毕业典礼观后感900字系列。
一部优秀的影视作品可以让我们受益匪浅，在观看的同时总会因一些优秀作品产生一些想法，观后感，可以说是看了什么作品，内心有什么感受。观后感结合自身的真情实感可以增强我们对电影本身的记忆。该如何才能将一篇作品观后感写好呢？下面是栏目小编为你精心整理的“毕业典礼观后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业典礼观后感【篇1】
花儿开了，知了叫了，20xx年7月大班的小朋友就要毕业了!3日上午，天空突然下起了小雨，它也在为我园小朋友即将毕业离开我们而哭泣;十几分钟后，雨停太阳出来了，它也在为我园小朋友即将升入小学踏入新的征程而高兴。九点零八分在幼儿园室外操场上，大班的小朋友和他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有老师们济济一堂，那里在举行：快乐高飞——20xx年大班毕业典礼。
毕业典礼上，园长为大班孩子们送上了他们的毕业证书，为大班小朋友和家长们送上最由衷的祝福和感谢。感谢宝贝，是他们让我们和每位家长成为朋友;感谢家长，是您的宽容和理解，让我们这支富有活力的队伍日渐成熟……
毕业典礼上，“再见了,我亲爱的孩子,老师会打心底里,永远关爱着你们;再见了,我亲爱的孩子,老师会在这里,做你们永远的`守巢人!”伴随大班所有老师的从内心深处朗诵的《永远的守巢人》结束，家长响起起伏的掌声;在小虎队《放心去飞》的歌声中，小朋友日常生活的点点滴滴的照片在大屏幕上播放，老师和小朋友们都洒下感激和依依不舍的泪水，看到班级家长的热烈掌声、赞许的眼神，鼓励着老师，当孩子们为老师们送上纸巾擦眼泪时，我们都忍不住……老师用辛勤的汗水，不计苦累的奔波，能换来孩子们一生的回忆，能换来家长们的一声“感谢”，这一切对我们来说：值了!
毕业典礼上，孩子们穿着整齐的博士服，朗诵着《毕业诗》，我们才真正意识到孩子们毕来时间到了，感叹时间的流逝……
在老师、家长、孩子以“快乐高飞”为主题长卷作画活动中，在彼此依依难舍的留恋中，20xx届大班毕业典礼慢慢拉上了帷幕……
现在轮到孩子们和幼儿园说再见的时候了，我们是多想让他们在幼儿园继续生活啊!可是小鸟在一天天长大，它终究有一天高飞;我们宝贝也在一天天成长，不得不离开他心爱的幼儿园进入小学。听惯了，每个早晨声声的问候;看惯了，每个傍晚阳光灿烂的笑脸，但是我们深深知道还有一种爱叫做放手。再见了，亲爱的宝贝们，老师会永远爱着你们;再见了，亲爱的宝贝们，老师会在这里永送祝福你们，希望你们茁壮成长，明天会更美好!
毕业典礼观后感【篇2】
时间太快，悄悄地从指缝间溜走，握也握不住。光阴荏苒，转眼间，今天已是我小学毕业的日子了。回想起第一天踏进校园的情景，仿佛还是昨天才发生的事情。那一幕幕的回忆，依然历历在目。
我与同学从教室缓步走向礼堂，校园里的一花一草，在今天看来显得特别美丽。校园内的每一个角落，曾经留下我与同窗的脚印，我的内心不禁感到一阵酸楚，五味杂陈的滋味，可不好受。
早上八时三十分，毕业典礼掀开序幕。首先，校长上台致词。之后，毕业生代表致词时，不忘感谢所有老师的栽培，并承诺会饮水思源，回馈母校。接下来，所有毕业生轮流上台接领毕业证书。当我从校长手中接过毕业证书时，我的手不禁在颤抖。确实，小学六年级的寒窗苦读，为的就是这一刻。
此外，各班级代表也上台进行文娱表演。表演者无不使出浑身解数，呈献了最精彩的演出，令台下的观众目不转睛，并报以热烈的掌声。
终于，离别的一刻来迎接我们了。所有毕业生进行大合照后，我们逐一与老师们握手道别，有的同学甚至忍不住哭了出来，我也包括在内。当时的场面实在感人，且使到老师们一起哭了出来。
毕业典礼圆满结束，我也为我的小学生涯画下了完美的句点。诚然，在面对着未知的中学生活，我感到彷徨无助，但是，我会鼓起勇气走下去，为我的人生继续打拼下去!
毕业典礼观后感【篇3】
7月14日晚上，我园在莱茵学院大礼堂隆重举行了以“一起成长●一起分享”为主题的毕业典礼。与其说是一场毕业典礼，不如说是老师、孩子和家长们之间的一场感情的洗礼。毕业典礼有欢快的舞蹈、舞台剧、音乐剧、情景剧等。活动在园长毕业赠言中拉开序幕，接着毕业班孩子时而唱、时而吹笛子来表演《毕业歌》，接下来是每班孩子们为了欢送毕业的小朋友而举行的文艺表演。孩子们表演的节目内容很丰富、很精彩。看到舞台上的孩子们的表现，个个都像可爱的小精灵，真的好美，看到他们这么棒，我相信在场的每位家长都和我一样为孩子的精彩表现而感到高兴。孩子们，你们是最棒的，你们是我们一生的骄傲…
整场节目，孩子们很兴奋，老师们很紧张，家长们很激动。这次活动，无论从场地还是时间上都体现了幼儿园老师们的良苦用心，从演出时的化妆，节目的服装，表演的动作到舞台的设计，无不显示着老师们的辛勤的付出。
在此，我想感谢幼儿园的所有老师们，是你们，让我们欣赏到这样一场精彩的文艺汇演;是你们，给我们的孩子创设了一个展示自己的平台;是你们，让我们的孩子变得更加自信更加有活力。亲爱的老师们DD你们辛苦!
当柔缓的背景音乐轻轻的响起，毕业班的孩子们用饱含深情的话语道出了心底的无限感激和依依不舍之情。接着园长和家长代表为毕业班孩子们颁发了毕业纪念册。看着老师和孩子们那种伤感的表情，相信在场的每位家长特别是毕业生的家长都会感慨万分：感慨孩子三年的成长;感慨孩子即将失去无忧无虑的幼儿园生活;感伤孩子们将和自己朝夕相处了三年的朋友们的分离……但无论多么留恋和不舍，这一切将成为历史，必须得面对分离，在离别中成长，体会感动，学会珍惜。
最后一首《唱得响亮》把所有的演员和老师们带出来了，她们用手语祝福毕业的孩子们，在人生路上越飞越高，越唱越响!
毕业典礼观后感【篇4】
三年的校园生活不仅使孩子们在各方面得到发展，也使他们与老师建立了纯真的感情。在这特殊的日子里，我们亲爱的老师一定也有很多话想对孩子们说？下面让我想邀请全体老师为大家朗诵，让我们以热烈的掌声欢迎老师的寄语。
（毕业班幼儿代表向老师们献花。）
老师：你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，来到金色未来幼儿园，想了解这个有趣的地方。
我不知道那是哪个班的孩子，她们稚嫩的声音，让我很感动！
丙戌有一天也会上大班，毕业时他们也会演出，那时我们再与现在的视频做比较的话，我想孩子们一定会唱得更好，跳得更好！
我知道，这一切都是您，老师的努力呀！
孩子们又走了一批，老师您又要从小班开始带新入园的孩子们了！
老师：孩子们，明天你们即将起航，离开幼儿园了。理想的琴，须拨动勤奋的弦，才能奏出人生最美妙的乐章。亲爱的孩子们，让我们携起手来共同谱写我们最美好的心愿。
你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，就象照片上这些小小班和小班的小朋友一样，哭闹着，是老师把你从妈妈的手中接过，轻轻地抱你入怀，午饭老师又像吗妈妈一样一口一口喂你们吃，慢慢地，你们熟悉了这里的一切，上幼儿园不再哭闹，而是躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，了解充分这个有趣的地方。
最后一首《唱得响亮》把所有的演员和老师们带出来了，她们用手语祝福毕业的孩子们，在人生路上越飞越高，越唱越响！
一年又一年，年轻的老师会变老，但是在孩子们的心里，您不会老！
您永远年轻，永远那么漂亮！
我也是一幼的孩子！我现在都想拥抱我的老师说，我想您！您在我心中永远都是妈妈！
一幼出来的孩子们不会让老师失望的！
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大（2）班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
一幼的孩子们都知道感恩！
老师，我们爱您
毕业典礼观后感【篇5】
六年了，转眼间就迎来了我们的毕业典礼，又高兴又难过。在这特殊的日子，我们的脸上、眼睛里都是泪。
刚开始的时候，我们很开心，很活跃，三三两两的走过宽和亭，手紧抓着手，生怕一松手，就再也见不到了。
第一环节：唱少先队队歌。我们深知，这可能是我们最后一次在母校大家一起合唱这首歌了。我们特别认真，特别用心的唱一次。四班表演节目：《明天，我们毕业》大家的心情渐渐的低落，嘴角不再上杨。眼前是和同学、老师在一起的画面。
接下来是每个班的三位同学对三位主科老师说几句话。一开始，大家很放松，很自然。可是，说着说着就想哭了。我是对吉老师说话的，前面几个班说得特别有文化，我不想丢人，所以就临时添加了几句。我拿起话筒的那瞬间，就想哭了。我深吸一口气，望着吉老师说："落红不是无情物，化作春泥更护花。"我的声音开始颤抖，"敬爱的吉老师，一日为师终生为父，我会做一个对社会有用的人，我们永远爱你，你辛苦了！"此时此刻，我已经泪流满面。我才懂得，为什么大家都哭了，就是因为在我们的心理，是真的爱老师，舍不得老师。
我们调整好状态准备上场。当我站在舞台上时，看着擦着眼泪的同学们，心里更加难过，多希望我们能回到以前。可是，不可能了！
拆信环节，大家都泪崩了！因为，我们都没有想到父母对我们的爱比我们想象中的还要深。
老师对学生讲话环节更是意想不到的泪崩了。二班的班主任胡老师，已经泣不成声。五位班主任都诠释了一句话"捧着一颗心来，不带着半根草去。"大家都特别感动。刘老师说话时，那双淡红色的眼睛告诉我，她是爱我们的，她舍不得我们。她说："遇见你们是我的幸运，也是我的幸福。"其实，我们能遇见你，才是我们的幸运。
接下来发毕业证书，我看着金老师发证书时，我看着金老师在发证书时，连眼睛都在笑，就像一位父亲看着自己的儿女长大的那种欣慰和自豪。让我们更舍不得。
是啊，感谢天，感谢地，感谢生活，让我们遇见了你们。
我们56个学生6位老师，永远在一起，不分离。青春永不散场，我们永不分离！六（5）班，我爱你！
毕业典礼观后感【篇6】
明天你是否会想起，昨天你写的 日记，明天你是否还惦记，曾经最爱 哭的你，老师们都已想不起，猜不出 问题的'你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 体育馆里放着熟悉的歌，只是这 首歌被重新定义，看着学长学姐们陆 续进入体育馆，满是青春朝气的他 们，脸上都挂着笑容。
又是一年栀子花开的季节，又是 一个枝头挂满惆怅的六月，今天，他 们在这里告别，告别自己在xx的三 年，告别自己幼稚轻狂的三年。三年 前，他们收拾简单的行李，怀着共同 的梦想来到xx，三年后的今天，他们 要再次背起行囊，开始新的征程。
我知道，毕业是终点又是起点， 是征程又是驿站。 坐在后面的观礼台上，我感慨万 千。感叹于时间飞逝，在我们的见证 下，又一届xx学子扬帆起航。感叹于 青春的美好，看着学长学姐们相视一 笑的年轻，追逐着自己的梦想。、
感叹 于... 恍惚间，我潸然落泪，听着那一 声声此起彼伏的“老师，我爱你”，看 着舞台上老师们哽咽的身影，注视着 学长们恋恋不舍的相拥，我感动了， 或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛， 或许是耳朵受不了他们的喊声，
许是他们曾经的经历勾起了我的回 忆，只知道，那一刻，馆里很安静， 安静得充斥着轻轻的抽泣声，观后感《初中毕业典礼观后感》。 请记住，高中每段美好的回忆， 请记住，现在身边每一位同学的模 样，请记住，曾经给你们谆谆教诲的 老师。每一句话都是那么平常却不平 凡，虽然是说给学长学姐们听的，但 是我也受益匪浅。
三年匆匆，很快我们会成为又一 年六月的主角，那是一个怎样的时 刻。那一刻，我会不会发自内心喊 出：老师，我爱你!那一刻我会不会抽 泣着哽咽，那一刻，我会不会拿着相 机，然后闪光灯不停得记录着母校的 点点滴滴。 那是时间的交汇点，三年最后的 标点。、
为了那一刻展翅高飞的精彩， 为了那一刻极目远眺的喜悦，我会从 现在起握紧坚持、自信、理想，朝着 自己的目标前进——因为我知道我还有两年要过，还 承载着老师、家长太多太多的期望， 我还需要前程似锦的未来。 铃铃铃…… 毕业典礼最后的铃声响起——他们从今天起会分道扬镳，而我 们又将进入新的一年。 但是我们会和学长学姐们一同记 住一句话： 今日我以xx为荣，明日xx以我为荣!
毕业典礼观后感【篇7】
风从水面吹过，留下粼粼波纹；太阳从云朵中穿过，留下丝丝温暖时间从树林中走过，留下圈圈年轮；我们从时间的舞台上走过，留下了不忘的美好记忆，怀念它们，犹如重读一本旧书，而乐亦无穷也。
离小升初学业测试只有几天时间了，为了取得一个值得回味的成绩，我们都加紧了复习。虽然几天后的竞争是我们所‘‘畏惧’’的，整天都泡在书海中，但做为毕业生的我们，心思往往会不觉地逃出沉寂的教室，自由地游荡于校园的每一角。
——马上就要离开这亲切的地方，留恋不舍之情当然不可或缺。
毕业之际，我们不再贪玩，六年的快乐生活，早就玩够了，只是这母校，我们就要永远离开她了。这时的我们，才感觉到母校的每一寸土地都是那么的亲切、温馨。
同学们早已互赠礼品了，同学录也在同学们的手中一遍遍地传递着，同窗六年，谁都不忍分离，谁都想留下最美好的记忆。
考试前一天晚上，我们举行了毕业典礼，那是我主持的，虽然简简单单，但却让我们永生难忘。
晚上，同学们和任课老师齐聚在往日上课的教室中，怀着复杂的心情来参加典礼。
人已到齐，我站起身来，宣布典礼开始，并说了一大段开场白，我你声音有点颤，此刻，我的心情和大家是一样的。接着，我又邀请各位老师发言，老师们一一回忆了我们过去在一起的点点滴滴，又都住院我们继续
努力，学业有成。我们都深受感动，校长说：‘‘你们将来可别忘了母校啊！记得多到母校来看看！这里随时欢迎你们。’’说完，有的同学不住点头，有的却早已泪如雨下了。
老师们发言完毕后，同学们有表演了一系列精彩的节目。会末，我们全体起立，深情朗诵了《别了，母校》——这首代表我们心情的抒情诗。
典礼无声地结束了。大家都各自就寝，怀揣着一个个美梦入睡了。
第二天清早，我们用完了最后的早餐，离了这校园……
时间，如同奔流的江水，过去，早已奔流到海不复回了，而未来，却又匆匆临近。可江水冲刷过我们，总会留下永不磨灭的记忆，这便是生命中最值得珍重的东西了吧！
毕业典礼观后感【篇8】
明天你是否会想起，昨天你写的 日记，明天你是否还惦记，曾经最爱 哭的你，老师们都已想不起，猜不出 问题的你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 体育馆里放着熟悉的歌，只是这 首歌被重新定义，看着学长学姐们陆 续进入体育馆，满是青春朝气的他 们，脸上都挂着笑容， 又是一年栀子花开的季节，又是 一个枝头挂满惆怅的六月，今天，他 们在这里告别，告别自己在xx的三 年，告别自己幼稚轻狂的三年。
三年 前，他们收拾简单的行李，怀着共同 的梦想来到xx，三年后的今天，他们 要再次背起行囊，开始新的征程。 我知道，毕业是终点又是起点， 是征程又是驿站。 坐在后面的观礼台上，我感慨万 千。感叹于时间飞逝，在我们的见证 下，又一届xx学子扬帆起航。感叹于 青春的美好，看着学长学姐们相视一 笑的年轻，追逐着自己的梦想。
恍惚间，我潸然落泪，听着那一 声声此起彼伏的“老师，我爱你”，看 着舞台上老师们哽咽的身影，注视着 学长们恋恋不舍的相拥，我感动了， 或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛， 或许是耳朵受不了他们的喊声，许是他们曾经的经历勾起了我的回 忆，只知道，那一刻，馆里很安静， 安静得充斥着轻轻的抽泣声，请记住，高中每段美好的回忆， 请记住，现在身边每一位同学的模 样，请记住，曾经给你们谆谆教诲的 老师。每一句话都是那么平常却不平 凡，虽然是说给学长学姐们听的，但 是我也受益匪浅。
三年匆匆，很快我们会成为又一 年六月的主角，那是一个怎样的时 刻。那一刻，我会不会发自内心喊 出：老师，我爱你！那一刻我会不会抽 泣着哽咽，那一刻，我会不会拿着相 机，然后闪光灯不停得记录着母校的 点点滴滴。 那是时间的交汇点，三年最后的 标点。为了那一刻展翅高飞的精彩， 为了那一刻极目远眺的喜悦，我会从 现在起握紧坚持、自信、理想，朝着 自己的目标前进——因为我知道我还有两年要过，还 承载着老师、家长太多太多的期望， 我还需要前程似锦的未来。 铃铃铃…… 毕业典礼最后的铃声响起——味着他们从今天起会分道扬镳，而我 们又将进入新的一年。 但是我们会和学长学姐们一同记 住一句话： 今日我以xx为荣，明日xx以我为 荣！
毕业典礼观后感【篇9】
远远地，听到街上传来《风居住的街道》一曲的声音，霎时间，悠扬的曲调在我心中形成了一阵风，吹走了蒙在记忆上的灰尘，那镌刻在心底的画面，缓缓地浮现出来。
时光回溯到xx年，那时天很蓝，日子很慢，阳光下的小女孩儿无忧无虑。但突然得知要来外地上学，我的生活像开了倍速，整日计算着还有几天来天津参加考试，更痛苦的却是离别的滋味，六年级最后一个学期再也没能陪同学们一起度过。
我总是很着急地问孟：“大家忘了我怎么办？”她下定决心说：“那就在毕业典礼上演奏一首曲子送给学校作为告别吧。”于是，我们在小升初的压力下，互相鼓励，收集资料，反复磨合。那一张小小的乐谱，画满了无数细小的修改，写了很多我们彼此提的意见，也倾注了无数的努力与汗水。
毕业典礼上，我再一次见到了那一张张熟悉的面孔，这是我第一次在同学面前表演，我紧张极了。我和孟在后台，摸着黑在报幕声中走上舞台。灯还没有开，但我能清楚地看到台下的每一个人。我能看到我的班主任拿着手机要为我们拍照，我的眼角湿润了一下，半年未见，老师还在关注着我啊！可惜再也听不到您生动的数学课了。
华灯初起。聚光灯打在我身上，由钢琴的高音开始，之后二胡婉转的主玄缓缓加入，二者此起彼伏，互相映衬，一个倾诉，一个倾听，又有淡淡悲伤怜惜的合鸣。曲半，突兀的变调，短促的顿音，音乐到了高潮，是钢琴与二胡共舞，它们凄美的交织却又无法重合。整支曲子，动与静，温婉与低沉，交相错出。我感觉音符飘到了天花板上，礼堂浸在乐声之中。
曲罢，台下阵阵掌声涌上来，老师冲我惊喜地微笑，身旁孟的汗水已打湿了她额边的头发。我静静地站在那里，让这幅画面深深地镌刻在了我心底，忽地心中又不乏几分落寞，是时候与这一切说再见了。
几许情深，几许惆怅，不思量，自难忘。
又怎么会忘记呢，那镌刻在心中的，不仅仅是这个画面，这首曲子，更是那段回不去的旧时光啊。
每一个画面都有它被铭记的意义，我将永远记得那段略有遗憾却热烈拼搏过的时光。那场壮阔波澜而又真切的告别，镌刻在了心中，是童年圆满的句号，也必将召示着更美好锦绣的未来。
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毕业典礼观后感10篇
随着自己的观影经历越来越深厚，总有一些让我们记忆深刻的作品，但是在观看作品时我们内心都会有很多感触。而观后感可以很好的帮我们表述自己内心的感情，写观后感时“感”的内容要达到“观”的内容的四倍以上，你知道观后感的基本格式吗？考虑到你的需求，读后感大全小编特意整理了“毕业典礼观后感”，还希望您能从本网页有所收获！
毕业典礼观后感 篇1
远远地，听到街上传来《风居住的街道》一曲的声音，霎时间，悠扬的曲调在我心中形成了一阵风，吹走了蒙在记忆上的灰尘，那镌刻在心底的画面，缓缓地浮现出来。
时光回溯到xx年，那时天很蓝，日子很慢，阳光下的小女孩儿无忧无虑。但突然得知要来外地上学，我的生活像开了倍速，整日计算着还有几天来天津参加考试，更痛苦的却是离别的滋味，六年级最后一个学期再也没能陪同学们一起度过。
我总是很着急地问孟：“大家忘了我怎么办？”她下定决心说：“那就在毕业典礼上演奏一首曲子送给学校作为告别吧。”于是，我们在小升初的压力下，互相鼓励，收集资料，反复磨合。那一张小小的乐谱，画满了无数细小的修改，写了很多我们彼此提的意见，也倾注了无数的努力与汗水。
毕业典礼上，我再一次见到了那一张张熟悉的面孔，这是我第一次在同学面前表演，我紧张极了。我和孟在后台，摸着黑在报幕声中走上舞台。灯还没有开，但我能清楚地看到台下的每一个人。我能看到我的班主任拿着手机要为我们拍照，我的眼角湿润了一下，半年未见，老师还在关注着我啊！可惜再也听不到您生动的数学课了。
华灯初起。聚光灯打在我身上，由钢琴的高音开始，之后二胡婉转的主玄缓缓加入，二者此起彼伏，互相映衬，一个倾诉，一个倾听，又有淡淡悲伤怜惜的合鸣。曲半，突兀的变调，短促的顿音，音乐到了高潮，是钢琴与二胡共舞，它们凄美的交织却又无法重合。整支曲子，动与静，温婉与低沉，交相错出。我感觉音符飘到了天花板上，礼堂浸在乐声之中。
曲罢，台下阵阵掌声涌上来，老师冲我惊喜地微笑，身旁孟的汗水已打湿了她额边的头发。我静静地站在那里，让这幅画面深深地镌刻在了我心底，忽地心中又不乏几分落寞，是时候与这一切说再见了。
几许情深，几许惆怅，不思量，自难忘。
又怎么会忘记呢，那镌刻在心中的，不仅仅是这个画面，这首曲子，更是那段回不去的旧时光啊。
每一个画面都有它被铭记的意义，我将永远记得那段略有遗憾却热烈拼搏过的时光。那场壮阔波澜而又真切的告别，镌刻在了心中，是童年圆满的句号，也必将召示着更美好锦绣的未来。
毕业典礼观后感 篇2
风从水面吹过，留下粼粼波纹；太阳从云朵中穿过，留下丝丝温暖时间从树林中走过，留下圈圈年轮；我们从时间的舞台上走过，留下了不忘的美好记忆，怀念它们，犹如重读一本旧书，而乐亦无穷也。
离小升初学业测试只有几天时间了，为了取得一个值得回味的成绩，我们都加紧了复习。虽然几天后的竞争是我们所‘‘畏惧’’的，整天都泡在书海中，但做为毕业生的我们，心思往往会不觉地逃出沉寂的教室，自由地游荡于校园的每一角。
——马上就要离开这亲切的地方，留恋不舍之情当然不可或缺。
毕业之际，我们不再贪玩，六年的快乐生活，早就玩够了，只是这母校，我们就要永远离开她了。这时的我们，才感觉到母校的每一寸土地都是那么的亲切、温馨。
同学们早已互赠礼品了，同学录也在同学们的手中一遍遍地传递着，同窗六年，谁都不忍分离，谁都想留下最美好的记忆。
考试前一天晚上，我们举行了毕业典礼，那是我主持的，虽然简简单单，但却让我们永生难忘。
晚上，同学们和任课老师齐聚在往日上课的教室中，怀着复杂的心情来参加典礼。
人已到齐，我站起身来，宣布典礼开始，并说了一大段开场白，我你声音有点颤，此刻，我的心情和大家是一样的。接着，我又邀请各位老师发言，老师们一一回忆了我们过去在一起的点点滴滴，又都住院我们继续
努力，学业有成。我们都深受感动，校长说：‘‘你们将来可别忘了母校啊！记得多到母校来看看！这里随时欢迎你们。’’说完，有的同学不住点头，有的却早已泪如雨下了。
老师们发言完毕后，同学们有表演了一系列精彩的节目。会末，我们全体起立，深情朗诵了《别了，母校》——这首代表我们心情的抒情诗。
典礼无声地结束了。大家都各自就寝，怀揣着一个个美梦入睡了。
第二天清早，我们用完了最后的早餐，离了这校园……
时间，如同奔流的江水，过去，早已奔流到海不复回了，而未来，却又匆匆临近。可江水冲刷过我们，总会留下永不磨灭的记忆，这便是生命中最值得珍重的东西了吧！
毕业典礼观后感 篇3
明天你是否会想起，昨天你写的 日记，明天你是否还惦记，曾经最爱 哭的你，老师们都已想不起，猜不出 问题的'你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 体育馆里放着熟悉的歌，只是这 首歌被重新定义，看着学长学姐们陆 续进入体育馆，满是青春朝气的他 们，脸上都挂着笑容。
又是一年栀子花开的季节，又是 一个枝头挂满惆怅的六月，今天，他 们在这里告别，告别自己在xx的三 年，告别自己幼稚轻狂的三年。三年 前，他们收拾简单的行李，怀着共同 的梦想来到xx，三年后的今天，他们 要再次背起行囊，开始新的征程。
我知道，毕业是终点又是起点， 是征程又是驿站。 坐在后面的观礼台上，我感慨万 千。感叹于时间飞逝，在我们的见证 下，又一届xx学子扬帆起航。感叹于 青春的美好，看着学长学姐们相视一 笑的年轻，追逐着自己的梦想。、
感叹 于... 恍惚间，我潸然落泪，听着那一 声声此起彼伏的“老师，我爱你”，看 着舞台上老师们哽咽的身影，注视着 学长们恋恋不舍的相拥，我感动了， 或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛， 或许是耳朵受不了他们的喊声，
许是他们曾经的经历勾起了我的回 忆，只知道，那一刻，馆里很安静， 安静得充斥着轻轻的抽泣声，观后感《初中毕业典礼观后感》。 请记住，高中每段美好的回忆， 请记住，现在身边每一位同学的模 样，请记住，曾经给你们谆谆教诲的 老师。每一句话都是那么平常却不平 凡，虽然是说给学长学姐们听的，但 是我也受益匪浅。
三年匆匆，很快我们会成为又一 年六月的主角，那是一个怎样的时 刻。那一刻，我会不会发自内心喊 出：老师，我爱你!那一刻我会不会抽 泣着哽咽，那一刻，我会不会拿着相 机，然后闪光灯不停得记录着母校的 点点滴滴。 那是时间的交汇点，三年最后的 标点。、
为了那一刻展翅高飞的精彩， 为了那一刻极目远眺的喜悦，我会从 现在起握紧坚持、自信、理想，朝着 自己的目标前进——因为我知道我还有两年要过，还 承载着老师、家长太多太多的期望， 我还需要前程似锦的未来。 铃铃铃…… 毕业典礼最后的铃声响起——他们从今天起会分道扬镳，而我 们又将进入新的一年。 但是我们会和学长学姐们一同记 住一句话： 今日我以xx为荣，明日xx以我为荣!
毕业典礼观后感 篇4
时间太快，悄悄地从指缝间溜走，握也握不住。光阴荏苒，转眼间，今天已是我小学毕业的日子了。回想起第一天踏进校园的情景，仿佛还是昨天才发生的事情。那一幕幕的回忆，依然历历在目。
我与同学从教室缓步走向礼堂，校园里的一花一草，在今天看来显得特别美丽。校园内的每一个角落，曾经留下我与同窗的脚印，我的内心不禁感到一阵酸楚，五味杂陈的滋味，可不好受。
早上八时三十分，毕业典礼掀开序幕。首先，校长上台致词。之后，毕业生代表致词时，不忘感谢所有老师的栽培，并承诺会饮水思源，回馈母校。接下来，所有毕业生轮流上台接领毕业证书。当我从校长手中接过毕业证书时，我的手不禁在颤抖。确实，小学六年级的寒窗苦读，为的就是这一刻。
此外，各班级代表也上台进行文娱表演。表演者无不使出浑身解数，呈献了最精彩的演出，令台下的观众目不转睛，并报以热烈的掌声。
终于，离别的一刻来迎接我们了。所有毕业生进行大合照后，我们逐一与老师们握手道别，有的同学甚至忍不住哭了出来，我也包括在内。当时的场面实在感人，且使到老师们一起哭了出来。
毕业典礼圆满结束，我也为我的小学生涯画下了完美的句点。诚然，在面对着未知的中学生活，我感到彷徨无助，但是，我会鼓起勇气走下去，为我的人生继续打拼下去!
毕业典礼观后感 篇5
三年的校园生活不仅使孩子们在各方面得到发展，也使他们与老师建立了纯真的感情。在这特殊的日子里，我们亲爱的老师一定也有很多话想对孩子们说？下面让我想邀请全体老师为大家朗诵，让我们以热烈的掌声欢迎老师的寄语。
（毕业班幼儿代表向老师们献花。）
老师：你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，来到金色未来幼儿园，想了解这个有趣的地方。
我不知道那是哪个班的孩子，她们稚嫩的声音，让我很感动！
丙戌有一天也会上大班，毕业时他们也会演出，那时我们再与现在的视频做比较的话，我想孩子们一定会唱得更好，跳得更好！
我知道，这一切都是您，老师的努力呀！
孩子们又走了一批，老师您又要从小班开始带新入园的孩子们了！
老师：孩子们，明天你们即将起航，离开幼儿园了。理想的琴，须拨动勤奋的弦，才能奏出人生最美妙的乐章。亲爱的孩子们，让我们携起手来共同谱写我们最美好的心愿。
你们可曾记得，三年前，你们还是些不懂事的娃娃，就象照片上这些小小班和小班的小朋友一样，哭闹着，是老师把你从妈妈的手中接过，轻轻地抱你入怀，午饭老师又像吗妈妈一样一口一口喂你们吃，慢慢地，你们熟悉了这里的一切，上幼儿园不再哭闹，而是躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，了解充分这个有趣的地方。
最后一首《唱得响亮》把所有的演员和老师们带出来了，她们用手语祝福毕业的孩子们，在人生路上越飞越高，越唱越响！
一年又一年，年轻的老师会变老，但是在孩子们的心里，您不会老！
您永远年轻，永远那么漂亮！
我也是一幼的孩子！我现在都想拥抱我的老师说，我想您！您在我心中永远都是妈妈！
一幼出来的孩子们不会让老师失望的！
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大（2）班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
一幼的孩子们都知道感恩！
老师，我们爱您
毕业典礼观后感 篇6
7月14日晚上，我园在莱茵学院大礼堂隆重举行了以“一起成长●一起分享”为主题的毕业典礼。与其说是一场毕业典礼，不如说是老师、孩子和家长们之间的一场感情的洗礼。毕业典礼有欢快的舞蹈、舞台剧、音乐剧、情景剧等。活动在园长毕业赠言中拉开序幕，接着毕业班孩子时而唱、时而吹笛子来表演《毕业歌》，接下来是每班孩子们为了欢送毕业的小朋友而举行的文艺表演。孩子们表演的节目内容很丰富、很精彩。看到舞台上的孩子们的表现，个个都像可爱的小精灵，真的好美，看到他们这么棒，我相信在场的每位家长都和我一样为孩子的精彩表现而感到高兴。孩子们，你们是最棒的，你们是我们一生的骄傲…
整场节目，孩子们很兴奋，老师们很紧张，家长们很激动。这次活动，无论从场地还是时间上都体现了幼儿园老师们的良苦用心，从演出时的化妆，节目的服装，表演的动作到舞台的设计，无不显示着老师们的辛勤的付出。
在此，我想感谢幼儿园的所有老师们，是你们，让我们欣赏到这样一场精彩的文艺汇演;是你们，给我们的孩子创设了一个展示自己的平台;是你们，让我们的孩子变得更加自信更加有活力。亲爱的老师们DD你们辛苦!
当柔缓的背景音乐轻轻的响起，毕业班的孩子们用饱含深情的话语道出了心底的无限感激和依依不舍之情。接着园长和家长代表为毕业班孩子们颁发了毕业纪念册。看着老师和孩子们那种伤感的表情，相信在场的每位家长特别是毕业生的家长都会感慨万分：感慨孩子三年的成长;感慨孩子即将失去无忧无虑的幼儿园生活;感伤孩子们将和自己朝夕相处了三年的朋友们的分离……但无论多么留恋和不舍，这一切将成为历史，必须得面对分离，在离别中成长，体会感动，学会珍惜。
最后一首《唱得响亮》把所有的演员和老师们带出来了，她们用手语祝福毕业的孩子们，在人生路上越飞越高，越唱越响!
毕业典礼观后感 篇7
明天你是否会想起，昨天你写的 日记，明天你是否还惦记，曾经最爱 哭的你，老师们都已想不起，猜不出 问题的你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 体育馆里放着熟悉的歌，只是这 首歌被重新定义，看着学长学姐们陆 续进入体育馆，满是青春朝气的他 们，脸上都挂着笑容， 又是一年栀子花开的季节，又是 一个枝头挂满惆怅的六月，今天，他 们在这里告别，告别自己在xx的三 年，告别自己幼稚轻狂的三年。
三年 前，他们收拾简单的行李，怀着共同 的梦想来到xx，三年后的今天，他们 要再次背起行囊，开始新的征程。 我知道，毕业是终点又是起点， 是征程又是驿站。 坐在后面的观礼台上，我感慨万 千。感叹于时间飞逝，在我们的见证 下，又一届xx学子扬帆起航。感叹于 青春的美好，看着学长学姐们相视一 笑的年轻，追逐着自己的梦想。
恍惚间，我潸然落泪，听着那一 声声此起彼伏的“老师，我爱你”，看 着舞台上老师们哽咽的身影，注视着 学长们恋恋不舍的相拥，我感动了， 或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛， 或许是耳朵受不了他们的喊声，许是他们曾经的经历勾起了我的回 忆，只知道，那一刻，馆里很安静， 安静得充斥着轻轻的抽泣声，请记住，高中每段美好的回忆， 请记住，现在身边每一位同学的模 样，请记住，曾经给你们谆谆教诲的 老师。每一句话都是那么平常却不平 凡，虽然是说给学长学姐们听的，但 是我也受益匪浅。
三年匆匆，很快我们会成为又一 年六月的主角，那是一个怎样的时 刻。那一刻，我会不会发自内心喊 出：老师，我爱你！那一刻我会不会抽 泣着哽咽，那一刻，我会不会拿着相 机，然后闪光灯不停得记录着母校的 点点滴滴。 那是时间的交汇点，三年最后的 标点。为了那一刻展翅高飞的精彩， 为了那一刻极目远眺的喜悦，我会从 现在起握紧坚持、自信、理想，朝着 自己的目标前进——因为我知道我还有两年要过，还 承载着老师、家长太多太多的期望， 我还需要前程似锦的未来。 铃铃铃…… 毕业典礼最后的铃声响起——味着他们从今天起会分道扬镳，而我 们又将进入新的一年。 但是我们会和学长学姐们一同记 住一句话： 今日我以xx为荣，明日xx以我为 荣！
毕业典礼观后感 篇8
认真品味一部作品后，一定有不少感悟吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的教师毕业典礼观后感，希望能够帮助到大家。
亲爱的宝贝，请不要嘲笑老师的泪水。
今天是五年级毕业典礼，因为去年毕业典礼时，我哭得不能自已，心里已经很怵这种离别的场景。
古语云：黯然销魂者，唯别而已。真的是这样，在人生道路上，我经历了很多的别离，愿意为自己早已经麻木，愿意为自己感情早已经淡漠，可是，当我在一次面临离别时刻，我是那么不能自已的伤心流泪。执手相看泪眼，竟无语凝噎。
当柔缓的背景音乐轻轻的响起，毕业班的孩子们用饱含深情的话语道出了心底的无限感激和依依不舍之情。接着园长和家长代表为毕业班孩子们颁发了毕业纪念册。看着老师和孩子们那种伤感的表情，相信在场的每位家长特别是毕业生的家长都会感慨万分：感慨孩子三年的成长；感慨孩子即将失去无忧无虑的幼儿园生活；感伤孩子们将和自己朝夕相处了三年的朋友们的分离……但无论多么留恋和不舍，这一切将成为历史，必须得面对分离，在离别中成长，体会感动，学会珍惜。
看着五年级的孩子们呢站在舞台上，最后一朗诵表演，我在阳光下，有些眩晕了，我仿佛回到一年前，我的那那些离我远去的孩子们，我的眼睛已经湿润了。再看看眼前现在这三年级的孩子们，他们还不知离愁，不知别离，他们在观众席上喧闹，不远处身后的家长也只在关注自己的孩子们是否晒着，是否渴着，乱糟糟的观众席让这个原本充满离愁的场景有些滑稽了。
其实，这也许是好事，毕竟，我也不想让自己的孩子看到泪水。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑；我们踏着荆棘，却嗅着万里花香。几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
“……感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一定会珍惜…”动人的歌声，真挚的情感。一位位恩师手捧鲜花，在同学们祝福的目光中走上舞台。三年的'时光，老师陪伴我们共同度过。他们是蜡烛，燃烧自己，为我们照亮人生的道路。他们是园丁，兢兢业业，用汗水浇灌我们求知的心灵。曾几何时，他们站在三尺讲台上，意气风发，激情澎湃。曾几何时，他们夜夜工作，不知疲倦，不辞辛苦。他们的辛劳，见证着我们一步步的成长。他们的奉献，为我们打造出一片光明的人生。而在今天，此时此刻，再多的言语，也无法表达我们对老师的感激，只能伴着动人的歌声，在众人的欢呼鼓掌中，向他们投去最崇高的敬意与最美好的祝福。
可是分别总是伤感。流泪的时候还是来临了，到五年级的任课老师到舞台上去演讲时，我也开始陪着他们开始流泪，加上煽情的音乐，我已经先流泪满面了，我从来不是一个坚强的人，平日的伪坚强在这种场景都被一一剥去，我的情感是那么不堪一击。
想起一年前，我写给我的毕业学生的话，摘录如下：
我们知道大多数美国人相信，会有一条清晰的法例让一千二百万居住在这个国家但没有合法身份的移民成为公民。因为在捍卫法律的同时，还要践行自由女神上面刻的那些话——欢迎一代代人到达美国的海岸。这两者，我们都能做得到！
同学们，我们即将结束初中生活，即将告别初中的老师和同学，我们恋恋不舍，心潮澎湃。但现在并不是我们伤感的时候，“无为在歧路，儿女共沾巾”。我们留恋往事，我们更憧憬未来，这是一个阶段的结束，更是新时代的开始。让我们把握最后二十天的紧要关头，把握百米赛跑的冲刺阶段，以饱满的姿态、百倍的信心，“聚精会神搞学习，一心一意谋冲刺”。尽自己的全力，用行动来宣泄激荡翻滚、久久不能平静的心潮。以优异的成绩完成中考，报答培养我们的老师们，带着胜利的微笑跨进交大附中高中，继续沐浴这所优秀中学的阳光和雨露，将来做一名无愧于国家、无愧于人民的有用栋梁。
再也不能漫步在那熟悉的林荫小道，再也不能聆听那树丛里的虫鸣鸟叫，再也不能与恩师探讨人生哲理，再也不能与挚友畅谈心中的秘密。曾经我们都是这绿茵场上的一抹绿，曾经我们都是这欢乐海洋中的一朵浪花。我们也曾被自己感动过：为自己的年少，为自己的幼稚；为自己故意装出来的粗鲁和野蛮，为自己掩饰不住的温情与脆弱。也许，这里有你曾经留下的泪水，也许，这里有你说不出的牵挂，那虚度的和没有虚度的时光，那感动着与被感动着的瞬间。也许在这里，你们度过的不是最幸福最灿烂的时光，但我相信，这必定是你们最怀念的一段记忆！
可是，我将永远失去你们。我会留恋你们，我会想念你们，现在，已经开始思念，已经开始思念。三年匆匆，很快我们会成为又一年六月的主角，那是一个怎样的时刻。那一刻，我会不会发自内心喊出：老师，我爱你！那一刻我会不会抽泣着哽咽，那一刻，我会不会拿着相机，然后闪光灯不停得记录着母校的点点滴滴。那是时间的交汇点，三年最后的标点。为了那一刻展翅高飞的精彩，为了那一刻极目远眺的喜悦，我会从现在起握紧坚持、自信、理想，朝着自己的目标前进——因为我知道我还有两年要过，还承载着老师、家长太多太多的期望，我还需要前程似锦的未来。
铃铃铃……毕业典礼最后的铃声响起——也许，作为一名老师，说这样的话，是煽情是矫情，可是，我是真的留恋你们。我知道，我再也能不能和你们在操场打闹玩耍了，我们再也不会在课堂忽然间莫名其妙全班傻笑了，我们再也不能在某个阳光明媚的午后的教室里下五子棋、说笑话了，我的孩子，你再也不会为笨拙的阚老师梳一个可爱的小辫子了，多年之后，我也会怀念曾经那个为我梳起长发的小女孩了，可是，人都散了，真的散了，我们再也不能像现在一样整整齐齐坐在教室里了......
那些学生剪短了的发和“长在心头”的辫子，就仿佛今天大学迎合潮流注重形式的毕业典礼，和浮躁浅薄的本质的对立。毕业典礼是什么，不过是持续不了一天的象征的仪式，不管是迎合复古还是迎合新潮，也仅仅只是给本就浮躁的当今大学生加上了一层错误的引导。在每个朝阳初起的早晨的教室门口，我再也听不到你们的那一声“老师好”，在每个夕阳西下的时候，我再也听不到你们的那一声“老师，再见了”。
我是一个自私的人，自私的以为你们就是我的，可是，当你们真的离开后，我知道，你们永远不属于我，不论过去现在还是将来，你们都不曾属于我，可是，你们在我身边五年，你们现在一下子就走了，你们也带走了我心里的一部分，看着你们离去的背影，我的心也空了一半，生生地疼，生生的伤。人都走了，整个教室空荡荡的，曾经的欢笑，曾经的快乐，都成为回忆。
再见了，亲爱的宝贝们！
我现在的孩子们，请原谅我对我原来学生的思念，请相信老师，我也会想爱他们一样去爱你们的，你们都是我的爱，加油，三年级二班的宝贝们！
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧！
我想和大家分享一个我和孩子们的故事。去年10月25日，我在教室拖地时不慎摔倒，孩子们呼地一下围了过来：“老师，你是不是很疼呀？”“老师，我扶你起来！”孩子们一声声问候，一双双小手，剧痛中我感到了莫大的安慰！医院检查，我骨折了，医生给我开了十五天的病假。一个星期后，我忍不住来到了幼儿园，刚走到教室门口，孩子们又呼地一下围了过来：“老师，你好了吗？”“老师，我可想你了！”一声声问候，病痛中我再一次感到了莫大的安慰！我提前上班了。医生听说后，对我说：“你要注意，别留下后遗症。”我何尝不知道呢！即使如此，我也无怨无悔！
毕业典礼观后感 篇9
六年了，转眼间就迎来了我们的毕业典礼，又高兴又难过。在这特殊的日子，我们的脸上、眼睛里都是泪。
刚开始的时候，我们很开心，很活跃，三三两两的走过宽和亭，手紧抓着手，生怕一松手，就再也见不到了。
第一环节：唱少先队队歌。我们深知，这可能是我们最后一次在母校大家一起合唱这首歌了。我们特别认真，特别用心的唱一次。四班表演节目：《明天，我们毕业》大家的心情渐渐的低落，嘴角不再上杨。眼前是和同学、老师在一起的画面。
接下来是每个班的三位同学对三位主科老师说几句话。一开始，大家很放松，很自然。可是，说着说着就想哭了。我是对吉老师说话的，前面几个班说得特别有文化，我不想丢人，所以就临时添加了几句。我拿起话筒的那瞬间，就想哭了。我深吸一口气，望着吉老师说："落红不是无情物，化作春泥更护花。"我的声音开始颤抖，"敬爱的吉老师，一日为师终生为父，我会做一个对社会有用的人，我们永远爱你，你辛苦了！"此时此刻，我已经泪流满面。我才懂得，为什么大家都哭了，就是因为在我们的心理，是真的爱老师，舍不得老师。
我们调整好状态准备上场。当我站在舞台上时，看着擦着眼泪的同学们，心里更加难过，多希望我们能回到以前。可是，不可能了！
拆信环节，大家都泪崩了！因为，我们都没有想到父母对我们的爱比我们想象中的还要深。
老师对学生讲话环节更是意想不到的泪崩了。二班的班主任胡老师，已经泣不成声。五位班主任都诠释了一句话"捧着一颗心来，不带着半根草去。"大家都特别感动。刘老师说话时，那双淡红色的眼睛告诉我，她是爱我们的，她舍不得我们。她说："遇见你们是我的幸运，也是我的幸福。"其实，我们能遇见你，才是我们的幸运。
接下来发毕业证书，我看着金老师发证书时，我看着金老师在发证书时，连眼睛都在笑，就像一位父亲看着自己的儿女长大的那种欣慰和自豪。让我们更舍不得。
是啊，感谢天，感谢地，感谢生活，让我们遇见了你们。
我们56个学生6位老师，永远在一起，不分离。青春永不散场，我们永不分离！六（5）班，我爱你！
毕业典礼观后感 篇10
花儿开了，知了叫了，20xx年7月大班的小朋友就要毕业了!3日上午，天空突然下起了小雨，它也在为我园小朋友即将毕业离开我们而哭泣;十几分钟后，雨停太阳出来了，它也在为我园小朋友即将升入小学踏入新的征程而高兴。九点零八分在幼儿园室外操场上，大班的小朋友和他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有老师们济济一堂，那里在举行：快乐高飞——20xx年大班毕业典礼。
毕业典礼上，园长为大班孩子们送上了他们的毕业证书，为大班小朋友和家长们送上最由衷的祝福和感谢。感谢宝贝，是他们让我们和每位家长成为朋友;感谢家长，是您的宽容和理解，让我们这支富有活力的队伍日渐成熟……
毕业典礼上，“再见了,我亲爱的孩子,老师会打心底里,永远关爱着你们;再见了,我亲爱的孩子,老师会在这里,做你们永远的`守巢人!”伴随大班所有老师的从内心深处朗诵的《永远的守巢人》结束，家长响起起伏的掌声;在小虎队《放心去飞》的歌声中，小朋友日常生活的点点滴滴的照片在大屏幕上播放，老师和小朋友们都洒下感激和依依不舍的泪水，看到班级家长的热烈掌声、赞许的眼神，鼓励着老师，当孩子们为老师们送上纸巾擦眼泪时，我们都忍不住……老师用辛勤的汗水，不计苦累的奔波，能换来孩子们一生的回忆，能换来家长们的一声“感谢”，这一切对我们来说：值了!
毕业典礼上，孩子们穿着整齐的博士服，朗诵着《毕业诗》，我们才真正意识到孩子们毕来时间到了，感叹时间的流逝……
在老师、家长、孩子以“快乐高飞”为主题长卷作画活动中，在彼此依依难舍的留恋中，20xx届大班毕业典礼慢慢拉上了帷幕……
现在轮到孩子们和幼儿园说再见的时候了，我们是多想让他们在幼儿园继续生活啊!可是小鸟在一天天长大，它终究有一天高飞;我们宝贝也在一天天成长，不得不离开他心爱的幼儿园进入小学。听惯了，每个早晨声声的问候;看惯了，每个傍晚阳光灿烂的笑脸，但是我们深深知道还有一种爱叫做放手。再见了，亲爱的宝贝们，老师会永远爱着你们;再见了，亲爱的宝贝们，老师会在这里永送祝福你们，希望你们茁壮成长，明天会更美好!
写作示范：线上毕业典礼观后感(4篇)
线上毕业典礼观后感【篇一】
7月14日晚上，我园在莱茵学院大礼堂隆重举行了以“一起成长●一起分享”为主题的毕业典礼。与其说是一场毕业典礼，不如说是老师、孩子和家长们之间的一场感情的洗礼。毕业典礼有欢快的舞蹈、舞台剧、音乐剧、情景剧等。活动在园长毕业赠言中拉开序幕，接着毕业班孩子时而唱、时而吹笛子来表演《毕业歌》，接下来是每班孩子们为了欢送毕业的小朋友而举行的文艺表演。孩子们表演的节目内容很丰富、很精彩。看到舞台上的孩子们的表现，个个都像可爱的小精灵，真的好美，看到他们这么棒，我相信在场的每位家长都和我一样为孩子的精彩表现而感到高兴。孩子们，你们是最棒的，你们是我们一生的骄傲…
整场节目，孩子们很兴奋，老师们很紧张，家长们很激动。这次活动，无论从场地还是时间上都体现了幼儿园老师们的良苦用心，从演出时的化妆，节目的服装，表演的动作到舞台的设计，无不显示着老师们的辛勤的付出。
在此，我想感谢幼儿园的所有老师们，是你们，让我们欣赏到这样一场精彩的文艺汇演;是你们，给我们的孩子创设了一个展示自己的平台;是你们，让我们的孩子变得更加自信更加有活力。亲爱的老师们DD你们辛苦!
当柔缓的背景音乐轻轻的响起，毕业班的孩子们用饱含深情的话语道出了心底的无限感激和依依不舍之情。接着园长和家长代表为毕业班孩子们颁发了毕业纪念册。看着老师和孩子们那种伤感的表情，相信在场的每位家长特别是毕业生的家长都会感慨万分：感慨孩子三年的成长;感慨孩子即将失去无忧无虑的幼儿园生活;感伤孩子们将和自己朝夕相处了三年的朋友们的分离……但无论多么留恋和不舍，这一切将成为历史，必须得面对分离，在离别中成长，体会感动，学会珍惜。
最后一首《唱得响亮》把所有的演员和老师们带出来了，她们用手语祝福毕业的孩子们，在人生路上越飞越高，越唱越响!
线上毕业典礼观后感(篇二)
明天你是否会想起，昨天你写的 日记，明天你是否还惦记，曾经最爱 哭的你，老师们都已想不起，猜不出 问题的'你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 体育馆里放着熟悉的歌，只是这 首歌被重新定义，看着学长学姐们陆 续进入体育馆，满是青春朝气的他 们，脸上都挂着笑容。
又是一年栀子花开的季节，又是 一个枝头挂满惆怅的六月，今天，他 们在这里告别，告别自己在xx的三 年，告别自己幼稚轻狂的三年。三年 前，他们收拾简单的行李，怀着共同 的梦想来到xx，三年后的今天，他们 要再次背起行囊，开始新的征程。
我知道，毕业是终点又是起点， 是征程又是驿站。 坐在后面的观礼台上，我感慨万 千。感叹于时间飞逝，在我们的见证 下，又一届xx学子扬帆起航。感叹于 青春的美好，看着学长学姐们相视一 笑的年轻，追逐着自己的梦想。、
感叹 于... 恍惚间，我潸然落泪，听着那一 声声此起彼伏的“老师，我爱你”，看 着舞台上老师们哽咽的身影，注视着 学长们恋恋不舍的相拥，我感动了， 或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛， 或许是耳朵受不了他们的喊声，
许是他们曾经的经历勾起了我的回 忆，只知道，那一刻，馆里很安静， 安静得充斥着轻轻的抽泣声，观后感《初中毕业典礼观后感》。 请记住，高中每段美好的回忆， 请记住，现在身边每一位同学的模 样，请记住，曾经给你们谆谆教诲的 老师。每一句话都是那么平常却不平 凡，虽然是说给学长学姐们听的，但 是我也受益匪浅。
三年匆匆，很快我们会成为又一 年六月的主角，那是一个怎样的时 刻。那一刻，我会不会发自内心喊 出：老师，我爱你!那一刻我会不会抽 泣着哽咽，那一刻，我会不会拿着相 机，然后闪光灯不停得记录着母校的 点点滴滴。 那是时间的交汇点，三年最后的 标点。、
为了那一刻展翅高飞的精彩， 为了那一刻极目远眺的喜悦，我会从 现在起握紧坚持、自信、理想，朝着 自己的目标前进——因为我知道我还有两年要过，还 承载着老师、家长太多太多的期望， 我还需要前程似锦的未来。 铃铃铃…… 毕业典礼最后的铃声响起——他们从今天起会分道扬镳，而我 们又将进入新的一年。 但是我们会和学长学姐们一同记 住一句话： 今日我以xx为荣，明日xx以我为荣!
线上毕业典礼观后感(篇三)
明天你是否会想起，昨天你写的 日记，明天你是否还惦记，曾经最爱 哭的你，老师们都已想不起，猜不出 问题的你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 体育馆里放着熟悉的歌，只是这 首歌被重新定义，看着学长学姐们陆 续进入体育馆，满是青春朝气的他 们，脸上都挂着笑容， 又是一年栀子花开的季节，又是 一个枝头挂满惆怅的六月，今天，他 们在这里告别，告别自己在xx的三 年，告别自己幼稚轻狂的三年。
三年 前，他们收拾简单的行李，怀着共同 的梦想来到xx，三年后的今天，他们 要再次背起行囊，开始新的征程。 我知道，毕业是终点又是起点， 是征程又是驿站。 坐在后面的观礼台上，我感慨万 千。感叹于时间飞逝，在我们的见证 下，又一届xx学子扬帆起航。感叹于 青春的美好，看着学长学姐们相视一 笑的年轻，追逐着自己的梦想。
恍惚间，我潸然落泪，听着那一 声声此起彼伏的“老师，我爱你”，看 着舞台上老师们哽咽的身影，注视着 学长们恋恋不舍的相拥，我感动了， 或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛， 或许是耳朵受不了他们的喊声，许是他们曾经的经历勾起了我的回 忆，只知道，那一刻，馆里很安静， 安静得充斥着轻轻的抽泣声，请记住，高中每段美好的回忆， 请记住，现在身边每一位同学的模 样，请记住，曾经给你们谆谆教诲的 老师。每一句话都是那么平常却不平 凡，虽然是说给学长学姐们听的，但 是我也受益匪浅。
三年匆匆，很快我们会成为又一 年六月的主角，那是一个怎样的时 刻。那一刻，我会不会发自内心喊 出：老师，我爱你！那一刻我会不会抽 泣着哽咽，那一刻，我会不会拿着相 机，然后闪光灯不停得记录着母校的 点点滴滴。 那是时间的交汇点，三年最后的 标点。为了那一刻展翅高飞的精彩， 为了那一刻极目远眺的喜悦，我会从 现在起握紧坚持、自信、理想，朝着 自己的目标前进——因为我知道我还有两年要过，还 承载着老师、家长太多太多的期望， 我还需要前程似锦的未来。 铃铃铃…… 毕业典礼最后的铃声响起——味着他们从今天起会分道扬镳，而我 们又将进入新的一年。 但是我们会和学长学姐们一同记 住一句话： 今日我以xx为荣，明日xx以我为 荣！
线上毕业典礼观后感【篇四】
尊敬的各位领导，各位同学：
你们好！(敬礼，或是鞠躬)
昨日，你们怀着期望和期盼，迈进了xx学院的大门；
这天，我们相聚在那里，举行毕业典礼，却要告别母校，告别老师，告别同学，踏入社会，迈出人生的就业、创业征程。
那里，请允许我代表学院机电系的领导和老师，对你们顺利完成学业，即将走上工作岗位，表示热烈的祝贺！也对你们3年来，配合院系管理和老师教学，表示衷心的感谢！！更为你们成为学院系的一员，成人成才，奔赴社会这个大舞台去就业、创业而感到骄傲和自豪！
学院，寄存了我们太多的纪念和回忆；
学院，又承载了我们太多的期盼和希冀。
同学们，你们即将告别那里的一切。但是我要说，这天的毕业典礼只是庆祝你们校园学业这一过程的结束，更多的是开启你们人生新的天地，把你们送入社会这个大舞台去闯荡搏浪，开拓事业，创造完美的明天！
同学们，完美的未来在等待着你们！
依依惜别，难忘教诲。
下面，请同学们在毕业典礼这一庄严的时刻，让我们院系领导和老师，最后一次给你们的未来，提出点推荐和要求，期望同学们在未来的人生道路上走得更好，走得踏实，走得精彩！
战马观后感900字系列
电影中有许多人生的哲理，此时我们不妨通过写观后感来抒发内心的情感。光是会看可不行哦，还是要写一篇观后感的，观后感其实也是一种自我安慰，告诉自己曾经看过，感动过。读后感大全特别编辑了“战马观后感”，仅供参考，欢迎阅读！
战马观后感 篇1
刚看见电影名称的时候，以为主要是讲战争，只是借助一匹战马来引题……看了之后才知道，是一部好影片，很感人……
也许这匹马——乔斯，真的有特殊的灵性，额头上有着白色菱形胎记，四只脚还像是穿了四只白色的袜子……他的主人从艾伯特——艾伯特的父亲到军官，再到德军军队中的养马兵——那个小姑娘——德军中那个老军人……一个个都是对乔斯那么的一见“钟情”……
而，当乔斯在无人区被铁丝网困住的时候，英德两支军队各有一名士兵冒着生命危险，前去营救，当德军甚至还扔出了很多大钳，一匹马，都可以让战争瞬间暂息，也许那一刻，在生命面前，战争毫无意义吧。
乔斯在经历了艰难险阻之后，终于和他的小主人艾伯特团聚了，尽管那时候艾伯特已经双目受伤，但是乔斯会听他的口哨，所以艾伯特在最后关头的那一声口哨，救了乔斯的命。也许这就是缘吧……
人和马之间其实也有真情的——
这部影片还有很多画面都很不错的……
战马观后感 篇2
这个周未参加了姜惠老师主持的《战马》读书会，感想颇多。
本书表达的观点每位均有侧重点，各抒己见，思想的火花不断碰撞与融合，进而引发新的思考，有以反战的角度去诠释战争的残酷，有以育儿的角度诠释孩子的成长教育之法，有以动物的角度去诠释尊重与爱护，有以妈妈的角度去诠释家庭和谐之道，有以和谐共处的角度诠释倾听的重要性，有以小马的成长角度诠释一个人的成长历程。
我想表达的是：这是一本童书。
何为童书，就是从儿童的角度去写、读、理解和诠释的故事书。
儿童是如何理解一本书的呢？他们会将书中的主人公想像成自己，将自己完全置身故事中，去真实的看、听、体会、感受，这是儿童能完全融入书中的最好方式。
所以写儿童文学的作者要能从小读者的角度去叙述一个故事，以他们能理解的方式刻画故事中的人物，以他们能接受的情景去绘制故事画面，以他们能够承受的结局给故事画上句号。作者要能深刻了解儿童心里，深信他们有自己的思考、有自己的见解、有自己的认知深度，好的童书定会给儿童带来新的思考，学习和理解正确的价值观和人生观。
《战马》的作者为什么要写这部作品，我觉得要从其自身经历和历史背景谈起。
作者背景
麦克莫波格，英国人，小学老师，能写会说，特别善于给孩子们讲故事，1976的他和妻子克莱儿一起成立慈善事业城市儿童农场，目前在英国有三处这样的地方，它们让城市的孩子有机会和动植物一起生活，以启发孩子们对大自然的喜爱，并从中学得如何与自然共处。
由于他深知历史传承的可贵，因此常将现代的元素融入故事情节中，用一个现在来牵稳读者的手，带领他们走入过去。
历史背景：
《战马》描写的是第一次世界大战普通民众和士兵的生活和战争场景，第一次世界大战是帝国主义疯狂扩张，导致矛盾无法调和，从而引发的不可避免的非正义战争。
由上面几点就可以理解作者写《战马》这本书的理由、初衷、写作手法和叙事方法，站在孩子的角度去解读，对故事的种种疑惑就迎刃而解。
整个故事并没有太多的华丽词藻，人物、性格的描写均以对话的方式娓娓道来，易于小读者理解，虽直面生死，但并无血腥场面的刻意描写，以轻松娱乐的抛硬币方式解决战争的胜负，而且小马的自言自语有时略带调皮。为何如此描写，因为这是一本写给儿童的书，以给孩子们讲的方式将一个故事完整的叙述，用他们的理解去诠释这本书，如果总是站在成人的角度就无法完全融入。
那为什么要以马的角度去写一场残酷的战争？
也是从儿童的角度为出发点，阅读推广人都深知一个荐书常识：故事中的主人公多大就推荐给多大的孩子看，一个孩子是无法完全经历战场的残酷，直面生与死，但以一个从小就与孩子共同成长的马的角度就可以将战争场面完全呈现出来，小读者并没有意识这匹小马已经成大，还会感觉主人公年龄与自己相仿，从而能够完全融入这个主人公的身体中，去一块经历他的成长。
再就是整个故事的描写并没有明显的对与错、善与恶，这是由于第一次世界大战是一场非正义战争性质所决定的。
战马观后感 篇3
在暑假里，我翻看了《小战马》这本书，在这些故事中我最喜欢的一篇故事是《红毛领——顿谷里一只松鸡的故事》。
故事中的松鸡妈妈聪明、勇敢，很值得我们学习。故事里说了松鸡妈妈用它的母爱保护着每一只小松鸡，带领着它们和狐狸、臭鼬、水貂、黄狗、猫头鹰以及猎人顽强的斗争，取得了许多次的胜利。在炎热的夏天用智慧、勇气战胜疾病，在寒冷的冬天艰难的寻找食物。但是命运对它们真是很不公平，小松鸡们还是没能活下来，有的被动物吞食了，有的被疾病夺去了生命，只有松鸡妈妈顽强地活了下来。
我读完这个故事，从松鸡妈妈身上学到了只要用智慧、勇气和力量，每件事情都能做好。以后在学习上遇到难题的时候就要多动脑子，对新鲜事物要有信心去把它学会，做每件事情都要尽自己的力量，不懂和不会的事情要向别人请教学习，直到学会为止。生活中的许多事情都要学会自己做，还要学会帮助别人、尊老爱幼，做一个德、智、体全面发展的好学生。
战马观后感 篇4
河南省安阳市高新区第三小学六（1）班李云帆
西顿是加拿大著名动物作家。他写的《小战马》是我最喜爱的一本书。它让我深深地懂得：没有买卖，就没有杀戮。
他以质朴流畅的语言，讲述了一个个至善至美的动物故事。如，红脖子松鸡一家为逃避猎人卡迪的穷追不舍，东躲西藏，历经艰险，最后还是惨死在猎人的枪口下；长耳野兔小战马，与敌人斗智斗勇，最终回到了大自然的怀抱；狐狸妈妈维克森，为了使最后一个亲人——被抓的小迪普获得永远的安乐，亲手毒死了它，并以同样的方式结束了自己的生命……
人类不应该猎杀动物，更不应该将鲜活的生命端上餐桌。当你手持猎枪，残忍地扣动扳机时，你有没有看一看动物无辜的眼神呢？那绝望、凄惨的眼神仿佛在追问我们：“我到底做错了什么？为什么你们要如此残忍地对我？”
前些时候新闻上说，津巴布韦国家公园在一个月内发现被盗猎捕杀的大象数量已经超过了90只，且数量还在继续上升。我听了心如刀割，一个个鲜活的生命就这样被残忍地杀害了啊！为了自己的无尽贪欲，人类大肆伤害大象，难道这不是一种丑恶的行为吗？据不完全统计，全世界每年加工约60吨象牙，这等于要捕杀四万五千头大象，仅20xx年一年的时间里就有数十万头非洲象惨死在盗猎者的枪弹屠刀之下。古语说：“己所不欲，勿施于人。”你愿意你的牙齿被生生拔下来做成饰品供人欣赏吗？赶快停止对象牙的追求吧！
蓝鲸、江豚、大熊猫、穿山甲、白天鹅……是多么可爱的大自然的生灵啊！然而，它们大都绝望地惨死在人类的屠刀下，然后被切成血淋淋的肉块。无数曾经自由自在的动物们，因为人类不可遏止的贪欲，逐渐走向灭绝。人类啊，自诩为世界的主宰，地球的统治者，难道不能还动物们一片自由的乐土吗？
也许，你只想得到漂亮的皮毛，也许你只是为了满足对美味的享受。你可曾想过，动物因为你的这些欲望将付出生命的代价？你又可曾体会过它们失去亲人的悲伤与绝望？
地球上有六十亿人，但比人类更多的是动物。倘若没有千姿百态的动物，人类终究是孤单的，整个地球的生态平衡也会遭到严重的破坏。
那些端起猎枪正准备射杀的人们，请放下你们的武器，还动物们一个安全、自由的天地。千万别让人类成为地球上最冷酷最孤单的种群！
（指导老师：王淑萍）
点评：
小作者因阅读《小战马》而引发深思，他揭露了人类因为一己贪欲而肆意杀害动物的罪行，大声呼吁人们爱护动物，保护地球。这正是我们每个人都应该关注的主题！读后感》
大国工匠颁奖典礼观后感范文600字系列
看电影是一种享受的过程。很多想法就是在观看的过程中不断涌现，一篇好的观后感应该语言简练，感情真挚，逻辑清晰。写观后感可以适当引用影片内容，但不需要将故事情节从头到尾加以介绍。写作品观后感的格式要注意什么呢？我们特别编辑了“大国工匠颁奖典礼观后感范文”，供你参考和使用，请收藏和分享。
大国工匠颁奖典礼观后感范文 篇1
近几年听到很多人在提工匠精神，看完《大国工匠》，才体会到什么是工匠精神。工匠精神是一种在设计上追求独具匠心、质量上追求精益求精、技艺上追求尽善尽美的精神，蕴涵着严谨、耐心、踏实、专注、敬业、创新、拼搏等可贵品质。这些工匠们勤恳敬业、干练稳重、遵守规矩，不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受产品在手中升华的过程;他们执著、坚守、精进，不断追求极致与完美。其中让我印象最深刻的就是为火箭铸心的高凤林，他是焊接火箭发动机的中国第一人，0.08毫米，这是火箭燃料输送管道壁的厚度，焊枪停留在上面不能超过0.01秒，否则就会焊穿管壁，他将发动机的合格率由29%提高到92%多么令人震撼的一组数据，震动着每一个国人的心。
虽然我们是一名老师，接触不到这些精密仪器，但是在平时的工作中也要以这种精神时刻鞭策自己。第一就是敬业，热爱我们的教育事业，常怀一颗敬畏之心，因为教书育人容不得半点差错，同时将这种严谨、专注、拼搏的精神也传递给我们的学生。第二就是精业，作为老师，不仅教给学生知识，更要自己努力学习更多知识，只有不断提升自己的专业能力，才能在自己的领域做到精益求精。第三是奉献，作为一名老师，更要有奉献精神，其实说到奉献，我周围也有很多默默奉献的同事，如王欣欣老师，她经常很晚了还在班级里或办公室里忙碌，儿子只能在一旁默默等她完成所有工作才能回家。其实这样的老师还有很多很多，他们都在自己的岗位上默默付出，不求回报，从而赢得学生、家长、同事的信赖与信服。这些同事是我最好的榜样，我也会像他们学习，在自己的工作岗位上认真工作，脚踏实地，努力提升自己。
大国工匠颁奖典礼观后感范文 篇2
晚上8点项目部组织观看了大国工匠年度任务颁奖晚会，看后感动颇深。
大国工匠，匠心筑梦。我被工匠们的劳动精神、创造精神深深的折服，一系类的故事使我更加体会到技术的宝贵，在不同岗位的劳动者，凭靠自己过硬的技术，用灵巧的双手创造一个个奇迹。
大国工匠中各个岗位上的高级技工，生产的飞机、火箭、高铁、轮船是质量要求非常高的产品。如果0.1%的质量问题。飞机可能会坠落;高铁可能会脱轨;轮船可能会沉没。这些100%的保证质量在他们的眼里已经习从为常。成为小菜一碟的事情了;中国经济经过三十年的飞速发展。经济总质量有显著提高，已跃居世界世界第二。这些都离不开他们日日夜夜加班加点，当别人休息时，他们还在一线，当别人一家人团聚时，他们只能独自一人在一线奋斗。
大国工匠的感人故事，生动实践表示，只有那些热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责、精益求精的人，才可能成就一番事业，才渴望拓展人生价值。
《大国工匠》给人们展示了中国工匠的博大情怀和无以伦比的技艺。我们要以工匠精神为动力，立足自己的本职工作，干一行爱一行，要勇于担当。
大国工匠颁奖典礼观后感范文 篇3
工匠精神：对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。
中国，一个历史悠久，文明千年的大国，从吃穿住行，到工农商学兵各行各业，传承千年的工匠精神绵延不绝。小到0.01的尺寸，大到跨越千里的工程，精到毛细针管的分毫修补，准到点滴的校对符合，无一不是工匠精神的完美体现。
看着电视上那些貌似与我的生活并无紧密相关的行业和人物，头脑中想到的却是劳动技术课上的生动画面。老师，为什么一定要画木工加工线啊?差不多不就行了?我想早点动手操作。不就差一点吗?老师干嘛要对我要求这么严格?我只会用剪刀，能不能不用刻刀?我害怕!老师我做不好，我放弃了!
是啊，我就是这么较真的老师。孩子们啊，这一分一毫看似不重要，但是代表了劳动的态度。这好与不好不重要，态度决定一切，难不难看没关系，步骤操作是规矩。原谅我的较劲与严格。因为，你们是未来的我大中国的脊梁，是未来我大中国的工匠，是精神的传承者，是希望。
电视节目有结束的时候，一个个奖杯代表了坚持和精神。多希望在未来的大国舞台上可以看到曾经跟我学习，玩耍，提问甚至被较劲到哭鼻子的孩子们，精神不灭，奋斗不止。
观看开学典礼观后感900字3篇
有时候读书对人的影响不如观影，作品中有非常打动人的地方，让我们感慨万端，我相信每个人看了之后，内心也一定会有所触动，梳理纷繁的思维，可能用写观后感的方式来实现。优秀的观后感怎么才能够写出来呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“观看开学典礼观后感900字3篇”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
观看开学典礼观后感【篇1】
9月1日，新的一个学期到来了，我校举行了隆重的开学典礼。会场载学校的操场上，在操场周围还插上五颜六色的旗帜。这一天，天气晴朗，没一丝云。参加开学典礼的有教育局各位领导和全体师生。
典礼第一是学生的入场式。八点半，各个班的同学在学校广播的统一只能下，手里拿着鲜花，陆续来到了指定的阿阿地址，排队等候入场。在这次入场式上全校60个班级将组成60个方阵，根据班级的顺序，沿这操场的塑胶跑道依次经过主席台，进入操场中央。步伐明快的《运动员进行曲》响起，只见同学们一个个手上举着鲜花，伴随《运动员进行曲》有步伐地上下要摆着，迈着整齐地节奏，意气奋发，精神抖擞地进入了操场上。
接着，学生男主持人振振有词地宣布：“长师附小开学典礼目前开始!第一项，全体肃立，升国旗，奏国歌。”铜管乐队奏起了中华人民共和国国歌。女主持人用宏亮的声音说：“敬礼!”刹那间，3000多只右手高高地举过头顶，无数眼睛睛注视着国旗，大家地心紧紧地和国旗连在一块。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着。国旗日渐地升起了!升起来了!在教学楼地衬托下看上去多么庄严，多么鲜艳!国旗升上了祖国地天空，也升在了大家的心里。
接着，唱国歌。在老师的指挥下，全校师生唱出了我们的心声，雄伟而有力的歌声响彻了整个校园，唱着国歌，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地雨敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占地领土，想着大家地学习环境，是他们用鲜血和生命换来的，我岂能不认真学习?
然后，领导开始发言。尽管在被阳光烤得犹如油锅的操场上同学们的身被烤得热乎乎的，可同学们的心里比这个热还要热上一百倍，认真地听领导发言。当周校长说出了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。是啊，在学习的道路上，没捷径可走，没顺风船可驶，想要在广博的书山，学海中汲取更多的常识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最好的条件。
在10 点左右，开学典礼完满地结束了。每个班根据顺序地离开操场。这次的.开学典礼，是新一个学期的起点，我必须要赢在起跑线上直到最后。
观看开学典礼观后感【篇2】
今天，实验中学庄重而严肃的开学典礼拉开了帷幕。
初中二年级初中三年级的学哥学姐们排着井然有序的队伍，迈着整齐的节奏，等候着。即便为初中一年级新生本也不甘示弱的同学们，此刻却茫茫然了，环顾四周，所有也都是陌生的，只仿佛无头苍蝇般做些许要做的事去。怀着无措忐忑之情，携带微微凌乱的步子，走向礼堂。许些男生闹耍嬉戏的，殊然不想等待他们的是什么。
沿着楼梯缓缓而下，映入眼帘的便是礼堂了。礼堂呈长方形，刚好容下校师生，讲台设在最前头，讲台上方，悬挂着横幅，上面赫然有着“开学典礼”四字。抬头上望，高高的房梁上挂着许些出色学生的照片。透过树梢间的缝隙，投进两三束斜斜的阳光，映着枝叶婆娑，倒平添了几分生动、活泼。
进入礼堂，新生们纵使各怀心事，也暂且揣进兜里，忽视不计。大伙找着位子，向前、后退、靠右、倾右……重复不断，不免烦躁，徐徐颦蹙。
接着，响起了录音机播放的鞭炮声。一些同学不耐烦的掏掏耳朵，自是因校长开始了他的长篇大论。此时，讲起了学校的大致状况，新生们从开始的一脸不屑到慢慢坐直了身子，瞪大了眼，竖起了耳，聆听着。许是被校长抑扬顿挫的演讲所吸引吧?
坐好了，原本宽广的礼堂看上去狭小起来。校长宣布典礼开始了，与欻欻而至的和风相伴，将同学们烦躁的心，不着痕迹得抚平。
讲到校规，“不可以擅自修改校服”“不可以叫外卖”“不可以披头散发”“不可以带手机”“不可以化妆”……新生们表面平静，可咬紧的唇，紧蹙的眉，因握紧手而微泛白的指关节，却出卖了他们的踧踖、慌乱。
颁奖了，在上学期中获得优秀成绩的均上台领奖，台下的大家眼中都充满了羡慕、骄傲……讲到了学校历年来中考的丰功伟绩，同学们顿时油然出一种“今日我以实中为荣，明日实中以我为荣”的骄傲和自信。
校长的一番话，将众人心中的最后一丝阴霾驱散，取之的是一抹飞扬的自信。
几小时的时光，一晃而过。
校长宣布典礼结束了，新生们神情恍惚，坐着不动，似是仍在回味思索中。不过非常快释然了，挺直腰板，携带自信沉稳的节奏回归教室。
是啊，生活处处无不期望。
观看开学典礼观后感【篇3】
盼啊，盼啊，终于迎来了我校20xx年秋天开学典礼。虽然是阴沉的天，但大家欢乐的氛围并没改变。大伙都非常期待这一天的到来，期看着新的学期有新的风貌……
典礼的现场虽不盛大，但还是压抑不住大伙欢乐的心情，大伙有说有笑的，在说我们的有趣假期，还有新学期的计划……“肃静!嘘，不要说话啦!老师要讲话啦!“大伙请静一静，我在这里宣布，我校于20xx年秋天开学典礼目前开始!”话音刚落，就响起雷鸣般的掌声。”第一，我宣布上学期期末考试前三名的获奖名单。“
说到这儿，我不禁低下头，听着老师念的获奖名单，心里真不是滋味。哎，其实我也能拿奖的，只由于我太粗心了，才使”我的奖状“不翼而飞，当念到我最好的朋友时，她神气地上了奖台，下来时还要意地看了我一眼。哼，别太骄傲了，咱们骑驴看唱本——走着瞧!也由于在这次的典礼中，我下定决心，已经要好好学习，做题认真——我也期望得奖，不期望被同学们轻视啊!
”下面，请我校出色教师上台领奖。“当我清了解楚的听到有念到张老师时，全场都沸腾了。他教大家English，他也是大家的boss，更是大家的大朋友。当他站在奖台的几十秒，却让我想了不少。大家的boss非常和蔼，英语虽然不是如何好，但大家都爱上他的课，生动，有趣。所以大家的英语成绩非常不错;作为班主任，他又是严肃的，一直告诫大家要掌握做人;他虽然非常平时，但他正直，和蔼，还有耐力，所以我感觉他是最好的boss!还没有等我缓过神来，全场已经响起了掌声。张老师鞠躬的那一刹那，我清了解楚的看到张老师的头上有几根银丝，不知又想到什么地方了。
”好，目前有请出色学生讲讲我们的学习心得，与大伙共享。“只见走出一个瘦骨嶙峋的低个子男生，啊，是他，竟是他，我去年还嘲笑他来着，怎会是他呢?我的脸刷的红了——真不该那样说他。他到底讲了些什么我没听，只在想，该如何向他道歉呢?
后来大家的boss还讲了一些关于大家存在的问题。不一会儿，几个小时过去了，大家的典礼也圆满结束了。这一纯真无邪让我记忆深刻，也让我了解了不少……
芙蓉镇观后感900字系列
不同的人在观看同一部作品之后会有不同的理解和感悟。此时不妨静下心来写一篇观后感。不妨沉下心来将观看作品的心得记录成观后感，写观后感可以提高写作能力还可以提高认识能力。您是否也在苦恼怎么写好作品的观后感呢？请你阅读读后感大全编辑辑为你编辑整理的《芙蓉镇观后感》，供你参考，希望能够帮助到大家。
芙蓉镇观后感(篇1)
《芙蓉镇》篇幅比较短，节奏比较快，时代变更快而有特征。因为节奏快，我对于很多地方没有展开来谈感到有些可惜。刚开始看的时候，我甚至觉得有些乏味，在考虑要不要继续读下去。
但是“秦癫子”这个人物让我眼前一亮，作为一个艺术家，他完完全全放下了自己的所有身段，变成了老运动油子，不需要别人打骂动手就乖乖低头、下跪、等着被扇耳光。有自己能够被用得上的地方，麻利地把事情做得又快又好，对谁都是笑嘻嘻的，让他跳什么舞都跳。别人看来没脸没皮的事，他都做得来。别人不懂的问题问他，他也好好回答，只是别人多少质疑和嘲笑。其实他是个看得最远的人，他知道阶级斗争迟早会结束，中国不会就这样每天斗斗斗，不然都活不下去，总会有明白人上台。所以自己不如赖活着，心态乐观点。他与胡玉音的爱情产生于扫街的细水长流中，互相扶持，互相惦记，互相温暖，都是彼此在黑暗中唯一光明。
“北方大兵”谷燕山，是普通人也是好干部。自己的所作所为被组织否定，批斗，从此一蹶不振，自己身体有病，被质疑被围观时，感觉自己失去了尊严，心理有些失常，这就是个普通人。可是有实权的时候，真的做事公正，得民心，没有架子，豪爽的北方汉子，是个好干部。
这本书很写实，没有什么让人感觉玄幻的地方，没有什么明线暗线。有时候我复杂地想，谷燕山会不会是在装颓废，其实他有个秘密组织之类的。
最近看了几本关于革命的书，这本是不那么残忍的，因为很多残忍的东西，作者略过不写，作者不忍心写，读者不忍心看。
当时的风向标总是一天一变，好坏不分，从上到下，体制和命令僵化，把穷当好，把富当坏，忘记了去看别人为什么穷，为什么富。每次看革命相关的文章，都会一次次感叹自己生活在怎么自由幸福的社会体制下。
芙蓉镇观后感(篇2)
很令人唏嘘的一段故事，对于我们这一代人来说，这一段时代在历史或者在师长口中都是几个模糊的三缄其口的词语，断续空泛，那整个年代是空荡荡空落落的百来字，不会被反复提起，就像是这么多年一来历史上的一个巨大的缺口和洞穴，不被告知不被完整的揭露。
这本书算是我首次对于那个时代了解的这么详细吧，之前从来没有过，其实仔细想想讨厌李国香也好，王秋赦也好，甚至是黎满耕也好，终究不过是一种无奈，看见在巨大时代车轮面前他们是被反复来回碾压的一颗螺丝钉，是很可悲的一件事情，李国香王秋赦作为的是无意识的那一批极具政治色彩的工具，命运随着整个时代的巨变而沉浮，已经丧失了人性。而胡玉音桂桂秦书田代表的是善意和坚韧，又有多少胡玉音活下来了呢，人太渺小了。
还有的感触就是文化水平的普及，我对当下的生活感到庆幸，之前读余华的在细雨中呼喊，也写到里面的主人公孙光林不懂生理问题，总觉得自己犯了什么大错似的，这里老谷不也一样，桂桂也一样，叫他们脱光了检查身体，不可能的吧，那种羞耻心和不接受让他们承受了太多，可是仔细想想，几千年以来男男女女不都是这样过来的，把脉还要隔层纱，虽然我们现在对性教育也没有完全做好，但是你再往那些年看，简直是另一个天了。
最后是生命的力量，这本书其实挺惨的，每个人都有自己的惨法，但是在这翻来覆去的悲剧里，有老谷和黎大哥的关爱之心，有玉音和秦书田的爱，无爪辣的恻隐之心，那个风雨交加夜晚玉音和书田的爱欲在我看来就像是压抑之下的觉醒，老谷为军军出生所做的也是令人感动的。
芙蓉镇观后感(篇3)
读完了《芙蓉镇》，那是一种沉重，一种悲哀!
古华手中那支散发着浓厚泥土气息的风俗画笔，为我们献上了一幅寓政治风云于世态民情的风俗画、一曲哀婉而又严酷的山乡民歌。我的妈妈是最热情的牡羊座，天天都是笑口常开的。爱吃东西的妈妈刚好跟不爱吃的我相反，妈妈期望我健康快长大，每次我拒吃东西时，都会好言相劝，拜托他多吃一点。那一张张脸谱刻画得活灵活现——
辣而不泼的一个美丽村姑豆腐西施胡玉音;
八面玲珑而略带风骚的李国香;
华而不实的混世魔王王秋赦;
刚正不阿的粮站站长谷燕山;
才华横溢而又委曲求全的秦书田
……
一幅六七十年代，南方农村的生活画卷朴实而又悲哀的展此刻我们面前。
我不属于那个时代，但我深切的体会到那个时代的残酷与惨烈，不是么，如果政治权力没有监督，如果一种错误的社会思潮成为了主流，这个世界是多么的可怕!
今日，我还是不能准确理解何为”左倾”，何为“右倾”，我也不想去讨论，我只是想了解那时人民生活的升迁沉浮，那个时代的别样人生。
一切都成为了历史，尘封在我们的记忆!是对是错，早已给出了定论!
我们不能责怪，因为人都有自我的局限性，因为所有事情都不可能一帆风顺，而中国人本身又有神话某件事物的传统，这是封建迷信的残余思想导致的不该发生的杯具，所以不必纳闷为什么在温饱尚未解决是情景下，人们对于“阶级斗争”却依然热衷甚至狂热。
“活下去!像牲口一样地活下去!”
始终记得的，是这一句惊心动魄的话!是的，那是一个保全自我，出卖与背叛别人的时代，是一个九流三教疯狂践踏泯灭人性的时代，只能像牲口一样活下去……
我们必须讴歌我们的时代，拨乱反正是何等伟大的决策，因为它还给了我们一个完美情感和完整的人性!
今日，我们追求的是完美生活，我们幸福甚至自豪的走在大街上，因为我们得到了这个社会全所未有的尊重!
我们的民族在曲折中前进，走上了正确的发展道路，那些伤痛与悲哀成为了历史，今日我们更有凝聚力应对灾难和挑战……
当看到国家领导人走向长江大堤，走进冰天雪地南方，走在地震灾区最前沿……我们的时代是关注民生，我们的时代是尊重人性的。
芙蓉镇观后感(篇4)
《芙蓉镇》作为第三代导演谢晋的反思三部曲中的巅峰之作，其批判力度犹如摧枯拉朽之势，深度也远远超于政治触及人性。而这部片子和同类反思__时期的电影来比，他的特点是主要利用人性和爱情来反讽__，而第五代导演和其他__电影则多用人物形象直接体现出__时期的丑恶与混乱。片中首先利用胡玉音、桂桂、满庚以及谷燕山这几人的关系变化体现四清运动下人性的转化。满庚对胡玉音的两次抛弃，桂桂为胡玉音不同寻常的大胆行为，谷燕山对胡玉音的不背叛和坚守自己等，都体现了四清运动的腐败落后以及大环境下人物选择的是非美丑，各个人物设定也相继建立起来。电影的高潮在后半段，人性与政治政治也都在后半段完整的体现出来。片中不可多得的直接描写__的镜头中，有一组让我印象深刻，就是__初期时，导演将淡入淡出镜头与人完美的契合在一起，那特别时期人的表现和大字报批斗语联系起来，确实是讽刺意味强大。人性与政治在胡玉音与秦书田的爱情和李国香与王秋赦的欲望对比中体现的含蓄而又沉痛。胡玉音和秦书田的爱情萌生于__时期的青砖瓦缝，生长于__时期的暮色清晨，激烈于__时期的特立独行，最后归于__结束时的止水等待。他俩爱情的趋向正好被__影响受__体现，在动荡时期，那样光明正大无谓外界声音的爱情，是人心不死;在是非颠倒时期，谷燕山在清晨完了没完的一遍遍责问，是人心不死;在众人皆醉我独醒时期，红烛对酒后老谷与他二人的知心话，是人心不死。而相对的李国香和张秋赦则是不满足于现状嫉妒心强烈的异化，两人对真实想要却又得不到的东西转化成对权力的追捧对政治的扭曲过热，而两人相拥时则是对彼此的一种满足，是爱情和政治的双向满足。两人的心有灵犀，王秋赦的打扮和李国香的没洗脖子的袒露，则又将人性的弱点赤裸裸的展现在我们面前，两个表里不一将自己的人性底牌展现出来时，这一拥抱又有了些人性化色彩，但同时他的猥琐成分也在其中。这部电影将人性与政治通过爱情和欲望来体现出来，这又不得不涉及到尺度的把握和体裁的选取，影片中的含蓄和隐喻镜头也让我们心照不宣的理解谢晋导演在拍这部电影时的阻力有多大，在当时还不算开放的年代和各个部门的压制，谢晋导演能拍出这等佳作实属不易，而谢晋导演又是真切体会过__的人，这让我想起他说过：在经历了那么多风雨后，我现在不在乎获奖。我在乎片子是否能留存下去。因为，最后的审片者是历史、时间、人民。即使《芙蓉镇》屡屡被禁但它在中国还是一等一的好片，而历史时间人民也为之动容。
芙蓉镇观后感(篇5)
胡玉音的遭难来自于当时政治环境对商业的压制，勤劳致富在这个赤运漩涡的国度显得危险无知。无赖流氓的穷困窘迫与其说获得抄家干部的同情，不如说是给出一个架起刑具的支点，得益于大时代的革命恩典，能在一段不短的时间里呼风唤雨，叫日月换新颜。
李国香或许不善经营米油杂货，但整人功夫了得，在今日也是个行政小霸王。她的刻薄寡恩熟悉得像茶水间那些久经沙场的大婶，只是脂粉拉皮不如后者厉害。绝对说不上毒辣，她的行事只在组织授意下的框架范围内，一不通敌二不__，路线上不犯错，道德上自然不受质疑。她的咄咄逼人更多只是种语句上的刨根问底，谷燕山脱了裤子表明清白她也便罢手，这种罢手更多出自惊讶后的呆滞与退却，而非得意的注目。政治生涯暂时的低谷里，慌张失措与心急辩白证明其是个到达绝境的正常人，而没有政治老手所需要的变态隐忍与城府。封人家宅，碍人婚姻，在她一类人看来只是工作份内，即使掺杂了嫉妒的私心也于心无愧，因为专政的意义已经与私仇的快慰合为一体。私密的卧房里，王秋赦一表人才面目大新，政治合作发生在饭案床头不免为作者有所讥讽。默契递过来的洗脚布，两人渐渐亲密到可以相拥动情的地步，“这一切财物权力都为你置备，这是片安全的港湾”。小圈子里的同样熟悉那套官方话语的两口子，反映的是政敌或盟友的惺惺相惜，暗中感觉到对方与自己如镜像契合。在影片后面，王秋赦被踢出权力圈，毕竟大老粗只知道整运动，已经不适合政权的基层运作需要。李国香继续在官场如鱼得水，明显比二流子老练的嗅觉造就她能在以后姓资姓社上站对右边。然而，她在祥和的江面上那个恻隐，将是她走向巅峰前最后的人性，还只是直到死亡过程中间某刻软弱的心虚。
秦书田与桂桂谁成功站到最后，也许应了血统优势家族荫护树大根深。秦的多才多艺不仅救了自己更给死难的小镇带来亮色，如同明灯。得益于好的家庭底子，油滑与苟全怎样拿捏已经成竹在他的胸中，那点政治玩意也不会阻碍住求生的光辉动力。私心犹存，爱我恒心，秦与雨音从苦难里爬出，怀着新希望的胎儿。他们重建家园，即使秋赦的幽魂破锣还在作响，我也不相信会再次敲到他俩头上。
芙蓉镇观后感(篇6)
《芙蓉镇》文章讲述了在湘西芙蓉镇上勤劳美丽的少妇胡玉音摆了个米豆腐摊子并攒钱盖了新房子，被大龄剩女国营饮食店经理李国香嫉妒坑害，后被化成富农备受欺凌，与五类分子秦书田在绝境中相互扶持，后被平反。透过小社会来写大社会，来写整个走动着的大的时代。那个时代真像是一场梦，是勤劳、自由、热爱生活的人的一场惊悚的噩梦，是是虚伪、善妒、好吃懒做的人的一场黄粱美梦。
胡玉音，秦书田和谷燕山在这样一个荒谬不堪，见缝插针的时代里还能保持自己良心里的善实属难得，王秋赦和李国香我只能说卑鄙是卑鄙者的通行证，其实满庚应该是那个时代下很多人的缩影，没有勇气保持正义的内心去被批判，只能收起良心敢怒不敢言的在夹缝中生活，背叛的侥幸和良心的谴责不断的在心里打架，懊恼忏悔又无可奈何。
最喜欢文中的秦书田，我想被批斗的五类分子应该像玉音最开始的状态，痛不欲生，坚强点的可能会为了生存麻木些。可是我们书田哥，却让我看到了希望和“和谐相处”的反抗，众目睽睽下收放自如的黑鬼舞，扫大街时“华尔兹”般脚步的优雅……不断被他的魅力折服。他用他的乐天和他的达观演绎了那个年代的生死价值观。仿佛是他诠释了“活下去，像牲口一样地活下去”这句话，那绝对不是对生活的妥协，而是对美好生活的向往。
总算那个颠倒黑白的时代过去了，再次给邓小平爷爷点个赞，给改革开放点个赞。感谢古华的《芙蓉镇》让我了解一段历史，珍惜美好生活。
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