下雨时，花瓣随风飘落的美丽，而这时的散结满地，不免有些忧伤。
可我瞥见了树上的梨花，是啊，它还没有落尽，它依然有希望……
梨花六年级作文 篇4
我家的房前有棵梨树。四月，春风一吹，梨花便打起骨朵儿来了。
用不了十来天，那米粒般大小的嫩绿的小骨朵儿，就变成了一朵朵小花。，淡自色的花，中间有儿点鹅黄的花蕊，花的底部衬托着两片嫩绿的叶子。这就是一朵完整的梨花了。
单单一朵梨花不见得很美，然而一树梨花就不同了。千万朵梨花构成了一个雪自的整体，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春风中伫立，微风一过，好像又在翩翩起舞。原先，我并不怎么喜欢梨花，假如要说喜欢梨花的话，那是因为，只有开了梨花，才有梨子吃。
这几天，邻居家的桃花渐渐谢了。而我家的梨花，开得可好看啦。昨夜浙浙沥沥下了一夜春雨，清晨朝邻居家的桃树上一瞧，呀!昨天还是粉红的一树桃花，现在却所剩无几了，稀稀疏疏的花，叫人觉得好可怜。
房前的梨花呢?嗬，好白好自的一座银山!雨珠儿正从梨树的枝上、花瓣上往下淌，地上竟没有一朵被春雨打落的梨花瓣，整树梨花显得那样晶莹，似乎比往日更加洁白。清晨的阳光，照若梨花，银山又变成了金山了!
一阵微风拂过，梨花在枝头颤动着，摇曳养，落下的水珠溅在脸上，调皮地滑到嘴边，用舌头舔一舔，甜滋滋、凉丝丝的。
啊!多美的景色，多可爱的梨花!被风吹过甲被雨打过，你却更顽强了!
梨花，就是你平凡的花孕育着喜人的丰收硕果。梨花，我爱你!
梨花六年级作文 篇5
在一个小山村里，有一个神秘的巷子，听说里面有许多奇怪的东西，大人们都叮嘱着孩子们别靠近。
到底是一个什么样的巷子呢？女孩音儿有点疑惑，又十分纳闷，决定一探究竟。
她瞒着父母悄悄的走进梨花巷，发现里面全都是繁华的商店街，四处都是樱花花瓣落下，犹如樱花雨。
这是农村吗？商店，店铺，犹如城市般繁华，可是，为什么店铺里如也空空，什么人都没有呢。神秘幽暗的梨花巷，音儿都在这种情况下不知所措，她刚想返回家乡，走出入口时，却发现入口没有了，原本那一大片树林洞口呢？怎么就消失不见了。
音儿四处眺望，肚子有点饿了，她看到许多美味的食物，便想走过去大吃一顿，可是她没有。她还记得妈妈叮嘱过，即使没有人也不能偷吃任何东西，音儿就是个懂事能干的好女孩。
诶，别当我没看过宫崎骏先生的着作《龙猫》和《千与千寻》。音儿边走边说道。突然，她发现天空无比蔚蓝澄澈又辽阔。没有什么奇怪的东西啊，大人们一定是吓唬吓唬我们罢了。音儿就这么认为，而且这里犹如美丽的童话世界，她感觉她就是一个童话人物。
那我要寻找多多洛。音儿心里萌生了一个其妙的想法，在梨花巷，想干什么就干什么嘛！于是，她心里一说鸟儿音儿便变成了一只无比巨大的鸟，漂亮强壮，又在天空里高高地飞，远远的飞
过不久，音儿便把这里当成了家，即使出口现出她也不想回去了，因为她在这里玩的很开心很快乐，虽然疲倦了，但她还是喜欢这个美好的童话世界里。她想努力去寻找那只神秘又可爱的多多洛。
可是，音儿却发现，为什么她这么不愿意出去呢？寻找她的父母又该怎么办呢？我是不是被这里诱惑了呢？一大堆问好在她心里徘徊，她下定了决心已定要出去。发现出口一现，音儿便扑过去，出口就带她出了梨花巷。
音儿！我好想你！你怎么会在这里？音儿的母亲音雅紧紧抱住音儿说：这里太奇怪了，我们回家。说着，音儿便被拉回了家。第二天，音儿来到了学校，同学们也都知道了她去梨花巷的事情，纷纷去问音儿，梨花巷是一个什么样的世界。
音儿微微的，发自心底的说：在我们的乡下，有一种神奇的小精灵，据说只有小孩子纯真无邪的心灵才能捕捉到他们的行迹。不被诱惑，相信自己。如果静下来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。
梨花六年级作文 篇6
时令已过清明，天气睛好，我们一家人开启了野外春游。
踏上南山，远远就望见一大片与天际相连的花海。我快速地向花海奔去，那香味越来越浓烈，心想，莫不是百合？我深吸一口气，觉得没有百合花香那么浓，这种香味很淡，淡香中还带着些许的甘甜。香气从鼻腔到肺腑，甚至身体里每一个细胞都被这种香味贯穿。
我闭上眼睛，感觉自己有一种飘飘欲仙的感觉。我的好奇心愈发地急切，恨不得现在就知道这究竟是什么花！
接近花海，仔细观瞧，原来是梨花。这是一片白茫茫的世界，花与花之间没有一丝缝隙，一枝搭着一枝，一簇挨着一簇，一朵挤着一朵。微风一吹，花海的上空好像有一层白雾萦绕，又好像仙女的纱裙轻舞。梨花开得正盛，大部分的梨花都绽开了笑脸，枝干已经完全被遮住，散发这浓郁的香气；那些没开放的花骨朵，饱胀着圆圆的肚子，马上就要裂开一样；那些未完全开放的，柔嫩的花蕊已伸出苞衣，就像一个可爱的小喇叭，正在嚷嚷着：我马上盛开了！
我仔细打量着枝上的梨花，一簇簇地挂在枝头，有的像一个绣球，有的像棉花糖，有的还像一股喷泉。
这纯洁的白，这朴素的白，这无瑕的白，就像刚洗浴的胖娃娃的肌肤，细腻、柔嫩、无瑕。
看着眼前的梨花，让我想起了段继昌诗“一林青素媚春光，后鼓浓熏百合香。消得太真吹玉笛，小庭人散月如霜。”
梨花六年级作文 篇7
春天来了，小草从地里探出头来，柳芽睁开朦胧的睡眼，花儿出来凑热闹，我的植物朋友梨花也来赴约了。
一日清晨，我刚打开玻璃门，一阵淡淡的清香扑鼻而来。我寻着香味的踪迹，来到了阳台上，哇！好美啊！不知什么时候，那梨树的枯枝上竟然偷偷地开出了洁白的花朵。一朵有一朵的芬芳，一朵有一朵的姿态。你看：有的全开着，五片花瓣尽情地舒展着，里面那黄色的花蕊也不甘寂寞，它们像仙子一样在优雅地舞动。有的半开着，两三片花瓣重叠在一起，像是在说着悄悄话呢！还有的只是个花骨朵儿，但花骨朵儿也很美丽，外面是一层嫩绿色的叶子，里面是淡紫色的紧紧地抱在一起的花瓣，看上去像一颗美丽的宝石。
一阵微风吹来，树枝也在微微摆动着，枝头的梨花在微风中和绿叶低声交谈，有些调皮的花瓣禁不住风儿的诱惑，纷纷飘落，像是无数洁白的雪花从天而降，我仿佛置身在无边的雪地里，忘记了周围的一切。这时一片花瓣飘落在我手心，我才从幻想中回到现实，回到这满树的梨花下。
秋叶六年级作文5篇
写作是一种叙述事物和感情的方式，作文写得好还可以发展成为职业写手。写好文章需要我们用心对待，我们怎么样才能写好一篇作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“秋叶六年级作文5篇”，仅供参考，欢迎阅读。
秋叶六年级作文(篇1)
转身，在一个银杏树垂暮之年的那个深秋，我与她——那个至亲至爱的挚友，分离了。
我无比深切地记得，在她离开我的视线，越行越远时的一场大雨，冲刷，无情揉捏着泥土的雨水，像是洪水决堤，喷薄而出——也正如我的眼泪。此时的天，不再碧空如洗，也如那时一样，阴暗，如黑脸包公，沉的可以滴出墨来，也是滂沱大雨，将我带回那离别时的压抑。
什么也不想了，什么也不做了，只任由时光的追溯，记忆飞车的极速倒流，念起。
明明离别早已注定，可在这一天的到来时，心情竟是如此的悲凉，伤感。明明在分别前的夜晚，已在互相肩头啜泣许久，苦涩，不舍得，泪珠将衣衫、被罩全部浸透，可在这一天到来时，眼泪又在瞬间模糊了双眼，朦胧了视线，悲伤又逆流成河。明明已经看了她娇容千万遍，甚至已经刻入骨髓，烙入心尖，可在这一天到来时，心中充斥着对她的不舍，以及彻彻底底的惶恐与不知所措，竟模糊了那如扬花般灿烂的倩笑，那明眸皓齿，那抹俏丽的身影，忆不起她掌心的温度。
我记得在那天，秋叶落尽的那个雨天，给予我的唯有无限的哀愁。却不曾想到，秋叶的尽落，昭示着新春的嫩芽。也正如离别时的凄凉，却是换来再重逢的激动、喜悦之情，也让彼此的友谊，不因分别而渐渐淡忘，反而因为只有极少的时间能在一起，见面的机会显得弥足珍贵。
每一次的相遇、相识、相知，终会化为相念。正如古语所说“天下无不散之筵席”。在那之后，我们可以去寻找一份又一份真挚的友情，而那一些缘分，都将会化为我成长沙滩上色彩最绚丽多姿的贝壳。每每拾起，都会笑得开怀，哭的凄楚。
感谢那个女孩，让我懂得这些。
雨停了。空山新雨后，泥土自芬芳，嗅着那丝迫不及待要钻入我鼻尖的怡人香气，不禁绽开了笑靥。
秋叶六年级作文(篇2)
不知不觉中，秋已经悄悄来到，田里丰收了；树上啊，也是一番景象，树叶千姿百态，形状各不相同，在同一棵树上难以找到到一模一样的树叶。
清晨，我漫步在校园的香樟道间，一阵阵凉风习来，我感到十分凉爽。
忽然，一片叶子从树上掉下来，我捡起地上的广玉兰叶，只见它全身棕黄色，简直有点像烤焦的面包，它和平常的树叶不太相同，树叶边儿轻轻往里卷，还硬硬的。
我想坐下来休息一会儿，觉得坐到了什么东西，原来是一片香樟叶，我便小心翼翼的拿起来。它非常嫩，可以明显看出它的叶脉，主脉上又分出好几根小脉，它们纵横交错，默默地为叶儿输送养分，供叶子蓬勃成长。突然，一片叶子从树上摇摇摆摆地到了下来，像一位舞蹈家旋转着，旋转着，正跳着华尔兹。
那是什么？是火吗？哦，原来是枫叶。它伴着歌声鼓掌，庆祝秋弟弟的来到，拍的手都红了。
我不经感叹道树叶的奉献，它春天时，为树打扮；秋天时，从树上掉下来，作为大树的养料。它时时刻刻提醒我两个字：奉献！
嫩绿的新春，火红的盛夏，雪白的隆冬……沿着大自然的踪迹，我稚嫩的心有融入了那金色的秋天。秋天萧瑟的，而秋叶却是美丽的。
我爱秋叶！
秋叶六年级作文(篇3)
一天，我在家里透过窗户望见路上的树叶像火一样，而树就像是一把把火炬在为人们照明。这让我想到了一句诗：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
过了一会儿，妈妈让我去买盐，我心想：正好，我正想看看秋天的变化。到了楼下，眼前的美景令我感到惊讶！一阵秋风吹过，树叶像是收到了秋天的召唤，毫不犹豫又有点恋恋不舍地离开了大树妈妈。有的树叶像跳水运动员一样在空中旋转了360度，有的树叶聚在一起像是在互相告别，还有的树叶像老鹰看见猎物一样“嗖——”的一声飞了下去。
我从树下走过，刚好有几片树叶落在我的身前，我从地上捡起几片树叶，一片像穿上了一件褐色的大衣，一片像穿上了迷彩服。其中有一片硬硬的，舍不得用力捏它，还有一片软软的，让我爱不释手。树叶闻起来“苦”中带着一点清香，用手一摸，像久经沙场的将士的脸，有点粗糙。树叶的脉络像血管又似公路，我一不小心在树叶上划了一道，渗出了一点水。
落红不是无情物，化作春泥更护花。虽然树叶暂时离开了我们，但是明年还是会和我们见面的！
秋叶六年级作文(篇4)
曾记得这样的一幕：
一片淡黄的树林，静卧在山的一角，风轻轻地吹了过来，山的一角唱出了忧伤的歌声。一片枝梢的秋叶，在秋风中摇曳着，它纤瘦的手死拽着母亲，不愿离开那温暖的港湾 ，它瘦弱的身躯轻颤着，山林里忧伤的歌声经久不息[注: 多指掌声和欢呼声长时间停息不下来。]……最终，它敌不过秋风的呵斥与母亲犹豫的泪眼，它松开了双手……一滴泪静静的淌了出来，在风中无声的渗入大地。它望了这个世界最后一眼……化作腐朽…。消逝与天地之间。悲伤，无奈一直彷徨在这忧伤的歌声中……
这一幕在我的脑海里荡漾着……
叶的离去，不是因为风的鞭责，也不是因为树的不挽留，而是叶儿对树的爱，深沉的爱……
宛如秋叶的忧伤，有些事总是有对立两面，要么他人忧伤，要么自己忧伤。如秋叶般的人，往往选择后者。他们会躲在角落，暗自流泪舔伤。
“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”母树只有让树叶离开，才能熬过冬天，来年绿化人间，叶儿为了不让母亲失去生命，无奈自己化为腐朽。有了“挥泪斩马稷”才是军心稳定，使蜀国有了“天府之国[注: 天府：天生的仓库；国：地区。原指土地肥沃、物产丰富的地区。后专指四川。]”之称。诸葛亮又何尝不无奈，忧伤呢？
于是也就有了秋叶的忧伤也是一种美，一种独特的美，一种以自己牺牲换来的美。
玫瑰之所以艳丽，是因为有树叶的衬托；中国之所以成立，是因为有烈士的牺牲。
总是立足于天地之间，秋叶的忧伤，谁又不能说是一种美呢？
秋叶六年级作文(篇5)
飘香的硕果推开了秋天的大门，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们招手。瞧，田野里成熟的稻穗低着头，成群的蚂蚁搬动着食物，美丽的树叶迎风飘落。风凉爽而又惬意，那是向落叶送去的温馨祝福吗？
又是一个丰收的季节，一年四季我偏爱秋天，爱她的果实累累，爱她的灿烂明丽，但是，令我情有独钟的还是那如翩翩起舞的蝴蝶一样美丽的秋叶。
我很喜欢桂花叶。它与其它叶子不同，当桂花落下时，远远地就能闻到一股股淡淡的清香。俗话说“桂花落叶香棒子”，的确，不仅有香气，摸起来也如海绵般，在阳光的照耀下如一只蜻蜓的翅膀在摆动，好不可爱。
秋天最美的风景应该就属枫叶了吧！微风拂过，一片片叶子落入湖泊里，就像一只只小舟在自由自在的游荡，远处的小丘，近处的金色海洋，飘落的叶子，如一幅五颜六色的画，如一首丰富多彩的诗……那一簇簇似火一样的叶子真为这萧条的秋季增添了一抹色彩，让天更明、景更亮，美不胜收！我忽然想起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
秋天如一个害羞而又会打扮的小姑娘，如果没有她的精心装扮，我们怎么会见到那迷人的风景呢？
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小学六年级作文 篇1
时间是个调皮的孩子，它总在我们不注意时就偷偷跑走。待到我们发现它消失的时候，它早已经跑得无影无踪。现在，它正带着我们小学六年的酸甜苦辣奔跑着。这就意味着，小学的美好时光就要结束了。
在一年级的时候，我们在学校是无忧无虑的，大家都对学校保持着一种期待而好奇的态度。那时的我们，还都是一个个机灵调皮的小孩子，让老师没少操心。在大家的脑海之中，根本就没有“六年后的分别”这个概念。随着时间的流逝，我们长大了，也懂事了，推算一下也总会想到毕业，想到那时的情景。可自己仍是觉得：毕业还有两三年呢，还早呢。现在，我们六年级了。六年级也被大家叫做“毕业班”，毕业班？我们就要面临毕业了！就要面临分别了！时间啊，它总是走得太快，没有给我们丝毫停留于留恋的时间，就要让我们分道扬镳了，我们美妙而耐人寻味的小学生活就要结束了。我们留下的终究是什么？是遗憾吗？是迷茫吗？不，不是的。时间对于每一个人来说都是公平公正的，即使它令人捉摸不透，但它总能够让我们从中明白什么。我们学会了团结和睦，互帮互助，他让我们学会了知识、道理和信心，让我们明白了关爱，温馨和友情。最重要的是，他让我们明白了珍惜时间，珍惜一切，它将使我们人生中的第一个指示牌，导向成功之路，导向希望之航。他告诫我们：珍惜时间，珍惜生命。友情，是需要彼此珍惜的。小学六年，我真正明白了友情。平时因为一点小事，和朋友吵架，一生气就是三五天。
在想，真的不值得了。我们同在一所学校，一个班级就是上天都无法安排的缘分。在一个教室里学习的亲切，可以取代一切烦恼。这让我明白：将心比心。在今后的生活当中，我会好好珍惜每一份友情，将心比心的对待每一个人。回忆小学六年，每一次考试，每一场竞争，每一场比赛，都那么值得寻味。我们从不遗憾，从不失望，因为我们知道：操场上留下了我们曾经挥散的汗水，教室里留下了我们对小学怀念的心。这是我们小学六年来最好的礼物，他会永远成为我们在一起学习的见证。再过不到三个月，我们就要面临一场决定买命运的考试，我们就要面临毕业了。即使心中有多么不舍，也都无法改变这个残酷的现实。六年级时，我们的班主任和我们一起建立了一个班级博客。名字就叫做：六一真快乐。六一，既象征着我们小学最后的一个六一儿童节，又是我们六年级一班的谐音。班主任说，我们毕业后这个博客还要继续留着，大家要常来看一看，回忆一下自己的小学生活。并给我们签下“十年之约”——待到十年之后，我们还要在母校门口见面。
黄昏时，每一朵花苞都会尽力吸取大自然给予它那宝贵的养分，因为他们心中默默期待着第二天破晓时绽放出的美丽花朵。在小学六年里，我真正明白了“团结+友爱+勤奋+知识=小学的收获”，在新的起点，我将会总结收获，调整心态去面对新的一切。
小学六年级作文 篇2
阳光倾洒，麦穗闪着耀眼的光。
“他要归来了，他要归来了……”安静的村子一下子吵嚷了起来。
村子里的人都相互传着。
“他是谁？”我疑惑着问了妈妈。“他啊，我们票子里出来的高考状元哩。”妈妈笑着对我说，“他可是我们村里唯一一个考上大学的孩子呢！可不，村里都准备着迎接他呢！”
……
“咚……咚……”鼓声响于耳畔，久久回荡着。随之响起的，是村中鼓号队的奏鸣，几种乐器的声音夹杂着，村子一下子显得异常热闹。
窄小的桥头一下子挤满了人，几乎是一个贴着一个，每个人头上的汗珠都顺着头皮流下，“嘀嗒”“嘀嗒”的掉到地上，小汗珠立于鼻尖之上，每个人都喘着气，在这人群围拥的地方，让人喘不过气来。
阳光欲加猛烈了，汗，渐渐浸湿了衣襟。转头望见的，人人都紧皱着眉头，嘴里低喃着什么，但仍不曾去，依旧在那儿。他们不断的张望着，踮着脚尖，向前探着，每一次踮起，带来的总是落下与摇头。
“嘟——嘟——”几声笛鸣入了耳，一个大叫起来：“来了！来了！回来了！”人群一下子沸腾了，人们齐刷刷的踮起脚来，看向远处的江河，只见一艘轮船，缓缓靠向岸边。口哨声，奏号声，笛鸣声，通能在一瞬间响了起来。
在他跨下轮船的那刹间，“噼哩啪啦”“噼哩啪啦”突响的鞭炮声使他吓了一跳。眉毛微扬着眼神中充满了恐慌，嘴巴形成了一个“O”形。但随后立即恢复了平静，他扯扯自己的衣角，向前走了一步，停在了那儿。当鞭炮的声响停下了，他才向前走着，人们快速的由之前的一大队，分成了两半，中间有了段小路，只能勉强给一人通过。他微笑着，不失礼貌的向前走，每一步都是那么的有力。白色长褂披于他的身子之上，看上去是那么温文尔雅。
“乡亲们好，乡亲们辛苦了，乡亲们好，乡亲们辛苦了……”他一直重复着这话语，每说一句就弯腰，微微躹了一个躬，以表他对他们的感谢与尊敬。
人群十分的嘈杂，嘈杂中的那句“状元归来啰！”原本吵嚷的票子更加吵闹。
票子里的人都叫嚷着。
夕阳挥下，麦穗上洒满了夕阳归来的光。
小学六年级作文 篇3
我家有两条小金鱼，一条是乐乐，一条是欢欢。它们的眼睛像黑色的珍珠，红色的鳞片和红色的尾巴。多可爱的小金鱼啊！
小金鱼不仅可爱漂亮，而且游泳也很有趣！
欢欢和乐乐整天都在游泳。它们又快又慢，沉到底又浮出水面。它们的尾巴在游泳时不停地来回摆动，就像大船上的舵一样。当他们游累了，就躺在水底休息。这个时候，我应该喂它们。
每当我拿着鱼食来鱼缸扔的时候，它们就迅速浮出水面，眼睛一直盯着鱼食。当我把鱼食扔进鱼缸时，他们冲到了鱼食的旁边。他们狼吞虎咽的样子让我忍不住笑了。
你知道吗？/你知道吗？我的两条金鱼喜欢听音乐，你们上课没见过。有一次，我在鱼缸旁放了一首歌，欢欢和乐乐认真听着，有时候“陪我跳舞”！他们随着音乐的节奏使劲摇着尾巴；有时你躺在水底，用一根鳍来回摆动；有时候互相追逐，在水里打转……太有意思了！
欢欢和乐乐，两只小金鱼，是我最好的朋友。它们给我带来快乐，我爱它们。
小学六年级作文 篇4
20xx年9月29日清晨，温哥华街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子正在温哥华街头散步。小鸭们被这城市的景象所吸引。其中，有三只小鸭离开了队伍，向一个美丽的喷泉跑去，它们丝毫没有发现前方有个下水道，突然，只听见“咚”的一声，几只小鸭子失足跌入了前方的下水道。鸭妈妈听见声音连忙回头一看，宝宝不见了，又朝下水道望去。几只小鸭子正在湍急的水流中挣扎着。
鸭妈妈冷静地思考了一会儿，对旁边的小鸭子说：“宝贝，你们先看着伙伴，顺便也一起叫旁人来帮忙，我去叫那边的巡警，寻求帮助。”说完，鸭妈妈箭步如飞，立刻扇起翅膀，大摇大摆地跑上前去。她跑到巡警旁边，大声地叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎.。”叫声清脆而悲伤，她还不停地朝巡警点头，又用嘴巴咬着巡警的裤管，这位巡警一脸茫然地望着这只鸭妈妈。可是鸭妈妈并没有灰心，她上蹿下跳地，又用一只翅膀朝小鸭子落水那个方向扇动，躺在地上，闭上眼睛，装成死的样子，然后又继续咬着巡警的裤管。巡警似乎看出什么，立刻跟着鸭妈妈前往“出事地点”巡警探头一看，原来是有三只小鸭子失足跌入下水道。巡警想了想，决定用一根绳子系在篮子上，把小鸭子捞上来。于是他们去市场借了一根麻绳，系在篮子上，然后，小心翼翼地将篮子抛入下水道，可是下面水流湍急，小鸭子没有力气游到篮子里面。就在这时，巡警又想到了好办法，可以借助对面的梯子，自己下去把小鸭子装进篮子，一个巡警先拿着篮子下去，另一个巡警抓着系在篮子上的绳子。很快，巡警成功地将小鸭子救上岸来。鸭妈妈看见小鸭子获救了，高兴地边拍翅膀，边“嘎嘎——嘎嘎——地叫，好像不停地说：“谢谢，谢谢。
小鸭子们又排成一排，这时，已是中午，太阳火辣辣地烤着大地，路上的车也停下来，司机们和所有的行人都目送它们摇摇摆摆地上路了。
小学六年级作文 篇5
合肥的六安路小学和韩国瑞山的初等学校是友好学校，双方经常派学生到对方学校交流访问。今年暑假我很荣幸被选为交流生，7月26日至30日，我和另外六位小朋友在李老师和金老师的带领下，一起到瑞山初等学校进行了交流访问。这短短五天时间，让我深深感受到韩国所到之处的干净整洁，海边城市的宁静祥和惬意，韩国学校的宽敞明亮，韩国家庭的热情友好温馨……
7月26日上午，我们乘坐飞机飞往韩国的首都首尔。一路上，我们特别兴奋，向一群即将放飞的小鸟，叽叽喳喳，一刻不停地说着话，期待着即将开始的访问交流。两个小时之后到了仁川机场，那儿的玻璃窗和黑色地砖纤尘不染，亮得能照出人影。机场特别安静，没有人大声喧哗，大家都彬彬有礼，井然有序地办理着各种出入航站的手续，与合肥热闹的机场相比差别很大。接着我们坐车去往瑞山。路边有许多碧绿的山丘、田野，让人心旷神怡。车子很快到了瑞山，据说这个城市到处都有小山，所以取名瑞山。这儿的楼房不高，一般只有两三层，街道非常干净，看不见任何垃圾，人也不多，很清净，街两边是装饰得五颜六色的店铺，里面的商品琳琅满目，天空特别晴朗，整个城市充满了阳光的气息。这宁静祥和的氛围和热闹、繁华的合肥比起来又是另一种感觉。我伸着脖子大大地吸了一口新鲜空气，感到很轻松愉快。
第2天，我们参观了友好学校—韩国瑞山初等学校。学校特别大，像迷宫一样，可只有20个班级，每个班的学生也不多。教学楼边有个大操场，有许多人在踢足球。我们进教学楼都要换拖鞋，楼里铺的都是木地板，既干净，又宽敞；到处窗明几净，让人神清气爽。不说教室，就是厕所，都毫无一点味道；过道、楼梯都一尘不染，光可鉴人。学校有许多课外教室，比如手工室、武术室、研究室等58个教室。每个学生都有一盆花，要自己浇水。这简直就是全能培训学校。我们在会议室欣赏了韩国小朋友表演的传统鼓乐，为他们的精彩表演而喝彩。我们还到他们的手工室亲手制作了一个精美的相框，很是骄傲自豪。看着他们学校各种各样的教室，看着韩国学生们在各种教室里快乐的学习，我想：他们学校所倡导的，应该不仅是要教会孩子们书本上的知识，而且更要教会孩子们动手去做事，做好身边的每一件小事。下午我们参观了瑞山的修德寺，它没有我们九华山的寺庙规模宏大，但是也还香火缭绕，让人肃然起敬。
接下来的两天里，我们参观了瑞山的海鸥、海边浴场以及首尔的大市场和景福宫。在船上，海鸥在我们身边翩翩起舞，引吭高歌，仿佛在欢迎我们这些远方来客；在海边浴场，我们追逐嬉戏，尽情玩耍；大市场里，商品琳琅满目，令我们眼花缭乱；景福宫规模宏大，威严壮观。
在韩国交流访问的日子里，我们轮流住在韩国小朋友家。他们家的房子一般比较大，装修很漂亮，感觉很温馨。每天晚上，我们去的四个男孩和对方的三个男孩都住在一起。我们一起吃饭、一起交流、一起做游戏、一起打地铺睡觉，非常兴奋，度过了开心的每一天。他们比较有个性，但也比较友好，我们很团结，也很有教养和礼貌。他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶都给了我们最热情周到的招待。每天晚上睡觉之前，送上可口的夜宵;每天早晨起来之后，桌上已摆满了色香味俱全、精致美味的早餐。他们的早餐和我们的不一样。我们的种类少而且简单：蛋炒饭、馒头、稀饭等，他们的早餐品种多而且比较复杂。主菜大多只有一两样，分量多一些，其余的全是各种各样的小菜和小点心。他们的家人不停地对我们说：“eat, eat”,我们也就不停地“ok, ok”,欣赏着、品尝着这些美味佳肴。
我已经回来很多天了，现在回想起韩国的瑞山、学校、小伙伴和他们的家人、海鸥、沙滩等等，感觉特别美好，特别留念。我将和韩国的好朋友互通书信，告诉他们我的心情、同学的趣事、学校的变化，做一个小小的使者，传递着我们的友谊、传递着我们的文化……
小学六年级作文 篇6
在我们这个世界上总会有一些不引人注意的很普通的事物，但往往在这些小事物的身上可以让我们有感悟。像粉笔就是。
“唰唰……”粉笔在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步，一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落的粉笔末，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡，你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后，它的生命也在减少。
它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里；它无私奉献，只为我们能吸取更多的知识；它忍辱负重，只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法，也无视自己用后被别人抛弃，它只是默默地奉献自己的一生。它是多么伟大，多么善良。可我们呢？有些同学上课不认真听课，下课还乱扔老师用剩的粉笔头玩，更加不可理喻的是，他们竟然用脚踩碎了它，而它却只以为他们是无知，一次又一次地原谅他们。
粉笔！你是多么的可敬啊！你不仅为我们创造了学习的内容，还为我们献出了你短暂的生命。小小的粉笔或许对于我们来说并不起眼，但是，它却毫不在乎，只是知道无怨无悔地替我们开拓一条知识的广阔大道。它既不求回报，也不挑剔环境的好坏，只要需要用他的时候，他就会毫无怨言地帮助你。
就像老师一样，他们默默不辞辛苦为我们备课，讲课，改作业。老师的一生，有太多都灌注在了我们身上。他们教的学生太多了，付出的辛劳也太多了。
看，这就是粉笔让我看到的它可贵的品质：默默无闻，无私奉献。
点评：
文章条例清晰，感情充沛，把小作者对于粉笔的品质的敬佩详细写出。并举出了一个和粉笔一样品质的职业―――老师！
小学六年级作文 篇7
俗话说得好：“人无志而不立。”一个人要是没有远大的理想，是不可能有所作为的。从古至今，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想啊！
我也有理想，那便是——当一名出色的人民警察。不仅仅因为我觉得穿上警服很威武，更是因为我痛恨小偷。
那次，我和妈妈骑着电动车来到外婆家做客，把车锁在了楼下。不一会儿，小姨也来了，问我妈：“姐，你们走过来的呀？”我和妈妈丈二和尚摸不着头脑：“我们骑电动车来的，车就在楼下锁着呀！”我和妈妈边说边往下看了一眼。咦？我们锁在楼下的车呢？开始，我以为小姨在和我们开玩笑，故意把车挪到一边儿去了。可小姨却一本正经地告诉我们，楼下根本没有看到我们的电动车。这下我们可着急了，赶忙冲到楼下去找车。可忙乎了半天，连车影儿也没找着。我们不得不承认，车子是被小偷“借”走了。这可是我们家才买的新车呀！我为此气得牙根发痒。
过了几天，我们在电视上看到抓住了几名偷车贼，我们抱着试一试的心情去派出所认车，居然真的找到了我们被偷的那辆车。我们全家都打心眼里感谢警察。我觉得当一名警察可太了不起了。从那时起我就暗下决心：长大了要当一名出色的人民警察，为民除害，为人民造福。决不放过任何一个坏人，也绝不冤枉任何一个好人。可是，当警察难，当一名出色的警察更是难上加难啊！所以，我现在便要向那目标奋斗、努力。当警察，要是没有法律基本常识，那么罪魁祸首抓不着，反倒冤枉了好人，那不是乱套了吗？另一方面，“身体是革命的本钱”，没有良好的身体素质，三天两头地生病，这叫好警察吗？所以，我现在不仅要努力学习基础知识，积累法律基本常识，而且还要积极地锻炼身体，长大以后，好向警校冲击。
在未来的日子里，如果我能成为一名真正的人民警察，我一定会用我毕生的心血和汗水，造就一方美好、和谐的世界！
微笑六年级小学作文系列
作文是我们自我他人和世界之间关系的折射和体现，通过写作我们可以培养自己的创造力让自己更加有创意。平时多读课外书籍也是写好作文的关键，作文怎么写写的快？为了更好地满足您的需求我们编辑了“微笑六年级小学作文”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
微笑六年级小学作文 篇1
留住微笑，让快乐伴你同行。在你工作忙碌、学习紧张的生活中尝试着给自己一个微笑，那该是怎样乐观的人生态度。
霍金不仅在科学上创造出了一个又一个成就，在医学也是一个传奇人物。他用他乐观的心态战胜一个又一个挑战。作家史铁生在失去双腿后仍用微笑面对生活，写出许多鼓舞人心的作品，激励无数后辈。他们在人生的每一步都是快乐而又自信的。如果我们整天用愁眉苦脸面对生活那生活还有什么乐趣呢?
留住微笑，让生活更轻松。我们不是常常用“一笑泯恩仇”来形容两人间用微笑来化解矛盾吗?这一笑，不仅体现出了双方的豁达使之和好，更重要的是自己心中的那份释然。
不论是“海纳百川，有容乃大”那样广阔的胸襟，还是像“退一步海阔天空”的那份豁达，这最后真正的快乐与轻松的不正是自己吗?
蔺相如对廉颇表现出来的大度与包容使廉颇见识到真正的大度。蔺相如把国家摆在第一位，顾全大局，不把私人恩怨搅入其中。这种包容之心最终赢得了廉颇的尊敬与敬佩。
我们在生活中也是如此。如果我们把一些芝麻大小的事情纠结于心中，一直耿耿于怀，甚至埋怨他人，那样真正感到疲倦的是自己。我们为何不换一种心态去面对?我们可以让微笑留住，用宽广的心来容纳别人，让自己更轻松。
留住微笑，让心与心之间的距离更近。当我们遇到陌生人，假如他给了你一个微笑，你会感到十分温暖。也许你一个浅浅的微笑就拉近了你与他人之间的距离，让他人和你更亲近。
俗话说：“相由心生”。一个整天对着别人微笑的人，肯定是个积极阳光的人，并且会拥有许多朋友。孔子一生都提倡“仁爱”，这难道不是诠释微笑的另一种方式吗?人与人之间微笑多了，和谐就多了。
我们不是一个人活在世界上，我们需要朋友、家人。我们应该要用微笑来拉近心与心之间的距离，让世界充满爱。
留住微笑，生活中的每一天都多姿多彩。
微笑六年级小学作文 篇2
人生如画，以微笑点缀便增添了绚丽的色彩；人生如歌，以微笑配琴弦便多了动人的旋律。回首，拼接着小学六年时光的点点滴滴，本来以为会随风散去的，可我突然发现，这却早已挥之不去了，它早已在我生命的记忆埋下了不可磨灭的种子。还记得我们第一次踏进校园，幼小的我们因为陌生和害怕而放声大哭到后来却又怎样在打打闹闹成一片的吗？然后我们又是怎样开怀大笑的吗？还记得我们在综合课上曾“壮志雄心”地说要做出一盘美味的水果沙拉时，却因不知如何“下手”而苦恼，到后来我们又是怎么齐心协力才克服困难，制作出那一盘“杰作”出来的吗？那我们又是如何开心而欣慰的笑吗？还记得我们在拔河比赛中呐喊助威时的情景吗？虽然我们曾因为第一次的失败而灰心时，但我们也知道啊，比赛重在参与啊！在接下来的比赛中，我们又是怎样一鼓作气地赢了比赛吗，而那时的我们又是怎样欢欣鼓舞而又激动的笑吗？还记得上课时我们集体被老师“挨批”，可到了下课却还是一如既往的尽情玩耍，那是多么的开心啊！还记得那些专属于我们许许多多、点点滴滴美好的回忆吗？还记得吗？记得张海迪曾说，既然是颗流星，就要把光留给人间。因为不能流泪，张海迪选择了微笑，她那坚毅的笑容，定格在热爱她的人心里。诗人艾青也是如此，在艾青的《仙人掌》一诗中，就有这样一句让人震撼的诗句：“养在窗台上，梦想着海洋。”这就是微笑带给诗人的那种超凡与洒脱。
人生的旅途总是充满了荆棘、崎岖与坎坷。我们一路走来，经历风风雨雨，但是都未曾放弃。我们是否想过，为什么途中的风雨吹不倒我们的心？是什么可以让我们如此坚持地走下去？是笑。茫茫人生的旅途，是每一个灿烂的笑，搀扶着每颗心坚强地走下去。微笑面对人生，把每一次失败都当做一次尝试，不自卑；把每一次成功都当做一次幸运，不自傲。就这样，微笑着弹起从容的吉他，去面对种种挫折，去接受人生路上各种各样的问题。
品味孤独、沐浴忧伤、挑战生命……你会发现，生命并不是处处都是失落的黄叶，的，则是拾起它们的温暖的笑脸。带着微笑上路，你便拥有了人生中无可比拟的美丽与洒脱！纵使分离之后可能会永远都不相见，但，记得，带上笑，扬起你的嘴角，快乐至上！”请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下。
微笑六年级小学作文 篇3
“一个微笑，花费很少，价值却很高，给的人幸福，收的人回报”这是西班牙民歌里的歌词，微笑，是一个非常重要的东西。
七年前的一个傍晚，我和妈妈在院子里散步，这时，一个比我小一岁的小妹妹走了过来，她朝着我微微地笑了一下，我也对她笑了一下，我们就开始互相交流和玩耍，在交流之间，我发现我们竟然是在同一个城市出生的。就这样，我们就成为了一对最令人羡慕的好朋友，不管我们家的距离隔有多远，我们每个星期至少都要到对方家里拜访一下或是打几个电话或者在网上交流，我们是最无话不谈的好朋友，我们甚至还结义金兰，成为了对方最好的好朋友，而这一切的一切，都只有与一个不经意之间的微笑所造成的。这个与我萍水相逢的女孩子名叫：谭霖昀。
微笑，有时也能改变你的一生。
微笑六年级小学作文 篇4
阳光――微笑
阳光的另一种味道，让人们的脸上浮现出了最甜美的微笑。
――题记
她，是一个秀气、纯洁的女孩，她叫雪儿。在她的脸上找不出任何的悲伤，虽然，她是一个盲姑娘。雪儿爱笑，因为她相信，微笑和阳光空气一样重要，一个人是不能没有微笑的。
当一阵风吹过时，她微笑，因为她感谢风阿姨给她的幸福；当阳光照在她脸上时，她微笑，因为她感谢太阳公公给她的幸福；当一阵花草的气息飘过时，她微笑，因为她感谢花草妹妹给她的幸福……雪儿有一颗感激的心，她感谢父母、感谢朋友、感谢阳光、感谢雨露。
她，也是一个活泼、可爱的女孩，她叫阳阳。她也在默默地承受着痛苦。因为她是一个患有癌症的女孩。但她没有埋怨命运，因为她知道，命运也给了她幸福：她有疼爱她的爸爸妈妈、有关心她的亲朋好友、还有阳光般的微笑。
也许是因为阳光的另一种特别的味道，雪儿和阳阳都对阳光都一种特别的偏爱。每天清晨，阳阳都会坐在窗前，抬起头沐浴着那一丝丝柔和的阳光，并用微笑去感谢太阳。她贪婪地吮吸阳光，久久地不愿意离开。她觉得，阳光是温和的，阳光透着生命的活力。正是因为这样，阳阳开始了对生命的挑战。她不愿放弃，顽强地于病魔斗争。虽然，她好几次被推进手术室，而且每一次都有生命危险，但她的意志永远都是坚定的。所以，病魔认输了。医生说，阳阳能坚持到现在，已经是个奇迹了。
对于阳光，雪儿也有一种依恋。她喜欢享受阳光的那份温暖，淡淡的，轻轻的，美丽的。每当阳光照耀在她的脸上时，那种甜美的微笑便浮现出来。虽然她看不见，但是她能感受到，阳光是金色的，是希望的金色。所以，雪儿喜欢享受阳光的味道。
每天清晨，阳光都暖洋洋地洒向大地，也洒向了两个女孩心里。在她们的心里，驻扎着一份阳光，一份沁心的阳光。
不幸还是降临了，病魔没有终止对阳阳的侵略。那天，阳阳病房的窗户是关着的，阳光没有泼洒进来。因为那天，阳阳又一次被推进了手术室，而那次手术后，家人再也见不到阳阳往日活泼的身影了。但是阳阳的脸上，还是那一个对阳光充满热爱的微笑，永恒的微笑。后来，家人按照阳阳的遗愿，把她的眼角膜捐了出去。阳阳在生前的日记里写到：阳光是人间最美丽的光芒。虽然我得了癌症，但是我不是不幸的。我可以看到那种阳光散发出来的金色，可是，在生活中，有许多的盲人都不能看到那份金色。我想：等我离开人世的时候，我一定要把我的眼角膜捐献出来，让世上多一个能够感受阳光的人。
又是一个风和日丽的早晨，雪儿站在窗前享受阳光的味道。这次，她能真实地感受到阳光的味道了。妈妈说，有一位患癌症去世的小女孩把她的眼角膜捐献出来了，她与命运顽强地抗争了13年。雪儿感谢那位女孩，也敬佩那位女孩。
此时，她的脸上浮现出与阳阳去世后的一样的笑容。
微笑六年级小学作文 篇5
阳光的另一种味道，让人们的脸上浮现出了最甜美的微笑。
她，是一个秀气、纯洁的女孩，她叫雪儿。在她的脸上找不出任何的悲伤，虽然，她是一个盲姑娘。雪儿爱笑，因为她相信，微笑和阳光空气一样重要，一个人是不能没有微笑的。
她，也是一个活泼、可爱的女孩，她叫阳阳。她也在默默地承受着痛苦。因为她是一个患有癌症的女孩。但她没有埋怨命运，因为她知道，命运也给了她幸福：她有疼爱她的爸爸妈妈、有关心她的亲朋好友、还有阳光般的微笑。
对于阳光，雪儿也有一种依恋。她喜欢享受阳光的那份温暖，淡淡的，轻轻的，美丽的。每当阳光照耀在她的脸上时，那种甜美的微笑便浮现出来。虽然她看不见，但是她能感受到，阳光是金色的，是希望的金色。所以，雪儿喜欢享受阳光的味道。
不幸还是降临了，病魔没有终止对阳阳的侵略。那天，阳阳病房的窗户是关着的，阳光没有泼洒进来。因为那天，阳阳又一次被推进了手术室，而那次手术后，家人再也见不到阳阳往日活泼的身影了。但是阳阳的脸上，还是那一个对阳光充满热爱的微笑，永恒的微笑。后来，家人按照阳阳的遗愿，把她的眼角膜捐了出去。阳阳在生前的日记里写到：阳光是人间最美丽的光芒。虽然我得了癌症，但是我不是不幸的。我可以看到那种阳光散发出来的金色，可是，在生活中，有许多的盲人都不能看到那份金色。我想：等我离开人世的时候，我一定要把我的眼角膜捐献出来，让世上多一个能够感受阳光的人。
此时，她的脸上浮现出与阳阳去世后的一样的笑容。
微笑六年级小学作文 篇6
微笑是当你遇到挫折时的一种鼓励；微笑也是当你做某件事很棒的一种表扬。
生活中每天都有很多人在对我们微笑：
我经常去外面吃饭。有一次，我跨进餐厅的大门，就有两个阿姨在对我微笑，在点餐的时候，又有一个阿姨在对我微笑。咦？这代表着什么呢？后来我渐渐明白，微笑是尊重别人的态度。
考试失败了，作业做错了，碗摔碎了，遇到挫折了，在批评的声音中，总能看到有人在对我微笑呢，原来这就是鼓励别人的微笑，让我有振作的信心。
当作业全对了，考试考了满分，父母都会表扬我们，但是，为什么有些人不是用表扬的方式来称赞自己，而是轻轻的微笑一下。原来这小小的微笑也能表示表扬别人而且，听过别人表扬自己，千万不能骄傲。
世界上每种微笑都是不一样的，我们不要用嘲笑去讽刺别人，而是要用更多的微笑去帮助别人，让更多的人感受到微笑的力量！
微笑六年级小学作文 篇7
在岁月的长河里，我们难免会遇到困难，逆境期待有人伸出一双手；误入歧途，期望有人照亮迷失的归途。然而一个微笑，一个如此简单的动作，却能给人带来心灵中的温暖。
夜，如此之静，暮色弥漫，我独自一人坐在写字台前，突然一阵阵清风吹过，这种感觉好熟悉，这好似那微笑，从身边吹过，确实如此美好。这阵微风是我沉浸在深深的回忆里。
那次，早晨我和妈妈吵了架，就跑了出去，自己一人，在路上漫无目地地走着，不知不觉走到了海边，我就坐在岸，上的礁石上，抬头望了望天空，这广阔的天空，这是在阳光的照耀下，显得如此耀眼；看着眼前的大海，无边无际，正当我沉浸在这自然的美景中时，忽然后面响起了；“姐姐，姐姐，你为什么愁眉苦脸的。’’只见她对我微微一笑，这个孩子也不过七八岁，小个头，一脸顽皮的样子。
微笑六年级小学作文 篇8
《宽容的微笑》是由 覃靖华同学创作的，开篇提出微笑的表情是最美的，微笑的力量是无穷的。全文就以一个小女孩踩了小作者的小白鞋为线索，最后得出微笑的力量是很强大的。接下来我们也一起来感受微笑让世界更美好吧!
微笑是最美的表情，它是鼓励的、宽容的...... 微笑的力量是无穷的。
傍晚的太阳肆意的烘烤着大地，树叶一动不动，汗水顺着我的额头一颗一颗地往下掉。好不容易等到车来了，一踏上车门就感受到车内的闷热与嘈杂。我背着一个“巨大”的书包，在车厢里艰难前行。车上的人们摩肩接踵，而我却早已没了立足之地，就连扶手也与我相隔“千里”。
汽车一路飞驰，突然一个急刹车，人们不由自主的向后仰，好似一个又一个浪花朝着岸边涌过来。突然，我感觉到我的脚是一阵又一阵的刺痛。我下意识的低下头看了看，只见一只脚正踩在我的脚上，因此还为我的新鞋增添了一道独特的“风景”。我洁白的鞋上一个轮廓分明的鞋印是多么的引人注意呀!我的心里是一阵抱怨：“这可是我的新鞋啊，真是的这么倒霉的事情怎么会降临在我头上?”正当我内心不满时，一个稚嫩的童声闯入了我的耳帘：“对...对不起，姐姐。我不是故意的，这张纸巾给你擦擦鞋子吧。”是一个小女孩，听到这么一个诚恳的道歉，我的怨气也大大消减，脸上露出了微笑。我认为没什么了不起的，不就是一个脚印吗?“没关系的。”我微笑着说道，可能是因为我的微笑吧，那小女孩也情不自禁的和我一起笑了起来。
微笑的力量就是那么大。它可以使人倍受鼓舞，也可使人怨气消除......
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