[精品]作文:捣蒜泥汇集8篇。
写作文这种经历大家都经历过吧，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写作文时都非常迷茫，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？小编收集并整理了“[精品]作文:捣蒜泥汇集8篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。
作文:捣蒜泥(篇1)
妈妈常说:听听，你已经长大了，应该帮助妈妈干点活了。我老是说:啊!啊!知道了，知道了。我只是说，却不做。今天是国庆节，我们家包饺子，妈妈正要捣蒜泥，我忙说:妈妈，今天我帮您捣蒜泥，你包饺子，好吗?妈妈高兴地说:太好啦!我拿了三头蒜，把蒜皮剥掉，把几个蒜瓣放到一个小罐里捣起来。我这捣一下，那捣一下，怎么也捣不碎。蒜瓣像顽皮的小猴子，不是这个跳出来，就是那个跳出来;不管我是轻轻地捣，还是重重地捣，它们都躲过捣蒜棒。这么一来，我不耐烦地说:妈妈，这些蒜瓣一捣就出来。
妈妈笑着说:我来教你捣吧!妈妈拿起捣蒜棒对准一个蒜瓣砸去。一下就把这个蒜瓣砸得粉身碎骨。我高兴地叫起来:碎了I碎了!妈妈说:你就像我这样一个一个地捣。我说:好，好。我学着妈妈的样子，向一个一个蒜瓣砸去，都砸碎了，我高兴极了。就这样，我把所有的蒜瓣都捣成蒜泥了。我把捣完的蒜泥放上醋和酱油，妈妈把饺子也煮好了。我吃着自己捣的蒜，觉得这次饺子比每一次都香。
〔简评〕这篇作文的长处在于:第一、开头用对话引题，生动，自然。第二、运用拟人拟物等修辞方法，使语言形象生动。比如，一下子就把这个殊辫难得粉身碎骨。;u并辫像顽皮的小猴子~跳出来。第三、运用反复修辞才法，反映人物的心理、神态。比如啊!啊!知道了，知道了。反映我漫不经心、应付的心态;碎了!碎了!突出表现获得成功的喜悦心情。第四、结尾含蓄。说这次饺子比每一次郁香气是因为有自己第一次劳动的成呆，其意义不言而喻。
作文:捣蒜泥(篇2)
啊，好大的蒜味！一走进门，蒜味直冲脑门，我循味望去，原来是在捣蒜泥呢！只见她一手拿着捣滚儿，一手拿着蒜瓣儿，不轻不重地压下去，蒜瓣儿就像一朵花儿一样绽放开来。看着妈妈动作娴熟的样子，我心想：不就是捣蒜泥嘛，有什么难的？我也会呀！
于是，我向妈妈申请执行任务，没想到妈妈竟爽快地答应了。于是我兴冲冲地拿来一个小小的碗，把六七片洁白的蒜瓣单元作文儿一股脑儿投进碗中，然后学着妈妈的样子，一本正经地捣了起来。起初，我抬起手，狠狠地捣了下去，糟糕，用力过猛，不小心把碗头朝下，脚朝上了！正巧这时候妈妈路过了，她看见我狼狈的样子偷偷地笑了笑。哎，失败是之母，我这高一随笔个打不死的小强毫不气馁，立马把那些偷偷溜走的蒜娃娃一个个都捡起来洗干净，然后重新开始。
这回，我瞄准一个蒜瓣儿，用力一按，万万没想到，这一按好像激怒了那圆滚滚的蒜瓣儿，只见它纵身一跃，狠狠地撞了一下我的脸蛋，呀！好痛！我用手揉了揉我的脸蛋，在看碗里的那些蒜瓣儿也好似在嘲笑我说哈哈哈，你真笨！于是，我越想越生气，顺手把碗推到旁边，一屁股坐到椅子上，双手插腰，嘴里嘟囔着：捣蒜泥也太难了，不捣了！要想做好，必须要、，半途而废是永远不会成功的。这时候妈妈轻轻地在我耳边说。听了这话，我站在那里愣了一下，重整旗鼓，再扬航帆
哎！有些事情真是看起来，做起来难啊！
作文:捣蒜泥(篇3)
晚饭后，看着在厨房里忙碌的爸爸妈妈，一向好奇、爱凑热闹的我也凑了上去。只见厨房的大桶里有着切成片的白菜，一个盘子里放着辣椒面，原来是要做咸菜呀！
这时，脚不沾地的妈妈发现了我，说：“你小孩子在这里干什么，去客厅玩去。”我只好无可奈何的出去了，过了一会，只见老爸拿着一个装满蒜的罐子和一个小木头棒出来了，一定是要捣蒜泥。我一下就来了兴趣，跑到爸爸身边，爸爸看着我微笑着说：“你也想试试？”我用力而坚定的点点头，爸爸缓缓的放下罐子和小木棒，站在一边，准备做一名旁观者。
我信心满满的拿起小木棒，坐下来，把木棒伸进罐子里，死死的向下压，“痴”，我听见了一声蒜破碎的声音，向里一看，呀，有这么多蒜被我压碎了，我大受鼓舞，更用力的捣起来，速度也快了很多。“砰、砰、砰”我听见了蒜落在地上的声音，不过并没有在意。“停、停、停”，爸爸说。我停下来一看，NO！都是飞出来的蒜，不由得感到十分失败，只好把蒜捡起来重新捣。有了上一回失败的经历，这回我小心多了。吃一堑长一智嘛！我一下一下，缓缓的捣起来。“咔、咔、咔”蒜破裂的声音有节奏的响起，又过了好久，我向里一看，“哇”，全部被我捣成蒜泥了，一股成就感油然而生，我十分开心，失败的阴影也一扫而光。
作文:捣蒜泥(篇4)
今天，我要帮妈妈捣蒜泥。
我兴冲冲地跑进厨房，拿来了蒜臼、蒜锤，还有蒜瓣。那头大蒜像一家人似的，紧紧地抱在一起，怎么也不肯分开。最后，我动用了武器——牙。终于，白白胖胖的蒜娃娃出来了。
接着，我把剥好的蒜瓣放进蒜臼里，然后拿起蒜锤使劲地捣起来。可是蒜瓣就像调皮的孩子一样，上蹦下跳、左躲右闪。我使劲一砸，不但没有把蒜瓣捣碎，而且其中一个蒜瓣还逃了出去，好像在对我说：“就你那水平，还来捣我，一边玩去吧﹗”
我气急败坏地继续捣蒜瓣，可是蒜锤也不听话了，摆起了谱子。我捣左边，蒜瓣又跳到了右边，所以一直在捣蒜臼。我仿佛听见蒜臼在哭诉，可怜兮兮地说：“小主人，你到底行不行？我的脸都被你捣‘毁容’了。”这时候，我把蒜锤扔在一边，真想放弃。
这一切都被站在旁边的妈妈看在了眼里，说：“捣蒜泥也是有方法的，要用刀把蒜瓣拍扁之后再捣，这样就容易得多了。”我按照妈妈的方法，费了九牛二虎之力才把蒜瓣拍扁，拿起蒜锤继续捣。果然，蒜瓣不跑了，乖乖地让我捣成了蒜泥。
看着捣好的蒜泥，我非常开心，觉得今天的蒜泥吃着格外香。
作文:捣蒜泥(篇5)
做蒜泥
你们会做蒜泥吗？我会，让我告诉你吧。
我先从冰箱把鸡蛋拿出来洗一洗放到锅里兑上水，然后把电磁炉定好时间。这时我就要给蒜脱衣服了，我把蒜一个一个掰开一个一个剥皮，这可费时呢。蒜剥好了这时鸡蛋也熟了，把鸡蛋捞在凉水里冰一下，鸡蛋的衣服也要脱，把鸡蛋掰开和蒜一起放进一个专门砸蒜的容器里就可以砸了，直到把它们砸的容在一起就可以了蒜泥就成了，最后把蒜泥盛在碗里再放点盐和芝麻油就OK了
我忘了告诉你们：鸡蛋２个，蒜１头，这些步奏全是妈妈在我旁边一步步指导的，不过我和妈妈心里都非常高兴。
作文:捣蒜泥(篇6)
在我成长的过程中，经历过许许多多的“第一次”。第一次学走路、第一次画画、第一次写字……每一个第一次都伴随着我的成长过程，就像一个个脚印，印在我成长的道路上。其中第一次捣蒜泥最为有趣。
一个星期六的晚上，爸爸像往常一样正在厨房里做饭。“诺诺！来帮爸爸一个忙。”听到爸爸在叫我，放下手中的书本一蹦一跳的跑到厨房，兴致勃勃问爸爸：“有什么要我帮忙的爸爸？”爸爸伸手递过来一个蒜臼说：“帮爸爸把蒜捣成蒜泥，等会儿调菜时要用。”我马上接过蒜臼心想：这么简单的任务交给我，心中沾沾自喜。我把蒜臼放到桌子上，不管三七二十一，拿起蒜锤猛的砸了下去，只见好几个蒜瓣“嗖”的蹦了出来，把它放回去又一砸，蒜瓣又跑了出来！咦？这蒜瓣怎么这样机灵！难道它知道我要砸碎它才故意躲着我？我并没有气馁，瞄准了蒜瓣在一次发起“攻击”！心想：这一次你们总逃不出我的魔掌了吧！可等我把蒜锤砸下去的一瞬间，又有两个蒜瓣跳了出来！此时的我有点灰心了，简
单的任务变得不简单了。但转眼一想：景老师时常教育我们，做什么事情都要持之以恒吗？我今天岂能输在这几个小小的蒜瓣身上！我鼓起勇气，重新拿起蒜锤“铛、铛、铛”一阵乱捣，此时爸爸被我这震耳欲聋捣蒜声从厨房里震了出来！看到满头大汗的我，桌子上散落的几乎完好无损的蒜瓣大吃一惊！“我来教你吧！”爸爸说着把蒜臼拿回厨房，把蒜瓣倒在案板上，然后用刀的侧面用力一拍，装在蒜臼里交给了我，微笑着说：“这次就好砸了！”
“铛、铛、铛”我又开始捣蒜了，这次的蒜瓣好像被爸爸施了魔法一样不再跳来跳去了！几分钟功夫，终于都被我砸成蒜泥了。然而此时此景更让我大吃一惊！蒜泥洒得到处都是，桌子上、椅子上，我的手心手背全都是蒜泥，蒜臼里面寥寥无几，爸爸看到我这副狼狈相，笑的人仰马翻的，就连我自己也禁不住笑出声来。
这就是我的第一次捣蒜泥，通过这次捣蒜泥使我明白了“看花容易，绣花难！”再以后的成长过程中做什么事情都要持之以恒，不要半途而废。
作文:捣蒜泥(篇7)
今天下午，放学回到家，看到妈妈正在流利地捣蒜泥，我的眼里流出了几丝羡慕的眼光，大声喊道：妈妈，让我来捣蒜泥吧！
我把蒜皮剥去，放在蒜臼里，拿着蒜槌敲里面的蒜，可是，蒜像一个顽皮的小猴子，在蒜臼里来回乱动，一点也不老实。我一敲，它们就跑了，把蒜槌拿起来，它们又回来了，我再用力一敲，蒜瓣竟然飞了出去，我赶紧拿盆框接住。哈哈，白居易在《琵琶行》里说：大珠小珠落玉盘，现在我这儿是大蒜小蒜落盆框啊！
我重新把它们放在蒜臼里，接着用蒜槌敲，这一次，我敲碎了，可作文是，还是有一个蒜瓣儿像长了眼睛一样，瞄准了我的脸，啪的一下，正好射中我的脸，好疼啊，我决定把它们砸的粉身碎骨。于是，我拿着蒜臼，对着蒜瓣猛敲一顿，可是，蒜瓣不但毫发无损，仿佛还在嘲笑我，在它们面前，我显得手足无措，于是我去请教妈妈。
妈妈告诉我：你用左手捂住蒜臼的口，右手拿蒜槌敲，里面的蒜瓣就跳不出来了。果然，我按照妈妈的方法做，所有的蒜瓣被我一网打尽了。真是功夫不负有心人啊！
这次捣蒜泥，考验了我的耐心，磨练了我的意志，以后要多多帮助妈妈干家务。
作文:捣蒜泥(篇8)
捣蒜泥
王晓亚
今天，我放学回到家里，发现妈妈正忙着准备晚饭。我放下书包，跑过去对妈妈说：“妈妈，让我给您帮忙吧。”妈妈说：“你会剥蒜、捣蒜泥吗？”我连声答应：“我会，我会。”
我拿来一头蒜便剥了起来。可蒜皮太薄了，怎么也剥不干净。妈妈笑着说：“把蒜放在水里泡一泡就好剥了。”我按照妈妈说的去做，果然好剥多了。
蒜剥好了，该捣蒜泥了，可蒜瓣像一个个淘气的小娃娃，它们左躲右闪，我怎么也砸不到它们。我看好一个，使劲一砸，只听“砰”的一声，它竟飞到了我的鼻子上，我气急了。突然想起妈妈捣蒜泥的时候会放一点儿盐，我也放了一点儿盐，它们果然老实多了。不一会儿，我就把蒜捣成蒜泥了。
捣蒜泥可真不容易啊！
■一件小事也写得这么有趣，可见作者平时非常注意观察生活。
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亲情作文(汇集8篇)
如何在写作文时突出重点呢？写作是提升语文素养和加强语言表达能力的主要手段之一，写作让我们成长为更加全面多才多艺的人。想要写好一篇作文一定要认真审题，读后感大全编辑今天要向大家介绍一些和“亲情作文”相关的内容，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
亲情作文 篇1
母爱是一棵大树，为你遮风挡雨;母爱是你手中的一枝笔，伴随你日日学习;母爱是一双你生活中的手，整日为你而忙碌。母爱是你的太阳，献给你光明;母爱是你的星星，许给你愿望。母爱的力量是伟大的，是无私的，是善良的，是美丽的。让我们来分享母亲的爱吧!
记得那是我二年级的时候，学校的操场刚铺成柏油的地面。有一次，我们去操场上玩，在比赛跑步时，我被后面的一个同学推了一下，没稳住，便趴在了地上。当时正是盛夏，我还穿着半截袖和短裤，顿时感到两膝和右胳膊肘一阵钻心的痛。站起来时，我的两膝和右胳膊已血肉模糊。在天热时，这样的伤势是最难愈合的，我的腿当时不能打弯，但如果不打弯就没法行动，我怎么去上学呢?我的上学任务自然就落在了妈妈身上。妈妈每天早晨都是很早起来，她把我背到洗脸池旁，然后为我洗漱。到了上学的时间妈妈又背着我上电梯，到了学校，妈妈还要把我背到座位上。当放学时，妈妈又是早早地守侯在我们班门口，我的腿在如此悉心照料下，却不见好转，妈妈又带我去了儿童医院，她背者我又是挂号，又是换药，又是拿药。汗水滴落下来，妈妈的后背湿透了，但她还是不肯放下我，看着妈妈一滴滴的汗水，我的心很酸，我恨不得让腿马上好起来，让妈妈不再为我操劳，让妈妈歇一歇。在换药室里，我疼的哭起来，妈妈也在一旁咬着牙。在妈妈的呵护下，我的腿一天天逐渐好起来，妈妈则一天天的变老了。妈妈为我操碎了心，但没有一句怨言。
介于妈妈对我的爱，我只能说一句：“母爱无言”。虽然只是这一句简单的话，却包含了我对妈妈所有的爱!
亲情作文 篇2
我是一个幸福的孩子，我的生活中充满了爱。有外公外婆、爷爷奶奶给予我的爱；有爸爸妈妈给予我的爱；也有老师亲友给予我的爱……尽管爱来自不同的人和不同的方式，但不可否认的是我是在爱的蜜糖中泡大的。我觉得给予我最多的爱还是来自于妈妈。
对于妈妈的爱有时我不理解。记得四年级上学期，妈妈要我去上英语培优班。在学校已经上了5天课，好不容易周末回家，想好好休息一下，我可不想占用休息的时间上课了。于是，我就找这些那些理由说不去。原想妈妈会批评我不努力，可妈妈像哄小婴儿一样说：“就去一次，我们试听一下。妈妈陪你一起听，如果不好，我们就不上了。”听了妈妈的话，我无可奈何地从嘴巴里挤出一句话：“好吧，那就试一下吧！”上课的时间快到了，我还是在家里磨磨蹭蹭的，被妈妈连拖带拽地拉出了家门。
到了英语培优班，等正式开始上课时，我才知道了事情的真相：这其实不是试听，而是一次开班！我有一种受骗的感觉！我生气地问妈妈：“你不是说试听吗？怎么要考试呢？”“这是这里的规定，检测你的英语水平后，再上课。”妈妈轻描淡写地说。我只好无奈地参加考试。等成绩出来后，我心中的怒火已经消失地无影无踪。因为我考得还不错，在培优班上是前三名。这时，我心花怒放，妈妈再问我培不培优英语，我也不反抗了。
我从那时起一直培优英语到现在，由于有了校外的`补充，我的英语水平越来越好，学校的英语考试我觉得越来越简单，好成绩也是如影随形。这时再想想妈妈的“连哄带骗”，我感受到了她的良苦用心，也深深到了妈妈对我那血肉相连的爱。
亲情作文 篇3
在这个学期，我看过了许多书。在那些书中，最令我爱不释手的，还是那本《感动童心的108个亲情故事》。
这本书的内容是精选出的108个亲情小故事，这些故事让我从中读到了很多很多……在生命中，总有一些感人的事情像种子一样在心中生根发芽;总有一些一些优美的旋律如一双温柔的双手敲开我们紧闭的心门;总有一些人影响着我们的生活，用他们感人的故事震撼着我们的心灵。只要我们仔细的用心去聆听，就一定可以感受到那种来自心灵的震动。
鸟儿长大了，终究要离开温暖的巢穴翱翔于天空，孩子长大了，也终究会离开父母的怀抱行走他乡的。但无论鸟儿飞的有多高，却始终脱不开蓝天的怀抱，就像无论孩子走的有多远，也始终无法走出父母的心一样。父母用爱构筑了一个温暖而宽广的巢穴，无论何时，他们都用宽容和慈爱默默地等待着我们的归来，正是有了这样爱的呵护，我们不再害怕风雨;正是这种爱的支持，我们拥有了无限前进的信心和力量。
啊!父母是子女的守护神，他们不仅孕育了我们的生命，更给予了我们那博大而无私的爱。请让我们学会感恩我们的父母，感恩这份伟大的爱吧!
亲情作文 篇4
姥姥可是个“节约能手”，不仅天天节水省电，其它面同样坚持着节约二字。
我家虽然算不上富裕，但新衣服可是不少，每当一件新衣服进了我家，我总会欣喜不已。但是，姥姥总是把衣服放到柜子的深处。每当我吵着要穿新衣服时，姥姥总会理直气壮的说：“刚买上的衣服还大，而且你有很多这个季节的衣服呢！留着明年再穿吧。”因为有了个节约姥姥，所以呀，前年买的衣服还是新的。这可真是个节约衣服的姥姥。
家中有个洗衣机，是妈妈怕姥姥用手洗一大堆衣服累。而姥姥却总是不用，洗衣机成了摆设。全家人都劝姥姥用，可姥姥总是坚持她的真理——节约。而且还振振有词的说，洗衣服的时候声音太大了，一看就不是个“省油的灯”，衣服还洗不干净，而且对洗的衣服也有损坏。我看还是别用了。还有一次，爸爸买了一个电烤箱，就用了一次。因为第二次再想用时，姥姥已经把它压了箱底。我们问为什么时，姥姥就用三字真言来回答我们：“太费电”。这可真是个节约电的姥姥。
每当逢年过节，鸡鸭鱼肉就挤满了冰箱。可姥姥一直把它们放在冰箱里，节省着吃，直到快坏时才终于吃完。家中的旧菜永远不会在垃圾桶中出现，第一天没有吃完，第二天没有吃完……就算放坏了，姥姥也要大胆的尝一尝。姥姥一直节约食物，一个红薯，姥姥绝对不让包下来的皮儿上有一点儿瓤；一个西瓜，姥姥不会让皮上有一粒果肉；一碗米饭，姥姥不会留下一颗米粒。真是个节约食物的姥姥。
听了姥姥的故事，你应该知道我为什么把“节约能手”的绰号给姥姥了吧!
亲情作文 篇5
亲情为何物？也许从前的我并不知这个“谜底”，因为它没有痕迹。可是，经过岁月的流逝，时光的洗礼，我明白了，我一直在寻找的答案就藏在亲人一句温暖的问候背后；藏在亲人递来的一杯浓茶之中。
寂静的黑夜中，满天的繁星下，我朦胧的双眼睁开，却缓缓见一身影，小心翼翼地感到她在微笑。刹那间，我感觉到一只大手向我靠近，这只大手上贴着一张标签。上面注明着――亲情。这一时刻的时间好似凝住，让我去细细地品味这人世间的真切与温暖。
这无形的亲情，为何却捉摸不到？但它使人放弃罪恶，放弃丑陋。这亲情便是使人迷途知返之“良药”，但这味良药，却无法用金钱衡量。亲情啊，改变了多少人的命运！这个世界正是因亲情而美好，因亲情而伟大。亲情又是一种陶冶灵魂的高尚情感，总能成为人们发现一切的动力，成为人们的“心灵净化器”。
古人也会因这些情感而折服。也不会有“谁言寸草心，报得三春晖”的感叹，“遥知兄弟登高处，便插朱萸少一人”之思念，“抬头望明月，低头思故乡”的伤感。这些千古佳句之中，字里行间都透出了亲情，这些都令我再次感受到那无形的亲情。
亲情的确令人向往，但这美好的情感是无处不在的。在你指缝里穿来穿去的亲情，你能否愿意握一下拳头将它抓住？亲情的痕迹近在迟迟，我们不需要用眼睛仔细寻找，只需让心灵幻作雷达，去指引你发现这如此珍贵的宝藏――那美好又温暖的亲情。
亲情作文 篇6
我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……那蓝色，明彻如天空。
小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。
后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。
“妈妈，雨伞歪了。”我提醒道，“没有，雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈固执地说道，“没有，真的没有……”
后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。
或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。
我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。
“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。
那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。
终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。
于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我……
这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。
那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。
亲情作文 篇7
一直以来，我对父母的亲情没有很深的感受。总以为父母为自己做的事总是理所当然的，有时候还会认为妈妈对自己的叮嘱太唠叨。可是，那一次后我对父母对自己的爱有了更深的。
那是一个春光明媚的好日子，我们来到乡下的奶奶家。正是在这里，我突然发现在奶奶家门前的屋檐下，有一个做的很整齐的燕子窝，里面还有几只小燕子在叽叽喳喳的叫个不停。我就留心观察起来，过了一会儿，燕子妈妈飞回来了，几只小燕子叫得更响了，还都张开了大大嘴巴，燕子妈妈把嘴伸进小燕子的嘴里，把刚捉到的小虫子放进了小燕子的嘴里，小燕子就高兴地吃起来。燕子妈妈又飞走了，过了一会儿，它又捉到了虫子飞回来喂小燕子。我观察了很久，看到燕子妈妈就这样不停地捉虫子喂小燕子，一点也不觉得疲倦。
看到燕子妈妈的表现，我突然想起了自己的父母，小时候他们不也是这样一口一口喂我吃饭的吗！小时候，不是他们扶着我一步一步学会走路的吗！爸爸妈妈为我做了那么那么多的事，可我为什么还嫌不够呢？为什么还会因为妈妈不给我买个玩具就大哭大闹呢？想着想着，我觉得自己太不应该了，于是，我心里暗暗的下了决心，以后一定要做个听话的好孩子，再也不和爸爸妈妈顶嘴了，一定要好好学习，用优异的成绩让爸爸妈妈高兴，在家里还要多帮爸爸妈妈做些家务。
亲情作文 篇8
亲情是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美香醇；是一幅精美的字画，精美隽永是一道经典老歌，轻柔温婉；是一段名贵的丝绸，细腻光滑……
曾记得小时候读过朱自清的《背影》，也许年龄尚小，无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么，酸酸的、涩涩的。长大后有一件事让我明白了朱自清的感受，就是那妈妈的背影……
教室的窗子已经渡上了一层白霜，几个同学无聊的用手指去画画。单凭这点，就可以猜出窗外的温度，我摇摇头，拿着衣服就出去了……
骑着单车，不禁又缩了缩脖子，早上试卷发下来后，心情就一直不好。平时不错的成绩成了巨大的反差，而老师也一遍一遍的谈话。这一早晨真一倒霉，不过一想到回家就能尝到妈妈的手艺，把心中的怒气向妈妈说，这对我来说就是最大的幸福了。想到这，不禁加快了前进的速度……
在以前，锁好车总会闻到妈妈炒菜的香味，可是今天并没有菜香。不过我并不着急，妈妈一定是在家等我呢！伴随着我叫的一声“妈妈”门被打开了，可是我并没有看到妈妈，我连续叫了几声。妈妈竟不在家里，我一下坐在沙发上，本来心情就不好，盼着与妈妈说、诉诉苦。心里除了委屈还是委屈，时间一分一秒的.过去，我等烦了就准备走了。谁知道一开门就看见了妈妈，她看见了我连忙说：“儿子，妈妈回来晚了，路上又堵车，我现在就给你做饭去，你等着。”
我不知道我当时是用什么可怕的表情去看妈妈，我没等妈妈说完，就摔门而去，我也不会想后果，心里仍然委屈……
这已经是下午第一节课了，教室外好像比刚才更冷了，中午没吃饭，肚子开始叽里咕噜的叫，真是又冷又饿。我开始觉得自己中午是不是有点过分，其实，也并不是妈妈的错，正想着。“喂，你妈妈在楼下等你呢，快去吧！”一个同学朝我喊，我急忙跑出去，想与妈妈说声对不起，可还没等我说话，她就从包里拿出一个盒子说：“中午是妈妈不对，没能及时回来，让你挨饿了，我做了饭快来吃吧，还热着呢！”霎时，我心底向打翻了五味瓶，什么味道都有，但更多的是后悔和自责，我一抬头才发现妈妈的手被冻得紫红紫红的，连手套都没戴，脸也被吹得红红的。我的眼泪流了下来，我没让妈妈看见，努力的遮掩着。妈妈笑着说：“快吃吧，别凉了。”我没抬头，只嗯了一声，等我抬头时妈妈已经走很远了，只留给了我一个背影，那背影的含义有很多，但更多的是爱，我端着饭盒，久久的站在风中，想了许久……
熟悉的人作文(精品8篇)
怎么样才是作文写作的正确方法？写作文好可以帮助你认清自己内心的想法和追求，写作能够帮助我们更加全面和深入地理解想象空间的本质。优秀的文章需要的斟酌字句，编辑在众多文章中筛选出了极具参考价值的“熟悉的人作文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
熟悉的人作文 篇1
他体形发胖，圆圆的脸上表情总是富有变化，高挺的鼻梁，再加一对圆溜溜的眼睛。他，就是我们班的数学老师——邓老师。
在班里我最熟悉他不过了，别看他整天一副严肃的面孔，其实他挺幽默的，就拿上次来说吧，老师抽了一位同学来说书上一道题的根据定义，那位同学恰恰说反了，老师笑笑对我们说：“你说这道题是那样的根据定义，那你以后看到你爸爸，那你不是要把他喊儿子。” 那个同学摇摇头，立马，同学们都笑了起来。老师接着说，一个算式只有一个定义，没有其它的。这以后，同学们再也没有说错了。
邓老师已四十好几了，他说起话来总是模模糊糊的，所以，有时候也会有听错的现象。有一次，他在给同学们讲题，本意是让我们翻到44页第4题，可我们都听成了14页第10题，我们翻到后，老师读题，根本不知道在哪儿，弄得是一头的雾水，幸好有一位同学勇敢地站了起来，原来是老师说错了，不然，这节课准没发上。
每一次数学课之前，我们都要做好准备，仔细听，不然会糊涂一节课。
熟悉的人作文 篇2
我家有个大鱼缸，里面养着大大小小十多条金鱼，它的名字叫锦鲤。每条鱼都很美丽，有红有黑，我非常喜欢。
今天，我给鱼喂了食！那些鱼非常机灵，我刚刚走到喂食孔旁，鱼就游过来，它们都能猜到主人给它喂食了。我敲了敲鱼缸盖，鱼都以为食料进来了，游过来乱抢。我这才笑嘻嘻地将鱼食扔了进去。这下子，鱼都似箭一样向食料游去，缸里的水强烈地摇动起来。
我最佩服那条红黑白三色的大鱼，这条鱼是缸中最大的鱼，它吃起来很稳定，不像其它鱼吃几粒就游走了。它不停地吃着，让人一看就知道肯定是吃得津津有味，每次它吃得最多，剩下的食料从不放过，总是一粒一粒的将食物慢慢享受完。
水面不再摇晃了，鱼儿们也各自散开，自由自在地游来游去，而我却还在想着刚才观察鱼的有趣过程。
熟悉的人作文 篇3
我从小喜欢养鱼，养过的品种也不少。至今，在我那圆柱体鱼缸里还有三条可爱的小金鱼呢。
这些小金鱼，形态各异，色彩不同。有红的，有白的，有红白相间的。它们游动起来，各具情态，真是有趣极了。你瞧，那条丹顶鹤就像婚礼上的新娘，美丽而典雅，游动起来多少带点傲慢的味道，这也许是太漂亮的缘故吧！当这三条小金鱼一起在放满水草的鱼缸中游动时，真是别有一番情趣，一点儿也不比精彩的舞蹈表演逊色。
最为精彩的要算小金鱼争食吃的场面了。当我把一撮鱼食投入水中时，六条小金鱼一改平时慢条斯理、温文尔稚的姿态，一拥而上，反应之快，真叫人难以相信。有时候由于转弯太急，圆滚滚的身子几乎翻过来。即使这样，也不会影响它们扑向鱼食，它们会半仰着身子把鱼食吞下去。它们常常会为争吃一条鱼虫撞得人仰马翻，那场面真叫人忍俊不禁。
我的小金鱼活泼、可爱，给我的生活增添了无穷的乐趣。
熟悉的人作文 篇4
暑假里，老爸带回来两只龙虾，我可喜欢了。我把它们放在了一个盆子里，里面放点水，就这样，龙虾就有一个新家了。
呵！这龙虾长得真帅气：两个大钳子很威武，一见有人来，便竖起钳子，好像在说：“不许踏入我的领地半步！”在这同时，那弯弯的尾巴也会挺起。有时，我还会被吓一大跳。最精彩的便在它的腹部，那儿有一条条波浪线，漂亮极了。我轻轻挠它那儿，它的大钳就会左右挥舞，好像在哈哈大笑。
这龙虾不仅帅气，还很调皮呢！为什么说它调皮呢？因为它经常玩失踪。那天我放学回家，发现盆里只有一只龙虾了，我十分焦急，到处找了起来……最后我发现它在阳台上“散步”呢！第二天，我又发现少了一只龙虾，这是怎么回事呢？我决定星期六来“跟踪”龙虾。这一天，我躺在沙发上，观察着龙虾的动静。功夫不负有心人，龙虾最终还是有了动静，只见其中一只东瞧西看，似乎在看看有没有“可疑人物”，见没什么动静，就爬到了盆子边，让另一只龙虾踩在它背上，另一只似乎领会了，艰难地爬了上去：它先是双钳搭在下面龙虾的背上，然后撑了上去。就这样到了盆子的边缘。只听“啪嗒”一声，一只龙虾就顺利出逃，而另一只只好“坐井观天”了。
这就是两只又帅又调皮的龙虾！
熟悉的人作文 篇5
新疆是个好地方，说起大美新疆，无人不知、无人不晓。景美、人美、城市的街道更美，走在日渐整洁亮丽的街道上，有这样两类背影最熟悉不过了，黄衣服的环卫工和蓝衣服的交通警。
清晨，路上的行人刚刚三三两两的出现，环卫工把所负责的道路已清扫的干干净净，一把扫帚、一个簸箕、外加一个镊子是他们的工具的标准配置。在第一遍清扫完毕后，会持续进行所负责道路的维护，遮阳帽下古铜色的皮肤印记着风吹日晒留给他们的职业颜色，手起尘飞，纷纷扬扬，灰色的尘土被阳光照亮，发出不同的颜色，正如他们一样，在黄色的礼服中，显得朴素而典雅，每每走在路上，他们留给我们的始终是弯着腰的背影。
吧!嘀!呜!在汽车的交响乐中，一位英姿飒爽的交通警在川流不息的马路跳着交通舞曲，他轻舒双臂，向上举起，只见他轻轻一挥，车辆就似群，井然有序的前进着。扶扶帽沿，整整衣冠，又是一套高难度的动作，他魁梧的身躯完美地展现在路人面前。眼边还未还得及拭去的汗水，陪伴着他坚定的目光，一起注视着道路与车辆，他们留给我们的始终是挺直的背影。
中午时分，艳阳高照，换班的间隙，在街道边的绿化地中，蹲着几个疲惫的身影，分享着彼此的午饭，阳光顺着汗渍一点点下滑，在深邃的脸上留下金色的条纹。
整洁亮丽的街道离他们很近，可他们几乎从未自在的、悠闲的行走。享受片刻的清静后，他们又要投入到工作中去，就这样重复着、守护着自己的工作岗位。
他们和他们都是城市的维护者，日复一日徘徊在路上，只是我们走的太匆忙，没有注意这些忙碌的背影。他们是可敬的、可爱的，当我们从不分昼夜迷恋着、沉浸着的失真的虚拟世界中抬起头，是否看到了这些个背影呢?
如果有，请尊重他们，尊重他们的付出，尊重他们的劳动成果。让我们一起向熟悉的背影致敬!
熟悉的人作文 篇6
一阵铃声响起，我们三人走出了教室，走向四年级所在的教学楼。
刚到楼前，就响起了响亮而整齐地口风琴声6712321176我快速来到了八班的门口，刚刚打开门，老师就向我大声吼道：不吹!走!我只好无耐地关上门，在登分表上登上零分，又走进了七班，瞬间，仿佛觉得自己进入了另一个世界，整整齐齐、琴声响亮，全部人都在吹，这音乐像灵泉一般流进了我的耳朵里、心里，我开心地在登分表上登上十分。
第二天，又来到八班，在窗口一听，又是那位昨天不让我检查的男数学老师的课，这次我敲了敲门，那老师的口中直接传来了熟悉的声音：不吹!走!无耐的我又登上了零分。来到七班还是昨天那整整齐齐的声音。
第三天，我刚到班门口，那老师口中再一次传来了我熟悉到不能再熟悉的声音。到了七班一如往日，乐曲还是那样优美。这样熟悉的声音，伴随着我度过了在校的五天，最后一天登分时，只见我的登分表上的八班一周全零;其他班都是全十，总分一百。第二周第一天，八班又是那位老师的吼声，七班又是那整齐响亮的乐曲声。于是，这样大大的方便了我，以后都不用检查了，七班全十，八班全零。这样既可以快点去帮另外两人检查，又可以早点回去教室上课，一箭双雕!
我要谢谢好多人，首些是七班的同学，他们那美妙的琴声，让我知道了他们班是十分。还有就是八班的老师，他对我熟悉的吼声，让我知道了他们班一定是零分。
熟悉的人作文 篇7
我最认识的人是琴琴老师，她是我的英语老师，她的英文名叫klle。她有一头黝黑发亮的长发，圆圆的苹果脸上有一对月牙般的眉毛，眉毛下还有一双炯炯有神，不大不小的眼睛，一个又高又挺的鼻子，加上一张红红的樱桃小嘴，看起来非常漂亮。
klle老师的性格很温柔。就算有同学的功课没做，或是没做完，klle老师都不会批评他们，而是微笑着对他们说:“下次一定要做，我相信你能做到的，加油！”就是klle老师这样温柔的性格，才得到我和同学们的喜爱。我每次下课都会主动帮klle老师顿教具，顿书籍和顿功课。
klle老师也很善良。有一次我预备乘车回家时，看见klle老师在帮一位三岁迷路小孩回家。我赶快跟在klle老师身后，看见klle老师把小孩送到家，安全交到她父母手中后自己才往家走。看见了这一幕后，我泪如雨下，心里想:多么善良的klle老师啊！
我很喜欢klle老师，长大后我也要成为像她这样的人。
熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的人是琴琴老师，她是我的英语老师，她的英文名叫klle。她有一头乌黑发亮的长发，圆圆的苹果脸上有一对月牙般的眉毛，眉毛下还有一双炯炯有神，不大不小的眼睛，一个又高又挺的鼻子，加上一张红红的樱桃小嘴，看起来非常漂亮。
klle老师的性格很温柔。就算有同学的作业没做，或是没做完，klle老师都不会批评他们，而是微笑着对他们说:“下次一定要做，我相信你能做到的，加油！”就是klle老师这样温柔的性格，才得到我和同学们的喜爱。我每次下课都会主动帮klle老师整理教具，整理书籍和整理作业。
klle老师也很善良。有一次我准备乘车回家时，看见klle老师在帮一位三岁迷路小孩回家。我赶紧跟在klle老师身后，看见klle老师把小孩送到家，安全交到她父母手中后自己才往家走。看见了这一幕后，我泪如雨下，心里想:多么善良的`klle老师啊！
我很喜欢klle老师，长大后我也要成为像她这样的人。
晨练小学作文精品8篇
虽然写作文有时会感到有些苦，但如果大家能够齐心协力一起完成的话，一定能够获得美好的成果。优秀的文章能够让人记忆深刻，那么要如何找到写作文的正确方式呢？栏目小编为大家精心挑选了一篇内容丰富而深入的文章，相信会让大家受益匪浅。建议大家可以参考一下这篇文章，希望你会喜欢它！
晨练小学作文【篇1】
在星期一，我就和妈妈约好了在星期六去晨步。
今天，定在5点的闹钟响了。我坐在床上，睡眼朦胧的看着窗外的一片漆黑，刚想躺下去，就被妈妈的叫声又喊了起来。我像梦游似的，昏昏沉沉的走下了楼。
当我看到妈妈早已整装待发时，我不经叫道:“不就跑个步嘛，干嘛要弄成这样？”妈妈却生气了:“这你都没看出来？这叫专业，你懂吗？”我噗嗤的笑了起来。
我们小心翼翼的打开了门，走向了我们锻炼地方。
走在空旷，安静的大街上，难免会觉得有些害怕。可走了才几分钟，人也多少起来，不那么静寂了。随着人数增加，我们也来到了目的地，宽阔的大桥。
我忽然望见了一条柏油马路，心想:才几个星期没来，柏油马路就修好了哩！
起初，我和妈妈是慢悠悠的散步，还边聊着天。后来，我们看见了许多年轻人也在跑，我们也跟着跑了起来。才一个来回，我就累透了，一步也走不动。我吵着要回家，而妈妈却觉得很扫兴，因为她还没有跑够。
在回来的路上，妈妈一直闷闷不乐，我不好意思的说:“妈妈，我也想跑啊，可是我跑不动嘛！明天再来好吗？”妈妈见我这样，才答应了下来。
哎，看来锻炼说说是不行的，要用实际行动证明啊！
晨练小学作文【篇2】
今日，我如期地去晨练，却在无意间看见了一件令我无比讶异的事情，让我发出无限的感慨。
早上六点三十分，我便去到体育馆晨练。那时天气很冷，我紧紧地把外套穿着。突然，我被一声声吵闹声吸引，回头一看，见到了站在不远处的两个男人在吵闹着，不时两个人还互推一下。周围又聚集了几个人在围观着，可是连一个上前劝阻的人都没有。我看了很久又发现了在两人旁边还蹲坐着一位六七十岁的老奶奶。
后来，我才从他们两个男人的争吵中听出点什么。原来这两个男人是一对兄弟，那位老奶奶就是他们的母亲。这对兄弟在今年相继成家立业。而它们的母亲却在前个月检查出身体有些毛病。他们都因为没钱请护工照料。所以就来争吵老人到底由哪一个家庭照顾。可惜的是，两个人都在推脱，都在维护着自家的利益。所以便把老人家搁置在一旁。
这时，又一阵冷风吹来，我的身体却似乎觉得不冷，我的心却感到寒冷无比。我为老人家感到心寒，我想，对于一位母亲来说，自己辛辛苦苦才生下了两个孩子，含辛茹苦地把他们养大成人，直至现在成家立业，最后在晚年竟然连一个照顾她的人都没有。我觉得，那才是一件值得悲哀、痛苦的事吧。
中华传统美德中有一点叫“孝顺”，我想我们是要认真的思考一下什么才叫做“孝顺”了。
也许，我会一直记住这件让我诧异，让我感慨万分的事情，我要让这件事成为敲响我日后为人处世的警钟！
晨练小学作文【篇3】
暑假，住在外婆家，每当看到外婆背着宝剑去晨练的身影，我的心总是痒痒的,也向妈妈提议：我们也去晨练——跑步吧。妈妈欣然同意。
第一天，两个表姐和我，在妈妈的带领下，迎着微露的晨曦，怀着兴奋的心情，说说笑笑来到沿溪公路上，拉开了晨练的序幕。我跑在最前头，露出胜利的微笑，不时地朝她们大喊几声。可几百米下来，我就笑不出来了，取而代之的是，“呼哧” “呼哧”的喘气声，我的喉咙像被嵌了一枚咸而苦的话梅。唉，好累！
第二天、第三天……两腿又酸又疼，像灌了铅似的，枯燥和厌恶感渐渐向我们袭来。真不想跑了。此时，“有志者事竟成”，“世上无难事，只怕有心人”的.格言在我耳边萦绕，再加上妈妈的严格督促，沉重的脚步声还在踏响。
十天以后，跑步又变得轻松起来。樟溪河上空又回荡着我们的欢声笑语，再看看周围的空气竟然随着我们的心情变得轻灵、逸动。我们就像一群自由的小鸟快乐地飞翔。
那个暑假，晨跑不仅给我们强健的体魄，更锻炼了我们的意志。
晨练小学作文【篇4】
今天早上，我六点钟起床，想体验一下早晨锻炼的感觉。因为爸爸妈妈每天早晨都起床跑步，而我却从来没早起过，听他们讲，早晨起床跑跑步或者打打羽毛球，人一天都很精神，为了验证爸爸妈妈说的这句话，我才决定早早起床和他们一块去晨练。
当我们跑步跑到风景区的时候，起来锻炼身体的人已经很多了，我好奇的看看这，看看那，有的人在吊单杠、有的人在扭脖子、有的人在跑步，有的人在打拳、有的人在倒走、还有的人在一直甩胳膊。我就快步追上了爸爸妈妈问：“为什么现在锻炼身体的人这么多，锻炼的样式还不尽相同?”爸爸说：“现在生活好了，车子多了，人也变懒了，自然毛病也就多了。”妈妈说“你爸说的是现实，但是有点片面，不管干什么工作，做什么事，只要我们保持正确的姿势，再配合着锻炼，身体上就很少生毛病了。猫咪是不是也要多锻炼锻炼?”
到家后，我想：“从现在起，我一定要注意好我的吃饭、睡觉、读书写字等姿势，并养成一切好的习惯，让自己有个好的身体。”
晨练小学作文【篇5】
叽叽叽，喳喳喳!早晨我被一阵阵欢快的鸟叫声从梦中惊醒，我马上起床和妈妈下楼去晨练。
来到楼下，我看到空中起了一层薄薄的雾，空气非常清新、凉爽，我的心情也顿时高兴了起来。
来到广场上，哇!晨练的人可真多呀!有的在踢毽子，有的在甩响鞭，有的在练太极剑，还有的在打门球晨练的人都精神抖擞、荣光焕发。
好球!再来一个!我被这声音吸引了过去，一场毽球比赛正在进行中，一张毽球网两边，三人一队，每队两人在前，一人在后正在激烈地比赛。
一个穿黄T恤的阿姨正在发球(暂称黄队)，只见她先用右手把毽球抛起，马上用右脚绷紧的脚尖，嗖地一下把毽球踢向对面，对面一个穿灰衣的胖叔叔(暂称灰队)，用肚子向前一挺把毽球垫了一下，紧接着他用右脚又彭!的一下把毽球发射回了黄队。毽球像导弹一样飞向黄队，黄队一位黑衣叔叔喊了一声：我的!迅速转过身，飞起一脚来了个倒钩，毽球被勾了回去，灰队的一位红衣阿姨见势不妙，跳起来用头一顶，旁边的灰衣胖叔叔配合她来个倒钩，以牙还牙..真是精彩!
看到他们比赛这么激烈，我也忍不住拿出跳绳开始晨练。妈妈给我记时间，我跳了三次分别是128、135和140。看来我在进步呀!
虽然学习很重要，可体育锻炼也不能少，同学们，让我们珍惜这清晨的美好时光一起来锻炼吧!
晨练小学作文【篇6】
天刚蒙蒙亮，我就被爸爸叫醒去江畔公园晨练。
进入公园，一股清新的空气扑面而来，踩在干净整齐的方砖上，看着晶莹的露珠在色彩缤纷的花丛中滚动，我的困意荡然无存。穿过郁郁葱葱的树林，一排排崭新的健身器材映入我的眼帘。有秋千，有太空漫步，有平衡木……在中心位置还为小朋友们设置了滑梯。我挣脱了爸爸的手，跑到我最喜欢的秋千前，尽情地荡了起来。旁边一位白发苍苍的老奶奶也在悠然的荡着秋千，好象在找寻着童年的回忆。那边单杠上几个戴着手环的老爷爷在上下翻舞，不时地赢来阵阵掌声。不远处一群老年人穿着白色衣裤，伴着舒缓的音乐在打太极拳，相隔几米，另一群老年人，穿着黑色衣裤，伴着轻快的节奏在跳拉丁舞。这一黑一白，一传统一现代，为宁静的早晨增添了无限生机，使得不少人驻足观看。前方两个年轻人和几个老人围成一圈在比试脚力——踢键子，键子在他们的脚上翩翩起舞，就连爸爸也忍不住加入到他们队伍里……
此时，我看见那些精神矍铄的老人脸上露出幸福的笑容，我觉得全身都充满了力量。我想：今天，无论是对我，还是对他们，都将是全新而美好的一天。
晨练小学作文【篇7】
今天六点我和妈妈出去打羽毛球，我们小区那里太多人了，我们就来到金福典当门口，我们在那打了一会儿，我和妈妈说：妈妈，咱们来一局比赛吧？妈妈同意了，结果打的这场比赛我赢了，我很高兴。
然后我们就去佳禾快餐吃饭，哇！佳和好多人啊，可是我们也排上了队，我很快就吃完了，妈妈也很快就吃完了。
妈妈说：李明哲，这天好热呀！我说:是呀！我们就到了附近的惠通超市，可刚一进惠通水果超市，我妈就冻得赶进出来了，我妈妈说这样很容易感冒的。
接下来我们去航东我们买了点葡萄，卖葡萄的人说，这是他自己种的，他女儿小时候很喜欢吃葡萄，就给她种了七十二颗葡萄树。我们临走的时候大爷问我：你十几了吧？我说：我才八岁。大爷说：个儿挺高的。我想我并不是很高呀！然后我前走走没好买的啦，我们就往回走，回来的时候我看见一个人的脸上有一块胶布，肯定是脸上受伤了，我说：这人真坚强呀，带着伤还出来卖菜。我心里想这人真勇敢，将来我也能变成很勇敢的人。
今天去买菜我感到真累呀，而且天气又很热，可是姥姥每天都要出去买菜也很累，以后我要帮姥姥。
晨练小学作文【篇8】
起床啦！生活老师熟悉的声音在耳边响起。我们穿衣洗漱后，就可以下楼晨练了。早晨的空气多么新鲜，鸟儿在叽叽喳喳叫着，树儿在窸窸窣窣摇摆，广播里又响起了熟悉的旋律：我要飞得更高，飞得更高我的心也仿佛要飞扬起来！
动作快的班级已经领好器材开始活动了。同学们有的滚铁环，那小小的铁圈好像是个听话的孩子，一路唱着哐哐当当的欢歌；有的班级在打陀螺，那小小的圆锥仿佛跟他们有仇似的，被抽得一个劲儿旋转；有的小朋友在转呼啦圈，这彩色的圈套一会儿在脖子上，一会儿到腰间，一会儿又转到了膝盖，要多牛有多牛；篮板下，十几个男孩子争先恐后地跑上跑下，仿佛有使不完的劲儿
我和几个好朋友一起打乒乓球。之前是我把她们打得落花流水，这下，我倒成了手下败将，真不甘心哪！
再看看那边，许多女生在玩跳皮筋，先用手心、手背来分组，再用石头剪子布来定输赢，赢的先跳。最好玩的就是高到膝盖那儿的一关了。先由一名同学搓线，然后另一个人跳上去，水平好的先跳，较差的后跳，然后一关一关过。呵呵，我还是加入跳皮筋的队伍吧！
一年之计在于春，一日之计在于晨。每天的晨练时间，是我们最快乐的时光！
全能老师作文精品8篇
作文可以拓宽我们未来的人生道路，写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的，在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？根据您的需求栏目小编为您静心整理了与“全能老师作文”有关的内容，仅供参考，欢迎阅读！
全能老师作文【篇1】
陈斌老师——我的班主任，二十多岁的帅哥哥，中等身材，眉毛浓浓的，戴着眼镜，眼神里充满着自信和智慧。从上课的第一天起，陈老师总是精神抖擞，面带微笑的走进教室。
在课堂上，他是调控气氛的高手，陈老师知识渊博，讲课非常详细，而且生动有趣，我们听得津津有味，根本不会想睡觉，他将知识贯穿在教学中，带领着我们愉快地走进语文天地……他上的课，时间总是过得很快。
陈老师把爱心毫无保留地倾注在我们身上。他像爸爸一样严峻，像妈妈一样细腻，像大哥哥一样友善。
刚上一年级的时候，以为课堂跟幼儿园一样随便，老师上课的时候，我还像只顽皮的小猴子，和同学讲话玩游戏，嘻嘻哈哈的大笑。陈老师看见后并没有骂我，而是投来严厉的目光，害我冒了一身的冷汗，下课后陈老师严肃的对我提出要求，让我以后上课一定要专心听讲。
上学期有一次上体育课，我不小心摔伤了右手，导致骨折，上了夹板，整只右手完全没法正常活动了。在学校期间，陈老师为我添饭夹菜，为我倒开水擦汗水，比我妈妈还细心。由于右手不方便写字，我很担心自己跟不上其他同学，陈老师看出来我的心思，摸着我的头轻轻对我说：“没关系的，不要太担心，等你的手恢复以后，老师陪你一起练字，你能行的！”这句话一直像阳光一样温暖着我、鼓舞着我，让我充满了无穷的力量。
前不久我们班去铁山坪春游，陈老师和我们一起玩游戏，他在我们面前表现得很勇敢，像个大哥哥一样，带着我们挑战那些刺激的运动设施，同时还不忘保护我们，在“闯关”的时候拉我们一把。还背着我玩了“抓尾巴”的游戏，陈老师累得气喘吁吁，挥着满头大汗和我一起开怀大笑，真是开心极了。
我的全能好老师，他幽默、风趣、严厉、细心、友善，我爱陈老师！
全能老师作文【篇2】
我们学校，要说我最喜欢的老师，就数易老师了。
易老师很平易近人，长得简直就是一位标准的慈祥老师。他大约五六十多岁的样子，算是学校里的经验人士了。
说易老师全能，是因为他经常给我们修东西。上学期还当了我们的科学老师。易老师也精通数学，有一次科学课的内容都讲完了，易老师便让我们利用剩下的时间写作业。有一位同学一道数学题不会做，抓耳挠腮地在那里想。易老师经过他身边，见他这副样就帮他解答数学题。居然解出来了。易老师的解题思路清晰，答案完全正确，使我们很佩服他。
我们班的纪律是出了名的不好。相信你也知道，易老师给我们上科学课时，我们都很吵，常常惹易老师生气。黄老师给我们上心理课时，说到了易老师。黄老师说：“易老师五十多岁了，他上课你们好好听，他快退休了，如果在退休前看见你们乖，会很开心的！”什么？易老师要退休了？我们怎么不知道呢？
这个学期，可惜易老师不教我们了，唉！
但是，易老师依然是我们班的常客，为什么呢？因为易老师会修东西，我们班今天坏一样东西，明天坏一样东西，总是要劳驾易老师。
瞧！我们班的投影仪又坏了，易老师再一次大驾光临，拿着他自己常年在手的工具包和一个很高的梯子。他先爬上梯子看了看投影仪，把投影仪拆了下来，然后又拿了个新投影仪换上，动作很麻利。很快，我们班的投影仪就又能用了。
易老师那么全能，是我们学习的榜样！
全能老师作文【篇3】
新学期，我们班的数学老师换了，是位全年级中鼎鼎有名的“全能王”――既教数学，又教科学，还教体育呢！你一定以为“她”是个长发飘飘，琴棋书画样样都会的女老师吧？No!No!No!他是一位“辣气十足”的男老师！！！他会是谁呢？嘿嘿，先卖个关子，一会儿你就知道啦！
有一次，一个同学上课和同桌说话，老师走到他跟前，“拎”起他，问：“999890001000怎样读？”那位同学哑口无言，老师“得寸进尺”：“知道吗？知道就说‘Isee’，不知道就说‘Idontknow’懂不懂？”
“啊？”全班同学目瞪口呆：“不会吧，老师怎么会英语呢？！”
最近，我们班又出了一条“爆炸新闻”，数学老师也会语文？！我们在学习“用计算器计算”时，一道题难住了我们――“X仟X佰X拾X元X角X分。”还要大写！完蛋了，我们二年级学过，可已经忘得一干二净！数学老师又教起了语文：“‘一’的大写是‘壹’。应该先写一个‘士’，在写秃宝盖，注意‘士’不能比秃宝盖宽；再写‘豆’，‘豆’要完全在秃宝盖里・・・・・・”
我们听后目瞪口呆，相信你也会心服口服：男老师也会变成“全能王”！哦，对了，忘了告诉你们，“全能王”是我们的X老师，相信不久，你也会认识他的哦！
评语：“众星捧月”，人物形象立体鲜明！
全能老师作文【篇4】
谁说喜欢一个人非得是异性？谁说崇拜一个人非得是明星？谁说佩服一个人非得是伟人？是的，我喜欢她，我崇拜她，我佩服她，我们的语文老师——周淑云。
她有太多太多的长处，一时间也道不尽，我就挑几个说吧！
面对肥胖不自卑
请问，自古以来，女人最怕的是什么？对了，是肥胖。由于胖，你也许要遭到他人嘲讽的话语；由于胖，你也许要忍受千奇百怪的绰号；由于胖，你也许要和淑女形象说声拜拜；由于胖，你也许无法奢望小巧的舞鞋、轻巧的舞步、婀娜的舞姿——是的，周老师很胖。但她从未埋怨过上天的不公，她也绝不在乎生成的肥胖，她不自卑、不沮丧；不以物喜，不以己悲，坚持自己的原则：走自己的路，让别人说去吧。有时，她还自我解嘲：“我这身材有何不好？只是生不逢时，若是在唐朝，还能与杨贵妃媲美呢！”于是，她又多了一个美名——周贵妃。
才识赅博服众生
周老师的文学功底相称厚，课外知识积累也相称多。每讲一篇课文，她总会穿插进一大堆历史知识或文学故事等。虽说周老师教语文，可她政治历史样样精晓。我们在讲台下听得如痴如醉，恍若身临其境，最后与情景交融中了解课文，汲取精髓。
良师兼益友
表面上看，周老师凶巴巴的，令人肃然起敬。你根本体会不到老师的“和蔼可亲”。然而“人不可貌相”，有些事情并不能单从外表来判定。我承认周老师对我们要求是比较高，但她却是一位严而不厉的老师。在教授教养上，她很严格，从不松怠，天天坚持两次默写，真是很严；但即使有些真同学过不了关，她也从不打骂，而是苦口婆心的进行挽劝，确是不厉。她不仅是一位好老师，仍是一位好朋友。她让我们尽情玩，她说她懂得我们的心理，由于她也曾是个爱玩的学生；她告诉我们儿时的经历，为我们讲述她的丢书惨案，她的“手指遭遇”——这时候，我们总感觉，面前的这位，不再是高高在上的老师，而是一位无话不谈的知心朋友。
周老师是一位全能老师。她教会我们用平和的心态面对人生，她带我们体验了语文与历史的融合之美，她让我们切身了解到作甚良师益友——哦，我们的全能老师，8班的全体同学永远忘不了您！
全能老师作文【篇5】
这学期，我们班换了一个新的体育老师。我们都迫不及待地想见一见这位老师，他姓王。以为他会对我们很好，可是，我们这么想就大错特错了，当我上了他的第一堂课时，我做出了以下总结……
王老师=废话型
“耶，体育课！”我们班上的男生欢呼雀跃。高兴什么，哼，还不如上语文课呢！（我是个“语文迷”），没办法，第一节体育课，去吧。可是，令所有人跌破眼镜的是。这个老师是我们学校传说中最严格的老师。接下来，令所有人失望的是，这个老师没有马上让我们做体育运动，而是施展他的才能——说话功。滔滔不绝，我低头看了看手表，天哪，已经上课25分钟了。拜托，虽然我不是“体育迷”，可是，这到底是讲述课还是体育课？
王老师=实力型
废话也就算了，还要让我们上体育课时带篮球，不要啊！我可不想学，还是没办法，带吧!谁叫我这么倒霉……
“同学们，今天我们学投篮！看我的！”王老师说完，就拿起球，很随便地拿起球往上抛，进了。天哪，真神，果然是名不虚传呀！跟着这个老师，应该还能学到些投篮的技巧，恩，不错……
王老师=负责型
那天，上体育课，，在跑步热身时，我被同学跘了一下，摔倒在地。膝盖，肘尖，手臂，都受了伤，当时我疼极了。几个同学立即把我扶起来。王老师立即带我去清洗伤口，再带我去擦消毒液，还嘱咐我不要让伤口感染，原来这个老是罚我们，每天的“见面礼”就是6圈的老师也有态度好的一面呀……
瞧，这就是我们的全能型老师，虽然有点凶，但他还是我们的好老师，你们说对吗？
全能老师作文【篇6】
谢老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。可在我的眼里，谢老师不只是语文老师，而是把语、数、英等集合于一身的“全科”老师。
历史老师
语文课上，我们正在学习古诗《宿建德江》。谢老师并没有先讲解这首诗词本身，而首先讲述了诗的作者孟浩然的生平经历、作诗风格。接着又生动风趣地介绍了这首诗的历史背景。再结合语文书上的一些注释，一首诗瞬间变得简单明了，几乎每个同学都学得津津有味。配着历史讲古诗，真有一种奇效。
书法老师
谢老师每周都抽出一两节宝贵的语文课时间教我们书法。谢老师亲手给每个人写了一首《七律长征》，并把每个同学的名字都写了一遍，然后让大家照着临摹。大家都佩服得五体投地。下课时，同学们经常在谢老师周围，请教如何写好自己的名字，谢老师总是耐心地指导大家。在谢老师的帮助下，全班同学的字体都有了提高。
数学老师
谢老师不给我们讲数学，但时刻关注着我们的数学成绩。第一次数学测试时，谢老师刚好有事不在学校，回来那天下午，谢老师一个个向我们询问了数学成绩，并一一记录和整理。在第二次测试后，谢老师对全班的数学成绩做了评价，最后还一个不错地向我们说了这次测试90分以上的人数，真是对每个人的情况都了如指掌。
还不止如此呢，听妈妈说，谢老师还写得一手好文章，弹得一手好古筝……
这就是我们“全能”谢老师。她是语文老师，教导我们在文学上大放异彩；她是书法老师，带我们领悟方块字的魅力；她是全能老师，带领着我们向更好的自己迈进。
全能老师作文【篇7】
陈老师是我们班的美术老师，我称她全能老师，为什么呢？
一二年级时，陈老师是我们的数学老师。那时，陈老师的数学课堂可生动啦，我们都很喜欢听她的课。
三年级的第一堂美术课，知道了美术课是陈老师，我惊讶无比，陈老师怎么又变了美术老师？课堂上，她面带笑容，她讲话很温柔，仿佛像钢琴发出悦耳的声音。当她向我们提问的时候，她的眼里充满了鼓励的目光。我又喜欢美术课堂上的陈老师。
前不久，我路过101班，突然，我听到陈老师大声讲题的声音。我到教室门口，看见陈老师在教101班同学科学。当时我非常惊讶，陈老师不仅教我们数学，还教我们美术，怎么还会教科学吗？真是不可思议！
这就是陈老师，一个会教数学、科学、美术的全能老师。
全能老师作文【篇8】
说起老师这个名字，我想大家一定都不陌生吧！是的，老师是伟大的，他滋润了我们这些小花小草，他给予我们温暖的阳光，他在我们人生的道路上给我们指点方向。俗话说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干让我们好好回报我们的老师吧！
今天我就跟大家说说我们的数学老师，徐老师吧！
幽默老师人人爱
嘿，你别说，徐老师教了我们这么多年最让我们喜欢他的理由，就是幽默了。你肯定急了，哪个老师不幽默啊？不过我们的徐老师非同一般，下面就听我一一道来。我们学东西，不能只学一种，就此如吃包子徐老师虽说是教数学的，可他却常常给我们讲道理，这不，又开始了。我们仔细地听着，徐老师不断地讲着，一分钟，两分钟，三分钟五分钟过去了，老师的道理终于说完了，接着他说：好了，现在让我们开始把注意放到包子上，开始上包子！包子，徐老师上包子干什么？徐老师，没包子霎时，只听哈哈，嘻嘻，呵呵！的声音在教室里回荡，原来，徐老师把上课说成了上包子让我们大笑起来！这节包子不错吧！
绰号多多不用愁
小喇叭快过来！笨西西你看大东郭这道题错了！小西瓜把黑板擦啦！你肯定奇怪了，我们班的名字也太奇怪了吧！这些著作可是我们徐老师创作出来的，最有趣的绰号故事就是小喇叭了。下午，快放学了，徐老师正在布置作业，1、补充，2、三级、3、突然，老师停了下来，练习题!咦，在哪里传来的，这就是我们班的肥猫大叫出来，肥猫啊，我看你又得一个外号小喇叭，从此，肥猫就得了一个洪亮名字小喇叭。你如果也想有个好外号，不用急，只要找我们班的徐老师就OK啦！
全能老师大家爱，
喜怒哀乐全聚在，
你要急着用外号，
请找我们老师吧！
我不时一首歪诗念罢！我们的全能老师不错吧！
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