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幻夜读后感1000字

发布时间:2022-07-20 来源:互联网

今日读后感:幻夜读后感范文汇编(5篇)。

阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,每个人在看完一本书之后,都会有不同的看法和见解。通过写一篇读后感来记录自己读过之后的所思所悟。读后感是人们读完书后的真情实感、独到见解。那么,我们从哪些角度来写一篇读书笔记呢?下面是小编为大家整理的“今日读后感:幻夜读后感范文汇编(5篇)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

幻夜读后感【篇一】

东野在他的最后致意里说,面具本来就是用来遮盖面孔的。戴上面具就不会有人认出我们的真实面目,也无法辨识我们的真实想法。然而,人们懂得如何根据情况选择不同的“脸”。事实上,这比戴面具更加糟糕。“脸”是武器,也是堡垒。这部小说讲的就是:一个人始终戴着面具,触碰到面具的人都消失在了幻夜里,到底也没看到面具下的真实模样。小说结尾加藤和新海的对话让我觉得,根本不存在什么面具,或者说面具早已和她的脸融为一体了。我一点也不想知道这个自称“秋村美冬”的女人是谁,也许她以前姓西本,筱冢,唐泽,新海,但真相只有她自己一人知晓。所以这个真相也没有什么价值了。

男人和女人都会追求美,女人追求美丽的外表,男人追求美丽的女人,所以新海才能在泡沫经济的浪潮里站稳脚跟。但幸好不是每个人都追求这样的美丽。

雅也失去了行走在阳光下的权利遁入黑夜,最终清醒过来——这哪里是黑夜,是根本不存在的幻夜。手上的鲜血一直都在,而灵魂早已不在。而“美冬”心里有太阳(我觉得就是她自己这个恶魔),所以看着别人因为她跌进幻夜里,也丝毫不动情不畏惧。

这本书完全唤起了我对《白夜行》的记忆,无法不对比。不知东野为何要写这本致郁之书,读起来心情实在不怎么地(哈哈脑补一个古美门手撕秋村美冬的剧情会好些)。

幻夜读后感【篇二】

不知道是什么时候最初看到《长安幻夜》,立刻被它华丽又精致的语言吸引到了,果然还是女子心性,喜爱的都是美丽又奢华的东西,比如金发碧眼的小安子还有他的水精阁,让人恨不能走进作者给我们勾画的幻境中,好亲自看一看夕阳透过雕花窗棂所折射出的的光彩,闻一闻小李子打翻的那一簸箩面粉的暖暖的麦香,摸一摸古董在经历了时间的沉淀和冲刷后所留下的凝重又光滑的触感,逛一逛繁华热闹美人旖旎的长安街市,体验到长安那金吾不禁夜的正月狂欢,最好还能在灯火阑珊处遇到另一个世界的居民,听到一段动人又凄美的故事,至于结果如何嘛,看来还是要请我们的专业人士(小李子小安子,辛苦了)来解决了。

小说版的《长安幻夜》整部书都充斥着温暖的感觉,那温度的来源,可能是正午让猫咪躲在树荫下懒洋洋眯着眼睛的烈日,可能是金乌将落,把空气都染成一片金黄澄澈的夕阳,也可能是在暮冬夜里祭完灶君还残留的甜丝丝的饴糖味道,甚至可能是一个让人感动的来自另一个世界的爱恋话语

潘岳何须赋悼亡,人间无验返魂香,《香恋歌》让我们看到了那个令四方来朝的大汉天子的傲慢,在上林苑中对异邦使节的嘲讽让他在最后付出了代价,他试图用被弃如敝履的返魂香来召回李夫人的魂魄,结果太久的轻慢对待让返魂香已经消散大半,最终也是不能得见他最爱的李夫人,那一刻我们看到了迟暮之年的天子掩面而哭的后悔和悲哀。后来的顾真人假称返魂香为千秋岁,解释说世人都希望自己心爱之人能千秋万岁的陪在自己身边,其实也是返魂香的另一种解释吧。

狮子摇光毛彩竖,胡腾醉舞筋骨柔,《牡丹狮子》中师夜光倦怠柔软却又充满杀气的出场让我实在不能忘怀,以至于看到漫画版中师夜光的形象时有些不能接受啊(我风中凌乱的心情犹如四话赛不明所以的大人可以自行忽略)原本到处作恶伤人的火焰狮子却只是想要回到自己的家乡,在小安子的琵琶声中,火焰狮子的精魂回到了主人的身躯之内,也回到了那在几千人面前起舞的壮丽梦境里,继续千年的沉睡。

还有美丽的仙鹤晴宵娘子、衷情的木偶傀儡辛夷、可爱活泼的金华猫朱鱼小公子哎呀呀,怎么能忘了一直默默又善良的瑟瑟小鳄鱼呢,他们每一个都带给读者一段美丽的故事,尽管过程可能是悲伤的,但是结局都会让人觉得好温馨,每读到一个小故事,就像多交了一个朋友一样,好想亲眼去见一见他们,亲身去感受一下大唐盛世的奇幻与壮观。好吧,现在就暂且先安于作者给我们描绘出的长安吧,可能有一天真的会遇到也不一定哦

幻夜读后感【篇三】

看完这本小说有一段时间了。很致郁。

总是觉得水原雅也如果先遇到有子就好了,平淡的安稳的度过幸福的一生。大概遇到人的先后顺序在命运中起着很重要的作用吧。或者一开始在地震中就没有杀死舅舅,把钱还给他,这样也就不会与假美冬结识,当个技艺精湛的手艺人踏踏实实地活下去。

不过也总是瞬间的念头与各种偶然的交织形成了某种必然的结果,如果能在走向崩溃的中途及时停止,可惜没有如果。雅也最后说假美冬杀了他的灵魂,即便最后自己意识到,也没有摆脱。

最后正义也没能战胜邪恶,所谓灵魂操纵感觉还是挺可怕的,美冬这个形象让我有种毛骨悚然的感觉。读完一直在想什么造成了雅也的悲剧?大概就是从杀死舅舅那一刻开始吧,证据被新海美冬紧握着。因此也被美冬不断利用甚至又杀了人,直到最后生命结束。

美冬以后会以怎样的心情活着呢?

大概很开心吧永远活在亮如白昼的夜晚中。

幻夜读后感【篇四】

看完了《幻夜》,有点空虚,有点纠结。我猜测了结局,也希望我猜错了,只是出乎我意料了的是这书几乎算没有结局,只有悲伤与绝望将这个注定只有失望的故事画上了句号。

起初看着书评上说建议先看完《白夜行》再看《幻夜》,我并不在意,直到文中的字句唤起我对《白夜行》的记忆,几乎叫人癫狂。我怀疑两本书的女主角是同一个人,我问别人,可别人说讨论这个没有意义。我并不太理解,再想想或许有时我们不该太过于拘泥于结果,即使这是本悬疑推理小说亦是如此,可能东野更想读者好好看看过程,看看这悲伤与爱纠结的阴谋。

看《白夜行》我时同情唐泽雪穗,看《幻夜》起初我唾弃新海美冬,可当我渐渐了解新海美冬是被人假冒的,而这个人或许就是唐泽的时候,我不晓得我该采取什么样的态度来看待这个女人。忽然想到不知在哪儿看到的文章,里面说把evil反过来就是live,用在这儿恰好不过,《白》中的唐泽因为活着而邪恶,《幻》中的她为了活着而邪恶。从一开始她注定了无法回头,只是把罪恶的雪球越滚越大,把这世界带给她的伤害加倍的奉还,她不故一切地去争取,金钱、地位和关于美的最终梦想,因为她想要证明,证明她的这样的一个存在。而真正造就一切罪恶的不是唐泽,而是是这世上无尽的不公平与人们无尽的欲望,而小说的情节不过是将这罪恶的源头的杀伤力夸张地呈现出来。这世上可以存在真正的平均么?不论从社会的阶级之分还是人们的世俗观念来看,我都不相信这世上有全面的平均,至少目前我不信。正因为不平等,所以人人都想处于高位于是乎有了欲望。欲望的恐怖在于它没有顶点,并贪婪地索取经过的每一处,人们可以拥有无尽,于是欲望也就无尽。当你从社会底层爬到“一人之下,万人之上”的时候你便像做那唯一的“一人”,而当你成为“一人”的时候你又想把别人踩得更低,每一次攀登每一次踩踏,又让被踩踏的人深切体味到什么叫不公平。欲望与不公仿佛两个纠结在一起的生命,而他们的共存之火摩擦出罪恶的火花,却无法点燃内心的黑暗,只是造就了如同书名一般的白夜,即使阳光普照,内心依旧是化不开的坚冰。

而当人们走近幻夜,也就意味着对爱的痴迷,即使明白幸福的最终追求不该只有金钱与力量,却依旧愿意为了爱而纵深跃入无底的罪恶深渊。夜的浮华与迷醉是女人的最终梦想么?因为自认无法接近白昼,而利用别人对自己的爱来装点她的夜么?我一直无法理解为什么一个女人可以操纵这么多个男人,不能理解《白》中的亮,他因为爱而用一切罪恶去满足唐泽,更让我无法理解的是《幻》中的雅也,即使知道自己被利用了却依旧用死来维护两人共有的罪恶,就如同谷崎润一郎的《痴人之爱》里的男主人公即使知道女主人公的胡作非为却一次又一次的原谅甚至纵容。这是怎样的一种爱,只为了维系彼此间的牵连而不顾一切,我无法相信这世上有这么多为爱痴狂的男人,无私地爱着并为了这爱付出代价。可能会产生这样的感觉的原因是作者东野圭吾是位男性,就像谷崎润一郎也同样是一位男性,而世上又有多上人在猜疑与卑微中爱着呢。张爱玲曾说“一个人在恋爱时最能表现出天性中崇高的品质。这就是为什么爱情小说永远受人欢迎——不论古今中外都一样。”这就足以解释一切的冲动吧,单纯地去付出,不论别人看来是否值得,判断的标准不再是利益而是爱着的那个人是否快乐。因为这样,一切的代价都值得付出。

出版商把《白夜行》和《幻夜》成为“绝望之书”,我倒不敢苟同,因为绝望了会反抗,就像兵法中说“围师必缺”当人堵住了所有的出路,就会拼死反抗,如《白夜行》中的唐泽雪穗。而东野所说的让两部作品都读完的读者开心地徜徉于各种各样的想象中,我也着实做不到。感觉一切萧索,而我又必须感觉它动人,这或许又是另一种的乐观。大多数时候的我们更像一个旁观者,像《幻夜》里说看地震播报的人们的那样:“观众们看后会惊讶、担心、同情,最后会为这种事没发生在自己身上而感到庆幸。”或许是自私,又或许这因为存在亦是一种美好呢?

幻夜读后感【篇五】

我们别无选择,只能在黑夜中的道路上前行,即便四周如白昼一样明亮,也只是不真实的白昼,对此我们早已认命。—新海美冬

单单从这句话来讲,明显感受到的是主人公对于生活的无奈与无助,内心中充满的晦涩,看到的都是社会的阴暗面,并没有看到阳光的一面,因此她才会为了向往的生活不惜背叛一切、欺骗一些、操纵一切、即使有再多的牺牲品也无所谓,但十分可笑的是,这居然是她认为的“美”。用了几天的闲暇时间读完了《幻夜》这本书,感觉并没有完全读懂,而且故事也没有一个完整的结局,这无疑会给读者留下更多的幻想,可以自由自在的去发挥读者天马行空的想象力,想象各种结局。但从整体来讲我并不认为这是一本好书,一本有意义的书,因为书中并没有给予我们很多积极向上内容,而更多的则是各种的工于心计,为了实现目的的不择手段,但也许是仅仅是自己草草的读完这一本书而未能体会到作者的所要表达的真正意义。

新海美冬,故事的主人公,一个为了实现自己目标不择手段的人。水原雅也,原本是一个有着高超机加工手艺的青年,最后的灵魂却被她给毁了,最终成为了她的帮凶。江川青一郎,一个美发师,也成了他成为华屋社长夫人的垫脚石。曾我,则是命运最为悲惨的一个,仅仅为了完成自己内心的一个愿望,将自己曾经的上司(新海美冬的父亲)的一张全家福照片交还给在这场灾难中新海家族的唯一幸存者,却白白的搭上了自己的一条性命。当然故事中也有很单纯,很纯洁的人,一个平凡的小姑娘—有子。这就形成了鲜明的对比,是以一种丑恶的姿态去享受奢靡的生活,还是以纯真的心去感悟平凡的生活。

在写这篇读后感之前我翻阅了一些书评,然而给出的对本书最恰当的评价是“注了水的猪肉”我起初感到有些困惑,后来才发现,这本书是《白夜行》的续集,虽然作者想极力的掩盖住大家的这种想法。起初并没有感觉这两本书之间有什么联系,但现在看来,我还是错了。新海美冬,很有可能就是上本书中的唐泽雪惠,而这也是曾我被杀的真正原因,因为他们相识,所以,新海要实现自己的目标就必须要除掉他。也许只有读过《白夜行》之后才能真正的体会为什么新海美冬不惜一切的去追逐自己认为是美的东西。是怎样的经历练就了现在的她。现在看来在面对两本书的的选择上,选择了后者无疑是错误的决定。

其实这本书更像是一本逻辑推理小说,而出版社把《白夜行》和《幻夜》称为绝望之书,我并不太苟同,在此书中我们看到更多的是新海美冬的为了自己的不断努力,尽管手段有些卑劣,但她并没有就此沉沦。东野圭吾说:我不想让《幻夜》成为《白夜行》的续集,希望多留下一点空间让两部作品都读完的读者开心的徜徉在各种各样的幻想看来是做不到了。感到一切萧条而我又必须感到它动人,或许这又是一种乐观。现在姑且这样认为。看来只有在读完《白夜行》之后才能重新真正的审视它。

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今日读书心得:雪地寻踪读后感范文汇编


古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。阅读了一本书之后,我们一般对于这本书都会有自己的感悟。可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来。读后感就是将读书得到的感受和启示写成的文章。那么,写读后感范文该从哪些方面着手呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“今日读书心得:雪地寻踪读后感范文汇编”,仅供参考,欢迎大家阅读。

雪地寻踪读后感范文(篇一)

《雪地寻踪》是写给孩子们的,也是写给大人看的。书的故事当中,我最喜欢的故事就要属大山猫传奇了。那个故事十分有趣,令人难忘。

大山猫传奇讲的是:一位老护林员在一棵大树底下发现了一个山猫窝。其中有两只小山猫尤其不安静,结果被守林老人摔死了,剩下的一只则很乖巧,讨人喜爱,便被守林人抱回了家,取名为木尔索克。渐渐地,木尔索克与守林人建立了深厚的友谊,成了形影不离的好伙伴。山猫木尔索克多次把守林人从危险的动物口中救出。可是有一天,一位动物园主威胁老人将山猫卖给他,后来山猫几经周折又逃回到了老人身边,可是老人几经离世了。

读了这篇故事,我知道了再危险的动物也有善良的一面。人只要对动物好,动物也会对人类好,善良的动物也会知恩图报。故事中的山猫多次营救守林人,正是报答了当年守林人对它的救命之恩。真心希望人们能早日醒悟停止屠杀、猎杀动物的行为,让动物们好好地活着。别的故事书里也有不少关于动物的感人故事。东北虎原先的饲养员死了,它对新来的饲养员不理不睬,也不吃不喝,直到饿死时还注视着笼子外面,仿佛在等待老饲养员的出现,这充分说明了动物是有感情的,希望人类能好好保护动物。

雪地寻踪读后感范文(篇二)

《雪地寻踪》是一本讲述冒险故事的书,非常精彩。寒假里,我怀着激动好奇的心情一口气看完了这本书。

看了这本书我才知道原来美洲南端的格陵兰岛上有不怕人的兔子,那里的麝牛的毛特别厚,但没有了毛,它们就像山羊一样不起眼……

刚读着这本书时,我想,如果我有一把双筒猎枪和一个品质优良的滑雪橇,我就会在下雪天披上棉衣,带着一只强健的猎狗来到森林里。这时一只大狗熊出现在我眼前,我举起猎枪瞄准它的耳朵,“砰”的一声,大熊被击倒在地,我把战利品带回家,扒下熊皮做成一件熊皮大衣穿在身上,还可以吃熊肉。多么有成就感呀!

可是读完这本书后我明白了,由于人类大面积砍伐森林,导致很多地方沙漠化,熊等一些野生动物已经无家可归了,还有很多野生动物被抓到动物园。这样虽然能延长动物的寿命,可是,读过《大山猫》那一篇文章的人都知道,那只大山猫被关到动物园后心情是多么糟糕。其它和大山猫关在一个动物园里的动物也一样,都整日整夜地想出去,它们变得非常愤怒,以至于把铁门撞烂,甚至伤害人类。所以,我彻底打消了去猎熊的念头,也希望人们不要再把动物关进不属于它们的地方了,动物和人一样,也是需要自由的啊!

《雪地寻踪》这本书给了我很大的启发,我喜欢看《雪地寻踪》。

雪地寻踪读后感范文(篇三)

暑假老师让我们选读了一本非常优秀的经典童书——《雪地寻踪》,读完这本书后让我深刻感触到动物也是有感情的,动物也像人一样会报答恩人。

在这本书里我最喜欢的是《大山猫传奇》,故事讲述的是一个叫安德雷奇的老狩猎人打死一只狍子和山猫后发现了一只出生不久的小山猫,看着它跌跌撞撞的出来找妈妈,安德雷奇心生怜悯,就收养了它并为它取名叫木尔索克。在安德雷奇的精心照料下木尔索克一天天长大了,同时它也成为了一只勇猛,强健,无可替代的大山猫。可是突如其来的一天打破了这份宁静。有个叫雅格布斯的人来到安德雷奇的面前,他要带走木尔索克为动物园赚钱。安德雷奇舍不得木尔索克,但是安德雷奇多年前猎杀狍子的证据被雅克布斯发现,最终安德雷奇不得不放弃木尔索克。木尔索克经过重重困难被带到动物园,在园内木尔索克失去自由,忍受饥饿,同时它更想念安德雷奇。在漫长的岁月里安德雷奇日渐衰老,他更想念木尔索克,他想在自己为数不多的日子里去见木尔索克最后一面。经过几天的跋涉安德雷奇终于见到了木尔索克。

木尔索克没有记恨他,反而激动地扑向安德雷奇,用舌头舔了舔他的嘴唇,久违的亲人终于见面了。看着瘦骨嶙峋的木尔索克,安德雷奇心痛万分,他发誓他一定要把木尔索克救出去,他一定要还它自由。安德雷奇溜到后院打开铁笼,成功救出了木尔索克。获救的木尔索克先咬死了雅格布斯,又甩掉猎狗的追击,最终回到奄奄一息的安德雷奇身边。安德雷奇惊喜的看到木尔索克后安详的闭上了眼睛。最后木尔索克又回到了森林,人们再也没看到过它。

故事告诉我们,再凶残再勇猛的动物也有它柔性的一面,它也会牢记主人的抚育之恩。所以,我们一定要爱护动物,保护动物,让我们人类成为动物永远的朋友。

雪地寻踪读后感范文(篇四)

今天,我读完了《雪地寻踪》,这本书分为九个部分,是由作者维·比安基写的,他用生动的语言描写了一个个关于人和动物相处的动人故事,这不仅是写给孩子们的,也是写给大人看的。

《雪地寻踪》讲述了许多动物的故事,如《我的狼狗,我的莱依》、《大山猫传奇》等等,它们都是我最喜欢的故事。这些动人的故事描述了动物的无助和一部分人类的贪婪与邪恶。

几乎每一篇文章的每一句话都能让我内心哭泣与愤怒。像:“木耳索克用长毛蓬松的鼻脸,紧紧依偎着老守林员安德雷奇,它抬起头来,发出低声哀鸣,哀鸣中充满了忧伤……”这句话选自《大山猫传奇》,当我要翻到下一页的时候,就会小心翼翼的,生怕让那只大山猫更加忧伤……书的故事当中,我最喜欢的故事就要属大山猫传奇了。那个故事十分有趣,令人难忘。

文章讲了一位守林人在山上捡了一只可爱的小山猫,守林人叫它为木尔索克,木尔索克从小就被守林人驯养,守林人家里还有一只老得不得了的狗,小山猫很快就和老狗成为了好朋友,守林人和老狗教木尔索克干活,机智的它很快就学会了。渐渐地,木尔索克与守林人建立了深厚的友谊,成了形影不离的好伙伴。山猫木尔索克多次把守林人从危险的动物口中救出。可是有一天,一位动物园主威胁老人将山猫卖给他……,后来山猫几经周折又逃回到了老人身边,可是老人几经离世了。

读了这篇故事,我知道了再危险的动物也有善良的一面。人只要对动物好,动物也会对人类好,善良的动物也会知恩图报。故事中的山猫多次营救守林人,正是报答了当年守林人对它的救命之恩。真心希望人们能早日醒悟停止屠杀、猎杀动物的行为,让动物们好好地活着。别的故事书里也有不少关于动物的感人故事。东北虎原先的饲养员死了,它对新来的饲养员不理不睬,也不吃不喝,直到饿死时还注视着笼子外面,仿佛在等待老饲养员的出现,这充分说明了动物是有感情的,希望人类能好好保护动物。

雪地寻踪读后感范文(篇五)

紧张的期末考试结束后,我们迎来了轻松、快乐的寒假,我在闲暇时与儿子共读了我们都非常喜欢的俄罗斯作家维·比安基的经典之作《雪地寻踪》。

这本书写的非常生动、真实,而又富于知识性,作者以自己“童话非童话”的独特方式引领我们了解和理解大自然的同时,也通过人与动物之间发生的感人故事潜移默化中告诫人类不要捕杀珍稀动物,要保护大自然,与大自然知谐相处。

其中《雪地寻踪》这一片段通过讲述叶郭尔卡惊心动魄的森林之旅告诉了我们很多关于大自然的知识,描写的守林人通过看雪地上的脚印就可以辩别出这是什么动物。

叶郭尔卡是一个守林人的儿子,他和父亲一起住在一间小木屋里,整日呆在屋里实在是闲得慌,雪后的一天,在一块空地上叶郭尔卡发现了一种从未见过的野兽的脚印,好奇心和虚荣心驱使着他,开始了追踪野兽的路程。故事以他父亲通过观察雪地上留下的痕迹来叙述了叶郭尔卡在黑暗的森林里追踪到了那个留下“奇怪”脚印的野兽,之后又遇到狼群,九死一生,最终脱离险境被父亲带回了家。故事中充满了悬念,让人时而感到害怕、绝望,时而又充满着希望,直到最后才揭晓答案:追踪的是胡獾。

这篇故事给我的心灵留下了极大的震撼,看完故事我的'心

里久久不能平静,我们给予孩子的空间是否太小了,从小到大孩子都被所谓的“安全第一”束缚着,这也不能干,那儿也不能去,孩子们渴望探索的心灵被生生地压制着。将来孩子会不会成为井底之蛙,只看见院子里四角高墙上的天空,对森林只是一片联想,根本不可能体验到“野”是什么。一只雏鸟想要变成雄鹰,就必须经历天空的考验。

我们应该允许孩子犯错,适当的放手给孩子空间,让孩子自己去探索、发现,给孩子一个快乐的童年。

雪地寻踪读后感范文(篇六)

这学期,我阅读了许多有趣的书本,但让我情有独钟的要数《雪地寻踪》。

《雪地寻踪》的作者是举世著名的作家维.比安基,他的作品都非常地感人肺腑。这本书是以动物为主题,由《我的狼狗,我的莱依》、《大山猫传奇》、《戴着脚环的大雁》改编的,其中我最喜欢的就是《我的狼狗,我的莱依》了。《我的狼狗,我的莱依》讲述了:有一只小狗莱依,很通人道。帮助主人抓过小偷,还制止小主人玩火呢。同时嘻嘻莱依仍是个急性子的小家伙。有一次,主人爸爸在打猎时不幸离开人世,家里只剩下小主人和奶奶相依为命。爸爸留下了几处藏食品的地方,他们只能靠那些食品充饥,但总是这样究竟不是长久之计呀!于是奶奶对小主人讲以后她要去干一份活维持一家人的生计,让小主人和莱依待在家。可事实并没有那么简朴,奶奶知道小主人爱玩火,便对莱依嘱咐道:一定得盯着他不能让他玩火。尽管不知道莱依能不能听懂奶奶的话义,奶奶仍是得无奈的离开家出门干活去了。哈哈这下好了,家里就成小主人的世界啦!他可认为所欲为。刚预备拿起火柴就看见莱依满嘴狗牙、虎视眈眈地盯着他貌似在和他说:“不准玩”,莱依的表情吓退了小主人的欲望之火。在奶奶不在家期间家里又来了两个不速之客,原来是心怀鬼胎的小偷,莱依智慧机智地把他们赶走了,你说它是不是也很勇敢呢!

书中还有良多有趣感人的情节让人回味无限。阅读了这本书,我再次明白了:真诚是多么可贵、多么重要,我们对身边的每一个人都应该以诚相待,就像莱依对小主人一样。在糊口中,我们都要真诚对待他人,包括小动物,不管它是多么凶狠、多么地嗜血成性,只要你能真心地对它,它也会知恩图报答谢你。动物尚且如斯,更何况我们人与人之间呢?让我们共同披发发出真诚的无私气力,将这个世界谱写成一幅锦绣、和谐的快乐画面吧!

雪地寻踪读后感范文(篇七)

在小天马这个学期,我读了许多有趣的书,比如:《我爱写作文》、《科学家故事100个》、《我教儿子写作文》可是,其中我最喜欢的是《雪地寻踪》。

《雪地寻踪》的作者是俄罗斯的维。比安基,作者主要运用了拟人的修词手法,描述了动物们各种有趣的故事。

我对这本书的印象十分深刻,因为这里面的动物们都十分活泼、可爱和勇敢。

其中我最喜欢角色是《从餐桌上逃生的虾》里面那只勇于拼博的虾,因为我从河鼠将尾巴往后一甩,咔嚓!大虾的一只螯折成了两段,可它带着唯一的大螯继续爬行。从这件事情中我感受到虾的勇敢,另外从虾在艰难的环境中面对脱壳这件痛苦的事中感受到:不管遇到什么样的危险和困难都不能轻易地放弃,困难克服之后,一定会有成功的喜悦。

当我读到了虾吃饱之后,像熊一样钻进洞穴准备过冬的时候,我的内心感到无比的安慰和喜悦,我当时在想:如果是我从遥远的地方比过千辛万苦回到家,舒舒服服地睡上一觉,那该是多么得开心一件事啊!

在我们的生活中,其实也会遇到许许多的困难,我们不但不能退缩,而且要勇往直前,勇敢地去面对它,要学习虾那种玩强不屈的精神,只有这样,我们才有可能会成功,当我们具备这种面对困难的精神之后,我们也会一生受益。

《雪地寻踪》是一本值得珍藏的书,我会永远爱惜它。

长安幻夜读后感


长安幻夜读后感

不知道是什么时候最初看到《长安幻夜》,立刻被它华丽又精致的语言吸引到了,果然还是女子心性,喜爱的都是美丽又奢华的东西,比如金发碧眼的小安子还有他的水精阁,让人恨不能走进作者给我们勾画的幻境中,好亲自看一看夕阳透过雕花窗棂所折射出的的光彩,闻一闻小李子打翻的那一簸箩面粉的暖暖的麦香,摸一摸古董在经历了时间的沉淀和冲刷后所留下的凝重又光滑的触感,逛一逛繁华热闹美人旖旎的长安街市,体验到长安那金吾不禁夜的正月狂欢,最好还能在灯火阑珊处遇到另一个世界的居民,听到一段动人又凄美的故事,至于结果如何嘛,看来还是要请我们的专业人士(小李子小安子,辛苦了)来解决了。

小说版的《长安幻夜》整部书都充斥着温暖的感觉,那温度的来源,可能是正午让猫咪躲在树荫下懒洋洋眯着眼睛的烈日,可能是金乌将落,把空气都染成一片金黄澄澈的夕阳,也可能是在暮冬夜里祭完灶君还残留的甜丝丝的饴糖味道,甚至可能是一个让人感动的来自另一个世界的爱恋话语

潘岳何须赋悼亡,人间无验返魂香,《香恋歌》让我们看到了那个令四方来朝的大汉天子的傲慢,在上林苑中对异邦使节的嘲讽让他在最后付出了代价,他试图用被弃如敝履的返魂香来召回李夫人的魂魄,结果太久的轻慢对待让返魂香已经消散大半,最终也是不能得见他最爱的李夫人,那一刻我们看到了迟暮之年的天子掩面而哭的后悔和悲哀。后来的顾真人假称返魂香为千秋岁,解释说世人都希望自己心爱之人能千秋万岁的陪在自己身边,其实也是返魂香的另一种解释吧。

狮子摇光毛彩竖,胡腾醉舞筋骨柔,《牡丹狮子》中师夜光倦怠柔软却又充满杀气的出场让我实在不能忘怀,以至于看到漫画版中师夜光的形象时有些不能接受啊(我风中凌乱的心情犹如四话赛不明所以的大人可以自行忽略)原本到处作恶伤人的火焰狮子却只是想要回到自己的家乡,在小安子的琵琶声中,火焰狮子的精魂回到了主人的身躯之内,也回到了那在几千人面前起舞的壮丽梦境里,继续千年的沉睡。

还有美丽的仙鹤晴宵娘子、衷情的木偶傀儡辛夷、可爱活泼的金华猫朱鱼小公子哎呀呀,怎么能忘了一直默默又善良的瑟瑟小鳄鱼呢,他们每一个都带给读者一段美丽的故事,尽管过程可能是悲伤的,但是结局都会让人觉得好温馨,每读到一个小故事,就像多交了一个朋友一样,好想亲眼去见一见他们,亲身去感受一下大唐盛世的奇幻与壮观。好吧,现在就暂且先安于作者给我们描绘出的长安吧,可能有一天真的会遇到也不一定哦

灯光读后感范文汇编(5篇)


读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。在阅读朱自清写的灯光后,相信每个人都会有自己的心得体会,此时我们可以静下心来写一篇读后感。你是否想要写出一篇让人眼前一亮的灯光读后感吗?读后感大全编辑特别为你收集的“灯光读后感范文”,相信你能从本文中找到需要的内容。

灯光读后感范文(篇1)

灯光——这个在和平年代的普通事物,在战争年代却是美好生活的代名词。今天我读了一篇课文,这篇课文就是以“灯光”为题。写的是作者漫步在天安门广场,看到天安门广场上千万盏明灯而想起的一段关于灯光的故事。让我们跟随在解放战争期间,在华东野战军第三纵队当记者的王愿坚一起穿越时光,去看一看那段陈年往事吧。

在文中,作者回忆了在解放战争中,郝副营长为实现让祖国的孩子们能够在明亮的灯光下安心读书而不惜英勇献身,牺牲了自己的故事。

读到这里,我不禁感慨万千。郝副营长他年仅二十二岁就牺牲了,他还有大好年华,却再也享受不了了。这值吗?用生命换来了其他人幸福安乐的生活。我想在郝副营长那里,这是一件非常值得的事情,再给郝副营长一次生命,他依然会这样选择!

因为这就是革命先烈的献身精神!正因为有了这样的精神,才有了今天来之不易的幸福生活!像先烈们致敬!从今以后,我们应该好好学习,天天向上,长大成为国家的栋梁,报效祖国,共同建设更加美好的明天!

灯光读后感范文(篇2)

合上书本,我的泪水不禁从眼眶中滑落下来。赫副营长为了孩子们的光明未来,不惜牺牲自己的生命,他视死如归、舍己为人的精神是多么的高尚啊!赫副营长虽然死去了,但他的精神却永远存留在我们心中!

在那些苦难的日子里,中华民族,有多少仁人志士、革命先辈胸怀崇高的理想,为了伟大的革命事业坚贞不屈、舍生取义、视死如归啊!他们用自己的鲜血点亮了中国的革命事业,取得了抗日战争、解放战争的胜利,将中国民众从水深火热的困苦中解救出来。是他们,用生命照亮了中国前进的路!是他们,为我们开创和平繁荣的新中国!

同学们,生活在今天这样一个幸福的年代里,我们要时刻谨记:革命先辈用生命和热血点亮了祖国前进的灯塔,我们要继承先烈的遗志,好好学习,为祖国的繁荣和发展添砖加瓦,为祖国光辉的未来增添光彩!

灯光读后感范文(篇3)

今天我们学习了灯光这一课,并且,我深有感受,下面让我说一下吧!

灯光这一课主要讲了,一个郝副营长渴望将来的孩子们都可以再灯光下学习。在这一天郝副营长火柴的微弱的光下看见了一群孩子在电灯下读书。他说赶明胜利了他们就可以用电灯。但不一会战斗打响了。因为那里非常的黑,为了让大队伍可以看清楚敌人的地方他把那一本书给烧了为后续队伍点灯,可他去被敌人的`机枪扫住。最后大队伍把敌人的一个整编师给消灭掉。

我们现在的生活都是烈士们抛头颅洒热血给换来的。我们一定要珍惜现在的生活。

灯光读后感范文(篇4)

学完《灯光》这篇课文,我受益匪浅。这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的书,为战友照亮了路,火光却暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了牺牲的事迹。

当我读到“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊”这句话时,我感慨万分,郝副营长那时的心愿是那么简单,这句话是郝副营长对未来的憧憬,更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力。我感到郝副营长只要能够让所有孩子在灯光下学习为国家贡献,就算自己牺牲也是值得的思想。“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,是人心头感到光明,感到温暖”这句话里的“感到光明,感到温暖”是作者看到天安门广场夜空里的千万盏灯时的感受。就是这种感受才能表达出作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国深挚的爱。

每当晚上,我躺在床上时,心头总会想起郝副营长舍己为人的举动。我都会为他的举动感到伟大。现在的我们每人家中都有电灯,这不是革命先辈为我们开创的吗?没有他们,我们也不会有这么美好的今天,他们继承光荣传统,使中华人民共和国的今天更加美好。现在,我们能在这样好的环境下学习,也绝地不能忘记像郝副营长那样为我们下一代着想的革命先烈们,我们要好好学习,珍惜美好时光,为祖国争光。

每当我要打开电灯时,那位英雄——郝副营长的事迹,我都铭记于心,永不抹退!

灯光读后感范文(篇5)

在这个寒风瑟瑟的冬天,我拜读了冰心奶奶的散文卷。在这里,每篇散文都是用一种与众不同的风格写的,其中我最喜欢《灯光》这一篇。我喜欢它,不单单因为它行云流水般的顺畅,也不是因为它用词的优美华丽。仔细揣读之后,终于,我发现了藏在美丽外表下更美丽的东西—希望,对未来生活的美好愿望。这个发现宛如打开飘着清香、雕刻精美的黑檀木盒子,发现了一颗光彩夺目得连阳光也黯然失色的无价之宝!

这又让我想起了清清,5.12大地震中的伤员。地震发生之后,救援人员全速进军汶川,绵竹等地区。一天,救援人员正在一片废墟中挖掘,突然随瓦石头下竟隐约有光!灯光就是希望,人们立即挖了起来,她就是清清,一个在废墟下也打着手电看书的用功女孩。你能想像吗?但是清清却做到了,而且做得很出色,这件事又为了她辉煌的未来加了一块砖一块瓦。

这表面看似在写景的散文其实还是略带说教色彩的文章,暗喻似的把希望的真正含义叙说了出来。就像灯光。在黎明,太阳未出来之前,灯光是代替阳光的,因为那在黑暗中学习工作的人给予一种温暖,一种慰籍,一种希,让他们感受到太阳般的气息和希望,而更加努力来学习和工作,因为他们深知,希望就握在他们手中,祖国的未来也握在他们手中。

希望的出现是有前奏的,像太阳。

今日读后感:初中生优秀读后感范文大全范文汇编(8篇)


读一本好书就像和一个高尚的人说话,读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。我们如何去领会作品的内函呢?根据大家的需求,小编特意准备了“今日读后感:初中生优秀读后感范文大全范文汇编(8篇)”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

初中生优秀读后感范文大全 篇1

在曾经读过的书中,我最喜欢,它主要写了张飞、关羽刘备三个人打天下这件惊天动地的事情。书中有许多人物大家都知道,如:神机妙算的诸葛亮、有勇有谋的张飞、心胸狭隘的周瑜。

之所以我喜欢这本书,是因为它里面有许多惊心动魄的故事,更因为他让我明白了许多的道理。

从“关羽千里走单骑”中让我明白了在生活中,我们对朋友要忠诚,不能背叛朋友,出卖朋友,要把朋友看到的比生命还重要,而你决不能失去他。

“青梅煮酒论英雄”中,刘备巧借怕打雷一事使曹操相信刘备没能力与他争天下,并放过了刘备。从中我明白了,在今后的学习。生活中遇到事情要沉着对应,随机应变,不能太死板,不要一根筋,否则将一事无成。

从“刘玄德三顾茅庐”中,我明白了我们要礼贤下士,要尊重在学习上很棒的同学,不要歧视或嫉妒他们,而是要虚心向他们请教,去别人长处不自己短处。

总之,让我明白了许多道理,它是他是我人生的重要转折点,我希望大家多看这本书,让你们也接受他的熏陶!

初中生优秀读后感范文大全 篇2

我爱读书,我曾经被《笑面人》这本书中的情节所吸引,为《水浒传》中的英雄好汉而喝彩,对《三国演义》中刘备和诸葛亮的足智多谋深感敬佩,为卖火柴的小女孩感到愤愤不平,对《白雪公主》中恶毒的皇后咬牙切齿······但是,令我记忆最深刻的就要数《假如给我三天光明》这本书了。

《假如给我三天光明》这本书是在今年的图书交易博览会上我让妈妈给我买的,因为我早就知道这本书的作者海伦·凯勒是一个盲人,她非常了不起,我想通过这本书详细地了解一下这位伟大的女性。所以,一拿到这本书我就迫不及待地读了起来。

海伦·凯勒曾经是一个非常健康的孩子,她给她的家庭带来了无穷的欢乐。可是当她十九个月大的时候,一场灾难降临了,海伦突然高烧不退,等高烧退去之后,可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力。也许大家都不会相信,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然考上了哈佛大学,而且用生命的全部力量处处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。

海伦·凯勒写这篇文章,就是因为自己看不见多姿多彩的世界,却又是那么想看一眼这个美丽、可爱的世界。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友,希望他们能好好珍惜。

读完了这本书,我感觉自己一下子长大了,和海伦相比,我拥有健康的体魄,我是一个多么幸福的人啊!所以,我发誓,今后,我一定要合理安排好时间,好好地学习,好好地生活,勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折,珍惜现在的幸福生活,这样才不会辜负了我们所拥有的明亮的眼睛和一切美好的东西。这也是我读这本书的最大的感受。

我建议那些还没读过此书的人们抓紧去阅读它吧,相信它一定会带给你无限的精神食粮。

初中生优秀读后感范文大全 篇3

《老人与海》这一本书是美国着名作家海明威的着作,写的是一位名叫圣地亚哥的老人。他是个倒霉的渔夫,但他却是这本书的主人公。

幸运之神已经遗忘了他84天,由于他是以打鱼来维持生计的,可84天中他没有钓到一条小鱼,几乎快要永远的离开这多姿多彩的世界。可他凭着坚强意念,与老天作对。每当他回家时,就会被全镇的人取笑。笑他连一条小鱼都钓不到,老人老了。独自在一旁回想起自己年轻时像一个大英雄的时候,正是他这一回想。正是他年轻时的威武,给予了他一股强大的力量,他决定要出海捞一条大鱼。

清晨海风像一群战马似的,扑向老人。让我不禁的打起了一冷颤,他会成功吗?眼前一片漆黑,伸手不见五指。可海洋是仁慈的,并且十分美丽,可谓是人间天堂!天渐渐亮了,老人感觉自己离陆地更远了。可他不怕,仍然下饵。等待着鱼儿的上钩。

太阳已经出来有几个小时了,可他仍然一无所获。远远望去,他突然看见了飞鱼群。老人又有了信心,他赶紧警惕起来。不久他感到钓竿在自己手中颤抖,他把绳绕着自己的身上。用力拉拽,是一条大鱼他更加不放手了。小船被大鱼牵动着,时间一分一秒的过去。天又亮了,老人还在与大鱼作斗争。

老人为什么不放手?毕竟这条鱼太大,而且时间太长。他舍不得这条鱼,舍不得这荣耀,舍不得这八十几天的奋斗!

终于他如愿以偿的战胜了这条大鱼,将他捆绑在船边。老人再也站不起来,因为它荒废了自己所有的力量。他睡了,因为他太累了。幸运之神来了又走,人类始终不是海洋的霸王,鲨鱼来了。

因为飞鱼的血腥味把鲨鱼给引来了,老人马上用叉狠狠的刺在鲨鱼的身上。鲨鱼受伤,他游走了,把老人的武器也给带走了。它将无法驱逐那群讨厌的鲨鱼,自己也可能葬身大海,或者死于鲨鱼的虐杀。小小的胜利没有带来喜悦,没有希望,而是,在死亡的笼罩下。他吃了四十磅鱼肉,不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。老人打起精神,要与鲨鱼对抗到底。

老人拿起小刀与鲨鱼对抗起来,在鲨鱼的攻击下小刀也断了。不知过了多久老人回到了家。庞大的鱼也只剩下鱼骨,但那鱼骨就是证明老人勇敢的证人!

人性是强悍的,人类有超越它本身的意能。从这位老渔夫圣地亚哥的表现中,让我领悟到不管成功还是失败,都值得我们永远敬重。因为,他带给我们的是人类最为尊高的、永不言败的精神。

人生本来就是一种无止境的追求。他的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强的以一颗自信的心去迎战,胜利将永远属于我们!

初中生优秀读后感范文大全 篇4

《羊脂球》是莫泊桑众多短篇中的一篇。

同车的人群一开始听闻被扣留的真相时,义愤填膺。当时只听见一片谴责这个无耻兵的呼声,一片暴怒的怨声;全体团结起来抵御敌人了,仿佛敌人要羊脂球做出牺牲的这件事情里他们每个人也都有一份然而,这正是莫泊桑精心设下的一个铺垫,高潮也相应的在此展开。莫泊桑牢牢地把握读者,导引着读者在他对各人的态度、言行的转变的阐述中跟随着他思考,思考人性在环境转变中转变人群起初的义愤到被扣留后大家对羊脂球好像有点冷冰冰了,再到他们现在几乎有点儿怨恨这个女人了,大家都只是为自己的处境担心,建议把羊脂球一个人留下,让他们离开,被普鲁士军官拒绝后,他们只有改变方法对羊脂球软硬兼施,既是威胁,又是说服和劝告到最后,羊脂球为了大家的利益,忍受着屈辱,顺从了普鲁士军官而换来了放行,却遭到无耻的同车人的冷待

莫泊桑的这篇作品注重真实,他冷静、理智没有掺杂他私人情感的在他的小说里,把生活的准确形象描述给我们,他的小说丝毫没有把他的思想或是感悟的意图硬塞给读者,而更多的是用真实来引导你去思考和挖掘他阐述的事件后隐藏的事实真相和蕴含的意义。

在这个小说里,无时无处没有用到对比手法,它几乎贯穿了全文:初上车时三位阔佬及他们的夫人高高在上地对其它人的蔑视与最后在听到高尼岱演奏的《马赛曲》中的狼狈不堪、恼怒的心情之间的对比;他们一开始对羊脂球的冷嘲热讽,到后来羊脂球与他们共享食物,他们对羊脂球假惺惺的友好,再到最后,对羊脂球的冷淡与蔑视,这三者之间的对比;还有人物之间的对比:卑劣下作的鸟先生、道貌岸然的伯爵、表面得体但内心下贱的几位贵妇,与之对立的却是身为妓女却深明大义、热爱祖国的羊脂球。

读完这篇文章,了解的是一种历史背景环境中人们的另外一种面貌,学到的是一种常见而又不容易写好的写作手法,收获的是让我更深一层的了解复杂的现实社会。

自私是每个人的本性,大家都渴望自己通过一定的努力后有钱有权有势、出人头地,这是很正常的。但不正常的是,有些人自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。当一个人有利用价值的时候,那些人会把你伺候得像皇帝;但当你没有利用价值时,则把你当作垃圾,去践踏,去蹂躏。书本的学识未能给那些人带来善,因为现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利已经冲刷了一切真、善与美,不留一丝痕迹了

初中生优秀读后感范文大全 篇5

在生活中,我们常常会听到水滴石穿这一个成语。当我读了文章水滴石穿后,便对水滴石穿这个成语有了更加透切的了解。

当我读完文章的题目后,不禁这样浮想:水滴的力量强大吗?竟可以滴穿坚硬的石头!读完全文后,我才得知:原来,在石头的上方,那片屋檐上,有一裂缝,每逢下雨天之后,总会有水滴接连不断地从裂缝滴落下来,滴在那块石头上。就这样,日复一日,年复一年,水滴最后凭借着这种锲而不舍、持之以恒的精神滴穿了石头。我知道,李时珍、爱迪生等名人在前进的道路上都是靠着文中水滴的锲而不舍、持之以恒的精神取得成功的。

我不由得想到了自己:那是一次暑假,爸爸让我去学自行车。起初,我觉得学自行车很酷,很简单。但在我一次次从自行车上摔下来,我否认了自己一开始的观点:骑自行车很酷,但学起来却不简单。但是我没有放弃,从哪里摔倒,就从哪里爬起。最终,我找到了骑自行车的要领,克服了摔下车的问题,最终学会了骑自行车。

我们要学习水滴那种锲而不舍、持之以恒的精神,它将带领我们一路披荆斩棘,到达我们想要到达的地方。

初中生优秀读后感范文大全 篇6

我看完了一本叫《航海日记》的书,我非常喜欢这本书,因为它是探险类的书,我非常喜欢探险类的书。

它的作者是达尔文,达尔文是着名的博物学家和生物学家,他是英国人,出身于一个医生家庭。达尔文从小就喜欢大自然,他非常喜欢采集各种动物和植物标本,到城外去观察各种鸟类。后来达尔文放弃了家人希望他继承的医学,进入了剑桥大学学自然学,毕业后,英国组织了贝格尔号军舰的环球考察,达尔文开始了漫长而又艰苦的环球考察活动,而这本书就是在他环球考察的时候写成的。

读了这本书之后,我知道了探险是需要勇气、知识和团结才能完成的。如果不团结,探险队员在船上就吵架的话,那这支舰队肯定四分五裂了。如果没有知识也不行,鲁莽地去捕捉动物肯定就被动物干掉了,如果没有勇气,光有知识也不行,你知道美洲狮的弱点,但不敢去接近它,只要美洲狮一吼哇噢,你就吓得像风一样地逃跑了,这样你根本就没办法捕捉猎物。

下面我就来讲讲贝格尔舰队在探险中遇到的灾难吧。

有一次,他们遭遇了大地震,幸好他们没有特别心急,如果太急的话,他们根本就不知道接下来该做什么,只能在那里发抖。还有一次,他们遇到了海啸,他们遭遇了两次大海啸,幸亏他们的团体精神特别厉害,一些人拉帆,一些人把弄到船上的水清理掉,一些人在那里指挥,团体精神是在探险里非常非常重要的!

他们在途中遇到了很多奇怪的动物,比如卡拉鹰,它是专门吃尸体的鹰;还有羊驼,羊驼有很多毛,它的毛比羊的毛还多,经常喜欢泡到温泉里喝水;还有马克鲁兽,它头上有一束毛,一直垂下来,垂到下巴这里,把嘴巴都盖住了,有些马克鲁兽的毛进化啊进化,进化成一种可以用来攻击的东西了。还有嘟嘟鸟,它和火鸡的大小差不多,由于翅膀退化,所以不能飞翔,它的头跟鹦鹉很像,因为它的叫声是嘟嘟,嘟嘟,所以叫嘟嘟鸟,因为嘟嘟鸟的羽毛花里胡哨的,人类捕杀得很多,所以它们就灭绝了。还有一种椰蟹,可以离开水很久很久,它有触脚,一种是像钩子一样的,一种是像皇冠一样的。

读了这本书,让我想到了《鲁宾逊漂流记》,现在我们小朋友应该要体验那种冒险一点的生活,来锻炼自己。

初中生优秀读后感范文大全 篇7

今天,我成功地读完了《三国演义》这一篇名着,因为自从买上了《三国演义》这一本书后,一直还没有来得及读,幸好有了这个很长的暑假,才让我读到了这麽好的书。

本篇小说主要从黄巾起义,终于到了西晋统一,以魏,蜀,吴三国的兴亡为线索,描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。

书中用大量篇幅描写了几次大战役,如袁,曹官渡之战,魏,蜀,吴赤壁之战。每次战役各有特色。作者成功的塑造了一些个性鲜明,栩栩如生的艺术形象,生动突出了人物的性格特征。

初中生优秀读后感范文大全 篇8

他知天文、晓地理、识人心,他神机妙算、足智多谋,《三国演义》中一个非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三国时期杰出的政治家、文学家,人称“卧龙先生”.他治国治军的才能与兼虚谨慎、济汇爱民的品格为后世树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐,他向刘备提出了“联吴抗曹,据有荆益,三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之思,做到“鞠躬尽瘁,死而后已,呕心沥血,积劳成疾”,最后病逝于北伐前线五义原。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的

我要学习他的“忠”字,他是认定了刘备,就再也没有投靠别人,这让我很敬佩,想起当日本人向我们的国家进攻时,我们中国人可是出了不少汉奸,诸葛亮就像是当时跟着共产党的将军,不是小人,不会为了那个人的蝇头小利而放弃自己的国家,放弃了自己的朋友或战友,在那么险恶的时期里,他能那样的忠义,真是不简单!

说点儿难听的,如果说咱们世界又爆发了第三次世界大战,真的,那时还会有几个站在自己国家的,不跑向科技发达的国家的(尤其是那些小的国家),恐怕那时就屈指可数了吧!

所以我要做一个不背信弃义、不为了那蝇头小利而放弃自己的国家、战友和朋友的人。

从这本名着的时候我还收集了许多歇后语:刘备摔孩子---收买人心关公赴会--单刀直入张飞吃豆芽---小菜一碟三个臭皮匠--顶个诸葛亮曹操下江南--来得凶,败得惨周瑜打黄盖--一个愿打,一个愿挨司马昭之心--路人皆知司马懿破八卦阵--不懂装懂董卓进京--来者不善许褚斗马超--赤膊上阵阿斗的江山--白送“.

最后,我要说,《三国演义》不仅让我开了眼界,还告诉了我许多小知识和做人的道理,真是一举三得呀!

终身成长读后感优秀范文汇编5篇


一本好的书籍就像一把钥匙一样,可以打开智慧的大门。当读完卡罗尔·德韦克写的终身成长后,我便有了许多新的想法,对于书里情节的分析,我们可以写读后感来记录,你掌握了写读后感的方法了吗?读后感大全编辑为此仔细地整理了以下内容《终身成长读后感优秀范文》,请继续阅读本文相关内容!

终身成长读后感优秀范文【篇1】

人和人的区别,在于出生环境,在于贫富差距,而更多的,在于思维方式的区别。

1、两种思维模式的区别

《终身成长》这本书大概可以为我们解释社会人的两种区别:固定型思维和成长型思维。

固定型思维的人相信一切都是与生俱来,一切都是命运的安排,他们相信这个世界存在天才,也觉得自己的能力无法改变。成长性思维的人相信一切都可以通过自身努力所获得,一切都在发展变化中,他们相信自己是人生的主宰,只要自己朝着目标正确的努力一定可以成功。

2、两种思维方式的教育表现

我们在表扬孩子时,经常夸:“宝贝,你好聪明啊”、“宝贝,你就是个天才。”而这种夸奖,更多的是在赞扬孩子所达到的结果,对孩子的促进作用仅限于刺激孩子下次要得到表扬,一定达到要达到这个目标。而具有成长型思维的父母,一般会这么说:“宝贝,你这次的努力没有白费。”“宝贝,你作文水平提升了很多。”从孩子的努力过程、思考方式上去表扬孩子,则更能激励孩子不断努力,克服困难,取得成绩。

3、如何培养成长型思维

《终身成长》这本书给出了四个步骤:接受—观察—命名—教育。把我们固定性思维展现的时候,逐渐教化成成长性思维。我们可以接受自己的固定型思维,但是我们可以观察它一般什么时候来临,给它取个名字,制定具体步骤,慢慢养成成长性思维。在我看来,成长型思维最重要的一点是在于毅力二字,遇到困难时我们有毅力坚持,有毅力克服困难;立的flag有毅力执行结束。

我们不怕遇到困难,而怕遇到困难就退缩的懦夫;我们不怕失败,而怕一失败就一蹶不振。拥有成长性思维,拥有毅力,才能勇往无前。

终身成长读后感优秀范文【篇2】

只看书名,都能给人以满满的正能量。记得曾经看到过一句话:在这个世界上,有八十岁的“常青树”,也有二十岁的“朽木”。我想,这就是对终身成长的最好诠释吧。

作者把人的思维大致分为两类:固定型思维和成长型思维。固定型思维模式的人,认为人的才能一成不变。时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。

成长型思维模式的人,认为人的能力可以通过努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同,但都可以通过学习和经历来改变。

这两种思维模式的人,带来的最终结果也是相差很大。所以我们一定要不断的学习修炼,不论是在工作中还是在人际交往方面让成长型思维占据我们的内心。

书中的建议还重塑了我的家庭教育观点。以前认为:只要父母积极向上,孩子肯定不会消极怠慢。殊不知多么幼稚的想法。父母也是需要不断学习,不断更新自己的陈旧观念,用积极的方法引导孩子,不要夸奖她的天赋,而要欣赏她的努力;不要盲目的批评,而要给出建设性的意见。你需要真正的去了解孩子的努力和成就,而不仅仅是敷衍的说一句你真棒。

改变是不易的,谁痛苦谁改变,谁改变谁受益!成长是每个人一辈子的事,它无关年纪。无论何时,停滞成长,才是最可怕的衰老。终身学习方可终身成长。

终身成长读后感优秀范文【篇3】

《陪孩子终身成长》作者:樊登。最开始阅读这本书的初衷,就是因为樊登本人。他所创办的“樊登读书会”被很多人所认知。

本书引用了很多国外知名亲子教育书籍中的论点与精华。不仅提到了怎样陪伴孩子成长,而且论述了父母自身如何进阶。

我们上一辈的父母,往往更关注孩子的衣食住行。让孩子“长大”,也就完成了父母的使命。而随着时代的发展,观念的更替,现在这一代的父母,越来越注重孩子的“教育”,如何让孩子适应这个多变的社会,怎样成为一个有用的人,以及如何缓解父母自身的焦虑,本书,都给出了建议:

一。培养父母与孩子之间无条件的爱

我们常说,父母对子女的爱是无私的,试问一下,真的是这样吗?我们是不是也会为了让孩子完成某个学习任务,而许以条件?那么孩子的学习到底是为了这个“奖励”,还是学习本身。

我不否定“奖励”确实有一定的效果,但,家长本身要认清“奖励”并不是最终的目的。真正让孩子成长的,是孩子的“内驱力”,而不仅仅是外部激励。真正认识到,学习的乐趣,求知的喜悦,才是孩子终身成长的前提条件。

二。价值感的重要性

“价值感”和“归属感”让孩子愿意变得更好。每个人生来都有不同的角色,“子女”、“父母”、“同事”、“下级”,我们在每一个角色里,被人否定、排斥,都会让我们失落甚至自暴自弃。这就是,所谓的“价值感”和“归属感”。我们的孩子亦是如此。

若孩子总是在比较中和讽刺下长大,他的自尊就会被触动,自信就会被打击。并且这种“无用”感也会被放大,直到伴随一生。

我们要学会如何点亮孩子心中的火焰,而不是浇灭他。当孩子拥有了价值感和自尊心时,他才会成为一个自律而又有自控力的人。

三。终身成长的心态

我们时常陷入舒适圈,而停止向前。规避困难,痛恨变化,这就是“固定思维”。而面对未来瞬息万变的时代,不仅仅是我们自己,更要培养孩子拥有“成长思维”。

不要过分纠结于别人对自己的评判,不以一次成败论英雄,将更多的注意力投放在过程中,汲取错误所带来的收获,才能拥有成长性思维。

作为父母,更应该多去发现孩子的闪光点,给予他无条件的爱,让孩子认清,学习的过程和动机才是最重要的。另外,父母也要善待自己,积极的去调节自己的情绪,这样才能更好的帮助孩子成长。

“终身成长”不仅仅只是一句口号,更是我们终身追求的目标。从我们自己开始改变,我相信,一个成长型父母,定会培养出一个优秀的孩子,并将这种“爱”一直传承下去……

终身成长读后感优秀范文【篇4】

最早知道这本书,是从樊登老师那儿获得的认知,今年五月有幸读到,收获很大。

有这样一个例子,区分“固定型思维”和“成长型思维”:早上起来出门,发现特别倒霉,车上被警察贴条了,到了办公室发现迟到了,又被老板骂了一顿,跟别人开会又发生了争执,然后自己的意见被领导否定了,晚上回家跟家人又大吵了一架,”这时候你会怎么做?就能看出来固定型思维的人,和成长型思维的人的不同。固定思维的人第一反应是:今天太糟糕了,就不适合出门,就不该去上班,或者觉得自己就不适合跟人沟通,甚至想换工作……可以看出来,故事中的“它”有一系列的负面情绪产生,“他”认为这一天真的太糟了。但是成长型的思维的人会说:“我以后停车的时候要注意,我要把自己的时间管理抓起来,我上闹钟要上得稍微早一些,为什么开会的时候领导会否定我的意见?是不是我表达的不够清楚?我找什么机会跟领导再表达一下?还是说我从领导身上能够学到更重要,更正确的想法?”这才是一个成长型思维的人,会去思考问题的角度。

《终身成长》这本书讲的是思维模式的问题。思维决定认知,认知引导行动,行动又会改变我们的生活。所以结论就是:思维其实是我们达到满意生活的本源。透过现象看本质,当我们能够看到事件的底层逻辑时,那些表面的浮华才能被踩在脚底下。这本书会告诉我们:是什么导致了自己可以拥有一个满意的人生。它属于心理学范畴的书,核心就是要相信明天的自己,比今天更优秀,便为之努力,每天进步一点点。

终身成长读后感优秀范文【篇5】

思维分固定型思维模式和成长型思维模式,本书作者不是一棒子打死一个的态度,他认为这两张模式都存在,它们不是非此即彼的关系,一个人会同时具备这两种思维模式,不同的时间只使用其中一种而已。当然,使用了不同的模式就带来了不同的结果。结果显示,成长型思维模式状态往往能给人带来好的结果。

那什么是固定型思维呢?生活中我们常说一句话,“道理我都懂,就是做不到”“我也想努力啊,可我不会啊!”前面一句是我常说的话,后面一句我是儿子常说的。显然我们都是固定型思维模式的人。为什么这么说呢?

因为固定型思维模式的人会很难付诸行动,对他们来说,行动了也会有失败的可能,而这件事情失败就表示我这个人也很失败,努力了也可能失败,还努力干嘛呢?为了让自己看起来不那么差,于是就不努力,不努力你总不能说我天生能力差吧!为了保护自己的自尊,他们放弃努力。我给孩子规定了时间,让他在这个时间内完成什么作业,然后我去检查的时候才发现他更本做不到。我就会很有情绪,始终认为他不主动想要变得更好,不在乎他在别人眼中的好坏,因自己有那一点点努力就停滞不前。我也总是在情绪中发泄自己的不满,跟他讲道理,让他再努力一点。“你太让我失望了。你是有努力,但这点努力还不够。我给你的时间,你都干嘛了?是我给你的时间不够还是你根本就没想要抓紧?”

被我指责了一通之后,他说:“是我的问题。”在这之后他又做了一个作业,这次是又积极又努力,很快就做完了,做完后他告诉我:“妈妈,你知道我这次为什么做的这么快吗?因为我脑子里一直有个铃铛在响,它提醒着我。所以我就很快很好,不然。”

我一直都在强调努力的不够,要主动想好,因为我曾经真的经历过这样一段想努力,但最终没能实现的事情。那是高中的高考前了,我的成绩一直不理想,我很想提高成绩,也告诉自己要努力才行,那段时间努力听,可已经越来越多的内容听不懂了,越来越多的题目不会做了。我百爪挠心啊,想努力,可就是找不到一努力就能上去的学习方法。我内心有些放弃了,我不想努力了,因为努力了也没用,也提高不了。就这样我和努力这件事结下了不解之缘,现在只要我看见孩子不努力,我就受不了。看见他不努力就像看见当初放弃努力的我自己。我用发泄情绪继续保护我的那一点点自尊。

发现了吗?固定型思维模式的人会为自己找到借口不去做某些事,比如不去找学习方法。不去总结自己的问题,而只想着改正错误。成长型思维模式的人会更看中行动和方法,看中如何努力提高自己。

可笑的是,一次我把儿子留在车里,我回家取个东西,回来时他不愿意了,说我怎么去了这么久,他快闷死了,其实也不到10分钟,而且车窗是开着的。他一个劲的怪我,也让我很快有了情绪,跟他理论了半天,他说:“你只考虑自己,都不考虑我,你说什么都是对的,我说什么都不对。你觉得快就是快,是吧!那我还觉得慢呢!你觉得快那是你觉得。”理论中我丝毫没觉得自己不对,只想着“他觉得不舒服了,应该自己想办法,而不是指责别人。一味地指责别人是不对的。”

不过他的话还是让我察觉到我没有同理他的感受,也没能看到他的情绪和需要了。我立刻收拾好自己的情绪,感受他的感受,最后我送给儿子一个小铃铛,希望在我有情绪的时候,让儿子用它来提醒我,这一下他的情绪平复了许多。他松开了紧锁的眉头,脸上露出来信任的微笑。

当情绪来临时,我很容易陷入固定型思维模式,这是只要观察情绪就可以,不要让头脑跟着情绪走。这一点很难,真的很难。不是一次两次的事,可能需要几年的时间,不断的重复练习观察情绪而不作为。

就目前而言,我需要帮助儿子总结学习方法,总结自己的不足,在不足的地方多练习而不是责怪他不够努力。努力这个词不够具体和细节化,孩子听不懂。比如,他不懂题目的意思,那就要每天阅读,最好读完能用自己的话说一说。作业方面不求做快,只求做对。生活中引导孩子多思考。当然了,要想做到这些,首先父母必须是会主动这样做的人,不是为孩子而特意做的,是父母本生就是个爱思考的人,是个爱看书,爱思考,爱总结,求队而不求快的人。当然后如我们本来不是这样的人,现在开始努力练习,让自己朝这方向努力。

【实用读书心得】顾城读后感范文汇编(5篇)


古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会。写一篇读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。在写读后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢?小编为此仔细地整理了以下内容《【实用读书心得】顾城读后感范文汇编(5篇)》,仅供参考,欢迎大家阅读。

顾城读后感(篇一)

五年级读后感题目:《顾城的诗》读后感

黑暗的夜给了我黑的眼睛,我却用它寻找光明。顾城

很早就买过顾城的诗集,印象里的是人应该是执着于黑暗的夜给了我黑的眼睛,我却用它寻找光明的朦胧诗人。

他就像一个纯粹的艺术家,将心中那些倏忽而至的意象与色彩转化为飘忽、绚丽的诗句,童话般明媚,还带着些许忧伤。

我始终记着形容他的那句话题目:当代仅有的唯灵浪漫主义诗人,说的很矫情,却又很妥帖。

大众印象里的顾城总是戴着一顶用裤腿改造成的帽子,为什么呢?按照他的解释,是为了避免尘世污染了他的思想。

因为他的灵魂告诉我们,他的诗歌告诉我们,他眼中的世界总会蒙上一层层薄薄的灰尘,而他的高洁却是与生俱来的。

拿顶帽子,让他远离了世界,也亲近了世界。

顾城读后感(篇二)

顾城认为“诗是理想之树上,闪耀的雨滴”,他要用“心中的纯银,铸一把钥匙,去开启天国的门”,去表现“纯净的美”。这种诗观,建立在这样的信念之上:现实世界的不可弥合的分-裂,不和-谐的痛苦将在诗观中得到解决,以实现人的心灵的“绝对自由”。这追求在未经涉世的孩子的眼中和未经人类涉足的大自然中流露出来。

《我是一个任性的孩子》采用儿童视角,在儿童的理想里改造着成人世界。顾城此诗里的孩童形象如清新的风,敲击着成人世界的污尘。他在用稚气的理想拯救天地,他要在“大地上画满窗子/让所有习惯黑暗的眼睛/都习惯光明。”悲凉又崇高,非常圣洁。这很有力量,一语洞悉了大世界的斑驳。而用孩子般的梦想,诉说这一切更具震撼,比成人的呐喊更振耳发聩。北岛呐喊着“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”时,顾城却在执着的画着“笨拙的自由”,他让小河快乐,让“长满淡淡的茸毛的丘陵相爱”,让“每一阵静静的春天的激动/都成为一朵小花的生日”,他没有诅咒黑暗,而是把自由和光明搬进诗中,就像一场暴风雨后,一切都非常平静,世间甚至没有一星尘埃飘动,受了洗礼般,世界变得干净,心也不染风尘。在一群污七八糟的人寰世界里,会出现一个非常无辜的小孩子。德国作家托马斯?曼的《浮士德博士》中,就出现了这样一个小天使,他帮助陷入绝望的音乐家莱维屈恩创作出辉煌的音乐。这个小天使是希望,是一个亮点来平衡这个世界当中所有人的罪。

顾城用未涉世的孩童的眼和心灵感受着成人世界,构建着自己的童话家园。在国外接受采访时,他曾专门对“童话”作过解释,他特别强调这个“童”是李贽“童心说”的“童”,指未被污染的本心,而不是指儿童幼稚的心,因此,他的诗中住着“不会流泪的眼睛”,“天空和属于天空的羽毛和树叶”,“淡绿的夜晚和苹果”,它们拥有“像彩色蜡笔那样美丽”的时刻。

顾城的诗,每读一遍都有不同的感受。黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。正如这首《一代人》,短短的两行诗句,却清晰地勾画了一群探索者的坚定形象。我暗叹诗人独特的想象,呈现在我们面前的仅仅是十几个字,字里行间却还有着看似简单实为复杂的意象。在顾城的诗作中,人们总能找到一种与众不同的感觉。

顾城读后感(篇三)

读顾城的诗歌总是让人感到一种挑战想象力的快意,因为他笔下的世界是与我们所在的世界完全不同的童话世界,是一泓透明的心之湖泊倒映出的天上的虹影,让你在五彩斑斓之间忘记了现实。

他的诗里,所有的令人欲解不得又欲罢不能的奇幻活泼的想象,并非诗人刻意为之的技巧,事实上,真正的诗人是拒绝技巧的,诗人所描述的是用眼睛触摸本真的感觉,他只是在记录,而不是在创造。换句话说,诗不是他灵感的产品,诗是对面飞来的精灵,她可能来自丛林,可能来自溪水,可能来自蝴蝶轻轻舞动的翅膀,可能来自神秘的时间深处。

《许多时间,像烟》这一首诗,也会就会唤醒我们的这种奇妙的感觉。时间,以及与时间相关的往事,当我们站在某一个地方蓦然回首的时候,常常能有烟波浩渺之感。秦观的《满庭芳》中有多少蓬莱往事,回首处,烟霭纷纷。斜阳外,归鸦万点,流水绕孤村之句,不知令多少时间里的浪子为之唏嘘不已。西沉的落日,万点的归鸦,无语东流的水,藏在大山里的小村,一切都被朦胧的烟霭中轻轻地裹着,仿佛是一幅以追忆逝水年华为主题的水墨,让人想来就有无涯的落寞。

而与这种落寞紧紧地绾结在一起的,就是时间。时间是永恒的,但是与往事相关的时间又是飘忽不定的。而我们生活的每一分钟又都在变成往事,这就是我们的命运,每一刻都生活在烟云笼罩之中。

与昨夜相关的时间,已经像随风漂走的烟的花朵一样消失了,带走的还有诗人无法挽留旧梦的叹息。可是,对于生命来说,光是一条永远流淌的溪流,已经走了千年之久,而且还将永远的行走下去。既然如此,拥有光的人们,还有必要为昨夜的逝去而叹息吗?青葱的岁月,金色的年华。如烟的往事,清晰的今日。生命中有太多的色彩令我们不忍割舍。正如我们在童年的夏天里,赤脚行走在水里的清凉,或者在狂暴的风雨里骑着自行车疯狂地奔驰和放歌。正如年轻时候和心爱的姑娘所牵手走过的绿荫,共同拥有的月色,以及无数次的误会与眼泪,还有无言相对的身影。这都是我们在昨夜燃起的火光,然而其实即使在火苗最美丽最温暖的时候,让人忘记时间的时候,我们也没有奢望过,它能一直伴我们走过如此富有诗意的长夜,我们只是看着空中绽放的烟的花朵,祈祷着,能在黎明后的某一个时候,拥有一个有你的梦。

顾城读后感(篇四)

在我的印象里诗人的情感是非常丰富的,并且也是多愁善感的。有一种罗纱轻遮伊人面,眼目含情似无情。樱唇欲语又还羞,婷婷袅袅似烟飞。的神秘气质。

顾城也不例外,可能有很多人都会问:他为什么走到哪儿都会带着一顶帽子?顾城的帽子是用他的一条牛仔裤的裤腿做的, 在访谈录中张穗子也曾问过顾城:为什么你无论在什么地方无论在什么时候都永远戴着这顶帽子? 顾城说:当我完全不在意这个世界对我的看法时,我就戴着这顶帽子,也就是说,我做我自己想做的事情。不过这顶帽子确实是我和外界世界的一个边界,戴着它给我一种安全感。它像我的家。戴着帽子我就可以在我的家里走遍天下。这是为了避免尘世污染的思想,也是想保持自己有一颗纯洁,干净的心。

一首《远和近》最触动我的心灵。虽然只有短短的两段,简简单单的两个表示距离的用词,却能确切地表达出,人心与人心之间的距离,和社会的现状。就如作者所说:这首诗很像摄影中的推拉镜头在实际生活中,人与人之间的距离要比人与云之间的距离要近很多,但却是我觉得/你看我时很远/你看云时很近。可见人心与人心之间的戒备,信任已经消失的无影无踪。现在的人们都是为了利益拼搏,自私得甚至不惜伤害身边的人,原本一颗单纯,懂得信任的心,在镜头的推拉中,渐渐地,越来越模糊,越来越扭曲,甚至失去了当初的模样。信任已无存,何来单纯?就像一块纯洁无暇的碧玉,在战

火纷飞的战场,被摔得支离破碎,又被烟熏得乌黑,变得一文不值。戒备心也是如此恐怖:它带走了人性的美,带来了人性的恶;它带走了纯洁的友谊,带来了笑里藏刀;它也代替了人与人之间的信任。对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多。人生苦短,每天如此勾心斗角,不如快快乐乐的过,多去为别人着想着想,收获心灵的快乐,这也不尝是给自己最大的回报。

人心与人心之间的距离遥远,但你看云时很近。这云代表的是大自然,可见人们对大自然的喜爱,对大自然的热恋,对大自然的崇敬。大自然的鸟语花香,可以使人抛开一切凡尘俗世的杂念,来净化心灵的圣地,它可以让你敞开心扉,大声倾诉自己的心声与难以说出口的苦衷。站在原地,让鸟儿的歌声来安抚你的心灵,把疲惫的双脚伸进凉爽的清泉,抚平浮躁的心,微风带来一阵阵花朵的清香,时刻围绕着周围,就像一片片柔软的花瓣,轻轻地落在身上,尽情的把自己融入大自然,放松心情,这世界就与你无关了。

《一代人》是一首脍炙人口的诗:黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明。这是一种对黑暗的抗衡,对光明的渴望。黑暗想要吞噬光明黑夜给了我黑色的眼睛。但这黑暗反而激起眼睛要寻找光明的渴望这是一种叛逆,这是一种反抗,对光明的向往。黑暗与光明的对立,可见顾城的清澈,纯净的心,是一种与生俱来,也是对心灵上的光明的憧憬,就像泥土对水分的憧憬;就像花朵对阳光的憧憬;就像大人们对童真的憧憬。

尘世纷杂,便多给自己留一席清净之地吧。

顾城读后感(篇五)

很早就买过顾城的诗集,印象里的是人应该是执着于“黑暗的夜给了我黑的眼睛,我却用它寻找光明”的朦胧诗人。他就像一个纯粹的艺术家,将心中那些倏忽而至的意象与色彩转化为飘忽、绚丽的诗句,童话般明媚,还带着些许忧伤。我始终记着形容他的那句话:“当代仅有的唯灵浪漫主义诗人”,说的很矫情,却又很妥帖。

大众印象里的顾城总是戴着一顶用裤腿改造成的帽子,为什么呢?按照他的解释,是为了避免尘世污染了他的思想。因为他的灵魂告诉我们,他的诗歌告诉我们,他眼中的世界总会蒙上一层层薄薄的灰尘,而他的高洁却是与生俱来的。拿顶帽子,让他远离了世界,也亲近了世界。

记忆外的顾城——《走了一万一千里路》(顾城着)

这是一本用来纪念的书。每首诗旁都影印着顾城手抄的诗稿,上面还会有些他随性画下的图案,许多诗后都附上了顾城姐姐的解注,或是校正词句,或是描述弟弟写作时的心情、背景,这些都很好地勾勒出了记忆的味道。

这本新的诗集带给我的却是另一面的顾城,一个写着古体诗和寓言叙事诗的顾城。他的不少古体诗会让人有惊讶之感,比如“才高凌天庭,狂歌万世行。自嫌天地小,却到山海空。”)“词若清泉酒,命如黄花消。尘世葬千回,诗魂总轻飘。”。再细细读来,发现写作的时间大多在他的少年时。开始大量写朦胧诗后,古体诗变得少了,却依然断断续续写着,和他晚期的现代诗一样,有一种澄清的悟性。

书的后半部是他的寓言诗,会给人另一种惊喜。在手抄诗集的扉页上有这样一段话,“讽刺多有点荒诞,于一时一事,及至真荒诞,便成大讽刺,已不是对某些不合存在的事,而是对存在本身了。”话说得很透彻,用在他自己的寓言诗上是再恰当不过了。这些诗写得非常生动有趣,想象丰富又鞭辟入里,处处透着诗人敏锐的才情和孩子般单纯的视野与顽皮。

这本诗集帮助我们还原一个完整的顾城,一个朦胧诗外的顾城。

一位当代诗歌史上的“童话诗人”!

顾城在《我是一个任性的孩子》中宣布自己是被“幻想妈妈宠坏的孩子/我任性”、这一句描述了他的一生,任由自己的想法,固执地编制自己的梦,这是顾城的执着,也是他的魅力。在纷繁、肮脏的成人世界里,顾城情愿“闭上眼,世界就与我无关了”。他甘愿守住的是自己心中的世界,他要“集合起星星、紫云英和蝈蝈的队伍,向着没有污染的远方出发”。顾城认为“诗是理想之树上,闪耀的雨滴”,他要用“心中的纯银,铸一把钥匙,去开启天国的门”,去表现“纯净的美”。这种诗观,建立在这样的信念之上:现实世界的不可弥合的分-裂,不和-谐的痛苦将在诗观中得到解决,以实现人的心灵的“绝对自由”。这追求在未经涉世的孩子的眼中和未经人类涉足的大自然中流露出来。《我是一个任性的孩子》采用儿童视角,在儿童的理想里改造着成人世界。顾城此诗里的孩童形象如清新的风,敲击着成人世界的污尘。他在用稚气的理想拯救天地,他要在“大地上画满窗子/让所有习惯黑暗的眼睛/都习惯光明。”悲凉又崇高,非常圣洁。这很有力量,一语洞悉了大世界的斑驳。而用孩子般的梦想,诉说这一切更具震撼,比成人的呐喊更振耳发聩。北岛呐喊着“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”时,顾城却在执着的画着“笨拙的自由”,他让小河快乐,让“长满淡淡的茸毛的丘陵相爱”,让“每一阵静静的春天的激动/都成为一朵小花的生日”,他没有诅咒黑暗,而是把自由和光明搬进诗中,就像一场暴风雨后,一切都非常平静,世间甚至没有一星尘埃飘动,受了洗礼般,世界变得干净,心也不染风尘。在一群污七八糟的人寰世界里,会出现一个非常无辜的小孩子。德国作家托马斯?曼的《浮士德博士》中,就出现了这样一个小天使,他帮助陷入绝望的音乐家莱维屈恩创作出辉煌的音乐。这个小天使是希望,是一个亮点来平衡这个世界当中所有人的罪。顾城用未涉世的孩童的眼和心灵感受着成人世界,构建着自己的童话家园。在国外接受采访时,他曾专门对“童话”作过解释,他特别强调这个“童”是李贽“童心说”的“童”,指未被污染的本心,而不是指儿童幼稚的心,因此,他的诗中住着“不会流泪的眼睛”,“天空和属于天空的羽毛和树叶”,“淡绿的夜晚和苹果”,它们拥有“像彩色蜡笔那样美丽”的时刻。

顾城的诗,每读一遍都有不同的感受。黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。正如这首《一代人》,短短的两行诗句,却清晰地勾画了一群探索者的坚定形象。我暗叹诗人独特的想象,呈现在我们面前的仅仅是十几个字,字里行间却还有着看似简单实为复杂的意象。在顾城的诗作中,人们总能找到一种与众不同的感觉。

在决定写这篇文章前,有意在网上查阅过顾城诗的表达特点概括地说顾城诗歌的意象世界常用的表现手法:首先是象征隐喻法;第二是抽象变形法;第三是通感法;第四是物象叠合法;第五是物人转换法;第六是因意取象法;第七是省略跳跃法。

说实话,这么多复杂的表现手法,我并不了解许多,但顾城的诗歌确实是看了不少,就简单总结一下感受吧。