海鸥乔纳森经典小说读后感800字(模板3篇)。
书是泥土，能生长万物之精。我相信每个人看了优秀的书籍后，内心都一定会有所触动。读后感可以是因读书而引起的决心和理想，写读后感不仅加深我们对书的印象，更加促进我们思考。在写读后感时我们需要注意哪些方面？考虑到你的需求，小编特意整理了“海鸥乔纳森经典小说读后感800字(模板3篇)”，相信你能找到对自己有用的内容。
海鸥乔纳森经典小说读后感 篇1
这是一本关于梦想、成长与毅力的书。一只海鸥，一次次探寻着自由的意义，不甘被生活的琐碎而束缚。海鸥乔纳森，为了飞行，为了自由而生。
对乔纳森来说，飞翔比吃重要，因此他总是远离鸥群，独自练习飞翔。鸥群里的其他海鸥并不理解这种行为，包括他的父母。
乔纳森选择过顺从，跟鸥群一起抢食小鱼小虾或面包屑。但有些鸟儿的翅膀是关不住的。没几天，乔纳森就觉得这样的生活简直就是在浪费时间，他完全可以利用抢食的时间来练习飞行。他决定放弃这种强行融入鸥群的想法，去做真正自己想做的事情。
普通海鸥的飞行时速是六十英里，如果再想飞的快一点，就难以在空中保持稳定，导致栽入海中，甚至丧命。为了能有所突破，乔纳森进行成百上千次练习，依旧不能有所进展。
沮丧的他远远的看着海滩上的鸥群，觉得做一只平凡的海鸥也不错哦，如果他此时放弃，再也没有驱策他学习飞翔的压力，再也不必尝受挑战或失败，只需停止思考，穿越黑暗，飞向鸥群。
但一只立志要在飞翔中追求卓越的海鸥，是不允许自己这般平凡的。
他再次出发，继续练习，不死不休，终于将时速提升到240英里，还能保持空中稳定。这一刻，对乔纳森来说，速度就是力量，是快乐，也是一种纯粹的美！
突然有一天，他发现身边多了两只海鸥，而这两只海鸥纯洁如星光，在高高的夜空中，泛着柔和友善的光芒。
通过眼神，就知道对方与自己是同类，同一类追求速度的人。跟着两只海鸥，乔纳森对着苍穹投下深长的一瞥，与那两只亮如星光的海鸥一起展翅腾飞，消失在深深的夜空中。
到达目的地，他所看到这里面都是和他一样追求速度，一样因为热爱飞翔而被赶出鸥群，一样因为执著于自己的最爱，并想日臻完美的海鸥。
必然，追逐梦想的道路必定不会是一条坦途，在更高层次的生活境界中我们所拥有的知己一定是越来越少的。但这不妨碍我们树立独立而有深度的思想，并将封闭的心房向所有周围的人们敞开。而这，大概是与更高的生活境界相辅相成的。
这一切都取决于你追求梦想道路上耗费的精力是否能挖掘出潜藏在你身体里未知的天赋。那么多的海鸥，只有乔纳森拥有姓名，因为飞翔早已存在，谁去探索，谁就会掌握。
其实，我们每个人都是一只鸥，在清晨的码头起飞，在落日的余晖里返回最初的梦境。
海鸥乔纳森经典小说读后感 篇2
文：筱壹学子；每个人都有梦想，而我们对待自己的梦想却有不同的态度。有的人为了梦想奋斗，追逐梦想；有的人则把梦想当作一个美好的幻想，但仍保持着原有的生活状态。最近，我正读了一本关于梦想的书——《海鸥乔纳森》。
《海鸥乔纳森》讲述了一只名叫乔纳森的海鸥，他喜欢速度，他爱飞翔。他不愿屈服自己只会低飞的命运。于是，他有了自己那充满热情的梦想——自由自在的高空翱翔。而他的梦想在家族眼中却是个可耻的笑话，他也因此被家族所驱逐出来。而他在鸥群外承受了暴风骤雨的洗礼，苦练飞翔，最终穿越时空，到达天堂，实现了他渴望成真的梦想。
每天中午，我们班的同学都会在操场上练习跳长绳。其实，他们都有一个梦想：为班争光，力夺第一。“预备——开始！一、二、三……”这声音来自何方？这声音来自我们。这声音来自何处？这声音来自操场上练习的同学们。“怎么又是我断了呢？哼～～”“没关系，再来一次！”“小A啊！你甩绳慢啦，用力点呐！”一次又一次的练习是他们渐渐开始疲乏了，额上的汗珠愈来愈多，每练习一次，地上的汗珠就多了好几滴。练习结束后，我的好朋友都喘得上气不接下气，我递上水杯给她，说：“喝点水，累坏了吧？”不料她却说：“不累，不累。为了班级的荣誉！”她的话深深地印在了我的心中。的确，在追逐梦想的历程中，总会遇到大大小小的困难。而面对这些困难，我们就必须要有乐观、执着、坚忍不拔的精神。
梦想并非是脑海中纯粹的幻想。想要实现梦想，就要历经无数次的千锤百炼。海鸥乔纳森和我的同学们就是为了自己心中的梦想，克服了一个又一个困难，跨过了一道又一道门槛，坚持不懈、全力以赴。我觉得有个作家说的非常有道理：“没有梦想，人类活着还有什么意义？”细细品味其中的含义，确实如此。假设，世上有两种人，一种是有着自己的梦想并向着梦想前进；另一种则是虽然有着梦想，但是从未为梦想而努力过，整天游手好闲、无所事事。那你会选择做哪种人呢？毫无疑问，必定是前者。
拥有梦想是一件非常正常的事情，为梦想全力以赴更是一件无比幸福的事情。”梦想就在我们眼前，让我们摆脱现实，追逐梦想吧！——迈克尔杰克逊。
海鸥乔纳森经典小说读后感 篇3
《海鸥乔纳森》是一本很励志的书。借海鸥来告诫人们坚持的重要。而这本书的主人公乔纳森便是我们该学习的人。
众所周知，海鸥只会满足于捕食，他们虽有一双很大的翅膀却飞不远，他们安于现状，并不想去改变这个事实。而乔纳森是一只有理想的海鸥，他努力练习飞翔，甚至时速超过了海鸥的记录。后他被踢出了海鸥这个家族但没有放弃他的梦想，依旧练习飞翔。在另一个世界深造了一段时间后，又回到地球，想让更多的海鸥尝试学习飞行。经过他不懈的努力，越来越多的海鸥。体会到了飞行的快乐，大家将他看成一位非常伟大的人物，经常念诗怀念他，后来飞翔就被念诗所取而代之了。
最先令我感叹的一定是乔纳森的品质了。他富有理想且具有非常强的毅力。他的理想从头到尾都是飞翔，即使面对他人的不理解，甚至被种族所抛弃，但他依旧没有放弃他的梦想，并且他的梦想并不是口头说说而已，他付出了无数的努力，刻苦训练。“努力没用，要刻苦。”这是我很喜欢的一句话。生活中的很多事都不是你想做成就能做成的。风光背后是黑暗中无数次的练习。想要达到理想，就只能刻苦的，夜以继日的练习。成功的路都是用汗水铺出来的，一步一步走的才能走得更稳。
我们在生活中应该懂得创新向权威挑战，不能像那些老海鸥一样拘泥于过去，时刻想着过去的海鸥。少年正当时，我们应该去做自己想做的事情，不在意别人异样的眼光，做最真实的自己，追自己心中的梦。当然也不能去做的太极端，我们还是需要顾虑到很多的东西的。
我也觉得乔纳森有一段特别美好，别人所没有的一段生活。他在一个与世无争的地方，有着一群和自己相同志向的兄弟，他们一起练习飞翔。朋友是人生中不可或缺的一部分，志同道合的朋友对一个人的启示真的非常大，甚至可以改变一个人的人生。所以交到一个好朋友，真的是一件特别不容易的事情。
一只海鸥都能做到如此，我们又为何不能呢？我们应该向他学习一起飞翔，飞向更蔚蓝，更辽阔的天空，去看看更广阔的世界。
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三国演义经典小说个人读后感800字3篇
一千个人眼中有一千个哈姆雷特，读完作品之后，我们不妨把我们对书中的感受及时记录下来。记录自己对这本书的整体感觉，就需要写一篇读后感。读后感大全陆续为大家整理了三国演义经典小说个人读后感，有需要的朋友就来看看吧！
三国演义经典小说个人读后感 篇1
回想起关羽、张飞、刘备桃园三结义，刘备参军时，遇到一位威风凛凛、个子一尺七左右，于是便摆酒设宴，酒兴发了一半，一名个子一尺八长的好汉推着车过来了，三凤眼，于是，他们便坐下谈天说地。那“把酒问青天”地豪迈气质、爽快的性格，真可谓是英雄啊。他们三个原本都是些粗鲁地农民，但是仓促的招兵起义，志同道合的三位好汉在此相遇。
三人论年长来定，刘备年长，为大哥;关羽句第二;张飞位第三。想起三人战吕布，那才喝为精彩，关羽甩了甩青龙偃，拍马迎战，刀光剑影，雁气长吼的苍穹下，两道闪电在殊死搏斗，吕布来了个横劈，关羽往后一躺，说时迟，那时快，立刻向吕布腋下刺去，好个吕布，来了个半腰挡，把刀弹了回去。张飞见久战不宜，也拽着长枪，拍马飞去。又斗了几十回，刘备也出马，三人挥起手中的兵器，向吕布砍去，吕布见不妙，虚刺一枪，逃离战场，那精彩刺激的情节、丰富的语句，让我越看越入迷，陶醉其中。回到应内，便举杯庆祝，也让我有了胜利感。后来，兄弟三人经过南征北战，建立起了兵力厚实的军队。
刘备三次拜访诸葛亮，终于请出了山，开始辅助大业。绝世奇才诸葛亮略出计谋，让久经沙场的军队百战百胜。从中，我也学到了许多计谋，课外知识也进步了许多，性格开始从孤僻走向开朗，从心胸狭窄变成体面大方。
《三国演义》中的英雄豪迈、出神入化的计谋感染了我，唯有它激越起来，我才有真进步。
三国演义经典小说个人读后感 篇2
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，我们就不禁会想到四大名著之一的《三国演义》。
“宁可我负天下人，勿叫天下人负我。”一代枭雄曹操出生卑微，却能闻名诸侯，成就一番事业。其实曹操有功有过，他知人善用，采纳良言，也颇具领导人的能力，从无名小卒变成一代__雄也是极其需要智慧和勇气的。同时，他也是“真小人，”而不是“伪君子”，至少表里如一。反观，现代社会，又有多少人是顶着“正人君子”的头衔干着不光彩的事情，这样的人更恐怖，也更让人难以提防。
足智多谋、舌战群儒、三气周瑜、草船借箭、智取天水城、走马取陈仓……这些均是一个身高八尺，面如白玉，头戴纶巾，飘飘洒洒的英雄––诸葛亮。在除了被他的才智吸引之外，他从事也具有以天下为己任的胸襟，他的出师表将它深深的爱国忠心体现的淋漓尽致，以至于后来杜甫所写的蜀相“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”更表达了对诸葛亮的同情与痛惜，以及对一代贤相的敬仰和怀念。在《三国演义》中生动形象地刻画了这一人物形象。
还有值得一提的便是关羽。他不但武功高强，而且还义气，可能也正是这个原因，使他结交了许多兄弟!有一次在和曹操打仗时因为带着二嫂，又怕曹操人伤到二嫂，不得不投降于曹操。我后来曹操赏赐了赤兔马给他，他得到赤兔马后赶紧带上二嫂去找刘备，在找刘备时突破了曹操设下的种种难关，最终找到了。所以，也就有了千里走单骑，过五关斩六将这个故事。这不就是为了两个字“义气”吗?
从一个个《三国演义》的故事中，我得到了很多启示。生活中我们不要为得到一点点小便宜就沾沾自喜，得意忘形，工作中不要为一点点成绩就骄傲自满，自命不凡，也不要为一点点失意就耿耿于怀，怨天尤人。
此外法国作家雨果说过世界上最广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空广阔的是人的心灵。林则徐也曾经说过海纳百川，有容乃大。俗话说的好。我们在看见了他们的故事之后，也感受到了心胸宽阔这一品德，让我们成为新时代的优秀青年。
三国演义经典小说个人读后感 篇3
今天我向大家推荐一本书，它是我国古典四大名著之一，是中国古代第一部长篇小说，是历史演义小说的经典之作，代表着古代历史小说的最高成就。它就是《三国演义》。
小说讲述了从东汉末年到晋朝统一之间，以曹操、刘备、孙权为首在魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
三国故事里有两百多个人物形象，有足智多谋、鞠躬尽瘁的诸葛亮;才华横溢、奸诈狡猾的曹操;才智过人、嫉贤妒能的周瑜;武艺超群、骁勇善战的赵云他们一个个在我的脑海里鲜活地存在着。其中我最喜欢的是关羽关云长。
身长九尺，髯长二尺;面如重枣，唇若涂脂;丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛说的就是关羽。他武艺高强，在过五关斩六将这一回表现得十分神勇。关羽和孔秀只交手一个回合，一刀就将孔秀劈死在马下，吓得夺关士兵一哄而散;他受箭伤后，拨马向韩福，把韩福砍下马来;读后感眼疾手快的关羽用刀顺势拨开流星锤，赶前两步，只听啊的一声，卞喜死在关羽刀下。以前我听说过这样一句歇后语关公面前耍大刀现(献)丑，读了这本书后我终于明白了。
关羽的忠义令人佩服。战败后，他降汉不降曹，忠于故主，不辞艰辛，千方百计回到刘备身边。曹操败走华容道，关羽看曹操一副可怜样，再看他身后的部下，个个焦头烂额，此时杀他们有点乘人之危，不讲信用，又想起以前曹操对自己的器重，还送他赤兔马。结果重情重义的关羽就把曹操给放了。他是我最佩服的英雄人物。
看完这本书，我觉得自己很幸运，能生活在和平年代，今后我要刻苦学习，用知识武装自己，长大后忠于国家，报效祖国，做现代的关羽保卫和平，让每个人都能享受和平生活。
女王乔安读后感800字汇总
书是泥土，能生长万物之精。仁者见仁，智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。写读后感能让阅读变得更有意义。你印象深刻的读后感是哪一篇？小编特别从网络上整理了女王乔安读后感800字汇总，相信你能找到对自己有用的内容。
女王乔安读后感【篇1】
在《女王乔安》的出场里，除了惯有的出人意料之外，似乎也在向我们阐述一件事实，或许每个人身边都曾出现过她，只是出场时间、出场方式。
比如，我总是想起我那个当时为了减肥三个月不吃饭的朋友，我们也真的三个月没见，见面的时候我觉得我平生所付出的努力都在瓦解，因为再也没有一个前一刻还是胖子，后一刻已经苗条到让人羡慕来得更加冲击眼球了。这个时候，她就是女王乔安，没有经过社会的洗礼，爱情的冲刷，干净而简单的为自己活，这是乔安特性的一部分。
故事很精彩，就是那种一定要加了爱情就是点睛之笔的精彩，在飞机上在家里在不同的时间段读完一篇又一篇，意犹未尽。
乔安对于我来说，某种程度上，除了让我感慨这个世道变化无常，原来土豪也有这么悲壮的人生外，也让敬畏她的能力，果敢、生猛，没有在怕任何，但是依旧有着一颗小女人的心，会被爱情融化，会因为珍惜真的朋友而乱了分寸，也懂得什么时候全身而退，给他人另一种幸福，爱的时候全力爱你，在不相信爱情之后，保护好自己的心，知道什么时刻应该保持什么样的状态，知道为了要获得的东西做该有的牺牲，也许没有那么多尊严，但是你失败了有什么资格谈尊严？
而正是这些特质，让我觉得也许自己才是活的最失败的那一群呢，没有倪好的为爱牺牲，没有乔安的不择手段，没有陈公子的追求真爱，没有陆先生的事业野心，没有齐飞的显赫身世，那么在乔安之后，我怎么去面对这么惨淡的人生。
哎，我还是先学会怎么保持精力做好自己选择方向后要做的第一件事吧。
让我先想一想我该做什么。
女王乔安读后感【篇2】
最近读完了开年的第一本书，叫做《女王乔安》，无意之中看到韩寒在微博上推荐的，推荐文里的一句话打动了我，缺乏安全感才是全世界最普遍的妇科病。也是因为这句话，毫不犹豫的读起这本书。
书里讲了一个被朋友称为女王名字叫做乔安的二十四岁女生，在经历了出生豪门、父亲破产、母亲改嫁、最终被遗弃的一系列人生变故之后，继续做女王的故事。书里对乔安的描述，符合我们对女神的所有定义，拎着小巧的双C包包，妆容自然精致，短的恰到好处的裙子，还有一双美丽的高跟鞋。在路上看到这样的女生，我都认为她们生来就是带着光环的，她们身上散发着闪耀的味道，她们的下巴轻轻抬起，她们的眼神蔑视一切，她们身边的人仿佛失去了光彩。但是乔安不同，她虽生在豪门，却长在残酷里，她有着精致到奢侈的童年，有着残酷到悲哀的青春期，自母亲改嫁后就只能独自生存。这样一个女孩，是如何成为女王的呢？
我在路上碰到的那些发光的女孩，身边往往都会站着一位高富帅男友，就像是她们的跳板一样，用这样那样的交换来为她们的奢侈品买单，让一茬又一茬的男人用双手供奉着她们女神的道路。但是乔安不同，虽然为了维持生存，她也交往富二代男友，但是她目的性明显又丝毫不会掩藏，她需要钱只是因为需要生存，她会把男友买来的虚荣奢侈品拿到二手店铺里卖掉，换成更实用的金钱，她也会在男友有难时毫不吝惜的出手相助，钱对于她，不是奢侈品而是必需品，是谋生的手段，她不会沉浸在男友的金屋里，而是要求男友为她的工作理想铺路，在有了适合的工作后，男友也成为可有可无的奢侈品，她不再需要取悦他人委曲求全，她开始主宰自己的爱情。同样的，在工作中绝不认输，面对打压她的上司、针对她的客户，她继续保持着精致的妆容、踩着美丽的高跟鞋、穿着短到恰到好处的漂亮裙子与他们周旋，客户不满意，她就几天不睡觉整理出十套方案供客户选择，领导不满意，她就日日研读领导喜好查找软肋，就这样靠着自己的努力一步一步走回原本属于她的公主生活。
生命就是这么浅薄且残忍，冬天你怕冷，所以穿着秋裤的你就会输给那些穿丝袜的女孩；走路你怕累，所以穿运动鞋的你就会输给那些踩高跟鞋的女孩；早上你赖床，所以每天多睡十分钟的你就会输给那些早起十分钟的女孩。怪不得乔安说，对自己说生活太奢侈，生存更可靠。把自己看的太高，容易摔疼，看的太低，活不下去。对自己有要求，太辛苦，没要求，太低级。
一年马上就要到了，一切又重新开始，我要求自己再接再厉的工作，用认真的态度换取筹码，用筹码去买美丽的裙子和高跟鞋，用美丽的裙子和高跟鞋换取美好的心情，用美好的心情换取自我的安全感。不求做女神，但求做一个自给自足的好姑娘。
女王乔安读后感【篇3】
乔安给我最大的印象就是坚强。乔安就像一只枯叶蝶，因为各种原因，各种苦衷，各种迫不得已。要去拼尽全力去保护自己，让自己不受到伤害。
人这一生中会遇见很多的挫折，当我们经历许多自己承受不了的事情时，就有人劝你，会说无论如何都要学会坚强。可是、有谁知道，坚强、也是一种痛，这种痛只有自己知道，其中的辛酸也只有自己知道。
乔安就是一只特别高傲的蝴蝶，用保护色，为了自己不受伤害，但别人却很难接近他们。其实，每个人用保护色不仅是为了保护自己，还是为了伪装自己。（写作技巧）其实，大多数人的保护色，都是快乐。
每一个人，曾经都会说，我会去做一个真实的自己，但后来还不是被一句无可奈何逼到绝境。每个人在社会上，都磨平了自己的棱角，把自己变成一个做事圆滑的人
但是乔安除了坚强，似乎别无选择。
乔安或许曾经在心里狠狠地告诉自己要坚强！要洒脱！只因为所有的东西什么都没有了，唯一所剩的只有尊严，所以只能无奈的选择坚强。以保留自己仅剩的尊严，在现实面前是没有绝对的坚强，有的只是无奈故作的伪装。一种别人无法参透的伪装，恰似人前的欢笑，其中心酸与无奈谁人能知，这就是坚强
其实、坚强是一种只有经历过的人才能体会的无尽的伤痛，所有坚强的背后，所隐藏的都是无尽的心酸与哀愁。如果有可能，没人愿意选择坚强，把所有伤自己扛。乔安亦如是
好吧，读到一半写读后感，有点不厚道，继续读下去呵呵
女王乔安读后感【篇4】
花了几天的时间看电视剧又花了几天的时间看原著
实在是太喜欢乔安这个角色尽管电视剧的弹幕都是在骂她
她真实却又虚伪洒脱却又做作善良却又自私她完美的表现出一个这个社会上每一个被生活所压迫的人的现状
而不一样的是她比你们都敢于表达
我们每一个人都是乔安都有着虚伪做作自私的一面很难想象那些口口声声说着讨厌乔安的人在真实世界里会有多么愚蠢的善良
乔安就是这么个让人又爱又恨的角色爱是因为欣赏而恨是因为嫉妒
我很庆幸我能和乔安一样愿意直面自己的虚伪做作和自私我也很庆幸我能和乔安一样是个无论发生什么都不会哭的人感性与坚强并不矛盾前者是情感的表达而后者是心态的历练
看完这本书我想说我理解乔安如果换做是我我也许也会这么做因为人性本恶善良只是一种选择
这就是这本小说吸引人之处没有玛丽苏的剧情没有完美的人设也没有老套的情节真实自然如你如我
爱的教育经典读后感800字模板
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爱的教育经典读后感(篇1)
“只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间……”爱，无处不在。
我读了《爱的教育》这本书后，又让我对爱有了更深的理解。从小，我们就在爱中成长。有爷爷、奶奶的宠爱，爸爸、妈妈的疼爱，老师的关爱，叔叔、阿姨的喜爱，同学、朋友的友爱。爱是多么美好，就像糖果一样甜。
读了《爱的教育》后，我发现生活中不止有亲人、朋友的爱，还有许许多多其他人的爱，甚至是一些素不相识人奉献的爱。我试着去发现这些爱。
在汶川地震中，无数感人的故事以及英雄人物值得我们敬佩、流泪、学习。用生命支撑，舍身护生的人民教师谭千秋；“摘下我的翅膀，送你飞翔”，爱唱歌的张米亚老师，用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住生命之门；13岁的何翠青用自己的右腿换回了十几名同学的生命，“我后悔没能救出更多的同学”她说到。还有勇敢少年荆利杰，可爱的小英雄林浩……他们用生命，用行动把爱的音符再次唱响。还有我亲眼见到市民在广场上排队献血、捐钱、捐物，年老和年幼的志愿者随处可见，这些人从未谋面，却有血浓于水的亲情，我忽然明白这些都是爱——无私而伟大的爱。
岁月悄悄的溜走，我慢慢长大了。我不再是那种只知道获取爱的孩子，我也要伸出双手，献上自己的爱。
我会利用周末时间，参加义工活动、帮助福利院的孩子们。也积极参与社会上组织的.爱心活动。在生活中，当我帮妈妈刷刷筷子、洗洗碗，帮爸爸沏好一杯茶时，爸爸妈妈会给我一个欣慰的微笑；当我帮同学解开一道难题时，同学会回给我一个感谢的微笑；当我帮助一个小同学把撒了一地的书本捡起来时，回报我的是一声甜甜的“谢谢”。我发现只要你付出爱，别人就会回报爱，你的朋友会越来越多。
我在爱中长大，在接受爱的同时，发现爱、感谢爱，也学会了付出爱。正是爱让我不断的成长，给了我学习的动力，促使我不段的进步，也让世界更美好。
爱，犹如春天的清风，夏天的细雨，秋天的硕果，冬日的暖阳，总是在人们需要的时候出现，温暖着人们的心！
爱――连着你我他！
爱的教育经典读后感(篇2)
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，爱，是无处不在的。咱们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，咱们身边到处都是爱，咱们从未离开它。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让咱们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让咱们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
这本书教会咱们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的`小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，咱们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教咱们的老师，和养育咱们的父母。
爱的教育经典读后感(篇3)
今天我读了《爱的教育》这本书，读完这本书之后，我被里面的故事感动了。里面有一篇文章叫做《费鲁乔的血》，读了以后让我回味无穷。
里面的内容是这样的：在藏族一个小村庄里，就在这一天，一个小孩出生了，爸爸给他起名叫费鲁乔，妈妈在不久后出外看病了，医生说：“他得了伤风，已无药可救”。不久后，妈妈便与世长告辞了。费鲁乔到了11岁时，爸爸就到外地去做生意了，临走时还留了一大笔钱锁在了箱子里，就走了，这时家里就剩下了费鲁乔和他的祖母在家了。
这天晚上，不幸的事发生了，晚上九点多钟，祖母焦急的做在院子里的椅子上，等着费鲁乔，生怕他会出事。不一会儿，费鲁乔回来了，他全身衣衫不整，“肯定又和别人打架了”祖母说，“奶奶，我以后再也不打架了。”费鲁一下子扑到奶奶怀里，“好妈，认识到错误就好。”于是，他们俩就走进屋里，奶奶给费鲁乔讲道理，忽然听到吵吵声，费鲁乔说：“可能是风吹声吧。”“是啊”忽然，窗户打开了，进来两个黑衣人，一个用手抓住费鲁乔，一个抓住祖母捂住它的嘴，对他说：“你老子把钱藏哪儿呢?”“我知道，在箱子里。”于是，那个男人移到那边，用一个东西把锁孔一转就解开了，把钱都扔进袋子里，一阵风吹来，把这个蒙面人脸上的黑布吹下来了，“啊，尼尔”“住嘴，死老太婆”，于是将刀拔出，刺向祖母，费鲁乔以闪电般的速度冲过去，挡了这一刀，两个人急忙逃走，费鲁乔也倒在地，刚才那一刀正命中他心脏，这个小斗士的灵魂也早以飞到天国。
我们真应该学习费鲁乔的精神，勇于改错、舍已为人、尊敬长辈的精神。
爱的教育经典读后感(篇4)
在暑假里，我读了这本《爱的教育》，它让我懂得了“有爱就有了一切”、爱是人类最伟大的情感等道理，里面的故事各个感人，像一颗颗珍珠多次撞击了我的心，那撞出的一串串的泪珠多次模糊了我的眼睛，不信的话，你们跟我看一篇吧!
令我感触最深的文章是——《玫瑰的香味》，文章主要说了作者小时侯住在乡下，而爸爸妈妈却在城市里打工，到了暑假他为了帮助爸爸妈妈减轻负担，就接了为一位老奶奶送花的任务，因为当时小在送花的路途中十分艰辛，有时，还淋成落汤鸡……看到这儿我觉得十分惭愧，因为我生活在一个幸福的家庭里，小作者却生活的那样艰辛，我却生在福中不知福，这还不满意，常不停地问爸爸妈妈要这要那的，不给就闹脾气。
读了这篇文章，我明白了——我都六年级11岁了，已经是个大孩子，我让爸爸妈妈操了xx年的心，xx年有4015天，爸爸妈妈年如一日的细心照顾我，我还明白了其实我们的爸爸妈妈不管怎样做都是为我们好，都是一种爱的表达方式。这儿有一个家喻户晓的例子：生活在贫困山区的孩子，家里的经济不宽裕没钱上学，他们的爸爸妈妈为了让自己的孩子学到知识，不顾一切去打工，把自己的孩子送到好的学校，为了让自己的孩子吃的用的穿的都不比别人差，有的父母一天打四五份工，如果累了就会想自己的孩子，希望孩子好好学习，有了知识才会成为国家的栋梁。
这个例子不就是父母对孩子的爱嘛，我们要珍惜这份爱，要孝敬父母、体谅父母、帮助父母，让他们每天都过的快快乐乐的，让他们也得到我们的爱，你们说我说的对吗?如果对，我们就用实际行动来表现吧!
爱的教育经典读后感(篇5)
在暑假里，我看了一本书，叫《爱的教育—中国孩子情感日记》。这本书每一个故事都很感人，让我印象最深的是孙健同学写的《怀念楷宇》，他写的日记有六则。第一则上说：
到今天为止，张楷宇已经整整十四天没来上学了。每当看到他的空位子，同学们都要互相问一下：“楷宇怎么了?怎么还没来上学?……”有的同学猜测到：“可能生病住院了。”有的说：“可能转学了吧。”听着同学们的猜测，我将信将疑。
下课后，我走到贺老师的身边，小声问道：“老师，你知道楷宇为什么这么多天没来上学吗?是病了，还是转学了?要是转学了艺术节说相声，我就没搭档了。”贺老师静静地听着我的问话，没说什么。在我一个劲儿的催问下，她才说了一句：“楷宇病了，需要休养一段时间，过几天，他就能来上学了。”
听了老师的话，我总算放心了。
这一则真实地记录了同学中的友谊和关爱。当看到同学不在时，会想到他(她)，这就是关爱。
第二则里，他们想到张楷宇已经三个多月没来上学了，大家都不知道怎么回事。于是，贺老师就告诉大家，楷宇患的是白血病，最后每位同学折了一只纸鹤，祝愿楷宇早日康复。
11月22日，可爱的张楷宇，在凌晨一点永远离开了我们，离开了他所爱的爸爸妈妈。顿时，他们的教室里哭成一片。
这六则日记说了“我”和同学的感情很深，不但会关心他，而且会为他流泪。这样的友谊是不能用金钱来衡量的。
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关于经典常谈读后感范文 篇1
这个寒假我读完了朱自清先生的《经典常谈》一书，《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年初代为中学生撰写的一部分。这本书主要介绍了我国古代文化的基本知识，还包括了朱自清先生对四书五经的独有的理解。
朱自清先生的《经典常谈》全书共13篇主要包括《说文解字》，《周易》，《尚书》，《诗经》，《三里》，《春秋三传》，《四书》，《战国策》，《史记汉书》，《诸子》，《辞赋》，《诗》，《文》，还有系统性的介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。
朱自清先生的《经典常谈》这本书，内容简洁精辟，语言流畅不仅有高度和深度，更有大众所能接受的广度，还有这是一本写给中学生看的书。所以普及性和通俗性较为强等。在这本书中，我最喜欢《文》因为文字不同，体现出了国家和民族的书面表达方式和思维是不一样的。文字使人们进入有历史记录的文明社会。而且文字是语言的符号是不可缺少的部分。
读完了朱子清先生的这本书后，我更加深入的理解了读经典的意义。读经典不仅仅是要学习知识而是通过阅读古代经典汲取先贤的智慧，丰富自己的精神世界等。
这本书的主题思想是为了给希望读经典的中学生做个向导，指点阅读的门径，让他们面对豪如烟海的古代典籍?至于茫然无措。
这本书对经典的梳理与讲解，不仅通俗流畅，深入浅出，更是白华文通俗流畅的典范，容易激发读者阅读经典的兴趣，从而亲近经典，了解经典。可以说是《经典常谈》是读者概览中国古典文学的不二之选。
我非常喜欢这本书如果你们喜欢阅读经典书籍，我向你们推荐这本书希望大家能喜欢。
关于经典常谈读后感范文 篇2
这几天有幸拜读了朱自清先生编写的《经典常谈·文艺十六讲》，收获颇丰。
拿到这本书的时候，我是很欣喜的。先不说名人大家之作，光是随手翻阅一下目录，也能看出是一本需要虚心学习的好书了。与一般的小说、随笔不同，这本书绝不能以悠闲之态囫囵吞枣便略过了事，学术性极强的读本，需要平心静气细细品读。也正因如此，不免有人在读时觉得枯燥难啃。
这本书由两部分组成，第一部分是“经典常谈”，也是单独出过一本集子的部分；第二部分是“文艺十六讲”，收集了十六篇朱自清先生相关的文学论著。前者为“汉语言”的细析，后者是“文学”的畅谈，合二为一，便是“汉语言文学”。这对作为准中文系学子的我来说，可谓是拾到宝了。
先说第一部分。朱自清认定，“经典的价值不在实用，而在文化。”经典训练是一般人文化教育的必要内容。但我国古代经典，浩繁艰深，为使一般人有兴趣去接近它，作者在书中用十三篇文字要言不烦地介绍了华夏民族文化遗产中的菁华。常谈不囿于陈腐的旧学框架，尽量采择近人新说。读来亲切自然，通俗易懂。字里行间可见出一种嚼饭哺人，孜孜不倦的精神。作者有一个美好的心愿，希望“读者能把它当作一只船，航到经典的海里去。”而我在读时，也确实看到了不同于古文化以往的枯燥形象的解读。
图文并茂有助于形象化地将古典文化传达给读者。在阅读本书之前，我对那几本经典的印象仅局限于“四书五经”的名号。高中时为了应试把“四书为哪四书”“五经指哪五经”的答案背得滚瓜烂熟，而后只有机械化地把那几部著作捆绑记忆，从未想过深究每一部到底讲了些什么。在《经典常谈》中，我第一次了解了几本古书的大致内容，也对写作时期的社会文化背景作了大致了解。枯燥乏味的知识点通过作者轻松又不乏严肃的语气变得灵动，而那只“船”，也确有把读者带入经典的魔力。 再谈第二部分，即“文学”部分。后半部分是我最喜欢的话题，相对于语言学和离生活较远的古文化，我更愿意亲近离人性与艺术更近的文学。
在第一篇文中，朱自清先生便提出了“什么是文学”的论题。“文字的作用不外达意表情，达意达得好，表情表得妙就是文学。文学有三种性：一是懂人性，即要明白。二是逼人性，即要动人。三是美，上面两种性联合起来就是美。”
朱先生在十六讲中也以一名教师的身份，对国学教材、学生习作等方面作了论述。其言之有理，理之精确有力，鄙人也只有观摩仰望的份，不敢亵渎，只得在心里记下他对学生们的每一句指导与教诲，希望在日后的学习中更加沉稳细致，对知识、对文学、对自身素养的提升报以严谨认真的态度，不做“穷酸的读书人”、不读不写“低级趣味”之作。
总而言之，这本书对于还未入门的中文人来说，可谓是一个引路者的作用。关于国学经典，关于文学文化，虽未得细枝末节，但也有大体的轮廓方向。正如作者所说，读者将其当作是一艘船，从平涸的细流行到经典的海中去。相信有这本书的引荐，在日后的深入研究中，会免得走些弯路。
关于经典常谈读后感范文 篇3
在读《经典常谈》之后，我深深的感到一些新的思索和理念。
《经典》是中华文化的精华与宝贵。经典的意义在于“传承”，中华民族的传统美德源源不断，是中华民族精神和传统美德的传承与发扬。
在《经典常谈》中，有一些精华，值得我们去学习与借鉴。
我们应该从自身做起，从自己做起，不去无意之中，不去无意之中，就会有一些经典，一些精华。
读经典可以使人明确自己的奋斗目标，可以使人明确自己的行动地目标，可以使人明确知道自己想要的是什么。
经典是我们的良师益友，是我们的精神食粮。
我们应学习他们的优秀品质，把他们的经典作为人生的宝贵财富。
经典是精神食粮，是智慧的源泉。
我们应学习他们的高尚人格，从自己做起，不去无意之中，把他们的优秀品质作为人生的宝贵财富。
经典可以教育人成长，可以启迪人的智慧，可以提高人的修养。
经典是最好的教科书，它是我们的良师益友，是我们的精神食粮。
关于经典常谈读后感范文 篇4
“经典名著”就是我们中小学生必不可少的一门课程，这是我第一次接触，虽然之前也看过，但是真正接触的时候，却还是感觉有太多东西要去看的，以前都不明白，但是经过一个假期的努力，以前的一些看起来不是那么简单的。
“经典名著”就是我们中华民族的宝贵财富之一。这些财富都是我们中华民族传统文化的精华，这些财富也是我们中华民族的宝贵精神财富之所在。
读了《经典常谈》之后觉得这门课很有意思，这门课不仅是对中国传统文化的一种升华，也是对中国传统文化的一种传承。《经典常谈》是中华传统文化精华的一个展示，它让我们了解到中华民族传统文化的深刻内涵，也对中国传统文化的传承有了进一步的了解。
读完这本书，我对中国文化的博大精深有了更深的理解，也让我们了解到中国传统文化是我们现在的主要精华，我们中华民族的优秀传统文化不仅是中华民族的精华之宝，也是我们今后的人生道路上的精华。
关于经典常谈读后感范文 篇5
《经典常谈》这本书是朱自清先生写的。说到朱自清先生，往往都会说到《荷塘月色》和《背影》。可我认为《经典常谈》这本书的价值不低于《荷塘月色》《背影》。
朱自清先生在序里说到：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”这句话在那个时代是很受用的。所有人都在求知的路上，而这本书给他们指明了一条路。
这本书与其说是谈经典，不如说是经典导读。朱自清先生用浅明的语言在13篇文章中为我们介绍了我国文化遗产中的经典作品，所以一直流传至今。而介绍的顺序也是由浅入深，所以把《说文解字》放在了第一篇。先理解字义，再去读晦涩难懂的文章。
在第一篇中，详细的介绍了字的由来，字创作发展的过程以及造字和用字的六个条例【及象形，指事，会意，形声，转注，假借】，每个条例都举了相关的例子，读起来更加轻松。
第二篇介绍《周易》。文章一开始并没有直接介绍《周易》的背景及创作，而是从“八卦”入手再引出《周易》。通过传说故事介绍了八卦图的由来。同时也补充第一篇介绍了甲骨文的创作及内容【卜的人，卜的日子，卜的问句用刀刻在甲骨上】。之后开始正式介绍《周易》。讲了《周易》成为儒家经典的过程，《周易》的地位等。
第三篇开篇就介绍了《尚书》的地位【是中国最古的记言书】。后面介绍了《尚书》的内容以及“尚”和“书”单独的解释。讲到了《尚书》的经历，以及为什么是“五经”中残缺最严重的。介绍这些同样用的是故事，生动有趣。最后讲到《尚书》的两个版本：《今文尚书》和《古文尚书》
以上就是我最近阅读《经典常谈》的随笔，虽然我才阅读了三章，但我已经充分感知到了《经典常谈》的重要性及趣味性。
关于经典常谈读后感范文 篇6
读完这本书，给我的感觉它不仅仅是所谓的经典常谈，更是一本对于经典着作的导读。
纵观世界，现在全球一体化已经深入我们的内心，世界市场也已经初具规模，在我们的生活中，充斥着各种新的文化，作为新时代的我们，已经越来越少的在关注我国的传统文化，越来越少的家庭会给自己的孩子接受最传统的教育，越来越少的孩子了解我国古代还有如此精妙的作品，当然这也包括我自己。在读《经典常谈》这本书之前，我只知道我国古代有一段时期百家争鸣那段时期出现了大量的优秀作品，但我并不了解它们，直到我读了这本书我才知道，我国古代的作品，是我国历史上最璀璨，也是留给我们最宝贵的一笔财富。
虽然，我们目前无法改变这些我国的传统文化正在走向没落的现状，但我相信就目前而言经典是不会消失的。如果我把经典比作一个景点，那么这一景点一定需要一个向导，而朱自清先生的这一本书正好充当了这一角色，他在这本书中详细介绍了何谓经典，更介绍了这些经典可以流传千古的原因，在这本夹叙夹议的书中，我了解了我国古代经典的博大精深。
关于经典常谈读后感范文 篇7
这两年掀起了“国学热”，我认为这是个好的转变。汉语言国学文化宝库里存着我们的信仰之根，民本人心、人格理想、人伦道义都在此浸润根植，还有我们自己的汉语言文化，很好的传承下去，也是每代中国人所该承担的历史使命。 大家越来越重视阅读这件事，经典阅读也屡屡被提倡。我看到很多中外名著推介书单里，外国名著都是占了多数的，中国的名著除了四大名著外，其他的作品鲜见。
其实，从前的先秦经典、诸子百家、史书集册乃至唐诗宋词，都是我们汉语言里面的名著啊，只是教科书里被收录的太少，大家普遍接触到的都是散乱的碎片，不得系统，所以也没有大观的概念。 朱自清也说“我国经典，未经整理，读起来特别难，一般人往往望而生畏，结果是敬而远之”。由此，朱自清先生做了一件伟大的事。他简明清晰地梳理了我们汉语言的发展，把古文经典重新用生动的语言解读剖析，试图通过一本书让大家轻松读懂国学经典精髓，又能从大观上了解汉语言国学的发展演化。这本书就是被誉为“读书指南和写作指南”的《经典常谈~文艺十六讲》。
在第一部分《经典常谈》里，朱自清先生因循“使学生从本国语言文字上了解固有文化”和“培养学生读解古书，欣赏中国文学名著之能力”这两条主旨，从仓颉造字开始，完整地梳理了汉语言发展演变的框架。 从《说文解字》开篇，再从《周易》《尚书》《诗经》《三礼》到《春秋》《四书》《战国策》《史记》《汉书》《诸子》，逐篇解读国学经典，将“四书五经六艺”全部囊括其中，从前有些含混误解的地方也就一一犁清了。 而在文体方面，通常人们都用“诗词歌赋”来概称我国的传统文学，对其中的格律、体式、对仗等要求也不免有些含混混淆。在《经典常谈》这部分里，朱自清也对“辞赋”和“诗”做了较为详细的解读。而对于“文”，我是从这本书里才有了清楚的认识的。朱自清讲到，现存的中国最早的文，是商代的卜辞，都是些句子。后来出现了记言、记事的辞，还有打官司的讼辞。春秋时候，列国交际频繁，孔子很注意辞命，这恐怕是最早的外交言论了吧。后来“记言”的那些直接的对话再发展为独白，即为“论”。《老子》便是早期的“论”的代表。到了汉代，诗赋已经开始被称为“文”了，以“文辞”或“文章”称记言、记事之作。到了唐代，又发展除了“语录”和“传奇”的新文体。 宋代，出现了“话本”，那就是我们白话小说的鼻祖了。 说到“文学”这个概念，则解读就更多了，似乎都不能成为定论。
在《经典常谈·文艺十六讲》这本书的后半部的《文艺十六讲》里，朱自清先生单独解读了“文学”一章。新文学运动认为“达意达得好，表情表得妙就是文学”。当时的文学类型比较强调白话诗和小说的地位。再往后，又发展了新诗和小说到散文再到杂文。朱自清先生以他三十年的教学经验，结合了自己的创作心得，从“古文学欣赏”“雅俗共赏”“低级趣味”以及“歌谣里的重叠”“诗与幽默”“诗的形式”“诗韵”“诗的语言”等等，通过“十六讲”从细节处帮助读者提升写作能力。“每个词的意义”，“每一句的安排和音节”，“每一段的长短和衔接处”，小处推敲，妙不可言。原来驾驭文字，写出好文章，表达好意境，都是一种享受。 读了《经典常谈·文艺十六讲》这本书，感觉如获至宝，对国学，对文学，理解变得通透，文字驾驭能力也有了提升。
书里的将近三十篇讲解，也都可以堪称经典之作。而谦逊如朱先生，他自己却说“如果读者能把它（这本书）当做一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿”。 但愿每一位读者都登上了这条大船，借此航到了汉语言经典的大海里去。
关于经典常谈读后感范文 篇8
最近我读了朱自清先生撰写的《经典常谈》一书，朱先生离开我们已有60多年了，他作为我国现代作家以及他的优秀的散文作品《背影》、《荷塘月色》等永垂在我的心中。看了这本书，就觉得书中字里行间都闪现出他那种嚼饭哺人的孜孜不倦的精神，使人对其追怀不已，并为其只有50岁的生命而惋惜。
《经典常谈》这本书写于1942年，朱自清先生用浅明而切实的文字、于十三篇文章中，要言不烦地介绍了我国文化遗产中的经典作品，因此，七十多年来广为流传，成为普及中国传统文化的启蒙经典。全书见解精辟，通俗流畅，深入浅出，是一般读者了解中国古代文化典籍的入门指南。
看这本《经典常谈》就像是花故事一样，它突破了时间的限制，虽然它成熟的时间很早，但是单从思想和内容上来看，是看不出平代感的。朱自清告诉我们，书还是要看的，关键是要看好书，不要看杂书，这些看过会有质的改变的作品是千万不能被忍略的。如果你觉得那些古老的著作看起来枯燥难懂，没关系，就算你毫无古文基础依然可以看这本书，它会领你上道。只要我们了解了国学的重要，并且无丫把即将被丢掉的东西捡起来，我们下雅书来会更美好，这种美好是由内而外的，这也体现了我们中国文化的博犬精深。书中介绍了许多方面值得我们入手，还有介绍，有方法，差的只是努力的人。我相信，为了使自己更完美，使国家更富强，中国人是不会放弃经典国学的，祖国的来来也正等着我们去创造。
毒笑小说读后感800字4篇
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一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，每读一本书我们就感受到了作者的所思所想，每读一本书我们会有自己的体会，我们可以通过文字的书写来记录下自己的真实。写作品读后感有哪些需要注意的方面吗？有请驻留片刻，栏目小编为你推荐毒笑小说读后感，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
毒笑小说读后感 篇1
第一篇就让人觉得新奇，这一篇写七十五岁的福富倍觉无聊，最大的遗憾是“没有好好陪孙子玩过”。他的女儿女婿热衷于教育，五岁的孙子忙于补习班学习，时间也没有。女儿尤其专断，“她就指手画脚，像机关枪一样振振有词，说什么为了他将来能顺利继承福富财团，必须从现在开始精心教育，否则错过时机，将来有的后悔”。于是，福富几个朋友决定实施绑架计划，将福富的孙子绑架来，拥有几天祖孙一起玩乐的日子。接下去就讲述如何进行超级绑架——因为这是具有最大财力、最高科技、最有智慧的绑架。故事本身不在绑架，而在儿童的教育问题。包括福富的孙子在内的一些孩子，都“一点没有小孩的天性”，不会玩，而且“他们是等待指示的一族”，“无论做什么事都必须遵照父母和老师的指示，结果变得没有指示就什么都不会做”。
“这些孩子早在我们绑架之前，就已经被学历社会妖怪绑架了”，这就是这一篇要表达的主题，是对日本教育的深刻反思。
毒笑小说读后感 篇2
只野一郎盛怒之下杀了妻子，去投案自首。而警局正在推行程序化管理，“把一切活动程序化后，很容易明确责任所在，菜鸟也能早早上手”。说明来意后，接待员说“先到2号窗口办好报案手续”，有报案手续才能受理。报案需要登录信息，谁先发现尸体的，报案人的联系方式，只野一郎按提问一一告知。工作人员输录信息后说，你可以走了，相关人员会实地调查，届时回答问询就好。不能自首，只野一郎心有不甘，于是等待着。直到要求去咨询台，就和办案人员回前往案发现场，工作人员将只野一郎以受害者家属的身份在车上接受问询。工作人员了解被害者的信息，如性格和人品等，“借此可以了解被害者的个性特点，推断她容易被卷入什么类型的犯罪”。到现场后，工作人员调查取证，只有被害者和她丈夫的指纹，警察说“凶手或许是个特别谨慎的人”。警察离开后，只剩下只野一郎一人，他猛然觉得像做了一个噩梦一般，但绝对还是明确的，就是自己杀死了老婆，需要自首。于是又赶到警局，到九号柜台，是自首接待室，可是里面空位一人，告示牌上写着“十二点到一点午休”，只野一郎看时钟，十二点零一分。没法子，只得离开警局，“肚子咕咕叫，我觉得找点东西吃”。
这个看似荒诞的故事，但在现实生活中常常以这样或那样的方式发生着。程序化管理关注的是程序，“只要照章办事，谁也没法挑毛病”，至于具体的人或者具体的事就被遮蔽或者被忽视了。体制中人最能感受身在体制中的无奈和绝望，“可体制就是这样的，我们无能为力”，体制中人也只好这样自我安慰。
每一篇都有自己独特的风格和特色，是十二道不同的精致甜品，细细品尝下来，让人回味无穷，从开头揭示日本教育问题的《绑架天国》到最后一篇剧情反转的令人猝不及防的《绑架电话网》，两个“绑架”，绑架的是人们的思想与人性，今年已经61岁的东野圭吾依然在创作，笔锋越发老辣，文字鲜加雕琢，叙述简练凶狠，情节跌宕诡异，故事架构几至匪夷所思的地步。“擅长从极不合理之处写出极合理的故事”，我认为是对一位推理小说家最高的赞赏，而东野圭吾从不在乎这些名与利，他在创作，他在批判，他不曾因为外界的诱惑而停下脚步。他的每一本书，都在揭示着残酷的世道，在警醒着世人，正如这本短篇小说《毒笑小说》每一篇都在阐述着一个世人想掩盖的事实。
“世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。”以此一句，总括以上长篇大论。
毒笑小说读后感 篇3
内容简介：《毒笑小说》由《绑架天国》、《手工贵妇》等12篇短篇小说组成，在东野圭吾众多名作中傲然挺立，不落下风。在本书中，作者下笔翻云覆雨只若等闲，将“人性作家”无上妙法淋漓展现：选题犀利，行文冷峻，布局精巧，以雄浑坦荡之势白描出洗练力作，深刻剖析社会问题，执著追问复杂人性，令人读来如饮醇酒，回味悠长……《绑架天国》：亿万富豪很想和年幼的外孙尽情玩耍，孩子却被繁多的补习班所困扰甚至开始异化。富豪和朋友们决定强行掠走孩子……《程序警察》：在这个精确又疏离的信息化时代，一切都被纳入了程序。面对一群机械遵照程序的警察, 想自首的“我”竟自首无门……
秘密调查师的读后感，来自卓越网的网友：在《绑架天堂》和《女作家》里表示得很凸起，前者是有钱就有一切――除快活的最完美表现，后者则为了钱可以做一切的优胜诠释。不过，《女作家》的故事倒是不新鲜，但是很尖酸的讽刺了这个社会的病态。讽刺需要敏锐的观察力和对生活的幽默感，而短篇则需要灵光一闪的创意。东野的目光无疑是敏锐的，特别是他没有把这些生活场简单的描写下来，而是进行了独特的?术加工，去平淡留精彩。
毒笑小说的读后感，来自当当网的网友：再次读到东野圭吾的书《毒笑小说》，与之前读过的《黒笑小说》，无论从语言，还是从口吻，都有些相似。几段故事，讲得是颇有心得，让我读来，笑笑之余，多了一份诡异的思考：这是真的吗？语言中透出的那种细腻，描写中展示作者的“毒”到，颇有点黑色，然而仅仅是在书中，这也是我的臆测。当我合上书本，我又想到了作者来自发达国家日本，经济的快速发展，除了给人之间增加许多壁垒之外，给人的心灵也带来了许多的悲凉。心理无意间的释放，是对社会司空见惯的现象的反叛，也是对社会制度对人造成的冷漠的一种批判。当故事“绑架天国”中，爷孙见面都成为一种奢侈时，我们会作何思考，是默许，还是批判，是理解，还是愤怒；当读到故事“手工贵妇”中描写的贵妇权威之下的人生百态，我心真的感到一种悲凉，是采取对邻里的体谅的态度，还是对事不对人的指出她的缺陷，很难为情，但却很真实；当故事“补偿”中的左右脑分离的达人秘密，最终得到解密时，我才深深的倒吸了一口气，因为我心里一直在想象一个阴谋。从地位高的贵妇，到地位低的钢琴老师，从除了钱什么都不缺的爷爷，到那些只能逆来顺受的邻居，人生百态，都被东野写进了自己的小说。
毒笑小说读后感 篇4
这一篇讲的是一个新物种的变化过程。Angel是天使，某种深海鱼进化而来的新物种，“五官看上去就像人的脸孔，而且酷似人类的婴儿”。本是展示品，很快升级为只有极少数人才能拥有的宠物，随着人工繁殖的实现，逐渐进入普通人家。其所具有的优势是以人类苦于处理的塑料食品为食，帮助人类处理不可燃的垃圾。偶尔的发现，Angel极其美味，遂成为美食。因其像人，“姿态令我们有种神圣之感”，而居然食之，被引起反对，最终被列为保护动物，严禁食用。可随之而来的，Angel数量剧增，摄取石油后，变异，“电视、电脑都被Angel吃进肚子”，它还啃食电线的塑料外膜，导致漏电、停电事故频发，Angel成为“人类历史上危害最严重的生物”。而辐射能清除剂能消灭此生物，发现“它的诞生是受海底核试验的影响”。
这一篇以科幻的笔触，写出了核试验给生物和人类生存环境带来的巨大危害，可谓发人深省。
手工贵妇
静子的丈夫是ABC电器设计科科长，而该电器董事夫人富冈常举行茶会，参加者多是其丈夫下属的妻子。富冈夫人有个爱好，喜欢展示她的手工品，如戚风蛋糕，硬邦邦的，口感糟糕，可大家对此称赞不停，静子也随声附和。而富冈夫人茫然不知，乐此不疲，展示出更多的手工品，如餐垫、香肠、腌菜等，有的臭不可闻，处理艰难，又担心被发现，在垃圾车到来时扔掉。结果发现，参与茶会的，每个人都在这样做。这成了她们的秘而不宣的“共识”，直到富冈夫人展示一个特殊的手工而暂时离开，静子她们才畅所欲言，“就像解开诅咒一般，众人眉飞色舞起来”。而这一切都被富冈夫人听到了，她听得倒在地上，口吐白沫，因为她当日所展示的是“窃听器”。
这一篇是《皇帝的新装》普及版，普及到民间，连最普通的生活圈子也有着类似的经历，“一叶障目”中的“一叶”所包含的内容形形色色，而其或主动或被动“障目”是实实实在在的。
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