[读后感范文]麦琪的礼物读后感汇总(5篇)。
文字的力量是无穷的，书籍里蕴含的道理是教人受益终身的。小学生学习时间比较宽裕，可适当地读一读课外名著。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。每个人在看完一本书之后，都会有不同的看法和见解。那么，小学生写读后感该从哪些方面着手呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[读后感范文]麦琪的礼物读后感汇总(5篇)》，仅供参考，希望能为您提供参考！
麦琪的礼物读后感【篇一】
欧亨利的微型小说《麦琪的礼物》中所讲述的，是一个圣诞节里发生在社会下层的小家庭中荒唐却感人的故事。男主人公吉姆是一位薪金仅够维持生活的小职员，女主人公德拉是一位贤惠善良的主妇。
他们的生活贫穷，但吉姆和德拉各自拥有一样极珍贵的宝物——吉姆祖传的一块金表就算“地下室堆满金银财宝、所罗门王又是守门人的话，每当吉姆飘过那儿，准会摸出金表，好让那所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼睛”；德拉一头秀丽的瀑布般的秀发则能够“使那巴示女王的珍珠宝贝黔然失色”。
为了能在圣诞节送给对方一件礼物，吉姆卖掉了他的金表为德拉买了一套“纯玳瑁做的，边上镶着珠宝”的梳子；德拉卖掉了自己的长发为吉姆买了一条白金表链。头次明白这个文章的时候是在收音机里听到的。那时候年纪很小收听的时候没有什么感觉，只是有个困惑让我百思不得其解，为什么小说里面的主人公表带和梳子都买不起直到之后看到原著才明白那是镶满宝石的梳子和白金的表带。当时电台选用这个小说播放也是为了当时的政治需要，好让我们感受到社会主义的温暖资本阶级社会的丑恶，当然了这些都是长大以后才慢慢明白的。自从接触到这个原作之后，这个小说就一向伴随着我。时不时的拿出来温习下里面的情节，故事虽小但是处处闪烁着人性的光辉，温暖亲情、至爱、忠贞。在艰难困苦环境下一对相爱相依的夫妻，用自己最珍惜的东西去换取对方所心爱的礼物。
故事虽说是有些杯具性的色彩但是烘托出来的却是比万金更要贵重的人与人之间的关爱。在文章当中作者并没有进行什么说教评论式的叙述，而是对周围环境的细致刻画及其家庭状况的详细描述，使之人物呼之欲出，仿佛这样的事情就发生在我们身边的城市。古语云：患难时刻见真情。纵观我们当今的环境名利当头，人与人之间的冷漠，事不关己高高挂起，完全以利益为重。道德、亲情、感情被金钱冲散的支离破碎。为了利益与金钱夫妻分道扬镳，兄弟反目，朋友相互猜疑，仿佛只有功利才是第一位的。
而目前评判一个人的价值成功与否，都是以他拥有多少的财富与地位的高低挂钩。无论这个人的心地多么的善良已经无关轻重，以貌取人成为了我们衡量一个人的标准。中国自古以来的谦卑、道德准则至于脑后。人们有时看到公共场合的不端作为竟已然无动于衷，处处充满了麻木。反而对出现的一些拥有奉献精神的行为嗤之以鼻，到达了劣币逐良的程度。正如柏杨及其鲁迅先生所说这个社会就是一个大染缸，任何一种异质的文化到了这个大染缸里就失去了原先的本性。而然这篇文章却能时时唤起人们内心的本善，使之能够让人还能够体会到世间真情的祥和与温暖，主导的人性并不是尔虞我诈，见利忘意。正如诺贝尔奖获得者特雷莎修女所说：“我们常常无法做伟大的事，但我们能够用伟大的爱去做些小事。”
"让我来爱，直到受伤。"我们每个人就应发扬自己奉献的爱心，去关爱世人让这个世间变的更加完美。
麦琪的礼物读后感【篇二】
采撷一朵带露的玫瑰送你，我的指间也有丝丝花香;接纳一条细小的河流，大海的心胸也更加宽广;飘入一缕洁白的云彩，天空也变得妩媚多姿。
给予如理解都是让人快乐的方式。
授人玫瑰手留余香。当德拉脱下帽子让那股褐色的小瀑布泻下来时，她就明白了给予是多么的令人快乐，当詹姆斯摘下金表以换取一副装饰头发的梳子时，他就明白了给出的同时收获的会是幸福。
轻启一扇窗，在不经意的同时就消除了一份陌生;礼貌的道一声好，在小小的细节中就赢得了一份赞赏，而生活就是由这无数个点点滴滴堆砌而成。不要为了给予而给予，出于面子的给出是用金钱铸成的盒子包着罪恶的愿望，那是毁了多少人的礼物阿!那不是给予，那是在破坏，给予是像扬夫妇那样送出真心的名词，虽然最后的两件礼物是那样的残缺不全，但是他们在詹姆斯和德拉的心中是那样的完整秀丽，在你的，我的，我们的心中都是那样的完整秀丽，因为他们中包含了太多的感慨，太多的真情，太多的好处，他就像麦琪送给我们全人类的礼物一样，是那么的贵重，他教会了我们“人不为己，天诛地灭”以外的善良——给予，分享。地狱的人们为了肉汤你争我夺，可直到肉汤洒光了他们也不明白如何用长柄勺来喝汤，那是因为他们自私自利，所以他们面黄肌瘦，而天堂的人们却因为善良而学会了分享，合作，给予，从而欢歌笑语，这就是天堂地狱的区别阿!
唐太宗因为给予了魏征一个言论的平台而收获了贞观之治;雷锋因为给予了失助的人民一双温暖的大手而收获了“学习雷锋好榜样”的尊敬;大海因为给予了小溪一个广大的空间而成就了其浩淼无垠···德拉与詹姆斯虽然贫穷却幸福，没有引人瞩目的地位，没有藏纳着无穷金币的私人金库，同时也没有沉重的虚伪的大衣，没有葛朗台老头的孤独和欧也妮的无奈，小人物一样有丰富的精神食粮与亲密的距离，残缺的表链与梳子就像增加幸福的魔术师，虽然失去了金表和头发却依旧能变为令人惊叹的东西，而扬夫妇在拥抱的时候就会收到魔术师的礼物···赠与后的余香，虽不富裕甚而贫穷，却能夫妻和睦，那么我想再大的困难也会在他们面前低头吧。
善良的心是施给的前提，善良的迪和德拉是给予的实践者，虽失去了彼此最最珍爱的宝物却得到了更多。
送你两个名词善良，给予。
送你一个短语给予善良。
送你一段话给予善良就像播种着种子，结果的那一天，你也收获，我也收获。
让我们也怀着一颗善良而真诚的心给予吧!
麦琪的礼物读后感【篇三】
两个看似“傻瓜”的人们，为了给对方快乐，放弃对自己珍贵的东西。他们在经济上是贫穷的，但我觉得他们在精神上是无比富有的！不是吗？
以前看爱情小说，小说里的爱情伟大无私、神圣纯洁、幸福温暖，我从未体会过，我想，原来小说终究是小说，正因为没有，所以我们才对它如此的憧憬吧。这几天，我翻到我我以前的BLOG，又看到了这本书，我真庆幸，今天的我还愿意去做这样的“傻瓜”，我还是那个宁愿精神富有的人。更值得庆幸的是，我也慢慢地的体会，我曾经小说里读到的“爱情”。我庆幸我今天拥有的一切，所以我愿意做那个“傻瓜”，如果有一天需要牺牲什么而让对方感到快乐，我也将会乐于去做，因为能让对方快乐，这对我很重要。
麦琪的礼物读后感【篇四】
人们常把锋回路转，出人意料，大反常驻机构理的结尾称为“欧·亨利式的结尾”，相信欧？亨利的小说正是因为其独具风格与魅力的结尾而享誉世界。
读了欧·亨利的名作《麦琪的礼物》，我才深深地感受到了欧·亨利小说的吸引力。
这篇《麦琪的礼物》写一对贫苦夫妻，丈夫有一只金表却没有相称的表链；妻子有一头美丽的长发，却没有相配的发梳，而妻子卖掉长发给丈夫买了金表链。两人同时为对方考虑各自干出了动力心魄的“壮举”，使得双方的愿望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的结局收尾，凸显了夫妻之间感情的诚笃、深挚，读来催人泪下。
这篇文章又便我想到泰格尔的小小说名作《窗》，描写两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房间里，只有透过窗口才看见外界，生活死寂沉闷。为了安慰病友，近窗人每天向病友
编织窗外斑澜多姿的景观，使病友摆脱寂寞，得到了快慰。至此故事似可以作结了。然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙，作品于文末陡起波澜，出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。
这种欧·亨利式的结尾是使人物的情感、行为或事情的结果向完全相反方向转折的一种构思方法，是增强文章吸引力的有效手段之一。它一般包含两大部分：“蓄势在前”，和“逆转在后”。即先形成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。
这种结尾往往会造成心灵的震憾，给人更直接地心灵暗示，爱是相通的，但又是不可理喻的，只要互相谅解，互相支持，互相帮助，人世间将开满绚烂的爱之花！
麦琪的礼物读后感【篇五】
《麦琪的礼物》欧·亨利创作的短篇小说，讲述了一对穷困的年轻夫妇忍痛割爱互赠圣诞礼物的故事，反映了美国下层人民生活的艰难，赞美了主人公善良的心地和纯真爱情。
《麦琪的礼物》讲述的是一个圣诞节里发生在社会下层的小家庭中的故事。男主人公吉姆是一位薪金仅够维持生活的小职员，女主人公德拉是一位贤惠善良的主妇。他们的生活贫穷，但吉姆和德拉各自拥有一样极珍贵的宝物。吉姆有祖传的一块金表，德拉有一头美丽的瀑布般的秀发。为了能在圣诞节送给对方一件礼物，吉姆卖掉了他的金表为德拉买了一套纯玳瑁做的，边上镶着珠宝的梳子;德拉卖掉了自己的长发为吉姆买了一条白金表链。他们都为对方舍弃了自己最宝贵的东西，而换来的礼物却因此变得毫无作用了。
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《麦琪的礼物》读后感作文800字_初二读后感
付出，至高无上；温情，滋润人心。
——题记
《麦琪的礼物》是选自欧亨利短篇小说的一篇文章，尽管他并没有那么多华丽的辞藻，但是欧亨利仍用真诚朴实的文笔描绘他心中的那份感人至深的真挚爱情。
故事不长，讲述了圣诞节前夕，为了给吉姆送上礼物，德拉减去了她令人羡慕的长发，给吉姆买了一条华贵的表链，与此同时吉姆也为他送上了整套梳子，“把我们珍贵的礼物暂且收起来吧，”吉姆说，“现在你可以煎上我们的牛排了。”
“生无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，尽管这对夫妇的生活穷困潦倒，仍能做到为彼此互相着想，这才是真正的心灵相通。他们是幸运的，亦是幸福的，幸运的是，贫穷的生活并没有让他们丧失追求幸福生活的信心，幸运的是为了给彼此付出，他们情愿舍弃自己的心爱之物，物质并不重要，在物质环境缺失之际，他们的精神世界定是丰富的——彼此的真心付出是最珍贵的宝物。
在生活中，我们总会经历一段段感情，比如亲情，友谊，师生情……也许在不经意间我们会失去一些情感，也许此时的我们会为此追悔莫及，然而这是我们用多少物质财富也换不来的，这也恰恰证明金钱不是万能。回过头来想想，失落时，他一个鼓励的微笑让你重整精神；疲惫时，他一杯热气腾腾的奶茶让你满心欢喜；成功时，他一个善意的提醒让你重审自我，不轻易骄傲自满……那时候你会感慨，拥有一段珍贵的情感，原来是一件那么美好的事情。
如果把这个故事的主人公变成一对富有的夫妻，那么故事的结局可能就会变得不一样，他们会对自己的礼物一笑置之，互相交换礼物，这样的经历在他们心中可能并不会留下太多印象，因为优越的生活让他们逐渐淡漠了生活中珍贵的情感体验。处在不同的环境中，不同的人会有不同的感受，人往往会因为物质世界的满足而忽略他人的温情付出。
真挚的情感是无价的，在生活中我们要真诚对待每一段至高无上的付出，用温情凝结成的露珠滋润身边的每一个人。
程门立雪读后感范文汇总5篇
我们在阅读书籍之后，可以选择写一篇读后感。此时可通过读后感进一步分析作品中的人物情节与故事，编辑特地为你收集并编辑了程门立雪读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧！
程门立雪读后感范文(篇1)
程门立雪的故事，是人人都知道的：宋代杨时，一次去见老师程颐，程颐刚好在打瞌睡，杨时与他的同窗游酢皆侍立不去。程颐醒来时，门外积雪已深一尺。《宋史》记载这个故事，无疑是为了表彰杨、游两人的“尊师重道”。在讲求“师道尊严”的社会，这是可以理解的。然而，传统“尊师重道”的内涵，大体是要求社会人士特别是学生要尊师重师，这当然有其合理的一面。但师生关系是互相关联的，除了学生对老师的要求，老师对学生呢？我们的传统文化对此似乎语焉不详，因此事实上我们在师生关系上，形成了一种单向度的标准，即只要求学生方面履行对师的职责，而教师呢，他因为具有知识上的优势，可以高高在上。教师对学生，似乎不必尽伦理意义上的义务与责任。
所以读程门立雪之类的故事，人们很少追问相关的结果：譬如杨、游两人这么长时间站立在寒风凛冽的雪地里（可能并非站在雪地，但肯定是大寒之日），是不是因此而得病了；表示对自己老师的敬重是不是一定要采取这样的“自虐”形式；他们的老师程颐事后对学生这种举动的态度如何，是激赏，抑或是担心他们的身体而感觉不安，我们都不暇过问，我们要的是“尊师重道”的范例，有《程门立雪》的故事就够了。
程门立雪读后感范文(篇2)
今天，我读了一则成语，名字叫《程门立雪》。故事是这样的。
北宋时，有个叫杨时的人，他十分好学。去大学者程颐那里去求学。一年冬天，他和同学去老师那请教问题，到了门口，正好老师在午睡。同学要敲门，杨时不让，说就在门口等一会儿，等了很久，下起了大雪，两人冻得浑身发抖，仍然在外面站着。老师一醒来，外面的大雪已经有一尺多厚，两人快冻坏了，赶忙让他们进屋，心中十分感动。
尊敬老师是我们每个人都应该做到的事情。老师教我们知识，教给我们学问，交给我们做人的道理，是他们引领我们在人生的道路上迈出了一步，伴随我们一天天成长。在那个大雪纷飞的天气，北宋时期的杨时在拜访老师时的行为，非常值得我们学习。
程门立雪读后感范文(篇3)
老师是授予我们智慧的人，尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。这是我读过《程门立雪》这则故事后的感想。
《程门立雪》讲了宋朝时，杨时拜程颐为师。有一天，他和朋友游酢去程家求教。正巧下雪了，而程颐正在闭目休息。为了不影响程颐，他俩便没进去，而是站在门外等候。等程颐醒来时，雪已下的有一尺多厚，两人也早成雪人了。
杨时对老师的尊敬是值得我们学习的，老师整天不知疲倦的为我们上课，改作业，这都是为了什么？那还不是想让我们学会知识，有一个美好的未来！可看看我们自己，又有几个能像杨时一样尊敬自己的老师，难道老师整天的劳累就换来这些吗？
不，同学们，让我们像杨时一样去尊敬老师吧！也许我们并不需要站在雪中向老师求教，我们只需要在街上遇到老师时说上一句：“老师好！”在教师节来临时向老师说一句：“老师，您辛苦了！”同学们，老师似园丁，辛勤的培育着我们，我们通常只需说一句话，倒一杯水就能让老师感受到我们对他的尊敬。
同学们，在寒冷的冬季，让我们怀着尊敬的心情，给老师发个短信，打个电话，向老师送去冬日里的问候，感谢老师对我们的教导，和那如母亲般的温暖。让我们在六年级的最后一段时间里，更加努力学习，像杨时一样尊敬我们的老师。
程门立雪读后感范文(篇4)
前几天，我在语文暑假作业里读了一篇程门立雪的故事。它讲的是宋朝学者杨时年轻的时候热爱学习，有一次他去问老师题，可老师在睡觉，当时外面下着鹅毛大雪，为了不影响老师睡觉，他们只能在外面等，直到老师睡醒后，看见他们被冻得僵硬，身上披满了雪，像雪人一样。老师被的精神感动了，最后详详细细地告诉了他的问题。
程门立雪的故事告诉我们，在学校要尊敬老师，在家里要尊敬父母，不管做什么事都要认真，还要刻苦学习，遇到不会的问题要向老师和同学虚心请教，做到不耻下问。
以前上课时总是不认真听讲，这是对老师的不尊重，在家里妈妈辛辛苦苦做的饭，我总是挑三拣四，这是对妈妈劳动的不尊重，遇到不懂的问题我总是敷衍了事，放到一边就不再管了，如此下去，我的学习成绩总是上不去，身体也总是瘦瘦弱弱，长得还不高，以后我要改掉这些毛病，让自己成为一个尊敬师长，尊敬父母，不挑食身体健康的阳光男孩。
程门立雪读后感范文(篇5)
今天，我在家读了中外美德故事，其中《程门立雪》这个故事让我深有感触。
这个故事主要讲了宋朝有个叫杨时的人，他十分好学。一年冬天，他和同学遇到一条难题，他们就冒着刺骨寒风，千里迢迢去程颐老师家里求教。到了程颐家门口，恰好程颐在闭目休息。为了不影响老师休息，他们便站在门外等候。可等了很久，老师也没醒来，门外下起了鹅毛般大雪，两人冻得浑身发抖，仍然站着。等老师一觉醒来，他们已经变成了一个雪人。
我觉得我们应该学习杨时和他的同学这种尊敬老师，虚心求教的精神。尊敬师长是我们每个同学都应该要做到的。其实上课认真听讲，不顶撞老师，谨记老师的教诲，帮助老师做一些力所能及的事，这些都是对老师的尊重。在学习中，我们遇到不懂的问题，就应该主动向老师虚心请教。只有虚心请教，才会不断进步。我们不仅要虚心，还要有礼貌。只有这样，才会得到别人的帮助。想想我们现在都坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，不需要像杨时那样千里迢迢地来到老师家请教，也没有风吹雨打。可我发现我们班有的同学仍不珍惜这好的条件，上课不认真听讲或者上课大声讲话，有时犯了错误还不接受老师的批评，并用脏话骂老师，我觉得这些都是不尊敬老师的行为。老师是辛勤的园丁，她们用汗水辛勤地哺育着我们。是老师打开我们知识的窗；是老师带领我们在知识的海洋里遨游；是老师教我们写字；是老师教我们怎样做人；是老师帮助我们编织美好的梦想。我们一天天长大，可我们的老师一天天变老，老师把青春年华都献给了我们。我们还有什么理由不好好学习呢？还有什么理由不尊重老师呢？
读完这个故事，作为生活在新时代的我们应该尊敬老师，好好学习，用好的成绩去回报老师。做一个尊敬老师，爱学习，不怕吃苦，有孝心的好学生。这样才无愧于辛勤培育我们的老师。
可爱的骨头读后感模板汇总(5篇)
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。小学生除了学习老师分配的作业，还可以多看看课外书籍。阅读有助于提高小学生独立观察、思考的能力。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。小学生写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“可爱的骨头读后感模板汇总(5篇)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
可爱的骨头读后感【篇一】
我最喜欢《可爱的骨头》这部电影，满满的全是爱，很少有电影给我想哭的感觉了，很少有电影能让我在情感上非常的压抑，他做到了。但是这部电影似乎没有做太大的宣传，我没有看到很多的宣传报道和电影院的大画幅海报，悄悄的来了，似乎象电影中的父爱一样，慢慢的来，但是来了之后就再也挥之不去，越久越浓。
台词很朴实，故事情节只有在苏茜的妹妹进入罪犯屋里时候才感觉有了一点点紧张的感觉，整个电影一直沉浸在一种绵绵的来自苏茜的絮絮叨叨的自诉中，她只是在低低的讲自己的悲惨故事，但是片子却定位在明亮的祥和的基调上，去衬托那份纠缠在一起的永远也讲不完的爱，正因为这种祥和的爱却隐藏着悲残的故事，叫观者心里一直有一种难过的情绪。
也许导演在讲诉或说在宣扬一种家庭的爱，我看到了姐妹之间、父女之间、夫妻之间甚至恋人之间那种至诚至敬的爱，纯洁的无可挑剔！即使有一些像哈维那样的丑恶的东西，也无法改变那种爱。
很多很多想说的话，重要的是电影告诉了我们什么，一定要爱自己以及周围所有爱和不爱自己的人，每个人的周围都有那么多的纯洁的爱，来自父母、兄弟姐妹、恋人、朋友
向伟大的爱致敬！
可爱的骨头读后感【篇二】
看完电影之后选择来看小说，小说与电影在故事情节上有些许不同，但是主体思想是一致的。一天，纯真烂漫的十四岁女孩苏茜惨遭邻居杀害，她的家人该如何面对这个事实？接下来的生活又该如何度过？爸爸一直在配合警方调查凶手是谁，而在他察觉到凶手是他们的邻居哈维时却苦于没有证据，无法将他绳之以法。而妈妈却选择逃避，她无法在这个家庭里继续地生活下去，于是远离这里，独自承受这一切……身边的亲人、朋友都在用自己的方式来面对苏茜的死亡带来的伤害。这是以十四岁的苏茜的视角展开的故事，她天真善良，所以故事也带有一丝童话浪漫的色彩。她死后便生活在天堂与人间的交界处，她存在在她所爱之人生活的每一个角落并且无时无刻不想回到亲人的身边，她深爱着她的家人以及那个叫雷的男孩，总之，人间有太多她割舍不下的东西。她看着她的死亡给身边人带来了无休止的悲痛，却什么也做不了，只能让时间来抚平伤痛，让他们重新生活。但是时间真的可以让伤痛消失吗？曾经看到有人发过这样的问题:孩子去世后他们的家人还好吗？答案着实让人心痛，他们有的搬家了，永远离开这个他们生活过的地方，有的从此闭门不出，也有的承受不住选择自杀……时间或许是剂良药，有的人通过它缓解伤痛，有的人却不给它治疗自己的机会。十年过后，苏茜的家人将对未来继续充满希望的生活，但他们对苏茜的爱永远不会消失。
十四岁，多么美好的年纪，但生活中却有很多人躲在阴暗的角落想着怎样伤害她们，她们对生活充满了希望，可是现实总会给她们重重一击。看着一件又一件女孩被杀害的新闻，而我们却什么也做不了，深感无力。我们对社会报以善意，可坏人们却不断地伤害一个又一个无辜的生命，毁掉了一个又一个美满的家庭。当我们想要打车、点外卖、帮助他人的时候，却要考虑这是否危及到自身的安全，真是让人绝望。
最后，祝大家幸福长寿。
可爱的骨头读后感【篇三】
乍看书名，以为是一本轻松可爱的书，没想到开篇便是“我姓萨蒙，念起来就像英文的“三文鱼”，名叫苏茜。一九七三年十二月六日，我被谋杀，当时才十四岁。”奠定了整本书的基调，以十四岁女孩灵魂的视角，以轻快的口气讲述了她离开人世进入天堂后看到亲人们的变化和生活，像一个旁观者一样待在家人的周围，关心爱护却又无能为力。看书的过程内心一直充满心疼和忧伤，十四岁花一样的年纪，还没好好感受爱情和生活，就在放学回家路上离家两幢房子的距离，被变态邻居残忍奸杀，看着让人脊背发凉。更让难受的是，第二天，苏茜妈妈在路上遇到变态邻居，还安慰苏茜妈妈，说希望早点抓到凶手，苏茜在天堂看着却也只能看着，苏茜一直克制的叫他哈维先生，这是一个小时候留下心理阴影的变态惯犯，作案十余起却一直生活如常。其实生活中像这样的无头案大概才是多数，只有少数坏人被绳之以法，随着章节的递进，一直希望凶手尽快被抓住，可是一直逍遥法外，直到最后才轻描淡写的提到，在又一次选定目标准备作案时，被屋檐上方的冰柱砸中后背，失足跌落深沟。如此一个十恶不赦的大坏蛋得到这样一个结局，让人深感胸中憋着的一口气无处安放。唉，苏茜平静的讲述着家里因她离开而产生的变化，家人因无法接受而经历各种波折，最终接受现实重新聚在一起，逐渐释然，正视自己的离去。而苏茜也得到了一次短暂的重回人间的机会，她并没有着急复仇，而是选择了爱，与自己爱的人做想做的事，读来让人温暖。最终苏茜也释然，放下执念，进入了真正的天堂。是的，有些事无可挽回，我们也只有选择告别，过好当下的生活也许就是最好的告慰。如果真的有天堂，天堂里的人也才会心安，会释然。
作为一个家有乖女的妈妈，也更加意识到安全教育的迫切！危险无处不在，有时就在身边，从小就得告诉孩子哪些事情是危险的！希望世界上的恶魔越来越少，希望孩子们都能安全健康的长大，能够感受爱情的甜蜜，体验多彩的生活~
可爱的骨头读后感【篇四】
除了苏茜和露丝灵魂交换的桥段外，整部小说我都挺喜欢的。首先小说的视角一开始就很吸引我，小说的主体构架其实是变态连环杀手谋杀了一个13岁的女孩。但小说别具匠心的以被害的女孩死后在天堂俯视人间的灵魂的视角来展开小说，虽是作者的全知视角，但赋予一个被害的13岁少女的眼睛去看自己被害之后家人，邻居，同学，朋友，甚至是杀人犯因为自己的被害，生活发生的一系列变化。这就注定这部小说不是一部俗套的悬疑侦破小说，因为一开始小说就揭示了血腥残暴的谋杀过程以及实施谋杀的罪犯，而且直到小说结尾，即使警方和苏茜的家人知道了谋杀者就是哈维先生，但哈维先生直到意外死亡，也没有被警方抓捕而正法，尽管他残暴地杀害了多人，可谓罪大恶极。
这是一部真正的伦理小说，作者在逐渐向警方和苏茜家人揭示杀人凶手的同时，其实把更主要的笔墨放在失去女儿后萨蒙一家人，父母，弟妹以及与他们相关的很多人之间的情感治愈上。父亲始终活在自责追凶复仇中不能自拔，母亲更是在悲痛中不能面对家人和家庭，在寻求与他人取暖后终究逃离家庭，选择独自去流浪。妹妹和弟弟在失去姐姐后，又要面对周围环境的压力，在家庭的崩塌中孤独却坚强地支撑着。但若干年后，所有人还是要面对，但所有人都挺过来了，因为有爱。分崩源于对苏茜的爱，最终走出悲痛敢于面对也是源于彼此的爱。
伦理的思考还源于对比。小说对杀人凶手哈维也是从伦理的角度揭示其变态杀人的心理。不幸的童年，爱的缺失，父亲的漠然，家庭暴力，母亲以带他超市偷窃成功而欢喜。非正常家庭伦理中成长出来的只能是社会的怪胎。小说并没有以哈维被捕而结局，恰恰反映出作者的态度：变态和凶杀并不是依靠法律的严惩就能根治的，社会的固疾源于伦理的缺失，还需回到伦理层面去解决。
可爱的骨头读后感【篇五】
原本以为是凶杀案为中心的一本书，看完才发现是一本很温情的书。
从开头为可爱纯真苏茜之死而流泪，憎恨哈维到恨不得进入书里杀掉他，到看到书的末尾，已经不会想起他了。这正是苏茜和作者想要告诉我们的。借由苏茜的死亡，让生者勇敢面对亲人的离世，勇敢地学会和表达爱。永远充满希望，对于过去，不是遗忘而是把怀念和爱放在心里。
苏茜的家庭，也是很多家庭的缩影。想起来电影《亲爱的》，那是孩子被拐卖的，里面也有几对夫妻不同的选择。我们都不曾经历过，怎么有资格评判和指责他们的做法呢？那些圣人们，你们的孩子非自然离世，你们一定会处理得更好吧？
琳茜和巴克利的成熟，杰克学会了考虑妻子的心情，阿比盖尔坦然面对自己埋在心里的自我，雷的母亲终于摆脱了枷锁，露丝也选择面对灵魂和自己的牵绊，雷开始相信了与死亡天使的对话。大家都因为苏茜的死亡改变了。
苏茜也是，她在天堂观察亲人朋友的这十年，也学会了放下执念，学会了爱与祝福，也在天堂实现了自己的梦想。
“我祝你们都幸福长寿。”
我希望天下的小孩儿都可以快乐健康的长大。
《小王子》的读后感汇总5篇
书籍是宝贵的财富，当读完关于教育与爱类型的书时，我懂得了关爱与宽容。许多人读过小王子后被其内容所触动，读后感的表达方式灵活多样，写法不同于一般的议论文。你搜集过哪些小王子的读后感呢？下面由读后感大全编辑帮大家编辑的《《小王子》的读后感》，希望能帮助到你的学习和工作！
《小王子》的读后感 篇1
暑假期间，我在家里仔细的又读了遍《小王子》这本书。读完后，书中小王子天真无邪的话语时时萦绕在我的耳畔。狐狸说的没错，只有人与人心灵之间的感情和友谊，才能够承担起爱的责任。
故事讲述的是作者六年前因飞机故障，在撒哈拉大沙漠中，意外结识了来自B612小行星的小王子，并和小王子一起度过了一段短暂而甜蜜的时光，在这短短的一周里，作者从小王子身上学到了许多人生的哲理，最终，小王子悄然离去，回到了自己的星球，那个只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。
小王子是单纯的，好奇心强，对任何事情都报以认真的态度，任何事情都要问到底，从不在心里留下问号；小王子是孤独的，喜欢坐在椅子上看日落，欣赏着日落时余晖；小王子的心同样也是脆弱的，因为玫瑰的一次恼怒而对玫瑰的爱产生怀疑。小王子走了，离开了他爱的星球，离开了他爱的玫瑰花。
这是一个哲理童话故事，书中没有讲述任何大道理，但是却充满了对人类生活状态的思考。用心灵去洞察事物的本质，这是狐狸给我们的启示，其实这也是《小王子》留给我们的启示——爱的责任。
《小王子》的读后感 篇2
时间过得飞快，暑假已经过去了一大半。由于天气原因，我不得不在家里度过漫长的一天。
《小王子》这本书自从买回来就没有翻过，所以我就趁着今天的空闲读完了这本童话寓言书。
小王子是一个从B602小行星上来的“永远也长不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花闹了别扭，于是独自一个人开始了漫长的宇宙旅行。为了开阔眼界，小王子去了六个星球，遇到了有很多伤心事的酒鬼，忙得不可开交的商人，还有点路灯的人和长满胡子的老地理学家。最后到达地球。一只狐狸使他懂得了爱与责任，于是小王子想回到自己的星球与花儿团聚。当他无法回到B602星球的时候，他选择了死亡。故事的叙述者为了纪念他，写下了这本书。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这是我通过这本书懂得的众多道理中的一个。书上曾提到过一种树——猴面包树。它不是像路边的那种可爱的小灌木，而是一个顶教堂那么高大的大树。小王子每天都要按时拔出这些树的苗。看到这里，我很疑惑，心想：“为什么要按时拔，不拔又会怎么样呢?“原来这种树的树苗长到一定大就拔不出来了，它们长到一定数量会撑爆星球，造成不可挽回的后果！如果把坏习惯比喻成那些树，不及时改正的话，坏习惯的养成会给你带来终生的后悔与不便。
小王子游览了前后六个星球，书中也描述了许多人。有些人善良，有些人是悲哀的，可笑的。这些人都可能会是某些人的影子，作者写这些可能是让我们学习或改正自身的缺点，让我们去学着做成功的人，自信的人，勇敢的人，善良的人……
这本书本来是写给那些已经丧失了童真的大人们，给一直生活在权力和金钱中的大人们的一个警示！告诉他们在生命中什么才是最重要的，什么才是应该去追求的。让那些快乐，童真永远存在在所有人的心中。
我希望大人们都不曾失去那些美好的东西，这样爸爸就不会那么辛苦的东奔西跑，和我在一起的时间越来越少。妈妈不会在我提到有趣的事情时只会点头说“是“或“好“。那样大人们都不会总以“你已经长大了““学习最重要“为借口来打发我们。因为在我们心中，自己永远是小孩子，永远不太喜欢学习。难道大人们都没有经历过童年，蝴蝶都没有经历过是蚕的日子?
不知不觉，一个小时过去了，家里的钟表准时报时，而我的心里也懂得了更多。
《小王子》的读后感 篇3
一颗小小的星球，一株红红的玫瑰，一个孤独的背影。
《小王子》是安东尼先生的著作。全文以孩子的视角讲述了生命、生活、友情、爱情、死亡等方面，不仅有趣，还向我们展示了成年人的世界。一个个情节代表着一个个成年人，他们自私、虚荣、为自己的错误寻找借口，让我们在读书的同时懂得做人的道理。
当中我最喜欢的是小王子和国王在一起的片段：小王子来到了325号星球，在这里他遇见了一位国王，他穿着长袍，坐在宝座上，看起来非常威严。可小王子不知道的是，在这个国王的眼里，世界很简单，所有人都是他的臣民，实际上却只有小王子和一只老耗子。
小王子从头到尾都是天真可爱的，我最喜欢里面的一段话是：假如你对大人们说“我看见一幢美丽的房子，是用玫瑰色的砖块砌成的，窗口盛开着天葵，屋顶上还有鸽子在垒窝呢！”他们怎么也想象不出这种房子有多好。你只能这样对他们说：“我看见了一幢价值十万法郎的房子！”那么，他们就会惊声尖叫起来：“噢，是真的吗！那会是多么漂亮的房子呀！”大人们似乎总是觉得利益最重要。
我的感悟是：不要因为外在的因素，而把自己真正喜爱的、想要去做的给抛开了，那样不仅会一事无成，还会让生活变得没有意义。
《小王子》的读后感 篇4
飞行员“我”小时候的梦想是成为一位大画家，因为自己画的画没有得到大人的认可所以放弃自己的梦想，成为了一位飞行员，因为一次故障降落到了撒哈拉大沙漠结识了小王子知道了他来自一颗很小的星球，因为和自己的玫瑰花产生了别扭所以离开了自己的星球造访别的星球。
他分别造访了一位十分骄傲的国王、一个爱慕虚荣的人、一个酒鬼、一个实业家、一个点灯人、一个物理学家的星球，最后到了地球上他认识了狐狸和它成为了好朋友把玫瑰花的事情一一告诉了它，狐狸听了教诲他“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”“你现在要对你驯服过的一切负责到底。你要对你的玫瑰负责。”小王子下定决心回到玫瑰的身边。他找到了30秒就能致人于死地的毒蛇，毒蛇咬了他小王子便消失回到了自己的星球。
这个故事告诉我们要有责任心学会爱，在现实生活中我们要对自己心爱的东西负责，不管怎么都不能扔下它不管，就算它有一些缺点，学会爱，就像小王子虽然他和玫瑰花产生了别扭但他最后懂得了负责任这个道理回到了玫瑰花的身边，我们要向小王子学习。
《小王子》的读后感 篇5
前几天爸爸妈妈给我买了好几本书。其中，有一本是小王子。妈妈说：“这些书我都没读过，儿子，你读完后要给妈妈讲一讲。”
妈妈的知识量可是很广的，连她都没读过的书我更得好好读读了！我拿起小王子，津津有味地看了起来。
看了前言我才知道，原来这本书在西方非常有名。我接着读下去。小王子住在一个小的只能够住他一个人的星球，每天都给他的玫瑰花浇水。后来，小王子离开星球去旅行，见到好多奇奇怪怪的小星球上的人，直到他来到地球，在沙漠里遇见到了一个飞机坏了的飞行员，小王子和飞行员结下了深厚的友情，可是他非常想念他的玫瑰花。为了离开地球，小王子被毒蛇咬了一口，后来飞行员就再也没有见到过他。
读了这本书，我终于明白了什么叫纯洁的心灵了。小王子深深爱着爱的玫瑰花，为了不让花被羊儿吃掉，他还请飞行员给羊画个口罩。对他来说，她的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一样，如果花儿没有了，就像所有的星球都失去了光芒。还有那只狐狸，即使小王子离开了它，他也永远会记得那麦子一样的颜色。
这里有好故事都是有比喻意义的，比如，那个什么国王告诉我们不能够自欺欺人，也不要自高自大；那个每天不停数星星的商人的故事告诉我们不要在无意义的事情上浪费时间；那个不停地点等熄灯的灯夫的故事则告诉我们要忠于职守，认真负责……
《小王子》这本书让我知道了很多很多……
程门立雪读后感心得汇总5篇
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处，随着阅读作者写的作品让自己深受启发之后。在阅读过程中的所思所感能用读后感记录下来。小编为大家精心整理了程门立雪读后感心得，希望你能从中找到有用的内容！
程门立雪读后感心得【篇1】
今年暑假，我读了《程门立雪》这个成语故事。
《程门立雪》中抒叙了杨时和游酌站在程颐的家门口等待程颐收他们为徒的故事。赞扬了杨时和游酌尊师重道的品质。
中华民族是礼仪之邦，重视文化和品德修养。古人能尊师重道，杨时能力雪，说明了杨时求学新切，同时，我们可以看出杨时的虔诚。
古人尚能如此，我们今天的学习环境和条件那么优越，我们还有什么理由不好好学习呢？科学飞速发展，掌握实名的知识，我们才能跟上发展的节奏，否则，我们将会被淘汰。古人说：少年强则国强，少年智则国智，我们要用科学武装自己，将来才能强胜。
程门立雪读后感心得【篇2】
今天，我看了一个故事，叫《程门立雪》。故事讲述的是：宋朝时，有一位很有学问的人叫杨时。杨时虽然已经四十多岁了，仍十分尊敬老师。一天下午，杨时有一个问题要请教老师，不巧，程老师正在休息。杨时不愿意打扰老师休息。便一声不吭地站在门外等候。不久，大雪纷纷扬扬而下。杨时冻的直打寒战，却不敢跺一下脚驱寒。过了好久，程颐老师才醒了，他推开门一看，地上的雪竟有一尺多厚。而杨时成了个雪人。
从这个故事我知道了：尊师敬长是我们每个人都应该做到的。特别是尊敬老师，老师就像燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我们的心灵。
程门立雪读后感心得【篇3】
今天，我读到的中华美德故事是《程门立雪》。
故事发生在北亲时期。那时的福建将东县有一个叫杨时的进士。他呀！特别喜欢钻研，到处找师傅，拜访好友。杨时四十多岁的时候，学问已经很高了。但是，他非常谦虚，也很尊敬老师。有一天，杨时与同学一起向老师求学问，不巧老师在屋里打盹，就没有惊醒老师。当老师一觉醒来，才发现门外站着两个雪人。老师深受感动。便更加尽心尽力地教杨时。
读完这个故事，我明白了要向杨时一样尊敬老师。老师不仅教给我们许多知识，还教给我们做人的道理。没有老师，就不会有知识丰富的我们。
程门立雪读后感心得【篇4】
我今天要给大家讲一个成语故事叫“程门立雪”。
宋朝时期有一位很有学问的人他叫杨时，他是一位非常尊敬老师也非常尊敬家父和家母的人，原来爸爸就叫家父妈妈就叫家母。杨时特别好学也很喜欢研究东西、钻研学问。有一天吃完午饭后，杨时约上自己的好友游酢一起去程颐老师家。想请教程颐老师一个问题，正好赶上了老师午睡时间，杨时不愿打扰老师的午睡时间。决定等老师醒来在请教。于是杨时就和游酢在老师家门口静静地等老师醒来。不一会儿乌云密布下起了鹅毛大雪，雪下得越来越急，杨时和游酢立在雪中，鼻子冻得通红，游酢实在冻得受不了，几次想让杨时叫醒老师，杨时都恭敬的站着，觉得不应该打扰老师休息。大雪纷飞，两人站在屋外都快变成雪人了，又过了许久，程颐老师终于醒了，杨时和游酢才被请进了屋子里，程颐老师问；“你们为什么不叫醒我？”杨时回答说：“您是老师，我们应该等候。”
由于杨时尊敬师长，虚心向老师求教，因此程颐老师十分感动，后来他将自己一生所学到的知识都传授给了杨时，尽心尽力地教导杨时。所以，杨时的学习进步很快。后来，他终于成为了全国知名的学者。
杨时尊敬老师的优良品德也受到了很多人的称赞，大家都不远万里的来拜他为师，并尊称他为“龟山先生”。
这个成语故事让我知道了老师教我们知识，给与我们无微不至的.关怀，所以我们要向杨时学习尊敬师长！
程门立雪读后感心得【篇5】
老师是授予我们智慧的人，尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。这是我读过《程门立雪》这则故事后的感想。
《程门立雪》讲了宋朝时，杨时拜程颐为师。有一天，他和朋友游酢去程家求教。正巧下雪了，而程颐正在闭目休息。为了不影响程颐，他俩便没进去，而是站在门外等候。等程颐醒来时，雪已下的有一尺多厚，两人也早成雪人了。
杨时对老师的尊敬是值得我们学习的，老师整天不知疲倦的为我们上课，改作业，这都是为了什么？那还不是想让我们学会知识，有一个美好的未来！可看看我们自己，又有几个能像杨时一样尊敬自己的老师，难道老师整天的劳累就换来这些吗？
不，同学们，让我们像杨时一样去尊敬老师吧！也许我们并不需要站在雪中向老师求教，我们只需要在街上遇到老师时说上一句：“老师好！”在教师节来临时向老师说一句：“老师，您辛苦了！”同学们，老师似园丁，辛勤的培育着我们，我们通常只需说一句话，倒一杯水就能让老师感受到我们对他的尊敬。
同学们，在寒冷的冬季，让我们怀着尊敬的心情，给老师发个短信，打个电话，向老师送去冬日里的问候，感谢老师对我们的教导，和那如母亲般的温暖。让我们在六年级的最后一段时间里，更加努力学习，像杨时一样尊敬我们的老师。
《时间的礼物》读后感400字
《时间的礼物》是我在众多纷杂的书籍中选择的第一本书，或许是这个名字中蕴含的诗意吸引了我吧，而在这之前，我从来没听过这本书。也许，这就是缘分吧!
世间的一切都有标价，除了时间，一秒就是一秒，谁都无法讨价还价。书中通过一个45岁事业有成却妻离子散的男人得癌症之后与死神的一番对话揭示了时间和人生的意义。一个争分夺秒，把所有时间用在工作上，骄傲于自己获得的成就并永不满足的人在生命的最后时刻却愿意抹除自己存于世的所有痕迹来换取一个小女孩的生命。
我们的一生面临着太多的选择，甚至每分每秒都在做着选择题。一念成佛，一念成魔。我们的人生取决于我们做出的每一个选择。我们想过什么样的人生，我们能过什么样的人生，这一切都取决于自己。可能我们做选择的当下无法知道其带来的后果，但只要认真做好每一次选择，便无愧于心了。
时间会给予我们什么样的礼物呢?是功成名就?是合家欢乐?还是穷困潦倒凄惨一生呢?选择权都在于我们自己。
愿我们每一次选择都不会后悔!愿时间带领我们找到人生的意义!愿时间能给予我们丰富的馈赠!
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