设为首页 加入收藏
首页 小学生读后感 初中读后感 高中读后感 四大名著读后感 中外名著读后感 读后感600字 读后感800字 读后感1000字
你的位置: 读后感 > 读后感600字 > 守护青苹果读后感 > 地图 > 守护青苹果读后感

守护青苹果读后感

发布时间:2022-12-23 来源:互联网

守护青苹果读后感600字精选。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。当我们踏入小学时,就已经开始识字读书,也可以阅读最简单的书籍。每次阅读完书籍后,都会体会到书中人物那终身百折不挠的精神。这时候,我们就需要为自己感受到的想法写一篇读后感。那么,在读过的书籍中你最喜欢看哪一本书籍呢?以下是由小编为你整理的《守护青苹果读后感600字精选》,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

守护青苹果读后感(篇1)

以可爱的卡通人物形象,告诉孩子们哪些行为属于性侵害,遇到坏人怎么办?怎样保留证据?遭到不法侵害后怎样求助?怎样寻求法律帮助等4月7日,省妇联、省司法厅、省教育厅、省省普法教育工作领导小组办公室、省政府妇女儿童工作委员会办公室联合举办了儿童防性侵动漫片《守护青苹果》首映式。

《守护青苹果》充分发挥动漫生动活泼的艺术特点,利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景,为孩子们讲述防性侵知识,同时,也告诉家长要自觉担负起监护责任,加强对儿童的身体关注和心灵关爱,积极进行心理疏导,承担起保护儿童的义务。

首映式上,儿童防性侵教育情景剧生动形象地告诉孩子们怎样防性侵,怎样保护自己。儿童、家长、家庭教育专家、律师等分别从不同角度阐述了儿童保护的做法。部分儿童及家长代表、幼儿园和学校教师代表收到主办单位赠送的《守护青苹果》光盘。

守护青苹果读后感(篇2)

哪些身体隐私部位不能让人碰?

父母要让孩子知道身体某些部位别人不可随意触碰,如:胸部、两腿之间的私处、臀部等。妈妈可提示孩子“我们去游泳,游泳衣和游泳裤遮住的地方是不能摸、不能看的”。要帮助孩子学习分辨不同形式的触摸,如:可以摸头、肩膀,不可以摸两腿之间的私处。

哪些行为属于性侵害?

1、把孩子带到一个隐秘的地方,叫孩子脱下衣服或裤子,摸孩子的生殖器。

2、让孩子摸对方身体的隐私地方(胸部、生殖器),或让孩子看他的裸体或隐私部位。

3、带孩子看有很多成人裸体镜头的电影或者视频。

4、用他身体的某个部位(生殖器或者嘴巴)接触孩子身体的隐私部位。

如果有人正在侵害你怎么办?

1、如果判断出是不好的接触,尽快冷静下来,然后想办法机智地离开。

2、周边有人,要大喊寻求他们的帮助。

3、如果被性伤害,要立即告诉爸爸妈妈、报警、到医院检查身体情况。

4、如果力量无法与侵害者抗衡,也没有机会逃离,在万般无奈的情况下先顺从罪犯,保护好自己的生命。

未成年孩童遭遇性侵害事件并非今日才暴增,问题一直存在,可是有些家长教育孩子的观念、知识更新却严重滞后。作为家长的我们,一定要懂得预防孩子遭遇性侵的重要方法!

守护青苹果读后感(篇3)

少年儿童是祖国的花朵,是未来社会的栋梁,是美好可爱的小天使,家庭的希望,为了保护少年儿童身心安全,4月14日上午,我校德育处在接到中心校活动通知后的第一时间,立即召开班主任会议,把此项工作布置下去,随后,我校各班均通过家长微信群、校信通等形式向广大家长朋友宣传观看《守护青苹果》性教育课堂的重要性,并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任,尽可能的陪伴在孩子身边,加强对儿童的身体关注和心灵关爱,为孩子健康成长创造良好环境。《守护青苹果》利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景,有声有色、深入浅出地讲述防性侵知识。

通过这一系列活动的开展,同学们都知晓防性侵知识,明白了如何学会自我保护,如何正确认识自己的身体部位,哪些行为属于性侵害,遇到坏人怎么办,怎样保留证据,遭到不法侵害后怎样求助,怎样寻求法律帮助等知识。

此活动的开展也呼吁广大家长切实担负起监护人的责任,在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力。本片还呼吁社会各界共同努力织密关爱保护网,都关心关爱儿童,为儿童健康成长创造良好社会环境。

守护青苹果读后感(篇4)

近日,在电业新村社区妇女之家,“关爱儿童成长守护青苹果”教育课堂开课了,辖区各网格内的30余名妇女来到了现场。在课堂上,工作人员现场讲授了今年来儿童遭遇性侵的事实案例,并指出孩子在遭受身体伤害的同时,心理伤害更是无法弥补的。儿童的性教育不能处于羞答答的状态,家长们要多学习相关知识,为孩子营造一个幸福的童年。随后工作人员为家长和孩子播放了《守护青苹果》视频,通过视频播放和现场讲解,让更多的人了解相关知识,提高家长和孩子的防范意识,预防了伤害事件的发生。

通过这一系列活动的开展,同学们都知晓防性侵知识,明白了如何学会自我保护,如何正确认识自己的身体部位,哪些行为属于性侵害,遇到坏人怎么办,怎样保留证据,遭到不法侵害后怎样求助,怎样寻求法律帮助等知识。

此活动的开展也呼吁广大家长切实担负起监护人的责任,在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力。本片还呼吁社会各界共同努力织密关爱保护网,都关心关爱儿童,为儿童健康成长创造良好社会环境。

守护青苹果读后感(篇5)

在我们国家,“性”一向是一个神秘而敏感的话题,很多教师或家长在面对这样的一个话题时,通常是含糊其词,甚至是闭口不谈。然而孩子在成长的过程中,必然会对“性”产生好奇,如果这些好奇得不到正确的引导,孩子就有可能因此误入歧途。20_年7月12日,广东医科大学“微尘·心”公益团队秉承着“一切为了孩子”的宗旨和怀着对孩子们贴心的关爱,为廉江同留小学的孩子们带来一系列简明易懂的性教育课程,让孩子们更早地懂得保护自己,避免侵害的发生。

“守护青苹果”——儿童性教育活动作为微尘心的品牌项目,其教学方式具有极为鲜明的特色。“微尘·心”通过漫画绘本深入浅出地让孩子们认识性、了解性;通过队员们精心表演的小剧场让孩子们了解到在什么情况下会受到性侵犯;通过队员们专业的性教育知识讲解,孩子们清楚该如何防范性侵犯和自我保护。

课前,孩子们指着黑板上“‘守护青苹果’--儿童性教育”这几个大字一遍一遍地读,显然对这门课程很感兴趣。当队员袁坤儿问他们什么是“性”的时候,孩子们大多只能说出性就是男和女或爸爸妈妈而已。“他们对性充满好奇,但是对性的概念还是非常模糊的。”队员袁坤儿如是说。

教员在课堂上提出“性教育”这三个字时,女孩子们明显地表现出了不适感。然而在微尘心精心改编过的“白雪公主故事”剧场开始后,孩子们的尴尬与不适感一扫而空,“白雪公主快跑,坏人来啦!”小女孩全神贯注地看着表演喊道。“女孩子身体里有一个孕育孩子的房子,每个月都会重建一次…”剧场通过幽默易懂的语言,让孩子们在哈哈大笑中懂得一些生理知识。紧接着教员林宝佳与袁坤儿以大哥哥大姐姐的身份给孩子们讲述了身体的敏感部位和面对性侵害时的防范措施。“如果有人要摸你的敏感部位而你旁边没有人该怎么办?”教员林宝佳问道。“全力挣扎,赶快跑!”认真听完课的孩子们异口同声地说道。

“哇,是漫画书啊,我要看!”性教育课堂上男孩严景轩拿着绘本兴奋地说道。“微尘·心”性教育绘本以漫画绘本的形式,更易引起孩子们的兴趣,让他们主动地去认识性、了解性。“今天的课真的很好玩,我感觉我又学到了很多了呢!”在课后女孩王紫琪拿着绘本兴奋地跟通讯员说。

7月12日,虽然性教育课程结束了,但“微尘·心”公益团队会依然秉承一贯的宗旨,一路前行,让所有孩子的未来充满阳光。

守护青苹果读后感(篇6)

为进一步引导学生树立安全意识,提高自我保护能力,4月28日上午,民权县实验小学组织76个班级的学生通过班级多媒体观看《守护青苹果》动漫科教片,让少年儿童学会自我保护。同时学校各班级均通过家长微信群、校信通等形式向广大家长朋友宣传观看《守护青苹果》性教育课堂的重要性,并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任,尽可能的陪伴在孩子身边,加强对儿童的身体关注和心灵关爱,为孩子健康成长创造良好环境。

《守护青苹果》由河南省妇联、省司法厅、省教育厅、省普法办、省政府妇女儿童工作委员会办公室联合发行。在这部片子中,导演利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景,有声有色、深入浅出地讲述防性侵知识,让儿童正确地认识自己的身体部位,告诉孩子们哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。

这部短片让我们更清楚地认识了自己,我以后一定保护好自己,做自己身体的好主人。看完短片后,该校一名学生的一番话代表了全体学生的心声。


hdh765.Com更多读后感600字延伸读

读后感苹果星星600字通用


坚持读书这件事没有人教你,主要是看自己有无决心和恒心。时隔多年再次阅读作者写的作品,依然会有新的见解,写读后感就像一次反刍,让我把知识嚼烂咬碎,营养吸收得更好。对于作品作品你有什么感悟呢?读后感大全编辑收集并整理了“读后感苹果星星”,我们后续还将不断提供这方面的内容。

读后感苹果星星【篇1】

儿子对父亲说:“爸爸,苹果里有星星。”“怎么可能?”父亲不以为然。“真的,不信你看。”儿子边说边将苹果切开,只不过他是横着切,“你看!”儿子举起切好的苹果,没错,确实有一个星星,父亲惊呆了。

每个人都能从苹果里切出星星,这个工作简单之极,但是。却很少有人能这样做,因为人们已经习惯了从苹果的颈部开始横切下去,却不愿意突破常规,按照新的想法去干一件事,就像苹果里的星星,这是一个简单而又实际的例子。

在现实生活中,也有许多这样的例子,例如:跳高。人们一般跳高都是用双脚越过跳干,知道理查德·福斯伯发明了背越式;做红烧肉,一直以来,你都是烧着做,直到有人告诉你可以用炖的;一直以来,文具盒都是铁制的,直到有人发明了布袋,等等例子,多不胜数,而这些,我们也可以轻易想到。

你的思维不能被一些固定的方法所限制,要勇敢的创新,寻找“苹果里的星星”。

读后感苹果星星【篇2】

一个人的错误,有可能侥幸地成为另一个人的发现。

儿子走上前来,向我报告幼儿园里的新发现,说他又学会了新东西,想在我面前显示显示。他打开抽屉,拿出一把还不该他用的小刀,又从冰箱里取出一只苹果,说:爸爸,我要让您看看里头藏着什么。

我知道苹果里面是什么。我说。

来,还是让我切给您看看吧。他说着把苹果一切两半──切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢,却是把苹果横放着,拦腰切下去。然后,他把切好的苹果伸到我面前:爸爸,看哪,里头有颗星星呢。

真的,从横切面看,苹果核果然显出一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果,总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半,却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现!于是,在那么一天,我孩子把这消息带回家来,彻底改变了冥顽不化的我。

不论是谁,第一次切错苹果,大凡都是出于好奇,或由于疏忽所致。使我深深触动的是,这深藏其中,不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力,它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园,接着便传给我,现在又传给你们大家。

是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是苹果──切错的苹果。

读后感:

读过《苹果里的星星》这篇文章后,我认为虽然文章看起来简简单单,但细细品味过后,又觉得其中有许多的大道理。

刚开始,我读到文中的小男孩说:苹果里藏着一颗小星星。我觉得好奇怪!吓了一大跳,平常吃了无数个苹果,也没看到过苹果里面有星星呀!带着疑问,我又继续往下读,小男孩拿出一个苹果,拿起小水果刀,郑重其事地向父亲展示他的发现。他费劲地切开了苹果。但是孩子不是从茎部到底部这样竖着切下来,而是横向拦腰切了下去。我一边读着,一边拿起一个红扑扑的苹果,横着一刀切了下去。嘿,真有一颗小星星呀!我惊喜地叫起来。平时在削苹果时,从来都不横着切,当然也就没有看到过这个可爱的小星星了。所以我还要感谢这篇文章,让我看到了这颗可爱的小星星。

欣赏完星星后,从中我悟出了一个道理,任何事情如果总按别人教你的方法去做,那你自己能有什么收获和惊喜呢?因为答案也是别人发现过的东西。记得有一次,我在做一道数学题时,很轻松地就做完了,可我刚要做下一道题时,突然想起老师说这道题有多种解法。于是,我便对自己说:加油!超越自己吧!我认真仔细地算着,不停地思考着,终于,15分钟后,我做了出来!我心想:如果不是自己动脑做出来的,我一定不会像现在这样开心。

通过这篇文章,让我懂得了发现惊喜,下一个惊喜也正向我奔来,我一定会用一把金钥匙打开它!

读后感苹果星星【篇3】

有时,错误会让我们遭殃,会让我们失去一切;可有时,错误会让我们带来意想不到的惊喜。

刚上幼儿园的詹妮对父亲说:“爸爸,你知道吗?苹果里有一颗星星!”“是吗?”父亲轻描淡写,他想,这不过是孩子们的想象罢了,或者老师又讲了童话故事。詹妮见父亲不信,就拿出小刀和苹果示范给父亲看,父亲却不以为然。她把苹果横放,拦腰切下去。父亲制止道:“切错了!我们一贯“正确”的切法是从苹果顶部切到底部!”詹妮没有注意父亲说的话,她把切开的苹果给父亲看:“爸爸你看,苹果里面是不是有一颗星星?”父亲顿时哑口无言,他从来不知道苹果里还藏有一颗星星。因为,他从来没有对苹果采取另一种切法。

读了这个故事,我深有感触。是呀,在日常生活中,人们十分讨厌犯下错误的人。他们似乎十分可恨,不可饶恕。而这里,詹妮一个错误的举动却带来了巨大的震撼。为什么她能发现惊喜呢?因为她并没有用他人的习惯来看某个事物,而是用一种特殊的看法来认识每个物体。在她心中,似乎没有对与错,只有无限的好奇心与探求心围绕着她稚嫩的心灵。

我们生活在俗成的习惯中,我们肯定错过了许多意外的惊喜。不要等待着“错误”来为我们开辟新路,主动尝试一下,我们的'生命就更加宽广!我们的人生就会更加精彩!我们的生活就会更加有趣!我们的希望就会更加辽阔!

尝试一下吧!你永远不知道下一秒钟会有什么奇迹!

读后感苹果星星【篇4】

读过《苹果里的星星》这篇文章后,我认为虽然文章看起来简简单单,但细细品味过后,又觉得其中有许多的大道理。刚开始,我读到文中的小男孩说:“苹果里藏着一颗小星星。”我觉得好奇怪!吓了一大跳,平常吃了无数个苹果,也没看到过苹果里面有星星呀!带着疑问,我又继续往下读,“小男孩拿出一个苹果,拿起小水果刀,郑重其事地向父亲展示他的发现。

他费劲地切开了苹果。但是孩子不是从茎部到底部这样竖着切下来,而是横向拦腰切了下去。”我一边读着,一边拿起一个红扑扑的苹果,横着一刀切了下去。

“嘿,真有一颗小星星呀!”我惊喜地叫起来。平时在削苹果时,从来都不横着切,当然也就没有看到过这个可爱的小星星了。

所以我还要感谢这篇文章,让我看到了这颗可爱的小星星。欣赏完星星后,从中我悟出了一个道理,任何事情如果总按别人教你的方法去做,那你自己能有什么收获和惊喜呢?因为答案也是别人发现过的东西。记得有一次,我在做一道数学题时,很轻松地就做完了,可我刚要做下一道题时,突然想起老师说这道题有多种解法。

于是,我便对自己说:“加油!超越自己吧!”我认真仔细地算着,不停地思考着,终于,15分钟后,我做了出来!我心想:如果不是自己动脑做出来的,我一定不会像现在这样开心。通过这篇文章,让我懂得了发现惊喜,下一个惊喜也正向我奔来,我一定会用一把金钥匙打开它!

读后感苹果星星【篇5】

《苹果里的星星》写了一位幼儿园的小朋友告诉父亲,“他发现苹果里藏着一颗小星星”。父亲不相信,于是儿子拿出一个苹果,拿起小水果刀,横向拦腰切开了苹果。父亲惊呆了。没想到另一个切法,苹果中居然会出出一颗漂亮的星星。这个故事告诉人们应换一种角度思考问题。

我一边读着,一边拿起一个红扑扑的苹果,横着一刀切了下去。“嘿,真有一颗小星星呀!”我惊喜地叫起来。平时在削苹果时,从来都不横着切,当然也就没有看到过这个可爱的小星星了。所以我还要感谢着篇文章,让我看到了这颗小星星。

欣赏完星星后,从中我悟出了一个道理:任何事情如果总按别人教你的方法去做,那你自己能有什么收获和惊喜呢?因为答案也是别人发现过的东西。我想起了自己的一次经历:记得有一次,我在做一道数学题时,很轻松地就做完了。可我刚要做下一题时,突然想起老师说这道题有多种解法。于是,我便对自己说:“加油!超越自己吧!”我认真仔细得算着,不停地思考着。终于,15分钟后,我做了出来!我心想:如果不是自己动脑做出来的,我一定不会像现在这样开心!

通过这篇文章,让我懂得了发现惊喜。下一个惊喜也正向我奔来,我一定会用一把金钥匙打开它!

读后感苹果星星【篇6】

记得有一次作文课,老师给我们讲了一个叫《苹果里的星星》的故事,这个故事讲述了一个刚上幼儿园的小男孩,竟然在苹果了找到了星星,说了您也不一定相信,那就一起看看这个故事吧!

有一天,一个小男孩从幼儿园回到家,对爸爸说:“爸爸,我在苹果里发现了星星。”爸爸不以为然地说:“是吗?”儿子说:“不信,您看看。”儿子边说边从房间里走出来,手里拿着苹果和小刀,他不是从茎切下去的,而是横向拦腰切下去的。果然,苹果里出现了一个星星,爸爸惊呆了。因为他吃过无数个苹果,用的都是“祖传”的方法,从来没有横着切过,更不知道苹果里有星星。

记得有一次,我因为渴了,所以从卧室走了出来,喝水,我发现我养的金鱼正在睁着眼睛、贴在鱼缸上,我问爸爸:“鱼为什么睁着眼睛不睡觉呢?”爸爸说:“它正在睡觉,只是鱼没有眼皮,不向我们闭着眼睛睡觉。”还有一次,我把纸塞进杯里,擦一擦杯,可妹妹却把杯子倒扣在水里,我拿起杯对她说:“你知不知道,那把纸弄……”话还没说完,只发现纸没湿,我不明白为什么?于是上网一查,奥,原来是这样呀!——如果把纸放在杯里,空气涨起来,把纸挡住了,所以,纸不会湿。

通过这些事,让我明白了一个道理:只要我们信心观察、仔细研究,常常可以发现大人发现不到的事。所以,今后我们要多观察、多寻找,才能获得更多的知识!

上帝咬过苹果读后感600字通用


我们应该从哪些方面写下来读后感呢?相信对于作品这本书的阅读会让人心里感触很多。此时将自己的感悟和理解写成读后感不失为一种好选择。有请阅读栏目小编为你编辑的上帝咬过苹果读后感,请收藏并分享给你的朋友们吧!

上帝咬过苹果读后感(篇1)

上帝是一个大方的生意人,卖你一分天才,就附赠十分苦难。——题记

当你翻阅世界名人史时,你会发现这些光辉的名字背后,都藏了几许血泪——他们中间,有的相貌奇丑,有的家境贫寒,有的饱受迫害,有的英年早逝……这怎不叫人大惑不解?

记得听到过这样一个故事:有一个名叫辛蒂的女子,8年来不能接触一切化学物质,不能自由地呼吸空气,不能感受阳光的温度,只能躲进一个玻璃房间,与无尽的寂寞和令人崩溃的安静相伴,甚至,没有默默饮泣的权利,因为眼泪也可能成为威胁她生命的.毒素……然而,她却没有自暴自弃,创立了环境接触研究所和化学伤害资讯网,得到了欧盟和联合国的支持。在一次电话采访中,她对记者说:“如果不是疾病不允许流泪,也许我也不会坚毅地选择微笑。”多美的一句话啊,看似是无奈的表白,实际上是历经磨难后的坦然。是啊,上帝夺走你一扇门,却留给你一扇窗外更美的风景。

然而,绝大多数人没能好好把握那足够的苦难,枉费上帝特殊的青睐,在挫折面前一蹶不振,在难关面前毫无信心。其实,上帝给予你逆境,恰恰是为了将你的心锻炼得强大——一颗强大的心,便是最大的天分!它集合了坚定的意志,开阔的心境,挑战的精神和乐观的情绪。

“文似看山不喜平”,人生也是这样。可悲的是,很多人与上帝谈买卖时,总以为那十分的苦难才是交易的重点,于是拒绝,颇有些买椟还珠的意味。

上帝咬过苹果读后感(篇2)

寒假里,我读了一本名叫《被上帝咬过一口的苹果》的书,读完这本书,我大有启发,希望把我的感受分享给大家。

故事的引子是个盲人,他非常悲观,认定这是老天在惩罚他,后来被一个老师指导,变成为一个着名的盲人推拿师。看完引子后,我迫不及待的继续往下读。

世界着名小提琴演奏家帕格尼尼被上帝要得非常重:4岁时麻疹、7岁时患肺炎、46岁时牙齿全部掉光、50岁成哑巴。这对他真是太不公平了,但是最后他凭借自己的努力,变成了一个天才,他不但是艺术中的成功者,还是个生存中的成功者,帕格尼尼坚强的精神值的我们学习。

书中还介绍了一个人,他是我们熟知的大音乐家贝多芬。由于他长期处于高音世界中,渐渐地变成了聋子,晚年时变成瞎子。他与病魔斗争到生命尽头时创作的的被称为英雄交响曲的《第九交响曲》震撼了世界,无人不称赞他。

这本书告诉我们,所有的人都是被上帝咬一口的苹果,但某些苹果上帝特别喜欢,所以咬的这一口更大罢了。当你遇到伤心事时,不要自暴自弃,而要鼓励自己。

希望大家读读这本书,它会让你的人生更加美好。

上帝咬过苹果读后感(篇3)

今天我在一本书里看到一篇文章,题为《被上帝咬过的苹果》,内容大概是这样的:

有一个从小双目失明的孩子,自从他懂事后就烦恼,认定老天是在惩罚他,觉得这一生完了。

后来,一位老师告诉他:世上每一个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的,有些人的缺陷比较大,那是因为上帝喜欢他的芳香。从此,那个孩子把失明看作是上帝特别的钟爱。

上帝知道了这件事,笑着说:我非常喜欢这个精彩的比喻,但是我要声明一点:所谓缺陷只是生理上的,而不是道德缺陷。有道德缺陷的人是烂苹果,不是我咬的,是虫。

是的,有些事情是不能改变的,但我们不要因为这些不能改变的事而自寻烦恼,坦然地接受上帝的安排,多找些自己的长处,然后发挥长处,做生活的强者才是最好的。让我们记住因为上帝太喜欢你了,所以咬得大了些这个精彩的比喻,不要为先天的不足而烦恼!

上帝咬过苹果读后感(篇4)

上帝咬过一口的苹果,咬的口子大的,给你了一分天才,就搭配了几倍于天才的苦难。

文中的盲人就是一个被上帝咬了一大口的苹果,他自己,沮丧到了极点,一位开明的老师开导他,我们都是上帝咬过一口的苹果,有的人缺陷比较大,因为上帝非常喜爱他的芬芳。这句话,让这个盲人茅塞顿开,成为了一名着名的盲人推拿师,为许多人解除了疼痛。若干年后,他的事迹被写入当地的小学课本里。当你遇到不如意时,不必怨天,更不能自暴自弃,要自信起来,相信这句话:我们都是上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的。我就有自身的感受。

这篇文章使我心有感触,或许我也是被上帝咬过一大口的苹果,因为我不仅是近视眼,度数说出来估计会让人大吃一惊,六百度,我上五年级,实际上我也不相信这个事实,但是这毕竟是事实,我是后天形成的,我不想告诉大家,但是你们必定会知道的,我这人吧,不想这些事也整天嘻嘻哈哈的,一有关于这些事的事情,我心里就不开心。当别人问我多少度的时候,我总是推来推去的让这个人忘掉,然后,我就和他说别的事,要么,就不回答他,他说这个,我说那个,反正不让他知道就行了,今天我告诉你们这些是因为告诉你们我也不用提心吊胆了。这句话,说得真不错,每一个人都是被上帝咬过一口的苹果,每一个人都有缺陷。

缺陷是不能避免的,上帝咬这个苹果也是不能逃脱的。但是,只要改变自己就会改变人的一生。记住:我们都是上帝咬过一口的苹果。

《单翼的守护天使》(精选)


【第1篇】

我的好朋友给我推荐了一本书,叫做《单翼的守护天使》。她很了解我读书的口味,为了不辜负她的好意,我认真的读了这本书。

书中有两个小孩儿,一个胆小爱哭的男孩,尹钢;一个内向可爱的女孩,盛欣怡。尹钢和他的妈妈搬进新家,认识了盛欣怡,这两个孤单的孩子便成了好朋友。为什么这是两个孤单的孩子呢?尹钢没有爸爸,盛欣怡没有妈妈。两个同病相怜的小天使,从此相互有了陪伴。两个人一起上学,一起放学,一起带婴儿,一起玩耍,有很多欢笑,当然也有发生小争执的时候,当然争执之后,他们很快就会和好。不再孤单的尹钢,很害怕失去这份可贵的友谊。他想和盛欣怡成为家人。但是这个愿望没能实现。可是,盛欣怡送来了守护彩蛋,总算让尹钢的心安下来。

其实,在我看来,他们两个在一起学习一起玩耍的点点滴滴中,友谊之花已悄然绽放,两个人不是家人却有一种家人的温暖。这不就是友谊的魔力吗!

有时候,友谊就是一阵风,把伤心难过的事情一股脑吹走;有时候友谊是一缕阳光,把阴郁一扫而光,让明媚闪耀心间;有时候,友谊是一片茵茵草地上盛开的鲜花,让人赏心悦目,心旷神怡。

友谊不用一分钱就能获得,然而不好好珍惜,友谊也很容易溜走。其实,有时,我也会失去朋友,这让我寝食难安。但是,转念一想,为何要沮丧的过完一天呢?为什么不做些什么弥补友谊的裂痕呢?总有办法补救的呀。幸运的是我和朋友们的友谊经历了考验之后,变得更牢固了。我的脑海中还总会浮现出尹钢和盛欣怡一起玩耍的画面,希望他们的友谊地久天长,也希望我和小伙伴们的友谊地久天长,做永远的朋友。

【第2篇】

每个孩子都是爸爸妈妈的小天使,而父母的爱就是我们隐形的翅膀。

暑假里,我读了伍美珍姐姐的《单翼的守护天使》这本书。书的主人公尹钢是一个单亲家庭的孩子,家庭的不幸,同学的孤立,使他成了一个胆小、爱哭的孩子。直到有一天,尹钢遇见了单翼天使盛欣怡,他们一起写作业,一起玩耍,尹钢惊喜地发现自己有了第一个好朋友,为了维护这份来之不易的友谊,他想出了一个好办法:让自己的妈妈和盛欣怡的爸爸在一起,他们就成了兄妹,这单纯的想法却遭到了盛欣怡的否定。尹钢陷入失落之中,后来盛欣怡送来了守护彩蛋,让尹钢的心情平静下来。

读完这本书,我的心情久久不能平静。尹钢的命运使人同情,但他和盛欣怡的友情也让人感动。因为是单翼天使,尹钢缺乏家人与朋友的关爱,所以他才格外依赖有着相同命运的盛欣怡和这份友情。其实单翼天使也还有一只隐形的翅膀,只不过那只翅膀,是需要在大家的关爱之下才能显露出来的。

或许我们身边也有这样的同学,但回想一下,我们是否无意中伤害过他们呢?单翼天使和我们一样,在心底也有一个梦想。但他们大多有些内向,容易被其他同学孤立、排挤,从而使他们的心灵脆弱。每个孩子都是快乐的小天使,单翼天使也不例外,虽然他们有可能不能很好地飞行,但只要对他们多些关心和爱护,他们一样也可以生活得很幸福!指导教师:曹平花

就像一些公益活动,对受助者的关心不在于物质的多少,而在于关爱他们的那份美好心灵。当我们生病时,妈妈可以照顾我们;当我们遇到困难时,爸爸可以帮助我们。可是那些单翼天使们呢?大多数时候只靠他们自己。

现在看来,我们的生活是多么幸福呀!从现在开始,让我们珍惜这美好的生活,尊敬我们的爸爸妈妈,关爱身边的每一个人,让爱降临到每一个人的身上!

《苹果教父乔布斯》(精选优质读后感)


领袖者与跟随着的区别在于创新

--------题记

湛蓝的天,白白的云,灰灰的心情.....

好久没有专心的看完一本书,望着姐姐手中的“苹果”和自己手中的书---《苹果教父乔布斯》不禁赞叹道:“何时中国才有第二个乔布斯”?满怀的尽是忧伤与不甘。心里充满了苦涩.....

我忧伤:中国目前没有像乔布斯这般敢于创新,肯努力,肯奋斗的坚持不懈人才!

我不甘:中国人为什么不可以成为下一个乔布斯!为何不可?

乔布斯曾对员工说过:"人有激情就能让世界变得更美好!"乔布斯这辈子一直在遵循自己的心,他正是依靠这股激情实现了所有的这些变化。浏览历史长河,哪篇脍炙人口的佳作,哪一首听之动容的歌曲,哪一幅美伦美焕的名画不是作者饱含激情创作的---贝多芬的命运交响曲汹涌而来,达芬奇的蒙娜丽莎,罗丹的地狱之门......数不胜数!只要你心怀推动社会前进的热情,就能很快接受新的创造性和与众不同的概念!

主宰iT行业的乔布斯除了这种激情还有他的坚持执着!他会坚持做完每一件事!他会执着追求于每一件小事!正是因为他的坚持,为我们创造了一个永不坠落的“苹果”!因为他的执着追求,有了苹果,引领了一个新的潮流,新的时代!乔布斯有颗坚持不懈的心,有一颗执着追求的心,更有一颗创新的心!

圣埃克絮佩里曾言:创造是以有限的生命去交换无限的事物,一个热爱创造的人,往往是因为他执着追求某种恒久的价值,这价值:在乔布斯心中便是下一个苹果,在袁隆平心中便是天下人皆饱,在爱因斯坦那里便是:“科学的美感”,在福尔摩斯那里便是揭破一切的谎言。乔布斯因为创新才取得了巨大的成功。可现在像乔布斯这样敢于创新,不为名利的杰出人才乏善陈可!为何如此?我认为正是因为当下已缺少对科学本身有着痴爱的年轻人!我们有的:只是一群又一群为人名利,为了一纸证书而在实验室里苦干的学生,他们一旦获得了所求的名利,便裹足不前,再也不愿在黑暗前行。于是像是居里夫人,爱因斯坦这样妇孺皆知的伟大人物就不复有了!

同样在文学领域。如今又有几人能如桑塔格一般从容自信的说道:“我写作不是因为那里读者,而是因为那里存在文学。”现在,多的都是一个个作秀者,只看见金钱与鲜红的红地毯。作者比作品有名的情况比比皆是。我们早就丢失了一往无前的热枕。于是创新的婴孩夭折于腹中,成功的果实幻化成泡影,岂不痛哉!只有苦涩......苦涩

乔布斯只因心中有颗永不坠落的苹果得而创新,取得了成功!乔布斯依靠坚定、目标、热情投入和爱等这些每个人身上都存在的基本品质。与并不是每个人身上都存在的品质------创新。搭建了成功的大厦。领袖与跟随者的区别在于创新!

世界上的书就像树上的叶子,每一片各不相同,而同一本书,不同的人读了。又有不同的滋味,犹太族认为书是甜蜜的,相反又有人认为是咸香的。可是当我看完这本《苹果教父乔布斯》后,心中既不是甜蜜们也不是咸香,只有苦涩......

这就是我的读书滋味:苦涩、只有苦涩......

读后感一个苹果600字系列7篇


读后感大全内容专辑推荐:“读后感一个苹果”,敬请浏览。

我们该如何去写作品的读后感?了解作品是我们对于一部新作品认识的开始。对于这个作品,我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解,我们整理了读后感一个苹果,并分享给您。

读后感一个苹果【篇1】

今天,我阅读了一篇文章《一个苹果》。我看到题目后很纳闷,为什么一个苹果能引起战友和自己在这战火纷飞的夜晚骄傲幸福的晶莹的泪花呢?直到把全文通读完我才真正地领悟到这个问题的答案。

故事讲述了在黄昏时候,五连的一个火线运输员给了连长一个苹果,防炮洞里的八个人都被喉咙里的烟熏火燎所煎熬,最后,连长用一起分吃这个苹果的方式,把浓浓的战友深情分享给了所有的人。

读了这篇文章之后,我的心里十分激动。因为在这战火纷飞的夜晚,能感受到如此的幸福和骄傲,是因为战友间的关怀。在这里,我感受到了他们之间那一份深厚的战友情谊。

现在是高科技的时代,高质量、高科技、实用性强、可靠性好的武器装备到部队。但我觉得在战争中人才是最关键的因素,真正的战友是是愿意在关键时候牺牲自己,成全队友,顾全大局的。

读后感一个苹果【篇2】

今天我读了《我还有一个苹果》,它写了一个旅者在沙漠中迷失了方向,他的背包也找不到了,翻遍所有,他只找到了一个苹果。握着这个苹果,他开始寻找沙漠的出口。第一天过去了,他没有走出来,虽然他又累又饿又有些害怕,但一看到手中的苹果,想到自己还有一个苹果,他又乐观起来,充满了信心,继续前行了。终于在第三天,他走出了沙漠。

看完这篇文章,我想起了另外一个故事。一个心理学家做了一个实验,他让两个技术一样的人骑着自行车绕过一个大坑,坑的旁边只有一条很狭窄的小路可以通过。第一个人心里想着:那个坑好大啊,我千万别掉下去,千万别掉下去!结果他直冲着那个大坑一下掉了下去。第二个人心里想着:旁边的路也足够我过去的,我一定能绕过去,一定能绕过去!结果他顺利地沿着小路绕过了大坑。这个实验中的第二个人就像是那个沙漠中的旅者,他心中充满了乐观积极的想法,他就可以战胜困难,达到成功。如果旅者像实验中的第一个人那样悲观消极,觉得自己只有一个苹果了,没有办法走出沙漠,那他可能真的没有勇气战胜饥渴和疲劳,很快会被饿死在沙漠中。

我们的学习和生活中也会遇到很多很多的困难,我们该怎样面对这些困难呢?如果我们像实验中悲观消极的那个人,我们会觉得这个困难好大啊,我是不行了。这样的话,困难就永远地挡在我们的面前,我们被打败了。但是如果我们像沙漠中的旅者那样,想着自己有一个能战胜困难的苹果,像实验中那个乐观积极的人,想着利用狭窄的小路可以绕过大坑,那么我们会觉得这点困难算不了什么,我们一定能战胜它!我们可以向老师或同学请教,最终把困难踩在脚下。

让我们都做一个积极乐观的人吧,充满信心,战胜困难,永远前进!

读后感一个苹果【篇3】

做人要学会谦让,谦让是一种美德,但它更是一种行动。在《一个苹果》里讲述了这样一个故事:抗美援朝时期,在一个防炮洞,八位战士互相谦让苹果的故事。这个故事歌颂了战友间相互关怀体贴的阶级友情。

一个苹果,在我们现在的生活中是再平常不过了,没人再把苹果视为珍品了。人们的目光都向稀少的热带水果聚去。那丰满圆润的国光苹果也在市场上少见了。但在那个时期,那一个苹果对于那些战士们是多么的珍贵啊!要知道,他们你推我让,他们推的是生的希望,却毫不犹豫的把死的威胁留给了自己。这是多么伟大的战友情啊!

他们为什么不吃,因为他们身上都有三种纯洁高尚的品质——关怀、友爱、谦让。他们每个人之间都有一份浓浓的感情——战友情。

这只是战争中上甘岭战役发生在坑道内的一个小故事,在这几名战士身上我清晰的看到千千万万名志愿军战士身上那团结协作、忘我勇敢、先人后己的高尚品质。

那我们应该怎样做呢?比如,同学之间要互相关心,互相帮助。学习上遇到困难时,我们要主动伸出援助之手;生活中遇到困难时,我们也要送去温暖。小朋友摔倒了,主动上去扶一把,老人过马路时,主动搀一下,让我们的热情温暖整个冬天。

谦让是一种美德,我们要学会谦让,我们要让整个社会变得和谐起来,才能不辜负先辈们的鲜血与艰辛。

读后感一个苹果【篇4】

有一个旅行者独自在沙漠中长时穿行,一场突如其来的沙尘暴,把他装干粮和水的背包卷走了,他翻遍了衣服的各个口袋,最后在裤子口袋里找出了一个泛青的苹果。他看到了这个泛青的苹果,仿佛看到了一丝一缕的希望,他又开始了跋涉,24个小时的跋涉,饥饿、干渴、疲惫一起向他涌来,涌入他的身体。可她一直在心里默念:我还有一个苹果。每当他口唇干裂时,他都会看一眼苹果,那个泛青的苹果给了他一种力量,使他坚持了三天三夜,走出了沙漠。而这种力量其实是一种信念。

为什么他可以走出沙漠呢?因为他有一种信念,一种坚强的信念支撑着。泰戈尔说过:“有了坚定的信念,就能活下去。”

著名的爱迪生之所以发明成功了电灯,是因为他受挫折不放弃;袁隆平爷爷发明杂交水稻也经历了大大小小的失败,但他没有放弃;帕尔曼在上千万观众面前站起来,也失败了几次,因为他不放弃,所以他成功了;贝多芬40岁后失聪又聋了,但他从未放弃才成就了他的伟大业绩,越王战败后,回国不放弃,所以打败了吴王夫差;霍金虽然只有一根手指可以动,但他也不放弃。

之所以他们可以成功,是因为他们不放弃。我们要像他们一样,有不放弃的精神,同时也要有信念,坚定的信念。正所谓贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉,决不能让命运使我屈服。”

读后感一个苹果【篇5】

故事里写了一个小哥哥,他家里很穷。有一天他出门,遇见一颗快要枯死的小树。小哥哥看见了,赶快拿了一个水壶到河边盛水,就马上给小树浇水。这颗小树苗被小哥哥救活了,几年过去了,小树苗结出了仅有的一个红苹果。因为妈妈生病了,小哥哥想要一个红苹果送给妈妈。他上山去砍柴卖,想用赚的钱给妈妈买苹果,他砍累了,靠在苹果树上休息。这时,苹果树拼命摇晃,要让苹果掉下来,它想把这个唯一的苹果送给这个小哥哥。后面可想而知,小哥哥高兴地拿着这个苹果送给了他的妈妈。

这个故事告诉我们:别人为自己付出了,自己要懂得知恩图报。要像故事中的苹果树一样,小哥哥给予了苹果树帮助,而苹果树也报答了小哥哥的救命之恩。

生活中,也有这样的例子。母亲节到了,我亲手制作了一张漂亮的贺卡,上面画着我和妈妈,上面还写着一句祝福:“妈妈辛苦了,我爱您!”我想用这张贺卡表达我对妈妈养育之恩的感激之情。当我把这张贺卡送到妈妈手里时,妈妈感动得流下眼泪,说我真是个乖孩子。妈妈平时辛苦地养育我们,给我们吃的,给我们穿的,而我们制作一张贺卡感谢她是应该的呀!

总之,别人帮助了你,你就理所应当地去回报别人,我们要做个有感激之心的人!

读后感一个苹果【篇6】

20xx-06-0416:26:24评星很不错的一本书,画风幽默诙谐,故事细节丰富,重复中又暗含着变化。每次翻页都会有新的成员加入,画面逐步丰富起来,直到“闹得一塌糊涂”为止,宝宝从中学习一到十甚至“数不清”的数量概念。并且,在“脑子里全乱了”以后,故事又理顺头绪重新回到原点,这样的处理如同变魔术中的把戏,让宝宝可以在游戏中学习,完全没有死板的数字压力,很有趣,而且还隐含加减法,真是构思巧妙,值得购买,就是可以考虑平装本.精装本太贵了点……

首先有一个苹果的读后感,来自京东网上书店的网友:小妮一岁半,只会说一二三。拿到书后就指着苹果说“果”。“一”。听了一遍就能按顺序指出前三样东西:苹果、虫子、鸟。这本书很好,还在于它的编排。开始故事前,呈现故事中的事物,可以锻炼孩子的记忆力。故事从一个苹果开始,随着数目的不断增多,画面场景也不断增大,可以让孩子描述,锻炼他们的发散思维。递增的数量关系,可以让孩子知道什么是一一对应,确立多与少的观念。总之,一书多用,物有所值……

读后感一个苹果【篇7】

有的文章让我会心一笑的同时,也能够让我们有所思考。今天,我就看到了这样一篇引人深思的文章。

《一个苹果》讲了这么一个故事:五连派了一位运输员送东西时,带来一个苹果。但是这个苹果递给连长,连长又传给了小李,小李又给了小蓝,小蓝又给回了连长。就这样传来传去。最后,连长让大家每人咬一口。还剩下大半个苹果,连长在这时发现,每位战友的眼睛里都闪着泪花。

看完这篇文章,我的心久久不能平静。文章中的连长没有把运输员带来的苹果吃掉,而是把苹果速给了步话机员小李。但是小李没吃,而是递给了伤员小蓝。苹果就这样被传来传去,但是这种关怀战友的精神让我为之感到这些战友们相互之间那深切的关怀。故事中的那些战友们让我深深地懂得了:关怀,能在你受伤时,给你带来最真切地安慰。有时候,关怀能给人带来温暖。

以前,我很少去关怀别人。在别人遇到难过的心或是遇到麻烦事的时候,我却充耳不闻认为这与我无关,不需要去理会。

后来,我发现我错了。因为一味的漠不关心会让我不懂得关怀他人,去理解他人。《一个苹果》中那些战友们却可以关怀其它战友,这种精神,不正是我所缺失的品质吗?

今后,我一定要向《一个苹果》中那些战友一样去怀他人,去帮助他人。我要感谢文篇文章,感谢它教给我知识,感谢它带着我我出自己的不足,感谢它让我懂得了许多的道理我要及时改正自己的缺点,立志做一个对社会有用的人。

关怀他人,帮助他人,这就是《一个苹果》带给我的启示。

我的中国梦征文:《守护梦想》读后感600字


读《守护梦想》有感

传说每个人出生的时候,都带来了一个美丽的盒子,里面装着斑斓的梦想。可是在一生之中,有许多人只能看着那些美好的梦想,却无法打开盒子。其实,我们每个人都有一把隐形的钥匙,只是很多人没有运用。现在,去找那把钥匙吧,打开盒子,实现我们的梦想。

一名男子给小朋友讲了这样一个故事:从前,有个小男孩,他的父亲是个收入微薄的驯马师,全家的生计只能勉强维持。

有一天,老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。

晚上,小男孩写了一篇长达7页的作文,详细描述了自己的理想,还画了一幅画来表现自己的整个计划:有庄园,有牲畜,有土地,还有他想住什么样的房子……总之,他全身心地投入到对未来的憧憬中。

第二天,他将作文交给了老师。老师却将作文评为不及格,并留了一句话:“放学后来找我。”

小男孩去找老师,并且问他:“为什么给我不及格?”老师说:“对于一个像你这样的孩子来说,这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的,需要很多条件,更需要很多钱。你无论如何也做不到。”老师接着说:“如果你回去写一个更实际一些的目标,我将重新给你打分。”

小男孩回家想了很久,最后决定将原来的作文原封不动的交给老师。他对老师说:“您可以给我不及格,但我要保留我的梦想。”

故事讲完后,男子对小朋友说:“这个故事里的小男孩就是我,现在,我们就在我梦想中的房子里,在我梦想中的庄园里,当年的作文我仍然保留着。”他说:“两年前我的这名老师带着30个学生来参观我的庄园,临走之前,他对我说:“我给你当老师的时候,我是一个梦想夺掠者。这些年,我剥夺了多少孩子的梦想。幸运的是,你一直坚持着自己的梦想。”

读了这篇文章,我感触颇深:对,不管遇到多大的困难,我们都要始终坚持着自己的梦想,守护自己的梦想,就像那句话一样:我们每个人都有一把隐形的钥匙,只是很多人没有运用》所以,让我们推开梦想的大门,走向属于你梦想的道路,感受梦想的七彩光芒!

感谢您阅读“好读后”的《守护青苹果读后感600字精选》一文,希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑,同时,hdh765.com编辑还为您精选准备了守护青苹果读后感专题,希望您能喜欢!