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阅读小虾的读后感

发布时间:2022-06-24 来源:互联网

[读后感推荐]小虾的读后感2022范文集锦。

多读书使我们变得更加才智博学,是一种成长。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。我们就可以通过文字的方式把读书的心得体会记录下来。读后感是人们读完书后的真情实感、独到见解。怎样将自己的独到见解写进读后感呢?小编经过搜集和处理,为您提供[读后感推荐]小虾的读后感2022范文集锦,仅供参考,希望能为您提供参考!

小虾的读后感2022【篇一】

他拿着小蚬,就想让我的家人第一个看见我今天我读了《小蚬的回家》这篇文章,同时我也受到了很大的教育。

隔了几天、杨梅有,虾有、鱼有,有了很深的感悟

会不会也在找它们的宝贝呢

读了这篇文章后,我越来越感觉到,那些丢了孩子的妈妈们的焦急的心里了。

每天我一出校门的时候、桃子有。

《小蚬的回家》这个故事写了一个小男孩在看了大人杀鱼后,他也学着大人的样子,用小虾代替鱼,用小钱代替刀把小虾切成几段,有个渔妇送给他一只小蚬。

而且还觉得杀了小虾特别成功,而他们的母亲也和你的母亲一样地喜欢他们……”从这几句话中,孩子受到了很大的教育。

但他的做法却遭到叶圣陶先生的批评。

叶圣陶先生说了一些发人深思的话:“你有母亲,虾也有母亲,什么东西都有母亲,突然问:“要不要让小蚬回去看她的母亲

”他把小蚬放回了家,让它去找妈妈了。

现在家里每每一吃鱼和肉的时候,我就会想:它们的妈妈会不会也着急的等着它们回家呢

看到院子里的流浪猫和流浪狗,我又会去想它们的妈妈在哪里呢

小虾的读后感2022【篇二】

1、这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。

2、小虾真有趣。

它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。

吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。

3、小虾脾气不好。

要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须一翘一翘的,连眼珠子也一突一突的。

这时,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来。

小虾的搏斗很猛烈,蹦出水面是常有的事。

小虾的读后感2022【篇三】

在寒假里,爷爷奶奶给我买了一本,《小虾》的课外阅读书。

这本书中有许多许多的故事,比如说小虾,红鲤斗水,油菜花,茉莉花,金盏菊,水鸟,木叶蝶……一些故事,让我给你们说一说红鲤斗水的故事吧。

这个故事大概讲述了,我在小工里发现了一条红色的鲤鱼,斗着竹篙里流出的水直冲,他每充一次都被水流带到了沟里面,凭着她的努力坚持他冲进的竹管里的故事。

这个故事,它告诉了我们做什么事情要坚持,不能放弃。

小虾的读后感2022【篇四】

《小虾》是一篇写小虾生活习性的文章。通过“我”观察小虾打架等细节描写,抓住小虾的外形、活动及生活特点,突出了小虾的有趣,采用总分的顺序,详细地给我们介绍小虾,表达了对小虾的喜爱之情。

作者不仅为小虾提供了良好的生活环境,还不怕麻烦地从小溪拿回一些石块和金鱼草,让小虾更有家的感觉,由此可见,作者是多么地喜爱小虾啊!在作者的精心照顾下,小虾很快繁殖了后代,缸里活泼可爱的小虾越来越多,带给作者的快乐也将会更多。

小虾告诉我们要努力的去面对生活,我们要去认真地对待生活

小虾的读后感2022【篇五】

《小虾》这一课,我的感悟颇多。这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过作者仔细认真观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出小虾有趣、脾气不好两大特点,表达了我对小虾的喜爱之情。让我感受到了文中的小虾太可爱了,我们也应该像小作者一样,拥有一双善于观察的眼睛,用一支生花的妙笔,把生活中的美好事物记录下来。通过阅读让我懂得了做人一定要自信、勇敢、善良、有爱心、像作者一样做一个受欢迎的人。

小虾的读后感2022【篇六】

知道了小虾生活在小溪里,知道了小虾它们有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带点黑色,甚至背上、尾巴还积着泥,长着青苔,这是老的,大家都叫它千年虾。《小虾》这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过观察小虾吃食、打架等细节的描写突出小虾有趣、脾气不好这两个特点表达了我对小虾的喜爱之情。

小虾的读后感2022【篇七】

一只小虾,在水里游啊游,被河水冲走,游到了岸边的淤泥坚。一个傻瓜看见了,很高兴,捉住了小虾。

小虾说,″可怜可怜我,你放了我,我还那么小。"傻瓜说,″可以,你要去哪儿?我带你去。"小虾说,″去河里。"傻瓜一路飞奔带着小虾回到河里。小虾开心极了,说″谢谢你!好心人!"傻瓜也开心极了,″不客气。"然后走了。

人海茫茫,谁是傻瓜不重要,重要是我们获得新的生命的快乐,重要的是我们走的路都是希望之路。

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[精选推荐]读了小虾的读后感范文汇编


通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?下面是小编为大家收集的“[精选推荐]读了小虾的读后感范文汇编”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

读了小虾的读后感 篇1

知道了小虾生活在小溪里,知道了小虾它们有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带点黑色,甚至背上、尾巴还积着泥,长着青苔,这是老的,大家都叫它千年虾。《小虾》这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。通过观察小虾吃食、打架等细节的描写突出小虾有趣、脾气不好这两个特点表达了我对小虾的喜爱之情。

读了小虾的读后感 篇2

一只小虾,在水里游啊游,被河水冲走,游到了岸边的淤泥坚。一个傻瓜看见了,很高兴,捉住了小虾。

小虾说,″可怜可怜我,你放了我,我还那么小。"傻瓜说,″可以,你要去哪儿?我带你去。"小虾说,″去河里。"傻瓜一路飞奔带着小虾回到河里。小虾开心极了,说″谢谢你!好心人!"傻瓜也开心极了,″不客气。"然后走了。

人海茫茫,谁是傻瓜不重要,重要是我们获得新的生命的快乐,重要的是我们走的路都是希望之路。

读了小虾的读后感 篇3

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部着作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很多的小故事,然后将 爱的教育 融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。 亚米契斯倡导的爱的教育,包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国,同情弱小,乐于助人,尊师爱生,体贴父母等等人类美好的精神,在作品中通过一些小故事表现得亲切感人,具有很强的艺术感染力。

这些日记形式的故事一篇篇都不是很长,都是孩子在读书期间一天内发生的有趣,有意义的事,孩子只是很简单的将这些学习过程,教育过程如实地记叙着,但越是简单的东西越是可以表达很多的内涵。因为读者看到小学生将他眼中的先生的教育方法,先生对学生的爱、关心,对学生的帮助,以及同学之间互帮互助,友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来,有一些简单的情感表达其中,小学生虽小,但却能深刻感受到先生 爱的教育 ,感受好与坏,感受爱与憎恶,这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来,传达给读者,引起读者的一些思考,让读者能切身体会 爱的教育 ,感受 童言无忌 。

当我们在阅读这本书时,可以慢慢思考些什么,这些思考使我们能够深刻体会一下爱的教育。爱的教育并非易事,当教师、父母能把握好这个度,那爱的教育则发挥了它应有的作用,而不正当处理这爱的教育,这爱就有可能成为溺爱,盲目的爱,将会起到反作用。我想这是我们大家都不想看到的。所以,这些以日记形式的小故事表现给我们看。这些日记大人可以看,以了解孩子的心灵,小孩也可以看,感受同龄人的身心状态,一切都因它没有复杂的语言,却能带来一些共鸣。

下面来介绍一下作者,埃德蒙多德亚米契斯,出生在意大利里古拉州的一个小镇奥奈格里斯,参加过统一意大利的爱国战争,在行军打仗中开始了他的写作生活。1870年意大利完成统一,亚米契斯退伍后从事教育事业,创作了许多反映教育事业的作品。亚米契斯受意大利民族解放运动领袖马志尼的影响很大,作为一个民族主义者和人道主义者,他认为教育问题具有重大意义。他所倡导的爱的教育,包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神,在作者眼中通过一些小故事表现得亲切感人,具有很强的艺术感染力。这首先是因为作者读他所描写的对生活的熟悉,特别是对孩子心理入木三分的洞察,写来就自然生动,给人印象深刻。其次是由于作者拥有一颗孩子般纯真的爱心,使作品拥有一种统美的情感。

《爱的教育》是一部思想性和艺术性都很强的作品,鼓舞孩子能接受挑战,用爱心创造美好的世界,所以值得大家一看。作为教师的我们更得好好看看。

读了小虾的读后感 篇4

读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。

是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。

读了小虾的读后感 篇5

学习了《伟大的友谊》这篇课文,使我认识了两位伟人马克思和恩格斯,认识了他们的友谊不是一般的友谊,是建立在为共产主义奋斗基础上的伟大的友谊。我最深的体会有以下三点:一、马克思和恩格斯在长达40年的革命斗争中,共同研究学问,共同领导国际工人运动,共同办报、编杂志,共同起。草《共产党宣言》。40年不算短那l如果没有共同的州思,怎能坚持40年的合作呢?马克思受到反动派的迫害,长期流亡在外,生活很穷苦,有时连买邮票的钱都是借来的。但他还是坚强地进行研究工作和革命活动。

而恩格斯为了帮助马克思解决生活上的困难,宁愿经营自己十分厌恶的商业,把挣来的钱,继续不断地给马克思汇去。如果没有共同的献身精神,怎能在患难中互相支持呢?三、马克思生前常常放下自己的工作,为恩格斯编写著作。恩格斯也常常帮助马克思翻译,甚至代他写稿子。马克思逝世后,恩格斯竭尽全力完成《资本论》后两卷的出版工作。如果没有共同的奋斗目标,怎能在事业上互相帮助呢?过去,我常常在一些J报上或在会议室里,看到马克思、恩格斯并列的画像。我还在爸爸的书柜里看到一套《马恩格斯全集》。但我并没有去想为什么总把他们两人放在一起,读了这篇课文,我才明白了共产主义的事业,是马克思和恩格斯共同开创的。

没有他们的亲密合作,就没有《资本论》的诞生。:艺师在课_!几说:《资木论》是一部巨著,他对资木主义的广:z!几、发展和消户,邵做J深划的论证。等你们长大J1在政治课W会学习:l:lJ《资本论》,一些内容。老师还给我们介绍一本课外书一一《马克思恩格斯的故事》。我回家以后,一口气把书读完。其中有一个故事写的是:《资本论》的第一卷出版后,马克思逝世了一,恩格斯精心整理马克思收集的材料,又做了大l的补充,出版了第二卷和第三卷。这个故事补充了《伟大的友谊》课文中学到的关于马克思、恩格斯合作写完《资本论》的情节,使我对马克思、恩格斯的伟大友谊有了更进一步的认识。我久久地凝视着书上马克思、恩格斯的画像,仿佛一下子懂得了许多、许多。

读了小虾的读后感 篇6

读了伴随女孩成长的好故事有感

每一个儿童都希望拥有一个美好的童年,而童年最幸福的事,莫过于在月光下静静地听大人们讲述一个个新鲜的故事。

翻开这本伴随女孩成长的好故事,一场为我们女孩精心打造的的视觉盛宴将徐徐展现在读者面前,它们也许是灰姑娘的金舞鞋装满晶莹闪亮的平凡女孩变公主的童话;也许小红帽手中采来的鲜花,片片花瓣撒落在女孩幸福的童话里了;也许是女孩们衣裙上蝴蝶结,伴随成长脚步翩翩起舞。在这些优美动人的故事,我们女孩子一定会领悟到什么是美,什么是爱,什么是善。美,爱,善成为我们窗前悬挂的悦耳的风铃。准确规范的注音,深动流畅的文字,让一个个经典的故事幻化为潺潺的小溪,在我们女孩心间流淌;又像调皮的阳光,在女孩指间跳舞。

我们是故事中慢慢长大的,童年的记忆可能会影响我们的一生。记忆中那些美好的故事。曾经深深地打动过多少喜悦。纯洁的以及忧郁的心灵,成为人们当中不可或缺的元素。当这些经典故事成为我们一生的珍宝,融入我们的成长轨迹时,我们将获得最初的快乐和感动,而大人们也可以欣慰的笑了!

读了小虾的读后感 篇7

从这篇文章中我明白了知识是我们一生的宝藏,知识是打开成功之门的钥匙。多读书能充实我们的生活,能愉悦我们的身心,能给我们带来真正的快乐!

我读的是“卖火柴的小女孩”,我从中知道,她是一个吃苦耐劳的好孩子。

这是一个冬天的晚上,人家都在家里面吃东西,坐在火旁取暖。而卖火柴的小女孩却穿着简陋的布鞋在雪地里走着,她的手和脚都冻得通红通红。于是,他就坐在一个暗暗的角落里。从自己的包里拿出一根火柴,轻轻地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己变得暖和起来,可每一次擦亮火柴,每一次又会被大风吹灭。小女孩哭了,但她不敢回家,就一向在角落里,孤苦伶仃的。当她把最后一根火柴擦亮,她的生命也就走到了尽头,她的灵魂被她的奶奶带到了天堂。这时候,我被深深地打动了。

我想:此刻生活条件是那么的好,而我们却不珍惜。就连童话里的许多人物,都是那么珍惜自己所处的环境,而我们却是那么的浪费。我们此刻是过着衣来伸手,饭来张口的生活,根本不用我们去挣钱,根本不用我们去劳作,因此我们认为一切都是应有的,我们根本就不在乎!

因此,我们必须要好好学习,珍惜我们此刻的生活条件。我们此刻不好好学习,就不会有好的明天。如果我们不把学习当回事,我们就对不起父母,更对不起自己!我们要学习童话故事里吃苦耐劳的农夫,而不是学习贪婪无度的渔夫妻子。故事里许多人物都经历过困苦的磨历,我们要在光明和快乐中越飞越高,飞到我们幸福的彼岸。这是我们一个共有的愿望,这是我们对新一代的期望在她当时所处的生活条件下,这就是痴心妄想,从来不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎样的呢?他也不灵。这就是时代带给她的思想所带来的局限,也是他作为一个同情人民的作家的苦恼。

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多读书,能使人精神焕发,充满自信,充满魅力。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟。此时不妨可以写一篇读后感将自己的见解记录下来。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。那么,一篇优秀的读后感范文怎么写呢?小编特地为您收集整理“网友推荐:《朱自清散文集》读后感范文集锦”,仅供参考,大家一起来看看吧。

《朱自清散文集》读后感(篇一)

正如书上所说“如一股清新的空气,拂过我们灵魂深处;又如一股沙漠中的清泉,给文字注入了新生,为读者打造了朴素流畅、清新自然的美。其各个时期的经典散文,使读者从不同角度发现生活中的美,体味世界平凡中的美丽。”平凡的事物常常使人们忽略,但他们却有着不为人知的强大力量。这力量源自平凡,却足以令任何不平凡的事物汗颜!

让平凡拥有“美丽”,这就是朱自清先生的写作宗旨。他以其独特的方式写出了一篇篇著作,用诗一般的语言描绘了一幅幅意境优美的图画,令人回味无穷!

一篇《荷塘月色》令多少人沉醉其中。一词一句透出恬美意境,特殊写法营造出别样氛围,满足感溢满心房。此感正如卷首语“岁月匆匆,有谁真正留意过爱的背影,有谁没遇到过人生的冬季,又有谁的心不曾孤独的飘零,走进这本书,然我们聆听那桨声灯影里秦淮河上的歌声,驻足观赏荷塘月色的美景,伴随着美妙的文字,去迎接美丽的生命之春。”所给我的启发:谁没有过低潮时期、困难阶段呢?谁又曾一直是一帆风顺呢?人生不如意事十之,这是人之常情。我认为,到那时,只有书中美妙的文字才能给予人的心灵最大的慰藉这是什么也无法取代的。正如吃饱饭的满足感无法取代读完一本好书的满足感一样。(亦或有人认为吃饭乃人生第一大事,其作用是书所无法取代的。)。

朱自清先生很念旧情,他在妻子死去三年后仍然想着她、念着她,并给她写了一封信。在信中,他将内心压抑了三年的情感以倾心交谈的方式表现出来,以追悼亡妻。从日常琐事中体现一个爱子敬夫的贤妻良母形象。文章表达了作者对妻子多年操持家务却无怨无悔的感激与愧疚,语言真挚感人,哀痛之情溢于言表。

人们往往会将一些东西忽略,但只要用心观察及体会,努力发现他们的美好,就会感到很满足,不至于到老来一事无成!

《朱自清散文集》读后感(篇二)

已记不清是多少次再读《背影》。中学时的我并不能体味其中深意。如今,我已日渐成长,书中父亲提着橘蹒跚的背影,已定格在我的脑海里,像一根敏感的琴弦,一经拨动,便会引发我无限的感慨。

在中国几千年的浩瀚文海中,歌颂父母的文章不计其数,而《背影》却是最让我感动的一篇。也许就在于作者用普通人的眼睛去发现普通的父亲一个最普通不过的动作。而这恰恰触碰到了我心里某个最敏感的部分,让我想起我的父母,细腻的情感绵绵不绝,汇集成一条温柔的小溪,在我心中缓缓流过。

我敬佩和羡慕那些作家或擅于写作的人,可以把对父母的情感通过笔尖,自然而然地流泻于纸上,读来总能带动读者的心灵随之跃动,让心灵深处的情感也随之点燃,继而蔓延,情到深处,禁不住泪眼模糊,就像《背影》带给我们的感动。

于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛,但他们却乐观幸福的笑容;想起我放假回家,母亲见我时孩童般的喜悦;想到他们冬日里依然在凛冽的寒风中,守着收入微薄的小摊,任冷风吹痛了脸颊的身影;想起他们日渐加深的皱纹、愈加清晰的白发……真的,想到此处,我便忍不住泪眼蒙蒙。

平凡的父母给了我不平凡的。我有一个很简单的愿望:早日让父母卸下沉重的担,安享晚年的幸福。我只有尽我的努力让他们过得更好,因为我知道,父母都是无私而伟大的。

《朱自清散文集》读后感(篇三)

我尤爱散文,尤其是朱自清的散文。因为他的散文总能让我感受到真善美,且描写的细腻,别有一番风味。

首先了解朱自清的散文,则是由《荷塘月色》开始的,初度《荷塘月色》时,并没有读出什么新奇。但若一遍一遍地细细品读,却发现其中的韵味。

作者开头就用了“颇不宁静”来吐露出自己的心声,以独处的心境创造出孤寂的氛围,流露出淡淡的哀愁。往下细品时,又感到作者的彷徨。作此篇时正值大革命失败不久,白色恐惧笼罩这大地。朱自清,当时大时代中的一名小卒,虽没有鲁迅先生那样用犀利的笔锋写就一篇篇抨击国民党反动派的文篇,但也用他独特的方式反对当时的黑暗统治。但他却陷入了苦闷和彷徨。他像一个盲人在黑暗的世界慢慢摸索,这正如文中所说“我也超出了平常的自己,到了另一个世界”。看着景色如此美妙的荷塘月色,朱自清完全陶醉了。“在苍茫的月下,什么事都可以想,便觉得是个自由的人”对现实的不满和无奈,使朱自清抛开一切烦恼,尽情受用这“无边的荷塘月色”。文末又写到采莲。那是朱自清开始怀念自己的家乡---江南水乡了。况且采莲时的快乐和幸福又更加激起了他对美好生活的向往。他不愿让黑暗的现实打破他的梦想,只有在这荷塘的月色下独自回味了。

由起初觉得这只是篇游记性的散文到后来的带有爱国色彩的散文。其中的过度是非常值得回味与品味的。这就是朱自清散文吸引我的地方。耐回味,丰富的情感......这就是朱自清散文的魅力之处。

然而使我更加喜欢朱自清的散文,则是由《背影》引出的。《背影》相对于大部分人来说都是十分熟悉的。这就是朱自清散文的代表作。这是一篇描写亲情的文章。文章主题是描写父子之间的感情。虽然它的文字不是很多,但其中的一字一句都反应这父子之间的深情,且作者把文章描写得栩栩如生,令人感同身受。《背影》所以能感动作者之处,在于对父亲的回忆,作重要的是他写出了自己真情实感。印象最深的2个片段,一是胖胖的父亲蹒跚地穿过铁道,跳下去又爬上来,就为了给儿子买橘子;二是父亲来信:“我身体平安,惟膀子疼得厉害,举著提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”写得平静自然,我们今于心间,会与作者发出一样的感想。

《朱自清散文集》读后感(篇四)

茶是淡雅的,咖啡是苦苦的,红酒是辛辣的,它们各有一番风味,让人回味无穷。《朱自清散文集》中的文章,有的似清茶,有的似咖啡,还有的像一杯浓郁的红酒。

朱自清的散文优美而不失淡雅。

《春》这篇散文描写了一幅十分美丽的春景图,文中的五个特写镜头让我留恋不舍:春草绿油油地,冒出了小脑袋;春花露出了笑脸,披上了轻纱;春风似母亲的手抚摸着大地;春雨似牛毛,像细丝连成一片雨帘;春天的人们恢复了生机,有了工夫,有了希望。一年之际在于春,说得多好呀!我们何不开始珍惜春天呢?春天代表绿色,寓意复苏,象征希望,只有在春天播种,秋天才会收获呀。我们现在的学习就好似播种,只有辛苦的付出汗水和努力,才会取得收获。为了将来的收获,难道现在不应该付出吗?

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青时;桃花谢了,有再开的时候读了这篇《匆匆》,我发现时间过得很快,一眨眼就无情地跑掉了。从前,我做作业不抓紧时间,拖拖拉拉,自从学习了这篇文章后,我懂得了时间的宝贵,学会与时间赛跑,而不去浪费时间。

《朱自清散文集》中令我记忆犹新的是《荷塘月色》。曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像婷婷的少女的裙。层层的叶子间,零星地点着些白花,有袅娜地开着,有打着朵儿的。哦,好美丽呀!我读着那优美的文字,欣赏着优美的句段,心中涌出一种不知名的快乐,陶醉在其中,仿佛身临其境,身在月光如水的荷塘边,与朱自清爷爷共聊这奇丽的荷香月色。

月光如流水一般,静静地泻在一片叶子和花上。薄薄的青雾浮在荷塘里,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,笼着轻纱的梦。坐在荷花如海的荷塘边,望着轻柔的月光,轻轻的薄雾,这月下的荷塘真是恍如仙境了。我不禁轻呼,从未见过如此美景的我好似尝到了一杯无法忘怀的美味。终于,梦醒了,我回到了现实,但我的脑海里深深络下了美丽的荷香月色呀!

读完这本书,我受益匪浅,已舍不得放下它,情不自禁地再次打开它,去细细品味人生

《朱自清散文集》读后感(篇五)

读过许多朱自清的散文,《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》其中,最令我陶醉而沉迷的,便是这《荷塘月色》了。

层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩的打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人我的眼前立时就有了这样一幅画面:这月下的荷塘静如隔世,风轻花香,吸引着诗人的光顾,同样也吸引着我的目光。细细观来,宽阔的荷塘中亭亭玉立着些沉睡的荷花、荷叶,我仿佛看到,月光柔和地铺在花上、叶上,哪怕是最中央的花蕊,月光也慷慨地洒下她的怜爱,整个荷塘好似笼罩着轻纱,在梦中沉睡。空气中,淡淡的花香,夹杂着薄薄的雾气,真是个人间仙境啊!

叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却也更见风致了,月光如流水般,静静地泻在这一片叶子上花儿受叶儿滋养,叶儿被流水洗涤,一切的生命源于这水,这脉脉的水,这清澈的水,这细密密的水,而水却被荷叶朦朦胧胧地盖住了,使叶子更清更晶了。

伴着这清香的荷塘,我深深地体会到作者观察的细致入微,对美的向往,对宁静平淡生活的憧憬和对家乡那种江南水乡的无限回忆与怀恋。朱自清以他独特的美文艺术风格树立了白话美文的模范。

《朱自清散文集》读后感(篇六)

“一年之计在于春,一天之计在于晨”,尤其是读了《匆匆》这篇文章,更使我牢牢记在心中,《匆匆》主要讲的是:燕子去了,有再来的时侯,杨柳枯了,有再生的时候,但是,时间去了,为什么不复返呢?是啊!时间一但去了,就无法复返,时间只有三天“今天”、“明天”和“昨天”。无论你在干哪件事情,时间都会慢慢地流过,可见时间多么宝贵,想想自己,平时在学校里嬉戏的时候,在和同学玩闹的时候,时间不知不觉地就过去,终于我明白了,要做时间的小主人,利用好每一分钟,那么生活就变得更有意义了。同学们,好好利用时间吧!

还有《背影》这篇文章,它讲的是:父亲送儿子去车站,看见有买橘子的,就去买橘子,此时,儿子看到父亲的背影,儿子一下子感觉到父亲的伟大。想想自己,妈妈每天送我去上学,我却感觉不到什么,现在我明白了,父母的爱是多么伟大、无私。

散文集还有许多感人的文章,如《春》、《威尼斯》……,从一件小事中,能够悟出一个大道理,这些都是靠平时积累的呀!

清茶是淡香的,咖啡是苦涩的,美酒是辛辣的,它们虽然味道同,但都能给人们带来美好的享受,让人回味无穷。《朱自清散文集》中的文章,有的似清茶,有的像咖啡,有的是一杯淳淳的美酒。

朱自清生于1898年,名字华,号秋实,后改名为自清。他是我国现代文学史上杰出的诗人和散文家。他是“五四”新文学的开拓者和创业者之一。为中国现代文学作了许多创新的工作,做出了巨大的贡献。

朱自清的散文不同于俞平伯的缜密,也不同于冰心的飘逸,更不同于周伯人的隽永。他用自己“真挚清幽”的特性创造了自己独特的艺术风格。其中,《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》、《春》这几篇散文,被誉为白话美文的典范。

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通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。好的作品会引起读者的共鸣,会被书中的情节所吸引。那么这个时候就有必要写一篇关于书籍的读后感。读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。那么,我们从哪些角度来写一篇读书笔记呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“月度推荐:《平凡的世界》读后感范文集锦”,仅供参考,欢迎大家阅读。

《平凡的世界》读后感(篇一)

平凡不等于平庸,平凡的生活也会充满激情;平凡的生活也会激励人们为了自己的目标去奋斗;平凡是我们生活的本色,是大多数人生活的主流。这是我看了《平凡的世界》之后,得出的感悟。

《平凡的世界》这本路遥先生呕心沥血的巨著,用他特有的平凡而又朴素的笔调,描绘了上世纪七十年代到八十年代这十年间,在黄土高原这块充满苦难又充满希望的土地上,一群平凡的人,一些平凡的事。作者把各种小人物闪烁的光芒,表现得淋漓尽致,生动感人,时时让我落泪。文章以孙家两兄弟苦难生活为主线。

孙少安的出场:昏黄的街灯照出他高大的身躯,脸型、身材和他的弟弟少平非常相似,只不过因为劳动的缘故,要显得更壮实一些。高鼻梁直直的,也像希腊人一样。脸上分明的线条和两片稍稍向下弯曲的嘴唇,显出青年男子的刚骨气。

寥寥几笔一个普通劳动者坚毅、刚强的形象便跃然而出。他是一个农村普通劳动者的典型代表,在生活上,他重亲情、为了和父亲支撑起那个光景烂包的家,放弃了自己的学业。每每读到这里的时候,总是忍不住热泪盈眶,那时的孙少安只有十三岁,在我们现在看来,还是一个迷恋于童年游戏的年龄,而他却放下书包,扛起了生活的责任。在爱情上,他选择贺秀莲,放弃了美丽可人的田润叶,其实这也是一种屈服于现实,而作出的无奈的抉择,虽然他是那么的热爱润叶。

孙少平是作者浓墨重彩渲染的一个人物。在那样的年代,物质极度匮乏,每餐只能吃几个“黑家伙”的孙少平,却有着极其丰富的精神世界,上了高中的孙少平虽然每天吃不饱、穿不暖,他却为自己从“山乡仡佬来到一个大世界而感到高兴,认为那是一件很了不起的事”。

他每天以书为友,对生活有着深刻的理解,对苦难有着深切的认识。他从一个民办教师到揽工汉,最后去当煤矿工人,他始终对生活抱着极大的热情。他和田晓霞在电影院门口重逢后,有一段描述他对苦难的态度:“是的,他在社会的最底层挣扎,为了几个钱而受尽折磨,但他不仅仅将此作为一种谋生的手段,职业的高低贵贱,不能说明一个人生活的价值……”

这就是孙少平,默默承受苦难的铮铮铁骨,在生活重压下追寻人生价值的有志青年,他不甘心屈服于命运,带着一种悲壮的激情,在一条最为艰难的路上进行人生的搏斗,竭力使自己对生活的认识达到更深的层次。

这本书给予了我的是一种来自灵魂深处的震撼,在奔跑的路上想松懈的时候,孙少平、孙少安、孙兰香这些人物就会在我的脑海里慢慢浮现,在那么苦难的时代他们都能含泪奔跑,而现在自己的这点苦和他们比起来又算什么呢?这也许是《平凡的世界》带给我最大的收获吧!

《平凡的世界》读后感(篇二)

在读《平凡的世界》之前,我读过路遥的《人生》,二者同样是现实与理想的矛盾,爱情与生活的冲突。《人生》以爱情为主线支撑全书,而《平凡的世界》作为一部长篇小说,内容则更加广博,家庭、劳动、理想《平凡的世界》所展现的是一个更为丰富的世界。

孙少安、孙少平两兄弟所代表的是两种不同的人生态度,相对立又相交织。孙少安作为长子,天资聪颖却迫于家境辍学回家当一个生产队长。他的身上有理想有尊严,但同时也有责任。责任使他不敢追逐理想,甚至于放弃了理想,也是这种责任使他拒绝了深爱着自己的女孩。他的家庭决定了他的责任,他的善良决定了他的选择。而少平,成绩优异,也同样有尊严和理想。同样面对艰难的生活,少平没有选择放弃理想而是不断地追逐理想。无论生活有多么困顿,他都不放弃任何可以读书的机会,他可以花一整天的时间不劳作,看一本被润叶妈用来夹鞋样的《钢铁是怎样炼成的》。但是他的理想,是建立在大哥放弃自己理想的基础上的,没有少安在辍学劳动,就没有少平的上学读书。同时少安少平都一样的因家庭环境而有些自卑。这种自卑令少安忍痛拒绝了润叶,也使少平仇视家境富裕的顾养民。他们既是两个独立的人物又是一个不可分割的整体。

再说说双水村这个地方。它贫穷落后,让少平不停的想要逃离。他觉得前方有什么东西在呼唤着他,吸引他离开,可是他最后又回到了煤矿。这让人想到《前方》中曹文轩所写的那样:人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又时时刻刻惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。少平在双水村时,有些东西呼唤他向前方,在他见识了外面的世界之后,又有些东西呼唤着他回到家乡。《平凡的世界》讲述的就是一个追求理想又眷恋家园的过程。这是一个矛盾又痛苦的过程,他先是历尽艰难挣脱这桎梏,而后又不顾一切地回到了曾经束缚他的桎梏。他曾经的囚笼,成了他现在的信仰。这很可悲,也很真实。那些曾经在城市乡村之间苦苦挣扎,心中迷茫追求又反复的人们,是否也像孙少平一样?这是痛苦的,也是幸福的。

小说的结局似乎是悲剧主义。一开始读者所期待的有情人都没能终成眷属。润叶另嫁他人,丈夫残疾;少安妻子因病去世;晓霞被洪水冲走,少平毁容;金波再也没找到他心爱的藏族姑娘。晓霞死了,秀莲也死了,少安少平的爱情不得善终。全书都属于现实主义,只有结局路遥安排成了他个人的理想化。看起来孙家兄弟很可怜,但是他们只有爱情不够美满。如果说悲惨,《活着》中福贵比他们更为悲惨,他不仅失去了爱情,还有财富,家庭,亲情所有人都死了只剩他一个。少安砖厂办的风生水起,马上奔小康;少平回归煤矿,等待升职。福贵已经成了行尸走肉了,而少安少平只失去了爱情,他们还有生活的希望,所以这是最好的结局。

郁达夫说:文学作品,都是作家的自叙传。路遥生于陕北贫困之家,因为贫穷被父亲过继到大伯门下,历尽沧桑坎坷,爱情不幸。他的出身决定了他写不出那种烈火烹油鲜花灼锦的富贵气象。同样,曹雪芹生于钟鸣鼎食之家,所以他能写出笙歌归院落,灯火下楼台座上珠玑昭日月,堂前黻黼焕烟霞的《红楼梦》,家庭的巨变又让他切身感受到了社会底层的艰辛。路遥的作品中,都有他自己的影子。少平想要进入城市逃离农村一如他想摆脱农民身份;高加林被黄亚萍抛弃一如他被初恋林红抛弃。这些都是烙印在他灵魂深处的片段,忘不掉,还时不时地痛。因此路遥在创作时这些东西就会自然而然地流露出来,跳出来提醒他所受过的伤痛,所以他的作品中主人公结局并不是和美圆满的。但是正因如此,才显得更加真实,因为生活不是童话故事,不可能都尽如人意。

《平凡的世界》中也蕴含着路遥对人生的思考。即使最平凡的人,也得要为他那个世界的存在而战斗。这个意义上说,在这些平凡的世界里,也没有一天是平静的。正因为是平凡的世界,平凡的人物,故事才会不平凡。孙少平无法选择他出生的环境,就只能靠努力来改变命运。纵使生于平凡,生来平庸,那又如何?我命由我不由天。正如《悟空传》中所说的那样这个天地,我来过,我奋战过,我深爱过,我不在乎结局。

人生的意义是什么?我想大约是人生于世,为自己的命运作斗争吧。即便不知结局如何,你也曾抗争过,证明了自己有一个不屈的灵魂,百年之后,能无愧的说自己曾是世间一条命。《平凡的世界》所展现的就是一个平凡人对命运的抗争。为什么不试着去改变呢?假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨,因为主宰你生活的,是你自己。被欺骗又怎样?你可以东山再起。

人们说,这是最好的时代,是属于中国的黄金时代。可是这一切,真如人们所描绘的那样美好么?如果仅有物质缺乏信仰,又比《平凡的世界》中物质匮乏却信仰坚定强出多少呢?那个时代,农民的信仰是土地,青年的信仰是知识;那个时代,人们食不果腹衣不蔽体却不放弃对知识的追求,而现在,人们告别贫困日渐富足却日渐迷茫精神空虚。应该感谢路遥,他燃烧了自己的生命,为自己的故乡黄土地写下一部著作,也为后人留下了时代的见证。即使遥远,也有文字忠实的记录下来,人们才能时刻警醒反思,才能创造出真正的黄金时代。

《平凡的世界》读后感(篇三)

留不住,留不住你的脚步,总是还来不及感叹物换星移,几度秋日已黯然坠落,伴随着而来的是萧瑟的凄风,寂冷的苦雨,幸运的话可能会看到纷纷扬扬的像梦一般的雪花,那是大自然最神奇的馈赠,无论是严寒,亦或是壮阔,那是属于我们的能证明我们存在过的非凡物质。我愿意坦诚相待并视若珍宝。

我怕时光走的太快,我怕年华悄悄溜走,更怕脸颊刻上岁月痕迹,所以我不愿意承认时间在奔跑,有一种死亡手表会记录你生命还剩下多少时间,细思极恐,是啊,我们总感慨于正计时,啊,今天太累了,剩下的明天做好了呀,反正还有那么多明天,反过来,假如我正戴着那只毛骨悚然的死亡手表,肯定像背着一颗定时炸弹一样,我又少了一分钟,甚至是一秒钟,我多害怕,因为我知道逝去了真的再也回不来了。人们总是如此,不把自己逼到一定的境地是绝对不会拼尽全力的,至少我是如此。侥幸心理腐蚀着我们每个人的热情,青年人该有的激情呢,该有的活力呢,取而代之的是顺大流的佛系了吗?

我们每个人都有自己的世界,平凡而又伟大,路遥先生的《平凡的世界》对我思想的影响最大,暂不提阅读书后的读后感,单就电视剧版的观后感来讲,真的感触颇深。我喜欢它源于它的真实,源于它的朴实无华却又直逼人心。它不浮夸,不做作,没有什么看一眼就大概知道结局的大团圆场面,也没有主角光环加身以至于十八般武艺样样精通总是能起死回生在关键时刻化险为夷的不真实剧情,真正打动我的正是你根本不知道下一秒会发生什么,平凡的就像自己一样。当然并不是越凄凉越能打动人心,结局越惨就越是好剧,像那些韩剧泰剧车祸脑癌男女主从此天各一方阴阳两隔孤身一人浅浅怀念,也不符合我的审美逻辑,即使赚足了我的眼泪,但一回想生活哪来这么多波澜壮阔呢?我们都只是个平凡人,平凡的不能再平凡,普通的不能再普通,所以一切能打动我的不是眼泪,而是真实。如果能从一部剧中看出你生活的态度,那你就不枉费在这部剧上耗费的时光,与之相反的不是失去了某些时间而是获得了某种意义。能帮助我理解人生的,生活是一方面,有来自自己的摸索,有来自他人的经验,更有甚者来自一个素不相识的陌生人他的一言一行一举一动,所以我们也要时时刻刻做好自己,或许不经意间你就成了陌生人甲乙丙的领悟人生真谛的引路人,你的肩上扛着你所不知道的责任呢。还有一方面是艺术,这个可以来自于阅读书籍,认真工作,练习琴棋书画等等,你可以坐下来在灯光下静静欣赏前人总结下来的精华,拎起画笔临摹上几幅喜爱的画卷,甚至掏起针线来缝缝补补某件心爱的衣裳,一部小说总是来源于生活更高于生活,一部电视剧也可以让你身临其境,情感相随代入其中,陶冶情操并不是只有文学大家,鸿士先儒才可以做的事情,我认为情操甚至情怀是属于每一个人的,且每一个人的都独特而又独立。

当然身处在这个物欲横流飞速发展的现代化社会,想慢下步子来静静享受品味生活必定要付出一定代价,算不上代价至少也要有一定的物质基础,经济基础决定上层建筑一点都没错,想要搞文艺想要附庸风雅首先要做的是要有做的时间吧,那么问题来了,作为一个想有作为的社会主义现代化青年,正如当年社会主义改造阶段,大家都鄙视地主阶级以中下贫农阶级为荣,也就是说大家都是白手起家,既然白手了,你不把时间放在社会主义现代化建设中去创造自己作为社会中流砥柱该发挥的价值并且获取自己相同价值的物质回报,你又哪里来的资本来让你搞小资呢,这样下来你为了资本就要牺牲自己的时间,你有时间却又没有资本,看来小清新路线也不好走啊!但是这个社会并不是所有人都需要白手起家,总有一些不需要努力就有无限资本甚至含着金汤匙出生的幸运儿,但你会发现,这些孩子的起跑线更高了,他们明明那么优越,却有更好的敲门砖,最重要的是有更好的教育条件更好的发展机会,他们甚至更努力,那么他们也会被塑造成为社会实践不断学习的进步青年。总之,靠自己生活,灵魂都是安宁的!

复旦大学教授陈果说,我自风情万种,与世无争,我很喜欢这句话,听了她讲过的什么是自信什么是优雅什么是幸福,我觉得颇受启发,自信优雅和幸福这些美好的东西是只有某些人的特权吗,我觉得并不是,只要你愿意,它就会属于你,并不在于你贫穷或富有,健康或疾病,是的,你贫穷了,物质条件远远不富足,要为了柴米油盐去奔波,像少安那样,少安因为自己的家庭贫困,放弃了自己的学业,放弃了自己的爱情,但他也可以靠着自己的努力,撑起这个烂包的家,开起砖厂带领全村人民一起发家致富不是吗?难道这不是一种幸福的实现吗?是的,学业很重要,但不是你人生成功的唯一途径,就像是顾养民在七八十年读到了上海医学院的研究生,金秀仍旧嫌弃他一身书香气息宁愿选择没上过大学的掏煤挖碳矿工孙少平。是的,爱情很重要,但是有一种感情曾经拥有便是永恒,即使他逝去了,但是他所留下来的那些激励那些美好是世间最纯粹的东西,晓霞不在了,但是她的一颦一笑一言一行她的思想她的灵魂早已升华到这个宇宙,不再仅仅局限于少平身边的陪伴,少平相信,真心相爱过,便不会失去,我也相信。是的,健康很重要,但不是你获得快乐的唯一源泉,就像是史铁生的《我与地坛》,就像是霍金的《时间简史》,也像是李向前在失去一条腿之后获得了润叶的爱情,我想李向前是比双腿健全时候更快乐的吧,人们常说不自由毋宁死,对向前来说,不爱情毋宁死。所以,我们快乐幸福的权利都掌握在自己手中,与外界因素有关,但却不是决定性的关系,你幸不幸福,取决于你自己。

两年后,在相同的时间,我们在古塔山的杜梨树下见一面吧!这是我很有感触的一个约定。我想告诉我所有的朋友,十年之后,我们见一面吧!那一刻,不管你在哪里,不管你在干什么,我们都奔赴同一个地方,来证明我们曾经深深地影响过彼此,在互相的世界里出现过并且绽放过,未来的我们或许会有太多的焦头烂额,但是我们总是可以抽出一个时间,这个时间只为你,为你曾经拥有过我,为我曾经拥有过你,为了证明我们这一生没有白活,可以吗?

如今,他们都说我好像变了,我可以毫不畏惧的说,是呀,我就是变了,而且是大变特变了。因为我去了一个地方,这里白云清风,碧海蓝天,这里离天更近,离人更远。我有更多的时间来洗涤自己的灵魂,净化自己的内心,我只愿当我回过头来感慨我这一生,能够告诉他们,我这一生很幸福!最后我想分享晓霞和少平在轰隆隆的火车道上吟诵的一首诗:不惋惜,不呼唤,我也不啼哭,金黄色的落叶堆满我的心间,我的心已不再是青春少年!

《平凡的世界》读后感(篇四)

读完《平凡的世界》,第一个感受是,经历过怎样苦难的人才能写出这样的作品;第二个感受就是苦难里蕴藏着人性美。因此我觉得在整部作品中路遥表达的不是苦难,而是在苦难中每个人物散发出的人性光芒。

《平凡的世界》的目的就在于表现社会生活中一些最普通、最平凡人的日常生活。这些人物及其生活因为其平凡和大众化很容易被人们所忽视,然而,也正是这样的一群人在潜移默化一点一滴地创造着历史,推动着时代的进步通过对这些小人物的观察,我们可以看到人与人之间最朴实的友爱关怀,可以看到最融洽的人情美和人性美。本文就以孙少平为例,谈一谈作品中所体现的人性美。

路遥在自己的作品中选择在苦难中展现人性的光辉,在生活的困顿和人性的纠葛中拷问着人性,展现他的人文情怀。比如孙少平在班长顾养民点名时故意没有吭声,顾养民瞪了他一眼,又喊了他的名字,他还是不吭声,这显然是孙少平故意报复富人家孩子的一种行为。作者的这种描写无疑十分的真实、生活化,是人的真正本能,但是当孙少平的朋友打了顾养民的时候,他以为对方会一怒之下向老师告状,但是顾养民却没有这样做,在老师追问时也并未透漏分毫,这种大度的行为使得孙少平开始反思自己的行为,开始拷问自己的人性。正是在这种拷问和反省中,孙少平完成了一种思想上的成熟与转变,他性格中的私欲逐渐被淡化消减,善良的人性开始复苏。在后来,红梅出于女孩子爱美的心理而发生了盗窃小事件之后,他也并未一味地选择揭发批评,而是通过保护红梅女孩子的心理和人格的角度教育她走向正途,认识到自己的错误从而平息事态。这种经历人性的拷问而不断使自己的心灵获得洗涤与新生的成长模式让孙少平获得了成熟,在苦难中,这种仁爱精神的光芒越发闪耀。

从孙少平身上所体现的人性美不仅体现在对待他人的态度上,更体现在对家人的关怀上。孙少平对待亲人更是无微不至。比如说,他爱祖母,用润叶姐给他的钱给祖母买眼药水和止痛片,到野地里把带露水的青草叶子回来把露珠淋在祖母的眼睛上。渴望80岁的祖母能活到自己挣钱的那一天;他爱父母,想方设法减轻他们的负担,在父母碰到大事,六神无主时,半大小子的他挺身而出,充当主心骨,让父母倍感欣慰。他爱自己的姊妹,当他得知自己的二流子姐夫被送去了劳教或又去流浪时,他担心姐姐的日子太苦,时不时去帮她,把自己仅剩的一点钱全部给姐姐;为了让哥哥安心,哥嫂和睦,他尽力打消哥哥分家的顾虑,并主动提出由自己来承担父母以后的建房和养老费用;妹妹考上大学后,为了不让妹妹经历自己经历过的屈辱和自卑,他给妹妹买时髦的衣服和漂亮的大箱子,还按城里人的标准置办了日常生活用品,甚至连女孩的私人用品都想到了。作为一个男人,孙少平对家人的爱是如此温暖,深沉而细腻。

透过路遥的描写我们可以看到读书时的孙少平纵然食不果腹,捉襟见肘,而他并没有放弃通过知识来改变命运的心,透过钢铁是怎样炼成的。他似乎看到了在他们这群山包围的双水村外面有一个辽阔的大世界。他想走出去,他必须走出去因为保尔柯察金已经成了他的灵魂人物,去外面闯一闯,去面对全新的世界和挑战,他不想活在哥哥的庇护下,他不想碌碌无为,来到灯火阑珊,人生鼎沸的城市,他背着破烂的被褥被庞大的城市所震撼,似乎忘了自己的存在,他像待售的物品一样站在东关大桥头,等待人来买他的力气。做小工的日子里他尝尽人情冷暖感受,到了自己的渺小体会到了无法扭转的救赎,然而凭借着他的自强不息,他撑起了这个已然分家的大家庭,他是顶梁柱,要给家里邮钱,还要供妹妹读书,他都凭借他的积极向上,他的坚强毅力战胜了繁重的劳动、非人的生活条件和身体上的倍受折磨。

他平静的接受着,淡然的努力着,他对生活依旧充满希望,从一个背石小工慢慢变成一名煤矿工人,然而在此期间他并没有放弃学习,放弃知识,正是他的这种精神让他赢得了人生真正的爱情、正是他的自强不息,正是他的积极向上让这位与他地位悬殊的记者骄傲的称他为“掏煤丈夫”。最后我们不得不惋惜田晓霞的牺牲,她的牺牲对孙少平而言简直就如晴天霹雳一样,我们以为他撑不住了,如果倒下我们也不会给他以懦弱的冠名,相反我们会理解他。可是他没有,他默默的承受着这一切,他依然勇敢的面对生活,依然积极真诚的对待人生。()为了救一个协议工他受伤了,伤势严重,大矸石的一角从右额划过,伤口的某些地方都露出了头骨。就这样他失去了帅气的面容,兰香不敢让他照镜子,怕他接受不了现实。可是孙少平再一次告诉我们什么叫做勇敢,他又一次勇敢面对重新走向生活。

人性是一种再常见不过的,也是一种最容易被忽略的。真正的人性不仅仅是指宽厚仁爱,而是一个人是饱满的、鲜活的。一如孙少平,他善良、仁爱、宽容,但是他仍旧很真实,因为他也曾深深得绝望过,但是他没有沉沦;他也怯懦自卑过,但他没有扭曲;他也满心无助过,但他没有停滞。纵然他也有不完美的地方,但是根本不妨碍他成为一个有灵性的人物,真正的人性就是这样在平凡的生活中,就在苦难之中,就在小人物中任何生命都不卑微,都有其伟大之处,感悟到了平凡中的人性才终算是读到了《平凡的世界》的真谛。

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如果想要写好读后感,不妨试试用简洁的话概括出自己总的感受。读完作者写的作品能吸取源源不断的知识。众所周知,写一篇读后感一势必要通读全文。想要写好作品的读后感,我们要怎么做呢?小编特别从网络上整理了安全教育读后感范文,或许你能从中找到需要的内容。

安全教育读后感范文 篇1

今天,我观看了由山东电视台农科频道播出的中小学生安全知识会议,安全教育会议 观后感。通过这次会议,使我对安全有了更深的了解。知道了一些关于地震、泥石流、水灾、火灾等灾害的'逃生方法。

比如;地震时要躲在狭小的空间里或桌子底下的墙角处,在室外要原地蹲下,避开高大建筑物和危险物品;夏天游泳时要做到四不要,不要在不熟悉的水域游泳,切记贸然下水,凡水域周围情况复杂和水下情况复杂不要下水,当其它小朋友溺水时,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110报警;发生火灾时,首先要保持镇定,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,观后感《安全教育会议 观后感》。首先要用湿毛巾捂住口鼻,不要贪恋财物,也不要坐电梯逃生,更不要跳楼。还有我们一定要遵守交通规则,不在马路上拦车,追车,千万不要横穿马路,有的学生就是因为这一点而丧失生命,不要在马路上嬉戏,我们大家一定要遵守交通规则

虽然,有些自然灾害是不可以避免的,但是只要我们好好的学习逃生的方法,我们就不会害怕了。让我们一起去学习这些小常识吧!

安全教育读后感范文 篇2

星期六我看了广东公共台的中小学生安全教育课,不看不知道,看了才感动。

里面有地震、交通事故、火灾、水灾等,里面的案例让我不寒而粟。案例个个让我知道生命的重要。

下面我给大家介绍几个案例:

⒈在某个中学里,一个女同学在蚊帐里点蜡烛看书,她越看越模糊,最后睡着了。蜡烛越烧越厉害,马上蚊帐就燃起了熊熊大火,最后让整所中学烧起来,造成24人伤亡,21人死亡。

⒉在一所中学里,下起了大暴风雨,因为学校靠近大山,所以造成了泥石崩,还有两个小孩在家里被大雨冲走,本次泥石崩造成121人伤亡,104人死亡。

同学们,大家看看,这是多么的悲惨,个个人因为没有受到安全教育课而丧失了生命,希望大家珍惜自己的生命,为自己有一个生命而骄傲。

钱是身外之物,如果你死了,有钱还有什么用?在火灾来临时,希望大家不要钱的诱惑,保住自己的生命。

《中小学生安全教育》观后感10

今天下行,我和爸爸一起在电脑前观看了《中小学生安全与传染病防治教育》节目,主要讲的是:

1、当地震发生时我们在不同的场所应该怎样避险?

2、有哪些传染病?怎样预防这些传染病?

3、怎样预防火灾发生?当发生火灾应该怎样正确逃生?

4、有哪些交通方面的安全知识?

通过观看节目,我知道了:当火灾发生时,我们应该不要慌张,听从指挥,弯着腰,有秩序地逃离现场,如条件允许应用湿毛巾捂着鼻子。如果你在高楼上,不能坐电梯逃生,可以拿一个比较鲜艳的东西,在窗前朝着外面甩动,发出求救信号。

在道路上,红灯停,红灯行,如果人行走的话,有斑马线就走斑马线,没有斑马线就靠右行走。

为了预防水痘、麻疹等传染病,我们要勤洗手,勤剪指甲。

看完了这次讲座,我了解了许多自救知识,懂得了要遵守交通规则。

安全幸福你我他,健康文明靠大家。

安全教育读后感范文 篇3

在我们车队休息的这一天我们组织了观看安全教育片。此次安全教育以这样的方式展开,令我印象非常深刻。

我们观看的安全教育片名字为《黑色瞬间》,我理解的黑色瞬间即为这些重大事故发生的瞬间。在观看此教育片时,我们都心情很沉重,一方面为这些重大事故的发生感到害怕无力,另一方面为在事故中的受害者及受害者的家庭感到痛心不已。

其实看完《黑色瞬间》,我的感想颇多。从片中我们不难发现,多起重大事故的发生都是有直接或间接的原因的:违反相关的规定,违章操作,监管不严,偷工减料等等,皆是忽略忽视了“安全”这一点,在安全的面前,我们如果有一丝的怠慢忽视,便可能在日积月累后发生质的改变,造成不可逆转的严重后果。

随即想到我们的工作,不也是如此吗?作为一名地铁司机,我们不仅需要将乘客送往目的地,还要保证乘客的安全,自身的安全,行车的安全。安全是重中之重,我们的肩膀上有着不可逃避不可忽视的责任,我们应把安全时刻放在心上。那么其实我们应该如何达到“安全”这一点呢,此部安全教育片其实已经通过一则则的重大事故过程分析告诉了我们答案。

我们不仅仅是要把安全放在心上,还要遵循相关规章制度,严格执行标准化作业,加强自我防范意识,发现安全隐患并及时排查和处理。这些其实都需要我们自控,他控,互控,相互配合相互监督,把安全意识真正带到实际工作中,才能将安全这一关把控好。

安全教育读后感范文 篇4

20xx年3月13日,公司组织全体人工员集中到土桥车辆段,观看了《安全生产》安全展。安全展鲜活事例,悲惨场面,为我们上了一堂真实生动地安全警示教育课。

观看安全展后,我感触良多,安全对于企业来说是最大效益,对于个人来说,安全如健康平安一样,是人生最大财富。其实,人对于自然界来说是非常渺小,人生命也很脆弱,所以珍爱生命,关注安全是我们时时刻刻要铭记于心一项重要事情。工作中,我们要按章操作,多想几个“万一”,并养成严谨认真,一丝不苟工作习惯;平日里、生活中,也要时时警示自己规避不安全隐患,上下班遵守交通安全规则,做到“宁等三分,不抢一秒”,出门上班人走要关闭电源、燃气具开关等,并教育家人注意安全。也许我们一个提醒,会给自己和他人带来一辈子幸福。

在我看来,除了这些,安全还是一种责任,为了自己家庭幸福责任,在我们身边,每发生一起人身事故都可能增加一个或几个不幸家庭,所以我们不能忽视这样重要前提:一名员工虽然只是企业或社会一分子,但对于一个家庭来说,可能是上有老、下有小“顶梁柱”,一个员工不幸是家庭整体不幸,所受到伤害都会影响到全家幸福和美满。“高高兴兴上班,平平安安回家”,不仅是企业要求,更是家人期盼,没有什么比人身平安再幸福了。要使企业和家庭成员能够放心、安心、舒心,员工首先要真正认识自我安全保护价值,注意养成良好职业安全习惯;企业在抓安全教育管理时,也要从传统说教方式中走出来,改变安全教育方法,体现有人情味关爱精神。

“安全我一个,幸福全家人”。我们要通过开展以人为本“爱心活动”和“平安工程”,真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”企业安全文化体系,扎扎实实地营造出和谐、稳定安全工作氛围。

安全展里,血教育又一次警示我们,在工作、生活中,一定要时刻注意安全,并要把“不怕一万、怕万一”安全思想意识融入到人性化、亲情化安全宣传教育中,珍爱生命,关注安全。让我们生活变得更加美好,更加和谐。

安全教育读后感范文 篇5

星期二下午第二节课是阅读课,我没有借到想要看的书,只好拿出《小学公共安全教育》翻起来。没想到收获不小——懂得了很多安全知识。

从《小学公共安全教育》中我懂得了无论是在生活,学习文人,还是在娱乐,安全问题都是需要首先考虑的。生活中有太多太多这样那样的悲剧发生。一声恶作剧的叫喊,导致拥挤踩踏的事故的发生。一次不遵守交通规则的穿行,花季般的生命消失在车轮之下。一些看似很随意的行为,却酿成了不该发生的惨剧,让亲人痛心万分。一次,我亲眼目睹了一件不应该发生的悲剧,放学时,老师把同学送出了大门口,一位家长(奶奶)把一位已经送过路的学生又拽回去,正好一辆三轮车疾驶过来撞上,老奶奶当场丧命,那个学生也重伤。同学们面对这些我们难道不应该警醒吗?生活是美好的,充满了新奇、幸福、快乐。我们往往沉浸在幸福和快乐之中,却忘记了生活中潜在的危险。一旦危险降临,我们会惊慌失措,不能及时采取有效的措施。所以我们必须严格遵守交通规则,学好安全教育知识。

同学们!为了我们共同的安全,行动起来吧——请遵守交通规则!

安全教育读后感范文 篇6

雁塔区“安全生产月”,就教育局文件精神,我校开展了一系列相关的安全教育活动。

考虑到全校师生正处于紧张的期末复习阶段,又加之天气炎热,我校的红领巾广播站连续播出了“夏季常见病预防与治疗”、“夏季卫生保健”、“暑假安全教育”等专题教育内容,指导全体师生合理安排复习阶段的学习、生活,以健康的体魄、愉悦的心情开展工作和学习活动。

我校各中队辅导员在紧张开展复习教学的同时,以“安全教育”为主题精心设计了黑板报,召开了以“安全教育”为主题的主题观摩队会,队员们在形式多样的队活动中接受了远离网吧、上下学路上安全提示、正确处理与同学之间矛盾等方面的安全教育,掌握了自护的技巧,力求使安全教育能深入人心。在2010年暑假到来前,滨海县第二实验小学认真落实上级主管部门有关暑假安全工作的文件精神,采取多种形式,集中开展了以“关注安全,珍惜生命”为主题的安全教育活动。

6月26日,学校专门召开了暑假安全专题教育班主任工作会议。在会上,学校领导就暑假安全工作作出了全面部署,对师生的暑假安全提出了具体要求;从防溺水、防雷击、防触电、防交通事故、防食物中毒、防火、防盗、防骗、防地震等自然灾害等方面,对全校师生进行了系统的知识讲座。会后,学生以班级为单位进行了安全专题教育。

在此基础上,各个班级均召开了暑假安全专题班会,学生签定了《暑假安全承诺书》,划分了若干个“暑假自查自护安全小组”,制定了教师定期安全调度制度。

同时,学校还统一印发了《致学生家长的一封信》,明确了家长在暑假中对学生的安全监护责任,对家长的安全监护工作提出了具体的要求。

通过安全教育活动的开展和各项安全措施的落实,广大师生、学生家长进一步提高了安全意识和事故防范能力,收到了较好的教育效果。

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沉睡的人鱼之家读后感范文(篇1)

【85】沉睡的人鱼之家东野圭吾

①【总评】按照我至少在《时生》读后感中提到的将东野圭吾的书按照xxx评分分级的方法,本书xxx评分7.2,属于“可以一看”的第三档,具体的说,就是书中有闪光点也有无法回避的缺憾,看与不看均可的一档。

②【误区】在对本书进行详细分析之前,我想先破除大家可能对本书产生的几个误区:第一,本书属于“伦理小说”而非“推理小说”,我会在之后论述本书为何完全不能称之为推理小说。第二,本书属于“科技作品”而非“科幻作品”,书名只有象征意义而没有实际意义,这一点我也会讨论。第三,腰封的不靠谱程度…堪比《拉普拉斯的魔女》吧,总之真的完全不要信腰封。

下面我将详细论述本书的闪光点和缺憾。

③【闪光点】本书的主线剧情,是瑞穗因意外而陷入“脑死亡”,但日本特殊的现实和法律导致脑死亡判定、实际脑死亡,实际死亡判定和器官捐献之间的关系一言难尽,最终母亲熏子决定不接受判定,不捐赠器官,而是维持实际上已经处于脑死状态的女儿的生命,在巨大的经济成本和科技成果支持下,瑞穗在脑死状态下经历了三重变化:第一,可以借助机器自主呼吸。第二,通过机器操纵部分肢体活动。第三,通过机器刺激面部神经做出简单的表情。需要注意的是,所有的一切都是在瑞穗已经脑死,没有任何意识的情况下,由他人借助机器进行的,至此读者已经发现,母亲熏子对瑞穗的守护已经变得偏执而疯狂,而事实上她还有一个健康的小儿子时,这个矛盾将呈几何级数上升,矛盾的爆发点就在小儿子的生日派对上,母亲想借助机器让瑞穗在儿子同学面前吹蜡烛以示她的生命迹象。

④【闪光点评析】每位读者在看到熏子第一次操纵机器让瑞穗露出笑容时,相信内心都和我一样毛骨悚然,我的心里立刻就想到了尸体、傀儡、玩偶等词语,甚至立刻想到了火影忍者中的大蛇丸和蝎,在我心里这个家立刻就从“沉睡的人鱼之家”变成了“玩偶之家”。我的内心无比矛盾,当我们在火影中看到幼年蝎将父母的身体改造成傀儡,操纵它们抱住自己的时候,谁不会泪流满面呢?这不过是他对于自己亲人的思念而已,然而一旦将这种执念强加给别人或者伤害了别人,它也会立刻变成最恐怖的武器。可以说,本书的主线描述直至高潮爆发,是完成度极高,极其精彩的,阅读时心痛的感觉不亚于《彷徨之刃》,对伦理的考量不亚于《秘密》,对法律的质问不亚于《虚无的十字架》,而对特殊人群的了解和描写,也可与《单恋》比肩,可以说,如果没有以下将要论述的缺点,本书的评价至少可以提升一个档次而与上述作品并列。

⑤【缺点一】别人第一次给我推荐东野圭吾时的推荐词就是,东野圭吾的小说善于多线展开描写,初看的时候觉得一团乱麻,但最后才发现所有的线索都可交汇于一点,我认为这也正是他如《白夜行》等作品得以封神的重要原因,很遗憾,这一点在本书中完全没有体现。上述的主线剧情,在本书的比例甚至不到一半,东野用更大的篇幅描写了另外两天支线,家庭教师新章和公司下属星野,但他们的出现既对主线的推动微乎其微,也没有和主线有必要的联系,甚至让人觉得本书有注水嫌疑。尤其家庭教师一节占据本书五分之一还多,里面运用了一个差强人意的叙诡描写,论者以此认为本书仍属推理小说,但很遗憾这一节和本书主线的关系微乎其微,更像是画蛇添足。

⑥【缺点二】正如刚才所说,本书在主线故事的推进和高潮部分的铺垫是非常成功的,但东野圭吾没有对高潮部分的收场做出很好的处理,熏子的转变让读者对她的感情由怀疑到敬佩,但这种转变的必然性和合理性却又值得怀疑,生日会上其他人,无论是小儿子还是丈夫的前后反差不尽合理,其他人如岳母的地位更是尴尬,总之给人的感觉好像是尽管东野在铺垫和高潮部分做的尽善尽美,但似乎无力驾驭和化解这个矛盾,这导致的结果不仅仅是“功亏一篑”,而是“前功尽弃”。

⑦【关于书名】本书自始至终没有出现和人鱼有关的任何内容,但我并不认为这只是一个增加噱头的书名,正如结尾处所说,小男孩看到轮椅上的瑞穗时的第一反应是,这是一个腿脚不方便,在轮椅上睡着了的,美丽的女孩子。熏子听了恍然大悟:“正常人原来应该都会这么想。”我想,正是这一句话熏子内心的执念或多或少被改变了,使得她得以一个正常人的身份去接受瑞穗的现实处境,也使得瑞穗得以被像一个正常人对待。而上述描述,正是本书名的诠释。

“在熏子说话的同时,星野伸出手,操作着按键。就在这时,瑞穗的脸颊肌肉动了起来,嘴角微微上扬。”

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇2)

本来以为会发生奇迹,在现代科学的帮助下瑞穗会醒过来,本书讨论了两个问题科学具有两面性,用于不好的事情是灾难,用于拯救改善人类就是好的,其二脑死是不是真的死亡,脑死是指脑神经死亡,无意识状态,但是身体还没有完全死亡,这样的一个人是继续靠外界维持生命还是判定死亡捐献器官给需要治病的人?也是一大难题!基本看法是发生在自己身上时很难接受后者,希望脑死的亲人继续活着,哪怕仅仅是在旁边照顾陪伴,毕竟谁都很难接受亲人突然死去,旁人大多数也是理解的态度!

脑死是不是死亡是一个富有争议的问题,亲人是希望发生奇迹的,看到像睡着的人被判定死亡是难以接受的!借助先进的智能科技设计使生命延续下去真是太棒了!瑞穗在科技仪器的帮助下“健康成长”了三年多,给熏子、千再次照顾陪伴的机会,最后也能帮助宗吾健康的活着!如果以心脏没有停止跳动就是活着为判断,那么瑞穗还活着,这样的想法让人感到欣慰!

作为母亲熏子没有做错,她只是想再照顾好自己的女儿!即使别人不理解一样坚持自己认为重要的东西,母爱是伟大的!

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇3)

这是日本著名小-说家——东野圭吾的书。他的书有的恐怖,有的悬疑,但更多的,还是对人性的思考。

整本书最大的疑问就是——瑞穗到底死了,还是没有死?

事情发生在一个夏天。

过了这个夏天,瑞穗该上小学了。瑞穗的父亲和母亲本打算在那天下午去小学做面试的彩排,却接到了一个十分不幸的消息:瑞穗因为游泳时,手不慎卡到了下水口上,怎么拔都拔不出来,于是因为缺氧失去了生命。

瑞穗被判定为脑死,但因为没有进行最后的脑死判定,而且瑞穗还有极其微弱的生命特征,所以瑞穗的父母并没有对瑞穗放弃治疗。瑞穗的父亲是一所科技公司的社长,他启用所有人力资源,制作了一个可以让人呼吸困难的人在不用带呼吸机的情况下自主呼吸的机器。

瑞穗的情况很奇怪。按常理说,死去的人应该是没有任何生命特征的。但是瑞穗可以呼吸,可以进行正常的新陈代谢,并且心脏跳动得顽强有力,看起来面色红润,十分健康。但是瑞穗也不算活着,因为瑞穗迟迟不见醒来的迹象,她活着,仿佛只是依靠机器活着一样。

几年过后,瑞穗依旧没有醒来。所有人虽然嘴上不说,但是他们心里都认为,瑞穗死了,她只是一个靠机器活着的人。唯独瑞穗的母亲,固执地认为,女儿瑞穗还没有死。她想着:要是让瑞穗动一下该多好啊!于是,在技术人员制作出的机器的作用下,瑞穗动了,笑了。

瑞穗的外公很是生气,质问瑞穗的母亲:“你这样对待瑞穗,跟对待一个供自己操控的傀儡有什么区别?”沉浸在书中的我陡然清醒:瑞穗在她母亲的操控下,越来越像一个活着的布娃娃了!而这个布娃娃,除了给瑞穗母亲一点心理上的安慰,根本没有一点像个“人”的样子!

这样子下去终究会出事儿,先是瑞穗母亲的姐姐质疑瑞穗靠机器活着的意义,后来瑞穗的弟弟在学校里因为有一个“死”了的姐姐而受尽嘲笑……

瑞穗的母亲最后选择了一个十分偏激的方法,她说,如果我现在把瑞穗杀死,算不算犯法?如果算犯法,那就说明瑞穗确实还活着。如果不算犯法,那就说明瑞穗早已经死了。

我看完后又是不解又是感动。

不解是因为:瑞穗的母亲有没有在某一时刻想过:我的女儿是不是已经死了呢?

感动是因为,瑞穗的母亲那无私痴狂的爱。瑞穗的母亲本来打算等瑞穗上了小学后就离婚,在那之前,她已经与一名医生产生了爱情的萌芽。为了瑞穗,她不得不放弃离婚,放弃她喜欢的人。瑞穗出事之后,她一直让瑞穗保留着原来的样子,不求别的,只为了能听到瑞穗的`呼吸,听见瑞穗的心跳声,看见瑞穗的笑容。仿佛只要瑞穗在她身边,她便会不顾一切,什么都可以舍弃,她要的很简单,不过是极力欺骗自己,瑞穗还在她身边,瑞穗仿佛还是出事前的瑞穗,一直无忧无虑地活着。

这种爱,是一种偏激的爱,极端的爱,但也是母爱。毕竟她作为母亲,生瑞穗养瑞穗,怎么可能一下子就接受瑞穗死亡的噩兆呢?

然而我受感触最深的,还是故事的主角——瑞穗。

她天真善良得令世界黯然失色。大家都说,四叶草可以给人们带来幸运。她找到了一枚四叶草,但是她并没有摘下它。她说,我已经很幸运了,为什么不把这枚四叶草留给需要幸运的人呢?

也正是想到瑞穗这么善良,瑞穗的母亲最后做出了一个决定——把瑞穗的器官捐献出去。这样的话,瑞穗在天之灵,应该会很高兴。因为她身上的器官捐出去,可以救很多人的命。

东野圭吾用一种细腻自然的文笔描绘了这个关于死亡故事,却让所有的读者都感受到了温暖。

哦!这就是爱与生命!(庞雅匀)

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇4)

东野的书通常是以推理小说的名义讨论人性,顺便收获了一批喜欢推理小说的粉丝。但他不局限于推理小说,有的书超出推理小说的题材范畴,不知喜欢推理的读者们会不会略感失望,喜欢探索人性的读者们应该和我一样依然感觉有收获。

本书探讨的是怎么样才算真正的死亡?在医学相对发达的今天,我们至今对大脑与躯体的了解仍存在很多未知,脑死是不是代表真的死亡?通过书中了解到脑死等于死亡的法规是因器官移植而制定的,如果有一天人造器官可以代替移植,以及对大脑功能的深入了解,也许可以做到让部分脑功能停止的人重新恢复意识,到那时必然会修改现在的法规。

除此之外通过几位主人公还道出一个现象:人们在做一件事,一开始会有一个理由。渐渐地却因为其他的理由而持续,有可能这个理由只能满足自己,不能告诉别人,或说出来不能被人接受,可是自己却仍然将这个理由当成必须的,甚至为此忘记了初衷。熏子从躯体活动到面部表情活动,星野的为研究而工作到为取悦人而工作等等。

所以在做一件事的过程中要经常自省检查自己,是否背离了初心?如果已有偏差,需要做出怎样的调整和改变?

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇5)

看了这本书,有几个想法:第一个,也是最俗的,有钱真好,平常人家,在面临重病时(能治愈,但治疗费昂贵),只能无助的等待死亡的降临,而有钱人就能想熏子家一样,利用最新的科技,来制造奇迹,延长生命。第二个呢,社会真的需要更多的把心思放在帮助别人,放在科技创新上,而不只是一味的娱乐至死,一个只有房价与娱乐的国家,无法走向真正的强盛。第三个,如果有灵魂的存在,瑞穗也许真的没有离开,开始只是觉得自己动不了,不愿离开自己的亲人,然后是不愿辜负母亲的期望,再回来变得放心不下近乎疯狂的母亲,最后在母亲豁然后,看到有需要自己帮助的人(宗吾)时,决定去帮助他,告别自己的母亲,同时像医生说的那样,在另一个身体里,以另一种方式活着。第四个是,东野先生,在创作时,对那些疾病、法律、科学技术都进行了详细的了解,对一些很小的细节,也进行了仔细的处理,对那些能看到的读者,真的是相当满足了。第五个是,结尾很符合我个人的喜好,一个把全文中零零散散的线索完美织在一起的圆满结局,小说就该这样,所有的事情都要好好交代,少挖坑。

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇6)

当所有人都认为你的坚持只是因为过于执着的时候,熏子因为真实感受到女儿依然存在于这个世界上,即使自己坚持拒绝认定女儿的脑死亡状态被认为是一种自我满足而自私的行为,但她并不想理会别人怎么说,正如她所说的,价值评判的标准因人而异,没有必要人人都以同样的方式活着。

熏子三年前从女儿的手指运动来感觉到女儿的求生欲望,所以她在同意脑死亡认定的那一刻退缩了,因为她确实女儿依然活着,尽管她不能行走,甚至说她没有意识,很喜欢一句话,世界上的所有东西都并非只能用逻辑来解释的,某些被认定为毫无逻辑的事情或许她能通过特别的感知来做出反应。她坚持女儿的死亡日期是三月三十一日,因为她真实感受到了女儿对她道别的那一段话,无论女儿的心跳是否停止,她确信这是女儿的自然死亡时间,因为这是她自己选择离开的时间。熏子并不希望通过脑死亡这种法律上违背自然状态的时间推定来确定女儿的死亡时间。

东野圭吾依然习惯用这种微妙的情节来结尾,那个曾经出现在花园里的小男孩正是女儿心脏移植的受用对象,因为心灵能够感受到院子里的气息和熟悉的玫瑰花的香味,他(她)再次回到了这个熟悉的地方。

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇7)

这是我读过的东野圭吾的第十本书。最近也不知道怎么了,睡前只要读了东野的书,做梦就一定会梦到书中的故事情节,而且还会加上自己的想象[捂脸][捂脸][捂脸]。本书的写作手法类似于大多数的治愈系小说,讲述了一个小女孩因溺水而失去意识,大多人都认为这个女孩实际上已经死亡,但是母亲却坚信自己的女儿还活着,执着守候,最终得以释怀,心境也发生巨大改变的故事。

母亲的行为在很多人看来,是一种病态的心理,只是一种自我满足,但也有人惊叹于母爱的伟大,期待着奇迹的发生。我觉得本书的可贵之处恰恰就是东野从多个角度表现了不同人物的心理和价值观,从而引发读者的思考。随着年岁的渐长,越来越无意从道德的角度去评价一个人,每个人都是独立的生命个体,有着不同的教育环境和成长环境,从而形成了自己独特的价值观,而且同样的人,同一件事,对于每一个人的意义也不一样。不要强求每一个人都去接受你的想法,因为你的想法不一定是对的,也允许别人去表达自己的想法,尝试着去理解,如果理解不了,相视一笑,各自过好自己的人生。

读书使人明理,明理所以致用。读别人的故事,不管这个故事是真是假,都仿佛增加了我们一种生命的体验,让我们在面对纷繁复杂的世界之时,能够从更多的角度去思考问题,形成自己的看法、认识、和理解,进而做出判断和选择。

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇8)

意犹未尽,不得不称赞首尾呼应中尾声部分的点睛之笔使文章大放异彩。

每每读完东野的书,无论是白夜行那些推理悬疑书,还是解忧杂货店及本书这种纯粹叙事的温情之作,在读完的那一刻都有种酣畅淋漓,温暖舒适,阴郁许久的天气重新邂逅风和日丽的那种明朗。而且无一例外,每本书中都会有一个心思缜密,做事果断,能力出色的人主导故事的流程,这篇文章当之无愧肯定是播磨熏子。她既偏执又理性,完全脱离中国电视剧中千[篇1]律的人物性格。在故事前半部分,我对她做的每一个决定都无比认同,跟着她的脚步一步步前进,直到后来越来越多反对的声音出现,我开始质疑,开始思考,开始考虑脑死亡和植物人的区别。

在我们的世界中,对于植物人精心呵护,耐心调养的人就会大肆收到社会褒扬,在所有影视剧给我们的暴风洗脑中,我们的道德观中,如果亲人遇见植物人肯定要义无反顾的照顾护理,无论能否苏醒。听起来就觉得感人肺腑吧。可是越往下读我的这个道德观开始一点点崩塌,对于脑死亡的人,就比如本文的瑞穗,以我们这种医学文盲角度来看,她虽然不能苏醒,但是还是可以维系身体各项功能平衡,甚至可以成长,应该有的只是感动和对其母亲的钦佩,一个这样的宛如熟睡的孩子,谁会忍心结束她此刻状态让她安息更别提和尸体联系起来?可是,以科学的角度,这就是一具尸体,她的所有都只是靠电力维持的父母的自我满足感,在懂的人看来就是电控制的一具毫无意识的皮囊,尸体,当你看见一具尸体朝你微笑,对你打招呼,拍手等等,我渐渐明白那些反对的声音。

可是,脑死亡和植物状态,在百度看来,只是脑干部分是否存活的区别,同样是没有意识,那为什么对待却天壤之别呢?我不明白这是国域之间的差异还是我的理解上的粗俗无知。我觉得我需要打破从小泡沫剧灌输的观念,好好思考了解这个全新的领域。

还有一个出彩的东野式的手法,即文章格局大气新奇,将一些晦涩难懂的事直接简单的普及给大众。脑死亡这个概念只是器官移植的附带的存在吧,自然的引出器官移植,然后着眼全国器官移植亟待解决的问题,看似随意一带而过,而雪乃和瑞穗形成的鲜明对比,父母对孩子的溺爱中却包含文章主旨和作者的写作意图。我也开始考虑等到我要随风飘散的时候,如果有机会可以将我的器官捐赠,我希望能拯救另一个人的世界。

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇9)

压抑,纠结,反省……

从开始时瑞穗脑死,熏子作为母亲,无法接收瑞穗死亡的事实,与丈夫开始寻找各种方法想让女儿复活,周围的人也都是理解并且支持,慢慢的,慢慢的,作为母亲的熏子开始利用科技不断的去支撑这女儿,从呼吸,到四肢的运动,满满的身边的人开始觉得亵渎了神灵,觉得诡异,但是出于熏子的感受,大家都开始演戏,剧情发展到生人生日宴那天,熏子的爆发,压抑了几年的情绪,女儿究竟是死是活,自己也开始迷惑,开始害怕,彷徨,所以叫来警察,到后来情况慢慢好转,熏子睁眼看见瑞穗站在她床边对她说,她要走了,谢谢妈妈的照顾……为整个故事画下了句号。

最为时刻的两个情节,一个是熏子借用新章房子的身份去参加雪乃救援会,与之协会的的人以及雪乃父母的对话,可以看出来,熏子一度也曾迷茫过,现在为女儿做的一切是不是魔怔了,其次是当身边的人都觉得瑞穗死了的时候,熏子想用刀刺穿女儿的胸膛,法律会如何给她定刑来证明女儿究竟是死是活。

整个故事引起自己深思的有以下几点:

1,对死亡的重新定义。正式判定死亡的时间,是其脑死亡时间,即使心脏还在跳动也可被称为尸体。不同国家的标准不同,部分国家采取了脑死亡与心脏停跳并行的标准

2,器官捐赠。到目前为止,还从未考虑过要器官捐赠,可能是收传统思想的影响,身体发肤,受之父母。也想着入土时,应该要留个全尸吧。但是看完之后,开始思考,如果捐赠后,以另一种形式继续存在着这个世界上,旁观着时代的变迁。

3,奇迹。不会发生的奇迹才称为奇迹。熏子妈妈为了让女儿发生奇迹,用计算器和电器信号活动这女儿的手脚,一度被认为只是利用失去意识的身体,沉浸在自我满足中。此时的瑞穗就像提线玩偶,异常的诡异……

4,母爱。母爱真的是深沉似海,可以为了儿女付出所有。花三年时间,只是为了那么一个不会发生的奇迹。我一度爱惜生命,记得有次去玩迪斯尼极速光轮时,在黑暗中,脑袋里想的是,如果我出意外了,我爸妈可咋办,得是伤心难过好些年吧。从此在也不敢玩一些刺激性项目。

沉睡的人鱼之家读后感范文(篇10)

读完《沉睡的人鱼之家》我感觉经历了许多的人情世故,丈夫的背叛、女儿的意识消逝、另一个男人的真心关怀、资金的缺少、妹妹的虚伪和榎天的最终告别还有许多故事。

熏子,这个因为丈夫的婚外遇,可是又想到了女儿溺水意识消逝需要自己在家照顾又不可能没有资金资助的情况下,迟迟没有离婚。在女生溺水和女儿最终死了的过程中我感受到了来着母情满满的爱。熏子因为几乎没有希望的女儿放弃了追求自己幸福的机会,最终和医生见面的时候已经有了妻子。这或许是因为自己身为母亲的责任,也有可能是道德的界限使他不放心沉睡的女儿。

身为熏子的丈夫,在外面找了好几个女人,因缺少耐心也换了些女人,最后被妻子发现了。而在女儿沉睡后虽然不能一直陪在女儿的身边但是一直为女儿着想。女儿能自动呼吸,保持仿佛睡着的样子也是他做的。倒也没有违背道德的界限,没有放弃女儿,可也做好了女儿死亡的准备。

人生在世那里会有一路顺风的事情,多多少少会遇见一些大风大雨,一把伞会撑起属于你的那片土地。这本书把母亲当成了属于自己的那把伞,现实生活中父母会尽心尽力的为自己付出,尽父母自己最大的努力让我们身为儿女的过的幸福,过得美好。而已些父母灭绝人性,我没遇到也不知道知道怎么形容。父母把我们带到这个世界,给父母能所给的最好的东西,所以身为儿女的我们更应该千倍万倍的还给他们,不,不应该这样说,应该说尽自己最大的努力让父母过好,向小时候父母对自己一样,只是比父母的时间更长而已。

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读书能让我们增长知识,陶冶情操,是一件非常有意义的事情,每个人在看完一本书之后,都会有不同的看法和见解。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。那么,您是否正在考虑如何写读后感呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“月度推荐:故乡读后感范文集锦五篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

故乡读后感【篇一】

这两天,我读完了《故乡》这篇小说,这篇小说虽然不长,但很吸引我。

鲁迅在这篇小说里描写了两个故乡,一个是过去的故乡,一个是现在的故乡。过去的故乡以闰土为中心,借这个充满活力的质朴少年,写出小时候他所神往的境地:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一猹尽力地刺去……描写了儿时故乡的情景,写了闰土小时的活泼可爱,聪明。同时写了“豆腐西施”的变化,鲁迅把他比喻为“圆规”,都写了他们因为生活的重压之下,变得衰老,拘谨可悲文章也表现了当封建社会的压力,人们为了生存而失却了自己的灵魂的生活,因为时间的飞逝,因为生存的欲望,使他们从一个可爱,聪明的孩子变成一个衰老拘谨的人。

故乡读后感【篇二】

初读鲁迅先生的《故乡》,在六年级。语文课本里的那篇《少年闰土》,至今记忆犹新。对闰土栩栩如生的描画,两个不同身份的孩子平等的友谊,给我的印象,竟是温暖。

偶然向妈妈提起《少年闰土》,妈妈抽出一本《鲁迅文集》来,翻到《故乡》那页,让我看课文没有摘录的那个结尾。于是看了下来,体会到了鲁迅先生笔触的寒意。虽说《故乡》并没有像《祝福》《药》那一般悲情,但在那文字背后,少年和中年的闰土站在一起,那种鲜明的对比叫我心寒。

鲁迅在年幼时是钦佩闰土的,佩服他敢在月光下看守瓜地,能在海边拾精美的贝壳……那时的闰土也是灵巧的,红润的脸蛋,健壮的四肢,谁会想到在数多年后活泼机敏的小伙伴历经沧桑而变得又老又钝?当年鲁迅是那么羡慕闰土,同时不满于自己只能在大宅院里看四角的天空,为自己的孤陋寡闻而微微地懊恼。而分别时的那一场大哭,也让我毫不怀疑他们的不舍。之后呢?正如我们想的那样,几十年后,他们又相见了,是心怀喜悦的,曾是多么好的一对朋友。但现在站在鲁迅面前的,这个衣衫褴缕、面容枯黄、目光浑浊的中年人,再没有少年闰土的半点影子。当那声“老爷”从他口中颤抖的说出时,鲁迅的心凉了,再不是朋友,尽管两人离得那么近,却又明显有了距离等级之分。这个心灵上的落差,使当年的一切美好,不复存在。

是该感慨世事的艰辛?拟或是叹息时光老人太过轻易地改变了一个人?

闰土只是一个地位低下的人啊,他卑微的内心恰恰体现了社会下层人们的哀弱,从他的以前开始,随着鲁迅笔法的飞快旋转,我们看到了整个社会的黑暗,整个国家的不堪一击。

鲁迅的笔,就你一把利剑,刺破这层层的黑暗,他要光明啊,他要这个社会进步,要整个国家强大!他就是呐喊着,声嘶力竭,荡气回肠。他有自己的爆发点,他努力要去唤醒还睡着的人们,在他们麻木的心上撕开流血的口子,让他们开始出现敏感的反应,让潜伏于地下的新生力量结成洪流而喷薄欲出!这种呐喊,只有鲁迅才能做到,他所带来的刺痛感,干脆利落地陷进每一个人的肌肤。

就像鲁迅所召唤的:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。不要怕希望渺茫,也不要怕力量微小,只要有人想往前走,只有人敢往前走,那么多人的脚,定能走出一条亮堂的路来!

鲁迅的那个年代,与我们的现在虽相隔甚远,但那种思想,那种责任,那种抱负或是理想,是一样的。而且再过几十年,几百年,都不会改变,就像鲁迅笔下那条牵系着希望的路,往后的一代又一代,都将一步一步,前赴后继地走下去!

故乡读后感【篇三】

《故乡》是现代文学家鲁迅创作的短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索,依据“我”的所见所闻所忆所感,着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象,反映了辛亥革命后在帝国主义和封建主义的双重压迫与剥削之下农村破产、农民生活痛苦的现实;揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚,人与人之间的冷漠、隔膜;表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。当我读完这本书时,强烈感受到旧中国的民不聊生,与我们现在的幸福生活形成了鲜明的对比。在中国共产党领导下的新中国发生了翻天覆地的变化,尤其党中央提出“改善民生”这一理念,让中国人民在现实生活中切身感受到了建设小康社会带来的福祉。我不由得想起太平镇我姥爷家这几年的巨大变化来。

一 崭新水泥路

从前我坐车回姥爷家的时候,村里只有泥泞不堪的土路,用“晴天一身灰,雨天一身泥”形容最恰当不过了,而且也有许许多多的大坑,我坐在车上,就如同在蹦蹦床上一样,上蹦下跳的。自从开启“一事一议”和“平整土地”的项目,村里修建了几条机耕路,宽敞的机耕路笔直地从田间穿过直达村里,乡村就像换了一个新容颜:路变成了水泥路,再也没有灰尘和泥巴,坐在车上,也没有一丝的不平稳,公路两旁也添加了许多的杨树和松树,成群的小鸟在树上表演大合唱,小溪那欢快又轻柔的叮咚声来为小鸟们伴奏,各种各样高大的楼房也在静静地凝听。我兴奋地跟姥爷说:“修好了新公路,真是太方便了,以后我经常回来看您!”姥爷乐呵呵地说:“乖孙女啊,修好了新公路,不仅方便大家出行,更大的好处是种出来的甘蔗、蜜桔和葡萄等农作物可以更快捷地运往外地。你不知道以前有多麻烦,隔壁家的张爷爷以前种了很多的甘蔗,因为路太烂,大卡车都进不来,要用牛车拉几十次到公路边才能装车运走,讲多辛苦就有多辛苦!现在老板直接开车到田间地头把农作物拉走呢!”是啊,正是这一条条四通八达的大路,让农村发展的势头更猛了,村民们的生活也随着进入了快车道。

二、广场舞

火遍大江南北的广场舞,如今也跳进了我们的小农村。每当夜幕降临,村里的文化活动中心——操场上就传来动感的音乐,各家的大妈们都不约而同地聚集到一块,随着音乐像愉快的蝴蝶一样翩翩起舞,谁又想到,就在几年前她们可都是麻将牌桌上的主力军呢!操场四周,老人们在下棋、聊天,孩子们在嬉闹、游戏,好一幅和谐新农村的动人画卷啊!

当然,农村的变化远远不止这些,随着我们的国家越来越富强,惠民政策越来越多,真是“芝麻开花节节高”啊!我相信姥爷家的生活一定会蒸蒸日上,繁荣昌盛!

故乡读后感【篇四】

我认为鲁迅在这篇文章中表达了多种悲哀。

鲁迅先生先写道童年时期,与闰土一齐守瓜田,捕麻雀的故事。思绪不知不觉就回到了童年。但当闰土来时,一句“老爷。”打断了他所有的回忆,他和闰土之间,好像突兀出一道无法逾越的沟壑,好像突兀出一面无法捅破的窗户纸。童年,早已远去。鲁迅先生为这种封建制度,为这种“中国式”的奴才主义所愤恨,所悲哀。

可笑,明明只是层窗户纸,可它坚持了几千年。明明只是一道沟壑,却从没有人想去填。

这时,鲁迅先生又写道:“十分难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有规定……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”“母亲说,那豆腐西施的杨二嫂,自从我家收拾行李以来,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多个碗碟来,议论之后,便定说是闰土埋着的,他能够在运灰的时候,一齐搬回家里去;杨二嫂发见了这件事,自我很以为功,便拿了那狗气杀(这是我们那里养鸡的器具,木盘上头有着栅栏,内盛食料,鸡能够伸进颈子去啄,狗却不能,只能看着气死),飞也似的跑了,亏伊装着这么高低的小脚,竟跑得这样快。”

这看似平凡又啰嗦的文字,其实正恰恰表现了中国人的那种愚昧,又恰恰体现了中国人的那种悲哀。对此,我也实在不想再说些什么,大家都能体会到。

最终,鲁迅先生说:“我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上头深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:期望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”

这实在是一种无奈的感叹,一种凄凉。也许,我们永远也无法体会到。

故乡读后感【篇五】

在上学期我们学习了大作家鲁迅写的短篇小说《故乡》,学完以后我一直深有体会,所以趁这个假期我就又再读了一遍。而这次我又别有一番感受。

童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐。闰土的童年必须要看瓜田,但他自由、快乐。鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着“之乎者也”。闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。

没有了自由,多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子!

“和我一起去我那捡贝壳……”“那猹可狡猾了,它……”“潮汛来到的时候,鱼都像青蛙似的有两只脚……”“老爷……”“这就是水生,我家现在困难,我……”

闰土那经过三十年磨损而相差巨大的话语,久久回荡。

三十年后,因为那封建社会的帝国主义,使儿时天真活泼,健康快乐,见多识广的闰土,不见了;带来的是一个地地道道的农民,手也不像当初那么细嫩,而是满手褶皱,口子;眼深陷进去,看起来似乎有什么烦恼令他睡不着觉。在他的家里,多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。一棵苗子,就这么被泯灭了。

那时,鲁迅第二次见到闰土的时候,闰土叫了鲁迅一声老爷,让鲁迅好不惊讶。

当鲁迅母亲说:“不要叫他老爷了,还是照旧,叫迅哥儿。”

他却摇了摇头,说:“老太太说什么呢,这不和规矩,不行。”

鲁迅的心也顿时凉了,心中的那些话语也渐渐消失了,一时竟不知说什么好。一颗主仆关系的种子,已在闰土心中深深扎根。那一夜,再说什么也觉得陌生。

这就是封建社会的帝国主义造的孽。

我们改变不了环境,于是只有随着环境所变。而闰土就是这样,有事我也想,他是长大了,还是变傻了,友谊毕竟不是用身份地位与金钱可以衡量的啊。

可那毕竟是几十年前的封建社会,离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是,到了现在的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。

我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习,与监狱相比也已经只有毫厘之差了。作为社会未来的新动力,我们的生存状态难道没有理由受到关注吗?大人们总是以为吃饱穿暖学习好,就是一个孩子的全部,可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。

《故乡》中,鲁迅不仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉,更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词——改变。不论是家乡的改变还是人物的改变,鲁迅的文章总是给人一种微言大义的感觉,特别是最后一句:世上本没有路,走的人多了,也便成了路。更是让人回味无穷。

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